第一篇：學校中層干部負責科室崗位職責

學校中層干部崗位職責

德育處主任崗位職責

1.負責德育處全面工作，協助分管校長抓好教師的師德建設，落實教師師德規范，嚴格考核獎懲。

2.制訂完成學校德育工作計劃、工作總結，開展各種教育活動； 3.定期召開班主任工作例會，對班主任進行崗位培訓，加強班主任工作的評比與獎懲，做好班干部的培養工作，增強他們獨立開展活動的能力。

4.做好三好生等評選工作，做到公開、公平、公正。5.搞好宣傳陣地，把育人放在首位。

6.指導和加強班級文化建設，形成班級個性文化，并組織評比與研討，促進良好班風的形成；

7.安排好每周一的升旗儀式、國旗下講話，做好中學生的日常行為規范檢查與評比，及時公布規范班級、模范班級；

教務處主任崗位職責

1.認真學習、貫徹黨的教育方針，學習教育科學理論，堅持“三個面向”的指導思想，和以人為本，一切為了學生的發展的新教育理念，努力推進素質教育。

2.根據新課程標準和校長結合學校實際擬定的教學工作思路，制訂教學工作計劃，制訂校歷表、課程表、和作息時間表，保證有條不紊的教學秩序。每學年要做好工作總結。

3.嚴格執行各級各類教學管理的規章制度。通過檢查集備活動、聽課、評課、檢查教案、檢查作業、召開學生座談會、進行考試質量分析等方式，檢查各科教學活動中的備課、授課、作業布置與批改、考試組織與管理等各個環節的工作質量。

4.指導學科組建設，并評估其工作成效。實行學科組長周例會制度，以便于布署工作和反饋情況。

5.做好招生、編班、學籍管理、教育統計、課程調度、成績統計、資料保存、文印管理、教師業務檔案建設、學生成績報告單發放、畢業生報考組織等各項常規工作。

6.指導圖書館、實驗室、電教服務中心等教輔部門的管理工作。7.安排、指導各學科研究性學習活動，并做好活動開展情況的資料保存工作。8.配合德育處組織好各年級學生的社會實踐活動。

總務處主任崗位職責

1.牢固樹立總務工作要為教學服務，為德育服務，為學校建設和發展服務，為師生生活服務的觀念。

2.根據校長工作思路，制訂總務處年度工作計劃，對校舍基建、修繕，校園綠化、美化、凈化，教學設施更新，辦公和生活條件改善，年度財務預算等，做好統籌安排。認真實施計劃，年終做好總結。3.修訂完善或部分重建各項工作的管理規章。管好下屬的財務室、保管室。4.按有關政策規定，專項工程實行“公開招標”，或上級主管與監察部門介入的“議標”的做法。大宗采購實行政府統管的“招標采購”。

5.規范收費行為，嚴格財務管理。

6.清正廉潔，不以權謀私。每年在教代會上報告學校財務預、決算情況。

體衛主任崗位職責

1.制訂學校體育藝術教育工作的計劃及總結，并及時上報有關材料； 2.做好體衛學科教導工作，組織體衛學科的師生考核工作； 3.搞好學校的特色課堂建設，并做好跟蹤、督查工作； 4.安排好技能學科的各項師生競賽活動（含校內運動會、藝術節、科技節等），力爭取得優異成績；

5.組織落實好上級主管部門藝術群體的各項教研活動； 6.致力于藝術校園的創建。學生的課外活動定期組織。

7.做好體育藝術學科檔案資料整理工作，抓好體育藝術教育特色建設工作。8.協助教務處做好藝術學科的教研工作。

辦公室主任崗位職責

1、在校黨政的領導下主持辦公室的全面工作。

2、負責辦公室的日常工作；協助領導做好與學校有關職能部門、兄弟學校的溝通與協調，安排或代表領導參加有關公務接待。

3、負責上級部門來文的接收、登記、傳閱、整理歸檔工作。

4、協助校領導做好對各類人員的考核、制定校內工資分配方案。

5、根據上級指示精神和具體情況，向校領導提出各時期工作建議，協助校 領導作好值周工作。

6、協助校領導制定各類規章制度，起草年度工作計劃、工作總結以及各類 公文。

7、組織安排工作例會、行政性會議及其它專門會議，做好會議的記錄、整理、存檔工作。

8、按校領導的部署，檢查校屬各部門對校行政決議、決定、工作計劃的完成情況，并負責督辦落實。

9、負責傳達校領導對各部門的指示、通知，傳遞各部門給校領導的報告、請示。

10、完成校領導交辦的其它工作任務。

黨務干部崗位職責

1.認真學習黨中央的各項路線、方針和政策，貫徹黨的教育方針，不斷提高政治素質。

2.協助總支書記處理好黨務工作的日常事務，管理好黨組織印鑒。3.協助總支書記處理好黨員教育、學習、評優等事務工作。4.協助總支領導草擬各類黨務文書。5.認真抓好“三會一課”的落實工作。

6.協助總支做好后備干部的培養和選拔工作。7.認真做好申請人、積極分子的管理工作。8.做好黨員關系的轉接工作。

人事干部崗位職責

1.認真學習、貫徹黨的教育方針，學習新的教育理論，積極更新觀念，端正思想，不斷提高政治素質。

2.協助黨、政領導處理日常事務。管理好一級印鑒。3.協助學校領導處理職稱評審、年度考核、人事聘用、工資變動等事務工作，管好人事檔案。

4.協助學校領導草擬各類行政文書。

5.協調各處、室的工作，抓好校務會議、行政會議決議的落實，做好信息收集和上傳下達，負責各項規章制度的執行情況的檢查落實。做好每周的日程安排和學校一級的各類會議的召集、活動的組織準備工作。安排好公務接待。

6.協助學校領導做好教師繼續教育管理工作。

7.負責校容、校貌管理和各部門辦公場所的文明衛生檢查工作。8.協助學校領導做好離、退休教師管理的有關工作。

教科室主任崗位職責

1.認真學習、貫徹黨的教育方針，學習教育科學理論，努力推進素質教育。2.根據教育部《基礎教育課程改革方案》精神，和校長結合學校實際擬定的實施“課改”的工作思路，制訂校本教研的工作計劃。并組織實施和做好總結。

3.多方收集新一輪課程改革的進展動態和教育科研的前沿信息，為學校決策和各學科教研活動提供參考。

4.草擬教研課題的選題方案供領導作決策參考，并負責學校確定教研課題的開題報告、方案制訂、實施組織、階段成果收集和結題報告等。

5.在學校教研題課確定之后，指導各學科做好本學科子課題選題和實施工作。

6.負責學校課題和學科子課題各實驗階段的成果、資料的收集整理和保存。7.組織一年一度的優秀教學論文征集、評選。8.按時參加教育中心教科室的定期例會。

團委書記崗位職責

1.堅持“三個代表”重要思想，認真學習貫徹黨的路線、方針、政策，學習團的業務知識和工作方法，研究學生的思想特點和行為規律。

2.根據上級團委的工作意見，在學校的黨總支指導下，制訂校團委的工作計劃，并組織實施，年終做好總結工作。

3.組織團章學習，加強對學生團員的思想道德教育。教育共青團員模范遵守《中學生守則》，配合年段搞好班風建設。注意選拔、培養共青團干部。

4.配合各個時期黨的中心任務，做好宣傳工作，提高全體學生團員的思想認識，開展主題團日活動。并積極配合德育處和學生會開展多種形式活潑、寓教于樂的活動，豐富學生課余生活，營造健康向上的校園文化氛圍。

5.抓好團的組織建設工作，定期檢查各基層支部的工作情況。辦好業余團校，積極、穩妥地吸收具備條件的團外積極分子加入共青團。

6.抓好團的其他常規工作。一年一度召開支部工作經驗交流會。做好先進支部和優秀共青團員的評選和表彰工作。

7.以安排“志愿者行動”的方式，配合德育處組織學生參加社會實踐活動。

第二篇：學校中層干部崗位職責

學校中層干部崗位職責

辦公室主任崗位職責

1.處理學校日常行政事務，協調學校各處室、各部門的工作，了解、督促、檢查校長所布置任務的完成情況。

2.協調校領導組織起草學校綜合性的計劃、決議、總結等。組織制定全校性的規章制度。負責行政會議記錄。

3.安排每周工作日程，調配全校各級各類會議和活動。

4.做好對外宣傳工作，做好本校教職工來訪和接待工作。

5.管理好檔案室。負責文件的收發、登記、催辦、歸檔。

6.組織協調全校的考勤。

7.協助校長做好人事安排工作。

8.當好校長的參謀和助手，做好校長布置的其他工作。

政教處主任崗位職責

政教主任是在學校黨支部和校長領導下學校德育工作的具體組織者與管理者，其主要職責是：

1.遵循《中學德育大綱》，制定學校德育工作規劃和學期德育工作計劃，結合社會現實和學校實際擬定并組織實施政教處工作，抓好學生的政治思想教育、法紀教育、品德教育、養成教育和心理健康教育。

2.提出班主任人選，報校長審批。指導班主任開展工作。審定班主任工作計劃，召開班主任工作會議，總結交流經驗，組織和實施文明班級評比工作。

3.切實抓好校風、學風、班風建設，進一步抓好“兩認真、兩不準、校園‘十無’”，活動效果明顯，學生行為習慣良好，品行端正，無打架、罵人現象發生。學生犯罪率為零。

4.負責主持每周一升旗儀式的學生考勤，對學生進行愛國主義教育。

5.負責學生會工作，協調共青團工作。組織管理各類學生大會紀律。

6.抓好校外德育基地的建設，指導家長委員會工作、辦好家長學校。

7.與教務處、總務處、體衛藝處共同組織、落實學生的實踐活動和學生課外活動。

8.抓好住宿生的管理教育。抓好“文明班級”、“文明寢室”和班主任、學生的評比工作。

9.協助藝術組抓好藝術活動，舉辦美育節。

10.深入課堂、寢室，了解學生思想、學習、生活情況，發現問題及時解決。負責學生違紀的調查與處理；為學校處分、教育學生提供依據和方案。重大問題要及時報告校長有關部門。

11.抓好學校德育工作隊伍的素質建設，不斷研究學生的心理特點，按學生的心理活動規律實施教育，開展德育工作研究，探索德育工作方法，總結德育工作規律，使德育工作管理系統化、科學化。

12.政教處副主任協助主任分管上述工作。

13.管理學生的學籍、招生、錄取、編班、考勤、成績考核、升留級、休學、退學、轉學、畢業等工作。

教務處主任崗位職責

1.協助校長全面貫徹黨的教育方針，組織全校的教學工作，領導教務處全體工作人員做好本職工作。

2.協助校長組織教師學習教育理論，制定并實施教學計劃。

3.指導教研組、備課組工作，審批教研組、備課組工作計劃。組織大型的教學研究活動、總結交流教學經驗。

4.采取多種形式深入教研組、備課組，深入課堂，深入學生，及時檢查教師教學與學生學習情況。組織學生考試工作，指導命題、督促閱卷、抓好考風建設，搞好期中、期末兩次教學質量分析，進行教學小結。每周聽課不少于兩課時。

5.抓好教師隊伍的整體建設，使教師的整體素質提高與學科帶頭人的培養有機結合，制定教師在職提高計劃，檢查教師進修情況，交流自修、教研成果和經驗。

6.領導和組織學生積極開展課外活動，安排好選修課和勞動技術課，抓好實驗室、圖書室、閱覽室、微機室、電教室、語音室的建設與管理。

7.提出教師任課安排，協助政教處提出班主任人選，負責安排編排課表。

8.做好教師的考勤記載，建立健全教師業務檔案工作。

9.認真學習教育理論、教學管理知識，主動研究新問題、新動態，積極探索深化教學改革，提高教學質量。

總務處主任崗位職責

1.全面負責總務處工作，協助校長制定并實施總務工作計劃。

2.做好總務處職工的思想政治工作，教育職工樹立“為師生服務，為教學服務”的思想。檢查總務人員的責任制度落實情況。

3.管理財務，督促檢查執行財務、財產管理制度落實情況。

4.負責實施校園美化、綠化任務。改善教學條件和學習環境。

5.辦好食堂，努力改善師生生活，創造條件，搞好集體福利。

6.開展勤工儉學活動，配合教務處組織落實勞動教育計劃。

7.負責水電的管理，壓縮開支。

工會主席崗位職責

1.在學校黨支部領導下，根據上級工會的安排，制定并實施學校工會工作計劃，每期向學校黨支部和上級工會報告工作。

2.協助黨支部和校長做好教職工思想政治工作，調動教職工積極性。定期召開教代會和工會會議。

3.抓好教職工職業道德教育，協調領導與職工之間、教職工與教職工家屬之間的矛盾。保證教職工合法權益不受侵犯，管理好互助金，合理使用工會經費。

4.收集教職工合理化建議，及時向黨支部和校長轉達，參加學校民主管理，協助行政開展教學、生產競賽活動，開創“文明單位”、“五好家庭”活動。

5.關心教職工身心健康，開展健康有益的文娛、體育活動，配合學校做好教職工住房、子女入學、就業等方面工作，做好對教職工傷、殘、病、亡的護理、慰問、撫恤等工作。

團委書記崗位職責

1.負責召集全校團員大會，定期主持召開團委會，結合實際情況，傳達、貫徹學校黨支部和上級團委的指示決議；研究安排團委的工作；將團委工作中的重大問題，及時提交團委會和團員大會討論決定。

2.了解掌握團員的思想、工作和學習情況，發現問題及時解決，做好經常性的思想政治工作。

3.制定團委的工作計劃，檢查團委、支部計劃決議的執行情況和出現的問題，按時向黨委、上級團委及團員大會報告工作。

4.經常向學校黨支部和行政部門反映情況，請示工作，并同各有關方面加強聯系，爭取得到幫助和支持。

5.抓好團委會的自身建設，加強集體領導，充分發揮每個委員的作用。

6.主動開展適合青年學生特點的活動，辦好廣播、櫥窗，做好宣傳工作。

7.主持每周升旗儀式，并做好記錄。訓練旗手，督促值日班級按要求值日，負責“文明班級”評比的匯總。

第三篇：學校中層干部崗位職責

學校中層干部崗位職責

1、學校中層干部崗位職責

1、根據上級有關規定、學校實際及校長學年工作要點，擬訂學校總務工作計劃及經費預算方案，并認真組織實施。

2、按計劃及需要購買及分發教師辦公用品、教學用品、學生書籍、教學儀器設備、圖書等物品。

3、負責后勤人員工作安排及管理，負責校園環境和專用教室的管理，抓好校園衛生、綠化。

4、做好學校校產登記、分配、保管、添置、維修等管理工作，制訂總務工作各項管理工作，并認真實施。管理好食堂。

5、管理好財務，嚴格遵守財經紀律，不亂收費，做好代辦費及學校經費的預決算，定期審核帳目。學校經費收支情況定期向教代會匯報。

2、學校中層干部崗位職責

（一）在校長的直接領導下，協助校長抓好日常教育教學工作。其主要職責是：

1、貫徹執行黨和國家的教育方針，執行上級教育行政部門的決定，協助校長領導教育教學工作，負責學校工作計劃的制定、組織落實、檢查和總結。

2、協助校長領導和管理學校的教學工作，組織制定學校教學工作計劃，保證教學計劃和教學目標的實現，經常深入教學工作，提出教改和教研的意見，推進學校教育教學改革的實踐活動。

3、領導、督促、檢查、評價教導處工作。

4、制定、修改、完善各項教育教學管理規章制度并督促落實。

5、指導教師進行教學改革，發現、培養典型，推廣先進經驗，不斷提高教學質量。

6、組織好教師隊伍的培訓學習工作。

（二）完成校長交辦的其他教育工作。

3、學校中層干部崗位工作職責

必須堅持從教育，教學實際出發，理論聯系實際的原則；工作中事實求是，通過研究獲得成果，推廣經驗并指導全局工作。

一課題工作

1代表學校承擔區、市、國家級科研課題研究任務，并負責申報、論證、組織實施、接受上級部門的評估驗收。

2負責校級科研課題的審核、立項，并報請區教科所備案，爭取得到區教科所的幫助和指導。

3對校各子課題組實行過程跟蹤指導，并負責研究報告及論文成果的審核、上報與推廣。

二教師隊伍建設工作

4根據學校發展規劃和校長的辦學思路，制定青年教師培養的總體計劃和具體實施方案。

5負責組織培養青年教師，辦好青年班、研修班、完善學分管理制度；并逐步推進教師隊伍的整體優化。

6協助教務處，培養并組織評選校級學科帶頭人和中青年骨干教師。

三其他工作

7負責《實驗叢刊》稿件的收集、編輯工作，為教師和管理人員提供交流經驗和體會的園地。

8負責幫助教師修改論文，并提供理論支持；抓住機會將教師的教育科研論文選送給各家報紙或雜志。

9參與學校發展規劃和重大改革方案策劃，并提供科學、相關的理論依據；做好校長的參謀和助手，完成校長交辦的應急性工作。

10負責組織上級相關部門的科研成果、教育論文評獎的征集推薦工作。

11接受市、區教科研部門的專業領導，與市、區教育學會保持聯系，獲得對學校的更多支持和幫助。

4、學校中層干部崗位職責

①堅持“三個代表”重要思想，認真學習、貫徹黨的教育方針，學習新的教育理論，積極更新觀念，端正思想，不斷提高政治素質。

②協助黨、政領導處理日常事務。管理好一級印鑒。

③協助學校領導處理職稱評審、考核、人事聘用、工資變動等事務工作，管好人事檔案（配備專職檔案管理員）。

④協助學校領導草擬各類行政文書。負責校一級其他專題會議的紀要整理工作。處理校務公開的有關工作。負責學校網站的《校務信息》欄編輯工作。

⑤協調各處、室的工作，抓好校務會議、行政會議決議的落實，做好信息收集和上傳下達，負責各項規章制度的執行情況的檢查落實。做好每周的日程安排和學校一級的各類會議的召集、活動的組織準備工作。安排好公務接待。

⑥協助學校領導做好教師繼續教育管理工作。

⑦負責校容、校貌管理和各部門辦公場所的文明衛生檢查工作。

⑧協助學校領導做好離、退休教師管理的有關工作。

⑨辦公室主任是辦公室工作第一責任人，對辦公室工作負全責。要安排、協調好副主任及其他人員的分管工作。每年年初，要制訂辦公室工作計劃，年終寫好工作總結。

⑩辦公室主任實行“坐班制”，并兼課，周課時不少于5節。

5、學校中層干部崗位職責

1、教務主任是校長領導教育教學工作的主要助手，協助校長具體負責領導，組織和管理學校的教育教學工作。

2、全面貫徹黨的教育方針，按照教學計劃、教學大綱要求，制訂和實施教學工作計劃及教學常規。

3、指導和審定教研組計劃，學科教學計劃和進度表，指導、督促教學、教研、教科活動，組織管理教師進修工作。

4、管理學生學籍，做好中考、中招、編班、休學、轉學、復學、升留級和畢業生工作，管理教師業務檔案、圖書資料及各種表冊。

5、深入教學第一線通過多種形式及時檢查指導教育教學工作，負責教師“六認真”考核和教學質量的評估工作。

6、組織管理學校的體育衛生工作，貫徹執行體育、衛生工作的兩個《暫行規定》加強衛生保健工作。

7、組織開展第二課堂活動，活躍學生課余生活。

第四篇：學校中層干部崗位職責2

豐城中學辦公室主任崗位職責

① 堅持“三個代表”重要思想，認真學習、貫徹黨的教育方針，學習新的教育理論，積極更新觀念，端正思想，不斷提高政治素質。② 協助黨、政領導處理日常事務。管理好一級印鑒。

③ 協助學校領導處理職稱評審、考核、人事聘用、工資變動等事務工作，管好人事檔案（配備專職檔案管理員）。

④ 協助學校領導草擬各類行政文書。負責校一級其他專題會議的紀要整理工作。處理校務公開的有關工作。負責學校網站的《校務信息》欄編輯工作。⑤ 協調各處、室的工作，抓好校務會議、行政會議決議的落實，做好信息收集和上傳下達，負責各項規章制度的執行情況的檢查落實。做好每周的日程安排和學校一級的各類會議的召集、活動的組織準備工作。安排好公務接待。

⑥ 協助學校領導做好教師繼續教育管理工作。

⑦ 負責校容、校貌管理和各部門辦公場所的文明衛生檢查工作。⑧ 協助學校領導做好離、退休教師管理的有關工作。

⑨ 辦公室主任是辦公室工作第一責任人，對辦公室工作負全責。要安排、協調好副主任及其他人員的分管工作。每年年初，要制訂辦公室工作計劃，年終寫好工作總結。

⑩ 辦公室主任實行“坐班制”，并兼課，周課時不少于6節。

豐城中學教務處主任崗位職責

① 堅持“三個代表”重要思想，認真學習、貫徹黨的教育方針，學習教育科學理論，堅持“三個面向”的指導思想，和以人為本，一切為了學生的發展的新教育理念。組織各學科教研組認真學習教育部新頒的課程標準，認真實施教育部《基礎教育課程改革方案》，努力推進素質教育。

② 根據部頒課程方案、省頒教學計劃和校長結合學校實際擬定的教學工作思路，制訂教學工作計劃，制訂校歷表、課程表、和作息時間表，保證有條不紊的教學秩序。每學年要做好工作總結。

③ 嚴格執行省頒教學常規管理條例，修訂或局部重建本校教學管理的規章制度。通過檢查集備活動、聽課、評課、檢查教案、檢查作業、召開學生座談會、進行考試質量分析等方式，檢查各科教學活動中的備課、授課、作業布置與批改、考試組織與管理等各個環節的工作質量。

④ 指導教研組建設，并評估其工作成效。實行教研組長周例會制度，以便于布署工作和反饋情況。

⑤ 做好招生、編班、學籍管理、教育統計、課程調度、成績統計、資料保存、文印管理、教師業務檔案建設、學生成績報告單發放、畢業生報考組織等各項常規工作。

⑥ 指導圖書館、實驗室、電教服務中心等教輔部門的管理工作。

⑦ 安排、指導各學科第二課堂活動，并做好活動開展情況的資料保存工作。組織好一年一度的校田徑運動會。

⑧ 配合德育處組織好各年級學生的社會實踐活動。⑨ 做好副主任及本處其他工作人員的分工。

⑩ 教務處主任實行坐班制。并兼課，周課時不少于6節。

豐城中學總務處主任崗位職責

① 堅持“三個代表”重要思想，牢固樹立總務工作要為教學服務，為德育服務，為學校建設和發展服務，為師生生活服務的觀念。

② 根據校長工作思路，制訂總務處工作計劃，對校舍基建、修繕，校園綠化、美化、凈化，教學設施更新，辦公和生活條件改善，財務預算等，做好統籌安排。認真實施計劃，年終做好總結。

③ 修訂完善或部分重建各項工作的管理規章。管好下屬的財務室、保管室和醫務室。

④ 按有關政策規定，專項工程實行“公開招標”，或上級主管與監察部門介入的“議標”的做法。大宗采購實行政府統管的“招標采購”，或經批準的“跟標采購”。

⑤ 規范收費行為，嚴格財務管理。

⑥ 清正廉潔，不以權謀私。每年在教代會上報告學校財務預、決算情況。⑦ 總務處主任實行坐班制。并兼課，周課時不少于6節。

豐城中學政教主任崗位職責

1．負責學校德育日常工作，保障德育計劃的檢查落實和各崗位的有序運轉。2．培訓相關德育工作人員，健全思想教育及學校風紀制度，擬定德育工作計劃和總結。

3．精心組織德育宣傳工作和值日巡查，日公布、周評比、月排名。

4．預防和處理各種糾紛，排除各種安全隱患，及時回復和解決家長投訴的相關問題。

5．宿舍風紀和班級衛生沒有排出名次扣20-50元/月，班主任工資沒有獎懲浮動，扣50-100元/月。

6．學生打架及私逃出校每次扣10-50元/月，全期總計在5起上的每次扣50——100元/月，家長投訴處理不善扣20——100元，重大活動組織不力，效果不良的扣100——200元（據后果及事件處理妥善程度的情況確定）。

7．“德育工作”和“習慣變化”據家長評價滿意率兩項合計以74%為標準，上升或下降一個百分點獎懲100元（學期浮動獎金1200元，期末考評兌現）。8．嚴重失職或發生后果嚴重影響惡劣的責任事故，扣除500元以上。

豐城中學信息中心主任崗位職責

1、全面負責信息中心的工作，抓好中心各項工作的實施、組織、協調和落實。

2、負責全局信息化發展規劃及實施方案的制訂和組織實施。

3、負責制定信息中心工作計劃，并組織實施，做好階段性工作小結和工作總結。

4、負責對教體局中心網站的欄目、發布重要信息的審核。

5、負責信息中心內部工作人員的日常分工和日常工作分配。

6、負責制定信息中心各項規章制度，并監督執行，對所屬人員的日常工作進行考核。

7、負責信息中心重要信息的保管保密工作。

8、完成組織或領導交辦的其他工作。

第五篇：中層干部崗位職責

長春藝術學校·長春幼兒師范學校

中 層 干 部 聘 任 管 理 辦 法

一、總

則

（一）為進一步加強中層干部隊伍管理，建立科學規范的中層干部選拔任用機制，形成富有生機與活力、有利于優秀人才脫穎而出的選人用人制度，建設高素質的中層干部隊伍，根據《長春市教育局直屬單位中層干部管理條例》制定本辦法。

（二）中層干部管理必須堅持的原則

1．黨管干部的原則；

2．任人唯賢、德才兼備的原則；

3．注重群眾公論與實績的原則；

4．公開、平等、競爭、擇優的原則；

5．民主集中制的原則；

6．培訓、考核、激勵與約束相結合的原則。

二、中層干部的職數

1．校長辦公室主任1人；

2．教務處主任1人 ；

3．督導科研室主任兼教務處副主任1人；

4．學生工作處主任1人；

5．學生工作處副主任1人；

6．生源開發辦公室主任1人；

7．實習與就業指導辦公室主任1人；

8．信息管理中心主任1人；

9．團委書記1人；

10．后勤保障處主任1人；

11．膳食科長1人；

12．保衛科長1人。

三、對中層干部候選人的基本要求

1．必須是事業單位在編干部；

2．初任人年齡原則上不超過40周歲（團委書記除外）；

3．能勝任擬任工作，須具有三年以上教育教學工作經歷；

4．提任正職的，應當具有在下一級職位任職兩年以上的工作經歷；

5．應具有大學本科以上學歷；

6．中層干部應具有中級以上職稱。主管教學工作的應具有高級職稱；

7．應持有教師資格證書；

8．團委書記的初任年齡一般不超過30周歲，應是中共黨員或黨組織重點培養的積極分子；

9．身體健康。

四、中層干部應具備的條件

1．具有履行職責所需的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的水平，認真實踐“三個代表”重要思想，擁護黨的路線、方針、政策、，講學習、講政治、講正氣；

2．具有遠大的理想追求和堅定的中國特色社會主義信念，堅決執行黨的各項方針政策，熱愛教育事業，熱愛學校，熱愛教師，熱愛學生，積極投身教育改革，與時俱進，具有開拓新精神；

3．有履行職責所需要的專業知識；

4．具有較強的組織管理能力和一定的語言表達能力； 5．正確行使職權，遵紀守法，廉潔自律；

6．堅持和維護黨的民主集中制，聯系群眾，作風民主，有全局觀點，有團結合作精神。

五、中層干部的選拔任用和解聘

1．引入競爭機制選拔中層干部，原則上實行競爭上崗，采取平等競爭、擇優聘任的方式進行選拔，經黨組織任命后方可正式任用；

2．選拔中層干部的主要程序：

（1）競選演講（年齡、學歷、工作經歷、特長、對競選崗位的工作設想、預期工作達成目標、自信心等）

（2）現場答辯（有關教育教學理論與實踐問題）（2）進行群眾民主評議和測評（3）黨政領導班子集體評議（4）黨組織任命（5）公示征求意見三天

3．凡不勝任和不宜擔任中層干部工作的，要及時予以免職。

4．中層干部男年滿53周歲、女年滿48周歲，原則上不再聘任；因機構改革富余的中層干部、不勝任或不宜擔任中層干部工作的，應及時予以解聘。

4．根據《長春市教育局直屬單位中層干部管理條例》長教黨[2003]44號文件精神，凡被免職或解聘的中層干部不再享受規定的待遇；

5．為使中層干部受到各方面的鍛煉，增長多方面的才干，要結合實際情況實行輪崗制。

六、中層干部的崗位職責 1．校長辦公室主任的崗位職責

（1）在校長領導下，協助校長全面貫策執行學校的各項工作計劃；（2）協助校長召開教職工大會、行政會議、校長辦公會等，做好記錄，督促檢查會議決議實施情況；

（3）協助校長做好行政、人事、外事管理工作；協調各職能部門的工作，使其合理、有序、運行良好；

（4）負責全校教職工的考勤、查勤工作，做到公平、公正、公開、準確無誤；

（5）負責學校文書檔案工作，做到規范、完備、齊全，便于調閱；

（6）負責督促、檢查各科室的衛生清掃工作，創造良好的辦公環境；（7）負責外來客人的接待工作和信訪工作；（8）協助保衛科做好四方安全工作；（9）完成校長臨時交辦的各項工作。

2．教務處主任的崗位職責

（1）在主管校長的領導下主持教務處的全面工作，認真執行學校的工作計劃，重點抓好教學行政管理，督促各教研室（組）和各科教師全面完成各項教學工作；

（2）負責每學期教學委員會議召開的籌備工作，將各專業教學計劃、教學大綱、教材審定、課程開發、教學制度改革、及重大教學事件等有關材料準備完善，提交教學委員會討論審定；

（3）負責組織實施、嚴格執行各專業教學計劃、教學大綱和教學管理規程，熟悉各項教學行政管理業務；負責制定教務處工作計劃、總結，及各種教學活動方案；

（4）抓好教學工作常規管理與考核，建立實質性的教學質量管理體系，不斷提高教學質量；

（5）深入課堂聽課每學期不低于60節，指導課堂教學，積極參加各科教研教改活動，指導并考核教研室的工作；

(6)貫策“以服務為宗旨，以就業為導向”的職業教育方針，不斷適應市場需求，進行課程改革、開發課程資源，推行選課制；

（7）為滿足社會主義市場經濟體制和現代化建設的需求，全面推進素質教育，深化教育教學改革，提高教育質量和辦學效益，積極推行教育教學制度改革，推行學分制改革，進行教學方法改革；

（8）組織實施學生的成績考核，考查和補考，核定畢業生、結業生名單，報教務副校長審定；

（9）協助校長做教師聘任工作，提供教師工作業績的真實材料；負責安排教師各學期任課科目，核定教師工作量，對教師的工作進行考核；審批教師調課、代課；

（10）在校內教師缺額時負責外聘教師，并經常對外聘教師進行德、勤、績、能諸方面考核，對外聘教師的教學水平負有責任；

（11）根據教學委員會議的決議，及時訂購、委托印制教學用書；審批圖書訂購計劃，負責圖書閱覽管理工作；

（12）根據學校的教學工作考核方案對教學人員實施考核并認真記載，做好教師職稱及崗位評聘的考核工作。

3．督導與科研室主任兼教務處副主任的崗位職責

（1）在主管校長和教務處主任的直接領導下進行工作，是專業技能課教學、教務工作的組織者和實施者；

（2）根據上級主管部門的意見與學校整體工作安排，制定每學期專業技能課的開課計劃并組織實施；有針對性地組織專業技能課的集體備課，（3）深入課堂聽課每學期不低于60節。指導課堂教學，積極參加各科教研室教改活動，指導并考核教研室的工作；卓有成效地開展專業教學研討活動，指導教師改進教學工作，不斷促進教學質量的提高；

(4)領導專、兼職全體督導人員，對全校教學工作進行監督、檢查、評價和 指導，對學校辦學思想、教學工作的改革和發展思路等提出一些建設性意見。對教學校長負責；

(5)定時召開督導例會，檢查、診斷學校整體教學工作中存在的問題，指導教風、學風建設，了解、檢查和監督教學工作運轉情況，向學校領導和職能部門反饋教學工作信息，提出改進和加強教學工作的意見和措施；

(6)有針對性的介入相關科目教學，并給予評價、指導。對于改革項目進行跟蹤聽課并及時研討、評價。倡導研究適應職業教育的教學方法，每學期推出兩堂觀摩課；

(7)在主管校長的直接領導下在全校開展教育教學科學研究工作。制定教育科研工作計劃，指導科研方案的設計與實施。督促、檢查、指導有關科研項目的選題、立項、運作、驗收和結題等管理工作；

(8)尤其重視校本教育教學研究工作，科學地解決本學校存在的教育教學現實問題。深入教研組開展學科研究活動，提高教職工的科研意識和科研水平；

(9)建議召開教學委員會議，對學校教育科研成果進行認定；

(10)對玩忽職守、工作不負責任、不思進取、業績平平、工作態度惡劣、發生教學事故的教師的崗位任用有一票否決權；

(11)每學期對全校教師的教學績效做出定性和定量評價，并將有關材料交教務處備案；

(12)主抓教師繼續教育工作，并側重抓好教師崗位培訓和專項培訓工作。4．學生工作處主任崗位職責；

(1)學生工作處主任在主管校長領導下，全面貫徹黨的教育方針，全面主持學生工作處工作，負責學生德育工作的統籌安排；

(2)制定學生工作處工作計劃，并組織計劃的實施，不斷改進工作，提高管理水平。遵循調查分析、制定計劃、實施計劃、評估反饋四部循環工作法，做好學生各方面管理工作；

(3)堅持科學發展觀，了解全校德育工作情況，深入實際，指導工作，解決工作中的薄弱環節，提高管理工作實效性，促進良好校風、班風、學風的形成；

(4)負責班主任培訓工作，組織召開德育工作研討會，不斷更新德育工作理念。定期總結推廣學校德育工作、優秀班主任工作經驗，提高班主任隊伍整體水平；

（5）建立班主任檔案，負責班主任工作考核，負責班主任津貼發放及 優秀班主任提名工作；

（6）協助班主任做好級管理工作，尤其做好后進生的轉化工作。做好心理障礙生的心理疏導工作，根據形勢的發展與時俱進，做好學生的思想政治工作；

（7）嚴格按照校醫室管理的有關規定，指導校醫室工作，不斷提高校醫業務水平及服務質量，做到師生滿意。指導衛生保潔員工作，負責衛生保潔員津貼發放；

（8）認真做好學生檔案管理工作，掌握學生流動情況，及時辦理相關手續，按要求做好落籍、落戶、簽發畢業證書工作；

（9）指導學生會工作，做好學生干部管理、培訓工作，建設一支素質高、能力強、威信高的學生干部隊伍；

（10）指導舍務管理人員嚴格做好住宿學生的教育、管理工作。“四防”安全工作常抓不懈，杜絕傷害事故發生，努力把宿舍營造成學生的溫馨家園；

（11）負責學生收費管理工作，堅決杜絕規定外收費，建立制度，嚴守收費審批程序，做到學校、學生、家長滿意；

（12）建立健全學生獎懲制度，全面掌握優秀生和差生的各方面情況，及時將須獎勵或懲處的學生的情況形成材料報到學校，由學校討論做出懲處決定。及時辦畢學生各種有關保險的投保工作。

5．學生工作處副主任崗位職責；

(1)學生工作副主任要在主管校長及主任領導下，積極開展工作，分管學生工作處部分工作，對學生處主任負責 ；

(2)認真落實國家教育方針及學校德育目標，負責階段德育計劃的實施，做好班級德育、紀律、衛生的考評工作；嚴格貫徹學校“一日常規”，努力建設“整潔、美觀、文明、有序”的綠色校園；

(3)具體擬定對學生進行思想教育、養成教育等各種教育活動的規劃和具體辦法。做到經常性、制度化，不斷提高學生思想素質和人文素質。不斷推進學生的社會化發展，提高學生的社會能力、與人合作能力和生存能；

(4)承擔校內外對大型活動的設計、組織、實施工作，提高學校社會知名度和美譽度，擴大學校影響力；

(5)把學生校服、胸卡、學生證、桌布制作工作落到實處，使其能切實地反映出學校的良好風貌；

（6）搞好學生就餐管理，講究飲食衛生，維護飯廳秩序，創造健康良好就餐 環境。

（7）協助有關部門做好學校的各項宣傳工作和校園文化建設工作，提高校園文化品位，建設良好的育人環境；

（8）配合有關部門做好公用教室管理工作。

6．生源開發辦公室主任崗位職責；

（1）樹立職業教育就是為社會為學生服務、把自然人轉化為勞動者的思想，長年不懈地開發我校生源基地，為我校的正常運行提供保障。

（2）結合我國產業結構升級和社會變革，深入進行社會調研、職業分析，開發新專業，要專業名稱寬泛化、職業指向具體化，滿足社會我國兩個轉變的需求，促進學校不斷向規劃目標前進；

（3）尋求多方式、多途徑國內外聯合辦學之路，使學校發展之路更為寬闊；（4）在主管校長的領導下，結合學校總體工作要求，制定本部門工作計劃和招生計劃并組織實施；

（5）全面負責招生簡章的制作及招生宣傳、招生錄取等一切工作；（6）負責就業和再就業培訓、社區人員和幼兒各種技能培訓工作的開發、組織、管理與實施。制定培訓計劃和管理制度，保障培訓數量和質量；

（7）做好學前教育大專班的招生工作，盡量爭取增加計劃，確保高質量完成此項工作；

（8）認真做好有關招生材料向有關部門的移交工作，保證不出任何疏漏。（10）指導和監督本科室人員做好本職工作。7．實習與就業指導辦公室主任崗位職責；

（1）盡最大努力建立與幼兒園的良好關系，大力推行工學結合、校園合作的培養模式，鞏固幼師專業和學前教育專業學生實習基地的建設；

（2）做好幼師專業、學前教育專業的的見習、實習工作，尤其是重點解決我校小專業的實習問題。制定見習、實習計劃和實習大綱，為學生提供實習指導。制定實習管理制度，加強對學生見習實習的管理，并做好總結鑒定，存入學生檔案；

（3）積極與職教中心取得聯系，做好學生的崗前培訓及各種崗位證書的考核發放工作；

（4）經常與政府勞動部門取得聯系，掌握職業技能開發信息，使學生盡可能多的參加一些崗前培訓并獲得幾種相應的職業資格證書，提高學生綜合職業能 力，擴大學生就業口徑，提高就業能力；

（5）盡量掌握省內、外與我校專業對口的就業市場信息，做到100%的推薦學生就業，鞏固學生就業率

（6）建立校內實習基地和模擬實習場地，開發校外實習基地，重點解決我校小專業的公學結合問題，（7）做好在校生的職業指導教育，做好畢業生的就業指導工作，使她們樹立正確的、健康的就業觀，以適應經濟和社會發展的需求。

（8）掌握畢業生的有關方面信息，制作畢業生自薦材料，熟悉畢業生的個性、特長，有目標的向用人單位推薦畢業生，做到用人單位滿意、學生滿意、家長滿意，人盡其才；

（9）建立健全畢業生就業檔案，做到紀載信息真實準確，提供數據真實有效，為學校調整辦學方向、參加各類評估提供第一手材料

（10）認真做好畢業生的跟蹤調查工作，要求材料完整一生一份，有統計有分析，及時反饋到學校其他有關部門，以便改進學校的各方面工作。

8．信息管理中心主任崗位職責；

（1）協助主管校長做好全校信息技術工作，并負責信息技術中心全面工作。每學期根據學校工作計劃，制定信息技術中心的工作計劃。每學期末，根據工作計劃的落實情況，及時做出工作總結；

（2）樹立全心全意為教育、教學服務的觀念，為教育、教學及學校其他方面管理提供設備技術支持；為學校組織的各種演出、公開課、會議等大型活動提供設備技術支持；

（3）采集、編輯學校的大型活動、教育、教學、教師培訓等活動的的影像信息資料，并編目永久保存以便調用；

（4）保證學校信息系統網絡的正常運行，及時排除故障，確保網絡的安全；（5）負責全校計算機房所有設施設備的保管、維護、檢修工作，保證教學的正常使用；

（6）加強四防安全工作保證設備器材完好，建立健全安全保障制度和崗位責任制度，貴重設備要有專人專柜富收藏，本部門所管轄的固定資產和音像資料要有清楚健全的賬目；

（7）組織本部門人員經常進行業務學習，以適應IT行業的快速發展，提高工作水平，更好地為教育教學服務；（8）加強學校網站的建設，精心管理、不斷更新、時時維護，使我校網站獲得更大的社會效益和經濟效益，為學校的發展建功立業。

（9）帶領本部門人員負責全校教師的計算機維修工作。有計劃地對全校教師進行計算機操作、軟件使用、教學課件制作的培訓。

（10）協助教務處督促檢查計算機教研組的教學情況，不斷提高計算機教學質量。做好計算機學科的教學管理和教育技術科研工作。

9．團委書記崗位職責；

（1）團委書記在學校黨總支、上級團委的領導下，負責主持學校團委的日常工作。貫徹執行黨組織和上級團委的決議，完成上級組織下達的各項任務，代表團組織參加或列席有關會議；

（2）主持召開團的委員會和下屬團組織負責人會議，按照民主集中制的原則，對重要問題做出決定，組織、貫徹、實施和檢查執行情況；

（3）負責制訂、實施團委的學年、學期工作計劃，指導各團支部的工作，做好團委工作總結和表彰獎勵等工作；

（4）抓好團委的自身建設，關心委員的思想、學習、工作和健康，充分調動每個委員的積極性，發揮他們的作用，努力將團委建成團結的、朝氣蓬勃的領導班子；

（5）維護青少年的利益，了解青少年的需求，掌握團員、青少年的思想動態，并組織有針對性的、豐富多彩的思想政治教育活動；

（6）加強班組團支部的建設，及時做好團支部的改選、調整和充實。指導團支部改善和活躍團的組織生活，加強對團員的教育和管理，發揮團員的先鋒模范作用；

（7）制訂發展團員制度，有計劃地做好發展新團員的工作，配合黨組織建立起青年黨校，并做好向黨組織推薦優秀團員作為黨的發展對象的工作；

（8）抓好學生干部、團干部的培訓工作，不斷提高他們的思想政治覺悟和業務工作能力，增強他們的工作責任感；

（9）幫助和指導學生會，使其獨立地、生動活潑地開展工作。配合學生工作處做好相關的學生工作；

（10）每兩年舉行一次團代會。10．后勤保障處主任崗位職責；

(1)在主管校長的領導下，主持后勤保障處的日常管理工作；(2)牢固樹立管理育人、環境育人、服務育人的觀念，全心全意為教學、為師生服務，加強學校的后勤保障管理工作，不斷提高科學管理水平；(3)制定本科室的工作計劃和總結工作；

(4)制定本科室人員的崗位責任制度，并進行考查、考評和總結。組織本科室人員的業務學習，不斷提高其思想業務素質，建立正常工作秩序；

（5）負責學校日常的教學、實習、科研、學生及教職工工作、生活正常運行的后勤保障供應；

(6)根據有關財經政策法規，加強財務管理，嚴格執行財務制度，及時向校長匯報財務的使用情況；

(7)對學校資產的使用進行監督，負責學校房產、公用家具的管理。對教學、行政用房及各類校舍狀況進行統計分析，提出校舍建設、維修和使用意見，提出有關設施設備購置維修計劃；

(8)保障供水、供電和冬季供熱，經常對上述設施設備進行維護檢修，保證學校教學中心工作順利進行；

(9)負責對車隊的管理；

(10)負責學校的美化、凈化、綠化工作；

（11）協助工會搞好職工福利工作；

（12）完成領導交辦的其它臨時性工作；

11．膳食科長崗位職責；

（1）負責膳食科的全面工作，主持和處理膳食科的日常工作。

（2）制定本科室的工作計劃，制定各類炊事人員崗位職并做好督促、檢查和落實。

（3）負責膳食科的資產管理，建立固定資產帳目。

（4）負責炊事人員的聘任工作，定期組織員炊事人進行體檢，保證所用人 員符合國家有關規定。

（5）嚴格搞好膳食科的衛生工作，拒絕非炊事人員進入廚房，確保師生用餐安全。

（6）講求營養配餐，確保購置原材料質優價廉，保證主、副食品質量，降低膳食成本；

（7）定期召開師生膳食生活會，聽取各方面意見或建議，適時調整改進膳食工作，保證師生吃飽、吃好。（8）完成領導交辦的其他任務。12．保衛科長崗位職責；

（1）保衛科科長是在主管校長領導下，做好學校綜合治理具體工作。主持保衛科全面工作，是保衛科工作第一責任人。負責向學校領導匯報有關綜合治理工作的法規及會議精神，為學校做好綜合治理工作提供依據。

(2)協助督促有關部門對集體宿舍、食堂等場所加強安全管理，加強門衛工作、健全治安制度。負責管理學生和單身職工的集體戶口。

(3)制定學校綜合治理工作有關制度，明確責任，以法治校，確保學校安全。(4)負責學校治安保衛工作，搞好學校“門前三包”，維護學校治安秩序，保證學校教育教學工作正常進行。預防災害事故，組織各科室開展以防火、防爆、防毒、防盜為中心的安全活動。

（5）確定學校保衛要害，提出保衛要害的安全措施。督促要害部位人員時刻保持警惕，確保不出現疏漏；

(6)負責學校防火工作，定期檢查消防設備、設施完好狀況，及時更換有關設備。對學校各類監控設備，經常進行維護和檢修，確保其正常運行；(7)負責學生法制教育工作，教育學生知法、懂法、守法。協助有關部門做好學生管理工作。對校內出現的犯罪分子，負責向公安機關和校領導提出處理意見。

(8)負責對全體教職工進行法律教育，做好安全防范工作。檢查督促各部門落實安全防范措施，發現隱患及時解決。負責學校大型活動安全保衛工作。(9)負責組織門衛值班、學校節假日值班、值宿人員的安排，并監督值班值宿人員到崗情況，對曠值者提出處理意見。負責校區巡邏和安全保衛工作；(10)與有關部門簽訂綜合治理工作責任書，定期檢查，對違紀人員進行勸戒并通知其主管領導。

2010年5月20日