第一篇：附錄1：福州大學本科生實習工作管理辦法

福州大學本科生實習工作管理辦法

2005-9-15 10:30:23

福大教〔2005〕83號 第一章 總 則

第一條 實習是培養計劃的重要組成部分，是貫徹理論聯系實際，培養社會需要德才兼備人才的重要環節，為加強實習教學管理，不斷提高教學質量，特制定本辦法。

第二章 實習的目的

第二條 實習的目的：

1、通過接觸實際、了解社會，使學生對本專業的專業生產和設計、研究課題等建立感性認識。

2、初步了解所學專業在國民經濟建設中的地位、作用和發展趨勢。

3、鞏固所學理論知識，同時獲得生產實際知識和技能，學習先進的生產技術和企業組織管理知識。培養分析和解決工程實際問題的初步能力。

4、了解社會和國情，直接向工人和工程技術人員、管理人員學習各種相關的實踐知識，增強勞動觀念，培養學生事業心和責任感，為今后走向社會打下良好的基礎。

第三章 實習類型

第三條 實習包括認識實習、教學實習、專業生產實習和畢業實習。

認識實習：學生認識并了解企、事業等有關單位的一般情況，驗證已學的理論知識、鞏固和提高已學部分專業知識；并為進一步學好專業知識作準備。

教學實習：學生在學習一些實踐性較強的課程時（如金工、測量等課程），通過實際的考察、訓練和操作，學好該課程的內容。

專業生產實習：學生通過接觸生產或經營、管理實際，比較深入地了解生產工藝過程和生產、經營、管理實踐經驗，培養實際工作能力，為進一步學習專業課打好基礎。

畢業實習：圍繞畢業設計（論文）的選題，搜集有關的圖紙、資料、技術數據以及相關信息，使學生獲得從事科學技術工作的鍛煉，進一步培養學生獨立工作能力。

第四章 實習場所和實習方式

第四條 從我校應用型人才培養目標定位出發，強化實踐能力的培養。實習教學環節應努力形成與社會主義市場經濟體制相適應的機制和模式，拓展實習新途徑。第五條 實習場所應滿足實習大綱要求并力求相對穩定，提倡和鼓勵各專業與選定的實習單位長期合作，建立教學、科研和生產三結合的實習基地。

第六條 實習場所應具備：專業基本對口，實習單位的條件滿足實習教學的要求，生產正常，技術、管理比較先進，比較重視學生實習，便于安排師生食宿，就地就近，節省經費等條件。

第七條 學院根據專業培養的目標和要求，可采用集中實習和分散實習等形式進行，對采用分散實習者，學院要加強組織領導，嚴格實習要求和督促檢查，不能放任自流。學生自行聯系實習單位落實后向學院提出申請，經批準后方可實行。學院應將獲準自行聯系實習單位的學生名單匯總后報送教務處實踐教學管理辦公室備案。

第五章 實習時間安排

第八條 為加強實習教學環節，培養學生（工程）實踐能力，學院要嚴格按培養計劃組織實習教學，文科及經管類應加強社會實踐、社會調查，每學年都須安排有社會實踐時間。

第六章 實習教學工作程序

第九條 實習教學工作程序：

１、每年十一月底前，學院填寫下一年度實習計劃，經學院分管教學領導批準后，報送教務處實踐教學管理辦公室。

２、學校審核通過的實習計劃，于學期開學前下達學院。執行計劃中，如遇特殊情況需更改時間及實習地點，須書面說明原因。經學院領導簽字同意后報教務處。否則按教學事故處理。

３、按培養計劃及培養目標的要求，學院應組織編寫《實習大綱》，并報送教務處實踐教學管理辦公室。

４、在實習前一學期末或實習學期的開學初，確定指導實習教師名單。

５、實習指導教師根據實習大綱，結合實際擬訂實習工作計劃。

６、開展實習動員工作。組織實習師生學習《福州大學本科生實習工作管理辦法》、《實習大綱》、《實習工作計劃》，明確任務。

７、完成實習各項任務。

８、做好實習工作總結，并將指導教師實習總結報送教務處實踐教學管理辦公室備案。

第七章 實習的組織領導

第十條 實習工作在主管校長領導下，由各有關處、學院分別負責共同完成。

第十一條 教務處是主管全校學生實習的職能機構，并由其所屬的實踐教學管理辦公室具體組織實施和管理全校的實習工作。１、制定有關實習工作的規章、管理辦法等；

２、綜合、審查、平衡并編訂全校實習計劃，負責向有關主管部門申報；

３、督促和檢查實習前的準備工作（如實習工作計劃、實習大綱等）；

４、檢查全校實習進行情況和實習經費使用情況；

５、匯總各學院的實習總結，組織經驗交流。

第十二條 學院應配備一位領導主管本學院的實習教學工作。

１、負責審批本學院各專業擬訂的實習大綱、實習計劃、經費預算；

２、確定實習領導小組成員和指導教師名單；

３、督促并幫助各專業進行實習的各項準備工作；

４、檢查、指導實習工作，組織實習工作經驗交流；

５、匯總送報下一年度學院實習計劃。負責收集、匯總實習的各類教學文件（報表、實習大綱、總結、學生實習考勤、實習日記、實習報告、實習考核）。除教師實習總結需上交實踐教學管理辦公室外，其余由各學院資料室保管，保管期限五年。

第十三條 系是直接組織和領導實習的基本單位，系主任對實習的教學質量和實習效果負責。

１、根據專業培養目標要求，制訂或修訂實習大綱，經學院主管領導批準實施，實習大綱一般包括（１）實習的目的、任務和具體要求；（２）實習的程序和時間安排；（３）實習的內容；（４）實習方法和指導原則，實習作業要求；（５）實習紀律和考核方法。

２、認真選擇實習地點，逐步做到相對穩定，專業對口，滿足實習大綱的要求，盡可能就近就地，便于安排師生住宿，節省開支；

３、選派講師職稱以上的教師擔任實習指導教師，指導教師與學生的比例按理工科1：15~20、文科1：30配備；

４、每年十一月份，向學院填報下一年度實習計劃表（包括擬定單位、學生人數、班級、實習時間、性質）；

５、實習前組織教師做好實習準備工作；實習期間應檢查和指導實習工作，實習結束后要組織教師做好總結工作，做好實習總結報告，并于每年1月將實習總結報告報送教務處實踐教學管理辦公室。

第十四條 實習指導教師對實習工作進行全面負責，并按照實習大綱的要求完成指導實習任務。

１、認真做好實習前的調查研究和業務準備，對實習單位及學生的思想與業務進行了解，會同實習單位，根據實習大綱，結合實際擬訂實習工作計劃，編寫實習思考題、作業、準備好必要的參考資料和技術文件。實習工作計劃應包括：實習內容、要求、進度、時間、人員安排、參觀項目、討論課題、考核方法等，經系主任審核，學院分管教學領導批準后，于實習前發給學生，同時報教務處一份備案。

２、實習前做好學生思想動員工作，負責向學生介紹實習單位的基本情況和實習計劃、組織學生學習實習大綱，使其明確實習目的性和重要性；

３、實習期間，會同實習單位指派的技術指導人員，具體指導學生進行實習，注意獨立工作能力的培養，并應向學生布置一定量的習題作業，及時檢查學生的實習日記，掌握實習進度，指導學生完成實習報告，批閱實習作業、報告。

４、實習結束應做好學生的實習成績考核工作，向學院或系匯報實習工作情況，寫出書面報告。

５、指導教師要以身作則，重視學生的思想教育，教育學生遵守實習所在單位的各項規章制度和學校的實習守則。對嚴重違紀且教育無效者，指導教師有權決定停止其實習，并及時向學院及教務處匯報，以便作出處理。

６、指導實習期間不得擅離崗位從事其它工作，不得私自找人頂替指導，否則作為教學事故處理。實習期間原則上不得請假，如遇特殊情況必須請假，應經學院分管教學領導批準，并指派其它教師替換。

第八章 學生實習紀律守則

第十五條 學生實習紀律守則

１、按照實習大綱、實習計劃的要求全面完成規定的實習項目；

２、每天應將實習觀察的結果收集整理，逐日寫好實習日記，按時完成實習思考題和作業，寫好實習報告；

３、服從帶隊教師和實習單位的領導，遵守學校的各項規定；

４、實習期間要嚴格遵守實習單位的各項規章制度。按時上下班，不得無故缺席；

５、學生因故因病不能參加實習一定要持有關單位或醫療部門的證明向指導老師請假（超過三天應報請分管教學院領導批準）；

６、實習成績不及格者，必須跟下一年級同類實習重作，實習所需經費按學校有關規定辦理；

７、要確保實習安全。應嚴格遵守安全操作規程，注意愛護保養儀器設備，未經許可不準擅自操作儀器。在實習期間，學生因違反實習紀律和安全規程造成自身傷害由學生本人負責；造成他人傷害或國家的經濟損失，由學生本人及家長承擔經濟和法律責任；

８、在實習過程中，要虛心學習，注意文明禮貌。維護學校集體榮譽，發揚互助友愛的精神，注意搞好廠校關系。在完成實習任務的情況下，主動協助實習單位做一些力所能及的工作。

第九章 實習成績考核 第十六條 實習成績按優、良、中、及格、不及格五級分級評定。

第十七條 指導教師按照實習大綱要求，根據學生在實習過程中的具體表現、動手能力以及實習日記、作業和實習報告的內容評定成績，必要時可對學生進行考查（筆試或口試），然后綜合評定成績，在評定成績時要適當考慮學生的實習過程中遵守紀律的情況和勞動態度。

第十八條 實習成績評定標準（供參考）

優：全部完成實習大綱要求，實習日記非常認真，實習報告有豐富的實際材料并對實習內容進行全面、系統的總結，能夠運用學過的理論對某些生產問題加以深入的分析說明，考核時能圓滿回答問題，實習中無違反紀律現象。

良：全部完成實習大綱要求，實習日記認真，實習報告對實習內容有較系統的總結，能夠運用實際材料或理論知識說明某些問題，考核時能比較圓滿回答問題。

中：基本完成實習大綱的要求，實習日記較認真，實習報告對實習內容有一定的總結和分析。考核時能回答主要問題。

及格：基本完成實習大綱的要求，能記實習日記，實習報告內容基本正確，考核中能基本回答主要問題，但有個別原則性錯誤。

不及格：未能完成實習大綱的基本要求，實習日記馬虎，實習報告單純羅列材料，理論分析有原則性錯誤，考核時不能正確回答主要問題。

凡實習中有嚴重違反紀律的現象，無故缺勤達總實習天數1/3以上者，或病事假天數超過實習總天數1/3以上者，視為平時成績不及格，實習成績以不及格計。

各學院應根據不同的實習類型，制定實習成績的評定標準，以規范成績評定。

第十章 實習經費使用

第十九條 學院實習經費實行“統一計劃，指標到學院，超支不補，節余留用”的使用辦法。實習經費由學院統籌安排，調節使用，在節約開支的前提下，應努力保證各專業實習計劃的正常進行。

第二十條 實習經費按《福州大學關于院系實行學生實習經費包干使用的有關規定》（教字[2000]5號）文件規定執行。

（１）學院要按教學計劃安排實習；并在每年十一月底前將下一年度的實習計劃（包括實習單位、學生人數、班級、實習時間、性質等）見附件一，報送教務處審批。

（２）學院根據教務處審定的學生實習計劃，結合下達的實習經費指標，根據各院系不同情況按不同專業、不同地點，核定學生實習經費，并以領款表的形式造冊，經學院和教務處領導審批，學生本人簽名后由班長直接到校計財處領款，實行實習經費學生個人包干使用，不再以各種票據的形式向計財處報銷。帶隊實習老師仍按原辦法執行。(３)每次實習結束后，應將實習的情況和實習經費使用的情況填表（見附件二）報送教務處。教務處每年將對學院的實習計劃及實習經費使用情況進行抽查，如發現未完成實習計劃，或挪用實習經費的，將報給校計財處，由校計財處扣減下一年度的實習經費撥款。

(４)學院學生實習經費的撥款均納入校計財處統一下達的學院年度教學業務費中。學院必須根據自己的教學計劃與進度，妥善安排實習經費。

3、實習中支付實習單位的講課酬金，必須嚴格按規定辦理。

第十一章 附 則

第二十一條 本辦法自頒布之日起執行。由教務處負責解釋。

附件：（可在教務處網頁下載專區?實踐教學?欄下載）1．福州大學本科生實習計劃申報表 2．福州大學本科生實習經費使用情況表

福 州 大 學二○○五年七月修訂

第二篇：本科生實習工作管理辦法

本科生畢業實習工作管理辦法

（2012年）

畢業實習是培養方案的重要組成部分，是貫徹理論聯系實際，培養社會需要應用型高級專業人才的重要環節。為進一步加強實習教學管理，提高教學質量，特制定本辦法。

一、畢業實習目的畢業實習是在完成本專業所有課程教學的基礎上，安排學生連續性地參與實習單位日常實際工作的一次綜合性實踐教學環節，主要是讓學生深入企、事業等用人單位，熟悉所學專業的業務運作過程、熟練掌握相關崗位操作技能，通過畢業實習，拉近學生和用人單位的距離，縮短崗前培訓環節，增強學生的就業能力，使學生畢業后能夠盡快融入社會。同時，通過實習，檢驗各專業人才培養目標是否符合用人單位需要，及時獲得相關信息，不斷改進教學工作，提高人才培養質量。

二、實習方式及實習場所

畢業實習方式各專業可根據專業培養的目標和要求，可采取集中實習和分散實習等形式進行，對分散實習的學生，各指導老師要加強組織領導，嚴格實習要求和督促檢查，不能放任自由。

實習場所應具備專業基本對口，實習單位的條件滿足實習大綱要求，實習單位運作規范，技術、管理比較先進，比較重視學生實習，便于學生食宿，就地就近，節省經費等條件，并力求相對穩定。提倡和鼓勵各專業與選定的實習單位長期合作，建立教學、科研和生產三結合的實習基地，逐步形成以集中實習為主，學生自主聯系實習單位為輔的實習方式。

三、畢業實習時間安排

為加強畢業實習教學環節，培養學生實踐能力，各專業要嚴格按培養方案組織實習教學。原則上，實習從第七學期結束后的寒假開始。一個學分實習一周，寒假算3周實習時間，第八學期各專業則要按照培養方案規定的剩余學分數安排畢業實習時間，不得提前或延后。

四、畢業實習教學工作程序

1、各專業落實畢業實習教學任務，確定指導（帶隊）教師，成立實習工作領導小組。

2、組織編寫《實習大綱》及《實習指導書》、《實習任務書》，并報教務處。

3、開展實習動員工作。組織實習師生學習畢業實習相關管理規定文件。

4、進行實習前的安全教育，每位學生需簽收《學生校外實習安全責任書》，并經學生家長簽字確認后于學生離校前收回系里留存。

5、學生離校開始實習，并在進入實習單位3日內將實習單位情況反饋到指導老師。

6、跟進實習全過程，指導老師填寫《實習指導記錄》。

7、實習結束后，核查實習材料的準確性、完整性；組織考核、成績評定。

8、實習結束后，各專業根據實習開展情況形成書面總結，并報系部。

五、實習的組織管理

實習工作在系主任的領導下，成立由系領導、教研室、系辦公室、系學工部組成的實習工作領導小組。

（一）系辦公室職責

系辦公室是主管全系學生實習的職能機構，主要職責：

1、制定有關實習工作的規章、管理辦法等。

2、審核各系的學年實習計劃，督促和檢查實習前的準備工作。

3、檢查了解各系實習開展情況。

4、總結全系的實習工作。

（二）系教研室職責

各教研室是直接組織和領導實習的基本單位，主要職責：

1、制定學年畢業實習計劃

每學年結束時要將下一學年《實習計劃審批表》報送系辦公室審批。執行計劃中，如遇特殊情況需更改《實習計劃審批表》，須書面說明原因，經系領導簽字同意后報系辦公室備案。

2、確定實習指導老師

在畢業實習開始前各教研室應選派責任心強、業務能力強的教師擔任實習指導教師，并合理安排實習指導師生比：畢業實習原則上指導老師與學生按不超過1：8配備。

3、召開實習前的動員大會

組織師生學習《實習大綱》、《實習指導書》、《實習任務書》等，講明實習的目的及要求，宣布紀律、進行安全教育（心理健康、事故應急、自護自救等方面）。

4、落實實習任務

聯系落實實習單位（分散實習的可由學生自行聯系及系推薦等形式），認真選擇實習地點，逐步做到相對穩定，專業對口，滿足《實習大綱》、《實習指導書》、《實習任務書》的要求，盡可能就近就地，便于學生住宿，節省開支。在選擇實習地點的同時，各教研室要加強實習基地建設。

5、實習過程管理

實習期間應檢查和指導實習工作，實習結束后要組織實習指導教師做好實習成績的評定工作，組織本系實習工作經驗交流，并做好實習工作總結（包括實習計劃執行情況、質量分析、存在問題、解決措施、建議等方面）報系辦公室。

6、實習材料整理歸檔

收集反饋信息，不斷改進本系的實習教學工作，整理實習的各類教學文件（報表、實習大綱、實習指導書、總結、學生實習考勤、實習日記、實習報告、實習考核材料等）并做好歸檔工作。

（三）實習指導教師職責

任何形式的實習都應在教師指導下進行，實習指導教師對實習過程負全面管理責任，其主要職責：

1、認真做好實習前的調查研究和業務準備，對實習單位的情況是否符合實習條件及學生的思想與業務水平進行了解。

2、指導教師要以身作則，重視學生的思想教育，教育學生遵守實習單位的各項規章制度和學院的實習守則。對嚴重違紀且教育無效者，指導教師有權決定停止其實習，及時向系匯報，以便作出處理。

3、實習期間，會同實習單位指派的指導人員，具體指導學生進行實習，及時檢查學生的實習日記，同實習單位和實習學生之間保持經常性聯系，即時掌握實習生的工作情況。

4、實習期間每周至少一次與學生聯系，并做好記錄。可采取實地走訪、撥打電話、收發電子郵件、收發短信等方式。

5、實習結束后應指導學生完成實習報告并認真批閱實習日記及實習報告。

6、做好學生的實習成績考核工作，結合實習單位導師意見，客觀、公正地對學生實習進行考評。

7、收集實習單位及學生對實習工作的改進意見，提出實習工作建議和改進措施。

（四）系學生工作部職責

1、協助各教研室建立實習基地建設，與企、事業等用人單位簽署合作協議，保持長期合作關系。根據用人單位的人才需求信息，幫助推薦實習單位。組織好畢業班學生供需見面會，關注“弱勢學生”的就業問題，在幫助他們提高自身素質和能力的同時，盡可能地向他們提供適當的工作機會。

2、在實習期間協同各教研室加強實習生的思想教育，輔導員要及時了解實習情況，解決學生中出現的矛盾和問題。

六、實習要求

各教研室是學生畢業實習的直接組織管理單位，應擔負起實習管理工作的重要責任，要嚴格依照有關法規落實實習期間的有關勞動保護措施：

1、嚴禁向實習學生違規變相收費。

2、嚴禁安排學生從事高毒、易燃易爆、國家規定的第四級體力勞動強度以及其他具有安全隱患的實習。

3、嚴禁強制安排學生周實習時間超過40小時。

4、嚴禁在需要職業資格的崗位上安排未取得相應職業資格的學生獨立實習。

5、嚴禁安排學生到酒吧、夜總會、歌廳、洗浴中心等營業性娛樂場所實習。

6、嚴禁通過中介機構或個人代為組織、安排和管理實習工作。

7、嚴禁其他影響實習學生人身安全、身心健康的行為。

七、學生實習紀律守則

1、按照實習大綱、實習指導書的要求全面完成規定的實習項目。

2、每天應將實習觀察的結果收集整理，逐日寫好實習日記，按時完成所布置的實習

思考題和作業，寫好實習報告。

3、嚴格服從校內指導教師和實習單位指導教師的實習調配，遵守學院各項有關規定。

4、實習期間要嚴格遵守實習單位的規章制度。按時上下班，不得無故缺勤，凡無故缺勤一天者，按曠課四節計算，無故缺勤達總實習天數的1/4以上者，實習成績按不及格處理。

5、學生因故因病不能參加實習一定要持有關單位或醫療部門的證明向校內指導教師請假，病事假天數超過實習總天數1/3以上者，實習成績按不及格處理。

6、實習成績不及格者，必須跟下一年級同類實習重作，并獲得及格才能進入畢業程序。

7、學生實習要確保安全。應嚴格遵守安全操作規程，注意愛護保養儀器設備，未經許可不準擅自操作儀器。在實習期間，學生因違反實習紀律和安全規程造成自身傷害，由學生本人負責；造成他人傷害或國家的經濟損失，由學生本人及家長承擔經濟和法律責任。

8、學生向實習單位所借的書刊、工具、儀器等必須加以愛護，用畢即歸還。如有損壞，必須賠償。

9、在實習過程中，要虛心學習，注意文明禮貌。維護學院集體榮譽，發揚互助友愛的精神。在完成實習任務的情況下，主動協助實習單位做一些力所能及的工作。

10、凡違反以上守則，在校外敗壞校風者，從重處分。

八、實習成績考核

（一）實習成績按優秀、良好、中等、及格、不及格五級分級評定。

1、各專業應根據不同的實習類型，制定實習成績的評定標準，在《實習大綱》中明確規定實習成績考核辦法及成績構成比例，以規范成績評定。

2、指導教師根據學生在實習過程中的具體表現以及實習單位鑒定表、實習日記、實習報告的內容等評定成績，必要時可對學生進行考查（筆試或口試），然后綜合評定成績。

3、逐步探索以實習單位評價為主的考核改革，完善校內導師評價與校外導師評價相結合的考核制度，將學生實習的技能水平、勞動態度、勞動紀律等作為實習成績考核指標，確保學生實習質量。

（二）實習成績評定標準（供參考）

優秀：全部完成實習大綱要求，實習單位評價突出，實習日記非常認真，實習報告有豐富的實際材料并對實習內容進行全面、系統的總結，能夠運用學過的理論對某些專業問題加以深入的分析說明，考核時能圓滿回答問題，實習中無違反紀律現象。

良好：全部完成實習大綱要求，實習單位評價良好，實習日記認真，實習報告對實習內容有較系統的總結，能夠運用實際材料或理論知識說明某些問題，考核時能比較圓滿回答問題。

中等：基本完成實習大綱的要求，實習單位評價中等，實習日記較認真，實習報告對實習內容有一定的總結和分析。考核時能回答主要問題。

及格：基本完成實習大綱的要求，實習單位評價一般，能記實習日記，實習報告內容

基本正確，考核中能基本回答主要問題，但有個別原則性錯誤。

不及格：未能完成實習大綱的基本要求，實習單位評價差，實習日記馬虎，實習報告單純羅列材料，理論分析有原則性錯誤，考核時不能正確回答主要問題。

凡實習中有嚴重違反紀律的現象，無故缺勤達總實習天數1/4以上者，或病事假天數超過實習總天數1/3以上者，實習成績按不及格處理。

九、實習經費

系辦公室負責實習經費的審核，實習經費開支、報銷辦法、報銷范圍等事項按學院財務部相關規定文件執行。

十、附則

本辦法自發布之日起執行。由系辦公室負責解釋。

第三篇：本科生崗位實習管理辦法

本科生崗位實習管理辦法

崗位實習是我院實踐教學體系的重要組成部分，是提高學生動手能力，培養

學生科學態度、創新意識的重要途徑。根據《對外經濟貿易大學本科生實踐教學管理辦法》及《對外經濟貿易大學本科生專業實習實施細則》精神，現對崗位實習的相關要求說明如下：

一、目的和任務

熟悉所學學科、專業的特性以及相關學科的特性，體驗專業感受，理解學科

基礎理論的現實意義，掌握專業要求的基本技能，培養自己動手意識、實際操作能力、團隊精神和組織協調能力。

二、要求

學生要盡可能地選擇擁有相關專業崗位的實習場所實習。在實習過程中，學

生要觀察并發現實際工作中存在的具有學術意義的問題，積累工作經驗，提高專業技能，為今后的學術研究、畢業論文的寫作做好準備。學生要以業務導師為老師，虛心學習，認真完成實習單位所交付的各項工作。

三、內容

工商管理專業主要以熟悉跨國公司組織架構和管理流程為主，學習了解跨國

戰略的制定和實施特點，理解跨文化溝通的挑戰并提升自身的跨文化溝通能力。

會計、財務管理專業主要以企業的會計活動和財務管理活動為主要內容，熟

悉會計、財務管理工作的一般業務流程及方法，了解會計準則在實務中的具體運用，掌握相關財務軟件的操作技巧，并實踐企業的投資、融資、營運資金管理、資本運營等方面的相關方法。

市場營銷專業以熟悉企業的營銷決策過程為主，鼓勵學生積極參與企業的營

銷活動，并在這個過程中鍛煉和提升自己的營銷調研、市場分析和營銷策劃、實施的能力。

人力資源管理專業以企事業機構人力資源管理體系為主要內容，在實操中體

驗人力資源管理的內涵和要領，將現實中所見、所聞、所感與課程學習中的經典原理相結合，透過深入思考與廣泛交流，力求學以致用、認識升華。

四、時間

崗位實習安排在第三學年的暑假。

五、管理方式

崗位實習由學院統一規劃、組織、安排，學系負責評定學生實習報告成績。

六、認定

學院根據學校要求，對學生崗位實習采取集體與個體認定方式。

學生必須至少完成200學時的崗位實習，3000字以上的專業實習報告。學生實習前上交實習申請書，實習結束完成實習報告，提交實習單位鑒定書及報銷單據。

國際商學院

二0一0年七月

第四篇：福州大學物流管理專業-本科生

物流管理專業

一、專業簡介

本專業培養具備管理學、經濟學、現代物流學理論知識，了解現代物流最新發展動態，掌握現代物流管理能力，從事現代物流研究和管理的高層次復合人才。

二、學制與學位：學制四年，授予管理學學士

三、培養目標

本專業培養具備現代物流管理的理論、技術、方法和能力，能夠在政府部門、物流行業協會、物流企業、物流規劃咨詢機構、海關商檢單位、物流教學科研機構從事物流管理工作和教學科研方面工作的高層次現代物流專門人才。

四、業務基本要求

本專業學生主要學習現代物流管理的基本理論和基本知識，接受科學管理方法和技巧方面的基本訓練，具有現代物流規劃、協調、組織和決策方面的基本能力。畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力：

1、掌握現代物流的基本理論與方法。

2、掌握現代物流宏觀決策與微觀決策的基本理論和知識。

3、熟悉現代物流發展態勢、物流法律法規、政府方針政策和制度。

4、具有較強的社會調查的能力、數據的搜集和處理的能力、統計分析的能力、綜合規劃的能力。

5、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

6、具有獲取新知識的能力和創新意識。

五、主干課程：

宏觀經濟學、微觀經濟學、管理學、運籌學、物流學概論、供應鏈管理、運輸管理學、物流信息管理、倉儲與配送管理、國際物流學、物流成本管理、物流企業管理

第五篇：馬克思主義學院本科生實習工作及實習經費管理辦法

馬克思主義學院本科生實習工作及實習經費管理辦法 甘政院[2014]4號 第一章總則

第一條實習是高等學校培養學生實踐能力和和創新精神的重要環節。為了加強實習工作的管理，保證實習教學效果，提高人才培養質量，特制定本管理辦法。

第二條實習教學時間和內容不得低于教育部各專業教學指導委員會制定的“指導性專業規范”和專業認證（評估）標準的要求。

第三條學校與學院應積極加強實習基地建設，保障實習條件和教學效果。第二章組織管理

第四條實習教學是學校正常教學活動的一部分，由學院主管教學的副院長具體領導。各教研室要在與實習單位協調配合的基礎上，合理分工，精心組織，認真實施，保證實習工作順利進行。

第五條教學委員會是學院教學工作的領導者，具體負責以下工作：

⒈貫徹上級部門實習教學工作精神，制訂（修訂）學院實習教學工作的規章制度，不斷完善實習教學管理體系；

⒉制定學院實習教學工作計劃，協調全院的的實習教學工作； ⒊協助學院做好校外實踐教學基地建設工作；

⒋組織專業教研室修訂實習計劃、實習大綱，并負責審核；

⒌協調、督促、幫助做好實習工作，協助解決實習過程中出現的問題；

⒍定期對實習教學工作進行檢查，組織實習教學的工作經驗交流、評比活動； ⒎審核、督察實習經費的使用情況。

第六條專業教研室是實習教學工作的具體組織和實施單位，是實習教學工作的組織者和管理者，具體負責以下工作：

⒈編制、修訂本學院實習計劃、實習大綱，統籌安排實習教學的各項工作； ⒉根據教學計劃和實習要求，積極聯系落實實習單位，建立一定數量并且實習效果良好的校外實踐教學基地，保證本教學單位實習工作的順利開展；

⒊負責組織學生的實習工作，確定實習計劃、實習分組及實習經費預算； ⒋負責選派實習帶隊教師；

⒌定期到實習單位檢查學生的實習工作，認真聽取實習單位意見和實習帶隊教師的匯報，研究解決實習中出現的問題；

⒍對實習效果進行分析，確保實習教學順利進行；

⒎對實習教學的各種材料進行收集整理，對教學工作進行總結。第七條實習帶隊教師要認真指導實習學生的業務學習和業務工作，應注意關心學生的思想品德及健康狀況，嚴格要求學生遵守實習紀律和實習單位的規章制度。實習帶隊教師的主要職責有：

⒈向學生講解實習大綱、實習計劃，介紹實習單位情況，使學生明確實習的目的要求，熟悉實習內容、方法和步驟；

⒉對實習學生進行文明禮貌、保密、安全、遵守勞動紀律、愛護財物等方面的教育；

⒊根據實習大綱、實習計劃指導學生進行實習，指導學生撰寫實習報告，檢查、批閱學生的實習報告；

⒋根據實習報告內容、學生表現及實習單位反饋意見等內容，評定學生實習成績； ⒌實習結束后，撰寫實習工作總結； ⒍實習帶隊教師要以身作則，重視學生的思想教育，教育學生遵守實習所在單位的各項規章制度和學校的思想守則。對嚴重違紀且教育無效者，帶隊教師有權決定停止其實習，并及時向學院及教務處匯報，以便作出處理；

⒎實習帶隊教師指導實習期間不得擅離崗位從事其它工作，不得私自找人頂替指導，否則作為教學事故處理。實習期間原則上不得請假，如遇特殊情況必須請假，應經二級學院院長批準，并上報教務處備案后，指派其它教師替換。第三章實習時間安排

第八條學生實習時間安排應充分考慮學生的就業和各類考試活動，協調好彼此的關系，以相互不抵觸、不影響為原則。

第九條學生專業實習以各專業培養計劃要求為準，共安排12周，具體實習時間按照當年學校實習安排安排意見執行。申請提前畢業的學生可于第二學年結束后，利用寒假、暑假自行聯系實習單位提前進行專業實習。

第十條學生實訓類實習，原則上應安排在暑假進行，為期3周。卓越基地“實驗班”、公安類專業及社會工作專業應組織二次實訓類實習，新聞學、市場營銷及藝術專業各組織一次實訓類實習。其他專業的實訓實習視情況由二級學院提出，學校審批后組織實施。第四章實習工作的實施

第十一條專業教研室在前一學期末向教務處遞交下一學期實習計劃，經教務處按照教學計劃予以審核后執行。

第十二條在每次實習開始前，學院成立本次實習工作的領導小組，由領導小組組織落實實習中的各項具體工作。

第十三條實習的組織形式原則上采取院統一集中實習為主，學生自主分散實習為輔的組織形式。

第十四條對于集中實習，實習領導小組應安排1名帶隊教師帶隊，并與實習單位指導人員協調合作，做好學生的實習工作。帶隊教師要有一定的工作經驗，業務熟練，責任心強。第十五條實習前，學院要組織實習動員和實習教育，專業教研室向學生發放實習計劃、實習大綱、實習指導書等有關文件。

實習計劃是實習管理的重要組成部分，其主要內容為：實習班級、實習人數、實習內容、實習時間、實習地點（在外地時還應說明食宿條件和交通保障等內容）、實習具體日程安排等。實習大綱是進行畢業實習的重要文件，其主要內容有詳細的實習任務與要求、實習內容與方法、實習期間的教學活動（參觀考察、實際操作、調查研究、演示、報告、論文指導等）、考核方式與考核標準、參考資料等。

實習指導書是學生參閱的實習資料，其主要內容有：詳細的實習要求、學生完成實習大綱規定內容的實施辦法、實習紀律等。

第十六條學生在實習期間要認真填寫實習工作記錄，帶隊教師認真填寫指導工作記錄。第十七條實習期間，學院要加強實習工作檢查。⒈實習檢查可以采取到點抽查、委托實習地的有關單位檢查等方式。教務處要定期對集中實習的工作情況、帶隊教師的工作情況等進行抽查。學院要重點加強對分散實習的檢查監控； ⒉為避免重復檢查，節約經費開支，在同一區域的各二級學院學生的實習情況，應由同一檢查小組檢查。為此，各二級學院應在實習開始后兩周內，將實習檢查安排報教務處，由教務處協調進行；

⒊檢查學生實習情況后，各檢查小組應立即分院別寫出檢查報告，匯總教務處。教務處分析后，以書面的形式向主管校領導匯報。

第十八條實習結束后，學生要向帶隊教師遞交實習報告，由帶隊教師根據實習報告內容、學生具體表現及實習單位指導人員反饋意見填寫實習鑒定意見，按實習教學考核標準確定學生的實習成績。實習成績按等級制評定； 第十九條實習結束后的一周內，實習帶隊教師負責將實習工作總結、實習成績和學生報告交各教學單位；

第二十條在各帶隊教師實習工作總結的基礎上，各教學單位組織撰寫該學期教學單位實習教學工作總結，并于學期前上報教務處。總結內容應包括本學期實習工作情況統計，實習工作組織情況、本學期實習計劃完成情況、實習效果、實習教學存在的問題及解決方案等內容； 第五章實習紀律守則

第二十一條學生實習守則（紀律）：

⒈堅持四項基本原則，認真執行黨的各項方針、政策，模范地遵守和維護國家的憲法、法律和法規；

⒉服從命令，聽從指揮，在指導教師的指導下開展工作； ⒊依法辦案，剛正不阿，不吃請、不受賄，不循私舞弊；

⒋虛心向實際部門的同志學習請教，認真調查研究，實事求是，努力提高分析問題和解決問題的能力；

⒌發揚共產主義道德，團結互助，助人為樂，勤勞儉樸，愛護公物，遵守社會公德，講文明，講禮貌；

⒍提高警惕，注意安全，晚上十點以后，不得私自外出活動。

對于在實習期間違反守則（紀律）的學生，按學校有關違紀的規定嚴肅處理。第二十二條學生實習保密規定：

⒈嚴格遵守業務機關有關保密的規定；

⒉不該說的機密，絕對不說；不該問的機密，絕對不問；不該看的機密，絕對不看；不該記錄的機密，絕對不記；

⒊不準將機密文件、材料攜帶出業務機關； ⒋不在不利于保密的地方存放機密文件、資料；

⒌不準在公共場所以私人通電、通信方式或在親屬面前談論機密和業務機關內部情況； ⒍不準將業務機關掌握的當事人的情況透露給當事人； ⒎業務機關內部開會研究的情況，不準在外議論。第二十三條實習帶隊教師守則：

⒈堅持四項基本原則，積極宣傳黨的路線、方針、政策；

⒉服從實習單位的領導，及時請示匯報，同實習單位搞好關系，尊重當地同志的意見，協商解決實習工作中出現的問題；

⒊有關重大問題必須及時請示二級學院領導，事后要有書面報告； ⒋嚴格要求自己，為人師表，做精神文明的表率； ⒌深入實習單位，加強對學生的專業理論的指導，對在工作中出現的爭議問題應在內部先統一思想，用適當方式提出意見或建議；

⒍幫助和教育實習學生嚴格遵守紀律，艱苦樸素，虛心學習，認真工作，對表現較差的同學要予以嚴肅的批評，必要時可請示學校取消其實習資格，直至給予紀律處分； ⒎關心學生生活，及時解決實習學生生活中的困難； ⒏嚴格執行財經紀律，不弄虛作假；

⒐守工作崗位，除按規定返校匯報之外，不得擅自離開實習地點；

⒑在帶好學生實習的同時，可以根據自己專業，結合實習工作進行必要的調查研究，但不得影響實習工作。

第六章實習成績考核和表彰

第二十四條畢業實習作為一門單獨課程，根據學校專業人培養方案取得相應學分。在專業教學計劃中未作為一門課程單獨設置、與專業課相對應的實訓實習，其實習成績作為該門課程的平時成績，納入期末考試成績。

第二十五條實習成績按優、良、中、及格、不及格五級評定。第二十六條評定學生實習成績應從以下幾個方面考查：

⒈實習單位對學生在實習中所表現出的知識水平和業務能力的評價，占40%；

⒉帶隊教師對學生實習期間工作態度、職業道德、團隊精神、工作紀律的評價，占20%； ⒊各二級學院根據學生個人實習計劃、實習總結（不少于3000字）、實習日記（日記）及實習成果等其他佐證材料，并結合帶隊教師反饋的信息和實習檢查收集的信息，對學生的實習過程效果進行綜合評價，占40%。

評定成績時，先分別按百分制打分，最終實習成績按比例折合，按等級制打分。第二十七條評定實習成績時，有下列情況之一者，其成績以“不及格”論： ⒈實習缺勤時間超過總實習時間四分之一以上者； ⒉違背職業道德或因工作不負責任造成嚴重后果者； ⒊實習業務工作發生重大錯誤者； ⒋實習期間違法亂紀著；

⒌不提交實習成績鑒定表或對鑒定表作假者。

第二十八條凡實習成績不及格者，不能取得學分，須重修及格方能取得學分。第二十九條各二級學院在實習結束后一月內完成實習成績評定工作，成績匯總報教務處登錄，相關材料由二級學院留檔備查。

第三十條各學院應根據不同的實習類型，制定實習成績的評定標準，已以規范成績評定。第三十一條實習工作表彰和獎勵

⒈教務處定期召開實習工作會議，總結和部署實習教學工作，評定實習教學優秀帶隊教師，優秀實習學生、實習組織先進單位（個人）并予以表彰和獎勵。

⒉表彰和獎勵人數和獎金分別為：優秀帶隊教師4名，獎金分別為2000元；優秀實習學生50名，獎金分別為200元，實習組織先進個人2名，獎金2000元，實習組織先進單位2個，獎金5000元。

第七章實習經費使用

第三十二條實習經費由教務處統籌安排，各教學單位具體負責使用，在節約開支的前提下，應努力保證各專業實習計劃的正常進行。第三十三條實習經費使用范圍： ⒈實習基地建設費；

⒉實習資料和辦公用品費；

⒊學生實習期間的交通費和生活補助費； ⒋實習帶隊教師差旅補助費； ⒌實習檢查費；

⒍其他費用：實習過程中發生的特殊支出及零星支出費用。

第三十四條實習經費標準由學校按照集中、分散實習學生人數的標準核發。第三十五條實習經費具體使用辦法 ⒈專業實習經費的使用

實習經費的40%用于學生實習補貼，由財務處撥付學生個人，作為實習期間學生生活、交通等費用；由學院按實習總人數統一領取，輔導員在學工辦主任的監管下發放給學生； 其他經費開支要嚴格按照財務有關規定執行，經教務處審核后，憑據報賬。第三十六條實習帶隊教師補助費

⒈實習帶隊教師的教學工作量：省外每天計算2個課時，省內（蘭州市內帶隊教師不計算教學工作量）每天計算1個課時，計入教師基本工作量。帶隊教師在正常實習工作期間，未到崗缺勤的應扣除相應補助費。⒉實習帶隊教師的差旅補助：住宿由實習單位（基地）提供。蘭州市外報銷往返交通費一次，其他補助按《甘肅政法學院校內津貼分配辦法》（甘政院黨[2013]111號）文件精神執行。⒊校內組織的實習、實訓活動，教師、學生不在補助經費。第八章附則

第三十七條本辦法由學院教學工作委員會負責解釋。第三十八條本辦法自發布之日起執行，未盡列宜參照《甘肅政法學院本科生實習工作及實習經費管理辦法》（甘政院[2014]4號）文件。