第一篇：新場中學2011年學校安全工作總結

新場中學2011年學校安全工作總結

在教育局安全辦的領導下，新場中學堅持“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，卓有成效地開展了系列安全工作，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，現將有關工作簡要總結如下：

一、學校安全工作概況。

學校從校長到一般教師都高度重視校園安全工作，一直以來將安全工作放在教學工作首位，踢在議事日程。學校成立了黨政一把手掛帥的“校安全工作領導小組”，由校長高瑜為組長，中層干部任副組長，各班班主任和住校生管理員為組員。校長具體抓，學校政教處、教導處、總務處具體分工負責組織實施。

我們根據學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為幾大塊，并明確了相應的責任部門：一是交通安全、食品安全、消防安全、設施建設安全由學校總務處負責；二是教學過程安全（包括體育運動、學科實驗室操作等）由教導處負責；三是學生安全教育，由校政教處和各班主任及住校生管理員負責。

二、學校安全事故基本情況、事故特點及分析情況。

1、課間安全事故。學生在課余時間相互追逐、戲耍、打鬧時不掌握分寸和方式方法，使用石子、小刀、玩具等器械造成的傷害。

2、樓道擠壓與踩踏安全事故。學校教學樓只有一個樓梯口，放學和下課時在樓道、門口容易造成的擠壓、踩踏等事故。

3、交通安全事故。學校地處108國道，車輛多，速度快，部分學生缺乏交通知識和忽視交通規則，上下學的途中造成的交通事故，有的學生甚至乘坐非法營運車輛造成的傷害。

4、活動安全事故。課外活動或體育課上不遵守紀律或注意力不集中，活動隨意，體育器械使用不得要領而造成的傷害。

5、飲食衛生安全事故。學校周圍“垃圾”食品遍布，學生購買食品時不注重各種標識，亂賣零食，容易造成飲食衛生不安全。

6、安全教育缺失事故。學生自救自護能力差，遇到暴風雨、泥石流、洪水等自然災害就無法有效防衛與自救造成的傷害;少數學生缺乏安全意識，危險識別能力較差，擅自到有危險的水庫、河流及其他水域游泳，造成意外溺水死亡。

7、特殊安全事故。因學生特殊疾病、特殊身體素質、異常心理狀態受到意外沖擊而造成的傷害。

三、學校安全工作的主要特點。

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與處室和班主任、任課教師、后勤人員層層簽訂責任書，明確各自的職責。

3、不斷完善學校安全工作規章制度。學校每年根據安全工作的實際情況，對學校安全工作的各項制度進一步完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規章制度。使各項制度職責更具體化、更細致化，同時學校還和教職工層層簽訂了各種責任書，分工到人，責任到人，簽訂了安全責任書，并與學校考核相掛鉤，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持上級領導審批，制定活動預案。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

4、建立健全學校安全事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了緊急情況應急處理預案，并在全體教職工大會上進行宣講。

5、把安全宣傳和安全教育放在首位。每周升旗儀式、每次教職工大會、班隊會、學生集會上，學校均不失時機地對全校師生進行安全宣傳和安全教育；學校團委利用廣播、安全知識宣傳單、各班通過班級黑板報等多種形式對學生進行安全知識宣傳和教育。

6、開展豐富多彩的安全主題教育。2011年6月15日學校邀請了派出所和交警隊警官對全校師生進行了法制專題教育及交通安全教育；2011年11月5日，在教師發展中心和新場派出所大力協助下進行了預防火災和地震的濤聲演練，活動中還教會了師生使用消

防器材、自救逃生、互救等技能。

7、學校保安堅持24小時值班制度。學校保安人員堅持24小時在校園治安巡邏，并做好記錄；住校生管理員夜間必須和學生同住。盡可能防止突發事件發生，確保校園24小時有人監管。

8、切實做好學生衛生防疫和校園消毒工作。學校積極和鄉衛生院配合做好每年常規防疫工作；學校專人對校園進行2次消毒，學校食堂進行1次滅蠅滅鼠消毒工作。

9、實行“學校、家庭、社會”三結合教育，確保學生安全。學校積極與學生家庭、新場派出所的密切配合，每周星期五放學時間和周日住校生返校期間派出所都會派出干警巡邏，防止意外發生；每學期開展一次的家長座談會，向家長宣傳科學家庭教子知識，宣傳學生安全知識；班主任還利用校訊通不定時與腳掌進行溝通和聯系。

四、隱患排查治理工作，常抓不惜。

每學期開學前，學校總務處有專人對校舍進行全面的安全檢查。每月總務處對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策。我們主要采取了以下措施：一是注重檢查，從嚴要求。在檢查中注意滅死角，不留漏洞，對檢查中發現的問題及時通報，并立即整改。如我們在幾次檢查中，先后發現了有個別班級窗戶有安全，不合要求，總務處立即進行拆除更換。發現教師住宿樓用電線路老化，立即進行了大面積全方位的線路改造等。

五、學校安全工作存在的主要問題及明年的初步工作安排。

（一）學校安全工作存在的主要問題。

1、通過校領導及全體師生集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會閑雜人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤還存在食品安全隱患。

2、學校部分設施本身也存在安全隱患。

3、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

（二）明年的安全工作重點。

1、加強教育力度，提高學生的生命安全意識。如對學生進行交通安全教育，教育學生遵守交通規則，確保行路安全。

2、繼續開展應急自救常識和逃生技巧方面的教育，使青少年學生掌握必要的生命保護和生存技能。如火災逃生技巧、地震逃生技巧等。

3、健全學校各項安全管理制度，如在學生宿舍健全防止火災發生的值班、巡邏等各項安全管理制度。

4、繼續完善火災、地震、食物中毒等突發事件的應急預案，定期組織師生進行緊急疏散演習，并專門組織住校生進行夜間緊急疏散

演習，確實提高廣大師生應對突發事件的能力。

5、不斷改善學校安全設施，如滅火設施、防雷設施等，提高食堂與飲水設施的衛生標準要求。各級教育部門定期開展學校安全專項督導檢查。

6、進一步嚴格安全責任制，明確責任，校長是學校安全第一責任人，班主任是班級安全第一責任人，要按照“誰主管誰負責，誰在崗誰負責”的要求明確責任。

7、嚴格落實事故報告制度，學校傷亡事故、火災交通事故、重大疫情、食物中毒等事故，必須在事故發生一小時內報告有關部門。

8、進一步規范和完善安全工作資料檔案，由學校檔案室具體負責安全工作資料的收集和歸類整理，盡力彌補過去的殘缺資料，并按期裝訂存檔。

六、對進一步推進全縣學校安全工作的建議。

1、希望主管部門經常深入學校進行安全工作調研，積極指導學校安全工作開展，形成制度化和常態化。

2、希望主管部門與交通、文化、衛生、公安等職能部門聯系，爭取他們的大力支持和密切配合，大力整治校外網吧、游戲廳、小食品攤點，從根本上解決影響學校教育的不安全因素，凈化校園周邊環境，最好能形成制度化。

2011年12月3日

第二篇：織金縣貓場中學安全工作總結

織金縣貓場中學安全工作總結

半年來，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學校安全工作做到制度化、經常化、科學化。進一步完善了安全工作制度，確保了學校財產和師生生命安全，學校財產萬無一失，一千九百余名學生和80多名教職員工平平安安。下面將所做的工作總結如下：

一、進一步完善制度確保安全措施落實到位

我們建立了在校長直接領導下，以專職安全員為軸心，以學校各部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網絡，對學校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責任層層落實，信息及時互通反饋。認真制定學校安全工作計劃，設立了學校警務室。制定崗位安全責任制，并將崗位責任制懸掛到各崗位辦公室，實行安全工作與崗位工作月考核并舉。從而使安全這根弦在每個教職工心中都始終繃緊。

二、認真做好各種值班工作切實抓好學校安全防范

認真制定各種值班的制度與職責，嚴格值班紀律，采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施，如：節假日值班有門衛值班、領導值班、夜巡邏值班；學校行政值班和學生值勤。各種值班均有記載，發現問題，及時處理解決，有些萌發性的問題，我們及時利用晨會時行教育，把問題處理在萌發階段。值周教師每天早上7點鐘前到崗，晚上21

點后離崗，跟蹤掌握學校的教育教學情況和學生的學習活動情況。學校的安全管理達到一環扣一環，環環緊扣。

學生的安全教育做到有的放矢，學校的安全檢查和食堂食品衛生督查做到常抓不懈。我們多次召開工勤人員會議，使他們提高安全防范意識；多次召開食品從業人員會議，做到警鐘長鳴，嚴格要求。對食品加工和食堂采購建立了一套規范的管理制度，以《食品衛生法》為依據，要求認真做好食堂內的環境衛生，嚴格食品衛生制度，切實執行《學校食堂與學生集體用餐衛生管理》，炊事人員做到分工明確，責任到人，嚴格采購、貯存、保管和消毒制度，嚴格實行生熟食分開，切實保證食品衛生，嚴防食物中毒。要求教師常學習勤檢查，始終繃緊安全這根弦，切實做到安全工作時時講、處處講、人人講。我們還制定了各類安全工作預案，確保各類災害事故處理在第一時間。

三、強化教育，增強防范意識。

1、對上級有關安全方面的文件和會議精神，能做到及時地貫徹和學習，并根據其精神結合學校工作的實際，認真組織檢查落實，提出一些防范的具體措施和要求，將各個環節的責任落實到人。

2、以“安全教育周”為契機，加強安全教育。為提高安全教育周的實效，我們專門成立了組織領導機構，制定了安全教育周活動的實施方案，開展了以下內容的活動：

① 開展以逃生避險為主題的安全演練日活動。組織學習消防知識和實地演練，使師生掌握了消防的一些基本知識和技能。

②邀請鎮派出所給學生作安全知識講座。

③ 全校各班開展一次以安全為主題的大討論，主題圍繞：a、尋找身邊的不安全因素；b、每個同學應該怎樣自我保護；c、每個同學應該怎樣提高自救自護能力。

④ 每班刊出一期以“安全教育”為主題的黑板報。

⑤ 每班召開一次以“安全教育”為主題的班團會，組織學生學習《織金縣學校安全工作手冊》。

⑥ 組織學生觀看VCD安全教育碟片。

⑦ 開展自護、自救安全知識競賽。在安全教育周期間做到每天有教育活動，形式多樣、豐富多彩，收到良好的效果。

四、毒品預防教育富有成效。

我校在市教育局、市禁毒辦的關懷指導下，在預防毒品教育方面取得了一定的成績。我們的做法是：

1、健全組織，加強領導。

根據工作需要，我們學校組建了禁毒教育工作領導小組，吳道美校長擔任領導小組組長，副組長由分管校長擔任，組員由學生管理處負責人、安全保衛處負責人、團支部負責人、年級組長和擔任禁毒教育教學工作的老師擔任，學校禁毒教育工作在組織上得到了有力的保證。學校非常重視禁毒教育工作，把禁毒教育工作列入整體教育范疇，把禁毒教育工作列入學校的重要議事日程，多次召開工作會議，研究禁毒教育計劃、方案、措施等，并保持與市禁毒辦、教育局禁毒辦的聯系，培訓擔任禁毒教育教學任務的教師，選派人員外出學習、觀摩禁毒教育示范課，參觀禁毒教育基地，提高師資隊伍的素質，做到人員落實，隊伍穩定。學校劃撥經費，購買有關圖書資料等物品，做到經費有保障。

2、提高認識，落實責任。

我們組織教職工學習有關禁毒教育方面的法律法規和條例、學習國家禁毒委等四委辦《關于進一步加強中小學生毒品預防教育的通知》，使教職工認識到抓好中小學毒品預防教育是貫徹黨的十六大精神，實踐三個代表重要思想的具體體現，是加強未成年人思想道德建設的重要組成部分，是極大限度的預防青少年犯罪，保護青少年健康成長的重要措施。我們將每年國際禁毒日6月26日所在的星期確立為我校禁毒教育周，使禁毒教育工作做到常規化、制度化，我們建立健全中學生毒品預防教育責任制，學校領導充分履行毒品預防教育工作第一責任人的職責，繼學校與縣教育局禁毒辦簽定了《創建無毒校區目標責任書》，學校禁毒領導小組分別與全校3個年級27個班級簽訂了《創建無毒班級目標責任書》，將禁毒教育列入年級、班級考核內容和衡量班級工作的標準，作為考核評比、晉級的條件之一，全面完成責任目標方可參加先進班級評比，創建未達標的班級班主任要以書面形式說明原因，并給予通報批評，限期整改。

3、寓教于樂，知法守法。

根據中小學生生理、心理特點和課業安排，針對不同年齡段青少年的不同特點，我們開展有所側重、分層次的禁毒教育活動。堅持從小抓，重在防，把普法教育與禁毒教育有機地結合起來，利用現有的普法教育陣地，強化禁毒法制教育；加強對弱勢學生群體、特殊兒童、學困生、困難家庭子女的幫教工作，使他們健康快樂成長；充分發揮課堂教學主泄道作用，安排好課堂教學，增強教育的針對性、科學性和時效性；密切學校與禁毒、公安部門的聯系，互通情報，共商對策，保證教育的具體性和社會性；開展教育實踐活動，調動青少年拒絕毒品的自主性和積極性，讓廣大青少年充分認識到禁絕毒品是每個公民義不容辭的責任，積極主動的參與禁毒斗爭。

我們還充分發揮學校青少年教育活動陣地作用，開展“六個一”活動，即閱讀一本禁毒教育書籍、撰寫一篇禁毒教育心得體會、觀看一部禁毒防毒影視片、編制一分禁毒小報、書寫一封禁毒防毒宣傳信、進行一次禁毒實踐活動。6月9日，學校舉辦禁毒征文比賽和演講比賽，寓禁毒教育于豐富多彩的活動中，通過各種形式的宣傳教育和社會實踐活動，使學生在喜聞樂、富教于樂的課外和校外活動中接受毒品預防教育，了解毒品危害，掌握預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規，幫助學生知法守法，確立“珍愛生命，拒絕毒品意識，掌握拒絕毒品的方法和技能，養成健康文明的生活方式。

禁毒教育關系千秋萬代，絕非朝夕之事，禁毒教育任重道遠，我們將把過去取得的成績當作今后工作的基礎，向兄弟學校學習，與兄弟學校探討，不斷積累經驗，忠誠實效搞好禁毒教育。

學校的安全工作方方面面，涉及面廣。我們將不斷研究新情況、新問題，探索新方法，從講政治的高度，以對黨對人民高度負責的態度，警鐘長鳴，常抓不懈，把學校的安全工作做得更好。

織金縣貓場中學

2013年7月

第三篇：新2017學校安全工作總結

夏店中學2017--2018學年第一學期

安全綜治工作總結

學校安全綜治工作一直是學校各項工作的重中之中，是全面建設和諧社會不可或缺的一部分，是關系到社會穩定、教師隊伍安定團結的重要工作。因此，我校對此項工作十分重視，以落實“辦社會滿意的學校”和創建“平安和諧校園”的有關要求為中心，堅持“誰主管，誰負責”的原則，從增強師生安全綜治意識，強化學校安全綜治管理入手，加強了校園及周邊環境治理，優化育人環境，保障學校教學秩序的正常開展，切實把學校安全綜治工作作為提高依法治校和構建和諧社會的一件大事來抓緊抓好。取得了良好的效果.現將一學期的安全綜治工作總結如下：

一、學校安全綜治制度

1、成立了安全綜治工作領導小組、制定夏店中學“一崗雙責”制度。

2、學校和學生監護人簽訂了安全綜治工作責任書。

3、制定了“夏店中學各類安全綜治應急處理預案”，并落實了應急救援隊伍建設。

4、長期堅持領導值班制度。節假日、敏感期加強值班。

5、每周行政會，教師例會都把安全綜治工作作為一項重要內容。

二、校園安全綜治消防工作

1、教學樓、圖書室、學生宿舍及公共活動場所的電線安裝使用基 本上規范，供電設施較完備。

2、滅火器、應急燈等設備部分重新購置并安裝到位。

3、消防通道和樓梯暢通，無障礙物。

4、易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理規范。

5、危險建筑物已拆除。

三、教學樓及設施

1、學校教學樓、師生宿舍、教輔室、生活用房等一概是樓房，校園地質比較好。

2、教學樓、學生宿舍樓的欄桿高度是按設計施工，比較標準。

3、體育活動場地，實驗室設備比較安全綜治，使用規范。

四、飲食衛生

1、學校廚房屬水泥沙石混凝土框架結構建造，堅固寬敞，條件較好。加強食品衛生管理，監督制度化，層層落實崗位責任制。

2、食品購進做到定人定點，質量全包，并索證存檔。

3、食堂造冊記錄職工每年一次體檢，身體不合格者調離崗位。

五、安全綜治宣傳教育

1、積極開展安全綜治教育活動。以安全綜治教育月、安全綜治教育周為載體，全體動員、全員參與，開展防盜、防竊、防火、防電、防水的活動，寓安全綜治教育于活動中。加強節假日、勞動生產實踐、課外活動等的安全綜治教育，增強全體師生的安全綜治意識。加強家校聯系，通過家長學校等渠道形成學校與家庭預防減少未成年人違法犯罪的合力，有效預防在校學生違法犯罪和安全綜治事故的發生。

2、加強管理，認真做好組織工作，學校領導、班主任、教師等隨時到位應急處理突發事件，做好學生安全綜治保護工作。二是配備衛生員，配齊各類常用藥品，發生學生病傷，及時給予救護。

3、學校宣傳欄，定期出版安全綜治教育內容。

4、學校聘請了夏店派出所指導員戴溟鯤同志為學校法制副校長，定期來校作法制講座，對加強學生的紀律教育、安全綜治教育、法制教育，發揮了一定積極作用。

七、今后方向

1、進一步完善學校治安管理的規章制度。

2、提高消防意識，再購置一批消防器材。

3、計劃重新整改電線路。

4、進一步落實安全綜治工作責任制，做好安全綜治宣傳教育工作。采取有力措施，繼續創造學校師生安全綜治事故為零。

總之、通過努力，我校的安全綜治工作真正做到了讓社會滿意的目標。沒有建筑物倒塌、食物中毒等致人傷亡事故的發生，無集體上訪、罷課、罷教、出走等重大安責任事故的發生。有效地維護了學校的安定團結和穩定，真正成為了“平安學校”和“和諧校園”，使我校的安全綜治工作真正做到了讓社會滿意的目標。

夏店中學

2018年2月

第四篇：中學學校安全工作總結（模版）

初中學校安全工作總結

在區教育體育局的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強

教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

一、領導重視 措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領

導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管副校長具體抓，學校各部室具體分工負責組織實施。

二、制度保證 措施到位

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。將安全保衛

工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確

各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛

工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置

領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

三、齊抓共管 群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學

校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛生、綜合治理等部門通

力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教

育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能

力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重

點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全

為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校

內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識

與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎

實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全

預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防 食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤

氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等

形式開展豐富多彩的安全教育。通過給學生家長的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自

我保護能力。

五、加強檢查，及時整改

開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重

點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。冬季，學

校對電線和師生烤火取暖進行防火安全檢查。今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工

作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。篇二：學校安全工作總結 學校安全工作總結

（2013——2014學年下學期）本學期學校安全工作以《元寶山區學校安全管理年工作實施方案》為指導，堅持以人為本，“安全第一、預防為主、加強教育、綜合治理”的方針，嚴格落實教育局安全工作目標責任狀的各項要求，緊緊圍繞創建“和諧、平安、文明”校園的目標，全面貫徹落實安全工作的常規要求。

一、工作回顧

（一）、完善學校安全管理規章制度，全面落實崗位安全管理工作責任制

1、根據教育部《中小學校安全工作指南》和國家、自治區、赤峰市和元寶山區等各級政府明確的“管行業必須管安全，管業務必須管安全”的要求，結合學校實際補充、健全學校各類崗位安全管理職責；修改完善各崗位安全協議書，實行“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責。”的校園安全管理方針，層層分解目標，層層簽訂目標責任狀，落實各項管理措施的網絡化管理，使廣大教師及相關人員進一步明確自身職責并認真履行。在學校安全管理年啟動儀式上與每個學生簽訂涵蓋防溺水、消防、踩踏、防暴力、食物中毒、交通安全的安全承諾書；與寄宿生家長簽訂了安全協議，各班班主任、任課教師與學生簽訂校內外常規安全協議；與校外寄宿學生簽訂安全協議。

2、健全學校安全預警機制，防范學校安全事故發生。依據《自治區寄宿制中小學安全管理辦法》和《赤峰市中小學幼兒園安全管理規定》等安全文件，結合學校實際，制定了《學校“護校安園”行動工作方案》并結合實際對社會各類安全隱患人員進行排查登記；修改完善《風水溝鎮中心校突發公共安全事件應急預案》、《學校自然災害突發事件應急預案》、《風水溝鎮中心校惡劣天氣應急預案》等安全預案，確保學校教育教學的安全開展。加強學校安全預警預報工作。根據季節、氣候變化利用校訊通、校園廣播對可能出現的各類安全隱患（傳染病流行、災害性天氣等），及時發布安全預警，提醒學校及師生采取措施，做好安全防范工作；堅持每天上午、下午上課前的安預警播報、每周的安全預警提示；實行每天放學結合學校、時間節點、天氣變化等進行一分鐘的安全教育。

3、健全人防、物防和技防“三防融合”的校園安全防控體系。嚴格校警管理，健全校警工作規范，堅持每天著裝24小時值班巡視，配齊了防衛器械并建立臺賬與使用

人管理制度；設專人對監控值守、日常維護保養并詳細記錄監控記錄和維修記錄。加強門衛安全管理。嚴格落實門衛工作制度，把好校園入口關。嚴格門衛詢問登記制度，非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續和正當的理由方可進入校園；嚴禁將非教學所需的易燃易爆物品、有毒有害物品、動物、管制刀具和其他可能危及學校安全的物品帶入校園；嚴禁使用煤氣、電爐等容易引發火災的器具；學生在校期間離校必須憑班主任簽名的《學生進出校門記載》才能放行；做好校園周邊及放學后校園的巡查記載工作。嚴格落實自習教師與舍務教師交接班制度；舍務教師24小時值班制度；舍務教師對學生思想教育制度；實施夜間巡檢制度，堅持對寄宿生實行點名和定時不定時查鋪制度；實施學生非正常時間離舍登記制度；加強宿舍消防檢查與管理；實施宿舍消毒通風制度；實施宿舍統一通電的用電管理；切實落實24小時學校安全工作預案，實現24小時安全全覆蓋。

4、認真落實《赤峰市學校公共衛生安全暫行規定》，完善飲食衛生管理制度和監督檢查制度。加強校園飲食衛生及防病安全管理。嚴把食堂物資定點采購和索證、運輸儲藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣（必須保存48小時）、進出登記、飯前試餐等各個環節，確保不發生食物中毒事件和投毒案件，每日由學校行政值日人員對食堂衛生進行檢查并做好記載；各種材料認真整理存檔。組織食品從業人員健康體檢，對不宜從事餐飲工作的人員堅決調離崗位。實行封閉式管理，禁止非食堂工作人員隨意進入操作間及食品倉庫，嚴防發生投毒事件。高度重視學校傳染病預防控制工作，切實抓好學校衛生防疫工作。開學初上好第一堂健康教育課，傳染病流行期間認真落實傳染病防控的“四個制度”、“四個記錄”，嚴格執行疫情報告和值班制度，一旦出現群體發病情況，要立即向當地衛生部門和教育行政部門報告，不遲報、瞞報。加強健康教育，教育學生養成良好的個人衛生習慣。

5、根據《赤峰市中小學幼兒園安全管理規定》文件精神，加大對民辦教育機構的監管力度。認真落實《元寶山區民辦教育機構學校安全工作目標責任書》，與轄區分管的民辦教育機構簽訂安全目標責任狀，嚴格落實安全責任；嚴格落實每月一次的例行檢查，對轄區或分管的民辦教育機構安全管理工作進行有效監管，督促對存在的隱患進行限期整改。

6、本學期校園硬化，根據實際建立施工期間安全工作預案，著力加強校園施工期間的安全工作。嚴格校園施工期間的工作制度和防范措施，合理劃分施工區和教學區，嚴格確定禁行區、禁入區、活動區、疏散區，確保師生安全。

7、嚴格學生接送車輛運行管理，建立健全駕駛員和車輛信息臺帳。對進入校園的車輛實行限速定線行駛，定點有序停放，定時統一發車。建立管理臺帳；校（園）長、安監辦主任、校車安全管理員、校車駕駛人、隨車管理教師層層簽訂安全責任書和各自的工作職責；與乘車學生家長簽訂《學生乘坐校車安全責任書》明確學校、學生、家長、車主單位等各方責任；建立機動車輛進出學校的管理制度，實行人車分流；建立防范學校運載學生車輛和校車交通事故的制度、措施和應急預案；實行車主負責制和乘車學生信息反饋制度等，實現乘車安全的無縫隙管理。在臨近學校門口，設置明顯的警示標志，接送學生上學的車輛減速慢行、停放停止線外。

（二）、加強安全教育的針對性與時效性，切實提高師生的安全意識與安全防范能力

1、嚴格落實《赤峰市中小學幼兒園安全管理規定》中學校公共安全教育、突發公共事件應急預案等有關要求和規定。對教師進行每雙周一次的安全培訓（重點進行了《學校安全崗位指南》、《中小學公共安全教育指導綱要》、《中小學幼兒園應急疏散演練指南》等）；開設每學期不低于16課時的學生安全教育課，做到“有大綱，有計劃，有課時，有教師，有教材，有教案，有作業，有考試”。組織學期安全考試，健全完善學生安全教育預防體系和課程體系，切實提高學生的安全意識和防護本領，不斷提高教育實效和處置突發事件的能力。2建立經常性安全教育制度。利用每周集會，學校領導對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發安全事件進行剖析，以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。廣泛利用學校校園廣播之聲、校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報，以及教師的政治學習、學生的班會、隊活動、安全教育課等途徑大力宣傳安全教育.3、落實專題安全教育制度。在開學初、放假前，結合當地實際做好學生安全回家教育工作，教育學生在回家、返校和放假期間自覺不搭乘超載、違規車輛以及農用車輛，防止各類學生安全事故的發生。寒假期間通過校訊通有針對性地組織中小學生進行一次煙花爆竹燃放常識教育。暑假前集中開展安全常識教育，通過往年發生在身邊或周圍學校的溺水死亡教訓，警示學生提高安全意識，增強安全防護能力。充分利用學生家長會，提醒家長特別是外出務工人員在暑期中應切實監管好未成年子女，嚴防他們私自下河游泳。繼續組織發動教師深入每個學生家庭廣泛開展安全家訪、致家長一封信、校訊通等形式督促家長履行看管義務，教育學生安全度假。加強對學生在樓道和在大型活動場所的行為規范教育，強化其安全意識。

4、積極落實元教法（2014）40號文件《關于參加全國第二屆中小學生、幼兒園安全知識網絡競賽活動的通知》精神，組織學生參加網上安全知識學習、競賽，通過活動的參與學生的安全知識有了明顯的提升。

5、以安全教育活動促進學校安全教育的持續開展。本學期利用“學校安全管理年”啟動儀式、“中小學生安全教育日活動”、“防溺水”安全教育活動、“5.12”防災減災日活動、食品安全教育宣傳周等契機對學生進行安全教育，并將結合每次活動開展系列活動，做到安全教育的持續開展。

6、根據季節、氣候變化利用校訊通、校園廣播、“放學前一分鐘安全教育”、每周一節課、每月一次專題講座等形式對可能出現的各類安全隱患（傳染病流行、災害性天氣等）進行提示預警，防范各種可能發生的自然災害和安全事故，提高學生安全防范意識和自救技能。

（三）、加強學校安全隱患排查整改工作，嚴防安全事故發生

1、建立健全安全隱患排查、整改制度和“安全隱患整改責任人”制度。落實從學校領導到每個教職工的隱患排查治理和監控責任。值班領導堅持每天一個問題一個問題查找，保證檢查不留死角，發現隱患上報有關處室，并記好《學校安全工作日志》；“安全隱患整改責任人”建立隱患整改臺賬，一個隱患一個隱患整改，一項工作一項工作落實。一般安全隱患，要立即整改；重大安全隱患要掛牌督辦并做到整改責任人、時限、措施、資金和應急預案“五落實”。重大安全隱患學校無力解決的及時上報有關部門。

2、學校定期對各類安全及消防設施進行嚴格檢查，重點檢查與全面排查相結合，對安全問題在重點檢查的基礎上每月進行一次排查，在第一時間消除安全隱患，力爭做到“防患于未然”。主要檢查項目包括：教學設備設施、消防設施、應急燈照明系統、疏散通道、安全出口、宿舍安全防護欄等。建立預警機制，提高對突發事件的應急能力。對微機室、宿舍、食堂、樓道、周邊圍墻、用水用電、防火防盜等設施進行深入細致的自查，及時發現不安全因素，及時糾正，排除不安全隱患，防止事故發生。學生宿舍用電插座一律關閉。主動聯系消防部門，申請消防合格驗收，建立健全消防干警定點聯系學校工作制度，為學校排查和治理消防安全隱患，提供科學指引和專業指導。組織開展消防的“七個一”活動，（一次消防疏散演練、一次知識講座、一次班隊會、一次消防知識問答競賽、一次消防安全教育征文、觀看一次消防教育專題片、一次消防知識教育手抄小報評比），并做好錄像、攝像存檔。

3、規范健全了24小時個時間段各崗位安全管理流程，做到安全時時有人管，并建

立檢查監督機制。

二、工作存在的問題與不足 1、2、3、4、三、2014——2015學年上學期工作安排

1、繼續落實學校安全管理年各項工作。

2、適時開展安全教育周、消防日、交通安全日等活動促進安全工作。

3、以《中小學幼兒園應急疏散演練指南》為指導，規范學校應急演練，力爭做到演練實用。

4、繼續認真貫徹教育部《中小學校崗位安全工作指南》，規范各崗位職責，落實安全主體和安全責任。篇三：中學學校安全工作總結

中學學校安全工作總結 安全問題是學校工作中的重中之重，我校始終重視安全問題，尤其是安全設備設施安全、師生安全等，發現問題立即整改或采取有效措施加以防范。對照《關于xxxx市教育局開展安全大檢查的緊急通知》的有關要求，進行了全面檢查，并對上級提出的問題進行了針對性檢查。現將安全工作自查情況匯報如下：

一、組織機構建立健全，責任分工明確，有相應的安全工作制度和工作預案和防犯措施，能夠適時地加強師生安全教育與培訓，明確了每一位教職工安全崗位職責，有安全自查制度，有學校督導檢查制度，有學校與上級、學校與班主任、學校與師生簽定的安全責任書，各班能夠按照學校要求上齊安全課，積極開展安全教育活動，師生安全意識較強。

二、存在的突出問題：

1、學校大門口南側，一間門衛房和12間商品房為磚木結構，年久，實為危房。學校將隨鎮“三年大變樣”規劃開發。

2、學生宿舍樓大門口上空，有1千伏高壓線經過，南北走向距學生宿舍樓8米左右，東西走向距學生宿舍樓5米左右，高壓線距離宿舍圍墻上鐵絲網高度在3米左右。學校已設安全警示牌。

三、對照“緊急通知精神”，重點檢查情況如下：

（一）、校舍及附屬設施安全：學校的大門、圍墻、門窗、廁所、車棚無安全隱患。學校的建筑、設施及環境符合衛生標準和有關要求。

（二）、冬季取暖安全。學校的采暖設備設施齊備，鍋爐工做到了崗前培訓，目前供暖正常。

（三）、交通安全：我校無校車、無接送學生的非營業性車輛，教職工自駕車證件齊全，教師使用的摩托車、電動自行車及學生使用的自行車車況良 好，學校能經常對學生進行交通安全知識的教育，特別是雨雪天學校要求各班進一步專門安全常識教育。要求學生校內不騎自行車，上學不騎摩托車，不駕駛機動車輛等。早中晚在大門有領導帶班，教師值班，專門負責學生上下學交通安全和大門疏散工作。雖離街道較近，未發生一起交通事件，但放學時學生集中離校，大門口擁擠狀況仍然存在。

（四）、消防安全：學校消防設施配備符合要求，滅火器正常，全體教師對滅火器能夠熟練使用。學校配電室使用正常。學校的安全出口、疏散通道暢通，應急燈使用正常。學校制定了學生宿舍消防應急預案，并定期組織實施演練。學校的電源、線路能夠正常使用，但部分線路較混亂、老化（（食堂與七年級教室連接處））。

（五）、冬季運動安全：體育場地安排合理、設施及器材牢固，學生運動有專人負責，活動過程規范。

（六）、甲流防控：

1、學校成立了以校長為組長的甲型h1n1流感防控工作領導小組，分工明確，責任到人。

2、進一步做好學校甲型流感的防控工作，確保防控措施落到實處，做到早發現、早報告、早隔離，控制蔓延。首先，學校下發宣傳材料，使全體師生了解甲流癥狀和防控方法，一旦有咳嗽、發燒等癥狀的師生，認真對待，做好觀察工作。進一步加強師生“三檢”工作，嚴格落實“三檢”制度，班主任能夠及時填寫跟蹤記錄，發現異常及時上報；學校進一步加強學校的消毒、通風工作，完善消毒通風制度，學校有專人負責消毒、通風，做到每周一次大面積的消毒和2小時的通風。

3、學校疫情動態及宣傳教育、衛生運動開展情況。

（1）、學校制定了縝密的突發疫情應急預案，學校制定了班主任預防甲型流感工作職責、預防甲型流感消毒制度、預防甲型流感預防制度、通風檢查記錄制度等。

（2）、目前，學校建立了疫情動態信息網絡，各班主任、任課教師以及值班領導每天第一時間來到學生中間，觀察學生情況，匯總學生健康信息，完善了學生因病缺課情況登記表、甲型h1n1流感相關重要信息日報告和零報告表，留好檔案記錄。

（3）、開展健康知識宣傳教育情況。學校還利用廣播、黑板報、校會、班隊會等形式對全體師生進行甲型流感知識宣傳教育。“致家長一封信”下發到每個學生家長手中。

（4）、深入開展愛國衛生運動，利用各種形式對學生進行了衛生知識教育，并及時全面清理整頓環境衛生，徹底清除積存垃圾。每周進行一次大掃和個人衛生檢查。

（5）、學校投入大量資金購買藥水及器械，將學校各個角落全面徹底進行消毒。有必要的物質儲備和臨時隔離室。

學校在力所能及的范圍內，通過各種方式大力宣傳甲型h1n1流感預防知識，提高師生的思想認識和自我保護意識，力爭做到全校師生平安健康。

四、存在的問題及對策：

1、針對突出的問題，向上級部門反應，爭得上級部門和社會的支持，并得到圓滿解決；與此同時，學校還要進一步采取有效措施，加強師生教育，遠離危險地，尤其是天氣不好時更要注意。

2、發現部分同學有上學騎摩托車現象，有騎自行車并駛或往左行駛的現象，學校要進一步加強教育，并及時與家長溝通。

3、對線路混亂或老化現象，學校將立即請電工維修。

總之，我校雖然十分重視安全工作，加強了安全隱患排查力度，但是，仍然存在個別問題，有的還是自身難以解決的重大問題，在爭得上級支持的同時，我校將盡自身力量，力保不出現人員傷害事故。篇四：黨壩中學2012學校安全工作總結

黨壩中學2012學校安全工作總結

我校在縣教育局的正確領導下，以確保校園安全為宗旨，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過健全制度，明確責任，強化措施，狠抓落實，扎實開展了“平安和諧”創建活動，為廣大師生營造了一個安全、文明、健康的工作和學習環境。為進一步總結經驗，更好地推進2013的工作，現將2012的安全工作總結如下：

一、基本情況： 學校成立了以校長為組長，主管副校長為副組長，各科室負責人及班主任為組員的安全工作領導小組，學校實行領導帶班，教師輪流值班制度，每天巡視校園，處理各種應急、突發事件。學校設有專職安保處工作人員，門衛 2名，輪流坐班，確保學校24小時有人值班保衛。為了切實加強學校重點部位24小時監控，學校自籌資金安裝了監控攝像，有專人負責記錄每天的安全工作，學校各種規章制度健全，檔案齊全。

二、主要做法和經驗：加強領導，建立健全安全防控網絡體系體，為了切實加強安全工作的領導和管理，我校成立了以校長為組長的學校安全工作領導小組,建立輻射到各個年級組、各科室、各班級四級安全信息網絡，聘請黨壩鎮派出所所長蒙長海同志為法制副校長，并與派出所及當地協管員建成警民群防群治工作機構，形成了校內外學校法制、安全教育立體網絡。學校還建立領導值周制度，實施校級領導帶班、課任教師、班主任和學生會成員值日生四級值日制度；學生放假的時候校門口有值周領導、值日教師分到各個部位維持秩序，并

看護學生按時回家；實行七八年級和九年級提前錯時放學和門衛晝夜值班制度。

三、完善制度落實監管：為使學校安全工作能夠正常有序地開展，根據縣綜治辦和縣教育局的統一部署，我校結合學校實際，認真查找存在薄弱環節，進一步完善了學校安全工作機制。1實行晨檢和放假凈園制度。每天早讀或早操時實行晨檢，發現未到校上課的學生，及時與家長取得聯系，了解學生的去向；當學生放大假的時候安保處及值周領導、教師巡查校園，要求所有的學生離開學校回家。到家后及時給班主任打電話。2規范節假日值班制度。節假日有學校值班領導和值班教師、門衛各1人值班，構建節假日校園安全防控體系。3嚴格安全責任考核一票制。每學年履職考核時，學校將安全工作列入對各處室領導、年級組長、班主任、科任教師的考核內容。嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。4嚴格安全信息上報和集體活動審批制。對校內外發生的師生安全事件要求師生第一時間向學校領導報告，凡學校或班級組織師生外出參加集體活動必須經過事先審批。對危險化學藥品管理實行專柜、專人、專鎖保管登記。切實做好防盜、防毒措施。要求師生不在教室放置貴重物品或較大數額現金，不輕易讓陌生人進入教學樓、教師宿舍樓，注意個人和家庭、親友信息保密工作。5堅持安全隱患排查整改責任制。學校校舍、校產管理責任到人，學校安全領導小組定期或不定期對教學樓、教師宿舍樓、活動場所、體育設施等進行排查，發現問題，及時通報和整改，以增強校舍、校產安全隱患 監控的實效性。同時，按時向縣教育局校安辦上報《學校安全工作報告表》。6強化食品衛生的監管制度，堅決杜絕食品衛生安全事件的發生。一是按照餐飲業規范管理要求和標準，二是做到食堂和商店證照齊全，接受衛生監督部門的監督；三嚴格執行食堂工作人員定期培訓和體檢制度；對招聘、投標的管理人員，實行先培訓檢驗合格后上崗制度。進一步完善《黨壩中學食品衛生安全應急處置預案》、《黨壩中學食品衛生安全事故責任追究制度》。，學校與食堂管理人員簽訂《食品衛生安全管理目標責任書》，將食品衛生管理工作目標進一步分解落實，明確責任。五是切實做好商店和食堂保管室的衛生保潔工作，創建安全文明的商店和食堂；六是抓好學校飲用水水源的管理，教育學生飲用清潔衛生的水，防止流行性傳染疾病的發生。

四、與時俱進、創新安全教育機制，多渠道多形式開展安全教育活動，不斷增強師生安全意識

1、注重對教師的安全教育。利用教職工會議、板報等多種形式加強安全工作宣傳教育，學習和傳達上級有關會議和文件精神，結合學習實際提出明確的要求,增強教師的安全意識。

2、抓好開學、節假日安全教育。利用3月、9月開學的“安全教育周”，校長親自作第一次安全教育講話，宣讀學校“一日常規”，對學生進行安全專題教育，期末由分管安全的副校長作假期安全教育，增強學生校內外安全意識。

3、開好每周一的晨會。利用晨會中“國旗下講話”組織全校師生學習安全知識。學校德育處制定切實可行的安全宣傳活動方案，組織學生圍繞安全主題撰寫廣播稿，4、上好校本安全課。學校調整課程和課時，將每周一下午第四節作為校本安全教育課，各班以班會等形式集中對學生進行安全教育。為貫徹落實上級有關安全方面的規章制度，學校從大處著眼，小處著手，創新安全教育新機制。一是組織全體學生觀看了《地震與火災避險》光盤。對學生進行國土資源與地質災害知識培訓，增強學生防震避險自救的意識。11月 我校被評為地震科普示范校，兩位教師被評為先進個人。二是借“6.26”國際禁毒日和《中華人民共和國禁毒法》頒布實施，組織開展禁毒與防艾教育系列活動，觀看禁毒與防艾教育片和《中華人民共和國禁毒法》宣傳圖片，開展禁毒與防艾知識講座以及禁毒與防艾知識競賽活動，增強學生珍愛生命、遠離毒品的意識。我校正在積極準備申請遠離毒品示范校。三是學校于12月11日通過開展“知識守護生命，責任澆灌未來”主題活動，在主題活動中穿插防震和消防疏散演練，全體師生用心體驗地震、火災疏散演練的每一個環節，積極參加實戰模擬演練，主動掌握一些逃生、自救的方法，懂得生存法則，用實際行動關愛生命，用聰明才智學會生存，用滿腔的熱情熱愛生活。四是突出重點，針對性地開展流行性疾病預防宣傳教育。10月份縣疾控中心到學校舉辦結核病與艾滋病預防知識培訓。我校利用這個良好的契機，多種形式開展了艾滋病知識宣傳教育。11月份鎮衛生院的同志來校組織學生參加強化免疫流感疫苗接種，不斷增強師生疾病預防意識。

6、抓好雨季防汛安全教育。今年6月，我國南方暴雨成災。為了防范暴雨雷電對師生的傷害，學校結合實際完善《黨壩中學汛期應急預案》，教育學生遇到暴雨雷電天氣時，注意防范雷擊，不準到大樹下躲雨避風，暴雨天氣可以推遲時間上學，放學后要 等雨停或有家長接送才能放學回家。夏季，天氣炎熱，學校嚴禁學生私自到水庫、溝渠等地游泳戲水，嚴防溺水事故的發生。

7、抓好交通安全教育，杜絕交通事故的發生。學校加強了交通安全教育，讓學生掌握交通安全常識，自覺遵守交通法規，樹立交通安全意識，嚴禁學生在公路上游戲、追逐打鬧和騎車上學。今年5月份，我校邀請縣交警大隊的同志到學校開展“交通安全”知識培訓。活動取得了良好的社會效應。增強了學生的交通安全意識。

8、抓學生內部矛盾和管制刀具排查，保校園治安穩定。我們充分利用各班安全信息員抓好學生內部矛盾和管制刀具的排查，確保學生的生命、財產安全。一是抓好紀律貧困生的摸底調查，掌握各班紀律貧困生的基本情況，對這部分學生的校內校外活動重點監控； 二是對紀律貧困生進行結對幫教活動，開展心理矯治； 三是聘請校外法制輔導員對紀律貧困生開展法制教育，以生動的案例幫教學生； 四是與當地公安部門取得聯系，警校聯手不定期對學生帶入學校的物品進行排查，發現違禁物品及時收繳。五，加大對校園周邊環境的整治力度，一是制定校園周邊環境治理整頓方案，二是下大力度摸排校園周邊環境，對存有安全隱患的人和事做到心中有數。三是與當地公安部門密切合作做到信息暢通，溝通有無。

總之，一年來，我校在上級各個部門的關心支持下，通過創新安全管理機制，認真落實各項安全工作制度，扎實抓好師生的安全教育，積極爭取各部門大力支持，認真開展好校園周邊安全隱患集中整治工作，千方百計投入人力、財力、物力對存在的安全隱患加以整改，并篇五：中學學校安全工作總結

中學學校安全工作總結

安全工作是學校全面實施素質教育，提高教育質量的保障。我們深刻認識到安全工作責任重于泰山，切實增強責任感和緊迫感，把學校安全工作放在頭等重要的位置，將其作為一項嚴肅的政治任務來抓，并以此保障學校正常工作的開展。我校在區教育局的正確領導下，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，對學校安全防范工作的落實常抓常管，狠抓狠管，通過健全制度，明確責任，強化措施，狠抓落實，扎實開展了“平安校園”建設活動，在保障師生生命財產安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩定，為廣大師生營造了一個安全、文明、健康的學習和工作育人環境。具體工作現匯報如下： 總體工作思路：以教育局的一系列有關安全工作重要批示及有關會議精神為指導思想，以“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，以“人無我有，人有我優，人優我實”為自我要求，制定各項規章制度，真正做到面面俱到，以面促點，以點帶面，點面結合；以制度為綱，以落實為要，明確分工，各司其職，責任落到實處，工作做到細處，齊抓共管，確保學校和師生生命、財產安全。

一、加強領導 科學分工

建立全員參與的安全工作網絡。為加強對學校安全工作的組織領導，學校成立了校長任組長，各處室主任和班主任為成員的安全工作

領導小組。全校上下形成了校長負總責，處室主任、班主任、重點安全項目和區域責任人直接管理、具體負責，全體教職工人人參與的安全工作網絡。細化分工，明確責任，杜絕安全工作盲點。我們以創建“平安和諧校園”為目標，以落實“一崗雙責”為遵循，層層落實安全工作目標責任制。明確校長對學校的安全工作全面負責，是學校安全工作的第一責任人；分管安全的副校長對學校安全工作負主管責任；其他中層領導，按照工作分工，對所分管的業務范圍內的安全工作負領導責任；班主任對本班級的安全工作負直接管理責任；任課教師對所任教的課堂內或所組織的教育教學活動中的學生安全工作負直接責任；值班人員對當日安全工作負直接責任；重點項目和部位的責任人對本項目和部位的安全工作負直接責任。

二、完善制度 責任明確

按照區教育局要求，進一步健全完善了各項安全常規工作制度，確保校園安全管理的長效機制，從而使安全工作制度化、常規化，使各項安全要求得以不折不扣地落實。

為了落實“安全第一、預防為主”的方針，切實加強處室安全工作，防止各類安全責任事故的發生，學校與各處室、班級簽訂了安全工作目標責任書，實行嚴格的責任追究制度。學校把所有教職工履行安全工作職責情況納入考核，考核結果與考核、績效工資、評先評優相結合，對因工作失職造成不良后果的堅決落實責任追究，實行考核“一票否決制”。

三、廣泛宣傳 加強教育

學校安全工作不僅關系到每個在校學生和教師的人身安全，而且涉及到每個公民的家庭幸福，關系著社會的穩定和發展。所以，長期以來我們一直非常重視安全教育工作。一方面，學校采取常規教育和專題教育相結合的方式，提高廣大師生的安全防范意識和自救自護能力。充分利用晨會、主題班會、黑板報、專題講座、觀看錄像資料、應急疏散演練等形式，定期開展豐富多彩的安全教育活動。或者根據工作需要開展針對性的安全教育，比如在11月29日，看到新疆一所學校發生踩踏事故的新聞報道后，我校迅速開展了“關注校內活動安全、預防踩踏事故”主題教育。另一方面，學校也非常重視與學生家長的溝通與交流，充分利用家長會、校訊通、《告家長書》等方式，及時與家長互通信息，共同防范。

四、落實工作措施，實行有效管理

學校在日常安全管理中始終把安全工作放在心上、抓在手上,并突出重點,持之以恒,努力抓出實效。

1、切實加強校園安全管理,定期排查安全隱患。實行“四排查兩總結一通報”。值班人員每天早、中、晚巡查,政教處每周小查,學校每月大查,節、假日專查。值班教師、班級安全委員每天認真填寫安

全日志,遇到突發事件、發現重大隱患立即向值班領導報告。每周例會上,由政教處向全體教師通報上一周安全情況。

2、切實加強重點部位、設施設備的安全管理。學校建立并完善了對易燃、易爆、劇毒等危險品及其他重要設施設備的使用、登記管理制度,對實驗室、財務室、微機室等重點部位配備了必要的防火、防盜等安全裝置。今年暑假學校又投資在校內關鍵部位安裝了8個攝像頭，3、切實加強學校食品衛生安全管理。學校由副校長xx同志具體負責分管食品衛生安全工作。嚴格執行《食品衛生法》的規定,嚴把食堂工作人員健康關,嚴把食品采購關,嚴把好食品烹飪關,杜絕出售變質、過期食品,嚴把餐具衛生關,慎防食物中毒。

4、切實加強寄宿生管理。學校一方面培養寄宿學生嚴格遵守紀律和獨立生活能力的良好習慣，一方面加強管理力度。每天由值班教師配合宿舍管理人員督察學生就餐秩序、晚上就寢查鋪，確保寄宿學生在校安全。

5、切實加強治安保衛工作。充分發揮“校園警務室”的作用，由派出所干警系統學校治安保衛組成員對校園周邊治安環境進行整治。重視對門衛的管理，嚴格控制外來人員進入學校，并對學生實行離校請假登記制度。加大治安保衛投入，學校為門衛室添置警棍、鋼叉等保安器材,并在學校重點部位安裝了8個攝像頭，完善了校園視 頻監控，對師生及校外人員進出情況進行實時監控、錄像,確保校園全方位、全天侯安全可靠。

總之，安全工作是學校工作的重要組成部分。我校將以高度負責的精神和飽滿的工作熱情，創造性地扎實工作，把學校安全工作提高到一個新的水平。

第五篇：新場鎮中心學校2013

新場鎮中心學校2013—2014鄉村少年宮田徑隊訓練工作總結

周呈惠

2014-4-8

一直以來，田徑都是我鎮傳統優勢項目，可是隨著近年來多方面的原因，這個優勢已慢慢消退而變得平庸，在各級比賽中也難有可喜的成績。學校的領導也看在眼里，急在心中。隨著鄉村少年宮在我校的落成，終于在2013年9月組建少年宮田徑小組，及時地開展了鄉村少年宮田徑隊訓練活動，并由我擔任田徑隊的輔導教師。為了取得好的成績，我采取了以下措施：

第一、自身素質的提高。

我覺得，作為輔導教師，對業余訓練工作的重要性要有足夠的認識，必須明確本職工作，樹立起責任感和事業心，這樣才能腳踏實地地進行工作，這樣才無愧于我們的事業和責任。因此我積極地參預了各種各樣進修、培訓、觀摩學習等，不斷充實自己，不斷接受新的教學理念，勇于思考敢于創新，提高自身的素質。

第二、有計劃的認真選材。

隨著主打年級六年級的隊員即將畢業，田徑隊面臨新老交替。因此，我也在五年級中挑選了一批身材較高、體能條件優良、彈跳力好，對田徑運動有濃厚興趣，意志頑強，能吃苦耐勞而且文化學習認真，成績較好的學生補充入隊。

第三、制訂科學的訓練計劃及進度計劃，嚴格按照訓練計劃進行訓練。

嚴格訓練，嚴格要求，是提高運動技術水平的好辦法。我認為，首先要使學生明確嚴格訓練的目的，并按基礎和水平，因材施教，更要使學生懂得完成任務的重要性和必要性。課后多與學生談心，聽取學生反饋的意見。學生在接受老師的訓練時，總是要注意教師的。因此，輔導教師必須從自己的言論、行為、訓練表現給學生一個好榜樣。嚴格地說，要建立嚴格的訓練常規。要求學生做到的，老師必須首先做到，這樣才能取得良好的訓練效果。

第四、組織學生學習田徑隊的管理制度及訓練制度。

要求學生包括我個人思想上統一，做到不遲到，不早退，團結協作，勤于動腦，嚴格訓練，善于總結。

第五、克服困難，訓練嚴謹。

田徑項目多，技術特別復雜，每一個動作，我都盡量要求隊員規范做，領會動作要領和方法，要求學生做到眼快、手快、腿快、移動快。觀摩學習，學會反思，共同提高。

第六、發揚團隊精神，努力拼搏共創佳績。

在今年3月份縣中小學生田徑運動會小學組的比賽中，我帶的九名隊員中，有八人次獲得全縣前八名的好成績，其中女子4×100m第六名、趙清清獲女子跳高第五名、劉志鵬獲男子800m第四名、龍文良獲200m第四名和800m第六名的好成績，其余隊員在比賽中也發揮了平時訓練的最好水平。通過訓練，我校涌現了一批尖子隊員，他們在學校的校運會均獲得了好成績。

田徑隊訓練工作經過一個學期多一點的時間磨練已呈規范化、制度化、常規化。訓練隊每周三下午放學開始訓練，每次一個半小時。隊員們積極訓練，本人在訓練時兢兢業業、克盡職守。做到每次訓練有計劃、有記錄，充分利用訓練時間針對學生不同年齡段的生理特點、采用各種不同的訓練手段進行訓練。田徑隊訓練在半年多的時間中取得這樣的佳績、歸功于上級領導及學校領導大力支持，教師、學生的共同努力的結果。并且主動想來參加田徑小組訓練的學生越來越多。

我的工作態度是：作為輔導教師，對業余訓練工作的重要性有足夠的認識，不自輕自賤，為培養德、智、體、美、勞全面發展的人才，為增強學生體質做出應有的貢獻，這樣才無愧于我們的事業和責任。有吃苦奉獻精神。

當然，在訓練過程中還存在著一些問題，比如：

1、對學生了解不夠全面，對于學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時候未能及時的采取相應的措施。

2、教法相對比較單一，在解決如何把教學資源傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動上方法比較單一。

3、如何調整學生的狀態和抓好學生的強度和訓練量上面還需要進一步學習科學的訓練方法。

4、落實好學生的全面發展，不能只抓運動成績而忽視了學生品德的培養。

在總結的基礎上，我們要抓緊訓練的同時，不斷提高自身的業務水平，嚴格督促學生，加大訓練的力度，科學安排好學生的訓練強度和訓練量，努力培養小學生對田徑的興趣和愛好，爭取在來年的田徑活動中，更上一層樓，取得更好的成績。