第一篇：老凹壩中學唐加品總結

任職三年工作總結

老凹壩中學——唐加品

承蒙領導的關愛和信任與同事們的關心和支持，四年前走上了老凹壩中學副校長的工作崗位，主要分管教學工作。近三年來，在自己的崗位上努力學習、積極探索、銳意進取、樂于奉獻，將全部的身心與老凹壩中學融為一體，用自己的智慧和心血見證和打造學校的發展。現將三年來工作總結于下：

一、加強學習，不斷更新觀念，努力提高自身素質

我清楚的知道：社會在不斷地進步，新的教育理念不斷地產生。作為新時期的分管教學的副校長我，只有不斷地加強學習，提高自身素質，才能適應新時期教育的需要。為此，我認真加強黨性知識的學習，認真學習各種法律法規，通過各種新聞媒介，了解國內外時事，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。同時，注重自身業務素質的提高，面對新的素質教育觀，通過各種途徑理解其內涵與實質，認真學習別人有關素質教育的科研成果，積極投身于教育教學改革之中。積極參加各種學術教研活動，吸取先進的教育思想。平時加強自身業務進修培訓，認真參加教師繼續教育的同時，積極進行學歷提高培訓。作為一個教育工作管理者，學習先進的管理經驗；根據實際，學習其它學校先進管理辦法，努力提高自身的教育管理水平。2009年秋季學期在四川廣元外國語學校掛職副校長培訓。通過學習學到一些新的理念和好的方法，并用以指導我的工作。

二、修身立德，真心誠意做人

孔子說過：“躬自厚而薄責于人”。自厚，就是要不斷加強自己的修養；薄責，就是對他人寬容。我以此為做人的信條。在副校長這個角色上，我堅持做到如下幾點：

1.樹立服務意識。管理就是服務，從走上崗位的那一天起，我就抱著為大家服務的心愿，開始自己的工作。老師們在工作中遇到了困難和問題來找我，我把它視為對我的信任，一定會給予真誠的幫助。老師們承擔公開課、評優課或輔導學生競賽，我在貢獻自己智慧的同時，還充分調動學校人力物力等資源加于援助，為他們搭建備課班子，為教師個人的成長提供最佳的外部環境。

2.彰顯公平公正。我認為，人的能力有大小，感情有親疏，但在工作上應做到一視同仁。所以在公開課、教師的聽課培訓等方面的安排上，我從學校利益出發，力求既照顧到面，使各層面的老師都有學習和參與的機會；又能突出到點，為骨干和青年教師搭建更多的成長平臺。因為我具體負責教師的考核，以前每學期都要核算成果獎，從前年開始要核算和匯總全校教職工的獎勵性績效工資，因為學校規模大，人員多，核算工作紛繁復雜。但在核算過程中我認真遵循兩個原則，即一是規范操作，決不違反考核方案，二是確保教師的權益，決不讓每一位老師吃虧，做到核算過程公開，核算結果公開，所以雖然少數教師對方案中的有些條款有這樣那樣的意見，但對我個人還是給予充分的尊重和信任。

3.做到豁達大度。作為行政管理人員，在工作過程中因為教師的不理解或者得罪某些人，難免會聽到一些怨言和非語。古人云：以人為鏡，明己得失，所以我學著去克制，去調整自己的心態，能用平常心、寬容心去分析問題，能虛心傾聽教師的心聲，坦誠耐心地做好解釋工作，努力建立和諧的工作關系。

三、以身作則、默默工作

作為班子成員我深知以身作則是工作基礎。三年來，我從不高特殊化，要求教師做到的，自己首先做到，與教師一起參加政治、業務學習，一起參加教研活動。對學校大大小小的事情，本人都認為是自己份內的事。既做領導，又當教師，許多學期還上兩班的化學課。

四、樂于奉獻，盡心盡力做事

大家都知道，史良訓校長為我們設立了建設品牌學校的遠景目標，實現這一目標的核心是教學質量的提升和學生素質的全面發展，作為分管教學工作的副校長，在史校長的帶領下我與大家一起沖鋒陷陣，背負重任努力前行，用綿薄之力推動學校發展。

1、常規管理制度化。

根據教學規律和畢節市教育局和納雍縣教育局的常規管理要求，結合本校實際，建立健全了較為完整的教學常規管理制度。一是建立了巡課制度，確保課程計劃的實施。二是建立了教學常規月檢查制度，組織教導處正常開展每月一次的教學常規全面檢查，校長室進行抽查，發現問題，追蹤整改。三是建立了隨堂聽課排名制度，每月由一名行政人員對一個年段一個學科的老師聽完一輪，具體時間和對象由我每天隨機安排，一輪聽完后行政人員集中進行研討排名。四是建立了課前準備、課前教案熟悉情況的調查制度，促使教師做好課前準備，上課時能成竹在胸。五是建立了質量監控制度。每學期組織好期中期末質量調研的命題和組織工作，對調研中發現的問題，進行集體或個別交流，以促進質量的進一步提升。六是建立了教學管理反饋制度，對每一項檢查內容行政人員都要作出書面匯報，我匯總并進行客觀分析后，每月本學期是每個星期向全體教師進行通報，通過以上六大制度，使我校的教學常規管理得到扎實有效的落實，在縣局檢查中得到了好評。

2、加強各學科教研組建設，每學期組織一次教研組長培訓，制訂了《教研組長考核辦法》，規范教研組日常研修行為。以每周教研日活動為載體，使每位教師每學期至少上一節公開課，讓他們在試教、施教、評課、反思的過程中收獲了經驗和教訓，有效地促進了教師的專業成長。

3、中心活動細節化

盡心盡職是我的工作態度，盡善盡美是我的工作目標。三年中，樂治中學、沙包中學我我校聯誼，我校主辦或承辦了各類活動多次。作為分管教學副校長，在史校長的統一指揮下，我理所應當地成為這些活動和比賽的主要負責人。我深知這些活動關乎學校的聲譽和地位，更明白細節決定成敗的道理，所以對活動的方方面面進行周全考慮、周密部署，明確時間節點和責任人，并加強檢查督促。就拿2012年一二?九期間舉行的“弘揚民族精神，構建和諧校園為主題”的文藝匯演這個活動來說，它留給眾人的印象非常深，由于節目形式多樣化、參與的人員多、質量要求非常高。所以我從節目策劃、舞蹈編排、道具制作、背景設計、程序編寫、舞臺磨合、人員往來等諸多方面作出了詳盡的安排，幾個周“包括雙休日”幾乎沒有休息，確保演出的成功。三年來，這多次活動無一例外均獲得領導和同行的高度肯定，大大提升了學校的美譽度，而這正是組織有方保障有力的結果。

4.學生發展個性化。

教育的目標是造就合格+特長的學生，學校以培養學生的興趣特長為目的，學校成立了音樂、體育、美術興趣活動小組，讓學生自由選擇。為了提高小組的質量，我多次召開小組輔導老師會議，提出小組活動課程化的要求，并檢查落實，期末組織小組展示和驗收。小組還擔負著各級競賽的任務，我給與更多的關注，像田徑運動會、文藝匯演這些重點項目，我都走上第一線，和輔導老師一起商討辦法，解決困難，盡力做好各項保障。因此三年來我校的教學工作在高平臺上繼續攀升，在每年的九年級畢業成績和八年級抽檢成績中我分管的教學這一條線質量都一至在上。在運動會、文藝匯演、詩詞誦讀、廣播操等比賽中均獲得好成績。當然這些成績的取得離不開史校長的親自關心、運籌帷幄，離不開各條線的中層干部的認真負責、盡心盡職，更離不開各輔導老師的辛勤耕耘，無私奉獻。而我作為分管的副校長，非常有幸加入到這樣一些特別有戰斗力的團隊之中，組織協調，參與策劃和改進，傾注的是精力，付出的是智慧，收獲的是成功與快樂。

三年的時間如白馬過隙，而這三年中我也忙忙碌碌、腳步匆匆。回顧這三年，我有艱辛的努力、無私的付出；有成功的喜悅也有難言的委屈。我記得一位哲人說過：“你選擇了一種生存方式，你就得接受一種生命的結局”所以我把這一切視為我應擔當的天命，我想唯有多一些快樂的心境，少一些功利的浮躁；多一些潛心的歷練，少一些庸俗的附和；靜下心來教書管理、潛下心來做事育人，任何時候，任何崗位，一如既往地勤奮學習，努力工作，為老凹壩鄉教育事業的發展作出應有的貢獻。

2013年1月30日

第二篇：老凹壩中學控輟保學自查報告

老凹壩中學控輟保學自查報告

為了全面貫徹落實《義務教育法》，依法實施九年義務教育，保障適齡少年接受義務教育，鞏固和發展 “普九”成果，全面推進素質教育，切實做好控輟保學工作，本學年我校教職員工齊抓共管，艱苦努力，收到了一定的成效。現就我校2012開展的控輟保學工作情況報告如下：

一、基本情況

老凹壩中學位于納雍縣以東22公理處的老凹壩鄉街上村，307省道橫穿校門而過；學校始建于2003年4月，2004年元月竣工，同年二月開始單獨招生，系貴州省第二期義務教育工程學校，學校占地面積24400m2，建筑面積9244.6m2，有教學樓一棟（普通教室24間，專用教室16間，大小辦公室12間），2005年春季學期中央撥款68.4萬元修建了學生宿舍及食堂共計1860.74 m2；2007年春季學期建成了42 m2的理化生準備室三個，81 m2的理化生標準化實驗室四個；40個蹲位的廁所一棟，2012年建教師宿舍577.6 m 2,建學生食堂上380 m 2,建學生宿舍3600 m 2 ,建有標準籃球場2個，水泥制乒乓球臺8個，羽毛球場、排球場各一個，待建足球場一個，大小花園（池）20余個，有校門、校牌、門衛室、升旗臺等；有多媒體教室2個，學生用微機室3個（有微機176臺），辦公用電腦10臺；有閱覽室、圖書室一個（藏書52812千余冊）。現有校長1人，副校長3人。學校有教職員工78人，專任教師67人。其中，中教一級教師18人，中教二級教師49人，專任教師學歷合格率為98.5%。本學年有普通初中班20（初一8個、初二7個、初三5個），學生計1743人（其中女生848人、少數民族學生930人）。

加強保額控流,制訂了《保額控流責任狀》，與各班班主任、任課教師簽訂責任狀，并制訂了嚴格的獎懲措施，保證每個學生初中畢業。近兩年輟學率均控制在3%以內,2012年初三畢業學生379人，升入普通高中188人，升入職業教育技術學校135人，升學率為85.2%。

截至目前全校一共輟學

人輟學率為

%。

二、輟學原因分析

學生輟學、外流，主要有以下四個方面的原因：

1、就學生個人而言：厭學、失去學習興趣。這是學生輟學的一個最主要原因。由于小學畢業生全部升入初中，本來學習成績就參差不齊，有的小學基礎太差。到了初中，課程門類增多，部分學生學習跟不上，心理素質又不過硬，抗拒不了成績差給自己帶來的苦悶和煩惱，又不去查找失敗的原因，加之家庭教育滯后，升學無望而厭學。又因學校教學環境不好，活動開展得少，相對較重的課業負擔使學生厭倦而輟學。

2、就社會因素而言：部分學生和家長受新的“讀書無用論”思潮的影響較大。特別是近年來，高考并軌，高校擴招，收費增多，大中專畢業生不包分配，自主擇業，雙向選擇，就業困難。農民送子女讀書“跳龍門”的主要目的實現不了，便不但不勸學，反而勸退。學習抑制力較差、信心不強的學生就自然失去了讀書的積極性而輟學。

3、就家庭因素而言：某些家長受傳統的就業觀念和現實利益的影響，也使一部分學生走上了輟學之路。初中生已具備了簡單的勞動能力，家長為解決勞動力不足或為眼前利益所驅動，不愿送子女上學，讓子女在家做家務活或外出打工掙錢，因為在農村識幾個字就足夠用了。這種小農意識和自給自足的思想束縛了一些家長和學生，造成一些學生過早離校，到社會闖蕩“江湖”去了。另外個別家庭經濟困難也是學生輟學的一個原因。由于本鄉農村經濟不發達特別是近幾年，氣候干旱，農作物的欠收，農村經濟不景氣，一些困難家庭無力護持學生完成學業。再次，個別家庭的變故，也容易使個別學生輟學。

4、就學校方面而言：學校僅靠有限的辦公費開展教育教學工作。教學設備陳舊老化,教育硬件無法滿足正常教學需要，校園生活單調乏味，對學生沒有吸引力。學校不能滿足部分家庭對教育的需要，部分家長把子女送到條件相對較好的外校就讀，致使我鄉六年級畢業學生大量外流。

三、主要工作措施及效果

鑒于以上情況，為控輟保學，防止生源的再度流失，徹底改變我校的薄弱落后的面貌，學校領導予以了高度的重視，把控輟保學工作當作了當前教育工作的“重中之重”。為加強這項工作，我校采取了如下措施。

1、成立控輟保學領導小組。成立了由校長為組長、副校長為副組長，中層干部和各班班主任為成員的控輟保學領導小組。領導小組成員定期召開會議，總結前一段控輟保學存在的問題，明確下一步努力的方向，以及采取什么樣的措施來開展好此項工作。

2、落實控輟保學責任制，堅持以法控輟，在控輟保學中，我校始終認真嚴格執行上級部門的關于控輟保學文件精神，全面落實責任制，做到以法控輟。我校制訂了《老凹壩中學控輟保學工作制度》。用制度來保障此項工作的順利開展。每學年初，校長與班主任、科任教師簽訂控輟保學責任狀，責任狀中對教師的工作責任、范圍、內容要求等都作了明確的規定而且與教師的年終考核掛鉤，對成績優秀者給予獎勵。對于工作不利，造成輟學嚴重的教師取消其評優評先資格。

3、把握“三關”加強管理控輟。一是入學通知關。每年7月份小學六年級畢業考試過后學校就立即組織教師到各個村委會，各個學生家中家訪，將黨和國家的惠民政策宣傳到家家戶戶，將我校的辦學路子、優勢、效益以及我校的管理制度等廣泛的宣傳到學生家中，并將義務教育入學通知書及時發放到學生手中。二是入學注冊關。學生入學后取得相應的學籍、登記造冊并上報到教育局備案。三是學生出勤關。學生無故不到校兩天，班主任必須立即家訪，查明原因，并填寫家訪記錄。

4、深化教育教學改革堅持教改控輟，學生輟學的原因是多方面的，但就現實來看，其主要原因還是學生學困的問題。學困生在校什么也學不會，有時還遭到老師和同學的“白眼”，久而久之，便生厭學心理，于是就輟學回家。為解決這一問題我校本著以人為本的原則從學生實際出發在新課程的評價制度中，努力采取切實有效措施，實施“愛心促教”和“分層教學”活動，分層要求、分類指導，全面實施素質教育，激發學困生的學習積極性，使學困生樂學好學，杜絕了因厭學產生的輟學現象。每一個人都有自尊心，而對于一些學習上有困難的學生更需要別人的尊重和關心。因此在對學生的教育中學校要求所有教師無論何時何地都要尊重、理解、關心、熱愛學習困難的學生，尊重學困生的人格，更不允許教師諷刺、挖苦、歧視學困生，不得體罰和變像體罰學困生不得隨便停學困生的課。從而使學困生的人格受到了尊重，對學習也有了信心。

5、大力開展各項控輟保學活動 

(1)利用教職工會議組織教師學習各種相關的法律文件，增強教師控輟保學意識，使全體教師進一步樹立起“留住學生就是留住工作崗位”的觀念。(2)利用校會、班會組織學生學習相關法律知識，加強對學生的努力學習、繼續學習的思想教育，使全體學生增強自我約束意識、增強自信心，完成九年義務教育。

(3)深入開展家訪活動。開學后第三周為家訪動員活動周。學校將根據教導處逐班、逐個排查清理結果，安排班主任或其他教師專人家訪動員，趁熱打鐵，嚴防緊追死保。通過與家長談心，達到動之以情，曉之以理，讓他們充分理解讓子女受完九年義務教育的意義，從而動員孩子主動復學。

(4)通過家長會，向家長進行有關《義務教育法》的知識宣傳，讓廣大家長明確子女接受九年義務教育的重要性。

(5)開展豐富多彩的活動。讓活動留住學生。我校每年定期開展“五四”活動“一二·九”活動，還開展了校園廣播，通過這些活動的開展豐富了學生的校園文化生活。

(6)改善辦學條件。加強學校后勤管理 我校由于地處山區，走讀生少，住宿生多。這樣解決住宿生的吃住問題便是一件大事。近年來，學校加強了對學校食堂的管理。在食堂的管理上，我校以服務學生為宗旨，一是完善各種規章制度，強化日常管理。二是成立了食堂管理小組，落實責任制。三是學校嚴把進貨、加工、銷售關，強化飲食安全。四是學校嚴格執行營養餐計劃，讓學生健康成長。通過這些措施，學生在校的生活支出得到降低。從而讓學生的學習生活條件得到了極大的改善，保證了學額鞏固率。

(7)規范辦學行為。嚴格收費管理，用好用足“兩免一補”等惠民政策。為了減輕學生的經濟負擔，我校嚴格按納雍縣物價局、財政局、教育局有關學校收費的文件精神，嚴格收費。除文件規定的收費項目外，學校決不向學生收取其它費用，盡可能地切實減輕學生及家長的經濟負擔。

四、存在的問題和不足

1、控輟保學工作形勢依然嚴峻。由于我鄉地處山區，農村經濟十分不發達又由于我鄉以苗族為主，文化教育相對落后，致使學校的控輟保學工作形勢嚴峻。

2、校舍建設和硬件投入不足。在教育主管部門、各級黨委、政府的關心支持下我校的硬件設施已初具規模，辦學條件得到明顯改善，但隨著義務教育的深入普級，入學兒童的迅猛增長，使我校辦學規模激劇擴大，出現了教育投資增長一時趕不上辦學需求增長的態勢。因而使得學校硬件設施，教學設施等方面，依然存在困難。學校學生食堂比較簡陋，需修建一所達標的學生食堂，教學樓教室不夠，學生宿舍不夠，許多學生是兩個人擠在一張床上睡。

3、校園文化建設還較薄弱。有待進一步提高。表現為：由于長期以來，受應試教育、社會傳統觀念，辦學條件等制約，學校短期內還無法完全扭轉一些有悖于素質教育的做法。急功近利，追求短期效果的做法，在教育教學中還時有出現。對此，我校將繼續帶領廣大教師，認真學習領會黨的教育方針，參加教師繼續教育培訓，通過多種形式的政治業務學習，接受先進教育思想，全方位認識教育的多元功能，逐步形成正確的教育理論，使“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”成為每個教師的追求目標。目前從我校實際情況看，師資力量搭配嚴重失調，表現在部分專業教師過剩，而部分專業則緊缺。為了維持教學，我們的教師只能盡力而為，甚至不能為而為之，很多教師只得放棄自已的專業補充到其它專業的教師行列中，以致教學質量很難保證。總之，對于農村中學來說，控輟保學工作任重而道遠，困難重重。但我們有決心，在上級教育部門和上級黨委政府的領導下，在全校教職工的共同努力下，盡最大努力做好控輟保學工作，讓我們的孩子都能完成九年義務教育，讓所有的學生都能成為社會的有用之才。

納雍縣老凹壩中學 2012年11月23日

第三篇：老凹壩中學大課間體育活動制度

老凹壩中學大課間體育活動制度

“增強體育鍛煉，提高學生體質”一直以來是學校工作的重點。我校非常重視學生體育活動的開展，牢固樹立“健康第一”的指導思想，全面增強中學生體質健康水平，我校要求實行大課間體育活動制度，每天上午統一安排30分鐘大課間，下午安排15分鐘的眼保健操時間，認真組織學生開展集體體育活動。這對于全面實施素質教育，保證學生每天的體育鍛煉時間，具有非常重要的現實意義。為達成此項目標，特制定大課間體育活動制度。

一、大課間體育活動必須確保活動內容

1、“大課間”體育活動就是學校在每天上午第三節課后安排時間，組織全校學生進行體育活動。大課間活動形式多種多樣，內容的安排要根據學校實際以及季節、氣候的情況確定。一是做好眼保健操、廣播操、校園舞。學校要教育學生懂得保護視力的重要性，指導學生運用正確的手法每天認真做好眼保健操。

2、學校要根據實際情況增加體育課程內容的選擇性，結合學生身體生長發育的特點，把耐力、力量、柔韌素質的發展作為重要的、突出的內容，切實提高青少年學生的體質健康水平。

3、學校大課間體育活動除組織學生認真做好教育局指定部分外，應結合季節特點、學校特色和場地情況，適當增加簡便宜行、面向全體、實效性強、較為安全的集體活動內容，如：自編操、跳短繩、慢跑步、素質操練習，以及教育部推廣的校園集體舞等，雨天堅持做室內操，不斷培養學生樹立“終身體育鍛煉”的意識。

4、學校要適當安排課外體育鍛煉活動時間。課外體育鍛煉活動形式可以采取組織晨練，或在下午安排課外體育活動課，或建立和開展學生體育俱樂部等，同時須確保每周五個學習日內，廣播操或大課間操、體育課、課外體育鍛煉總時間達到要求。

二、加強監督檢查

教育局把“學生每個學習日的體育鍛煉時間”作為學校全面貫徹教育方針，落實素質教育以及評估、評先的硬指標。學校明確責任，加強檢查督促，確保落實，使學生養成良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，并逐步形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣和珍視健康濃厚氛圍，同時輻射到每一個家庭，讓全社會都來關心、重視青少年體質健康，支持學校體育工作的開展。

大課間體育活動從實施之日起，由領導小組負責對各班進行檢查、考評，考評成績記入班級考核。

大課間體育活動考核不合格班級，不得評為先進班級。

三、大課間體育活動實行安全責任制

1、學校必須保證大課間體育活動場地和器材安全。

2、班級活動時班主任和分工教師必須加強對學生的安全保護，如發生事故須追究有關責任人的責任。

2012年3月2日

第四篇：老凹壩中學關于清運垃圾承包的協議書

老凹壩中學關于清運垃圾承包的協議書

甲方納雍縣老凹壩中學以下簡稱甲方

乙方承包清運者段忠貴以下簡稱乙方

為了鞏固老凹壩中學環境衛生的長效管理機制，進一步改善臟、亂、差的現象，使師生工作、學習、生活環境美化、衛生潔化。經學校行政會討論決定，為使學校教學區，生活區范圍內的所有垃圾清運及時。經甲、乙雙方協商特訂以下協議條款。

一、垃圾清運范圍

全校教學區和生活區的所有垃圾。包括生活和建筑垃圾，具體指垃圾池內、垃圾池以外3米內的所有垃圾，包括教學區、生活區清理出的雜草、材料等。所有垃圾必須一天清運二次，保證日產日清。學校進行不定時檢，如有未做到日產日清，發現未清運干凈，甲方將作每天50元的扣款處理。

二、垃圾堆放地點

垃圾拖運至政府指定的垃圾填埋場，不得在其他地方亂倒，否則甲方不負任何責任。

三、乙方必須確保垃圾清運及運輸的安全，甲方不負各種事故責任。

四、垃圾清運承包時間從2012年8月1日至2013年7月31日。

五、在上級檢查或暗訪中，我校整臟治亂工作如果是拉圾池內外的拉圾未處理影響的，每次甲方扣乙方工資200元。

六、本期垃圾清運工資為每月600元。

七、付款方式：按學期付款，每學期結束時付六個月工資。

八、乙方必須服從甲方的統一安排不得強調各種理由拒絕或拖延時間清運。否則甲方將終止協議，并拒付事先所清運垃圾工資。

九、乙方如遇個別農戶的特殊垃圾時，由乙方自行與對方協商落實。

十、以上協議條款，甲乙雙方必須按各條款執行。保證本校垃圾清運順利進行。本協議一式二份甲、乙雙方各執一份。

甲方老凹壩中學代表：

乙方簽字：

2012年月日

第五篇：老凹壩中學2010年春季學期工會工作總結

老凹壩中學2011春季學期工會工作總結

朱

明

一學期來，在上級工會和學校黨政的關懷和重視下，在全體會員的努力下，已基本完成了上級工會布置的任務，并能創造性地開展工作，現將工作匯報如下：

一、加強思想政治學習，提高教師的整體素質

1、一學期來，工會配合黨政對教師的政治學習時間作了統盤安排，每周至少一小時用在教師的政治學習。以集中學習、小組學習、自學、交流為主要形式觀看了《師德啟示錄》，學習了《中小學教師職業道德》、《教育法》，《工會法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等。通過學習，使全體會員把握了政治大局，在思想上更加牢固地樹立起“法”的概念，提升了全體教職工的整體素質。

2、學習新理念，適應新形勢，做到與時俱進

當前課改的浪潮迫使要求全體教職工要不斷充實自己的知識，工會除積極配合教導處組織有關理論學習。工會積極督促學校行政開通校園局域網，使大部分教職工能在寬闊的校園網中暢游，得到了所需的知識，能很快地捕捉到所需的信息。

現在，廣大教職工課改意識強，教研風氣濃，學生的綜合素質有了較大幅度的提高。在這一學期里，我工會部分教職工撰寫的論文分別發表在不同等級的刊物上，課改的成果在我工會的努力下不斷顯現。

二、充分發揮教職工大會的作用，行使當家作主的權利。

我校根據教育局的部署，工會的監督作用更加凸現，學校的重大決策的調整和實施，工會都能從源頭上參與，工會組織有了實實在在的位置，學校教育教學管理更加規范。

本學期開展的務項活動，使廣大教職工真正體會到學校是大家的學校，民主意識更加深入人心，大家在討論和評議中暢所欲言，真正做到了知無不言，言無不盡，享受著平等的權利，當家作主的權力。建章立制，激發工作熱情。工會配合行政認真貫徹落實《納雍縣中小學教職工考核辦法細則》，重新修訂《教育教學獎勵制度》，堅持“按勞分配，多勞多得，優勞優得分配原則，強化激勵機制。

三、樹立人本觀念，實施情感管理，以“情”激人

1、我工會努力朝“工會是第一知情人”的方向一直不變，凡教職工中有什么具體困難，工會總是千方百計地解決履行著“工會是第一排解人”的職責。

我校外地教師多，住宿條件差，工會匯同行政為住宿教師解決實際困難，安裝好自來水，修理好浴室，裝上必要的路燈，配上煤氣爐等。

始終堅持婚喪喜事工會必到。教師節慰問了退休教師，并對住教師作專門探訪，經討論補助2000元。

2、召開座談會，傾聽教職工的意見，共召開了兩次座談會，工會分別就學校管理和食堂狀況進行了解。

3、政治上多關心。本學期，工會組織找到所有青年教師進行個別談話，鼓勵他們積極進取，為我校教育事業作出貢獻。通過談話，都一致表示學校條件雖艱苦，但能安貧樂教，工會組織在此基礎上積極與黨支部溝通，要求黨組織的大門永遠向先進青年敞開，引導他們加入光榮的組織。在工會的促成下，黨組織實行黨群結對（即每個黨員實行包干，引導一名青年教師向黨組織靠攏），上半年，黨組織吸收了三名優秀青年為中共黨員。工會組織的凝聚力得到了加強。

四、積極開展活動，豐富教職工的業余生活

上半年，我工會組織一次文娛匯演，三次小型群體活動，“三八節”活動，教師節活動，已建立“教職工之家”。又開展了排球賽、乒乓球賽，還組織參加了縣教育工會組織的籃球選拔賽，元旦聯歡晚會等活動。

通過活動和建家，愉悅了教師身心，提高了工作效率，突出了工會組織的作用。

五、獻愛心，扶貧濟困現真情

工會組織廣大教職工為“敬老院”捐獻共1055元，為“扶貧濟困送溫暖工程”捐贈衣物等，吳遙老師為第一個志愿獻血者。

以后努力方向：

1、重大事情工會爭取真正從源頭參與。

2、深入關心大齡青年的婚姻問題。

3、進一步配合學校行政為我校在教學質量上打好翻身仗多開展“技術比武”類活動

2011年7月