第一篇：安全標準化建設提升工程三年行動自評報告

安全標準化建設提升工程三年行動自評報告

根據上級有關文件及長樂市教育局“關于開展學校安全標準化建設提升工程三年行動工作方案的通知”精神，為進一步鞏固我校安全標準化建設成效，強化學校安全基礎建設，推動安全標準化管理，提升本質安全水平，有效防范安全事故的發生，全面落實《福建省學校安全標準化提升三年行動評定標準》和推進我校安全生產標準化建設提升工程三年行動創建工作的（專題）會議精神，切實規范我校安全教育與管理行為，有效防范各類安全事故的發生，全面提升我校的安全工作水平，促進自我約束，建立持續、有效、提升的安全工作長效機制，更深層次的提升學校安全標準化的建設和平安學校的創建。我校專門成立了以肖漳校長為組長的 “安全標準化建設提升工程三年行動領導小組”，制定實施方案，負責標準化建設提升的落實、監督及評價工作。領導小組認真學習了國家有關法律、法規和規章制度，深刻理解和掌握了標準的內容和要求，經過一段時間的建設提升、落實和評價，對我校的工作要求、安全管理、設施設備、制度的完善、安全狀況等工作按照《福建省學校安全標準化提升三年行動評定標準》自查自評。自評總得分為：988 分，依據考核標準得分計算方法：評價等級為 二 級。現將自評情況匯報如下：

一、目標責任考核

（考評標準分值：60分，實際得分：

分）

我校建立健全各項學校安全目標管理機制，認真落實責任制，積極完善考核制度，對學校主體責任、安全日常工作進行考核、考評。認真組織全體教師學習《學校綜治安全工作責任追究實施辦法》并根據《中小學崗位安全工作指南》的相關規定，層層簽訂安全目標責任書，層層落實責任，細化責任，把任務分解到部門、單位和個人，形成齊抓共管安全工作格局。學校由上而下積極落實安全目標管理責任書與日常安全考核。認真履行“一崗雙責”，認真履行安全管理職責。肖漳校長是學校安全工作的第一責任人，對學校安全工作負主責；副校長游碧華是安全工作的具體管理人，對學校安全工作負綜合監管責任；其他工作的學校領導對其分管工作范圍內的安全工作負直接領導責任。并將學校安全工作擺上重要議事日程，納入年度工作計劃，按照制度規定對安全目標執行情況進行監督、考核，各崗位人員應掌握本崗位的安全職責。我校完全符合該項創建工作。

二、組織機構建設

（考評標準分值：70分，實際得分：

分）

我校要高度重視,成立學校安全保衛科，學校建立了完善的安全管理長效機制，按照相關規定建立了與學校安全管理工作相適應的安全工作管理機構，并配備專（兼）職安全工作管理人員。切實做好校園治安保衛工作;強化學校門崗門衛管理,督促保安員認真履職,規范執勤，并成立了“安全標準化建設提升工程三年行動領導小組”、教師值日巡查隊、校義務消防隊、教工護衛隊、學生交通安全小衛隊等專門的安全領導機構小組。各部門也還設定了相關安全機構及成員，班主任加強對學生日常行為規范管理、安全守紀的管理；保衛科與每位在校生簽訂了“學生安全管理協議書”；學校班級還專門設立“班級安全管理員”崗位，負責校園班級信息報送、協助教師、學校等安全方面的管理。同時，作為學校領導班子、學校安全工作領導小組成員們，我校主要領導與相關人員至少每季度主持召開一次安全工作專題會議，每學期召開兩次校園穩定形勢分析會議；協調解決安全問題、年中進行工作小結，年終進行 工作總結。要求有安全會議紀要、記錄并歸檔以備檢查。綜合以上自評，我校完全符合該項目創建的標準。

三、安全經費投入

（考評標準分值：60分，實際得分：

58分）學校建立安全經費保障制度，學校安全技術措施專項經費有保證，投入安全方面經費如在消防、技防、衛生、交通安全等專項經費中消防設備與技防設備方面投入2多萬元，衛生安全整改措施使用經費0.6萬元。交通安全的廣告語、宣傳布條、協議書、交通文本材料、及有關安全整改使用經費1.5萬元。并建立經費安全管理使用臺賬。同時，我校能為相應崗位教職工繳納足額的工傷保險費用，保障教職工享受工傷保險待遇。綜合以上自評，我校完全符合該項目創建的標準。

四、安全管理制度

（考評標準分值：60分，實際得分：

分）

為維護學校正常教育教學秩序，創造良好的讀書育人環境，確保師生員工生命財產安全，杜絕、減少安全事故的發生，學校建立一套完善的各類安全管理制度體系。學校各種有關安全日常工作事項記錄、安全會議記錄，隱患排查整改記錄、各種安全管理制度與預案、檢維修安全設備設施記錄齊全。學校積極組織開展安全管理法律法規、標準規范、規章制度、操作規程執行情況檢查、評估。明確了各自安全工作責任制度和事故責任追究制度；各科室負責人還與科室部門人員及各社會化經營場所管理員簽訂安全生產責任書，明確各崗位安全職責，并檢查其執行情況，督促落實安全職責。并按有關規定制定并實施崗位安全生產操作規程，并張貼上墻。保衛科建立完整的安全工作記錄檔案，檔案內容涵蓋了安全文件、會議 記錄、隱患排查管理、培訓記錄、資格資質證書、檢查和整改記錄、安全活動記錄、各項安全演練、設備設施檔案及維護保養記錄、事故管理記錄等。綜合以上自評，我校完全符合該項目創建的標準

五、安全教育培訓

（考評標準分值：170分，實際得分： 170

分）

學校認真編制了《學生安全管理協議書》、《教師安全責任書》、《學校門衛制度》等規章制度，積極制定《校園安全文化建設實施方案》，訂購定制《安全教育讀本》、《安全知識宣傳小冊》分發給班主任對全體學生進行安全宣傳教育。積極貫徹落實省教育廳《關于進一步加強中小學公共安全教育工作意見》等文件規定，開展全員安全教育，制定安全教育計劃，利用課程滲透和地方課程、校本課程時間開展安全教育，每學年安全教育課程不少于12課時，每學期開學第一周和寒暑假前一周必須安排一節安全教育課；落實學校每天五分鐘安全教育活動，組織開展安全生產月、安全教育周（日）、等重要節點安全宣傳教育活動有成效；建立安全宣傳教育陣地，宣傳教育形式多樣、氛圍濃厚。學校每學期都邀請有關專家到校給全體師生做安全各方面知識講座；每學期都邀請法制副校長到學校做法制教育和現身說教報告，使學生接受法制教育，收到顯著成效；每學期邀請轄區派出所干警進校園開展交通安全知識宣傳教育和法治教育等活動。同時，定期對學校安全保安人員、相關工作者進行安全教育和技能培訓及考核，培訓考核不 2 合格的人員不得上崗；崗位操作人員轉崗、離崗一年以上重新上崗者，應再次進行安全教育和培訓，考核合格后上崗。學校每年都利用“消防安全日”、“安全教育日”、“6.26禁毒日”和 “安全教育周”、“安全教育月“等活動。積極組織開展交通、消防等安全宣傳活動，采用廣播、黑板報、條幅、LED屏、主題班會等方式對全體師生進行安全教育和宣傳，結合“六五”普法宣傳工作，利用多種方式組織教師學習《中華人民共和國教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪管理條件》、《教師職業道德規范》、《校園安全管理辦法》、《地震減災法》等；在校園顯眼處懸掛安全宣傳標語，每日進行5分鐘安全教育。學校宣傳欄還設有“安全宣傳”的專欄。通過以上措施，在校內營造出良好的安全文化氛圍。綜合以上自評，我校完全符合該項目創建的標準。

六、安全條件（考評標準分值：330分，實際得分：320 分）學校加強安全管理，加強對校內建筑設施安全隱患治理。各對存在安全隱患的校舍等建筑，要立即停止使用，并由有相應資質的單位進行質量安全鑒定，根據鑒定結果制定加固方案，限期完成改造。對學校重點部位和設施，要采取多種形式進行安全改造，確保安全達標。對易發生危險的校內水池、窨井、樓梯等，都設置警示標志或者采取加蓋、加裝防護欄等措施。重點改建學校宿舍樓，更新校舍老化電路，完善消防設施設備，防患于未然。新建、改建、擴建工程的安全設施執行“三同時”制度，按規定完成安全生產條件論證（含設立審查）、安全預評價報告備案、安全設施設計審查及安全設施竣工驗收等。

我校積極貫徹執行《福建省學校消防安全管理制度》，落實消防安全責任，開設課程講座，開展“11.9消防日”等活動宣傳普及消防安全知識；將學校轄區的食堂（餐廳）、教學樓、圖書室、體育場（館）、以及其他文體活動、公共娛樂等人員密集場所列為消防安全重點部位，明確責任，積極開展創建工作。3 校園各疏散通道、安全出口、消防通道暢通；但消防水源不足。每棟教學樓梯均有消防設施、滅火器材、消防安全標志設置符合國家有關規定且保持應急狀態。學校個別部位存在安全隱患區，建立安全隱患登記本，以備即時發現危險，及時實施有效監控，在學校門口、教學樓、存放保密性、貴重性、危險性物品等重要場所和重要設備機房、在有計算機的辦公室（房）等重點部位及其他區域，安裝使用入侵報警、視頻監控系統，錄像保存時間不少于一個月，做好應急措施。

學校梯臺及圍墻、圍欄、防護欄桿結構的外型沒有歪斜、扭曲、變形，以及明顯的銹蝕等缺陷。結構連接及固定支撐牢固，符合標準。電器設備選用布置和臨時電線架設符合電氣規程標準，安全用具設備定期檢驗合格，無使用國家明令淘汰的危及生產安全的工藝及設備。各種特種設備均按行政許可要求進行使用登記，定期檢查，定期鑒定或檢驗；保證各種設備及安全附件均在有效使用期內。同時，我校加強教職員車輛管理，要求家長使用安全合格的車輛接送學生，無違法違章行為。綜合以上自評，我校沒有校車，完全符合該項目創建的標準。

七、校園及周邊安全防護（考評標準分值：40分，實際得分：40 分）

校園及周邊安全防范工作是一項十分重要的工作，我校高度重視，切實加強校園及周邊安全防范工作的領導，充分認識加強校園及周邊安全防范工作的極其重要性和現實緊迫性，切實履行校園安全管理職責，為了進一步改善學校及周邊治安狀況，創造學校及其周邊地區的良好治安秩序，維護師生切身利益，保證師生生命財產安全，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。學校認真積極配合、協助上級主管及有關部門開展校園治安綜合治理工作，建立完善舉報監督制度，及時報告、反映存在的安全問題隱患；學校周邊200米范圍內無營業性網吧、歌舞廳和?；锲穫}庫、生產、經營站，無亂搭、亂建、亂堆現象等；但學校的周邊“三無”零食店、小攤點較多，老板為追求利潤，自己制作小吃售給學生。4 也有向學生出售一些不是正規廠家生產的產品，這些產品衛生不過關及易造成學生食物中毒，影響孩子的身體健康。為保證我校師生的生命安全，已向上級有關部門反應，望及時采取方法或給予取締。

加強和規范學校安全，建立安全警示標志和安全防護管理制度、措施。我校在存在較大危險因素的作業場所或有關設備上設置安全警示標志，在施工工地、檢維修、吊裝等作業現場設置警戒區域，在校園內的坑、溝、池、陡坡等設置安全提醒、蓋板或護欄等。綜合以上自評，我校完全符合該項目創建的標準。

八、隱患排查和治理（考評標準分值：80分，實際得分： 80分）為促進校園安全形勢持續穩定好轉。我校制訂了《長樂二中學校安全隱患排查治理工作實施方案》，開展學校安全隱患排查治理活動，為規范和加強安全隱患排查治理，建立隱患排查治理長效機制，進一步落實學校的安全主體責任，全面排查校園事故隱患和薄弱環節及重點部位，切實解決存在的突出問題、疑難問題，建立健全安全防范措施和管理制度，健全和落實工作責任。

我校全面落實安全工作校長負責制，積極推進安全隱患排查治理工作，落實整改資金和專職人員負責，制訂隱患監控措施，確保機構、人員、措施、資金四到位。

我校高度重視隱患排查治理工作，強化隱患排查和整改，做到排查不留死角，整改不留后患。要突出學校安全隱患排查重點，對排查中發現的安全隱患，能夠立即整改排除的，立即整改，建立隱患管理信息臺賬，做到“一患一檔”；一時難以治理的，要列入本單位的重大隱患治理計劃，落實整改資金、措施、期限和責任人；對治理難度大、自身無力解決的，要及時向鎮政府和市教育局書面報告，加強溝通和緊密配合，確保安全隱患排查工作形成齊抓共管機制。進一步 5 強化修訂和完善應急預案。針對排查出來的安全隱患，建立健全應急管理制度，完善事故應急救援預案，我校每學期至少開展3次以上災害事故緊急疏散演練，確實提高師生逃生技能和自救互救能力。為促進安全標準化建設提升工程三年行動活動的順利開展，以及教育事業的科學和諧發展創造良好的氛圍。綜合以上我校安全隱患排查和治理的開展工作，我校完全符合該項目創建工作。

九、職業健康管理（考評標準分值：20分，實際得分：20 分）根據文件要求，我校積極完善學校職業健康管理體系，建立職業健康管理制度和健康檔案管理。認真制訂職業安全健康方針、目標、指標和管理方案，并補充、完善、明確學校機構與職責。按文件相關要求，積極為學校教職員工、保安人員提供符合職業健康要求的工作環境和條件。認真貫徹國家有關職業健康管理的法律、法規、規章和標準，落實職業健康管理責任制，確保勞動者在勞動過程中的健康與安全。對職業病患者按相關規定給予及時的治療和補償，為學校安全保衛人員繳納工傷等社會保險費，確保學校勞動者享受應有的福利。同時，我校對于有職業禁忌的人員要求不得從事所禁忌的作業。對于患有職業禁忌癥的，及時調整到合適崗位。做好女工“五期”保護，并有相應的安全措施去落實。綜合以上自評，我校完全符合該項目創建的標準。

十、應急救援（考評標準分值：70分，實際得分：70 分）

根據上級應急救援管理的有關要求，結合學校實際，建立健全學校各類應急救援管理體系，明確應急救援管理領導機構，配備人員開展應急救援管理工作。我校按照教育部《中小學幼兒園應急疏散演練指南》要求開展學校安全應急疏散演練；每學期組織不少于3次以上的應急疏散演練并有評估報告；學校積極編制了《安全應急救援實施預案》、《學校大型活動安全保衛預防突發性預案》、《師生逃生應急疏散演練方案》、《學校消防應急預案》、《甲型H1N1流感防 控應急預案》、《學校交通安全應急救援預案》、《學校突發事件預案》、《防震逃生演練方案》等安全方案與預案；認真總結經驗教訓，編制救援報告。使之，能有效地提高師生員工應對安全突發事故的應急能力。綜合以上自評，我校完全符合該項目創建的標準。

十一、事故報告查處（考評標準分值：20分，實際得分：20 分）

為積極預防、妥善處理在校學生傷害事故，保護學生的合法權益和生命、財產安全，根據《安全法》、《學生傷害事故處理辦法》等有關規定，我校認真制定安全事故報告和調查處理制度。在學校發生火災、治安（刑事）、食品、意外、自然災害、傳染病疫情等安全事故后，事故現場有關人員應當在第一時間內，按照事故類別、性質向有關部門求援施救，同時應當立即報告學校負責人。在學校負責人接到安全事故報告以后，應立即啟動應急預案，迅速采取有效措施組織搶救，并應當立即如實報告教育行政主管部門，不得隱瞞不抱、謊報或者拖延不報。并保護事故現場及有關證據。同時，我校能積極做好相關安全事故調查或配合政府和有關部門對安全事故進行調查處理，對事故原因進行理性深刻分析，對責任人進行責任追究，對師生員工進行典型的安全案例教育，確保教育教學秩序有條不紊地進行，保證全體師生健康、安全、和諧、全面地發展。綜合以上自述自評，我校完全符合該項目創建標準。

十二、績效評估（考評標準分值：20分，實際得分： 20分）學校安全工作是學校教育教學工作得以順利開展的基礎和重要保障。為了營造安全的良好局面,強化全校教職工的安全責任，預防和減少各類安全事故的發生，保障學校和師生生命財產安全。根據相關法律、法規的規定和上級文件會議精神，結合我校實際，制定了《學校安全工作績效考核方案》、《學校安全穩定事故處理辦法》等有關規定，強化落實學校標準化建設情況進行評估的開展，積 極驗證各項安全管理制度的適宜性與有效性，認真檢查學校安全目標管理體系機制及學校安全指標的各項任務完成情況。進一步提升評估結果向所屬相關部門、學校和全體教師通報，并作為年度績效考評，評優評先的重要依據。綜合以上自評，我校完全符合該項目創建的標準。

長樂二中 2014、11、28

第二篇：2014安全標準化建設提升工程三年行動自評報告

（盤陀中心學校）

安 全 標 準 化 建 設 提 升 三 年 行 動 自 評 報 告

2014年 9 月日

安全標準化建設提升工程三年行動自評報告

根據上級有關文件及縣教育局“關于開展學校安全標準化建設提升工程三年行動工作方案的通知”精神，為進一步鞏固我校安全標準化建設成效，強化學校安全基礎建設，推動安全標準化管理，提升本質安全水平，有效防范安全事故的發生，全面落實《福建省學校安全標準化提升三年行動評定標準》和推進我校安全生產標準化建設提升工程三年行動創建工作的（專題）會議精神，切實規范我校安全教育與管理行為，有效防范各類安全事故的發生，全面提升我校的安全工作水平，促進自我約束，建立持續、有效、提升的安全工作長效機制，更深層次的提升學校安全標準化的建設和平安學校的創建。我校專門成立了以校長（何慶裕）為組長的 “安全標準化建設提升工程三年行動領導小組”，制定實施方案，負責標準化建設提升的落實、監督及評價工作。領導小組認真學習了國家有關法律、法規和規章制度，深刻理解和掌握了標準的內容和要求，經過一段時間的建設提升、落實和評價，對我校的工作要求、安全管理、設施設備、制度的完善、安全狀況等工作按照《福建省學校安全標準化提升三年行動評定標準》自查自評。自評總得分為： 分，依據考核標準得分計算方法：評價等級為 三 級?，F將自評情況匯報如下：

一、目標責任考核（考評標準分值：60分，實際得分： 分）

我校建立健全各項學校安全目標管理機制，認真落實責任制，積極完善考核制度，對學校主體責任、安全日常工作進行考核、考評。認真組織全體教師學習《漳浦縣學校綜治安全工作責任追究實施辦法》并根據《中小學崗位安全工作指南》的相關規定，層層簽訂安全目標責任書，層層落實責任，細化責任，把任務

分解到部門、單位和個人，形成齊抓共管安全工作格局。中心校由上而下積極落實對轄區所有公辦、民辦學校的安全目標管理責任書、教師責任書、學生協議簽訂與日常安全考核。認真履行“一崗雙責”，認真履行安全管理職責學校的校長是本單位（學校）安全工作的第一責任人，對學校安全工作負主責；學校安全助理是單位（學校）安全工作的具體責任人，對學校安全工作負綜合監管責任；其他工作的學校領導對其分管工作范圍內的安全工作負直接領導責任。并將學校安全工作擺上重要議事日程，納入工作計劃，按照制度規定對安全目標執行情況進行監督、考核，各崗位人員應掌握本崗位的安全職責。我校完全符合該項創建工作。

二、組織機構建設（考評標準分值：70分，實際得分： 分）

我校要高度重視,成立學校安全保衛科，學校建立了完善的安全管理長效機制，按照相關規定建立了與學校安全管理工作相適應的安全工作管理機構，并配備專（兼）職安全工作管理人員。切實做好校園治安保衛工作;強化學校門崗門衛管理,督促保安員認真履職,規范執勤，并成立了“安全標準化建設提升工程三年行動領導小組”、教師值日巡查隊、校義務消防隊、教工護衛隊、學生交通安全小衛隊等專門的安全領導機構小組。各部門也還設定了相關安全機構及成員，班主任加強對學生日常行為規范管理、安全守紀的管理；保衛科與每位在校生簽訂了“學生安全管理協議書”；學校班級還專門設立“班級安全管理員、報告員”崗位，負責校園班級信息報送、協助教師、學校等安全方面的管理。同時，作為學校領導班子、學校安全工作領導小組成員們，我校主要領導與相關人員至少每季度主持召開一次安全工作專題會議，每學期召開兩次校園穩定形勢分析會議；協調解決安全問題、年中進行工作小結，年終進行

工作總結。要求有安全會議紀要、記錄并歸檔以備檢查。綜合以上自評，我校完全符合該項目創建的標準。

三、安全經費投入（考評標準分值：60分，實際得分： 分）

學校建立安全經費保障制度，學校安全技術措施專項經費有保證，投入安全方面經費如在消防、技防、衛生、交通安全等專項經費中消防設備與技防設備方面投入2多萬元，衛生安全整改措施使用經費0.6萬元。交通安全的廣告語、宣傳布條、協議書、交通文本材料、及有關安全整改使用經費1.5萬元。并建立經費安全管理使用臺賬。同時，我校能為相應崗位教職工繳納足額的工傷保險費用，保障教職工享受工傷保險待遇。綜合以上自評，我校完全符合該項目創建的標準。

四、安全管理制度（考評標準分值：60分，實際得分： 分）

為維護學校正常教育教學秩序，創造良好的讀書育人環境，確保師生員工生命財產安全，杜絕、減少安全事故的發生，學校建立一套完善的各類安全管理制度體系是必須的，學校要做到每位教職員工人手一冊。學校各種有關安全日常工作事項記錄、安全會議記錄，隱患排查整改記錄、各種安全管理制度與預案、檢維修安全設備設施記錄齊全。學校積極組織開展安全管理法律法規、標準規范、規章制度、操作規程執行情況檢查、評估。明確了各自安全工作責任制度和事故責任追究制度；各科室負責人還與科室部門人員及各社會化經營場所管理員簽訂安全生產責任書，明確各崗位安全職責，并檢查其執行情況，督促落實安全職責。并按有關規定制定并實施崗位安全生產操作規程，并張貼上墻。保衛科建立完整的安全工作記錄檔案，檔案內容涵蓋了安全文件、會議

記錄、隱患排查管理、培訓記錄、資格資質證書、檢查和整改記錄、安全活動記錄、各項安全演練、設備設施檔案及維護保養記錄、事故管理記錄等。綜合以上自評，我校完全符合該項目創建的標準

五、安全教育培訓（考評標準分值：170分，實際得分： 分）

學校認真編制了《學生安全管理協議書》、《教師安全責任書》、《學校門衛制度》等規章制度，積極制定《校園安全文化建設實施方案》，訂購定制《安全教育讀本》、《安全知識宣傳小冊》分發給全體學生，進一步加強了對全校學生的安全宣傳教育。積極貫徹落實省教育廳《關于進一步加強中小學公共安全教育工作意見》等文件規定，開展全員安全教育，制定安全教育計劃，利用課程滲透和地方課程、校本課程時間開展安全教育，每學年安全教育課程不少于12課時，每學期開學第一周和寒暑假前一周必須安排一節安全教育課；落實學校每天五分鐘安全教育活動，組織開展安全生產月、安全教育周（日）、等重要節點安全宣傳教育活動有成效；建立安全宣傳教育陣地，宣傳教育形式多樣、氛圍濃厚。學校每學期都邀請有關專家到校給全體師生做安全各方面知識講座；每學期都邀請法制副校長到學校做法制教育和現身說教報告，使學生接受法制教育，收到顯著成效；每學期邀請轄區派出所干警進校園開展交通安全知識宣傳教育和法治教育等活動。同時，定期對學校安全保安人員、相關工作者進行安全教育和技能培訓及考核，培訓考核不合格的人員不得上崗；崗位操作人員轉崗、離崗一年以上重新上崗者，應再次進行安全教育和培訓，考核合格后上崗。學校每年都利用“消防安全日”、“安全教育日”、“6.26禁毒日”和 “安全教育周”、“安全教育月“等活動。積極組織開展交通、消防等安全宣傳活動，采用廣播、黑板報、條幅、LED

屏、主題班會等方式對全體師生進行安全教育和宣傳；結合“六五”普法宣傳工作，利用多種方式組織教師學習《中華人民共和國教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪管理條件》、《教師職業道德規范》、《校園安全管理辦法》、《地震減災法》等；在校園顯眼處懸掛安全宣傳標語，在每日晨會講5分鐘安全知識。學校宣傳欄還設有“安全宣傳”的專欄。通過以上措施，在校內營造出良好的安全文化氛圍。綜合以上自評，我校完全符合該項目創建的標準。

六、安全條件（考評標準分值：330分，實際得分： 分）

學校加強安全管理，加強對校內建筑設施安全隱患治理。各對存在安全隱患的校舍等建筑，要立即停止使用，并由有相應資質的單位進行質量安全鑒定，根據鑒定結果制定加固方案，限期完成改造。對學校重點部位和設施，要采取多種形式進行安全改造，確保安全達標。對易發生危險的校內水井、水池、樓梯等，要設置警示標志或者采取加蓋、加裝防護欄等措施。重點改建學校廁所，更新校舍老化電路，完善消防設施設備，增設逃生通道，防患于未然。不得將學校場地出租用于從事易燃、易爆、有毒、有害等危險品的生產、經營活動，不得將校園內場地開放用于停放社會機動車輛。新建、改建、擴建工程的安全設施執行“三同時”制度，按規定完成安全生產條件論證（含設立審查）、安全預評價報告備案、安全設施設計審查及安全設施竣工驗收等。

我校積極貫徹執行《福建省學校消防安全管理制度》，落實消防安全責任，開設課程講座，開展“11.9消防日”等活動宣傳普及消防安全知識；將學校轄區的食堂（餐廳）、教學樓、圖書室、體育場（館）、托兒所、幼兒園以及其他文體活動、公共娛樂等人員密集場所列為消防安全重點部位，明確責任，積極開展

創建工作。校園各疏散通道、安全出口、消防通道暢通；但消防水源不足。每棟學生教學樓梯均有消防設施、滅火器材、消防安全標志設置符合國家有關規定且保持應急狀態。學校個別部位存在安全隱患區，建立安全隱患登記本，以備即時發現危險，及時實施有效監控，在學校門口、周界、教學樓、存放保密性、貴重性、危險性物品等重要場所和重要設備機房、在有計算機的辦公室（房）等重點部位及其他區域，安裝使用入侵報警、視頻監控系統，錄像保存時間不少于一個月，做好應急措施。

學校梯臺及圍墻、圍欄、防護欄桿結構的外型沒有歪斜、扭曲、變形，以及明顯的銹蝕等缺陷。結構連接及固定支撐牢固，符合標準。電器設備選用布置和臨時電線架設符合電氣規程標準，安全用具設備定期檢驗合格，無使用國家明令淘汰的危及生產安全的工藝及設備。各種特種設備均按行政許可要求進行使用登記，定期檢查，定期鑒定或檢驗；保證各種設備及安全附件均在有效使用期內。同時，我校認真學習和貫徹執行《校車安全管理條例》和我省《實施辦法》，細分條例，加強教職員車輛管理，要求家長使用安全合格的車輛接送學生，無違法違章行為。綜合以上自評，我校沒有校車，完全符合該項目創建的標準。

七、校園及周邊安全防護（考評標準分值：40分，實際得分： 分）

校園及周邊安全防范工作是一項十分重要的工作，我校高度重視，切實加強校園及周邊安全防范工作的領導，充分認識加強校園及周邊安全防范工作的極其重要性和現實緊迫性，切實履行校園安全管理職責，為了進一步改善學校及周邊治安狀況，創造學校及其周邊地區的良好治安秩序，維護師生切身利益，保證師

生生命財產安全，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。學校認真積極配合、協助上級主管及有關部門開展校園治安綜合治理工作，建立完善舉報監督制度，及時報告、反映存在的安全問題隱患；學校周邊200米范圍內無營業性網吧、歌舞廳和?；锲穫}庫、生產、經營站，無亂搭、亂建、亂堆現象等；但學校的周邊“三無”零食店、小攤點較多，老板為追求利潤，自己制作小吃售給學生。也有向學生出售一些不是正規廠家生產的產品，這些產品衛生不過關及易造成學生食物中毒，影響孩子的身體健康。為保證我校師生的生命安全，已向上級有關部門反應，望及時采取方法或給予取締。

加強和規范學校安全，建立安全警示標志和安全防護管理制度、措施。我校在存在較大危險因素的作業場所或有關設備上設置安全警示標志，在施工工地、檢維修、吊裝等作業現場設置警戒區域，在校園內的坑、溝、池、井、陡坡等設置安全提醒、蓋板或護欄等；校園門口村道無交通警示標志、標線、護欄和標牌，我校已向上級有關部門反應、書面上報；周邊池塘、渠堰有安全圍欄和標識上，都加強隱患排查化解工作機制，及時上報、整改、化解。綜合以上自評，我校完全符合該項目創建的標準。

八、隱患排查和治理（考評標準分值：80分，實際得分： 分）

為促進校園安全形勢持續穩定好轉。我校根據《盤陀中心學校安全隱患排查治理體系建設工作實施方案》的文件精神，開展學校安全隱患排查治理活動，為規范和加強安全隱患排查治理，建立隱患排查治理長效機制，進一步落實學校的安全主體責任，全面排查校園事故隱患和薄弱環節及重點部位，切實解決存在的突出問題、疑難問題，建立健全安全防范措施和管理制度，健全和落實工作責任。

我校全面落實安全工作校長負責制，積極推進安全隱患排查治理工作，落實整改資金和專職人員負責，制訂隱患監控措施，確保機構、人員、措施、資金四到位。我校高度重視隱患排查治理工作，強化隱患排查和整改，做到排查不留死角，整改不留后患。要突出學校安全隱患排查重點，對排查中發現的安全隱患，能夠立即整改排除的，立即整改，建立隱患管理信息臺賬，做到“一患一檔”；一時難以治理的，要列入本單位的重大隱患治理計劃，落實整改資金、措施、期限和責任人；對治理難度大、自身無力解決的，要及時向鎮政府和中心校書面報告，加強溝通和緊密配合，確保安全隱患排查工作形成齊抓共管機制。進一步強化修訂和完善應急預案。針對排查出來的安全隱患，建立健全應急管理制度，完善事故應急救援預案，我校每學期至少開展2次以上災害事故緊急疏散演練，確實提高師生逃生技能和自救互救能力。為促進安全標準化建設提升工程三年行動活動的順利開展，以及教育事業的科學和諧發展創造良好的氛圍。綜合以上我校安全隱患排查和治理的開展工作，我校完全符合該項目創建工作。

九、職業健康管理（考評標準分值：20分，實際得分： 分）

根據文件要求，我校積極完善學校職業健康管理體系，建立職業健康管理制度和健康檔案管理。認真制訂職業安全健康方針、目標、指標和管理方案，并補充、完善、明確學校機構與職責。按文件相關要求，積極為學校教職員工、保安人員提供符合職業健康要求的工作環境和條件。認真貫徹國家有關職業健康管理的法律、法規、規章和標準，落實職業健康管理責任制，確保勞動者在勞動過程中的健康與安全。對職業病患者按相關規定給予及時的治療和補償，為學校安全保衛人員繳納工傷等社會保險費，確保學校勞動者享受應有的福利。同時，我校

對于有職業禁忌的人員要求不得從事所禁忌的作業。對于患有職業禁忌癥的，及時調整到合適崗位。做好女工“五期”保護，并有相應的安全措施去落實。綜合以上自評，我校完全符合該項目創建的標準。

十、應急救援（考評標準分值：70分，實際得分： 分）

根據上級應急救援管理的有關要求，結合學校實際，建立健全學校各類應急救援管理體系，明確應急救援管理領導機構，配備人員開展應急救援管理工作。我校按照教育部《中小學幼兒園應急疏散演練指南》要求開展學校安全應急疏散演練；每學期組織不少于2次以上的應急疏散演練并有評估報告；學校積極編制了《盤陀中心校安全應急救援實施預案》、《學校大型活動安全保衛預防突發性預案》、《師生逃生應急疏散演練方案》、《學校消防應急預案》、《甲型H1N1流感防控應急預案》、《學校交通安全應急救援預案》、《學校突發事件預案》、《防震逃生演練方案》等安全方案與預案；認真總結經驗教訓，編制救援報告。使之，能有效地提高師生員工應對安全突發事故的應急能力。綜合以上自評，我校完全符合該項目創建的標準。

十一、事故報告查處（考評標準分值：20分，實際得分： 分）

為積極預防、妥善處理在校學生傷害事故，保護學生的合法權益和生命、財產安全，根據《安全法》、《學生傷害事故處理辦法》等有關規定，我校認真制定安全事故報告和調查處理制度。在學校發生火災、治安（刑事）、食品、意外、自然災害、傳染病疫情等安全事故后，事故現場有關人員應當在第一時間內，按照事故類別、性質向有關部門求援施救，同時應當立即報告學校負責人。在學校負責人接到安全事故報告以后，應立即啟動應急預案，迅速采取有效措施組織搶

救，并應當立即如實報告教育行政主管部門，不得隱瞞不抱、謊報或者拖延不報。并保護事故現場及有關證據。同時，我校能積極做好相關安全事故調查或配合政府和有關部門對安全事故進行調查處理，對事故原因進行理性深刻分析，對責任人進行責任追究，對師生員工進行典型的安全案例教育，確保教育教學秩序有條不紊地進行，保證全體師生健康、安全、和諧、全面地發展。綜合以上自述自評，我校完全符合該項目創建標準。

十二、績效評估（考評標準分值：20分，實際得分： 分）

學校安全工作是學校教育教學工作得以順利開展的基礎和重要保障。為了營造安全的良好局面,強化全校教職工的安全責任，預防和減少各類安全事故的發生，保障學校和師生生命財產安全。根據相關法律、法規的規定和上級文件會議精神，結合我校實際，制定了《盤陀中心學校安全工作績效考核方案》、《盤陀中心學校安全穩定事故處理辦法》等有關規定，強化落實學校標準化建設情況進行評估的開展，積極驗證各項安全管理制度的適宜性與有效性，認真檢查學校安全目標管理體系機制及學校安全指標的各項任務完成情況。進一步提升評估結果向所屬相關部門、學校和全體教師通報，并作為績效考評，評優評先的重要依據。綜合以上自評，我校完全符合該項目創建的標準。

第三篇：安全標準化提升三年行動自評報告

安溪光德中學安全標準化提升三年行動自評報告

為貫徹落實《安溪縣教育局轉發關于扎實推進學校安全標準化提升工程建設評定工作的通知》(2014年11月27日)和泉州市教育局2014年學校綜治安全目標管理責任考評的有關要求，我校根據《安溪縣學校安全標準化建設提升工程三年行動實施方案》，進一步強化學校安全基礎建設，推動學校安全標準化管理，有效防范安全事故的發生，持續深化學校安全標準化建設和平安校園創建，全面提升我校的安全工作水平，我校還專門成立了以校長陳龍水為組長的 “學校綜治安全目標管理領導小組”，負責標準化建設提升的落實提升工作。領導小組認真學習了國家有關法律、法規和各種安全規章制度，深刻理解和掌握了標準的內容和要求，經過一段時間的建設提升、落實和整改。結合《安溪縣2014學校綜治安全目標管理責任制度考評表》開展自查自評。

自評總得分為：930分，依據考核標準得分計算方法：評價等級為 優秀?，F將自評情況匯報如下：

一、目標責任（考評標準分值：60分，實際得分：60分）

1.我校建立健全學校安全目標管理責任制，積極完善考核制度，對學校主體責任、安全日常工作進行考核、考評。認真組織全體教師學習上級的各種安全文件，并根據相關規定，簽訂安全目標責任書，層層落實責任，細化責任，把任務分解個人，形成齊抓共管安全工作格局。

2.我校認真履行“一崗雙責”，學校的校長是本單位安全工作的第一責任人，對學校安全工作負主責；學校保衛處是學校安全工作的具體責任人，對學校安全工作負綜合監管責任；其他工作的班科任老師對其分管工作范圍內的安全工作負直接領導責任。我校將安全工作擺上重要議事日程，納入每學期工作計劃，按照制度規定對安全目標執行情況進行監督、考核，各崗位人員應掌握本崗位的安全職責。

根據考評內容，我校已符合該考評項目的標準。

二、制度建設（考評標準分值：60分，實際得分： 60分）

1.我校要高度重視,成立學校安全保衛機構，并與保安公司聯系配備專職安全保衛人員，切實做好校園治安保衛工作。并成立了“安全標準化建設提升工程三年行動領導小組”、教師值日巡查隊，教工護衛隊等專門的安全領導機構小組。

2.班主任加強對學生日常行為規范、安全守紀的管理；校長與班主任、班主任與每位在校生家長簽訂了“安全教育責任書”；學校還專門設立“信息員”崗位，負責校園班級信息報送、學校等安全方面的管理。作為學校安全工作領導小組成員，我校的領導與相關人員至少每季度主持召開一次安全工作專題會議，協調解決安全問題、年中進行工作小結，年終進行工作總結。有安全會議紀要、記錄并歸檔以備檢查。

通過以上自評，我校完全符合該項目創建的標準。

三、制度建設（考評標準分值：80分，實際得分：70 分）

學校建立安全經費保障制度，學校安全技術措施專項經費有保證，本學期投入安全方面經費的技防設備方面投入數萬元。交通安全的廣告語、宣傳布條、協議書、交通文本材料使用經費0.11萬元。我校因經費在教育局核算中心報賬，未建立管理臺賬。同時，我校能為相應崗位教職工繳納足額的工傷保險費用，保障教職工享受工傷保險待遇。

在規章制度方面，學校保衛處匯編了《光德中學安全管理制度匯編》，分發到相關責任人。教職工應掌握相關內容。每年至少組織一次檢查、評估,修訂一次校園安全管理規章制度和操作規程，確保其有效和適用。在具體實施過程中發現問題及時修改，并加以修改。

學校建立文件和檔案管理制度，主要有安全文件、會議記錄、隱患排查管理、培訓記錄、資格資質證書、檢查和整改記錄、安全活動記錄、設備設施檔案及維護保養記錄、事故管理記錄等。

通過以上自評，我?；驹擁椖縿摻ǖ臉藴?。

四、教育培訓（考評標準分值：250分，實際得分：230 分）

1.我校積極貫徹落實省教育廳《關于進一步加強中小學公共安全教育工作意見》等文件規定，開展全員安全教育，制定安全教育計劃，利用課程滲透和地方課程、校本課程時間開展安全教育，每學年安全教育課程不少于12課時，每學期開學第一周和寒暑假前一周安排了一節安全教育課；落實學校每天5分鐘課后安全教育活動，組織開展安全生產月、安全教育周（日）、等重要節點安全宣傳教育活動；建立安全宣傳教育陣地，宣傳教育形式多樣、氛圍濃厚。學校每學期都邀請校外輔導員到校給全體師生做安全各方面知識講座；每學期都邀請法制副校長到學校做法制教育和現身說教報告，使學生接受法制教育，收到顯著成效；每學期邀請轄區派出所干警進校園開展交通安全知識宣傳教育和法治教育等活動。

2.我校能積極參加教育局組織的對學校安全保安人員、相關工作者進行安全教育和技能培訓及考核，培訓考核不合格的人員不得上崗。

3.學校每年都利用“消防安全日”、“安全教育日”、“6.26禁毒日”和 “安全教育周”、“安全教育月“等活動。積極組織開展防溺水、防交通事故、防火災、護暴力傷害、防踩踏等安全宣傳活動，采用廣播、黑板報、條幅、主題班會等方式對全體師生進行安全教育和宣傳；結合“六五”普法宣傳工作，利用多種方式組織教師學習《中華人民共和國教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪管理條件》、《教師職業道德規范》、《校園安全管理辦法》、《地震減災法》等；在校園顯眼處懸掛安全宣傳標語，在每日晨會講5分鐘安全知識。學校宣傳欄還設有“安全宣傳”的專欄。通過以上措施，在校內營造出良好的安全文化氛圍。

綜合以上自評，我校符合該項目創建的標準。

四、安全管理（考評標準分值：350分，實際得分：340分）

1.建筑安全：我校校舍建筑符合國家相關規定標準，并經有關部門驗收合格。無地災隱患，無危房、危墻、?？?。有校門、圍墻和符合衛生安全要求的食堂和廁所，有滿足師生教育教學及安全需要的教室、實驗室、圖書室、保安室（校園警務室）等。

2.消防安全：我校積極貫徹執行《福建省學校消防安全管理制度》，落實消防安全責任，開設課程講座，開展“11.9消防日”等活動宣傳普及消防安全知識；將學校的教師廚房、教學樓、圖書室、禮堂、電腦室等人員密集場所列為消防安全重點部位，明確責任，積極開展創建工作。校園各疏散通道、安全出口、消防通道暢通。每間專用教室都有滅火器材，消防安全標志設置符合國家有關規定。

3.學生宿舍：按規定配備宿舍管理員2名；宿舍嚴禁使用明火，吸煙，使用大功率電器，（如：電爐、電熱絲、電熱棒等），點燃蠟燭、蚊香，亂拉亂接電源；建立并落實人員進出管理、防火、防入侵、防盜等安全管理制度；有落實做好安全檢查，即：宿舍管理員日常巡查、夜間巡查、每日水電巡查、學生寢室查房、點名、重大節假日安全檢查等，并做好檢查記錄。

4.體育場（館）器械：我校體育運動場地平整、清潔；體育器械、設備牢固安全；危險的運動場地和器械有齊全的防護設施。跳高跳遠場地經常清掃，翻換沙子，使用前認真檢查。我校在開展運動會或重要的體育比賽時有相關安全工作方案和應急預案。

5.食堂及廚房設備：食堂及廚房電源線路、電器、抽風和給排水應完好無缺陷，且配備足夠的干粉滅火器等消防器材；照有關規定設置氣瓶間，氣瓶間內沒有設置電器開關，沒有放置易燃物品等雜物，有通風設施，氣瓶間周圍設置明顯的禁火安全警示標志，按照有關規定安裝可燃氣體濃度報警裝置，灶臺附近有配備滅火毯和消防器材。食堂食品定點采購，票證齊全、合格，按規定留樣。滅菌、消毒、防疫設備設施及用具符合相關規定。

6.視頻監控：在學校門口、周界、教學樓、存放保密性、貴重性、危險性物品等重要場所和重要設備機房、在有計算機的辦公室（房）等重點部位及其他區域，安裝使用了入侵報警、視頻監控系統，錄像保存時間不少于一個月，并做好應急措施。

7.計算機房（教室）：計算機教室設備選用及安裝符合國家標準和有關規定，環境符合設備正常運行的安全要求，各項操控及顯示等功能狀態良好，能按規定配備配足干粉和二氧化碳滅火器材。設備檔案完整，安全保密性能良好。

8.圖書（館）室：我校圖書室設計和布置應符合相關規定要求，有防盜、防火等設施。室內嚴格控制一切用火，嚴禁吸煙和帶入其他火種，消防器材擺放在明顯位置，便于操作急用。室內沒有使用電爐、電烙鐵、電烘箱等設備，不準亂拉電線，嚴禁超負荷用電的現象。

9.實驗室：實驗室設計和布置符合相關規定要求。有良好的通風措施。實驗室內的相應設備設施有專人管理。化學試劑按規定購買、儲存和使用。實驗室內有配備滅火器等必要的消防器材。

10.梯臺及欄桿：學校梯臺及圍墻、圍欄、防護欄桿結構的外型沒有歪斜、扭曲、變形，以及明顯的銹蝕等缺陷。結構連接及固定支撐牢固，符合標準。

11.校車及學校車輛：我校沒有校車，但認真學習和貫徹執行《校車安全管理條例》，加強教職員車輛管理，要求家長使用安全合格的車輛接送學生，無違法違章行為。

12.為維護學校正常教育教學秩序，創造良好的讀書育人環境，確保師生員工生命財產安全，杜絕、減少安全事故的發生，學校建立一套完善的各類安全管理制度，學校做到每位教職員工人手一冊，掌握相關的內容。學校各種有關安全日常工作事項記錄、安全會議記錄，隱患排查整改記錄、各種安全管理制度與預案齊全。

13.學校積極組織開展安全管理法律法規、標準規范、規章制度、操作規程執行情況檢查、評估。明確了各自安全工作責任制度和事故責任追究制度；各室負責人了明確各崗位安全職責，并檢查其執行情況，督促落實安全職責。能按有關規定制定并實施崗位安全生產操作規程，并張貼上墻。但還未做到每年一次的修訂校園安全管理規章制度和操作規程。

14.建立完整的安全工作記錄檔案，檔案內容涵蓋了安全文件、會議記錄、隱患排查管理、檢查和整改記錄、安全活動記錄、各項安全演練、設備設施檔案及維護保養記錄、事故管理記錄等。

15.我校高度重視隱患排查治理工作，強化隱患排查和整改，做到排查不留死角，整改不留后患。要突出學校安全隱患排查重點，對排查中發現的安全隱患，能夠立即整改排除的，立即整改，建立隱患管理信息臺賬，做到“一患一檔”；一時難以治理的，要列入本單位的重大隱患治理計劃，落實整改資金、措施、期限和責任人；對治理難度大、自身無力解決的，要及時向鎮政府和中心校書面報告，加強溝通和緊密配合，確保安全隱患排查工作形成齊抓共管機制。

16.進一步強化修訂和完善應急預案。針對排查出來的安全隱患，建立健全應急管理制度，完善事故應急救援預案，我校每學期至少開展5次以上災害事故緊急疏散演練，確實提高師生逃生技能和自救互救能力。促進安全標準化建設提升工程三年行動活動的順利開展，以及教育事業的科學和諧發展創造良好的氛圍。

17.近三年來學校沒有發生重特大事故。經常對師生員工進行事故案例安全教育。

綜合以上自評，我?；痉显擁椖縿摻ǖ臉藴省?/p>

六、迎檢工作（考評標準分值：200分，實際得分：180分）

1.學校制定了較為完善的安全教育計劃。

2.有設立安全保衛機構、配備專職安全保衛干部的。3.級領導安全責任落實到位4、4.教職工人手一冊教育部《中小學校崗位安全工作指南》，教職工對安全崗位職責認識比較到位

5.適當投入安全管理經費，但還不足。6.每月有召開一次安全工作專題會議。

7.修訂和完善了各項安全管理制度和各類應急處置預案 8.每學期安全應急演練5次的。

9.保安員、生管老師、校醫及心理健康老師有按規定配備。10.學校技防設施基本符合國家現行相關法律、法規要求。11.按照《泉州市教育系統安全隱患排查治理體系建設工作實施方案》，每月隱患排查一次。

12.安全宣傳教育到位，安全教育課程進課堂。

13.安全知識網絡競賽活動組織到位，但學生家里基本沒有寬帶，學校電腦室也沒有網線，因此參與率未達85%以上的

以上是我校的自評情況，請領導給予審核。

第四篇：幼兒園安全標準化提升三年行動自評報告

自評報告

根據上級有關文件及區教育局“關于開展學校安全標準化建設提升工程三年行動工作方案的通知”精神，為進一步鞏固我園安全標準化建設成效，推動安全標準化管理，有效防范安全事故的發生，全面落實《福建省學校安全標準化提升三年行動評定標準》,全面提升我園的安全工作水平，促進自我約束，建立持續、有效、提升的安全工作長效機制，更深層次的提升學校安全標準化的建設和平安學校的創建。我園專門成立了以園長xxx為組長的 “安全標準化建設提升工程三年行動領導小組”，制定實施方案，負責標準化建設提升的落實、監督及評價工作。經過一段時間的建設提升、落實和評價，對我園的工作要求、安全管理、設施設備、制度的完善、安全狀況等工作按照《福建省學校安全標準化提升三年行動評定標準》自查自評。自評總得分為： 分，依據考核標準得分計算方法：評價等級為 級?，F將自評情況匯報如下：

一、目標責任

為確保安全標準化工作有序推進,建立健全安全目標管理責任制,層層簽訂安全目標管理責任書，層層落實責任，細化責任，把任務分解到部門、單位和個人，形成齊抓共管安全工作格局。認真履行“一崗雙責”，認真履行安全管理職責學校的園長是本單位（學校）安全工作的第一責任人，對學校安全工作負主責,按照制度規定對安全目標執行情況進行監督、考核，各崗位人員應掌握本崗位的安全職責。

二、組織機構建設

我園要高度重視,建立了完善的安全管理長效機制，按照相關規定建立了與學校安全管理工作相適應的安全工作管理機構，并配備專（兼）職安全工作xxx幼兒園安全標準化建設提升工程三年行動

管理人員。切實做好校園治安保衛工作;強化校園門崗門衛管理,保安員認真履職,規范執勤，并成立了“安全標準化建設提升工程三年行動領導小組。我園主要領導與相關人員至少每季度主持召開一次安全工作專題會議，協調解決安全問題,年終進行工作總結。要求有安全會議紀要、記錄并歸檔以備檢查.三、安全經費投入

學校建立安全經費保障制度，學校安全技術措施專項經費有保證，并建立經費安全管理使用臺賬。同時，我園能為相應崗位教職工繳納足額的工傷保險費用，保障教職工享受工傷保險待遇。

四、安全管理制度

為維護校園正常教育教學秩序，創造良好的讀書育人環境，確保師生員工生命財產安全，杜絕、減少安全事故的發生，學校建立一套完善的各類安全管理制度體系是必須的。學校各種有關安全日常工作事項記錄、安全會議記錄，隱患排查整改記錄、各種安全管理制度與預案、檢維修安全設備設施記錄齊全。明確了各自崗位安全職責，每周對教職開展安全工作會議,建立安全工作記錄檔案,檔案內容涵蓋了安全文件、會議記錄、隱患排查管理、檢查和整改記錄、各項安全演練、設備設施檔案及維護保養記錄、事故管理記錄等。

五、安全教育培訓

學校認真制定了《教師安全責任書》、《學校門衛制度》等規章制度，積極制定《校園安全文化建設實施方案》,進一步加強了對全校學生的安全宣傳教育。開展全員安全教育，制定安全教育計劃，利用上課時間開展安全教育，每學期開學第一周和寒暑假前一周必須安排一節安全教育課；落實學校每天五分鐘安全教育活動，組織開展安全生產月、安全教育周（日）、等重要節點安全宣傳教

育活動有成效；建立安全宣傳教育陣地，宣傳教育形式多樣、氛圍濃厚。學校每學期邀請轄區派出所干警進校園開展交通安全知識宣傳教育和法治教育等活動。同時，定期對學校安全保安人員、相關工作者進行安全教育和技能培訓及考核。學校每年都利用“11.9消防安全日”、〝5.12防震減災日〞、“安全教育日”和 “安全教育周”、“安全教育月“等活動。積極組織開展交通、消防等安全宣傳活動，采用觀看安全教育片、專欄、致家長的一封信等方式對全體師生、家長進行安全教育和宣傳.六、安全條件

學校加強安全管理，加強對校內建筑設施安全隱患治理。對存在安全隱患的限期整改,學校重點部位和設施，要采取多種形式進行安全防范，確保安全達標。完善消防設施設備，防患于未然。實施有效監控，在學校門口、安全通道、樓梯走廊、廚房、活動廳、寢室、教室等重要場所安裝視頻監控系統，錄像保存時間不少于一個月，做好應急措施。

學校梯臺及防護欄桿結構的外型沒有歪斜、扭曲、變形，以及明顯的銹蝕等缺陷。結構連接及固定支撐牢固，電器設備安全合格，無使用國家明令淘汰的危及生產安全的工藝及設備,定期檢查.廚房通風排氣無油垢滅菌消毒防疫設滅火設施符合規定.七、校園及周邊安全防護

我校高度重視，切實加強校園及周邊安全防范工作的領導，認真積極配合、協助上級主管及有關部門開展校園治安綜合治理工作，建立完善舉報監督制度，及時報告、反映存在的安全問題隱患；學校周邊200米范圍內無營業性網吧、歌舞廳和危化物品倉庫、生產、經營站，無亂搭、亂建、亂堆現象,無無證經營的

小攤點等.八、隱患排查和治理

為促進校園安全形勢持續穩定好轉。我園制定了安全隱患排查制度,開展學校安全隱患排查治理活動,高度重視隱患排查治理工作，強化隱患排查和整改，做到排查不留死角，整改不留后患。要突出學校安全隱患排查重點，對排查中發現的安全隱患，能夠立即整改排除的，立即整改，建立隱患管理信息臺賬。進一步強化修訂和完善應急預案。針對排查出來的安全隱患，建立健全應急管理制度，完善事故應急救援預案，我園每學期至少開展2次以上災害事故緊急疏散演練，確實提高師生逃生技能和自救互救能力。

九、職業健康管理

我園積極完善學校職業健康管理體系，建立職業健康檔案管理。為學校安全保衛人員繳納工傷等社會保險費，確保學校勞動者享受應有的福利。同時，要求每位教職員工定期體檢.十、應急救援

根據上級應急救援管理的有關要求，結合我園實際，建立健全學校各類應急救援管理體系，明確應急救援管理領導機構，配備人員開展應急救援管理工作。我園按照教育部《中小學幼兒園應急疏散演練指南》要求開展學校安全應急疏散演練；每學期組織不少于2次以上的應急疏散演練并有總結；積極編制了《應急疏散演練活動方案》、《學校消防應急預案》、《學校突發事件預案》、《防震逃生演練方案》等安全預案。使之能有效地提高師生員工應對安全突發事故的應急能力。

十一、事故報告查處

為積極預防、妥善處理在校學生傷害事故，保護學生的合法權益和生命、財

產安全，根據《安全法》、《學生傷害事故處理辦法》等有關規定，在學校發生火災、治安（刑事）、食品、意外、自然災害、傳染病疫情等安全事故后，事故現場有關人員應當在第一時間內，按照事故類別、性質向有關部門求援施救，同時應當立即報告學校負責人。在學校負責人接到安全事故報告以后，應立即啟動應急預案，迅速采取有效措施組織搶救，并應當立即如實報告教育行政主管部門，不得隱瞞不抱、謊報或者拖延不報。并保護事故現場及有關證據。保證全體師生健康、安全、和諧、全面地發展。(缺項.因十年來無發生安全事故).十二、績效評估

學校安全工作是學校教育教學工作得以順利開展的基礎和重要保障。為了營造安全的良好局面,強化全園教職工的安全責任，預防和減少各類安全事故的發生，保障園所和師生生命財產安全。根據相關法律、法規的規定和上級文件會議精神，結合我園實際，制定了《小太陽幼兒園安全工作績效考核方案》，強化落實學校標準化建設情況進行評估的開展，積極驗證各項安全管理制度的適宜性與有效性，認真檢查學校安全目標管理體系機制及學校安全指標的各項任務完成情況。

xxx幼兒園

年 月 日

第五篇：2014學校安全標準化建設提升工程三年行動工作方案

坎市中心小學

學校安全標準化建設提升工程三年行動工作方案

根據《福建省教育廳關于印發福建省學校安全標準化建設提升工程三年行動工作方案的通知》（閩教安?2014?19號）、《龍巖市教育局關于印發龍巖市學校安全標準化建設提升工程三年行動工作方案的通知》（巖教安?2014?20號）和《龍巖市人民政府關于開展安全生產標準化建設提升工程三年行動的通知》（龍政綜?2014?201號）、《永定縣人民政府安委會關于印發永定縣安全生產標準化建設提升工程三年行動實施方案的通知》（永安委?2014?13號）等要求，為持續深化學校安全標準化建設和平安校園創建，經研究，決定在我中心校各小學開展學校安全標準化建設提升工程三年行動（以下簡稱“安全標準化提升三年行動”）?，F制定方案如下：

一、指導思想

以黨的十八大、十八屆三中全會精神為指導，認真貫徹落實總書記、李克強總理等中央領導同志關于加強安全生產工作的重要指示和全國安全生產標準化建設現場推進會精神，以及省委書記尤權、省長蘇樹林等省領導同志關于加強安全生產工作和扎實開展安全生產標準化建設、實現本質安全的重要指示精神，用改革創新的措施辦法，提升學校安全標準化建設水平，促進我校安全形勢持續穩定好轉。

二、目標任務

堅持全面覆蓋、分類指導的原則，圍繞“一級抓鞏固、二、三級抓提升”的工作思路，扎實開展學校安全標準化提升三年行動。到2016年底，學校安全主體責任更加明確，教育管理標準體系更加完善，隱患排查治理和防控體系建立健全，師生安全素養和應對突發事件能力明顯提升，校園安全事故得到有效防范和遏制，安全標準化建設應達標的學校幼兒園全部評審達標。其中，2014年底評審達標率不低于40%、2015年底不低于55%、2016年全部達標。

三、領導小組

坎市中心小學成立學校安全標準化提升三年行動工作領導小組。組 長：姜建輝

副組長：盧海鋒

成 員: 盧榮蘭、鄧燦芹、李振銘、盧初鈞、盧偉中、楊燦煌、賴洪光 盧小華、林華東、盧偉城、盧舜麗、王筱玲 領導小組下設辦公室，主任由賴洪光兼任。

四、工作要求

一）、總體要求

一是要以科學發展觀為指導，從改革、發展和穩定的高度，統一思想，提高認識，按照學校的統一部署，結合實際制定切實可行的創建計劃；二是要把開展落實安全教育和管理“標準化建設三年行動”暨創建“平安先行學?！惫ぷ髋c實現學?？缭绞桨l展，完成學校各項任務結合起來，與加強內部科學管理和加強師生的思想政治工作、法制教育結合起來，與文明學校創建工作結合起來，全力維護學校的安全穩定，切實推進校園安全建設；三是要認真準備，做好迎接上級組織的考評工作。

二）工作：

1、第一年（2014年9月—2014年12月）：

（1）成立學校開展落實安全教育和管理“標準化建設三年行動”工作領導機構；

（2）出臺工作規劃和實施方案；

（3）宣傳發動，強化培訓，使全體師生充分了解創建工作的意義、任務、目標，從而積極參與創建工作，為扎實推進“標準化建設三年行動”開展奠定基礎；

（4）自查整改。對照標準和考評細則，完善各種規章制度和安全預案，不斷排查并及時整改存在的種種安全隱患，完善安全防范設施、標識，充實校園防控體系，落實各項安全教育和管理措施，全面提升學校安全工作水平，為迎接上級組織的考評做好準備。

（5）自評申報。2014年9月30日前完成自評申報工作，并確保學校的全部創建工作在2014年12月31日前達到標準驗收。

2、第二年（2015年1月—2015年12月）

在第一年的基礎上，進一步推進創建工作，不斷提高學校安全教育和管 2

理水平，讓校園安全工作標準化建設成為全體師生的自覺行為。

3、第三年（2016年1月—2016年12月）

繼續深入開展安全教育和管理“標準化建設三年行動”活動，在學校形成工作高效的安全防控網絡，建成集人防、物防、技防于一體的校園安防指揮系統，全體師生員工的法律意識、安全防范意識和依法辦事的自覺性大大提高，校園穩定工作、安全管理、安全教育、周邊治安綜合治理等全面走向規范化、制度化，形成長效機制。

五、工作措施

（一）以學校作為創建活動的主體。

1、形成學校黨政主要領導負責制，相關職能部門各司其職、緊密配合，全校師生共同參與的工作機制。建立組織，加強領導，成立創建領導小組，指導、協調、督促“標準化建設提升學校三年行動”各項工作，明確、落實安全工作的第一責任人，并配備法制副校長。

2、針對師生不同特點，組織師生參與形式多樣的創建活動。每學期進行1次面向全校學生的安全、法制教育，每學期組織1次有主題的安全和法制宣傳活動，畢業班學生在畢業前參加法制培訓班專題培訓，每學期開學初組織學生進行逃生演練活動。

3、學校加強與各有關部門的聯系與溝通，及時主動地反映存在的問題，積極爭取支持配合。學校與公安、綜治、消防、衛生、交警等部門緊密配合、相互協作，共同做好學校的安全工作。

（二）以“預防為主、整建結合、重在建設”作為創建活動的原則。

1、進一步加強安全防范工作，提高預防、發現、控制和處置能力。及時、準確地掌握本地學校和周邊治安方面出現的新情況新問題，不斷完善學校人防、技防預警機制，加強安全信息員隊伍建設，及時報送穩定信息，規范校園技防設施。提高安保工作人員素質，提高處置突發事件的能力。

2、進一步加強制度建設，強化學校內部管理。把深入細致的思想政治工作與嚴格科學的管理結合起來，建立整治和管理并重的長效工作機制。建立校園治安情況臺帳、與公安配合的聯防機制以及學校應急救治和疾病預防機制。規范學校治安、消防、衛生、交通安全管理，定期開展各項工作檢查，杜絕學校安全 3

隱患。

（三）以安全教育作為創建活動的重點。

1、充分利用校園廣播、黑板報、宣傳櫥窗等宣傳陣地，以及開展講座、主題班會、等多種形式，認真開展安全教育。

2、結合安全教育周、119消防日、禁毒宣傳教育等活動，對師生進行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育，增強師生的安全意識，掌握安全知識，提高防范自救能力，減少意外傷亡及其他事件的發生。

3、認真開展網絡安全教育，提高學生抵制網絡文化中的腐朽、消極內容的能力。

4、積極開展形式多樣、內容豐富的安全教育宣傳活動：

（1）在教職工方面，以法制教育、安全防范技能教育為主：提高全體教職工的法制意識，讓依法治校、依法從教、依法律已成為每一位教職工的自覺行為；提高全體教職工的安全防范意識和防范技能，增強教職工應對校園各種突發意外事件發生的處置能力。

（2）在學生方面，通過多種形式，有計劃地開展以法制教育、交通安全、防溺水、防火、防震、防盜、防搶、防騙、防踩踏、禁毒、網絡安全、心理健康等為主要內容的安全教育，切實提高全體學生的安全意識，讓平安校園建設深入到學校生活的每一角落。

六、具體安排

1、每層層簽訂安全責任書，并通過以會代訓、校本培訓等方式，組織教職工、學校保安人員等開展相關培訓。

2、每學期結合實際制定安全教育和管理工作計劃，并及時進行學期總結。

3、每季度召開一次創建工作領導小組成員會。

4、加強安全管理工作，特別是門衛管理、食品衛生管理、化學藥品管理等，每個月開展一次全校性的安全隱患排查，重點圍繞校園建筑、消防設施、用電用水設施、師（生）各種矛盾糾紛等，及時發現并整改存在的隱患。

5、聘請法制副校長、法制輔導員到校開展普法宣傳教育

6、結合課間操集隊，實現應急疏散訓練常態化。

7、結合“中小學生安全教育日（周、月）”、“綜治宣傳月”、“禁毒宣傳 4

日”、“119消防安全宣傳日”、“12〃4法制宣傳日”等重要載體，以國旗下講話、主題班會、專題講座、圖片展覽、知識競賽、征文等形式，充分運用校園廣播、宣傳專欄、多媒體等平臺，每個月開展不少于一次的專題安全宣傳教育活動。

8、由班主任擔負安全宣傳教育教師職責，結合班級各階段實際，每周開展不少于2次的安全教育，實現安全宣傳教育常態化。

9、加強有關安全宣傳教育和管理的建檔工作，特別是對上級有關安全工作的文件、校園特殊崗位（食堂員工、保安等）人員的信息、特殊學生（外來生、單親家庭、心理障礙等）的信息，都要形成規范有序的檔案材料。

坎市中心小學 2014、9 5