第一篇：----中學2018

---中學2017—2018學年第二學期數學

教研組工作總結

本學期數學教研組的工作，在校領導的支持下，在全體數學教師密切配合下順利開展。雖未轟轟烈烈，但也踏踏實實。一學期來，數學組的老師共同合作、共同探索、共同成長。

一、開展教研活動，提高教學質量：

1、加強課堂教學，提高課堂效率。本學期共開校公開課6節，執教者認真備課、在集體討論，上課、反思，聽課教師認真聽課，集體評議，相互研討，共同促進，形成良好的教研氛圍。

2、進一步完善集體備課制度。三個年級，同級段的老師，分內容、分章節、分頭備課，力求備精品課；各位教師都積累了一定的教學資料，有的是老師們自己擬定的，有的是多方搜集的，不但本年級使用，還傳給下一年級使用，做到資源共享。集體備課結合了各類教學資源，優勢互補，形成了教的合力，提高了數學教研組整體教學教研水平。

二、做好常規檢查，強化教學管理：

本學期，教研組配合教務處共進行多次教學常規工作檢查，開學初檢查教學計劃，學期中檢查教師是否寫教案，寫教學反思或教后記，作業批改是否及時，認真等方面，期末檢查教案，作業，檢測情況及分析，聽課記錄等，評定學生的優秀作業，教師的優秀常規，結果令人較滿意。

三、注意自身提高，加快專業發展：

我們教研組的每位教師都十分注重自我提高，不斷給自己加壓，以便更好地從事教學工作，在進行繁重的教學工作的同時，個別教師還潛心研究，自覺反思。

總之、我們清醒地認識到身上肩負的重任，探索之路任重而道遠，我們只有不斷學習，不斷地開拓進取，迎接更大的挑戰。

第二篇：中學中學

柳口中學課堂教學改革匯報材料

柳樹口鎮中學位于晉豫兩省交界，晉張公路與柳奪公路交匯處的柳樹口鎮政府所在地，是澤州縣一所典型的山區農村中學。現有6個教學班，270多名學生，現有一線教師18人，學校的硬件設備和師資力量在我區都相對薄弱。

今年秋季開學初，我校經過深入研究，廣泛研討，決定以課堂教學為突破口，扎扎實實搞好課堂教學改革。經過幾個月的時間的學習、思考、研究、討論、反思、總結，展開了我校課堂教學改革的各項工作。現將我校的課堂教學改革工作情況匯報如下：

一、柳口中學課堂教學改革的工作進程：

1、觀摩學習。我校組織教師多次外出觀摩學習。先后到我市的星河學校、實驗中學、晉城五中、澤州一中和我縣的水東中學進行聽課。隨后印發了《柳口中學課堂導學案設計》，做到學生人手一份，組織教師學習領會課改的指導精神和實施課改的具體方法。

2、硬件配置。購置了一臺供課改使用的打印機和兩臺計算機。

3、營造課改氛圍。在校園內張貼課改的標語，教室又重新進行了布置，更新黑板報。讓我們的校園處處洋溢著一派課改的氣象。

4、要求各班進行學生分組，安排各組小組長。并對小組長進行培訓。

5、力爭突出“三新”，大力開展“三課”。“三新”：即學習新課程、探索新教法、應用新技術；“三課”：即骨干教師示范引路課、全體教師課改達標課、骨干教師優秀展評課，全面提高教師的課改水平。組織全體教師試講，經過其他教師看課評課、然后復講。

二、取得的收獲和存在的問題：

經驗談不上，我們學校基礎薄弱，師資力量差，與其他兄弟學校比，我們的課改工作著手晚，成效不大，未能形成一套統一的課改模式，還處于課改探索階段。教師只是將各類教學模式的基本要求與自己的教學特長融會貫通，充分駕馭和靈活運用各種課型教學模式，形成了自己的教學風格。

三、今后工作設想：

針對課改過程中出現的問題，我們將采取如下措施：

1、繼續加大課改力度，解決教師在課改過程中出現的疑難問題。

2、全體教師對課改工作從思想上、行動上達成共識，步調一致的研究課堂，改革課堂。

3、遵循“走出去，請進來” 的原則，今后仍要到課改先進校多學習、多觀摩，通過綜合、改造各種基本模式后，再創造出新的模式。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，經過一段時間的摸索努力，我柳口中學一定會揚起課改的風帆，我們的課改工作也一定會取得突破性的發展！

第三篇：中學

1、瑞山中學，百年名校——重慶市合川瑞山中學是渝合教學線上的一顆璀璨明珠,聲譽卓著,名聞遐邇。歷史悠久，環境美。學校從1904年著名愛國實業家盧作孚創建至今已逾100年歷史。學校地處合川政治、經濟、文化中心，校園花木掩映，綠樹成蔭，鳥語花香，環境幽美，是古往今來莘莘學子、文人墨客讀書治學的好地方。學校有高、初中教學大樓4幢，有可住2600余人的公寓式學生宿舍樓3幢，有能同時滿足2500人就餐的食堂；有標準化的圖書閱覽室、體育運動場、美術室、聲樂室、多媒體教學室、電子閱覽室、課件制作室，演播室、國際互聯網計算機室等設施設備。理念先進，管理強。學校逐步形成了以人為本，科學發展，構建和諧為核心的，適應社會和教育發展的辦學理念。以“環境美、設施好、隊伍精、管理強、質量高、有特色”為辦學目標，以努力實現讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意為教育目標,以“德育立校、質量強校、科研興校、特色靚校”為工作重點，大力弘揚“求是兼濟”的瑞中精神，引導師生員工以科學嚴謹的態度探求事物的本質規律，胸懷大志，鑄造愛心，樹立服務社會，奉獻祖國的遠大理想。堅持民主治校，從嚴治教，管理出質量，管理出效益。隊伍精干，素質好。學校現有教職工270多人，在校生5000多人，75個教學班，有一支由1名特級教師、2名研究生、150余名高中級職稱教師、重慶市骨干教師和40余名研究生班結業為主的教師隊伍。目前承擔國家級、重慶市、合川區級的科研課題8個。近年，教師在全國、省市級刊物發表論文100余篇，30余人獲國家級優秀論文獎。2007年參加合川中青年教師賽課，高中一等獎8個，二等獎4個，初中一等獎4個，二等獎7個。培養特長，有特色。學校成立了合唱團、文學攝影社、數理化生外等各科興趣小組和音體美訓練隊等數十個。全方位、多層次培養特長人才，在音、體、美及各種興趣特長教學中取得了可喜成績。先后為上海音樂學院、中央學院、成都體院等高校輸送高素質人才500多人。成績顯著，質量高。辦學百年，育人數萬，瑞中校友中不乏專家學者、實業家、外交官和中央、省市級領導，其中以盧作孚等老一輩民族精英和謝小軍（重慶市副市長）、尹鴻（清華大學博士生導師）等年輕新秀為突出代表。學校現為重慶市聯招學校、重慶市體育傳統項目學校、重慶市文明禮儀示范學校、重慶市文明單位、重慶市模范職工之家、重慶市中學校長聯誼會會員學校、合川區特色學校、合川區示范學校。2007年我校高考上線突破1000人，其中飛行員2人，重點本科70人，本科449人，位居合川普通高完中第一名。中考重高上線60人，聯招上線202人，位居合川區第三名。面對新的形勢，瑞中人進一步解放思想，創新實干，向重慶市重點中學的目標奮力邁進

2、重慶市合川小沔中學，背倚華鎣，面臨渠江水，山川秀麗，環境優雅，人杰地靈，是合川區教委在華鎣山片區唯一一所直屬高完中。學校創建于1944年，至今已有60多年的歷史，1960年試辦高中班，1971年辦成高完中，1984年被列為重慶市農村重點高完中。在60多年的風雨歷程中，學校歷屆領導不畏艱辛，勵精圖治，帶領全校師生員工艱苦創業，努力改善辦學條件，努力提高教育教學質量，創建了輝煌的成就。七十年代初，縣革委在小沔中學召開全縣教育革命工作大會，因學校貫徹毛澤東“五七”指示成績顯著，國家教育部曾派專人來校考察，恢復高考后的1984年，全校上大中專線的學生達140人，僅次于當時的合川二中，當時合川教育局長在評價小沔中學的地位和作用時說“上促合一合二中，下帶一大片”，從此小沔中學的名聲傳遍三江兩岸。高考成績一

直位居合川區農村高完中前茅，學校先后榮獲合川區先進辦學單位，合川區最佳文明單位，合川區文化建設達標單位，合川區禮儀示范學校，合川區園林式單位，合川區教育系統綜合目標考核一等獎榮譽稱號。改革開放給學校的發展注入了新的活力。跨入新世紀以來，學校的辦學條件不斷改善，教育教學質量不斷提高。學校先后合并了渭溪中學高中部、清平中學高中部、天府二中子弟校、川煤五處子弟校、原匯沔初中、八角初中、大沔初中、實現了跨越式發展。學校現有高中教學班30個，初中教學班18個，在校學生達3000余人，現有教職工188人（退休34人），其中具有大學本科學歷138人，高中級職稱70人，重慶市合川區級骨干教師 16 人。

3、重慶市合川行知職業中學是“重慶市（省）級重點中等職業學校”，地處合川城區，學校交通方便，信息靈通，環境優美，辦學成績顯著。學校以培養高素質實用型技術人才為已任，以創國家級重點職中為目標，興學育人。先后被評為合川區示范學校、技能人才培訓先進單位、文明禮儀示范校、德育示范學校、重慶市精神文明單位、重慶市百佳女職工單位、重慶市青年就業培訓基地、全國教育網站系統示范單位、溫暖工程基地、計算機等級考點、全國創建“平安校園”示范學校、全國先進辦學單位等。連續六年獲合川區綜合目標考核一等獎。?辦學特點：

1、設施齊：有一流的計算機房，近400臺計算機，有數控、普通機床20臺；有語音室、多媒體階梯教室、電子閱覽室、250米環形運動場、公寓式學生宿舍、各專業實驗實作室等。

2、管理嚴：學校領導班子勤政務實，嚴謹治校，使學校校風正、教風嚴、學風濃。

3、師資強：重慶市級以上骨干教師10名，合川區級骨干教師22名，45歲以下教師已全部達到本科學歷。136人次教師獲重慶市級以上獎勵。其中，21人次獲國家級論文評比一等獎，2人獲得國家級課題研究一等獎。

4、辦學多元化：“2+1”、“訂單培訓”、“半工半讀、勤工助學”三種辦學模式結合。

5、質量高：為國家輸送了大批高素質實用型技術人才，畢業生中有“合川十佳青年技術明星”，“合川區再就業明星”，106名建筑工程師，學生獲重慶市級以上獎勵167人次。近三年高考上線率均在96%以上，2006年有17名學生高考成績600分。

6、出路好：學校與深圳富仕康、格力空調、蘇州華碩、廣州機場高速公路營運管理有限公司、東莞萬事達、重慶希爾安、重慶斯比泰、渝江動力等幾十家國內外知名企事業單位建立了長期人才供求關系，并將畢業生信息上網發布，供用工單位選擇，大大拓寬了學生的就業門路。除升入大學外，畢業生就業率達99%。

4、太和中學合川區第二所重慶市重點中學，于2007年12月12日順利通過重慶市重點中學評估驗收專家組的檢查驗收，渝府［2008］17號文件正式批準。太和中學始建于1956年，1983年成為高完中。學校占地面積近160畝，建筑面積5萬余平方米。常年辦學規模96個教學班，在校學生5000余人。教職工313人，其中專任教師268人，高級教師29人，中級教師94人，國家級科研型骨干校長1人，市級骨干教師2人，區級骨干教師35人，市、區級先進個人40多人次。學校確定了“抱公正關愛之心態，取引導促進之方法，達平衡發展之目標”的辦學理念。學校一切教育措施均面向全體學生，并結合每一個學生素質促進其全面發展。學校德育很有特色。圍繞“力爭讀

懂每個學生，引導學生健康成長”的育人要求，建立了學生成長檔案，實行了學生公寓軍事化管理，建立了學生心理咨詢室，編寫了德育校本教材《心靈航標》。學校教育科研成果豐碩。教育科研課題市級3個、區級3個先后結題，其中一項獲區教改成果二等獎，現有國家級子課題1個，市、區級課題2個，校級課題10多個尚未結題，正在研究之中；此外，首次在初中開展了班額為30人的小班化課程改革實驗，此實驗已初見成效，深受家長和社會各界的廣泛稱贊學校教學質量逐年攀升。據區教委基教科有關數據分析，中考、高考的各項指標均居合川非重點中學前列。學校歷屆畢業生不乏成功之士，如：留美博士鄒維群，留法博士張黎明，重大校長、博導李曉紅，重慶市移民局副局長徐江，合川區人大常務副主任、黨組書記王元柱，副區長郭明月等均為太中畢業生。目前，學校獲得了市文明單位、市優秀衛生單位、市德育示范學校、市教育科研實驗基地學校、市安全文明校園、市校務公開先進集體、市文明禮儀示范學校、市模范職工小家、市學校食堂分級量化等級達標示范食堂等多項榮譽。

5、重慶市合川渝南職業中學是經重慶市教委批準成立的國辦高級職業中學，省級職業教育先進單位，重慶市“達標學校”。2007年8月，合川區進行職業教育資源優化重組，大石中學職教部成功剝離并入我校，從而我校辦學實力大大增強，學校一校兩點（渝南職中本部和觀龍分部），辦學規模進一步擴大。學校位于合川區城北工業園（大石鎮），交通方便。校園環境宜人、風景秀麗、鳥語花香。辦學實力：現有專任教師127名，其中高、中級教師46人，高級技師15人；校舍占地面積63畝，建筑面積近30000平方米，有標準化的運動場；教學設備先進；擁有先進的校園網、多媒體教室、遠程教育室、電子閱覽室、語音室、電子實作和檢測室、電工和電力拖動實作室、標準化的駕訓場、教練車和汽修車間、機械生產和實習車間（內有數控、儀表車床、銑床、磨床、鉆床等機電一體化設備）、醫學實作室及門診等與各專業相應的價值1200余萬元的設備；生活設施齊全：有標準的學生公寓、合格的食堂、方便靈活的學生超市。辦學特色：養成良好的行為習慣，練就精湛的專業技術；封閉式管理，開放式教學；校企結合，廠校結合，扶貧助學；工學結合，半工半讀；寬基礎，精技術。

6、重慶市合川鹽井中學始建于1958年，是合川區現存的7所高完中之一。學校現有56個教學班，2800多名學生。學校以人為本，注重人性化管理，以培養學生學會求知，學會做人，學會生存，學會共同生活”為理念，以培養“全面發展+特長”的現代化人才為目標，加強師資隊伍建設，為教師“洗腦、充電”，打造現代信息技術教育平臺，深化教研教改，教學質量逐年上臺階。在2003年高中，取得上線率92.74%的優異成績。鹽井中學內強素質，外塑形象，創辦特色，先后榮獲合川市首批“特色學校”等稱號，校射箭隊先后榮獲全國青少年射箭錦標賽團體第六名和重慶市第一名。學校現正實施遷校工程，整體遷至合川南城，力爭2008年把學校辦成重慶市示范學校。

7、云門中學該校創建于1954年,1956年開始招生,原名為“合川縣第一初級中學校”，1972年被批準為高完中。在前40年里，學校的常年規模在30個教學班左右，學生在1500人左右。盡

管規模不大，但每年都向高一級學校及各行各業輸送了大批人才。特別是最近幾年，在黨的十五大、十六大精神指引下，學校一班人搶抓機遇，快速發展，在籌措資金極其困難的情況下，投入巨額資金，全面改善了辦學條件。學校辦學規模發展到65個教學班，在編教師237人，學生4500余人，生均占地面積達20．78平方米。學校師生生活設施、教學設施齊全，教育教學質量直線上升，學校管理有序，環境優美，條件日臻一流，辦學效益顯著。明顯的區位優勢 優美的育人環境云門鎮位于渠江和嘉陵江的交匯處，南接風光旖旎的云門山，西傍碧波蕩漾的嘉陵江與外界相通，渝南高速公里從學校不遠處經過，并在此設有開口處，水陸交通便利。云門鎮是合川的北大門，是重慶市重點建設的百強小鎮之一。地處云門鎮的我校，區位優勢明顯，育人環境優美。良好的辦學條件 完善的基礎設施學校占地面積74078平方米，有校舍51654平方米，有教72間，每間均在74平方米以上，有供觀摩教學等使用的學術報告廳一間，擁有鋼琴、電子琴的音樂室１間，靜物較為齊備的美術室1間，衛生室2間，科技活動室4間，先進的DF系列物理實驗室2間，化學實驗室3間，生物室3間，儀器室6間，圖書室2間，閱覽室４間，體育保管室1間。學生宿舍8幢，304間，每人一鋪，可容3640個學生住宿。有適應學校規模的男女廁所，有開水房、傳達值班室，有男女浴室600平方米。有學生超市。有運動場地8860平方米，其中籃球場4個，排球場2個，羽毛球場1個，乒乓臺12人，200米6根道的環形運動場1個。實驗電教、信息技術、圖書設備較完備。理化生儀器及藥品已按雙1類配齊，體育、音樂器材配備符合要求。還配有投影儀2臺。幻燈機20臺，29寸彩電70臺，照相機6部，攝像機2臺，錄放機50臺，擴大機6臺，微機室2間，微機130臺，72座語言教學室2間，可同時容納144名學生學習。有閉路電視系統1套，校校通寬帶網1套，多媒體教學室2間。教師電子閱覽室1間。目前，學校的基礎設施、辦學條件已躍上了一個嶄新的臺階。優秀的教師隊伍 忘我的奉獻精神該校237位老師中，本科學歷133人，專科學歷80人，各級骨干教師學科帶頭人30人。高中教師學歷合格率為95．2%初中教師學歷合格率為100％．學校有高級教師12人，中級教師46人。近幾年得到市政府的特許，直接從重慶師大、工商大學等高校挑選了一批優秀的本科畢業生充實師資隊伍。我校有一支高素質，愛崗敬業，與時俱進，大膽探索，勇于創新的作風過硬的干部隊伍。教師繼續教育做到了制度化和常規化。教師愛崗敬業，不畏勞苦，忘我奉獻，勤奮工作，關愛學生，充分體現了云中教師的團隊精神。規范的科學管理 顯著的辦學效益在學校管理中，采取了一整套規范的、科學的、行之有效的辦法：一是建立科學有序的管理體系。二是完善各項規章制度。三是引入競爭激勵機制，充分調動教職工的工作積極性，鼓勵教師出成果，提質量。四是堅持目標管理。由于學校管理規范科學，產生了巨大的經濟效益和社會效益。學校的辦學水平，教育教學質量躍上了新的臺階。社會給予我校高度評價，學校獲得了眾多榮譽。教育的行家里手 豐碩的科研成果乘改革開放之東風，以十六大精神為指導，全校教職工勤勤懇懇工作，踏踏實實育人，銳意進取，大膽開拓。我校的教育教學近幾年呈跳躍式發展，取得了喜人的成果：教師輔導的學生在近三年中獲國家級獎學金36人次，省市級39人次，合川市級獎47人次，名列同類學校的前茅；初中考入重慶一、三、八、合川中學等重點中學共計120多人，名列合川市同類學校的前茅；高考升學人數位居合川市同類學校前列。在辛勤育人的同時，教師們擠出時間，把自己的教學理念，心得體會，點點滴滴形諸成文，在各類各級刊物上發表論文上百篇，其中國家級11篇，省市級23篇，區縣級數十篇。充分展示了

我校教育教學的豐碩成果。學校對在教育教學中作出突出貢獻的老師給以嘉獎，每年組織他們外出考察觀摩學習，極大的激勵了教師的工作熱情。騰飛的云門中學 輝煌的光明前景近幾年內，學校的領導班子大膽開拓，勇于創新，全體師生員工同心同德，艱苦奮斗，忘我奉獻，使學校奔上了高速發展的快車道，學校面貌煥然一新。教育教學管理嚴謹有序，教研教改成績突出，教學質量大幅度提高，社會的溢美之辭更加顯揚。隨著合川城市規模的擴大，我校也將進入城區學校之列，這給該校提供了更加廣闊的發展空間。目前，我校已進入重慶市聯招學校之列，全體師生員工正在上級領導的悉心關懷下，在學校黨政的正確領導下，向更高的目標沖刺。

8、重慶市合川龍市中學1957年建校，2003年被確認為重慶市聯招學校。今天的龍中，校園內布局合理，綠樹掩映，草茂花繁。占地近200畝，有師生6500余人，是一所超大規模的高完

中。1994年以來，高考上線人數和升學率已12年居合川同類高完中第一，今年高考再創歷史新高。新班子、新思路、新目標、新舉措！學校領導班子以“大師+大愛”為育人思想，秉承＂精心育人，立志成才＂的校訓，注重人文主義思想培育，全面實施素質教育。我們相信龍市中學的明天將更加輝煌！

9、重慶市合川中學是重慶市重點中學，坐落在釣魚城山下的合川市區，具有百年辦學歷史。現辦有初中34個班，高中84個班，學生近8000人，辦學規模居重慶之首。學校教職工467人，專任教師中，高、中級職稱228人，研究員4人特級教師3人，重慶市、合川市學科帶頭人、骨干教師116人，研究生課程結業122人。學校的辦學理念是：“以人為本，和諧發展，為學生未來奠定良好基礎”；學校辦學宗旨：“辦學高水平，教育高質量，人才高素質”；學校的發展目標：“建成重慶市示范高中，爭創全國千所示范高中”。學校歷史悠久，環境優美，設施現代，管理科學；科研興校氛圍濃烈，教師在省級以上刊物發表論文400多篇，獲省級國家級獎勵200余篇，公開出版教育教學論著10余本；承擔各級課題30多項，其中國家級課題10項。教育教學質量一直名列重慶市重點中學前茅，學生參加全國各學科競賽，獲獎等次、人數均居重慶市前列。中央電視臺少兒頻道《快樂體驗》欄目在合川中學掛牌成立了小記者站。學校先后80多次受到國家級、重慶市級獎勵。香港著名實業家董紀勛先生及其夫人王婷娟女士和重慶騰輝水泥有限公司、重慶移動通信公司分別在該校設立了“希望工程獎學金”、“貧寒學生高考升學獎學金”、“騰輝獎學金”、“移動通信獎學金”，對優秀學生和家境困難的學生實行獎勵和資助，以解學生求學的后顧之憂。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。面對新時代，面對新挑戰，合中人以昂揚的姿態，和衷共濟，頑強拼博，正在描繪光輝燦爛的明天

10、合川市官渡中學緊靠碧水青山的渠江河畔，學校占地總面積36畝，建筑面積 1.5萬平方米，綠化面積占總面積的25 %，并新建了塑膠運動場。學校有教職工84人，25個教學班，在校學生1276人。學校規劃布局合理，功能作用明顯，教學區、運動區、生活區秩序井然，形成了“改革興校、科研興校、特色興校”的辦學特色，被譽為官渡鎮的窗口，合川教育界又一冉冉升起的新

星。學校連年獲取殊榮：“先進基層黨組織”、“紅旗團委”、“衛生單位”、“最佳文明單位”、“德育工作先進集體”、“綠色學校”、“示范學校”，合川市首批“德育示范學校”等，被人稱之為一流的鄉村中學，不愧為辛勤園丁耕耘的沃土，莘莘學子成長的搖籃。

校園四季芳菲，鳥語花香，景色宜人，注重營造干凈整潔、文明向上的育人氛圍，是合川市首批“綠色學校”，被譽為“生活、學習的樂園”。

該校注重改善辦學條件，擁有鄉村中學中規模最大的運動場，標準的學生公寓樓和食堂，有教學大樓兩幢，綜合實驗大樓一幢，有微機室、實驗室、圖書室、多媒體電化教室，雙向教學控制系統和校園網絡。1999年，合川市直屬學校發展與建設現場會在該校隆重召開，2002年，合川市第十屆中學生田徑運動會又在該校成功舉行，是學生安心、家長放心、社會滿意的理想求學之地。為適應現代教育教學的要求，學校形成了一套科學的管理方法，以“感情留人、事業留人、待遇留人”穩定教師，以“無私奉獻、樂于競爭、勇于創新”要求教師，以“平等公正、民主公開、考核公平”管理教師。狠抓教師繼續教育，鼓勵教師進修培訓。目前，學校學科配套，骨干齊全，教育教學秩序井然。

官渡中學堅持社會主義辦學方向，注重培養學生創新精神，以高尚的人格教育人、以嚴格的制度管理人、以淵博的知識培養人、以科學的方法引導人，大力實施素質教育，認真開展“討論式”在課堂教學中的運用與實踐研究活動，努力培養德、智、體、美、勞全面發展的合格人才。課堂教學生動活潑，課外活動豐富多彩，注重全面發展與個性特長相結合，讓每個學生步入社會都有用武之地。官渡中學在各級黨政的關懷下，在市教委的直接指導下，團結協作，艱苦創業，教育教學成績一年一個新臺階。近幾年來，共有103人在各級競賽中獲獎，25名教師論文分別獲國家、重慶、合川級獎。在合川市首屆中學生形象素質大賽中，楊玉蓮同學獲三等獎，是鄉村中學唯一獲獎的同學。官渡中學有令人驕傲的昨天，但官渡中學的希望更在明天。目前，學校正快馬揚鞭，為積極爭創重慶市示范學校而不懈努力。

第四篇：中學2008

一、指導思想：高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，根據團區委和局團委工作要點，以加強學生的養成教育、禮儀教育為重點，緊緊圍繞學校的工作中心，團結、領導全校青年團員以及少先隊員，緊緊開展形式多樣，內容豐富的活動，扎實有效地搞好團隊工作，全面提高青少年學生的思想道德水平，中學2008-2009學第一學期團委工作計劃。

二、工作思路與工作重點：結合我校實際情況，圍繞學校重點工作中涉及團委的相關任務，積極開展各項活動。

1、加強組織建設，提高組織能力，完善“團委——團支部”的管理體系，強化組織領導，配備好團支部的領導班子。及早選好學校新一屆團支部干部，把一批有朝氣、有才能、熱心共青團工作的先進青年吸引到團委班子中來，讓我校共青團工作充滿蓬勃生機和活力。對各級組織定期進行培訓考核，明確職責，合理分工，協同作戰，通過努力，做到政令暢通，各負其責，使團委工作能有序有效的進行，學校工作計劃《中學2008-2009學第一學期團委工作計劃》。

2、關注團員注冊，完善組織結構。在檔案材料管理上，完善團員登記注冊工作，確保團員人人有檔案。進一步壯大團組織的隊伍，完善注冊、收繳團費等工作，加強對新建團支部工作的指導，激發他們的積極進取心。

3、加強宣傳工作，充分發揮宣傳陣地的作用，訂立嚴格制度，明確責任，定期考核，用好各班黑板報，并進行量化評比，宣傳機構有計劃、有安排，做到系列化、制度化。

4、協調好各方面的關系，使團委能成為學校對外宣傳的一個窗口，以服從于學校的管理、服務于年級、班級的管理為原則，正確協調處理團委活動與各部門管理的關系，使之能得到他們的支持，成為學校各部門的主動要求。

5、深入持久地開展團員意識主題教育，把深入學習貫徹“三個代表”、“八榮八恥” 重要思想、科學發展觀和強化團員意識教育活動結合起來，根據青年學生群體的特點，采取不同的學習教育方式，深入持久地開展團員意識教育活動。團員意識教育活動要以“三個代表”重要思想、科學發展觀為主要內容，并落實到團員發展、組織生活等各項工作中去，通過舉團旗、戴團徽、唱團歌、學團章、交團費、過團日等“六團”意識教育活動，積極營造培育團員意識的濃厚氛圍，進一步增強共青團員的光榮感、使命感和責任感。

三、采取措施：

1、堅持上級黨團領導，做好校德育處的助手，及時請示，及時匯報，加強宣傳；

2、與各年級組及各班主任密切配合；

3、工作部署力求到位，及時檢查和總結；

4、加強信息反饋，及時調整工作方法和思路。

四、工作目標：

1、完善和規范團委工作，充分發揮團委職能，使團委工作在校黨委領導下有序開展。

2、通過一系列主題教育，豐富和活躍校園文化生活，使之產生巨大影響。

3、爭創先進，在校級各類評比中，力爭處于領先地位。

第五篇：中學2006

文章標題：中學2006-2007學黨務工作計劃

黨組織工作計劃

新學期黨務工作要繼續貫徹黨的十六屆五中全會關于落實科學發展觀的精神，進一步明確學校教育在構建和諧社會中的重要地位。堅持圍繞教育教學中心，突出基層黨組織在學校內涵發展中的政治導向，宣傳激勵，搭建平臺和示范引領的作用。為推動二十六中教學質量上臺

階，辦學規模上檔次，爭取早日跨入省級示范行列，發揮好黨組織的政治核心、戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用。

一、統一思想認識，樹立內涵發展理念

面對當前激烈的教育競爭，深刻認識學校質量發展的至關重要性和教師整體素質提高的緊迫性已刻不容緩。在發揮黨總支政治核心作用方面要重點抓好以下幾點：

1、認真學習內涵發展理念，促進干部理性思維。

首先要抓好中層以上干部的政治學習，倡導理論聯系實際，采取分專題，定主講的形式，組織全體干部認真研讀《橋口教育內涵發展ABC》讀本，聯系學校和崗位實際進行思考分析，進一步明確當前最大的實際是發展，而發展中最起決定作用的是內因，通過學習，促進干部的理性思維，推進各項管理規范化、科學化。

引導中層以上干部從政治責任高度開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領的教育，開展政治形勢教育、發展理論教育以及師德師風、法規紀律教育。以中心組學習帶動全校政治學習，創建學習型領導集體，構建學風正、校風好，干實事、求實效的良好校園文化氛圍。

2、以《黨章》學習為重點，抓好黨員經常性教育。[找材料到好范文 wenmi114.com-www.tmdps.cn-網上服務最好的文秘資料站點]

要繼續保持和發揚黨員先進性教育中的學習態度，認真貫徹中共中央辦公廳頒發的《關于加強黨員經常性教育的意見》，進一步鞏固和深化《黨章》學習教育活動。

新學年，黨員教育要突出敬業、勤業和強化責任意識的教育。把教書育人與履行《黨章》規定的八條義務結合起來，把積極帶頭走內涵發展之路與努力發揮黨員先鋒模范作用結合起來。

要健全完善黨員崗位實效考核制度，在認真完成《黨員手冊》規定的各項任務的同時，還要結合黨員平時的政治態度、工作態度、勞動紀律、工作實績和作用發揮情況進行考核評價。

3、抓實學習陣地，落實教職工學習內容。

除了繼續抓緊抓好中心組學習，年級組長學習、黨員學習以及青年團教工學習外，還要進一步落實間周一次的教工大會學習和專題研討活動，要通過黨員干部引導帶動教職工自覺學習時事政治和教育教學理論。尤其在重點學習研討內涵發展理論問題上，幫助教職工認識，當今的教育競爭，實質上是市場競爭在學校的反映，市場作為一種力量，越來越多地影響并開始主宰學校的生存與發展，操縱個人的前途與命運。因此唯有練好內功，提升素質，自強不息，做出實績，才能夠使學校在競爭中立于不敗之地，使教師在逆境中增強適應力，培植超越力，真正體現個人的價值。

教職工政治理論學習的主要內容包括：

科學發展觀、內涵發展理論、教育法規、師德師風與社會主義榮辱觀、教育教學理論等。

教職工學習要求做好記錄，年終將作為考核內容之一進行檢查。

二、扎實推進組織建設，不斷提高黨組織的凝聚力和戰斗力

要堅持黨要管黨，從嚴治黨的方針，緊緊圍繞學校中心工作，加強和改進黨的組織建設。

1、加強干部隊伍建設，繼續開展“創建五好班子”活動。

要充分發揮黨政班子成員分工協作、集體決策的良好作風；要建立和實行中層以上干部工作者考核制度；要引導干部加強學習，自覺接受群眾監督；要教育干部在工作實踐中樹立正確的價值觀，利益觀，端正自身位置，樹立群眾觀點和服務意識，把心思用在工作上，用在全心全意為教職工謀利益上。要按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》的原則，認真做好我校后備干部的民主推薦，民主考核工作。按照區教育局黨委的要求，在適當時候經黨總支校長室對中層干部的考核及群眾的評議對部分中層干部崗位進行調整。要積極配合學校本學期開展的“課堂教學大比武”活動，多層次、全方面的培養和選拔優秀年輕教師，為他們的鍛煉成長搭建舞臺，創造條件。

2、加強黨員管理，做好培養和發展工作。

要鞏固和擴大黨員先進性教育階段取得的成果，教育激勵黨員時時不忘入黨誓詞，處處甘為群眾表率。要率先在黨員中開展專題學習討論，弄清楚“新時期教育的地位與面臨的形勢”，“市場經濟條件下學校教育的發展趨勢與教育工作者面臨的挑戰”，“黨員教師的職業選擇與責任義務”。要通過嚴格規范的黨內生活，確保黨員參加學習和接受教育的質量，在調整黨小組之后，要完善組織生活考勤制度和《黨員手冊》定期檢查制度，對無故不參加組織生活的黨員要提出批評，警告、甚至給予黨紀處理。要堅持積極慎重的方針，做好積極分子跟綜培養教育，及時把優秀教職工吸收到黨的