第一篇：班主任工作職責及考評細則

中學班主任工作職責暫行規定

班主任是班務工作的組織者、教育者和領導者，是對一個班的全體學生全面負責的教師，是聯系班級各科教師的紐帶，是溝通學校與各種學生組織、家庭和社會的橋梁，是學校領導實施教育、教學工作計劃的得力助手，是學校貫徹黨的教育方針，促進學生全面健康成長的骨干力量。班主任工作是否有成效，是學校教育、教學工作能否完成、教育教學能否全面提高的極為重要的環節。根據教育部《中學班主任工作暫行規定》，結合我校實際，特制定如下規定。

一、班主任的基本任務

班主任的基本任務是按照德、智、體、美、勞全面發展的要求，開展班級工作，全面教育、管理、指導學生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律、體魄健康的公民。

二、班主任的職責

(一)向學生進行思想政治教育和道德教育，保護學生身心健康，教育學生熱愛社會主義祖國，逐步樹立為人民服務的思想和為實現社會主義現代化而奮斗的志向，培養社會主義道德品德和良好的心理品質，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。

(二)教育學生努力完成學習任務。會同各科教師教育、幫助學生明確學習目的、端正學習態度，掌握正確的學習方法，提高學習成績。(三)教育、指導學生參加學校規定的各種勞動，協助學校貫徹實施《體育衛生工作條例》，教育學生堅持體育鍛煉，養成良好的勞動習慣、生活習慣和衛生習慣。

(四)關心學生課外生活。指導學生參加各種有益于身心健康的科技、文娛和社會活動。鼓勵學生發展正當的興趣和特長。(五)進行班級的日常管理。建立班級常規，指導班委會和團支部工作、培養學生干部，提高學生的自理能力，把班級建設成為奮發向上、團結友愛的集體。

(六)負責聯系和組織科任教師商討本班的教育工作，互通情況，協調各種活動和課業負擔。

（七）負責本班學生在校期間的安全工作，教育培養學生的安全意識，消防意識和自我保護意識。(八)做好本班學生思想品德評定和有關獎勵工作。

(九)聯系本班學生家長，爭取家長和社會有關方面配合，共同做好學生教育工作。

三、班主任工作的總體要求

1、堅持對學生進行三個面向的教育，對學生德、智、體美全面負責，做好創“三好”的工作。堅定不移地為實現學校的“培養目標”而努力。

2、熱情關懷、愛護學生，負責作好本班的思想政治工作，堅持四項基本原則教育，貫徹執行《中學德育大綱》，堅持對學生進行以愛國主義為核心的思想品德教育，開展“愛父母、愛老師、愛班級、愛學校、愛安遠（愛社會）、愛祖國”的教育，集體主義教育，勞動教育，社會主義教育，民主、紀律與法制教育，共產主義道德品質教育，人道主義和社會公德教育，正確人生觀與世界觀教育，堅持校風、學風教育等系列教育，繼續開展“五講四美”“學雷鋒，樹新風”的活動。講究教育方法，提高教育效果。

3、教育學生遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《高中部學生一日常規》和《高中部班級管理考核方案（試行）》，努力使本班形成一個遵守紀律、團結向上、勤奮學習、朝氣蓬勃的集體。

4、教育學生努力完成學習任務。會同各科教師教育、幫助學生明確學習目的，端正學習態度，掌握正確的學習方法，提高學習成績。與各科教師聯系，協調他們之間的關系，了解學生的思想和學習情況。

5、樹立“無差生”觀念，熱愛每一個學生，對思想、學習、生活等方面的困難生，采取有效措施，幫助他們進步。關心學生的生活和身體健康。加強生活管理，指導本班學生參加文體活動，搞好清潔衛生，培養學生具有良好的生活習慣。

6、進行班級的日常管理。建立班級常規，指導班委會開展工作，有計劃培養學生干部，提高學生的自理、自制能力，把班級建設成為遵守紀律，勤奮學習，奮發向上，團結友愛的集體。指導本班共青團開展活動，培養班、團干部，充分發揮團員在班集體中的模范帶頭作用。班委會兩周召開一次，搞好“創優爭先”工作，做好評選“三好學生”、“優秀學生干部”、“優秀團員”、“優秀團干”等工作。

7、教育、指導學生參加學校規定的各種勞動、社會活動和軍訓，協助學校貫徹《體育衛生工作條例》，教育學生堅持體育鍛煉，養成了良好的勞動習慣、生活習慣和衛生習慣。負責組織領導本班學生參加社會實踐活動，評定勞動成績。指導學生課外活動，配合有關科任老師開展課外科技學習活動。

8、經常與家長和社會有關方面聯系，加強學生思想政治工作，家長會每期不得少于一次。做好家訪工作。

9、每學年要對學生的思想品德進行評價，認真作出評價分數和評語。

10、制定班級工作計劃，處理班上的日常工作及臨時發生的事情。每天要堅持五查：教室(早晚)、寢室、兩操、清潔衛生、學生學習。

11、作好班主任筆記，認真填寫班級工作手冊和各種檔案資料，期末要寫出書面總結和德育論文。

12、認真完成值周工作及學校安排的各項社會工作。

13、積極參與教育教學科研活動，加強德育理論學習，積極參加培訓，不斷提高工作水平、理論水平和個人修養，努力提高班主任工作藝術。

14、認真參加班主任工作會議，執行學校的決定，將學校的辦學思想和理念落到實處。

15、認真上好每周的班會課，形式多樣，力求融思想性和娛樂性為一體，教會學生學會求知、學會健體、學會創新和學會做人。

16、加強師德修養，堅持言傳與身教并重，尊重學生人格，對學生進行正面教育，不體罰或變相體罰學生。積極開展心理健康教育。

四、班主任常規工作

（一）日常規工作

1、每天上下午和晚上檢查班級學生到班情況，清點人數，重點檢查有無學生缺席遲到；

2、檢查班級和包干區衛生狀況，如地面有無紙屑、粉筆頭等雜物，黑板是否干凈,紙簍是否清理等，對不符合要求的立即改進；

3、檢查學生著裝情況，對不按規定著裝者，要求其立即整改；

4、檢查班級桌椅擺放是否整齊；

5、注意班級教室里燈、飲水機有沒有及時關閉；

6、注意班級教室、宿舍公物有無損壞，發現損壞的及時調查、教育和處理，并報修；

7、到位并檢查學生“兩操”情況；

8、注意了解和檢查學生上課情況，有無打瞌睡、講話、傳紙條、看小說等現象，哪些學生聽課認真；

9、每天至少到學生宿舍巡查一次，了解學生宿舍衛生、紀律、人際關系等情況，發現問題及時采取相應措施解決，對表現好的予以表揚；

10、對班委會和團支部的工作給予督促、檢查和指導；

11、接待好家長的來訪來電，有針對性地與學生家長聯系溝通，爭取家長對學生教育工作的理解、關心和支持；

12、采取多種形式如批閱周記或有針對性地找部分學生談心等，盡可能多地了解班級學生思想、學習、情緒、人際關系動態，認真做好相關的教育、引導、轉化工作；

13、注意課間巡查，細心觀察班級學生個人及學生之間異常的情況及變化，靈活機智地采取相應的措施；

14、與課任老師溝通，了解學生近期學習狀況，如上課聽講情況、完成作業情況，聽取課任老師的意見和建議，并采取相應的改進措施；對學生反映的情況也注意客觀地向課任老師反饋；

15、檢查班級日記，認真填寫好并按要求上交相關記錄和表格；

16、根據實際情況在班級開展各種有益的文體活動或比賽，豐富學生課余生活；

17、及時、認真、負責任地處理好班級偶發事件；

18、時刻注意學生安全，嚴防事故發生。

19、完成上級交辦的各種任務。

（二）周常規工作

1、組織好本班學生的課外活動，協助體育教師組織學生參加體育鍛煉。

2、寫好每周的班（團）會計劃，開展好班（團、）活動。系統地對學生進行日常行為規范教育。對違反校規、校紀的學生進行耐心細致的教育，決不允許體罰和變相體罰。

3、每周一全校集體升旗儀式，班主任必須組織好本班學生，穿好校服，參加升旗儀式。

4、凡學校、年級組織的活動都要做好組織工作，并與有關教師共同管理，嚴防意外事故發生。

5、要掌握各科的作業量，及時與任課教師配合，拉制總量，減輕學生過重的課業負擔。

6、組織好的每周教室、寢室和清潔區大掃除。

7、了解學生周末留校情況，及時上報留校人數到年級主任處。

（三）月常規工作

1、每月指導學生出一期班級黑板報，更換一次“學習園地”內容。

2、每月召開一次班（團）干部工作會議，聽取班（團）干部工作匯報，并指導學生干部有效開展工作。

3、有順序地調整座位，以保護學生視力。

4、每月有計劃地進行家庭聯系，并填好學生家長聯系卡，與家長共同商量解決一些女子教育上的問題。

5、對后進生要另立檔案，制定幫教計劃，跟蹤、考察、關心、熱愛他們，促其轉化。

6、對全班學生進行一次安全教育。

7、督促班級考勤員及時統計、上報學生出勤情況，對缺勤嚴重的學生提出處理意見。

（四）學期常規工作（1）期初工作：

1、做好學生注冊工作，并檢查假期作業、回收上學期學生成績通知單，安排好學生的住宿，貼好床號和寢室學生名單。

2、在開學前，要完成班級環境布置和衛生掃除，并清理環境衛生。

3、在正式上課前，要編排好學生座位以及集體活動的排隊順序。

4、在開學一周內，對本班學生的思想認識、行為表現、生活狀況、家庭環境、學習基礎、身體健康等情況進行初步摸底，并根據本班學生實際，制定班級工作計劃，確定奮斗目標。

5、選好并培養班（團）干部。

6、至少開好一次家長會。

（二）期末工作：

1、組織學生復習迎考，考后作好質量分析。

2、每學期組織學生進行思想品德量化考核，填寫好《學生學籍檔案》，寫好學生操行評語，填寫《學生手冊》或通知書。

3、認真寫好班主任工作總結，組織評選“學習標兵”、“三好學生”、“優秀干部”，按照要求將有關材料上交政教處。

4、清點班級財產，并與后勤處做好交接工作。

5、整理好后進生檔案，并將檔案與后進生見面，使他們能見其進步，知其不足，受到激勵。

6、布置好假期工作，做好假期安全教育。

7、組織學生參加社會實踐。

8、畢業班畢業前常規工作：

（1）實事求是、恰如其分寫好學生畢業鑒定，初定操行成績，完成后一并交教導處審核，校領導批準后填入“畢業生登記表”。

（2）及早進行畢業（中、高考）復習迎考動員。（3）配合學校做好拍畢業照等工作。（4）指導填志愿。

（5）配合學校做好畢業生思想工作。（6）向后勤處移交本班教室及有關校產校具。

五、班主任“四個五工作法”

內容是：五必訪、五必談、五要清、五要到

1、五必訪： 學生生病必訪；

學生遇到天災人禍必訪；

學生不安心學習必訪；

學生家庭發生不幸必訪；

學生家庭產生矛盾必訪。

2、五必談：

學生違紀受處分必談；

學生曠課必談；

學生思想波動必談； 學生成績下降必談；

學生與同學發生糾分必談。

3、五要清：

學生性格要點要清；

學生思想動向要清；

學生學習情況要清；

學生身體狀況要清；

學生家庭情況要清。

4、五要到：

學生上操班主任要到；

班級開會班主任要到；

開展各項活動班主任要到；

班上發生小事情班主任要到； 班級勞動班主任要到。

六、班主任要建立的五臺賬：

1、學習成績賬：包括一學期和前一學期的各科考試成績及進步情況記載。

2、思想表現賬：包括表揚、處分決定，平時的好人好事，違紀事例等。

3、身體素質賬：包括體育成績，體鍛達標狀況，體育運動項目特長，身體狀況、視力情況及有關疾病和生理情況等。

4、綜合情況賬：包括才能特長、興趣愛好、課外閱讀、組織領導能力，筆頭、口頭表達能力，是否在校用膳和每天使用交通工具。

5、家庭情況賬：包括父母工作單位、職業、文化程度、住址、經濟狀況、電話號碼、家長對學生的期望、要求、關心程度，學習輔導能力，家庭學習環境，影響學生思想的校外環境等。

七、學年常規工作

1、起始年級組織學生參加入學教育和軍事訓練。

2、組織好學生體檢。

3、承擔一次主題班會公開課；

4、填寫好學生的學年學籍表。

5、完成一篇以上德育論文。

八、班主任工作的交接：

1、原班主任要向新班主任全面介紹班級學生情況。如（1）典型學生的思想、行為、學習態度、家庭情況以及性格、愛好等。

（2）班風學風方面的長處與不足以及發展趨向，平時的集體習慣；

（3）學生干部的配備、能力、特點、特長。

（4）學生的健康狀況和體鍛達標狀況。

2、要向新班主任介紹該班任課教師的教學情況。

3、要向新班主任移交以下物品：

（1）學生學籍表；

（2）學生每學期的成績表；

（3）班干部名單及分工各科代表、小組長名單；

（4）班費收支賬止及剩余班費：

（5）學生的入團報告、思想匯報、檢查書、家長的重要來信等書面材料。

九、班級建設基本要求：

認真開展好升旗儀式、課堂常規、文明禮貌、規范訓練、清潔衛生各項活動，爭創合格班、文明班、示范班。

高中班主任工作職責及考評細則

一、班主任工作職責

班主任的職責，是指在班主任工作范圍內應盡的責任。根據國家教委《關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》》的有關精神，結合我校班主任的工作實際，提出工作職責如下：

1、制定計劃：

學期開始，根據學校教育工作計劃和班級實際情況，制定切實可行的工作計劃；按學校要求做好各項活動計劃。

2、信息存檔：

經常注意了解和研究學生，記好班級日志和工作日記，做好重要信息材料的存檔工作。

3、組織和管理：

（1）發現、調動、培養積極分子，組成班集體的領導核心。

（2）定期召開班委會，研究和討論本班所要解決的各種問題，不斷改進班級工作，對班干部的工作態度和方法要經常給予指導。

（3）精心設計和組織班集體活動，定期召開主題班會。

（4）建立和健全班風、學風以及課堂常規、紀律、衛生、作息等制

度。

（5）組織本班學生的文娛體育活動，經常注意學生的衛生保健工作。

（6）做好備品保管。

4、學習指導：

（1）通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

（2）指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，杜絕黃色書刊的影響。

（3）經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協調工作。

5、進行思想品德教育：

（1）宣講《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，結合班級情況，分階段提出具體要求。

（2）針對不同類型的學生，深入細致地做好教育工作，尤其要做好優秀生和后進生的教育工作。

（3）通過各種手段，培養學生自主管理、自我教育的能力。

（4）經常注意預防和及時處理偶發事件和某些特殊問題：如酗酒、吸煙、逃學、打架、偷竊、逃宿、早戀等。

6、組織勞動：

組織勞動并通過勞動對學生進行思想品德教育。

7、進行心理健康輔導和青春期教育：

班主任要了解學生的身心發展規律，了解本班學生的心理變化情況，及時做好學生的心理輔導，培養學生健全人格，引導學生健康成長。以適當的手段和巧妙的方式，幫助他們科學地認識自身變化的特點，懂得青春期發育必要的知識，注意心理衛生，掌握正確處理男女生關系方面的道德規范和法制要求。

8、指導：

對高一新生要進行入學教育和生活指導，對高二學生進行思想、理想、前途教育，對高三畢業生進行就業和升學指導。

9、協調：

協調教育力量，做好家長工作，統一家庭教育和學校教育的要求，引導和指導家長用正確的態度和方法教育子女。

10、總評：

期末做好操行評定工作，寫好品德評語，做好評比工作。評出優秀學生干部、三好生和單項積極分子，全面總結班級工作，寫出報告，交學校教導處。

二 考評細則（以100分為基礎分）

1、出勤及到班情況：

（1）準時參加每周一次的班主任例會。如遇特殊事情應向教導處請假，無故缺席一次扣2分，遲到早退一次扣0.5分，如超過10分鐘扣1分，因事請假者扣1分，病假期間，公假均不扣分；每學期班主任例會缺勤超過兩次不能評校優秀班主任。

（2）組織好每次班、校會，缺一次，扣2分；每學期至少組織三次主題班會，并有班會設計教案，缺一次扣2分，有召開主題班會但沒有教案扣1分。

（3）及時到班要求如下：

A：以學生到校時間為準應按時到班，在教導處抽查中缺一次扣0.2分。

B：升旗儀式缺勤一次扣1分，課間操每周少于總次數的2/3扣1分。

C：每月（大掃除）和每次勞動缺勤一次扣1分。；

D：就寢檢查、每周1次抽查（以不定期檢查為依據）缺勤一次扣1分。

2、及時完成及上報材料：

（1）學期初計劃、月總結、期末總結、學年論文或經驗文章，學生檔案及操行評定表以及各總計劃材料等，遲交一次扣1分，沒有交扣 5分。

（2）認真記載《班主任工作手冊》，按規定填寫，缺一項扣1分，每一項不全扣0.5分。

3、常規管理：

（1）開好“四會”（班會、學習經驗交流會、班團干部會、學生座談會），缺一項扣2分（以《班主任手冊》的填寫為依據）。

（2）按要求管理好課堂、課間、自習、間操的紀律和值日衛生工作，根據檢察結果每人次扣0.1分，值日衛生工作按小組人數扣分。

（3）板報每兩周刊出一次，每學期要求刊出八次，缺一次扣2分。

（4）住校生管理，每周最差寢室扣1分。

（5）保管好備品，根據總務處檢查有損壞的扣1分。

（6）對違紀學生的扣分規定：常規檢查每人次扣0.1分，通報批評扣0.3分，警告處分扣0.5分，記過扣1分，記大過扣2分，開除學籍留校察看扣3分，清除學校扣4分。

4、加分規定：

（1）德育論文得獎加1分。

（2）班級常規（紀律、衛生、儀表）年級第一加5分。

（3）大型活動班級集體得獎校級加3分。

（4）班主任或學生獲社會各方面表揚信每件加0.5分。

（5）班級工作有創新，有效果，經教導處鑒定，加3分。

（6）早自習前班主任到班較多者加1分。

（7）凡在學期總評中評為先進寢室的班級加2分。

（8）后進生轉化成績突出者和家長聯系密切的班主任適當加3分。

（9）帶領學生每做一次效果明顯的愛校活動加0.5分。

第二篇：集體備課考評細1

集體備課考評細則

主備人考評

1、說演課60分。說演課要做到教學流程設計合理，抓住重點，突破難點，精心設計教學細節，特別是新知識點的導入、教學重難點的深化和復習、小結等，要體現創新性、可操作性。分一、二、三等分別記60--65分、64--49分、48分以下。

2、修改20分。針對備課組的意見修改完善，使教案更具操作性和實用性。分一、二、三等分別記18-20分、14-17分、13分以下。

3、反思20分。講課完成后，及時寫出有價值的教學心得或教學反思。視其質量分三等記分。分別為18-20分、14-17分、13分以下。

評議人考評

1、考勤10分。按時參加集體備課活動，做到不遲到、不早退。遲到一次扣5分，早退一次扣5分。

2、評議40分。主備人 說課或是演課、試講完成后，備課組成員積極參加研討交流，各抒己見，使主備人教案更加完善，備課組視教師參加評議的情況分三等記分，分別記35-40分、30-34分、29分以下。

3.修改30分。教師要根據本班學生實際和自己的教學特點，對教案進行全面細致的修改，變共案為個案，增強教案的可操作性，視其修改的情況分三等記分，分別為28-30分、24-27分、23分以下。

4、反思20分。教師帶個案進入課堂進行教學實踐，教師應隨課堂變化，及時調整教學預案，講課完成后，及時寫出有價值的教學心得或教學反思。視其教學反思、體會的質量分三等記分：分別為18-20分、14-17分、13分以下。

第三篇：教師考評處工作職責

JZSZ-ZY/RSC-28教師考評處工作職責

1負責教育教學質量的監控

1.1制定教學質量監控的有關規章制度，計劃和方案；

1.2組織對全校教師的聽課；

1.3組織對教學秩序的檢查；

1.4組織檢查教師的教案及有關教學文件；

1.5組織學生評教活動。

2負責對教師教育教學質量的考評

2.1制定教師教育教學工作考評方案和教學質量評估標準及考核辦法；

2.2制定教育教學考評工作計劃及實施方案；

2.3指導和督促各系、部教學考評工作的開展；

2.4組織考評組對教師的課堂教學進行考評；

2.5建立教師考評檔案；

2.6向學校上報教師教育教學、科研工作考評結果。

3負責教學事故的認定及處理

3.1組織對教學事故進行核查；

3.2組織對教學事故進行認定并提出處理意見；

3.3負責受理學生、教師對教育教學工作的建議和投訴，及時反饋并督促整改。

第四篇：審讀考評辦公室工作職責

1.負責本報紙的審讀、評報和好新聞評選工作。

2.負責稿件統計、公布。

3.負責閱評結果的匯總、總結和內部獎懲工作。

第五篇：紀檢監察基層信訪舉報工作考評細冊

紀檢監察基層信訪舉報工作考評細冊

為進一步提高紀檢監察基層信訪舉報工作整體水平，做好新時期、新形勢下基層信訪舉報工作，更好地為黨風廉政建設和反腐敗斗爭服務，現依據《舒城縣2009—2011年紀檢監察基層信訪舉報工作目標管理實施細則》，結合山七實際，制訂本實施細則。

一、七項目標

（一）領導對信訪舉報工作更加重視9分

1、鎮黨委把信訪舉報工作納入總體部署，（看工作意見中有無把信訪舉報工作安排）

2、領導班子要定期聽取信訪舉報工作情況匯報，專題研究、部署信訪舉報工作，并加強檢查指導；（看黨委會議記錄中有無研究信訪舉報工作，每季度2次）

3、領導班子成員要及時閱批信訪舉報件，（看接訪記錄和處理意見記錄，班子成員每月不少于2次）

4、同時健全和完善領導接訪、閱批、辦理、責任追究等制度。（看各項制度）

（二）信訪舉報渠道更加暢通6分

1設立專門的接待群眾來訪場所，進一步拓寬和暢通信訪舉報

渠道，采取各種有效措施為信訪群眾提供方便。是否有首問負責制度。（看信訪室是否掛牌、班子成員接防記錄每月不少于2次）2加強上下溝通，建立信訪舉報工作快速反應處理機制、定期排查機制、督辦機制、協調處理機制等，確保上情下達，下情上達，上下暢通。

3、采取公開欄、先鋒網站等形式公開受理渠道，（看信訪舉報部門的通訊地址、舉報電話、網上舉報郵箱是否公開）（看是否有工作快速反應處理機制、定期排查機制、督辦機制、協調處理機制下訪記錄，領導干部每月不少于1次）

（三）信訪舉報工作辦事更加公開5分

1、公開受理渠道：采取公開欄、先鋒網站等形式公開受理渠道，（看信訪舉報部門的通訊地址、舉報電話、網上舉報郵箱是否公開）（看是否有工作快速反應處理機制、定期排查機制、督辦機制、協調處理機制下訪記錄，領導干部每月不少于1次）

2、公開政策法規：采取宣傳、教育和公示等方法，公開紀檢監察信訪政策法規，包括紀檢監察組織職責、受理范圍，信訪舉報工作規章制度，信訪舉報當事人的權利、義務等。（看公開欄和網站）

3、公開受理情況：采取告知、承諾等形式公開受理情況，包括群眾來訪或實名舉報是否受理、受理依據、辦理時限等。（看公開欄和網站）

4、公開辦理過程：采取信訪聽證、群眾代表參與信訪調查等形式公開辦理過程，包括信訪舉報問題的承辦單位或部門、工作進展，以及辦理過程中可以公開的其他情況。（看公開欄和網站）

5、公開處理結果：采取張榜公示、結果反饋等形式公開處理結果，包括調查結論、處理結果以及事實和政策依據等。（看公開欄和網站）

（四）信訪舉報工作職能作用充分發揮16分

1每年有信訪舉報工作計劃，情況分析，工作總結，自評報告。2信訪各種簿、單、表、冊即來信來訪、電話舉報、回訪登記簿，查報件“四定”回執單、信訪情況統計表、信訪案件統計表、署實名舉報反饋表、基層信訪干部花名冊。

3、信訪信息工作，信訪信息或刊登文章不少于3條

4、每年要有案件線索登記簿和案件線索材料

5、信訪監督形式，有信訪談話記錄。

6、自辦案件資料工整規范。

7、轉辦案件資料工整規范。

8、集體訪越級訪化解工作有記錄和結果（看記錄）

（五）法制化程度提高（5分）

1、各村、鎮直各單位要建立健全信訪舉報工作制度和操作規程。

2、逐步建立和完善舉報有功人員獎勵制度。看獎勵制度

3、建立信訪舉報工作辦事聽證經過公開制度。看公開制度

（六）信訪辦公條件進一步改善4分

1、有專門的辦公和接待場所，確保各村、鎮直單位紀檢監察信訪舉報工作的基本辦公條件。

2、配置統一的信訪舉報登記簿、統計表、公文紙、檔案封面，各證各種信訪材料和信訪案件歸檔齊全規范。

3、配備舉報電話、舉報箱，不斷拓寬信訪渠道，保證黨員和群眾能正確行使自己的民主權利。

（七）信訪工作隊伍進一步加強5分

1、鎮要有1名專兼職信訪干部。

2、健全鎮、村信訪網絡。鎮有信訪領導小組，村有民調員，同時要采取措施使信訪網絡真正發揮作用。

3、基層信訪人員配培訓每年一次，看培訓記錄

4、聘請信訪監督員，選擇黨性強、作風正派、有威信的黨員、群眾來擔任，以對黨員干部和依法行的行為進行監督，向有關組織反映情況，特別是一些苗頭性問題要及時反映，協助基層組織落實信訪問題，作思想政治工作，化解矛盾。

三、六項指標50分

1、信訪舉報件當年辦結率達到98％以上。

2、實名舉報辦理情況按期反饋率達到100％；查處結果按期反饋率100％。

3、上級機關要報結果的信訪舉報案件當年報結率達到100％。

4、業務范圍內的初信初訪件一次辦結率達到95％以上。

5、業務范圍內重復信訪率（不含一信多投）和越級上訪率控制在10％以下。

6、積極協助黨委、政府維護社會穩定，力爭無業務范圍內赴省進京到市集體訪。