第一篇：學校領導班子和領導班子鑒定材料

領導班子和領導班子鑒定材料

一、基本情況

皂郊學區共有教師146名，副科級以上教師1名（中小學高級教師），一般教師145名，領導班子5名，均為中共黨員，分別為本科2人，大專1人，中師2人。年齡最大的57歲，最小的36歲。平均年齡50.4歲。

二、班子整體運行情況

1.事業心和責任感強。校長以身作則，身先士卒，天天上班早，下班晚。副校長舍小家為大家，一心撲在學校工作上，經常星期天和節假日也靠在學校工作上。其他班子成員除平日在校積極主動干好工作外，即使是法定休息時間，只要學校有工作，就隨叫隨到，都不計任何報酬，沒有任何怨言。

2.廉潔自律、政令暢通。班子成員都能嚴格遵守上級有關文件規定，校長率先垂范，不吃請，不受賄，不以權謀私，堂堂正正為人處事，為班子成員帶了好頭，做出了榜樣。在校長的帶動和影響下，其他領導班子成員都能自覺遵守上級有關廉潔從教的規定，做到潔身自好，全體班子成員自覺做到在思想上行動與上級領導保持高度一致，緊密團結在教體局、堅決做到令行禁止，保證了政令暢通。

3.班子成員密切配合。一方面，領導班子明確分工后，班子成員都能立足本職和分管工作，分兵把口，各負其責，能夠在自己的職權范圍內積極主動地開展工作，出現問題勇于承擔責任，絕不上推下卸。另一方面，班子成員都能做到分工不分家，相互協調，相互配合，相互補臺而不相互拆臺。

三、班子存在的問題和改進的意見建議 1.政治學習不夠，創新意識有待加強。

2.加強政治業務學習，提高創新意識，辦好人民滿意的教育。

四、班子成員現實表現

1.XXX（校長）：年齡48歲，本科畢業，中小學高級教師，省級骨干教師。本人組織管理能力強，辦事沉穩、干練，以身作則，身先士卒，天天上班早，下班晚。一心撲在學校工作上，能夠在自己的職權范圍內積極主動地開展工作。堂堂正正為人處事，為班子成員帶了好頭，做出了表率。不足之處是加強理論學習。

2.XXX（副校長）：年齡54歲，中師畢業，中小學一級教師，分管學區安全、黨建及教育教學工作，嚴格要求自己，維護中國共產黨的形象。積極參加支部生活，服從上級領導。團結學校班子成員，團結教職員工。個人利益服從集體利益。不足之處是工作中還不夠大膽。

3.XXX（副校長）：年齡36歲，中小學一級教師，本科畢業，分管學區出勤、文體、教學工作及中小教育教學工作。組織學校的全面工作，盡職盡責，任勞任怨，用心耕耘，堅持以上級文件精神為指導，以學校績效考評細則為中心，以教學、教研為主線，以突出安全工作為抓手，以工作活動為平臺，扎扎實實負責、組織學校各項工作的順利開展，不足之處是加強業務學習。4.XXX（教導主任）：年齡57歲，中小學高級教師，?？飘厴I，分管學區教學工作。始終用黨的方針政策指引自己，使自己的政治理論水平得到了切實提高。積極參加政治學習，以教學、教研為主線，以突出安全工作為抓手，以工作活動為平臺，扎扎實實負責、組織學校各項工作的順利開展，教學質量穩步提升、持續發展，受到社會、領導的好評。不足之處是工作中沒有放開手腳。

5.XXX（皂郊學區副教導主任）：年齡56歲，中小學一級教師，中師畢業，分管學區德育、電教及中心小學教學工作，在校長的指導下，和教研組組長研討，制訂好學校的教育教學工作計劃，并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結各方面的經驗。關心全體學生的發展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。協助分管領導具體負責學校的管理工作。不足之處是工作中沒有放開手腳。

XXX學校 xxxx年xx月xx日

第二篇：領導班子鑒定材料

領導班子鑒定材料

政治高度、全局的角度觀察處理問題，領導班子鑒定材料。二是堅持局黨組中心組學習制度。按照學習計劃，突出學習重點，注重學習質量，堅持每月一次的集中學習，并采取重點發言、專題討論、案例分析等多種學習方法，確保學習效果。在開展保持共-產-黨員先進性教育期間，班子成員都能夠按時保質保量地完成學習筆記和心得體會，努力提高班子的執政能力和領導水平。三是主要領導率先垂范。黨政“一把手”帶頭學習，科學決策，敢于負責，善抓機遇;發揚民-主，團結協調，確保處事公正、公平。班子其他成員積極參與，分工合作，協調一致，使班子的整體素質有明顯的提高，鑒定材料《領導班子鑒定材料》。? ?

二、以開拓創新、團結協作精神為動力，創造性地開展工作。一是領導班子以解放思想為先導，實事求是，積極進取，在工作上不斷有新的思路、新的措施。二是領導班子抓住機遇，周密部署，狠抓落實，各項工作取得新突破。“四五”普法考核驗收工作全面完成，“民-主法治示范村”建設有序推進;司法所建設進展順利，基層基礎進一步夯實;法律服務工作不斷發展，法制建設工作穩步推進;辦公條件全面改善隊伍建設不斷強化，樹立了務實為民的良好形象。? ?

三、以優化工作機制為契機，增強班子的整體合力。一是建立健全了相對完善的管理制度、領導制度、工作制度和決策機制，使各項工作都有章可循，形成良好的工作格局。二是堅持和健全民-主集中制，保證決策的民-主化和科學化。按照集體領導、民-主集中、個別醞釀、會議決定的原則，領導班子堅持重大問題集體商量研究。班子成員之間在工作中自覺做到互相溝通、互相配合，同時善于傾聽來自各個方面的意見和建議，促進了集體領導和決策水平的提高。三是堅持黨風廉政建設責任制。領導班子自覺按黨風廉政建設的要求，嚴格規范言行，接受組織和群眾的監督，做到自重、自盛自警、自勵，遵紀守法，廉潔自律，樹立了領導干部的良好形象。四是班子內部精誠團結，縝密協作，形成了團結向上的整體合力。局黨組建立了談心制度，黨組成員之間經常性地開展交心談心活動，通過交心談心，班子成員之間逐步形成感情融洽，相互理解，相互支持，相互協調，配合默契的可喜局面，促進了思想的和-諧統一。通過學習和交心，黨組成員一致表示服從大局，名利上不爭高低;坦誠相待，工作上互相配合;容人容事，思想上求同存異;我局領導班子已經成為一個群體形象好、群眾威信高、整體合力強、發揮作用好的班子。在先進性教育民-主測評中，群眾對領導班子的滿意和基本滿意率達到。

第三篇：領導班子鑒定

領導班子鑒定

區環保領導班子以區委、區政府的領導下，以黨的十六屆四中、五中全會精神為指導，以“落實科學發展觀加強環境保護”和“控制污染指數，改善環境質量，保障人民健康水平”為根本，以區委、區政府下達的目標任務為重點，大力開展環境整治，打擊取締不法排污企業，強化環境規范管理，加強隊伍建設，通過全局上下的共同努力，環保各項工作取得顯著成績，領導班子鑒定。愛思范文www.tmdps.cn

一、學習經常，養成良好

一是深入細致地學習“三個代表”重要思想，深刻領會黨的十六屆四中、五中全會和中央、盛市、區關于環保工作的文件精神，與黨中央保持高度一致。二是系統地學習時事政治、環保政策法規等方面的知識，提高自身的業務水平和依法行政的自覺性。三是加強環保理論學習，區環保局班子每人堅持訂閱有關環保的報刊，注意瀏覽有關環保的新書、好書，認真學習和吸收環保新知識、好經驗，全面提高領導班子的理論水平和業務能力。

二、民-主集中團結務實

幾年來，環保局一班人堅持民-主決策和集體領導，建立完善了決策程序和決策制度，凡重大問題，都在會上討論決定。形成一把手總攬全局，副職分工負責的領導分工負責制。在處理敏感問題、重大問題、全局性問題和熱點、難點問題上，區環保局班子始終堅持集體研究，民-主決策，需要特殊處理的特殊問題，也必須在集體研究時，敞開亮明，鑒定材料《領導班子鑒定》。領導班子成員經常與干部職工交心談心，增進了友誼，加深了感情，達到了心往一處想、勁往一處使的目的。班子成員每年都要抽出時間到各股室參加民-主生活會，聽取干部職工對班子的建議和意見。

三、穩中求進，績效顯著

幾年來，在區環保局一班人的得力領導下，全面完成了上級下達的各項任務。市委、市政府給我區下達的黨政“一把手”目標任務多次獲得第一名;全面完成了區委、區政府下達的爭取項目資金和招商引資任務;嚴格落實建設項目環境保影響評價制度和“三同時”制度，我區生態建設成效顯著;堅持依法行政，提升了工作能力，建立了規范行政執法的長效機制，規范了執法程序，落實執法責任,實行了環保執法錯案追究制;通過得力宣傳，廣大干部群眾環保意識得到明顯增強;加強行風建設，優化了投資環境，全力服務于我區經濟建設的大局。

四、清正廉潔，公道正派

一是通過簽訂《黨風廉政建設責任狀》、承諾書和執行環保系統《六條禁令》、《十條紀律》，從而將依法行政、制度管人、規范辦事、責任追究落到實處。二是在收費、辦證和其它公務活動中，嚴明紀律，規范操作，徹底鏟除滋生“暗箱操作”和“吃、拿、卡、要”等不良行為的土壤。三是在用人管人上堅持公道正派，任人為賢。

五、正視問題，再創佳績

一是業務知識學習上有待提高，對環保以外的知識關注不夠，對社會生活中的新知識研究不多，有吃老本、憑經驗辦事的傾向。二是局班子對環保的熱點問題宣傳還有待加強。三是在改變環保艱難現狀還需努力。

總之，區環保局領導班子在李果書記的領導下，用全新的環保理念去實現人與自然和-諧統一，堅持與時俱進，做到了政治合格、思想過硬、為政清廉、作風正派。是一個團結、和-諧、務實、奮進的班子。

二〇〇六年九月十六日。

第四篇：鄉鎮領導班子鑒定材料

一、基本情況

**鎮現有班子成員14人，一正兩副，其中書記1人，副書記兼鎮長1人，副書記1人，黨委委員8人，副鎮長3人，副科領導2人。班子成員中男性12人、女性2人。平均年齡39歲，最大的51歲，最小的31歲。

全日制教育大專以上文化的13人，中專1人。整個班子年齡適中，但老中青結構不盡合理文化程度偏低，專業結構有待進一步優化。

二、主要情況

2018年以來，在縣委、縣政府正確領導下，**鎮領導班子牢固樹立和落實科學發展觀，解放思想、實事求是、與時俱進，開拓創新，各項社會事業取得了長足進步，全鎮呈現出經濟快速崛起、民生明顯改善、社會和諧穩定的良好態勢。現就**鎮領導班子現實表現鑒定如下：

（一）講學習講政治重團結。一是重視學習，提高素質。鎮領導班子定期參加中心組理論學習，集中學習中央及省市的有關文件精神、法律法規和新出臺的各項政策規定，探討工作體會，通報工作進展情況，相互學習，取長補短。在各項學習教育活動中，班子堅持開門教育，深入查擺問題，切實搞好整改，收到了良好效果。二是政治堅定，頭腦清醒。能夠嚴格按照中央和上級黨委要求，堅持正確的政治方向，全面貫徹執行黨的政治路線；

堅定正確的政治立場，嚴守政治紀律，堅決貫徹中央決策和部署，確保政令暢通。在政治性原則性問題上，能經得起考驗，服從大局，具有較強的政治敏銳性和政治鑒別力。三是決策民主，班子團結。黨政正職之間能精誠團結，其他班子成員在日常工作中都能擺正自己的位置相互配合、相互支持、相互補臺。民主意識較強無論大事小事都能相互商量、互相討論達成共識。工作中能擰成一股勁能積極完成各項工作任務，班子凝聚力和戰斗力都較強。班子較有上進心能帶領鎮村干部一道工作群眾較為滿意。

（二）工作認真負責求實高效。

農村工作任務繁重鄉黨委班子擔負著全鄉的經濟發展、社會穩定和精神文明建設等各項工作重任在條件較差、任務繁重、待遇偏低的情況下班子成員能有效地調動全體干部的工作積極性帶領干部認真對待每一項工作始終堅持與干部工作在第一線能認真貫徹執行縣委政府制定的方針政策作風務實辦事高效工作有部署有落實較好地完成了上級分配的各項工作任務。

（三）辦實事求實效重實干。一是以人為本，執政為民。2017年以來，堅持把為民辦實事作為一項制度來堅持，先后實施了精準扶貧、危房改造以及農田水利基礎設施建設等一大批實事好事，較好地解決了與群眾利益密切相關的上學難、看病難等實際問題，得到了群眾的信賴、擁護和支持。二是率先垂范，真抓實干。班子成員不論是在農村環境衛生治理，還是在精準扶貧、信訪穩定等工作中，都能夠率先垂范，帶頭深入基層深入實際開展調查研究，解決實際問題，有力地轉變干部整體作風。三是健全制度，狠抓落實。嚴格實行了目標責任管理和績效考核制度，進一步強化督促檢查，很好地促進了各項工作落實。

（四）廉潔勤政，班子成員嚴以律己。班子成員都能帶頭堅持民主集中制原則，帶頭執行區委決定。認真貫徹執行《中國共產黨黨內監督條例（試行）》、《中國共產黨紀律處分條例》和省、市、縣委關于黨風廉政建設工作的安排部署，自覺發揚黨的艱苦奮斗優良傳統，沒有追求享樂、貪圖安逸、假公濟私、奢侈浪費等現象。在抓干部教育管理時各成員能首先做到以身作則率先垂范并嚴格遵守規章制度和各項紀律未發現有吃拿卡要等不良現象得到了全體干部群眾的擁護。

存在問題：

一是政府班子成員在抓工作、促落實方面投入精力很多，理論學習的系統性還不強；

二是自身學習有待加強;

三是爭一流的意識不強。

第五篇：學校領導班子

學校領導班子-學述職述廉報告：，我校領導班子在中共區教工委和教育局的正確領導下，緊緊圍繞教育發展大局，加強領導班子建設，不斷開拓工作思路，認真履行工作職責，順利完成上級交付的各項任務?，F將校領導班子一年來履行職責及廉潔自律情況，簡要報告如下，敬請評議。

（一）德育教育扎實開展今年學校扎實開展了

愛國主義教育讀書活動和“環保節能宣傳教育”“法制進校園”等主題教育及社會實踐活動。、多措并舉，創新德育模式，突出心理教育的重要地位。一年來學校共舉行國旗下講話30多次，每次一個主題演講，領導講、教師講、學生講，形式活潑，內容豐富，特色鮮明。學校重視學生的心理健康教育。利用心理健康主題報告會、開展心理咨詢活動等，并開設心理健康教育專欄，全方位加強對學生心理健康教育，培養學生健康的心理，使學生積極健康的成長。

（二）教師隊伍建設全面加強一是強化師德建設，扎實開展“學規范、強師德、樹形象”活動。通過查擺自糾、“師德承諾”和建章立制等措施，堅持把師德作為評價和考核教師的首要內容，倡導顧大局、講奉獻、愛生敬業、依法從教，堅決杜絕有償家教和體罰學生行為。利用政治學習、專題教育等途徑組織開展形式多樣的師德教育活動，組織全體教師學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，全面提高了教師思想素質和職業道德水平。二是開展形式多樣的教研活動，加強教師培訓，大力促進教師專業化發展。學校制定了《教師個人五年發展規劃》，開展了“教師結隊幫扶”活動，組織了教師教學技能競賽，本學期以教研組為單位組織了教師粉筆（鋼筆）字、片段教學比賽，全校共有74人次參加，共評選出一、二、三等獎老師63人次，有針對性的對教師進行培養和專業提高。

（三）教育教學質量明顯提升一年來學校不斷完善教學質量監測機制，致力教學質量提高。抓好教學流程的管理落實，指導檢查常規落實情況。深化課程改革，全面提升質量。嚴格的管理，高素質的教師隊伍，規范的教學行為，確保了學校的良性發展。今年高考共有63人上本科線，上線率達20.6%，在同類學校中名列前茅，受到社會的普遍好評。同時學校今年重點抓教師集體備課，加強學科間橫向聯系和縱向溝通，組織了區教學公開周活動。

（四）規范辦學行為落到實處通過制度建設，規范辦學行為。把制度建設擺在更加突出的位置，堅持用制度規范行為，按制度辦事，靠制度管人。學校緊緊圍繞“堅持科學發展，辦人民滿意教育”的工作目標，重點解決不規范辦學行為，嚴格執行收費政策，建立收費公示制度，嚴厲查處、制止亂收費行為。嚴格執行國家課程方案，除畢業班外，其它年段周末堅決不補課。在學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，把“廉政文化進校園”教育活動融入校園文化建設之中。

（五）強化安全職責，消除安全隱患。安全工作是學校的頭等大事。學校的交通安全、食堂衛生安全、校園學生人身安全等都是學校的重要工作，看起來簡單，要做好很難，稍有松懈就可能釀成大禍。所以，安全責任重大，任務艱巨。本學年，學校組織開展了一系列安全教育活動，增強了學生的安全意識，消除了安全事故隱患。

（六）黨風廉政建設有效強化學校堅持把黨風廉政建設責任制的落實擺上重要的議事日程，強化領導班子廉潔自律意識，以“廉政文化進校園”和“創先爭優”活動為抓手，深入開展廉政教育，做到常抓不懈，警鐘長鳴。積極推行校務公開，深化民主管理和民主監督制度。充分發揮學校工會和教職工代表的作用，學校的重大決策、大宗物資采購、工程招投標、評先評優、改革方案的制定等等，學校都通過教代會征求廣大教職工的意見，做到了公開、公平、公正。構建了一個“反腐防變”的體系。

反思過去，我們發現許多工作仍存在不足的地方，特別是面對學校的發展遇到的各種問題和矛盾，我們憂心忡忡，顧慮重重。如何盡快實現達標，提高學校辦學品位和生源質量，如何在高中新生成績偏低的客觀條件下提高教學質量，如何在初中生源萎縮的情況下增強吸引力，多招學生及品學兼優的生源，如何最大限度挖掘師生潛能，重展當年雄風？這些問題需要在今后的工作中好好思考，認真破解。學校領導班子有決心有信心，在這場學習科學發展觀的大討論中與老師們形成共識，群策群力、共克時艱，為學校事業發展作出新的更大的貢獻。