第一篇：初中部2011秋學期工作計劃(階段行事詳細)

初中部2011春學期工作計劃（帶階段行事）

2010年春學期，初中部將繼續以“目標一致、理念統一、步調整齊、和諧共處、樂于奉獻、服從大局、力爭上游”的工作精神，努力工作，完成目標。總體目標：

1、學生好習慣抽查，學生在課堂紀律、學習習慣培養、作業書寫、課堂回答等學習規范率達80%以上，學生日常行為習慣養成合格率達90%以上。

2、教師備課、聽課、作業、考試次數合格率達100%。

3、制定新初三中考指標。初一初二參加統考平均分保三爭二。

4、完成校本教材《花語花心》校訂。

5、不發生重大安全事故。

二、任務及措施

教學工作

一、隊伍建設——扎實業務 定期培訓 輻射帶動 跟蹤診斷

1、建設學習型團隊開展百星講壇三期，改以往定期對青年教師進行的月培訓為學期末對全體教師集中培訓。

2、繼續發揮青年教師教促會的職能和作用，強化青年教師基本功訓練，提高綜合素質，堅持抓鋼筆、粉筆字過關活動，每月檢查、反饋。

3、繼續做好初中部青年才俊及魅力教師的考評。

二、常規教學——更新理念 考核推動 規范有序 指導學法

1、對教師的各項工作（教案書寫、作業批改、課堂常規、工作紀律）按月進行等級評定并公開考核結果。將教研組、備課組、年級組內所有成員的各項工作的檢查結果納入到優秀團隊的評選。

2、加強教學質量監控，提高各科教學質量。

落實學科小考、月考、期中、期末教學質量檢測制度，切實發揮好階段質量檢測的診斷、矯正功能。改革以往單一的質量分析辦法，開展師生聯席會診分析。３、扎實做好輔導工作。出以往的邊緣生、學科薄弱生、培優生及英語沙龍外，三月份重點在初三開展“英才班”晚自習集中輔導。

４、強化學生習慣管理。根據學生學習規范及學科規范化要求，進一步培養學生良好習慣，指導學法。

５、組織各學科特色競賽：各學科例行競賽及書寫、朗讀、坐姿、摘抄“好習慣抽測”。

三、教研——組內交流 組外學習提前計劃 有序實施

1、本學期政史地組重點研究高效課堂教學，重點對新授課、活動課、復習課、進行探討。

2、語文英語數學組開展校本教研時效性研討。

四、初三工作——確定目標 突出主線 強化質量 做好監控

1、明確一個方向：制定了切實可行的奮斗目標。

學部內部綜合學生入學成績和歷次考試成績，給初三年級提前制定了具有挑戰性的中考奮斗目標升重人數150人，并讓年級、班級、學科、各班學生也提前制定出自目標。

2、突出兩條主線：學生學習效益的提升和教師課堂教學的優化

3、做好三項工作：怎樣學、學什么、學的如何（即解決學生的學風、學法；教學及訓練內容及學習效果的問題）

一是通過建立對比班、對比生等活動樹立良好班風學風。質量監控方面一是課堂檢測。對反映較差的課堂，教研組跟蹤聽課，限期整改達標。二是考試檢測。通過隨堂、少而精的短平快式小考，進行及時的教學反饋。三是質量分析。在原基礎上建立對比學校，監測中考年級的成績。

4、樹立教學質量第一觀念，初三教師苦練內功，提高效率落到實處，四月份人人進行復習課匯報，研究復習模式。

5、抓好質量監控，認真做好每次質量分析，保證實現目標。

初三年級組認真組織各類考試，對學生進行考風考紀教育，重視考試及考后質量分析，學部已經組織三次與外校聯考進行對比。

6、抓好目標學生、邊緣生，落實到位。常規工作 例行會議：

1、每階段前周一第三節教學會（學部主任、教學主任、年級組長、教研組長）。

2、每階段前周四集體備課。

3、每階段前周五集體教研。

4、每階段前周一班會，隔周一讀書會。教學例行工作：

1、教學每月進行一次綜合大檢查。

2、教學每年進行考核課。（推門課）

3、每學期期中考試后分年級進行一次學生表彰大會。

4、每學期開學教務處進行期末考試質量分析會，其他由年級進行質量分析會。

5、英語每月進行百詞競賽；語文每年秋學期進行作文及語文能力競賽；每年春學期進行學科知識競賽，秋學期進行趣味知識競賽。

6、每學期進行優秀備課組、教研組評選。2011年月工作行事歷

第1階段 第1——2周（2月28日——3月13日）

1、做好開學初的準備工作。公布學期教學校歷、教學工作計劃、安排好各班的課程表、分發學生教材、教師用書、教學用品、學生用品等。

2、教師根據學校教學工作計劃制定個人教學工作計劃，備課組計劃、教研組計劃，擬定好學科進度，做好備課、上課、聽課等工作。

3、各學科教師檢查寒假作業，將學生作業量化出等級，并給以公布。

4、初三年級做好3月2日的考試工作。（學校教學工作會議）

5、召開初一初二科區通考質量分析會及師生聯席會診分析會。

6、初三整風大會。

7、檢查學生課堂聽課狀態，日反饋。

8、開展新教師匯報課聽評課活動。

9、開展培優輔弱工作、二課堂活動。

10、初三上交調整后的中考復習日計劃。（教研組長審閱并提出意見）。

11、備課成績考核成績以短信形式反饋，由教研組長進行點評指導。

12、開展學生假日讀書匯報會活動。

13、繼續進行早讀、午誦、晚省“三個百”活動。

14、檢查開學初教學工作。

15、年級組印發大休作業單。

第2階段 第3——4周（3月14日——3月27日）

1.召開教研組長、備課組長例會，商討本階段工作。2.進行教師備課能力比賽活動。

3.3月17日召開新教師拜師暨經驗交流會。4.開展政史地教師高效化課堂聽評活動課。

5.召開數、理、化、生競賽活動的指導教師會議，研究布置有關輔導工作。6.3月27日組織初中學生參加全國應用物理知識競賽。7.籌備學校舉行的演講比賽。8.抓鋼筆、粉筆字過關活動。9.開展百日誓師及復習方法交流會。10.初三開展“英才班”晚自習集中輔導。11.初三中考預報。

12.英語、生物模式課結集活動。

13.做好第一次月考的命題及考試工作。組織初三與外校的第一次聯考。14.教學工作聯合大檢查。

15.年級組印發大休作業單。布置手抄報比賽相關內容。

第3階段 第5——7周（3月28日——4月17日）

1.召開教研組長、備課組長例會，商討本階段工作。2.做好月考質量分析工作會及師生聯席會診分析會。

3.重點抓課堂紀律，檢查教師教的情況和學生學的情況，并及時給以反饋。4.檢查學生自習、閱覽課和培優輔弱等活動情況。5.4月6日參加學校的手抄報比賽。

6.組織開展學科知識競賽活動。（數學、物理、英語）7.繼續跟蹤政史地教師高效化課堂聽評活動課。8.初三進行復習課匯報，研究復習模式。9.做好新初一招生宣傳工作。

10.做好2011學年度第一學期的教材與教輔用書的征訂工作。11.抽查備課組和教研組工作情況。

12.抽查教師備課、小測試及作業批改情況。13.年級組印發大休作業單。

第4階段 第8——9周（4月18日——5月1日）

1.召開教研組長、備課組長例會，商討本階段工作。2.繼續開展初三復習課匯報活動，研究復習模式。3.初二地理、生物聽評課活動。

4.聘請市教研室領導、教研員來校指導中考復習。5.4月23日世界讀書日，教學開展全日讀書研討活動。

6.4月23日學校進行教學常規檢查，4月25日召開教學工作會議。7.開展初

一、初二學生好習慣抽測（書寫、朗讀、坐姿、摘抄，語文組負責。）8.組織期中考試。

9.優秀教研組、優秀備課組備課觀摩。10.新初一招生工作會議。11.年級組印發大休作業單。

第5階段 第10——11周（5月2日——5月15日）

1.召開教研組長、備課組長例會，商討本階段工作。2.開展質量分析工作，會及師生聯席會診分析會。3.初

一、初二開展期中考試表彰會。4.組織初三與外校的第二次聯考。5.青年教師第三屆兩筆書法比賽。6.重點跟蹤理化生的實驗操作課。7.抽查備課組和教研組工作情況。

8.抽查教師備課、小測試及作業批改情況。9.年級組印發大休作業單。

第6階段 第12——13周（5月16日——5月29日）

1.召開教研組長、備課組長例會，商討本階段工作。2.初一初二開展第二次月考，組織初三與外校的第三次聯考。3.組織做好2009年中招考試報名工作。

4.做好初三中招體育預測工作，參加全市中招體育考試。5.初二地理、生物聽評課活動。

6.5月25日進行教學常規檢查，做好教學評估工作。7.5月29日組織初中學生參加內蒙自治區初中生物知識競賽。

8.教學工作聯合大檢查。9.年級組印發大休作業單。

第7階段 第14——16周（5月30日——6月19日）

1.召開教研組長、備課組長例會，商討本階段工作。2.開展質量分析工作會及師生聯席會診分析會。3.對培優輔弱學生進行座談，反饋培優輔弱情況。4.初一招生相關工作。

5.5月30日召開教學工作會議。

6.6月1日學校開始對各學部2010年新上崗教師進行課堂教學驗收。7.抽查備課組和教研組工作情況。

8.抽查教師備課、小測試及作業批改情況。9.年級組印發大休作業單。

第8階段 第17——18周（6月20日——7月2日）

1.召開教研組長、備課組長例會，商討本階段工作。

2.認真研究，制訂復習計劃，普遍聽復習課，研討復習方法，進行有效復習。對新教師期末復習進行督導檢查。3.做好小升初考試工作。4.籌備期末統考。

5.初三開展“明天會更好”畢業典禮、考前心理輔導。6.舉行政治、歷史、地理學科教學設計比賽活動。7.學校對開展“三個百”活動情況及訓練質量進行驗收。8.進行第二課堂活動驗收。

9.舉行第二次優秀作業評選及展覽。10.6月28日、29日初一初二舉行期末考試。11.初二地理、生物學科會考。（可能后調）

12.布置適量暑假作業。要求提前布置學生開展假日讀書、影視欣賞課程活動。13.教學工作聯合大檢查。

第9階段 第19——20周（7月3日——7月16日）

1、組織初三學生參加7月3日——5日中考。（初二地理、生物學科會考。）

2、做好初一初二成績統計匯總、質量分析工作。

3、做好本學期教學工作總結、教研工作總結、教師個人教學工作總結。

4、初三教師外出旅游。

5、做好期末教學資料歸檔工作。

6、組織教師備好下學期兩周的課。

7、開展百星講壇第六期、第七期、第八期

8、做好初中部青年才俊及魅力教師的考評。

9、評選優秀教研組和備課組。

10、新初一教師配備。

第二篇：初中部2013年秋學期工作階段行事歷

初中部2013年秋學期工作階段行事歷

德育

八月：主題——迎新生

1、迎新生工作

2、初一新生軍訓,做好系列規范教育、系列愛校等入學教育。

3、初一學生《相逢是首歌》迎新晚會。

4、學生會換屆。

5、初一學生軍訓前觀看《沖出亞馬遜》進行“風紀、勇敢”等主題研討。

6、初二 《當幸福來敲門》進行“堅強、責任、執著”等主題研討。

7、初三學生觀看年級觀看電影《阿甘正傳》并進行“拼搏、榮譽、頑強”的研討。

8、班主任上交工作計劃。

9、制定學期升旗主題計劃，并啟動全員升旗儀式。

九月： 主題——文明規范習慣養成1、召開貫徹四句話主題班會——文明月活動。

2、慶祝教師節板報評比活動。

3、完善班主任、導育教師考核方案，并公布量化結果，創設競爭氛圍。

4、開展體驗式主題班會觀摩及研討。

5、初一各班民主建立班規、班訓、班徽、班級呼號及自主化管理方案。

6、初中部運動會。

十月：主題——生態體驗活動

1、初二赴蒙牛企業參觀實踐活動；

2、初一“相逢是首歌體驗儀式”；

3、組織學生會干部，團干部和班干部培訓，增強其理論知識，起好帶頭作用。

4、學生足球賽。

5、籌備家長會。

7、第三屆班主任基本功大賽，導育教師基本功大賽。

十一月：主題——家校溝通

1、召開家長會。

2、第二屆班級視導工作。

3、安全教育主題班會；

4、世界問候日（11.21），開展感謝活動。

5、利用休假日體驗與父親（母親）工作一日活動。

6、十二月：主題——表彰總結

1、檢查初一各班級在自主研討的基礎上建立特色的班級呼號、班規、班訓、班規并評比。

2、進行班級各項考核的總結。

3、進行班級視導總結。

團委：報紙四期；團校學習。

教學

8月：主題——質量分析 對標活動

1、做好開學初的準備工作。公布學期教學工作計劃、安排好各班的課程表、分發學生教材、教師用書、教學用品、學生用品等。

2、教師培訓——優秀教育教學視頻。

3、教研組和備課組長工作會議。

4、上交教師教學工作計劃、備課組計劃、教研組計劃、輔導計劃、競賽計劃、考試計劃、學科進度及教師培訓計劃。

5、各學科教師檢查暑假作業，將學生作業量化出等級，并給以公布。

6、初三英才班摸底考試，英才班開班。確定教師、做好輔導計劃，訓練時間、訓練內容、訓練方法，實施有效的輔導。

7、初一摸底考試。

8、初三勤學大會。

9、英語實驗班工作開展研討會。

10、語文高效課堂研究。

九月：主題——英語組、政、史、地優化課堂培訓、深化、研討

1、初

一、初二期末考試質量分析會及初三中考分析會，會上進行質量對標，評選對標優勝年級組、教研組、備課組，評選優秀教研組、備課組。

2、召開新老初三教師聯席會。

3、開展學生假日讀書匯報會活動。

4、組織教師學習《教師工作規程》，組織初一新生學習《學生行為規程》和學科規范化要求，進一步規范常規管理。

5、高效化課堂教學轉入驗收階段，各教研組有計劃的進行高效化課堂教學驗收，通過聽課打出驗收成績，寫出驗收報告，并通過驗收按教師6%的比例推薦參評高效化課堂之星選手。

6、組織教師節學生征文比賽活動。

7、開展英語組課型模式課研討活動并編輯初中部英語教師培訓教材。

8、初三年級迎中考動員大會。

9、新上崗教師課堂教學驗收活動。

10、教師專項研究活動月——診斷課、研究課、推門課、匯報課。

12、做好第一次月考相關工作。

13、學部教學工作大檢查。

14、開展《月滿中秋、情滿校園》古詩文誦讀活動。

15、百星講壇——教師節教壇風雨三十年座談會。

十月：主題——初一好習慣培養、初二學科競賽、初三培優診斷、潛能開發；

1、英語教師優化課堂模式第二輪研討。

2、開展教研組內、備課組內內教師互相聽評課活動，對薄弱教師進行重點跟蹤。

3、組織教師“師徒結對”經驗交流會。

4、初三培優診斷、潛能開發。對初三尖子生一對一進行教學診斷、方法診斷、優劣勢分析，并進行會議動員。

5、檢查備課組備課活動。各教研組長要精心組織，教研活動要做到有計劃、有主題、有中心發言、有記錄、有實效。

6、召開起始年級和畢業年級教學工作會議，摸清底數，制定中考目標。

7、組織開展第二次學科競賽活動。

8、舉行期中考試，做好考務、評卷、統計成績等工作。

9、教師培訓——百花講壇二。

10、舉行《好習慣》大賽，優秀作業評展，寫字等級考核。

11、進行初一年級學習方法指導與學習習慣培養觀摩。

12、生態體驗課堂教學觀摩研討。

13、教學工作檢查。

11月：主題——數、理、化、生優化課堂教學研討。

1、做好期中考試閱卷、成績統計、試卷分析、規范各年級組質量分析工作。

2、組織學生開展第學科趣味競賽。

3、舉行政治、歷史、地理學科優秀試卷征題比賽活動。

4、數、理、化、生優化課堂教學研討。

5、進行期中考試學生表彰大會。

6、物理、化學、生物教師教學設計比賽。

7、教師培訓——百花講壇三。

8、評選優化課堂之星。

9、做好第二次月考的命題、監考和閱卷工作。

12月：主題——復習迎考 總結表彰

1、做好月考質量分析工作。

2、進行青年教師基本功訓練驗收。

3、認真研究，制訂復習計劃，普遍聽復習課，研討復習方法，進行有效復習。對新教師期末復習進行督導檢查。

4、對開展“三個百”活動情況及訓練質量進行驗收，學校教務處在此基礎上進行經典古詩文大王評選、學生名言、警句評選和學生日記評選活動。

5、對培優輔弱學生進行座談，反饋培優輔弱情況。

6、組織初一初二學生參加期末科區通考。

7、學部做好本學期教學工作總結、教研工作總結、教師個人教學工作總結。

第三篇：學校初中部秋教務處工作計劃

學校初中部秋教務處工作計劃

**學校初中部20xx年秋教務處工作計劃

一、指導思想

本學期根據校長及校務行政會對教務處工作的要求，全面貫徹國家教育方針，以求真務實的工作態度，發展特色管理理念，進一步加強教學管理，對學校常規教學工作實施精細化、人性化管理。以評價為導向，以發展為動力，真正把握住教學這個生命線。作為學校的職能部門，教務處將緊緊圍繞學校本學期工作思路和工作重點，強化制度建設，樹立“以人為本”的教育理念，貫徹落實新課改精神，認真做好本學期的教育教學工作。

二、工作目標

進一步落實教學常規，把學校各項制度落到實處，團結初中全體教師，開展形式多樣的教學活動，激發學生學習興趣。通過深入學習新課程理念，提升初中整體教學水平。在教學中注重培養基礎學年學生的學習意識和學習習慣。狠抓初三教學質量，保障初三年級在現有態勢基礎上穩步前進，爭取20xx年中考較今年有更大的突破。

三、工作重點

1、強化教學常規管理，切實落實精細化教學，從提升教師教學水平入手提升教學質量。

2、促進教師學習和成長，建立學習型教師隊伍，以教學理念引領、指導教學行為，推動教學發展。加強教師的業務能力考核。

3、加強學生學法的研究和指導，滲透學習策略，培養學習樹立正確的學習觀，保證學生有效學習，提高學習成績。

四、工作措施

1、加強教師日常管理，保障學校教學秩序

學校的一切工作都是為教學服務，教師的一切工作都是為學生服務，服務的共同宗旨是全面提高學生素質，努力提高教育教學質量。任何一個團隊，如果沒有嚴格的紀律約束，那只會是一盤散沙。為了保障學校的教學秩序，加強集體的凝聚力，教務處有如下的幾點規定：①各科任教師嚴格按照教務處制定的課程表、作息時間表進行授課，不得曠課、私自調課(如需調課必須在教務處備案，經同意后方可調課)②教師實行坐班制，做到學校有事隨時可找到人，學生有疑問隨時有問處。③教師上課必須以身示范，振作精神，嚴守時間，課前一分鐘必須到講課的班級門前侯課，組織學生做好上課的準備。④教師要做到不遲到、不早退、不拖堂，保質、保量完成每一節課教學任務，堅決杜絕坐著上課及上課吸煙、接聽手機時間過長的現象發生。教學必須有教案，按教案上課，避免隨意性。⑤教師如果有事要請假，一天以內的，必須先到教務處備好案，調好課，辦理請教手續后方可離校;超過一天的，必須提前上報教務處，再由教務處上報給校長，經校長同意后，教務處安排好代課教師，辦理好請假手續，方能離校。

2、加強教學常規管理，規范教師教學行為

教務處將定期和不定期檢查教師備課情況，及時了解各年級各科目的教學進度。教師的教案書寫內容應包括教學目標、教學重點、教學難點、教學過程以及作業布置情況，備課情況應與教學計劃及上課進度相一致，要求做到三不，即不上無準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課，堅決杜絕無教案上課的情況。每一位科任教師要在作業的質量上下功夫，作業布置要做到“講科學、重實效、嚴要求”，精心篩選，精心設計。對于每一次作業，布置之前必須自己先做過，務必做到快收、快批、快評，絕對不能一“勾”到底或一“查”了事。教務處每個月要對教案、作業批改情況進行綜合檢查(檢查時間和方式另行安排)，并把檢查結果記入教師業務檔案。堅持月考制度，定期進行階段性檢測，認真分析，及時總結反饋經驗，發現問題，調控教學。本學期擬進行四次考試，時間分別為：

1、第四周(9月下旬，教師自行命題考查)

2、第十周(期中考，11月上旬，學校統一考試)

3、第十五周(12月上旬，教師自行命題考查)、4第二十周(期末考，20xx年1月下旬，學校統一考試)，各年級各學科要精心做好備考、命題工作，考試過程中要嚴抓考風考紀，達到以考促教，以考促學的目的。

3、積極開展教研活動，提高教師業務水平

多渠道提高教師的課堂教學水平，提高教師的思想認識和業務素質。青年教師要經常向有經驗的老教師學習，同時，全體老師也應共同相互學習，共同提高，養成自覺聽課習慣，取人之長，補己之短。教務處要求每個學期科任教師聽課不少于4節，教務主任不少于16節。本學期教務處將開展校內公開課教研活動，各任課教師都要上一節公開課，聽課教師要有聽課記錄，課后評課活動要積極參與，并且要做好評課記錄，建議教師之間的評課采用“3+2”形式，即提出三點優點和兩點不足。(具體實施方案另行通知)

4、加強學生學習管理，提高學生學習能力

要加強學生的思想教育，重視對學生的預習、早讀、上課、自學等各個學習環節的管理，培養學生自覺學習的良好習慣，讓學生積極上學，遵守紀律，專心聽課，積極思考問題和回答問題，按時完成作業，從而形成良好的學風、班風和校風。

要加強對學生學習心理和學習方法的研究，切實抓好學生的學科學習指導，提高學生的自學能力和學習效率。

5、增強畢業班質量管理意識，確保明年中考再創佳績。

加強畢業班教學的管理和協調，服務于畢業班教學。畢業班工作歷來是學校工作的重中之重，本學期初三各科要基本完成全年的授課任務，時間緊，任務重。畢業班教師在保

證教學質量的前提下，一定要注重教學進度，教務處要分階段進行初三調研，及時把握初三動態，保障初三教學順利高效。

未盡事宜或不當之處在執行中不斷補充和修改。

另附：《教務處工作日程安排表》

二0一三年八月十五日

-學第一學期教務處工作日程安排

周次

起止時間

工 作 內 容

預備周

1、學生報到繳費注冊

2、教師任課科目和周課時安排

3.制定教務處工作計劃

4、編制周課表、作息時間表

1、新生、插班生編班

2、發放教材、教輔、作業本

3、班主任填寫學生化名冊

4、統計學生入學情況

5、開學典禮

1、慶祝第29個教師節

2、收交教師教學工作計劃

1、公開課時間安排

2、召開九年級教師會

3、建立七年級學生檔案、申報學籍

4、九月份月考命題與制卷

1、九月份月考

2、九月份教學常規檢查

3、慶國慶黑板報出版

1、慶國慶黑板報檢查評比

2、國慶放假

1、第一次月考質量分析

2、公開課教案撰寫

3、秋季運動會籌備

1、召開初三年級全體學生會議

2、公開課教案交流、修改

3、分年級舉行初中生命題作文競賽

1、作文競賽表彰會

2、開展公開課教研活動

1、期中考試工作準備

2、十月份教學常規檢查

3、繼續公開課教學

1、組織期中考試、評卷

2、籌備家長會

3、學習園地出版

1、期中考試總結

2、召開家長會

3、分年級舉行英語競賽

1、英語競賽表彰會

2、繼續公開課教學

3、公開課評課

1、十一月份月考命題與制卷

2、十一月份教學常規檢查

1、十一月份月考及評卷

2、分年級舉行初中數學競賽

3、第三次月考質量分析

4、繼續公開課教學

1、召開九年級全體師生會議

2、數學競賽表彰會

1、英語朗誦比賽

2、繼續公開課教學

3、檢查教學進度

1、全面結束新課

2、術科期終測試

3、制定學科復習計劃

1、元旦放假

2、學期常規檢查

3、期末總復習

1、組織期末考試、評卷、成績統計

2、收交教師各項工作總結

1、完成教務處工作總結及寒假工作安排

2、放寒假

第四篇：學校初中部2018年秋教務處工作計劃

學校初中部2018年秋教務處工作計

劃

**學校初中部2013年秋教務處工作計劃

一、指導思想

本學期根據校長及校務行政會對教務處工作的要求，全面貫徹國家教育方針，以求真務實的工作態度，發展特色管理理念，進一步加強教學管理，對學校常規教學工作實施精細化、人性化管理。以評價為導向，以發展為動力，真正把握住教學這個生命線。作為學校的職能部門，教務處將緊緊圍繞學校本學期工作思路和工作重點，強化制度建設，樹立“以人為本”的教育理念，貫徹落實新課改精神，認真做好本學期的教育教學工作。

二、工作目標

進一步落實教學常規，把學校各項制度落到實處，團結初中全體教師，開展形式多樣的教學活動，激發學生學習興趣。通過深入學習新課程理念，提升初中整體教學水平。在教學中注重培養基礎學年學生的學習意識和學習習慣。狠抓初三教學質量，保障初三年級在現有態勢基礎上穩步前進，爭取2014年中考較今年有更大的突破。

三、工作重點

1、強化教學常規管理，切實落實精細化教學，從提升教師教學水平入手提升教學質量。

2、促進教師學習和成長，建立學習型教師隊伍，以教學理念引領、指導教學行為，推動教學發展。加強教師的業務能力考核。

3、加強學生學法的研究和指導，滲透學習策略，培養學習樹立正確的學習觀，保證學生有效學習，提高學習成績。

四、工作措施

1、加強教師日常管理，保障學校

教學秩序

學校的一切工作都是為教學服務，教師的一切工作都是為學生服務，服務的共同宗旨是全面提高學生素質，努力提高教育教學質量。任何一個團隊，如果沒有嚴格的紀律約束，那只會是一盤散沙。為了保障學校的教學秩序，加強集體的凝聚力，教務處有如下的幾點規定：①各科任教師嚴格按照教務處制定的課程表、作息時間表進行授課，不得曠課、私自調課（如需調課必須在教務處備案，經同意后方可調課）②教師實行坐班制，做到學校有事隨時可找到人，學生有疑問隨時有問處。③教師上課必須以身示范，振作精神，嚴守時間，課前一分鐘必須到講課的班級門前侯課，組織學生做好上課的準備。④教師要做到不遲到、不早退、不拖堂，保質、保量完成每一節課教學任務，堅決杜絕坐著上課及上課吸煙、接聽手機時間過長的現象發生。教學必須有教案，按教案上課，避免隨意性。⑤教師如果有事要

請假，一天以內的，必須先到教務處備好案，調好課，辦理請教手續后方可離校；超過一天的，必須提前上報教務處，再由教務處上報給校長，經校長同意后，教務處安排好代課教師，辦理好請假手續，方能離校。

2、加強教學常規管理，規范教師教學行為

教務處將定期和不定期檢查教師備課情況，及時了解各年級各科目的教學進度。教師的教案書寫內容應包括教學目標、教學重點、教學難點、教學過程以及作業布置情況，備課情況應與教學計劃及上課進度相一致，要求做到三不，即不上無準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課，堅決杜絕無教案上課的情況。每一位科任教師要在作業的質量上下功夫，作業布置要做到“講科學、重實效、嚴要求”，精心篩選，精心設計。對于每一次作業，布置之前必須自己先做過，務必做到快收、快批、快評，絕對不能一“勾”到底或一“查”了事。教務處每個月要對教案、作

業批改情況進行綜合檢查（檢查時間和方式另行安排），并把檢查結果記入教師業務檔案。堅持月考制度，定期進行階段性檢測，認真分析，及時總結反饋經驗，發現問題，調控教學。本學期擬進行四次考試，時間分別為：

1、第四周（9月下旬，教師自行命題考查）

2、第十周（期中考，11月上旬，學校統一考試）

3、第十五周（12月上旬，教師自行命題考查）、4第二十周（期末考，2014年1月下旬，學校統一考試），各年級各學科要精心做好備考、命題工作，考試過程中要嚴抓考風考紀，達到以考促教，以考促學的目的。

3、積極開展教研活動，提高教師業務水平

多渠道提高教師的課堂教學水平，提高教師的思想認識和業務素質。青年教師要經常向有經驗的老教師學習，同時，全體老師也應共同相互學習，共同提高，養成自覺聽課習慣，取人之長，補己之短。教務處要求每個學期科任教

師聽課不少于4節，教務主任不少于16節。本學期教務處將開展校內公開課教研活動，各任課教師都要上一節公開課，聽課教師要有聽課記錄，課后評課活動要積極參與，并且要做好評課記錄，建議教師之間的評課采用“3+2”形式，即提出三點優點和兩點不足。（具體實施方案另行通知）

4、加強學生學習管理，提高學生學習能力

要加強學生的思想教育，重視對學生的預習、早讀、上課、自學等各個學習環節的管理，培養學生自覺學習的良好習慣，讓學生積極上學，遵守紀律，專心聽課，積極思考問題和回答問題，按時完成作業，從而形成良好的學風、班風和校風。

要加強對學生學習心理和學習方法的研究，切實抓好學生的學科學習指導，提高學生的自學能力和學習效率。

5、增強畢業班質量管理意識，確保明年中考再創佳績。

加強畢業班教學的管理和協調，服務于畢業班教學。畢業班工作歷來是學校工作的重中之重，本學期初三各科要基本完成全年的授課任務，時間緊，任務重。畢業班教師在保證教學質量的前提下，一定要注重教學進度，教務處要分階段進行初三調研，及時把握初三動態，保障初三教學順利高效。

未盡事宜或不當之處在執行中不斷補充和修改。

另附：《教務處工作日程安排表》

二0一三年八月十五日

2013-2014學第一學期教務處工作日程安排

周次

起止時間

工 作 內 容

預備周

1、學生報到繳費注冊

2、教師任課科目和周課時安排

3.制定教務處工作計劃

4、編制周

課表、作息時間表

1、新生、插班生編班

2、發放教材、教輔、作業本

3、班主任填寫學生化名冊

4、統計學生入學情況

5、開學典禮

1、慶祝第29個教師節

2、收交教師教學工作計劃

1、公開課時間安排

2、召開九年級教師會

3、建立七年級學生檔案、申報學籍

4、九月份月考命題與制卷

1、九月份月考

2、九月份教學常規檢查

3、慶國慶黑板報出版

1、慶國慶黑板報檢查評比

2、國慶放假

1、第一次月考質量分析

2、公開課教案撰寫

3、秋季運動會籌備

1、召開初三年級全體學生會議

2、公開課教案交流、修改

3、分年級舉行初中生命題作文競賽

1、作文競賽表彰會

2、開展公開課教研活動

1、期中考試工作準備

2、十月份教學常規檢查

3、繼續公開課教學

1、組織期中考試、評卷

2、籌備家長會

3、學習園地出版

1、期中考試總結

2、召開家長會

3、分年級舉行英語競賽

1、英語競賽表彰會

2、繼續公開課教學

3、公開課評課

1、十一月份月考命題與制卷

2、十一月份教學常規檢查

1、十一月份月考及評卷

2、分年級舉行初中數學競賽

3、第三次月考質量分析

4、繼續公開課教學

1、召開九年級全體師生會議

2、數學競賽表彰會

1、英語朗誦比賽

2、繼續公開課教學

3、檢查教學進度

1、全面結束新課

2、術科期終測試

3、制定學科復習計劃

1、元旦放假

2、學期常規檢查

3、期末總復習

1、組織期末考試、評卷、成績統計

2、收交教師各項工作總結

1、完成教務處工作總結及寒假工

作安排

2、放寒假

第五篇：初中部教務處2014春學期工作計劃

漳縣馬泉中學

2014春季學期教務處工作計劃總體工作計劃：

1、對教師的各項工作（教案書寫、作業批改、課堂常規、工作紀律）按月進行等級評定并公開考核結果。

2、加強教學質量監控，提高各科教學質量。

3、完善周抽測制度。落實學科小考、月考、期中、期末教學質量檢測制度，切實發揮好階段質量檢測的診斷、矯正功能。改革以往單一的質量分析辦法。

4、強化學生習慣管理。根據學生學習規范及學科規范化要求，進一步培養學生良好習慣，指導學法。

5、組織各學科特色競賽活動。

6、本學期理化組重點研究高效課堂教學，重點對新授課、活動課、復習課、進行探討。

7、教研組教研備課組備課落到實處，重點解決華而不實、拖拉渙散、只備不研、可有可無的問題，提高教研及集體備課的時效性。要做合格的教研組長。組長對于教研組、備課組有管理，有指導。

8、畢業班突出三條主線，改觀我校教學質量長期落后的面貌。

9、一是通過建立對比班、對比生等活動樹立良好班風學風。質量監控方面一是課堂檢測。對反映較差的課堂，教研組跟蹤聽課，限期整改達標。二是考試檢測。通過隨堂、少而精的短平快式小考，進行及時的教學反饋。三是質量分析。在原基礎上建立對比學校，監測中考年級的成績。

10、樹立教學質量第一觀念，九年級教師苦練內功，提高效率落到實處，四月份人人進行復習課匯報，研究復習模式。

11、抓好質量監控，認真做好每次質量分析，保證實現目標。

12、組織學校優質課競賽。

組織各類考試，對學生進行考風考紀教育，重視考試及考后質量分析。抓好目標學生、邊緣生，落實到位。

教學工作階段行事歷

2月——3月教學工作安排

第一階段：2月26日-3月8日1、2.26日，做好開學初的準備工作。制定、討論、完善學期教學工作計劃、安排好各班的課程表、分發學生教材、教輔用書、教師用書、教學用品、學生用品等。

2、2.27督促、檢查各科教學計劃、教研計劃、教學進度、教師備課

等。

3、準備九年級師生第三次動員大會及開學典禮。

4、本階段進行中小學數學、英語、理化薄弱教師課堂跟蹤教學。5、3月6日，學校教務處進行開學初教學工作檢查。

第二階段（3月12-3月22）

1.召開開學典禮，獎勵優秀教師、優秀學生。

2.規范各教研組備課工作。

3.教務處第一次作業檢查。

4.優質課競賽具體措施出臺。

5.教研組長組織本組的聽評課工作。

4月份教學工作安排

第三階段（3.26-4.3）

1、組織初中學生參加全國物理知識能力競賽。

2、各教研組長評選出本組2名教師，準備全校的優質課競賽評定工作。

3、召開中考復習研討會，收集、整理中考信息，做好復習迎考工作。

4、九年級第一次月考及各年級檢查考試。

5、組織開展理科學科知識競賽活動。

第四階段：（4.8-4.20）

1、4月8日，組織初三學生參加全國化學知識能力競賽。

2、九年級第一次月考試卷分析。

3、獎勵優質課競賽獲獎者。

第五階段（4.23-4.30）

1、開展1-8年級學生好習慣抽測（書寫、朗讀、坐姿、摘抄，文科組負責。）

2、組織九年級好復習備考工作，查漏補缺，調整復習思路，做好學生的應考心理調整。

3、組織1-9年級期中考試。

5月份教學工作安排

第六階段（5.5-5.17）

1、1-9進行期中考試考后質量分析。

2、做好對期中考試試卷講評和對不及格學生的輔導及復驗工作。

3、開展期中考試表彰會。

4、九年級第二次月考考試。

5、組織好初三中考、初一初二地理、生物會考報名工作.第七階段（5.21-5.31）

1、第二次九年級月考考試分析，及時調整九年級課堂。

2、做好中考報名工作。

6月份教學工作安排

第八階段（6.4-6.20）

1、做好小升初考報名工作。

2、校園文化藝術周的演出。

3、九年級中考。

4、教師教務處的要求統一聽課。

第10階段

7月份教學工作安排1、3日—5日組織八地理、生物學科會考及抽考和期末考試。

2、各處室做好本學期教學工作總結、教研工作總結、教師個人教學工作總結。

3、做好教師業務檔案的資料積累和各類檔案歸檔裝訂工作。

4、做好1-8年級成績統計匯總、質量分析及績效考核工作。

5、教案作業檢查。

6、聽課筆記的檢查。

7、組織教師備好下學期兩周的課。