第一篇：呼啦圈活動(dòng)總結(jié)

呼啦圈活動(dòng)總結(jié)

《呼啦圈活動(dòng)總結(jié)》是一篇好的范文，覺得有用就收藏了，重新整理了一下發(fā)到這里[http://]。篇一：呼啦圈社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

呼啦圈社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

此次活動(dòng)不僅豐富了孩子們的課余生活還是小學(xué)生身心發(fā)展需要的，并且是學(xué)生德，智，體全面發(fā)展的有力手段。因此，在學(xué)生中開展活動(dòng)是必不可少的。但是，如果老師在指導(dǎo)過程中缺乏目的性和對(duì)活動(dòng)的正確認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生在老師設(shè)計(jì)的主題，內(nèi)容，角色千篇一律。按固定的形式進(jìn)行游戲，游戲時(shí)不敢放手讓學(xué)生自由活動(dòng)，忽視學(xué)生的主動(dòng)性，學(xué)生在游戲中似乎是玩得好，有內(nèi)容，有主題，有情節(jié)，其實(shí)學(xué)生的靈

活性，主動(dòng)性已被老師的設(shè)計(jì)的游戲所約束，學(xué)生只能機(jī)械按程序“扮演各種角色”。使學(xué)生在游戲中的快樂感則相對(duì)的減少了。這樣的活動(dòng)出乎我們的意料，孩子能玩出好多花樣，有的用脖子，有的用小腿，還能蹦跳著轉(zhuǎn)圈等等。

做呼啦圈游戲活動(dòng)就可以給學(xué)生自由發(fā)揮的空間和樂趣。做呼啦圈游戲不需要格式和模式，只要參與即可，不論搖動(dòng)得快與慢，范文寫作站與蹲，心情就會(huì)像呼啦圈一樣轉(zhuǎn)起來，飛起來，快樂起來。

呼啦圈游戲具有新奇性并帶有較強(qiáng)的喜劇色彩只有使游戲新奇，更能誘發(fā)學(xué)生參與的興趣。呼啦圈的活動(dòng)出乎學(xué)生的意料，好奇心被激發(fā)，同時(shí)又調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性與積極性，能認(rèn)真地去完成這一個(gè)游戲。做“呼啦圈”的比賽，學(xué)學(xué)生不受時(shí)間限制，能轉(zhuǎn)起來已經(jīng)是很不容易的事，更何況還要堅(jiān)持不懈下去，那是“雪上加霜”，便會(huì)出現(xiàn)很多的滑稽場(chǎng)面，不

能用手抱、舉步難行，或是走幾步圈便慢慢下滑下去，讓學(xué)生捧腹大笑。所以為了能完成好而作不懈的努力。

學(xué)生只要在呼啦圈游戲的競(jìng)賽中認(rèn)真完成，遵守紀(jì)律，聽從指揮。這樣在游戲教學(xué)的比賽中，每位學(xué)生都會(huì)認(rèn)真去做，集體項(xiàng)目更會(huì)為集體著想。

呼啦圈游戲?qū)πW(xué)生是一種“快樂的教育”，是促進(jìn)小學(xué)生發(fā)展的重要手段之一，是孩子們健康成長的良好伴侶。繼承和開發(fā)民間游戲使幼兒的游戲活動(dòng)錦上添花，活潑多樣。愿我們的一點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)帶給學(xué)生更豐富多彩的文化生活，愿我們的呼啦圈游戲之花越開越美，愿我們學(xué)校的孩子健康成長。

篇二：呼啦圈活動(dòng)總結(jié)

陽光體育呼啦圈活動(dòng)總結(jié)

本學(xué)期上灣小學(xué)開展的陽光體育活動(dòng)呼啦圈游戲是中小學(xué)生有目的，有意識(shí)的社會(huì)性活動(dòng)，是適應(yīng)中小學(xué)生身心發(fā)展需要的，并且是學(xué)生德，智，體全面發(fā)展的有力手段。因此，在學(xué)生中

開展游戲活動(dòng)是必不可少的。做呼啦圈游戲活動(dòng)就可以給學(xué)生自由發(fā)揮的空間和樂趣。做呼啦圈游戲不需要格式和模式，只要參與即可，不論搖動(dòng)得快與慢，范文TOP100站與蹲，心情就會(huì)像呼啦圈一樣轉(zhuǎn)起來，飛起來，快樂起來。

呼啦圈游戲具有新奇性并帶有較強(qiáng)的喜劇色彩只有使游戲新奇，更能誘發(fā)學(xué)生參與的興趣。呼啦圈的活動(dòng)出乎學(xué)生的意料，好奇心被激發(fā)，他們“蠢蠢欲動(dòng)”，或許會(huì)想：“我能做好嗎？我一定會(huì)比別人做得更好的！”同時(shí)又調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性與積極性，能認(rèn)真地去完成這一個(gè)游戲。做“呼啦圈”的比賽，學(xué)學(xué)生不受時(shí)間限制，能轉(zhuǎn)起來已經(jīng)是很不容易的事，更何況還要堅(jiān)持不懈下去，那是“雪上加霜”，便會(huì)出現(xiàn)很多的滑稽場(chǎng)面，不能用手抱、舉步難行，或是走幾步圈便慢慢下滑下去，讓學(xué)生捧腹大笑。所以為了能完成好而作不懈的努力。

呼啦圈游戲的設(shè)計(jì)應(yīng)淡化競(jìng)技意識(shí)，改變競(jìng)技體育為主的教學(xué)思想也是

大綱的要求，淡化競(jìng)技意識(shí)，能更大的提高游戲的娛樂性。學(xué)生只要在呼啦圈游戲的競(jìng)賽中認(rèn)真完成，遵守紀(jì)律，聽從指揮，都能拿到一塊“金牌”。這樣在游戲

教學(xué)的比賽中，每位學(xué)生都會(huì)認(rèn)真去做，集體項(xiàng)目更會(huì)為集體著想，爭取“第一”，培養(yǎng)了勇敢頑強(qiáng)、奮發(fā)向(來自: 在 點(diǎn) 網(wǎng):呼啦圈活動(dòng)總結(jié))上的精神斗志。達(dá)到競(jìng)賽目的，又實(shí)現(xiàn)了體育游戲的娛樂目的。當(dāng)你向全班三分之二的學(xué)生，或只有幾個(gè)不在內(nèi)的眾多學(xué)生宣布游戲結(jié)果均取得“第一名”時(shí)，他們會(huì)雙手握拳高舉頭大聲地喊“耶”。

呼啦圈游戲?qū)πW(xué)生是一種“快樂的教育”，是促進(jìn)小學(xué)生發(fā)展的重要手段之一，是孩子們健康成長的良好伴侶。繼承和開發(fā)民間游戲使幼兒的游戲活動(dòng)錦上添花，活潑多樣。愿我們的一點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)帶給學(xué)生更豐富多彩的文化生活，愿我們的呼啦圈游戲之花越開越美，愿我們上灣學(xué)校的孩子健康成長。

篇三：鄉(xiāng)村少年宮呼啦圈組活動(dòng)總結(jié)

鄉(xiāng)村少年宮呼啦圈組活動(dòng)總結(jié)

柳陂鎮(zhèn)中心小學(xué) 陳媛

本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的呼啦圈組的訓(xùn)練。呼啦圈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構(gòu)思、優(yōu)美嬌健的造型，形象逼真的道具，使學(xué)生從中擴(kuò)大視野、增長知識(shí)、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強(qiáng)才干，從而造就人才。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下： 課外活動(dòng)是我校的一面旗幟，對(duì)于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益。根據(jù)學(xué)校的安排每周二、四的下午及節(jié)假日進(jìn)行訓(xùn)練。

一、豐富了學(xué)生認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)愿望。

興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在呼啦圈訓(xùn)練中，首先結(jié)合認(rèn)知內(nèi)容向?qū)W生介紹有關(guān)呼啦圈的知識(shí)，幫助學(xué)生了解呼啦圈常識(shí)，增強(qiáng)他們的感性知識(shí)。其次帶領(lǐng)同學(xué)們觀看少兒、成人的呼啦圈錄像，了

解呼啦圈的動(dòng)作特點(diǎn)，豐富呼啦圈語匯。在觀看過程中，學(xué)生往往會(huì)情不自禁地模仿練習(xí)，教師及時(shí)鼓勵(lì)、支持，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望。

二、學(xué)習(xí)基本舞步和動(dòng)作，思想?yún)R報(bào)專題引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)律組合，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性。呼啦圈課堂上，首先，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行呼啦圈基本功的訓(xùn)練，如:晃圈練習(xí)、身體各部位活動(dòng)、基本步伐等。接著，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了民族呼啦圈的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生了解呼啦圈的風(fēng)格和特點(diǎn)。又進(jìn)行了呼啦圈基本手位和腳位的練習(xí)。呼啦圈隊(duì)形的訓(xùn)練。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我排練了呼啦圈舞《歡天喜地》等。

三、為了迎接校園文化藝術(shù)節(jié)及本校六.一文藝匯演的到來，校呼啦圈隊(duì)花費(fèi)了大量的時(shí)間，認(rèn)真編排了許多不同風(fēng)格的呼啦圈，并在此次活動(dòng)中獲得了滿意的成果，為校園呼啦圈隊(duì)奠定了良好的基礎(chǔ)，也給自己和學(xué)

生樹立了很大的信心。月指導(dǎo)的健身呼啦圈在比賽中獲獎(jiǎng)。

可以說通過呼啦圈訓(xùn)練能使學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)，改進(jìn)動(dòng)作協(xié)調(diào)性，提高動(dòng)作的韻律感、節(jié)奏感，增強(qiáng)模仿能力，培養(yǎng)正確的基本姿態(tài)。在情感方面，呼啦圈對(duì)學(xué)生適應(yīng)團(tuán)體活動(dòng)、遵守紀(jì)律都有幫助，對(duì)學(xué)生個(gè)人的言行舉止、表情達(dá)意，也有助益。希望在今后的呼啦圈教學(xué)中，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站我能探索出更多的經(jīng)驗(yàn)，將呼啦圈組的教學(xué)送上一個(gè)新的臺(tái)階。

以上就是《呼啦圈活動(dòng)總結(jié)》的范文全部內(nèi)容，講的是關(guān)于呼啦、學(xué)生、游戲、活動(dòng)、發(fā)展、認(rèn)真、學(xué)習(xí)、孩子等方面的內(nèi)容，希望對(duì)大家有用。

第二篇：呼啦圈活動(dòng)總結(jié)

陽光體育呼啦圈活動(dòng)總結(jié)

本學(xué)期上灣小學(xué)開展的陽光體育活動(dòng)呼啦圈游戲是中小學(xué)生有目的，有意識(shí)的社會(huì)性活動(dòng)，是適應(yīng)中小學(xué)生身心發(fā)展需要的，并且是學(xué)生德，智，體全面發(fā)展的有力手段。因此，在學(xué)生中開展游戲活動(dòng)是必不可少的。做呼啦圈游戲活動(dòng)就可以給學(xué)生自由發(fā)揮的空間和樂趣。做呼啦圈游戲不需要格式和模式，只要參與即可，不論搖動(dòng)得快與慢，站與蹲，心情就會(huì)像呼啦圈一樣轉(zhuǎn)起來，飛起來，快樂起來。

呼啦圈游戲具有新奇性并帶有較強(qiáng)的喜劇色彩只有使游戲新奇，更能誘發(fā)學(xué)生參與的興趣。呼啦圈的活動(dòng)出乎學(xué)生的意料，好奇心被激發(fā)，他們“蠢蠢欲動(dòng)”，或許會(huì)想：“我能做好嗎？我一定會(huì)比別人做得更好的！”同時(shí)又調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性與積極性，能認(rèn)真地去完成這一個(gè)游戲。做“呼啦圈”的比賽，學(xué)學(xué)生不受時(shí)間限制，能轉(zhuǎn)起來已經(jīng)是很不容易的事，更何況還要堅(jiān)持不懈下去，那是“雪上加霜”，便會(huì)出現(xiàn)很多的滑稽場(chǎng)面，不能用手抱、舉步難行，或是走幾步圈便慢慢下滑下去，讓學(xué)生捧腹大笑。所以為了能完成好而作不懈的努力。

呼啦圈游戲的設(shè)計(jì)應(yīng)淡化競(jìng)技意識(shí)，改變競(jìng)技體育為主的教學(xué)思想也是大綱的要求，淡化競(jìng)技意識(shí)，能更大的提高游戲的娛樂性。學(xué)生只要在呼啦圈游戲的競(jìng)賽中認(rèn)真完成，遵守紀(jì)律，聽從指揮，都能拿到一塊“金牌”。這樣在游戲教學(xué)的比賽中，每位學(xué)生都會(huì)認(rèn)真去做，集體項(xiàng)目更會(huì)為集體著想，爭取“第一”，培養(yǎng)了勇敢頑強(qiáng)、奮發(fā)向上的精神斗志。達(dá)到競(jìng)賽目的，又實(shí)現(xiàn)了體育游戲的娛樂目的。當(dāng)你向全班三分之二的學(xué)生，或只有幾個(gè)不在內(nèi)的眾多學(xué)生宣布游戲結(jié)果均取得“第一名”時(shí)，他們會(huì)雙手握拳高舉頭大聲地喊“耶”。

呼啦圈游戲?qū)πW(xué)生是一種“快樂的教育”，是促進(jìn)小學(xué)生發(fā)展的重要手段之一，是孩子們健康成長的良好伴侶。繼承和開發(fā)民間游戲使幼兒的游戲活動(dòng)錦上添花，活潑多樣。愿我們的一點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)帶給學(xué)生更豐富多彩的文化生活，愿我們的呼啦圈游戲之花越開越美，愿我們上灣學(xué)校的孩子健康成長。

第三篇：少年宮呼啦圈活動(dòng)總結(jié)

少年宮呼啦圈活動(dòng)總結(jié)

本學(xué)期開展的陽光體育活動(dòng)美美呼啦圈游戲是小學(xué)生有目的，有意識(shí)的社會(huì)性活動(dòng)，是適應(yīng)小學(xué)生身心發(fā)展需要的，并且是學(xué)生德，智，體全面發(fā)展的有力手段。因此，在學(xué)生中開展游戲活動(dòng)是必不可少的。但是，如果老師在指導(dǎo)游戲過程中缺乏目的性和對(duì)游戲的正確認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生在老師設(shè)計(jì)的主題，內(nèi)容，角色千篇一律。按固定的形式進(jìn)行游戲，游戲時(shí)不敢放手讓學(xué)生自由活動(dòng)，忽視學(xué)生的主動(dòng)性，學(xué)生在游戲中似乎是玩得好，有內(nèi)容，有主題，有情節(jié)，其實(shí)學(xué)生的靈活性，主動(dòng)性已被老師的設(shè)計(jì)的游戲所約束，學(xué)生只能機(jī)械按程序“扮演各種角色”。使學(xué)生在游戲中的快樂感則相對(duì)的減少了。

做呼啦圈游戲活動(dòng)就可以給學(xué)生自由發(fā)揮的空間和樂趣。做呼啦圈游戲不需要格式和模式，只要參與即可，不論搖動(dòng)得快與慢，站與蹲，心情就會(huì)像呼啦圈一樣轉(zhuǎn)起來，飛起來，快樂起來。

呼啦圈游戲具有新奇性并帶有較強(qiáng)的喜劇色彩只有使游戲新奇，更能誘發(fā)學(xué)生參與的興趣。呼啦圈的

活動(dòng)出乎學(xué)生的意料，好奇心被激發(fā)，他們“蠢蠢欲動(dòng)”，或許會(huì)想：“我能做好嗎？我一定會(huì)比別人做得更好的！”同時(shí)又調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性與積極性，能認(rèn)真地去完成這一個(gè)游戲。做“呼啦圈”的比賽，學(xué)學(xué)生不受時(shí)間限制，能轉(zhuǎn)起

來已經(jīng)是很不容易的事，更何況還要堅(jiān)持不懈下去，那是“雪上加霜”，便會(huì)出現(xiàn)很多的滑稽場(chǎng)面，不能用手抱、舉步難行，或是走幾步圈便慢慢下滑下去，讓學(xué)生捧腹大笑。所以為了能完成好而作不懈的努力。

呼啦圈游戲的設(shè)計(jì)應(yīng)淡化競(jìng)技意識(shí)，改變競(jìng)技體育為主的教學(xué)思想也是大綱的要求，淡化競(jìng)技意識(shí)，能更大的提高游戲的娛樂性。學(xué)生只要在呼啦圈游戲的競(jìng)賽中認(rèn)真完成，遵守紀(jì)律，聽從指揮，都能拿到一塊“金牌”。這樣在游戲教學(xué)的比賽中，每位學(xué)生都會(huì)認(rèn)真去做，集體項(xiàng)目更會(huì)為集體著想，爭取“第一”，培養(yǎng)了勇敢頑強(qiáng)、奮發(fā)向上的精神斗志。達(dá)到競(jìng)賽目的，又實(shí)現(xiàn)了體育游戲的娛樂目的。當(dāng)你向全班三分之二的學(xué)生，或只有幾個(gè)不在內(nèi)的眾多學(xué)生宣布游戲結(jié)果均取得“第一名”時(shí)，他們會(huì)雙手握拳高舉頭大聲地喊“耶”。

呼啦圈游戲?qū)πW(xué)生是一種“快樂的教育”，是促進(jìn)小學(xué)生發(fā)展的重要手段之一，是孩子們健康成長的良好伴侶。繼承和開發(fā)民間游戲使幼兒的游戲活動(dòng)錦上添花，活潑多樣。愿我們的一點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)帶給學(xué)生更豐富多彩的文化生活，愿我們的呼啦圈游戲之花越開越美，愿我們學(xué)校的孩子健康成長。

第四篇：呼啦圈、跳大繩、活動(dòng)總結(jié)

新安邊鎮(zhèn)學(xué)區(qū)2013—2014學(xué)年第一學(xué)期 呼啦圈、跳大繩、踢毽子比賽總結(jié)

為了豐富學(xué)生的校園生活，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生敢于挑釁自我、客服自我的堅(jiān)強(qiáng)意識(shí)，造就學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于奮進(jìn)的良好品德，鼎力推動(dòng)素質(zhì)教導(dǎo)，豐富校園文明生涯，2013年9月13日，我校舉辦了趣味體育比賽。本次比賽的主題是“我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂”，凸起展示的是新安邊鎮(zhèn)小學(xué)陽光、健康、快樂的風(fēng)度，是對(duì)每個(gè)運(yùn)動(dòng)智慧、才能跟品質(zhì)的挑戰(zhàn)，也是對(duì)各參賽班級(jí)的精神風(fēng)貌、競(jìng)爭意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、群體聲譽(yù)和倔強(qiáng)拼搏精神的大校閱。

本次比賽項(xiàng)目分集體和個(gè)人兩個(gè)大項(xiàng)、七個(gè)小項(xiàng)。個(gè)人項(xiàng)目有男、女跳繩比多、呼啦圈跑、呼啦圈比多、踢毽子比多；集體項(xiàng)目有圈中圈、跳大繩、跳繩接力等。本次活動(dòng)參與面廣，共有各類運(yùn)動(dòng)員50多人。

競(jìng)賽開端，同學(xué)們都十分的投入。參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)精力充沛，觀看的同學(xué)們也熱忱高漲，加油聲此起彼伏。所以人都在為運(yùn)動(dòng)員縱情的鼓掌和吶喊，大家充分展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，全部同窗一如既往以班級(jí)、學(xué)校為重、關(guān)懷、關(guān)注本班的比賽和成就。運(yùn)動(dòng)會(huì)成為了凝集班風(fēng)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的一次班會(huì)課，賽場(chǎng)成為了師生感情互通的一個(gè)場(chǎng)合。在大家獨(dú)特盡力下，運(yùn)動(dòng)會(huì)開成了一個(gè)“團(tuán)結(jié)、文化”的運(yùn)動(dòng)嘉會(huì)。充足展現(xiàn)了新安邊鎮(zhèn)小學(xué)運(yùn)動(dòng)、健康、快樂的風(fēng)采！

此次比賽把學(xué)生的單純體育轉(zhuǎn)換成了競(jìng)技加游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的快樂，競(jìng)爭的樂趣、參加的快慰，培養(yǎng)了學(xué)生的規(guī)矩意識(shí)及合作精神，激發(fā)了孩子的活動(dòng)潛能。下戰(zhàn)書五點(diǎn)，經(jīng)由一天的角逐，新安邊鎮(zhèn)小學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)比賽委員會(huì)鼎力支持與全校師生的共同努力下，圓滿地降下了帷幕。全部比賽氛圍熱鬧、秩序井然，成為我校體育工作的一次勝利校閱。尤其值得關(guān)注的是，運(yùn)動(dòng)會(huì)從頭至尾體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅美滿實(shí)現(xiàn)了比賽義務(wù)，而且將有力的推進(jìn)我校今后的體育工作。綜觀本屆運(yùn)動(dòng)比賽，歸納起來重要有以下多少個(gè)特色：

1、準(zhǔn)備充分、分工明白。運(yùn)動(dòng)比賽前期籌備工作事項(xiàng)繁多、內(nèi)容復(fù)雜，運(yùn)動(dòng)比賽組委會(huì)對(duì)準(zhǔn)備工作有充分的估量和打算，制定了具體的活動(dòng)計(jì)劃，各項(xiàng)過細(xì)的預(yù)備工作成為本次比賽成功的前奏。

2、組織周密、和諧配合。比賽中的組織工作是賽前工作的一個(gè)測(cè)驗(yàn)。裁判員工作時(shí)認(rèn)真、公正執(zhí)法、場(chǎng)地器材及時(shí)、正確到位，老師巡視員維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，后勤服務(wù)保障到位，從而保障了各項(xiàng)比賽的順利進(jìn)行。

3、全員介入，屢創(chuàng)佳績。此次運(yùn)動(dòng)比賽得到了各位班主任和同學(xué)們的器重和踴躍參與。在為期一天的比賽中，運(yùn)動(dòng)員們奮勇拼搏，為集體而戰(zhàn)。

今后我校將聯(lián)合實(shí)際情形，通過不同渠道，發(fā)明更多的有利前提，扎扎實(shí)實(shí)地抓好學(xué)生體育素質(zhì)的提高，把學(xué)生體裁工作做好做實(shí)，抓出成績。

新安邊鎮(zhèn)中心小學(xué) 2013.9.14

第五篇：一班特色活動(dòng)總結(jié)(呼啦圈)

一（1）班特色活動(dòng)學(xué)期總結(jié)

吳 英

做呼啦圈游戲是兒童有目的，有意識(shí)的社會(huì)性活動(dòng)，是適應(yīng)兒童身心發(fā)展需要的。而兒童期也是游戲期，兒童愛游戲，游戲不但能給兒童帶來愉悅，而且是兒童德，智，體全面發(fā)展的有力手段。因此，開校初，我根據(jù)我校我班的實(shí)際情況，選擇制定了一年級(jí)（1）班的特色活動(dòng)內(nèi)容和計(jì)劃：呼啦圈游戲。

為了計(jì)劃的實(shí)施，我們首先組織學(xué)生家長購買了呼啦圈，解決運(yùn)動(dòng)用具問題，然后就立刻行動(dòng)起來，開始練習(xí)轉(zhuǎn)呼啦圈。

活動(dòng)主體：全班學(xué)生及班主任老師。

活動(dòng)時(shí)間：每周二-----周五大課間活動(dòng)及周三特色活動(dòng)時(shí)間。

活動(dòng)場(chǎng)地：教學(xué)樓前東邊場(chǎng)地。

活動(dòng)形式：班主任身體力行帶動(dòng) 學(xué)生積極參與活動(dòng) 由易到難勤加練習(xí)創(chuàng)新形式花樣學(xué)轉(zhuǎn)

活動(dòng)口號(hào)：我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂

從每周二開始，一到大課間活動(dòng)時(shí)間，我就帶領(lǐng)孩子們來到活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)。剛開始，全班只有4個(gè)同學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)，大部分同學(xué)都不會(huì)轉(zhuǎn)，我就鼓勵(lì)他們不要怕失敗，不要怕羞，轉(zhuǎn)掉下去了，拾起來繼續(xù)再轉(zhuǎn)。一個(gè)月后，全班大多數(shù)同學(xué)都學(xué)會(huì)了原地轉(zhuǎn)呼啦圈。我心想，沒有學(xué)不會(huì)的技藝，只要勤加練習(xí)，時(shí)間長了，就一定會(huì)的。這就是熟能生巧！

慢慢的，我開始組織他們邊轉(zhuǎn)邊背誦《三字經(jīng)》、古詩等。和著韻律，邊轉(zhuǎn)邊背，快樂融融。

慢慢的，這樣背轉(zhuǎn)已調(diào)動(dòng)不起學(xué)生們的興趣了，我就帶頭學(xué)著走著轉(zhuǎn)，兩三天后，我首先學(xué)會(huì)了走著轉(zhuǎn)呼啦圈，這引起了學(xué)生么極大的興趣。他們也學(xué)著邊走邊轉(zhuǎn)。慢慢地，有十幾個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)了走著轉(zhuǎn)呼啦圈，而且轉(zhuǎn)得興味盎然，真是令人高興，我和孩子們都體驗(yàn)到了成功的喜悅。

做呼啦圈游戲活動(dòng)就可以給兒童自由發(fā)揮的空間和樂趣。做呼啦圈游戲不需要格式和模式，只要參與即可，不論搖動(dòng)得快與慢，站與蹲，心情就會(huì)像呼啦圈一樣轉(zhuǎn)起來，飛起來，快樂起來。

轉(zhuǎn)呼啦圈，這項(xiàng)活動(dòng)，更是一種鍛煉身體，使身體更加強(qiáng)健、健美的運(yùn)動(dòng)，我和學(xué)生們都入迷似的喜歡上了呼啦圈這種運(yùn)動(dòng)和我們?cè)诨顒?dòng)中不斷創(chuàng)新出來的運(yùn)動(dòng)形式。呼啦圈，我愛你！

2011.12.28