第一篇：猴場中學寄宿制學校自查報告

普定縣猴場中學寄宿制學校自查報告

一、學校基本情況

我校是猴場鄉唯一的一所寄宿制中學，學校占地面積26668平方米，生均占地面積為26.8平方米，綠花面積為3000平方米，綠化覆蓋率為11.24%學。校舍建筑面積為8320平方米，其中教學及輔助用房為4036平方米，生活用房為4284平方米，運動場地面積為1500平方米，有200米環形跑道一條，籃球場3個。學校擁有理、化、生實驗室各一個，計算機教室一個，多媒體教室一個，圖書室一個，音樂舞蹈室一個，書畫室一個，體育活動室一個，射弩室一個，國學經典誦讀室一個，棋類活動室一個，基本能滿足教育教學活動的需要。

我校共有學生995人，其中寄宿生905人，開設了18個教學班，共有教師64人，其中少數民族14人，特崗教師10人，借調3人，產假3人，病假1人，實際在崗教師57人，學校上年學生數為1093人，本學期流失98人，輟學率為8.96％。

二、學生宿舍建設情況

我校有學生宿舍4棟，建筑面積為3577平方米，共有房間117個，能安放564張床，共能容納1128名寄宿生，現有床位1000個，能做到按需就住，一人一床。

三、學校工勤人員配備及經費開支情況

我校聘請了3名宿管人員，其中一名女宿管員，月薪1400元，1號樓宿管員月薪1200元，2號樓宿管員月薪1200元。聘請了門衛值班員一名，月薪1200元，勤雜工一名月薪1200元，衛生工人（兼管

水員）一名，月薪900元，教師食堂工人一名，月薪1300元，食堂管理人員一名，月薪2100元，鍋爐工人一名（兼做飯工人），月薪2000元，廚師2名，月薪每人1700元，普工10名，月薪每名1300元。工勤人員共21名，每月開支共28900元，其中地方財政撥款13200元，剩余的15700元由義務教育經費中支出。

四、學校安全管理方面

學校按上級有關要求配齊消防設施，安全法規室制定了安全應急預案，開學初與學生及學生家長簽定了安全目標責任書，利用班會課、國旗下講話等多渠道地對學生進行交通安全教育、消防安全教育、防溺水安全教育、野外用火安全教育，防震安全教育等。學校定期對校園及周邊進行安全隱患排查，做好記錄，及時整改。保障了教育教學活動的順利開展。

五、學校減負提質及信息化建設情況

學校嚴禁向學生亂收費，嚴禁征訂教輔資料，嚴禁有償補課。教科室對布置學生的作業量 有嚴格要求，各教師布置的作業量不得超過教科室的規定。嚴格要求教師站好45分鐘崗，向課堂要質量，嚴格要求教師運用新課改的理念培養學生獨立、合作探究的學習習慣和方法，多渠道培養學生的興趣和發展學生的特長，培養學生的綜合素質。學校整合遠程教育網、多媒體、圖書室資源為教育教學服務，利用校園廣播宣傳教育法律法規和好人好事案例，利用校訊通聯系家長與學校共同管理學生，利用學生食堂一卡通方便學生就餐和學校管理。

六、寄宿生生活補助費發放及使用情況

我校是全省100個貧困鄉鎮之一，凡是寄宿生都享受生活補助費（財政供養子女除外），學生的生活補助費學校沒有發現金給學生，而是采取充卡的形式，將學生的生活補助費充在學生的卡里，學生憑卡在學生食堂消費，每天每個學生限制只能消費15元。

七、學生食堂管理情況

從2012年2月份開始，我校學生食堂實行自辦自管，學校聘請了1名主管，2廚師和10普通工人，食堂主管負責管理整個食堂的運行，包括衛生，原材料的加工及出售，人員分工及調配，按學校及上級的要求規范食堂操作。學校配備了1名教師作為食堂負責人，對食堂進行監督和管理，對營養餐資料、寄宿生生活補助費的資料，原材料的采購，食堂各種設施設備的維修維護進行處理。配備1名教師作為食堂工作員，負責食品的留樣及庫房管理、充卡、刷卡、臺帳的管理。

八、學校衛生情況

學校校團委負責傳染病的預防工作，擬定了傳染病防控工作計劃，通過黑板報等對傳染病的防控進行了宣傳。學校沒有設立衛生室，原因是沒有專職醫務人員，師生飲用水符合《生活飲用水衛生標準》，我校使用的純凈水有質檢報告，有生產許可證，有營業執照。

九、學生宿舍管理情況

我校聘請了3名宿管員來管理學生宿舍，建立了學生宿舍管理制度，建立了寢室值班表，建立了住宿生登記表，制定了宿舍管理員工作職責，在學生宿舍重點部位安裝了監控設備，制定了《學生作息一

日常規》，制定了寢室衛生評比方案，文明寢室評比方案。

十、學校開展課外活動情況

我校從今年3月份起，開放鄉村學校少年宮，共成立了11個興趣小組，針對全體學生實行全天開放，配齊配足了體育設施設備，加強陽光體育運動，定期召開“一二·九”田徑運動會和“五·四”籃球運動會等，保障每位學生都得到鍛煉和發展，同時豐富了同學們的課余生活。對周末不回家的學生，宿管辦作了登記，安排住宿，需要在學校吃飯的，食堂必須滿足學生的需要，并且開放少年宮和留守兒童親情電話室，讓學生度過愉快的周末。

十一、存在問題

1、聘請工勤人員的經費開支，大部分由義務教育經費中支出，燃料及食堂餐具采購的開支也由義務教育經費中支出，使得學校教育教學活動經費緊張，難以運轉。

2、食堂大廳面積太小，只能容納150人就餐。食堂布局達不到國家標準。

3、食堂報賬程序冗繁，營養餐支出和寄宿生生活補助費的支出學校難以分開，給學校造成了不必要的工作麻煩。

普定縣猴場中學 2013年4月10日

普定縣猴場中學寄宿制學校

自查報告

2013年4月10日

第二篇：普定縣猴場中學開展寄宿制學校示范校創建工作自查報告

普定縣猴場中學開展寄宿制學校示范校創建工作自查報告

一、學校基本情況

我校是猴場鄉唯一的一所寄宿制中學，學校占地面積26668平方米，生均占地面積為26.8平方米，綠花面積為9000平方米，綠化覆蓋率為33.7%學。校舍建筑面積為8320平方米，其中教學及輔助用房為4036平方米，生活用房為4284平方米，運動場地面積為1500平方米，有200米環形跑道一條，籃球場3個。學校擁有理、化、生實驗室各一個，計算機教室一個，多媒體教室一個，圖書室一個，音樂舞蹈室一個，書畫室一個，體育活動室一個，射弩室一個，國學經典誦讀室一個，棋類活動室一個，基本能滿足教育教學活動的需要。我校共有學生1075人，其中寄宿生985人，開設了17個教學班，共有教師63人，其中少數民族14人，特崗教師16人，借調2人，病假1人，實際在崗教師60人。

二、學生宿舍建設情況

我校有學生宿舍4棟，建筑面積為3577平方米，共有房間117個，能安放564張床，共能容納1128名寄宿生，現有床位1000個，能做到按需就住，一人一床。

三、學生宿舍管理情況

我校聘請了3名宿管員來管理學生宿舍，建立了學生宿舍管理制度，建立了寢室值班表，制定了夜間巡邏制度，建立了住宿生登記表，制定了宿舍管理員工作職責，在學生宿舍重點部位安裝了監控設備，制定了《學生作息一日常規》，制定了寢室衛生評比方案，文明寢室評比方案。

四、寄宿生生活補助費發放及使用情況

我校是全省100個貧困鄉鎮之一，凡是寄宿生都享受生活補助費（財政供養子女除外），學生的生活補助費學校沒有發現金給學生，而是采取充卡的形式，將學生的生活補助費充在學生的卡里，學生憑卡在學生食堂消費，每天每個學生限制只能消費15元。

五、學生食堂管理情況

從2012年2月份開始，我校學生食堂實行自辦自管，學校聘請了1名主管，2廚師和10普通工人，食堂主管負責管理整個食堂的運行，包括衛生，原材料的加工及出售，人員分工及調配，按學校及上級的要求規范食堂操作。學校配備了1名教師作為食堂負責人，對食堂進行監督和管理，對營養餐資料、寄宿生生活補助費的資料，原材料的采購，食堂各種設施設備的維修維護進行處理。配備1名教師作為食堂工作員，負責食品的留樣及庫房管理、充卡、刷卡、臺帳的管理。

六、學校工勤人員配備及經費開支情況

我校聘請了3名宿管人員，其中一名女宿管員，月薪1400元，1號樓宿管員月薪1200元，2號樓宿管員月薪1200元。聘請了門衛值班員一名，月薪1200元，勤雜工一名月薪1200元，衛生工人（兼管水員）一名，月薪900元，教師食堂工人一名，月薪1300元，食堂管理人員一名，月薪2100元，鍋爐工人一名（兼做飯工人），月薪2000元，廚師2名，月薪每人1700元，普工10名，月薪每名1300元。工勤人員共21名，每月開支共28900元，其中地方財政撥款13200元，剩余的15700元由義務教育經費中支出。

七、學校安全管理方面

學校按上級有關要求配齊消防設施，安全法規室制定了安全應急預案，開學初與學生及學生家長簽定了安全目標責任書，利用班會課、國旗下講話等多渠道地對學生進行交通安全教育、消防安全教育、防溺水安全教育、野外用火安全教育，防震安全教育等。舉行防震和消防逃生演練及食物中毒演練，學校定期對校園及周邊進行安全隱患排查，做好記錄，及時整改。保障了教育教學活動的順利開展。

八、學校減負提質及信息化建設情況

學校嚴禁向學生亂收費，嚴禁征訂教輔資料，嚴禁有償補課。教科室對布置學生的作業量有嚴格要求，各教師布置的作業量不得超過教科室的規定。嚴格要求教師站好45分鐘崗，向課堂要質量，嚴格要求教師運用新課改的理念培養學生獨立、合作探究的學習習慣和方法，多渠道培養學生的興趣和發展學生的特長，培養學生的綜合素質。學校整合遠程教育網、多媒體、圖書室資源為教育教學服務，利用校園廣播宣傳教育法律法規和好人好事案例，利用校訊通聯系家長與學校共同管理學生，利用學生食堂一卡通方便學生就餐和學校管理。

九、加強學生德育教育

學校利用班會課，集合、國旗下講話及教師的課堂教學，開展文明禮儀知識競賽活動等，多渠道地對學生進行德育教育，注重學生的心理健康教育和青春期教育，培養學生懂禮貌、勤勞動、講衛生的良好習慣

十、學校衛生情況

學校校團委負責傳染病的預防工作，擬定了傳染病防控工作計劃，通過黑板報等對傳染病的防控進行了宣傳。學校沒有設立衛生室，原因是沒有專職醫務人員，師生飲用水符合《生活飲用水衛生標準》，我校使用的純凈水有質檢報告，有生產許可證，有營業執照。

十一、學校開展課外活動情況

我校從今年3月份起，開放鄉村學校少年宮，共成立了11個興趣小組，針對全體學生實行全天開放，配齊配足了體育設施設備，加強陽光體育運動，定期召開“一二?九”田徑運動會和“五?四”籃球運動會等，保障每位學生都得到鍛煉和發展，同時豐富了同學們的課余生活。對周末不回家的學生，宿管辦作了登記，安排住宿，需要在學校吃飯的，食堂必須滿足學生的需要，并且開放少年宮和留守兒童親情電話室，讓學生度過愉快的周末。同時高度重視學生體質健康標準測試工作。

十二、存在問題

1、有3棟學生宿舍無廁所，2棟學生宿舍無消防通道，學生宿舍內設備簡陋。

2、學校生活用水比較緊張，雖有浴室，但暫時未使用。

3、學校無校醫，生活指導教師達不到配備標準。

4、食堂大廳面積太小，只能容納150人就餐。食堂布局達不到國家標準。普定縣猴場中學 2013年11月15日 普定縣猴場中學

開展寄宿制學校示范校創建工作 自查報告

第三篇：2014年春季猴場中學學校工作計劃

2014年春季猴場中學學校工作計劃

一、指導思想

新的學期將認真落實“教育優先發展、率先發展、加快發展、科學發展”的戰略方針，以科學發展觀為統領，以辦人民滿意的教育為宗旨，深入推進素質教育。堅持以教學為中心，以質量為根本，進一步求真務實，開拓創新，努力追求優質教育均衡化、質效管理科學化、學校發展特色化。認真落實教育主管部門的各種會議精神，向四十五分鐘要質量，狠抓常規管理，切實提高教學質量，確保學校的穩定和安全，積極構建和諧教育環境，夯實學校和諧發展的基礎，辦好人民滿意的教育。

二、工作的基本思路

1、本學期狠抓“教風”，以“五心”為先導。

2、以德育為首位，加強思想政治工作，確保學校穩定；滲透學科法制教育；加強師德師風建設，強推責任問責制。

3、抓緊抓好安全工作，建立、落實安全工作責任制，防止安全事故的發生。

4、狠抓教育教學質量，推進全面素質教育。以初三為重點，團結一心，眾志成城，爭取今年成績比去年有所提高。

5、規范和創新教育教學管理機制，推進“精、細、實”管理，實現規模、質量、結構、效益的協調發展。

6、依法治校，以德治教，依《章程》辦學，積極推行校務公開，政務公開，加強民主管理，促進教代會、工會的工作。

7、積極改善辦學條件，搞好學生營養餐工作以及學生食堂的改建和維修。

8、落實“9+3”計劃，搞好學生就讀工作。

9、將教師繼續教育納入“十二五”計劃。

三、本學期的主要工作和措施

1、認真落實德育工作的首要位置

①進一步加強師生的思想政治工作，抓好師生的政治學習，落實《教師職業道德規范》和《中學生日常行為規范》，加強教職工的職業道德修養和愛崗敬業精神的培養，嚴禁體罰和變相體罰學生。

②認真搞好普法學習，依法執教、依法治校、引導師生學法守法。

③繼續規范德育工作，構建家庭、學校、社會三結合的德育網絡，切實加強學生的行為養成教育，把開學第一周作為行為規范周，第一個月作為行為規范月，使規范教育縱貫整個學期。

④深入開展愛黨、愛國、愛校活動，扣住主題班會，加強校園文化建設，讓校園環境發揮陶冶學生情操，培養學生審美意識的作用。

2、全面實施素質教育

①認真貫徹《關于中小學實施全面素質教育的規定》，強化“課堂是實施素質教育主陣地”的意識，堅持“素質教育進課堂”，每一個教師都要自覺實施素質教育。

②認真對新教材、新課程標準進行學習和研究，改革教學手段，積極探索運用現代教學手段進行教學的新路子，爭取人人做課件，充分發揮網上優秀教育資源的作用，用科學的方法提高教學效果。

③對學生進行安全教育，培養學生的自我防范意識，開展衛生、健康教育和心理健康教育，上好勞動技術課。

④切實加強圖書館的建設和管理，充分發揮圖書館為教師服務，為學生服務的作用。

3、加強教育教學管理，不斷提高教學質量

①強化學校制度的管理，嚴格會議紀律，做到文明執教。

②抓好教學常規管理，實行“教案周檢查”、“教學檢查”、“教師教學情況調查”、“教學信息反饋”制度，完善“聽課登記”、“作業批閱檢查”、“教學設備使用登記”等措施，將檢查、登記的結果與考核、評優、評聘掛鉤。

③深入開展教研活動，各教研組要有自己的教研課題，并經常開展教研活動。鼓勵教師撰寫論文，引導教師由經驗型向科研型轉變。

④積極開展體育活動，組織學生進行體育鍛煉，提高學生身體素質。開展各種興趣小組活動，特別是音、體、美活動，發現和培養特長學生，全面提高學生素質。⑤煉好教師的“內功”，積極組織教師參加業務學習、培訓、進修，支持教師參加高層次的學歷學習和參加第二專業的學習，參加計算機高級水平測試和普通話測試，舉辦計算機教學課件制作培訓。

4、加強后勤工作，為學校發展保駕護航

①認真抓好后勤管理，把“為教育服務”放在第一位。

②積極開展優質服務，加強后勤人員的業務學習，進一步改進作風，提高育人意識。節約用水、用電，節約開支，爭創節約型校園。

四、工作時間安排

二月份

1、做好初三開學工作，使初三正常上課。

2、制定學校工作計劃。

3、提前做好初一初二報名工作準備。

三月份

1、做好開學工作，迎接開學工作檢查。

2、做好控輟保學和留守兒童工作。

3、做好學生營養餐工作，以及學生食品安全工作。

4、開學典禮，布置本學期工作，對學生進行安全、法制等一系列教育，布置110警務室。

5、學習教育局有關文件，建立完善學校制度。

6、制定各種計劃，做好聽課評課安排，組織學習新課程標準，落實集體備課工作。

7、做好師徒結對工作，對新教師了解性聽課，并互相聽課。

8、進行教學常規檢查，召開初三學生家長會，開展中職宣傳工作。

9、初三每月實施一次學科競賽。

10、慶祝“三八”，做好“3.12”植樹節工作。四月份

1、骨干教師上示范課活動。

2、進行愛國主義教育，發展一批新團員。

3、做好期中考試準備工作。

4、要求老師進行新課改課型展示。

5、進行教學常規檢查。

6、做好中職學校的宣傳和初三中考報名工作。

7、初三體育考試。

五月份

1、組織期中考試。

2、期中考試情況分析。

3、召開家長座談會，征求對學校教育教學工作的意見。

4、組織安全、法制講座

5、組織開展“五四”活動。

6、各學科開展技能競賽。

六月份

1、做好教學常規檢查工作。

2、各教研組開展教研活動，評選優秀課。

3、安排好初三中考工作。

4、各班結束課務，制定好期末復習計劃.七月份

1、進行財務審計，校產校具清理。

2、各部門、教師寫好工作總結。

3、做好期末復習和考試工作。

4、檢查實驗室，圖書室工作。

5、布置暑假工作，加強安全法制教育。

6、安排好暑假護校值日工作。

2014年2月

第四篇：猴場中學關愛留守兒童工作自查報告

-普定縣猴場中學留守兒童教育關愛

工作自查報告

為進一步教育和關愛我校留守兒童，保障廣大農村留守兒童身心健康，快樂學習，健康成長，根據《省人民政府辦公廳關于進一步加強農村留守兒童關愛服務工作的緊急通知》（黔府辦發電?2015?95號）精神，和普教科字[2015]162號關于進一步加強農村留守兒童教育關愛工作的通知，結合我校實際，認真開展了我校留守兒童教育關愛工作。現將工作情況自查如下：

（一）留守兒童摸底排查及登記建檔工作情況

我校共有 212 名留守兒童，其中男生 名，女生 名，輟學生 名。學校已經完成留守兒童排查登記表，留守兒童臺賬統計表，特殊群體學生登記表，控輟保學情況統計表。但是，經檢查，排查登記表中有些信息未填，有些信息不夠準確，我們將責令包保教師進一步進村入戶搞清楚相關信息。

（二）建立留守兒童結對幫扶機制情況。

建立留守兒童“結對幫扶”制度，將留守兒童按任課班級教師，平均分配到教師頭上，各教師要認真了解和核對留守兒童信息，若有變動及時更改，時時了解留守兒童生活情況，學習情況，心身健康狀況，經常與留守兒童談心，給其與溫暖，并做好談心記錄，讓留守兒童快樂學習，健康成長，對已缺失的家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。與留守兒童監

-護人經常性的聯系，做留守兒童生活的照顧者、學習的指導者和成長的引路者。

（三）加強“留守兒童之家”和“鄉村學校少年宮”建設情況。

增加在周末開放 “留守兒童之家”和“鄉村學校少年宮“，盡量創造條件，開辟專門場所，配置相應的書桌、圖書、通訊、活動器材等設施設備，聘任相應的管理人員，在節假日專門接納留守兒童來“留守兒童之家”和和“鄉村學校少年宮“開展文體活動、作業整理、交流等自主活動，讓留守兒童在節假日也有家的溫暖，享受親人般的關懷和照顧。

（四）對留守兒童的心理健康教育情況

針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，班級要著重開設心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態度，培養正確的人生觀、價值觀。班主任應指定思想素質好、業務水平高、學生喜愛的教師負責落實相關任務;同時注意方法，給學生創造平等和諧的心靈交流環境，讓他們充分感受到生活的幸福和人間親情，切實提高留守兒童的社會適應能力和心理健康水平，著力做好學生心理健康教育工作。要開展磨礪教育的研究試點，著重培養留守兒童良好的個性心理品質、獨立生活能力和自我保

-護的意識，增強他們的社會適應性。引導留守兒童積極參與學校體育、藝術、社會實踐等活動，緩解其孤獨情緒，營造關愛留守兒童的良好校園氛圍。

（五）開展“控輟保學”工作情況。

嚴格按照學校控輟保學制度，督促教師完成包保工作，積極進村入戶，了解輟學生的情況，通過兩次勸學，無效的，要及時報告學校，學校填報名單報鄉人民政府，去向不明的由學校和學生父母或其他監護人共同向鄉鎮人民政府和當地派出所報告。決不允許因教師工作不到位而導致義務教育階段學生輟學失學。

（六）寄宿制學校管理情況。

在暑期力爭解決學生宿舍衛生間問題，對寢室進行封閉式管理，進一步按“十有”的標準加強和完善學生寢室建設，安裝監控設備，配齊宿管人員。深入開展“四在學校〃幸福校園”活動，讓留守兒童、殘疾學生、單親家庭學生、貧困學生、困境學生等特殊群體學生在學校健康成長，快樂學習。

（七）對留守兒童有針對性的教育引導情況。

一是加強安全教育。針對留守兒童的特點，定期組織安全教育和演練，開展節假日安全家訪，積極預防溺水、交通、煤氣中毒等意外事故對留守兒童的傷害。二是加強法制教育，多形式普及法律知識，增強法治意識，及早發現和糾正個別留守兒童的不良行為，加強中小學生違法犯罪預警機制建設，有效預防留守兒童違法犯罪現象發生。三是加強感恩教育。引導留

-守兒童理解父母外出打工、經商創業的艱辛和不易，教育他們知恩圖報、孝敬父母長輩。

（八）強化學校安全管理情況。

全面加強學校食堂食品安全、學生上下學交通安全、地質災害、汛期安全、及傳染病的防范管理等工作，排除一切安全隱患，確保師生安全。保障學校教育教學順利開展。

（九）建立家校定期交流與溝通制度情況。

一是建立健全教師與留守兒童的談心制度。學校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監護人或委托監護人座談會。要求班主任和結對教師每月與“留守兒童”談心一次，詳細填好記錄卡，對少數學習嚴重滑坡、人格發展不健全、道德發展失范的“留守兒童”要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。開展人文關愛活動。讓留守學生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發展的消極影響。通過定期舉行主題班會、團隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，組織留守學生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。

二是建立與留守兒童父母的交流溝通制度，班主任、結對教師要利用電話、QQ等網絡通道以及“給家長的一封信”等形式，定期與留守兒童父母進行交流與溝通，及時向家長通報留守兒童的學習生活和行為表現情況，指導家長加強與孩子的交流與溝通，增強對孩子的親情關懷。

-三是充分利用“家訪”、“校訊通”、“親情電話”等多種形式，加強與監護人的溝通與聯系，加強對監護人的培訓，增強其做好家庭教育的意識和能力，引導其以各種方式關心留守兒童，支持、配合學校對留守兒童進行結對幫扶，努力化解留守兒童成長中遇到的困難和煩惱。

四是利用“家長學校”等平臺，加強對留守兒童監護人的培訓，指導其樹立正確的育人理念，確立正確的教育方法，切實負起監護人的責任。班級要充分利用學校的育人陣地和育人功能，通過舉行培訓班、召開座談會、匯報會等途徑，加強對兒童或其監護人的教育和培訓，向他們傳授科學的育人觀和教育方法，使之轉變思想觀念和教育方式，提升育人水平。

在今后的工作中，我們將會查缺補漏，進一步將留守兒童教育關愛工作做好，做實。

普定縣猴場中學 2015年6月24日

普定縣猴場中學留守兒童教育關愛

工作實自查報告

2015年6月24日

第五篇：猴場中學各崗位職責

猴場中學各崗位職責

校長崗位職責

一、貫徹執行黨的教育方針和各項政策、法規，及時傳達落實上級的指示精神，結合學校實際，樹立教書育人，以人為本的管理理念，制定學年或學期工作計劃，有效組織人力、物力和財力，予以實施，并將實施情況及時總結上報。

二、制定各項管理制度。確保學校各項工作有序進行，實現學校管理目標。本著管理育人、服務育人、教書育人的宗旨，積極進行制度和機制創新。

三、管理學校的人事工作，做好培養、使用中層干部和教職工的使用、考核、獎懲工作，建立具有高尚師德、專業較強的教師隊伍，加強思想政治工作，關心群眾生活，充分調動教職工的積極性。

四、組織和領導學校思想政治教育、教學和體育衛生工作。堅持以人為本，堅持德育為首、育人為本、合理安排部署整體工作，有效協調各類教育資源，依法對教職工進行考核。堅持教學科研，實現學校可持續發展。

五、領導總務工作，切實做到為教育教學服務，為師生生活服務，改善生活條件。確保學校、師生的財產和生命安全，督促后勤人員管理和使用好各種財物，努力改善辦學條件。努力建設校園文化，提升學校環境品位。

六、組織教職工學習政治、文化和業務，積極吸納先進的教育信息，逐步提高教職工的綜合素質。

七、指導和幫助學校的團、隊和學生會的工作，關心和支持教育工會和其它群眾組織開展活動，注意發揮這些組織的作用。

八、領導學校建立學校、家庭、社會三結合教育網絡。

副校長崗位職責

一、分管政教、安全的副校長

在校長的領導下，分管全校的政教安全工作。其主要職責是：

1、認真貫徹執行教育方針及各項政策法規，組織實施依法治校工作。

2、組織實施師生員工的思想政治教育工作，調動師生員工的積極性。

3、草擬學校教育工作計劃、總結，提交校務會討論，并負責學校大型材料的把關工作，審定政教處制定的教育工作計劃，審定團支部的工作計劃，并督促實施。

4、制訂學校安全教育方案，完善安全衛生制度，督查學校安全衛生措施的落實。

5、領導班主任工作，對班主任工作進行考核與評定，充分調動班主任工作的積極性。

6、負責學校家長委員會、關心下一代協會的工作，管理教育宣傳工作。

7、負責校園文化建設及其他臨時性工作。

二、分管教學的副校長 在校長的領導下，分管全校教學、教研、科研工作，主要職責是：

1、認真貫徹執行黨的教育方針，按照教學計劃和教學大綱要求組織教學工作，按期完成各項教學任務。

2、草擬學校教學工作計劃、總結，并及時提交校長室審定，負責審定教務處、教研室和教研組工作計劃。

3、主持學校科研工作和教學工作會議，組織教師業務學習和教學經驗交流活動，進行教學改革，提高教學質量。督促教師按時高質量完成教育科研課題的研究工作。

4、深入教學第一線，了解教師教學和學生學習情況，從實際出發，提出教學改革的要求和教學研究的項目，引導教師改進教學方法，優化課堂教學，在教學中充分考慮學生的主體因素，總結交流教育教學經驗，提高教育教學質量。

5、做好師生的思想教育工作，檢查教學規章制度的執行情況，檢查教學活動中安全措施落實情況。對教師工作進行考核與評定。

6、抓好圖書室、實驗室、電教室的建設，為教學工作創造良好條件。

7、其他臨時性工作。

教導主任崗位職責

教導主任在校長的領導下，全面負責學校的教務工作。其主要職責是：

一、協助主管校長制定并實施學校的教學教研工作計劃和畢業班專題計劃，總結學校的教學教研工作，審查和檢查教研組工作計劃及落實情況。

二、主持教導處日常行政工作，組織管理教學工作。組織領導學生入學、考試等工作；負責學校排課、調課，協調后勤處做好課室的調配工作，編制校歷、課程表和作息時間表，各項教研活動安排表，負責教師考績、課程調派工作。

三、領導各教研組，組織管理教學和教研工作。定期召開教研組長會議，組織教師學習教學大綱和教學計劃，督促教師履行崗位職責。加強學校常規教學管理，做好經常性檢查、督促工作。

四、定期組織召開學生代表會議，聽取意見和建議，幫助學生端正學習態度，樹立良好的學風，采取科學的學習方法，組織開辟和健全第二課堂，發展學生智力，培養學生能力，促進學生德、智、體全面發展。

五、經常注意收集和傳達新的教育教學信息，加速教師知識的更新，負責教師的繼續教育，促進教育教學工作的發展。

六、組織和指導閱覽室、資料室、實驗室、電教室、計算機教室及文印室的工作。

七、組織學生的考試工作，指導命題、督促閱卷并指導質量分析。

八、完成校領導交辦的臨時任務。

政教主任崗位職責

一、政教主任是協助校長對學生進行思想教育、生活管理的組織者和領導者。

二、依據學校部署，制定切實可行的德育工作計劃和生活、衛生管理工作計劃。

三、對德育工作進行組織領導，做好師生的政治思想教育、法規教育和安全教育，負責對年級組、班主任工作、值周人員的檢查、考評。認真貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，促進師生思想轉化。負責組織學生的 “三好”學生、優秀班干、先進班集體的評選工作。

四、管理衛生工作。做到“三防”（防火、防盜、防毒），做好學校的安全保衛工作，確保學校財產安全和師生人身安全。

五、做好違紀學生的管理教育和畢業生的政審工作。

六、協助上級部門搞好計劃生育工作。

七、負責組織召開班主任例會。指導班會活動。

八、協助黨支部指導學校共青團，學生會等學生群眾團體的工作和有關活動。負責學校、家庭、社會三結合教育網絡的運行工作。

總務主任崗位職責

一、根據學校總體規劃及學校工作計劃，制訂后勤工作計劃，后勤工作人員崗位職責、財務、財物管理制度、衛生公約等，并認真組織實施，期終搞好總結。

二、認真組織實施學校有關后勤工作的決定，與其它處室密切配合，保證教學設備、儀器、圖書、資料、電教器材的及時采購和供應，努力改善辦學條件。精打細算，搞好經費的預算、執行、決算工作。

三、管好校產。訂立相關的規章制度，學校的固定資產和各類物品由專人保管，做到物盡其用。經常檢查房屋及設施，及時維修，排除隱患。并對師生進行愛護公物的教育。

四、辦好食堂，努力改善師生住宿條件，搞好職工福利。做好醫療保健工作和清潔工作，預防疾病傳染，保護師生健康。綠化、美化學校環境。

五、加強對后勤工作人員的培養教育工作，不斷提高學校后勤人員為師生服務的思想和業務技能水平。

六、緊密結合治保工作，防盜、防火、防毒等，預防一切不安全事故發生。確保學校設施、設備安全有效運行。

七、負責學校水電管理，注意節約用水、用電。主持勤工儉學的開展與管理。

八、負責后勤人員的考核工作。

團委書記崗位職責

一、根據上級團委和學校的工作計劃，結合當代青年的特點，制訂出團委的工作計劃，并組織認真實施。

二、認真抓好團的思想建設。根據學校工作中心和不同時期的特點，采取多種形式對團員進行愛國主義、理想前途、刻苦學習、法紀教育和團的基本知識教育，不斷提高團員的思想政治素質。

三、認真抓好團組織建設。發展團員，建立和健全團員的檔案，接轉團員手續。

四、建立和健全共青團組織，培養和使用好團的干部，提高他們的獨立工作、自律、自理和組織活動的能力。

五、配合政教處開展德育工作。主持升旗儀式，負責廣播、黑板報的組織、管理、評比工作，大力宣傳報道校園好人好事，強化思想政治教育。

六、組織和指導各班團支部開展有益身心健康的各種活動和社會調查，活躍團員的課余生活，并負責組織學校師生的文體活動。

七、做好每學期的總結工作。評選優秀團員、團干、先進團支部。

班主任崗位職責

一、認真學習，深刻理解黨的教育方針，政策和教育理論，充分認識做好班主任工作的重要意義，發揮主觀能動性，增強責任感，提高做好班主任工作自覺性。

二、認真做好學生的思想政治工作。熱愛學生、關心學生、熟悉學生、研究學生，做學生的知心朋友。根據學生的生理、心理特點，通過貫徹執行《中學生守則》，開展各項有意義的活動，培養學生團結互愛、關心集體、上進好學、遵守紀律、助人為樂的優良品質。

三、重視后進生的思想教育。對后進生要有恒心、有耐心，滿腔熱情地做好他們的思想轉化工作。

四、加強對學生學習目的、學習態度的教育和學習方法的指導。經常和科任教師聯系，了解本班各學科教學情況，根據教學實際，指導學生探索學習規律，總結學習經驗，改進學習方法，提高學習效率。要組織學生積極開展課外活動，激發學習興趣，擴大知識面，促進教學質量的提高。

五、認真搞好班級文體衛生工作。開展多種形式的文體活動，搞好教室、宿舍的衛生和環境美化，培養學生良好的生活起居和飲食習慣。

六、發揮團支部和班委會的作用。

七、負責制訂班務工作計劃和各項制度，經常檢查計劃和制度落實情況，發現問題及時糾正。期末要認真總結班務工作，肯定成績，尋找差距，提出改進措施，并向政教處匯報，要隨時注意自身工作經驗的總結、積累，填寫好《班主任工作手冊》，不斷提高班主任工作的藝術水平。

八、以身作則、為人師表、言傳身教、講究職業道德。衣帽整潔、談吐文雅，當好學生的楷模和表率。

九、重視社會因素對學生的影響，利用家訪、家長會等形式與學生家庭、社會有關方面保持經常性的聯系，多方結合，共同努力，不斷提高教育效果。

十、樹立安全重于泰山的意識，做好班級安全工作警鐘長鳴，確保師生人身和公私財物的絕對安全。

教師崗位職責

一、以高度的責任感、事業心和政治熱情，認真貫徹黨的教育方針，努力學習，正確掌握和運用教育理論、教學原則及方法，在教育、教學中充分發揮主導作用，面向全體學生，指導學生的學習方法，對學生全面負責，嚴格要求，培養能力、開發智力，使學生德、智、體諸多方面全面發展，努力完成學校規定的教學任務和質量目標。

二、重視政治理論學習和時事政策學習，按時參加教職工政治學習會，積極、主動、有計劃地進行業務進修，高度重視知識更新與教學方法的改革，學期末寫出教學總結，學年末盡可能寫出專題研究論文。

三、刻苦鉆研業務，認真學習本學科教學課程標準。每學期開學通讀教材，不斷開展教材制定教學計劃和質量目標任務，并在教學過程中認真貫徹執行。

四、遵守教學常規，緊扣教學過程的各個環節，遵循師生關系民主、平等的原則，貫徹實踐討論式，合作式，探究式教法，認真教學，努力實現全面發展人的教學質量。

五、認真、主動地參與班級管理工作，將所任課班級學生質量全面分析，因材施教，分類推進，每學期要使全班學生在原基礎上有明顯提高。參加任課班學生家長會和學校規定的班級教育、教學活動。

六、根據所在學科的特點和學生實際，積極組織學生開辟第二課堂，開展課外學科小組活動，認真輔導參加學科競賽活動的學生，爭取優異成績。

七、循循善誘，教書育人，結合學科實際，通過各種形式，進行政治思想教育，促使學生思想進步，不體罰或變相體罰學生。

八、積極參加教研組、備課組的教研及其他活動，完成教研組、年級組分配的各項任務。

九、自覺遵守黨和國家的政策、法令和學校的規章制度，遵守師德規范，信守師德師風承諾，為人師表；團結同志，舉止文明。

十、服從學校工作分配，努力完成學校交給的教學、教育科研工作任務。

十一、按崗位安全責任制度要求，做好學生的人身和校舍、設備的安全工作，發現隱患或事故及時處理和報告。