第一篇：中心校關于深入學習實踐科學發展觀活動學習調研階段的工作總結

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中心校關于深入學習實踐科學發展觀活動學習調研

階段的工作總結

中共秀山土家族苗族自治縣妙泉鄉中心校

關于深入學習實踐科學發展觀活動

學習調研階段的工作總結

鄉學習實踐領導小組辦公室：

從2009年9月18日全鄉第三批學習實踐活動啟動以來，中心校支部嚴格按照鄉黨委要求，在鄉黨委學習實踐活動領導小組精心指導下，周密部署，精心組織實施，學習實踐活動扎實有序的推進，全面完成了學習調研階段的各項工作。現將學習調研階段工作情況總結如下：

一、基本情況

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學校支部現有黨員11名（其中中心校7人，劉家1人，響塘2人，長沖1人），全鄉共有教職工54人，除3名女職工本學期請產假外，其余51人全部參加了學習實踐活動。活動分中心校、劉家小學、響塘小學、長沖小學四個學習小組進行。

二、工作措施及成效

（一）安排具體，抓好準備工作

9月18日，中心校校長曾憲江同志參加了鄉黨委學習實踐活動動員大會后，迅速按要求召開班子成員會，傳達會議精神，抓好“三落實”，提供有效保障。一是組建機構,落實人員。動員會后，支部迅速成立了學習實踐活動領導小組，由支部書記、校長曾憲江同志為學習實踐活動的第一責任人，同時任學習實踐活動的組長，組織委員、工會主席吳德良同志為副組長，具體負責學習實踐活動的開展，并負責日常辦公。二是投入資金,落實硬件。為保證各校學習實踐活動的正常開展，在鄉黨委學習實踐活動領導小組的督導下，學校布置了學習實踐活動辦公室，給辦公室更換專用電腦、打印機及其他辦公必需設備，設置了學習實踐活動學習活動室；并給全體教師定制發放了學習實踐活動專用學習筆記本，《科學發展觀學習材料選編》（2冊）和《教育系統學習實踐科學發展觀手冊》發放到每位教師，作為學校開2

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展學習培訓活動的學習輔導教材。三是明確方向，落實措施。為讓各校在學習實踐活動中少走彎路、不走彎路，提前擬定了《妙泉鄉中心校開展深入學習實踐科學發展觀活動工作方案》，細化了各階段各環節的活動任務及工作要點、重點。按照“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，圍繞“提高思想認識、解決突出問題、加強基層組織、促進科學發展”的總體目標，圍繞“踐行科學發展觀，辦人民滿意教育”的活動主題，圍繞“建設六個校園，強化素質教育，推動基礎教育協調發展”的實踐載體，開展“三師三愛”（樹師風、立師德、強師能；熱愛學校、熱愛崗位、熱愛學生）和“三帶三進”（領導帶教師，推動科學發展觀進校園；教師帶學生，推動科學發展觀進課堂；學生帶家長，推動科學發展觀進家庭）的活動載體，結合學校實際，細化學習實踐活動方案，確立支部的學習實踐活動主題和載體，制定具體詳實的實施方案，并于9月30日召開動員大會，營造良好的開局。

（二）精心組織，抓好培訓

按照“八有”要求，我校堅持用“六抓”工作，保證了學校廣大黨員、干部有效掌握科學發展觀的理論體系，確保了學習實踐活動真抓實學到位。一抓指導檢查制度。為保證學習實踐活動扎實有序開展，支部多次對學習實踐活動進行了過程督導檢查，確保了規定動作不走樣。二抓學習制度建設。學習培訓是學習調研階段的重要任務之一，3

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學校支部結合實際，把學習實踐活動與作風建設工作相結合，與黨建工作相結合，加強教師作風建設，提高教師師德師風修養，加強基層黨組織的建設，因此參與人員多，時間長、跨度大，影響面寬。為保證學習的實效性，領導小組制定了統一的《學習制度》《考勤制度》《請假制度》《補課制度》，嚴格按照學習內容、學習時間和學習要求組織學習培訓活動，有效保證了所有黨員、干部達到了規定學時要求，保證了學習的效果。三抓學習方式創新。積極創新學習方式，首先是各校充分利用學校資源，制作集中學習課件，把多媒體展示引入集中學習，變單一的讀文件為圖文并茂，讓學習內容生動直觀，易于理解掌握；其次是利用學校網絡、網頁、廣播、黑板報、宣傳欄等豐富學習形式；再次是邀請縣內知名校長來校辦學習實踐科學發展觀專題講座、座談討論、觀看光碟等形式，組織黨員的教師學習，真正做到了自選動作有創新。四抓學習氛圍營造。學校通過懸掛宣傳標語、辦專題簡報、學習專欄、用校園廣播系統、校園閉路電視系統、在校園網開設學習實踐活動專欄等形式廣泛宣傳中央、市委和縣委學習實踐活動目的、意義、要求，宣傳各支部的學習活動動態，宣傳學習實踐活動中的經驗和典型，營造了濃厚學習氛圍。五抓學習培訓管理。按照鄉黨委及教育工委的要求，把學習培訓內容以“課程表”的形式進行分解與安排，確保了學習內容和學習時間的落實；對黨員干部、一般黨員和普通教師以全員參與、分層要求的方式，擴大了學習面；以“考勤+檢查+評比+測試”的學習培訓制度，確保了學習質量；以心得體會評比和知識競賽形式，深化了學習效果。

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（三）全面深入，抓好調研

學校支部在學習實踐活動初期結合學校的現狀和發展需求，制定了調研工作實施方案，并經過反復認證，精選了調研題目，并組織精干隊伍，采用發放問卷調查，深入基層調研，進行民意調查，找準突出問題，形成了調研報告，積極研究解決對策，并力促解決實際問題。一是精選調研課題。結合學校實際，針對學校發展中的存在的問題，確立學校師隊伍建設方面、影響和制約學校發展的熱點、難點等突出問題方面的調研課題。如圍繞“科學發展促‘三保’，奮力實現新跨越”這一主題，從如下三個方面展開討論：

（一）用科學發展觀理解我校校園文化的內涵，（二）用科學發展觀深度思考對學生全面發展的探索，（三）用科學發展觀堅持教育面向全體，使學生全面發展。二是領導帶頭調研。學校領導班子十分重視學習實踐活動中的調研工作，把調研工作與教師隊伍建設、與解決制約學校發展實際問題、與為民辦實事結合起來，積極參加到調研活動之中，做到了親自擬定調研提綱，親自聽取群眾意見，親自分析解剖問題，親自撰寫調研報告。三是調研形式多樣。通過舉辦座談會、開專題討論會、實地調查、發放問卷、意見征求會等多樣形式，深入部門、社區、辦公室、教室，向干部、群眾、教師、家長及學生等不同群體廣泛征求意見和建議，全面、真實、有效的了解了學校發展的現狀、存在的問題及解決問題的對策，增強了調研報告的實效性，形成了較高質量的調研報告，為5

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第二階段分析查問題奠定了基礎。

（四）學改結合，抓好實效

按照學習實踐活動的要求，把邊學邊改活動貫穿學習實踐活動的始終，在認真開展學習調研活動的同時，向干部、群眾、教師、學生家長及學生廣泛征集意見，認真查找問題，并針對問題，集中力量進行解決。如學校領導帶頭義務勞動，帶領教師義務平整學校操場、增設學生體育運動場地、設施以及改善校園環境等問題，為師生生活、學校教育教學的正常開展提供了保證。

（五）加強領導，突出整改

一是形成“一二三”工作思路。“一二三”工作思路具體內容是：一個中心：“一切為了學生的健康成長”。兩個目標：“優良的教育環境和優質的教育資源”。三個亮點：（1）每周一升國旗的愛國主義教育；（2）每天課間操學生健康展示和放學路隊班隊風貌展示；（3）每天“三個五分鐘”（5分鐘習字、5分鐘紅歌欣賞、5分鐘環保教育）二是做好三個結合，拓展活動內容。為了深入扎實開展學習實踐科學發展觀活動，有效解決學校干部職工在作風建設上存在的突出問題，著力打造一支務實高效、開拓進取、敬業奉獻、廉潔奉公的黨員干部隊伍，樹立學校在全鄉人民心中的良好形象，根據作風狀況，結6

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合深入開展學習實踐科學發展觀活動和“作風建設年”活動的要求，把作風建設貫穿于學習實踐活動的始終，開展作風建設年活動。在全面進行學校黨建調研工作的基礎上，切實加強黨的基層組織和黨員隊伍建設，把科學發展觀活動與黨建工作相結合。三是突出“三個檢查”，鞏固活動成果。深入開展學習實踐科學發展觀活動的理論學習，讓廣大黨員干部更加牢固地樹立起科學發展觀理念，更加全面準確把握了科學發展觀的科學內涵、精神實質、根本要求，思想更加解放、行動更加自覺，旗幟更加鮮明，更加堅定不移地走科學發展、和諧發展、跨越發展之路，做到真學真懂真信真用科學發展觀，突出理論學習再次檢查，夯實理論基礎。進一步完善體制機制，努力創新體制機制，推動解決影響和制約科學發展突出問題的進程，深化整改成果，為長遠發展提供保障，突出機制體制完善檢查。

目前，隨著學習實踐活動學習調研階段各項工作的有序推進，取得了一定的成績，但與上級的要求相比，還存在一定的差距和不足，主要表現在：對科學發展觀的理解和把握還需進一步深化，對影響和制約學校科學發展的突出問題還需不斷查找并加以改進，農村薄弱學校學習實踐活動的開展還不夠深入，需要加強指導和督查力度等。在今后的工作中，我們將在鄉黨委的正確領導下，加強對鄉內各校學習實踐活動的指導檢查力度，不斷深化對科學發展觀的理解和把握，不斷提高破解制約教育科學發展突出問題的能力和水平，不斷完善和落實學習實踐活動中制定的各項政策措施，不斷鞏固和擴大學習實踐活動7

更多精彩范文點擊主頁搜索 的成果，為謀求妙泉教育科學發展作出更大的貢獻。

第二篇：深入學習實踐科學發展觀活動學習調研階段工作總結

深入學習實踐科學發展觀活動學習調研階段工作總結

學習調研階工作在鎮委正確領導和指導組的指導下，嚴格按照縣委規定的活動基本原則、目標要求、實施范圍、方法步驟，堅持高標準、嚴要求，注重針對性，講求實效性，精心組織，周密安排，統籌兼顧，整體推進，互學互助，學改結合，達到了預期的目的。現將學習調研階段工作總結如下：

一、學習調研階段開展工作的基本情況

我村深入學習實踐科學發展觀活動工作開展以來，嚴格按照鎮委的部署要求，認真做好集中學習、深化思想認識的各項工作，確保學習實踐科學發展觀活動扎實深入開展。學習實踐科學發展觀活動，起步快，開局好，進展順利，成效顯著。

1、加強組織領導，精心部署安排

2、采取有效措施，突出抓好理論學習

堅持把理論學習作為學習動員階段的中心任務來抓，教育引導黨員干部進一步深化對“科學發展觀”精神實質的認識和理解，結合學習黨的十七大報告，胡錦濤關于《樹立和落實科學發展觀》的講話等中央和省委、市委、院黨委領導同志關于落實科學發展觀的一系列重要論述，組織集中學習。通過學習吃透精神、領會實質、武裝頭腦、提高認識。全體黨員在認真參加集中學習的同時，堅持個人自學，堅持學習文件與撰寫讀書筆記相結合，學習討論與集中交流相結合。我村指導小組對所有黨員的學習情況集中進行檢查，從檢查情況看，廣大黨員干部對開展學習實踐活動，思想重視，態度端正，行動迅速。３、圍繞科學發展主題，深入開展調研活動

黨委領導班子成員到群眾中開展了調研活動。調研活動主要圍繞新農村建設、搞好基層服務工作、加強基層黨組織建設、對村委管理的意見建議等主題進行了座談調研，并撰寫了調研報告，記錄了調研問題。在調研活動中我們堅持走群眾路線，尊重實踐，尊重群眾首創精神，集中群眾智慧。

４、廣泛征求意見，力求找準存在問題

結合調研，通過召開座談會、發放征求意見表、個別談話、走訪、等多種方式，盡可能多方面聽取意見，使群眾廣泛參與，征求意見范圍廣。

二、深入學習實踐科學發展觀活動第一階段存在問題

總的來看，我村學習調研階段的各項任務已基本完成，為深入開展下一階段的學習實踐活動打下了良好的思想和理論基礎。

但也還存在一些不足和薄弱環節，主要是：個別黨員對開展學習實踐活動重要性的認識還不夠深刻、不夠到位，學習的自覺性和主動性還有待于增強；在聯系思想和工作實際解決具體問題上力度還不夠大，學習實踐的質量和效果還有待于進一步提高；在具體組織實施、不斷把學習實踐活動引向深入上也還有需要加強和改進等。這都需要我們在下一步的學習實踐活動中，引起高度重視，采取有效措施，認真加以解決。

第三篇：學習實踐科學發展觀學習調研階段工作總結

東保押運有限公司開展紀律教育

學習月活動總結

為深入貫徹黨的十七大精神，全面落實黨中央頒布的《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》和我省的實施意見，根據十七屆中央紀委二次全會、省紀委十屆二次全會和市紀委十二屆三次全會關于反腐倡廉教育工作部署，認真落實市紀委關于《2008年開展紀律教育學習月活動的意見》的要求，全面落實科學發展觀，以“增強黨性觀念，推進科學發展”為主題，教育引導黨員干部堅定理想信念，增強黨性修養，促進黨的思想建設。根據市委的部署，公司從7月至9月止。

一、深入動員學習，把握紀律教育學習的針對性，確保學習落到實處。

一是公司黨員干部要重點學習《中國共產黨章程》，胡錦濤同志在中國共產黨第十七次全國代表大會上的報告，胡錦濤、賀國強同志在黨的十七屆中央紀委二次全會上的重要

講話和工作報告，汪洋同志仔省委十屆二次全會、省紀委十屆二次全會上的講話，**同志在省紀委十屆二次全會上的工作報告。圍繞“增強黨性觀念，促進科學發展”的主題，從實際出發，把握紀律教育學習的重大意義、精神實質和根本要求，增強學習的針對性，把讀書學習與深入學習黨的十七大精神、中國特色社會主義理論體系相結合，聯系實際深入思考，增強學習效果，學習中要做好筆記，寫出心得體會，組織好討論，增強學習效果。二是深刻領會公司領導指示精神，抓好落實。分析查找公司隊伍管理現狀、黨員干部素質上存在的思想認識問題，這些問題與我們所面臨的形勢和擔負工作性質、任務不相適應，影響到公司的工作狀態、精神風貌和服務質量。借此活動契機把內部管理和隊伍建設抓好、抓實、抓出成效。會議統一了思想認識，明確了任務分工。三是搞好統籌安排，結合公司實際制定下發了《東保押運公司開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》，對整個學習調研階段的工作及重點內容作了具體安排，細化了此階段活動的內容，確保了活動環環相扣落到實處。

二、自查揭擺找不足，突出學習實踐科學發展觀效果 查擺問題是深化教育整頓工作的重中之重，也是能否取得學習實效的關鍵。從公司黨員領導干部到每個黨員，在學習動員的基礎上按照《實施方案》要求，對照公司所列舉三

個方面問題，認真開展自查自糾。公司黨員領導干部帶頭剖析自身問題，誠懇作出自我批評，虛心接受同志的意見，作好表率。每個黨員員工本著“領導點、自己提、同事評、互相幫”的原則，不敷衍，不怕亮丑，力求查深、查細、查透，對自己和其他同志存在的問題，認真自覺開展了批評與自我批評。真正做查擺問題能從思想深處找根源，使查擺工作進展得扎實有效，在公司內部開設意見箱，聽取大家對學習實踐科學發展觀以及公司管理等方面的意見，充分挖掘查找深層次影響全局的問題，清理我們在內部管理和隊伍建設方面的死角，消除發生問題的隱患。

通過對照查擺、綜合分析和理清反思，初步查擺整理出我公司在內部管理和守押隊伍建設上存在各方面的三個突出問題。

1、創造性的開展工作的力度還不夠。存在工作一般化，工作不扎實，進取心不強，開拓創新精神不夠的現象，這種精神狀態與押運公司快速發展的形勢不相適應。

2、員工的市場意識、服務意識、危機意識、競爭意識及安全意識有待增強。在管理方面還存在薄弱環節，工作效率有待提高。

3、各級管理人員工作作風還需進一步加強。各級管理 3

人員應以高度認真負責的態度，嚴格履行自己的職責，遵守公司的各項制度。尤其是中層以上的管理人員，應以身作則，率先垂范，發揮帶頭做用，抓好團隊建設。

四、落實整章建制，鞏固學習實踐科學發展觀成果 針對查找出來的問題，公司多次召開會議，認真分析原因，查找根源，總結經驗教訓，提出切實可行的學習措施。

1、進一步加強押運隊伍的建設。采取多種形式，多種舉措，提高押運隊伍的整體素質，以適應快速發展的押運事業的發展。

2、整合優勢資源，全力推動押運事業發展。通過對公司各種資源的有效整合，充分發揮在保障和運營方面的優勢，挖掘市場潛能，全力拓展市場空間。

3、加強安全學習與教育，強化安全、服務意識。學習貫徹安全法律、法規，規范安全管理。堅持“安全第一、預防為主”的方針，結合當前形勢發展的新情況，利用多種形式開展好相關法律法規的學習宣傳，增強押運人員的安全意識。

4、加強內部規范化管理。逐步強化現代化管理，提高管理效率；進一步完善保證企業正常運行的工作規則；建立起與現代化押運企業接軌的規范和標準；搞好體系運行，逐步走上科學化、規范化、程序化、制度化的管理軌道，為公

司管理水平的不斷提升打下良好基礎。

5、加強人力資源管理。結合公司發展需要，制定公司人才培養和人力資源開發的詳細規劃，進一步優化和改善員工隊伍的整體素質和人才結構。

6、繼續全面推動績效考評管理。進一步完善績效考評辦法，健全完善制定更科學的考核指標體系，把考核工作滲透到公司管理的各個層面，促進各項工作順利開展，實現激勵效果最大化。

7、加大基礎硬件建設，增強部分工作環節的科技含量。投資開發內部電子化管理交接系統，對交接工作環節人員身份的辨認、授權書的制作，調度工作環節雙方線路的確認，采用先進的電子身份辨認系統和電子傳輸方式，提高工作效率和工作效能。

8、加強黨建工作和企業文化建設，為公司改革發展提供有力保障。2008年,認真學習貫徹黨的十七大精神，全面落實科學發展觀，以構建和諧公司為目標，注重加強領導班子建設，努力構建學習型、創新型企業，積極推進企業文化建設，倡導務實的工作作風，為公司改革發展創造良好的氛圍。

通過歷時兩個多月的學習，公司和個人獲益頗深，廣大 5

黨員思想認識逐步提高，自律意識逐步增強。工作效率有所提高，服務水平明顯改善，基本達到學習實踐科學發展觀的預期目標。

一、堅持解放思想、與時俱進，就是要倡導“五破五增”，進一步轉變不適應不符合科學發展觀要求的思想觀念，以新一輪思想大解放推動我公司的發展。

1、破除驕傲自滿思想，增強居安思危意識；

2、破除因循守舊思想，增強用于創新意識；

3、破除封閉自給思想，增強開放合作意識；

4、破除急功近利思想，增強樂打基礎意識；

5、破除貪圖享樂思想，增強勵精圖治意識。

二、對照科學發展觀的要求，采取有效措施，切實解決我公司黨員干部能力水平與建設科學發展示范區要求不相適應的問題。要通過這次學習實踐活動，推動各級領導班子不斷提高科學決策能力、駕馭發展能力、構建和諧能力、攻堅克難能力和為員工謀利能力；推動普通黨員干部不斷提高學習能力、貫徹能力和執行能力；推動公司廣大黨員不斷提高學習能力、創新能力和實踐科學發展的能力。

三、在對學習實踐科學發展觀活動種查找的各種問題進行了集中梳理的基礎上，我公司各級領導班子和領導干部帶頭，緊緊圍繞實現“五個率先”（率先樹立科學發展的新理 6

念、率先探索科學發展的新模式、率先摸索科學發展的心途徑、率先構建科學發展的新體制、率先破解制約科學發展的新矛盾）、“四個轉變”（轉變思維方式、轉變發展方式、轉變治理方式、轉變領導方式），著力破解“四大問題”：

1、破解創造性開展工作的力度不夠的難題，在押運隊伍中推行“定崗、定員、定薪”的三定管理舉措，提高大家工作的積極性、主動性；

2、破解服務意識和服務水平有待于進一步提高的難題。制定公司人才培養和人力資源開發的詳細規劃，建立起科學有效的教育培訓機制，采用多種形式加強隊員專業押運業務知識的培訓，并加強對人才的鍛煉和培養，使那些想干事、能干事、干成事的人成為公司的中堅力量，實現管理團隊的搞素質化；

3、破解員工市場意識、服務意識、危機意識、競爭意識及安全意識有待增強的難題。面對押運市場發展的新形勢、新情況，對市場需求、客戶需求，認真做好規劃，組織好論證，完成應對押運市場變化的各項準備工作進一步完善績效考評辦法，健全完善制定更科學的考核指標體系，把考核工作滲透到公司管理的各個層面，促進各項工作順利開展，實現激勵效果最大化；

4、各級管理人員工作作風及樹組工干部形象還需進一步加強的難題。逐步強化現代化管理，堅持“對己請讓、對人公正、對內嚴格、對外平等”，并進一步完善保證企業正常運作的工作規則，7

搞好體系運行，走科學化、規范化、程序化、制度化的管理軌道。強化隊伍建設、優化內外環境，爭創一流隊伍、一流佳績。

第四篇：學習科學發展觀活動學習調研階段工作總結

學習科學發展觀活動學習調研階段工作總結

深入學習實踐科學發展觀是我黨的重大舉措，在鎮黨委的直接領導和鎮黨委學習實踐活動指導組的幫助指導下，結合我院實際，緊緊圍繞“踐行科學發展觀，努力打造服務型醫院”的主題和“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，認真按照鎮黨委的部署和《肇興鎮開展深入學習實踐科學發展觀活動方案》的要求，扎實開展學習實踐活動，圓滿完成了第一階段“學習培訓”、“深入調研”、“解放思想討論”三個環節的工作任務。現將學習實踐活動第一階段工作總結如下:

一、學習實踐活動的基本情況

深入學習實踐科學發展觀活動以來，我院堅持把深入學習實踐科學發展觀活動作為一項重要任務來抓，嚴格按照鎮黨委的安排部署，認真做好學習調研階段的各項工作，確保了學習實踐活動扎實深入開展。

1．加強組織領導，精心安排部署。

院領導對全院開展深入學習實踐科學發展觀活動高度重視。召開了肇興鎮衛生院深入學習科學發展觀活動動員會，學習了姜洪軍書記在全鎮學習實踐科學發展觀活動動員大會上的講話精神，并做了動員講話。為了加強對學習實踐活動的組織領導，成立了學習活動領導小組及領導小組辦公室。在緊密結合工作實際的基礎上，制定并經黨委會議討論通過了全院學習實踐活動實施方案，上報鎮黨委學習活動領導小組備案。實施方案對各階段的目標和任務進行了細化和量化。我院黨員干部以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態，積極投入到學習實踐活動之中。

2．采取多種形式，做好學習培訓。

我院把理論學習作為學習調研階段的基本環節來抓，教育引導黨員干部進一步深化對科學發展觀精神實質、深刻內涵的認識和理解，努力在吃透精神、領會實質、武裝頭腦、提高認識上下功夫。先后組織全體黨員干部集中學習黨的十七大精神、《毛澤東鄧小平江澤民科學發展觀論述》、《科學發展觀重要論述摘編》、胡錦濤中央領導同志有關重要講話及其他相關學習資料。大家在認真參加黨委統一組織的集中學習同時，堅持集中學習與個人自學相結合，學習文件與撰寫讀書筆記相結合，學習討論與集中交流相結合，努力提高學習效果。學后每一位黨員干部都寫出心得體會并相互交流。

3．明確主題，做好專題調研。

我院堅持以科學發展觀為指導，結合實際工作，開展了以“科學發展、改善服務、努力打造服務型醫院”為題目的專題調研活動，通過調查問卷、召開座談會、走訪談心等形式展開調研，充分聽取群眾的意見和建議，并對意見和建議進行分類梳理，主要有七個方面的建議，同時在調研活動中發現了五個問題，其中兩個問題已經基本解決，其它三個問題，經院領導班子研究制定了解決問題的處理辦法，結合國家對衛生事業發展的指導意見，提出了一套較為科學的適應新時期我院衛生事業與建設的新思路和新舉措。實實在在地將科學發展觀的理論落到實處，用科學發展觀來分析現狀，指導工作，解決問題。

4.開展“深入解放思想，推動科學發展”的學習討論。為了進一步深化對科學發展觀的認識，我院通過專題學習和討論會等形式，深入開展了“深入解放思想，推動科學發展”的學習與實踐。

全院黨員干部充分認識到解放思想的重要性，明確必須深入解放思想，才能貫徹落實科學發展觀，才能推動社會主義改革開放事業的科學發展。只有繼續深入解放思想，才能很好地應對前進道路上各種新情況和新問題，不斷開創社會主義建設事業的新局面。經過討論大家一致認為，深入解放思想就是把科學發展觀作為解放思想的標準，把全黨的思想統一到科學發展觀上來，在轉變觀念中明確發展方向，切實解決好“為誰發展，怎樣發展，實現什么樣發展”等問題。深入解放思想，就是要全面準確地把握科學發展觀的科學內涵和精神實質，凡是不符合、不利于落實科學發展觀的一切觀念、理論、體制、機制、政策和措施，都應當突破，逐步地消除和克服。

5、合理安排時間，各項工作統籌兼顧。

我院在做好常規性各項工作的同時，確保踐行科學發展觀學習活動的順利完成。我院把學習活動與業務工作緊密結合起來，用科學發展觀來武裝黨員干部的頭腦，把學習實踐活動作為推動各項工作的強大動力，妥善安排時間，統籌規劃，正確處理好學習實踐活動與做好各項工作的關系，努力確保了中心工作與學習調研活動“兩不誤”。

二、主要成效

通過開展學習培訓和解放思想大討論，大家充分認識到，在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，是黨的十七大作出的一項重大戰略部署，是黨中央在新的歷史關頭，推進中國特色社會主義建設的重要舉措，對我院當前所面臨的新形勢、新機遇，對促進全市文化事業發展具有深遠的歷史意義和重大的現實意義。通過學習討論全院干部解放了思想，拓展了思路，強化了責任意識和使命感。學習討論中，大家一致表示，要緊跟鎮黨委的部署，以高度的政治熱情和責任感，投入于學習實踐活動，進一步增強黨性黨風鍛煉，進一步解放思想，在全鎮貫徹落實科學發展觀活動中查找差距，爭創一流，為衛生事業科學發展作出新貢獻。

三、存在問題

在學習實踐活動第一階段取得了一定成效的同時，也存在著一些不足，主要表現在以下方面：一是個別黨員干部對學習實踐活動的重要性認識不夠，沒有做到對科學發展觀理論的潛心鉆研，融會貫通，二是由于常規性工作仍然較多，工學矛盾比較突出，以致個別黨員干部集中學習能夠做好，但自學時間與交流時間不充分。

針對上述問題，我院將按照有關要求加以改進，努力做到“兩手抓，兩不誤，兩促進”，使此次學習實踐科學發展觀活動真正落到實處，真正取得實效。

第五篇：在學習實踐科學發展觀活動學習調研階段工作總結

在學習實踐科學發展觀活動學習調研階段工作總結

暨分析檢查階段工作安排會上的講話

浦陽街道黨工委書記 樓真安

2009年12月 日

同志們：

今天，我們在這里召開浦陽街道第三批學習實踐科學發展觀活動轉段工作會議。會議的主要任務是，總結學習實踐活動學習調研階段的工作，安排部署分析檢查階段的主要任務，把學習實踐活動不斷引向深入。下面，我講三個方面的意見：一是第一階段的工作回顧和總結；二是第二階段的目標任務和計劃步驟；三是做好第二階段工作的幾點建議和要求。

一、積極謀劃，精心組織，學習實踐活動第一階段效果良好 9月30日第三批學習實踐活動動員會的召開，標志著我們街道全面啟動了第三批學習實踐活動。兩個月來，在縣委指導組的悉心指導和街道廣大黨員干部的共同努力下，我們在第一階段工作中堅持把理論學習貫穿始終、解決問題貫穿始終、建章立制貫穿始終、轉變作風貫穿始終，實現了良好開局，取得了較好的成效。主要體現在以下五個方面：

——加強領導，精心安排，各項工作準備充分。為開展好學習實踐活動，街道黨工委高度重視，迅速行動，全力做好了各項準備工作。一是積極謀劃部署。縣動員大會召開之后，街道黨工委隨即召開班子成員會議，對即將開展的學習實踐活動進行具體的研究部署和精心安排。同時到第三批學習實踐活動試點單位杭坪鎮進行學習取經，為街道順利開展學習實踐活動提供經驗參考。二是迅速組建機構。為加強對學習實踐活動的領導，街道黨工委堅持做到思想認識到位、力量配備到位、工作機制到位、責任落實到位，迅速組建了以黨工委書記為組長，辦事處主任和黨工委副書記為副組長，班子成員為組員的學習實踐活動領導小組，下設學習實踐活動辦公室，由黨工委副書記兼辦公室主任，并按工作片、企業、學校三個層面建立了6個工作指導小組。各村、社區、學校和企業也相應成立了學習實踐活動領導小組，負責本單位的學習實踐活動，并制訂本單位的學習實踐活動工作計劃，為街道學習實踐活動的開展提供了強有力的人員和隊伍保證。三是搞好思想發動。9月30日，街道召開了由各村、社區書記、主任和街道所屬學校、非公企業、新社會組織黨組織負責人、辦事處全體干部、大學生村官參加的第三批開展深入學習實踐科學發展觀活動動員大會。副縣長吳賢惠和縣學習實踐活動指導組有關人員蒞臨指導。會前，還集中觀看了《群眾的期盼》碟片。四是完善各項制度。活動一開始，黨工委就從建章立制入手，認真制訂了《浦陽街道關于開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施意見》、《浦陽街道關于開展深入學習實踐科學發展觀活動學習調研階段工作方案》和《浦陽街道學習實踐科學發展觀學習調研工作計劃》，明確領導小組成員、辦公室工作人員和工作指導小組的主要職責和任務。建立了辦公室工作人員和指導小組定期匯報工作制度、活動開展情況登記制度、黨員領導干部聯系點制度和工作督查制度等一系列規章制度。在街道上下形成了職責明確、上下貫通的工作網絡和一級抓一級、層層抓落實的工作格局。

——內容豐富，形式多樣，學習培訓靈活有效。活動開展以來，街道黨工委堅持把學習培訓環節作為整個學習實踐活動的關鍵和基礎來抓。重點突出了“四學”，一是領導帶學。街道班子成員率先垂范，積極參加中心組學習，認真記錄學習筆記，交流心得體會，并深入各自聯系單位督促和指導學習實踐活動的開展。二是專家講學。邀請縣委黨校老師到中山社區、月泉社區、同樂村、楊田村等單位進行專題講座，并組織了學習討論，對專家講座進行深化認識。三是指導督學。街道6個指導小組定期分赴所聯系單位督促和指導學習實踐活動的開展，加強分類指導和督促檢查。街道機關分工作片和值班組，從“國慶”后上班起，利用晚上值班時間，組織人員有選擇地進行了規定篇目的集中學習，并開展了討論。四是結對幫學。街道黨工委要求各單位根據黨員干部年齡結構、文化水平、身體狀況等情況，開展“五個幫”，即：文化水平高的幫助文化水平低的，領導干部幫助生活困難黨員，年輕黨員幫助離退休黨員，普通黨員幫助入黨積極分子，大學生村官幫助臥病在床行走不便的黨員，進一步強化了學習效果，擴大了學習成果。截止目前，街道黨工委理論中心組組織學習3次，所屬各黨組織集中學習習近平均在10個學時以上，許多黨員還撰寫了心得體會，較好地完成了規定的學習任務。

——傾聽民意，集思廣益，專題調研廣泛深入。為找準制約街道科學發展的突出問題，活動開展以來，街道機關和所屬各單位黨組織領導帶頭，黨員參與，帶著問題，帶著課題，走進基層，走向群眾，多途徑多渠道開展調查研究。街道班子成員圍繞“科學發展、改進作風”、“關注民生、為民辦事”、“創業干事、服務企業”、“網格化管理、組團式服務”等問題，細化為12個專題：即⑴如何解決水晶園區污染，提升園區建設品位？⑵如何結合廢舊塑料整治抓好農村民營小企業升級，帶動農民增收致富？⑶如何發揮機關職能，更好服務規模企業？⑷如何完善社區服務體系，創建特色社區？⑸如何開展社區“網格化管理、組團式服務”⑹如何發揮城區經濟合作社作用，為社區經濟社會發展提供服務？⑺如何發揮和利用城郊結合部區位優勢，提升浦陽整體城市品位？⑻如何依據現有政策，合理解決農民建房需求？⑼如何抓好村級財務、資產管理和土地流轉？⑽如何抓以支部建設為重點的農村基層組織建設？⑾如何發揮機關干部的職責，增強為民服務意識？⑿如何增強黨員干部的大局觀念，服從服務浦陽經濟社會發展，開展“百名干部進百企、入百戶、交百友、解百難”活動，采取走訪、座談、問卷調查、征求意見等形式，廣泛征求基層群眾對學習實踐活動的意見和建議，了解群眾所盼、所想、所需，切實掌握群眾關心的熱點、難點問題，為黨工委形成共識，解決實際問題提供第一手資料。調研期間，街道學習實踐活動辦公室印發了300余份調查問卷，向農村、社區、學校、企業等進行廣泛調查摸底，征求基層黨員、干部和廣大群眾的意見。同時，街道班子成員結合自身工作實際，精心選擇課題，深入到各自聯系點，走訪老黨員、老干部、企業主、困難職工、外來民工、普通群眾和學校教師，聽取對加快浦陽街道科學發展的意見建議，在此基礎上，親自撰寫調研報告共計10篇。各村、社區和街道所屬各企事業單位絕大部分也都結合本單位實際開展了意見征求和調研活動，有力地推進了學習實踐活動深入開展。

——突出效果，深入討論，思想境界不斷提升。調研活動結束后，我們立足“樹立科學發展理念，夯實基層組織基礎，構建和諧文明村居，提升縣城中心形象”實踐載體和如何針對縣委提出的“干部轉作風、群眾講道德、社會促和諧”的目標，圍繞“找準問題、破解瓶頸”這個關鍵，認真開展了“解放思想、共謀發展”大討論活動。大討論中，堅持突出實際效果，做到“五圍繞五找準”，即：圍繞問題，找準根源；圍繞理念，找準差距；圍繞作風，找準不足；圍繞整改，找準措施；圍繞機制，找準途徑。同時在辦事處三樓開設專欄，展示和交流學習心得及調研成果，進一步提升了廣大黨員干部的思想境界，推動了街道經濟社會各項事業的持續發展：工業經濟進一步提升，農業生產繼續發展，新農村建設不斷推進，計劃生育取得新的進展，違章建房得到了有效遏制，社會穩定進一步鞏固，文化體育事業蓬勃發展。

——嚴格標準，分類指導，督促檢查保障有力。活動一開始，黨工委就結合街道實際，組成6個檢查指導小組，深入社區、農村、學校、企業指導學習實踐活動，對各單位開展活動提出了明確、具體的要求同，以確保學習質量。工作中，各指導小組遵守紀律，嚴格把關，認真負責，精心督導，及時了解掌握學習實踐活動進展情況，向所督導的單位提出意見和工作建議；及時總結經驗，用典型指導工作；及時發現存在問題，督促解決；及時向街道學習實踐活動領導小組反映情況，充分發揮了承上啟上、上傳下達的參謀作用，有力促進了街道整個學習實踐活動的順利開展。

縱觀活動的第一階段，街道各級黨組織和廣大黨員干部一手抓深入學習調研，一手抓解決突出問題，以學習抓工作，以工作促學習，突出了實踐特色，體現了活動特點，使廣大黨員干部特別是領導干部在認識上有了新提高、思路上有了新突破、工作上有了新進展，取得了階段性的成效。但同時也存在一些值得注意的問題，主要表現在：一是工作發展不平衡，個別單位學習不夠深入，標準不夠高，還需要在真讀、真學、真懂、真用上下功夫；；二是創新不夠，按要求完成“規定動作”較好，但結合實際大膽探索、大膽創新仍顯不足，亮點不多；三是在如何緊扣主題、突出實踐特色、解決突出問題、化解矛盾糾紛等方面，還有待進一步加強。下一步，我們將繼續嚴格按照縣委部署，一如既往抓好各階段、各環節的各項工作，堅持高質量，高要求，高標準，真正把“黨員干部受教育，科學發展上水平，人民群眾得實惠”的目標要求落到實處。

二、明確任務，科學計劃，扎扎實實做好第二階段各項工作

學習實踐活動第二階段是分析檢查階段，根據縣委統一部署和街道黨工委《關于開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施意見》，這一階段主要是召開專題民主生活會或組織生活會、撰寫分析檢查報告兩項活動，時間從2009年11月下旬開始，到2010年1月初基本完成。認真做好這一階段的各項工作，對于鞏固和擴大學習調研階段的成果，促進整改落實階段工作的深入開展，確保學習實踐活動取得實效至關重要，可以說時間緊，任務重。為此，對第二階段的工作，我主要強調以下兩點：

一要明確目標任務。街道各級黨組織和全體黨員干部要圍繞“四看四查四想”（即：看浦陽的發展歷程，查自己貢獻了什么，想自己應該干些什么；看身邊黨員干部積極向上的工作態度，查自己欠缺些什么，想自己在對待工作上應該反思些什么；看自己過去的工作經歷，查自己還需努力什么，想現在發揮自身作用上應該加強什么；看周圍群眾遇到的困難和問題，查自己做了什么，想自己應該力所能及地干些什么）深入查找領導班子和個人在貫徹落實科學發展觀、加強黨性修養、服務人民群眾等方面存在的突出問題，深刻分析原因，開展批評和自我批評，認真進行分析檢查，進一步提高思想認識，增強黨性修養，明確整改方向，并形成書面分析檢查報告。具體來講，街道黨工委和班子成員和機關黨員干部要緊扣“增強執政能力，推動科學發展”這一主線，在貫徹落實黨的十七屆三中、四中全會精神、促進新農村經濟社會全面發展、農民增收致富、幫助企業克難攻堅、促進就業、維護穩定和思想觀念、工作作風、為民服務意識、工作思路、工作成效等方面方面查問題；村黨支部要緊扣“自覺踐行科學發展觀，加快建設社會主義新農村”這一主線，在全面落實“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”，促進本村發展方面查問題；社區要緊扣“推動科學發展，建設和諧社區”這一主線，在優化服務，推進共建，提升社區服務水平，努力構建社區黨建工作新格局，創建“管理有序、服務完善、環境優美、文明祥和”的新型社區方面查問題；新經濟組織要緊扣“強化核心作表率、共克時艱促發展”這一主線，在齊心協力共克時艱、千方百計應對危機，大力推進“活力和諧企業”創建，進一步發揮黨組織和黨員作用方面查問題；新社會組織要緊扣“科學發展強服務、凝心聚力促發展”這一主線，在切實加強自律，增強服務意識，促進社會和諧方面查問題；中小學校要緊扣“提高育人質量、辦人民滿意教育”這一主線，在創新思路科學育人，深化教育改革，提高教師素質，轉變育人模式，規范辦學行為，促進基礎教育優質均衡發展方面查問題。通過查找問題，明確本單位科學發展的主要方向、總體思路、工作要求和主要舉措，為整改落實階段工作打好基礎。

二要按照計劃步驟。首先，要認真制訂工作方案。街道所屬各黨組織首先要按照黨工委制訂的第二階段工作計劃，結合本單位實際認真制訂工作方案和切實可行的具體措施，使日程安排更具針對性和可操作性。其次，要對前一階段征求的意見要進行梳理分解，并作為專題民主生活會剖析的重點內容。第三，要召開民主生活會進行深刻剖析。設立黨委和黨總支的黨組織要開好領導班子專題民主生活會，并和年終的民主生活會結合開展，通過相互談心，交換看法，剖析不足，明確方向；其他黨支部要開好支部組織生活會，從發展理念、發展能力、發展舉措、群眾滿意度和黨的建設6個方面進行分析檢查，明確整改方向。第四，要認真撰寫分析查檢報告。主要圍繞“三查三強化”（即查找思想觀念問題，強化科學發展意識；查找工作思路問題，強化開拓創新意識；查找工作作風問題，強化為民服務意識）進行，確保在認真查找問題上下功夫，在深入剖析原因上下功夫，在科學制定對策上下功夫，重點在主觀方面多找原因，切實做到有問題、有分析、有思路、有舉措，要避免把分析檢查報告寫成一般性工作總結，同時要組織黨員群眾代表對分析檢查報告進行民主討論。第五，要積極組織民主評議。領導班子分析報告形成后，按照黨政班子成員、機關黨員干部、村和社區兩委班子成員、黨代表、人大代表、企業代表和群眾代表七個層次，采取書面評議、召開座談會評議等形式對分析檢查報告進行評議。村、社區和企事業單位黨組織領導班子的分析檢查報告要分別召開支部大會和群眾代表會議進行書面評議，并以適當方式聽取群眾意見建議，進一步集思廣益、凝聚共識，為制定整改落實措施打好基礎。

三、嚴格程序，把握關鍵，推動分析檢查階段工作深入開展 分析檢查階段是把認識成果轉化為實踐成果的關鍵階段。這既是對學習調研工作的檢驗，又是搞好整改落實的前提和基礎，在整個學習實踐活動中具有承前啟后的重要作用。各村、社區和企事業單位黨組織一定要按照黨工委的工作部署，進一步加強學習、解放思想，大膽探索、努力創新，切實做到“五個堅持”，力求取得 “五個突破”：

一是堅持深化學習，在提高思想認識上取得新突破。把理論學習貫徹始終，是開展學習實踐活動的一項基本要求。經過前一階段的集中學習，廣大黨員干部對科學發展觀的理論內涵、精神實質和基本要求，有了新的領悟和把握。但把理論認識與思想和工作實際對接，仍然還會出現新問題、新困惑，這就要求活動推進一步，學習必須跟進一步，在理論指導下思考和解決現實問題。在分析檢查階段，街道各級黨組織要對前一階段的學習培訓效果進行一次“回頭看”，要真正把學習緊緊抓在手上，在深化學習中辨是非、明方向，在科學理論中尋找答案，切實把科學發展觀所蘊含的科學的世界觀和方法論轉化為看待問題的立場，內化為認識問題的觀點，升華為解決問題的方法。

二是堅持查擺問題，在凝聚科學發展共識上取得新突破。開好民主生活會，是分析檢查階段的首要環節，是加強交流、統一思想，發現問題、解決問題，加快推進科學發展的重要手段。要扎實認真地做好各項準備工作，廣泛征求各方面意見，力求把存在的問題找準找實。要突出查找問題的廣泛性，對第一階段征求到的意見建議進行認真匯總梳理，使第一階段查擺出的問題成為民主生活會的重要議題。繼續通過召開座談會、個別訪談、問卷調查等形式，廣泛征求黨員干部群眾的意見建議，最終使查擺出的問題客觀全面、切中要害；要突出查找問題的針對性，對照科學發展的新要求、發展階段的新變化、人民群眾的新期待，聯系十六大以來的發展實踐，找準個人思想、政治、工作、生活等方面存在的問題和制約本單位科學發展的瓶頸問題；要突出查找問題的深入性，深入開展談心交心活動，主要負責同志要與班子成員逐個談心，班子成員之間也要深入談心，對查擺出的問題，交換看法、統一思想、達成共識。要以民主團結、務實創新的氛圍開展好批評和自我批評，真正把民主生活會開成問題診斷會、發展研討會、聚力鼓勁會。街道學習實踐科學發展觀活動指導小組，要提前介入，對準備階段的工作進行嚴格把關，召開民主生活會時要派人參加、加強指導。形成高質量的分析檢查報告，是分析檢查階段的中心環節，是前一階段活動成果的集中體現，也是下一步整改落實的主要依據。各級黨組織主要負責同志要全過程主持分析檢查報告的起草工作，各指導小組要加強對分析檢查報告撰寫工作的指導。分析檢查報告要廣泛征求各方面的意見建議，進行充分討論，反復修改完善，使之成為本單位今后科學發展的指導性文件。

三是堅持群眾路線，在匯民智聚民力上取得新突破。堅持走群眾路線，是這次學習實踐活動必須遵循的一條基本原則。開展學習實踐活動，就是要讓群眾參與，請群眾評判，讓群眾滿意，充分調動和激發廣大人民群眾的積極性和創造性。對領導班子分析檢查報告進行評議，是黨內集中教育活動的一個創新，是發動和依靠群眾找差距的過程，是傾聽民聲、了解民意、集中民智的過程，也是擴大黨內民主、發展人民民主的過程。要把群眾評議中提出的正確意見體現到修改后的分析檢查報告中來，引入到學習實踐活動的各個階段、各個層面，從而使群眾評議中查擺出的問題一個一個得以解決，將學習實踐活動一步一步推向深入。要通過組織群眾評議，使領導班子分析檢查報告更好地體現科學發展觀要求，更好地體現群眾意愿，更好地凝聚群眾智慧，切實把群眾評議過程，變為進一步統一思想、形成共識的過程。

四是堅持實踐特色，在解決突出問題上取得新突破。突出實踐特色是這次學習實踐活動最鮮明的特征，也是確保學習實踐活動見實效的根本所在。在分析檢查過程中，各黨組織在征求意見、召開民主生活會、起草分析檢查報告時，都要與具體工作緊密結合起來，與實現保增長、保穩定、保安全、保民生緊密結合起來，都要與解決突出問題緊密結合起來，把應對危機、共克時艱和保持穩定、改善民生作為學習實踐活動最大的實踐，使分析檢查的過程真正成為推動工作的過程。

五是堅持領導帶頭，在加強責任落實上取得新突破。分析檢查階段時間緊、任務重。各級黨組織一定要精心謀劃，周密安排，切實加強組織領導和工作指導，確保這一階段的工作不出偏差、不走過場，真正取得實效。為此，要進一步發揮好領導干部的帶頭作用。我們街道前一段的學習實踐活動之所以能取得良好的效果，與各黨組織切實強化領導，領導干部帶頭學習、帶頭調研是分不開的。分析檢查階段的工作，更需要加強領導，更需要領導干部發揮帶頭作用；要進一步落實領導責任制。各單位主要負責人對每個環節的工作，都要親自過問親自抓。黨員領導干部都要帶頭征求意見，帶頭開展談心活動，帶頭開展批評與自我批評，帶頭深入實際、深入基層、深入群眾，做到問政于民、問需于民、問計于民，以務實的形象凝聚發展的智慧，以良好的作風激發發展的活力，努力把學習實踐活動不斷推向深入。

同志們，要使整個學習實踐活動真正取得實效、達到預期目的，要做的工作還很多，后面的任務還很艱巨。我們一定要以更加飽滿的政治熱情和更加務實的工作作風，乘勢而上，再接再厲，繼續扎實推進學習實踐活動每個階段、各個環節的工作，確保學習實踐活動在我們街道健康開展，取得實效，為全面實現街道今年的發展目標、促進街道經濟社會又好又快發展做出不懈努力！