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小學(xué)關(guān)于寄宿制學(xué)校情況的自查報告

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)關(guān)于寄宿制學(xué)校情況的自查報告》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《小學(xué)關(guān)于寄宿制學(xué)校情況的自查報告》。

第一篇:小學(xué)關(guān)于寄宿制學(xué)校情況的自查報告

小學(xué)關(guān)于寄宿制學(xué)校情況的自查報告

我校根據(jù)《省關(guān)工委、省教育廳、省文明辦關(guān)于對全省農(nóng)村寄宿制學(xué)校進(jìn)行調(diào)研的通知》(黔教基發(fā)【2013】95號)文件精神,結(jié)合我校工作實際,我校于2013年4月中旬進(jìn)行了全面自查,現(xiàn)將自查情況匯報如下:

一、基本情況

永和小學(xué)位于石阡西部,距石阡縣城100余公里是全縣離縣城最偏遠(yuǎn)的一所農(nóng)村寄宿制完小,學(xué)校占地面積12943平方米,建筑面積1473平方米,學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班7個(含學(xué)前班),學(xué)生440人(其中學(xué)前班73人),其中義務(wù)教育階段學(xué)生中女生 192人,留守兒童133人,住校生182人;有教職工17人(其中一人重病在家無法上班),專任教師17人(包括特崗教師8人),專任教師中大學(xué)本科學(xué)歷5人,大專學(xué)歷5人,取得高級職稱6人,教師合格率100%。

學(xué)校現(xiàn)有3棟教學(xué)樓,共12間教室。1號教學(xué)用房(6間教室)已于2010年由石縣房管局鑒定為D級危房;2號教學(xué)用房(4間教室)定為C 級危房;能安全使用的教室只有2間。有學(xué)生宿舍樓一棟,只能滿足72人寄宿生入住。

二、管理狀況

永和小學(xué)本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,辦人民滿意的教育為宗旨,結(jié)合社會、學(xué)校、家庭實際情況實行半封閉半開放管理模式,對住校生實行半封閉式管理,走讀生實行開放式管理,注重家校聯(lián)系。

1、走讀生管理:學(xué)校給對走讀生按照學(xué)校作息時間嚴(yán)格管理,學(xué)生出入校園必須按規(guī)定時間進(jìn)出。

2、住校生管理:對住校生實行封閉式管理,從周日進(jìn)入校園一直到周五放學(xué)中間不得回家。

3、食堂管理:學(xué)校嚴(yán)格按照上級文件精神,學(xué)校食堂自己經(jīng)營,自己管理,堅持公益性,零利潤的原則。嚴(yán)格把好食品采購關(guān),食品衛(wèi)生安全關(guān),做好食品加工,不讓一例食品安全事故在校園內(nèi)發(fā)生。

4、宿舍管理:我校有教師專管宿舍,每天對每間宿舍學(xué)生進(jìn)行登記,晚上必須查寢,要求學(xué)生必須按時作息,對不在寢室的學(xué)生,宿管人員必須與班主任取得聯(lián)系,弄清楚學(xué)生的情況。因此,學(xué)校未出現(xiàn)一例學(xué)生安全事故。

5、營養(yǎng)膳食:按照上級文件精神,學(xué)校要求食堂管理人員必須注意學(xué)生膳食搭配,保證營養(yǎng),不準(zhǔn)克扣學(xué)生伙食,必須每天一個樣,葷素搭配合理。

6、留守兒童管理:我校有100多個留守兒童,由于家長外出務(wù)工,學(xué)生長期留在校園,學(xué)校辦公室為他們開通了親情電話,方便他們與親人聯(lián)系,同時建立了留守兒童檔案,每周為他們設(shè)置相關(guān)活動,并派老師專門負(fù)責(zé),讓他們感受到家的溫暖。

三、經(jīng)費投入與政策優(yōu)惠

我校經(jīng)費來源除了上級財政撥付的生均公用經(jīng)費外,政府及其它部門投入可以說是微乎其微,2011年石阡縣教育局撥付給我校維修教師食堂及抗旱保學(xué)經(jīng)費計叁萬叁仟元(¥33000.00元);2012年石阡縣教育局為學(xué)生食堂建設(shè)及抗旱保學(xué)經(jīng)費計叁萬捌仟元整(¥38000.00元);2012年石阡縣教育局撥學(xué)生食堂建設(shè)經(jīng)費叁萬元(¥20000.00元),三年共計撥款壹拾萬壹仟元整(¥91000.00元)。經(jīng)費投入不足,嚴(yán)重的制約了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃。百年大計教育為本,學(xué)校發(fā)展,硬件必先,體現(xiàn)在:學(xué)校用人優(yōu)先、學(xué)校用地優(yōu)先、經(jīng)費投入優(yōu)先。真正把教育放在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

四、人員配置及師資隊伍

按照石阡縣編委辦文件核定,永和小學(xué)編制為26人,其中管理人員1人,專任教師26人,我校年報老師22人。目前我校實際專任教師17人,實際在教學(xué)崗位上的只有16人,1人病重在家無法上班;另有5人占編不在崗,借調(diào)河壩小學(xué)。又因我校所有教學(xué)班級都是大班額,最多班級學(xué)生數(shù)有73人,因教師嚴(yán)重缺乏而無法分班,再加上沒有學(xué)前專業(yè)教師,導(dǎo)致很多工作無法正常開展。

五、活動開展情況

為了豐富校園文化內(nèi)容,豐富學(xué)生課余生活,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,讓每個學(xué)生都能在學(xué)校找到自己的舞臺和位置。我校本著“以人為本,全面發(fā)展”的教育理念,充分利用學(xué)校資源,開展豐富多彩的課外興趣活動。

同時,開展各種知識競賽活動和安全系列教育活動(每學(xué)期舉辦一次“安全教育活動”、“道路交通安全教育活動”、“防洪、防水、放雷電安全教育活動”、“食品安全教育活動”“感恩教育活動”)。每年舉辦一次體育藝術(shù)運動會,歌詠比賽、演講比賽、文藝晚會活動,豐富校園文化生活,學(xué)生通過參與活動,拓展視野、培養(yǎng)了技能,陶冶了情操,聯(lián)絡(luò)了師生同學(xué)感情,不僅能使學(xué)生留下來,還豐富了校園精神文化生活。

六、存在問題

1、師資配備不足,嚴(yán)重缺教師且專業(yè)學(xué)科不配套。

2、學(xué)校教學(xué)用房需新建,師生在沒有安全保障的教室上課。學(xué)校沒有運動場。

3、學(xué)校沒有專門的科學(xué)實驗室和器材。

4、學(xué)生回家路上行走安全隱患大,道路又不好,學(xué)生小,學(xué)校無力解決這一難題。

5、留守兒童多,管理難度大,學(xué)校承擔(dān)較大的安全風(fēng)險。

6、上級資金投入少,辦學(xué)難度大,有想法沒辦法。

河壩場鄉(xiāng)永和小學(xué)

二〇一三年四月

第二篇:小學(xué)關(guān)于寄宿制學(xué)校情況的自查報告

小學(xué)關(guān)于寄宿制學(xué)校情況的自查報告范文

不經(jīng)意間,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回想這一段時間的工作,獲得了成績,也存在著問題,非常值得我們做好總結(jié)和完成自查報告。自查報告怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編整理的小學(xué)關(guān)于寄宿制學(xué)校情況的自查報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我校根據(jù)《省關(guān)工委、省教育廳、省文明辦關(guān)于對全省農(nóng)村寄宿制學(xué)校進(jìn)行調(diào)研的通知》(黔教基發(fā)【xx】95號)文件精神,結(jié)合我校工作實際,我校于xx年4月中旬進(jìn)行了全面自查,現(xiàn)將自查情況匯報如下:

一、基本情況

永和小學(xué)位于石阡西部,距石阡縣城100余公里是全縣離縣城最偏遠(yuǎn)的一所農(nóng)村寄宿制完小,學(xué)校占地面積12943平方米,建筑面積1473平方米,學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班7個(含學(xué)前班),學(xué)生440人(其中學(xué)前班73人),其中義務(wù)教育階段學(xué)生中女生192人,留守兒童133人,住校生182人;有教職工17人(其中一人重病在家無法上班),專任教師17人(包括特崗教師8人),專任教師中大學(xué)本科學(xué)歷5人,大專學(xué)歷5人,取得高級職稱6人,教師合格率100%。

學(xué)校現(xiàn)有3棟教學(xué)樓,共12間教室。1號教學(xué)用房(6間教室)已于xx年由石縣房管局鑒定為d級危房;2號教學(xué)用房(4間教室)定為c級危房;能安全使用的教室只有2間。有學(xué)生宿舍樓一棟,只能滿足72人寄宿生入住。

二、管理狀況

永和小學(xué)本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,辦人民滿意的教育為宗旨,結(jié)合社會、學(xué)校、家庭實際情況實行半封閉半開放管理模式,對住校生實行半封閉式管理,走讀生實行開放式管理,注重家校聯(lián)系。

1、走讀生管理:學(xué)校給對走讀生按照學(xué)校作息時間嚴(yán)格管理,學(xué)生出入校園必須按規(guī)定時間進(jìn)出。

2、住校生管理:對住校生實行封閉式管理,從周日進(jìn)入校園一直到周五放學(xué)中間不得回家。

3、食堂管理:學(xué)校嚴(yán)格按照上級文件精神,學(xué)校食堂自己經(jīng)營,自己管理,堅持公益性,零利潤的原則。嚴(yán)格把好食品采購關(guān),食品衛(wèi)生安全關(guān),做好食品加工,不讓一例食品安全事故在校園內(nèi)發(fā)生。

4、宿舍管理:我校有教師專管宿舍,每天對每間宿舍學(xué)生進(jìn)行登記,晚上必須查寢,要求學(xué)生必須按時作息,對不在寢室的學(xué)生,宿管人員必須與班主任取得聯(lián)系,弄清楚學(xué)生的'情況。因此,學(xué)校未出現(xiàn)一例學(xué)生安全事故。

5、營養(yǎng)膳食:按照上級文件精神,學(xué)校要求食堂管理人員必須注意學(xué)生膳食搭配,保證營養(yǎng),不準(zhǔn)克扣學(xué)生伙食,必須每天一個樣,葷素搭配合理。

6、留守兒童管理:我校有100多個留守兒童,由于家長外出務(wù)工,學(xué)生長期留在校園,學(xué)校辦公室為他們開通了親情電話,方便他們與親人聯(lián)系,同時建立了留守兒童檔案,每周為他們設(shè)置相關(guān)活動,并派老師專門負(fù)責(zé),讓他們感受到家的溫暖。

三、經(jīng)費投入與政策優(yōu)惠

我校經(jīng)費來源除了上級財政撥付的生均公用經(jīng)費外,政府及其它部門投入可以說是微乎其微,xx年石阡縣教育局撥付給我校維修教師食堂及抗旱保學(xué)經(jīng)費計叁萬叁仟元(¥33000.00元);xx年石阡縣教育局為學(xué)生食堂建設(shè)及抗旱保學(xué)經(jīng)費計叁萬捌仟元整(¥38000.00元);xx年石阡縣教育局撥學(xué)生食堂建設(shè)經(jīng)費叁萬元(¥xx0.00元),三年共計撥款壹拾萬壹仟元整(¥91000.00元)。經(jīng)費投入不足,嚴(yán)重的制約了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃。百年大計教育為本,學(xué)校發(fā)展,硬件必先,體現(xiàn)在:學(xué)校用人優(yōu)先、學(xué)校用地優(yōu)先、經(jīng)費投入優(yōu)先。真正把教育放在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

四、人員配置及師資隊伍

按照石阡縣編委辦文件核定,永和小學(xué)編制為26人,其中管理人員1人,專任教師26人,我校年報老師22人。目前我校實際專任教師17人,實際在教學(xué)崗位上的只有16人,1人病重在家無法上班;另有5人占編不在崗,借調(diào)河壩小學(xué)。又因我校所有教學(xué)班級都是大班額,最多班級學(xué)生數(shù)有73人,因教師嚴(yán)重缺乏而無法分班,再加上沒有學(xué)前專業(yè)教師,導(dǎo)致很多工作無法正常開展。

五、活動開展情況

為了豐富校園文化內(nèi)容,豐富學(xué)生課余生活,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,讓每個學(xué)生都能在學(xué)校找到自己的舞臺和位置。我校本著“以人為本,全面發(fā)展”的教育理念,充分利用學(xué)校資源,開展豐富多彩的課外興趣活動。

同時,開展各種知識競賽活動和安全系列教育活動(每學(xué)期舉辦一次“安全教育活動”、“道路交通安全教育活動”、“防洪、防水、放雷電安全教育活動”、“食品安全教育活動”“感恩教育活動”)。每年舉辦一次體育藝術(shù)運動會,歌詠比賽、演講比賽、文藝晚會活動,豐富校園文化生活,學(xué)生通過參與活動,拓展視野、培養(yǎng)了技能,陶冶了情操,聯(lián)絡(luò)了師生同學(xué)感情,不僅能使學(xué)生留下來,還豐富了校園精神文化生活。

六、存在問題

1、師資配備不足,嚴(yán)重缺教師且專業(yè)學(xué)科不配套。

2、學(xué)校教學(xué)用房需新建,師生在沒有安全保障的教室上課。學(xué)校沒有運動場。

3、學(xué)校沒有專門的科學(xué)實驗室和器材。

4、學(xué)生回家路上行走安全隱患大,道路又不好,學(xué)生小,學(xué)校無力解決這一難題。

5、留守兒童多,管理難度大,學(xué)校承擔(dān)較大的安全風(fēng)險。

6、上級資金投入少,辦學(xué)難度大,有想法沒辦法。

第三篇:小學(xué)寄宿制學(xué)校情況的自查報告

小學(xué)寄宿制學(xué)校情況的自查報告

我校根據(jù)《省關(guān)工委、省教育廳、省文明辦關(guān)于對全省農(nóng)村寄宿制學(xué)校進(jìn)行調(diào)研的通知》(黔教基發(fā)【2013】95號)文件精神,結(jié)合我校工作實際,我校于2013年4月中旬進(jìn)行了全面自查,現(xiàn)將自查情況匯報如下:

一、基本情況

永和小學(xué)位于石阡西部,距石阡縣城100余公里是全縣離縣城最偏遠(yuǎn)的一所農(nóng)村寄宿制完小,學(xué)校占地面積12943平方米,建筑面積1473平方米,學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班7個(含學(xué)前班),學(xué)生440人(其中學(xué)前班73人),其中義務(wù)教育階段學(xué)生中女生 192人,留守兒童133人,住校生182人;有教職工17人(其中一人重病在家無法上班),專任教師17人(包括特崗教師8人),專任教師中大學(xué)本科學(xué)歷5人,大專學(xué)歷5人,取得高級職稱6人,教師合格率100%。

學(xué)校現(xiàn)有3棟教學(xué)樓,共12間教室。1號教學(xué)用房(6間教室)已于20XX年由石縣房管局鑒定為D級危房;2號教學(xué)用房(4間教室)定為C 級危房;能安全使用的教室只有2間。有學(xué)生宿舍樓一棟,只能滿足72人寄宿生入住。

二、管理狀況

永和小學(xué)本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,辦人民滿意的教育為宗旨,結(jié)合社會、學(xué)校、家庭實際情況實行半封閉半開放管理模式,對住校生實行半封閉式管理,走讀生實行開放式管理,注重家校聯(lián)系。

1、走讀生管理:學(xué)校給對走讀生按照學(xué)校作息時間嚴(yán)格管理,學(xué)生出入校園必須按規(guī)定時間進(jìn)出。

2、住校生管理:(黨員干部作風(fēng)建設(shè)自查報告)對住校生實行封閉式管理,從周日進(jìn)入校園一直到周五放學(xué)中間不得回家。

3、食堂管理:學(xué)校嚴(yán)格按照上級文件精神,學(xué)校食堂自己經(jīng)營,自己管理,堅持公益性,零利潤的原則。小學(xué)寄宿制學(xué)校情況的自查報告小學(xué)寄宿制學(xué)校情況的自查報告。嚴(yán)格把好食品采購關(guān),食品衛(wèi)生安全關(guān),做好食品加工,不讓一例食品安全事故在校園內(nèi)發(fā)生。

4、宿舍管理:我校有教師專管宿舍,每天對每間宿舍學(xué)生進(jìn)行登記,晚上必須查寢,要求學(xué)生必須按時作息,對不在寢室的學(xué)生,宿管人員必須與班主任取得聯(lián)系,弄清楚學(xué)生的情況。因此,學(xué)校未出現(xiàn)一例學(xué)生安全事故。

5、營養(yǎng)膳食:按照上級文件精神,學(xué)校要求食堂管理人員必須注意學(xué)生膳食搭配,保證營養(yǎng),不準(zhǔn)克扣學(xué)生伙食,必須每天一個樣,葷素搭配合理。

6、留守兒童管理:我校有100多個留守兒童,由于家長外出務(wù)工,學(xué)生長期留在校園,學(xué)校辦公室為他們開通了親情電話,方便他們與親人聯(lián)系,同時建立了留守兒童檔案,每周為他們設(shè)置相關(guān)活動,并派老師專門負(fù)責(zé),讓他們感受到家的溫暖。

三、經(jīng)費投入與政策優(yōu)惠

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我校經(jīng)費來源除了上級財政撥付的生均公用經(jīng)費外,政府及其它部門投入可以說是微乎其微,20XX年石阡縣教育局撥付給我校維修教師食堂及抗旱保學(xué)經(jīng)費計叁萬叁仟元(¥33000.00元);20XX年石阡縣教育局為學(xué)生食堂建設(shè)及抗旱保學(xué)經(jīng)費計叁萬捌仟元整(¥38000.00元);20XX年石阡縣教育局撥學(xué)生食堂建設(shè)經(jīng)費叁萬元(¥20000.00元),三年共計撥款壹拾萬壹仟元整(¥91000.00元)。經(jīng)費投入不足,嚴(yán)重的制約了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃。百年大計教育為本,學(xué)校發(fā)展,硬件必先,體現(xiàn)在:學(xué)校用人優(yōu)先、學(xué)校用地優(yōu)先、經(jīng)費投入優(yōu)先。小學(xué)寄宿制學(xué)校情況的自查報告文章小學(xué)寄宿制學(xué)校情況的自查報告出自wk-78500000552636.html,此鏈接!。真正把教育放在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

四、人員配置及師資隊伍

按照石阡縣編委辦文件核定,永和小學(xué)編制為26人,其中管理人員1人,專任教師26人,我校年報老師22人。目前我校實際專任教師17人,實際在教學(xué)崗位上的只有16人,1人病重在家無法上班;另有5人占編不在崗,借調(diào)河壩小學(xué)。又因我校所有教學(xué)班級都是大班額,最多班級學(xué)生數(shù)有73人,因教師嚴(yán)重缺乏而無法分班,再加上沒有學(xué)前專業(yè)教師,導(dǎo)致很多工作無法正常開展。

五、活動開展情況

為了豐富校園文化內(nèi)容,豐富學(xué)生課余生活,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,讓每個學(xué)生都能在學(xué)校找到自己的舞臺和位置。我校本著“以人為本,全面發(fā)展”的教育理念,充分利用學(xué)校資源,開展豐富多彩的課外興趣活動。

同時,開展各種知識競賽活動和安全系列教育活動(每學(xué)期舉辦一次“安全教育活動”、“道路交通安全教育活動”、“防洪、防水、放雷電安全教育活動”、“食品安全教育活動”“感恩教育活動”)。每年舉辦一次體育藝術(shù)運動會,歌詠比賽、演講比賽、文藝晚會活動,豐富校園文化生活,學(xué)生通過參與活動,拓展視野、培養(yǎng)了技能,陶冶了情操,聯(lián)絡(luò)了師生同學(xué)感情,不僅能使學(xué)生留下來,還豐富了校園精神文化生活。

六、存在問題

1、師資配備不足,嚴(yán)重缺教師且專業(yè)學(xué)科不配套。

2、學(xué)校教學(xué)用房需新建,師生在沒有安全保障的教室上課。小學(xué)寄宿制學(xué)校情況的自查報告各類報告。學(xué)校沒有運動場。

3、學(xué)校沒有專門的科學(xué)實驗室和器材。

4、學(xué)生回家路上行走安全隱患大,道路又不好,學(xué)生小,學(xué)校無力解決這一難題。

5、留守兒童多,管理難度大,學(xué)校承擔(dān)較大的安全風(fēng)險。

6、上級資金投入少,辦學(xué)難度大,有想法沒辦法。

第四篇:小學(xué)關(guān)于寄宿制學(xué)校情況的自查報告

小學(xué)關(guān)于寄宿制學(xué)校情況的自查報告

小學(xué)關(guān)于寄宿制學(xué)校情況的>自查報告

我校根據(jù)《省關(guān)工委、省教育廳、省文明辦關(guān)于對全省農(nóng)村寄宿制學(xué)校進(jìn)行調(diào)研的通知》(黔教基發(fā)【2013】95號)文件精神,結(jié)合我校工作實際,我校于2013年4月中旬進(jìn)行了全面自查,現(xiàn)將自查情況匯報如下:

一、基本情況

永和小學(xué)位于石阡西部,距石阡縣城100余公里是全縣離縣城最偏遠(yuǎn)的一所農(nóng)村寄宿制完小,學(xué)校占地面積12943平方米,建筑面積1473平方米,學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班7個(含學(xué)前班),學(xué)生440人(其中學(xué)前班73人),其中義務(wù)教育階段學(xué)生中女生 192人,留守兒童133人,住校生182人;有教職工17人(其中一人重病在家無法上班),專任教師17人(包括特崗教師8人),專任教師中大學(xué)本科學(xué)歷5人,大專學(xué)歷5人,取得高級職稱6人,教師合格率100%。

學(xué)校現(xiàn)有3棟教學(xué)樓,共12間教室。1號教學(xué)用房(6間教室)已于2010年由石縣房管局鑒定為D級危房;2號教學(xué)用房(4間教室)定為C 級危房;能安全使用的教室只有2間。有學(xué)生宿舍樓一棟,只能滿足72人寄宿生入住。

二、管理狀況

永和小學(xué)本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,辦人民滿意的教育為宗旨,結(jié)合社會、學(xué)校、家庭實際情況實行半封閉半開放管理模式,對住校生實行半封閉式管理,走讀生實行開放式管理,注重家校聯(lián)系。

1、走讀生管理:學(xué)校給對走讀生按照學(xué)校作息時間嚴(yán)格管理,學(xué)生出入校園必須按規(guī)定時間進(jìn)出。

2、住校生管理:對住校生實行封閉式管理,從周日進(jìn)入校園一直到周五放學(xué)中間不得回家。

3、食堂管理:學(xué)校嚴(yán)格按照上級文件精神,學(xué)校食堂自己經(jīng)營,自己管理,堅持公益性,零利潤的原則。嚴(yán)格把好食品采購關(guān),食品衛(wèi)生安全關(guān),做好食品加工,不讓一例食品安全事故在校園內(nèi)發(fā)生。

4、宿舍管理:我校有教師專管宿舍,每天對每間宿舍學(xué)生進(jìn)行登記,晚上必須查寢,要求學(xué)生必須按時作息,對不在寢室的學(xué)生,宿管人員必須與>班主任取得聯(lián)系,弄清楚學(xué)生的情況。因此,學(xué)校未出現(xiàn)一例學(xué)生安全事故。

5、營養(yǎng)膳食:按照上級文件精神,學(xué)校要求食堂管理人員必須注意學(xué)生膳食搭配,保證營養(yǎng),不準(zhǔn)克扣學(xué)生伙食,必須每天一個樣,葷素搭配合理。

6、留守兒童管理:我校有100多個留守兒童,由于家長外出務(wù)工,學(xué)生長期留在校園,學(xué)校辦公室為他們開通了親情電話,方便他們與親人聯(lián)系,同時建立了留守兒童檔案,每周為他們設(shè)置相關(guān)活動,并派老師專門負(fù)責(zé),讓他們感受到家的溫暖。

三、經(jīng)費投入與政策優(yōu)惠

我校經(jīng)費來源除了上級財政撥付的生均公用經(jīng)費外,政府及其它部門投入可以說是微乎其微,2011年石阡縣教育局撥付給我校維修教師食堂及抗旱保學(xué)經(jīng)費計叁萬叁仟元(¥33000.00元);2012年石阡縣教育局為學(xué)生食堂建設(shè)及抗旱保學(xué)經(jīng)費計叁萬捌仟元整(¥38000.00元);2012年石阡縣教育局撥學(xué)生食堂建設(shè)經(jīng)費叁萬元(¥20000.00元),三年共計撥款壹拾萬壹仟元整(¥91000.00元)。經(jīng)費投入不足,嚴(yán)重的制約了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃。百年大計教育為本,學(xué)校發(fā)展,硬件必先,體現(xiàn)在:學(xué)校用人優(yōu)先、學(xué)校用地優(yōu)先、經(jīng)費投入優(yōu)先。真正把教育放在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

四、人員配置及師資隊伍

按照石阡縣編委辦文件核定,永和小學(xué)編制為26人,其中管理人員1人,專任教師26人,我校年報老師22人。目前我校實際專任教師17人,實際在教學(xué)崗位上的只有16人,1人病重在家無法上班;另有5人占編不在崗,借調(diào)河壩小學(xué)。又因我校所有教學(xué)班級都是大班額,最多班級學(xué)生數(shù)有73人,因教師嚴(yán)重缺乏而無法分班,再加上沒有學(xué)前專業(yè)教師,導(dǎo)致很多工作無法正常開展。

五、活動開展情況

為了豐富校園文化內(nèi)容,豐富學(xué)生課余生活,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,讓每個學(xué)生都能在學(xué)校找到自己的舞臺和位置。我校本著“以人為本,全面發(fā)展”的教育理念,充分利用學(xué)校資源,開展豐富多彩的課外興趣活動。

同時,開展各種知識競賽活動和安全系列教育活動(每學(xué)期舉辦一次“安全教育活動”、“道路交通安全教育活動”、“防洪、防水、放雷電安全教育活動”、“食品安全教育活動”“感恩教育活動”)。每年舉辦一次體育藝術(shù)>運動會,歌詠比賽、演講比賽、文藝晚會活動,豐富校園文化生活,學(xué)生通過參與活動,拓展視野、培養(yǎng)了技能,陶冶了情操,聯(lián)絡(luò)了師生同學(xué)感情,不僅能使學(xué)生留下來,還豐富了校園精神文化生活。

六、存在問題

1、師資配備不足,嚴(yán)重缺教師且專業(yè)學(xué)科不配套。

2、學(xué)校教學(xué)用房需新建,師生在沒有安全保障的教室上課。學(xué)校沒有運動場。

3、學(xué)校沒有專門的科學(xué)實驗室和器材。

4、學(xué)生回家路上行走安全隱患大,道路又不好,學(xué)生小,學(xué)校無力解決這一難題。

5、留守兒童多,管理難度大,學(xué)校承擔(dān)較大的安全風(fēng)險。

6、上級資金投入少,辦學(xué)難度大,有想法沒辦法。

河壩場鄉(xiāng)永和小學(xué)

二〇一三年四月 《小學(xué)關(guān)于寄宿制學(xué)校情況的自查報告》

第五篇:小學(xué)寄宿制自查報告

小學(xué)寄宿制自查報告范文

不經(jīng)意間,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,過去一段時間的工作問題,非常值得總結(jié),讓我們一起認(rèn)真地寫一份自查報告吧。那么你真正懂得怎么寫好自查報告嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)寄宿制自查報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

一、基本情況

永和小學(xué)位于石阡西部,距石阡縣城100余公里是全縣離縣城最偏遠(yuǎn)的一所農(nóng)村寄宿制完小,學(xué)校占地面積12943平方米,建筑面積1473平方米,學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班7個(含學(xué)前班),學(xué)生440人(其中學(xué)前班73人),其中義務(wù)教育階段學(xué)生中女生192人,留守兒童133人,住校生182人;有教職工17人(其中一人重病在家無法上班),專任教師17人(包括特崗教師8人),專任教師中大學(xué)本科學(xué)歷5人,大專學(xué)歷5人,取得高級職稱6人,教師合格率100%。

學(xué)校現(xiàn)有3棟教學(xué)樓,共12間教室。1號教學(xué)用房(6間教室)已于2010年由石縣房管局鑒定為D級危房;2號教學(xué)用房(4間教室)定為C級危房;能安全使用的教室只有2間。有學(xué)生宿舍樓一棟,只能滿足72人寄宿生入住。

二、管理狀況

永和小學(xué)本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,辦人民滿意的教育為宗旨,結(jié)合社會、學(xué)校、家庭實際情況實行半封閉半開放管理模式,對住校生實行半封閉式管理,走讀生實行開放式管理,注重家校聯(lián)系。

1、走讀生管理:學(xué)校給對走讀生按照學(xué)校作息時間嚴(yán)格管理,學(xué)生出入校園必須按規(guī)定時間進(jìn)出。

2、住校生管理:對住校生實行封閉式管理,從周日進(jìn)入校園一直到周五放學(xué)中間不得回家。

3、食堂管理:學(xué)校嚴(yán)格按照上級文件精神,學(xué)校食堂自己經(jīng)營,自己管理,堅持公益性,零利潤的原則。嚴(yán)格把好食品采購關(guān),食品衛(wèi)生安全關(guān),做好食品加工,不讓一例食品安全事故在校園內(nèi)發(fā)生。

4、宿舍管理:我校有教師專管宿舍,每天對每間宿舍學(xué)生進(jìn)行登記,晚上必須查寢,要求學(xué)生必須按時作息,對不在寢室的學(xué)生,宿管人員必須與班主任取得聯(lián)系,弄清楚學(xué)生的情況。因此,學(xué)校未出現(xiàn)一例學(xué)生安全事故。

5、營養(yǎng)膳食:按照上級文件精神,學(xué)校要求食堂管理人員必須注意學(xué)生膳食搭配,保證營養(yǎng),不準(zhǔn)克扣學(xué)生伙食,必須每天一個樣,葷素搭配合理。

6、留守兒童管理:我校有100多個留守兒童,由于家長外出務(wù)工,學(xué)生長期留在校園,學(xué)校辦公室為他們開通了親情電話,方便他們與親人聯(lián)系,同時建立了留守兒童檔案,每周為他們設(shè)置相關(guān)活動,并派老師專門負(fù)責(zé),讓他們感受到家的溫暖。

三、經(jīng)費投入與政策優(yōu)惠

我校經(jīng)費來源除了上級財政撥付的`生均公用經(jīng)費外,政府及其它部門投入可以說是微乎其微,2011年石阡縣教育局撥付給我校維修教師食堂及抗旱保學(xué)經(jīng)費計叁萬叁仟元(¥33000.00元);2012年石阡縣教育局為學(xué)生食堂建設(shè)及抗旱保學(xué)經(jīng)費計叁萬捌仟元整(¥38000.00元);2012年石阡縣教育局撥學(xué)生食堂建設(shè)經(jīng)費叁萬元(¥20000.00元),三年共計撥款壹拾萬壹仟元整(¥91000.00元)。經(jīng)費投入不足,嚴(yán)重的制約了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃。百年大計教育為本,學(xué)校發(fā)展,硬件必先,體現(xiàn)在:學(xué)校用人優(yōu)先、學(xué)校用地優(yōu)先、經(jīng)費投入優(yōu)先。真正把教育放在了優(yōu)先發(fā)展的`戰(zhàn)略地位。

四、人員配置及師資隊伍

按照石阡縣編委辦文件核定,永和小學(xué)編制為26人,其中管理人員1人,專任教師26人,我校年報老師22人。目前我校實際專任教師17人,實際在教學(xué)崗位上的只有16人,1人病重在家無法上班;另有5人占編不在崗,借調(diào)河壩小學(xué)。又因我校所有教學(xué)班級都是大班額,最多班級學(xué)生數(shù)有73人,因教師嚴(yán)重缺乏而無法分班,再加上沒有學(xué)前專業(yè)教師,導(dǎo)致很多工作無法正常開展。

五、活動開展情況

為了豐富校園文化內(nèi)容,豐富學(xué)生課余生活,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,讓每個學(xué)生都能在學(xué)校找到自己的舞臺和位置。我校本著“以人為本,全面發(fā)展”的教育理念,充分利用學(xué)校資源,開展豐富多彩的課外興趣活動。

同時,開展各種知識競賽活動和安全系列教育活動(每學(xué)期舉辦一次“安全教育活動”、“道路交通安全教育活動”、“防洪、防水、放雷電安全教育活動”、“食品安全教育活動”“感恩教育活動”)。每年舉辦一次體育藝術(shù)運動會,歌詠比賽、演講比賽、文藝晚會活動,豐富校園文化生活,學(xué)生通過參與活動,拓展視野、培養(yǎng)了技能,陶冶了情操,聯(lián)絡(luò)了師生同學(xué)感情,不僅能使學(xué)生留下來,還豐富了校園精神文化生活。

六、存在問題

1、師資配備不足,嚴(yán)重缺教師且專業(yè)學(xué)科不配套。

2、學(xué)校教學(xué)用房需新建,師生在沒有安全保障的教室上課。學(xué)校沒有運動場。

3、學(xué)校沒有專門的科學(xué)實驗室和器材。

4、學(xué)生回家路上行走安全隱患大,道路又不好,學(xué)生小,學(xué)校無力解決這一難題。

5、留守兒童多,管理難度大,學(xué)校承擔(dān)較大的安全風(fēng)險。

6、上級資金投入少,辦學(xué)難度大,有想法沒辦法。

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