第一篇：2015中心幼兒園工作計(jì)劃

2015中心幼兒園工作計(jì)劃

中心幼兒園工作計(jì)劃

2015年幼兒園保教工作的總體方向：緊緊圍繞區(qū)教育局工作的總體要求和學(xué)前教育科的指示精神，繼續(xù)貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，以幼兒園規(guī)范管理與和諧發(fā)展為目標(biāo)，主要圍繞建設(shè)平安美麗校園、提升教師團(tuán)隊(duì)凝聚力、探究科學(xué)化管理、提升幼兒綜合素養(yǎng)、提升家庭社區(qū)教育水平五大方面提升幼兒園辦園水平和保教質(zhì)量。

一、建設(shè)平安美麗校園

1.重視工程管理：工程建設(shè)之前做好對(duì)危房以及圍墻的日常管理和監(jiān)護(hù)，設(shè)立標(biāo)志，明確禁區(qū)，確保人員安全。工程建設(shè)中通過(guò)加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)巡查、電子屏溫馨提示、加大安保力量、協(xié)調(diào)施工時(shí)間、調(diào)整戶外活動(dòng)時(shí)間等做好防范工作。要求施工單位按國(guó)家有關(guān)建筑施工的安全管理規(guī)程進(jìn)行施工并設(shè)立明顯的警戒線和警示標(biāo)志。發(fā)揮家長(zhǎng)資源優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合安全施工。

2.細(xì)化日常安全衛(wèi)生管理：嚴(yán)格執(zhí)行安全值班制度，加強(qiáng)安全檢查，排查隱患，完善安全應(yīng)急預(yù)案，最大限度減少安全損失。定期召開(kāi)安全會(huì)議，密切安全管理。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健十項(xiàng)制度，做好防控傳染病工作。做好師生的飲食管理和各類用具、餐具的消毒工作。嚴(yán)把購(gòu)物、食品制作安全質(zhì)量關(guān)，確保飲食衛(wèi)生。優(yōu)化師幼安全教育，嚴(yán)格執(zhí)行1530安全交接班記錄，認(rèn)真組織日常安全教育活動(dòng)，嚴(yán)密進(jìn)行安全演練，積極進(jìn)行心理健康教育。

3.美化潔凈園所環(huán)境：營(yíng)造凈化、綠化、美化的幼兒園環(huán)境。新建圍墻宣傳畫(huà)面營(yíng)造幼兒園文化氛圍，辦園理念、特色活動(dòng)上墻，創(chuàng)新班級(jí)走廊和室內(nèi)環(huán)境布置。

二、提升教師團(tuán)隊(duì)凝聚力

結(jié)合總書(shū)記提出的建設(shè)'有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心'的教師隊(duì)伍，圍繞《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中 '師徳為先，幼兒為本，能力為重，終身學(xué)習(xí)' 的基本理念，開(kāi)展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作。1.關(guān)注師德建設(shè)

師德建設(shè)繼續(xù)納入日常各項(xiàng)管理評(píng)價(jià)體系，借鑒《濟(jì)南市教師'勵(lì)言勵(lì)行'100條》，規(guī)范教師言行舉止，優(yōu)化教師教育行為。'五四'青年節(jié)開(kāi)展'我和孩子那些事'教育案例交流活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)特殊幼兒的個(gè)別家訪，通過(guò)入戶走訪、網(wǎng)絡(luò)交流等多種形式，讓幼兒和家長(zhǎng)感受溫暖師愛(ài)。每學(xué)年評(píng)選'師德標(biāo)兵'、'優(yōu)秀班主任'、'我心目中的好老師'.2.關(guān)注課程建設(shè)

逐步實(shí)施本園獨(dú)具特色的主題課程，各年齡段每月一個(gè)教育主題，月計(jì)劃、周計(jì)劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè)及逐日計(jì)劃中的游戲活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、幼兒園大型活動(dòng)圍繞此主題展開(kāi)。主題實(shí)施后，整理相關(guān)資料、所用教具、教學(xué)課件，匯集'精品課例庫(kù)'、'領(lǐng)域課件庫(kù)'、精品教具展，建設(shè)幼兒園課程資源體系。3.關(guān)注專業(yè)培訓(xùn)

深入淺出地開(kāi)展《綱要》、《指南》和《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和考核。教研組長(zhǎng)結(jié)合本組研究重點(diǎn)，每學(xué)期帶領(lǐng)組員學(xué)習(xí)專業(yè)書(shū)籍，并書(shū)寫、交流學(xué)習(xí)心得。彈唱、誦讀、美術(shù)技能練習(xí)以領(lǐng)域組為單位，以日常訓(xùn)練為主陣地，以全體會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)放日為契機(jī)進(jìn)行展示匯報(bào)，提高教師隊(duì)伍的專業(yè)技能。加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，組織教師開(kāi)展制作教學(xué)課件交流。積極參加省幼兒教師遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)。根據(jù)教師發(fā)展規(guī)劃和幼兒園實(shí)際，組建幼兒園顧問(wèn)專家團(tuán)，'走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)'加大培訓(xùn)力度，開(kāi)闊視野。學(xué)習(xí)《幼兒一日活動(dòng)常規(guī)實(shí)施細(xì)則和保教工作要求》，靈活多樣、科學(xué)規(guī)范地組織幼兒一日活動(dòng)，組織'規(guī)范一日活動(dòng)觀摩交流'.4.關(guān)注教師健康

成立'健康生活'俱樂(lè)部，在堅(jiān)持做好園內(nèi)鍛煉的基礎(chǔ)上，結(jié)合節(jié)日、季節(jié)，組織爬山、踏青、遠(yuǎn)足活動(dòng)；積極參加區(qū)教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，激發(fā)運(yùn)動(dòng)熱情，養(yǎng)成樂(lè)于鍛煉習(xí)慣。成立'開(kāi)心閱讀'俱樂(lè)部，鼓勵(lì)教師、家長(zhǎng)積極加入；參與學(xué)前科閱讀教研，養(yǎng)成靜心閱讀好習(xí)慣。關(guān)注教師儀表，注重晨間接待、戶外活動(dòng)，學(xué)習(xí)站姿禮儀，增強(qiáng)職業(yè)幸福感。5.關(guān)注宣傳報(bào)道

發(fā)揮幼兒園網(wǎng)站對(duì)外宣傳和內(nèi)部辦公的作用，鼓勵(lì)教師在區(qū)辦公平臺(tái)和各級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表文章，樹(shù)立積累、宣傳和發(fā)展的意識(shí)。要求本年度每人至少發(fā)表1篇新聞或其他題材的稿件，并作為個(gè)人成績(jī)計(jì)入年終考核成績(jī)。

三、探究科學(xué)化管理

遵循放手、放權(quán)、放心的原則，建立健全幼兒園各類組織機(jī)構(gòu)，在發(fā)揮主要部門負(fù)責(zé)人主陣地作用的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步健全園務(wù)委員會(huì)、團(tuán)支部、工會(huì)、婦委會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)，明確職責(zé)與權(quán)限，鼓勵(lì)每位教師發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。1.完善日常工作分層評(píng)價(jià)體系

總結(jié)2015年分層評(píng)價(jià)的經(jīng)驗(yàn)，不斷補(bǔ)充完善評(píng)價(jià)指標(biāo)，細(xì)化評(píng)價(jià)內(nèi)容，評(píng)價(jià)主體根據(jù)每月評(píng)價(jià)情況定期向被評(píng)價(jià)人反饋，發(fā)揮評(píng)價(jià)的督促和指導(dǎo)作用。2.明確各職能部門分工及職責(zé)

明確分管主任、班主任、領(lǐng)域組長(zhǎng)、課題組長(zhǎng)、園務(wù)會(huì)成員、團(tuán)支書(shū)、工會(huì)主席、婦委會(huì)主任、家長(zhǎng)委員會(huì)成員職責(zé)及權(quán)限，完善教職工承擔(dān)工作一覽表和幼兒園管理組織結(jié)構(gòu)圖，()構(gòu)建更加完善、層次清晰的管理體系。3.精簡(jiǎn)會(huì)議，提高工作效率

減少全體聚會(huì)時(shí)間，常規(guī)全體會(huì)固定時(shí)間，由管理層人員輪流主持，由各部門負(fù)責(zé)人總結(jié)上月工作，布置下月工作。園務(wù)會(huì)、班務(wù)會(huì)、教研活動(dòng)、課題研究等其他類型會(huì)議由各負(fù)責(zé)人自主安排。4.集團(tuán)辦園促共同發(fā)展

發(fā)揮本園在集團(tuán)辦園中的主導(dǎo)角色，帶領(lǐng)本聯(lián)盟小組在本地區(qū)發(fā)揮在日常管理、保教工作、衛(wèi)生保健、食堂管理等方面的傳幫帶作用，傳經(jīng)送寶，相互學(xué)習(xí)。

四、提升幼兒綜合素養(yǎng) 1.健康領(lǐng)域

（1）日常活動(dòng)確保幼兒身心健康。嚴(yán)格按照幼兒身心發(fā)展規(guī)律開(kāi)展活動(dòng)，關(guān)注幼兒心理變化。每天保證兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，根據(jù)月主題設(shè)計(jì)豐富的體育活動(dòng)和體育游戲。學(xué)習(xí)生活常識(shí)與衛(wèi)生知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)幼兒自理能力的指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒形成良好的生活習(xí)慣與自理能力。

（2）借課題研究促幼兒良好生活習(xí)慣養(yǎng)成。研究'一物多玩',開(kāi)發(fā)新器械以及探索新玩法，編排設(shè)計(jì)幼兒感興趣的徒手操和器械操，開(kāi)展花樣戶外游戲，鼓勵(lì)幼兒自主探索游戲和大帶小的游戲，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與親子鍛煉、親子遠(yuǎn)足、運(yùn)動(dòng)會(huì)以及家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)展示幼兒樂(lè)于鍛煉的成果，培養(yǎng)幼兒樂(lè)于鍛煉的習(xí)慣。充分運(yùn)用每周大掃除、每日生活活動(dòng)環(huán)節(jié)培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣。讓幼兒練習(xí)自主按需取餐，提高幼兒的自理能力，培養(yǎng)自主意識(shí)。2.語(yǔ)言領(lǐng)域

開(kāi)展多種形式的語(yǔ)言活動(dòng)，提升幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力及藝術(shù)素養(yǎng)。關(guān)注特殊幼兒的語(yǔ)言發(fā)展，通過(guò)個(gè)案追蹤和家園合作，提升幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。將閱讀貫穿于幼兒一日生活之中，開(kāi)展詩(shī)歌誦讀、故事大王活動(dòng)，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和表現(xiàn)力。面向全體家長(zhǎng)組織開(kāi)展好童話劇表演，為幼兒提供展示自己的舞臺(tái)。通過(guò)升旗主持和致升旗詞，鼓勵(lì)幼兒敢于在集體面前展現(xiàn)自己，提升幼兒自信心和語(yǔ)言組織能力。繼續(xù)開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起閱讀，幫助孩子養(yǎng)成喜歡閱讀的良好習(xí)慣。3.社會(huì)領(lǐng)域

組織豐富多彩的園內(nèi)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。每學(xué)期進(jìn)行一次區(qū)域交流活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒社會(huì)交往能力。為不同班級(jí)幼兒提供共同戶外游戲的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)班級(jí)家委會(huì)成員每學(xué)期組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在社區(qū)中為幼兒搭建展示自我的平臺(tái)，提高幼兒的表現(xiàn)力和自信心。以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，教師每次帶少數(shù)幼兒到個(gè)別幼兒家中進(jìn)行'做客活動(dòng)'.4.科學(xué)領(lǐng)域

自然科學(xué)：充分發(fā)揮開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)的科學(xué)教育陣地，加大對(duì)支持'開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)'日常管理與指導(dǎo)家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)制度。將班級(jí)養(yǎng)殖活動(dòng)分為長(zhǎng)期養(yǎng)殖和階段性養(yǎng)殖，組織幼兒進(jìn)行長(zhǎng)期系統(tǒng)觀察。繼續(xù)開(kāi)展科學(xué)小實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，為幼兒提供更多的可實(shí)用操作材料，讓幼兒在自由探索中愛(ài)上科學(xué)。引導(dǎo)幼兒在日常生活動(dòng)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、運(yùn)用數(shù)學(xué)。結(jié)合美術(shù)領(lǐng)域，探索科學(xué)記錄表的表現(xiàn)形式，讓幼兒在自由中探索，快樂(lè)中獲得科學(xué)知識(shí)。5.藝術(shù)領(lǐng)域

美術(shù)：美術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展以手工制作和創(chuàng)意繪畫(huà)為主，以美術(shù)欣賞為輔，針對(duì)各年齡段各月主題、幼兒的自主需求進(jìn)行有計(jì)劃、有針對(duì)性的實(shí)施，將幼兒美術(shù)創(chuàng)意的形式及內(nèi)容豐富到日常教學(xué)活動(dòng)中，美化班級(jí)和幼兒園環(huán)境；結(jié)合六

一、元旦等特殊節(jié)日進(jìn)行親子制作或以班為組進(jìn)行全方位展示，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識(shí)和繪畫(huà)的基本技能，在培養(yǎng)動(dòng)手能力、觀察能力及創(chuàng)新能力的同時(shí)引導(dǎo)幼兒感受、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美。音樂(lè)：（1）做好日常教學(xué)工作，讓音樂(lè)融入生活。充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，利用一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)萌發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)的感受和體驗(yàn)，組織好每一次游戲活動(dòng)，讓幼兒有手舞足蹈、即興表演的快樂(lè)時(shí)光。讓幼兒在入園后、飯前、飯后、離園前等過(guò)渡環(huán)節(jié)可以吟唱經(jīng)典歌曲。注重用音樂(lè)說(shuō)話，將各類輕音樂(lè)貫穿至區(qū)域、午睡、進(jìn)餐、離園等活動(dòng)中，讓幼兒用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美。

（2）音樂(lè)與課題研究相結(jié)合，發(fā)揮音樂(lè)的整合教育作用。在器械操比賽、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中，選擇合適的音樂(lè)激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣。在良好飲食習(xí)慣的養(yǎng)成中，選擇輕柔的音樂(lè)營(yíng)造進(jìn)餐氛圍。組織開(kāi)展班級(jí)小合唱、律動(dòng)表演等活動(dòng)，激發(fā)幼兒表演欲望與表現(xiàn)能力。結(jié)合六一活動(dòng)，排練豐富動(dòng)感的藝術(shù)類節(jié)目，讓孩子們有效展示自我。

五、提升家庭社區(qū)育兒水平1.家庭與幼兒園合作教育

繼續(xù)組織好學(xué)期初的家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)期中的家長(zhǎng)開(kāi)放日和學(xué)期末的期末家長(zhǎng)座談會(huì)。密切家園聯(lián)系，整合家庭教育資源，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)教育最大力度的支持和配合。開(kāi)展'請(qǐng)進(jìn)來(lái)'活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)助教走進(jìn)課堂，挖掘家長(zhǎng)資源，增進(jìn)家園合作教育的力度；發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的管理和監(jiān)督職能，重大問(wèn)題和幼兒園管理問(wèn)題邀請(qǐng)家長(zhǎng)會(huì)員會(huì)參與意見(jiàn)。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與班級(jí)博客，每月更新家園聯(lián)系欄讓家長(zhǎng)了解最新的科學(xué)育兒知識(shí)和幼兒園活動(dòng)的動(dòng)態(tài)。做好個(gè)別特殊兒童的家長(zhǎng)咨詢和指導(dǎo)工作。采用多種渠道多種形式的家園溝通交流方式，重在指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒，引導(dǎo)家長(zhǎng)切實(shí)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高育兒信心和能力，重視與孩子溝通、交流、體驗(yàn)親子共同成長(zhǎng)的快樂(lè)。2.面向社區(qū)的宣傳工作

采取多種形式的對(duì)外宣傳活動(dòng)，更好的展示幼兒園的辦園理念和特色活動(dòng)。走進(jìn)社區(qū)，結(jié)合相應(yīng)節(jié)日并與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，每學(xué)期開(kāi)展一次'走出去'活動(dòng)。利用新建圍墻，將辦園理念，特色活動(dòng)，幼兒風(fēng)采等進(jìn)行展示，擴(kuò)大幼兒園在社區(qū)的宣傳力度和社區(qū)影響力。3.科學(xué)招生工作

依據(jù)市教育局招生政策，結(jié)合區(qū)招生工作精神，制定幼兒園科學(xué)合理的招生政策，采取現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名、電話報(bào)名、短信報(bào)名等多種有效的招生形式，順利、平安、有序招生。組織好新生試入園的生活、游戲活動(dòng)過(guò)渡和家長(zhǎng)的培訓(xùn)工作，提升新生家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念。讓幼兒高高興興入園，家長(zhǎng)放心安心。濟(jì)南市市中區(qū)七賢中心幼兒園 2015年3月6日

第二篇：中心幼兒園工作計(jì)劃

2017-2018學(xué)第二學(xué)期 幼兒園工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大精神，以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《廣東省幼兒園一日活動(dòng)細(xì)則》精神為指南，以幼兒健康快樂(lè)為中心，以園本教研為動(dòng)力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和動(dòng)手操作能力，不斷提高保教質(zhì)量，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，辦社會(huì)和家長(zhǎng)都認(rèn)可的幼兒教育。

二、工作目標(biāo)：

創(chuàng)造有利條件，營(yíng)造安全校園。要按照指南指引，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，杜絕小學(xué)化行為，落實(shí)教育的基本方式：游戲,幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩。加強(qiáng)校園建設(shè)與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構(gòu)建和諧校園。加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教師素質(zhì)，以合格的師資、家長(zhǎng)滿意的環(huán)境、高質(zhì)量的服務(wù)將幼兒園打造成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范幼兒園。

三、具體工作及措施

（一）繼續(xù)按照上學(xué)期目標(biāo)，做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓環(huán)境會(huì)說(shuō)話。

1、按照本土特色打造班級(jí)環(huán)境。

2、各班廁所安裝鋁合金窗，杜絕廁所異味飄進(jìn)活動(dòng)室，確保幼兒健康成長(zhǎng)。

3、走廊和樓梯鋪設(shè)PVC耐磨防滑地膠板，保障幼兒上下樓梯的安全。

4、利用XXXX特色：布碌和魚(yú)米之鄉(xiāng)，融入幼兒教學(xué)之中，申報(bào)區(qū)級(jí)課題以XXXX特色為引入點(diǎn)

(二)重視師幼安全，優(yōu)化衛(wèi)生保健，營(yíng)造安全和諧校園。

1、繼續(xù)對(duì)加強(qiáng)安全教育，樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，對(duì)幼兒開(kāi)展有計(jì)劃的安全教育和安全演練活動(dòng)，提高師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。

2、按照《AA省幼兒園一日活動(dòng)細(xì)則》加強(qiáng)一日活動(dòng)安全管理，細(xì)化日常工作要求。

3、規(guī)范衛(wèi)生保健工作，促進(jìn)幼兒身心健康。

(三)加強(qiáng)師德建設(shè)，提高保教質(zhì)量，逐步提升教師素質(zhì)。

1、深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程 》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《未成年人保護(hù)法》《教師法》等法律法規(guī)，讓教師知法、懂法、守法。為了加強(qiáng)教師自身素質(zhì)，組織教師閱讀各種各樣的書(shū)籍，包括學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、哲學(xué)、歷史等。

2、以全園及身邊的師德先進(jìn)為楷模，激發(fā)教師的職業(yè)幸福感。

3、鼓勵(lì)教師關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)，關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展。

4、發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用，讓家長(zhǎng)全面客觀評(píng)價(jià)教師，不斷規(guī)范教師教育行為。

5、期末以級(jí)為單位，組織教師進(jìn)行《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的學(xué)習(xí)與考試，讓全體教師更全面讀透指南。

(四)組織豐富多彩的活動(dòng)，注重過(guò)程與實(shí)施，全面提升保教質(zhì)量。

1、合理制定期初各種計(jì)劃，期中合理檢查計(jì)劃的操作性和實(shí)施性強(qiáng)。

2、組織有效教研，加強(qiáng)原本教研的提升能力和領(lǐng)導(dǎo)推門聽(tīng)課力度，提高平時(shí)教育教學(xué)質(zhì)量。

3、繼續(xù)開(kāi)展禮儀教育，提高全體師生的禮儀品質(zhì)修養(yǎng)。

4、開(kāi)展“六.一”文藝表演活動(dòng)，為每位幼兒提供展示自我的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。

5、利用小學(xué)有效資源，過(guò)參觀小學(xué)、參觀小學(xué)上課、當(dāng)半天小學(xué)生，邀請(qǐng)一年級(jí)老師為孩子上一節(jié)課等多種有效手段，全方位做好大班幼兒幼小銜接工作。

(五)密切家園聯(lián)系，提高互動(dòng)力度，形成有效家園合力。

1、成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)，積極聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)成員對(duì)幼兒園建設(shè)的意見(jiàn)和建議。

2、采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去等多種形式，開(kāi)展家園互動(dòng)和親子活動(dòng)，提高家長(zhǎng)參與幼兒園教育的力度。

3、根據(jù)幼兒園教育教學(xué)需要，充分利用家長(zhǎng)資源，請(qǐng)家長(zhǎng)體驗(yàn)教師工作，與幼兒近距離接觸，走進(jìn)幼兒園課堂。

4、利用“家長(zhǎng)會(huì)”“電訪”“致家長(zhǎng)的一封信”“微信”“貝聊”等形式，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)，加強(qiáng)溝通與交流，家園共贏。

5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)做助教，為幼兒做餃子，協(xié)助教師組織幼兒春游以及到敬老院做義工。

四、每月工作安排 二月：

1、全面清潔、布置新年環(huán)境氛圍，做好一切開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備，迎接幼兒開(kāi)學(xué)。

2、檢查園內(nèi)活動(dòng)設(shè)施和班級(jí)物品的安全情況。

3、根據(jù)QQ區(qū)和鎮(zhèn)中心學(xué)校工作指示，結(jié)合本園實(shí)際，制定幼兒園工作計(jì)劃，各班級(jí)以及各職能部門制定學(xué)期初工作計(jì)劃。

4、召開(kāi)新學(xué)期教職工開(kāi)學(xué)工作會(huì)議。

5、辦好各班家長(zhǎng)園地。

6、根據(jù)早操的要求，編好本學(xué)期幼兒早操。

7、穩(wěn)定幼兒情緒，抓好常規(guī)工作。

8、開(kāi)學(xué)初抓好安全教育工作，做到有教案、有記錄、有照片。

三月：

1、各班開(kāi)展慶“三八”節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒做卡片或畫(huà)畫(huà)送給媽媽和奶奶。

2、組織部分教師以及后勤人員到區(qū)二幼觀摩學(xué)習(xí)。

3、積極開(kāi)展戶外體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，減少生病的機(jī)會(huì)，大班幼兒繼續(xù)學(xué)會(huì)跳繩和踢毽子。

4、開(kāi)展教師教研活動(dòng)。

5、更換班級(jí)家長(zhǎng)園地內(nèi)容。

6、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全教育，做好安全演練工作。

7、做XX省教育強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)評(píng)資料準(zhǔn)備工作。

8、以XXXX本地特色為契機(jī)，布置各班環(huán)境，4月底進(jìn)行班級(jí)環(huán)境評(píng)比活動(dòng)。

9、迎接區(qū)教育局組織的幼兒園常規(guī)工作檢查。四月：

1、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全教育及安全演練。

2、加強(qiáng)幼兒保育工作，及時(shí)為幼兒增減衣服。

3、加強(qiáng)幼兒常規(guī)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮儀教育。

4、更換班級(jí)家長(zhǎng)園地內(nèi)容。

5、加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生保健工作、預(yù)防手足口病。

6、月底開(kāi)展班級(jí)環(huán)境評(píng)比活動(dòng)。

7、邀請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙組織幼兒春游，觀看農(nóng)民伯伯春耕。

8、開(kāi)展“六一”節(jié)目排練。

9、根據(jù)班級(jí)環(huán)境布置要求豐富區(qū)角活動(dòng)材料。

五月：

1、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育及安全演練工作

2、開(kāi)展“五一”勞動(dòng)節(jié)及母親節(jié)主題教育。

3、迎接廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)評(píng)。

4、更換班級(jí)家長(zhǎng)園地內(nèi)容。

5、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生保健工作、預(yù)防手足口病。

6、開(kāi)展大班幼小銜接工作。

7、繼續(xù)做好“六一”節(jié)目排練工作。

8、開(kāi)展片區(qū)教研活動(dòng)。

9、區(qū)開(kāi)展“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)，我園組織骨干教師參加展示活動(dòng)。

六月：

1、舉行慶“六一”幼兒文藝匯演。

2、月中舉行親子活動(dòng)：“打水仗”。

3、繼續(xù)做好安全教育工作。

4、繼續(xù)做好預(yù)防手足口病工作。

5、做好幼兒保育工作，教育幼兒講衛(wèi)生、講禮貌。

6、更換班級(jí)家長(zhǎng)園地內(nèi)容。

7、組織教師參加“清新區(qū)幼兒教師優(yōu)質(zhì)課”活動(dòng)評(píng)比。

8、各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)及進(jìn)行公開(kāi)課展示。

9、做好新生招生工作。

10、申報(bào)區(qū)級(jí)課題

七月：

1、做好期末工作總結(jié)及財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作。

2、對(duì)幼兒進(jìn)行暑假安全教育。

3、幼小銜接工作指導(dǎo)，大班畢業(yè)典禮。

4、組織教師進(jìn)行指南考試。

5、撰寫教學(xué)論文。

6、做好暑假值班安排。

7、期末教學(xué)常規(guī)檢查。

8、做好增訂教材工作。

9、上交各項(xiàng)工作總結(jié)。

SS 2018

區(qū)XXXX鎮(zhèn)中心幼兒園年2月

第三篇：中心幼兒園工作計(jì)劃

XXX雙語(yǔ)幼兒園2013-2014 年 度 工 作 計(jì) 劃

2013年7月

XXX雙語(yǔ)幼兒園2013-2014學(xué)年工作計(jì)劃

為順利完成本學(xué)年教學(xué)工作，培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展，使他們能夠在多姿多彩的幼兒園中豐富知識(shí)，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)、開(kāi)拓視野，為幼兒的近期和終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)，我園依據(jù)《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲幼兒發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《農(nóng)村雙語(yǔ)幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及上級(jí)有關(guān)規(guī)定，特制定本學(xué)年工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針政策和法規(guī)，在上級(jí)教育主管部門及中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持保育和教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。努力使我園辦成孩子喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的雙語(yǔ)幼兒園。

二、工作目標(biāo)

1.促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。

2.培養(yǎng)少數(shù)民族民族幼兒的漢語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，讓他們想說(shuō)喜歡說(shuō)能說(shuō)漢語(yǔ)，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。

3.發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力。4.萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、自信、好問(wèn)、友愛(ài)、勇敢、愛(ài)護(hù)公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活撥、開(kāi)朗的性格。5.培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。

三、工作任務(wù)

本園將進(jìn)一步完善內(nèi)部管理，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，提高保教保育質(zhì)量，力求安全第一，完善幼兒園建設(shè)。

四、工作重點(diǎn)

1.優(yōu)化幼兒園工作人員團(tuán)隊(duì)。

1)幼兒園所聘工作人員應(yīng)擁護(hù)黨的基本路線，熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，愛(ài)護(hù)幼兒，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能，提高文化和專業(yè)水平，品德良

好，為人師表，忠于職責(zé)，身體健康。

2)認(rèn)真開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。3)開(kāi)展多種多樣的教研活動(dòng)。2.教育教學(xué)工作。

要求全園教師把幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在教育教學(xué)工作的首位，建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，形成安全感、信賴感。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，面向全體幼兒，注重個(gè)體差異，堅(jiān)持“積極鼓勵(lì)、因人施教、啟發(fā)誘導(dǎo)、循序漸進(jìn)”的原則，組織開(kāi)展以游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng)，以主題活動(dòng)為重點(diǎn)，帶動(dòng)促進(jìn)幼兒發(fā)展，以節(jié)目活動(dòng)為主線，熏陶感染幼兒的情感，把幼兒帶入豐富多彩、絢麗多姿的情感世界，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。通過(guò)情感教育和習(xí)慣引導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒多看、多聽(tīng)、多說(shuō)、多練的興趣，啟發(fā)幼兒的求知欲，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。教師要充分利用各種機(jī)會(huì)，引導(dǎo)幼兒積極運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交往，教育幼兒禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)良好的語(yǔ)言習(xí)慣。

（1）、開(kāi)展內(nèi)容豐富的一日活動(dòng)，建立完善幼兒活動(dòng)檔案，努力提高幼兒活動(dòng)能力，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。

（2）、組織全園幼兒積極參加教研、教改，搞好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，且對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)真分析總結(jié)，不斷提高幼師業(yè)務(wù)水平。

（3）、每學(xué)期組織教師到市第二幼兒園觀摩學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高幼師保教、保育水平

3．衛(wèi)生保健工作

嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部頒發(fā)的《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》以及其他有關(guān)衛(wèi)生保健的法規(guī)、規(guī)章和制度。切實(shí)做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作。1)制定合理的幼兒一日生活作息制度。幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間在正常情況下不得少于一小時(shí)。

2)建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康檔案。每年體檢一次，每半年測(cè)身高、視力一次。

3)堅(jiān)持晨檢制度，發(fā)現(xiàn)疾病及時(shí)處理，并做好記錄。

4)建立衛(wèi)生消毒、病兒隔離制度，認(rèn)真做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作。5)配合衛(wèi)生部門做好預(yù)防接種工作。

6)保證幼兒睡眠時(shí)間。睡眠是消除神經(jīng)細(xì)胞疲勞、促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的有效途徑。因此，我園一定保證幼兒有充足的睡眠。

7)為幼兒提供合理膳食：①教育幼兒不食用腐爛霉變的食物；②不吃天然有毒食物；③不吃被農(nóng)藥、化肥污染的食物；④不讓幼兒食用無(wú)生產(chǎn)許可證、無(wú)保質(zhì)期的食物；⑤教育幼兒遠(yuǎn)離“垃圾”食品。8)保證給幼兒飲水。9)幼兒園內(nèi)禁止吸煙。

10)做好夏季防暑、冬季保暖工作。

11)必須注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，養(yǎng)成正確的坐、立、行、走姿，為幼兒的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。4.安全工作

安全工作責(zé)任重于泰山，要警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。要以幼兒為中心，關(guān)注幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中的安全。

在本學(xué)年的第一學(xué)期開(kāi)展消防演練以及消防知識(shí)講座活動(dòng)，在第二學(xué)期開(kāi)展地震演練以及地震急救活動(dòng)，在每周的安全教育上要著重強(qiáng)調(diào)幼兒的自我保護(hù)辦法，以及各種安全知識(shí)。

5.家長(zhǎng)工作

（1）、完善家園聯(lián)系制度，且實(shí)行幼兒園開(kāi)放日活動(dòng)，加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼教工作的了解，促進(jìn)家園共同教育好孩子。

（2）、教師認(rèn)真填寫家長(zhǎng)聯(lián)系表，及時(shí)了解幼兒在家表現(xiàn)，也將幼兒在幼兒園表現(xiàn)向家長(zhǎng)匯報(bào)，征詢家長(zhǎng)的建議和要幼兒園全體工作人員要在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，恪盡職守，勤奮工作，各司其職，各負(fù)其責(zé)，按照誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，圓滿完成本各項(xiàng)工作。

五、工作安排

二月份：開(kāi)學(xué)工作會(huì)議 教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

三月份：安全、保健及預(yù)防春季流感工作，慶祝“三八”節(jié) 四月份：全園教研活動(dòng) 組織教師到二幼聽(tīng)課學(xué)習(xí)五月份：迎“六一”工作安排

六月份：各班幼兒能力檢測(cè)，慶祝“六一”節(jié)，評(píng)選優(yōu)秀幼 兒，召開(kāi)慶祝會(huì)，表演節(jié)目

七月份：教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

八月份：開(kāi)學(xué)工作會(huì)議，招生工作安排 九月份：教師公開(kāi)課大賽 開(kāi)展慶中秋活動(dòng) 十月份：全園活動(dòng)開(kāi)展，慶祝國(guó)慶、慶祝古爾邦節(jié) 十一月份：幼師手抄報(bào)比賽及迎檢工作安排，冬季防寒工作 十二月份：各班幼兒能力檢測(cè)，年終目標(biāo)管理評(píng)估及工作總結(jié)

第四篇：中心幼兒園工作計(jì)劃

陽(yáng)光幼兒園工作計(jì)劃

為順利完成本學(xué)教學(xué)工作，培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展，使他們能夠在多姿多彩的幼兒園中豐富知識(shí)，開(kāi)拓視野，為幼兒的近期和終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)，我園依據(jù)《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及上級(jí)有關(guān)規(guī)定，特制定本學(xué)工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針政策和法規(guī)，在上級(jí)教育主管部門及中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持保育和教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。努力使我園辦成孩子喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的中心幼兒園。

二、工作目標(biāo)

1.促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)

慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。

2.發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力，增進(jìn)對(duì)環(huán)

境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力。

3.萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、自信、好問(wèn)、友愛(ài)、勇敢、愛(ài)護(hù)公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活撥、開(kāi)朗的性格。

4.培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。

三、工作要點(diǎn)

1.優(yōu)化幼兒園工作人員團(tuán)隊(duì)。

1)幼兒園所聘工作人員應(yīng)擁護(hù)黨的基本路線，熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，愛(ài)護(hù)幼

兒，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能，提高文化和專業(yè)水平，品德良好，為人

師表，忠于職責(zé)，身體健康。

2)認(rèn)真開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。

3)開(kāi)展多種多樣的教研活動(dòng)

2.教育教學(xué)工作。

要求全園教師把幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在教育教學(xué)工作的首位，建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，形成安全感、信賴感。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，面向全體幼兒，注重個(gè)體差異，堅(jiān)持“積極鼓勵(lì)、因人施教、啟發(fā)誘導(dǎo)、循序漸進(jìn)”的原則，組織開(kāi)展以游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng)，以主題活動(dòng)為重點(diǎn)，帶動(dòng)促進(jìn)幼兒發(fā)展，以節(jié)目活動(dòng)為主線，熏陶感染幼兒的情感，把幼兒帶入豐富多彩、絢麗多姿的情感世界，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。通過(guò)情感教育和習(xí)慣引導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒多看、多聽(tīng)、多說(shuō)、多練的興趣，啟發(fā)幼兒的求知欲，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。教師要充分利用各種機(jī)會(huì)，引導(dǎo)幼兒積極運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交往，教育幼兒禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)良好的語(yǔ)言習(xí)慣。

1)教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩，培養(yǎng)幼兒能用禮貌用語(yǔ)主動(dòng)、熱情、大方地稱呼人、打招呼。

2)教育幼兒當(dāng)遇到困難需要幫助時(shí)會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)您幫助我┄┄”。收到幫助后會(huì)

說(shuō)：“謝謝。

3)教育幼兒當(dāng)影響別人時(shí)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起。”能主動(dòng)道歉，而當(dāng)別人影響到自

己時(shí)能克制、諒解別人。

4)教育幼兒當(dāng)別人在談話時(shí)不要插嘴、妨礙；承認(rèn)在和別人講話時(shí)，要專心

聽(tīng)；不要打斷別人講話，不要隨便離開(kāi)，不嫌煩；當(dāng)有事要說(shuō)話時(shí)要先打

招呼；別人提問(wèn)時(shí)要認(rèn)真回答。

5)教育幼兒講話時(shí)聲音要響亮，速度適中，語(yǔ)言要盡量準(zhǔn)確，吐字要清楚，說(shuō)話要看著對(duì)方，不要東張西望、漫不經(jīng)心，不罵人，不打人，培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)。

6)教育幼兒樂(lè)于接受任務(wù)，努力做好力所能及的事。

7)教育幼兒愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同伴、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。

8)引導(dǎo)幼兒參加游戲和其他各類活動(dòng)，體驗(yàn)和同伴共處的樂(lè)趣。

9)為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己長(zhǎng)處和獲得成功感的機(jī)會(huì)

10)指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品和廢舊材料制作各種玩具、工藝裝飾品，體驗(yàn)創(chuàng)

造的樂(lè)趣。

3．衛(wèi)生保健工作

嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部頒發(fā)的《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》以及其他有關(guān)衛(wèi)生保健的法規(guī)、規(guī)章和制度。切實(shí)做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作。

1)制定合理的幼兒一日生活作息制度。幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間在正常情況下不得

少于一小時(shí)。

2)建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案。每年體檢一次，每半年測(cè)身

高、視力一次。

3)堅(jiān)持晨檢制度，發(fā)現(xiàn)疾病及時(shí)處理，并做好記錄。

4)建立衛(wèi)生消毒、病兒隔離制度，認(rèn)真做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作。

5)配合衛(wèi)生部門做好預(yù)防接種工作。

6)保證幼兒睡眠時(shí)間。睡眠是消除神經(jīng)細(xì)胞疲勞、促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的有效

途徑。因此，我園一定保證幼兒有充足的睡眠。

7)為幼兒提供合理膳食：①教育幼兒不食用腐爛霉變的食物；②不吃天然有

毒食物；③不吃被農(nóng)藥、化肥污染的食物；④不讓幼兒食用無(wú)生產(chǎn)許可證、無(wú)保質(zhì)期的食物；⑤教育幼兒遠(yuǎn)離“垃圾”食品。

8)保證給幼兒飲水。

9)幼兒園內(nèi)禁止吸煙。

10)做好夏季防暑、冬季保暖工作。

11)必須注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，養(yǎng)成正確的坐、立、行、走姿

勢(shì)，為幼兒的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。

4.安全工作

安全工作責(zé)任重于泰山，要警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。要以幼兒為中心，關(guān)注幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中的安全。

5.建立幼兒園與家長(zhǎng)聯(lián)系制度

幼兒園全體工作人員要在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，恪盡職守，勤奮工作，各司其職，各負(fù)其責(zé)，按照誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，圓滿完成本學(xué)期各項(xiàng)工作。

第五篇：中心幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃

富官莊鎮(zhèn)第二中心幼兒園

家長(zhǎng)工作計(jì)劃

2015年2月

富官莊鎮(zhèn)第二中心幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭式幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力”。可見(jiàn)，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決同志幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育局好幼兒，將幼兒園教育、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來(lái)，形成（1+1 2的教育合力。

二、工作目標(biāo)：

1、以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氛圍。

2、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開(kāi)創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。

3、以家長(zhǎng)和社區(qū)資源為補(bǔ)充，凸顯三位一體新合力。

三、具體措施：

以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氛圍。

1、加強(qiáng)自培，優(yōu)化技巧

本學(xué)年我園將從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)集體學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)、自學(xué)等途徑，不斷提高各班主任尤其是新班主任的家長(zhǎng)工作能力和家教指導(dǎo)水平。比如我們將就“與不同的家長(zhǎng)交流需要注意些什么”展開(kāi)學(xué)習(xí)和討論。同時(shí)，我們還將在期末組織一次“我眼中的家長(zhǎng)工作”的沙龍活動(dòng)，要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊、成功或者失敗的家長(zhǎng)工作實(shí)例來(lái)加以交流、反思和討論，從而提高教師家長(zhǎng)工作的針對(duì)性和藝術(shù)性。

2、深化合作，提高質(zhì)量

采用多種形式，組織豐富多彩的活動(dòng)，深化家園合作、提高家園合作質(zhì)量既是社會(huì)發(fā)展對(duì)幼兒園提出的客觀要求，也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求主。因此，我園將繼續(xù)做好以往的家教宣傳欄、寶寶成長(zhǎng)冊(cè)、組織親子活動(dòng)等常規(guī)工作，并嘗試基以下方面有所發(fā)展。

（1）家訪：要求各班在學(xué)期初完成本班幼兒的上門家訪工作，并及時(shí)做好家訪記錄和家長(zhǎng)簽名，并與考核掛鉤。

（2）家長(zhǎng)會(huì)：嘗試以年級(jí)組或班級(jí)為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，活動(dòng)準(zhǔn)備充分、活動(dòng)形式豐富、活動(dòng)內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性。本學(xué)期將結(jié)合植樹(shù)節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、健康安全主題等活動(dòng)開(kāi)展融民間藝術(shù)、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的家園互動(dòng)活動(dòng)，如：親子搶答、親子美勞等。

（3）親子閱讀：本，我園將成立園所親子閱讀區(qū)域，區(qū)域內(nèi)提供不同材質(zhì)、不同特性、適合不同年齡段幼兒極其家長(zhǎng)閱讀的書(shū)刊雜志。其目的是利用這個(gè)平臺(tái)，在輕松、愉快、平等的氛圍中，引導(dǎo)家長(zhǎng)選擇適合自己孩子的書(shū)刊，學(xué)習(xí)指導(dǎo)孩子有效閱讀的方法，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。同時(shí)又滿足家長(zhǎng)閱讀幼教資料，了解幼教信息的愿望。

（4）專家講座：從家長(zhǎng)的實(shí)際出發(fā)，我們將針對(duì)家長(zhǎng)存在的育兒方面共性的困惑，邀請(qǐng)有關(guān)專家開(kāi)設(shè)1——2個(gè)講座或者咨詢活動(dòng)。

（5）特殊幼兒指導(dǎo):每位教師對(duì)班中一名特殊兒童實(shí)施跟蹤式家教指導(dǎo)，制定并實(shí)施相關(guān)的指導(dǎo)計(jì)劃，記錄指導(dǎo)情況及其效果。

（二）以家長(zhǎng)和社區(qū)資源為補(bǔ)充，形成三位一體新合力。

1、挖掘家長(zhǎng)資源，壯大教育隊(duì)伍。讓家長(zhǎng)參與幼兒園管理，能使其作為教育主體者的地位得到有效落實(shí)，而且能大大激發(fā)家長(zhǎng)參與幼兒園工作的熱情，使家園互動(dòng)充滿活力。為此，來(lái)自不同行業(yè)，具有不同特長(zhǎng)的家長(zhǎng)將參與幼兒園的管理和監(jiān)督，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議，并逐項(xiàng)研究，落實(shí)解決。同時(shí)，我們將發(fā)動(dòng)教師對(duì)本班家長(zhǎng)的學(xué)歷、興趣、特長(zhǎng)、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查，并建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù)，記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開(kāi)展的家長(zhǎng)信息，然后根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園“老師”，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等。從而使孩子們開(kāi)闊眼界，獲得社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展。

與此同時(shí)，我們還知道“用家長(zhǎng)的話說(shuō)服家長(zhǎng)”將事半功倍，因此，我們一方面將發(fā)動(dòng)各班家長(zhǎng)撰寫自己的育兒心得，用于經(jīng)驗(yàn)共享；另一方面，也將收集家長(zhǎng)的“育兒困惑”，并將收集的問(wèn)題加以歸類整理，然后通過(guò)書(shū)面、電話或家訪的形式予以答復(fù)。

2、利用社區(qū)資源，拓展教育外延。《綱要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。”我們嘗試以個(gè)別教工家屬或幼兒家長(zhǎng)為橋梁，邀請(qǐng)其所在單位領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助本園成立社區(qū)早教委員會(huì)，開(kāi)設(shè)幼兒社區(qū)實(shí)踐基地，鼓勵(lì)教師在確保幼兒安全的前提下，以班組或班級(jí)為單位有機(jī)利用基地資源，并結(jié)合課程，挖掘和聘請(qǐng)基地單位有專長(zhǎng)的人員如：醫(yī)生、交警等人員參與我們的教學(xué)。與此同時(shí)，我們還將充分利用節(jié)日，帶領(lǐng)幼兒走向社會(huì)，體驗(yàn)民間文化習(xí)俗。

3、重視社區(qū)早教，拓展指導(dǎo)陣地、隨著社會(huì)的進(jìn)步，0—3歲嬰幼兒的教育正越來(lái)越受到社會(huì)以各界人士的重視，我們也深切地感受到嬰幼兒早期教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，是牽系千家萬(wàn)戶的頭等大事。因此，本學(xué)期，我園將在原有基礎(chǔ)上，從家長(zhǎng)的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā)，創(chuàng)新指導(dǎo)的內(nèi)容和形式，提高家教指導(dǎo)效果。充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財(cái)物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù)，確保每學(xué)期兩次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長(zhǎng)開(kāi)展早教指導(dǎo)活動(dòng)，拓展家教指陣地，擴(kuò)大家教指導(dǎo)對(duì)象的隊(duì)伍，提高家長(zhǎng)對(duì)0—3歲嬰幼兒教育的重視程度。

四、具體工作： 二月份:

1、檢查各班家長(zhǎng)園地使用情況。

2、各教師做好家園聯(lián)系冊(cè)的填寫工作。3、園長(zhǎng)接等日 三月份:

1、制訂家長(zhǎng)工作計(jì)劃。

2、檢查各班家長(zhǎng)園地情況。

3、檢查《家園聯(lián)系冊(cè)》的使用情況。

4、園長(zhǎng)接等日 四月份:

1、家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng):大班家長(zhǎng)會(huì)(年級(jí)組組織;重點(diǎn):幼小銜接工作)

2、家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng):中班家長(zhǎng)會(huì)(年級(jí)組組織;重點(diǎn):幼兒自理能力的培養(yǎng))。

3、家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng):小班家長(zhǎng)會(huì)(年級(jí)組組織;重點(diǎn):衛(wèi)生保健知識(shí))。

4、園長(zhǎng)接待日。五月份：

1、園長(zhǎng)接待日。

2、召開(kāi)家委會(huì)成員會(huì)議。

3、下發(fā)家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷。六月份:

1、舉行慶“六一”活動(dòng)。

2、舉行小、中班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，家長(zhǎng)填寫半日活動(dòng)情況表。

3、園長(zhǎng)接待日。九月份：

1、下發(fā)家長(zhǎng)問(wèn)卷并進(jìn)行情況匯總。

2、各班寫家教心得體會(huì)

3、園長(zhǎng)接待日。十月份：

1、國(guó)慶節(jié)主題墻展示

2、做好愛(ài)國(guó)教育宣傳工作。

3、園長(zhǎng)接待日

十一月份：

1、家庭教育講座

2、家長(zhǎng)委員坐談會(huì)

3、園長(zhǎng)接待日 十二月份：

1、各班進(jìn)行家訪工作

2、準(zhǔn)備慶無(wú)旦親子活動(dòng)

3、園長(zhǎng)接待日 一月份：

1、進(jìn)行全年家長(zhǎng)工作總結(jié)

2、評(píng)選家庭教育優(yōu)秀家長(zhǎng)。

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃

富官莊鎮(zhèn)第二中心幼兒園

2014.2