第一篇：宜良縣白蓮寺小學標準化學校建設項建議書(6個班)（本站推薦）

宜良縣白蓮寺小學標準化學校建設

項目建議書

一、項目單位基本情況：

宜良縣白蓮寺小學位于宜良縣狗街鎮(zhèn)蓮華村委會下白蓮寺村。現(xiàn)有教學班6個，學生195名，教師11人，鑒于修建云桂鐵路征地拆遷，現(xiàn)有校園土地被征用，校舍將拆除，為配合省市縣對云桂鐵路建設征地拆遷的協(xié)調服務工作，保障蓮華村委會適齡兒童完成小學教育，現(xiàn)決定遷址新建一所標準化小學。使師生有一個安全、舒適的工作、學習環(huán)境，優(yōu)化教學資源，保證學校教育教學質量的提高及教學活動的正常開展。現(xiàn)決定在化所村與下白蓮寺村中間位置新建一所標準化小學。新的校舍建成后，能夠滿足白蓮寺小學教學需求。根據(jù)村委會人口增長情況，需新建一所6個班規(guī)模，在校學生人數(shù)為270人（最大容量為330人），住校生200人的標準化小學。

二、項目建設必要性依據(jù)：

云桂鐵路宜良段已于2010年開工建設，所有拆遷工作一年半內完成。遷址新建白蓮寺小學是云桂鐵路工程建設和義務教育學校教育教學工作正常開展的迫切需要，也是全面貫徹落實科學發(fā)展觀，促進教育資源的合理配置，提高教育資 1 源結構和規(guī)模效益及辦學質量，促進義務教育均衡發(fā)展和教育公平，加快教育現(xiàn)代化進程的必然要求。新建白蓮寺小學，可以滿足學校所在的蓮華村委會適齡兒童的教育需求，也為教育事業(yè)發(fā)展提供了有利條件。

現(xiàn)在的白蓮寺學校規(guī)模小，辦學成本高，辦學效益低。辦學條件達不到國家標準，教學及其輔助用房、設施、設備不配套。現(xiàn)有校舍破舊簡陋，用房面積遠遠不夠，不符合現(xiàn)階段辦學的標準要求。蓮華村委會有山?jīng)_箐、土庫房、磨門河三個山區(qū)半山區(qū)自然村的近200名學生上學道路遠且不通公路，而白蓮寺小學不是寄宿制學校，無法解決近110名學生的食宿問題。學生距學校較遠，學校校舍破舊，教師也不能安心工作、學習。教學設施不配套，校園占地面積小，無像樣的活動場地，難以規(guī)劃和綠化校園環(huán)境，多年來，嚴重地制約著教育事業(yè)的發(fā)展。遷址新建的標準化小學，同時還解決外來務工人員子女適齡兒童的小學教育問題。根據(jù)當?shù)匚磥砣雽W適齡兒童情況，今后十年，在校生平均都將達330人左右，其中，本地方村民子女占300人，外來務工人員子女近30人。新建白蓮寺小學是群眾的迫切要求和愿望，也是建設社會主義新農(nóng)村的要求。該校建成后，可以進一步推進教育的改革和發(fā)展，鞏固當?shù)亟逃A，提高當?shù)氐娜丝谖幕刭|，極大限度地發(fā)揮有限的教育資源，有利于社會的進 2 步和發(fā)展。標準化學校的建成，是一件得民心、順民意的好事實事。

三、項目名稱、建設規(guī)劃、主要建設內容： 項目名稱：宜良縣白蓮寺小學標準化學校建設工程。學校定位：全日制農(nóng)村完小。（寄宿制）

辦學規(guī)模：在白蓮寺村遷址新建一所生均校舍占地面積及其它配套設施、設備均達到國家規(guī)定的標準化小學，在校生270人（最大容量為330人），設6個教學班，住校生200人，教職工13人。

建設規(guī)劃及主要建設內容：

學校占地面積約11畝，校舍建筑總面積2551.55m2，需新建2551.55m2，并建設附屬配套工程。其中：

（一）新建校舍建筑面積2551.55m2，其中：

1、教學及輔助用房面積為985.5m2=270人×3.65 m2/人；

2、新建學生廁所83.7m2=270人×0.31 m2/人；

3、辦公用房面積為180.9m2=270人×0.67 m2/人；

4、新建教師周轉房455m2=13人×35m2/人；

5、新建學生食堂60.75m2=270人×30%×0.75 m2/人；

6、新建學生宿舍756m2=270人×70%×4 m2/人；

7、新建門衛(wèi)、值班室20 m2；

8、新建配電室10 m2；

（二）附屬配套工程：

1、新建200米環(huán)形跑道田徑場1塊；

2、新建籃球場2塊；

3、新建綠化面積2934.8m=7337 m×40%；

4、新建道路面積1500 m2；

5、新修校內排水溝600ｍ；

6、新修校外大排水溝（東、南、北、西四面及橫穿校園大排水溝）750ｍ（寬：1.5ｍ 深：1.2ｍ）；

7、新建圍墻1750 m2 =長：500ｍ×高：3.5ｍ；

8、新建車棚120 m2；

9、新建室外踏步600m2；

四、項目選址、占地面積初步方案：

學校選址在狗街鎮(zhèn)蓮華村委會下白蓮寺村，占地約11畝，需新征土地面積11畝。

五、項目總投資匡算、資金籌措初步方案：

鑒于我縣屬小江斷裂地帶，需按9度設防。工程項目單價為1900元/m（教師周轉房項目單價為1600元/m）。工程項目預計總投資約1933.0278萬元。具體是：

（一）新征土地：275萬元=11畝×25萬元/畝

（二）前期辦理各種手續(xù)預計資金需求約40萬元

（三）新建校舍建筑面積預計總投資約484.703萬元，其2222 4 中：

1、新建教學及輔助用房投資187.245萬元=985.5m2×1900元/m2；

2、新建學生廁所投資15.903萬元=83.7m2×1900元/m2；

3、新建辦公用房投資34.371萬元=180.9m2×1900元/m2；

4、新建教師周轉房86.45萬元=455m2×1600元/m2；

5、新建學生食堂投資11.5425萬元=60.75m2×1900元/m2；

6、新建學生宿舍投資143.64萬元=756m2×1900元/m2；

7、新建門衛(wèi)、值班室3.8萬元=20 m2×1900元/m2；

8、新建配電室1.9萬元=10 m2×1900元/m2；

（四）、附屬工程預計投資約為204.0588萬元，其中：（1）新建200米環(huán)形跑道田徑場1塊投資70萬元。；（2）新建籃球場14萬元=2塊×7萬元/塊；（3）新建綠地投資17.6088萬元=2934.8m×60元/m2；（4）新建道路面積投資24萬元=1500m2×160元/m2；（5）新修校內排水溝投資7.2萬元=600ｍ×120元/ｍ；（6）新修校園內外（東、西、南、北四面及橫穿校園）大排水溝22.5萬元=750ｍ×300元/ｍ；

（7）新建圍墻43.75萬元=500ｍ×3.5ｍ×250元/ｍ；（8）新建車棚投資1.8萬元=120 m2×150元/ m2；（9）新建室外踏步13.2萬元=600 m2×220元/ m2；（10）新建大門投資20萬元； 5（11）新建水電設施投資30萬元；

（五）教學設備預計投資57.75萬元。

1、普教設備30萬元。

2、信息化20萬元。

3、課桌椅5.75萬元=330套—（現(xiàn)有可用課桌椅100套）=230套×250元/套。

4、鐵床2萬元=80張×250元/張。

資金籌措初步方案，工程項目預計總投資約為1121.5118萬元；基建及附屬工程項目預計投資約為1063.7618萬元；教學設備預計投資57.75萬元。

六、經(jīng)濟效益和社會效益估計：

白蓮寺小學標準化學校的建成，可以徹底改變師生在C、D級危房中學習生活的現(xiàn)狀，解決教學用房緊缺，師生活動場地設施、教學設施簡陋，現(xiàn)有教室無法容納學生，給學生身心健康造成極大的危害，以及師生比例失調的問題。進一步提高教師素質，教學水平質量等問題。可以解決山區(qū)孩子上學難的問題，保證山區(qū)學生安全、安心入學。鞏固普及教育成果，排除流失學生現(xiàn)象。完成國家普及義務教育的任務，可以進一步促進教育的改革和發(fā)展，夯實教育基礎。提高人格文化素養(yǎng)，促進當?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展，促進農(nóng)村小學規(guī)范化，標準化建設，有效地改善師資結構，促進師生比例配套協(xié)調，6 進一步擴大優(yōu)化教育資源，提高教育教學質量。有利于學校的管理，正常開展教學活動。最大限度地發(fā)揮有效的教育資源的作用，是進一步促進社會的發(fā)展和社會主義新農(nóng)村的建設，滿足人民群眾的需求。辦好人民滿意的教育是一項重要工程，是一件得民心、順民意的好事實事。

七、環(huán)境影響、勞動、安全、衛(wèi)生、消防，能源和水資源消耗等初步分析：

白蓮寺小學選址在下白蓮寺村，這里不論是交通、環(huán)境地界及安全、衛(wèi)生、消防、能源和水資源都能得到充分保障。學校建設，對周圍環(huán)境都沒有任何影響和危害。

綜上所述，白蓮寺小學標準化學校建設已經(jīng)具備充分的條件，得到狗街鎮(zhèn)黨委政府和蓮華村委會的大力支持，2008年11月12 日

第二篇：白蓮寺小學2008學年下學期學校工作總結

白蓮寺小學2008學年下學期

學 校 工 作 總 結

宜良縣白蓮寺小學 2009年6月30日 白蓮寺小學2008學年下學期

學 校 工 作 總 結

本學期，在上級教育行政主管部門的直接領導下，在各級領導的關心支持下，在我校全體教師的共同努力下，教育教學工作已圓滿結束這學期，我校依然一如既往地推進素質教育，認真貫徹落實課程改革，把提高教育教學質量作為工作的重點。同時堅持不懈地抓好安全工作，衛(wèi)生工作，使之為教學的有序進行起到良好的保障作用。與此同時，教師能力的提高，學生習慣的養(yǎng)成，校園的綠化美化等也同步進行。各項工作有條不紊，教師素質得到提高，學生的能力得到了全面的發(fā)展。學校的各項工作在不同程度上都有所提高。這些成績的取得，跟我校全體師生的努力與合作是分不開的。綜述起來，這學期，我校主要做了以下方面的工作。

一、加強德育工作，體現(xiàn)德育為首的工作原則

1、組織教師學習各級教育教學及課改的文件精神。進一步轉變觀念，更新教育手段。了解教育的發(fā)展方向，認清形式，明確自己擔負的任務，全面貫徹實施素質 教育，把減負落到實處。進一步深化課程改革，把課改落實到教師的教育教學工作中，成為適應時代發(fā)展要求的新型教育者。對學生進行生命教育、生存教育、生活教育教育，在三年級、五年級開設三生教育課，培養(yǎng)學生正確的生命觀、生存觀、生活觀。

2、落實工作計劃。學校成立德育工作領導小組，組織實施德育工作，學校堅持每周二小時的政治學習，并制定了相應的德育計劃，措施，把德育工作放在首位；使學校成為育人的主要陣地。使學生從小受到良好的熏陶，并把德育工作滲透到各科的教學中，形式多樣的進行德育教育。

3、教師有很強的服務意識和競爭意識。教育教學中，教師位置擺得好，以身作則，樂于奉獻，顧全大局，積極完成學校分給的各項事務。為了學校的發(fā)展，大家獻計獻策，形成齊抓共管的格局。學校各項工作和諧有序健康發(fā)展。為了課程標準，用新的教育教學理念去指導教學。樹立了全新的教師觀，學生觀，在減負不減質的前提下提高教育教學水平，提高了學校的辦學效益。

4、對學生進行思想品德教育和各種習慣的養(yǎng)成教育。各班利用一切教育的機會對學生進行各種形式的教育活動，除在校內進行外，還組織學生走出了校門去親自實 踐，感受，從中受到教育，得到了良好的社會影響，樹立正面教育的活教材，對學生的思品，衛(wèi)生，學習等方面的習慣進行培養(yǎng)。并用切實可行的規(guī)章制度來規(guī)范學生的言行。形成良好的學生群體，互相影響，共同提高。

二、加強學校管理和教師隊伍的建設

1、我校進一步明確了學校的辦學思想和辦學目標。并在教育教學中，注意總結積累經(jīng)驗，建立健全各種措施，積累材料，做到事前有計劃，做事有措施，事后有記錄，使學校步入規(guī)范化，制度化軌道。總結挖掘我校的成功經(jīng)驗，形成我校的特色。認真填寫好年頭報表等各種表冊。

2、開展校本教研、校本培訓工作。鼓勵教師積極參加學歷進修和各科教育教學活動。使教師學習新知識，吸收新信息，更好地駕馭教材，更好地履行教師職責，提升教師的形象，提升學校的聲譽。

3、學校的財務，財產(chǎn)制度建立健全。堅持做到政務、財務、校務“三公開”、依法收費，亮證收費，按標準收費。經(jīng)費的使用實行嚴格的審批制度，賬目做到日清月結，合理使用經(jīng)費。使有限的經(jīng)費更大地發(fā)揮其效用，更好地為師生服務，為教學服務。

5、為了美化校園環(huán)境，改善育人環(huán)境氛圍，我校對新教學樓前的兩塊草坪進行了平整，并在校園內空地的適 當?shù)胤椒N上樹木。對衛(wèi)生死角進行了處理，對殘損的地面，建筑進行了修砌。這樣，不但綠化了校園，美化了環(huán)境。還增強了校園空地的平整度，校園內的整體環(huán)境得到了一定的改觀。

三、從多渠道提高我校的教學質量

1、發(fā)揮教研作用。高舉“教研興教，科研興校”的旗幟，各教研組進行專題教學研究，并積極參加觀摩縣組織的“三個一”的活動。結合我校實際，進行新課程改革的訓練方案，改變教師的教學，提高教學效率，使教研、課改見實效。使教學為學生的民展服務。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和科學思想，為社會培養(yǎng)各類人才奠定了良好的基礎。

2、學校組織人員對教師在教學中的每個環(huán)節(jié)進行不定期的抽查，教師精心備課，認真講授，并注重后進生的輔導工作。為了能使學校的教育教學更好地面對全體學生，使全體學生都有不同程度的發(fā)展的提高。針對品行有缺陷和特殊學生，我校制定相關轉化措施，并作跟蹤教育及記錄，使對品行有缺陷和特殊學生的教育具有長期性、實效性、成為學校教育的一個部分。

3、各年級開全課程，上足課時，對學生進行全面教育，讓學生得到全面發(fā)展。學期末對上級不組織考試的科目，我校自行組織對學生進行考試。各教研組在期末復習階段對復習方法進行探討。使復習科學化、系統(tǒng)化、復習內容使之具有全面性，針對性、代表性。

4、充分調動學生的學習積極性。各班利用班會和活動課開展豐富多彩的活動。充分發(fā)揮學生的個性特點，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。同時以此增進師生關系。促進和管理，推進教學。

5、抓好畢業(yè)班工作。對畢業(yè)班的教學效果，學校始終都非常關注，重點輔導，注重學生各學科均衡發(fā)展，認真做好學生的考前教育，使學生以良好的心態(tài)迎接考試。

6、為適應新時代發(fā)展的要求，進一步落實上級各有關部門提出的在今后大力切實開展校本培訓的文件。充分發(fā)揮教育科研在教育工作中的基礎性，先導性，大力提高狗街鎮(zhèn)小學教師實施素質教育的能力和水平，全面貫徹落實課程改革目標，促進學生全面發(fā)展，提高教育教學質量，特制定我校校本教研、校本培訓實施方案。

四、安全工作

1、安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。教師天天講，學校逢會必講。并建立健全安全防范制度，與家長簽訂學生安全協(xié)議，分清責任，及患于未然。在平時的教育教學活動中，做好學生的防震、防火、防水、防電、防交通事故、防食物中毒，及傳染病等教育。即使開展防震等突發(fā)事件 應急演練。家校密切配合，召開家長會。家長與教師互相反饋學生情況，讓一切不利于學生安全的因素消滅在萌芽狀態(tài)。

2、學校成立安全領導小組，實行安全值班制度，對安全問題高度重視。對于電路設施，不定期的組織人員檢查，如有問題，及時檢查更換，對于校舍的安全，學校已請上級部門對教師宿舍進行過簽訂已成危房，并報村委會及上級有關部門。希望各級高度重視，盡早排除危房。同時利用排除危房這一機會爭取申請建蓋綜合樓，解決硬件設施，從根本上改善學校的辦學條件。使學校的各方面起到較好的輻射作用。

3、做好食品衛(wèi)生安全工作。學校對小賣部作不定期的檢查，簽訂經(jīng)營合同和事故責任書。小賣部的承包者嚴格按合同及責任書上的相關內容進行經(jīng)營，為學校工作的順利開展起到了非常重要的保障作用。

總之，在教育教學中，我校認真貫徹落實教育方針，推進素質教育，積極實施課程改革，既注重學生良好品質的形成，又注重學生能力的全面發(fā)展。體現(xiàn)“以人為本”的原則。做人和求知都傳授學生。教師兢兢業(yè)業(yè)，凝聚力大，學校各項工作和諧健康發(fā)展。

宜良縣白蓮寺小學

2009年6月30日

第三篇：白蓮寺小學2008學年上學期學校工作總結

白蓮寺小學2008學年上學期

學 校 工 作 總 結

本學期，在上級教育行政主管部門的直接領導下，在各級領導的關心支持下，在我校全體教師的共同努力下，教育教學工作已圓滿結束這學期，我校依然一如既往地推進素質教育，認真貫徹落實課程改革，把提高教育教學質量作為工作的重點。同時堅持不懈地抓好安全工作，衛(wèi)生工作，使之為教學的有序進行起到良好的保障作用。與此同時，教師能力的提高，學生習慣的養(yǎng)成，校園的綠化美化等也同步進行。各項工作有條不紊，教師素質得到提高，學生的能力得到了全面的發(fā)展。學校的各項工作在不同程度上都有所提高。呈現(xiàn)出良好的勢頭，期末統(tǒng)考，全校平均分為

分。這成績的取得，跟我校全體師生的努力與合作是分不開的。綜述起來，這學期，我校主要做了以下方面的工作。

一、加強德育工作，體現(xiàn)德育為首的工作原則

1、組織教師學習各級教育教學及課改的文件精神。進一步轉變觀念，更新教育手段。了解教育的發(fā)展方向，認清形式，明確自己擔負的任務，全面貫徹實施素質教育，把減負落到實處。進一步深化課程改革，把課改落 實到教師的教育教學工作中，成為適應時代發(fā)展要求的新型教育者。對學生進行生命教育、生存教育、生活教育教育，在三年級、五年級開設三生教育課，培養(yǎng)學生正確的生命觀、生存觀、生活觀。

2、落實工作計劃。學校成立德育工作領導小組，組織實施德育工作，學校堅持每周二小時的政治學習，并制定了相應的德育計劃，措施，把德育工作放在首位；使學校成為育人的主要陣地。使學生從小受到良好的熏陶，并把德育工作滲透到各科的教學中，形式多樣的進行德育教育。

3、教師有很強的服務意識和競爭意識。教育教學中，教師位置擺得好，以身作則，樂于奉獻，顧全大局，積極完成學校分給的各項事務。為了學校的發(fā)展，大家獻計獻策，形成齊抓共管的格局。學校各項工作和諧有序健康發(fā)展。為了課程標準，用新的教育教學理念去指導教學。樹立了全新的教師觀，學生觀，在減負不減質的前提下提高教育教學水平，提高了學校的辦學效益。

4、對學生進行思想品德教育和各種習慣的養(yǎng)成教育。各班利用一切教育的機會對學生進行各種形式的教育活動，除在校內進行外，還組織學生走出了校門去親自實 踐，感受，從中受到教育，得到了良好的社會影響，樹立正面教育的活教材，對學生的思品，衛(wèi)生，學習等方面的習慣進行培養(yǎng)。并用切實可行的規(guī)章制度來規(guī)范學生的言行。形成良好的學生群體，互相影響，共同提高。

二、加強學校管理和教師隊伍的建設

1、我校進一步明確了學校的辦學思想和辦學目標。并在教育教學中，注意總結積累經(jīng)驗，建立健全各種措施，積累材料，做到事前有計劃，做事有措施，事后有記錄，使學校步入規(guī)范化，制度化軌道。總結挖掘我校的成功經(jīng)驗，形成我校的特色。認真填寫好年頭報表等各種表冊。

2、開展校本教研、校本培訓工作。鼓勵教師積極參加學歷進修和各科教育教學活動。使教師學習新知識，吸收新信息，更好地駕馭教材，更好地履行教師職責，提升教師的形象，提升學校的聲譽。

3、學校的財務，財產(chǎn)制度建立健全。堅持做到政務、財務、校務“三公開”、依法收費，亮證收費，按標準收費。經(jīng)費的使用實行嚴格的審批制度，賬目做到日清月結，合理使用經(jīng)費。使有限的經(jīng)費更大地發(fā)揮其效用，更好地為師生服務，為教學服務。

5、為了美化校園環(huán)境，改善育人環(huán)境氛圍，我校對 新教學樓前的兩塊草坪進行了平整，并在校園內空地的適當?shù)胤椒N上樹木。對衛(wèi)生死角進行了處理，對殘損的地面，建筑進行了修砌。這樣，不但綠化了校園，美化了環(huán)境。還增強了校園空地的平整度，校園內的整體環(huán)境得到了一定的改觀。

三、從多渠道提高我校的教學質量

1、發(fā)揮教研作用。高舉“教研興教，科研興校”的旗幟，各教研組進行專題教學研究，并積極參加觀摩縣組織的“三個一”的活動。結合我校實際，進行新課程改革的訓練方案，改變教師的教學，提高教學效率，使教研、課改見實效。使教學為學生的民展服務。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和科學思想，為社會培養(yǎng)各類人才奠定了良好的基礎。

2、學校組織人員對教師在教學中的每個環(huán)節(jié)進行不定期的抽查，教師精心備課，認真講授，并注重后進生的輔導工作。為了能使學校的教育教學更好地面對全體學生，使全體學生都有不同程度的發(fā)展的提高。針對品行有缺陷和特殊學生，我校制定相關轉化措施，并作跟蹤教育及記錄，使對品行有缺陷和特殊學生的教育具有長期性、實效性、成為學校教育的一個部分。

3、各年級開全課程，上足課時，對學生進行全面教 育，讓學生得到全面發(fā)展。學期末對上級不組織考試的科目，我校自行組織對學生進行考試。各教研組在期末復習階段對復習方法進行探討。使復習科學化、系統(tǒng)化、復習內容使之具有全面性，針對性、代表性。

4、充分調動學生的學習積極性。各班利用班會和活動課開展豐富多彩的活動。充分發(fā)揮學生的個性特點，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。同時以此增進師生關系。促進和管理，推進教學。

5、抓好畢業(yè)班工作。對畢業(yè)班的教學效果，學校始終都非常關注，重點輔導，注重學生各學科均衡發(fā)展，認真做好學生的考前教育，使學生以良好的心態(tài)迎接考試。

6、為適應新時代發(fā)展的要求，進一步落實上級各有關部門提出的在今后大力切實開展校本培訓的文件。充分發(fā)揮教育科研在教育工作中的基礎性，先導性，大力提高狗街鎮(zhèn)小學教師實施素質教育的能力和水平，全面貫徹落實課程改革目標，促進學生全面發(fā)展，提高教育教學質量，特制定我校校本教研、校本培訓實施方案。

四、安全工作

1、安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。教師天天講，學校逢會必講。并建立健全安全防范制度，與家長簽訂學生 安全協(xié)議，分清責任，及患于未然。在平時的教育教學活動中，做好學生的防震、防火、防水、防電、防交通事故、防食物中毒，及傳染病等教育。即使開展防震等突發(fā)事件應急演練。家校密切配合，召開家長會。家長與教師互相反饋學生情況，讓一切不利于學生安全的因素消滅在萌芽狀態(tài)。

2、學校成立安全領導小組，實行安全值班制度，對安全問題高度重視。對于電路設施，不定期的組織人員檢查，如有問題，及時檢查更換，對于校舍的安全，學校已請上級部門對教師宿舍進行過簽訂已成危房，并報村委會及上級有關部門。希望各級高度重視，盡早排除危房。同時利用排除危房這一機會爭取申請建蓋綜合樓，解決硬件設施，從根本上改善學校的辦學條件。使學校的各方面起到較好的輻射作用。

3、做好食品衛(wèi)生安全工作。學校對小賣部作不定期的檢查，簽訂經(jīng)營合同和事故責任書。小賣部的承包者嚴格按合同及責任書上的相關內容進行經(jīng)營，為學校工作的順利開展起到了非常重要的保障作用。

總之，在教育教學中，我校認真貫徹落實教育方針，推進素質教育，積極實施課程改革，既注重學生良好品質 的形成，又注重學生能力的全面發(fā)展。體現(xiàn)“以人為本”的原則。做人和求知都傳授學生。教師兢兢業(yè)業(yè)，凝聚力大，學校各項工作和諧健康發(fā)展。

宜良縣白蓮寺小學

2009年1月15日

第四篇：小學標準化學校建設匯報材料

潁州區(qū)三塔鎮(zhèn)張寨小學標準化學校建設匯報材料 各位專家、各位領導：

您們好！

我是張寨小學一名副校長，我叫韓朝銀，因張校長身體不適，特委托我代表張寨小學全體師生對各位專家和領導的蒞臨指導 表示熱烈的歡迎和由衷的感謝！

我校始建于1956年，位于三塔鎮(zhèn)張寨街中心，輻射半徑2.6 公里，轄區(qū)人口5670人。學校占地1 1655平方米，建筑面積2800平方米，生均5.8平方米，運動場面積3380平方米，生均7.05平方米，在校學生479人，擁有12個教學班，教師24人，高級 職稱11人，本科學歷8人，專科學歷12人，中師4人，學歷達 標率100%o學生鞏固率、入學率、畢業(yè)率達100%，我校有專職 音、體、美、科學和信息技術教師。學校擁有儀器室、室驗室、計算機室、圖書室、音樂室、美術室、體育室和兒童心理咨詢室，教室均安裝班班通，我校安徽省教育資源應用100%0

大門的外邊是我校安全宣傳欄，我校把安全宣傳欄放在這醒 目的位置，體現(xiàn)了我校始終把學校安全工作放在各項工作的首位。

這是我校的A教學樓，這幢教學樓共8個班（其余4個班在 B樓）這里是孩子實現(xiàn)夢想的搖籃，同時也是教師展示教學藝術 的舞臺，這幢樓是我校最久的一幢樓，它承載著改革開放以來我 校的發(fā)展與變遷。

教學校的前面是我校的宣傳櫥窗，有4大板塊，第一板塊是 學校簡介，辦學理念、校徽解說詞及校歌，第二板地是安徽省義 務教育均衡發(fā)展內容，第三板塊是學校安全和教師風彩的內容，第四板塊是各種教學活動的展示。我校的辦學理念是：依法治校、依德養(yǎng)校、改革興校、教研活校、素質強校。學校圍繞“走內函 發(fā)展之路，鑄業(yè)務高超之師，育全面發(fā)展之人”的辦學目標，努 力營造“勵志、尚德、篤學、健體”的育人氛圍和“愛生、博學、勤研、誠授”的研訓氛圍。

宣傳欄的后面是我校的花壇，花壇里栽植有郁金香、看桃樹、廣玉蘭、腥紅花、八月桂、冬麥草和紅葉石蘭等，生機盎然，同 時也彰顯了我校的青春與活力。

花壇東西兩側是我校精心布置的文化墻，分為求知篇、理念 篇、忠效篇和夢想篇，四大板內容，內函豐富、寓意深遠，蘊含 著我校的辦學宗旨、方向和理念，同時也是我校追求卓越，追求 更高，更遠目標的具體體現(xiàn)。

這是我校的B教學樓，建成于2010年10月，這幢樓有我校 的實驗室、儀器室、計算機室和圖書室，另外還有3個教室。

這是我校的實驗室，面積72平方米，共有48個座位，學生 在這里通過自己動手，自己觀察，親歷實驗的過程來加深學生對 所學知識的認識和理解，同時也激發(fā)了學生愛科學、學科學的興 趣和強烈的求知欲，為學生實踐創(chuàng)提供了更廣闊的思維空間和 發(fā)展空間，使學生的個性在這里得到充分的張揚。

各位專家，各位領導請隨我上二樓，大家看這是通往二樓樓 道的樓梯文化，潔凈的墻面布設的是我校學生作品（剪紙），格 調清新、情緒盎然，是我校的特色教育和靚點縮影，左邊第一間 是我校的辦公室，第二間是儀器室，儀器室存放儀器共五大類 947件（套），自然類儀器747件（套），數(shù)學類儀器104件（套），美術類儀器36件（套）音樂類儀器30件（套），綜合類儀器20 件（套），儀器使用率達90%以上，現(xiàn)有儀器能滿足教學要求，能讓學生在生動、直觀的教具演示實驗中獲取知識，激發(fā)學生的 學習興趣。

最東側是我校的計算機室，大家請進，我校擁有學生機50 臺，在校學生479人，生機比9.6：1，且聯(lián)網(wǎng)接入20M，學生 在這里上網(wǎng)了解外面的大干世界，獲取所需的知識，同時也是教 師瞭望世界的窗口。

請各位專家、各位領導跟我來，這是我校的圖書室，面積 72平方米，藏書8600冊，生均18冊，可滿足全校師生借閱，室內藏書分五大類22小類，內容涉及到哲學、文化、科學、教 育、語言、文學和藝術等方面。圖書分類上架，分類登記，并建 立借閱制度。我校圖書分時段對全校師生開放。我校較高的借閱 率為提高學生閱讀能力、寫作水平和文學素養(yǎng)提供了有力的保障。

我校堅持以教學為中心，以德育為核心，以教研和課改為先 導，并以特色教育為品味，由于我校教師努力拼搏，勇于創(chuàng)新，使我校教育工作充滿了生機與活力。受到了上級政府和教育主管 部門的高度重視，政府先后下?lián)苜Y金數(shù)百萬元，為我校學生更換 了課桌椅，添置了教學儀器，學生電腦、圖書等。今年七月份又 為我校改圍墻150多米，8月份給我校兩棟教學樓全部乳膠漆粉 刷，是我校的校舍校貌煥然一新。

這是我校操場占地3380平方米，生均7.05平方米，內設一 個籃球場，操場西北面設置單杠、雙杠，沙坑等體育設施，將來 計劃操場內設東西環(huán)形跑道一個，跑道內設足球場，籃球場將移 至老校區(qū)原A教學樓前。

這是我校食堂，因教室有限，暫時改為我校多功能室聚集區(qū)，一樓是我校體育室，二樓有我校留守兒童咨詢室、音樂室、美術 室和辦公室，我校有留守兒童173人，我校全體教師本著留守兒 童和其他學生一樣，在這充滿陽光的校園里汲取營養(yǎng)，快樂學習，茁壯成長。我校留守兒童室裝有電話一部，電腦一臺，有象棋、軍旗、跳棋、玩具等，留守兒童可以通過上網(wǎng)聊天或打電話同遠 方的親人聊天、通話，通過玩游戲、下棋等活動來豐富留守兒童 的課外生活，消除留守兒童的孤獨感，同時加深了同學之間的情 感，增進友誼。

這是我校的音樂室，是我校師生展示音樂才華的天地，這里 也是我們放飛孩子們音樂夢想的天地，在這里我校師生唱出了最 美的歌。

這是我校的美術室（藝術室）剪紙藝術遺產(chǎn)經(jīng)國務院批準列 入第一批國家非物質文化遺產(chǎn)名錄。漢代開始便出現(xiàn)剪紙，我校 一直致力于提升學生校園文化生活質量，營造和諧的校園環(huán)境，通過弘揚傳統(tǒng)文化、剪紙藝術進課堂活動，構建剪紙校本體系，拓展校園空間，開發(fā)學生創(chuàng)作潛能，剪紙藝術從學習到創(chuàng)新，從 課堂走向生活，孩子們通過自己靈巧的雙手把剪紙融人生活，使 學生獲得成就感的喜悅心情，同時也增添了學生的美感與快樂，我校的長廊文化作品就出自在這里。

“風物長宜放眼量，直掛云帆掛滄海”，相信在教育主管部 門和各級黨委政府的關心和支持下，正在騰起的張寨鎮(zhèn)中心學校，一定

會以更加嶄新的姿態(tài)呈現(xiàn)在人們面前，歡迎各位專家、各位領導 再次光臨我校指導工作。

第五篇：小學標準化學校建設工作

金位小學標準化學校建設工作

五 年 創(chuàng) 建 規(guī) 劃

（2012年――2017年）

一、前幾年學校事業(yè)發(fā)展情況回顧：

（一）主要經(jīng)驗

一直以來，學校高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，積極實施“科教興校”戰(zhàn)略，堅持“以人為本”的辦學理念，堅持“全面發(fā)展，辦有特色，學有所長”的辦學目標，堅持面向全體學生，全面推進素質教育，學校發(fā)展取得了顯著的進步。

1、細化了學校管理，創(chuàng)新了運行機制。

進一步健全了學校管理網(wǎng)絡，完善管理制度，初步形成了科學化、規(guī)范化、民主化、人本化的管理模式雛形。

2、深化了教育改革，發(fā)展了學校內涵。

積極開展了素質教育工程；穩(wěn)步推進了課程改革，嘗試了新課程教學模式的探索；扎實推進了各級課題研究。

適齡兒童入學率100%，鞏固率100%。學科平均合格率達到95%以上。語文、英語教學質量有較大提升。

在校學生案發(fā)率、犯罪率控制為零。學校沒有發(fā)生責任安全事故。

特色學校創(chuàng)建工作全面啟動，中華古詩文經(jīng)典誦讀校本課程開發(fā)和實施都得以順利進行。

3、強化了人本理念，提高了隊伍素質。

深入開展了師德建設系列教育活動；全面推進了校本研修制度，舉行新課程培訓和現(xiàn)代教育技術培訓，組織教師參加崗位練兵和教學比武，促進了教師專業(yè)化發(fā)展。

4、優(yōu)化了教育投入，提升了管理水平。

完成了校園內部的改造和裝修工程，配置了現(xiàn)代化教學設備，基本滿足課改要求。堅持硬件軟件建設并重，軟件管理有所突破。

（二）存在的主要困難和問題

幾年來的工作成績有目共睹，但我們深知這與廣大人民群眾所需的滿意的教育尚有距離。反思我們的工作，還存在許多不足：常規(guī)管理需進一步規(guī)范，到位；師資建設需進一步推進，加強；課改研究需進一步深化，見效；教育質量需進一步提高，從實；學校特色需進一步加強，凸顯；辦學條件需進一步改善，提高。

二、學校現(xiàn)狀分析

目前，學校加速發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)并存，發(fā)展與改革的任務并重，盡管有許多實際困難和問題，但也有諸多有利條件。

1、學校基本情況

馬莊橋鎮(zhèn)金位小學始建于1985年，是由金魏村集資興建的一所希望小學。學校占地面積6664平方米，建筑面積1738平方米，現(xiàn)有校舍38間，操場2500平方米，綠化面積2253平方米。學校配備有儀器室、音美器材室、圖書室、電教器材室、心理咨詢室、衛(wèi)生保健室、舞蹈室；2006年省統(tǒng)一配備遠程教育多媒體教室、衛(wèi)星接收室。

學校于2007年順利通過國家 “兩基”驗收；2007年，學校順利通過了“縣規(guī)范化學校”“市依法治校示范校”“縣無邪教標準化學校”“縣語言文字規(guī)范化示范校”驗收；2009年順利通過“縣級教學示范校”驗收；2010年通過省級“家長學校”驗收； 2011年被評為

“縣花園式學校”。多年來，學校始終堅持以黨的教育方針、政策和“科學發(fā)展觀”重要思想為指導，在各級政府和教育主管部門的領導下，堅持正確的辦學方向，大力推進素質教育，以創(chuàng)辦“人民滿意的學校”為目標，遵循“面向全體，因材施教，分類指導，整體推進”的教學原則，不斷完善“德育為首，科研先行，強化師資，科學評價，全面育人”的綜合管理措施，教育教學質量逐年提高，受到上級領導和當?shù)厝罕姷囊恢潞迷u。

在推進素質教育的過程中，我們學校實施“我的事，我來做”教育，在學生、教師、家長三個層面，從管理、教學、學校協(xié)同諸方面，培養(yǎng)學生的自信心、動手能力和進取精神，全面育人，建構具有自己個性特色的新型育人模式。

學校把家長與學校的教育互動，看作是現(xiàn)代教育的標志。在“我的事，我來做”教育中，通過多種渠道，幫助家長掌握科學的教子方法，開展親子活動，請家長參與學校的教育教學管理；使家庭與學校形成合力，用積極的態(tài)度共同為孩子的獨立發(fā)展創(chuàng)設支持環(huán)境。

學校本著“小學校，大管理”的工作思路，自強不息，追求卓越。今年的努力方向是“樹立首位度意識，努力提高家長的滿意度”。

學校目前沒有標準田徑場，不少教學儀器、圖書、音體美器材陳舊、配備數(shù)量較為缺乏，微機配備數(shù)量夠學校功能用房不足。這些因素制約了素質教育的實施和課程改革的開展。

2、有利條件

（1）學校發(fā)展面臨機遇。市區(qū)教育局提出加強義務教育學校標準化學校建設，要求全面推進義務教育均衡發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)之間、學校之間、學段之間的差距，進一步改善中小學的辦學條件，這為學校發(fā)展創(chuàng)造了良好的機遇。

（2）內部管理初見成效。幾年來的重點投入與建設，校領導班子的真抓實干和全體教師的共同努力，使我們取得了可喜的成績。為學校今后的發(fā)展創(chuàng)造了堅實的基礎，提供了有效的保障。

（3）外部環(huán)境明顯改善。隨著教學質量的逐步提高和辦學水平的逐年提升，教育行政部門、學生家長和社會對學校辦學的認可度顯著提高。

（4）隊伍狀態(tài)整體良好。教師隊伍師德師風高尚、業(yè)務素質精良，生存和競爭意識普遍增強，人心思進、勵精圖強。

三、今后五年規(guī)劃的指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真落實國務院《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和《面向21世紀教育振興行動計劃》，全面貫徹教育方針，堅持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念，全面實施素質教育。把學校辦成政府滿意、家長放心、社會贊同的有特色的學校。

四、奮斗目標

1、總體目標

以提高整體辦學水平，創(chuàng)辦優(yōu)質教育為目標，以學校文化建設為載體，創(chuàng)建特色學校；以新課程改革為契機，大力實施“科研興校”戰(zhàn)略，全面推進素質教育；堅持以發(fā)展為主線，育人為根本，質量為核心，辦人民滿意的教育為宗旨，全面促進學校、教師、學生和諧發(fā)展，爭創(chuàng)省級規(guī)范化學校。

2、分階段具體目標

(1)加大校園美化、綠化的力度。要本著“整體規(guī)劃、分步實施、逐步完善”的方針，在現(xiàn)有的基礎上加強校園人文建設，創(chuàng)設優(yōu)美的育人環(huán)境，使校園成為知識的殿堂，藝術的園地。

(2)為全體教師更換辦公桌。

(3)繼續(xù)更新、添置圖書，爭取每年新增圖書500冊。

(4)按照市、區(qū)教育局的有關要求，2011年前完成小學數(shù)學、科學等學科儀器的添置和更新工作。

(5)逐步添置音樂、美術和體育器材，2012年爭取達到省標準化小學配備標準。

(6)加大投入，改善辦公條件。

要想方設法增加教學和辦公用房，逐步建成音樂教室、美術教室、語言學習室、教師閱覽室和學生閱覽室為每位教師配備一臺電腦，加速教師辦公信息化的進程。并使學校教育、教學、人事、財會、圖書、體育、健康、學籍等檔案管理基本實現(xiàn)電子化。

五、主要工作任務和實施措施

1、學校管理

任務：要有正確的管理思想、嚴密的管理機制和現(xiàn)代化的管理手段，確立“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念，探索科學化、規(guī)范化、民主化、人本化學校管理模式。

主要措施：

（1）建立和完善校內外結合的管理系統(tǒng)，構建以學校為中心，學校、家庭、社會三結合教育網(wǎng)絡，形成黨政工團齊抓共管的教育管理機制。完善學校各類規(guī)章制度，建立全覆蓋的學校管理工作制度。

（2）從目標管理、過程管理、成果管理的各個環(huán)節(jié)，從內容到程序，全面實施精細化管理。

（3）堅持和完善以教代會為基本形式的民主管理和民主監(jiān)督機制，拓寬民主管理和民主監(jiān)督的渠道，豐富民主管理和民主監(jiān)督的內容。

（4）推進學校、教師和學生評價制度改革，逐步建立起目標多元、方式多樣、注重過程的發(fā)展性評價機制，發(fā)揮評價與考試的導向、激勵、反思作用，促進學生學習方式和教師教學方式的變革，保障課程改革的順利推進和素質教育的全面實施。

（5）實行校長負責制、全員聘任制、崗位責任制、目標管理考核細則獎懲制。總的指導思想是強化競爭機制，以聘任制為突破口，優(yōu)勝劣汰。在學校內部，允許高職低聘，低職高聘，獎金待遇視業(yè)績浮動。

2、隊伍建設

任務：努力建立一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構優(yōu)化、教學嚴謹、樂于奉獻、敢于創(chuàng)新、充滿活力的教師隊伍，適應學校發(fā)展的需要。

主要措施：

（1）以師德教育為重點，以學“敬業(yè)、愛生、崇德、奉獻” 精神為學校師德核心，開展系列師德建設活動，不斷提升教師師德修養(yǎng)。

（2）加強學習和教學實踐，提高教師的業(yè)務素質，推進以教師專業(yè)發(fā)展為目標，骨干教師培養(yǎng)為核心的“名師工程”。實施“骨干教師——學科帶頭人——名師”培養(yǎng)工程，與市一流學校掛鉤，結成友好學校，定期輸送青年骨干教師學習取經(jīng)。發(fā)展培養(yǎng)特色教師，大膽使用青年教師。

（3）實施學習型組織建設計劃，促進學校成為與教育教學改革相適應的學習型組織，建立教師終身學習制度。有計劃地完成“十一五”師、干訓任務，鼓勵教師進行高一層次學歷進修。

3、德育工作

任務：落實中宣部《愛國主義教育實施綱要》和《小學生日常行為規(guī)范》，以學生發(fā)展為本，學校、家庭、社會三位一體，形成多層次、多方位、多渠道、全員、全程的德育工作格局。

主要措施：

（1）構建“以道德教育為基礎，行為規(guī)范教育為核心，學科教學滲透為主渠道，心理健康教育為輔佐，文化藝術教育為陶冶，社會實踐活動為載體，科學規(guī)范管理為保證”的校本德育模式。

（2）建立學校、社會、家庭教育有機結合的工作機制，增強德育教育的針對性和實效性。

（3）發(fā)揮少先隊組織教育作用。加強學生校外實踐活動基地建設，引導學生積極參與社會實踐活動，提高學生實踐能力。

4、教學工作

任務：全力推進素質教育，全面實施課程改革，教育質量與效益逐年穩(wěn)步提高；建立與課程改革相適應的教育教學觀念、模式和方法。

主要措施：教學是學校工作的重心，五年內，在教學方面要有若干突破。

（1）突破傳統(tǒng)的教學觀念

當前，要大面積提高教學質量，全面實施素質教育，必須轉變教育觀念，改革教學方法，改善教學手段，革新教育模式。找準推進素質教育與提高學生學習成績的結合點。

（2）突破傳統(tǒng)的課程設置

以新一輪課程改革精神為指導，加緊校本課程和綜合課程的開發(fā)和研究，擴充課程內涵，拓展課程內容。搞好開放式活動課，與課程改革配套，尤其考慮學生科學精神和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，使活動課豐富多彩，百花齊放。研究性學習的綜合實踐課程在五年內由啟動到規(guī)范，設立專門領導小組，全方位地多層次地在學生中開展，以實踐和創(chuàng)新為重點，形成一批成果。

（3）突破傳統(tǒng)課堂教學模式

改革傳統(tǒng)的教學模式，創(chuàng)造新型的多種多樣的教學模式，在提高課堂教學質量上，實行三個優(yōu)化：一是優(yōu)化教學過程，形成以學生為主體，師生互動，促使學生主動發(fā)展的課堂教學模式；二是優(yōu)化教學方法，提倡自主、合作、探究的學習方式，倡導激活思維的“啟發(fā)式”、“探究式”教學，充分利用多媒體網(wǎng)絡和計算機輔助教學，使課堂教學更具新穎性；三是優(yōu)化師生關系，把微笑帶進課堂，把激勵帶進課堂，把競爭帶進課堂，形成和諧、共進的學習氛圍。

（4）突破教學成績

我們要以課程改革為重點，以課堂教學模式改革為中心，構建符合素質教育的新型教學模式，本著“夯實基礎，凸顯個性；因材施教，分層要求；發(fā)展智力，培養(yǎng)能力”的原則，經(jīng)過幾年的努力，在教學質量上獨樹一幟，打造金位小學質量名牌。要高度關注后進學生的學習，生活中多關心，心理上多疏導，課堂上多提問，課后多輔導，努力使他們性格上多一點自信，學習上多一點興趣，成績上有一點提高；對學有余力的學生，加大培養(yǎng)的力度，努力做到“在“合格”基礎上“優(yōu)秀”，在“規(guī)范”的前提下“拔尖”，在全面發(fā)展的總體要求下發(fā)展“個性”。

隨著教學改革的深入，要實行考試改革。在新的五年中，我們要及時轉變觀念，深化改革，利用現(xiàn)代教育技術手段，變苦教為樂教，變苦學為巧學，質量第一，效益第一，真正體現(xiàn)“嚴謹、務實、愛生、奉獻”的教風和“樂學、善學、篤學、博學”的學風，使我校教學工作敢為人先，創(chuàng)造不凡的業(yè)績。

（5）強化教學過程管理，建立教學質量監(jiān)控和調控機制。

（6）擴大對外交流

與省市名校建立聯(lián)系，選拔優(yōu)秀青年教師拜名師為師；組織部分骨干教師赴外地區(qū)、外省參觀、考察學習。

5、教育科研工作

任務：形成人人參與教育科學研究的格局，為教師的專業(yè)化成長提供實踐鍛煉、創(chuàng)造成功和發(fā)展的平臺。

主要措施：

（1）建立完善與課改相適應的教育科研制度，突出“有效教學”教法改革研究和教師培養(yǎng)功能。從新課程改革的教學過程生成提煉課題，深入研究，增強教研的針對性和實效性。

（2）堅持以教科研和課程改革為載體，為教師的專業(yè)化成長提供實踐鍛煉的機會，營

造良好的氛圍和條件，創(chuàng)造成功和發(fā)展的平臺。

（3）學校確定1—2個省、市級的科研課題，成立項目組，創(chuàng)造條件，保證人員和資金到位。確保按期完成課題并通過專家鑒定驗收。確定學校教育科研重點課題，要求教師人人參與課題研究，完善學校教科研信息交流制度。

6、后勤事務

任務：服務制度進一步規(guī)范，服務育人的意識得到強化，服務質量明顯提高。

主要措施：

（1）組織崗位技能學習、培訓，進一步提高服務育人的素質。

（2）嚴格財經(jīng)紀律，把好經(jīng)濟關，精打細算，合理使用經(jīng)費。

（3）充分發(fā)揮專用室功能，提高利用率，不斷改善服務質量。

（4）抓好軟硬件建設，確保校園安全。建立健全安全文明校園各類規(guī)章制度，嚴格按制度實施操作過程的檢查與反饋。確保安全體系，做好人防，物防，技防，配置各類防爆、防盜等裝置。

（5）拓展辦學思路，尋求社會資助，營造社會關心、支持教育的良好氛圍。

7、校園文化與特色創(chuàng)建

任務：把學校辦成校園環(huán)境優(yōu)美、結構布局合理、教學設施完善、具有濃厚校園文化氛圍，特色鮮明的一流學校。

主要措施：

（1）加強校園文化活動的基礎設施建設，創(chuàng)新校園文化活動的內容，拓展校園文化活動的領域，規(guī)范校園文化活動的模式，構建起具有學校特色的校園文化體系。重點抓好校園文化傳統(tǒng)積淀、制度文化建設、師生人際環(huán)境建設，引導和規(guī)范師生行為，努力營造健康向上的校園文化氛圍，鑄就校園精神，使之成為師生共享的行為準則和價值追求。用文化影響人、塑造人，整體提高學校的文化品味和影響力。

（2）豐富校園文化內涵，凸顯辦學特色。開展具有學校特色的文化活動，推動學校全面開展傳統(tǒng)的和特色的文化活動。建立讀書節(jié)等各類文化活動制度。

總之，通過綠化校園營造環(huán)境美，通過名人佳作體現(xiàn)藝術美，通過人際和諧折射文明美。

六、保障措施：

1、組織保障：

成立規(guī)劃實施工作領導小組，由校長任組長、主任副組長，各班班主任任組員（后附名單），具體負責宏觀決策、具體操作指導和實施。

2．制度保障：

①領導小組每年自查一次，排查工作進程，反思得失，作出專題總結，接受審議、監(jiān)督。②組成監(jiān)督小組，每年測評一次，評估實施情況并反饋，督促規(guī)劃順利實施

當今社會，教育事業(yè)日新月異，教學改革持續(xù)深化。學校要在“十一五”期間飛速發(fā)展的基礎上，勤奮工作，揚長避短，與時俱進，再創(chuàng)輝煌！

金位小學標準化學校創(chuàng)建工作領導小組

組 長：李川（校長，全面工作）

副組長：陳會杰（主任，負責隊伍建設和教學工作）張在芳（主任，負責行政管理和德育工作）組 員：金麗花

楊艷紅

馮曉紅

趙鳳華

盧麗萍

王迷芳