第一篇：教師教學(xué)常規(guī)工作考核方案

2014-2015學(xué)年教師常規(guī)教學(xué)考核方案

為了調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，努力實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)教師管理科學(xué)化，依據(jù)《教職工考核方案》，結(jié)合我校實(shí)際情況，在總結(jié)過(guò)去我校教師考核辦法的基礎(chǔ)上，制定本辦法：

1、考核內(nèi)容：包括教師工作量，備課編寫(xiě)教案，作業(yè)批改情況，計(jì)劃總結(jié)，教學(xué)反思和論文，輔導(dǎo)學(xué)困生情況，聽(tīng)評(píng)課，上課質(zhì)量，教研活動(dòng)等方面。

2、考核原則：體現(xiàn)多勞多得，兼顧公平效率；考核導(dǎo)向要有利于教學(xué)常規(guī)管理，有利于教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)；考核依據(jù)要側(cè)重于考查教學(xué)工作任務(wù)的完成情況、教學(xué)常規(guī)材料的完成情況等。

3、組織領(lǐng)導(dǎo)：成立教學(xué)常規(guī)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)組織實(shí)施，教務(wù)處具體組織，量化賦分。

4、考核辦法：教師教學(xué)常規(guī)每學(xué)期綜合考核一次，并按期公示。

5、考核結(jié)果：作為教師評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱(chēng)評(píng)聘的重要依據(jù)。

6、教學(xué)常規(guī)考核共100分，分十部份。

第一部分：教師工作量（20分）

周任課情況（10分）+聽(tīng)課情況（10分）=20分

1、周工作量最高得10分，周工作量每少一節(jié)減0.5分。若跨科或跨年段，可加0.5分，但總分不能高于10分。

2、其他老師請(qǐng)假時(shí)，由教務(wù)處安排代課的，每節(jié)加0.5分，最高可加2分。（教師代課，教務(wù)處要有備案。）

3、每學(xué)期要聽(tīng)課20節(jié)，每節(jié)課0.5分。沒(méi)有進(jìn)入課堂聽(tīng)課的，視為虛假聽(tīng)課，不得分。聽(tīng)課時(shí)要認(rèn)真記錄，及時(shí)評(píng)價(jià)，記錄簡(jiǎn)略或不評(píng)價(jià)的每節(jié)減0.2分。

第二部分：備課、教案編寫(xiě)情況（15分）

1、熟悉課標(biāo)、教材，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)環(huán)節(jié)完整。

2、教案格式,符合學(xué)校統(tǒng)一要求。

3、教學(xué)過(guò)程、步驟設(shè)計(jì)清晰，各環(huán)節(jié)銜接緊密，板書(shū)設(shè)計(jì)符合教

學(xué)所需，作業(yè)設(shè)計(jì)具體、有針對(duì)性。

考評(píng)辦法：

1、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃占1分。

2、學(xué)期備課占1分。

3、表頭欄目完整1分。有板書(shū)設(shè)計(jì)1分。

5、教案編寫(xiě)情況符合上述3條得9分(每項(xiàng)3分)。第三部分：批改作業(yè)情況（10分）

1、作業(yè)批改及時(shí)、有批改日期，有鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)等。

2、對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的典型錯(cuò)誤，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真分析、及時(shí)訂正。

3、對(duì)學(xué)困生作業(yè)能認(rèn)真批改等。

4、學(xué)生作業(yè)整齊干凈，書(shū)寫(xiě)工整，不亂勾亂畫(huà)。考評(píng)辦法：

1、以上要求，每項(xiàng)2分，滿(mǎn)分10分。

2、未按規(guī)定督促學(xué)生提交作業(yè)備檢的本項(xiàng)不得分。

3、作業(yè)分類(lèi)布置且認(rèn)真批改的可加2分。第四部分：授課情況（20分）

1、帶教案上課，正確闡述教學(xué)內(nèi)容，完成每一堂課的教學(xué)任務(wù)。

2、語(yǔ)言規(guī)范、板書(shū)工整、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，無(wú)投訴。

3、課堂紀(jì)律良好，無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生。

4、遵守作息時(shí)間,不遲到、不拖課、不早退。

5、嚴(yán)格按課程表上課，不私自調(diào)課。

考評(píng)辦法：

1、平時(shí)教導(dǎo)處根據(jù)巡課、聽(tīng)課、召開(kāi)學(xué)生會(huì)議了解情況評(píng)分，每月考核一次，每次2分，學(xué)期滿(mǎn)分8分。

2、違反上述要求的每次減1分。

3、每學(xué)期最后一個(gè)月，每位教師上一節(jié)匯報(bào)課，教導(dǎo)處組織評(píng)價(jià)賦分，滿(mǎn)分100分，折合12%計(jì)入授課考核總分。第五部分：期中、期末考試（10分）

期中、期末考試由有學(xué)校統(tǒng)一組織，教師負(fù)責(zé)出卷命題（期末教研室命題）、印卷、監(jiān)考、評(píng)卷、數(shù)據(jù)錄入、質(zhì)量分析等工作。期中

考試滿(mǎn)分2分，出卷0.5分，出卷0.5分，監(jiān)考0.5分，質(zhì)量分析0.5分，參與印卷的可得2分。期末考試滿(mǎn)分2分，監(jiān)考1分，評(píng)卷0.5分，質(zhì)量分析0.5分。

第六部分：教研與學(xué)習(xí)情況（10分）

1、每月完成一份教學(xué)反思，每份0.5分，共2分。

2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)內(nèi)容符合要求，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以課標(biāo)為主，政治學(xué)習(xí)主要以十八大、教師職業(yè)道德規(guī)范和教育法律法規(guī)為主。每月各完成4頁(yè)，各記0.5分。學(xué)習(xí)考核滿(mǎn)分4分。

3、積極參加學(xué)校和各教研組開(kāi)展的學(xué)習(xí)研討及競(jìng)賽活動(dòng)活動(dòng)，如聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)、按時(shí)上交各類(lèi)活動(dòng)資料。該項(xiàng)考核滿(mǎn)分4分。不參加教學(xué)研討活動(dòng)的不得分。參加競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)的，按等次賦分（一、二、三等分別以0.4、0.2、0.1分）直接計(jì)入年度考核總分中。

4、承擔(dān)學(xué)校安排的公開(kāi)課、觀摩課、研討課每次加0.5分。不承擔(dān)的不得分。承擔(dān)區(qū)域聯(lián)盟片內(nèi)的公開(kāi)課、觀摩課、研討課每次加1分（直接加在平時(shí)考核總分中）第七部分：輔導(dǎo)學(xué)困情況（5分）

1、承認(rèn)差別，但不歧視后進(jìn)生，不偏愛(ài)優(yōu)生。

2、認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)輔導(dǎo)，做好記載。

3、形式多樣、針對(duì)性強(qiáng)，但不違規(guī)輔導(dǎo)。

4、輔導(dǎo)差生有計(jì)劃，有總結(jié)。考評(píng)辦法：

（1）有三類(lèi)學(xué)生名單（優(yōu)績(jī)生、中等生、學(xué)困生）得1分。（2）學(xué)期初有輔導(dǎo)差生計(jì)劃得1分，學(xué)期末有輔導(dǎo)差生總結(jié)得1分。（3）有輔導(dǎo)差生記錄得1分，有學(xué)困生輔導(dǎo)案例得1分。第八分：期末上交資料情況（6分）

1、學(xué)期末能及時(shí)按要求、實(shí)事求是的撰寫(xiě)學(xué)科教學(xué)總結(jié)，并按時(shí)上交，得1分。

2、學(xué)期末要撰寫(xiě)高質(zhì)量的論文2篇，一篇為教學(xué)論文，一篇為德育

論文，論文要原創(chuàng)，觀點(diǎn)明確，論證有理，是自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或真實(shí)感悟。此項(xiàng)考核2分。

3、結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，上交一篇教學(xué)案例。1分。

4、學(xué)期末全部上交教輔資料（教材、教參、練習(xí)冊(cè)、其他教輔資料），得2分。缺少的酌情扣分。部分學(xué)科可不用上交，但要注意保管好，不能丟失。

第九部分：臨時(shí)工作情況（4分）

1、對(duì)于教導(dǎo)處安排的臨時(shí)性教務(wù)工作，能主動(dòng)承擔(dān)，并能出色地完成，得4分。

2、拒絕教導(dǎo)處安排臨時(shí)工作，此項(xiàng)不得分。第十部分：附加部分(一)教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)考核

1、按時(shí)編寫(xiě)提交教研組、年級(jí)組計(jì)劃、總結(jié)。

2、按規(guī)定時(shí)間地點(diǎn)開(kāi)展教研、年級(jí)組常規(guī)活動(dòng)，做好考勤工作，有活動(dòng)記錄。

3、教研活動(dòng)記錄過(guò)程材料齊全，規(guī)范，按時(shí)提交教務(wù)處。

4、教研組長(zhǎng)能認(rèn)真協(xié)助教務(wù)處完成相關(guān)考評(píng)考核（如評(píng)卷閱卷、教學(xué)常規(guī)檢查）工作?？荚u(píng)辦法：

（1）主要考評(píng)各項(xiàng)工作完成情況，根據(jù)實(shí)際情況額外分。（2）教研組長(zhǎng)最高可加4分（每月加1分）。

（二）部門(mén)負(fù)責(zé)人

體育藝術(shù)部門(mén)負(fù)責(zé)人，每組織一次活動(dòng)，根據(jù)活動(dòng)規(guī)模和完成情況加0—2分。

（三）論文獲獎(jiǎng)情況

論文或文章在刊物上發(fā)表，根據(jù)刊物的級(jí)別加0—2分。

余興莊中學(xué) 2014.09

第二篇：教師教學(xué)常規(guī)管理考核方案

教師教學(xué)常規(guī)管理考核方案

根據(jù)貴陽(yáng)市教育局關(guān)于實(shí)施《貴陽(yáng)市中小學(xué)教育教學(xué)工作基本要求》（試行）的通知（筑教發(fā)（2011）53號(hào)）和修文縣教育局關(guān)于印發(fā)《修文縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求》的通知（修教通字〔2012〕 號(hào)）；結(jié)合我鎮(zhèn)各小學(xué)實(shí)際情況，特制訂教師教學(xué)常規(guī)管理考核方案。

一、考核辦法

1、嚴(yán)格執(zhí)行教師教學(xué)常規(guī)管理制度，將教學(xué)常規(guī)納入教師績(jī)效考核；采取學(xué)?？己伺c中心小學(xué)考核相結(jié)合的方式對(duì)教師常規(guī)工作進(jìn)行考核（其中，[學(xué)校每月積分總和均數(shù)的30%+中心小學(xué)考核次數(shù)積分總和均數(shù)的70%]×40%=該教師績(jī)效考核該欄得分）。

2、各校校長(zhǎng)、教導(dǎo)處要加強(qiáng)教師常規(guī)工作管理，每月至少對(duì)教師進(jìn)行一次常規(guī)檢查（附件1），并將檢查分?jǐn)?shù)匯總表（附件2）于次月第一個(gè)工作日內(nèi)發(fā)中心小學(xué)存檔。

3、對(duì)于學(xué)校在常規(guī)檢查中弄虛作假、當(dāng)“好先生”，影響常規(guī)工作推進(jìn)的，一經(jīng)查實(shí)，中心小學(xué)將嚴(yán)肅處理，每人次扣該校校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任3分，參與檢查的人員每次扣2分（年終績(jī)效考核時(shí)從總分中扣除）。

二、常規(guī)管理

（一）教學(xué)計(jì)劃及總結(jié)(2分)

深入學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、研究教材，認(rèn)真制定《學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃》，期末做好《學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)》（含質(zhì)量分析和反思）。工作計(jì)劃（本學(xué)期）、總結(jié)（上學(xué)期）不切合本學(xué)科實(shí)際不得分。

（二）備課（11分[分值分配6+2+2+1]）

1、所承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的學(xué)科都要分課時(shí)及時(shí)備課，不分課時(shí)扣1分，缺備一課時(shí)扣1分；教案中三維目標(biāo)明確，有重點(diǎn)難點(diǎn)，有較詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程，并能體現(xiàn)三備（備學(xué)生、備方法、備教材），輔助教學(xué)資源（課件、教具、學(xué)具等）準(zhǔn)備，注重學(xué)法指導(dǎo)（酌情扣分）。

2、按規(guī)定教師需提前一周備課，超過(guò)一周的一次扣2分。

3、教學(xué)反思（一周不少于1次且在100字以上，缺1次扣1分）；

4、備課本封面填寫(xiě)認(rèn)真、完整（學(xué)校、科目、班級(jí)、姓名、學(xué)），教案有學(xué)校檢查的印簽。填寫(xiě)不完整或無(wú)學(xué)校檢查印簽不得分。

（三）課堂教學(xué)（25分[分值分配5+20）

1、規(guī)范上課行為（5分）。無(wú)私自調(diào)課、曠課、遲到、早退等現(xiàn)象，并能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)；儀表端莊；不接打電話(huà)，不抽煙，不吃早餐（含早自習(xí)）；45以下教師必須用普通話(huà)上課，違反以上規(guī)定之一者，該項(xiàng)分值為0分；45周歲及以上教師堅(jiān)持用普通話(huà)上課。

2、課堂教學(xué)（20分）。教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)結(jié)構(gòu)合理完整，教學(xué)方法靈活多樣，教學(xué)效果明顯，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等。有下列情況之一的，按規(guī)定進(jìn)行扣分。（1）教師上課內(nèi)容與備課必須80%以上保持一致（聽(tīng)課進(jìn)行量化），否則每次扣10分；（2）教師上體育課出現(xiàn)“放羊式”教學(xué)，學(xué)生離開(kāi)教師視線的，每發(fā)現(xiàn)一次扣5分；（3）英語(yǔ)學(xué)科每周至少有2次用錄音機(jī)（或“班班通”）進(jìn)行課堂教學(xué)，少一次扣2分；（4）凡是需要學(xué)科滲透法制教育的必須滲透（用紅筆標(biāo)注），否則違反1次扣2分。

（四）作業(yè)布置與批改（15分[分值分配10+3+2]）

1、作業(yè)量適中，選題典型，達(dá)到規(guī)定的作業(yè)次數(shù)，出現(xiàn)懲罰性作業(yè)該項(xiàng)不得分；批改認(rèn)真、準(zhǔn)確，有指導(dǎo)性，提倡激勵(lì)性評(píng)價(jià)，并注明批改日期；反饋發(fā)放及時(shí)。作文次數(shù)達(dá)到要求，正確使用各種批閱符號(hào)，批改認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)準(zhǔn)確，有指導(dǎo)意義，有鼓勵(lì)性。（1）語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、品生（社）、美術(shù)、健康、貴陽(yáng)市生態(tài)文明城市建設(shè)讀本等學(xué)科應(yīng)有書(shū)面作業(yè)，其它學(xué)科根據(jù)具體情況靈活處理，缺一門(mén)學(xué)科作業(yè)扣2分；

（2）作業(yè)次數(shù)：一至六年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)每周不少于4次；作文{一二年級(jí)寫(xiě)話(huà)每期不少于6篇；三至六年級(jí)大作文8次、小作文（周記、日記）10次}；品生（社）和科學(xué)每課1次；美術(shù)每周1次；英語(yǔ)每模塊1次（三年級(jí)上期除外）；健康、生態(tài)讀本作業(yè)每月不少于2次，缺一次扣0.5分；

（3）作業(yè)批改必須及時(shí)，全批全改，嚴(yán)禁一頁(yè)一勾的批改方式，發(fā)現(xiàn)一次扣1分；

（4）作文批改應(yīng)正確使用各種批閱符號(hào)，指出錯(cuò)誤字及不通順的語(yǔ)句，并有點(diǎn)評(píng)，缺一項(xiàng)扣1分；

（5）對(duì)學(xué)生做錯(cuò)的作業(yè)要及時(shí)訂正并進(jìn)行復(fù)批，否則發(fā)現(xiàn)一次扣1分。2、3-6年級(jí)語(yǔ)文每單元一次大作文、間周1次小作文，教師應(yīng)有相應(yīng)的教學(xué)范文，無(wú)范文一次扣1分。

3、按本學(xué)科的特點(diǎn)嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整，格式規(guī)范（第 次作業(yè) 日期），作圖清晰準(zhǔn)確，學(xué)生作業(yè)不規(guī)范一人扣0.2分。

（五）學(xué)生輔導(dǎo)(13分[分值分配2+5+6])

1、有計(jì)劃（有學(xué)困生學(xué)情分析、學(xué)困生名單、存在的問(wèn)題、輔導(dǎo)措施）、總結(jié)，認(rèn)真抓好落實(shí)；缺一項(xiàng)扣0.5分。

2、教師認(rèn)真做好家訪工作，每次家訪必須落到實(shí)處，每學(xué)期本班學(xué)生家訪（電話(huà)聯(lián)系不能超過(guò)本班學(xué)生數(shù)70%）必須達(dá)100%，每月與家長(zhǎng)聯(lián)系（家訪）不少于本班學(xué)生的25%，家訪時(shí)將家長(zhǎng)電話(huà)號(hào)碼作好記錄，以便學(xué)校核實(shí)；凡弄虛作假的一人次扣0.5分。

3、認(rèn)真填寫(xiě)好學(xué)困生輔導(dǎo)記錄表（輔導(dǎo)時(shí)間、對(duì)象、效果），并將輔導(dǎo)工作落到實(shí)處，缺一次扣2分。

（六）考核評(píng)價(jià)（14分[分值分配4+10]）

1、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合本班級(jí)學(xué)生實(shí)際情況，統(tǒng)考科目做好相應(yīng)的學(xué)科評(píng)價(jià)方案。（不切合實(shí)際扣2分）

2、按教學(xué)進(jìn)度表，做好各學(xué)科單元質(zhì)量檢測(cè)，單元檢測(cè)試卷批改后并進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析，對(duì)試卷中反映出的學(xué)生存在的問(wèn)題進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏；單元試卷講評(píng)后由任課教師收回保管，以備隨時(shí)抽查和期末時(shí)返回學(xué)生作復(fù)習(xí)之用。不按進(jìn)度測(cè)試、登分和質(zhì)量分析等不及時(shí)的每次扣3分，對(duì)測(cè)試后不批改或未在2個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行講評(píng)的該項(xiàng)不得分。

（七）教研活動(dòng)（20分[分值分配2+2+3+4+9]）

1、每學(xué)年至少撰寫(xiě)一篇不少2000字的教育教學(xué)科研論文（嚴(yán)禁網(wǎng)上抄襲或舊稿重用，查看上學(xué)期），未完成的扣2分；

2、每學(xué)期（按進(jìn)度）至少寫(xiě)一篇不少于1000字以上的專(zhuān)業(yè)讀書(shū)筆記，讀書(shū)筆記必須與教師所任學(xué)科對(duì)口，未完成或筆記不對(duì)口的扣2分；

3、六屯小學(xué)、桃源小學(xué)盡可能用“班班通”設(shè)備上課，教師每學(xué)期完成不少于3課時(shí)的多媒體課件，未完成或不足的扣1分； 4、45歲以下的教師（未上課的教師除外）每期至少承擔(dān)1節(jié)公開(kāi)課并認(rèn)真?zhèn)湔n（個(gè)人備課或集體備課），公開(kāi)課教案及聽(tīng)、評(píng)課記錄要交一份教導(dǎo)處存檔；承擔(dān)公開(kāi)課的教師應(yīng)有相應(yīng)資料印證（以公開(kāi)課資料和學(xué)校安排表為準(zhǔn)）。缺一次扣1分。教師每學(xué)期不少于10節(jié)，聽(tīng)課記錄要有點(diǎn)評(píng)、總結(jié)評(píng)價(jià)等，缺一課時(shí)扣0.2分；聽(tīng)課記錄上必須有被聽(tīng)課教師、校長(zhǎng)或教導(dǎo)處其中一方簽字方能認(rèn)可。

5、認(rèn)真參加各級(jí)教育、教研部門(mén)組織的教研、科研、培訓(xùn)、研討等活動(dòng)（有學(xué)習(xí)筆記、活動(dòng)記錄等）；學(xué)?；蛑行男W(xué)安排培訓(xùn)、教研活動(dòng)等無(wú)故不參加的，按培訓(xùn)天數(shù)1天（半天按1天計(jì)算）扣4分處理（該分值記入該月或開(kāi)學(xué)第一月檢查中）。

三、其它

1、教學(xué)常規(guī)管理欄100分，每次檢查可以超出7個(gè)欄目扣分；最多只能扣100分，不計(jì)負(fù)分。

2、學(xué)校以校長(zhǎng)督促（或直接參與檢查）、教導(dǎo)處具體安排實(shí)施的方式做好每月一次的常規(guī)檢查工作，按時(shí)報(bào)送常規(guī)檢查教師得分匯總表；中心校不定期下學(xué)校檢查，檢查方式以抽查或普查兩種形式結(jié)合，統(tǒng)一檢查由中心校組織人員對(duì)全鎮(zhèn)各校進(jìn)行檢查。

3、本《方案》從2014年4月起實(shí)施，之前常規(guī)管理方案同時(shí)廢除。

第三篇：教師教學(xué)常規(guī)工作考核細(xì)則

劉莊鎮(zhèn)中心小學(xué)教師教學(xué)工作常規(guī)考核細(xì)則

（草案）

為進(jìn)一步落實(shí)市局教育教學(xué)工作會(huì)議精神，提升辦學(xué)層次，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，結(jié)合我校教學(xué)現(xiàn)狀，特制定我校教師教學(xué)工作常規(guī)細(xì)則。

一、考核人員組成：校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、教科室。

二、考核時(shí)間：每日督查及月末考查。

三、考核總分：100分/月

四、具體考核項(xiàng)目及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、備課：20分，按教學(xué)進(jìn)度備足備齊，無(wú)故不備課上課的一次扣5分，月查時(shí)備課時(shí)數(shù)不足扣5分或以上，備課未查見(jiàn)的扣完本月應(yīng)得分。

2、上課：35分，私自調(diào)、代、擠、讓課一次扣2分/人。遲到堂，早離堂一次扣2分，儀容不整，著裝怪異進(jìn)課堂一次扣2分，課堂上吸煙或酒后進(jìn)入課堂一次扣5分，坐著上課，中途離堂、會(huì)客一次扣2分，拖堂（2分鐘以上）一次扣2分，上課過(guò)程中接打手機(jī)一次扣2分。體罰或變相體罰學(xué)生一例扣2－5分，造成嚴(yán)重后課的扣完本月應(yīng)得分并接受學(xué)校行政處理。使用方言教學(xué)的一例扣2分。

3、聽(tīng)課：10分，無(wú)故不參加學(xué)校組織的集體教學(xué)研討活動(dòng)一次扣2分，每月聽(tīng)課節(jié)次少一節(jié)扣2分，聽(tīng)課過(guò)程記錄不全或無(wú)記錄扣1－2分，聽(tīng)課時(shí)隨意談?wù)撜f(shuō)笑、干擾執(zhí)教者上課一例扣2分，接打手機(jī)影響上課的一例扣1分。

4、作業(yè)批改：20分，超量布置作業(yè)被家長(zhǎng)舉報(bào)經(jīng)查證屬實(shí)的一例扣5分，作業(yè)不批改的一次扣2分，錯(cuò)批兩次扣1分，作業(yè)封面填寫(xiě)不全的一類(lèi)扣1分并限期改正，筆色不一的一次扣1分。

5、教學(xué)工作其他工作：15分，按時(shí)上交教學(xué)計(jì)劃得2分，缺交扣5分，按時(shí)上交教學(xué)工作總結(jié)得2分，缺交扣5分，積極參加學(xué)校組織的教學(xué)研討、示范課、競(jìng)賽等，一次不參加扣5分。缺交相關(guān)材料的一次扣2分并限期補(bǔ)上。

五、本考核得分按月折算后納入學(xué)校對(duì)教師績(jī)效考核。

六、本考核細(xì)則經(jīng)教師討論修改后執(zhí)行。

七、本考核細(xì)則解釋權(quán)歸校長(zhǎng)室。

大豐市劉莊鎮(zhèn)中心小學(xué)

2010-9-13

第四篇：教學(xué)常規(guī)量化考核方案

花艷小學(xué)教學(xué)常規(guī)量化考核方案

一、指導(dǎo)思想

教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是教師份內(nèi)的本職工作。為全面了解教師常規(guī)工作情況，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)工作的過(guò)程管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，促進(jìn)教師自覺(jué)、認(rèn)真地抓好教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，為實(shí)事求是地評(píng)價(jià)教師的常規(guī)工作質(zhì)量，為學(xué)期末教師的績(jī)效考核提供真實(shí)、可靠的依據(jù)，特制定本方案。

二、組織機(jī)構(gòu)

教學(xué)常規(guī)量化考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校教學(xué)校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)等人員組成，具體人員安排如下：

組 長(zhǎng)：詹璐璐

副組長(zhǎng)：高曉琴 向玉玲 成 員：各教研組長(zhǎng)

三、考核內(nèi)容

（一）計(jì)劃總結(jié)

1、學(xué)期初按照要求認(rèn)真擬定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，并按時(shí)上交至教導(dǎo)處。每缺一門(mén)學(xué)科扣1分，不按時(shí)上交扣0.5分，教學(xué)計(jì)劃制定缺項(xiàng)扣0.5分。

2、學(xué)期結(jié)束認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)，并按時(shí)上交至教導(dǎo)處。不按要求完成扣2分，不按時(shí)上交扣0.5分。

3、按照計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)進(jìn)度與計(jì)劃不符、且無(wú)情況說(shuō)明每次扣1分，學(xué)期結(jié)束未完成教學(xué)任務(wù)扣2分。

（二）備課

1、按照要求認(rèn)真?zhèn)湔n，無(wú)備課就上課每次扣5分。

2、書(shū)上批注符合要求，無(wú)單元備課每次扣0.5分，無(wú)書(shū)上批注扣2分，書(shū)上批注缺項(xiàng)扣0.5分，課后反思未達(dá)到要求扣1分。

（三）上課

1、提前侯課，不得遲堂、提早下課或拖堂，每次扣1分。

2、按照學(xué)校課程總表上課，未經(jīng)教導(dǎo)處同意，不得私自調(diào)課，更不得隨意缺課。不按課表上課每次扣1分，私自調(diào)課每次扣0.5分，缺課一次扣2分。

3、需要移地上課應(yīng)先清點(diǎn)人數(shù)，并將學(xué)生帶到相應(yīng)地點(diǎn)上課。有學(xué)生無(wú)故滯留在教室每次扣0.5分。

4、上午第二節(jié)課和下午第一節(jié)課的任課教師，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生做完眼保健操后再下課。每缺一次扣0.5分。

5、隨意把學(xué)生趕出教室，或未經(jīng)教導(dǎo)處同意，將學(xué)生留辦公室或不在課堂情況，一次扣1分。

6、上課不講普通話(huà)，上課接聽(tīng)手機(jī)，每次扣1分。

（四）作業(yè)批改

1、及時(shí)、認(rèn)真、按規(guī)定批改作業(yè)。作業(yè)批改由教師本人進(jìn)行，不得突擊批改作業(yè)，不得讓學(xué)生代改作業(yè)等。未達(dá)到要求每次扣2分。

2、收齊每項(xiàng)作業(yè)，作業(yè)收繳不齊每人次扣0.5分。

3、作業(yè)要有訂正，無(wú)訂正每次扣1分。

（五）輔導(dǎo)學(xué)生

學(xué)期初擬定有培優(yōu)輔差工作計(jì)劃，并有輔導(dǎo)記載。無(wú)計(jì)劃扣1分，無(wú)記載扣2分，學(xué)期結(jié)束不按時(shí)上交扣0.5分。

（六）復(fù)習(xí)考查

1、科學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)真組織復(fù)習(xí)工作。不按時(shí)上交計(jì)劃扣0.5分，無(wú)計(jì)劃扣1分。

2、學(xué)期結(jié)束按時(shí)按質(zhì)上交卷面成績(jī)統(tǒng)計(jì)表和質(zhì)量分析表，不按時(shí)上交扣0.5分，無(wú)卷面成績(jī)統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析扣2分。

（七）教改科研

1、認(rèn)真參與學(xué)科教研活動(dòng)，無(wú)故缺勤一次扣0.5分，不按要求完成觀課任務(wù)的一次扣1分。

2、按照要求完成聽(tīng)評(píng)課任務(wù)，不得弄虛作假，并做好聽(tīng)課筆記。聽(tīng)評(píng)課不達(dá)標(biāo)者缺一節(jié)扣0.5分，聽(tīng)評(píng)課中有弄虛作假現(xiàn)象的一次扣2分。

3、每月認(rèn)真撰寫(xiě)教育敘事或教學(xué)反思文章，并按時(shí)上交至教科室。每缺少一次扣2分，不按時(shí)上交扣0.5分。

4、每月按要求完成學(xué)習(xí)筆記摘抄，無(wú)學(xué)習(xí)筆記扣2分，學(xué)習(xí)筆記未達(dá)到要求扣1分。

（八）其他臨時(shí)性工作

1、按時(shí)按質(zhì)上交教導(dǎo)處、教科室等學(xué)校教育教學(xué)管理部門(mén)布置的相關(guān)工作。不按要求完成的扣2分，不按時(shí)上交扣0.5分。

2、積極承擔(dān)教導(dǎo)處、教科室等學(xué)校教育教學(xué)管理部門(mén)布置的諸如代課之類(lèi)的臨時(shí)性工作，如無(wú)特殊情況拒絕承擔(dān)或不予以配合扣0.5分。

四、考核辦法

1、被考核教師的量化分?jǐn)?shù)基數(shù)為100分，考核領(lǐng)導(dǎo)小組按照考核內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的考核計(jì)分。一月一公示，學(xué)期累積得分作為教學(xué)常規(guī)績(jī)效考核的重要參數(shù)。

2、考核領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)查看資料、隨機(jī)抽測(cè)、組織座談等方式進(jìn)行考核工作。

第五篇：會(huì)東鎮(zhèn)小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)工作考核方案

會(huì)東鎮(zhèn)小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)工作考核方案

為了突出學(xué)校的中心工作，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本方案。

一、內(nèi)容

1．教學(xué)計(jì)劃：每位任課教師必須在學(xué)期初寫(xiě)出所教學(xué)科（語(yǔ)文，數(shù)學(xué)、品德與生活、品德與社會(huì)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、科學(xué)、英語(yǔ)等）教學(xué)計(jì)劃，計(jì)劃的內(nèi)容包括學(xué)生情況分析；本期學(xué)科的教學(xué)目的、任務(wù)和重點(diǎn)，以及學(xué)科活動(dòng)的具體安排；安排教學(xué)進(jìn)度，標(biāo)明章節(jié)、課題、所需課時(shí)、復(fù)習(xí)、檢測(cè)時(shí)間；根據(jù)要求提出改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的措施。

2．備課：備課相當(dāng)于教師的“家務(wù)活”，所以所有學(xué)科都要備課并寫(xiě)成課時(shí)教案。教案內(nèi)容包括課題；教學(xué)目標(biāo)；重點(diǎn)難點(diǎn)；教具；教學(xué)過(guò)程；課堂練習(xí)；板書(shū)設(shè)計(jì)；課后反思（小結(jié)）等。教案采取個(gè)人手寫(xiě)，一切下載打印、電子文檔、他人老教案、他人代抄教案、過(guò)時(shí)教案都不能代替。

3．上課：每位教師必須按照學(xué)校教導(dǎo)處下發(fā)的課程表行課，不得私自調(diào)課、曠課，并嚴(yán)格按課程表中課程行課。課前3分鐘進(jìn)教室，做好課程交接班。堅(jiān)持用普通話(huà)上課。教室內(nèi)不準(zhǔn)吸煙、上網(wǎng)聊天等。尊重每一位學(xué)生，不準(zhǔn)體罰或變相體罰學(xué)生。

4．作業(yè)批改：教師必須公平對(duì)待班上每一名學(xué)生，全批全改學(xué)生作業(yè)。作業(yè)批改及時(shí)、細(xì)致，批注有時(shí)間、糾錯(cuò)、等級(jí)（優(yōu)、良、及格、不及格）或分?jǐn)?shù)、批語(yǔ)等。

5．課后輔導(dǎo)：按照學(xué)校要求，所有教師必須遵守“雙八條”，不能以任何借口對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償輔導(dǎo)，4：30學(xué)生必須離校。所以對(duì)差生輔導(dǎo)只能在放學(xué)后的30分鐘內(nèi)進(jìn)行。

6．班日志、成績(jī)冊(cè)、點(diǎn)名冊(cè)：認(rèn)真填寫(xiě)班日志；如實(shí)填寫(xiě)點(diǎn)名冊(cè)；按進(jìn)度填寫(xiě)成績(jī)冊(cè)。

7．校本研修：每位教師要積極參加學(xué)校或年級(jí)組組織的教研活動(dòng)，并做好聽(tīng)課記錄。教研組長(zhǎng)打考勤。科任教師每期聽(tīng)課不少于4節(jié)，教研組長(zhǎng)、中層及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每期聽(tīng)課不少于8節(jié)。

8．教育科研：積極參加教育科研活動(dòng)，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身教育教學(xué)水平。45周歲以下的教師每期撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文。

二、考核時(shí)間與方法

1．教學(xué)計(jì)劃、教案、作業(yè)批改每期檢查兩次，分別在期中和期末。教導(dǎo)處根據(jù)實(shí)際情況訂時(shí)間，期中主要檢查教師是否備課、課程是否按計(jì)劃進(jìn)行；期末主要檢查老師是否備完本期教學(xué)課程，是否對(duì)所教學(xué)科進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。

2．班日志、點(diǎn)名冊(cè)、成績(jī)冊(cè)、聽(tīng)課記錄每期期末交教導(dǎo)處備案。

3．上課、課后輔導(dǎo)等內(nèi)容由教導(dǎo)處每期定時(shí)或不定時(shí)檢查。

4．所有內(nèi)容均由教導(dǎo)處組織檢查考核，實(shí)行量化打分。教案，作業(yè)批改等每期總分100分，上半期50分，下半期50分，并將得分在校園公示欄內(nèi)公布。

三、考核量化與結(jié)果

為了調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，使老師常規(guī)工作形成機(jī)制，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成本職工作，所以將量化結(jié)果納入績(jī)效工資分配和今后教師的評(píng)職、評(píng)優(yōu)。請(qǐng)老師妥善保管個(gè)人教案。

四、本方案說(shuō)明

制訂本方案是從學(xué)校的現(xiàn)實(shí)情況出發(fā)，本著一切為了學(xué)校，一切為了教師的原則，希望得到廣大老師理解與支持。如有意見(jiàn)請(qǐng)下來(lái)與教導(dǎo)處聯(lián)系。

會(huì)東鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)處2011年10月18日