第一篇：我校工會在市教育工會及學校黨政領導下

興義市萬屯鎮貢新小學關心下一代工作

匯 報 材 料

我校關心下一代工作在市教育工會及學校黨政領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十六屆五中全會精神，按照上級教育部門和市教育工會的工作部署，以構建和諧校園和新時期師德建設為核心，以教代會的進一步規范、校務公開工作的深入和教職工之家建設為重點，以促進提高教育教學質量為目標，進一步推進教師隊伍建設、學校民主建設和工會自身建設，切實履行工會的各項職能，團結動員全校教職工在實現“十一五”規劃，構建社會主義和諧社會中建功立業；深入學習《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》，結合“八榮八恥”活動，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質量，組織全校教職工團結進取、奮力開拓，加強學校的物質文明建設和精神文明建設，把學校工會工作做得有聲有色，取得了一定的成績，現總結如下：

一、努力提高教師的思想素質和業務素質，建設一支優秀的教師隊伍。學校的首要工作是教育教學，培養跨世紀教師隊伍建設是主要職責。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍，每年工會配合學校教導處開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質。

（1）不斷加強理論學習，提高教工師德水平。

首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合黨支部堅持組織教工學習黨的基礎知識理論，“三個代表”重要思想和十七大報告，將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結合起來，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展行之有效的師德教育。

其次，加強了法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。近年來工會組織教師反復學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、中共中央國務院《關于加強未成年人思想品德教育的若干意見》等與教育教學相關的法律知識，通過知識競賽、考試等各種形式檢測、鞏固這些知識，提醒教師時刻記住要遵紀守法。在學法的基礎上，工會參與制訂了學校章程和學校制度修改工作，進一步完善了《教師考核細則》、《班主任管理條例》等各項規章制度，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。多年來我校教師沒有違章現象發生。（2）堅持關心青年教師，促進青年教師快速成長。

學校工會不僅加強了教師師德師風教育，提高了教師的職業道德素質，同時更注重培養教師的教育教學能力。在要求全體教職工要立足崗位成才，通過自學、函授等方法提高文化素質的基礎上，工會創造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業技能水平和文化建設水平。

把工會開展的“四個一”活動和教導處的教育教研活動結合起來。緊緊圍繞全面提高教育質力和創新能力搭建平臺，組織開展形式多樣的教學競賽和青年教師教學基本功競

其次，工會配合教科室，組織開展教師的繼續教育，緊跟時代發展步伐，提高教師業務水平。

二、堅持校務公開，加強行風建設，發揮工會的監督功能。

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

1．實施民主管理

每一學年度，學校都召開教職工代表大會。會前由學校黨支部及工會委員會列出學校發展的目標改革、管理體制的改革與設想；教代會討論的提案主題及要點，積極讓教職工集思廣益，參與學校管理。會上校行政領導作學校年度工作報告，總結一年來的學校各項工作，布置下一年度的學校工作等。校財務處作學校財務工作報告，公布學校的財務收支等情況。工會主席作學校工會工作報告，總結一年來的工會工作，布置安排下一年度的學校工會工作等。以上各項工作報告須經與會代表討論審議通過。充分體現校工會組織的民主參政議政功能。會后工委會做好會議的資料收集整理工作，做好教工提案的落實督促檢查工作，有序開展工會工作。

2．堅持校務公開。

學校工會全面貫徹、執行市教育局、教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。學校黨支部和工會向全校教職工全面公布學校黨建、財務、基建、職評、評先、考核、福利、教學、實訓、培訓、后勤等整個工作情況。同時利用教代會及時收集提案，對于能及時落實解決的及時解決，一時不能解決的則具體解釋說明。設立學校校長意見箱，布置學校“校務公開”公布欄。我校“校務公開”欄，受到老師的好評。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。

3、參與學校的決策。

工會組織原來在人們的心目中只是為職工搞搞福利而已。但在近年我校全面履行工會職能，改變了以往的那種不全面的認識，不僅多方為職工謀福利，更主要的是全面的維護了職工的合法權益。使職工的權益得到了有力的保障。從制定學校的規章制度到規章制度的執行，從福利的獲取到福利的分配，方案都是透明的，評優、評先進，晉級、提撥干部等都是反復公示，認真聽取全體員工的意見和建議，使得我校的民主進程向前推進了一

三．急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。

要發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。

首先，關注青年教師的成長。我校年輕教師多，這些教師活動能力強，知識結構先進，為學校增添了新的活力。但是由于年紀輕，生活閱歷淺，容易受社會不良習氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來，工會認真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關懷。時常找他們談話，關心他們的每一步成長，幫助他們克服好高鶩遠、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的、優秀的骨干教師。

其次，關心教職工的實際困難。學校教職工遇有婚喪產假、生病住院，學校工會都組織人員前去慰問，做到把關心送到每個教職工的心坎上。真摯的關懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中，為學校發展作貢獻。

四、以活動為載體，充實教職工業余生活，使教師身心得到放松，以昂揚的精神積極投身教育教學實踐。

1、利用節假日組織教職工開展健康向上的文體、娛樂活動，如籃球賽、乒乓球賽、象棋賽，登聚遠樓比賽，瑞云山莊娛樂等。讓大家陶然了情操，愉悅了身心，增強了凝聚力。

2、開展與外校的聯誼活動，與周邊學校進行籃球聯誼友誼賽，使得我們與周邊學校關系更加融洽。

３、在“三八”婦女節、教師節期間，工會在組織貼宣傳標語、出黑板報等做好慶祝宣傳的基礎上，還向全體教職工贈送節日禮品或開展節日活動，送上一份溫馨，帶給節日快樂。

４、組織青年教師參加電腦制作大賽，提高了他們的電腦操作水平，體現了我校電腦特色水平，推動了現代化教育工作的

總之，我校工會在市教育工會及學校黨政的領導下，發揚優良傳統，為教工服務，為學校發展服務很好地發揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教工最溫馨的家。

第二篇：我校工會在黨支部的領導下

濱湖小學工會主席述職報告

翁治國

2012年我校工會，開展了以教師為中心，加強教師的師德培養，維護學校的穩定，維護教師的合法權益，活躍教師的文體活動，豐富教師的業余生活，做教師的貼心人，為教師排憂解難，一年來，在全體工會委員的共同努力下，在全體教師的大力支持下取得一些成績，現簡單總結如下：

一、校務公開工作。

建立校務公開制度，利用文件、板報、圖片等形式，對與家長、學生利益相關和關心的熱點問題進行公開、公示，對學校職工公開學校改革方案、規章制度、干部聘任、獲獎情況、評議結果、績效工資分配方案等問題進行公開。工作由學校統一領導，行政負責，工會實施，群眾參與監督，特別在推行人事制度改革的過程中，校務公開工作取得了良好的作用。

二、做好“送溫暖”工作。

學校對生病教師定時探望，讓他們感受到集體的溫暖，今年共看望在職及離退休教職工6人次，共送去慰問金1200余元；在每位教師的生日，工會對教師們送上賀卡及禮物；重陽節邀請退休老教師聚餐，其樂融融，加強了彼此間的溝通。

三、組織開展豐富多彩的工會活動。

在緊張的工作之余，工會在學校的支持下，在一年一度的“三八婦女節”當天，組織全體教師進行了大聯歡，幾位老教師還即興展示了自己的才藝，會后，組織全體教師聚餐，此次活動得到了全體教師的一致好評；每天大課間活動在吳校長指導下，帶領全體教師和學生進行跑步、跳繩、羽毛球等體育鍛煉，不但提高了學校全體教師的身體素質還加強了教師間的凝聚力。

四、合理使用經費。

經費由財務委員專人專管，為學校領導排憂解難，不增加學校的經濟負擔，按時上繳會費，填寫報表并進行經費的自檢自查上報教育工會。

總之，在這一年的工作中，全體教職工在學校領導和工會組織的關心和支持下，努力進取，不斷提高，不斷學習以適應新時代對教師的要求，并取得了良好的成績；在新的一年里，做為逐漸成熟的工會班子成員，我們還要總結經驗，找出不足，進一步加強為全體教師服務的意識，把我校工會工作做得更好，更完善。

2012年12月

第三篇：2013年我校工會在上級教育工會的正確領導下

2013年我校工會在上級教育工會的正確領導下，按照“組織起來，切實維權”的工會工作方針積極開展工作，切實維護教職工的權益，在構建和諧校園中發揮著積極作用。以學校工作大局為重，服從服務于學校的中心工作，按照科學發展觀的要求搞好工會工作，依照工會章程依法依規維護好教職工的合法權益。在學校黨支部和校行政的關心支持下，全體工會委員團結協作，熱心為教職工服務，全體教工積極參與工會組織的活動，積極主動開展工作努力使工會組織成為有吸引力的“教職工之家”。

1、加強民主管理和推進校務公開工作

組織召開教工大會，征集提案11項，將提案的落實情況進行公示;民主測評干部，測評情況統計匯總，并予以公示;評優評先職稱評定都是先組成有教職工代表參加的評審小組進行評比，最終將評定結果在公布欄公示無異議后再以學校文件形式下發;學校的食堂貨物采購請工會委員或教職工代表參與調研;學校重大事情交由工會委員工會、教研組長和工會小組長聯席會議討論通過;全面審核了上學校財務情況，并在教工大會上予以通報公示。

2、關心女教職工的工作

“三八”節組織了女職工召開慶祝會并開展女工文娛活動和慰問女教職工工作，很好的保障女教職工的特殊權益。

3、豐富教職工文化體育生活，積極組織開展活動。

(1)教職工集體跳繩比賽。

(2)教職工健身活動。

(3)教職工書法、繪畫、攝影作品比賽;

(4)教職工教育技術應用技能比賽。

4、參與上級工會組織的各項活動

(1)積極組織教師參加縣教育工會組織的教職工書法、繪畫、攝影作品比賽。

(2)積極上交工會工作論文。

5、關心教職工生活，營造和諧氛圍

(1)繼續開展教職工生日發送一條祝福短信祝賀生日快樂，通過這一活動，增進了友誼，促進了校內和諧;

(2)教職工(包括退休人員)因病住院組織行政干部一同前去慰問;

(3)引導教職工參與身體鍛煉;

(4)教職工有困難時，準確上報情況，爭取困難補助;

(5)教職工家里的紅白喜事及時組織全體教職工參加。

6、關心離退休教師.(1)春節開展慰問退休教師活動并送去慰問金和慰問信;

(2)退休教職工因病住院組織校領導前去慰問;

7、按時完成任務，扎實推進各項工作。

保質保量地按時完成上級教育工會布置的工作任務，及時上交各種表冊。

總之，我校工會一年來的工作按照科學發展觀的要求，切實履行工會維護、參與、建設、督促等的職能，在構建和諧校園的進程中發揮積極作用。

第四篇：工會在配合企業黨政做好思想政治工作

工會在配合企業黨政做好思想政治工作

過程中應做到三個貼近

當前，湖南電信正處于企業轉型發展的關鍵時刻，特別是電信重組的來臨，對企業管理的各項工作都提出了新挑戰，也對企業工會工作提出了新的更高要求。在此關鍵時刻，工會組織積極主動配合企業黨政做好廣大員工的思想政治工作，不但能夠使自身優勢得到充分發揮，而且也是新時期賦予工會組織的歷史使命。工會組織在配合企業黨政做好思想政治工作的過程中，如何將思想政治工作貫穿于企業的生產經營管理活動和提供優質服務的全過程，并保持思想政治工作生動活潑、充滿活力發揮效用，從而充分調動廣大員工的積極性，是我們必須對面的新課題。

在企業轉型發展進程中，廣大員工思想活動的獨立性、多樣性、不確定性明顯增強，各種利益、觀念、矛盾相互交織、激蕩沖突。筆者認為，面對這些新情況、新問題，工會思想政治工作的思維必須適應這種新形勢的要求，結合企業建設、穩定、發展的新局勢，堅持“三貼近”的基本方針，即：貼近群眾、貼近實際、貼近生活，樹立新的思維、新的理念，去掉陳舊的思維方式，強化創新意識、弘揚創新精神，使思想政治工作更加富有吸引力、感染力。

一、要貼近群眾

思想政治工作生產的是精神產品。既然是產品，就得面向市場，重視貼近“銷售”的對象。黨的思想政治工作的本質是群眾工作，是 1

建立在人民群眾接受基礎上的。企業思想政治工作就要堅持以人為本，注重關心員工群眾的實際生活和困難，把企業黨政的關懷送到員工群眾的心田，這也是新時期思想政治工作的重點。

一是心里裝著群眾，時刻為群眾著想。說服教育，曾經是開展思想政治工作的最基本手段。在新時期，“說服”的內涵在發生著微妙的變化，由“我說你服”，逐步演化為真知互補、平等交流，達到溝通情感、融洽關系、凝聚人心、潛移默化的目的。所以，工會要做好企業思想政治工作要做到未雨綢繆，主動深入員工群眾中，傾聽意見、建議，及時了解、掌握員工的思想脈博，才能取得思想政治工作的主動權，才能對員工正確的思想、意見加以采納和支持，對于不正確的思想和意見給予調解、批評、教育和引導，才能把一些問題解決在萌芽狀態，防患于未然。

二是和員工群眾交友、談心、交心要突出一真、二實、三結合的特點。“一真”是和員工交朋友要用真心、動真情、做員工的貼心人；“二實”是通過與員工“交朋友”達到知實情、辦實事，逐家逐戶到員工家里了解真實情況，反映員工真實思想；“三結合”是把交友與調查研究相結合，與做好員工思想政治工作相結合，與幫助員工轉變思想觀念、提高技能、干好本職工作相結合。

二、要貼近實際

一是貼近企業生產實際。企業的思想政治工作必須緊緊圍繞生產經營這個中心，緊密結合企業建設發展的各項經營業務來進行，最大限度地促進企業生產經濟的發展。工會組織作為企業的橋梁紐帶作

用，應該把企業的員工思想政治教育工作，滲透到企業的生產經營活動和貫穿于維護企業利益與廣大員工合法權益的全過程，把促進企業發展作為工會工作的第一要務，圍繞企業的生產經營，進一步深化經濟技術創新工程，通過勞動競賽、崗位創新和合理化建議活動，把廣大員工的積極性、主動性和創造活力進一步調動起來，把全體員工的集體智慧和力量凝聚到完成企業的各項目標任務上來。同時通過民主管理發揮好工會在企業生產經營管理中的監督作用。抓住了這個中心，思想政治工作就抓住了根本，抓住了方向，抓住了大局，就貼近了企業的實際。

二是貼近企業職工的思想實際。人都是有思想的，企業思想政治工作既要曉之以理、動之以情，又要幫助員工解決實際問題，如果思想政治工作只講在道理，不注重解決員工在生產、生活、學習等方面的實際困難和具體問題，就不能取得好的效果。因為思想上的關心給人以覺悟和智慧，生活上的關心給人以溫暖和實惠。只有當人們在精神上和物質上都得到關心時，才能充分發揮人們的積極性、主動性和創造性。教育中要堅持和風細雨、循循善誘、平等待人，反對形式主義、簡單粗暴的做法；堅持一般號召和個別指導相結合，深入實際，加強調查研究，善于分類指導，把思想政治工作做得生動、活潑、不斷提高質量。才能充分發揮人的主觀能動性，最大限度地挖掘人的潛能，調動員工的積極性和創造性。員工大量的思想問題和實際問題連在一起，單靠講原則、擺道理是難于解決問題的，有時會激起強烈的逆反心理。作為企業工會，要積極配合企業中心工作，及時了解企業的轉型發展和體制改革情況，把思想政治工作做深、做細、做實，把思想、道德、觀念等無形的東西融入到為員工辦實事的有形載體之中，使員工得到實惠的同時解開思想矛盾。

三是企業的思想政治工作還要探索“貼近實際”的新辦法。首先內容要“實”。企業的生產經營工作要講效益，思想政治工作也要效益，如果沒有“貼近實際”，空洞說教，缺乏針對性、有效性，思想政治工作就難以奏效。其次是方法要“活”。如果在方法上沒有創新和改變，就很難發揮思想政治工作的威力。再次是感情要“真”。思想政治工作的對象是人，人是有感情的，要讓你的職工感受到你的感情，他們才越能接受，你的感情越深，他們心靈的大門才會開的越大，思想政治工作的效果才會越好。

二、要貼近生活

“貼近生活”是要深入研究和把握在社會生活領域中發生的新的變化和特點，選準切入點，也稱為突破口。一般應從以下幾個方面去思考：

一是熱點，是員工在一定時期普遍關心的現象、事物和由此而引起的熱門話題。抓住熱點作為切入點，不回避現實生活給職工帶來的思想沖擊，及時的引導，逐步地解決，做實實在在的思想教育。

二是疑點，是人們在認識需要釋疑解惑之處。在企業轉型發展的過程中，各種新事物、新問題不斷涌現，許多改革措施往往是正、負效應同時存在，員工的思想容易發生種種疑惑或矛盾，需要給予解釋和解決。這種情況正是思想政治工作發揮作用的好機會。

三是共鳴點，這是人們思想感情上容易發生共振的所在。在一個企業中，人們的共鳴點往往就是能夠反映大家的共同利益、心愿和感情的問題，這也是思想政治工作很好的切入點，應當引起重視，要切實關心職工的具體利益。

四是閃光點，這是員工身上的優點、長處以及曾經博得人們好評的業績，它是一個人內在能源的“易燃點”。抓住閃光點可以激勵人們的進取心，使他們更快地進步或比較容易正視自己和促進后進轉變、提高。同時，在選擇閃光點進行思想政治工作時，要重視樹立典型，起到激勵作用，開展比學習、比工作、比貢獻等活動，樹立先進典型，使之學有榜樣、干有目標、樹立正氣，要善于運用激勵的手段做好工作。

總之，在企業轉型發展的新形勢下，作為企業工會組織，要充分發揮自身優勢，從觀念上、內容上、方式方法上、手段技巧上以及機制等方面保持貼緊新時期的脈搏，保持與時俱進，與日俱新，不斷更新觀念，探索規律，研究問題，創新方法，要通過有形的服務、無形的引導，密切黨群、干群關系，凝聚民心，增強向心力，做到既講道理，又辦實事，既解疑釋惑，又排憂解難，既以理服人，又以情感人，在辦實事中貫穿思想教育，把企業思想政治工作提高到一個新的水平，從而促進企業穩步、持續、健康、和諧發展。

岳陽長途電信線路局王文武

第五篇：市教育工會工作計劃

xxxx年教育工會工作的總體要求是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，認真學習貫徹黨的十八大精神，以科學發展觀為指導，著力抓好教職工隊伍素質提升，堅持服務xx教育；著力抓好維權機制建設，堅持服務教職工；著力抓好工會工作創新，堅持服務學校建設，團結和動員全市廣大教職工為實施我市教育現代化再立新功。

一、深入學習貫徹黨的十八大精神，堅持走中國特色社會主義工會發展道路

1.把學習貫徹黨的十八大精神作為全年的首要政治任務。著重理解黨的十八大報告關于工人階級和工會工作的重要論述，以及就辦好人民滿意的教育和實施創新驅動發展戰略提出了新的要求和任務。各校工會要精心組織、周密安排，制定切實可行的學習計劃，分層次、分階段、分專題搞好教育培訓，采取報告會、交流會、研討會等多種形式，興起學習宣傳貫徹十八大精神的熱潮，把工會干部和廣大教職工的思想行動統一到中央重大決策上來，把智慧力量凝聚到實現十八大確定的各項目標任務上來。將召開工會干部學習貫徹十八大精神研討會，進一步推進黨建帶工建工作深入開展，在廣大教職工中要深入開展“凝心聚力跟黨走、建功立業繪藍圖”主題教育。

2．堅持用中國特色社會主義理論體系武裝教職工。把社會主義核心價值觀同教職工的職業道德教育活動結合起來，加強理想信念和形勢政策教育，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。要進一步推進全心全意依靠工人階級根本指導方針的貫徹落實，積極開展面向廣大教職工的精神文明創建活動，用建設美麗中國的目標激勵和振奮教職工教學、科研、創新積極性，團結帶領廣大教職工為實現“兩個率先”做出新貢獻。

二、著力抓好教職工隊伍素質提升，堅持服務教育事業創新發展

3.廣泛開展“當好主力軍，建功十二五”創先爭優建功立業活動。要緊密圍繞促進教育科技事業發展這一要務，積極配合黨政大力實施教職工隊伍素質提升工程，引導廣大教職工不斷提高職業道德水平和教育教學科能力，充分發揮主力軍作用。各校工會要深入推進“爭創學習型組織、爭做創新型人才，樹立新時期教工形象”活動，圍繞提高教育教學質量，廣泛開展崗位練兵、技能比賽等活動；積極開展教職工讀書活動，每位教師要讀好一本書，寫一篇讀書心得。

4.繼續關心青年教師的成長。利用工會組織靈活的特點，開展豐富的活動，引導青年教師自覺踐行社會主義核心價值觀，幫助青年教師不斷更新教育理論，改進教學方法，為教師的成長鋪路搭橋。主動配合行政實施“135工程”、“師能結對”、“創優秀群體”和“學陶師陶”等行之有效的教育活動，為青年教師創造更多的發展和展示的機會與平臺。

5.加強女教職工綜合素質的培養。適應時代需要，全面提高女教職工的職業道德水準、業務水平和健康的心理、生理素質。大力開展“文明家庭”大型評選活動，將學校思想道德建設向社會家庭延伸，既注重教師在學校的行為表現，又注重在家庭的表現。進一步做好計劃生育工作；繼續開展巾幗示范崗、巾幗標兵創建活動，依法維護女教職工的合法權益和特殊利益。在全市教育系統女教職工中開展“幸福在我手中傳遞”活動，表彰一批優秀女教職工工作者。

6.不斷提升師德素養。要始終把師德建設放在工會工作的重中之重，深入開展“踐行師德、創先爭優“主題活動。各校工會要以慶祝教師節為契機，廣泛開展“學規范、強師德、樹典型、展風采”活動，開展師德標兵和先進個人評選表彰活動；配合人事科開展“崇德樹人美麗的故事美麗的你”征文演講活動；積極組織教師參加鎮江教育工會舉辦的“中國夢我的教育夢”主題征文演講比賽活動；繼續開展“教師回報社會活動”，發揮學校人才智力優勢，為經濟建設服務、為社會服務、為人民群眾服務。

7．大力開展群眾性文明創建活動。積極開展富有知識分子特點的“工人先鋒號”等品牌創建活動，大力推廣勞模創新工作室、名師工作室等建設，以勞模、名師引領和帶動團隊建設，培養更多優秀骨干教師。將會同人事科召開師德建設工作座談會，組織師德模范療養和學習考察活動。繼續開展“文明教職工”、“五一文明教研組”、“五一文明崗”、“文明新風家庭”評比表彰活動。努力做好市政府義務獻血工作。

三、著力抓好維權機制建設，堅持服務廣大教職工

8.進一步推動基層民主建設。健全以教職工代表大會為基本形式的民主管理制度，保障職工參與管理和監督的民主權利。進一步落實教代會職權，豐富教代會民主管理內容。堅持單位改制方案必須經教代會審議通過。推廣民主評議領導干部制度、教代會票決制以及教代會代表質詢制度和巡視制度。將組織學校工會學習《江蘇省落實學校教代會規定實施意見》，并對《學校教職工代表大會規定》落實情況進行調研，將召開全市學校教代會建設經驗交流會。

9.積極主動地參與校、園務公開工作。完善校務公開工作責任制、責任考核制和責任追究制，保障教職工的知情權，監督權。健全和完善黨政工聯席會議制度，加強涉及教職工利益問題的協商協調。會同監察等科室對校務公開工作進行檢查。

10.切實做好源頭參與工作。主動參與學校人事分配制度改革，協助行政完善改革方案，妥善處理好各類人員的利益關系。主動協助黨政努力協調好教職工多元的利益訴求，有效化解各類教職工群體的利益矛盾，緊緊扣住教職工最關心、最直接、最現實的利益問題，加強工作的針對性。認真貫徹《江蘇省工會勞動法律監督條例》，積極構建和發展和諧勞動關系，維護好學校和教職工隊伍的穩定，促進學校和諧建設。

11.努力為教職工辦實事、解難事、做好事。進一步深化“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層”活動，努力為教職工辦實事、解難事、做好事。深入開展“三關心”活動，不斷拓寬為教師辦實事的渠道，引導教職工共同建設、共同享有和諧校園。完善、健全特困教職工檔案，協助市總工會做好“職工互助互濟”、“攀親助學”、“困難職工援助中心”等工作，經常性開展慰問活動，切實解決教職工的實際困難。適時舉辦青年教師聯誼會，為青年教師婚姻家庭大事牽線搭橋。發揮好“教師心理咨詢中心”作用，促進教師心理健康發展，不斷提高教師幸福指數。

四、著力抓好工會工作創新，堅持服務學校全面建設

12.夯實工會組織建設，增強基層工會活力。堅持“黨建帶工建創先爭優”，進一步推動工會組織建設。堅持“組織起來，切實維權”工作方針，抓好工會的按期換屆工作，堅持“三會”同時換。進一步推進公辦建制幼兒園組建工會、非在編人員入會工作，努力提高工會建會率和教職工入會率，擴大工會組織的覆蓋面和影響力。適時召開第七次教職工代表大會，增強教職工的民主意識。

13.加強工會干部能力建設。要加強工會干部的思想建設、作風建設、廉政建設和能力建設，按照中央八項規定，改進文風會風。認真做好工會干部工運理論學習、培訓和調研報告評選工作，圍繞教育事業改革發展和教職工權益維護等熱點、難點問題，做好調查研究，使工會工作更加貼近實際，貼近基層，貼近教職工群眾，進一步增強工會工作的影響力、戰斗力、執行力。工會干部要學會適應市場規律進行維權，學會運用新媒體等現代科技手段加強與教職工的溝通，更好地傾聽民聲，更好地引導教職工。繼續開展工會主席調研報告評比活動。

14.深入開展 “黨政工共建一個家”活動。廣泛開展“顯實”行動，啟動以“亮工會組織牌子、亮工會干部身份、亮工會工作目標、顯工會主席作為、顯貢獻學校份額、顯服務教工成效”為主要內容的基層工會“顯實”行動，推動建設教工之家實實在在的、促進和諧發展實實在在的，幫助職工解難實實在在。把創建“勞動關系和諧校園”與創建 “四有工會”（即教工50人以上工會達到有牌子、有場所、有人員、有經費四有標準）有機結合，努力提高創建活動的整體水平。繼續做好教育工會創先爭優評選活動和工會會員評家活動。市教育工會將評比表彰一批“模范教工之家”和工會工作先進集體、個人。

15.加強工會財務和經費審查工作。管好、用好工會經費，嚴格執行財經紀律和工會財務各項規定，將有限的經費最大化的為教職工服務。開展二〇一二基層工會財務競賽活動。要加強基層工會經審工作，充分發揮經審組織的監督作用。要繼續重視信息工作，充分利用“工會會員服務之家”的資源優勢，加強教育工會網站建設，進一步宣傳工會工作。同時，努力優化工作環境，積極爭取黨政和上級工會對工作的領導和支持，更好地發揮工會在兩個維護中的作用。