第一篇：教學(xué)常規(guī)檢查考核方案

安各莊鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查考核方案

教學(xué)常規(guī)是學(xué)校管理之根本，為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)常規(guī)工作的達(dá)成度，加強(qiáng)教師常規(guī)工作的過(guò)程管理，使每位教師的工作實(shí)績(jī)得到客觀評(píng)價(jià)，特制定教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則。

一、備課（30分）

1、單元備課：依據(jù)教研組集體備課計(jì)劃，進(jìn)行檢查，每少一次扣1分，集體備課出現(xiàn)雷同現(xiàn)象，出現(xiàn)一次雷同扣1分。如出現(xiàn)不趕進(jìn)度，扣1分。如無(wú)二次備課痕跡，每次扣1分。項(xiàng)目不全，一次扣1分。

2、課時(shí)備課：書(shū)頭備課、卡片、精品教案，不趕進(jìn)度者，扣1分。出現(xiàn)雷同，無(wú)二次備課，扣1分。書(shū)寫(xiě)潦草，內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單，實(shí)用性不強(qiáng)者，一次檢查扣1分。

3、集體備課記錄，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，記錄詳實(shí)。如書(shū)寫(xiě)潦草，記錄簡(jiǎn)單，一次扣1分。

以上檢查，如第一次反饋后，復(fù)查沒(méi)有及時(shí)糾正者，本次檢查計(jì)0分。學(xué)期結(jié)束后，每次檢查得分匯總，折合成20分。

二、作業(yè)（30分）

1、作業(yè)設(shè)置按學(xué)校要求設(shè)置，設(shè)置不符合要求者，每次檢查扣1分。

2、作業(yè)量不合乎要求者，量偏大或偏小者，每次檢查扣1分。

3、作業(yè)批改不及時(shí)、不認(rèn)真、批語(yǔ)潦草、批改有錯(cuò)誤、無(wú)鼓勵(lì)性語(yǔ)言者，每項(xiàng)次扣1分。

4、形成性測(cè)試

按照進(jìn)度及時(shí)考、及時(shí)改、及時(shí)評(píng)，并做好測(cè)試分析，搞好補(bǔ)教補(bǔ)學(xué)。如發(fā)現(xiàn)考、改、評(píng)不及時(shí)，每次扣1分。

以上檢查，如第一次反饋后，復(fù)查沒(méi)有及時(shí)糾正者，本次檢查計(jì)

0分。

5、家庭作業(yè)

家庭作業(yè)實(shí)行不定期抽查，如發(fā)現(xiàn)有加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)者或家長(zhǎng)反映影響較大者，直接從綜合量化評(píng)估的作業(yè)積分中，扣除5分。

學(xué)期結(jié)束后，每次檢查得分匯總，折合成20分。

三、上課（40分）

按照學(xué)校課堂教學(xué)評(píng)估制度實(shí)施考核。

1、課堂教學(xué)等級(jí)分。（20分）凡是在縣級(jí)以上業(yè)務(wù)部門(mén)組織的課堂教學(xué)比賽活動(dòng)中，獲得一等獎(jiǎng)以上者，以及縣教研室組織課堂教學(xué)技能大賽、教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估中課堂教學(xué)達(dá)優(yōu)者，在縣級(jí)以上舉行公開(kāi)、示范課者，計(jì)20分。如沒(méi)有以上，學(xué)校將組織教師、教研組長(zhǎng)、業(yè)務(wù)教干對(duì)其進(jìn)行課堂教學(xué)方面的成績(jī)賦分評(píng)定。

2、課堂教學(xué)活動(dòng)分。（10分）學(xué)校組織各項(xiàng)講課活動(dòng)，不參與者該項(xiàng)不得分，學(xué)校根據(jù)參與課堂教學(xué)教學(xué)實(shí)際進(jìn)行積分。如因工作需要，承擔(dān)學(xué)校、鎮(zhèn)教研室安排講課任務(wù)，每次該項(xiàng)積分別加1－2分。

3、執(zhí)行課程方案和評(píng)教得分。（10分）如學(xué)校檢查執(zhí)行課程方案工作中，兩次以上不按照課程表上課、私自調(diào)課者，此項(xiàng)為0分。家長(zhǎng)評(píng)教、學(xué)生評(píng)教，根據(jù)問(wèn)卷進(jìn)行賦分。

四、學(xué)生輔導(dǎo)（10分）

依據(jù)學(xué)校相關(guān)制度，進(jìn)行檢查賦分。

1、按時(shí)建立優(yōu)等學(xué)生、學(xué)困生幫扶檔案優(yōu)等生2人，學(xué)困生3人。

2、制定計(jì)劃，按照計(jì)劃進(jìn)行有目的的幫扶活動(dòng)。

3、及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和檔案過(guò)程材料整理，要求材料詳實(shí)。

4、以上兩項(xiàng)每學(xué)期末進(jìn)行檢查賦分。

5、音樂(lè)、體育、美術(shù)等教師，檢查其每學(xué)期特長(zhǎng)生檔案，以及相關(guān)的計(jì)劃和過(guò)程材料。

五、理論學(xué)習(xí)（20分）

1、理論學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期不得少于5000字，以及其他材料：師德學(xué)習(xí)、校本研訓(xùn)等學(xué)習(xí)材料按時(shí)完成，及時(shí)上交，而且書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，項(xiàng)目齊全。（此項(xiàng)占15分，學(xué)校按照3：4：3的比例，分優(yōu)、良、中進(jìn)行積分，分別給15、13、10）。

2、學(xué)校組織理論學(xué)習(xí)，每缺席一次扣1分。病假、因公出差除外。

3、學(xué)校以及鎮(zhèn)、縣各級(jí)舉行的理論知識(shí)競(jìng)賽、考試等，以同類(lèi)最高分為標(biāo)準(zhǔn)折成5分記入量化評(píng)估。

4、學(xué)校以及上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，無(wú)故三次不參加者，理論學(xué)習(xí)計(jì)0分。

5、不按時(shí)上交學(xué)校各種理論學(xué)習(xí)材料，根情況酌情扣3－10分。

6、學(xué)校每學(xué)期組織一至兩次理論學(xué)習(xí)筆記檢查，每次以10分記，學(xué)期結(jié)束按比例折入綜合量化評(píng)估。

六、聽(tīng)、評(píng)課（20分）

1、認(rèn)真參加學(xué)校及上級(jí)各部門(mén)組織的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。

2、每學(xué)期各教師聽(tīng)評(píng)課不得少于15節(jié)，每少一節(jié)扣2分，扣完為止。

3、不參與學(xué)校、上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)組織的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)者，每發(fā)現(xiàn)一次扣5分，扣完為止。

4、凡不參與聽(tīng)評(píng)課，又抄襲他人聽(tīng)評(píng)課記錄弄虛作假者，該項(xiàng)成績(jī)?yōu)?分，并通報(bào)批評(píng)。

七、計(jì)劃、總結(jié)、教學(xué)故事、反思及論文（30分）

1、計(jì)劃、總結(jié)（10分）。學(xué)期開(kāi)始和結(jié)束時(shí)，按時(shí)上交學(xué)期計(jì)

劃和總結(jié)，內(nèi)容要求，符合實(shí)際，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。不按時(shí)上交者，每晚一天扣1分，扣完為止。內(nèi)容應(yīng)付或照抄、下載者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，重新制定并扣3分。計(jì)劃總結(jié)不交者不得分，每出現(xiàn)一次，從學(xué)期總量化評(píng)估中倒扣3分。

2、教學(xué)反思和教學(xué)故事（10分）

按要求按時(shí)間高質(zhì)量完成，不得下載、抄襲，如有類(lèi)似情況，一經(jīng)查實(shí)重新完成，并扣除該項(xiàng)積分5分，不按時(shí)上交者，每晚一天扣1分扣完為止。不上交者不得分，每出現(xiàn)一次，從學(xué)期總從量化評(píng)估中倒扣3分。

3、論文、材料（10分）

學(xué)校組織的各種論文評(píng)選，積極參加，每少一次扣2分。獲獎(jiǎng)?wù)撐摹l(fā)表論文參照學(xué)校單項(xiàng)獎(jiǎng)積分。

安各莊鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度

為了進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，避免教學(xué)工作的盲目性和隨意性，全面提升教學(xué)質(zhì)量，特制定本制度。

一、成立教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：孟維民

副組長(zhǎng)：賈廣忠鄭玉明鄭淑娟

成員：張海麗宋秀英閆翠靜趙振華

二、檢查內(nèi)容：

1、教師業(yè)務(wù)：主要包括教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)以及教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、參加進(jìn)修和教研活動(dòng)等情況。

2、學(xué)校管理：主要包括教學(xué)管理制度建立（考勤、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等）、課程開(kāi)設(shè)、各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展以及語(yǔ)、數(shù)質(zhì)量檢測(cè)情況。

三、檢查形式：

主要采用例查（按計(jì)劃有組織）、抽查（隨機(jī)）、月查（不定期）、集中查（全面）和個(gè)別查（單項(xiàng)）等形式。

四、檢查方法：

看、聽(tīng)、查、議、考相結(jié)合。看，主要看相關(guān)的文字材料（制度、計(jì)劃、記錄、總結(jié)）；聽(tīng)，主要聽(tīng)教學(xué)管理、教學(xué)工作開(kāi)展情況及隨堂課；查，主要是深入班級(jí)、深入學(xué)生了解相應(yīng)情況；議，主要是召開(kāi)師、生及家長(zhǎng)座談會(huì)（或問(wèn)卷調(diào)查），對(duì)學(xué)校教學(xué)管理、教師教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)議。考，實(shí)行月考，檢測(cè)學(xué)生學(xué)業(yè)狀況。

五、檢查要求：

1、月查。每月不定期的業(yè)務(wù)工作檢查至少一次。

2、領(lǐng)導(dǎo)督查。校長(zhǎng)和分管教學(xué)副校長(zhǎng)，每月累計(jì)檢查指導(dǎo)應(yīng)達(dá)5次以上；教導(dǎo)主任有1次以上的督查。每次督查都應(yīng)聽(tīng)課兩節(jié)以上，并填寫(xiě)檢查記錄表。

3、重點(diǎn)查。每次檢查都要確定重點(diǎn)檢查對(duì)象，要加強(qiáng)對(duì)薄弱或業(yè)務(wù)工作松散的教師的指導(dǎo)與促進(jìn)；要激勵(lì)骨干教師發(fā)揮示范作用。

4、跟蹤查。對(duì)在例查、抽查中暴露的問(wèn)題，要跟蹤督查，限期整改，注重檢查指導(dǎo)的實(shí)效性。

6、質(zhì)量抽測(cè)。把業(yè)務(wù)檢查和語(yǔ)、數(shù)質(zhì)量抽測(cè)結(jié)合起來(lái)。每學(xué)期對(duì)各年級(jí)隨機(jī)抽測(cè)應(yīng)達(dá)一次以上，并把抽測(cè)成績(jī)和學(xué)期末、學(xué)年終考試成績(jī)相掛鉤，進(jìn)行綜合評(píng)定。

五、做好總結(jié)：

所有檢查都必須作好記載，每月以議教形式，召集教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)，匯總一月以來(lái)在檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，研究形成整改措施。

安各莊鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)處2011年9月

第二篇：教學(xué)常規(guī)檢查方案

教學(xué)常規(guī)檢查方案范文

教學(xué)常規(guī)是學(xué)校管理之根本，教學(xué)檢查是進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的有效手段，為加強(qiáng)教學(xué)管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)工作中的問(wèn)題，使每位教師的工作情況得到客觀評(píng)價(jià)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，特制訂本期常規(guī)檢查方案：

一、檢查時(shí)間：

每學(xué)期安排三次檢查，檢查時(shí)間依照學(xué)校工作經(jīng)歷為準(zhǔn)。

二、檢查對(duì)象：

全校任課教師

三、檢查的主要內(nèi)容：

1、教案

2、課堂教學(xué)

3、學(xué)生作業(yè)本與作業(yè)批改記錄；

4、聽(tīng)課記錄

四、檢查人員：

以教導(dǎo)處、教研組組長(zhǎng)為主，其他任課教師全員參與，互相學(xué)習(xí)。

五、檢查方式：

1、教案分科檢查：教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)各組教師全員參加檢查。有記錄有總結(jié)。

2、作業(yè)檢查：各任課教師收交各自學(xué)科作業(yè)送交辦公室集中檢查。

每次檢查后及時(shí)匯報(bào)檢查情況，查漏補(bǔ)缺。

3、期末合計(jì)得出總分，作為評(píng)定“教學(xué)常規(guī)優(yōu)秀獎(jiǎng)”的憑據(jù)。

六、檢查細(xì)則：

（一）備課

1、教案格式要求全校基本統(tǒng)一、全冊(cè)統(tǒng)一。每個(gè)教案應(yīng)包括下列幾項(xiàng)內(nèi)容：①教學(xué)目標(biāo)（體現(xiàn)知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)）；②重點(diǎn)和難點(diǎn)；③課前準(zhǔn)備；④教學(xué)過(guò)程；⑤作業(yè)設(shè)計(jì)；⑥板書(shū)設(shè)計(jì)。按要求按時(shí)間高質(zhì)量完成，嚴(yán)禁抄襲照搬。

2、教師要認(rèn)真鉆研《課標(biāo)和教材，合理分課時(shí)備課，課時(shí)量足，一般提前課時(shí)備課。

3、教案書(shū)寫(xiě)格式正確、一致，字跡端正，態(tài)度認(rèn)真，卷面整潔。

4、以課程理念為指導(dǎo)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際，確定教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn).5、精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，思路清晰，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，恰當(dāng)?shù)剡x擇和創(chuàng)造地使用教學(xué)方法，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程、方法，體現(xiàn)教師個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格和創(chuàng)造性。

6、結(jié)合課堂合理設(shè)計(jì)板書(shū)，突出重點(diǎn)；

7、課后有反思，字?jǐn)?shù)不限，有針對(duì)性，真實(shí)地來(lái)自課堂，對(duì)今后教學(xué)有實(shí)質(zhì)性幫助。

（二）上課

1、實(shí)際教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度基本吻合。

2、對(duì)照教案，課前有充分準(zhǔn)備，鼓勵(lì)學(xué)生制作、使用多媒體課件。

3、課堂上精神飽滿(mǎn)，教態(tài)大方，語(yǔ)言、書(shū)寫(xiě)、示范規(guī)范，遵守課堂常規(guī)。教學(xué)過(guò)程清晰有序，方法恰當(dāng)合理。

4、要善于調(diào)整和控制時(shí)間，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，講求效益，向四十分鐘要質(zhì)量，做到按時(shí)上、下課。

5、嚴(yán)格執(zhí)行課程表，不擅自調(diào)課；如有需要，事先須做好調(diào)課安排，并填寫(xiě)請(qǐng)假條，交教導(dǎo)處存檔。

（三）作業(yè)布置與批改

1、注重過(guò)程評(píng)價(jià)，有評(píng)價(jià)方案和切實(shí)可行的評(píng)價(jià)方法。

2、課內(nèi)作業(yè)和課外作業(yè)都要精選，有針對(duì)性，作業(yè)量適中，杜絕機(jī)械、重復(fù)或懲罰性作業(yè)。不歧視后進(jìn)生，全批全改。

3、學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、規(guī)范，作業(yè)本整潔。

4、及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè)，符號(hào)規(guī)范，標(biāo)明日期，合理評(píng)定等級(jí)。語(yǔ)文大作文每學(xué)期不少于8篇，評(píng)語(yǔ)有激勵(lì)性

5、作業(yè)批改細(xì)心、工整，不錯(cuò)改、不漏改，對(duì)學(xué)生訂正過(guò)的作業(yè)認(rèn)真復(fù)批。

6、及時(shí)記錄作業(yè)中存在的典型性、普遍性問(wèn)題，及時(shí)講評(píng)，認(rèn)真輔導(dǎo)。

（四）教研活動(dòng)

1、自覺(jué)、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，不得無(wú)故缺席、遲到或早退。

2、每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，記錄認(rèn)真、詳細(xì)，書(shū)寫(xiě)工整、清楚。

3、善于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷地改進(jìn)教育教學(xué)工作，提高業(yè)務(wù)水平；

4、每學(xué)期上一節(jié)有教研意義的隨堂課，向全校教師公開(kāi)教學(xué)。

第三篇：教學(xué)常規(guī)檢查方案

象圖中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查方案

為了進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)工作的過(guò)程管理，認(rèn)真抓好教學(xué)工作常規(guī)要求的落實(shí)，規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高我鄉(xiāng)教師做好教學(xué)常規(guī)工作的積極性和自覺(jué)性，使我鄉(xiāng)教學(xué)常規(guī)工作管理走上規(guī)范化的軌道，努力形成全員重視質(zhì)量，參與管理，以管理促質(zhì)量，以管理出效益的良好局面。特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

促進(jìn)教師積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，抓好教學(xué)常規(guī)工作，提高工作實(shí)效，客觀、公正地評(píng)價(jià)學(xué)校、教師的工作業(yè)績(jī)。

二、工作目的

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理工作措施，全面了解教學(xué)常規(guī)工作情況，規(guī)范教師教學(xué)行為。

2、促進(jìn)教師自覺(jué)、認(rèn)真地抓好教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、客觀、公正地評(píng)價(jià)教師的工作業(yè)績(jī)，為學(xué)校的考評(píng)、教師的工作積分量化提供依據(jù)。

三、檢查領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：趙劍合副組長(zhǎng)：李林君

成 員：趙芳奇 李宏忠 何維芳 李元華 張林義 李富華

四、檢查內(nèi)容

包括教學(xué)工作計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)和聽(tīng)課、教學(xué)總結(jié)等。

五、檢查原則

堅(jiān)持實(shí)事求是、公平、公正、公開(kāi)的原則。

六、檢查細(xì)則 按照《象圖鄉(xiāng)中心學(xué)校小學(xué)教學(xué)月常規(guī)工作檢查表》的有關(guān)指標(biāo)執(zhí)行。

七、檢查形式

實(shí)行定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的辦法進(jìn)行。

1、定期檢查：由教學(xué)常規(guī)工作檢查小組每月進(jìn)行一次檢查，并量化打分，評(píng)出優(yōu)秀、良好、合格、不及格等次。

2、不定期抽查：不定期抽查分兩種形式。

（1）中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作檢查領(lǐng)導(dǎo)小組成員抽選學(xué)校進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查。

（2）由中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作檢查領(lǐng)導(dǎo)小組中副組長(zhǎng)等人員在隨堂聽(tīng)課的時(shí)候，對(duì)上課教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查。

八、檢查結(jié)果權(quán)分：

1、定期檢查占70%，不定期抽查占30%。

2、中心學(xué)校將以定期和抽查兩種分?jǐn)?shù)綜合得出各學(xué)校期末綜合評(píng)定的教學(xué)常規(guī)分。

2016年4月1日

第四篇：教學(xué)常規(guī)檢查方案

肖家堡小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查方案

（2016-2017第一學(xué)期）

為切實(shí)貫徹國(guó)家教育方針，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我校開(kāi)學(xué)初制定的學(xué)校工作計(jì)劃安排，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校決定在11月15、06兩天，集中對(duì)我校教師的教學(xué)常規(guī)工作做以檢查，特?cái)M定此方案。

一、檢查時(shí)間：11月15日、16日兩天集中檢查。

二、檢查對(duì)象：全體任課教師。

三、設(shè)立教學(xué)常規(guī)檢查組

組長(zhǎng)：李喜寧（教導(dǎo)主任）

成員：鄭銅新（學(xué)校副校長(zhǎng)）

郭燕（語(yǔ)文教研組長(zhǎng)）

路曉明（數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)）

四、檢查目的：

1、強(qiáng)化過(guò)程管理教學(xué)質(zhì)量觀。及時(shí)檢討學(xué)校教學(xué)工作存在的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及時(shí)推廣。

2、促使全體教師把教學(xué)常規(guī)工作真正落到實(shí)處，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。

五、檢查內(nèi)容及要求：

1、教案。必須先備課后上課，教案按照教參書(shū)規(guī)定的課時(shí)數(shù)擬寫(xiě)，必須與教學(xué)進(jìn)度同步，要求堅(jiān)持周前簽字。語(yǔ)數(shù)教案每課要有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)、教后反思。

2、作文、作業(yè)。必須與教學(xué)進(jìn)度同步，要做到全批全改；課堂練習(xí)冊(cè)必須與教學(xué)進(jìn)度同步并全部批改；

3、班務(wù)工作及部室資料。班務(wù)日志、家訪(fǎng)差轉(zhuǎn)記錄、班會(huì)記錄等。

4、檢查組必須認(rèn)真填寫(xiě)“教學(xué)常規(guī)檢查反饋表”，并在全教會(huì)上進(jìn)行反饋，通過(guò)檢查評(píng)比打分，對(duì)教學(xué)常規(guī)做的突出的教師予以獎(jiǎng)勵(lì)作為期末考核及績(jī)效憑據(jù)。

肖家堡小學(xué) 年11月14日

2016

第五篇：教學(xué)常規(guī)檢查方案

2015.秋第二次教學(xué)常規(guī)檢查方案 2015.12.3.一、備課

1.時(shí)間11月1日---11月30日 以4周計(jì) 2.數(shù)量分50分： 1、2年級(jí)語(yǔ)文 9節(jié)×4=36節(jié)

3—6年級(jí)語(yǔ)文 7節(jié)×4=28節(jié) 作文4次

1—6年級(jí)數(shù)學(xué) 5節(jié)×4=20節(jié) 3—6年級(jí)英語(yǔ) 4節(jié)×4≥16節(jié) 3—6年級(jí)思品、科學(xué)2節(jié)×4≥8節(jié)

如缺少1節(jié)，1、2年級(jí)語(yǔ)文扣1.5分，3—6年級(jí)語(yǔ)文扣2分 3—6年級(jí)數(shù)學(xué)扣2分、英語(yǔ)扣3分、思品、科學(xué)扣6分 3.質(zhì)量分50分

備課要注重實(shí)用性，要多寫(xiě)教學(xué)反思，具體視質(zhì)量情況計(jì)分。4.數(shù)量分＋質(zhì)量分＝教師本次備課總分

二、批改 1.時(shí)間同上 2.數(shù)量分50分

1—6年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)≥20次 缺少1次扣2.5分

3—6年級(jí)作文6次缺少1次扣3分，英語(yǔ)≥16次缺少1次扣3分 思品、科學(xué)≥8次

在學(xué)生作業(yè)本上111月30日批處寫(xiě)12月3日查、蓋章、作好記錄。3.質(zhì)量分50分，要認(rèn)真、詳細(xì)。全批全改，批語(yǔ)要有針對(duì)性。4.數(shù)量分＋質(zhì)量分=教師批改作業(yè)總分 5.并查批改記錄。

閆莊小學(xué)教導(dǎo)處