第一篇：九中學寄宿制學校情況自查報告

興仁縣第九中學寄宿制學校情況

自查報告

一、學校基本情況

興仁縣第九中學（原巴鈴鎮卡子學校）位于巴鈴鎮卡子村，省道309線北側，是一所九年制學校，共有 29個教學班，學生1586人，其中初中23個班1340人，小學6個班246人。住校生1305人，學生宿舍7015平方米，其中在建面積4260平方米；我校現有教職工114人（其中92年在冊教師2人、工勤人員1人，校聘臨時人員14人，專任教師97人。為適應教育發展的需要，近年來學校多方籌措資金，設有多媒體室11個（含班班通10個）、圖書室1個、生物化學實驗室各1個。

二、學生宿舍建設情況

我校已建宿舍3棟82間，324個床位。與學生實際需求有差距，不能做到按需就住，一人一床。

三、學生宿舍安全管理人員情況

我校有宿舍管理人員4人，臨時聘用人員3人，保衛人員3人，校臨時聘用人員3人，食堂臨時聘用后勤人員9人，這些臨時聘用人員的工資由學校經費付給。學校的相關安全設備設施基本完備，但與規定標準有一定差距。

四、日常管理

1、學校嚴格按照《貴州省寄宿制學校一日作息常規》規范學生作息，對學生未實行“半軍事化管理”。

2、加強衛生工作，實行“一日三掃”，保持教室、寢室和環境的清潔衛生。

3、加強學生體育鍛煉，學校體育設施設備齊全，利用課間操、體育課和課外活動等時間讓學生每日鍛煉達到1小時。學校經常利用“一二九”,“五一”和“六一”等節日舉行各種運動會。

4、加強上課、備課、批改作業等日常教學常規管理。

五、學校在寄宿制學生管理中的成功經驗

1、我校實行半封閉式管理模式，即每周周日下午學生到校，周五下午放學后學生才能離校回家，途中不能離校，這樣有效的保證學生學習和安全。

2、食堂實行自辦自管，堅持公益性、零利潤原則，最大限度降低了學生生活費，使學生每日的最低生活費降至6元。一日四餐，不但保證學生能吃飽，而且讓學生能盡量吃好。學校采取領導監管，專人直管的辦法保證了食堂食品的安全。

3、我校大部分教師都住在學校，對學生輔導、幫助的時間較多，學生成績普遍提高。對學生的品德、良好行為習慣的養成方面采取大家齊抓共管的辦法，使學生逐步養成良好的品德、行為習慣。

4、我校擁有30畝實驗基地，有利于培養學生實際動手操作的能力。

5、師生飲用符合《生活飲用水衛生標準》的免費礦泉水。減少師生因飲水而患上疾病的可能性。

6、學校充分利用少年宮，組織形式多樣、豐富多彩文藝活動，豐富了學生的生活。

六、存在的突出問題

1、學生宿舍少，住宿擁擠，幾乎是二人一床。

2、學校未設立醫務室，無專職醫務人員和急救器材藥品。

3、學校沒有校車，部分學生回家、返校乘車安全得不到保障。

4、學校未建立“留守兒童之家”，無語音或視頻聊天室。

5、除國家發放的貧困寄宿生補助外，貧困寄宿生無其他受助方式。

6、學校未設立心理咨詢室，未定期對寄宿生進行心理輔導。

7、由于水源太差，學校師生的生活用水非常困難。

8、學校無熱水設備和洗澡房，學生個人衛生較差。

9、廁所蹲位少，上廁所難。

七、解決問題的措施

針對以上困難，學校采取如下措施：

1、學校領導到處籌集資金，從2012年底開始啟動學生宿舍、學生洗澡房、廁所的建造。解決學生住宿緊張、上廁所難和個人衛生較差等問題。

2、學校聯系醫療附近機構，解決師生的治病難。

3、學校盡力聯系具有營運資格的客車運送學生回家、返校。

4、學校力爭在下學期完善設備，組織人員級建立“留守兒童之家”、心理咨詢室和語音或視頻聊天室。矯正留守兒童心理發育畸形，解決留守兒童思念父母和親人的痛苦，為他們搭起傳遞愛的橋梁。為學生的健康成長創造良好的環境。

5、學校領導多方聯系部分企業資助特困生。

6、學校多次與縣供水公司聯系，解決學校師生的生活用水困難問題，去年已在校園打了一口井，但由于學校資金困難，現在還未起用。學校正積極籌措經費解決師生的生活用水困難。

總之，我校正處于發展壯大中的學校，在各方面都存在問題和困難，但我堅信，在上級各部門支持下，通過全體師生的共同努力，一定能把興仁縣第九中學建設成為校園美麗、社會放心、人民滿意的學校。

興仁縣第九中學 2013年4月9日

第二篇：雄武中學寄宿制學校管理工作自查報告

興義市雄武中學

寄宿制學校管理工作的自查報告

一、辦學情況

1、學校基本情況：

我校寄宿制學校始建于2008年9月，是全日制公辦初級中學。發展至今，學校占地面積約13畝，籃球場2個、200米環形跑道一個、乒乓球臺4個。生均占校舍建筑面積4.5平方米，學生宿舍樓1幢，有男、女生宿舍樓建筑面積共1000余平方米；學生食堂一個，建筑面積430平方米，廁所1個，建筑面積共80平方米。有理、化、生實驗室各一個以及按三類標準配置的各類教學實驗儀器，有圖書室一間，內有藏圖書19849冊。理、化、生實驗室已裝備成多媒體教室，校園配套建設在逐步完善。校舍無危房，基本能滿足教育教學所需的要求。現有在校生501人；教職工36人，教職工中本科28人，占教師總數77%。

宿舍基本情況：

我校現有宿舍一幢，面積共1000余平方米。男女生宿舍床位共280個。我校現有住校生421人，其中男生217人、女生204人。

二、面臨的困難

1、住宿緊張：

我校現有床位男女生宿舍各280個，能容納280人住宿。但現住校人數421人，住宿極度緊張，很多離校較遠的學生未能滿足住校要求，很多床位是兩人一床，并且男女生共用一棟樓，給管理上帶來很大的難度。

2、宿舍管理難度大：

由于住校緊張，住校人數過多，給學校管理、班級管理帶來了極大的困難，學生安全、衛生、行為習慣養成等方面難度大。擁擠的宿舍是學生身體健康的一大隱患，很多傳染病很難控制，特別是兩人一張床的學生。擁擠的宿舍同樣滋生了學生的一些不良習慣，如偷盜等。

3、住宿條件緊張同樣給我校寢室文化建設帶來很多困難。緊湊的空間使得良好的文化布局成為奢望。

4、宿舍沒有專職的管理人員，都是臨聘人員，這些人員沒有專業的管理經驗和素質，待遇也不是很高，影響了宿舍的管理。

5、沒有正式的學生宿舍與標準浴室。

我校現有學生臨時寢室與男女生浴室采光、通風、洗漱等條件嚴重不足，既 無衛生間、晾衣架、標準床鋪等配套設施，又對預防傳染性疾病、衛生安全、寢室紀律等管理工作有嚴重的影響。

6、寢室內無任何取暖設施，也無法為學生提供熱水。

三、解決的辦法

1、學校以管理求發展，針對這些情況，學校成立了專門的領導小組，加強了宿舍監管力度，成員如下：

組 長：李興 副組長：吳寬武

成 員：韋飛 徐爾發 劉正友 劉家文 張俊 扶正寬（男生宿舍宿管員）王洪貴（保衛）舒澤龍（保衛）張培鳳（女生宿舍宿管員）及全校班主任。

2、每周值周教師、保安和宿管每天晚上對宿舍進行一系列監督檢查，及時掌握住校生學習心理動態，發現問題，及時教育處理。堅持“以德治校，以德育人，以德修己”的宗旨，努力構建“學校主導，家庭配合，活動深化”的德育工作框架，對學生日常行為規范進行培養。

3、在極度緊張的住宿條件下，我校采取下鋪安排兩個個子小的、上鋪一個個子大的學生的方式，暫時穩定了學生的住宿情況。這樣的安排給管理工作帶來了很大的困難。

4、加強住校舍安全等方面的教育，學校通過主題班會、板報、校會、廣播等形式對學生進行用火、用電等方面的教育，加之學生自律性差，監管困難，更需要注意安全方面的教育。

總之，農村寄宿制學校的管理是一項既全面又具體、既系統又繁雜的工作，要真正管到家、管到位，真正讓家長學生滿意，就必須由各級政府主導，各部門通力配合，切實加大對農村寄宿制學校的硬件建設投入力度，爭取每鄉打造 一所標準化的寄宿制學校。只有這樣，才能破解廣大農村留守兒童的教育難題，才能進一步解放農村勞動力，創造條件讓家長放心地去經商、創業和外出務工，從而進一步推動區鄉地方經濟迅速發展。我們相信，在各級黨委、政府的關懷和重視下，我們農村寄宿制學校的明天將會更美好。

興義市雄武中學

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2012年12月28日

第三篇：中學創建標準化寄宿制學校自查報告

中學創建標準化寄宿制學校自查報告

一、基本情況

xx街中學現有教學班9個，教職工33人，在校學生528人，寄宿學生103人。

二、自查情況

1、學生宿舍：我校建成學生公寓樓1棟，其中11間用于學生宿舍。地面為水泥沙漿地面，前后有鋁合金窗子，室內清潔通風，空氣新鮮，寄宿生生均住宿面積2.6平方米，宿舍統一為單間，男、女宿舍分設相對集中，門為防盜門，堅固安全，玻璃、防護網、窗紗、窗簾齊全，門上有牌號，照明線路符合安全用電標準。

2、學生食堂：學生食堂6間165平方米，生均面積1.6平方米，安全堅固，防潮通風，室內水泥地面、門窗堅固、玻璃“三防”設施齊全，操作間與儲藏室分設，爐灶為節能吸風灶，灶臺瓷片貼面，案板鐵皮包面，衛生、耐用，有自來水池、有冰柜、儲糧柜、壓面機等，有專用售飯窗口，有洗碗水池及排污水渠，排水通暢。用電設施、消防設施符合安全標準，有固定的餐廳供學生就餐，現有餐桌80座。

3、宿舍設施：一律用鋼制架子床，統一為兩層，床板完好無損，無蟲蝕斷裂，每個宿舍配備8孔綜合儲物柜，8層組合臉盆架，1面整裝鏡，規格一致，統一配發被罩、床單、枕巾，整齊劃一，每生有一盆一巾一壺，通過學生動手制作字畫，創設了宿舍文化氛圍。

4、環境衛生：學校建立宿舍衛生定期檢查評比制度，對宿舍進行日日查月月評，每周評比“文明寢室”，強化學生養成教育，宿舍內外干凈衛生，物品擺放整齊有序。

5、規章制度：學生食堂、宿舍都建立了切實可行的管理制度，《安全衛生制度》、《宿舍管理制度》等規章制度裝柜上墻。

6、食宿管理：學校由1名副校長分管學生食堂和宿舍，配備兼職食宿管理員2名，其中1名女教師負責管理女生宿舍，職責明確，分工具體。配備身體健康，吃苦負責的炊事人員2名，均持健康證，培訓證上崗，并定期體檢，從業人員進入操作間著工作衣帽，食堂飯菜質優量足，確保學生吃得飽、吃得好、吃得放心。學校成立護校隊，加強夜間巡邏值班，確保住宿學生安全。

對照標準化寄宿制學校創建標準，學校自查認為，基本達到A級標準化寄宿制學校，申請縣局組織驗收，以便及時整改存在問題。

第四篇：中學創建標準化寄宿制學校自查報告

隨著個人的文明素養不斷提升，大家逐漸認識到報告的.重要性，報告包含標題、正文、結尾等。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的中學創建標準化寄宿制學校自查報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

一、基本情況

xx街中學現有教學班9個，教職工33人，在校學生528人，寄宿學生103人。

二、自查情況

1、學生宿舍：我校建成學生公寓樓1棟，其中11間用于學生宿舍。地面為水泥沙漿地面，前后有鋁合金窗子，室內清潔通風，空氣新鮮，寄宿生生均住宿面積2.6平方米，宿舍統一為單間，男、女宿舍分設相對集中，門為防盜門，堅固安全，玻璃、防護網、窗紗、窗簾齊全，門上有牌號，照明線路符合安全用電標準。

2、學生食堂：學生食堂6間165平方米，生均面積1.6平方米，安全堅固，防潮通風，室內水泥地面、門窗堅固、玻璃“三防”設施齊全，操作間與儲藏室分設，爐灶為節能吸風灶，灶臺瓷片貼面，案板鐵皮包面，衛生、耐用，有自來水池、有冰柜、儲糧柜、壓面機等，有專用售飯窗口，有洗碗水池及排污水渠，排水通暢。用電設施、消防設施符合安全標準，有固定的餐廳供學生就餐，現有餐桌80座。

3、宿舍設施：一律用鋼制架子床，統一為兩層，床板完好無損，無蟲蝕斷裂，每個宿舍配備8孔綜合儲物柜，8層組合臉盆架，1面整裝鏡，規格一致，統一配發被罩、床單、枕巾，整齊劃一，每生有一盆一巾一壺，通過學生動手制作字畫，創設了宿舍文化氛圍。

4、環境衛生：學校建立宿舍衛生定期檢查評比制度，對宿舍進行日日查月月評，每周評比“文明寢室”，強化學生養成教育，宿舍內外干凈衛生，物品擺放整齊有序。

5、規章制度：學生食堂、宿舍都建立了切實可行的管理制度，《安全衛生制度》、《宿舍管理制度》等規章制度裝柜上墻。

6、食宿管理：學校由1名副校長分管學生食堂和宿舍，配備兼職食宿管理員2名，其中1名女教師負責管理女生宿舍，職責明確，分工具體。配備身體健康，吃苦負責的炊事人員2名，均持健康證，培訓證上崗，并定期體檢，從業人員進入操作間著工作衣帽，食堂飯菜質優量足，確保學生吃得飽、吃得好、吃得放心。學校成立護校隊，加強夜間巡邏值班，確保住宿學生安全。

對照標準化寄宿制學校創建標準，學校自查認為，基本達到A級標準化寄宿制學校，申請縣局組織驗收，以便及時整改存在問題。

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第五篇：猴場中學寄宿制學校自查報告

普定縣猴場中學寄宿制學校自查報告

一、學校基本情況

我校是猴場鄉唯一的一所寄宿制中學，學校占地面積26668平方米，生均占地面積為26.8平方米，綠花面積為3000平方米，綠化覆蓋率為11.24%學。校舍建筑面積為8320平方米，其中教學及輔助用房為4036平方米，生活用房為4284平方米，運動場地面積為1500平方米，有200米環形跑道一條，籃球場3個。學校擁有理、化、生實驗室各一個，計算機教室一個，多媒體教室一個，圖書室一個，音樂舞蹈室一個，書畫室一個，體育活動室一個，射弩室一個，國學經典誦讀室一個，棋類活動室一個，基本能滿足教育教學活動的需要。

我校共有學生995人，其中寄宿生905人，開設了18個教學班，共有教師64人，其中少數民族14人，特崗教師10人，借調3人，產假3人，病假1人，實際在崗教師57人，學校上年學生數為1093人，本學期流失98人，輟學率為8.96％。

二、學生宿舍建設情況

我校有學生宿舍4棟，建筑面積為3577平方米，共有房間117個，能安放564張床，共能容納1128名寄宿生，現有床位1000個，能做到按需就住，一人一床。

三、學校工勤人員配備及經費開支情況

我校聘請了3名宿管人員，其中一名女宿管員，月薪1400元，1號樓宿管員月薪1200元，2號樓宿管員月薪1200元。聘請了門衛值班員一名，月薪1200元，勤雜工一名月薪1200元，衛生工人（兼管

水員）一名，月薪900元，教師食堂工人一名，月薪1300元，食堂管理人員一名，月薪2100元，鍋爐工人一名（兼做飯工人），月薪2000元，廚師2名，月薪每人1700元，普工10名，月薪每名1300元。工勤人員共21名，每月開支共28900元，其中地方財政撥款13200元，剩余的15700元由義務教育經費中支出。

四、學校安全管理方面

學校按上級有關要求配齊消防設施，安全法規室制定了安全應急預案，開學初與學生及學生家長簽定了安全目標責任書，利用班會課、國旗下講話等多渠道地對學生進行交通安全教育、消防安全教育、防溺水安全教育、野外用火安全教育，防震安全教育等。學校定期對校園及周邊進行安全隱患排查，做好記錄，及時整改。保障了教育教學活動的順利開展。

五、學校減負提質及信息化建設情況

學校嚴禁向學生亂收費，嚴禁征訂教輔資料，嚴禁有償補課。教科室對布置學生的作業量 有嚴格要求，各教師布置的作業量不得超過教科室的規定。嚴格要求教師站好45分鐘崗，向課堂要質量，嚴格要求教師運用新課改的理念培養學生獨立、合作探究的學習習慣和方法，多渠道培養學生的興趣和發展學生的特長，培養學生的綜合素質。學校整合遠程教育網、多媒體、圖書室資源為教育教學服務，利用校園廣播宣傳教育法律法規和好人好事案例，利用校訊通聯系家長與學校共同管理學生，利用學生食堂一卡通方便學生就餐和學校管理。

六、寄宿生生活補助費發放及使用情況

我校是全省100個貧困鄉鎮之一，凡是寄宿生都享受生活補助費（財政供養子女除外），學生的生活補助費學校沒有發現金給學生，而是采取充卡的形式，將學生的生活補助費充在學生的卡里，學生憑卡在學生食堂消費，每天每個學生限制只能消費15元。

七、學生食堂管理情況

從2012年2月份開始，我校學生食堂實行自辦自管，學校聘請了1名主管，2廚師和10普通工人，食堂主管負責管理整個食堂的運行，包括衛生，原材料的加工及出售，人員分工及調配，按學校及上級的要求規范食堂操作。學校配備了1名教師作為食堂負責人，對食堂進行監督和管理，對營養餐資料、寄宿生生活補助費的資料，原材料的采購，食堂各種設施設備的維修維護進行處理。配備1名教師作為食堂工作員，負責食品的留樣及庫房管理、充卡、刷卡、臺帳的管理。

八、學校衛生情況

學校校團委負責傳染病的預防工作，擬定了傳染病防控工作計劃，通過黑板報等對傳染病的防控進行了宣傳。學校沒有設立衛生室，原因是沒有專職醫務人員，師生飲用水符合《生活飲用水衛生標準》，我校使用的純凈水有質檢報告，有生產許可證，有營業執照。

九、學生宿舍管理情況

我校聘請了3名宿管員來管理學生宿舍，建立了學生宿舍管理制度，建立了寢室值班表，建立了住宿生登記表，制定了宿舍管理員工作職責，在學生宿舍重點部位安裝了監控設備，制定了《學生作息一

日常規》，制定了寢室衛生評比方案，文明寢室評比方案。

十、學校開展課外活動情況

我校從今年3月份起，開放鄉村學校少年宮，共成立了11個興趣小組，針對全體學生實行全天開放，配齊配足了體育設施設備，加強陽光體育運動，定期召開“一二·九”田徑運動會和“五·四”籃球運動會等，保障每位學生都得到鍛煉和發展，同時豐富了同學們的課余生活。對周末不回家的學生，宿管辦作了登記，安排住宿，需要在學校吃飯的，食堂必須滿足學生的需要，并且開放少年宮和留守兒童親情電話室，讓學生度過愉快的周末。

十一、存在問題

1、聘請工勤人員的經費開支，大部分由義務教育經費中支出，燃料及食堂餐具采購的開支也由義務教育經費中支出，使得學校教育教學活動經費緊張，難以運轉。

2、食堂大廳面積太小，只能容納150人就餐。食堂布局達不到國家標準。

3、食堂報賬程序冗繁，營養餐支出和寄宿生生活補助費的支出學校難以分開，給學校造成了不必要的工作麻煩。

普定縣猴場中學 2013年4月10日

普定縣猴場中學寄宿制學校

自查報告

2013年4月10日