第一篇：學校領導班子工作總結

2011-2012學年度學校領導班子工作總結

本學年，在縣教育局的正確指導和學校班子成員的支持下，在學校全體師生的共同努力下，我校教育教學工作呈現出良性發展趨勢。以“讓農村的孩子也享受一流的教育”的理念為總體發展思路，以“傳承文化，播撒文明”的精神培養每一個受教育的孩子，管理體制逐步完善，師德建設成果顯著，學風、教風、校風好于過去，學校領導班子在創建工作中勤奮努力，取得了顯著的成績。具體總結如下。

一、主要工作 1.學校管理方面

一是“以人為本”的思想，統領著學校的所有工作，我們的一切出發點和歸宿都是為了老師和學生的發展。我們提倡四個關注―關注學校，關注班級，關注同事，關注學生。二是提高“服務”意識。要求領導盡力為教師服務，教師盡心為學生服務。全體教職工帶著熱愛學生的深厚感情，關心學生健康成長，時刻提醒自己的職責：一切為學生的發展，一切適應學生的發展，一切促進學生的發展！三是提升管理水平。要求班子成員牢固樹立責任意識，深入教學、深入一線，自己干出樣子影響教師，同時真心實意關心教師，實行情感管理，突出人文關懷，以親和力和人性化措施調動教師積極性。構建了“以人為本”的內部管理體制，最大限度地調動了教師工作積極性，為學校綜合實力的提高和可持續發展創造了條件，本學年重點解決績效工資的發放問題，使老師輔導學生、管理學生有了保障，學生的精神面貌煥

四是重視人才培養。努力為教師提供業務進修和施展才華的機會，讓教師在成就學生的同時也成就自己。抓教師的凝聚力，培養教師的團隊精神，是我們思想政治工作的重心，也是學校發展的基石，目的是讓全校教師與學校的發展同呼吸共命運，真正體驗校興我榮：一是通過教代會完善學校的獎懲制度，讓教師主動為學校進言獻策，齊心協力謀發展；二是開展積極健康、形式多樣的教工文娛活動，如籃球賽，豐富了教工生活，增強了凝聚力；三是關注老師的身體健康，組織倡導教師參加體檢，慰問救助困難教師；四是提倡兩種精神，即“敬業、勤業、精業精神”和“苦干、實干、巧干精神”，引導教師在享受生活的同時，更要享受工作帶來的樂趣。

2.教師發展方面

我們修訂了《問城中學教職工一日常規》、《問城中學教職工考勤規定》、《問城中學教育教學工作考核辦法》等工作制度，加強了教學常規的檢查，規范了教師的教學行為，提高了課堂教學效率。強化教師業務學習制度，把學校建設成學習化組織。要求教師寫工作日志，教學案例，把教師日常的業務學習、個案反思、心得體會記錄下來，讓教師在崗位上實踐、自修，不斷提高研究能力。加強與縣教研室的聯系，發揮專業引領作用。學校通過主動請、相互研、內部比等形式以解決日常教育教學實踐工作中的問題。本學年教導處副主任被派出到蘭州學習，引進先進的教學管理經驗與教研思路。通過校本研修，加快我校課堂教學改革，教師們有了目標，樹立了信心，努力學

有力地促進了教育教學質量的提高。今年我們還組織教師認真研讀了各級各科《新課程標準解讀》。

3.學生成長方面

首先是保證學生的生命權，把尊重和確保生命安全放在最重要的位置。一是健全制度明確責任，學校制定了《安全工作制度》和《安全應急預案》，《門衛值班制度》等，并層層簽定責任書，明確要求。二是通過專題講座、黑板報、宣傳資料和警示標志等對學生進行安全教育。三是定期進行安全排查，及時消除安全隱患。

其次是要求教師牢固樹立“成人、成功、成才”的育人理念。“要成才，先成人”是我們的“成人”理念，即先要關注未成年人的思想道德建設。我們堅持每周舉值周評比小結，開展爭奪流動紅旗活動，并對學生進行愛國主義教育。一年來，我校思想道德教育的重心是抓學生行為習慣的養成教育，使學生具有良好的文明素養：一是進一步規范學生的言行，二是針對薄弱環節進行專項整治。三是開展了“衛生，紀律”每周一評比活動，學生的衛生習慣和文明程度得到了進一步改觀。四是加強家校聯系，多次召開家長聯系會，形成教育合力。

4.重視德育工作，加強精神文明建設。

一學期來，我校十分重視對學生的德育教育，廣泛開展寓德育于其中的活動。本學年我校開展了書畫展覽，歌詠比賽，體操表演，班級籃球賽，拔河比賽，乒乓球比賽等活動。每周的學生思想教育和主題班會從不間斷，各班的黑板報每期及時刊出，并及時進行評比。年級組、團委會對犯錯誤的學生及時進行幫教，對屢犯校規校紀的學生

不歧視和不放棄每一個后進的學生。團支部積極引導，對優秀的學生及時吸收入團。教導處對學習成績優秀的學生及時進行表揚，對三好學生和各類積極分子，學科競賽優勝個人每個學期都進行兩次表彰。建立留守兒童檔案，強化對問題兒童的管理工作。

5.教育教學理念新，教學質量明顯改觀。

教學質量是學校生存和發展的根本。一年來我校狠抓教學質量，既重視學生的思想道德教育，更重視學生的學業成績和綜合素質提高，在今年新課改繼續教育活動中，全體教師外出到西峰齊家樓中學學習，促使老師對新課程改革的理念深刻領會并不斷創新，對教科研工作長抓不懈，全體教師努力鉆研教學和科研，努力提高教學質量，平時學校注重教學管理，健全考評辦法和獎勵制度，完善績效工資制度。面向全體學生，既努力提高學生學業成績中優秀率和合格率，更重視降低學生的底分率。對重大考試的出卷、組織及閱卷均由教導處統一組織進行。由于采取了上述行之有效的措施，教學質量明顯提高。

6.校本教研特色

一是加強了校際交流，先后和涇明中學，齊家樓中學等兄弟學校進行課改交流，多次安排教師外出聽課評課。先后有王紅娟赴咸陽，趙四軍去蘭州參加培訓，王秀霞在蘭州置換培訓生物2個多月，這些都為我校教研工作注入新的血液，二是加強了校本培訓。我校今年的校本培訓有了新的突破：在校內先后開展了骨干教師示范課。新手匯報課，教學評估，教學經驗交流等活動，在教研組的積極努力下，充

新課改理論學習，課題研究和開發，師德、班主任的常規日常管理等，在教研中收獲了大批的論文與案例，參與了縣級的評選活動。本學年，在全縣新課改大賽中，我校英語教師高鵬飛，化學教師童紅洲均獲得名次獎。三是建立了有效的教研激勵機制，獎勵在教學、科研方面有貢獻的教師，鼓勵教師向“科研型、學者型”教師轉變。

7.安全和衛生工作

一學年來，學校健全安全和衛生制度，對安全和衛生工作高度重視。雖然學校的硬件不理想，但想方設法去改善，上學期完善了門衛制度，本學期又新安裝了監控系統。由于制度健全，措施到位且行之有效，所以，學校的安全工作確保了無責任事故發生，全校師生又平安地度過一年。

二、存在的主要問題

1、學校各方面工作雖取得了一定進步，但學校領導班子在強調“穩步”發展的同時，“跨越”發展意識、科學發展意識還不強。針對學校發展過程中存在的突出問題，如學校面積小，建筑較亂的問題一直沒有解決，尤其學生公寓和學校的矛盾，成了制約學校發展的瓶頸。學生學習基礎薄弱，缺乏良好的學習習慣，導致我校教育教學質量與縣其他優秀鄉鎮中學相比還有一定差距，廣大人民群眾期盼的教育教學水平還未完全實現。

2、個別領導和部分教師的課程改革意識還需進一步強化，急功近利的教學現象還部分存在，教育以學生為本的意識仍需進一步強化。

3、教育科研水平不高，教師隊伍建設需進一步加強。雖然經過近來的不懈努力，我校的教育科研水平有了一定的提高，也取得了一點可喜成績，但距離引領、促進學校不斷發展、提升層次的要求還有很大差距。加上我校優秀教師的不多，教育科研領頭人缺乏，又沒有優秀老師的補充，不能形成梯隊，發展受到了嚴重影響。尤其是英語教學新手教學，學校教學科研隊伍建設薄弱，高層次領軍人物越來越少，有的學科已是空白，中青年學科教師骨干隊伍需要進一步充實，支撐人才成長的基礎性條件愈加缺乏，促進優秀人才脫穎而出和發揮聰明才智的激勵制度尚不完善。更加令人擔心的是優秀生源嚴重缺乏，教師隊伍建設和教科研工作一直存在著嚴重的問題，丟掉了與外校競爭教學質量的最基礎的砝碼。目前在校教師隊伍大部分人愛崗敬業，業務素質尚可，但也存在一些問題：一是學科教師不配套；二是教學水平參差不齊，少數教師難以勝任：這些因素都會造成“短板效應”，拖累我們教學水平的進一步提升。

三、今后努力方向

1.加強師德師風建設，提高教書育人意識。2.加強教師業務能力培養，促進教師成長。3.對教育質量和安全工作常抓不懈

4.完善執行激勵制度，提高教師積極性。

問城中學

二〇一二年六月十九日

第二篇：2019學校領導班子工作總結原創精品

學校2019領導班子工作總結

2019年，學校領導班子在省委組織部、省委高校工委和省教育廳黨組的堅強領導下，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面履行管黨治黨、辦學治校主體責任，牢牢把握“抓好黨建、促進發展、保障民生”三維綱要，堅持穩中求進工作總基調，在全面從嚴治黨中凝聚人心，在搶抓機遇中乘勢而上，在攻堅克難中砥礪前行，團結帶領廣大干部職工開拓創新、拼搏進取，全面從嚴治黨縱深發展、人才培養質量不斷提高、辦學綜合實力持續進步、學校事業發展充滿活力。現匯報如下。

一、堅持以黨的建設為統領，旗幟鮮明講政治

（一）站穩政治立場，黨的政治建設全面加強

一是嚴守政治紀律規矩。組織開展中央《關于加強和維護黨中央集中統一領導的若干規定》精神和省委要求專題學習教育，引導黨員干部時刻繃緊“政治”這根弦，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。推動各級黨組織和黨員干部牢固樹立黨章意識，自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章。把堅決擁護黨中央決定、堅定執行黨中央決策作為嚴明黨的政治紀律規矩的具體檢驗，2019年黨委會議涉及傳達貫徹黨中央重要會議、重大決策和教育廳黨組部署要求研究落實的議題共計項，占總議題的%。

二是嚴肅黨內政治生活。認真貫徹執行《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》，不斷增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性。堅決貫徹民主集中制，修訂完善《黨委會議事規則》《校長辦公會議事規則》，落實“三重一大”決策制度，嚴格遵守“一把手”末位表態制，提高決策科學化、民主化、法治化水平。嚴格落實民主生活會制度，先后組織召開中央巡視整改、秦嶺北麓違建別墅專題民主生活會和2019領導班子民主生活會，敢于和善于運用批評和相互批評的武器，提升黨性修養，清掃思想灰塵。開展“幫圈文化”專項排查整治，嚴防“七個有之”，做到“五個必須”，黨員干部的政治定力、紀律定力、道德定力、拒腐定力不斷增強，形成風清氣正的良好政治生態。

三是嚴抓巡視整改落實。組織開展中央巡視反饋意見整改工作，堅持問題導向，制定實施方案，針對個方面問題、項整改措施，領導班子深刻反思、推動落實、見底見效。把政治整改貫穿巡視整改全過程，成立工作專班，抽調專門人員，深入開展高校黨建和選人用人、落實意識形態責任制等項專題整改，先后次召開黨委會研究整改工作，開展輪整改落實情況督查督辦，巡視整改取得明顯成效。開展省委巡視整改“回頭看”,梳理檢驗整改措施落實情況，解決整改工作中出現的新情況新問題。

（二）堅定政治信念，黨的思想建設深入推進

一是加強思想理論武裝。結合“兩學一做”學習教育常態化制度化要求，扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，持續深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，專題學習習近平總書記調研時的重要講話精神和省委十屆六次全會精神，落實“黨的創新理論萬場宣講進高校”活動，全年組織黨委中心組學習次，教職工理論學習次，黨委委員講黨課次，黨務工作者上黨課次，深化學習教育和宣傳闡釋，實現師生全覆蓋。

二是提升思想政治教育質量。組織召開思想政治工作會議。持續推動黨的創新理論“零時差”“全方位”“精準有效”進教材進課堂進頭腦。推行集體備課、專家聽評課、飛行聽課，提高課堂授課效果，使教學內容、形式貼近學生、貼近生活、貼近實際，切實增強思想政治理論課的吸引力、說服力、感染力，充分發揮主渠道作用。開展“思想政治理論課建設年”活動，組織全體思想政治理論課教師赴大學開展黨的創新理論研修培訓。開展校內思想政治理論課教師教學技能比賽，參加全省大賽榮獲一等獎1項、二等獎1項。開展“我與‘兩個一百年’”“我與中原共出彩”等主題活動，通過理論宣講、社會實踐、主題團課等形式，形成“三全育人”的工作格局。

三是守穩意識形態陣地。組織召開意識形態工作會議，修訂完善《網絡意識形態工作責任制實施細則》《哲學社會科學報告會、研討會、講座、論壇管理辦法》《各級官方網絡公眾平臺管理辦法》等制度，組織簽訂《意識形態工作責任書》，確保分工明確、責任明晰。開展宗教政策專項教育和宗教知識專題培訓，發放《手冊》《讀本》近冊。組織開展全校師生宗教信仰大排查，摸底掌握思想情況，建立動態化信息數據庫，扎實做好信仰宗教學生的教育轉化。

（三）堅持政治標準，黨的組織建設持續提升

一是加強班子自身建設。修訂《關于堅持和完善黨委領導下的校長負責制的實施辦法》，突出黨委領導核心地位，健全黨委統一領導、校長依法行使職權、黨政分工合作、協調運行的工作機制。落實領導干部談心談話制度，及時把握思想動態、排解負面情緒，形成團結和諧、高效廉潔的戰斗集體。

二是強化干部隊伍建設。完善干部選拔任用工作機制，嚴守選人用人程序，落實“凡提四必”要求，拓寬選任渠道，優化干部隊伍結構。修訂《中層干部考核細則》，將工作實績作為干部考核的重要依據，激發干事創業的內生動力。加大干部教育培訓力度，組織全體中層以上領導干部開展黨的十九大精神專題培訓，利用暑假分批次組織黨員干部赴長征干部學院和大別山干部學院開展“不忘初心，牢記使命”主題教育。

三是深化基層組織建設。組織召開“踐行新思想，擁抱新時代”專題組織生活會，開展全方位黨性體檢，各黨支部共查擺問題條，制定整改措施條，黨員思想和作風得到進一步改進。落實《特色黨支部建設考核辦法》，開展“主題黨日+”活動，把黨員教育帶入紅旗渠精神、焦裕祿精神、愚公移山精神教育基地和文明共建、社區服務、貧困幫扶一線，黨支部的戰斗堡壘作用得到充分發揮。開展“弘揚焦裕祿精神，爭做出彩人”微型黨課比賽，推選出優秀作品部。開展黨支部書記輪訓，組織實施“雙帶頭人”培育工程。堅持黨員公開承諾制度，深入開展“黨員示范崗”活動，重點科研團隊中黨員人數占%，重大項目建設中黨員人數占%，黨員的先鋒模范作用得到有效發揮。充分發揮黨校教育培訓功能，實行預備黨員轉正答辯制度，加強對頂崗實習學生黨員的跟蹤教育管理。2019年發展黨員人，轉正預備黨員人。完成個廳級黨建創新項目，開展校級項目立項評審，提升黨建工作科學化水平。

（四）履行政治責任，黨風廉政建設成效顯著

一是加強黨風廉政教育。通過參觀廉政教育基地、觀看廉政警示片、舉辦專題講座、開展黨紀法規知識競賽，積極引導黨員干部向善向上，筑牢拒腐防變思想防線。推進廉政文化建設，開展第二屆黨風廉政建設宣傳教育月暨廉政文化作品征集活動，在全省高校廉政作品比賽中榮獲一等獎項，二等獎項。創建紀委“清風應院”微信公眾號，定期推送工作動態、警示案例等內容，激發廉潔正能量。

二是弛而不息改進作風。制定《大興調查研究之風實施意見》，堅持接待來訪、跟班聽課、師生座談等制度，組織全體黨委委員圍繞服務師生集中調研次，全方位聽取意見建議，研討制定整改措施，黨委書記深入基層調研次，解決重難點問題余項。制定《關于貫徹落實中央八項規定實施細則的辦法》，簽訂《嚴守八項規定承諾書》，開展違反中央八項規定精神專項檢查和形式主義官僚主義專項整治，未發現任何違規違紀情況。

三是深化黨的紀律監督。組織召開黨風廉政建設工作會議，簽訂《黨風廉政建設責任書》，建立責任清單，制定工作臺帳，壓實廉政責任。堅持把紀律挺在前面，有效運用監督執紀“四種形態”，強化責任追究，使紀律權威牢固樹立、紀律力量充分釋放。制定《推進以案促改制度化常態化工作實施方案》，召開以案促改工作推進會，編制以案促改典型案例集，引導黨員干部對照反思、引以為戒，共查擺風險點條，提出整改舉措項。

二、堅持以精準施策為途徑，推動發展高質量

（一）聚焦頂層設計，提升內部治理質量

一是科學謀劃發展藍圖。組織召開中共學院委員會第次黨員代表大會，順利完成黨委和紀委換屆選舉，全面總結過去五年取得的主要成績和工作經驗，客觀分析面臨的新形勢新任務，科學制定今后五年的發展目標和具體舉措，規劃了學校未來發展的美好藍圖。

二是深入開展民主管理。加強民主政治建設，提高全體教職工的主人翁意識，充分發揮教代會、工代會在推進學校民主、科學決策中的重要作用。組織召開學校第屆教職工代表暨工會會員代表大會第次會議，審議通過《學校工作報告》《工會工作報告》和《財務工作報告》，選舉產生第一屆工會委員會委員、工會經審委員會委員，征集了提案議案。

三是穩步推進依法治校。以學校章程為統領，完善現代大學制度體系。制定《二級學院黨組織會議制度》《二級學院黨政聯席會議制度》，明確二級學院的組織領導形式和議事決策規則。修訂《深化兩級管理實施意見》，科學設置校院兩級管理權限，逐步進行管理重心下移，推行目標考核制度，優化內部治理結構，形成以學校為主導、學院為主體的兩級管理機制，二級單位工作主動性、創造性進一步迸發，管理水平全面提升。

（二）聚焦能力素質，提升人才培養質量

一是大力創新培養模式。進一步適應高等職業教育人才培養改革要求，繼續推廣分層次教學模式，建立2019級個專業杰出人才班。推進實踐教學培養模式改革，在國家級技能大賽中獲二等獎項、三等獎項，省級競賽中獲一等獎項、二等獎項、三等獎項。2019年共有人順利進入本科院校繼續學習，同比增加

%。繼續教育有序開展，完成所學校個班級的教學組織工作。

二是深度優化教學管理。組織召開教學工作會議，出臺《教學質量獎評選辦法》《教學工程項目管理辦法》等制度，引導廣大教師更加專注于中心工作。推動內涵式發展體系建設，以爭創教學質量獎、申報素質教育課、主持省級立項教材和建設國家級精品開放課程為貫穿線，形成從校級到省級、國家級，從個人到團隊，從力爭優秀到追求卓越的鮮明導向，教師發展趨勢更加明確，素質提升脈絡更為清晰。

三是做實做細學生管理。組織召開學生工作會議。強化學生思想教育、紀律教育、安全教育，堅持學生離返校“三關一收”“兩見面兩簽到”制度。嚴抓課堂管理，學生到課率和手機入袋率保持在98%以上。大力實施精準資助，2019年發放獎助學金萬元。開展學生勵志、誠信、感恩教育，幫助貧困學生實現經濟和精神的“雙脫貧”。依托團委和學生社團開展各類教育活動，全面提升學生綜合素質，榮獲“優秀無償獻血團隊”“省直五四紅旗團委”“暑期社會實踐先進集體”等稱號。

（三）聚焦內涵建設，提升教育教學質量

一是深度實施教學工程。開展教學質量工程項目建設，論證立項職業教育質量提升項目項，投入資金余萬元。標志性教學成果取得重大突破，省級青年骨干教師培養立項項，結項項，獲省級教學能力大賽一等獎項，二等獎項，三等項；獲省級教師技能競賽一等獎項，二等獎項。

二是全面提升課程質量。專業調整更加科學，申報設置專科專業及方向個，本科專業個，停招專業個，增設專業個，更深層次地契合區域經濟社會發展需要。大力推進素質教育課程開發，立項建設校內素質教育課程門。立項國家級在線開放課程門，榮獲省級優秀基礎教學組織獎個，結項省級立體化教材門，自建校內課程門。

三是不斷提高科研水平。全年立項課題項，其中省級項，發表論文篇，其中核心級以上篇，編寫著作部，獲得成果獎勵項，申請專利項。2019年下撥科研經費萬，其中省級財政資金萬，學校配套經費萬；支出科研經費萬，獲政府專利獎勵資金萬。學報定期出刊，全力推進準印證申請核發工作。

（四）聚焦需求導向，提升服務社會質量

一是穩步擴大辦學規模。嚴格執行招生政策，實施招生工作“陽光工程”。招生宣傳有效接駁“互聯網+”手段，破解時間和空間限制，堅持穩中求新、精準宣傳的總基調，注重生源數量和質量的同步發展，2019年錄取本專科新生人（其中本科人），報到率%，再創歷史新高。繼續教育錄取本專科函授學員人，取得突破性進展。

二是逐步優化就業創業。優化就業創業服務，與家優質企業簽訂校企共建實習實訓、就業創業、人才培養基地協議；組織招聘會余場；開展創業意識培訓期、網絡創業培訓期、專題創業培訓場；扶持創業項目項；名畢業生入選志愿服務西部計劃；年終就業率達%。創新創業大賽再創佳績，“發明杯”獲一等獎項，二等獎項，三等項；“挑戰杯”獲國賽三等獎項、省賽二等獎項，學校獲優秀組織獎。

三是拓展深化產教融合。與區、區簽訂合作框架協議，為地方經濟建設和產業轉型提供強有力的人才支撐和智力資源。與公司合作成立注冊會計師工作室，探索現代學徒制人才培養模式。與科技有限責任公司等企業開展校企合作辦學，共育行業先鋒人才。與企業聯合申報省科技廳科技攻關項目項、發明專利項，與多家企業共建產品研發中心、公共實訓平臺、技能大師工作室，校企合作領域和深度均有效拓展。

三、堅持以改善民生為根本，提升師生幸福感

一是關注教師職業發展。成立教師發展中心，組織實施教師發展項目，搭建交流平臺，傳承教學文化，促進教師全方位發展。組織全體教師進行網絡培訓，選送位教師參加國家級、省級教師素質提升培訓，推選名骨干教師、名教研室主任參加教育教學高級研修班，邀請知名專家來校開展教學診改和信息化教學專題講座，推動教學模式變革。組織名輔導員到大學開展素質能力提升培訓，名輔導員在第屆省高校輔導員大賽中榮獲等獎，名輔導員榮獲第屆全省高校輔導員人物入圍獎。

二是關心師生生活改善。改革績效獎金分配辦法，讓學校發展成果更加惠及全體教職工，2019年全校工資福利支出比上年增長萬元，在職人員人均年收入達到萬元。投資萬元完成綜合布線、系統升級、數字安防、智能停車場、移動終端微門戶系統等信息化建設項目。新建“一站式”學生服務大廳、學生浴室、教職工餐廳，改造學校大門、道路、場館，安裝空調臺，實施校園綠化亮化工程，有序推進新校區建設，全體教師的獲得感、幸福感顯著增強。

三是維護校園安全穩定。強化安全教育，加強家庭互聯、校地互動，開展預防火災、溺水、詐騙、校園貸、傳銷和禁毒等主題教育，營造安全育人氛圍。全面落實安全工作責任制、實行四級值班制度，齊抓共管，協作聯動，平安校園創建深度推進。

成績的取得，與省委高校工委和省教育廳的大力支持密不可分，更是全體師生員工共同努力的結果。大家的不懈奮斗和無私奉獻，是我們的力量源泉和精神支柱，更是學校披荊斬棘再前行、克難攻堅再跨越的最大底氣！在此，我代表學校領導班子，向全力支持我們工作的各位領導，向兢兢業業、埋頭苦干的全體教職員工表示衷心的感謝和崇高的敬意！

在看到成績的同時，我們也清醒地認識到，與上級要求和師生期望相比，學校工作還存在一些不足。如全面從嚴治黨的體制機制還不夠健全；抓好黨的建設和促進事業發展結合還不夠緊密；人才培養的質量與社會需求還存在差距等。我們要直面問題，在今后的工作中加以解決。

2019年是全面貫徹學校第次黨代會精神、推進高質量高職院校建設的起步之年。站在新的歷史起點上，我們肩負的使命更加光榮，任務更加艱巨，責任也更加重大。我們將凝聚工作新思路、破解發展新難題，恪盡職守，開拓創新，銳意進取，奮力拼搏，以更加廣闊的視野、更加開放的姿態、更加執著的努力，為開創學校工作新局面做出新的更大的貢獻！

第三篇：學校領導班子工作總結

學校領導班子工作總結

2014年，學校領導班子在市委、市政府的領導和市教育局的關心指導下，認真貫徹落實黨的十八大精神和市教育局2014年關于黨風廉政的各項部署，堅持率先垂范、廉潔從政、廉潔治校，率領全體教職工同心同德、團結奮進，緊緊圍繞學校“改革、穩定、發展”大局，以“強化管理，提升質量”為工作目標，全面貫徹“立德樹人”的育人工作方針，努力夯實基礎和推進內涵發展，有效提升了學校整體素質，圓滿完成了目標任務。今年6月我校被國家教育部、人力資源和社會保障部、財政部正式確定為全國首批國家中等職業教育改革發展示范學校。

一、認真履行黨風廉政領導職責，完善“一崗雙責”抓落實

學校領導班子切實履行黨風廉政建設的職責，堅持把黨風廉政建設和反腐敗作為學校的一項重要工作。認真學習十八屆三中、四中全會、省委十屆四次、五次全會和十八屆中央紀委三次全會精神，認真領悟建丹局長所作的《強化黨風黨紀，落實一崗雙責，努力開創我市教育系統反腐倡廉新局面》的報告精神，堅定理想信念、政治立場，嚴守政治紀律和政治規矩，切實提高自己的政治敏銳力和執行能力，認真落實了市委政府和市教育局關于廉政建設的各項部署。切實擔當起了學校黨風廉政建設和反腐敗工作的領導職責和表率作用。與市教育局簽署了黨風廉政建設責任書，與學校各級干部簽署了廉政承諾。組織班子成員召開了12次會議，研究部署了9項黨風廉政建設和反腐倡廉工作。對反腐倡廉重要工作親自部署、重大問題親自過問、重要環節親自協調、重要問題親自督辦。班子其他成員根據分工對職責范圍內的黨風廉政建設負主要領導責任，各部門領導對部門內黨風廉政建設負責，構建起了齊抓共管的廉政建設體系，明確了責任，傳導了壓力，強化了監督檢查，切實落實了黨風廉政建設“一崗雙責”制。

二、深入開展群眾路線教育實踐活動，抓“四風”轉作風

學校領導班子認真組織了我校群眾路線教育實踐活動的深入開展，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“為民務實清廉”為主題，以“優服務、零侵害”為目標，以解決“四風”突出問題為重點。通過組織座談會、發放征求意見表等形式廣泛地征求教職工、學生、家長和社會的意見，收回書面問卷2000余份，逐條梳理出51條師生典型意見，形成問題整改臺賬。深入剖析問題原因，大膽開展批評與自我批評，不回避、不遮掩，敢講真話，敢點要害。堅持把邊整邊改、邊學邊改貫徹教育活動始終。通過扎實開展群眾路線教育實踐活動，解決了學校“四風”現象存在的突出問題，提振和凝聚了班子、干部的工作狀態和工作動力，營造了“重用埋頭苦干、狠抓落實的，教育和調整只尚空談，不干實事的，問責和懲處弄虛作假、失職瀆職的”工作氛圍，推進了學校教育教學的穩步發展。

三、嚴格落實中央八項規定、省市“十項規定”精神，扎實開展專項治理，深入推進依法治校

認真學習中央“八項規定”、省市“十項規定”，落實中央和省、市厲行節約的各項規定，堅決制止鋪張浪費和奢靡之風，完善了公務接待制度，細化接待標準，嚴格審批管理，全面禁止了公款吃喝、公車私用、公款送禮、宴請、旅游等活動，全年較上年同期公務接待下降了58.2%，公車運用費下降了42.9%，公款出國為零。在深入落實“優服務，零侵害”的目標，鞏固去年教育行風大規模整治成效的基礎上，我校認真按市教育局部署，扎實開展了收受紅包禮金專項整治、濫用公車專項整治、濫發津貼補貼專項整治、庸懶散浮拖問題專項整治、選人用人不正之風“5+2”專項整治等系列工作。每一個專項治理我們都高度重視，及時宣傳部署，狠抓推進落實，著眼謀劃長效機制。通過各項專項治理的深入開展，我校進一步強化了貫徹執行民主集中制原則的意識和能力，落實了黨組織集體領導和分工負責、重要情況通報和報告制度；建立“三重一大”事項集體決策前征求意見制度和黨政主要領導末位表態制度；修訂完善了學校后勤采購制度、財務管理制度、辦公用品領用制度、請假制度、學校督導工作等系列制度，構建了促進學校廉潔高效、和諧發展的預防和保障機制，強化了法制觀念，加速了依法治校的進程。

四、強化班主任隊伍建設，以各種活動為載體，以專題教育為突出手段，不斷提升德育工作的有效性。

1.重視德育工作隊伍的素質提高培訓，不斷提高管理育人水平。

學校高度重視班主任隊伍建設，充實調整了班主任隊伍，加強了班主任的職業意識、責任意識、角色意識、全局意識的培訓工作，全年學校組織召開了各種班主任工作會議達10次，班務工作管理經驗交流會4次；組織了2位班主任參加了“全國中小學班主任職業幸福成長與專業成長高級研修班”的培訓，1位教師參加了全省“生命教育”工作培訓會，4位教師參加了蔵區“9+3”學校教育管理工作專題培訓，10位教師參加了國家級、省級骨干教師培訓，對14位年輕班主任指定了指導教師，實行一幫一的傳、幫、帶，德育工作隊伍綜合素質不斷提高，育人能力明顯增強。

2.完善考核體系，加強過程管理，不斷追求德育工作的實效性。

學校堅持考核獎勵方案向班主任傾斜，調整和完善了班主任考核和評價量化指標，堅持每月對班主任工作進行考核、總結、評比、指導，切實有效地加強過程管理的目標化、精細化，促進了班主任管理能力在實踐和指導中不斷提升，本共有34名教師被評為優秀班主任，班主任敬業精神、工作的熱情有效提升。

3.以活動為載體，突出專題教育，進一步增強了德育工作的針對性和實效性。

一是不斷加強常規管理，強化學生養成教育。對學生儀容儀表、禮貌禮節、行為習慣、衛生習慣、紀律要求、誠實守信、服從意識等方面都進行細致嚴格的教育，不斷規范學生的良好行為，提高學生的綜合素養。

二是針對性地開展主題教育。4月在各班開展了一次主題為“學法、守法、敬法、用法”的班會活動；請學校法制副校長進行了主題為“提高法律意識，增強維權能力—爭做學法、知法、守法的好青年”的法制講座；5月開展了一系列防災減災宣傳教育活動，開展了以“感恩”為主題的家長會；6月組織召開了 “珍愛生命、遠離毒品”的系列教育活動，8月組織2017屆1700多名新生進行了為期一周的軍訓，對新生進行了入學前的規范規矩的教育和國防知識教育；9月請樂山市婦聯為我校旅游專業的學生開展了“學禮儀，迎旅博”的專題講座；10月請樂山市公安局110指揮中心的賈科長為師生進行了一堂“校園內外突發事件的預防和處置”專題講座；11月請樂山市民建會員金漫老師為師生進行了一堂“奮斗的青春最美麗”的專題講座，召開了兩操比賽和冬季運動會；12月開展了“一滴水的啟迪”—團結友愛的市級主題班會。通過一系列的專題教育大會，學生的紀律意識明顯加強，良好的生活習慣，學習習慣逐步養成。

三是積極開展“評先選優”活動，以榜樣示范教育引導人。學校充分利用每周國旗下講話、校園網絡、校園電視臺、校廣播站、學校宣傳欄、班級板報對先進的人和事進行宣傳和表揚。積極開展各類評先選優活動，本表彰了校級先進集體34個，優秀寢室136間，三好學生519人，優秀學生干部179人，團委、學生會優秀干事209人，校園之星35人，優秀樓、室長231人，文明學生268人，674人獲各類獎學金。學校還組織為重病學生候林捐款4萬多元，愛心社前后三次到敬老院，通過這些活動的正能量充分影響和促進學生正確人生觀和價值觀的形成。

四是突出“9+3”管理工作重點，加強民族融合團結。將五項教育和“三禁兩不”內容納入“9+3”學生的常態化教育，規范日常管理，高度關注“9+3”學生的思想動態，堅持每月召開一次“9+3”學生工作總結會。根據“9+3”學生的特點開展了系列文體活動，還組織召開了“感恩教育”主題班會，邀請四川省中小學心里健康教育專家徐亞靈老師對全體學生進行了一堂主題為“我們怎樣交朋友”的專題講座。組織學校“9+3”駐校老師鐵超和許克強分別對全體學生進行了《民族團結一家親》和《愿民族團結之花常開》的專題講座。還對“9+3”學生開展了普通話和公招培訓，通過這些活動有效地促進了“9+3”學生的進步和提高，也有效地促進了學校各民族的融合和團結。

五、進一步深化教學改革，優化教學評價體系，落實教學細節管理，重視專業內涵建設，有效提高教學科研水平。

1．探索教學改革，優化教學評價體系。

一是建立科學有效的管理機制，進一步完善專業部和教研組考核評價體系。各專業部、教研組認真落實“強制度、強管理、強安全、強內涵”的要求，在《任課教師教學考核指導意見》的基礎上結合自身特點完善自己的教學考核體系，綜合班主任評價、學生評價和教研組評價對任課教師進行客觀的評價，做到考核有依據，操作性強、能夠落到實處。

二是積極探索教學改革，拓寬學生的成長舞臺。成功開辦2016級對口升學高考班，與樂山職業技術學院簽訂了中高職銜接合作協議，與綿陽職業技術學院、四川交通職業學院、四川航空職業學院等高校商討了中高職銜接合作事宜，探索“3+2”、對口單招、對口高考等升學模式，為學生升學夢創造了有利條件。今年7月配合新加坡智源教育學院成功輸送留學生一名。

三是加強校企合作，強強聯手，進一步提升學校的知名度和加大學生的就業空間。學校繼2010年成立校企集團以來，2014年學校校企集團理事單位已發展到78個。學校加強與全國知名企業的深度合作，2014年與成都長征寶馬5S培訓學院簽訂合作協議，首屆長征寶馬班成立，23名同學赴成都長征寶馬學院學習。

2.扎實開展教學規范管理，加大教學過程檢查。

一是教務處、專業部和教研組加強教學常規管理，加強課堂巡視，每月加強了對《教師工作手冊》、《教學信息反饋表》和《教學日志》的檢查，組織開展了教學大檢查，查教師教案、教師手冊等各類教學資料和課堂教學情況，還要通過學生反饋了解教師教學情況，及時給教師反饋，對促進、改善教學方法，提高教學質量起到了很好的效果。

二是積極開展一幫一活動，給新教師指定教學指導教師，指導教師和被指導教師的交流有記錄，有檢查，期末教務處對幫扶、指導結果進行了審核認定。

三是在全校范圍內開展了為期一個月的“推門聽課教研活動”，完成了對所有教師課堂教學的檢查并進行教學交流，有效促進了教師教學的規范化。

四是加強《教學計劃》的落實和管理，通過抽查、問卷調查、座談等方式進行教學情況調查，了解學科教學進展與完成情況，及時解決教學中存在的各種問題。

3.積極開展教育科研活動，鼓勵和組織教師參加各類競賽。

一是構建教師成長的快速通道。為激勵教師成為學科教學的專家、教學管理的內行，安排羅大偉等5名教師參加國家級專業骨干教師培訓和國家級青年教師企業實踐項目培訓；安排梁穎等7名教師參加省市級青年骨干級教師培訓。

二是積極開展校級微型課題研究，共申報立項微型科研課題21項，已取得初步成果；繼續推進市級課題《中職生職業素養生活陶冶策略》研究，并出版學生職業素養指導手冊《文化引領國旗鑄魂》，省級課題《中職生校外安全實習現狀調查與保障對策研究》順利開題。幼兒園的科研課題 “如何有效發揮我園實習基地作用”完成結題報告。全年主辦出版《超越》2期、《樂山教育》2014第四期，刊載我校教師論文18篇；向省教育廳主管刊物《四川教育》、《當代職校生》推薦發表我校教師論文36篇，向中國職教學會等國家級機構推薦發表我校教師論文8篇。為樹立學校形象，推動學校發展做出了努力。

三是鼓勵和組織教師參加各類競賽，促進教師的成長和提高。

汽修、旅游專業學生參加四川省中職學生技能大賽，獲得了餐宴會擺臺二等獎、客房中式鋪床三等獎、車身修復（鈑金）三等獎。我校承辦了市中職三位一體微課大賽，并榮獲總分第一的好成績。積極協助教科所成功舉辦了樂山市第六屆中等職業學校學生技能（才藝）大賽旅游、財經、幼師、語文、英語等學科文明風采大賽和技能競賽，共獲一等獎48人，二等獎28人，三等獎8人。積極參加2014樂山旅游職業技能（飯店、廚藝、導游、休閑技能類）大賽，我校學生與企業選手同臺競技，取得驕人成績：一等獎3人，二等獎3人，三等獎6人，廚藝類榮獲團體三等獎。徐盛、馬永林代表樂山市參加了高教社舉辦的全國 “創新杯”說課比賽，分別榮獲體育說課比賽一等獎和德育說課比賽三等獎，朱燕參加四川省優質課語文學科比賽榮獲二等獎。

四是大力加強技能鑒定和職業技能培訓工作。2014組織國家職業技能鑒定38屆次，組織各類鑒定補考25場次，新增報批中式烹調師、汽車維修漆工、調酒師等五個鑒定新工種。學校八個專業共同承擔的網絡課程開發進展順利，著力組織新一輪的題庫建設，新增實操試題5套，理論試題1200道。狠抓技能鑒定規范，完成了《學校鑒定制度文件匯編》的編寫。學校成功申報省級勞務培訓基地，經四川省勞務開發塈農民工工作領導小組核準并正式授牌。圓滿完成了市本級勞務培訓任務，分別在井研福斯科技和峨嵋溫泉飯店組織了中級焊工和中級餐廳服務員技能培訓，技能鑒定和企業員工培訓累計達5075人次。

六、扎實有效地強化安全工作，確保了校園平安穩定。

1．“三大保障”強化了安全工作的執行力。

一是制度保障興規矩。修訂和完善了《樂山一職中安全管理規定》、《樂山一職中學生宿舍安全應急預案》、《樂山一職中“9+3”學生請假制度》等11種制度，按照安全工作“一崗雙責”的要求，將安全工作納入對全體教職工的目標考核內容，并實行安全責任一票否決和責任倒查追究制。二是人員保障強支撐。今年，針對學校“藏、彝、漢”多民族管理的實際，新增了1位安全管理干事，4位安保人員，4位彝區管理干部，2位寢室管理員，強化了安全保衛力量，確保了校園平安。三是經費保障作后盾。學校先后投入了近50多萬元，增配了監控探頭、新增高清探頭、滅火器、警棍、標準武裝警械、對講機等安保設備實施，并更換了所有教室和部分寢室的門窗等。大量的經費投入，極大地改善了安保條件。

2.理性防范，讓師生做有意義的事。

一是以“三個引導”為切入強化對學生安全教育。首先用先進的文化引導學生的思想。還針對不同時期的學生特點，開展了以“遵規守紀，團結友愛”、《奮斗的青春最美麗》等不同形式的主題教育，用優秀的文化和思想浸潤學生的大腦。其次用有意義的事引導學生學會本領。讓學生人人有事做，讓人人通過做有益的事情而不斷增強能力和提高本領。另外是用文明的語言引導學生學會動嘴。讓學生學會有禮貌地講話就是避免產生摩擦，發生糾紛和有效制止事態擴大的良方。通過對學生腦、手和嘴的規范管理和教育，有效地達成了安全穩定的常態。二是建立防范機制確保育人過程的有效推進。一方面要求各班根據學校的安排，結合自身實際，建立班級常規安全管理辦法，用制度管人；另一方面嚴格落實安全隱患排查和防范，學校提出的“把苗頭當作事故抓，把隱患當作險情抓，把別人的教訓當作經驗抓”。扎實有效地把安全防范工作落到了實處。

3．細化措施，突出“9+3”管理工作。

一是抓好教育教學融合。班主任既要做好班務管理工作，還要做好學生的教學工作；任課老師既要做好自身教學工作，還要做好學生的德育管理工作。二是抓好藏彝漢民族間的融合。彝藏漢學生管理上混學、混住、混班，要求漢族學生做到的，“9+3”學生也要做到，一視同仁，形成了抓“9+3”學生管理工作，也在抓學校學生管理工作。三是做好四個落實（安全巡查落實、安全值班落實、安全排查落實、安全臺帳落實）。四是以科研課題為載體不斷修正安全管理誤差。學校以省級課題《中職生校外實習安全現狀調查與保障對策研究》和市級課題《中職生職業素養策略研究與實踐》以及《班主任安全工作實踐與策略研究》等22個校級課題為切入，在實踐中找問題，針對問題，反思管理，調整育人思路和方法。

4．活動引領，主體突出，效果明顯。

一是堅持開展安全教育月、安全教育周、安全教育日的專題教育活動。全年共開展了國旗下安全講話31次，主題班會400多次，辦了涉及安全的黑板報16期，播放了安全教育片36期。二是組織了法制、安全教育知識講座。邀請了法制輔導員對全體師生進行了兩次專題法制講座；邀請了兼職消防員對全體師生進行了火場逃生自救、滅火的知識講座；邀請了消防員對全體實訓員、宿舍管理人員進行了兩次消防知識培訓和消防滅火演練。三是組織了防火、防洪、防震避災等演練活動。組織了兩次大規模的師生安全疏散逃生演練活動，增強了師生的安全逃生自救能力；組織40多名師生參加了樂山市第八屆大學生消防運動會，獲得了3個項目獲第二名好成績。四是嚴格執行省教育廳對學生“三禁兩不”管理的規定，堅持對學生進行管制刀具和違禁物品的清查，有效地預防了學生帶管制刀具到校內發生傷害事件。五是開展了安全系列競賽和觀摩活動。全校500多名師生參加了上級部門舉辦的“賽斯特杯”安全知識競賽；組織了全校3000多名師生參加了“法制進校園”網絡知識競賽并獲最佳組織獎；舉辦了法制手抄報比賽；組織學生觀摩了消防安全知識圖片展；開展了“反邪教”宣傳工作。

學校以安全教育為切入，以著力構建人防、物防、技防和心理防范相結合的立體安全防范保障體系為目標，逐步形成了安全管理責任化、安全教育制度化、安全演練常態化、安全防范立體化的安全工作態勢，全年學校無一例重大安全事故和師生違法亂紀的現象發生。

七、精心組織招生宣傳，超額完成招生計劃；主動出擊，多渠道拓展就業路徑。

在學校的統一部署下，打造了全新的《樂山一職中2014年招生簡章》，精心組織招生宣傳工作。組織了以招生宣傳為主題的學生社會實踐活動2次；加大媒體對學校宣傳力度；精心策劃了家長會；深入到各初中學校進行宣傳，讓家長、教師、學生了解一職中，滿意一職中，積極做好了報考學生咨詢、面試工作。今年圓滿完成1680人的招生計劃，共計招生1752人，學生鞏固率達到了96.88%。
面對不容樂觀的就業形勢，我們一是內強素質，嚴格教學管理，加強技能培訓和綜合素質的錘煉，堅持對頂崗實習學生的跟蹤管理，讓學生憑真材實料在競爭中贏得優勢。二是外拓渠道，充分保持和擴大與校企集團理事單位的合作和聯系，主動出擊，及時了解用人信息，充分掌握就業先機。三是加強對學生就業觀的教育，使學生能擺正位置，端正了就業態度。并針對性地加強了對學生的就業指導，強化了學生的求職技能和心理素質。四是積極引進和配合優秀的企業來校招聘，讓優秀的學生謀求更好的就業崗位，讓低年級的學生親身感悟職場的硝煙。通過全方位的努力，確保了2015屆1541名學生98%以上就業。

八、加強后勤管理，合理安排資金，保障學校正常運轉。

1.做好助學金等發放工作，強化收費管理。積極聯系銀行和資助辦，完成了學生中職資助卡的制作、申領、發放，保證了學生國家助學金的順利發放，發放金額達78.45萬元；做好大專班、技能鑒定的收費，做好學校獎學金發放及“9+3”專項資金的使用管理工作，加強收費監督管理，杜絕亂收費現象的發生，按實結算學生書本費107.8萬元。

2.用好管好國家專項資金，嚴格執行政府采購政策。對省級專項資金、中職建設資金、幼兒學前教育等專項資金制定了相關的專項資金管理辦法，認真執行政府采購政策，全年教學設施、設備等政府采購資金累計達542.5萬元，提高了后勤保障能力。接受了市教育局、財政局的專項審計，財務工作獲得了充分的肯定。

3.加強后勤管理，為教育教學工作服務。加強后勤常規管理，合理安排資金，做好校園基建維修、育人環境的打造和教學耗材的及時購買，嚴把食品原材料進貨渠道，加強了食堂和小賣部管理工作，完善了校安工程系統錄入工作，做好了固定資產的管理，保障了學校教育教學工作正常運轉。

九．強宣傳，樹形象，助推學校發展。

一是建立并完善網絡新聞發布和網絡對話制度，做好了網絡輿情的監管。二是加強了與新聞媒體的聯系，四川教育導報、樂山日報、三江都市報共報道我校新聞15篇次，樂山電視臺報道我校新聞2次，四川教育頻道報道我校新聞2次。在學校網站發稿176篇次，教育局網站，上傳62篇次。三是主辦出版《國示簡報》3期，制作了一期教育好人榜，有32位優秀班主任上榜，弘揚了社會主義核心價值觀，傳播了正能量。四是成功舉辦學校30周年校慶和歡樂鄉村行走進樂山一職中等大型活動，總結和沉淀了學校發展的精神財富和內涵本真。

一年來，經過全校師生的不懈努力，我校各項工作雖然取得了一定的成績，得到了社會各界的廣泛好評，但今后面臨的困難還很多，新的局面需要去開創，我們堅信，在市委、市政府和市教育局的正確領導和大力支持下，有全校師生的團結協作，在今后的工作中，學校將繼續高舉改革發展、質量立校的大旗，全面落實科學發展觀，進一步研究工作方法，講究工作藝術，扎實開展各項工作，爭取發展再上新臺階，管理再有新突破，質量再創新輝煌。

第四篇：學校領導班子工作總結精品

學校領導班子工作總結

學校領導班子在省委高校工委、省教育廳的正確領導下，團結帶領全體教職員工，緊緊圍繞立德樹人中心任務，全面加強黨的建設，大力提升內涵建設，較好的完成了全年工作任務。現匯報如下：

一、加強領導班子自身建設，理論水平和領導能力得到新提升

高校要實現科學發展，核心在黨、關鍵在人、重點在領導班子。學校黨委把提升領導班子理論水平和領導能力作為首要任務，不斷加強理論學習，增強黨性修養，堅定“四個自信”，強化“四個意識”，努力打造堅強有為的領導集體。

（一）加強政治學習，提升理論水平

堅持用科學理論武裝頭腦，通過黨委中心組集體學習、專題研討、個人自學等多種方式，不斷提高領導班子整體理論水平。20年全年黨委中心組集中學習次，開展專題研討次，黨委委員講授專題黨課次。突出學習重點，把學習貫徹黨的十九大精神作為首要政治任務，深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵和核心要義，用黨的最新理論成果統一思想，班子成員的思想政治素質不斷增強；認真學習黨和國家關于加強

職業教育的重大決策部署，著力提高用改革的手段和創新的辦法解決問題、科學決策和駕馭全局的能力。

（二）科學民主決策，推動學校事業科學發展

修訂完善《關于堅持和完善黨委領導下的校長負責制的實施辦法》，突出黨委領導核心地位，保障校長依法行使職權，健全黨委統一領導、黨政分工合作、協調運行的工作機制。修訂完善黨委會議事規則、校長辦公會議事規則，落實“三重一大”決策制度、嚴格遵守“一把手”末位表態制，把握好“集體領導、黨政合作、科學決策”三個關鍵點，提高決策科學化、民主化、法治化水平。學校黨委與行政、黨政主要負責人與班子成員之間緊密配合、相互支持，形成了強大的工作合力，有力引領了學校事業沿著正確的方向科學發展。

（三）嚴明紀律規矩，形成良好政治生態

學校黨委堅持以推進學習教育常態化制度化為抓手，從領導班子自身抓起，持之以恒加強作風建設。一是學思結合，在深學上下功夫。認真學習《中國共產黨章程》、《兩準則一條例》等黨規黨紀，領會精神，明確要求，牢牢把握為人、做事的基準和底線。二是廉潔自律，在踐行上做示范。始終把建設一個清正廉潔的領導班子作為共同目標，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭狠抓作風建設，不斷鞏固落實中央八項規定成果；堅持用黨性原則和紀律規矩約束自己，心存敬畏、手握戒尺，勤于修身、廉潔從政，推進學校作風建設持續向好發展，形成了良好的政治生態。三是提質增效，在服務師生上做標桿。我們始終把保障和改善民生作為學習教育的出發點和落腳點，深入教育教學、學生管理、后勤服務工作一線開展調研走訪，廣泛征求意見建議，改進工作作風，提高工作效能，為師生辦實事、解難題。年我們大力推進標準化公寓、標準化食堂、智慧教室、智慧校園等民生工程，讓師生員工切實從學校的改革發展中分享到越來越多的實惠，真正把好事辦好、實事辦實。

（四）堅持依法治校，構建現代內部治理機制

我們堅持運用法治思維和法律手段解決學校改革發展中的突出矛盾和問題，推進管理改革創新，構建了現代大學內部治理體系。一是深入推進校院兩級管理體制改革。組織召開了深化校院兩級管理座談會，制定了《學院深化兩級管理實施意見》，科學設置校院兩級管理權限，推行目標考核，優化內部治理結構，形成以“學校為主導、學院為主體”的兩級管理機制。二是充分發揮學術委員會的作用。嚴格執行學術委員會章程，完善專家教授參與教學和管理的體制機制，充分發揮在學術事務中的主導作用。組織專家教授參與專業性、技術性較強的重要項目的論證和咨詢。三是加強黨務校務信息公開。依法開展黨務政務公開，廣泛接受群眾監督，提高學校管理透明度，充分發揮廣大師生參與民主管理、民主監督的作用。

二、全面加強內涵建設，學校各項事業邁上新臺階

學校領導班子堅持以立德樹人為目標，大力實施質量立校、人才強校、特色興校戰略，推動內涵建設實現新突破，人才培養達到新水平，招生規模再創新高度，就業創業取得新成效，開創了學校發展的新局面。在全省高等教育評選活動中，我校被評為“綜合實力強領軍高校”；月份，我校被等部門聯合命名為“全國高等職業院校創新發明教育基地”；月，在中國高等教育學會發布的《中國高校創新人才培養暨學科競賽評估結果》中，我校位列省高職院校第位。

（一）教育教學改革深入推進

大力推進人才培養方式改革，積極探索分類定向杰出人才培養新模式，新組建個杰出人才班繼續實施分類培養；加強教學質量工程建設，成功獲批兩個立體化教材項目；獲批國家創新行動規劃在線開放課程項目。

（二）人才培養質量顯著提升

堅持以賽促學，以賽促教，技能競賽碩果累累，年在全國職業院校職業技能競賽等各類技能競賽中獲得一等獎項，二等獎項，三等獎項。專升本升學率再創佳績，年共有人進入本科繼續深造，錄取率達%。全年組織學生參加創業意識培訓期；在全國第屆互聯網+大學生創新創業大賽中，我校選送的獲得金獎，項目獲得銀獎，等4

個項目獲得銅獎；在第屆高職高專“發明杯”大學生創新創業大賽中獲得一等獎項，二等獎項，三等獎項，學校被大賽組委會評為“優秀組織獎”。

（三）人才隊伍結構得到優化

堅持“人才強校”戰略，深入實施師資隊伍建設的“四大工程”。投入余萬元資金選送人次參加國家級、省級教師培訓。加大學科帶頭人培養和優秀人才的引進力度，新增省教育廳學術技術帶頭人人，公開招聘教師人，師資隊伍結構得到進一步優化。嚴格落實高校職稱自主評審規定，科學制定工作方案，嚴格評審程序，年學校委托大學評審教授人，副教授人，校內自主評審講師人，職稱結構更加合理。

（四）科研水平顯著提升

堅持以科研帶教研，以教研促科研。年學校教師在國家級期刊上發表各類學術論文篇，其中核心以上級別論文篇；出版著作和教材部；授權專利項；獲各類成果獎項，其中一等獎項。加強學報建設，年編輯出版學報期，刊發論文篇。我校作為高校管理與評價實踐案例，被教育部中國高等職業教育質量年報引用，成為省高職教育個被引案例之一，產生了良好的社會影響。年，我校被省教育廳評為“

省高校科技管理工作先進集體”。

（五）辦學條件持續改善

投資余萬元，新建和完善等個實訓室，實訓實驗條

件顯著改善；投資余萬元

完成智慧校園升級改造、無線網校園全覆蓋、標準化機房升級改造、一卡通系統建設等項目，校園信息化水平得到質的提升。投入資金余萬元修繕了學生公寓、學生餐廳，投資余萬元建設了學生洗浴中心，投資余萬元完成了電力增容，校園環境和學生生活條件全面改善。

（六）招生就業工作成績顯著

年共招錄新生人，文理科一次投檔率為99.9%，學生總體報到率達%，位列全省同類院校前茅，實現了生源數量與質量雙提高，形成了學校辦學品牌和社會認可度大幅提升的良好局面。堅持把學生就業工作作為一項民生工程抓牢抓實，拓寬就業渠道，創新服務方式，學生就業質量得到新提升。我校屆畢業生共有人，截止12月31日共有人順利就業，就業率為%。

（七）做實做細服務，學生工作邁上新臺階

一是持續推進大學生思想政治教育工作。強化組織育人、文化育人、實踐育人功能。深入開展了以弘揚和傳承“社會主義核心價值觀”為主題的系列活動；堅持以文化人，整合校內外文化資源，舉辦了高雅藝術進校園、校園歌手大賽、大學生辯論賽、“弘揚工匠精神、做高技能人才”演講比賽、“學習十九大、培育踐行核心價值觀”知識競賽等主題教育，引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。同學被團中央選派參加“西

部計劃”赴新疆參加志愿西部脫貧攻堅工作，同學榮獲團中央學校部舉辦的“勁牌陽光獎學金”暨“踐行工匠精神先進個人”稱號。二是建立完善家庭經濟困難學生資助體系。年我校評選出國家獎學金獲得者人、國家勵志獎學金獲得者人、國家助學金獲得者人、學校獎學金獲得者人，為名學生辦理了助學貸款，全年共發放各類獎助學金萬元。

（八）平安校園建設穩步推進

牢固樹立安全重于一切的思想意識，落實安全穩定工作責任制，簽訂了安全管理目標責任書，落實安全穩定責任；堅持校領導帶班、中層干部總值班、部門人員共同參與的24小時值班制度及時處置突發事件；強化食品衛生、消防、大型集體活動日常管理；完善技防監控設施，舉行消防演練，開展全校安全隱患大排查，建立整改臺賬，確保了學校的和諧穩定。年黨委辦公室被省委高校工委評為“

省高校維穩工作先進集體”。

三、全面推進從嚴治黨向縱深發展，黨的建設穩步提升

一年來，領導班子按照“圍繞發展抓黨建、抓好黨建促發展”的要求，牢牢扭住鞏固黨的執政地位，把握社會主義辦學方向這條主線，把黨的建設融入到學校事業發展的整體大局上科學統籌、精準發力，全面推進黨的建設，使黨要管黨、從嚴治黨在學校落地生根。

（一）堅定辦學方向，思想政治和意識形態工作得到新加強

認真貫徹落實全國全省高校思想政治工作會議精神，組織召開了思想政治工作和意識形態工作會議，堅持把思想政治工作貫穿于教育教學全過程，著力構建全員育人、全方位育人、全過程育人機制，努力培養又紅又專、德才兼備、全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人。全面落實意識形態工作責任制，切實加強陣地管理，牢牢把握意識形態工作的領導權、管理權和話語權。不斷鞏固馬克思主義在學校意識形態領域的指導地位，進一步加強課堂教學和宣傳陣地管理，做到守土盡責、守土有方。我校《》被評為省高等學校思想政治理論課優秀課程。

（二）創新工作舉措，學習教育常態化制度化實現新成效

學校成立推動學習教育常態化制度化領導小組，制定了實施方案，召開全校動員部署會，層層宣傳發動和扎實推進。堅持融入經常，強化思想建設，組織全體黨員干部觀看了，組織了次黨委中心組學習進行大精神專題研討，組織全體教職員工聆聽了省委宣講團成員教授《認真學習領會十九大報告精神，不忘初心，牢記使命》的專題輔導報告。利用“兩微一網”等新媒體，建設黨建E家園、手機黨報、黨建微課堂等新平臺，及時發布

黨建動態、收集校情民意，開展特色活動，爭創基層黨建品牌，傳播學校好聲音，弘揚社會正能量，初步形成了“黨員樹形象、支部建精品、總支鑄品牌”的良好局面。年學院黨支部被省委高校工委評為“省高等學校先進基層黨組織”。

（三）注重作用發揮，基層黨建科學化水平得到新提升

堅持重心下移、資源下沉，在筑牢思想根本、強化黨員黨性修養上下功夫，形成大抓基層、嚴抓基層的鮮明導向。一是創新活動載體。以“雙創雙爭一承諾”和“黨員示范崗”創建活動為載體，引導黨員干部深入一線，服務師生，為群眾解難事，辦實事。二是加強黨的組織建設，嚴格黨內組織生活。認真落實“三會一課”制度，推行預備黨員轉正答辯制度和入黨宣誓制度，年新發展黨員人，轉正預備黨員人，培訓入黨積極分子人。三是開展微型黨課評選活動。各基層黨組織依托微信、QQ等自媒體開發微黨課、微視頻，建設網上學習陣地，組織開展在線學習。在全校范圍內開展了“決勝全面小康，讓

更加出彩”微型黨課比賽，推選出優秀作品部，以小見大，以事說理，以人示范，實現教育效果最優化。

（四）強化教育培養，干部隊伍素質得到新優化

一是推行“兩評價+目標考核”的評價機制。實行群眾評議、領導評價和目標考核相結合的方式對中層干部

進行學期量化考核，并將考核結果與績效考核和職務晉升掛鉤，激發了廣大干部真抓實干、堅持原則、敢于負責、銳意進取的工作干勁。二是加強干部培訓。充分利用線上線下兩大陣地，搭建學習的平臺，擴大學習教育覆蓋面，增強學習的吸引力和實效性。年暑假，組織全校中層以上領導干部赴進行“學習神，銘記入黨初心”專題培訓，弘揚精神，激活內生動力，學校干部隊伍整體素質得到強化和提升。

（五）注重作用發揮，群團組織工作取得新進展

學校工會充分發揮橋梁紐帶作用，建立健全了教職工民主管理和民主監督制度。組織開展了教職工運動會，豐富教職工的文化生活，陶冶了教職工的情操。加大對困難教職工的幫扶力度，推動困難職工幫扶工作向精細化、精準化方向發展。重視做好離退休工作，認真落實好老同志的“兩個”待遇，充分發揮老同志在學校事業發展中的重要作用。始終堅持黨建帶團建，校團委認真落實學生主題團課制度，組織了內容豐富、精彩紛呈的文體活動，團組織的凝聚力、向心力充分體現。年，校團委被評為“省直五四紅旗團委”、“省直院校暑期社會實踐先進集體”。

四、壓實“兩個責任”，積極營造風清氣正發展環境

1.切實履行黨風廉政建設主體責任。校黨委切實履行黨風廉政建設主體責任，始終堅持把黨風廉政建設作

為黨的建設的重要組成部分，放在更加突出的位置，列入黨委重要議事日程，融入各項中心工作，同業務工作同部署、同檢查、同考核。一是堅持標本兼治，著力構建長效機制。嚴格落實黨風廉政建設責任制，全面落實責任清單、簽字背書、述責述廉等工作制度，促進“兩個責任”具體化、規范化、程序化。建立黨風廉政教育常態化機制，制定黨風廉政教育專項規劃，有針對性地開展廉政談話和約談，增強黨員干部的黨章黨規黨紀意識、廉潔自律意識和拒腐防變能力，構建精準高效的廉政風險預警防控體系。完善懲防體系建設，扎緊了制度籠子，構建了長效機制，釋放了執紀必嚴的強烈信號。扎實推進以案促改工作，繪制權力運行流程圖，共查找廉政風險點條，提出針對性整改舉措條，從源頭上預防了不正之風和腐敗問題。二是保持高壓態勢，持續反對“四風”。強化宗旨意識，落實調查研究、定期接待師生來訪、聯系院（部）、跟班聽課、與師生座談等制度，加強與基層聯系，傾聽意見，解決問題。制定印發《嚴禁領導干部婚喪嫁娶等事宜大操大辦的暫行規定》等制度文件，加強對黨員干部作風的剛性約束。經常性開展檢查督導，定期評估作風建設成效。年“三公”經費較年下降了%，作風建設成效明顯。三是積極支持紀委履行監督責任。校黨委始終堅持懲防并舉的工作思路，旗幟鮮明地反對腐敗，堅決支持紀委按照“三轉”要求，聚焦

監督執紀問責。近年來，在省委高校工委對黨風廉政建設工作檢查考核中，我校綜合評分連續年名列前茅，連續年被評為“黨風廉政建設先進集體”。

2.持續深化“三轉”，嚴格履行監督責任。校紀委認真履行監督職責，突出監督重點，創新監督手段，不斷提升監督實效。一是強化黨內監督。充分發揮紀委委員的作用，探討落實紀委委員聯系二級學院、重點部門工作制度，督促聯系單位落實黨風廉政建設責任制。嚴格落實廉政談話制度，年紀委書記對名部門負責人和二級學院黨政負責人進行了集體廉政談話和提醒談話。二是抓重要領域和關鍵環節的監督不放松。對數額較大的招投標項目、人才引進、職稱評聘、干部任用、招生錄取等重大事項進行了全程監督。紀委全年參與校內外招投標、項目驗收次，涉及金額達余萬元。三是強化審計監督。按照學校內部審計相關規定，對物資采購、重大項目大額資金支出進行審簽，截止12月30日，共審簽筆，合計萬元，內部審計取得初步成效。四是堅持預防在先，強化廉政教育。把黨員干部的廉政教育常態化，組織黨員干部集中觀看了《第一大案》、《偏離坐標的人生》警示教育片；組織全體班子成員和中層干部赴省廉政文化教育館進行參觀，接受廉政教育；開展“黨風廉政建設宣傳教育月”活動，通過開展形式多樣，內容豐富的反腐倡廉宣傳教育活動，黨員干部的廉潔自律意識和拒腐

防變能力顯著增強。年在省委高校工委組織的全省高等學校廉潔案例征集和廉政文化作品評選活動中，我校成績突出，獲得一等獎項、二等獎項、三等獎項，學校被評為“優秀組織獎”。

我們取得的成績，與省委省政府、省委高校工委和省教育廳的大力支持密不可分，是全校各級領導干部和全體師生員工共同努力的結果。大家的不懈奮斗和無私奉獻，是我們的力量源泉和精神支柱！但是，在看到成績的同時，我們也充分認識到，與上級要求和師生期望相比，學校工作還存在一些不足，如：教育教學質量需要進一步提升；兩地辦學困難亟待解決；層層壓實全面從嚴治黨責任還需要加強。

新的一年，學校領導班子將進一步深入學習黨的十九大精神，貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，繼續團結帶領全校師生員工，把握大局大勢，突出工作重點，堅持改革創新，推進學校各項事業持續健康更好發展，為建設省內一流、國內知名的優質高等職業院校而努力奮斗！

第五篇：學校領導班子工作總結

學校領導班子工作總結篇一

小學創建于年，是一所具有輝煌歷史的老校，占地15畝，位于縣城城西，緊鄰山莊，地理位置優越;學校現有教學樓2棟，10個教學班。在校學生260余名。有雄厚的師資力量，在編教職工18人，平均年齡均在40歲左右。本科學歷2人，大專學歷10人，中專學歷6人;其中小學高級教師10名，小學一級教師8名。

學校以教師發展為前提，重視教師資源的投入，開發和利用、維護和保障教師的利益，調動廣大教師的積極性、主動性和創造性。以學生發展為目的，讓學生主動得到發展，培養他們終身學習的意識和能力。以學校發展為保障，加強管理，完善制度，推進人文管理，創建人文校園，促進教師、學生和諧持續發展。因此有了自己的辦學理念讓學校成為教師、學生生命成長的樂園。有了超前的辦學思想:讓學生享受最優質的教學資源，本著這一理念，一年來我校把以下方面作為工作的重點:

一、教育教學工作

教育教學工作是學校工作的核心。一年來，學校繼續嚴格地按照國家《課程標準》，開啟課程、開足課時，對教師的備課，講課進行嚴格的旬檢和月檢。學期初，我校教師在校長張新華的帶領下，認真積極地學習《課程標準》，研討教學模式，通過教師互助聽課，評課，促進彼此教學質量的提高。學校組織教師認真學習“于永正給青年教師課堂教學的20條建議”，以此為契機，要求老師們認真上好每一節課。堅持探索新型教研風氣，落實教學工作:備課要新上課要實，作業要精，教學要活，手段要新。以教研組為單位，開展“說、研、上、譯、議”活動，將問題做大可能性解決于課堂前，采用適合自己的教學模式，提高學生的成績。

德育方面，主要是學生素質建設，學生素質建設是學校發展學生綜合素質的一個重要內容，是學校文化建設中的重要組成部分，也是學校辦學質量提高和發展的重要環節，學生學習常規的養成，培養學生明確學習目的性、學習自覺性，掌握正確的學習方法，克服學習困難。行為習慣的養成，培養學生養成講文明、懂禮貌、尊老愛幼，關心集體，愛護公物，誠實守信的優良品質

二、安全工作

安全責任重于泰山。每學期，期初、期中、期末，定期對學校校舍進行全面認真、細致的檢查，發現問題及時解決。平時不定期檢查，并且做好安全檢查記錄，安全工作由專人負責，今年流感肆虐，學校更加重視學生的安全，要求各班做好記錄，發現問題及時上報，學校在資金緊缺的情況下，出錢給各班配置體溫計，要求教師每天堅持給學生量體溫，確保學生的人身安全，發現學生生病，做到及時送醫或通知家長。與此同時，每周集中一次，講安全教育，從生活、交通多方面，讓學生試試聽安全、人人說安全，個個注意安全。另外，本學年，學校還進行了以防火、防震為主題的安全演練，收到了家長的好評。一年來，我校沒有出現一起重大安全事故，所有的學生都能平安的上學，愉快的回家，學生家長也表示，將子女送到學校他們放心。

三、校容校貌方面

由于多方面原因，我校校舍簡陋、辦公條件差，但并沒有影響我們的教學工作，相反，各方面工作井然有序20_學校領導班子工作總結20_學校領導班子工作總結。校園文化極其豐富:

①抓好黑板報這一宣傳陣地，每半月更新一次;20_年小學校工作總結

②抓好學校每一塊墻壁，把墻壁當做宣傳陣地;

③抓好辦學特色的宣傳，學校實行自主管理，各班文化;根據各班學生特點獨自創辦，營造濃郁的文化氛圍，優化了教學環境;

④每逢“元旦”、“六一”扎實辦好聯歡晚會;

⑤醒目的地方張貼警示性標語。

今年秋季，我們又投資5000余元，對各班門窗驚醒刷新，以改變以往的舊面貌

同時，由于校舍緊缺，造成我校“六室”建設不達標，給學生上課帶來諸多不便，學校想盡辦法努力改變現狀。圖書館有，但是閱覽室卻沒有，學校就想到讓學生自主管理。由班內圖書管理員每周一下午到圖書室統一借書，每周二、四下午課外活動時間為學生閱讀時間，教室便成為還在們的閱覽室，他們在簡陋的“閱覽室”里享受讀書的樂趣、其樂融融。實驗室儀器不足，就到其他學校借，以便教學工作順利進行，沒有實驗室，各班的課桌，便成了孩子們的實驗臺。

回顧即將過去的一年，我們小學全體教職工頗感欣慰，欣慰的是我們沒有讓上級領導和人民群眾失望，展望即將到來的一年，我們充

滿希望，我們相信，有上級領導對本校工作的支持，我們全體教職工一定會繼續努力，爭取更大的成績。

學校領導班子工作總結篇二

為全面貫徹落實國家教育方針和課程改革方案，積極推進素質教育，加強學校管理，不斷提高教育發展水平，做到及時發現問題、解決問題、總結經驗、進一步推動教學改革和管理改革，現將我校有關工作匯報如下:

一、_，在上級有關部門以及社會各界的大力支持下，在全校師生的共同努力下，教育事業發展實現新突破，教育教學改革步入新階段，教育和諧建設呈現新面貌，教育整體形象得到新提升。

沒有規矩，不成方圓。學校章程是規范學校管理的重要依據。因此本校在學習國家、教育行政部門制訂的有關法律、法規的基礎上對學校以前制訂的各類規章制度進行不斷完善，經過廣泛的討論、修改，再討論，再修改，最后交教代會通過，形成學校《教師量化評估條例》，以保證教育教學工作有章可循。

二、在日常教學工作中，學校總是將德育置于首位，組織網絡健全，制度落實，計劃、措施到位，注重實效，德育效果好。

由此學校被評為區“團隊工作先進單位”在課堂教學上我校又圍繞區教育局的“精細化管理”的工作思路，提出了學校的管理工作首先要做到精細化并且有效，最終追求人性化、科學化的管理，在我校教師資源短缺,教師老齡化嚴重,但老師們不怕苦,不怕累，人人勇挑重擔,在任課上，做到了專職率100%，從而保證了我校的綜合量化成績排在了全鎮小學的前列。

三、在學校管理中，安全是頭等大事,我校圍繞“安全教育”工作，以“創造安全教育氛圍，為每個孩子的終身幸福奠基”為理念，并著力為師生們營造了濃郁的“安全教育”氛圍，我們堅持校務公開,無論大事小事,和老師們一起協商,共同出謀劃策，一個個困難迎刃而解!

四、家長的評議始終是我們工作成績的一面鏡子，積極成立家長委員會，傾聽他們的心聲，認真采納他們的意見，一學年來學生和家長對學校的總滿意率達98.6%，年投訴率為零，教職工對學校很滿意和較滿意率達97.56%，創辦人民滿意的學校，已真正成為我們的辦學宗旨。

五、為提高學生的藝術修養，促使學生全面素質的提高，一年來，學校舉辦了“校園文化藝術節““美術書法繪畫展”和“科技活動周”等豐富多彩的活動。

活動中師生同臺獻藝，節目精彩紛呈，小科技作品展、歌詠賽、卡拉ok賽、小報展、書法作品展、體育趣味比賽等充分展示了聯小師生的素質與才能，使大家在同樂中感受到了校園那濃濃的藝術氛圍，也更好地營造了良好的育人氛圍。

六、高度重視幼教工作，努力改善辦園條件。

幼教工作是學校工作的重要一環，因而我們積極通過聯村集資、學校投資等方式，讓幼兒園在硬件設施方面有了大的改觀:鋪設戶外活動場地，注意室外大

型玩具的維修、保養，更新幼兒桌椅、室內游戲玩具、圖書，班班配備空調、暖氣、飲水機、電視、dvd、電子琴等設施，_年起我們又為幼兒園新上了校園廣播，配備了消毒柜、安裝了洗手盆，并注意洗手裝置和暖氣相連，孩子在洗手時感覺格外舒服，也正是我們的工作到位，近年來我園一直呈現健康向上的積極態勢，得到了社會各界的高度認可。

七、為有效阻止甲型h1n1流感侵入校園，做好預防工作，我校開展了豐富多彩的防甲流知識宣傳教育活動。

在門衛、消毒、體溫檢測、室內通風、缺勤學生追蹤記錄等方面要求責任到人，做了大量扎實有效的工作。同時我校投資為教師和學生購置部分備用物資，實現了師生每人一杯、一巾的衛生要求。我們深知強身健體是防控甲流感的最有效措施，為此為增強師生身體素質，我校積極開展大課間及陽光體育運動，下學期又增開了網球項目，使我校的籃球場變為一場多用，全校師生掀起了投身體育運動、增強體質的新高潮，由此保證了我們的教育教學有序開展。

八、今后的工作打算:在安全、幼教、常規教學等方面多頭并進，銳意進取，不斷更新教育觀念，尤其是要進一步加強常規教學，通過組織開展教研活動，隨機聽課，定期抽查等形式，幫助教師在實字上下功夫，在小字上做文章。

從小問題入手，深入研究，不斷探索、總結，讓教育教學質量始終走在全鎮前列。

回想起剛剛過去的一年，覺得這一年對教育系統來說非同尋常的一年。這一年，我們有非常難得的機遇，建國60周年振興和加強中

小學建設成為整個教育關注的焦點。我相信，只要我們堅持正確的辦學理念和戰略決策，有全校教職工的敬業精神和創新精神，有政府的大力扶持，我校教育事業一定有美好的未來。

學校領導班子工作總結篇三

20年，是學習貫徹黨的、十八屆三中、四中全會精神的關鍵之年，是深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要之年，也是我校正式成為自治區示范性高級中學的開局之年。學校領導班子在上級黨委、政府的正確領導下，秉持“以學生的發展為本，為學生的幸福人生奠基”的辦學理念，深化課堂教學改革，注重科學規范管理，加強師德教育，重視隊伍建設，帶領全體教職工拼搏進取，求實創新，使學校各項工作健康，科學、持續、和諧發展，取得了可喜的成績，20_年，學校在連續五年獲得“群眾滿意好班子”榮譽稱號的基礎上，繼續保持了自治區文明單位等各類榮譽稱號;通過了“自治區級德育示范校、自治區級依法治校示范校”屆滿復驗，創建了“烏魯木齊市心理健康教育示范校”及“烏魯木齊市科技特色學校”。教育教學質量穩步提高，德育工作扎實有效，隊伍建設卓有成效，社會聲譽持續提升，辦學水平再上新臺階。以上成績的取得，得益于上級領導親切關懷和大力支持，也得益于全校教職工的艱苦奮斗和齊心協力，同時為我校的可持續發展奠定了良好的基礎。

回顧即將過去的一年，我們主要做了以下幾個方面的工作:

一、認真學習，精心組織，堅持政治理論學習不放松

(一)一年來，結合黨的群眾路線教育實踐活動要求，學校充分利用主題升旗儀式、中心組學習、黨員組織生活會及全體教職工政治學習等，學xxx自治區黨委和市委重要會議精神，學習重要講話精神，開展中國特色社會主義、踐行社會主義核心價值觀的學習;

按照自治區教育廳要求，組織開展秋季開學前后的集中教育活動以及寒暑假集中培訓，加強意識形態領域反分裂斗爭教育及民族團結教育;組織教職工觀看中央電視臺“感動中國”人物事跡、“最美鄉村教師”、教育和師德師風的教育學習。通過生動活潑的學習形式、豐富多彩的學習內容，引導廣大教職工提高思想認“全國道德模范”人物事跡視頻等，對教職工進行黨風廉政識，明確發展思路，有力推動了學校的健康持續穩定和諧發展

(二)開展黨的群眾路線教育實踐活動。

根據沙區區委、教育局黨委關于黨的群眾路線教育實踐活動的總體安排，從今年2月開始，我校分步驟、多方式、多途徑組織開展了形式多樣、富有成效的工作，特別在進一步密切聯系群眾，征求意見、立查立改方面下功夫、出實招，使教育實踐活動得以平穩順利推進。學校黨總支通過完善學習制度、創新學習方式來加強學習，提高認識，為教育實踐活動筑牢思想基礎，學習內容安排詳實、力求實效。并通過走訪調研，多渠道征求意見建議，多角度梳理問題意見，為教育實踐活動暢通溝通渠道。在此基礎上,學校領導班子和班子成員也針對政治堅強及四風方面突出的問題,開了辣味十足的領導干部民主生活會，全體黨員也開展了組織生活會進行自我對照檢查剖析。學校黨總支本著邊學邊改、立查立

改的態度，著眼民生，服務師生，針對各階段征求的37條意見建議，確定專項整治重點，按照整改清單正在逐一進行整改落實，力爭做到事事有回音，件件有落實，使黨員領導干部作風建設不斷改善，使黨的群眾路線教育實踐活動落到實處。

(三）加強民族團結教育。

學校制定了《烏魯木齊市第41中學民族團結模范單位創建活動實施方案》，通過營造輿論氛圍、加強師生思想政治教育、學習民族團結先進典型、開展創建民族團結模范處室、年級組等，開展爭做“最美烏魯木齊人”、“講法治、防滲透、促團結”等活動，引導全校教職工要堅決反對民族分裂主義，敢于同損害民族團結的言行做斗爭，積極主動防范和檢舉各種滲透、破壞、分裂活動，切實鞏固學校民族團結和穩定的局面。我校教師代表在八一街道辦事處組織的“大愛首付”民族團結演講比賽中獲優秀獎。

二、德育為首，育人為本，創造性地做好學校德育工作

學校把立德樹人、全面發展作為學校教育的根本任務，深入開展各項教育活動。

(一)繼續實行“星級班級”的評選活動，培養了學生主動學習、自我管理、文明禮貌、愛護公物等習慣和能力。

今年完成了團委及學生會的換屆選舉工作。

(二)以活動為載體，增強德育實效。

今年5月，為迎接建黨93周年，我們以“青春鑄就中國夢，熱血凝聚民族情”為主題，組織了第19屆藝術節系列活動。9月組織了以“健學子之身，鑄中華之魂”為主題的第22屆田徑運動會。此外，還有紀念“12.9”系列活動、新生軍訓、學前教育、各類參觀等活動，使學生在活動中不斷學習、不斷完善，全面發展，不斷提高自身素質。

(三)堅持每月的主題活動和每周的主題升旗儀式，對學生進行愛國主義教育和理想信念教育。

重點做好師生的民族團結教育工作。

(四)建立健全家長委員會和家長學校工作制度，積極爭取家長、社會的支持，完善“三位一體”的教育網絡。

多次組織家長學校集體活動，通過專家講座等形式對家長進行家庭教育培訓，如邀請北大家庭教育課題研究專家李胃、新疆大學教授趙強等做講座，收到較好的效果，(五)以校園文化建設為基礎，優化育人環境，創設育人氛圍。

本學校繼續籌措資金，進行校園文化建設，如，將學校辦學理念設計安裝在校園的醒目位置;教學樓重新粉刷后將樓道文化墻進行重新布置等，對師生起到了無聲勝有聲的熏陶感染作用。

(六)幾項創建驗收工作。

今年11月，我校迎接了“自治區級德育示范校、自治區級依法治校示范校”的屆滿復驗，這是對學校德育工作的一次全面檢驗和考核。學校領導高度重視此項工作，通過精心組織。積極籌備，最終以高分965分順利通過了檢查驗收，各項工作獲得了專家組的高度評價。今年我校還積極申報創建市級“心理健康教育示范校”，與此同時還做了大量的準備工作，投入60多萬元，將心理健康教育中心繼續擴充擴建，完善設施設備，引進心理健康教師等，最終同樣順利通過了檢查驗收。

三、教學為主，依托常規，扎實開展好學校的教育教學工作

(一)學校始終堅持以教學工作為中心，加強教學管理，推行教學改革，教育教學工作有了新的突破和提高。

一是加強教學流程管理，落實教學常規。我們從備課、上課入手，全力抓好課堂教學質量的提高。教學部門定期對教學常規開展專項檢查，總結存在的問題和不足，并做到及時整改，有效地促進了教學質量的全面提高。二是在全校范圍內開展教學督導月和教育科研月活動。9月為教育教學督導月，主要從教案書寫、聽課、上課、評課、作業批改等方面對教師進行督導檢查，以此督促學校常規教學。11月為教育科研月活動，目前此項工作基本結束，正在總結分析。三是進一步落實高中課改，加大課改研討力度;四是定期組織教研組、各課組活動。今年，學校繼續給每位領導班子成員調整分配了聯系年級組和教研組，每周一的第九節課為教研組活動時間，要求每位領導按時參加教研組活動，對活動內容給予檢查指導，從而不斷提高教師的教科研水平。各項教學活動的開展，有效提升了我校的教育教學水平，培養了教師教育科研能力。今年我校中、高考均超額完成預定目標，中考普高上線率73、05%，考入9所重點中學上線率43、71%;高考上線率達到99、8%，有186名學生被重點大學錄取。在各級各類學科競賽中，我校學生35人獲得國家級獎項，128人獲得自治區級獎項，98人獲得市級獎項。

(二)為進一步深化學校教育教學改革，推進沙區義務教育均衡發展，我校繼續與五所合作校在管理、教育教學、德育等各方面展開了廣泛的合作與交流。

今年9月，第八協作組共同舉辦了沙區義務教

育均衡發展第八協作組第三屆體育節。體育節活動由我校主辦，收到了較好的效果。

(三)加大教師培訓力度，提高教師業務能力。

今年學校多次舉辦各類教師培訓，注重對青年教師的培養,今年我校又引進一批新教師，首先教研室組織進行了崗前培訓，然后按學科結成幫教對子，發揮老教師“傳幫帶”的作用。從備課、講課批改作業到課外輔導等各個教學環節，全程由有經驗的優秀教師進行輔導幫助，在本學期還開展老教師示范課、新教師匯報課，幫助新教師迅速提高教育教學能力。同時，“名師工作室”積極開展工作，為優秀教師的成長創設好的環境，讓他們充分發揮引領作用。目前，我校共有市級“三類人”14人，沙區級“三類人”28人，共計42人，在全市教育系統“三類人”數量排名靠前。

(四)開展課題研究工作。

我校目前是自治區課題“對自治區普通高考試題分析、學生學科能力評價與教學關系的研究”實驗學校;承擔市級課題《新課程背景下教研活動的內容和形式的研究》正在研究中。學校逐步形成“由問題到課題，由課題到課程”的校本課程開發思路。20年共有4個市級“十二五”課題正在研究中;老師們將教學中的問題和困惑變為小課題進行研究探討，20年共有12個市級小課題結題并獲一、二三等獎，還有13個市級小課題立項研究。

(五)安排做好20_年招生工作。

今年我校已進入一批次招生的行列，但招生形勢依然非常嚴峻，為此學校專門制定了詳細的招生工作安排，充分發揮集體的力量，群策群力，圓滿完成了今年的招生計劃，高一年級招生10個班，初一年級招生6個班，高中招生錄取分數線達到578分。

(六)繼續改善辦學條件，加快信息化建設。

今年擴建了模擬飛行室、車模室，改造了學校廣播系統，實現了光纖進班，各班接入了iptv，方便師生使用優質教學資源。購置價值10萬元的圖書，擴建書庫一間。為教師的教育教學工作提供便利。

(七)社團活動發展迅猛。

經過幾年的發展，到目前為止，學生社團組織發展為五大類共計28個社團組織。今年社團活動收獲豐碩，尤其是科技類活動社團和體育健身類活動，在第四屆自治區青少年科技節活動中，我校派出航模社團和機器人社團參寒，我校獲機器人足球比寒第二名;在全國青少年模擬遙控飛行競寒新疆賽區競賽中，我校11位隊員共獲金牌2枚，銀牌3枚，一等獎5項，二等獎10項，三等獎7項，并榮獲航模模擬遙控飛行競賽新疆賽區團體總分第一名。在第十九屆“駕馭未來”自治區青少年車輛模型教育競賽、第十五屆“我愛祖國海疆”自治區青少年建筑模型教育競賽中，我校代表隊派出21名選手，共獲8枚金牌、6枚銀牌、7枚銅牌，一等獎15人次、二等獎15人次、三等獎12人次，并獲團體總分第二名的優異成績。在烏魯木齊市校園青春系列健身操大賽中，我校代表隊共獲兩項一等獎，一項二等獎。

四、以人為本，服務民生，積極構建和諧校園

健全的規章制度能有效地促進學校的發展，制度管理是管理學校的基礎。“以人為本”的管理，要求領導班子在制度管理的基礎上體

現人文關懷，學校領導班子結合黨的群眾路線教育實踐活動，把調動教職工的積極性、主動性、創造性作為管理的最終目標，深入群眾，著眼民生，解決群眾關心的重點和難點問題。為此，學校領導班子尊重人、信任人、理解人、關心人、愛護人，采用民主、平等、和諧的管理模式，創設出一種和諧、寬松的工作氛圍，老師們都奮發向上，努力進取，從而獲得了學校工作持續發展的活力。今年，學校在這方面不斷加大力度，如，為教職工送健康，組織體檢，為老師們更換辦公桌椅，改善辦公條件，想方設法解決教職工在工作及生活中的實際困難,慰問困難群眾和生病教師,組織開展豐富多彩的文體活動，活躍教職工的業余生活，如，組織教職工徒步、跳健身操等活動。學校領導將關心切實送到教職工最關注的問題上，想盡辦法解決教職工子女入學及升學的問題，今年共計解決20人。擴大學校停車場面積滿足教職工上下班停車需求等。

學校高度重視教師的專業發展，分層次、多渠道開展培訓工作，一是組織干部教師赴市、區兄弟學校交流學習，多次開展校本培訓教師工作，二是選派優禿教師赴內地名校學習教育教學方面的先進理念和經驗，今年外派教師學習培訓近30人，進一步調動了教職工的工作積極性關心青年干部，加大培養力度。學校領導班子嚴格按照《領導干部選拔任用條例》，堅持選拔標準，履行任用程序，在日常工作中，加大青年后備干部的培養工作，關心他們的成長，為他們的成長搭建平臺。隨著學校新校區的建設，辦學規模擴大，做好干部的培養和儲備工作。

以上工作的開展，一方面，解決了老師們的后顧之憂，增強了團隊協作的凝聚力和戰斗力;另一方面，也深入群眾，融洽了關系,大大提高了學校工作的效率，促進了學校工作的和諧發展。

五、提高認識，科學安排，安全工作常抓不懈

安全工作是學校的頭等大事，從各方面反饋的信息來看，目前新疆地區的安全形勢仍不容樂觀，按照上級部門的要求，我們盡全力做好校園及周邊的安保工作，全校師生員工樹立“安全第一”的思想，人人想安全，事事保安全。保衛處安排好校園的值班等安全保衛工作;總務處做好全校各個部位的防火、防盜的檢查維修工作及食堂的食品安全工作;要求德育處、各班主任及全體任課教師密切關注學生的思想動態，注重學生的心理健康教育，注意工作的方式方法，與學生和家長建立和諧的關系，避免意外事件的發生。

學校領導多次教育教職工充分認識安全慰問工作的重要性和緊迫性，在思想上給予高度重視，在安排上力求科學合理，一方面加大了學校內部及周邊地區的安全防范力度，做好一些重大時間節點學校的帶班值班工作;另一方面，學校多次開展了防震減災、消防等知識講座和緊急疏散演練活動，進一步增強了全體師生的安全防范意識和防震減災的意識，提高了應對突發事件、緊急避險、自救互救的能力。此外，按照上級的要求，加大了校園安全管理的力度和責任，發現問題，及時整改。

繼續堅持開展學生的國防教育活動，加強軍民、警民共建單位間的聯系與交流。八月份邀請共建單位教官對我校高一新生進行軍訓，“八一”建軍節期間，班子成員對武警三支隊、武警醫院、頭宮派出所、八一街道辦事處等進行慰問，表達了我校師生對他們深切的關心和問候。

今年年底通過了八一辦事處的社會治安綜合治理的檢查驗收，繼續保持了市級平安單位。

六、關心離退休教師，積極做好退管工作。

離退休教師是學校的寶貴財富。關心離退休教師的生活和身心健康，是學校的一項重要常規工作。學校領導班子支持退管工作，一方面，多次為退休教職工組織活動，如，上半年組織離退休教職工到杜氏參觀花展等，在教師節組織離退休教職工座談聚餐并到水磨溝公園觀光等，讓老教師們走出戶外，欣賞美景，感受變化，調節身心，學校領導都能夠親自參加退休教職工的活動;另一方面，大范圍走訪慰問老領導、老教師.者黨員，學校計劃從20年起三年內將對所有退休教職工進行走訪慰問，保證在政治上尊重、思想上關心，生活上照顧、精神上關懷退休教職工，關注退休教職工的愿望和訴求，認真執行惠及老同志的政策措施，20校領導春節前后登門走訪慰問了35名退休老教師、老黨員、老干部，送去慰問品和慰問金，解決他們在生活方面的一些困難，讓者同志們感受到學校對他們的關心。與此同時，老同志們對學校的關心心懷感恩，也非常關心學校的發展建設并獻計獻策。

七、合理規劃基建工作，加快新校區的建設進度

在沙區區委、區政府及教育局的關心和支持下，今年為我校規劃了位于榮和城的新校區，以充分發揮我校作為自治區示范性高中的示范輻射作用，今年已正式開工建設,這是我校辦學歷史

上的一件大事和喜事。經過辦理規劃、紅線、用地、圖紙設計、審核、環評、人防以及施工招標等環節，在20_年9月16日上午舉行新校區教學樓、科技樓開工典禮儀式。到目前為止，科技樓和教學樓均已施工至地上一層。

在學校本校區雖然沒有大型基建項目，但有十多項維修項目，任務同樣繁重繁雜，學校領導班子成員及總務后勤相關人員犧牲了暑假、國慶等節假日，完成了學校大門的更新、消防設施的更新、德馨樓地下音樂教室的裝修、博學樓地下運動場裝修及塑膠更新、德馨樓樓道不銹鋼腰線安裝、粉刷兩棟教學樓及外墻保溫、配合新大北校區新建相鄰圍墻、心理健康教育中心的裝修、操場重新鋪設人工草坪、教師宿舍的綜合電路改造、博學樓樓道吊頂維修等工程項目，進一步美化了校園環境，改善了學校的辦學條件。

八、抓好黨風廉政建設，認真落實崗位責任制

學校黨總支始終狠抓黨風廉政建設不放松，將黨風廉政建設作為加強學校領導班子建設和提高干部個人素質的重要舉措，做到了宣傳教育到位，警鐘常鳴;組織措施到位，源頭把關。多次組織學習中央《關于改進作風的八項規定》、自治區和市委作出的《十項規定》，組織領導班子成員參加黨風廉政建設培訓班，要求干部帶頭遵守“八項規定”等各項制度，筑牢防腐拒變的防線。落實領導責任制和領導干部廉潔自律的各項規定，落實黨政一把手“四個親自”，落實班子成員“一崗雙責”，及時簽訂“廉潔從政承諾”責任書，將黨風廉政建設和糾風工作納入到日常的工作軌道中。

按照上級要求，帶領黨委委員實行“三方會簽”以及“兩個不直管”和“黨政一把手末尾表態”制度。嚴格財務管理，嚴格控制三公經費，嚴禁超標準接待，取消變相公款旅游，對車輛實行按需調配，清理領導干部超面積辦公用房等問題。

積極推進校務公開，推進依法治校工作。對涉及職稱評聘、各類評優、發展黨員、收費、干部選聘、招生錄取等教職工關心的熱點問題都能按照重大事項集體議事的制度經領導班子集體討論決定，均通過校園網或專版的形式予以公示后方可執行。接受廣大教職工和家長、學生的監督。在重大經費開支、工程基建等方面我們更是堅持集體研究決定，并嚴格按照政府采購制度，投標程序進行。大力推行黨務公開制度。學校黨內評優評先以及發展黨員等黨內重大事項，均按照程序進行公示。結合群眾路線教育活動，深入群眾，傾聽群眾的意見和要求，在教職工中征集關于學校發展的合理化建議，對正確的意見積極采納，不斷改進工作。學校領導班子高度重視行風建設工作，進一步規范教育收費行為，在收費方面，嚴格執行收費政策和制度，并及時在公示欄公示收費標準，杜絕亂收費行為。今年繼續保持了市級“行風建設示范窗口單位”的稱號。

九、做好行政、教輔、后勤等其它工作

在原有基礎上進一步做好了精神文明、職稱評定、人事、勞資、檔案、依法治校、財務、總務后勤等工作，各部門為教育教學工作及師生的工作、學習充分發揮了后勤保障作用。

回顧一年來的工作，我們在全體教職工的理解、支持和共同努力下，履行了我們應盡的職責，使學校各項工作取得了顯著的發展和豐碩的成果。與此同時，領導班子也對自己所做的工作進行著深刻的反思，工作中還存在著許多問題和不足，對照成績找差距，正視問題促提高。今后，我們將繼續總結工作中的良好做法和成功經驗，正視教育教學管理中存在的問題和不足，靜下心來思考，潛下心來研究，取長補短，努力實現科學發展和更高的跨越。我們相信，在上級主管部門的領導下，在社會各界的關心支持下，在全體師生員工的共同努力下，我們四十一中全體師生一定會努力開展好各項工作，共同譜寫學校發展的新篇章。