教師日常教學常規量化管理考核細則

為切實加強對教學常規的管理和研究，推進教學常規管理精細化進程，實現教學常規管理的制度化、規范化、科學化。根據教育局精神，結合我校實際，特制定本方案。

一、檢查組織機構

組

長：

副組長：

成員：各系部主任及教學副主任

二、考核辦法

各系部每天都要檢查至少一次并做好記錄，教務處每天不定時進行兩次檢查，發現問題及時解決處理。同時，各系部把檢查結果于每周五下午第八節課前上交到教務處由教務處匯總，每周一系部主任例會上公布，考核結果每月在學校大群公布，并計入千分制考核中。

三、考核內容

（一）常規教學（200分）:

認真抓好教學工作中的各大環節，促進教學工作，提高教學質。

備課（18分）每周1分

1.成立專門的備課小組，專業課由系部主任負責，文化課由學校推選出的學科帶頭人負責，嚴格執行教學大綱（新課程標準）的要求。

2.堅持認真備課，做到“六備”：備教學標準、備大綱、備教材、備學生、備教法、備學法。

3.同一年級同一學科，備課要大統一，小不統一。重點、難點內

容統一，教法、學法等可不統一。

4.專兼職教師教師準時參加系部組織的集體備課，各學科備課負責人負責做好備課記錄，期末上交。

檢查措施：

按上報備課時間教務處每周檢查做好記錄，一次扣備課負責人分，二次以上扣全組組員分。

課堂教學（150分）

（1）上課嚴禁遲到、早退、壓堂。（2分）

（2）禁止接打手機，中途退出。（2分）

（3）嚴禁私自串課（2分）

（4）嚴禁無故缺課，有臨時情況，必須跟相關部門請假并及時通知教務處，安排代課事宜。（2分）

（5）認真組織課堂，學生玩手機、趴桌子等違紀現象不進行組織放任不管的每人次扣0.5分.（6）儀表著裝（1分）

（7）教師認真組織教學，不得做與課堂無關的事。（2分）

（8）每節課都要點名（1分）

（9）上課要有教案，有PPT（每樣1分）

（10）

晚自習（20分）

（1）晚自習教師有事須提前竄好并告知教務處，空崗扣5分。

（2）晚自習教師要做到認真負責，明確學生出席人數，不點名一次扣

2分。

（3）晚自習教師要做到每個班級有內容，每個學生有事干，只看自習沒有輔導內容一次扣5分。

（4）晚自習教師要做到全程指導學生。學生玩手機、趴桌子等不學習現象不予制止的，按照違紀學生人數扣0.5分/人。

（二）學生、家長評價（每個評價6分，共計12分）

發揮學生的主體作用，及時反饋教師的教學情況，每學期對任課教師所教的學生及家長進行一次問卷調查。優：85%以上6分，良：60%—84%4分，一般：59%以下2分

本考核按每月成績最終按照比重計入千分制考核，最終解釋權歸教務處。

教務處

2020年2月19日