第一篇：鼓場街道中心完小與安洛完小開展校際聯誼活動

情系支教教師 開展教研聯誼

——鼓場街道中心完小和安洛鄉中心完小開展校際聯誼活動

4月8日上午，鼓場街道中心完小副校長劉莉、工會主席王朝菲、教導主任代岑、少先大隊輔導員趙玥等一行四人，前往安洛鄉中心完小看望派出支教的劉軍、付三府、宋先、劉敏等四位教師，并與該校開展教研聯誼活動。

學校領導非常關心支教教師，及時了解他們的工作思想近況，同時關注被支教學校教學的發展動態。在安洛鄉中心完小，劉校長一行參觀了支教教師的工作環境，為他們送去了生活用品，聽取了受援學校領導的相關介紹。安洛鄉中心完小的朱啟麗老師和鼓場街道中心完小趙玥老師分別上了一節三年級數學《含有小括號的兩步混合運算》和二年級音樂《十二生肖歌》教學示范課。課后，兩位老師結合自己的課，從教材、教學設計、教法、教學過程等方面進行了說課，談了個人的認識和感受。最后兩校領導與參加聽課的老師一起就兩節課進行交流評價。大家都認為兩堂課課堂氣氛活躍，注重引導學生主動探究，體現出了兩位老師扎實的教學基本功。兩校領導表示將進一步加強聯系，密切合作，互相借鑒先進經驗，共同提高進步。

本次教研活動的開展，不僅充分發揮了支教教師的橋梁紐帶作用，溝通校際關系，為兩校教師提供了一個互相學習、交流的平臺，而且也將有力地推動兩校的課改工作。

編輯、撰稿：鼓場街道中心完小

劉莉

安洛鄉中心完小的朱啟麗老師

上了一節三年級數學示范課《含有小括號的兩步混合運算》。

鼓場街道中心完小的趙玥老師

上了一節二年級音樂示范課《十二生肖歌》

孩子們在課堂上踴躍表現自己

向所有的領導和老師展現了他們學習的快樂

鼓場街道中心完小的行政領導為外出的四位支教教師

送去了生活用品，送去了學校的關懷

兩校領導和老師在安洛鄉中心完小的會議室里

開展教學研討，大家暢所欲言，營造出了濃濃的教研氛圍

鼓場街道中心完小和安洛鄉中心完小的領導和老師

在校際聯誼活動結束后合影留念

第二篇：安洛中心完小學校領導班子述職述廉報告

2009-2012年學校領導班子

述職述廉報告

安洛中心完小

尊敬的各位領導、同志們：

三年來，在鄉黨委政府和縣教育局以及鄉中心校的正確領導和大力支持下，學校領導班子團結奮進、勤奮工作，帶領全體教職員工齊心協力搞建設，聚精會神抓質量。學校管理不斷規范，校園面貌煥然一新，辦學條件明顯改善，教育質量穩步提高，學校各方面工作取得了長足的發展。下面，將學校三年來的工作，向大家簡要匯報如下，請評議。

一、強化管理，多措并舉，班子戰斗力和凝聚力明顯增強。

1、抓好學習，提高認識。

學校班子堅持利用每周行政例會認真學習教育法規和上級文件，學習教育管理理論和先進管理經驗，積極參加各類培訓，不斷提高班子自身的政策理論水平和業務能力。在深入學習實踐科學發展觀活動的開展中，班子成員都認真閱讀管理書籍，每人撰寫心得體會上交鄉中心校，其中陳朝陽同志的經驗總結還曾經在貴州人民出版社出版的《學思錄》上發表。通過學習、座談、交流、談心等方式的學習，領導班子人心思賢，認識提高，思想統一，相互支持，共謀發展的思想意識得到了空前的凝聚和加強。

2、加強溝通，增進團結。

三年來，班子成員做到在工作中大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不爭，有過不推。在思想上，經常溝通，消除誤解，增進理解，顧全大局；在生活上，胸懷坦蕩，與人為善，相互關心，相互幫助；在工作上，恪盡職守，勤勤懇懇，集思廣益，集體決策；在管理上，思路清晰，開拓進取，勤奮務實，認真負責。在業績上，較好的完成上級各項任務，學校各項工作取得一定成績，并形成了學校自身特色。

3、民主管理，促進廉潔。

學校領導班子非常重視自身的廉政建設，班子成員都能夠嚴格要

求自己，做到廉潔自律。一是堅持民主集中制。學校重大決策和事關教職工利益的方案制度，能廣泛聽取意見，召開專門會議集體研究，民主決策，不主觀，不武斷，力求師生理解，確保政令暢通。二是堅持請示匯報制。學校大筆開支，大宗購物等嚴格執行政府采購制度，工程項目建設，堅持多人在場，領導班子集體研究，向上級領導匯報請示。三是堅持校務公開制。學校經常通過校務公開專欄或行政會議定期公示學校財務收支、階段工作安排等內容，增加學校管理的透明度。

4、創新思路，促進發展。

一是以“精細化管理”為目標，按照“誰主管，誰負責”的原則，認真開展工作。在全校繼續推行“一崗雙責制”和安全、衛生、財產區域包干制，落實安全責任追究制和安全工作一票否決制。每一個成員都明確各自的職責，主動地、獨擋一面地去計劃和組織自己的分管工作，把學校每項工作做細做實，保證了學校各項工作的有序開展和安全穩定。二是樹立“以人為本”理念。面對我校學生管理的難度，我們實施人性化管理。三是加強隊伍建設。加強了教師隊伍建設，我們依托多樣的教師培訓方式，不斷提高了教師的綜合素質；通過隊伍整合，優化了教師隊伍結構；通過領導包掛制增強了領導班子的責任落實和管理成效；實行級部制管理，使班級工作得到了加強。目前，我校已形成了制度上嚴格，工作上拼搏，政治上寬松，全校教職工工作舒心的良好氛圍。

二、勤奮工作，求實創新，辦學水平和教學質量穩步提升。

1、狠抓安全管理，維護了學校安全穩定。

今年，我校進一步加強了安全穩定工作，充實了以校長主管、總務主任、門衛、班主任、班級安全員為主要力量的安全教育和管理隊伍，落實“一崗雙責”制，明確安全管理工作職責，增強安全事故防范意識，為提高學校安全管理效能奠定了基礎。

（1）安全教育重宣傳。學校根據季節特點和安全形勢，各年級召開安全專題會議或講座，我們利用樓道文化宣傳標語、黑板報等形式，廣泛宣傳安全知識，積極開展安全警示教育，集中整治教育和平安創建等專項教育活動，營造了濃郁的“講安全、學知識、練技能、防事故”的安全教育氛圍。

（2）安全管理規范化。一是形成了安全工作一崗雙責制，嚴格落實安全責任追究制和一票否決制；二是形成了學生安全監管制；三是形成了安全專題教育活動制；四是形成了外來人員及學生出入驗證登記制。及時預防了各種突發事件，維護了學校正常的教育教學秩序。

（3）制度落實有成效。一是師生安全意識普遍得到了加強和提高；二是學生放學路隊能嚴格遵守交通規則，有效杜絕了學生上下學的交通安全隱患；三是各樓層疏導教師組織學生安全上下樓管理初見成效；由于管理到位，落實有力，我校繼續保持了無意外事故和無安全責任事故的優良記錄，學校保持平安校園。

2、狠抓思想道德教育，提高了學生的思想素質。

一是通過開展法制教育和輔導，利用圖片、板報、主題班會、等陣地進行民族精神、愛國主義、心理健康、防邪禁毒等宣傳，教育引導學生養成良好習慣，提高道德修養。二是教師開展校園周邊巡視、課間紀律巡視、午間留守管理等活動，加強了對學生的管理。

3、狠抓教學管理，提高了教學質量。

學校積極推行素質教育管理模式，定期對教師“六個一”、“六認真”工作進行考評，督查教學進度；學校行政和教研組組長不定時對教師的備課、上課、作業批改和課余輔導情況進行檢查，對工作落實、認真負責的教師及時表彰，對存在問題的教師給予指導、教育。使我校的教育教學質量穩中有升，良性發展。

4、狠抓教師培訓，教師業務能力有明顯提高。

按照“科研興校，教研強校”的發展戰略，我校大力開展以課程改革為重心、提高教學質量為中心的教師培訓活動，結合教師繼續教育工程，教師寫業務學習筆記平均都在1萬字以上；教研組組織教師上示范課多節；組織教師到外地進行相關知識培訓。

5、狠抓基礎設施建設，大力改善了辦學條件。

（一）、抓維修改造，學校面貌新改觀

學校校園內外環境的改觀是安洛中心完小領導班子在一年來的重頭戲，學校一年來投入資金近15萬元，對校園環境進行的改造。

1、投入資金80000元，種植了300平方的草皮和相關的樹木若干棵，改造了校園文化墻和部分花池，張掛了鈦金字材料的學校校訓和其他大型固定標語，購置了室外乒乓球桌兩張。

2、投入資金26000多元，美化了教室和辦公室，購置了辦公桌凳一套、沙發三套、文柜三個等相應的辦公設備。

3、投入資金28000元，在上級撥款的基礎上，一共購置了課桌凳300套，使我校學生全部用上了新的課桌凳。

4、投入資金近7000余元，對學校的綜合樓進行刮瓷粉處理，使學校綜合樓煥然一新。

5、投入資金42000元，安裝了學校一直欠缺的多媒體，為現代教育信息技術的使用作了良好的鋪墊。

6、投入資金4000余元進行校門維修改造。

（二）、按照省督政要求和縣鄉文件精神，啟動了學校食堂的改建工程。將原教學樓側的保管室改建成廚房，砌有火爐兩個，水池一個，洗碗池兩個。將教室一間改成餐廳。現水電全部安裝到位，墻裙全貼瓷磚，其余部分全部刮瓷粉，并購置餐桌15張擺放整齊。另外購置了留樣冰箱一個，儲藏冰柜一個，消毒柜一個，鐵鍋兩口，大蒸籠五層，餐盤若干。各項準備工作全部到位，一經驗收，資金撥付到位即可開餐。（此項購置、裝修資金尚未支付）

（三）、教研教改資金投入：上學年教師教育技術能力培訓資金4000余元，假期教師培訓費4000余元，下半年教師到外參見教研活動資金3000余元。

三、存在問題及努力方向。

一年來，我們雖取得了一些成績，但也存在著許多問題與不足：

1、精細化管理、制度完善有待進一步加強。

2、安全管理有待進一步加強和提高。

各位領導，同志們，一年來，學校領導班子和全體教職工一道，腳踏實地、狠抓細節，教學秩序井然，教學成績優異，校園和諧，各項工作有序推進，學校得到了全面發展，今后，我們將有信心、有決心，把安洛中心完小建設成設施先進，環境優美，質量不斷提高的學校。

2012年4月23日

第三篇：安洛中心完小學校領導班子述職述廉報告

2009-2012年學校領導班子

述職述廉報告

安洛中心完小

尊敬的各位領導、同志們：

三年來，在鄉黨委政府和縣教育局以及鄉中心校的正確領導和大力支持下，學校領導班子團結奮進、勤奮工作，帶領全體教職員工齊心協力搞建設，聚精會神抓質量。學校管理不斷規范，校園面貌煥然一新，辦學條件明顯改善，教育質量穩步提高，學校各方面工作取得了長足的發展。下面，將學校三年來的工作，向大家簡要匯報如下，請評議。

一、強化管理，多措并舉，班子戰斗力和凝聚力明顯增強。

1、抓好學習，提高認識。

學校班子堅持利用每周行政例會認真學習教育法規和上級文件，學習教育管理理論和先進管理經驗，積極參加各類培訓，不斷提高班子自身的政策理論水平和業務能力。在深入學習實踐科學發展觀活動的開展中，班子成員都認真閱讀管理書籍，每人撰寫心得體會上交鄉中心校，其中陳朝陽同志的經驗總結還曾經在貴州人民出版社出版的《學思錄》上發表。通過學習、座談、交流、談心等方式的學習，領導班子人心思賢，認識提高，思想統一，相互支持，共謀發展的思想意識得到了空前的凝聚和加強。

2、加強溝通，增進團結。

三年來，班子成員做到在工作中大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不爭，有過不推。在思想上，經常溝通，消除誤解，增進理解，顧全大局；在生活上，胸懷坦蕩，與人為善，相互關心，相互幫助；在工作上，恪盡職守，勤勤懇懇，集思廣益，集體決策；在管理上，思路清晰，開拓進取，勤奮務實，認真負責。在業績上，較好的完成上級各項任務，學校各項工作取得一定成績，并形成了學校自身特色。

3、民主管理，促進廉潔。

學校領導班子非常重視自身的廉政建設，班子成員都能夠嚴格要

求自己，做到廉潔自律。一是堅持民主集中制。學校重大決策和事關教職工利益的方案制度，能廣泛聽取意見，召開專門會議集體研究，民主決策，不主觀，不武斷，力求師生理解，確保政令暢通。二是堅持請示匯報制。學校大筆開支，大宗購物等嚴格執行政府采購制度，工程項目建設，堅持多人在場，領導班子集體研究，向上級領導匯報請示。三是堅持校務公開制。學校經常通過校務公開專欄或行政會議定期公示學校財務收支、階段工作安排等內容，增加學校管理的透明度。

4、創新思路，促進發展。

一是以“精細化管理”為目標，按照“誰主管，誰負責”的原則，認真開展工作。在全校繼續推行“一崗雙責制”和安全、衛生、財產區域包干制，落實安全責任追究制和安全工作一票否決制。每一個成員都明確各自的職責，主動地、獨擋一面地去計劃和組織自己的分管工作，把學校每項工作做細做實，保證了學校各項工作的有序開展和安全穩定。二是樹立“以人為本”理念。面對我校學生管理的難度，我們實施人性化管理。三是加強隊伍建設。加強了教師隊伍建設，我們依托多樣的教師培訓方式，不斷提高了教師的綜合素質；通過隊伍整合，優化了教師隊伍結構；通過領導包掛制增強了領導班子的責任落實和管理成效；實行級部制管理，使班級工作得到了加強。目前，我校已形成了制度上嚴格，工作上拼搏，政治上寬松，全校教職工工作舒心的良好氛圍。

二、勤奮工作，求實創新，辦學水平和教學質量穩步提升。

1、狠抓安全管理，維護了學校安全穩定。

今年，我校進一步加強了安全穩定工作，充實了以校長主管、總務主任、門衛、班主任、班級安全員為主要力量的安全教育和管理隊伍，落實“一崗雙責”制，明確安全管理工作職責，增強安全事故防范意識，為提高學校安全管理效能奠定了基礎。

（1）安全教育重宣傳。學校根據季節特點和安全形勢，各年級召開安全專題會議或講座，我們利用樓道文化宣傳標語、黑板報等形式，廣泛宣傳安全知識，積極開展安全警示教育，集中整治教育和平安創建等專項教育活動，營造了濃郁的“講安全、學知識、練技能、防事故”的安全教育氛圍。

（2）安全管理規范化。一是形成了安全工作一崗雙責制，嚴格落實安全責任追究制和一票否決制；二是形成了學生安全監管制；三是形成了安全專題教育活動制；四是形成了外來人員及學生出入驗證登記制。及時預防了各種突發事件，維護了學校正常的教育教學秩序。

（3）制度落實有成效。一是師生安全意識普遍得到了加強和提高；二是學生放學路隊能嚴格遵守交通規則，有效杜絕了學生上下學的交通安全隱患；三是各樓層疏導教師組織學生安全上下樓管理初見成效；由于管理到位，落實有力，我校繼續保持了無意外事故和無安全責任事故的優良記錄，學校保持平安校園。

2、狠抓思想道德教育，提高了學生的思想素質。

一是通過開展法制教育和輔導，利用圖片、板報、主題班會、等陣地進行民族精神、愛國主義、心理健康、防邪禁毒等宣傳，教育引導學生養成良好習慣，提高道德修養。二是教師開展校園周邊巡視、課間紀律巡視、午間留守管理等活動，加強了對學生的管理。

3、狠抓教學管理，提高了教學質量。

學校積極推行素質教育管理模式，定期對教師“六個一”、“六認真”工作進行考評，督查教學進度；學校行政和教研組組長不定時對教師的備課、上課、作業批改和課余輔導情況進行檢查，對工作落實、認真負責的教師及時表彰，對存在問題的教師給予指導、教育。使我校的教育教學質量穩中有升，良性發展。

4、狠抓教師培訓，教師業務能力有明顯提高。

按照“科研興校，教研強校”的發展戰略，我校大力開展以課程改革為重心、提高教學質量為中心的教師培訓活動，結合教師繼續教育工程，教師寫業務學習筆記平均都在1萬字以上；教研組組織教師上示范課多節；組織教師到外地進行相關知識培訓。

5、狠抓基礎設施建設，大力改善了辦學條件。

（一）、抓維修改造，學校面貌新改觀

學校校園內外環境的改觀是安洛中心完小領導班子在一年來的重頭戲，學校一年來投入資金近15萬元，對校園環境進行的改造。

1、投入資金80000元，種植了300平方的草皮和相關的樹木若干棵，改造了校園文化墻和部分花池，張掛了鈦金字材料的學校校訓和其他大型固定標語，購置了室外乒乓球桌兩張。

2、投入資金26000多元，美化了教室和辦公室，購置了辦公桌凳一套、沙發三套、文柜三個等相應的辦公設備。

3、投入資金28000元，在上級撥款的基礎上，一共購置了課桌凳300套，使我校學生全部用上了新的課桌凳。

4、投入資金近7000余元，對學校的綜合樓進行刮瓷粉處理，使學校綜合樓煥然一新。

5、投入資金42000元，安裝了學校一直欠缺的多媒體，為現代教育信息技術的使用作了良好的鋪墊。

6、投入資金4000余元進行校門維修改造。

（二）、按照省督政要求和縣鄉文件精神，啟動了學校食堂的改建工程。將原教學樓側的保管室改建成廚房，砌有火爐兩個，水池一個，洗碗池兩個。將教室一間改成餐廳。現水電全部安裝到位，墻裙全貼瓷磚，其余部分全部刮瓷粉，并購置餐桌15張擺放整齊。另外購置了留樣冰箱一個，儲藏冰柜一個，消毒柜一個，鐵鍋兩口，大蒸籠五層，餐盤若干。各項準備工作全部到位，一經驗收，資金撥付到位即可開餐。（此項購置、裝修資金尚未支付）

（三）、教研教改資金投入：上學年教師教育技術能力培訓資金4000余元，假期教師培訓費4000余元，下半年教師到外參見教研活動資金3000余元。

三、存在問題及努力方向。

一年來，我們雖取得了一些成績，但也存在著許多問題與不足：

1、精細化管理、制度完善有待進一步加強。

2、安全管理有待進一步加強和提高。

各位領導，同志們，一年來，學校領導班子和全體教職工一道，腳踏實地、狠抓細節，教學秩序井然，教學成績優異，校園和諧，各項工作有序推進，學校得到了全面發展，今后，我們將有信心、有決心，把安洛中心完小建設成設施先進，環境優美，質量不斷提高的學校。

2012年4月23日

第四篇：安洛中心完小2012年教育收費情況自查報告

安洛中心完小2011年教育經費使用情況自查報告

安洛鄉中心校：

我校在2012年開學初對我校的收費情況進行了一次自查，現在將自查情況進行匯報如下：

一、成立自查工作領導小組 組

長：陳朝陽

成員：龍明軍

陳啟豐

馮

濱 由馮濱老師具體負責財務的清理工作。

二、自查情況：

1、我校不存在農村義務教育階段收費和代收費情況；

2、明文規定取消的收費項目沒有繼續收費現象存在；

3、沒有存在擠占、挪用、截留、虛報冒領公用經費的現象； 4、2011年的生均公用經費全部撥付到我校，我校嚴格按照收支兩條線和一支筆簽字制度使用公用經費。

5、學校、班級、任課教師沒有強制學生統一訂購教輔資料和商業保險，沒有任何搭車收費現象發生；

6、我校任課教師不存在利用課余時間私自組織學生進行有償補課現象。7、2011年由安洛鄉中心校撥給我校的生均公用經費共計232065.90元。

支出情況如下：

（1）辦公費：135350.80元（2）會議費：13132.00元（3）勞務費：37839.00元（4）培訓費：4700.00元（5）水電費：1614.80元（6）差旅費：3505.00元（7）專用材料費：14830.00元

合計支出210971.60元，截止2011年12月31賬上余額為26413.89元。

三、存在的問題：

1、學校在當地發生的一些勞務費用有白發票現象存在，急需到縣地稅局補交稅款，開齊正式發票。極少部分與當地個別業主發生的關于商品購置需要到國稅局補交稅款，開齊正式發票。

2、票據記賬憑證封面未裝訂。

3、少部分票據原始拖單不齊。

安洛中心完小 2012年3月12日

第五篇：安洛中心完小2012年春季學期學校行政工作計劃

安洛中心完小2012年春季學期學校行政工作計劃

2012年是“十二五”規劃的重要一年，在新的一年里，我校全體教職工將以黨的十七大、十七屆五中、六中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照全國、全省、全市以及縣鄉的教育工作會議精神，結合我校的實際情況，認真開展好本的學校各項工作。

基本情況

我校現在冊教師29人，（在崗教師25人）。其中大學本科文化1人，大專文化26人，中師文化3人。教師中，少數民族教師6人，女教師16人。現有教學班12個，學生570余人。學校有閱覽室、實驗室、多媒體教室各一間，閱覽室圖書量為3000余冊。多媒體電子白板是目前比較先進的現代信息技術教育手段，可以提高教學效率，對教學的幫助比較大。學校設有文科、理科教研組，指導教師開展教研工作。

一、指導思想

以“以人為本，狠抓常規，規范發展，提高質量”為工作思路，以教育局及鄉中心校的相關文件精神為指導，牢固樹立和全面落實科學發展觀，重點抓好教師師德、學校德育、教學質量等方面工作，努力做到“教師發展，學生發展，學校發展”，真正辦一所群眾滿意的優秀學校。

二、政治思想工作師德師風六型學校生命感責任感

三、教學業務工作教研教改校本課程骨干教師

四、繼續教育工作五、一線五化三園一室工作教育信息平臺多媒體安裝校舍維修改造辦公室改造師生才藝大賽

六、財務工作

七、安全工作維穩演練責任書一崗雙責

八、畢業班工作

九、兩基工作鞏固率

十、少先隊升旗六一兒童節學雷鋒

十一、總務后勤禁毒維穩綜治安全整臟治亂遠程教育疾病預防

十二、德育工作

十三、工會工作