第一篇：黃岡學習心得

赴湖北黃岡學習總結

2012年3月12日，我們一行六人趕赴湖北黃岡學習，經過三個月的學習，我受益匪淺，楚文化的凝重深厚，黃岡教育理念的先進，教育氛圍的濃厚，高素質的教師隊伍給我留下了深刻的印象，現就其這三個月的學習，總結如下：

一．全區，縣重視教育的氛圍非常濃厚，關心下一代成長的工作非常到位.關心下一代工作是一項系統工程，學校、家庭和社會共同擔負著教育下一代的重要使命，要提高關心下一代工作的針對性和實效性，我們必須準確把握教育系統關心下一代工作的重點。從教育工作實際出發，教育系統關工委工作的重點，是要突出抓好青少年思想道德教育、家庭教育和關愛留守兒童工作。

（一）以社會主義核心價值觀為重點，深入開展青少年思想道德教育。

社會主義核心價值體系，是馬克思主義中國化的最新理論成果，是實現中華民族偉大復興的共同精神力量，是建設小康社會、構建和諧社會進程中的根本思想基礎。全市教育系統各級關工委要根據青少年思想道德建設實際和不同年齡段的特點，結合學校的教育教學實際，圍繞黨的十七大和十七屆五中全會提出的奮斗目標，把對青少年學生進行社會主義核心價值體系的教育貫穿于青少年思想道德建設的始終，貫穿于關心下一代工作的全過程，用馬克思主義中國化的最新理論武裝青少年，用建設有中國特色社會主義的共同目標去激勵青少年，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的時代精神去教育青少年，用以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀去引領青少年，使社會主義核心價值觀為廣大青少年所感知、所認同、所接受、所掌握，從而堅定廣大青少年走中國特色社會主義道路的信心和決心。我們要通過講座、知識競賽、演講比賽、主題班會等多種形式，在全市學校開展“老區精神校校行”、“弘揚培育民族精神月”、“形勢教育大課堂”、“五好小公民”、“中華魂”、“廉潔教育進校園”等活動，弘揚中華民族優秀傳統文化，構建文明和諧校園，全力營造青少年健康成長的環境。

（二）以辦好家長學校為平臺，著力抓好家庭教育工作。

家庭是人生的第一課堂，家庭教育是人的啟始教育，也是終身教育。父母與孩子之間有著撫養關系、血緣關系、親情關系，家長對孩子的影響和教育，是學校的老師和校長無法替代的。我曾經看過一個報道，一個農村中學老師重視家庭教育，把學校教育和家庭教育緊密結合起來，大幅度提高學生學習成績的感人事跡?？戳艘院?，很受啟發。這位老師教學認真，擔任班主任工作積極性高，她和幾位科任老師花了大量的精力，決心把學生的學習成績提上去，但結果事與愿違，經過調查研究，多次家訪后發現，學生在學校老師抓得緊，可回到家里受到很大的干擾，尤其是留守兒童的子女更是如此。癥結找準后，他們認真抓了家庭教育，班級學生的成績提高很快，不僅全校名列前茅，而且全縣聞名。從這個事例中我們可以清醒的看到，抓不抓家庭教育，結果不一樣。這不僅關系到提高家長科學育子的水平，而且也是提高學生文化成績的重要途徑。人們常說，不重視子女教育的家長是一個不合格的家長，我看，不重視家庭教育的校長是一個不稱職的校長?，F在隨著市場經濟的多元化，人們的價值取向發生了很大的變化，如離異家庭的大量增加（有資料統計達到20%），造成許多孩子從小就受到心靈創傷，失去了母愛、父愛；進城農民工的大量涌現，造成了大量留守兒童家庭親情的缺失；現在年輕父母望子成龍、望女成鳳心情迫切，對學校的期望值大幅增加。這些新情況，新問題，都使教育面臨很大的挑戰。我們的教育工作者在這種新形勢下該怎么辦，值得我們教育工作者深入思考。各級各類學校的領導和同志們，都要適應新形勢，研究新問題，制定新對策，切實把家庭教育抓緊抓實抓好。我市的家庭教育，在各級教育行政部門和關工委的努力下，經過幾年的探索，取得了顯著的成績，全市家長學校的覆蓋率城區達到100%，農村達到80%，辦學條件基本實現了“十有”(有校務委員會、校牌、教室、授課教師、教材、工作制度、工作計劃、考核、檔案資料、活動經費)；創建全國示范家長學校3所，省級示范家長學校50所，市級示范家長學校218所，市級家庭教育工作示范鄉鎮28個，省市級家庭教育工作示范縣1個。今后的任務，應重點抓好三項工作：一是要進一步加強家庭教育科學指導。各級教育關工委要努力完成教育行政部門給予的對家庭教育工作和家長學校的組織管理和指導工作，積極組織“五老”人員參與指導家庭教育。二是進一步提高家庭教育質量。家庭教育質量如何，關鍵在于家長學校師資水平。各級教育系統關工委家庭教育指導中心要定期開展家庭教育服務和培訓工作，組織研討交流活動，舉辦家庭教育師資培訓班，提高家長學校師資和工作人員水平。在全市開展黃岡市家長學校名師和“十佳”校長評選活動，充分發揮名師的“品牌”效應和示范作用。三是要進一步辦好家長學校。要通過開展家庭教育工作示范縣（市、區）和示范家長學校創建活動，家庭教育工作先進單位和個人評選活動，家庭教育經驗交流活動，開辟網上家長學校等，不斷強化措施，創新方式，重點在規范化、制度化、常態化上做文章，進一步提高家長學校的覆蓋率和辦學水平，實現家長學校從辦學粗放型向質量效益型轉變。

（三）以留守兒童健康成長為目標，切實做好關愛農村留守兒童工作。

隨著經濟社會和城鎮化的發展趨勢，農村進城務工人員大量增加，造成留守兒童也日益增多。認真抓好農村留守兒童的教育，不僅是實施義務教育、全面提高教育質量的需要，也是加強新農村建設、體現以人為本、構建和諧社會的民生工程。農村關心下一代工作是教育系統關工委工作的重要組成部分，而關愛農村留守兒童是當前做好農村關心下一代工作的重要切入點和突破口。全市教育系統各級關工委要努力融入這個大局，關注和幫助農村留守兒童在學習和生活上的困難。2010年9月，教育部關工委在四川召開會議，研究和探討了教育系統關工委關愛農村留守兒童工作的思路和方法；省教育廳關工委也在當陽市召開了現場會。我們要認真貫徹落實教育部、省教育廳關工委關于做好關愛農村留守兒童工作的政策意見和工作部署，本著“急黨政所急、想青少年所需、盡關工委所能”的原則，結合關工委工作的實際，積極配合黨政部門做好留守兒童工作。在實施農村留守兒童關愛教育工作中，要充分發揮家長學校和網上家長學校的作用，利用家長學校培訓農村留守兒童監護人，著力解決文化素質偏低、育子知識貧乏等問題。要結合農村實際，開展課題研究，增強農村留守兒童教育的有效性，著力解決他們學習、生活、心理、品行等方面的問題。各級教育關工委要積極參與和協助政府部門對農村留守兒童寄宿制學校、留守兒童之家，托管所、農家書屋、文化站（室）等建設。組織“五老”隊伍參與文化學習輔導、心理疏通、安全保護督察等服務管理，切實解決農村留守兒童親情缺慰、生活缺助、心理缺疏、學習缺導、安全缺護等問題。要大力宣傳和交流推廣我市關愛農村留守兒童工作的先進典型和經驗，營造全社會關愛留守兒童的良好氛圍，為農村留守兒童健康成長，促進義務教育均衡發展作出新的貢獻。

吳延生同志在講話中充分肯定了蘄春縣教育局在我市率先創建黃岡市和湖北省家庭教育工作示范縣的成績，概括了蘄春縣創建工作經驗有五條：一是領導重視，工作扎實，落實了創建責任；二是規劃具體，措施有力，加強了常規管理；三是創新模式，常態運作，注重了培訓質量；四是廣泛宣傳，典型引路，促進了平衡發展；五是發揮關工委作用，加強自評檢查，注重檔案建設。他對進一步抓好全市創建工作提出了如下四點要求：

（一）深化對家庭教育工作的認識，切實加強創建工作的領導；

（二）加強對家長學校的常規管理，切實抓好創建工作的基礎；

（三）明確創建標準和要求，切實抓好創建工作的重點；

（四）加強教育系統關工委建設，發揮關工委作用，切實做好創建工作的檢查和指導。吳延生同志強調指出：“推進家庭教育是教育系統關工委的重點工作，是我市教育系統關工委工作的特色和品牌。我們有蘄春縣的榜樣和各縣市區的示范典型，有近年來良好的工作基礎和條件，有廣大教育工作者特別是一大批熱愛家庭教育老同志的無私奉獻精神，只要領導重視、措施得力，堅定信心、工作到位，發揮優勢、乘勢而上，我市第二批省市級家庭教育工作示范縣（市、區）的創建目標就一定能夠如期實現?！?/p>

教師是一個神圣的職業，肩負著為祖國培養下一代的歷史重任。當一名教師容易，但是要當好一名教師卻是不易的，通過學習，我有幾點體會。

一、教師必須具備創新觀念與創新思想。

教育的本質是培養人的社會屬性，教育的價值在于促進人的發展和社會統一，這就是新的教育觀。創新教師教育觀的基本內涵包括：轉變以教師為中心、以傳授知識為主要目的的傳統教育觀，形成以培養學生能力為主要教學目標的新教育觀；改變嚴守紀律死氣沉沉的課堂氛圍，營造主動探索、生動活潑的課堂氛圍；鼓勵創新性學習，發揮學生的主體能動性；要敢于打破常規，激發學生創造性解決問題的欲望；尊重學生個性，善于發現和保護學生的創新意識，使每個學生都能發揮自身潛能；建立新型師生關系，尊重學生人格，以寬容、保護、積極的態度對待學生；注重實踐，打破封閉式教學。傳統教育中之所以出現高分低能的現象，就是教師思想上重知識輕實踐造成的。一個大學物理教師不會修簡單的收音機就是一例。要把教學活動延伸到相關聯的現實生活中去，改變封閉的教學形式，讓學生通過實踐活動親身感受具體而豐富的客觀世界，從而激發其好奇心和求知欲，使其在實踐過程中發現問題、解決問題。

二、教師必須具備較高的業務素質。

要實施創新教育理念，創新型教師必須具備以下幾種業務素質：(１)有豐富的知識結構，這是教師發揮創造性的基本保證。(２)有較高的管理藝術。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個學生的個別指導。(３)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學生接觸時的儀態、表情和舉止所表現出的積極情感能隨時地激發、調動學生的熱情，激發學生的學習動機，學生因“親其師而信其教”，變苦學為樂學，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學者亦樂。

三、教師要有敬業精神。

能否成為一個好教師,首先在于有無敬業精神,是否喈嘆這項職業。要有“捧著一顆心來，不代辦根草去”精神，陶行知先生獻身教育無怨無悔，關鍵在于有一種精神。從一個人心理角度看這是一種自我超越的境界。我們每個人都有本我、自我和超我三個心理層次，培養教師的敬業精神，弘揚好的風氣，鼓勵教師為神圣的教育事業奉獻自己，會使每個人通過自我的修養，約束本我的不正當欲念，達到超我的境界。倘若不抓住教師敬業精神的培養，素質教育就可能是空中樓閣，只有培養出良好的教師敬業精神才能把素質教育落到實處。因此，欲興事，先興人，鑄造愛崗敬業的高尚形象，并努力提供一切所必需的條件，使每個教師忠誠于黨的教育事業。有了這個基礎，教師的教育觀、質量關、人生觀等就比較容易調整到位，跟上時代的步伐，他們才會自覺地站到素質教育的前列，成為合格教師。

四、力求成功教育。

成功教育認為,教育面向的是人,培養的是社會需要的人。每一個學生都有成功的潛能，都有成功的愿望和需要。通過教育，每個學生都可以在原有的基礎上獲得成功，取得發展。成功教育強調，通過教育的改善，促使學生獲得多方面的成功，激發其形成自我學習、自我教育的內部學習動力機制，自我開發潛能，成為學習的成功者，從額為其成為社會的成功者做好基礎素質的準備。

成功教育既有改革教育目標的意義，又有改革教育方法的意義。改革教育目標的意義在于：教育的本職任務、教師的本職任務原本就應該為社會培養成功者，使每一個學生在各個方面都能得到主動發展。成功教育把激發、形成學生的內部學習動力機制作為培養目標，強調為學生修身發展的長遠需要服務。改革教育方法的意義在于：改變傳統的外壓式的強制教育，通過教師創造成功機會，學生主動參與的活動方式，使學生產生成功體驗，改變消極的自我概念，主動內化教育要求，自我開發內在潛能，主動發展個性。

赴湖北黃岡學習總結

2012年3月12日，我們一行六人趕赴湖北黃岡學習，經過三個月的學習，我受益匪淺，楚文化的凝重深厚，黃岡教育理念的先進，教育氛圍的濃厚，高素質的教師隊伍給我留下了深刻的印象，現就其這三個月的學習，總結如下：

一．全區、縣、學校重視教育的氛圍非常濃厚，關心下一代成長的工作非常到位.開學初，全縣召開教育大會，全縣60%的教師參與大會，縣長、縣委書記親自主持會議并對全縣教育的發展作了重要的指示，教育局長就全縣教育存在的問題、發展的方向等作了重要的回報，并就一些違法亂紀的現象在會上作了通報，規模之大，重視之程度，我們是力所不能及的。

區教育局要求通過講座、知識競賽、演講比賽、主題班會等多種形式，在全市學校開展“老區精神校校行”、“弘揚培育民族精神月”、“形勢教育大課堂”、“五好小公民”、“中華魂”、“廉潔教育進校園”等活動，弘揚中華民族優秀傳統文化，構建文明和諧校園，全力營造青少年健康成長的環境。

二．以辦好家長學校為平臺，著力抓好家庭教育工作。

家庭是人生的第一課堂，家庭教育是人的啟始教育，也是終身教育。父母與孩子之間有著撫養關系、血緣關系、親情關系，家長對孩子的影響和教育，是學校的老師和校長無法替代的。有一個報道，一個農村中學老師重視家庭教育，把學校教育和家庭教育緊密結合起來，大幅度提高學生學習成績的感人事跡。看了以后，很受啟發。這位老師教學認真，擔任班主任工作積極性高，她和幾位科任老師花了大量的精力，決心把學生的學習成績提上去，但結果事與愿違，經過調查研究，多次家訪后發現，學生在學校老師抓得緊，可回到家里受到很大的干擾，尤其是留守兒童的子女更是如此。癥結找準后，他們認真抓了家庭教育，班級學生的成績提高很快，不僅全校名列前茅，而且全縣聞名。從這個事例中我們可以清醒的看到，抓不抓家庭教育，結果不一樣。這不僅關系到提高家長科學育子的水平，而且也是提高學生文化成績的重要途徑。人們常說，不重視子女教育的家長是一個不合格的家長，我看，不重視家庭教育的校長是一個不稱職的校長?，F在隨著市場經濟的多元化，人們的價值取向發生了很大的變化，如離異家庭的大量增加（有資料統計達到20%），造成許多孩子從小就受到心靈創傷，失去了母愛、父愛；進城農民工的大量涌現，造成了大量留守兒童家庭親情的缺失；現在年輕父母望子成龍、望女成鳳心情迫切，對學校的期望值大幅增加。這些新情況，新問題，都使教育面臨很大的挑戰。我們的教育工作者在這種新形勢下該怎么辦，值得我們教育工作者深入思考。各級各類學校的領導和同志們，都要適應新形勢，研究新問題，制定新對策，切實把家庭教育抓緊抓實抓好。黃岡市的家庭教育，在各級教育行政部門和關工委的努力下，經過幾年的探索，取得了顯著的成績，全市家長學校的覆蓋率城區達到100%，農村達到80%，辦學條件基本實現了“十有”(有校務委員會、校牌、教室、授課教師、教材、工作制度、工作計劃、考核、檔案資料、活動經費)；創建全國示范家長學校3所，省級示范家長學校50所，市級示范家長學校218所，市級家庭教育工作示范鄉鎮28個，省市級家庭教育工作示范縣1個。

三．時間是教學質量的保障。

在整個黃岡地區，學生要在早晨6點20左右上早讀課，他們到校的時間可能更早，中午不許回家，在校休息一小時，然后午自習，下午三節課后還有兩個晚自習，學生在7點25之后才能回家，有了這樣的時間保障，學生的學習成績能不提高嗎？ 四．課內比教學，課外訪萬家。

學校以課內教學為突破口，周密安排，全員參與，不斷更新教師教育教學觀念，全面推行新課程改革。課外，學校老師在校領導和教育局領導的帶領下，對全校學生進行家訪，通過家訪，消除了與一些家長的誤會，親密了學校與家長的關系，明確了老師身上的責任，更新了對學生的認識。

第二篇：黃岡飲食文化

課程名稱：中國地理環境與飲食文化學號：0936210***姓名：林岳峰

蘇東坡與黃岡飲食文化 我的家鄉湖北黃岡市位于湖北省東部、大別山南麓、長江中游北岸。地理方位為:東經114°25′至116°8′、北緯29°45′至31°35。北接河南、東連安徽、南與鄂州、黃石、九江隔江相望。黃岡市黨、政、軍機關駐地黃州，是中外聞名的文化古城，西距省會武漢78公里。

黃岡地處湖北省東部、大別山南麓、長江中游北岸，京九鐵路中段?，F轄一區（黃州）、二市（武穴、麻城）、七縣（紅安、羅田、英山、浠水、蘄春、黃梅、團風）和一個縣級龍感湖農場，版圖面積1.74萬平方公里，總人口730萬。

歷史文化源遠流長。黃岡有2000多年的建置歷史，孕育了中國佛教禪宗四祖道信、五祖弘忍、六祖慧能，宋代活字印刷術發明人畢升，明代醫圣李時珍，現代地質科學巨人李四光，愛國詩人學者聞一多，國學大師黃侃，哲學家熊十力，文學評論家胡風，《資本論》中譯者王亞南，等等一大批科學文化巨匠，為中華民族乃至世界歷史發展作出了重要貢獻。其中黃岡飲食文化也在荊楚文化中占有重要地位，經過千百年的孕育，黃岡飲食文化慢慢凸顯出其獨特的風味。

宋神宗元豐年即公元1080年，一代文學巨匠蘇軾被貶黃州，至元豐七年（1080年）調離，在黃州生活了四年又四個月。在此期間，他不僅以其輝煌的文學作品使黃州聲名遠播，更以其曠達的人生品格、遇事善于琢磨研究精神，在與黃人交往中，注意研究烹飪藝術，特制了東坡菜和東坡小吃，“中國烹飪事業的發展，推動了中國輝煌燦爛的飲食文化的繁榮，作出了突出的、數一數二的重大貢獻?！?/p>

貶居黃州期間，是蘇東坡制菜、作點、釀酒最多的時間。被貶黃州后，蘇軾親自制作了許多精美可口的菜肴，當地老百姓把這些菜叫做“東坡菜”，如東坡肉、東坡魚、東坡羹，七種東坡酒中就有東坡蜜酒、黃州“壓茅柴”酒在黃州釀成。東坡先生都留下了一首通俗的詩歌，成為黃州優秀傳統文化中與東坡文學文化遺產并肩比美的輝煌亮點。東坡菜、東坡小吃和東坡酒奠定了黃州東坡系列飲食文化的基礎。另外，還有些蘇軾喜食的當地食品，人們為了紀念蘇軾也在這些食品的前面冠以“東坡”二字，如東坡餅等。經過長期的積累形成了許多獨特的具有鄂東地方風味的傳統風味菜點和小吃，如黃州的燒梅、炒湯圓，團風的狗腳、耙雞湯，麻城的肉糕、銀絲空心面，紅安的綠豆耙，武穴的酥糖，羅田的印子耙等。這些充滿鄂東地方鄉土色彩的小吃，既可作為饋贈親朋好友的禮品，也是招待貴客不可多得的地方特產。/

3東坡菜

相傳蘇軾在黃州生活期間，親自制作了許多精美菜肴，東坡肉、東坡魚、東坡羹等“東坡菜”一直流傳至今。在黃岡還能品嘗到燒梅、炒湯圓、耙雞湯、肉糕、銀絲空心面、綠豆耙、酥糖、印子耙等充滿鄂東地方鄉土色彩的小吃。

黃岡寶斗餅

饒平縣城黃岡鎮生產一種餅食叫寶斗餅，是全國獨一無二的一個餅種，八角四方，如賭具寶斗，故名。它的用料，非常精美、講究，以豬油或豆油混和精面粉作餅皮，餅餡用綠豆豆泥（砂）加油、白糖、白內丁、冬瓜丁、蔥珠油和冰片，搗勻后裝進甕里密封冷藏，存放一段時間后才取用。這種寶斗餅，吃起來松軟、清甜、涼爽，不粘牙，不油膩，非?？煽冢恢睍充N國內外。許多歸國華僑和港澳同胞常慕名購買，因而久盛不衰。

黃州燒梅

黃州燒梅是黃州城傳統名點，已有一千多年的歷史。它配料精、制作細，上似梅花，下似石榴，亦叫石榴燒梅。當時黃州為八縣生員應試之地，各地考生喜食黃州燒梅，店家就在燒梅上端點了一點，象征紅頂子，?？忌茍鋈缫?，高榜及第，又含有“榴結百子，梅呈五福”之意。黃州炒湯圓炒湯圓為黃州地方風味名點。自清光緒元年（1875年）至今，已有一百年的歷史。此湯元為秋冬兩季時令品種，操作復雜、技術性強，炒出之湯元色澤金黃，外焦內軟、香甜可口，食而不膩。系用芝麻油火文火慢炒而成。

團風狗腳

團風狗腳距今已有一千多年的歷史了，據史書記載，狗腳曾是蘇東坡喜愛的點心之一。狗腳系用白面粉、糖稀、紅糖、麻油、五香和蘇打和面做成的狗腳形的食品，貼放在爐內紅炕上烘烤而成。其色澤金黃，松酥可口，香甜，耐存放，為團風特產。

武穴酥糖

武穴酥糖屬地方傳統特色產品，武穴市原名廣濟縣，歷史悠久，源遠流長。時人稱為“桂花董糖”、“止

咳粹”、“孝母酥”。后經作坊加工，歷代糕點名師不斷改進，於清朝道光八年定名為酥糖。武穴酥糖伴隨著這個美麗的傳說，膾炙人口，家喻戶曉，流行於吳頭楚尾、長江中下游一帶，經久不衰。

在蘇軾之后的幾百多年中，黃州地區的人民群眾和有志之士，不僅繼承他所留傳下來的系列飲食文化制作方法和技巧，同時，還沿著他的研究方向，繼續研制出了更多新的飲食種類的品牌，使東坡系列飲食文化成為社會財富和一筆優秀的非物質文化遺產。

第三篇：黃岡企業100強（推薦）

黃岡市企業100強

1湖北省電力公司黃岡供電公司

2湖北省煙草公司黃岡市公司

3中石化股份有限公司湖北黃岡石油分公司4武煙集團紅安卷煙廠

5湖北祥云（集團)化工股份有限公司6湖北華夏窯爐工業(集團)有限公司

7中國電信集團湖北省電信公司黃岡市分公司8武穴市龍潭實業總公司

9紅安娃哈哈飲料有限公司

10湖北移動通信有限公司黃岡分公司11湖北長安建筑股份有限公司

12湖北廣濟藥業投份有限公司

13蘄春縣九棵松人造板有限公司

14湖北美春服飾集團有限公司

15羅田縣宏源化學原料藥有限公司

16浠水縣福瑞德化工有限公司

17湖北黃商股份有限公司

18湖北太子奶生物科技發展有限公司19湖北富馳化工醫藥股份有限公司

20湖北卓爾雪龍紡織有限公司

21華新水泥股份有限公司武穴市分公司22羅田縣新世紀紡織有限公司

23黃岡市七一商場

24黃岡興和（蓮花)鋁業有限公司

25湖北三環氣門有限公司

26中國聯通有限公司黃岡分公司

27湖北興業鋼鐵爐料有限公司

28湖北中牧安達藥業有限公司

29團風縣但店春發石制品有限公司

30湖北雅比家用紡織品有限公司

31浠水縣華益油料科技股份有限公司32湖北赤東建筑有限公司

33湖北黃梅長江藥業有限公司

34黃岡市東聯盛科技有限公司

35杜邦應用面材(廣州)有限公司湖北分公司36黃岡市三泰紡織有限公司

37紅安縣工業建筑賣裝工程總公司

38蘄春縣蘄州棉紡有限公司

39北京匯源集團黃岡有限公司

40湖北力美制動元件股份有限公司

41湖北白蓮高新有色材料股份有限公司42湖北孺子牛鞋業有限公司

43黃岡市天然藥業有限公司

44黃岡長源紡織有限公司

45武穴市偉業藥業有限公司

46湖北天堂抽水蓄能有限公司47武穴市興達車橋有限公司

48湖北興成建陶有限公司

49黃岡艦爾美服飾有限公司

50團風縣興隆米業有限公司

51黃岡裕龍紡織印染有限公司52黃岡市兆文制衣有限公司

53湖北奎舟糧油有限公司

54湖北浠水商場有限公司

55龍辰(黃岡)電子科技有限公司56湖北中匯（米業）有限公司57黃岡市江北源漢造船有限公司58羅田縣潤豐繭絲有限公司

59羅田縣鑫源礦業加工有限公司60羅田縣天立商貿有限公司，61黃岡中大高新包裝材料有限公司62湖北李時珍醫藥集團有限公司63武穴市龍翔藥業有限公司

64武穴市楚威日用塑料有限公司65湖北宏達飲品股份有限公司66湖北傳動軸股份有限公司

67湖北福田液壓氣動股份有限公司68蘄春縣東昌汽車運輸有限公司69武穴市海銘星(聚團)有限公司70黃岡市新大地實業有限公同71湖北晉梅紡織有眼公司

72黃梅縣恒豐紡織有限公司

73成都彩虹電器(集團)中南有限公司74浠水縣中泰化工有限公司

75新春縣東申紡織有限公司

76武穴市迅達藥業有限公司

77黃岡卓越紡織有限公司

78湖北天堂水電股份有限公司79紅安縣建筑安裝工程公司

80湖北長江工具有限公司

81河南南街村(集體)有限公司麻城分公司82武穴宏達汽車運輸有限公司83黃梅金龍紡織有限公司

84蘄春縣自來水公司

85武穴市長江紙業有限公司

86湖北威風凸輪軸股份有限公司87武穴市信達房地產開發有限公司

黃岡市黃州祥輝紡織有限公同89湖北億州微特電機有限公司90黃岡市深港紡織有限公司

91麻城市中驛錦園油廠

92湖北大帆汽配股份有限公司93黃岡市君城房地產開發有眼公司94蘄春縣蒲公英苧麻紡織品廠95黃岡市三梅立豐農資有限公司96紅安縣常樂運輸有限公司

97浠水縣穩健醫周紡織品有限公刮98湖北貴族真空器皿股份有限公司

99浙江東陽磁性企業集團公司武穴磁材廠100湖北新利達木業有限公司

第四篇：黃岡嫁娶民俗

黃岡嫁娶民俗

黃岡簡介：黃岡具有悠久的歷史，早在舊石器時代，本區域即有人類居住。夏商時代，即有行政建置，有2000多年的建置歷史。秦漢之際，為郡國之屬。黃岡山明水秀，人杰地靈，孕育了中國佛教禪宗四祖道信、五祖弘忍、六祖慧能，宋代活字印刷術發明人畢昇，明代醫圣李時珍，現代地質科學巨人李四光，愛國詩人學者聞一多，國學大師黃侃、徐復觀，哲學家熊十力，等等一大批科學文化巨匠，為中華民族乃至世界歷史發展作出了重要貢獻。同時，黃岡的革命傳統光輝燦爛，是中共早期建黨活動的重要駐地和鄂豫皖革命根據地的中心，組建了紅十五軍、紅四方面軍、紅二十五軍、紅二十八軍等革命武裝力量，發生了“黃麻起義”、新四軍中原突圍、劉鄧大軍千里躍進大別山等重大革命史事件。在這片英雄的土地上，先后誕生了董必武、陳潭秋、包惠僧三名中共一大代表，董必武、李先念兩位國家主席，林彪、王樹聲、韓先楚、陳再道等200多名開國將帥，鑄就了“緊跟黨走、不屈不撓、艱苦奮斗、無私奉獻”的老區精神。

現在我們主要來了解下黃岡的嫁娶民俗（主要是農村）。

一、說媒。俗話說，一家有女百家求。到了談婚論嫁年齡的男方父母會托當地的媒人給兒子找媳婦。一般農村婚嫁較早，直到現在也有很多男女十八⑨歲就結婚的（沒有上高中大學）。媒人會根據男方父母的要求物色對象，在征得男方父母的同意下，就會上女方家說親。在七、八十年代，即使是自由戀愛的男女也一定會走“說親”的形式，由男方找一個媒人上女方家說媒（現在大多已經沒有這個，但是隨著自由戀愛的泛濫開來，很多年輕人在飽嘗自由戀愛帶來的情傷之后越來越傾向于由親友或熟人介紹對象相親）。繁文縟節的形式總歸比現代年輕人流行的裸婚顯得更鄭重。

二、上門認親。女方家里認同了男方的條件的話，那么男方就要準備上門認親了。作為男女成為夫妻的第一次見面，上門認親的儀式會很隆重，也會有一些禮數。男方在叔父或舅父及媒人帶領下，帶上給女方買的布匹（要夠一身衣服）或服飾，并擺上一定數量的魚、肉、煙、酒、糖等（糖主要是打發給小孩）禮物。女方也會擺上酒席，宴請男方來客，并請上大伯三叔等男性長輩來做陪客。一般這樣的上門認親在一個村子或者鎮上都會是一個大事情，所以自然也會吸引全村上下的注意，女方家非常熱鬧，特別是小孩子會去向新女婿要煙要糖，氣氛很好。

認親后，親戚朋友就會以未過門的媳婦、女婿來稱呼男女雙方了。男女雙方父母互稱親家，男孩子也可以光明正大的來約會女孩子了。

三、應節。在雙方結婚之前，逢年過節，男方不需上女方家應節（方言是節日送禮物的意思）每次應節，男方必須準備上好的魚肉、煙酒等六樣八樣的禮物，由男孩子用大籃子送到未來的丈母娘家。如果哪個節日沒有給女方應節，就代表男方放棄了女方；女方要是對男方不滿意，也會拒絕男方來應節。對于當時那個環境和經濟條件，每次男方都會花費不少（魚肉一般要六斤以上，要是雙數），因此，上門認親之后，男女雙方都會在一兩年內結婚，以減少應節次數。

四、請示。準備要結婚了，男方家長會請算命先生根據男女的生辰八字及其他的一些規矩確定一個或者幾個吉日，然后媒人帶這著男方準備的一些禮物，拿著算命先生算出來的東西，到女方家里請示。如果女方家長同意，那么就會給媒婆說明彩禮等要求，媒婆回去轉達男方后，男方準備相關彩禮準備應大節。

五、應大節。這個程序相當于我們現在的訂婚。黃岡俗稱過路，大概是男方過路等于走女方親戚的意思。父親（是男方父親第一次正式上親家的門）帶著彩

禮（一定數量的錢、魚肉、煙酒糖、布匹等，起碼有一個人用扁擔挑著，有時候要幾個人挑），來正式確定結婚的日子。確定了結婚的吉日之后，男女雙方就通知各自的親戚朋友，于吉日來赴宴。女方開始準備嫁妝（有的母親很早就開始準備，等待這一天，實在是未雨綢繆）嫁妝里最重要的一個部分就是納鞋底（鞋墊）、做布鞋棉鞋，全是手工制作，一般要準備滿滿一箱。

六、結婚。結婚那天是最熱鬧的，女方嫁姑娘、男方娶媳婦，分別在男女家中辦酒席。女方家中酒席大多在下午五點左右開席，男方酒席大多在半夜時分開席。現在一般都是女方在賓館辦酒中午開席，男方辦酒要請雙方的親戚（女方一般只請近親或者父母兄弟姐妹）。以前結婚的規矩主要有：

1、入洞房前，男女雙方不能見面，即使男方去新娘家抬嫁妝時也不能見，要等到掀起蓋頭時才會見到新娘子。

2、轎至，女方關閉大門，雙方隔門放鞭，男方送足“求門禮”散足“彩錢”，即往門縫里塞錢（現在一般都是每次塞一百）直到女方滿意才開門接轎。

3、抬嫁妝。男方上午要去女方家抬嫁妝。男方在新郎的帶領下，“率領”

一、二十個人，一早出發到丈母娘家，簡單吃過早飯。這個時候會有捉弄新郎官的節目，一般是新娘的嬸娘、嫂子弄些鍋底灰往新郎臉上身上涂，有時候也會波及和新郎同去抬嫁妝的人。根據老規矩，嫁妝必須在中午十二點之前從新娘家出發。嫁妝包括“三大件”：棉絮被褥、衣柜、盆盆罐罐。

4、哭嫁。女方酒席進行到快結束時，新娘會在舅媽、嬸娘的陪伴下，到每個桌子哭嫁，以示對將要離別的不舍之情。每個桌子哭完之后，新娘回到房中，真正的哭嫁開始了。新娘的母親、舅媽、嬸娘、嫂子甚至奶奶們都會挨個或者一起在新娘的窗床前大哭，邊哭邊說一些舍不得新娘離開的、到婆家要好好做媳婦、不要忘了娘家、常回家看看之類的話，場面混亂而有序。

5、上轎。結婚時必須用轎子的，轎子由男方租好，先抬到女方家，轎子會貼上紅對聯，窗戶和頂上都會糊上紅紙。哭嫁的高潮時分，嫂子拿著私房錢箱，自家兄弟背著新娘上轎，一般在到達婆家前，新娘子不能下轎子，腳不能落地。

6、接新娘。在雙方商定的地點，男方接轎子的人等新娘子的到來。女方到了接轎的地方，要把新娘子交給新郎家的人，還需要給送轎子的人紅包、喜糖，要求男方的兩個“打燭姑”（相當于現在的伴娘）表演節目。接到轎子（有時候像是搶）后，男方接轎子的人抬著轎子飛快的跑，一路顛簸，故意捉弄新娘子。

7、拜天地。給公婆敬茶，接公婆給的紅包。

8、鬧洞房。掀起你的蓋頭來。

七、撿箱底。結婚的第二天，新郎家也是熱鬧非凡。吃過早飯后，把新娘帶來的嫁妝箱擺在堂屋中央，由新郎的嬸娘、舅媽打開箱子，給各位自家親戚分發新娘在娘家做的鞋墊、布鞋、棉鞋等，至親的還有衣服等比較貴重的東西。翻到最后，展示給大家看的是新娘家人給新娘壓箱底的陪嫁。

八、回門。結婚后的第三天早上，新婚夫婦帶著禮品回到女方家，吃過午飯后，日落前回家。

新式婚禮婚俗多有改易和簡化，現在一般為了省事，多請婚慶公司來代理結婚事務。

第五篇：黃岡學習心得體會

黃岡之行，受益匪淺

萬分感謝學校領導給我們數學組這次外出學習的機會，這說明學校對我們老師的培訓的重視，反應了學?！爸匾暼瞬?，培養人才”的戰略方針，對于教學經驗不足的我，也非常珍惜這次學習的機會。

經過兩天的學習，讓我受益匪淺。此次研討會分三個部分進行，分別是黃岡各縣對高效課堂模式進行研討交流，五節高效課堂展示課和評課。接下來我就這三個方面來談談收獲：

聽了各個縣的對高效課堂模式的研討交流，讓我改變了之前覺得高效課堂很難實施的想法，如今讓我覺得只要堅持，只要努力，這種改變指日可待。每個縣城都有高效課堂實施的學校，他們都創設了自己的高效課堂模式，都非常的有特色，給我映象最深刻的就是武穴市第二實驗小學的《樂雅文化引領，課堂高效推進》，他們的理念比較遠見，他們覺得高效不僅僅存在于課堂之上，而是存在于學校的各個方面，他們打造了快樂熱身操，快樂學習單，快樂展示秀，快樂小團隊，讓學生在校園里這個快樂的大家庭里成長！我覺得這樣不僅學生是快樂的，老師也會是快樂的。有很多老師都對高校課堂覺得很難迷茫，其實，我們只要一步一步推進，一點一點去改變，我相信也會有一天很自然的形成我們自己的高效課堂模式，但是如果我們總是害怕改變，那么我們就永遠感受不到好的教育。

最重點的就是我們欣賞了五節高效課堂模式的數學課，第一節是武穴實小五年級的《我會設計》，其實這是四年級所學過的植樹問題，由于今年的數學書進行了改版，移到了五年級，那么這些學生已經有了一定的基礎，所以她把課題換成了我會設計，非常的有心，這節課的導入是由一組優美的遺愛湖風景圖片，引出綠化公告，讓同學們來設計，充分的發揮了學生的自己動手動腦的能力，以及小組合作的能力，樹的間距學生自己設計，那么設計的結果就很多種多樣，重點則是得出一些規律，形成三種規律進行歸納總結。第二節課是浠水竹瓦小學二年級的《乘法的初步認識》，這節課的老師是位青年教師，具有很強的親和力，聲音甜美，和學生的互動比較多，但是在課程設計上我個人感覺沒有達到教學的一種目標，沒能很好的掌控課堂。第三節課講課的是黃岡市東坡小學，內容和第二節是一樣的，我非常的欣賞這節課，整個課堂氣氛很好，學生的行為習慣訓練的很好，非常的井然有序，課中設置了多種游戲，比較歡樂，同時對教材的深度把握的很好，比如7個2相加，寫成乘法算式7*2，為什么也可以寫成2*7，因為圖像可以換種看的方式，乘法算式中的每個數據代表什么，重難點非常突出。第四節課是羅田駱駝坳五年級的《平行四邊形的面積》這位教師有15年的教學經驗，是非常豐富的，語言精練，思維慎密，提的問題能很好的引導學生放手大膽的進行探究合作，猜想到驗證的過程銜接的非常好，過度的很自然。最后一節課是黃岡實小的五年級的《雞兔同籠》，這也是改版后調整的內容，以前是六年級，現在放在五年級課本中，那么就不教學方程的解題方法，他講了三種方法，列表法，假設法，抬腿法，重點是假設法，而且是學生自己探究出來的結論，他整堂課的設計非常的巧妙，開始上課的時候，他說試試學生的話筒的方式，簡單的提了一些問題，這些問題由簡變難，同時為新課做了很好的鋪墊，不知不覺中就進入了新課，在合作探究時充分的尊重了學生的情感，鍛煉了學生自我學習的能力，是真正的做到了放手，這個假設法居然是學生上去講的，并且學生之間還進行了激烈的討論，這節課學生學的輕松，老師也講的輕松，整個課堂的掌控能力非常好，讓我深思，我們該怎樣一步一步的改變呢？我想以后講課，我也必須好好開動腦筋，把我們學校的五步課堂模式好好的研究和貫徹下去。

評課也是非常重要的，每聽完一節課，我們要進行評課，而評課也是一門學問，不

是光會評課，而是要怎么評好課，必須說出具體的優點，和具體的不足，這次評課的總結員是王桂華教研員，她的評課很精練，每句評課都緊扣新課標，所以評課也是必須要去充電的內容，我想以后評課也要好好想想，圍繞新課標進行評課。

學習能讓人進步，工作能讓人自信，相信我們在不斷的學習和工作經驗當中讓我們把學校工作變得更加的美好!