第一篇：深入學習實踐科學發展觀活動學習調研階段的工作計劃

關于深入學習實踐科學發展觀活動學習調研階段的工作安排

各黨總支：

根據中共《ＸＸ農業大學ＸＸ學院委員會關于深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》的有關要求，對我院學習調研階段的工作安排如下。

一、思想發動（3月20日—31日）

（一）主要任務

1、成立機構。學院黨委及時傳達學習上級關于開展學習實踐活動的有關精神，對學習實踐活動進行專題研究，成立領導小組。

2、制定實施方案。根據上級關于開展學習實踐活動的有關精神，結合ＸＸ學院實際，研究制定切實可行的實施方案。

3、進行動員部署。召開全院黨員動員大會，對全校學習實踐科學發展觀活動進行安排部署。

（二）具體要求

1、各黨總支要成立相應的領導小組，制定本單位學習活動的具體方案，于4月3日前報黨委辦公室；

2、學校動員大會后，各單位應立即召開黨員大會進行動員，安排本階段學習活動。

二、學習、調研、討論（4月1日—26日）

（一）主要任務

要緊緊圍繞“加快學院建設，推動科學發展”這一主題，組織黨員和干部學習科學發展觀理論，學習《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》等一系列重要學習資料，聽取專題報告，聽取春來教育集團董事長關于學院發展計劃的報告，就影響本院發展的核心問題，廣泛聽取意見，繼續深入組織調查研究，拿出解決問題的具體方法和對策。

（二）具體要求

1、黨委中心組學習不少于3次，各學院黨政班子集中學習不少于2次，黨員集中學習不少于20小時，各學院黨政領導干部集中學習不少于30學時。每個黨員都要結合自己思想和工作實際，制定學習計劃，認真自學，撰寫學習筆記和心得體會。

2、黨委書記、副書記，各學院總支書記要為黨員宣講學習體會或作專題輔導報告。

3、學院各種宣傳媒體要積極主動介紹、推廣、交流學習經驗和心得體會。

4、各學院黨員領導干部要結合自己工作實際，緊緊圍繞“加強學院建設，推動科學發展”這一主題，深入開展調研，組織不同形式的研討會、座談會，虛心聽取各方面的意見和建議。各學院領導班子要撰寫一份高質量的調研報告。

5、本階段結束時，各黨總支在認真進行自查的基礎上，形成本階段工作總結，寫出轉段申請，與4月28日前報學院黨委辦公室。

中共XX農業大學ＸＸ學院委員會

2009年3月20日

第二篇：學習實踐科學發展觀活動學習調研階段自查報告

學習實踐科學發展觀活動學習調研階段

自查報告

按照市教育局學習實踐科學發展觀第一階段學習教育活動的安排，結合學校工作實際，我校認真組織開展了宣傳、學習、討論、調研等活動，收到了良好的教育學習效果。第一階段我們做的主要工作是：

一、加強組織領導，保障學習實踐活動順利開展

1、成立工作機構，明確工作責任。我校成立了由黨支部書記徐昌艷同志任組長的學習實踐科學發展觀活動領導小組，領導小組下設工作專班，具體負責活動的開展。實行領導責任制，一級抓一級、層層抓落實。

2、創新學習形式，確保學習質量。采取了集中學習、黨小組學習、各學段結合工作業務學習、黨員干部自學等形式，組織了形式多樣的學習教育、崗位練兵等活動，努力使我校思路、方法按照科學發展觀的要求來謀劃和推進。建立完善了學習考勤、補課等制度，取得了明顯的成效。

二、認真做好宣傳發動工作，推動活動深入開展

自市教育局黨委召開在全體黨員干部中開展深入學習實踐科學發展觀學習教育活動動員會之后，我校領導班子高度重視，于XX年9月29日召開全體教師動員大會，布置學習教育活動。會議傳達了市委和市教育局會議精神，認真研究學校開展科學發展觀活動的具體工作安排，制定了具體的活動實施方案和第一階段的重點工作及日程安排，對學校開展活動進行具體部署。黨支部書記徐昌艷作了講話，要求全體黨員干部要充分認識開展這次活動的重要意義，認真參加學習、教育、查擺、整改等各項活動，切實在活動中受到教育。為了形成良好的活動氛圍，學校在校園內懸掛多條標語營造濃厚氣氛，并充分利用廣播、板報、櫥窗等進行大力宣傳，使大家深刻認識到活動的重要意義。在學習調研階段，學校共下發了學習材料五份，在石化一小網站上開通了“我為學校發展獻一策”的論壇，做到了黨員老師人人積極學習，非黨員老師也努力參與的良好局面。

三、采取多種形式，認真組織開展學習活動

在組織科學發展觀學習教育活動中，學校采取多種形式抓好學習培訓工作，確保學習教育收到了實實在在的效果。學校在第一時間將學習資料裝訂成冊，供教師們自學。每周組織不同學習小組的教師進行學習心得交流。在這次的學習實踐科學發展觀學習教育活動中，我校教師共完成學習筆記近百萬字，人均達一萬余字，學習心得體會79篇。在學習活動中，我校的具體做法有：

一是堅持學校領導干部帶頭學。在處理好日常工作的同時，組織學校領導班子成員集中學習四次。此外，學校黨支部書記對黨員和班子學習活動分別進行輔導、講課，為學習活動奠定了良好基礎。

二是落實各項制度，確保學習參與率達到100%。學校制定了活動的出勤、請假、補課等各項制度，并嚴格落實，對因病、因公外出等原因不能參加學習的責成專人進行補課，保證了學習時間。

三是學習教育活動堅持理論聯系實際，在學習中，組織黨員干部一邊學習，一邊撰寫讀后感或心得體會，并按照科學發展觀的要求，認真進行對照分析，謀劃自己在教育教學中需要加大落實和改進力度的具體環節，為第二階段查找問題奠定了基礎。第一階段的學習調研活動中，我校18名在職黨員教師都撰寫了心得體會。

四是結合學習教育和自己的教學實踐，召開討論交流會。周二的教師論壇上一年級組老師率先以“最小的官職，最偉大的事業”為題結合自己的教育教學實際暢談了學習實踐科學發展觀后的感受。

五是通過調研促學習。在新形勢下，如何搞好教師隊伍建設；探討家校溝通的新渠道、新機制；如何加強教師師德教育；怎樣提高教師待遇，加快學校發展步伐；如何有效促進教師專業化成長……這些調研課題都是學校科學發展觀領導小組認真討論后拿出的，然后每個班子成員帶領部分黨員老師進行深入調研，發放征求意見表，特別是黨員干部結合自己的分管工作每人寫一份書面調研報告，為促進學習進一步發展提出切實可行的措施。這種以調研促學習的活動，讓每位黨員更黨深刻地理解了科學發展觀就在身邊，學習科學發展觀就是為了解決實際問題的深刻用意。

四、學習教育活動立足發展，學用結合

一是通過理論學習夯實科學發展的基礎。在學習中，始終堅持理論聯系實際的原則，通過分析黨員干部隊伍實際，對共性問題集中組織學習，對個性問題要求黨員自學。總支部引導黨員自覺檢查是否做到真學真懂，是否把學習的理論運用到了實際工作之中。

二是通過轉變作風構建科學發展的保障。領導班子和黨員干部自覺征求群眾意見，傾聽他們對學習教育活動的意見，并及時進行改進。在全校大會上，學校就老師的值周活動及學校的德育及學生安全提出了嚴格的要求，要求全體教師高度重視，從自己做起，通過成立環保小衛士等措施加強學生養成教育，確保學生安全。

三是通過服務發展提高科學發展的能力。在學習教育中，大家普遍感覺到，自身的素質和落實科學發展觀的要求還有很大的差距，除集中每周二、四半天學習外，都積極利用業余時間進行自學。學校網絡資源十分豐富，鼓勵黨員干部利用網絡資源開拓視野。四是學校把立足為師生服務，不斷提高服務水平作為學習教育活動的重點工作來抓。通過“教學活動月”組織課堂教學技能競賽增強教師為學生服務的本領，提高教育教學質量；通過強化安全管理、提高師生安全意識、加強學生養成教育、全體教師參與值周、創造文明和諧校園；引導全體師生甘于奉獻，切實解決教職工困難，全身心地投入教育教學工作中來。

科學發展觀學習教育活動，有力地促進了學校各方面工作的開展，師生精神面貌煥然一新。通過學習使全體教師明確了“堅持以發展為主題，辦人民滿意的教育”的學校發展宗旨。對我校發展思路、發展模式的不斷探索和創新，對我們把握大局、做好學校教育教學各項工作，具有非常重要的意義。

荊門市石化第一小學學習實踐科學發展觀領導小組

二00九年十月二十五日

第三篇：深入學習實踐科學發展觀活動學習調研階段工作總結

深入學習實踐科學發展觀活動學習調研階段工作總結

學習調研階工作在鎮委正確領導和指導組的指導下，嚴格按照縣委規定的活動基本原則、目標要求、實施范圍、方法步驟，堅持高標準、嚴要求，注重針對性，講求實效性，精心組織，周密安排，統籌兼顧，整體推進，互學互助，學改結合，達到了預期的目的。現將學習調研階段工作總結如下：

一、學習調研階段開展工作的基本情況

我村深入學習實踐科學發展觀活動工作開展以來，嚴格按照鎮委的部署要求，認真做好集中學習、深化思想認識的各項工作，確保學習實踐科學發展觀活動扎實深入開展。學習實踐科學發展觀活動，起步快，開局好，進展順利，成效顯著。

1、加強組織領導，精心部署安排

2、采取有效措施，突出抓好理論學習

堅持把理論學習作為學習動員階段的中心任務來抓，教育引導黨員干部進一步深化對“科學發展觀”精神實質的認識和理解，結合學習黨的十七大報告，胡錦濤關于《樹立和落實科學發展觀》的講話等中央和省委、市委、院黨委領導同志關于落實科學發展觀的一系列重要論述，組織集中學習。通過學習吃透精神、領會實質、武裝頭腦、提高認識。全體黨員在認真參加集中學習的同時，堅持個人自學，堅持學習文件與撰寫讀書筆記相結合，學習討論與集中交流相結合。我村指導小組對所有黨員的學習情況集中進行檢查，從檢查情況看，廣大黨員干部對開展學習實踐活動，思想重視，態度端正，行動迅速。３、圍繞科學發展主題，深入開展調研活動

黨委領導班子成員到群眾中開展了調研活動。調研活動主要圍繞新農村建設、搞好基層服務工作、加強基層黨組織建設、對村委管理的意見建議等主題進行了座談調研，并撰寫了調研報告，記錄了調研問題。在調研活動中我們堅持走群眾路線，尊重實踐，尊重群眾首創精神，集中群眾智慧。

４、廣泛征求意見，力求找準存在問題

結合調研，通過召開座談會、發放征求意見表、個別談話、走訪、等多種方式，盡可能多方面聽取意見，使群眾廣泛參與，征求意見范圍廣。

二、深入學習實踐科學發展觀活動第一階段存在問題

總的來看，我村學習調研階段的各項任務已基本完成，為深入開展下一階段的學習實踐活動打下了良好的思想和理論基礎。

但也還存在一些不足和薄弱環節，主要是：個別黨員對開展學習實踐活動重要性的認識還不夠深刻、不夠到位，學習的自覺性和主動性還有待于增強；在聯系思想和工作實際解決具體問題上力度還不夠大，學習實踐的質量和效果還有待于進一步提高；在具體組織實施、不斷把學習實踐活動引向深入上也還有需要加強和改進等。這都需要我們在下一步的學習實踐活動中，引起高度重視，采取有效措施，認真加以解決。

第四篇：實踐科學發展觀學習調研階段匯報

富國鎮教委學習科學發展觀活動 “學習調研”階段工作匯報

按照富國鎮實踐活動領導小組的統一部署，教委從1月份開始學習實踐科學發展觀。根據縣委書記耿濤同志《在全縣深入學習實踐科學發展觀活動動員大會上的講話》要求，我校結合工作實際，深入開展學習實踐科學發展觀活動。學習實踐活動啟動以來，在縣委的正確領導下，在鎮學習發展觀領導小組的具體指導下，我校學習實踐活動積極行動，精心部署，穩扎穩打，成效顯著。

一、高度重視，認真準備，扎實開展學習科學發展觀活動 認真做好準備工作，組織有力，啟動迅速。

（一）、1月5日，教委召開黨支部成員會議，專題傳達學習關于開展深入學習實踐科學發展觀活動的精神，統一思想認識。

（二）、成立深入學習實踐科學發展觀活動領導小組及其辦公室，領導小組由張道元校長任組長，李廣武、羅洪信同志任組員，組建領導小組辦公室，辦公室主任由王永同志擔任。

（三）、召開領導小組會議，對學習實踐活動進行深入研究，緊密聯系學校發展的實際，實事求是地確定學習實踐活動的目標任務。

（四）、學校召開深入學習實踐科學發展觀活動動員大會，全體教職

員工參加，由張寶和副校長對開展學習實踐活動進行部署。全校動員大會后，各黨員小組組織學習討論，進行再動員、再發動，進一步提高對學習實踐活動的認識，明確教育活動的工作步驟和目標要求。

二、做好學習調研階段的實施工作

從3月上旬至4月下旬。主要任務是學習理論、解放思想、轉變觀念、形成共識，包含學習培訓、深入調研、圍繞科學發展進行解放思想大討論三個環節。

（一）、學習培訓。動員大會后，全體黨員干部認真學習黨的十七大報告，十七屆三中全會精神，《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》和《科學發展觀重要論述摘編》，學習胡錦濤總書記在全黨深入學習實踐科學發展觀活動動員大會暨省部級主要領導干部專題研討班上的重要講話精神。在此期間，學校安排進行4次集中學習，組織黨員開展專題研討，對黨員干部進行集中學習培訓，進一步提高認識，統一思想。保證學習不少于30學時。在學習中，做好學習筆記，聯系實際，深入思考，撰寫心得體會，注重提高學習效果。

（二）、深入調研。以科學發展觀為指導，結合學校的實際，一是校領導圍繞“加快推進科學發展，加快推進素質教育”這個主題，結合各自的分管工作，采取多種形式開展調查研究，找準制約學校發展、教職工反映強烈的突出問題，研究解決問題的對策，并形成調研報告。二是在學校開展“我為學校教育又好又快發展進言獻策”活動，——

通過召開座談會、發放征求意見表、設置意見箱、網絡信箱和熱線電話等形式，認真聽取意見和建議。三是采取相應辦法，廣泛聽取學生及家長代表及社會各界的意見和建議，著重梳理出在貫徹落實科學發展觀方面存在的主要問題，從理論和實踐的結合上加深對科學發展觀的理解。在學習實踐活動中敞開大門，吸收群眾全程參與、全程監督。開展“萬人大調查活動”，采取發放調查問卷和網絡調查兩種方式，全校共發放調查問卷300份，收回290份，收回率達97%。經認真統計，調查問卷設置的5個問題的綜合滿意率為98%。征集到文明、生態、和諧新校園和黨的建設四個方面20條意見建議，使學習實踐活動制定的目標任務更加貼近實際、貼近群眾，更加明確了下一步整改的方向。我校在認真學習上級文件精神的同時，深入查找自身單位制約科學發展的體制機制問題，查找制度缺陷。在前段活動基礎上，對照科學發展觀要求，從體制機制的角度認真進行梳理，找準不利于科學發展的制度缺陷。推動制度創新。著眼于為教育科學發展提供體制機制保障，率先形成有利于科學發展的體制機制體系。

（三）、圍繞科學發展進行解放思想大討論。按照科學發展觀要求，密切聯系教育工作實際，緊緊圍繞“加快推進科學發展，加快推進素質教育”的主題，深入開展解放思想大討論活動。通過抓好專題研討會、座談會，采取征文、組織群眾評議等方式，營造解放思想大討論的濃厚氛圍。引導黨員干部切實破除自我滿足思想、保守思想、— 3 —

依賴思想和畏難情緒，增強加快學校又好又快發展的緊迫感和責任感，把思想高度統一到科學發展觀的要求上來，真正做好認識有深度、工作有創新、實踐有成效。學校在4月初組織開展了以“優化環境、創新機制、從我做起”解放思想大討論活動，圍繞“四破四立”進一步更新觀念，深入討論機遇和挑戰，深入分析差距和不足，深入查找制約科學發展的體制機制性障礙。根據實際，創新和完善各項制度，形成貫徹落實科學發展觀的長效機制.通過以上工作，我校梳理出教育科學發展機制制度上存在的突出問題，梳理并確定機制制度建設重點：

1、素質教育的推進需要加大力度。我校堅定“為學生一生的發展奠基”的辦學理念，全身心投入到“關心人的成長是教育的一種情懷”之中，努力實現全校師生的共同愿景“讓學校成為師生學習的樂園、成長的搖籃、精神的家園”。我們還要積極圍繞“以德立校、科研興校、面向未來、育人為本”的辦學宗旨，大力實施 “一二三四”工程：一個中心（以素質教育為中心），兩個全面（全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量），三個教育（師德教育、養成教育、心理健康教育），四個側重（重科研、重管理、重普及、重特長）。

在今后的工作中，我校要突出深化具有學校特色的學校、家庭、社會“三位一體”模式下的“四項教育”（思想道德教育、民主法制教育、養成教育、心理健康教育）研究，把“快樂中隊”建設落到實——

處。完善學生自主管理機制，按照學生身心發展規律，分層設計德育目標，下移工作重心，抓實中隊輔導員和中隊干部隊伍建設，提高德育工作的實效性，打造“德育品牌”。

2、應該更加積極地探索構建自主有效課堂教學策略。在“大課時備課”、“小課題研究”中形成課堂教學特在“學術沙龍”及“學科專題研究”中，切實提升課堂教學效益。要積極推進地方課程、校本課程建設，積極開展以心理輔導活動課、圍棋課及學生社團組織為龍頭的系列化校本課程研究，提高課程實施水平，完善有效調控學校教育教學質量的素質教育評價體系。認真組織好“科技藝術節”“體育節”“讀書節”“書法節”及社會實踐活動，堅持完善各類表彰機制，為培養學生的創新精神和實踐能力提供空間和舞臺，達到提高素質、磨練意志、培育身心、彰顯學生個性的目的。

3、應該進一步加強教師隊伍建設。要建立以人為本的教師自主發展機制，在規范教學行為的基礎上，建立“集中培訓、專題培訓、研討交流”的立體培訓機制，促進骨干隊伍、青年教師的快速成長。要繼續深化“教師負性情緒的產生原因和自我調節”課題研究，開展《師道講壇》活動，實施“和諧社團工程”，發揮教師工作室職能，拓展創新教師心理成長工作坊途徑，做到師德教育與教師心理健康教育課題研究的有機融合，鼓勵、尊重教師的自主、個性發展，真正實現教師專業發展。要組織開展豐富有效的教育教學交流、比武以及學

科能力測試活動，大力實施“教師讀書活動計劃”，提升教師教學能力和學科素養。

三、學習科學發展觀“學習調研”階段的體會及今后打算 “人民群眾得實惠”是學習實踐活動的重要目標之一。我校要深入開展“心系師生、情暖萬家”為民辦實事活動，把為群眾辦實事、解難題作為突出重點，擺上重要位置，貫穿活動始終，切實抓實抓好。要在深入調查了解和廣泛征求意見的基礎上，依據學校教育實際，積極采取措施，切實解決影響和制約學校科學發展的體制、服務、管理和招生辦學等工作方面問題，改進教育教學工作中的薄弱環節，切實解決實際工作中群眾關心的難點和熱點問題,盡快讓人民群眾感受到學習實踐活動帶來的實惠。要按照制定的工作方案，嚴格落實工作責任，明確工作項目、明確任務目標、明確工作措施、明確工作要求、明確完成時限、明確具體責任人，通過活動開展促進項目落實。要建立為民辦實事的長效機制，把為群眾辦實事作為一項制度長期堅持下去，切實為群眾解決實際問題和困難。學校學習實踐活動領導小組辦公室要切實加強對辦實事情況的督促檢查，真正把學習實踐活動打造成民心工程。

——

第五篇：學習實踐科學發展觀學習調研階段工作總結

東保押運有限公司開展紀律教育

學習月活動總結

為深入貫徹黨的十七大精神，全面落實黨中央頒布的《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》和我省的實施意見，根據十七屆中央紀委二次全會、省紀委十屆二次全會和市紀委十二屆三次全會關于反腐倡廉教育工作部署，認真落實市紀委關于《2008年開展紀律教育學習月活動的意見》的要求，全面落實科學發展觀，以“增強黨性觀念，推進科學發展”為主題，教育引導黨員干部堅定理想信念，增強黨性修養，促進黨的思想建設。根據市委的部署，公司從7月至9月止。

一、深入動員學習，把握紀律教育學習的針對性，確保學習落到實處。

一是公司黨員干部要重點學習《中國共產黨章程》，胡錦濤同志在中國共產黨第十七次全國代表大會上的報告，胡錦濤、賀國強同志在黨的十七屆中央紀委二次全會上的重要

講話和工作報告，汪洋同志仔省委十屆二次全會、省紀委十屆二次全會上的講話，**同志在省紀委十屆二次全會上的工作報告。圍繞“增強黨性觀念，促進科學發展”的主題，從實際出發，把握紀律教育學習的重大意義、精神實質和根本要求，增強學習的針對性，把讀書學習與深入學習黨的十七大精神、中國特色社會主義理論體系相結合，聯系實際深入思考，增強學習效果，學習中要做好筆記，寫出心得體會，組織好討論，增強學習效果。二是深刻領會公司領導指示精神，抓好落實。分析查找公司隊伍管理現狀、黨員干部素質上存在的思想認識問題，這些問題與我們所面臨的形勢和擔負工作性質、任務不相適應，影響到公司的工作狀態、精神風貌和服務質量。借此活動契機把內部管理和隊伍建設抓好、抓實、抓出成效。會議統一了思想認識，明確了任務分工。三是搞好統籌安排，結合公司實際制定下發了《東保押運公司開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》，對整個學習調研階段的工作及重點內容作了具體安排，細化了此階段活動的內容，確保了活動環環相扣落到實處。

二、自查揭擺找不足，突出學習實踐科學發展觀效果 查擺問題是深化教育整頓工作的重中之重，也是能否取得學習實效的關鍵。從公司黨員領導干部到每個黨員，在學習動員的基礎上按照《實施方案》要求，對照公司所列舉三

個方面問題，認真開展自查自糾。公司黨員領導干部帶頭剖析自身問題，誠懇作出自我批評，虛心接受同志的意見，作好表率。每個黨員員工本著“領導點、自己提、同事評、互相幫”的原則，不敷衍，不怕亮丑，力求查深、查細、查透，對自己和其他同志存在的問題，認真自覺開展了批評與自我批評。真正做查擺問題能從思想深處找根源，使查擺工作進展得扎實有效，在公司內部開設意見箱，聽取大家對學習實踐科學發展觀以及公司管理等方面的意見，充分挖掘查找深層次影響全局的問題，清理我們在內部管理和隊伍建設方面的死角，消除發生問題的隱患。

通過對照查擺、綜合分析和理清反思，初步查擺整理出我公司在內部管理和守押隊伍建設上存在各方面的三個突出問題。

1、創造性的開展工作的力度還不夠。存在工作一般化，工作不扎實，進取心不強，開拓創新精神不夠的現象，這種精神狀態與押運公司快速發展的形勢不相適應。

2、員工的市場意識、服務意識、危機意識、競爭意識及安全意識有待增強。在管理方面還存在薄弱環節，工作效率有待提高。

3、各級管理人員工作作風還需進一步加強。各級管理 3

人員應以高度認真負責的態度，嚴格履行自己的職責，遵守公司的各項制度。尤其是中層以上的管理人員，應以身作則，率先垂范，發揮帶頭做用，抓好團隊建設。

四、落實整章建制，鞏固學習實踐科學發展觀成果 針對查找出來的問題，公司多次召開會議，認真分析原因，查找根源，總結經驗教訓，提出切實可行的學習措施。

1、進一步加強押運隊伍的建設。采取多種形式，多種舉措，提高押運隊伍的整體素質，以適應快速發展的押運事業的發展。

2、整合優勢資源，全力推動押運事業發展。通過對公司各種資源的有效整合，充分發揮在保障和運營方面的優勢，挖掘市場潛能，全力拓展市場空間。

3、加強安全學習與教育，強化安全、服務意識。學習貫徹安全法律、法規，規范安全管理。堅持“安全第一、預防為主”的方針，結合當前形勢發展的新情況，利用多種形式開展好相關法律法規的學習宣傳，增強押運人員的安全意識。

4、加強內部規范化管理。逐步強化現代化管理，提高管理效率；進一步完善保證企業正常運行的工作規則；建立起與現代化押運企業接軌的規范和標準；搞好體系運行，逐步走上科學化、規范化、程序化、制度化的管理軌道，為公

司管理水平的不斷提升打下良好基礎。

5、加強人力資源管理。結合公司發展需要，制定公司人才培養和人力資源開發的詳細規劃，進一步優化和改善員工隊伍的整體素質和人才結構。

6、繼續全面推動績效考評管理。進一步完善績效考評辦法，健全完善制定更科學的考核指標體系，把考核工作滲透到公司管理的各個層面，促進各項工作順利開展，實現激勵效果最大化。

7、加大基礎硬件建設，增強部分工作環節的科技含量。投資開發內部電子化管理交接系統，對交接工作環節人員身份的辨認、授權書的制作，調度工作環節雙方線路的確認，采用先進的電子身份辨認系統和電子傳輸方式，提高工作效率和工作效能。

8、加強黨建工作和企業文化建設，為公司改革發展提供有力保障。2008年,認真學習貫徹黨的十七大精神，全面落實科學發展觀，以構建和諧公司為目標，注重加強領導班子建設，努力構建學習型、創新型企業，積極推進企業文化建設，倡導務實的工作作風，為公司改革發展創造良好的氛圍。

通過歷時兩個多月的學習，公司和個人獲益頗深，廣大 5

黨員思想認識逐步提高，自律意識逐步增強。工作效率有所提高，服務水平明顯改善，基本達到學習實踐科學發展觀的預期目標。

一、堅持解放思想、與時俱進，就是要倡導“五破五增”，進一步轉變不適應不符合科學發展觀要求的思想觀念，以新一輪思想大解放推動我公司的發展。

1、破除驕傲自滿思想，增強居安思危意識；

2、破除因循守舊思想，增強用于創新意識；

3、破除封閉自給思想，增強開放合作意識；

4、破除急功近利思想，增強樂打基礎意識；

5、破除貪圖享樂思想，增強勵精圖治意識。

二、對照科學發展觀的要求，采取有效措施，切實解決我公司黨員干部能力水平與建設科學發展示范區要求不相適應的問題。要通過這次學習實踐活動，推動各級領導班子不斷提高科學決策能力、駕馭發展能力、構建和諧能力、攻堅克難能力和為員工謀利能力；推動普通黨員干部不斷提高學習能力、貫徹能力和執行能力；推動公司廣大黨員不斷提高學習能力、創新能力和實踐科學發展的能力。

三、在對學習實踐科學發展觀活動種查找的各種問題進行了集中梳理的基礎上，我公司各級領導班子和領導干部帶頭，緊緊圍繞實現“五個率先”（率先樹立科學發展的新理 6

念、率先探索科學發展的新模式、率先摸索科學發展的心途徑、率先構建科學發展的新體制、率先破解制約科學發展的新矛盾）、“四個轉變”（轉變思維方式、轉變發展方式、轉變治理方式、轉變領導方式），著力破解“四大問題”：

1、破解創造性開展工作的力度不夠的難題，在押運隊伍中推行“定崗、定員、定薪”的三定管理舉措，提高大家工作的積極性、主動性；

2、破解服務意識和服務水平有待于進一步提高的難題。制定公司人才培養和人力資源開發的詳細規劃，建立起科學有效的教育培訓機制，采用多種形式加強隊員專業押運業務知識的培訓，并加強對人才的鍛煉和培養，使那些想干事、能干事、干成事的人成為公司的中堅力量，實現管理團隊的搞素質化；

3、破解員工市場意識、服務意識、危機意識、競爭意識及安全意識有待增強的難題。面對押運市場發展的新形勢、新情況，對市場需求、客戶需求，認真做好規劃，組織好論證，完成應對押運市場變化的各項準備工作進一步完善績效考評辦法，健全完善制定更科學的考核指標體系，把考核工作滲透到公司管理的各個層面，促進各項工作順利開展，實現激勵效果最大化；

4、各級管理人員工作作風及樹組工干部形象還需進一步加強的難題。逐步強化現代化管理，堅持“對己請讓、對人公正、對內嚴格、對外平等”，并進一步完善保證企業正常運作的工作規則，7

搞好體系運行，走科學化、規范化、程序化、制度化的管理軌道。強化隊伍建設、優化內外環境，爭創一流隊伍、一流佳績。