第一篇：16-17-上-侯騰飛工作總結(jié)

個(gè)人工作總結(jié)

2016-2017（上）

姓名：侯騰飛 所屬部門(mén)：計(jì)算機(jī)

遼中區(qū)職業(yè)教育中中心北校區(qū)

工作總結(jié)

（2016-2017年上學(xué)期）

侯騰飛

光陰荏苒，歲月如歌。眼睛里面依舊還記得是開(kāi)學(xué)典禮,可等我看清楚時(shí),才發(fā)現(xiàn)本學(xué)期的教學(xué)工作已進(jìn)入尾聲。為使自己今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面 1）堅(jiān)持師德為先理念

熱愛(ài)職業(yè)教育事業(yè)，履行教師職業(yè)道德規(guī)范，依法執(zhí)教。立德樹(shù)人，為人師表。以人格魅力、學(xué)識(shí)魅力、職業(yè)魅力教育和感染學(xué)生。

2）堅(jiān)持學(xué)生為本理念

樹(shù)立人人皆可成才的職業(yè)教育觀。遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)興趣、學(xué)習(xí)興趣和自信心，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，挖掘?qū)W生潛質(zhì)。

3）堅(jiān)持能力為重理念

在教學(xué)和育人過(guò)程中，把專(zhuān)業(yè)理論與職業(yè)實(shí)踐相結(jié)合、職業(yè)教育理論與教育實(shí)踐相結(jié)合；遵循職業(yè)教育規(guī)律和技術(shù)技能人才成長(zhǎng)規(guī)律，提升教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)化水平。

4）堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)理念

積極學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、職業(yè)教育理論與職業(yè)技能，并且積極吸收國(guó)內(nèi)外先進(jìn)職業(yè)教育理念與經(jīng)驗(yàn)；積極參與職業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，積極了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展、行業(yè)需求和職業(yè)崗位變化，不斷跟進(jìn)技術(shù)進(jìn)步和工藝更新；/ 4

遼中區(qū)職業(yè)教育中中心北校區(qū)

積極調(diào)整并優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，提高文化素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)；積極培養(yǎng)自己具有終身學(xué)習(xí)與持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和能力，爭(zhēng)取做終身學(xué)習(xí)的典范。

二、教育教學(xué)方面 1）堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n

積極做到為學(xué)生準(zhǔn)備，為一切學(xué)生準(zhǔn)備，為學(xué)生準(zhǔn)備一切。即根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。

2）堅(jiān)持“五環(huán)”教學(xué)

積極采用學(xué)校提出的：“雙力課堂，五環(huán)教學(xué)”模式，一方面，不斷挖掘自己即引導(dǎo)課堂走向高效發(fā)展的潛力；另一方面，不斷挖掘?qū)W生即引導(dǎo)學(xué)生在課堂上彰顯能力。

3）堅(jiān)持參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)

古人言：“三人行必有我?guī)煛薄Ｍ瑯幼鳛楝F(xiàn)代的教師，特別是職業(yè)教師，特別是作為科技正在大發(fā)展背景下的職業(yè)院校教師，必須積極的學(xué)習(xí)，一方面，向計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)；另一方面，向各位同仁學(xué)習(xí)。而參與聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)就是非常好的學(xué)習(xí)交流環(huán)境。

4）堅(jiān)持批改作業(yè)

俗語(yǔ)說(shuō)：“作業(yè)是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的法寶”。而教師是使用該法寶的唯一使者，法寶的效用如何，就要看使者的使用與維護(hù)狀態(tài)。所以一直以來(lái)都堅(jiān)持布置作業(yè)并批改作業(yè)。只是批改方式由原來(lái)的筆變成計(jì)算機(jī)。/ 4

遼中區(qū)職業(yè)教育中中心北校區(qū)

三、業(yè)務(wù)技能方面

本學(xué)期，在于主任的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參見(jiàn)沈陽(yáng)市職業(yè)技能大賽，獲得沈陽(yáng)市技能大賽網(wǎng)絡(luò)搭建與應(yīng)用項(xiàng)目三等獎(jiǎng)，同時(shí)所指導(dǎo)的學(xué)生分別榮獲第二名和第四名的好成績(jī)。

本學(xué)期，在于主任的領(lǐng)導(dǎo)下，順利完成開(kāi)學(xué)典禮攝像工作；省部級(jí)、區(qū)縣級(jí)及其他領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研攝像工作；職業(yè)英語(yǔ)比賽攝像工作；第二屆職業(yè)體驗(yàn)日攝像工作以及各類(lèi)培訓(xùn)或教育活動(dòng)的攝像工作。

本學(xué)期，在于主任的領(lǐng)導(dǎo)下，完成各類(lèi)學(xué)校計(jì)算機(jī)維修工作以及北校區(qū)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作。

四、出勤考勤方面

工作態(tài)度認(rèn)真，從未遲到或早退，積極參加各項(xiàng)會(huì)議，嚴(yán)格履行校內(nèi)考勤制度。由于住校，總以為自己沒(méi)有離開(kāi)學(xué)校，放松警惕，有幾次下班未進(jìn)行電子簽到，被領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)力批評(píng)。

五、電大機(jī)考考務(wù)方面

本學(xué)期，在劉主任和于主任的安排下，沈陽(yáng)電大遼中分校的機(jī)考考務(wù)全由我負(fù)責(zé)。2016秋，遼中分校共報(bào)考16門(mén)機(jī)考課程，共安排21場(chǎng)考試，共有271人次進(jìn)行考試。時(shí)間：2016年11月28號(hào)，12月12日至12月30日，為期20天。雖然說(shuō)，時(shí)間跨度比較長(zhǎng)，偶爾有機(jī)器不好使的情況，但總的來(lái)說(shuō)也算順利完成。

總而言之，本學(xué)期是一個(gè)收獲的學(xué)期。但是革命尚未成功，同志仍需努力。

時(shí)間：2017/1/8 / 4

第二篇：2014 中國(guó)信息安全技術(shù)大會(huì)-侯騰飛

2014中國(guó)信息安全技術(shù)大會(huì) 2014 China Information Security Technology Conference 2014年8月22日（星期五）中國(guó)·北京 主題：技術(shù)強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全生態(tài) 應(yīng)用構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)綠色環(huán)境

主辦單位： 中國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院 承辦單位： 《信息安全與技術(shù)》雜志社 協(xié)辦單位：工信部賽迪智庫(kù)信息安全研究所

《網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維與管理》雜志社

支持機(jī)構(gòu)：中國(guó)計(jì)算機(jī)行業(yè)協(xié)會(huì)、中國(guó)計(jì)算機(jī)用戶(hù)協(xié)會(huì)、中國(guó)儀器儀表學(xué)會(huì)、中國(guó)信息化推進(jìn)聯(lián)盟、中國(guó)電子認(rèn)證服務(wù)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟、中國(guó)工業(yè)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展聯(lián)盟

支持媒體： 中國(guó)電子報(bào)、中國(guó)計(jì)算機(jī)報(bào)、中國(guó)信息化周刊、中國(guó)經(jīng)濟(jì)和信息化、通信產(chǎn)業(yè)報(bào)、軟件和信息服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維與管理、信息網(wǎng)絡(luò)安全、賽迪網(wǎng)、中國(guó)信息主管網(wǎng)、中國(guó)信息安全博士網(wǎng)等媒體

會(huì)議時(shí)間： 2014年8月22日（星期五）

會(huì)議地點(diǎn)： 中國(guó)·北京（北京新世紀(jì)日航大酒店，擬定）會(huì)議規(guī)模： 500人

一、會(huì)議背景

2014年2月27日，總書(shū)記主持召開(kāi)了中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化小組首次會(huì)議，要求把我國(guó)建設(shè)成為網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)。他強(qiáng)調(diào)：“沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)安全就沒(méi)有國(guó)家安全，沒(méi)有信息化就沒(méi)有現(xiàn)代化。建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)，要有自己的技術(shù)，要有過(guò)硬的技術(shù)。”在恰逢互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展20年之際，總書(shū)記為中國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全發(fā)展所做出的重要指示，為國(guó)家信息網(wǎng)絡(luò)安全頂層規(guī)劃和設(shè)計(jì)明確了方

向，標(biāo)志著中國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作進(jìn)入了新的歷史階段，網(wǎng)絡(luò)安全已經(jīng)和國(guó)家信息化居于同等重要位置。

在“十二五”期間，在我國(guó)信息化發(fā)展戰(zhàn)略中，已將“構(gòu)建可信、可管、可控的網(wǎng)絡(luò)空間”列入信息安全發(fā)展的總體目標(biāo)。經(jīng)過(guò)近幾年的努力，我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)空間，從信息安全技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略角度，在需求、技術(shù)和應(yīng)用等方面已經(jīng)初步形成“可信、可管、可控”的布局，而深化網(wǎng)絡(luò)空間的安全、可靠與實(shí)用，已經(jīng)成為我國(guó)未來(lái)幾年網(wǎng)絡(luò)空間信息安全發(fā)展的重中之重。

目前，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間安全，維護(hù)信息主權(quán)是當(dāng)前的一個(gè)重要而艱巨的任務(wù)。“十八大”提出高度關(guān)注網(wǎng)絡(luò)空間安全，就是將它提高到了國(guó)家戰(zhàn)略高度，使得網(wǎng)絡(luò)空間與信息安全同屬于一個(gè)范疇。但是，如何深化網(wǎng)絡(luò)空間的安全、如何讓網(wǎng)絡(luò)空間更加可靠、如何讓網(wǎng)絡(luò)空間變得更加實(shí)用、如何讓網(wǎng)絡(luò)空間更加貼近我們的工業(yè)企業(yè)和人們的生活等諸多有待思考、研究和探索的議題，已經(jīng)成為2014年我國(guó)信息安全領(lǐng)域的熱議和關(guān)注的話題，無(wú)疑也必將成為今后1-2年我國(guó)信息化發(fā)展和信息安全戰(zhàn)略與技術(shù)發(fā)展需要持續(xù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。

為此，中國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院定于2014年8月22日（星期五）在北京主辦“2014中國(guó)信息安全技術(shù)大會(huì)（2014 China Information Security Technology Conference）”。這是繼2011年之后的第四屆中國(guó)信息安全技術(shù)大會(huì)。本屆大會(huì)將以“技術(shù)強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全生態(tài) 應(yīng)用構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)綠色環(huán)境”為主題，以“信息網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)”為先導(dǎo)，以“用戶(hù)網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)用”為核心，以“搭建網(wǎng)絡(luò)綠色生態(tài)環(huán)境”為目的，探討大數(shù)據(jù)集中后對(duì)安全的思考、新形勢(shì)下云計(jì)算時(shí)代的安全、物聯(lián)網(wǎng)安全的發(fā)展、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)安全的可控性、信息系統(tǒng)整體安全保護(hù)、數(shù)據(jù)中心整體的可靠運(yùn)營(yíng)、智慧城市的安全與穩(wěn)定等方面的解決之道。本屆大會(huì)堅(jiān)持走“學(xué)術(shù)先行，技術(shù)先導(dǎo)，應(yīng)用落地”路線，大會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)將組成專(zhuān)家評(píng)審組，對(duì)涉及到網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全領(lǐng)域的研究成果、技術(shù)成就，進(jìn)行客觀地評(píng)價(jià)、準(zhǔn)確

地評(píng)判、科學(xué)地評(píng)估，并從技術(shù)與應(yīng)用角度對(duì)一些成果在可用性、適用性等方面做出評(píng)價(jià)和評(píng)估，為推廣和應(yīng)用提供專(zhuān)家系統(tǒng)的技術(shù)支持和服務(wù)。

同時(shí)，本屆大會(huì)將以“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)安全高峰論壇、物聯(lián)網(wǎng)安全高峰論壇、工業(yè)控制系統(tǒng)安全高峰論壇、電子認(rèn)證服務(wù)高峰論壇”為大會(huì)的專(zhuān)業(yè)論壇和突出亮點(diǎn)，邀請(qǐng)我國(guó)信息安全領(lǐng)域、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)安全領(lǐng)域、工業(yè)控制領(lǐng)域和電子認(rèn)證服務(wù)領(lǐng)域方面的有關(guān)技術(shù)專(zhuān)家、高校學(xué)者、理論研究人員，共同探尋“后十二五”期間我國(guó)信息安全技術(shù)發(fā)展的目標(biāo)、任務(wù)和工作重點(diǎn)，以及未來(lái)幾年我國(guó)信息安全技術(shù)發(fā)展和研究的重點(diǎn)方向。

大會(huì)一如既往地圍繞著大會(huì)議題和專(zhuān)業(yè)論壇內(nèi)容征集論文，并編輯出版《2014中國(guó)信息安全技術(shù)展望學(xué)術(shù)論文集》（征文通知附后）。

與此同時(shí)，大會(huì)將設(shè)立學(xué)術(shù)委員會(huì)。本屆學(xué)術(shù)委員會(huì)將在“2013中國(guó)信息安全技術(shù)大會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)”的基礎(chǔ)上做局部調(diào)整，更主要的是再增補(bǔ)一些新興領(lǐng)域的專(zhuān)家和學(xué)者，吸納一些一線中青年精英學(xué)者和專(zhuān)家。同時(shí)，由主辦和承辦單位組成學(xué)術(shù)委員會(huì)秘書(shū)處，以增加與學(xué)術(shù)委員、嘉賓們的交流與互動(dòng)，并監(jiān)督和提升大會(huì)組委會(huì)的執(zhí)行力度。

2014中國(guó)信息安全技術(shù)大會(huì)（CISTC 2014）組委會(huì)

2014年6月1日

—————————————————————————————— 聯(lián)系方式

參會(huì)報(bào)名：手機(jī):***；電子信箱：1424803844@qq.com Q Q: 1424803844 電 話：010-88559432

附：學(xué)術(shù)委員會(huì)

主

席：

沈昌祥 北京工業(yè)大學(xué) 院士 副主席：

方濱興 北京郵電大學(xué) 院士 副主席：

懷進(jìn)鵬 北京航空航天大學(xué) 院士 秘書(shū)處

秘 書(shū) 長(zhǎng)： 劉靜平

中國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院 副秘書(shū)長(zhǎng)： 劉

權(quán)

中國(guó)電子認(rèn)證服務(wù)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟 副秘書(shū)長(zhǎng)： 仝培杰

《信息安全與技術(shù)》雜志社 委

員

杜

鏈 中國(guó)信息協(xié)會(huì)

崔書(shū)昆 全國(guó)信息安全標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì) 寧家駿 國(guó)家信息中心 夏德海

中國(guó)儀器儀表學(xué)會(huì) 賈穎禾 信息安全專(zhuān)家 呂誠(chéng)昭 信息安全專(zhuān)家

曹淑敏

工業(yè)和信息化部電信研究院 陳寶國(guó) 國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心 蔣協(xié)助 中國(guó)科學(xué)院

荊繼武 中國(guó)科學(xué)院研究生院

卿斯?jié)h 中國(guó)科學(xué)院軟件研究所/北京大學(xué)軟件與微電子學(xué)院 劉寶旭 中國(guó)科學(xué)院高能物理研究所

嚴(yán)

明 中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)安全專(zhuān)業(yè)委員會(huì) 李戰(zhàn)寶 國(guó)家信息技術(shù)安全研究中心 杜躍進(jìn) 國(guó)家網(wǎng)絡(luò)信息安全技術(shù)研究所 高熾揚(yáng) 中國(guó)軟件評(píng)測(cè)中心 姜

放 國(guó)家保密科技測(cè)評(píng)中心

盧

山 中國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院

徐金偉

解放軍總參研究所 湯放鳴 中國(guó)工程物理研究院 范

紅

公安部第一研究所 林

闖 清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系

賈

焰 國(guó)防科技大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院 李舟軍 北京航空航天大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院 楊義先 北京郵電大學(xué)信息安全中心 來(lái)學(xué)嘉 上海交通大學(xué)計(jì)算機(jī)系 曹珍富 上海交通大學(xué)計(jì)算機(jī)系 張煥國(guó) 武漢大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院

韓

臻 北京交通大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)學(xué)院 蔣文保 北京信息科技大學(xué)

夏春明

華東理工大學(xué)機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院 羅文俊 重慶郵電大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

趙逢禹 上海理工大學(xué)光電信息與計(jì)算機(jī)工程學(xué)院 王勁松 天津理工大學(xué)計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院

馬春光 哈爾濱工程大學(xué)國(guó)家保密學(xué)院 姜

譽(yù) 黑龍江大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院

汪學(xué)明 貴州大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息學(xué)院

馬春波 桂林電子科技大學(xué)

秦玉海 中國(guó)刑事警察學(xué)院 陳東明 東北大學(xué)軟件學(xué)院

林果園 中國(guó)礦業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院

趙躍華 江蘇大學(xué)計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院

趙澤茂 杭州電子科技大學(xué)密碼學(xué)與信息安全研究所 傅德勝 南京信息工程大學(xué)計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院 何

駿 解放軍裝備指揮技術(shù)學(xué)院 朱建明 中央財(cái)經(jīng)大學(xué)信息學(xué)院 陳

波

南京師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院

徐

濤 中國(guó)民航大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 蔣天發(fā) 中南民族大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院

周明全 北京師范大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

王蘭波 軍事體育進(jìn)修學(xué)院

二、大會(huì)議題

主題：創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)安全綠色生態(tài)環(huán)境 主論壇

議題：（擬定）

貫徹《中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組2014年重點(diǎn)工作》精神 全球信息安全發(fā)展趨勢(shì)及戰(zhàn)略

我國(guó)信息安全標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范制定的進(jìn)展情況 物聯(lián)網(wǎng)安全戰(zhàn)略的若干思考

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的安全監(jiān)管領(lǐng)域及措施

我國(guó)電子認(rèn)證服務(wù)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與重點(diǎn)

我國(guó)工業(yè)控制系統(tǒng)面臨的信息安全問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施 云計(jì)算時(shí)代的信息安全策略

大數(shù)據(jù)集中后引發(fā)的安全問(wèn)題思考

物聯(lián)網(wǎng)一體化安全檢測(cè)體系研究

推進(jìn)我國(guó)網(wǎng)絡(luò)身份管理與服務(wù)的幾點(diǎn)思考 物聯(lián)網(wǎng)隱私保護(hù)

我國(guó)工業(yè)控制系統(tǒng)安全標(biāo)準(zhǔn)的制定的思考與建議 我國(guó)工業(yè)自動(dòng)化安全面臨的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)

美國(guó)確保工業(yè)控制系統(tǒng)安全的做法及對(duì)我們的啟示 工業(yè)控制系統(tǒng)信息安全現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢(shì) 加強(qiáng)我國(guó)工業(yè)控制系統(tǒng)安全性的建議

工控系統(tǒng)與信息系統(tǒng)對(duì)信息安全的不同需求分析 工業(yè)控制系統(tǒng)的安全性與可用性之間的矛盾與平衡 應(yīng)用行業(yè)工業(yè)控制系統(tǒng)的信息安全防護(hù)體系研究 構(gòu)建我國(guó)工業(yè)控制系統(tǒng)安全測(cè)評(píng)體系的思考 工業(yè)控制系統(tǒng)安全現(xiàn)狀及安全策略分析 工業(yè)控制系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)化帶來(lái)的安全威脅分析

工業(yè)控制系統(tǒng)信息安全產(chǎn)品設(shè)計(jì)和系統(tǒng)集成的原則

電子認(rèn)證服務(wù)業(yè)的工作思路和重點(diǎn)

構(gòu)建安全可信網(wǎng)絡(luò)空間的思路 可信網(wǎng)站認(rèn)證服務(wù)的實(shí)現(xiàn) 面向業(yè)務(wù)的安全保障體系建設(shè)

數(shù)字證書(shū)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)中的應(yīng)用分析 網(wǎng)絡(luò)可信身份服務(wù)主要模式分析 數(shù)字證書(shū)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)中的應(yīng)用分析 網(wǎng)絡(luò)可信身份服務(wù)主要模式

分析電子認(rèn)證服務(wù)與新技術(shù)應(yīng)用的融合 數(shù)字證書(shū)交叉認(rèn)證解決之道

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)安全高峰論壇

議題：（擬定）

我國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)所面臨的信息安全

我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)監(jiān)管的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)思考 信息消費(fèi)：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)先行

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)“云”化 安全問(wèn)題需關(guān)注 全球互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)間結(jié)算的趨勢(shì)及其啟示 移動(dòng)支付業(yè)務(wù)最新進(jìn)展及發(fā)展趨勢(shì)分析 國(guó)外移動(dòng)支付新模式探討

網(wǎng)上銀行密鑰遠(yuǎn)程解鎖方案研究 互聯(lián)網(wǎng)金融用戶(hù)的數(shù)字認(rèn)證

我國(guó)智能終端企業(yè)“走出去”的專(zhuān)利障礙解析 移動(dòng)智能終端的安全誰(shuí)來(lái)保衛(wèi)

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)惡意軟件分析平臺(tái)的應(yīng)用

三、大會(huì)特色

以學(xué)術(shù)和科研先導(dǎo)：以學(xué)術(shù)引領(lǐng)科研，以科研促進(jìn)技術(shù)，以技術(shù)帶動(dòng)產(chǎn)品，以產(chǎn)品推動(dòng)應(yīng)用；

社會(huì)應(yīng)用范圍廣泛：凡是有信息安全技術(shù)應(yīng)用的領(lǐng)域都涉獵； 探討內(nèi)容延展寬泛：貫穿網(wǎng)絡(luò)及信息安全領(lǐng)域的“產(chǎn)、學(xué)、研、用”始終；

滲透產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)：將建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)，確保國(guó)家安全發(fā)展為己任，讓信息安全產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)間形成良性循環(huán)；

“抓兩頭帶中間”：以網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全領(lǐng)域的科研和應(yīng)用“兩頭”，來(lái)拉動(dòng)技術(shù)和產(chǎn)品發(fā)展的“中間”；

以分論壇體現(xiàn)深度：通過(guò)主論壇內(nèi)容充分體現(xiàn)盡快發(fā)展我國(guó)信息安全產(chǎn)業(yè)的社會(huì)責(zé)任感和迫切感，通過(guò)四個(gè)專(zhuān)業(yè)分論壇所探討的內(nèi)容，從學(xué)術(shù)、科研、技術(shù)、產(chǎn)品、評(píng)測(cè)、應(yīng)用、監(jiān)管、治理等多角度、多層面，為我國(guó)信息安全強(qiáng)國(guó)提供有效的解決之道；

全天一站式服務(wù)：以“主論壇（上午）+分論壇（下午）+技術(shù)產(chǎn)品展示（全天）”的多種形式，集學(xué)術(shù)演講、業(yè)務(wù)探討、技術(shù)推介、產(chǎn)品演示、用戶(hù)體驗(yàn)、應(yīng)用交流為一體，通過(guò)信息安全技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)國(guó)家安全的“一站式”綠色實(shí)踐。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

2014中國(guó)信息安全技術(shù)專(zhuān)家推薦獎(jiǎng)

2014中國(guó)信息安全技術(shù)突出成就獎(jiǎng)

2014中國(guó)信息安全技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新獎(jiǎng)

2014中國(guó)信息安全應(yīng)用示范企業(yè)

2014中國(guó)信息安全最具影響力企業(yè)

2014中國(guó)信息安全最具成長(zhǎng)性企業(yè)

2014中國(guó)信息安全技術(shù)值得信賴(lài)品牌

2014中國(guó)信息安全解決方案優(yōu)秀案例

2014中國(guó)信息安全技術(shù)人物獎(jiǎng)（企業(yè)）

2014中國(guó)信息安全企業(yè)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)（企業(yè)）

2014中國(guó)信息安全技術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)（企業(yè)）

五、友情支持

友情合作：2014中國(guó)信息安全技術(shù)大會(huì)合作方案

?贊助金額1萬(wàn)元

1.可在論文集上刊登1篇論文（每篇論文3000字/2頁(yè)內(nèi)）2.推薦參加“2014中國(guó)信息安全技術(shù)”系列獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選（均發(fā)獎(jiǎng)杯或獎(jiǎng)牌）。

?贊助金額3萬(wàn)元 1.會(huì)場(chǎng)展臺(tái)1個(gè)；

2.會(huì)場(chǎng)展示公司易拉寶2個(gè)，同時(shí)可以在指定會(huì)議袋里插放公司資料； 3.2名人員免費(fèi)參加大會(huì)；

4.可在論文集上刊登1篇論文（每篇論文3000字/2頁(yè)內(nèi)）； 5.在論文集中提供1頁(yè)彩色（14000元/頁(yè)）廣告頁(yè)；

6.推薦參加“2014中國(guó)信息安全技術(shù)”系列獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選（均發(fā)獎(jiǎng)杯或獎(jiǎng)牌）。

?贊助金額8萬(wàn)元

1.指派1名代表作為大會(huì)下午專(zhuān)業(yè)論壇30分鐘發(fā)言；

2.會(huì)場(chǎng)展臺(tái)1個(gè)；

3.會(huì)場(chǎng)展示公司易拉寶2個(gè)，同時(shí)可以在指定會(huì)議袋里插放公司資料； 4.2名人員免費(fèi)參加大會(huì)。

5.可在論文集上刊登1篇論文（每篇論文3000字/2頁(yè)內(nèi)）； 6.在論文集中提供2頁(yè)（A/B面）彩色（14000元/頁(yè)）廣告頁(yè)； 7.推薦參加“2014中國(guó)信息安全技術(shù)”系列獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選（均發(fā)獎(jiǎng)杯或獎(jiǎng)牌）。

?贊助金額10萬(wàn)元

1.指派1名代表作為大會(huì)上午主論壇20分鐘發(fā)言； 2.會(huì)場(chǎng)展臺(tái)1個(gè)；

3.會(huì)場(chǎng)展示公司易拉寶2個(gè)，同時(shí)可以在指定會(huì)議袋里插放公司資料； 4.3名人員免費(fèi)參加大會(huì)；

5.可在論文集上刊登1篇論文（每篇論文3000字/2頁(yè)內(nèi)）； 6.在論文集中提供2頁(yè)（A/B面）彩色（14000元/頁(yè)）廣告頁(yè)； 7.推薦參加“2014中國(guó)信息安全技術(shù)”系列獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選（均發(fā)獎(jiǎng)杯或獎(jiǎng)牌）。

聯(lián)系方式

參會(huì)報(bào)名：手機(jī):***；電子信箱：1424803844@qq.com Q Q: 1424803844 電 話：010-88559432

第三篇：2006上四中騰飛的領(lǐng)頭雁

四中騰飛的領(lǐng)頭雁

——記樂(lè)山四中校長(zhǎng)唐學(xué)軍

2005年12月20日，樂(lè)山四中接受“市級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校”檢查驗(yàn)收合格，成為樂(lè)山市第二所實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校。12月28日，又接受“樂(lè)山市示范性普通高中”檢查驗(yàn)收合格，成為樂(lè)山市重點(diǎn)高中。樂(lè)山四中的展翅騰飛格外引人注目。當(dāng)人們談?wù)摌?lè)山四中的巨變時(shí)，無(wú)不蹺指稱(chēng)贊為之付出巨大艱辛的領(lǐng)頭雁——唐學(xué)軍校長(zhǎng)。

癡情教育 潛心科研顯英華

1984年，帶著青春夢(mèng)想，懷著滿腔熱血的唐學(xué)軍走進(jìn)了他人生的第一個(gè)工作單位——安谷高中，從此開(kāi)始了他無(wú)悔的育人生涯。因?yàn)闊釔?ài)，才有了工作的興趣，因?yàn)閳?zhí)著，才有了奮斗的恒心。他對(duì)教育一片癡情，把滿腔心血傾注給了莘莘學(xué)子。多少個(gè)節(jié)假日，他放棄了休息，多少個(gè)寒暑假，他忘記了度過(guò)，二十年如一日，他總是第一個(gè)把朝陽(yáng)和希望迎進(jìn)校園，又總是最后一個(gè)把余暉和落日默默送走。他既是學(xué)生的良師益友，又是學(xué)生的嚴(yán)父慈母。學(xué)生生病了，他定會(huì)前往探望；思想上有問(wèn)題了，他定會(huì)細(xì)心疏導(dǎo)；學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，他定會(huì)耐心輔導(dǎo)。他所帶班級(jí)多次被評(píng)為先進(jìn)班集體。山不厭高，海不厭深。他在教學(xué)上更是勤鉆苦研、積極探索，他有一句常掛在嘴邊的話：“打鐵還得本身硬”，為了煉就一身真本事，他積極參加教育科研，既吸取傳統(tǒng)教學(xué)方法中的合理成份，又借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，并加以創(chuàng)新提煉形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，被大家公認(rèn)為“專(zhuān)家型”、“學(xué)者型”教師。撰寫(xiě)的科研論文《物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)能力的培養(yǎng)》獲樂(lè)山市第三屆優(yōu)秀科研論文一等獎(jiǎng)；《物理學(xué)史與素質(zhì)教育》獲樂(lè)山市第四屆優(yōu)秀科研論文一等獎(jiǎng)。他長(zhǎng)期從事高三畢業(yè)班物理教學(xué)工作，天道酬勤，教學(xué)碩果累累，鑄就了他青春的輝煌：1997年就被市政府評(píng)為“樂(lè)山市教壇新秀”；2002年被評(píng)為“樂(lè)山市中小學(xué)骨干教師”、“四川省特級(jí)教師后備人選”；4次被評(píng)為區(qū)政府級(jí)“先進(jìn)教師”；5次被評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。在安谷，在新橋，在四中，只要提起唐學(xué)軍，人們就會(huì)豎起大拇指稱(chēng)贊不已。兩件小事，佐證了唐學(xué)軍校長(zhǎng)在校內(nèi)外的影響：一是在2003年底無(wú)記名投票選舉校長(zhǎng)的大會(huì)上，到四中任負(fù)責(zé)人只有半年的唐學(xué)軍卻獲得了91%的贊成票，此事可以看出唐學(xué)軍同志是一位深孚眾望的好校長(zhǎng)。二是五通、井研、仁壽的一些優(yōu)秀學(xué)生，在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下親臨四中考察，與唐校長(zhǎng)交談之后，作出了讓子女就讀四中的重大決定，并發(fā)自肺腑地說(shuō)“把孩子交給唐校長(zhǎng)，我們一百個(gè)放心！”。

肩負(fù)使命 開(kāi)拓創(chuàng)新謀發(fā)展

2003年6月，時(shí)任樂(lè)山市新橋高中副校長(zhǎng)的唐學(xué)軍，被組織選調(diào)到樂(lè)山四中任校長(zhǎng)。人們常說(shuō)“新官上任三把火”。新到一個(gè)地方上任的官員，上任伊始，都要燒上“三把火”，好像是壯豪情，造聲勢(shì)，樹(shù)威信。四中的許多教職工都用這種陳舊的思維作好了心理準(zhǔn)備，有的甚至等火燒身。可是，唐校長(zhǎng)深知管理要決：人格管理最能激發(fā)人的活力，維護(hù)人的尊嚴(yán)是管理的精髓。他不燒火，卻以情感凝聚人心，以制度規(guī)范人行，以目標(biāo)激勵(lì)人氣。很快就將全體教職工融為一體。他針對(duì)當(dāng)時(shí)四中骨干教師流動(dòng)大，生源質(zhì)量差，辦學(xué)條件十分薄弱的現(xiàn)狀，深入基層走訪教師，走訪學(xué)生，研究校情，分析學(xué)情，毅然提出了“實(shí)施騰飛戰(zhàn)略（質(zhì)量立校，人才強(qiáng)校，科研興校），提升學(xué)校地位”的總體構(gòu)想。以強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、改革意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，把學(xué)校的發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意謀發(fā)展。

強(qiáng)化管理 “唐氏”理論顯奇效

唐學(xué)軍校長(zhǎng)上任伊始，便按照科學(xué)、務(wù)實(shí)、高效的原則，迅速建立了四大管理系統(tǒng)：校長(zhǎng)決策指揮系統(tǒng)、中層執(zhí)行系統(tǒng)、基層落實(shí)系統(tǒng)和信息反饋系統(tǒng)。四大管理系統(tǒng)遵循五個(gè)“盡量”的原則：機(jī)構(gòu)設(shè)置盡量精干化、工作方式盡量規(guī)程化、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系盡量短程化、職責(zé)權(quán)限盡量簡(jiǎn)明化、成效考核盡量數(shù)量化。被老師們戲稱(chēng)為“唐氏”理論。這一套管理方式十分有效。形成了項(xiàng)項(xiàng)工作有人抓，件件事情有人管的良好局面，學(xué)校管理完全上了一個(gè)新的臺(tái)階。管理出效益，管理出質(zhì)量。三年來(lái)，教育教學(xué)成績(jī)斐然，高考硬上線人數(shù)連年翻翻，本科上線人數(shù)連年攀升，有200多人考上本科院校。教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)好的良好局面已經(jīng)形成。

抓住機(jī)遇 創(chuàng)重創(chuàng)開(kāi)新局面

唐學(xué)軍校長(zhǎng)在教職工大會(huì)上常講：“面對(duì)激烈的教育競(jìng)爭(zhēng)，樂(lè)山四中只有通過(guò)創(chuàng)重，才能擺脫困境，才能闖出一片新天地”。為此，他四處奔波，八方求助，鞋子跑爛了，嘴皮磨破了，臉皮豁出去了，也無(wú)怨無(wú)悔。功夫不負(fù)有心人。2004年1月，區(qū)政府將樂(lè)山四中創(chuàng)建“市重”列入為民辦的十二件大事之一。2004年3月，區(qū)政府以正式文件的形式下發(fā)了“樂(lè)山四中創(chuàng)建市級(jí)示范性普通高中工作方案”（樂(lè)中府辦[2004]21號(hào)文件）。與此同時(shí)，區(qū)政府成立了“樂(lè)山四中創(chuàng)市重工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，區(qū)教育局成立了“樂(lè)山四中創(chuàng)市重工作指導(dǎo)組”。在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，樂(lè)山四中創(chuàng)市重的各項(xiàng)報(bào)批工作一路綠燈，特事特辦，效率極高。樂(lè)山四中教學(xué)綜合樓工程于2005年1月8日正式動(dòng)工，2005年8月19日竣工。教學(xué)綜合樓工程總造價(jià)252萬(wàn)元，購(gòu)置的教學(xué)設(shè)備設(shè)施價(jià)值95萬(wàn)元，共計(jì)347萬(wàn)元。學(xué)校面貌煥然一新。創(chuàng)重使樂(lè)山四中找到了出路，打開(kāi)了局面，為四中的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

瞄準(zhǔn)目標(biāo) 努力打造新四中

唐學(xué)軍校長(zhǎng)志存高遠(yuǎn)，在創(chuàng)重驗(yàn)收成功總結(jié)會(huì)上，作了題為：“站在新起點(diǎn)，抓住新機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)再騰飛”的講話。講話中明確提出了“以市重為新的起點(diǎn)，創(chuàng)全面發(fā)展之優(yōu)，樹(shù)素質(zhì)教育之范，打造和諧四中、精品四中，實(shí)現(xiàn)樂(lè)山四中的再次騰飛”的奮斗目標(biāo)。“求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，在‘實(shí)’字上下功夫，在‘細(xì)’字上做文章，在‘恒’字上求發(fā)展，向教學(xué)管理要質(zhì)量，向課堂教學(xué)要成績(jī)，向教育科研要效益，把樂(lè)山四中辦出特色，辦出水平，辦出效益。”是他面對(duì)全體教職工所作的鄭重了承諾。唐學(xué)軍校長(zhǎng)多次深有感觸的說(shuō)：“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡，我就是要把樂(lè)山四中建成一個(gè)不簡(jiǎn)單、不平凡的四中，拿出最優(yōu)最亮的特色，實(shí)現(xiàn)樂(lè)山四中的再度輝煌”。

第四篇：2006上展翅騰飛,再創(chuàng)輝煌

展翅騰飛，再創(chuàng)輝煌

——樂(lè)山四中創(chuàng)重紀(jì)實(shí) 回顧過(guò)去

幾多歡樂(lè)幾多愁

樂(lè)山四中是一所擁有67年辦學(xué)歷史的知名老校。學(xué)校源于1938年創(chuàng)辦的“國(guó)立武漢大學(xué)附屬中學(xué)”，1946年更名為“私立樂(lè)嘉中學(xué)”，1952年定名為“四川省樂(lè)山 中創(chuàng)市重工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，區(qū)教育局成立了“樂(lè)山四中創(chuàng)市重工作指導(dǎo)組”。在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，樂(lè)山四中創(chuàng)市重的各項(xiàng)報(bào)批工作一路綠燈，特事特辦，效率極高。樂(lè)山四中教學(xué)綜合樓工程于2005年1月8日正式動(dòng)工，2005年8月19日竣工。教學(xué)綜合樓工程總造價(jià)252萬(wàn)元，購(gòu)置的教學(xué)設(shè)備設(shè)施價(jià)值95萬(wàn)元，共計(jì)347萬(wàn)元。其中區(qū)財(cái)政投入230萬(wàn)元，區(qū)教育局投入50萬(wàn)元，學(xué)校自籌67萬(wàn)元。如今，學(xué)校面貌煥然一新。

王牌之二：對(duì)內(nèi)實(shí)施騰飛戰(zhàn)略，提升學(xué)校地位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子博采眾長(zhǎng)，反復(fù)研究，最終確立了“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、科研興校”的騰飛戰(zhàn)略。其一，質(zhì)量立校，搭建人才培養(yǎng)平臺(tái)。學(xué)校始終貫徹“以育人為本，育人以教學(xué)為先，教學(xué)以質(zhì)量為重”的宗旨，積極實(shí)施“借腦工程”，采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法向教育行家、專(zhuān)家“借腦”，切實(shí)更新教育觀念，不斷強(qiáng)化教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、憂患意識(shí)，牢固樹(shù)立科學(xué)的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。針對(duì)學(xué)生入口素質(zhì)參差不齊的特點(diǎn)，因材施教，實(shí)施“分類(lèi)教學(xué)、分層推進(jìn)”，使每一個(gè)學(xué)生的潛能和特長(zhǎng)都得到發(fā)展，力爭(zhēng)把各種類(lèi)型、各種層次的學(xué)生都培養(yǎng)成才。其二，人才強(qiáng)校，打造一流師資隊(duì)伍。“海納百川，有容乃大”。四中人清醒地認(rèn)識(shí)到：打造一流師資隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)四中全面振興的唯一途徑。為此，學(xué)校積極推廣實(shí)施“名師工程”，確定了“立足校本，依托引進(jìn)”的重大舉措。一方面，采取“送培制”（選拔優(yōu)秀中青年教師參加各級(jí)各類(lèi)進(jìn)修培訓(xùn)）和“導(dǎo)師制”（凡大學(xué)畢業(yè)3年以?xún)?nèi)的青年教師，均安排經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師擔(dān)任其“導(dǎo)師”，給予業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使其盡快熟悉教材教法、教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)能力）。另一方面，多渠道引進(jìn)優(yōu)秀人才，壯大師資隊(duì)伍。“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。這些源頭活水，使樂(lè)山四中師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)年年攀升。目前，學(xué)校擁有教職工110人，其中高、中級(jí)教師占75%，市級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師12人，省市級(jí)表彰的先進(jìn)教師、優(yōu)秀德育工作者、模范班主任25人。其三，科研興校，提升整體學(xué)術(shù)水平。幾十年的辦學(xué)實(shí)踐，讓四中人深刻認(rèn)識(shí)到科研是出名師、建名校的必由之路。為此，確立了 “以科研促教學(xué)，以科研促發(fā)展”的指導(dǎo)思想，提出了“科研興校”戰(zhàn)略。采取“高起點(diǎn)立項(xiàng)、大課題研究”的重大舉措。2001年1月至2004年4月，承擔(dān)了國(guó)家“十五”社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目《我國(guó)社會(huì)變革時(shí)期青少年心理問(wèn)題及對(duì)策研究》總課題下的一級(jí)子課題《中學(xué)生學(xué)習(xí)障礙及調(diào)節(jié)研究》的科研課題研究，并獲得國(guó)家級(jí)“研究報(bào)告一等獎(jiǎng)、研究成果一等獎(jiǎng)、綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)”。學(xué)校現(xiàn)在擁有的市級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究課題《遠(yuǎn)程教育資源與實(shí)驗(yàn)教學(xué)整合的實(shí)踐探索》，正有條不紊地開(kāi)展。

笑看今朝 創(chuàng)重成功鑄輝煌

皇天不負(fù)有心人。五載追求，五年拼搏，逐步形成了“文明 誠(chéng)信 奮進(jìn) 和諧”的校風(fēng)、“修身 敬業(yè) 唯實(shí) 創(chuàng)新”的教風(fēng)、“篤學(xué) 多思 明辨 進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)和“優(yōu)教高出 全面發(fā)展”的辦學(xué)特色，教育教學(xué)質(zhì)量飛速發(fā)展，素質(zhì)教育碩果累累。2000年至2005年多次榮獲市、區(qū)兩級(jí)政府“高中教學(xué)質(zhì)量特等獎(jiǎng)”、“高中教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)”、“學(xué)校管理一等獎(jiǎng)”。高考硬上線人數(shù)連年翻翻，本科上線人數(shù)連年攀升，近三年應(yīng)屆生共有700余人硬上線，其中本科上線216人，黨 俊、趙 嬌、潘 杰、祝國(guó)亮、趙 建、夏 星、王宏兵、董 秋等同學(xué)，以特別優(yōu)異的成績(jī)考上電子科大、四川大學(xué)等名牌大學(xué)，深得學(xué)生、家長(zhǎng)以及社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。學(xué)生在各級(jí)學(xué)科競(jìng)賽中，共獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)3個(gè)，省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)7個(gè)，市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)20個(gè)，區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)7個(gè)。三年考上藝體院校的學(xué)生共有82人；2003年參加市中學(xué)生籃球賽獲得

第五篇：5月工作總結(jié)-侯國(guó)慶

五月份工作總結(jié)

五月，一個(gè)忙碌的月份，一段收獲的時(shí)光。五月，休班兩天，收獲了充實(shí)； 五月，學(xué)員兩個(gè)，豐富了經(jīng)驗(yàn)； 五月，講課5次，得到了鍛煉； 五月，帶班一期，學(xué)到了管理； 五月，外派近百，做到了統(tǒng)籌兼顧。五月。。。

1.非煤學(xué)員，體現(xiàn)教無(wú)定法。本月培訓(xùn)物供部學(xué)員兩名。由于前期培訓(xùn)學(xué)員多為井下員工，針對(duì)非煤學(xué)員的培訓(xùn)還是第一次，在培訓(xùn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)原有的教學(xué)模式和考評(píng)方式無(wú)法適應(yīng)學(xué)員的自身要求。如果仍沿用以前的方式方法，不能體現(xiàn)一人一案的教學(xué)特色。因此，根據(jù)學(xué)員特點(diǎn)，立足崗位實(shí)際，對(duì)物供部的學(xué)員進(jìn)行了創(chuàng)新性、針對(duì)性的培訓(xùn)。比如在反例體驗(yàn)中，列舉的物料發(fā)放過(guò)程中不安全行為導(dǎo)致的傷殘，以及服務(wù)意識(shí)對(duì)一線員工帶來(lái)的隱患等，在規(guī)程對(duì)標(biāo)環(huán)節(jié)中，我翻閱資料，找到物供部的崗位說(shuō)明書(shū)讓學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)。在現(xiàn)場(chǎng)踐行環(huán)節(jié)，則是采用地面踐行和井下踐行結(jié)合的方式，既讓學(xué)員體會(huì)基層單位材料員工作的繁雜，又要感觸井下員工的艱辛。在綜合評(píng)審環(huán)節(jié)，根據(jù)崗位說(shuō)明書(shū)內(nèi)容，變更了理論知識(shí)考試，重新出題。通過(guò)培訓(xùn)物供部的學(xué)員，讓我感受到，只有學(xué)會(huì)變通，才能更好的發(fā)揮安全心智培訓(xùn)法的作用。

2.精心教課，逐步提升。在班組長(zhǎng)培訓(xùn)班中講課5次，每一次都有變化、都有提高。第一次講課（4月26日），發(fā)揮特長(zhǎng)，雙節(jié)棍的引入，調(diào)動(dòng)了學(xué)員的積極性。

第二次講課（5月7日），吸取研討會(huì)的建議，再次梳理教學(xué)思路，講課聲音放慢，目光面向全部學(xué)員，加入系安全帶的事例，更加通俗易懂。

第三次講課（5月14日），嘗試操作綜掘機(jī)模型，講解情境模擬法，但由于綜掘機(jī)的操作標(biāo)準(zhǔn)掌握不全面，不熟練。操作時(shí)，出現(xiàn)失誤，綜掘機(jī)相關(guān)知識(shí)缺乏，不能明確的解答遇到的問(wèn)題，此次嘗試失敗。

第四次講課（5月18日），針對(duì)講課比賽的要求，進(jìn)一步的修改教案，為縮短教學(xué)時(shí)間，進(jìn)行了適當(dāng)?shù)膲嚎s。老師講述代替了觀看心智圖視頻，刪除了打眼工崗位標(biāo)準(zhǔn)的視頻。

第五次講課（5月24日），在不斷修改，精減后，達(dá)到了50分鐘的要求，但在講課過(guò)程中，時(shí)間把握不好，容易造成頭重腳輕，仍需繼續(xù)修改、練習(xí)。

3.嚴(yán)格管理，確保培訓(xùn)效果。帶“安全心智培訓(xùn)暨5F培訓(xùn)班”一期，共計(jì)學(xué)員38人，通過(guò)協(xié)助吳老師，第一培訓(xùn)班順利結(jié)束。在帶班過(guò)程中，在吳老師身上學(xué)到了很多與溝通學(xué)員、管理學(xué)員的技巧。讓學(xué)員積極的參與教學(xué)，服從管理。由于是第一起，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可依，在吳老師和我的努力下，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，整個(gè)培訓(xùn)期間問(wèn)題很少，學(xué)員反映較好。為后續(xù)的培訓(xùn)工作的開(kāi)展，提供了參考，打下了基礎(chǔ)。

4.特種作業(yè)，步履維艱.本月安排特殊工種培訓(xùn)3次。5月6日初訓(xùn)31人，5月20日初訓(xùn)12人，5月27日復(fù)訓(xùn)51人.累計(jì)派出94人。由于每次安排人員，都需提前開(kāi)取培訓(xùn)通知，經(jīng)區(qū)隊(duì)審核后，再開(kāi)取介紹信，然后聯(lián)系醫(yī)保部體檢，聯(lián)系車(chē)管科安排班車(chē)，工作量較大。每次培訓(xùn)都要提前一周進(jìn)行準(zhǔn)備，再遇到不積極配合的區(qū)隊(duì)，耽誤整個(gè)培訓(xùn)的安排。

5.統(tǒng)籌兼顧，有條不紊。在確保重點(diǎn)工作順利進(jìn)行的同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)日常性工作的重視。

1）為滿足辦公、教學(xué)需要，申請(qǐng)變更電量，安全管理教研室100度，智能模擬教研室100度，501教室100度，502教室100度，微機(jī)室350度。四樓技校教室辦理電卡3個(gè)，累計(jì)15個(gè)。

2）對(duì)于培訓(xùn)班講課內(nèi)容進(jìn)行全程錄像，定時(shí)清理相機(jī)內(nèi)存，及時(shí)充電。對(duì)于音像資料及時(shí)整理，爭(zhēng)取發(fā)放到每一名老師手中。

3）總結(jié)了《安全心智培訓(xùn)》學(xué)習(xí)的重點(diǎn)知識(shí)及基本做法，為下一步工作的開(kāi)展提供了標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。

4）準(zhǔn)備模擬講課、撰寫(xiě)集團(tuán)公司的培訓(xùn)班調(diào)度小結(jié)。在本月的工作中我看到了很多，聽(tīng)到很多，做了很多，也學(xué)到了很多；但是自己在一些方面仍存在問(wèn)題，比如對(duì)于學(xué)員管理不到位，沒(méi)有對(duì)學(xué)員的出勤情況做到心中有數(shù)；在特種作業(yè)人員外派方面，出現(xiàn)部分安排不當(dāng)?shù)牡胤健Ｔ诮窈蟮墓ぷ髦校覍⒉粩嗫偨Y(jié)好的想法，好的做法，多想他人學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。為今后工作的順利開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

侯國(guó)慶

2013年5月25日