第一篇：班主任考評細則

班主任工作考評細則

為了進一步強化班主任工作，增強班主任的責任感，規范學校班級常規管理，公正、公平、合理的評價班主任及班級管理工作，促進學校工作的健康發展，特制定本細則。

一、總則

班主任是班集體主要的組織者、指導者和教育者，是學校貫徹國家教育方針政策，促進學生全面發展、健康成長的骨干力量，是聯系課任教師、學生、家庭的橋梁和紐帶。班主任工作的主要任務是建立良好的班集體和促進全班學生全面發展。為進一步發揮班主任在班級教育管理中的主導作用，提高班主任的爭先創優意識及班級管理的工作質量，充分調動班主任工作的積極性和主動性，增強其工作的責任心，并為聘任、評優及發放班主任補助津貼等提供依據，從而為強化班級的育人功能、大力實施素質教育提供強有力的保障。

二、量化考核項目：班主任工作量化管理分師德師風、班主任自身建設、班隊建設與班級常規管理、其它活動。

三、考核的方法：

（一）師德師風每學期50分，占學期總分的10%

1、攆學生出課堂、體罰學生或變相勸學生每次扣2分，同一班級有3名家長反映有體罰或變相體罰，經核查屬實后一次性扣5分，造成后果有影響的一次扣完。

2、不服從領導、不聽從指揮，并和干部發生正面沖突，每次扣2分；

3、班主任例會無故不參加每次扣2分，遲到每次扣2分

4、按照成績排座、對待學生不公正，有私心，有反響的經核實扣2分

5、加強對差生的教育轉化、關心、關愛工作，對差生進行個別或集中教育幫助，未做這項工作的，每學期扣3分。要求要有文字記載，填寫優化育人環境教育活動表。

（二）一日常規檢查每天100分，占學期總分的40%。

1、教室內衛生15分，每天檢查兩次：

①要求做到桌椅整齊；②工具擺放整齊；③地面干凈、玻璃干凈；④講臺黑板整潔；⑤墻壁無塵土、蜘蛛網，無手腳印、亂寫亂畫。有不足之處，酌情扣0.5—2分。

2、室外包干區衛生（含走廊、樓梯）15分，每天檢查兩次：要求做到無字紙、果皮、糖果紙、塑料袋等，干凈整潔，有不足之處酌情扣0.5—2分。

3、出勤5分：要求做到：學生按時出勤，無遲到、早退現象。每人次，酌情扣0.5分。

4、紀律25分：要求做到：隊風好、學風濃，能堅持戴紅領巾，對人有禮貌，遵守校紀，學生儀容儀表整潔。不買零食，不帶零食，不吃零食，不亂扔雜物，愛護公物，不損壞學校一草一木。有不足之處，酌情扣0.5—3分。①、罵人、說臟話、痞話的一人一次扣1分；②、嚴禁學生課下串班，上課鈴響仍有串班的一人一次扣0.5分.③、嚴禁學生課下在校內、室內、樓道內打鬧、狂奔、大聲喧嘩，否則每人次扣0.5-2分。④、打架一次扣2分，負主要責任一方加扣1分；⑤進出校門，必須由大門進出，爬圍墻、鐵門、一人一次扣2分。校內跳窗一次扣1分。⑥、嚴禁亂拿和盜竊他人財物，違者除退還，教育外，每次扣3分。⑦、有敲詐行為的一次扣3分，受害者不扣分。⑧字亂扔紙、果皮等扣0.5分。

5、路隊10分：①、中午、下午分班放學站隊，組織路隊要安靜、迅速、整齊、有序；違者視情況酌情扣1-2分；②、班主任要護送學生到指定位置，不隨便離隊；班主任不跟隊扣3分。③、按規定時間離校，不得有學生在校逗留，違者扣0.5分。

6、眼保健操5分：要求做到姿勢正確，不做其它事，不說話，不睜眼，按節奏做操。有不足之處，酌情扣0.5—2分。班主任不在扣1分。

7、廣播操10分：①、上、下樓梯自覺按順序排隊走，并做到“慢步輕聲靠右行”②、做操認真，動作規范；；③、做操做到快、靜、齊，無遲到和未到現象，結束后要有組織、有秩序帶回。違者扣0.5分---2分。班主任不在扣1分。（由藝體辦提供）

8、晨會10分：不擠不占，能充分利用晨會，并結合學校要求安排實施教育內容或值日班長總結、點評前天學習、紀律、衛生等情況，并做好當天工作安排。經檢查未對學生進行教育的或值日班長未總結的，每次扣5分，檢查時班主任不在的扣5分。

9、安全5分：要求不蹬高臨險，不碰傷、摔傷；疾病預防做得好；遠離危房、基建工地、鍋爐、配電房、機械操作等嚴禁學生靠近、玩耍，違者每人一次扣1分。

每學期依據學校一日常規檢查表，每周、每月各統計一次，由值日教師和學生打分，學期結束后，累計算出各班的總分和平均分。

（三）班主任自身建設每學期30分，占學期總分的15%。

1、班主任工作計劃5分：及時按要求制定給2分，未按時完成扣1分。未制定不得分。

2、班主任工作手冊10分：按要求認真填寫班主任工作手冊，填寫時要規范，字跡工整，期末考試前一天上交德育處。

3、深入鉆研班主任工作，善于學習班級管理經驗，有記錄、學習內容豐富10分。并根據學習內容、記錄的多少適當減分；無記錄不得分。

4、班主任工作總結5分：每學期上交一份班主任工作總結，學期結束前一周上交政教處，無總結扣5分。

（四）班隊建設與常規管理每學期200分，占學期總分的35%。

1、班隊組織建設20分：未實行值周班長制度或自主化班級管理的扣10分，班級組織不完善的扣5分，沒有的扣10分。

2、班委會10分：每月召開至少一次班委會，各班主任要作好記錄，少一次扣2分。

3、班容班貌40分：班級布局合理，整齊劃一。黑板報內容充實，教育性強；桌凳擺放整齊，衛生清潔；墻壁無灰塵、蜘蛛網；宣傳欄、公示欄、班級公約等張貼整齊有序、規范。學校每月組織檢查一次。

4、《班級日志》的檢查和落實15分：班主任必須每天檢查《班級日志》，了解學生的出勤、學習情況。對于班級存在的問題采取相應的措施，并及時上報反饋到政教處（班主任每月交政教處登記）。

5、愛護公物20分：人為損壞并被認定為班主任負有責任的，有一件扣1分，無損壞的得滿分。

6、偶發事件20分：班主任有明顯失職的扣2分，班級發生重大事故的一次性扣完。

7、家長會15分：每學期召開一次家長會或家訪數達1/2，并作好記錄，填寫不詳細的扣1分，無記錄的扣2分，未進行此項者不得分。

8、組織學生參加升旗儀式40分：班主任負責組織全班學生參加升旗儀式，教育學生做到靜、齊、快。確保本班參加活動的人數（經班主任同意的病事件除外）和良好活動紀律。（1）人數每次每缺1人扣0.5分，最多扣2分。（2）紀律差每次酌情扣0.5——1分

9、主題班會開展情況20分：班主任要做好學生的思想教育，形成良好的班風和輿論導向，學校要求各班召開有針對性的主題班會，必須意圖明確，針對性強，主題班會每月至少一次，每學期至少3次，少一次扣5分，提供主題班會教案（由班主任填寫），班會時間明確，內容形式多樣，從始到終圍繞著班會主題開展活動，政教處要不定時地去抽查。

（1）記載完整，內容詳實，充分利用40分鐘召開主題班會，活動效果最佳；不扣分。

（2）記載不完整，內容簡單，雖然時間充分利用，但是效果不好，學生的積極性沒有調動起來，學生參與面不廣泛，扣2分。

3）雖然班會正常開展，時間沒有達到要求，有應付現象，扣3分。

（五）加分項目：

1、凡參加學校組織大型活動，按年級評比。設一、二、三等獎各一個。（一等獎加5分；二等獎加3分；三等獎加2分）；縣級參賽獲獎每人次加5分（含文體競賽）；校級各類競賽活動，集體一等獎加8分，二等獎加5分；三等獎加3分。以班級為單位參加各級各類競賽活動（含校運動會），獲一等獎得8分，二等獎得5分，三等獎得3分。不同獎項可累計，同一獎項以最高獎統計。（以競賽公布的結果為準）

2、獲稱號班級（標兵班）一次加5分；獲優秀班級一次加3分；獲流動紅旗一次加3分。

3、觀摩班團會一次加5分。

4、校報投稿：積極向校報投稿，錄用一篇加1分，累計積分（教導處提供）。廣播稿：四——六年級每周兩篇，加2分，少一篇減1分。多余不加分。播出一篇記2分。

5、如果學生所作的好人好事，在學校中有一定影響,得到學校認可,班主任提供書面材料,每人次給班主任加5分。

6、做好學校與班級的紐帶作用，能及時、認真完成學校布置的各項工作。樂于接受，出色完成每次得5分；雖接受但不能按要求完成得2分；拒不接受扣5分。（由學校各部門綜合評議）

7、對值日崗、興趣小組等校內組織活動大力支持，確保人員并督促參與活動；并注重與課任老師的交流溝通。滿分10分。（以教師評議為依據）

8、班主任積極撰寫德育和教育管理方面的論文，國家級每篇加20分，省級每篇加15分，市級每篇加10分，縣級每篇加5分。

9、學生好人好事受到社會相關組織的表彰，加10分。學生在校做好人好事每次分情況酌情加0.5---2分。

10、班主任主動要求面向全校開展中隊主題觀摩活動，精心組織，效果較好，加5分。

（六）過程管理流程

1、每月28日前藝體辦、總務處、教導處、少先大隊部、政教處、各年段組將各項考評結果報政教處匯總。

2、有重大違紀事件、有安全事故發生，因方法不當造成惡劣影響者一票否決，并取消評優資格。

3、期末班主任總考評：分組織考核（20%）、政教處量化分（60%）和年級考核（20%），每年級總分第一直接定為“先進班主任”和“先進班級”。

第二篇：集體備課考評細1

集體備課考評細則

主備人考評

1、說演課60分。說演課要做到教學流程設計合理，抓住重點，突破難點，精心設計教學細節，特別是新知識點的導入、教學重難點的深化和復習、小結等，要體現創新性、可操作性。分一、二、三等分別記60--65分、64--49分、48分以下。

2、修改20分。針對備課組的意見修改完善，使教案更具操作性和實用性。分一、二、三等分別記18-20分、14-17分、13分以下。

3、反思20分。講課完成后，及時寫出有價值的教學心得或教學反思。視其質量分三等記分。分別為18-20分、14-17分、13分以下。

評議人考評

1、考勤10分。按時參加集體備課活動，做到不遲到、不早退。遲到一次扣5分，早退一次扣5分。

2、評議40分。主備人 說課或是演課、試講完成后，備課組成員積極參加研討交流，各抒己見，使主備人教案更加完善，備課組視教師參加評議的情況分三等記分，分別記35-40分、30-34分、29分以下。

3.修改30分。教師要根據本班學生實際和自己的教學特點，對教案進行全面細致的修改，變共案為個案，增強教案的可操作性，視其修改的情況分三等記分，分別為28-30分、24-27分、23分以下。

4、反思20分。教師帶個案進入課堂進行教學實踐，教師應隨課堂變化，及時調整教學預案，講課完成后，及時寫出有價值的教學心得或教學反思。視其教學反思、體會的質量分三等記分：分別為18-20分、14-17分、13分以下。

第三篇：細博完小宿舍考評辦法（范文）

細博完小宿舍考評辦法

為創建一個安全.衛生的學生宿舍環境，結合我校實際特制定本辦法。一．考評方式

1.由值周教師指導值周學生進行檢查考評。考評堅持公平.公正.公開的原則。

2.考評分值：衛生總分50分，紀律占50分。總分=衛生考評得分+紀律考評得分

二、考評細則

（一）衛生考評細則

1、被子疊放標準：被子疊放要成豆腐塊狀，放在床鋪里頭中央，折口向外，枕頭放于被子上面，枕巾鋪放平整。

扣分：被子疊放不整齊或枕頭放于被子下面及枕巾拉不平整，一個床位扣2分。

2、床單鋪放標準：床單鋪放平整，并折疊于床墊下。扣分：床單拉放不平整.有皺折，一個床位扣2分。

3、鞋子擺放標準：鞋尖朝里，鞋跟朝外，鞋子擺放必須成一條直線并與床邊緣平行。

扣分: 鞋子擺放不符合要求，不成一條直線扣5分。

4、地面.墻壁衛生標準：地面清潔衛生，不能有果皮有紙屑；墻壁不能有蜘蛛網及污跡。

扣分：地面有果皮、紙屑扣5分；墻壁有蜘蛛網或污跡扣5分。

5、宿舍內物品擺放標準：

(1)臉盆：放在物架柜第二層上，必須成一條直線，盆邊內外要清潔。

扣分：宿舍內物品不按要求擺放或盆邊有污跡扣5分。

(2)刷牙缸.牙膏.牙刷擺放標準：刷牙缸.牙膏.牙刷要擺放于第三層，牙膏牙刷放在牙刷缸內，頭朝右；牙刷頭朝上。必須成一條直線。

扣分：刷牙缸.牙膏.牙刷擺放不符合標準扣5分。(3)毛巾擺放標準：雙折置于頂杠上，兩邊對齊重合。

扣分：毛巾擺放達不符合標準扣5分。(4)其它物品擺放標準：其它物品必須統一整齊擺放于物架上。

扣分：物品擺放不整齊或擺放于窗臺上扣5分。6.衛生用具擺放標準：掃帚、簸箕、放于門后位置。扣分：隨意丟放扣5分。

7.衣物晾曬標準：衣物要拿到操場邊上晾曬。多余衣物要疊放整齊后放在床頭位置。

扣分：在床上私自拉線掛曬扣2分；衣物不整齊扣2分。

（二）晚休紀律考評細則

要求：學生聽到熄燈鈴后，立即熄燈，不準講話、聽音樂、看書報，不得隨意走出走進，不得點蚊香、蠟燭，不得打電筒等，保持宿舍室內安靜。

扣分：1.講話、聽音樂、看書報，一人一次扣2分。

2、隨意走出走進，一人一次扣2分。

3、點蚊香、蠟燭、一人一次扣2分。

4、打電筒、一人一次扣2分。

二0一一年九月

細博完小一日考評辦法

為創建一個清潔衛生.安全的校園環境，讓全校師生都能在舒適.安全的環境中工作和學習，為創建“和諧校園”奠定堅實的基礎，特制定本考評辦法。一．考評方式

1.由值周教師指導值周學生進行檢查考評。考評堅持公平.公正.公開的原則。

2.考評分值：衛生總分50分，紀律占50分。總分=衛生考評得分+紀律考評得分

衛生考評辦法

一、衛生考評內容：教室衛生、清潔區衛生。各項所占分值、教室衛生點25分，清潔區占25分。二．考評細則

（一）.教室衛生標準：教室內必須整潔，舒適。（25分）

1.有果皮、紙屑每處扣2分

2、拉圾未倒扣5分。

3、桌椅有灰塵每桌椅扣1分。

4、黑板未擦或未擦干凈扣1分。

5、教室內物品未擺放整齊扣3分。（桌椅、學生文具、教用物品、清潔工具）。

（二）.清潔區衛生標準：清潔區必須清潔衛生。（25分）

1、有果皮，紙屑，殘飯，煙頭一處扣2分。

2、清潔區內物品隨意丟放扣5分。

紀律考評辦法

一、紀律考評內容：用語文明、遵守校園安全規范，午自習紀律、紅領巾佩戴、晚休紀律。

二、各項所占分值、用語文明點5分，遵守校園

安全規范占15分，午自習紀律占15分，佩戴 紅領巾占5分，晚休紀律占10分。

三、考評細則

（一）同學在校園內必須用語文明，對人有禮貌，要善待他人。

1、不得辱罵他人，違者一人一次扣2分。

2、不得說臟話，違者一人一次扣2分。

3、不得毆打他人，違者一人一次扣2分。

（二）學生在校園內必須遵守學校的安全規范。

1、下課后不得回宿舍打鬧、違者一人一次扣2分；

2、不得擅自走出校園，違者一人一次扣2分；

3、不得攀爬校園內的圍欄及建筑物，違者一人一次扣2分；

4、不得攜帶違禁刀具進校園，違者一人一次扣2分；

5、不得攜帶火源進校園，違者一人一次扣2分；

6、不得在校園內打石戰、棍棒戰，違者一人一次 扣2分；

7、不得偷拿他人財物，違者一人一次扣2分；

8、不得在墻壁、桌椅上亂刻畫，違者一人一次扣2分。

（三）午自習紀律，學生必須按教師要求自覺安靜 的自習。

1、講與學習無關的話，一人一次扣2分；

2、隨意在教室內追逐打鬧，一人一次扣2分；

（四）佩戴紅領巾、學生在校園內必須整齊、規范

佩戴紅領巾。

1、不佩戴紅領巾一人一次扣2分；

2、佩戴不規范一人次扣2分；

3、紅領巾有汗污、臟，一人一次扣2分。

（五）學生晚休，學生在預備鈴響后，要做好睡前

準備，熄燈鈴聲響后，必須馬上熄滅靜睡。

1、不得講話，違者一人一次扣2分；

2、不得隨意走出走進，違者一人一次扣2分；

3、不得點蚊香、蠟燭、違者一人一次扣2分；

4、不得打電筒，違者一人一次扣2分。

細 博 完 小 二0一一年九月

第四篇：班主任考評新

沙縣大洛初級中學班主任考評方案

為全面貫徹黨的教育方針，加強班級管理，根據《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《德育大綱》和學校管理目標，特制定本方案。

一、考核內容及辦法

1、學校任務完成情況（10分）：學校及各處室合理要求班主任完成的工作，班主任未及時完成的，每次扣1分；工作未完成的扣3分；工作應付了事，完成質量差的，每次扣2分；學校安排大掃除、勞動時班主任必須在場指導和督促，不在的每次扣2分。

此項內容平時由各處室操作。

2、班主任各項材料完成情況（10分）：未及時上繳每次扣1分，未完成的每次扣2分。

3、班會（20）：每學期開好兩次主題班會，提前備好課，上交兩篇主題班會教案；每周對學生有針對性的進行思想品德教育、安全教育等并做好記錄。每月檢查一次，每缺少一次扣2分，質量差的每次扣1分，無簽字每次扣1分。

4、家訪和家長會（10分）：每學期家訪面不少于本班人數的50%，每少1人次扣0.2分（包括電話家訪、邀請家長到校等），班主任要把家訪情況作好記錄。家長會要備好課，會后上交相關材料,材料未上交的扣2分。

5、三項評比（20分）：根據《沙縣大洛中學三項評比實施細則》評比得分進行換算。

6、班級學生總分（20分）：班級學生總分總評位于全縣前六名得20分，每下降一個名次扣1分。

7、學生行為習慣養成教育、德育（10分）：學期內無違法違紀行為可得10分，在政教老師處有違紀記錄的按每人次扣0.5分扣完為止,情節嚴重、影響惡劣者每人次扣2分。

以上各項分數扣完為止，不可負分。

二、獎勵項目

在學校舉行或由學校組織的活動中，獲集體第一、二、三名的班級，分別加0.3、0.2、0.1分。

三、班主任評比辦法及待遇

1、若由于班主任在工作中出現失誤，使學校受到上級通報，由學校研究決定酌情扣除該班主任的綜合考評分和班主任補貼。嚴重者實行一票否決，相應待遇一律取消。

2、班主任按本方案考核的得分作為發放績效工資、班主任評先評優、班級管理得分的依據。

沙縣大洛初級中學

二0一一年九月六日

第五篇：副班主任考評細則

副班主任考核細則

一、指導思想

為了進一步提高我校班主任隊伍的管理水平，為學校的班級管理人才做好儲備工作，建設一支熱愛教育事業，教育思想端正，工作責任心強，作風正派，關心學生，且有一定教育教學水平和組織管理能力的班主任隊伍，特對副班主任制定如下考核細則，主要是為了規范副班主任的管理，提高其工作能力，使其迅速走上班主任的崗位。

二、考核的內容和分值

1、早晨三、四五、六年級的副班主任進入班級負責督促同學進行班級的衛生打掃工作：

一、二年級班主任負責督促孩子打掃走廊衛生（班級教室衛生抽查一次不清潔扣一分）；

2、每周一的升旗儀式副班主任和班主任一起維持班級紀律、其他時間的廣播早操活動副班主任要求在隊伍最后到操場，到班級檢查班級的門、窗、燈、電風扇等是否關閉以及同學廣播操的出勤率，督促本班學生下樓做廣播操，并及時向班主任匯報；（抽查不到崗扣一分）

3、放學時需協助班主任老師組織東門學生放學。

一、二年級需帶學生至東門口；三、四、五、六年級需組織東門學生排隊下樓，送至門廳；（抽查不到崗扣一分）

4、配合班主任完成布置的各項任務、組織開展好各項活動、要求班級的任何集體活動副班主任必須到場；（抽查不到崗扣一分）

2、若班級出現嚴重違反校紀校規現象或安全事故，副班主任同

樣扣出月考評分1-10分。

3、副班主任在任職期間工作積極性不高，主動性不強，有體罰或變相體罰學生、或工作中出現錯誤當月考核扣除5-----20分。備注：以上各條如果在執行過程中與課程沖突，副班主任應提前向年級組長請假，未請假則視為缺席。

東方紅小學大隊部