第一篇：第五屆校園文化藝術節開幕式活動實施方案

第五屆校園文化藝術節文藝表演活動

暨秋季運動會開幕式實施方案

一、活動目的

為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、文明健康的校園文化氛圍；同時為了陶冶師生的高尚情操，展示學生的藝術才華，激發廣大學生熱愛學校、熱愛藝術、努力成才的熱情與動力，不斷提高綜合素質。重在突出“展示學校素質教育成果，弘揚學校先進文化”。特舉辦旅順三高中第四屆校園文化藝術節系列活動----文藝表演。

二、活動主題：“為青春喝彩

為夢想奮飛”

三、表演形式：學生表演唱、舞蹈、校園劇、教師歌舞等

四、活動領導小組

五、具體工作負責人

六、照相、攝像：

七、大會程序

二十九日 運動會預賽、文藝表演 三十日 開幕式、運動會決賽、閉幕式

開幕式：

1,儀仗隊、運動員入場 2,奏國歌---升國旗 3,校長致開幕詞 4,運動員代表講話 5,運動員退場----比賽開始 閉幕式

1,體育組長宣布競賽成績 2,校領導發獎 3副校長致閉幕詞 4,大會結束

附：運動會各項工作具體分工：

大連市旅順口區第三高級中學

二〇一四年九月

第二篇：第五屆校園文化藝術節開幕式主持詞

第六屆校園文化藝術節

開幕式議程

時間：2014年4月29日（周二）14：10 地點：學校廣場 參加人：全體師生 主持人：尹金山

尊敬的各位領導，全體老師、同學們：

大家下午好！

五月的校園綠意盎然，和風送暖，生機無限。今天，在這天作禮堂，地做舞臺的美麗校園舉行西吉縣職業中學第六屆校園文化藝術節，這是我們學校的一大盛事。出席本次大會的領導和嘉賓有：

讓我們以熱烈的掌聲對蒞臨我校的領導和嘉賓們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向精心組織和大力支持并積極參加本次校園文化藝術節活動的全體師生表示最誠摯的問候和最衷心的感謝！下面我宣布：西吉縣職業中學第六屆校園文化藝術節現在開幕！

議程：

一、全體起立，奏國歌；

二、學校黨總支書記、校長王旭升同志致開幕詞；

三、開幕式結束，領導退場觀看演出，演講比賽開始。

西吉縣職業中學

2014.4.29

第三篇：第五屆校園文化藝術節開幕式通訊稿

我校第五屆校園文化藝術節隆重開幕

10月29日晚上7:00，我校第五屆校園文化藝術節開幕式暨“勵志正能量〃放飛夢想”大型勵志文藝晚會在體育館隆重舉行。副校長周美林、校團委書記張紅文、校團委副書記黃澤軍以及校團委各位老師和2000余名學生共同觀看了演出。

開幕式上，校團委副書記黃澤軍致開幕詞并宣布藝術節開幕，隨后，“勵志正能量〃放飛夢想”大型勵志文藝晚會拉開了本屆科技文化藝術節的帷幕。北京市心靈之聲殘疾人藝術團的殘疾演員傾情演出，用真摯的生命情感織就了一個個精美的節目，贊頌了一首首生命之歌。其中由肢殘演員帶來的《鷹之翼》讓我們感受到了生命的重量；由袖珍演員帶來的《小蘋果》讓我們感受到了樂觀的力量；由聾人舞蹈隊帶來的壓軸演出《千手觀音》更是讓我們的心靈為之震撼！

除此之外，獲得過國家書法大賽二等獎的肢殘表演者嵩天増在其《口書》的書法表演中，用嘴執筆寫下了我校“懿德睿智，篤行臻美”的校訓。并將這幅現場寫下的字，慷慨贈與了我校。

此次文藝晚會，內容豐富，精彩紛呈，通過宣傳優秀典型殘疾人物的奮斗事跡，我校學生在心靈上受到了極大的震撼和鼓舞。同學們不斷給予掌聲和歡呼聲，臺上愛的歡唱，臺下心的舞動，匯成一片愛與希望的海洋。

這次開幕式暨晚會取得圓滿成功，獲得領導的認可和學生的贊譽，對引導學生樹立崇高堅定的理想信念，養成執著勤奮的學習態度及造就健全人格起到了積極正面的作用。我校將以本次科技文化藝術節為契機，廣泛深入地開展各項文化建設活動，營造我校良好的學術文化氛圍，為進一步實現科文興校、人才強校目標奠定有力基礎。（團委 彭雨晴）

第四篇：第五屆校園文化藝術節活動總結

馬場小學第五屆校園文化藝術節活動總結

在校長室的關心支持下，學校各年級的精心組織、密切配合下，馬場小學校以“民族魂，中國夢——藝術伴我成長”為主題的第五屆校園文化藝術節已落下了帷幕。本屆校園文化藝術節以豐富多彩的文體活動為載體，全方位展示了我校學生的綜合素質。

這次活動從籌備到結束歷時一個月左右，廣大師生投入了極大的熱情，從組織發動到節目演出，各年級部各班級都十分重視，認真準備，廣泛參與。從整體來看藝術作品和文藝節目是很成功的，達到了預期的目的。具體表現在以下幾個方面：

一、學校精心組織和安排，為慶祝活動的成功奠定了基礎

學校領導高度重視慶祝“六·一”及藝術節活動的組織情況，為了搞好慶祝活動，學校在四月份開學初就召開了多次專題會議，召集有關人員，研究制定活動方案，提早安排了相關的工作，圍繞“民族魂，中國夢——藝術伴我成長”活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃和方案，最后形成了“民族魂，中國夢——藝術伴我成長”進行藝術節文藝表演、作品展示安排。并將文藝表演的籌備工作具體落實到各個班級，藝術作品落實到學生和老師，力求使整個活動不影響正常的學校教學工作。在活動準備階段，每個節目的指導教師充分發揮主觀能動性和創造力，盡自己的能力，付出了辛勤的努力，齊心合力地排練好參演的節目。5月份初對作品進行了評選，并組織學生觀摩，陶冶了孩子們的情操，提高了孩子們的審美水平和動手能力。藝術節文藝表演包括了合唱、舞蹈表演、朗誦幾大類型，共有36個節目。在慶祝會上學校領導做了講話，祝賀少年兒童的節日，一年級的20名小學生光榮地加入少先隊組織。

二、各部門通力合作，使活動圓滿成功，達到了預期的效果

本次慶祝活動中文藝節目的演出、作品的制作、運動項目的設置，是本著既能讓學生過一個有意義的節日，又能展示學生的聰明才智和日常所學的目的進行的。從總體來看，這次活動達到了預期的效果，活動是圓滿成功的。

1、學校的校務委員會在整個活動中起到了組織和引領作用，從制定方案到活動的組織都做了細致的考慮與安排。方案制定的主題鮮明、有特色、有創新，有可操作性，為這次活動的成功開展可以說起到了積極的促進作用，為慶祝大會的圓滿成功做出積極的努力。

2、教導處積極協調，既為各個年組的排練爭取了時間，又把學校的教學任務安排的井井有條，做到教學與活動兩不誤；慶祝活動前，為了確保活動的順利進行，教導處提前開會作了布置，將每一項任務、每一個環節都進行了落實，課任教師隨叫隨到，哪里需要就到那里去，為整個活動的正常進行提供了組織保障。

3、總務處默默工作，做了大量的幕后準備工作。從活動用品的籌備到會場的布置都付出了很大的辛苦，尤其是在活動期間，克服人手少、時間緊、任務重等困難，按時完成了任務，為整個活動的圓滿、順利、成功舉辦作出了努力。全體男教師在慶祝活動中能夠主動承擔苦、臟、累的勞動，體現了男人風范。

三、活動中折射的問題和今后要改進的地方

活動雖然取得了一定的成功，但活動中還是反映出了一些的問題，如：有些學生組織紀律性較差，部分學生在慶祝大會和參與排練期間不聽從指揮；文藝節目的表演形式還比較單

一、比較單調，舞蹈類表演偏多，應該考慮表演樣式的多樣化；在文藝表演節目評選過程中有些地方我們還欠考慮，屬于全員參與的活動，專業性的考慮不是很多，主要的目的是為了提高和促進每一位教師的發展；在整體活動的方案設計上，也有欠缺，希望各位老師能夠獻計獻策，切實把今后工作做的更加細致、更加深入，使以后的活動更加有序、更加完美。總之，此次大會能夠開的這么成功是全校教職員工通力合作，密切配合，共同努力的結果。

馬場小學

2014年5月23日

第五篇：第五屆校園文化藝術節活動方案

黃 墩 鎮 初 級 中 學

第五屆校園文化藝術節活動方案

一、指導思想

為建設和諧文化，培育文明風尚，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍；進一步促進學風建設，提高學生的創新精神和實踐能力，開創具有時代特色的校園文化新格局；同時為了陶冶師生的高尚情操，搭建展示學生的藝術舞臺，激發廣大學生熱愛學校、熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高綜合素質，推動校園精神文明建設，特舉辦黃墩鎮初級中學校園文化藝術節。

二、活動主題

藝術激發創造

三、組織機構

為保證活動如期順利舉行，成立了領導小組，全面負責此次藝術節的各項工作。領導小組成員及分工情況如下：

組長：尹德榮

副組長：張文杰 凌吉平

成員：許傳增 李宗紅 朱傳提 王桂勝 張永義 張立杰 盧均茹 凌四強

范軍華 辛全祝 朱世山 焦瑞蘭 任增波 焦自花 劉笑

任務分工：

群團組：制定方案、組織協調，組織相關比賽項目。

辦公室：負責各方面宣傳（含照相、錄像），擬主持詞、開幕詞、閉幕詞。政教處：開、閉幕式會場紀律、會場布置、組織相關比賽項目。教導處：協調組織有關業務組的比賽項目。

總務處：準備器材、籌備分發獎品。

四、舉辦時間

2011年11月14日---2011年11月25日

五、活動內容

（一）開幕式

1、時間：2011年11月14日早7點30分。

2、地點：學校操場

3、參加人員：全校師生

4、程序、內容：

第一項：升國旗、奏國歌

第二項：致開幕詞

第三項：宣布藝術節活動方案

（二）學生活動

語言類：

1、朗誦比賽

（1）責 任 人：教導處、年級組、語文組

（2）組織報名：六、七、八年級以班級為單位組織預賽，每班推選2名同學參加決賽，以年級組為單位設獎，評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎若干名。

（3）比賽內容：自選作品，時間不超過5分鐘。若有配樂朗誦，自備配樂帶。

2、英語口語比賽

（1）責 任 人：教導處、年級組、英語組

（2）組織報名：

七、八年級以班級為單位組織預賽，每班推選2名同學以年級組為單位參加決賽，各評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎若干名。

（3）比賽內容：分選手自我介紹和現場測試兩部分。自我介紹內容：本人所在的家鄉、學校、年級、愛好以及學習英語的點滴體會等，時間至少1分鐘；現場測試內容為即問即答題：參賽選手根據現場抽題所顯示的單幅圖畫，根據自己的理解來表達自己的感想、表述自己的觀點等。題圖一般來源于教材，具體題目由各級組英語教師集體討論決定。

3、“金話筒”校園文藝節目主持人選拔賽

（1）責 任 人：婦委會、年級組、語文組

（2）參賽對象：六年級推薦8名學生、七年級推薦7名學生、八年級推薦10名學生

（3）參賽條件：

A、形象、氣質俱佳，喜歡參與“小主持人大賽”活動，自愿展示個人藝術風采的所有學生均可參加。

B、口齒伶俐，吐字清楚，聲音洪亮，具備較高的普通話水平，具有一定的語言表達能力和主持、表演潛質。

C、參賽內容

一分鐘自我介紹。

二分鐘模擬主持。

三分鐘才藝展示。

獎項設置：一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優秀獎若干名。

美術類：

責 任 人：工會、年級組、美術組

參賽對象：六、七、八年級學生

1、學生現場作畫：創作一幅我心中的家鄉，彩畫為主，每班推選1人參加，學生自備鉛筆、橡皮、顏色。

2、大師畫我也畫：主要以臨摹為主，紙張不小于4K，每班推選2幅作品參評。

3、中國畫作品：作品形式以寫意為主，每班推選2幅作品參評。

4、硬筆書法作品：紙張為書法專用紙，每班推選5幅作品參評。

5、心靈手巧——小制作：要求構思新穎，制作精細，富有創新意識。每班推選2件作品參評。

獎項設置：按年級每類項目設一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎若干名 音樂類：

校園歌曲大賽

1）責 任 人：團總支、年級組、音樂組

2）組織報名：各音樂教師負責本年級的報名工作，六、七、八年級每班推薦2塊。以級組為單位組織進行比賽。

3）獎項設置：根據報名情況設一、二、三等獎、優秀獎若干名。

文化類：

1、宿舍文化創意設計大賽

1）責 任 人：政教處、年級組、各班級

2）參賽對象：全體學生

3）比賽要求：各宿舍以創建“溫馨家園”為主題，對宿舍文化進行創意設計，并進一步規范宿舍內務，積極營造優美、高雅、健康、舒適的寢室文化氛圍使“美化宿舍，優化環境，強化育人，促進文明”的宿舍文化理念深入到每一個黃墩中學學子的心中。政教處從內務、衛生、安全、美化、創意等方面對每間宿舍進行檢查評比，評出最佳“溫馨家園”。

2、班級文化建設

1）責 任 人：政教處、年級組、各班級

2）參賽對象：全體學生

3）具體要求：具有班級特色、書香氛圍濃厚、環境優美整潔、富有激勵性、關注學生的全面健康成長和長遠發展。

A、制定富有特色的班級口號、班風、班訓等，提出自己的班級形象要求，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。

B、充分發揮每一位學生的積極性和創造力，更換并規范班級內已有欄目內容（包括走廊），讓每一堵墻都“說話”，形成班級良好的物質文化環境。

C、建立健全班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等，以此約束學生的言行。

D、建立班級崗位責任制，實行崗位輪換制度，讓每一位學生參與到班級的管理中來，培養學生的責任感，鼓勵學生發揮主人翁精神。

E、建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調動每一位學生的讀書積極性，寫好讀后感，讓全體學生“感激書籍，享受閱讀”。

政教處進行檢查評比，評出最佳班級。

（三）閉幕式暨匯報表演

1、時間：2011年11月25日。

2、地點：學校操場

3、參加人員：六、七、八年級師生

4、程序、內容：

第一項：升國旗 奏國歌

第二項：宣布獲獎名單

第三項：頒獎

第四項：致閉幕詞

第五項：匯報表演

5、節目安排：

（1）歌 曲 類：內容以健康向上的催人奮進的歌曲為主，如校園歌曲、革命歌曲等。形式可合唱、聯唱、獨唱，不拘一格。從獲獎節目中選取。

（2）舞 蹈 類：由級組推薦。

（3）配樂朗誦：由級組推薦。

（4）小 品 類：由級組推薦。

（5）其它：由級組推薦。

6、節目分配：六、七、八年級各至少5塊

六、總體要求

1、各處室、各班級要高度重視本次文化藝術節的工作，要采取切實可行的措施，充分調動廣大學生的參與積極性，使學生在活動中受益，以確保整個文化節的活動質量和效果。

2、做好本屆文化節的輿論宣傳工作，要充分利用各種宣傳陣地，加大宣傳力度，擴大活動影響，促進活動順利開展。

3、各項活動的責任人要根據本《方案》，制定詳細的操作規程和日程安排，并認真組織各項活動，保證活動效果。

4、組委會成員要加強對該活動的組織領導，各責任處室要認真負責，善始善終。活動前宣傳到位，廣泛發動；活動中嚴密組織，有條不紊；活動后認真總結及時上交活動材料，以備存檔。

黃墩鎮初級中學

2011年11月10日