第一篇:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)
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學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)
濟(jì)南師范天橋附屬學(xué)校是天橋區(qū)教育資源整合的首批學(xué)校,是貫徹“均衡公平內(nèi)涵 特色”教育理念的具體體現(xiàn),是滿足群眾對優(yōu)質(zhì)教育需求的重要舉措。2018年是濟(jì)南師范天橋附屬學(xué)校的起步之年,是濟(jì)南師范天橋附屬學(xué)校的奮進(jìn)之年。一年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校師生發(fā)揚(yáng)“不懈怠有韌勁勇創(chuàng)新”的學(xué)校精神,踏踏實實埋頭苦干,緊緊圍繞“均衡、公平、內(nèi)涵、特色,辦人民滿意教育”的總目標(biāo),按照“確定規(guī)劃、自主發(fā)展、開拓創(chuàng)新,辦規(guī)范合格學(xué)?!钡囊箝_展了大量的工作,為學(xué)校的騰飛打下了堅實的基礎(chǔ)。
一、提高班子成員素質(zhì),營造和諧干群關(guān)系
學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子是2018年1月20日正式組建的,在正式編制未下達(dá)前,我們都是以臨時負(fù)責(zé)人的身份進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)班子。但是我們一班人沒有因為是臨時負(fù)責(zé)而有臨時思想,而是撲下身子、踏踏實實地開展工作。
在班子建設(shè)上,我們主要做了以下幾件事:1.構(gòu)建“學(xué)習(xí)型班子”。我們把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提高班子成員自身素質(zhì)的重要措施,針對形勢、針對實際、針對自我加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高班子成員的政治素養(yǎng),提高班子成員干事創(chuàng)業(yè)的能力。特別是在學(xué)習(xí)實踐活動過程中,我們提出了三個學(xué)會(學(xué)會反思、學(xué)會包容、學(xué)會沉默)、三個帶頭(做奉獻(xiàn)的帶/ 26 頭人、做干實事的帶頭人、做維護(hù)大局的帶頭人)。班子成員心往一處想,勁往一處使,使我們的班子成為一個堅強(qiáng)的集體。2.搞“五湖四海”,把班子建設(shè)成為鍛煉干部的熔爐。當(dāng)初,教育局宣布我們的班子由5人組成,我們根據(jù)學(xué)校的實際情況又吸納了兩名同志組成了7人領(lǐng)導(dǎo)班子。后來由于工作需要,班子成員也進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整。但無論調(diào)整前還是調(diào)整后的同志都能夠端正認(rèn)識、主動工作,表現(xiàn)出良好的作風(fēng)和較強(qiáng)的能力。在這個過程中,雖然班子成員有著不同年齡、不同經(jīng)歷、不同個性、不同氣質(zhì),但是我們注重發(fā)揮每個人的特長與優(yōu)勢,使班子成為團(tuán)結(jié)、融洽、和諧的集體,使班子成為鍛煉干部、修養(yǎng)黨性的熔爐。“大事講原則,見素質(zhì);小事講風(fēng)格,見品質(zhì)”已成為班子成員的自覺行動。3.緊緊依靠教職員工。我們深知“水里可以沒有魚,但是魚不能沒有水”的道理,把加強(qiáng)民主監(jiān)督作為加強(qiáng)班子建設(shè)的重要途徑,時刻將班子置于教職工的監(jiān)督之下,虛心接受教職工的建議和批評。我們通過多種渠道加強(qiáng)與教職工的溝通交流,設(shè)立了校長聯(lián)絡(luò)員、執(zhí)行辦公會制度及職工代表談心制度,集中教師智慧、凝聚教師力量,使教職工中的熱點、難點問題得以平穩(wěn)、創(chuàng)造性地解決。如中學(xué)部的《績效工資分配方案》就是在有關(guān)人員的參與下由職工代表執(zhí)筆完成并得以通過的,此舉受到中學(xué)部教師的廣泛認(rèn)可。召開班子民主生活會,我們邀請了部分教師代表參加。班子成員坦誠的態(tài)度贏得與會教師代表的好評。4.打造“弱勢班子”。學(xué)校班子組建之初就確定以“弱拍起步”的工作思路,扎扎實實地開展工作。我們的“弱”,一是表現(xiàn)在對學(xué)校發(fā)展方向的冷靜思考上,“基-范文最新推薦-----------------------
礎(chǔ)教育是使人成其為人的教育”,因此,我們的“弱”理清了學(xué)校發(fā)展的思路;我們的“弱”,二是表現(xiàn)在對待老師的充分理解和尊重上,我們提出“領(lǐng)導(dǎo)干部只有給老師提建議的義務(wù),沒有批評老師的權(quán)力”,因此,我們的“弱”營造了干群之間融洽和諧的氛圍;我們的“弱”,三是表現(xiàn)在對待工作的腳踏實地不張揚(yáng)上,“我們必須把基礎(chǔ)打牢,學(xué)校的發(fā)展才有后勁”,因此,我們的“弱”踏出了清晰的前行腳印;我們的“弱”,四是表現(xiàn)在班子成員的低調(diào)上,“不拿制度壓人,不用權(quán)力唬人,處事理直氣和,做事低調(diào)沉穩(wěn),我們要用自己的行動贏得老師的支持”,領(lǐng)導(dǎo)干部不但全部兼課,有的領(lǐng)導(dǎo)干部還主動承擔(dān)了基礎(chǔ)較差的班級的授課任務(wù)。因此,我們的“弱”造就了一支默默奉獻(xiàn)的干部隊伍,形成了一個強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗集體。總之,我們從“弱拍”起,奏響了建設(shè)全新學(xué)校的第一樂章,我們的“弱拍” 起,也將使?jié)蠋煼短鞓蚋綄賹W(xué)校發(fā)展的交響曲更加悠揚(yáng)深遠(yuǎn)。經(jīng)過一年的努力,我們的干群關(guān)系和諧了,我們的學(xué)校發(fā)展了,干部和教師兩支隊伍的素質(zhì)提高了。目前,全校上下思進(jìn)步的多了,冷眼旁觀的少了想教學(xué)的多了,說閑話的少了;講奉獻(xiàn)的多了,爭名利的少了。“一心一意謀發(fā)展,凝心聚力抓質(zhì)量”已成為附校人的共識。
二、理清發(fā)展理念,明確前進(jìn)方向
學(xué)校的發(fā)展必須有先進(jìn)的理念引領(lǐng),必須有明確的方向指引。今年初,我們著重在“理清發(fā)展理念,明確前進(jìn)方向”上做了大量的工作。/ 26
班子成員在處理常規(guī)工作的同時,通過召集不同層次、不同形式的征求意見會,讓群眾積極參與到學(xué)校發(fā)展方向的討論上來。為使我們這所新起步的學(xué)校更有活力,我們提出了“不懈怠有韌勁 勇創(chuàng)新”的學(xué)校精神;針對濼口地區(qū)的歷史現(xiàn)狀,我們提出塑造“儒雅和諧”的校風(fēng);為鼓勵老師們教學(xué)有特色、個人有風(fēng)采,我們提出樹立“揚(yáng)你我之長,做教改先行”的教風(fēng);為了實現(xiàn)學(xué)生的健康發(fā)展,我們提出了“五個充分” 的學(xué)生發(fā)展目標(biāo)。目前,以“基礎(chǔ)教育是使人成其為人的教育”為核心的辦學(xué)思路已經(jīng)明確。為了讓老師們及家長更好地理解學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)性方略,學(xué)校又組織部分教師對辦學(xué)思路進(jìn)行了深入淺出的解讀,編印了《基礎(chǔ)教育是使人成其為人的教育——辦學(xué)解讀》的小冊子。
三、抓內(nèi)涵提升,促質(zhì)量提高
在干群關(guān)系和諧、一心思發(fā)展的前提下,我們又制定了《濟(jì)南師范天橋附屬學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》,明確提出了學(xué)校內(nèi)涵提升的總體思路:一年打基礎(chǔ),兩年見成效,三年大變樣。一年來,我們按照這個思路做了大量基礎(chǔ)性工作。我們深知群眾對優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求,我們深知教育局領(lǐng)導(dǎo)對我們寄予的厚望,我們深知教師們對優(yōu)異成績的渴望。為把“提高教學(xué)質(zhì)量”真正落到實處,我們專門召開會議進(jìn)行研究,深入探討提升學(xué)校內(nèi)涵、提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的方法途徑,基于我校教育教學(xué)質(zhì)量不高的實際提出了《教學(xué)質(zhì)量保證策略研究》課題,老師們基于教育教學(xué)過程中的經(jīng)驗、教訓(xùn)和困惑又提出了幾十個子課-范文最新推薦-----------------------
題。我們提出的課題也許在專家的眼中不夠規(guī)范、不夠完善,但是它的草根性卻贏得了老師們的認(rèn)可,喚起了廣大教師的研究熱情?,F(xiàn)在,我校全體任課教師(共110人)全部都有研究子課題,教師們參與研究的熱情和力度都是前所未有的。通過開展課題研究,老師們把更多的目光轉(zhuǎn)向了課堂,把更多的精力用在教學(xué)方法的改革上。為了保證《教學(xué)質(zhì)量保證策略研究》課題的深入扎實地開展,我們啟動了“濟(jì)南師范天橋附屬學(xué)校名師工程”,為每一位教師搭建成長的平臺,為優(yōu)秀教師的脫穎而出提供機(jī)會、創(chuàng)造條件。教師們爭相參與“名師”評選活動,表現(xiàn)出非常高的熱情,展示了為學(xué)校的發(fā)展拼搏進(jìn)取的高尚境界。為了落實教育局教學(xué)工作會議的精神,我校于12月25日組織召開了教學(xué)質(zhì)量表彰會,隆重表彰了在教學(xué)中做出突出貢獻(xiàn)的教師,進(jìn)一步激發(fā)了老師們抓教學(xué)質(zhì)量的熱情。我們積極為老師們提供外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會,鼓勵老師們積極參加市區(qū)有關(guān)教學(xué)活動,以開闊老師們的視野和思路,僅一年的時間,學(xué)校為此投入資金近5萬元。今后,我們還將繼續(xù)加大教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度,為老師們提供更多的機(jī)會。
經(jīng)過一年的努力,我校的面貌發(fā)生了顯著的變化,取得了明顯的進(jìn)步。學(xué)校獲得濟(jì)南市文明單位稱號,小學(xué)部“循序自主作文”課題被評為天橋區(qū)十大課題,中學(xué)部獲得區(qū)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎,中小學(xué)部雙雙進(jìn)入?yún)^(qū)運(yùn)動會團(tuán)體總分前五名。郭慶祿老師獲中央美院社會藝術(shù)水平考級軟筆書法九級證書,牛玉霞老師的論文張桂珍老師的課件獲全國/ 26
一等獎,李燕、張燚老師的科研成果獲省級一、二等獎,王燕紅老師獲得濟(jì)南市優(yōu)秀教師稱號,王俊老師被評為山東省少先隊優(yōu)秀工作者。一批年輕教師茁壯成長,陳碩寧、米云峰、張麗等老師的文章在《濟(jì)南教育》《山東教育》《現(xiàn)代教育導(dǎo)報》等刊物發(fā)表。小學(xué)部鄭新宇同學(xué)獲得濟(jì)南市讀書征文比賽一等獎?!稘?jì)南日報》、濟(jì)南教育電視臺、山東教育電視臺等媒體多次對我校的活動進(jìn)行了報道宣傳。
四、關(guān)心師生生活,改善辦學(xué)環(huán)境
我們學(xué)校的底子薄,辦學(xué)的基礎(chǔ)條件差,辦學(xué)環(huán)境與建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校的要求存在的差距比較大。在這種情況下,我們認(rèn)真調(diào)研、統(tǒng)籌調(diào)度、精打細(xì)算、科學(xué)使用有限的資金,在資金運(yùn)作和硬件投入上,我們堅持了三個原則:堅持依據(jù)現(xiàn)實、厲行節(jié)約的原則,堅持多方籌資、先急后緩的原則,堅持整體規(guī)劃、穩(wěn)步推進(jìn)的原則,積極為師生創(chuàng)造更加優(yōu)良的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
1.辦公及生活環(huán)境逐步改善。小學(xué)部教師全部更換了辦公桌,辦公室安裝了空調(diào),所有的任課教師在教育局配備了電腦后,我們又投資全部進(jìn)行了聯(lián)網(wǎng),使教師們有了更加方便的備課和學(xué)習(xí)條件。中小學(xué)合并后,由于家遠(yuǎn)的教師較多,原有的食堂不能滿足老師們的要求。我們選調(diào)了勤奮負(fù)責(zé)的老師加強(qiáng)食堂管理并投入1萬多元資金添置了設(shè)備。雖然食堂的條件還比較簡陋,但基本解決了老師們的午餐問題,幫助老師們解除了一點后顧之憂。
2.學(xué)習(xí)環(huán)境明顯改善。我校在積極爭取社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)支持的情況下,既解決了學(xué)校的供電問題,為教育局節(jié)約資金近30萬元,又為學(xué)生教-范文最新推薦-----------------------
室安裝了空調(diào),徹底解決了學(xué)生冬季取暖用蜂窩爐的難題;37座教室全部安裝了大背投,基本實現(xiàn)了教學(xué)設(shè)備的現(xiàn)代化;煥然一新的操場、水沖式廁所、小學(xué)部嶄新的教室門窗讓我們的校園更加整潔優(yōu)美。濟(jì)南師范天橋附屬學(xué)校網(wǎng)站的正式開通成為學(xué)校又一道靚麗的風(fēng)景。這些點點滴滴的變化凝聚了濟(jì)南師范天橋附屬學(xué)校人的汗水,凝聚著領(lǐng)導(dǎo)們對我們的支持和厚愛,凝聚著濟(jì)南師范天橋附屬學(xué)校人對美好明天的追求。
雖然只是短短的一年,但這是濟(jì)南師范天橋附屬學(xué)校的教師們共同奮斗的300天,這是干群關(guān)系融洽和諧的300天,這是奠基濟(jì)南師范天橋附屬學(xué)校輝煌未來的300天。300天,濟(jì)南師范天橋附屬學(xué)校123名干部教師的心緊緊凝聚在一起。
一年來,我們付出了巨大的努力,也取得了一點成績,但是我們更清醒地認(rèn)識到我們存在的不足:一是教學(xué)成績偏低是我們亟待解決的課題。教學(xué)是學(xué)校工作的中心,是群眾最關(guān)心的熱點。目前,我校的教學(xué)成績還不盡如人意,但我們?nèi)=搪殕T工有盡快改變現(xiàn)狀提高成績的決心。二是基礎(chǔ)條件薄弱是我們最大的擔(dān)憂。濼口片區(qū)的整體開發(fā)規(guī)劃制約了教育局和學(xué)校對硬件設(shè)施的投入,使學(xué)校辦學(xué)條件的改善受到很大的影響。三是對家庭教育的引導(dǎo)是我們今后工作的重點。我校學(xué)生的家庭教育存在明顯的缺失,家長對孩子教育的重視程度普遍不高,家庭教育的方法存在較大的欠缺。我們將通過開辦家長學(xué)校、成立家長委員會等途徑加強(qiáng)對家長的引導(dǎo),提高學(xué)生的家教水平。/ 26
成績遮不住我們投向更高目標(biāo)的目光,不足擋不住我們邁向新征程的堅定腳步。我們相信,我們更加自信,有我校先進(jìn)理念的引領(lǐng),有我們“不懈怠有韌勁勇創(chuàng)新”的精神動力,有我們?nèi)w教師的奉獻(xiàn)拼搏,有教育局黨委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),濟(jì)南師范天橋附屬學(xué)校終將成為天橋教育的驕傲!
按照省委教育工委、省教育廳的總體部署,年初我校召開了2018年精神文明建設(shè)暨穩(wěn)定安全工作會議,確立了今年精神文明建設(shè)工作的指導(dǎo)思想和主要目標(biāo),學(xué)校與個學(xué)院黨委、各黨總(直屬黨支部)支簽訂了《西北大學(xué)2018年宣傳思想工作和精神文明建設(shè)任務(wù)書》,層層分解任務(wù),嚴(yán)格落實責(zé)任,將精神文明創(chuàng)建活動真正落到實處。根據(jù)上級指示,結(jié)合我校實際做了一系列工作。
一、切實加強(qiáng)理論武裝,為學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定提供堅實的思想保證 堅持把學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系作為首要任務(wù)。進(jìn)一步加強(qiáng)了科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)宣傳,積極完成學(xué)習(xí)實踐活動整改落實后續(xù)工作,繼續(xù)將學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀引向深入;組織開展了校黨委中心組集體理論學(xué)習(xí);各學(xué)院黨委、各黨總支(直屬支部)中心組理論學(xué)習(xí)認(rèn)真積極;采取多種方式組織學(xué)習(xí)了xx同志在紀(jì)念改革開放三十周年大會上的講話和全國“兩會”精神,引導(dǎo)干部師生在武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作上下功夫、見成效,將理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為加快發(fā)展、深化改革、保持穩(wěn)定的實際行動。-范文最新推薦-----------------------
啟動第二期青年馬克思主義者培養(yǎng)工程培訓(xùn)班。第二期培訓(xùn)班共選拔學(xué)員180余人。通過理論培訓(xùn)、實踐鍛煉和主題社團(tuán)等形式,努力培養(yǎng)和造就一支政治堅定、作風(fēng)過硬、素質(zhì)全面、能力突出的學(xué)生骨干隊伍,充分發(fā)揮其榜樣示范作用,使青年馬克思主義者培養(yǎng)工程成為學(xué)生思想政治教育的重要陣地。
思想政治理論課教學(xué)改革穩(wěn)步推進(jìn)。認(rèn)真總結(jié)05方案實施以來我校加強(qiáng)改進(jìn)思想政治課的做法、成績和思路,作為重點單位向省教工委調(diào)研組作了匯報;對教育部制定的思想政治課考核評估體系征求意見稿提出了我們的意見和建議;為了進(jìn)一步推進(jìn)思想政治理論課教學(xué)改革方案,今年上半年,先后選派3位思想政治理論課教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),共組織教師集體備課研討會4余次,編印《形勢與政策》宣傳材料3期,積極做好“形勢與政策”教學(xué)改革和教師培訓(xùn)工作,舉辦“形勢與政策”報告會2場,充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,幫助廣大學(xué)生正確認(rèn)識國內(nèi)、國際形勢,及時為學(xué)生釋疑解惑。繼續(xù)推進(jìn)我校馬克思主義理論研究和建設(shè)工程,組織協(xié)調(diào)各方面力量,多學(xué)科協(xié)同配合,力爭推出一批有深度有分量的研究成果。以中國特色社會主義理論體系指導(dǎo)哲學(xué)社會科學(xué)的教學(xué)和研究。承辦了陜西省高校哲學(xué)社會科學(xué)教學(xué)科研骨干第五期(09年第一期)研修班,承辦了全省大學(xué)生思想政治教育基地工作會議,為省上有關(guān)方面的工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、結(jié)合慶祝建國六十周年、紀(jì)念五四愛國運(yùn)動九十周年,大力開/ 26
展愛國主義教育
圍繞社會主義核心價值體系,結(jié)合新中國成立60周年、五四運(yùn)動90周年,開展了形式多樣、特色鮮明的主題教育,大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,深入開展理想信念教育、愛國主義教育、道德誠信教育、穩(wěn)定安全教育、革命傳統(tǒng)教育、國情教育、改革開放教育、和平發(fā)展教育。
學(xué)校黨政下發(fā)了《關(guān)于圍繞慶祝新中國成立60周年深入開展“我愛我的祖國”主題教育暨“迎國慶講文明樹新風(fēng)”志愿服務(wù)活動的通知》,作出了專門部署,各項活動蓬勃發(fā)展。
積極開展各項專題、主題教育。組織學(xué)生代表祭掃楊虎城將軍陵園、赴愛國主義教育基地參觀學(xué)習(xí);制作了郭峰、羅健夫、楊拯陸等烈士事跡宣傳專欄;在清明、端午等中華民族傳統(tǒng)佳節(jié),舉辦各類宣傳、教育等活動;開展“中華贊·2018詩詞歌賦創(chuàng)作大賽”,弘揚(yáng)民族精神,激發(fā)愛國熱情。
制作五四運(yùn)動和我校近期先進(jìn)人物(集體)宣傳展板,懸掛宣傳條幅,開通專題網(wǎng)站,營造紀(jì)念氛圍。召開校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生會、學(xué)生媒體、團(tuán)干及學(xué)生代表紀(jì)念五四運(yùn)動90周年座談會,弘揚(yáng)五四愛國精神,被《陜西日報》重點報道。舉辦五四精神報告會,請相關(guān)專家學(xué)者為學(xué)生講述五四運(yùn)動的歷史背景及現(xiàn)實意義。組建學(xué)生合唱團(tuán),參加由中共陜西省委宣傳部、中共陜西省委教育工委、共青團(tuán)陜西省委、陜西省學(xué)聯(lián)共同主辦的陜西省大學(xué)生紀(jì)念五四運(yùn)動九十周年合唱比賽,以非專業(yè)組第二名的好成績榮獲二等獎。指導(dǎo)學(xué)生會舉辦紀(jì)念五四運(yùn)-范文最新推薦-----------------------
動90周年手繪海報大賽,各院系學(xué)生分會積極參與。聯(lián)合中央電視臺,為紀(jì)念“五四運(yùn)動九十周年”拍攝宣傳短片
認(rèn)真組織開展 “三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。制定方案,下發(fā)文件,積極開展暑期社會實踐前期準(zhǔn)備及立項工作。共申報暑期社會實踐團(tuán)隊30余個,通過立項答辯,入圍團(tuán)隊21個。目前,社會實踐培訓(xùn)工作已經(jīng)完成,入圍團(tuán)隊策劃書正在完善過程中。同時,充分利用社會資源,擴(kuò)大社會實踐參與面,積極與世界自然基金組織、陜西省計生委等機(jī)構(gòu)合作,開展社會實踐活動。
開展志愿者服務(wù)活動,樹立良好的社會風(fēng)尚。加強(qiáng)志愿者隊伍建設(shè),開展志愿者活動,組織志愿者多次前往敬老院、希望小學(xué)等地開展志愿者服務(wù)工作,青年志愿者協(xié)會等志愿者社團(tuán)長期堅持開展陽光工程義務(wù)家教、支教工作,服務(wù)地域涉及西安市內(nèi)各城區(qū)、長安區(qū)、藍(lán)田縣、咸陽市等地,累計參與達(dá)1000余人次,該活動多次被省市媒體專題報導(dǎo);積極參與陜西省大學(xué)生支農(nóng)隊活動,并舉辦“陜西省大學(xué)生支農(nóng)報告會”;與瑪麗斯特普等國際公益組織合作,長期開展同伴教育等關(guān)注青少年健康活動;積極爭取中華環(huán)?;饡壬鐣α抠Y助,開展校園環(huán)保項目活動;作為陜西省血庫成員單位,經(jīng)常性組織開展義務(wù)獻(xiàn)血活動;大力開展骨髓捐贈宣傳,多人骨髓配對成功。組建合唱團(tuán),參加由陜西省教育廳主辦的“慶祝建國60周年愛國歌曲大家唱——教育系統(tǒng)‘祖國萬歲’歌詠活動”并榮獲二等獎。
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三、深入推進(jìn)“樹魂立德,健康成長”教育活動,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育工作
積極落實《西北大學(xué)學(xué)生誠信檔案管理辦法》(黨辦發(fā)[2018]1號),組織了以 “我誠信,我美麗”為主題的“道德誠信”活動,舉辦了第三屆“我看大學(xué)生誠信”演講比賽,編印了《西北大學(xué)2018年考風(fēng)考紀(jì)宣講材料》,開展了以班級(支部)為單位的誠信狀況自查活動,推動誠教育深入開展。
學(xué)生黨員教育活動不斷深入。在繼續(xù)做好基層學(xué)生黨建工作的同時,將工作重點放在引導(dǎo)學(xué)生黨支部開展做表率、做貢獻(xiàn)上來,開展了義務(wù)植樹、支農(nóng)支教、幫扶后進(jìn)學(xué)生、心理健康訪談等活動,鞏固了上學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果,打造了學(xué)生黨建工作品牌。加強(qiáng)畢業(yè)生思想政治教育工作。舉辦“回眸西大—我心中的母?!碑厴I(yè)生系列征文活動,舉辦畢業(yè)典禮、畢業(yè)生座談會,進(jìn)一步激發(fā)廣大畢業(yè)生的愛校熱情,引導(dǎo)畢業(yè)生文明離校。
心理健康教育和咨詢工作進(jìn)一步加強(qiáng)。健全制度,完善網(wǎng)絡(luò)體系和工作機(jī)制。制定并落實《西北大學(xué)心理危機(jī)救助實施辦法》;進(jìn)一步完善了心理危機(jī)應(yīng)急預(yù)案;健全了學(xué)?!合怠嗉壢壭睦斫】到逃稍兙W(wǎng)絡(luò)。深入開展學(xué)生喜聞樂見的宣傳教育活動,一方面通過網(wǎng)絡(luò)、櫥窗等渠道將心理健康教育的宣傳日常化;另一方面開展了大學(xué)生心理健康教育月系列活動,舉辦了以心理健康情景短劇為主要內(nèi)容的首屆大學(xué)生心理健康健康節(jié)文藝晚會。全面推進(jìn)學(xué)生心理咨詢工作,對新生心理普測篩查出的“問題學(xué)生”進(jìn)行進(jìn)一步的測試和談話-范文最新推薦-----------------------
治療,堅持心理咨詢熱線值班,盡可能做到對心理有障礙學(xué)生隨時可以選擇自己喜歡的方式進(jìn)行求助。
增強(qiáng)服務(wù)意識,積極解決學(xué)生實際問題。努力做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。健全助學(xué)體系,加強(qiáng)制度建設(shè),出臺或完善了《西北大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作暫行辦法》等7項規(guī)章制度,為學(xué)生資助工作提供了制度保障。努力做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的扶助工作,辦理國家助學(xué)貸款手續(xù),發(fā)放國家助學(xué)貸款,發(fā)放國家、社會各類資助款,組織開展國家助學(xué)貸款、生源地信用助學(xué)貸款宣講會,使廣大學(xué)生對助學(xué)貸款相關(guān)政策有更深入的了解。積極爭取校內(nèi)外勤工助學(xué)崗位,采取多種形式,努力爭取校外勤工助學(xué)崗位,緩解家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生經(jīng)濟(jì)壓力,鍛煉他們實踐能力。加強(qiáng)對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的助后教育管理,注重加強(qiáng)對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的教育、引導(dǎo)和幫扶,通過開展各類社會公益活動,引導(dǎo)他們服務(wù)社會、奉獻(xiàn)愛心。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育作用有效發(fā)揮。對“紅帆”網(wǎng)站再次改版升級,增設(shè)欄目,充實內(nèi)容;積極引導(dǎo)院系加強(qiáng)思想政治網(wǎng)頁建設(shè),充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育、管理、服務(wù)等育人功能;通過網(wǎng)站“回音壁”等欄目堅持每天與學(xué)生互動溝通,及時解答學(xué)生提出的各種問題,掌握學(xué)生思想動態(tài),有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo),進(jìn)一步增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的針對性和時效性;加強(qiáng)與“陜西大學(xué)生在線”的溝通和聯(lián)系,加強(qiáng)對“西大名士”共建頻道及所屬子欄目的建設(shè),累計投稿700余篇;順利開通校團(tuán)委“金色家園”工作網(wǎng)站,成功舉辦第一屆
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學(xué)生媒體聯(lián)合征文大賽,編印《木香》雜志1期,《金色年華》報紙4期,加強(qiáng)了學(xué)校和學(xué)生的信息溝通;舉辦木香之約訪談活動2期,其中一期邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生代表共話學(xué)校發(fā)展,學(xué)生反響熱烈。大學(xué)生思想狀況滾動調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)輿情分析的積極作用得到發(fā)揮。結(jié)合學(xué)生返鄉(xiāng)、“兩會”熱點、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動等認(rèn)真做好大學(xué)生思想政治狀況調(diào)查研究,共撰寫調(diào)查報告2篇。同時,通過網(wǎng)絡(luò)及時掌握學(xué)生思想動態(tài),撰寫學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情分析報告3期,增強(qiáng)學(xué)生教育管理工作的全面性,為學(xué)校相關(guān)決策提供參考依據(jù),為維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定起到了積極作用。
大力推進(jìn)信息員隊伍建設(shè)。組織學(xué)生會建立起收集、反饋信息的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),使信息觸角延伸至院系、年級、班級和宿舍;繼續(xù)抓好網(wǎng)評員隊伍建設(shè)工作,實時監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)輿論動向,維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全健康,為編印《輿情報告》提供翔實的數(shù)據(jù);在敏感時期和日常工作中,加強(qiáng)值班和信息報送工作,把問題解決在萌芽狀態(tài),有效的維護(hù)了校園穩(wěn)定安全。
加強(qiáng)隊伍建設(shè),提高輔導(dǎo)員的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。輔導(dǎo)員培訓(xùn)、培養(yǎng)工作深入推進(jìn),加強(qiáng)工作交流與研究,提高業(yè)務(wù)水平;按照《西北大學(xué)2018—2018年輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)培訓(xùn)培養(yǎng)方案》的規(guī)劃,進(jìn)一步改進(jìn)培
我校教學(xué)工作是在鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真執(zhí)行《天-范文最新推薦-----------------------
津市東麗區(qū)中學(xué)教學(xué)工作常規(guī)管理規(guī)定》的精神,落實學(xué)校本學(xué)期教學(xué)工作計劃要求。進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)育人和管理育人意識;進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教育實踐,推進(jìn)新課程改革,加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),全心全意為提高育人質(zhì)量努力工作,下面將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)隊伍建設(shè),提高群體戰(zhàn)斗力
提高教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的根本。有計劃、有步驟地抓好師資隊伍建設(shè),使之成為“師德高、業(yè)務(wù)精、育人優(yōu)、質(zhì)量好”的優(yōu)秀教師隊伍,更好地服務(wù)于我校的教育教學(xué)工作。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。學(xué)校利用通過全體會和每周一讀的時間組織全體教師學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及黨的“十七大”精神,與老師們一起深刻領(lǐng)會黨的教育方針,深刻領(lǐng)會新課程改革的精神,用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦。增強(qiáng)法律意識,做到依法管理,依法執(zhí)教。通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)全體教職工的服務(wù)意識:教師為學(xué)生服務(wù),教務(wù)處為一線服務(wù),努力提高服務(wù)質(zhì)量。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)。每一個教職工都要嚴(yán)格要求自己,要熱愛學(xué)生,為人師表,既教書又育人。要嚴(yán)格遵守法紀(jì),自覺抵制和糾正不正之風(fēng),師德標(biāo)準(zhǔn)是對教師評價的首要條件。每位教師要以學(xué)生為本,建立“師生人格平等”的價值觀;“高度尊重學(xué)生”的倫理觀;“全面依靠學(xué)生”的行為觀。不放棄任何一個學(xué)生,任何情況下不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。認(rèn)真遵守教師職業(yè)
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道德規(guī)范,恪守師德規(guī)范,堅決抵制有償家教。
3、強(qiáng)化科研意識。學(xué)校共有各學(xué)科要有學(xué)科工作計劃,組織教師進(jìn)一步研討課改教材、新課程標(biāo)準(zhǔn),尤其是要進(jìn)一步加強(qiáng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)研究,以適應(yīng)教育發(fā)展的要求。要定期組織研討會,總結(jié)前一階段教改得失,計劃下階段工作重點,形成會議記要。畢業(yè)年級認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說明,確保教學(xué)過程中有的放矢,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強(qiáng)校本培訓(xùn)。一是要從學(xué)校的辦學(xué)特色入手,二是要從教育教學(xué)改革形勢入手。在新一輪課程改革的今天,如何提升新課程理念,在課堂教學(xué)中如何落實素質(zhì)教育應(yīng)是必選核心內(nèi)容;三是要根據(jù)教師的具體情況,根據(jù)教師不同層次的要求確定出不同的培訓(xùn)內(nèi)容,同一培訓(xùn)內(nèi)容不要求全員參與,要有針對性。對青年教師要多從知識處理、課堂授課技巧、信息技術(shù)等方面進(jìn)行培訓(xùn)。對于一些學(xué)科教學(xué)不勝任的教師,可以多從教材過關(guān),在教學(xué)基本功上做文章,對骨干教師,應(yīng)該在學(xué)科知識甚至不同學(xué)科知識的整合上以及其他方面的更高要求上做文章。
教師個體主動學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的關(guān)鍵。教師要向身邊優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),向書本、雜志學(xué)習(xí),向社會學(xué)習(xí),不斷提高自己的綜合素質(zhì),改善自己的知識結(jié)構(gòu)。學(xué)校要大力宣傳教師主動學(xué)習(xí)的必要性,為教師的自學(xué)研討創(chuàng)造更好的條件,切實調(diào)動教師個體主動學(xué)習(xí)的熱情,研究和改革管理模式,加強(qiáng)計劃性和監(jiān)督檢查,實行科學(xué)的管控。
5、有計劃地做好青年教師培養(yǎng)工作。繼續(xù)做好“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對工作,各位師傅要關(guān)愛徒弟,在“備課、聽課、上課、作業(yè)”等各-范文最新推薦-----------------------
個環(huán)節(jié)上把好關(guān),使之能迅速站穩(wěn)講臺。各學(xué)科、各備課組也應(yīng)積極幫助新教師提高業(yè)務(wù)能力。教務(wù)處要繼續(xù)組織好青年教師教學(xué)基本功比賽,讓青年教師脫穎而出。
6、做好校內(nèi)骨干教師的培養(yǎng)工作,發(fā)揮市、區(qū)級骨干教師在學(xué)校教育教學(xué)工作中的帶頭作用,全體教師都要奮發(fā)向上,爭當(dāng)“名師”。
二、重視學(xué)生的養(yǎng)成教育培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
積極指導(dǎo)全體教師樹立正確的教育觀念,把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣放在重中之重。不但積極培養(yǎng)與生理衛(wèi)生有關(guān)的學(xué)習(xí)習(xí)慣:科學(xué)用腦習(xí)慣,科學(xué)用眼習(xí)慣,寫字握筆習(xí)慣,看書坐姿習(xí)慣,有規(guī)律的作息習(xí)慣等;還積極培養(yǎng)與學(xué)習(xí)方法有關(guān)的學(xué)習(xí)習(xí)慣:認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣,專心聽講的習(xí)慣,按時完成作業(yè)的習(xí)慣,獨(dú)立思考的習(xí)慣,勇于提問的習(xí)慣,樂于研討的習(xí)慣,閱讀的習(xí)慣,自學(xué)的習(xí)慣,總結(jié)的習(xí)慣等等。不但要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績;還關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,如:學(xué)習(xí)努力不努力,有沒有興趣,做作業(yè)磨蹭不磨蹭;更關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,如:遇到困難有沒有信心,對學(xué)習(xí)有沒有榮譽(yù)感等。
三、抓好常規(guī)檢查強(qiáng)化教學(xué)管理
教學(xué)管理的重點是抓好教學(xué)的常規(guī)管理。教務(wù)處要積極組織實施各項教學(xué)工作,狠抓常規(guī)管理和制度創(chuàng)新,提高工作效率。
1、完善制度,繼續(xù)推行集體備課、聽課、月考、評估、“人盯人”等一系列制度。嚴(yán)格執(zhí)行“教師教學(xué)業(yè)績分層分檔管理方案”,促進(jìn)全體教師著眼于中等學(xué)生的發(fā)展,抓中間促兩頭。提高常規(guī)管理工作
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的規(guī)范性。特別是嚴(yán)格執(zhí)行請假制度,凡請假教師必須自行調(diào)課并告知所帶班班主任,并按規(guī)定履行請假手續(xù)。
2、加大檢查力度,堅持一日課堂教學(xué)逐節(jié)檢查、并如實登記,考勤每月公布一次。與教研室合作,進(jìn)行作業(yè)、教案、聽課筆記檢查,狠抓落實,及時反饋,褒優(yōu)貶劣,獎勤罰懶。
3、搞好學(xué)情調(diào)查,通過聽課,查看教學(xué)日記,召開座談會,組織民意調(diào)查,評教評學(xué)等形式,及時發(fā)現(xiàn)問題,督促教師改進(jìn)教學(xué)。
4、抓好考試的過程管理:月考、期中、期末考試,從命題、監(jiān)考、閱卷、成績統(tǒng)計、試卷分析等各個環(huán)節(jié)工作,都要做到一絲不茍。每次考試實行交叉編排,狠抓考風(fēng)、考紀(jì)。每次考試結(jié)束后,及時召開質(zhì)量分析會,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。發(fā)揮評估杠桿作用,激發(fā)教師的教學(xué)積極性,主動性。
5、強(qiáng)化畢業(yè)班管理,搞好初三年級的復(fù)習(xí)備考工作。
教務(wù)處經(jīng)常檢查督促,使各班復(fù)習(xí)工作落到實處,扎實抓好常規(guī)教學(xué)的五個環(huán)節(jié),使每節(jié)課重難點突出,知識點落實,教學(xué)有容量,訓(xùn)練有針對性。
積極搜集有關(guān)中考信息,訂購各種模擬題卷等,了解外界動態(tài),宏觀調(diào)控復(fù)習(xí)方案。通過外出學(xué)習(xí),請專家講座,拓寬信息渠道。以訓(xùn)練為主線,鞏固雙基、培養(yǎng)能力,每月一練,搞好模擬考試,增加了應(yīng)試適應(yīng)性,及時評估、分析、指導(dǎo)下段工作。
加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo),緩解心理壓力,提高復(fù)習(xí)效果和考試成績。-范文最新推薦-----------------------
及時了召開學(xué)生座談會、考前動員會等。
加強(qiáng)家長、學(xué)生和老師的溝通與交流,適時召開了家校生座談會,6、與教研室合作,推進(jìn)了課堂教學(xué)改革。克服“滿堂灌”,積極探索課堂教學(xué)模式改革,積極運(yùn)用啟發(fā)式、探究式方法。倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),研究學(xué)習(xí)。進(jìn)一步搞好以部分班級為實驗班,以其他班級為對比班,輻射各個年級的課該實驗。
7、加強(qiáng)教務(wù)處自身建設(shè)增強(qiáng)服務(wù)教學(xué)意識
建立健全教師業(yè)務(wù)檔案,及時、準(zhǔn)確了解教師發(fā)展動態(tài)。完善教師教學(xué)業(yè)績檔次考核,及時核算課時、并按時發(fā)放。
四、做好教學(xué)研究工作
1、為了更好地進(jìn)行新課程改革,更快的提高課堂教學(xué)的有效性,本學(xué)期我校申報了題為“運(yùn)用‘學(xué)案導(dǎo)學(xué)’教學(xué)法---創(chuàng)建教學(xué)特色學(xué)?!钡墓ぷ?,我校數(shù)學(xué)、語文等學(xué)科進(jìn)行了實驗并初步探索了以下幾方面問題:⑴研究學(xué)案的編制,根據(jù)不同的課型編制不同的學(xué)案流程;⑵如何把學(xué)案與教學(xué)設(shè)計的實際有機(jī)的結(jié)合,從而優(yōu)化教學(xué)過程;⑶從哪些角度對學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評價,怎么評價自主學(xué)習(xí)能力,怎么評價學(xué)案是否完成對所學(xué)知識的意義建構(gòu)等;⑷研究學(xué)案的編制如何貫穿學(xué)習(xí)活動設(shè)計的三條線:知識線、學(xué)法線、能力線。設(shè)計學(xué)案怎樣把知識線、學(xué)法線和能力線進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合。
本學(xué)期我校教務(wù)處在教學(xué)和科研等方面作了一些工作,并取得了一點成績,19 / 26
但是,在提高學(xué)生的鞏固率和教學(xué)質(zhì)量上還有大量的工作要做。今后,要以腳踏實地、求真務(wù)實的工作作風(fēng)團(tuán)結(jié)全體師生銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新,為取得優(yōu)異的成績努力奮斗!
教務(wù)處日常工作和教學(xué)研究工作的具體做法如下:
2月份(重點工作:學(xué)校教學(xué)、各組計劃地制定及安排;青年教師說教材)教務(wù)工作:
(2)課本發(fā)放;(2月11日上午。經(jīng)辦人:王春香)
(3)下發(fā)并收齊每位教師的教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度安排(2月12---17日上午。經(jīng)辦人:孫占亮)
(4)七、八、九三個年級學(xué)生戶口本復(fù)印件歸類匯總。(第二周完成,經(jīng)辦人:孫占亮、各班班主任)
(5)各年級學(xué)籍電子稿上附上學(xué)生所在班級。(經(jīng)辦人:孫柏苓、翟立柱、孫占亮和各班班主任)
(6)教務(wù)處處室人員工作會議。(第二周周五,主講人:孫柏苓)(7)九年級第一次月考(時間:第二周周五)(8)九年級教師會、學(xué)生會(時間:第三周)科研工作:
(2)超周教案檢查;(2月11日上午。經(jīng)辦人:孫占亮、各教研組長)
(3)各年級期末成績分析(第二周周二。主講人:孫柏苓)-范文最新推薦-----------------------
(4)各學(xué)科教研組長會(第二周周三。主題:教研組計劃交流),下發(fā)材料。
(5)《人人作課》時間安排(第二周周三[2月18日]之前。經(jīng)辦人:翟立柱及各教研組長)
(6)期末考試成績分析(第三周周二[2月24日]下午)---孫柏苓、張世友校長。
(7)九年級前30名學(xué)生及家長會(第三周周四[2月26日]下午)----主持人:莊金芳;主講人:張世友校長。
3月份(重點工作:課堂教學(xué)工作---聽課、查課、公開課、開放日)教務(wù)工作:(重點工作:學(xué)籍核對、七-八年級月考、教案和作業(yè)的月檢查)
(2)第四周周二(3月3日)教研室會議---六所學(xué)校開放日、周的預(yù)備會。
(3)第四周周三、四(3月4-5日)核對8、9年級的學(xué)籍,經(jīng)辦人:孫占亮、李秀芳、王春香。
(4)第四周周五(3月6日)下午8年級學(xué)生頭相采集(郝樂川主任幫助)照相人:翟立柱、姜曉強(qiáng)。(1)(2)(3)(4)(7)第五周周三至周五(3月11—13日)核對8、9年級頭像、學(xué)籍號、姓名,統(tǒng)計變更等情況,到教育局中教科上交頭像信息及九年級學(xué)生的頭像照片款(每人5元);安排出開放日試講、作課的課表、21 / 26
教研組長開放日職責(zé)、各科教研地點的門貼、電教車-多媒體教室的電腦檢修工作。
(8)第六周周一(3月16日)下午下班以前收齊10位作課教師的教案、學(xué)案的電子稿。
(9)第六周周二(3月17日)上午,裝訂開放日作課教師的材料(每位聽課教師都有聽課課表)。
(10)第六周周三(3月18日)下午下班前,收每位教師的教案和各班學(xué)生的語、數(shù)、外、物、化的作業(yè)本。
(12)第六周周四校行政抽查七、九年級學(xué)生作業(yè);普查教師教案;匯總教師一個月上課、作業(yè)、教案情況。
(13)第六周周四下午一點初三學(xué)生到東麗醫(yī)院體檢。
(14)第六周周五上午校行政檢查八年級學(xué)生作業(yè),教務(wù)處作全面的學(xué)生評教調(diào)查---待定。
(16)第七周周二教務(wù)處做教學(xué)開放日、教案和作業(yè)檢查總結(jié);
七、八年級第一次月考分析。
(19)第八周初三學(xué)生的綜合素質(zhì)評價的整理工作 科研工作:(重點工作:教學(xué)開放日的籌備)
(1)青年教師說教材比賽(第四周周二[3月3日]下午,評委:各學(xué)科教研組長。講演:7位青年教師)
(2)第五周周二(3月10日)下午全體會,①青年教師說教材比賽頒獎;②張世友校長對教學(xué)情況提要求(特別布置—開放日工作要求)。-范文最新推薦-----------------------
(3)第五周周三至周五各教研組落實開放日試講工作。
(4)第六周周一東麗教研室的領(lǐng)導(dǎo)和教研員到我校聽開放日試講課。(5)第六周周三(3月18日)為我校教學(xué)開放日。4月份(重點工作:準(zhǔn)備期中考試的復(fù)習(xí)、考試工作)
教務(wù)工作:(重點工作:學(xué)籍核對、七-八年級月考、教案和作業(yè)的月檢查)
(1)第八周周五(4月3日)中午初三教師會;下午初三學(xué)生會(到教育局金局、李局談話關(guān)于副校長任命問題)
(2)第九周報義務(wù)教育階段教學(xué)用書統(tǒng)計表;南孫莊中學(xué)理化生試驗考查方案、體考方案和體考報名光盤。(3)第十周周一學(xué)生考試動員(4)第十周周二教師考試動員
(5)第十周周三上午:軍二教學(xué)開放日;下午:七年級學(xué)生照相。(6)第十一周周一上午第3、4節(jié)課八年級進(jìn)行生物實驗考察考察活動。
(7)第十一周周三、周四兩天七、八年級進(jìn)行期中考試。(8)第十一周周四下午第六、七節(jié)課進(jìn)行九年級化學(xué)實驗考查活動。
(9)第十一周周四下午第六、七節(jié)課進(jìn)行九年級化學(xué)實驗考查活動。
(10)第十一周周五下午第七、八節(jié)課進(jìn)行九年級物理實驗考查活
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動。
(12)第十二周周二七、八年級上報期中考試分?jǐn)?shù)、論文認(rèn)定工作、孫安花老師談作課感受。
(13)第十二周周三教務(wù)處整理七、八年級期中考試成績并上報教研室。
科研工作:(重點工作:教學(xué)開放日的籌備)
(1)第十周周五至周日孫柏苓、孫安花與貫老師一起到河南省安陽市第七中學(xué)參加課題研討活動,周六下午孫柏苓參加“說教材”活動;周日上午孫安花參加“同課異構(gòu)”講課活動,均收到良好的效果。(2)第十周周六、周日張校長、劉書記、王博、崔竹到塘沽參加學(xué)訪活動。
5月份(重點工作:做好初三體考工作;
八、九年級學(xué)業(yè)考察工作)教務(wù)工作:
(1)第十三周周一九年級召開體考動員會(主講人:孫柏苓),(2)第十三周周二九年級照畢業(yè)像
(3)第十三周周三八、九年級會考科目模擬考試。(4)第十三周周四九年級體育考試(地點:鑒開中學(xué))(5)第十四周周三、四兩天,九年級第一次模擬考試,周三下午八年級家長會(期中考試分析)
(6)第十四周周五,七年級上交歌頌?zāi)赣H的語文手抄報,背課文比賽(比賽形式:抽簽)。
(7)第十五周周二,七、八年級召開期中考試分析會、九年級召開-范文最新推薦-----------------------
一摸考試分析會。
(8)第十六周周一,八、九年級學(xué)生會考動員會(承辦:教務(wù)處、德育處、班主任)。
(9)第十六周周二(5月25日)
八、九年級會考考試(上午八年級地理、生物;下午九年級政治、歷史)。
6月份(重點工作:準(zhǔn)備七、八年級期末考試和九年級的中考、加大查課力度)
(1)第十七周周一,中午召開初三尖子生座談會(教務(wù)處、年級組長、班主任),分析一摸成績?yōu)榈诙文M作準(zhǔn)備。
(2)第十七周周三,八年級召開英語、語文月考分析會;七年級請來“東麗職業(yè)教育中心學(xué)校”的李旭老師為外地生作講座。
(3)第十七周周四,八年級召開數(shù)學(xué)、物理月考分析會。(4)第十八周周二、三,進(jìn)行九年級第二次模擬考試。(5)第十九周周一至周三,九年級“指標(biāo)到校推薦生”文件公示(6)第十九周周四,上報“指標(biāo)到校推薦生”到中教科。(7)第十九周周五,“小升初”監(jiān)考培訓(xùn)會。
(8)第二十周周五,九年級進(jìn)行中考前培訓(xùn)(周三、周四上午九年級部分學(xué)生到校進(jìn)行針對性復(fù)習(xí)),并做好七、八年級期末考試考前復(fù)習(xí)工作。
7月份(重點工作:做好初三畢業(yè)班的中考報名工作)
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(1)第二十二周周一,七、八年級教室校內(nèi)閱卷。小升初分班考試、閱卷。
(2)第二十二周周二,教研組長收齊本組每位教師的教學(xué)月反思、教學(xué)論文、聽課記錄、本學(xué)期教案上交教務(wù)處;年級組長收齊本組教師的幫偏、幫困記錄上交教務(wù)處。
(3)第二十二周周三,召開教研組長會,各位教研組長做期末總結(jié)交流;召開七、八年級期末分析會,會后年級組長收齊本組教師的試卷分析和考后反思上交教務(wù)處。
第二篇:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)
2011-2012學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)
本學(xué)年,在縣教育局的正確指導(dǎo)和學(xué)校班子成員的支持下,在學(xué)校全體師生的共同努力下,我校教育教學(xué)工作呈現(xiàn)出良性發(fā)展趨勢。以“讓農(nóng)村的孩子也享受一流的教育”的理念為總體發(fā)展思路,以“傳承文化,播撒文明”的精神培養(yǎng)每一個受教育的孩子,管理體制逐步完善,師德建設(shè)成果顯著,學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)好于過去,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在創(chuàng)建工作中勤奮努力,取得了顯著的成績。具體總結(jié)如下。
一、主要工作 1.學(xué)校管理方面
一是“以人為本”的思想,統(tǒng)領(lǐng)著學(xué)校的所有工作,我們的一切出發(fā)點和歸宿都是為了老師和學(xué)生的發(fā)展。我們提倡四個關(guān)注―關(guān)注學(xué)校,關(guān)注班級,關(guān)注同事,關(guān)注學(xué)生。二是提高“服務(wù)”意識。要求領(lǐng)導(dǎo)盡力為教師服務(wù),教師盡心為學(xué)生服務(wù)。全體教職工帶著熱愛學(xué)生的深厚感情,關(guān)心學(xué)生健康成長,時刻提醒自己的職責(zé):一切為學(xué)生的發(fā)展,一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展,一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展!三是提升管理水平。要求班子成員牢固樹立責(zé)任意識,深入教學(xué)、深入一線,自己干出樣子影響教師,同時真心實意關(guān)心教師,實行情感管理,突出人文關(guān)懷,以親和力和人性化措施調(diào)動教師積極性。構(gòu)建了“以人為本”的內(nèi)部管理體制,最大限度地調(diào)動了教師工作積極性,為學(xué)校綜合實力的提高和可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了條件,本學(xué)年重點解決績效工資的發(fā)放問題,使老師輔導(dǎo)學(xué)生、管理學(xué)生有了保障,學(xué)生的精神面貌煥
四是重視人才培養(yǎng)。努力為教師提供業(yè)務(wù)進(jìn)修和施展才華的機(jī)會,讓教師在成就學(xué)生的同時也成就自己。抓教師的凝聚力,培養(yǎng)教師的團(tuán)隊精神,是我們思想政治工作的重心,也是學(xué)校發(fā)展的基石,目的是讓全校教師與學(xué)校的發(fā)展同呼吸共命運(yùn),真正體驗校興我榮:一是通過教代會完善學(xué)校的獎懲制度,讓教師主動為學(xué)校進(jìn)言獻(xiàn)策,齊心協(xié)力謀發(fā)展;二是開展積極健康、形式多樣的教工文娛活動,如籃球賽,豐富了教工生活,增強(qiáng)了凝聚力;三是關(guān)注老師的身體健康,組織倡導(dǎo)教師參加體檢,慰問救助困難教師;四是提倡兩種精神,即“敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)精神”和“苦干、實干、巧干精神”,引導(dǎo)教師在享受生活的同時,更要享受工作帶來的樂趣。
2.教師發(fā)展方面
我們修訂了《問城中學(xué)教職工一日常規(guī)》、《問城中學(xué)教職工考勤規(guī)定》、《問城中學(xué)教育教學(xué)工作考核辦法》等工作制度,加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)的檢查,規(guī)范了教師的教學(xué)行為,提高了課堂教學(xué)效率。強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,把學(xué)校建設(shè)成學(xué)習(xí)化組織。要求教師寫工作日志,教學(xué)案例,把教師日常的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個案反思、心得體會記錄下來,讓教師在崗位上實踐、自修,不斷提高研究能力。加強(qiáng)與縣教研室的聯(lián)系,發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用。學(xué)校通過主動請、相互研、內(nèi)部比等形式以解決日常教育教學(xué)實踐工作中的問題。本學(xué)年教導(dǎo)處副主任被派出到蘭州學(xué)習(xí),引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)管理經(jīng)驗與教研思路。通過校本研修,加快我校課堂教學(xué)改革,教師們有了目標(biāo),樹立了信心,努力學(xué)
有力地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。今年我們還組織教師認(rèn)真研讀了各級各科《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》。
3.學(xué)生成長方面
首先是保證學(xué)生的生命權(quán),把尊重和確保生命安全放在最重要的位置。一是健全制度明確責(zé)任,學(xué)校制定了《安全工作制度》和《安全應(yīng)急預(yù)案》,《門衛(wèi)值班制度》等,并層層簽定責(zé)任書,明確要求。二是通過專題講座、黑板報、宣傳資料和警示標(biāo)志等對學(xué)生進(jìn)行安全教育。三是定期進(jìn)行安全排查,及時消除安全隱患。
其次是要求教師牢固樹立“成人、成功、成才”的育人理念?!耙刹牛瘸扇恕笔俏覀兊摹俺扇恕崩砟?,即先要關(guān)注未成年人的思想道德建設(shè)。我們堅持每周舉值周評比小結(jié),開展?fàn)帄Z流動紅旗活動,并對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。一年來,我校思想道德教育的重心是抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使學(xué)生具有良好的文明素養(yǎng):一是進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行,二是針對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行專項整治。三是開展了“衛(wèi)生,紀(jì)律”每周一評比活動,學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和文明程度得到了進(jìn)一步改觀。四是加強(qiáng)家校聯(lián)系,多次召開家長聯(lián)系會,形成教育合力。
4.重視德育工作,加強(qiáng)精神文明建設(shè)。
一學(xué)期來,我校十分重視對學(xué)生的德育教育,廣泛開展寓德育于其中的活動。本學(xué)年我校開展了書畫展覽,歌詠比賽,體操表演,班級籃球賽,拔河比賽,乒乓球比賽等活動。每周的學(xué)生思想教育和主題班會從不間斷,各班的黑板報每期及時刊出,并及時進(jìn)行評比。年級組、團(tuán)委會對犯錯誤的學(xué)生及時進(jìn)行幫教,對屢犯校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生
不歧視和不放棄每一個后進(jìn)的學(xué)生。團(tuán)支部積極引導(dǎo),對優(yōu)秀的學(xué)生及時吸收入團(tuán)。教導(dǎo)處對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生及時進(jìn)行表揚(yáng),對三好學(xué)生和各類積極分子,學(xué)科競賽優(yōu)勝個人每個學(xué)期都進(jìn)行兩次表彰。建立留守兒童檔案,強(qiáng)化對問題兒童的管理工作。
5.教育教學(xué)理念新,教學(xué)質(zhì)量明顯改觀。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的根本。一年來我校狠抓教學(xué)質(zhì)量,既重視學(xué)生的思想道德教育,更重視學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和綜合素質(zhì)提高,在今年新課改繼續(xù)教育活動中,全體教師外出到西峰齊家樓中學(xué)學(xué)習(xí),促使老師對新課程改革的理念深刻領(lǐng)會并不斷創(chuàng)新,對教科研工作長抓不懈,全體教師努力鉆研教學(xué)和科研,努力提高教學(xué)質(zhì)量,平時學(xué)校注重教學(xué)管理,健全考評辦法和獎勵制度,完善績效工資制度。面向全體學(xué)生,既努力提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績中優(yōu)秀率和合格率,更重視降低學(xué)生的底分率。對重大考試的出卷、組織及閱卷均由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織進(jìn)行。由于采取了上述行之有效的措施,教學(xué)質(zhì)量明顯提高。
6.校本教研特色
一是加強(qiáng)了校際交流,先后和涇明中學(xué),齊家樓中學(xué)等兄弟學(xué)校進(jìn)行課改交流,多次安排教師外出聽課評課。先后有王紅娟赴咸陽,趙四軍去蘭州參加培訓(xùn),王秀霞在蘭州置換培訓(xùn)生物2個多月,這些都為我校教研工作注入新的血液,二是加強(qiáng)了校本培訓(xùn)。我校今年的校本培訓(xùn)有了新的突破:在校內(nèi)先后開展了骨干教師示范課。新手匯報課,教學(xué)評估,教學(xué)經(jīng)驗交流等活動,在教研組的積極努力下,充
新課改理論學(xué)習(xí),課題研究和開發(fā),師德、班主任的常規(guī)日常管理等,在教研中收獲了大批的論文與案例,參與了縣級的評選活動。本學(xué)年,在全縣新課改大賽中,我校英語教師高鵬飛,化學(xué)教師童紅洲均獲得名次獎。三是建立了有效的教研激勵機(jī)制,獎勵在教學(xué)、科研方面有貢獻(xiàn)的教師,鼓勵教師向“科研型、學(xué)者型”教師轉(zhuǎn)變。
7.安全和衛(wèi)生工作
一學(xué)年來,學(xué)校健全安全和衛(wèi)生制度,對安全和衛(wèi)生工作高度重視。雖然學(xué)校的硬件不理想,但想方設(shè)法去改善,上學(xué)期完善了門衛(wèi)制度,本學(xué)期又新安裝了監(jiān)控系統(tǒng)。由于制度健全,措施到位且行之有效,所以,學(xué)校的安全工作確保了無責(zé)任事故發(fā)生,全校師生又平安地度過一年。
二、存在的主要問題
1、學(xué)校各方面工作雖取得了一定進(jìn)步,但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在強(qiáng)調(diào)“穩(wěn)步”發(fā)展的同時,“跨越”發(fā)展意識、科學(xué)發(fā)展意識還不強(qiáng)。針對學(xué)校發(fā)展過程中存在的突出問題,如學(xué)校面積小,建筑較亂的問題一直沒有解決,尤其學(xué)生公寓和學(xué)校的矛盾,成了制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸。學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,導(dǎo)致我校教育教學(xué)質(zhì)量與縣其他優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)相比還有一定差距,廣大人民群眾期盼的教育教學(xué)水平還未完全實現(xiàn)。
2、個別領(lǐng)導(dǎo)和部分教師的課程改革意識還需進(jìn)一步強(qiáng)化,急功近利的教學(xué)現(xiàn)象還部分存在,教育以學(xué)生為本的意識仍需進(jìn)一步強(qiáng)化。
3、教育科研水平不高,教師隊伍建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng)。雖然經(jīng)過近來的不懈努力,我校的教育科研水平有了一定的提高,也取得了一點可喜成績,但距離引領(lǐng)、促進(jìn)學(xué)校不斷發(fā)展、提升層次的要求還有很大差距。加上我校優(yōu)秀教師的不多,教育科研領(lǐng)頭人缺乏,又沒有優(yōu)秀老師的補(bǔ)充,不能形成梯隊,發(fā)展受到了嚴(yán)重影響。尤其是英語教學(xué)新手教學(xué),學(xué)校教學(xué)科研隊伍建設(shè)薄弱,高層次領(lǐng)軍人物越來越少,有的學(xué)科已是空白,中青年學(xué)科教師骨干隊伍需要進(jìn)一步充實,支撐人才成長的基礎(chǔ)性條件愈加缺乏,促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出和發(fā)揮聰明才智的激勵制度尚不完善。更加令人擔(dān)心的是優(yōu)秀生源嚴(yán)重缺乏,教師隊伍建設(shè)和教科研工作一直存在著嚴(yán)重的問題,丟掉了與外校競爭教學(xué)質(zhì)量的最基礎(chǔ)的砝碼。目前在校教師隊伍大部分人愛崗敬業(yè),業(yè)務(wù)素質(zhì)尚可,但也存在一些問題:一是學(xué)科教師不配套;二是教學(xué)水平參差不齊,少數(shù)教師難以勝任:這些因素都會造成“短板效應(yīng)”,拖累我們教學(xué)水平的進(jìn)一步提升。
三、今后努力方向
1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高教書育人意識。2.加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力培養(yǎng),促進(jìn)教師成長。3.對教育質(zhì)量和安全工作常抓不懈
4.完善執(zhí)行激勵制度,提高教師積極性。
問城中學(xué)
二〇一二年六月十九日
第三篇:2019學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)原創(chuàng)精品
學(xué)校2019領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)
2019年,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在省委組織部、省委高校工委和省教育廳黨組的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面履行管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任,牢牢把握“抓好黨建、促進(jìn)發(fā)展、保障民生”三維綱要,堅持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào),在全面從嚴(yán)治黨中凝聚人心,在搶抓機(jī)遇中乘勢而上,在攻堅克難中砥礪前行,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大干部職工開拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取,全面從嚴(yán)治黨縱深發(fā)展、人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高、辦學(xué)綜合實力持續(xù)進(jìn)步、學(xué)校事業(yè)發(fā)展充滿活力?,F(xiàn)匯報如下。
一、堅持以黨的建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),旗幟鮮明講政治
(一)站穩(wěn)政治立場,黨的政治建設(shè)全面加強(qiáng)
一是嚴(yán)守政治紀(jì)律規(guī)矩。組織開展中央《關(guān)于加強(qiáng)和維護(hù)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的若干規(guī)定》精神和省委要求專題學(xué)習(xí)教育,引導(dǎo)黨員干部時刻繃緊“政治”這根弦,切實增強(qiáng)“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護(hù)”。推動各級黨組織和黨員干部牢固樹立黨章意識,自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章。把堅決擁護(hù)黨中央決定、堅定執(zhí)行黨中央決策作為嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律規(guī)矩的具體檢驗,2019年黨委會議涉及傳達(dá)貫徹黨中央重要會議、重大決策和教育廳黨組部署要求研究落實的議題共計項,占總議題的%。
二是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》,不斷增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性。堅決貫徹民主集中制,修訂完善《黨委會議事規(guī)則》《校長辦公會議事規(guī)則》,落實“三重一大”決策制度,嚴(yán)格遵守“一把手”末位表態(tài)制,提高決策科學(xué)化、民主化、法治化水平。嚴(yán)格落實民主生活會制度,先后組織召開中央巡視整改、秦嶺北麓違建別墅專題民主生活會和2019領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會,敢于和善于運(yùn)用批評和相互批評的武器,提升黨性修養(yǎng),清掃思想灰塵。開展“幫圈文化”專項排查整治,嚴(yán)防“七個有之”,做到“五個必須”,黨員干部的政治定力、紀(jì)律定力、道德定力、拒腐定力不斷增強(qiáng),形成風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。
三是嚴(yán)抓巡視整改落實。組織開展中央巡視反饋意見整改工作,堅持問題導(dǎo)向,制定實施方案,針對個方面問題、項整改措施,領(lǐng)導(dǎo)班子深刻反思、推動落實、見底見效。把政治整改貫穿巡視整改全過程,成立工作專班,抽調(diào)專門人員,深入開展高校黨建和選人用人、落實意識形態(tài)責(zé)任制等項專題整改,先后次召開黨委會研究整改工作,開展輪整改落實情況督查督辦,巡視整改取得明顯成效。開展省委巡視整改“回頭看”,梳理檢驗整改措施落實情況,解決整改工作中出現(xiàn)的新情況新問題。
(二)堅定政治信念,黨的思想建設(shè)深入推進(jìn)
一是加強(qiáng)思想理論武裝。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化要求,扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,專題學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記調(diào)研時的重要講話精神和省委十屆六次全會精神,落實“黨的創(chuàng)新理論萬場宣講進(jìn)高校”活動,全年組織黨委中心組學(xué)習(xí)次,教職工理論學(xué)習(xí)次,黨委委員講黨課次,黨務(wù)工作者上黨課次,深化學(xué)習(xí)教育和宣傳闡釋,實現(xiàn)師生全覆蓋。
二是提升思想政治教育質(zhì)量。組織召開思想政治工作會議。持續(xù)推動黨的創(chuàng)新理論“零時差”“全方位”“精準(zhǔn)有效”進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦。推行集體備課、專家聽評課、飛行聽課,提高課堂授課效果,使教學(xué)內(nèi)容、形式貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際,切實增強(qiáng)思想政治理論課的吸引力、說服力、感染力,充分發(fā)揮主渠道作用。開展“思想政治理論課建設(shè)年”活動,組織全體思想政治理論課教師赴大學(xué)開展黨的創(chuàng)新理論研修培訓(xùn)。開展校內(nèi)思想政治理論課教師教學(xué)技能比賽,參加全省大賽榮獲一等獎1項、二等獎1項。開展“我與‘兩個一百年’”“我與中原共出彩”等主題活動,通過理論宣講、社會實踐、主題團(tuán)課等形式,形成“三全育人”的工作格局。
三是守穩(wěn)意識形態(tài)陣地。組織召開意識形態(tài)工作會議,修訂完善《網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作責(zé)任制實施細(xì)則》《哲學(xué)社會科學(xué)報告會、研討會、講座、論壇管理辦法》《各級官方網(wǎng)絡(luò)公眾平臺管理辦法》等制度,組織簽訂《意識形態(tài)工作責(zé)任書》,確保分工明確、責(zé)任明晰。開展宗教政策專項教育和宗教知識專題培訓(xùn),發(fā)放《手冊》《讀本》近冊。組織開展全校師生宗教信仰大排查,摸底掌握思想情況,建立動態(tài)化信息數(shù)據(jù)庫,扎實做好信仰宗教學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化。
(三)堅持政治標(biāo)準(zhǔn),黨的組織建設(shè)持續(xù)提升
一是加強(qiáng)班子自身建設(shè)。修訂《關(guān)于堅持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的實施辦法》,突出黨委領(lǐng)導(dǎo)核心地位,健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、校長依法行使職權(quán)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運(yùn)行的工作機(jī)制。落實領(lǐng)導(dǎo)干部談心談話制度,及時把握思想動態(tài)、排解負(fù)面情緒,形成團(tuán)結(jié)和諧、高效廉潔的戰(zhàn)斗集體。
二是強(qiáng)化干部隊伍建設(shè)。完善干部選拔任用工作機(jī)制,嚴(yán)守選人用人程序,落實“凡提四必”要求,拓寬選任渠道,優(yōu)化干部隊伍結(jié)構(gòu)。修訂《中層干部考核細(xì)則》,將工作實績作為干部考核的重要依據(jù),激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動力。加大干部教育培訓(xùn)力度,組織全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部開展黨的十九大精神專題培訓(xùn),利用暑假分批次組織黨員干部赴長征干部學(xué)院和大別山干部學(xué)院開展“不忘初心,牢記使命”主題教育。
三是深化基層組織建設(shè)。組織召開“踐行新思想,擁抱新時代”專題組織生活會,開展全方位黨性體檢,各黨支部共查擺問題條,制定整改措施條,黨員思想和作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)。落實《特色黨支部建設(shè)考核辦法》,開展“主題黨日+”活動,把黨員教育帶入紅旗渠精神、焦裕祿精神、愚公移山精神教育基地和文明共建、社區(qū)服務(wù)、貧困幫扶一線,黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用得到充分發(fā)揮。開展“弘揚(yáng)焦裕祿精神,爭做出彩人”微型黨課比賽,推選出優(yōu)秀作品部。開展黨支部書記輪訓(xùn),組織實施“雙帶頭人”培育工程。堅持黨員公開承諾制度,深入開展“黨員示范崗”活動,重點科研團(tuán)隊中黨員人數(shù)占%,重大項目建設(shè)中黨員人數(shù)占%,黨員的先鋒模范作用得到有效發(fā)揮。充分發(fā)揮黨校教育培訓(xùn)功能,實行預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正答辯制度,加強(qiáng)對頂崗實習(xí)學(xué)生黨員的跟蹤教育管理。2019年發(fā)展黨員人,轉(zhuǎn)正預(yù)備黨員人。完成個廳級黨建創(chuàng)新項目,開展校級項目立項評審,提升黨建工作科學(xué)化水平。
(四)履行政治責(zé)任,黨風(fēng)廉政建設(shè)成效顯著
一是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育。通過參觀廉政教育基地、觀看廉政警示片、舉辦專題講座、開展黨紀(jì)法規(guī)知識競賽,積極引導(dǎo)黨員干部向善向上,筑牢拒腐防變思想防線。推進(jìn)廉政文化建設(shè),開展第二屆黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月暨廉政文化作品征集活動,在全省高校廉政作品比賽中榮獲一等獎項,二等獎項。創(chuàng)建紀(jì)委“清風(fēng)應(yīng)院”微信公眾號,定期推送工作動態(tài)、警示案例等內(nèi)容,激發(fā)廉潔正能量。
二是弛而不息改進(jìn)作風(fēng)。制定《大興調(diào)查研究之風(fēng)實施意見》,堅持接待來訪、跟班聽課、師生座談等制度,組織全體黨委委員圍繞服務(wù)師生集中調(diào)研次,全方位聽取意見建議,研討制定整改措施,黨委書記深入基層調(diào)研次,解決重難點問題余項。制定《關(guān)于貫徹落實中央八項規(guī)定實施細(xì)則的辦法》,簽訂《嚴(yán)守八項規(guī)定承諾書》,開展違反中央八項規(guī)定精神專項檢查和形式主義官僚主義專項整治,未發(fā)現(xiàn)任何違規(guī)違紀(jì)情況。
三是深化黨的紀(jì)律監(jiān)督。組織召開黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議,簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》,建立責(zé)任清單,制定工作臺帳,壓實廉政責(zé)任。堅持把紀(jì)律挺在前面,有效運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”,強(qiáng)化責(zé)任追究,使紀(jì)律權(quán)威牢固樹立、紀(jì)律力量充分釋放。制定《推進(jìn)以案促改制度化常態(tài)化工作實施方案》,召開以案促改工作推進(jìn)會,編制以案促改典型案例集,引導(dǎo)黨員干部對照反思、引以為戒,共查擺風(fēng)險點條,提出整改舉措項。
二、堅持以精準(zhǔn)施策為途徑,推動發(fā)展高質(zhì)量
(一)聚焦頂層設(shè)計,提升內(nèi)部治理質(zhì)量
一是科學(xué)謀劃發(fā)展藍(lán)圖。組織召開中共學(xué)院委員會第次黨員代表大會,順利完成黨委和紀(jì)委換屆選舉,全面總結(jié)過去五年取得的主要成績和工作經(jīng)驗,客觀分析面臨的新形勢新任務(wù),科學(xué)制定今后五年的發(fā)展目標(biāo)和具體舉措,規(guī)劃了學(xué)校未來發(fā)展的美好藍(lán)圖。
二是深入開展民主管理。加強(qiáng)民主政治建設(shè),提高全體教職工的主人翁意識,充分發(fā)揮教代會、工代會在推進(jìn)學(xué)校民主、科學(xué)決策中的重要作用。組織召開學(xué)校第屆教職工代表暨工會會員代表大會第次會議,審議通過《學(xué)校工作報告》《工會工作報告》和《財務(wù)工作報告》,選舉產(chǎn)生第一屆工會委員會委員、工會經(jīng)審委員會委員,征集了提案議案。
三是穩(wěn)步推進(jìn)依法治校。以學(xué)校章程為統(tǒng)領(lǐng),完善現(xiàn)代大學(xué)制度體系。制定《二級學(xué)院黨組織會議制度》《二級學(xué)院黨政聯(lián)席會議制度》,明確二級學(xué)院的組織領(lǐng)導(dǎo)形式和議事決策規(guī)則。修訂《深化兩級管理實施意見》,科學(xué)設(shè)置校院兩級管理權(quán)限,逐步進(jìn)行管理重心下移,推行目標(biāo)考核制度,優(yōu)化內(nèi)部治理結(jié)構(gòu),形成以學(xué)校為主導(dǎo)、學(xué)院為主體的兩級管理機(jī)制,二級單位工作主動性、創(chuàng)造性進(jìn)一步迸發(fā),管理水平全面提升。
(二)聚焦能力素質(zhì),提升人才培養(yǎng)質(zhì)量
一是大力創(chuàng)新培養(yǎng)模式。進(jìn)一步適應(yīng)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)改革要求,繼續(xù)推廣分層次教學(xué)模式,建立2019級個專業(yè)杰出人才班。推進(jìn)實踐教學(xué)培養(yǎng)模式改革,在國家級技能大賽中獲二等獎項、三等獎項,省級競賽中獲一等獎項、二等獎項、三等獎項。2019年共有人順利進(jìn)入本科院校繼續(xù)學(xué)習(xí),同比增加
%。繼續(xù)教育有序開展,完成所學(xué)校個班級的教學(xué)組織工作。
二是深度優(yōu)化教學(xué)管理。組織召開教學(xué)工作會議,出臺《教學(xué)質(zhì)量獎評選辦法》《教學(xué)工程項目管理辦法》等制度,引導(dǎo)廣大教師更加專注于中心工作。推動內(nèi)涵式發(fā)展體系建設(shè),以爭創(chuàng)教學(xué)質(zhì)量獎、申報素質(zhì)教育課、主持省級立項教材和建設(shè)國家級精品開放課程為貫穿線,形成從校級到省級、國家級,從個人到團(tuán)隊,從力爭優(yōu)秀到追求卓越的鮮明導(dǎo)向,教師發(fā)展趨勢更加明確,素質(zhì)提升脈絡(luò)更為清晰。
三是做實做細(xì)學(xué)生管理。組織召開學(xué)生工作會議。強(qiáng)化學(xué)生思想教育、紀(jì)律教育、安全教育,堅持學(xué)生離返校“三關(guān)一收”“兩見面兩簽到”制度。嚴(yán)抓課堂管理,學(xué)生到課率和手機(jī)入袋率保持在98%以上。大力實施精準(zhǔn)資助,2019年發(fā)放獎助學(xué)金萬元。開展學(xué)生勵志、誠信、感恩教育,幫助貧困學(xué)生實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和精神的“雙脫貧”。依托團(tuán)委和學(xué)生社團(tuán)開展各類教育活動,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),榮獲“優(yōu)秀無償獻(xiàn)血團(tuán)隊”“省直五四紅旗團(tuán)委”“暑期社會實踐先進(jìn)集體”等稱號。
(三)聚焦內(nèi)涵建設(shè),提升教育教學(xué)質(zhì)量
一是深度實施教學(xué)工程。開展教學(xué)質(zhì)量工程項目建設(shè),論證立項職業(yè)教育質(zhì)量提升項目項,投入資金余萬元。標(biāo)志性教學(xué)成果取得重大突破,省級青年骨干教師培養(yǎng)立項項,結(jié)項項,獲省級教學(xué)能力大賽一等獎項,二等獎項,三等項;獲省級教師技能競賽一等獎項,二等獎項。
二是全面提升課程質(zhì)量。專業(yè)調(diào)整更加科學(xué),申報設(shè)置??茖I(yè)及方向個,本科專業(yè)個,停招專業(yè)個,增設(shè)專業(yè)個,更深層次地契合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要。大力推進(jìn)素質(zhì)教育課程開發(fā),立項建設(shè)校內(nèi)素質(zhì)教育課程門。立項國家級在線開放課程門,榮獲省級優(yōu)秀基礎(chǔ)教學(xué)組織獎個,結(jié)項省級立體化教材門,自建校內(nèi)課程門。
三是不斷提高科研水平。全年立項課題項,其中省級項,發(fā)表論文篇,其中核心級以上篇,編寫著作部,獲得成果獎勵項,申請專利項。2019年下?lián)芸蒲薪?jīng)費(fèi)萬,其中省級財政資金萬,學(xué)校配套經(jīng)費(fèi)萬;支出科研經(jīng)費(fèi)萬,獲政府專利獎勵資金萬。學(xué)報定期出刊,全力推進(jìn)準(zhǔn)印證申請核發(fā)工作。
(四)聚焦需求導(dǎo)向,提升服務(wù)社會質(zhì)量
一是穩(wěn)步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。嚴(yán)格執(zhí)行招生政策,實施招生工作“陽光工程”。招生宣傳有效接駁“互聯(lián)網(wǎng)+”手段,破解時間和空間限制,堅持穩(wěn)中求新、精準(zhǔn)宣傳的總基調(diào),注重生源數(shù)量和質(zhì)量的同步發(fā)展,2019年錄取本??菩律耍ㄆ渲斜究迫耍?,報到率%,再創(chuàng)歷史新高。繼續(xù)教育錄取本??坪趯W(xué)員人,取得突破性進(jìn)展。
二是逐步優(yōu)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)。優(yōu)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù),與家優(yōu)質(zhì)企業(yè)簽訂校企共建實習(xí)實訓(xùn)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、人才培養(yǎng)基地協(xié)議;組織招聘會余場;開展創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn)期、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)期、專題創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)場;扶持創(chuàng)業(yè)項目項;名畢業(yè)生入選志愿服務(wù)西部計劃;年終就業(yè)率達(dá)%。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽再創(chuàng)佳績,“發(fā)明杯”獲一等獎項,二等獎項,三等項;“挑戰(zhàn)杯”獲國賽三等獎項、省賽二等獎項,學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎。
三是拓展深化產(chǎn)教融合。與區(qū)、區(qū)簽訂合作框架協(xié)議,為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力資源。與公司合作成立注冊會計師工作室,探索現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式。與科技有限責(zé)任公司等企業(yè)開展校企合作辦學(xué),共育行業(yè)先鋒人才。與企業(yè)聯(lián)合申報省科技廳科技攻關(guān)項目項、發(fā)明專利項,與多家企業(yè)共建產(chǎn)品研發(fā)中心、公共實訓(xùn)平臺、技能大師工作室,校企合作領(lǐng)域和深度均有效拓展。
三、堅持以改善民生為根本,提升師生幸福感
一是關(guān)注教師職業(yè)發(fā)展。成立教師發(fā)展中心,組織實施教師發(fā)展項目,搭建交流平臺,傳承教學(xué)文化,促進(jìn)教師全方位發(fā)展。組織全體教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),選送位教師參加國家級、省級教師素質(zhì)提升培訓(xùn),推選名骨干教師、名教研室主任參加教育教學(xué)高級研修班,邀請知名專家來校開展教學(xué)診改和信息化教學(xué)專題講座,推動教學(xué)模式變革。組織名輔導(dǎo)員到大學(xué)開展素質(zhì)能力提升培訓(xùn),名輔導(dǎo)員在第屆省高校輔導(dǎo)員大賽中榮獲等獎,名輔導(dǎo)員榮獲第屆全省高校輔導(dǎo)員人物入圍獎。
二是關(guān)心師生生活改善。改革績效獎金分配辦法,讓學(xué)校發(fā)展成果更加惠及全體教職工,2019年全校工資福利支出比上年增長萬元,在職人員人均年收入達(dá)到萬元。投資萬元完成綜合布線、系統(tǒng)升級、數(shù)字安防、智能停車場、移動終端微門戶系統(tǒng)等信息化建設(shè)項目。新建“一站式”學(xué)生服務(wù)大廳、學(xué)生浴室、教職工餐廳,改造學(xué)校大門、道路、場館,安裝空調(diào)臺,實施校園綠化亮化工程,有序推進(jìn)新校區(qū)建設(shè),全體教師的獲得感、幸福感顯著增強(qiáng)。
三是維護(hù)校園安全穩(wěn)定。強(qiáng)化安全教育,加強(qiáng)家庭互聯(lián)、校地互動,開展預(yù)防火災(zāi)、溺水、詐騙、校園貸、傳銷和禁毒等主題教育,營造安全育人氛圍。全面落實安全工作責(zé)任制、實行四級值班制度,齊抓共管,協(xié)作聯(lián)動,平安校園創(chuàng)建深度推進(jìn)。
成績的取得,與省委高校工委和省教育廳的大力支持密不可分,更是全體師生員工共同努力的結(jié)果。大家的不懈奮斗和無私奉獻(xiàn),是我們的力量源泉和精神支柱,更是學(xué)校披荊斬棘再前行、克難攻堅再跨越的最大底氣!在此,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,向全力支持我們工作的各位領(lǐng)導(dǎo),向兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干的全體教職員工表示衷心的感謝和崇高的敬意!
在看到成績的同時,我們也清醒地認(rèn)識到,與上級要求和師生期望相比,學(xué)校工作還存在一些不足。如全面從嚴(yán)治黨的體制機(jī)制還不夠健全;抓好黨的建設(shè)和促進(jìn)事業(yè)發(fā)展結(jié)合還不夠緊密;人才培養(yǎng)的質(zhì)量與社會需求還存在差距等。我們要直面問題,在今后的工作中加以解決。
2019年是全面貫徹學(xué)校第次黨代會精神、推進(jìn)高質(zhì)量高職院校建設(shè)的起步之年。站在新的歷史起點上,我們肩負(fù)的使命更加光榮,任務(wù)更加艱巨,責(zé)任也更加重大。我們將凝聚工作新思路、破解發(fā)展新難題,恪盡職守,開拓創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,奮力拼搏,以更加廣闊的視野、更加開放的姿態(tài)、更加執(zhí)著的努力,為開創(chuàng)學(xué)校工作新局面做出新的更大的貢獻(xiàn)!
第四篇:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)
2014年,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)和市教育局的關(guān)心指導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實黨的十八大精神和市教育局2014年關(guān)于黨風(fēng)廉政的各項部署,堅持率先垂范、廉潔從政、廉潔治校,率領(lǐng)全體教職工同心同德、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),緊緊圍繞學(xué)?!案母?、穩(wěn)定、發(fā)展”大局,以“強(qiáng)化管理,提升質(zhì)量”為工作目標(biāo),全面貫徹“立德樹人”的育人工作方針,努力夯實基礎(chǔ)和推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展,有效提升了學(xué)校整體素質(zhì),圓滿完成了目標(biāo)任務(wù)。今年6月我校被國家教育部、人力資源和社會保障部、財政部正式確定為全國首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。
一、認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),完善“一崗雙責(zé)”抓落實
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子切實履行黨風(fēng)廉政建設(shè)的職責(zé),堅持把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗作為學(xué)校的一項重要工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)十八屆三中、四中全會、省委十屆四次、五次全會和十八屆中央紀(jì)委三次全會精神,認(rèn)真領(lǐng)悟建丹局長所作的《強(qiáng)化黨風(fēng)黨紀(jì),落實一崗雙責(zé),努力開創(chuàng)我市教育系統(tǒng)反腐倡廉新局面》的報告精神,堅定理想信念、政治立場,嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,切實提高自己的政治敏銳力和執(zhí)行能力,認(rèn)真落實了市委政府和市教育局關(guān)于廉政建設(shè)的各項部署。切實擔(dān)當(dāng)起了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和表率作用。與市教育局簽署了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書,與學(xué)校各級干部簽署了廉政承諾。組織班子成員召開了12次會議,研究部署了9項黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作。對反腐倡廉重要工作親自部署、重大問題親自過問、重要環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重要問題親自督辦。班子其他成員根據(jù)分工對職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,各部門領(lǐng)導(dǎo)對部門內(nèi)黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)責(zé),構(gòu)建起了齊抓共管的廉政建設(shè)體系,明確了責(zé)任,傳導(dǎo)了壓力,強(qiáng)化了監(jiān)督檢查,切實落實了黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”制。
二、深入開展群眾路線教育實踐活動,抓“四風(fēng)”轉(zhuǎn)作風(fēng)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真組織了我校群眾路線教育實踐活動的深入開展,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,以“為民務(wù)實清廉”為主題,以“優(yōu)服務(wù)、零侵害”為目標(biāo),以解決“四風(fēng)”突出問題為重點。通過組織座談會、發(fā)放征求意見表等形式廣泛地征求教職工、學(xué)生、家長和社會的意見,收回書面問卷2000余份,逐條梳理出51條師生典型意見,形成問題整改臺賬。深入剖析問題原因,大膽開展批評與自我批評,不回避、不遮掩,敢講真話,敢點要害。堅持把邊整邊改、邊學(xué)邊改貫徹教育活動始終。通過扎實開展群眾路線教育實踐活動,解決了學(xué)?!八娘L(fēng)”現(xiàn)象存在的突出問題,提振和凝聚了班子、干部的工作狀態(tài)和工作動力,營造了“重用埋頭苦干、狠抓落實的,教育和調(diào)整只尚空談,不干實事的,問責(zé)和懲處弄虛作假、失職瀆職的”工作氛圍,推進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)的穩(wěn)步發(fā)展。
三、嚴(yán)格落實中央八項規(guī)定、省市“十項規(guī)定”精神,扎實開展專項治理,深入推進(jìn)依法治校
認(rèn)真學(xué)習(xí)中央“八項規(guī)定”、省市“十項規(guī)定”,落實中央和省、市厲行節(jié)約的各項規(guī)定,堅決制止鋪張浪費(fèi)和奢靡之風(fēng),完善了公務(wù)接待制度,細(xì)化接待標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格審批管理,全面禁止了公款吃喝、公車私用、公款送禮、宴請、旅游等活動,全年較上年同期公務(wù)接待下降了58.2%,公車運(yùn)用費(fèi)下降了42.9%,公款出國為零。在深入落實“優(yōu)服務(wù),零侵害”的目標(biāo),鞏固去年教育行風(fēng)大規(guī)模整治成效的基礎(chǔ)上,我校認(rèn)真按市教育局部署,扎實開展了收受紅包禮金專項整治、濫用公車專項整治、濫發(fā)津貼補(bǔ)貼專項整治、庸懶散浮拖問題專項整治、選人用人不正之風(fēng)“5+2”專項整治等系列工作。每一個專項治理我們都高度重視,及時宣傳部署,狠抓推進(jìn)落實,著眼謀劃長效機(jī)制。通過各項專項治理的深入開展,我校進(jìn)一步強(qiáng)化了貫徹執(zhí)行民主集中制原則的意識和能力,落實了黨組織集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)、重要情況通報和報告制度;建立“三重一大”事項集體決策前征求意見制度和黨政主要領(lǐng)導(dǎo)末位表態(tài)制度;修訂完善了學(xué)校后勤采購制度、財務(wù)管理制度、辦公用品領(lǐng)用制度、請假制度、學(xué)校督導(dǎo)工作等系列制度,構(gòu)建了促進(jìn)學(xué)校廉潔高效、和諧發(fā)展的預(yù)防和保障機(jī)制,強(qiáng)化了法制觀念,加速了依法治校的進(jìn)程。
四、強(qiáng)化班主任隊伍建設(shè),以各種活動為載體,以專題教育為突出手段,不斷提升德育工作的有效性。
1.重視德育工作隊伍的素質(zhì)提高培訓(xùn),不斷提高管理育人水平。
學(xué)校高度重視班主任隊伍建設(shè),充實調(diào)整了班主任隊伍,加強(qiáng)了班主任的職業(yè)意識、責(zé)任意識、角色意識、全局意識的培訓(xùn)工作,全年學(xué)校組織召開了各種班主任工作會議達(dá)10次,班務(wù)工作管理經(jīng)驗交流會4次;組織了2位班主任參加了“全國中小學(xué)班主任職業(yè)幸福成長與專業(yè)成長高級研修班”的培訓(xùn),1位教師參加了全省“生命教育”工作培訓(xùn)會,4位教師參加了蔵區(qū)“9+3”學(xué)校教育管理工作專題培訓(xùn),10位教師參加了國家級、省級骨干教師培訓(xùn),對14位年輕班主任指定了指導(dǎo)教師,實行一幫一的傳、幫、帶,德育工作隊伍綜合素質(zhì)不斷提高,育人能力明顯增強(qiáng)。
2.完善考核體系,加強(qiáng)過程管理,不斷追求德育工作的實效性。
學(xué)校堅持考核獎勵方案向班主任傾斜,調(diào)整和完善了班主任考核和評價量化指標(biāo),堅持每月對班主任工作進(jìn)行考核、總結(jié)、評比、指導(dǎo),切實有效地加強(qiáng)過程管理的目標(biāo)化、精細(xì)化,促進(jìn)了班主任管理能力在實踐和指導(dǎo)中不斷提升,本共有34名教師被評為優(yōu)秀班主任,班主任敬業(yè)精神、工作的熱情有效提升。
3.以活動為載體,突出專題教育,進(jìn)一步增強(qiáng)了德育工作的針對性和實效性。
一是不斷加強(qiáng)常規(guī)管理,強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。對學(xué)生儀容儀表、禮貌禮節(jié)、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、紀(jì)律要求、誠實守信、服從意識等方面都進(jìn)行細(xì)致嚴(yán)格的教育,不斷規(guī)范學(xué)生的良好行為,提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
二是針對性地開展主題教育。4月在各班開展了一次主題為“學(xué)法、守法、敬法、用法”的班會活動;請學(xué)校法制副校長進(jìn)行了主題為“提高法律意識,增強(qiáng)維權(quán)能力—爭做學(xué)法、知法、守法的好青年”的法制講座;5月開展了一系列防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動,開展了以“感恩”為主題的家長會;6月組織召開了 “珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”的系列教育活動,8月組織2017屆1700多名新生進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn),對新生進(jìn)行了入學(xué)前的規(guī)范規(guī)矩的教育和國防知識教育;9月請樂山市婦聯(lián)為我校旅游專業(yè)的學(xué)生開展了“學(xué)禮儀,迎旅博”的專題講座;10月請樂山市公安局110指揮中心的賈科長為師生進(jìn)行了一堂“校園內(nèi)外突發(fā)事件的預(yù)防和處置”專題講座;11月請樂山市民建會員金漫老師為師生進(jìn)行了一堂“奮斗的青春最美麗”的專題講座,召開了兩操比賽和冬季運(yùn)動會;12月開展了“一滴水的啟迪”—團(tuán)結(jié)友愛的市級主題班會。通過一系列的專題教育大會,學(xué)生的紀(jì)律意識明顯加強(qiáng),良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步養(yǎng)成。
三是積極開展“評先選優(yōu)”活動,以榜樣示范教育引導(dǎo)人。學(xué)校充分利用每周國旗下講話、校園網(wǎng)絡(luò)、校園電視臺、校廣播站、學(xué)校宣傳欄、班級板報對先進(jìn)的人和事進(jìn)行宣傳和表揚(yáng)。積極開展各類評先選優(yōu)活動,本表彰了校級先進(jìn)集體34個,優(yōu)秀寢室136間,三好學(xué)生519人,優(yōu)秀學(xué)生干部179人,團(tuán)委、學(xué)生會優(yōu)秀干事209人,校園之星35人,優(yōu)秀樓、室長231人,文明學(xué)生268人,674人獲各類獎學(xué)金。學(xué)校還組織為重病學(xué)生候林捐款4萬多元,愛心社前后三次到敬老院,通過這些活動的正能量充分影響和促進(jìn)學(xué)生正確人生觀和價值觀的形成。
四是突出“9+3”管理工作重點,加強(qiáng)民族融合團(tuán)結(jié)。將五項教育和“三禁兩不”內(nèi)容納入“9+3”學(xué)生的常態(tài)化教育,規(guī)范日常管理,高度關(guān)注“9+3”學(xué)生的思想動態(tài),堅持每月召開一次“9+3”學(xué)生工作總結(jié)會。根據(jù)“9+3”學(xué)生的特點開展了系列文體活動,還組織召開了“感恩教育”主題班會,邀請四川省中小學(xué)心里健康教育專家徐亞靈老師對全體學(xué)生進(jìn)行了一堂主題為“我們怎樣交朋友”的專題講座。組織學(xué)?!?+3”駐校老師鐵超和許克強(qiáng)分別對全體學(xué)生進(jìn)行了《民族團(tuán)結(jié)一家親》和《愿民族團(tuán)結(jié)之花常開》的專題講座。還對“9+3”學(xué)生開展了普通話和公招培訓(xùn),通過這些活動有效地促進(jìn)了“9+3”學(xué)生的進(jìn)步和提高,也有效地促進(jìn)了學(xué)校各民族的融合和團(tuán)結(jié)。
五、進(jìn)一步深化教學(xué)改革,優(yōu)化教學(xué)評價體系,落實教學(xué)細(xì)節(jié)管理,重視專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),有效提高教學(xué)科研水平。
1.探索教學(xué)改革,優(yōu)化教學(xué)評價體系。
一是建立科學(xué)有效的管理機(jī)制,進(jìn)一步完善專業(yè)部和教研組考核評價體系。各專業(yè)部、教研組認(rèn)真落實“強(qiáng)制度、強(qiáng)管理、強(qiáng)安全、強(qiáng)內(nèi)涵”的要求,在《任課教師教學(xué)考核指導(dǎo)意見》的基礎(chǔ)上結(jié)合自身特點完善自己的教學(xué)考核體系,綜合班主任評價、學(xué)生評價和教研組評價對任課教師進(jìn)行客觀的評價,做到考核有依據(jù),操作性強(qiáng)、能夠落到實處。
二是積極探索教學(xué)改革,拓寬學(xué)生的成長舞臺。成功開辦2016級對口升學(xué)高考班,與樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂了中高職銜接合作協(xié)議,與綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川交通職業(yè)學(xué)院、四川航空職業(yè)學(xué)院等高校商討了中高職銜接合作事宜,探索“3+2”、對口單招、對口高考等升學(xué)模式,為學(xué)生升學(xué)夢創(chuàng)造了有利條件。今年7月配合新加坡智源教育學(xué)院成功輸送留學(xué)生一名。
三是加強(qiáng)校企合作,強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,進(jìn)一步提升學(xué)校的知名度和加大學(xué)生的就業(yè)空間。學(xué)校繼2010年成立校企集團(tuán)以來,2014年學(xué)校校企集團(tuán)理事單位已發(fā)展到78個。學(xué)校加強(qiáng)與全國知名企業(yè)的深度合作,2014年與成都長征寶馬5S培訓(xùn)學(xué)院簽訂合作協(xié)議,首屆長征寶馬班成立,23名同學(xué)赴成都長征寶馬學(xué)院學(xué)習(xí)。
2.扎實開展教學(xué)規(guī)范管理,加大教學(xué)過程檢查。
一是教務(wù)處、專業(yè)部和教研組加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)課堂巡視,每月加強(qiáng)了對《教師工作手冊》、《教學(xué)信息反饋表》和《教學(xué)日志》的檢查,組織開展了教學(xué)大檢查,查教師教案、教師手冊等各類教學(xué)資料和課堂教學(xué)情況,還要通過學(xué)生反饋了解教師教學(xué)情況,及時給教師反饋,對促進(jìn)、改善教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量起到了很好的效果。
二是積極開展一幫一活動,給新教師指定教學(xué)指導(dǎo)教師,指導(dǎo)教師和被指導(dǎo)教師的交流有記錄,有檢查,期末教務(wù)處對幫扶、指導(dǎo)結(jié)果進(jìn)行了審核認(rèn)定。
三是在全校范圍內(nèi)開展了為期一個月的“推門聽課教研活動”,完成了對所有教師課堂教學(xué)的檢查并進(jìn)行教學(xué)交流,有效促進(jìn)了教師教學(xué)的規(guī)范化。
四是加強(qiáng)《教學(xué)計劃》的落實和管理,通過抽查、問卷調(diào)查、座談等方式進(jìn)行教學(xué)情況調(diào)查,了解學(xué)科教學(xué)進(jìn)展與完成情況,及時解決教學(xué)中存在的各種問題。
3.積極開展教育科研活動,鼓勵和組織教師參加各類競賽。
一是構(gòu)建教師成長的快速通道。為激勵教師成為學(xué)科教學(xué)的專家、教學(xué)管理的內(nèi)行,安排羅大偉等5名教師參加國家級專業(yè)骨干教師培訓(xùn)和國家級青年教師企業(yè)實踐項目培訓(xùn);安排梁穎等7名教師參加省市級青年骨干級教師培訓(xùn)。
二是積極開展校級微型課題研究,共申報立項微型科研課題21項,已取得初步成果;繼續(xù)推進(jìn)市級課題《中職生職業(yè)素養(yǎng)生活陶冶策略》研究,并出版學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)指導(dǎo)手冊《文化引領(lǐng)國旗鑄魂》,省級課題《中職生校外安全實習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查與保障對策研究》順利開題。幼兒園的科研課題 “如何有效發(fā)揮我園實習(xí)基地作用”完成結(jié)題報告。全年主辦出版《超越》2期、《樂山教育》2014第四期,刊載我校教師論文18篇;向省教育廳主管刊物《四川教育》、《當(dāng)代職校生》推薦發(fā)表我校教師論文36篇,向中國職教學(xué)會等國家級機(jī)構(gòu)推薦發(fā)表我校教師論文8篇。為樹立學(xué)校形象,推動學(xué)校發(fā)展做出了努力。
三是鼓勵和組織教師參加各類競賽,促進(jìn)教師的成長和提高。
汽修、旅游專業(yè)學(xué)生參加四川省中職學(xué)生技能大賽,獲得了餐宴會擺臺二等獎、客房中式鋪床三等獎、車身修復(fù)(鈑金)三等獎。我校承辦了市中職三位一體微課大賽,并榮獲總分第一的好成績。積極協(xié)助教科所成功舉辦了樂山市第六屆中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能(才藝)大賽旅游、財經(jīng)、幼師、語文、英語等學(xué)科文明風(fēng)采大賽和技能競賽,共獲一等獎48人,二等獎28人,三等獎8人。積極參加2014樂山旅游職業(yè)技能(飯店、廚藝、導(dǎo)游、休閑技能類)大賽,我校學(xué)生與企業(yè)選手同臺競技,取得驕人成績:一等獎3人,二等獎3人,三等獎6人,廚藝類榮獲團(tuán)體三等獎。徐盛、馬永林代表樂山市參加了高教社舉辦的全國 “創(chuàng)新杯”說課比賽,分別榮獲體育說課比賽一等獎和德育說課比賽三等獎,朱燕參加四川省優(yōu)質(zhì)課語文學(xué)科比賽榮獲二等獎。
四是大力加強(qiáng)技能鑒定和職業(yè)技能培訓(xùn)工作。2014組織國家職業(yè)技能鑒定38屆次,組織各類鑒定補(bǔ)考25場次,新增報批中式烹調(diào)師、汽車維修漆工、調(diào)酒師等五個鑒定新工種。學(xué)校八個專業(yè)共同承擔(dān)的網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)進(jìn)展順利,著力組織新一輪的題庫建設(shè),新增實操試題5套,理論試題1200道。狠抓技能鑒定規(guī)范,完成了《學(xué)校鑒定制度文件匯編》的編寫。學(xué)校成功申報省級勞務(wù)培訓(xùn)基地,經(jīng)四川省勞務(wù)開發(fā)塈農(nóng)民工工作領(lǐng)導(dǎo)小組核準(zhǔn)并正式授牌。圓滿完成了市本級勞務(wù)培訓(xùn)任務(wù),分別在井研福斯科技和峨嵋溫泉飯店組織了中級焊工和中級餐廳服務(wù)員技能培訓(xùn),技能鑒定和企業(yè)員工培訓(xùn)累計達(dá)5075人次。
六、扎實有效地強(qiáng)化安全工作,確保了校園平安穩(wěn)定。
1.“三大保障”強(qiáng)化了安全工作的執(zhí)行力。
一是制度保障興規(guī)矩。修訂和完善了《樂山一職中安全管理規(guī)定》、《樂山一職中學(xué)生宿舍安全應(yīng)急預(yù)案》、《樂山一職中“9+3”學(xué)生請假制度》等11種制度,按照安全工作“一崗雙責(zé)”的要求,將安全工作納入對全體教職工的目標(biāo)考核內(nèi)容,并實行安全責(zé)任一票否決和責(zé)任倒查追究制。二是人員保障強(qiáng)支撐。今年,針對學(xué)校“藏、彝、漢”多民族管理的實際,新增了1位安全管理干事,4位安保人員,4位彝區(qū)管理干部,2位寢室管理員,強(qiáng)化了安全保衛(wèi)力量,確保了校園平安。三是經(jīng)費(fèi)保障作后盾。學(xué)校先后投入了近50多萬元,增配了監(jiān)控探頭、新增高清探頭、滅火器、警棍、標(biāo)準(zhǔn)武裝警械、對講機(jī)等安保設(shè)備實施,并更換了所有教室和部分寢室的門窗等。大量的經(jīng)費(fèi)投入,極大地改善了安保條件。
2.理性防范,讓師生做有意義的事。
一是以“三個引導(dǎo)”為切入強(qiáng)化對學(xué)生安全教育。首先用先進(jìn)的文化引導(dǎo)學(xué)生的思想。還針對不同時期的學(xué)生特點,開展了以“遵規(guī)守紀(jì),團(tuán)結(jié)友愛”、《奮斗的青春最美麗》等不同形式的主題教育,用優(yōu)秀的文化和思想浸潤學(xué)生的大腦。其次用有意義的事引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會本領(lǐng)。讓學(xué)生人人有事做,讓人人通過做有益的事情而不斷增強(qiáng)能力和提高本領(lǐng)。另外是用文明的語言引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會動嘴。讓學(xué)生學(xué)會有禮貌地講話就是避免產(chǎn)生摩擦,發(fā)生糾紛和有效制止事態(tài)擴(kuò)大的良方。通過對學(xué)生腦、手和嘴的規(guī)范管理和教育,有效地達(dá)成了安全穩(wěn)定的常態(tài)。二是建立防范機(jī)制確保育人過程的有效推進(jìn)。一方面要求各班根據(jù)學(xué)校的安排,結(jié)合自身實際,建立班級常規(guī)安全管理辦法,用制度管人;另一方面嚴(yán)格落實安全隱患排查和防范,學(xué)校提出的“把苗頭當(dāng)作事故抓,把隱患當(dāng)作險情抓,把別人的教訓(xùn)當(dāng)作經(jīng)驗抓”。扎實有效地把安全防范工作落到了實處。
3.細(xì)化措施,突出“9+3”管理工作。
一是抓好教育教學(xué)融合。班主任既要做好班務(wù)管理工作,還要做好學(xué)生的教學(xué)工作;任課老師既要做好自身教學(xué)工作,還要做好學(xué)生的德育管理工作。二是抓好藏彝漢民族間的融合。彝藏漢學(xué)生管理上混學(xué)、混住、混班,要求漢族學(xué)生做到的,“9+3”學(xué)生也要做到,一視同仁,形成了抓“9+3”學(xué)生管理工作,也在抓學(xué)校學(xué)生管理工作。三是做好四個落實(安全巡查落實、安全值班落實、安全排查落實、安全臺帳落實)。四是以科研課題為載體不斷修正安全管理誤差。學(xué)校以省級課題《中職生校外實習(xí)安全現(xiàn)狀調(diào)查與保障對策研究》和市級課題《中職生職業(yè)素養(yǎng)策略研究與實踐》以及《班主任安全工作實踐與策略研究》等22個校級課題為切入,在實踐中找問題,針對問題,反思管理,調(diào)整育人思路和方法。
4.活動引領(lǐng),主體突出,效果明顯。
一是堅持開展安全教育月、安全教育周、安全教育日的專題教育活動。全年共開展了國旗下安全講話31次,主題班會400多次,辦了涉及安全的黑板報16期,播放了安全教育片36期。二是組織了法制、安全教育知識講座。邀請了法制輔導(dǎo)員對全體師生進(jìn)行了兩次專題法制講座;邀請了兼職消防員對全體師生進(jìn)行了火場逃生自救、滅火的知識講座;邀請了消防員對全體實訓(xùn)員、宿舍管理人員進(jìn)行了兩次消防知識培訓(xùn)和消防滅火演練。三是組織了防火、防洪、防震避災(zāi)等演練活動。組織了兩次大規(guī)模的師生安全疏散逃生演練活動,增強(qiáng)了師生的安全逃生自救能力;組織40多名師生參加了樂山市第八屆大學(xué)生消防運(yùn)動會,獲得了3個項目獲第二名好成績。四是嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳對學(xué)生“三禁兩不”管理的規(guī)定,堅持對學(xué)生進(jìn)行管制刀具和違禁物品的清查,有效地預(yù)防了學(xué)生帶管制刀具到校內(nèi)發(fā)生傷害事件。五是開展了安全系列競賽和觀摩活動。全校500多名師生參加了上級部門舉辦的“賽斯特杯”安全知識競賽;組織了全校3000多名師生參加了“法制進(jìn)校園”網(wǎng)絡(luò)知識競賽并獲最佳組織獎;舉辦了法制手抄報比賽;組織學(xué)生觀摩了消防安全知識圖片展;開展了“反邪教”宣傳工作。
學(xué)校以安全教育為切入,以著力構(gòu)建人防、物防、技防和心理防范相結(jié)合的立體安全防范保障體系為目標(biāo),逐步形成了安全管理責(zé)任化、安全教育制度化、安全演練常態(tài)化、安全防范立體化的安全工作態(tài)勢,全年學(xué)校無一例重大安全事故和師生違法亂紀(jì)的現(xiàn)象發(fā)生。
七、精心組織招生宣傳,超額完成招生計劃;主動出擊,多渠道拓展就業(yè)路徑。
在學(xué)校的統(tǒng)一部署下,打造了全新的《樂山一職中2014年招生簡章》,精心組織招生宣傳工作。組織了以招生宣傳為主題的學(xué)生社會實踐活動2次;加大媒體對學(xué)校宣傳力度;精心策劃了家長會;深入到各初中學(xué)校進(jìn)行宣傳,讓家長、教師、學(xué)生了解一職中,滿意一職中,積極做好了報考學(xué)生咨詢、面試工作。今年圓滿完成1680人的招生計劃,共計招生1752人,學(xué)生鞏固率達(dá)到了96.88%。
面對不容樂觀的就業(yè)形勢,我們一是內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),嚴(yán)格教學(xué)管理,加強(qiáng)技能培訓(xùn)和綜合素質(zhì)的錘煉,堅持對頂崗實習(xí)學(xué)生的跟蹤管理,讓學(xué)生憑真材實料在競爭中贏得優(yōu)勢。二是外拓渠道,充分保持和擴(kuò)大與校企集團(tuán)理事單位的合作和聯(lián)系,主動出擊,及時了解用人信息,充分掌握就業(yè)先機(jī)。三是加強(qiáng)對學(xué)生就業(yè)觀的教育,使學(xué)生能擺正位置,端正了就業(yè)態(tài)度。并針對性地加強(qiáng)了對學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo),強(qiáng)化了學(xué)生的求職技能和心理素質(zhì)。四是積極引進(jìn)和配合優(yōu)秀的企業(yè)來校招聘,讓優(yōu)秀的學(xué)生謀求更好的就業(yè)崗位,讓低年級的學(xué)生親身感悟職場的硝煙。通過全方位的努力,確保了2015屆1541名學(xué)生98%以上就業(yè)。
八、加強(qiáng)后勤管理,合理安排資金,保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
1.做好助學(xué)金等發(fā)放工作,強(qiáng)化收費(fèi)管理。積極聯(lián)系銀行和資助辦,完成了學(xué)生中職資助卡的制作、申領(lǐng)、發(fā)放,保證了學(xué)生國家助學(xué)金的順利發(fā)放,發(fā)放金額達(dá)78.45萬元;做好大專班、技能鑒定的收費(fèi),做好學(xué)校獎學(xué)金發(fā)放及“9+3”專項資金的使用管理工作,加強(qiáng)收費(fèi)監(jiān)督管理,杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生,按實結(jié)算學(xué)生書本費(fèi)107.8萬元。
2.用好管好國家專項資金,嚴(yán)格執(zhí)行政府采購政策。對省級專項資金、中職建設(shè)資金、幼兒學(xué)前教育等專項資金制定了相關(guān)的專項資金管理辦法,認(rèn)真執(zhí)行政府采購政策,全年教學(xué)設(shè)施、設(shè)備等政府采購資金累計達(dá)542.5萬元,提高了后勤保障能力。接受了市教育局、財政局的專項審計,財務(wù)工作獲得了充分的肯定。
3.加強(qiáng)后勤管理,為教育教學(xué)工作服務(wù)。加強(qiáng)后勤常規(guī)管理,合理安排資金,做好校園基建維修、育人環(huán)境的打造和教學(xué)耗材的及時購買,嚴(yán)把食品原材料進(jìn)貨渠道,加強(qiáng)了食堂和小賣部管理工作,完善了校安工程系統(tǒng)錄入工作,做好了固定資產(chǎn)的管理,保障了學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
九.強(qiáng)宣傳,樹形象,助推學(xué)校發(fā)展。
一是建立并完善網(wǎng)絡(luò)新聞發(fā)布和網(wǎng)絡(luò)對話制度,做好了網(wǎng)絡(luò)輿情的監(jiān)管。二是加強(qiáng)了與新聞媒體的聯(lián)系,四川教育導(dǎo)報、樂山日報、三江都市報共報道我校新聞15篇次,樂山電視臺報道我校新聞2次,四川教育頻道報道我校新聞2次。在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)稿176篇次,教育局網(wǎng)站,上傳62篇次。三是主辦出版《國示簡報》3期,制作了一期教育好人榜,有32位優(yōu)秀班主任上榜,弘揚(yáng)了社會主義核心價值觀,傳播了正能量。四是成功舉辦學(xué)校30周年校慶和歡樂鄉(xiāng)村行走進(jìn)樂山一職中等大型活動,總結(jié)和沉淀了學(xué)校發(fā)展的精神財富和內(nèi)涵本真。
一年來,經(jīng)過全校師生的不懈努力,我校各項工作雖然取得了一定的成績,得到了社會各界的廣泛好評,但今后面臨的困難還很多,新的局面需要去開創(chuàng),我們堅信,在市委、市政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,有全校師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作,在今后的工作中,學(xué)校將繼續(xù)高舉改革發(fā)展、質(zhì)量立校的大旗,全面落實科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步研究工作方法,講究工作藝術(shù),扎實開展各項工作,爭取發(fā)展再上新臺階,管理再有新突破,質(zhì)量再創(chuàng)新輝煌。
第五篇:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)精品
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在省委高校工委、省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職員工,緊緊圍繞立德樹人中心任務(wù),全面加強(qiáng)黨的建設(shè),大力提升內(nèi)涵建設(shè),較好的完成了全年工作任務(wù)。現(xiàn)匯報如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè),理論水平和領(lǐng)導(dǎo)能力得到新提升
高校要實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展,核心在黨、關(guān)鍵在人、重點在領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校黨委把提升領(lǐng)導(dǎo)班子理論水平和領(lǐng)導(dǎo)能力作為首要任務(wù),不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅定“四個自信”,強(qiáng)化“四個意識”,努力打造堅強(qiáng)有為的領(lǐng)導(dǎo)集體。
(一)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提升理論水平
堅持用科學(xué)理論武裝頭腦,通過黨委中心組集體學(xué)習(xí)、專題研討、個人自學(xué)等多種方式,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子整體理論水平。20年全年黨委中心組集中學(xué)習(xí)次,開展專題研討次,黨委委員講授專題黨課次。突出學(xué)習(xí)重點,把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神作為首要政治任務(wù),深刻領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內(nèi)涵和核心要義,用黨的最新理論成果統(tǒng)一思想,班子成員的思想政治素質(zhì)不斷增強(qiáng);認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家關(guān)于加強(qiáng)
職業(yè)教育的重大決策部署,著力提高用改革的手段和創(chuàng)新的辦法解決問題、科學(xué)決策和駕馭全局的能力。
(二)科學(xué)民主決策,推動學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展
修訂完善《關(guān)于堅持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的實施辦法》,突出黨委領(lǐng)導(dǎo)核心地位,保障校長依法行使職權(quán),健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運(yùn)行的工作機(jī)制。修訂完善黨委會議事規(guī)則、校長辦公會議事規(guī)則,落實“三重一大”決策制度、嚴(yán)格遵守“一把手”末位表態(tài)制,把握好“集體領(lǐng)導(dǎo)、黨政合作、科學(xué)決策”三個關(guān)鍵點,提高決策科學(xué)化、民主化、法治化水平。學(xué)校黨委與行政、黨政主要負(fù)責(zé)人與班子成員之間緊密配合、相互支持,形成了強(qiáng)大的工作合力,有力引領(lǐng)了學(xué)校事業(yè)沿著正確的方向科學(xué)發(fā)展。
(三)嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩,形成良好政治生態(tài)
學(xué)校黨委堅持以推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化為抓手,從領(lǐng)導(dǎo)班子自身抓起,持之以恒加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。一是學(xué)思結(jié)合,在深學(xué)上下功夫。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》、《兩準(zhǔn)則一條例》等黨規(guī)黨紀(jì),領(lǐng)會精神,明確要求,牢牢把握為人、做事的基準(zhǔn)和底線。二是廉潔自律,在踐行上做示范。始終把建設(shè)一個清正廉潔的領(lǐng)導(dǎo)班子作為共同目標(biāo),以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭狠抓作風(fēng)建設(shè),不斷鞏固落實中央八項規(guī)定成果;堅持用黨性原則和紀(jì)律規(guī)矩約束自己,心存敬畏、手握戒尺,勤于修身、廉潔從政,推進(jìn)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)持續(xù)向好發(fā)展,形成了良好的政治生態(tài)。三是提質(zhì)增效,在服務(wù)師生上做標(biāo)桿。我們始終把保障和改善民生作為學(xué)習(xí)教育的出發(fā)點和落腳點,深入教育教學(xué)、學(xué)生管理、后勤服務(wù)工作一線開展調(diào)研走訪,廣泛征求意見建議,改進(jìn)工作作風(fēng),提高工作效能,為師生辦實事、解難題。年我們大力推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化公寓、標(biāo)準(zhǔn)化食堂、智慧教室、智慧校園等民生工程,讓師生員工切實從學(xué)校的改革發(fā)展中分享到越來越多的實惠,真正把好事辦好、實事辦實。
(四)堅持依法治校,構(gòu)建現(xiàn)代內(nèi)部治理機(jī)制
我們堅持運(yùn)用法治思維和法律手段解決學(xué)校改革發(fā)展中的突出矛盾和問題,推進(jìn)管理改革創(chuàng)新,構(gòu)建了現(xiàn)代大學(xué)內(nèi)部治理體系。一是深入推進(jìn)校院兩級管理體制改革。組織召開了深化校院兩級管理座談會,制定了《學(xué)院深化兩級管理實施意見》,科學(xué)設(shè)置校院兩級管理權(quán)限,推行目標(biāo)考核,優(yōu)化內(nèi)部治理結(jié)構(gòu),形成以“學(xué)校為主導(dǎo)、學(xué)院為主體”的兩級管理機(jī)制。二是充分發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會的作用。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)術(shù)委員會章程,完善專家教授參與教學(xué)和管理的體制機(jī)制,充分發(fā)揮在學(xué)術(shù)事務(wù)中的主導(dǎo)作用。組織專家教授參與專業(yè)性、技術(shù)性較強(qiáng)的重要項目的論證和咨詢。三是加強(qiáng)黨務(wù)校務(wù)信息公開。依法開展黨務(wù)政務(wù)公開,廣泛接受群眾監(jiān)督,提高學(xué)校管理透明度,充分發(fā)揮廣大師生參與民主管理、民主監(jiān)督的作用。
二、全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),學(xué)校各項事業(yè)邁上新臺階
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持以立德樹人為目標(biāo),大力實施質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校戰(zhàn)略,推動內(nèi)涵建設(shè)實現(xiàn)新突破,人才培養(yǎng)達(dá)到新水平,招生規(guī)模再創(chuàng)新高度,就業(yè)創(chuàng)業(yè)取得新成效,開創(chuàng)了學(xué)校發(fā)展的新局面。在全省高等教育評選活動中,我校被評為“綜合實力強(qiáng)領(lǐng)軍高校”;月份,我校被等部門聯(lián)合命名為“全國高等職業(yè)院校創(chuàng)新發(fā)明教育基地”;月,在中國高等教育學(xué)會發(fā)布的《中國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學(xué)科競賽評估結(jié)果》中,我校位列省高職院校第位。
(一)教育教學(xué)改革深入推進(jìn)
大力推進(jìn)人才培養(yǎng)方式改革,積極探索分類定向杰出人才培養(yǎng)新模式,新組建個杰出人才班繼續(xù)實施分類培養(yǎng);加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè),成功獲批兩個立體化教材項目;獲批國家創(chuàng)新行動規(guī)劃在線開放課程項目。
(二)人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升
堅持以賽促學(xué),以賽促教,技能競賽碩果累累,年在全國職業(yè)院校職業(yè)技能競賽等各類技能競賽中獲得一等獎項,二等獎項,三等獎項。專升本升學(xué)率再創(chuàng)佳績,年共有人進(jìn)入本科繼續(xù)深造,錄取率達(dá)%。全年組織學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn)期;在全國第屆互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中,我校選送的獲得金獎,項目獲得銀獎,等4
個項目獲得銅獎;在第屆高職高?!鞍l(fā)明杯”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得一等獎項,二等獎項,三等獎項,學(xué)校被大賽組委會評為“優(yōu)秀組織獎”。
(三)人才隊伍結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化
堅持“人才強(qiáng)?!睉?zhàn)略,深入實施師資隊伍建設(shè)的“四大工程”。投入余萬元資金選送人次參加國家級、省級教師培訓(xùn)。加大學(xué)科帶頭人培養(yǎng)和優(yōu)秀人才的引進(jìn)力度,新增省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人人,公開招聘教師人,師資隊伍結(jié)構(gòu)得到進(jìn)一步優(yōu)化。嚴(yán)格落實高校職稱自主評審規(guī)定,科學(xué)制定工作方案,嚴(yán)格評審程序,年學(xué)校委托大學(xué)評審教授人,副教授人,校內(nèi)自主評審講師人,職稱結(jié)構(gòu)更加合理。
(四)科研水平顯著提升
堅持以科研帶教研,以教研促科研。年學(xué)校教師在國家級期刊上發(fā)表各類學(xué)術(shù)論文篇,其中核心以上級別論文篇;出版著作和教材部;授權(quán)專利項;獲各類成果獎項,其中一等獎項。加強(qiáng)學(xué)報建設(shè),年編輯出版學(xué)報期,刊發(fā)論文篇。我校作為高校管理與評價實踐案例,被教育部中國高等職業(yè)教育質(zhì)量年報引用,成為省高職教育個被引案例之一,產(chǎn)生了良好的社會影響。年,我校被省教育廳評為“
省高校科技管理工作先進(jìn)集體”。
(五)辦學(xué)條件持續(xù)改善
投資余萬元,新建和完善等個實訓(xùn)室,實訓(xùn)實驗條
件顯著改善;投資余萬元
完成智慧校園升級改造、無線網(wǎng)校園全覆蓋、標(biāo)準(zhǔn)化機(jī)房升級改造、一卡通系統(tǒng)建設(shè)等項目,校園信息化水平得到質(zhì)的提升。投入資金余萬元修繕了學(xué)生公寓、學(xué)生餐廳,投資余萬元建設(shè)了學(xué)生洗浴中心,投資余萬元完成了電力增容,校園環(huán)境和學(xué)生生活條件全面改善。
(六)招生就業(yè)工作成績顯著
年共招錄新生人,文理科一次投檔率為99.9%,學(xué)生總體報到率達(dá)%,位列全省同類院校前茅,實現(xiàn)了生源數(shù)量與質(zhì)量雙提高,形成了學(xué)校辦學(xué)品牌和社會認(rèn)可度大幅提升的良好局面。堅持把學(xué)生就業(yè)工作作為一項民生工程抓牢抓實,拓寬就業(yè)渠道,創(chuàng)新服務(wù)方式,學(xué)生就業(yè)質(zhì)量得到新提升。我校屆畢業(yè)生共有人,截止12月31日共有人順利就業(yè),就業(yè)率為%。
(七)做實做細(xì)服務(wù),學(xué)生工作邁上新臺階
一是持續(xù)推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作。強(qiáng)化組織育人、文化育人、實踐育人功能。深入開展了以弘揚(yáng)和傳承“社會主義核心價值觀”為主題的系列活動;堅持以文化人,整合校內(nèi)外文化資源,舉辦了高雅藝術(shù)進(jìn)校園、校園歌手大賽、大學(xué)生辯論賽、“弘揚(yáng)工匠精神、做高技能人才”演講比賽、“學(xué)習(xí)十九大、培育踐行核心價值觀”知識競賽等主題教育,引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。同學(xué)被團(tuán)中央選派參加“西
部計劃”赴新疆參加志愿西部脫貧攻堅工作,同學(xué)榮獲團(tuán)中央學(xué)校部舉辦的“勁牌陽光獎學(xué)金”暨“踐行工匠精神先進(jìn)個人”稱號。二是建立完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系。年我校評選出國家獎學(xué)金獲得者人、國家勵志獎學(xué)金獲得者人、國家助學(xué)金獲得者人、學(xué)校獎學(xué)金獲得者人,為名學(xué)生辦理了助學(xué)貸款,全年共發(fā)放各類獎助學(xué)金萬元。
(八)平安校園建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)
牢固樹立安全重于一切的思想意識,落實安全穩(wěn)定工作責(zé)任制,簽訂了安全管理目標(biāo)責(zé)任書,落實安全穩(wěn)定責(zé)任;堅持校領(lǐng)導(dǎo)帶班、中層干部總值班、部門人員共同參與的24小時值班制度及時處置突發(fā)事件;強(qiáng)化食品衛(wèi)生、消防、大型集體活動日常管理;完善技防監(jiān)控設(shè)施,舉行消防演練,開展全校安全隱患大排查,建立整改臺賬,確保了學(xué)校的和諧穩(wěn)定。年黨委辦公室被省委高校工委評為“
省高校維穩(wěn)工作先進(jìn)集體”。
三、全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展,黨的建設(shè)穩(wěn)步提升
一年來,領(lǐng)導(dǎo)班子按照“圍繞發(fā)展抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的要求,牢牢扭住鞏固黨的執(zhí)政地位,把握社會主義辦學(xué)方向這條主線,把黨的建設(shè)融入到學(xué)校事業(yè)發(fā)展的整體大局上科學(xué)統(tǒng)籌、精準(zhǔn)發(fā)力,全面推進(jìn)黨的建設(shè),使黨要管黨、從嚴(yán)治黨在學(xué)校落地生根。
(一)堅定辦學(xué)方向,思想政治和意識形態(tài)工作得到新加強(qiáng)
認(rèn)真貫徹落實全國全省高校思想政治工作會議精神,組織召開了思想政治工作和意識形態(tài)工作會議,堅持把思想政治工作貫穿于教育教學(xué)全過程,著力構(gòu)建全員育人、全方位育人、全過程育人機(jī)制,努力培養(yǎng)又紅又專、德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。全面落實意識形態(tài)工作責(zé)任制,切實加強(qiáng)陣地管理,牢牢把握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)和話語權(quán)。不斷鞏固馬克思主義在學(xué)校意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)和宣傳陣地管理,做到守土盡責(zé)、守土有方。我校《》被評為省高等學(xué)校思想政治理論課優(yōu)秀課程。
(二)創(chuàng)新工作舉措,學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實現(xiàn)新成效
學(xué)校成立推動學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了實施方案,召開全校動員部署會,層層宣傳發(fā)動和扎實推進(jìn)。堅持融入經(jīng)常,強(qiáng)化思想建設(shè),組織全體黨員干部觀看了,組織了次黨委中心組學(xué)習(xí)進(jìn)行大精神專題研討,組織全體教職員工聆聽了省委宣講團(tuán)成員教授《認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會十九大報告精神,不忘初心,牢記使命》的專題輔導(dǎo)報告。利用“兩微一網(wǎng)”等新媒體,建設(shè)黨建E家園、手機(jī)黨報、黨建微課堂等新平臺,及時發(fā)布
黨建動態(tài)、收集校情民意,開展特色活動,爭創(chuàng)基層黨建品牌,傳播學(xué)校好聲音,弘揚(yáng)社會正能量,初步形成了“黨員樹形象、支部建精品、總支鑄品牌”的良好局面。年學(xué)院黨支部被省委高校工委評為“省高等學(xué)校先進(jìn)基層黨組織”。
(三)注重作用發(fā)揮,基層黨建科學(xué)化水平得到新提升
堅持重心下移、資源下沉,在筑牢思想根本、強(qiáng)化黨員黨性修養(yǎng)上下功夫,形成大抓基層、嚴(yán)抓基層的鮮明導(dǎo)向。一是創(chuàng)新活動載體。以“雙創(chuàng)雙爭一承諾”和“黨員示范崗”創(chuàng)建活動為載體,引導(dǎo)黨員干部深入一線,服務(wù)師生,為群眾解難事,辦實事。二是加強(qiáng)黨的組織建設(shè),嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活。認(rèn)真落實“三會一課”制度,推行預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正答辯制度和入黨宣誓制度,年新發(fā)展黨員人,轉(zhuǎn)正預(yù)備黨員人,培訓(xùn)入黨積極分子人。三是開展微型黨課評選活動。各基層黨組織依托微信、QQ等自媒體開發(fā)微黨課、微視頻,建設(shè)網(wǎng)上學(xué)習(xí)陣地,組織開展在線學(xué)習(xí)。在全校范圍內(nèi)開展了“決勝全面小康,讓
更加出彩”微型黨課比賽,推選出優(yōu)秀作品部,以小見大,以事說理,以人示范,實現(xiàn)教育效果最優(yōu)化。
(四)強(qiáng)化教育培養(yǎng),干部隊伍素質(zhì)得到新優(yōu)化
一是推行“兩評價+目標(biāo)考核”的評價機(jī)制。實行群眾評議、領(lǐng)導(dǎo)評價和目標(biāo)考核相結(jié)合的方式對中層干部
進(jìn)行學(xué)期量化考核,并將考核結(jié)果與績效考核和職務(wù)晉升掛鉤,激發(fā)了廣大干部真抓實干、堅持原則、敢于負(fù)責(zé)、銳意進(jìn)取的工作干勁。二是加強(qiáng)干部培訓(xùn)。充分利用線上線下兩大陣地,搭建學(xué)習(xí)的平臺,擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的吸引力和實效性。年暑假,組織全校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部赴進(jìn)行“學(xué)習(xí)神,銘記入黨初心”專題培訓(xùn),弘揚(yáng)精神,激活內(nèi)生動力,學(xué)校干部隊伍整體素質(zhì)得到強(qiáng)化和提升。
(五)注重作用發(fā)揮,群團(tuán)組織工作取得新進(jìn)展
學(xué)校工會充分發(fā)揮橋梁紐帶作用,建立健全了教職工民主管理和民主監(jiān)督制度。組織開展了教職工運(yùn)動會,豐富教職工的文化生活,陶冶了教職工的情操。加大對困難教職工的幫扶力度,推動困難職工幫扶工作向精細(xì)化、精準(zhǔn)化方向發(fā)展。重視做好離退休工作,認(rèn)真落實好老同志的“兩個”待遇,充分發(fā)揮老同志在學(xué)校事業(yè)發(fā)展中的重要作用。始終堅持黨建帶團(tuán)建,校團(tuán)委認(rèn)真落實學(xué)生主題團(tuán)課制度,組織了內(nèi)容豐富、精彩紛呈的文體活動,團(tuán)組織的凝聚力、向心力充分體現(xiàn)。年,校團(tuán)委被評為“省直五四紅旗團(tuán)委”、“省直院校暑期社會實踐先進(jìn)集體”。
四、壓實“兩個責(zé)任”,積極營造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境
1.切實履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。校黨委切實履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任,始終堅持把黨風(fēng)廉政建設(shè)作
為黨的建設(shè)的重要組成部分,放在更加突出的位置,列入黨委重要議事日程,融入各項中心工作,同業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同考核。一是堅持標(biāo)本兼治,著力構(gòu)建長效機(jī)制。嚴(yán)格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,全面落實責(zé)任清單、簽字背書、述責(zé)述廉等工作制度,促進(jìn)“兩個責(zé)任”具體化、規(guī)范化、程序化。建立黨風(fēng)廉政教育常態(tài)化機(jī)制,制定黨風(fēng)廉政教育專項規(guī)劃,有針對性地開展廉政談話和約談,增強(qiáng)黨員干部的黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識、廉潔自律意識和拒腐防變能力,構(gòu)建精準(zhǔn)高效的廉政風(fēng)險預(yù)警防控體系。完善懲防體系建設(shè),扎緊了制度籠子,構(gòu)建了長效機(jī)制,釋放了執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)的強(qiáng)烈信號。扎實推進(jìn)以案促改工作,繪制權(quán)力運(yùn)行流程圖,共查找廉政風(fēng)險點條,提出針對性整改舉措條,從源頭上預(yù)防了不正之風(fēng)和腐敗問題。二是保持高壓態(tài)勢,持續(xù)反對“四風(fēng)”。強(qiáng)化宗旨意識,落實調(diào)查研究、定期接待師生來訪、聯(lián)系院(部)、跟班聽課、與師生座談等制度,加強(qiáng)與基層聯(lián)系,傾聽意見,解決問題。制定印發(fā)《嚴(yán)禁領(lǐng)導(dǎo)干部婚喪嫁娶等事宜大操大辦的暫行規(guī)定》等制度文件,加強(qiáng)對黨員干部作風(fēng)的剛性約束。經(jīng)常性開展檢查督導(dǎo),定期評估作風(fēng)建設(shè)成效。年“三公”經(jīng)費(fèi)較年下降了%,作風(fēng)建設(shè)成效明顯。三是積極支持紀(jì)委履行監(jiān)督責(zé)任。校黨委始終堅持懲防并舉的工作思路,旗幟鮮明地反對腐敗,堅決支持紀(jì)委按照“三轉(zhuǎn)”要求,聚焦
監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)。近年來,在省委高校工委對黨風(fēng)廉政建設(shè)工作檢查考核中,我校綜合評分連續(xù)年名列前茅,連續(xù)年被評為“黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)集體”。
2.持續(xù)深化“三轉(zhuǎn)”,嚴(yán)格履行監(jiān)督責(zé)任。校紀(jì)委認(rèn)真履行監(jiān)督職責(zé),突出監(jiān)督重點,創(chuàng)新監(jiān)督手段,不斷提升監(jiān)督實效。一是強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督。充分發(fā)揮紀(jì)委委員的作用,探討落實紀(jì)委委員聯(lián)系二級學(xué)院、重點部門工作制度,督促聯(lián)系單位落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。嚴(yán)格落實廉政談話制度,年紀(jì)委書記對名部門負(fù)責(zé)人和二級學(xué)院黨政負(fù)責(zé)人進(jìn)行了集體廉政談話和提醒談話。二是抓重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督不放松。對數(shù)額較大的招投標(biāo)項目、人才引進(jìn)、職稱評聘、干部任用、招生錄取等重大事項進(jìn)行了全程監(jiān)督。紀(jì)委全年參與校內(nèi)外招投標(biāo)、項目驗收次,涉及金額達(dá)余萬元。三是強(qiáng)化審計監(jiān)督。按照學(xué)校內(nèi)部審計相關(guān)規(guī)定,對物資采購、重大項目大額資金支出進(jìn)行審簽,截止12月30日,共審簽筆,合計萬元,內(nèi)部審計取得初步成效。四是堅持預(yù)防在先,強(qiáng)化廉政教育。把黨員干部的廉政教育常態(tài)化,組織黨員干部集中觀看了《第一大案》、《偏離坐標(biāo)的人生》警示教育片;組織全體班子成員和中層干部赴省廉政文化教育館進(jìn)行參觀,接受廉政教育;開展“黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月”活動,通過開展形式多樣,內(nèi)容豐富的反腐倡廉宣傳教育活動,黨員干部的廉潔自律意識和拒腐
防變能力顯著增強(qiáng)。年在省委高校工委組織的全省高等學(xué)校廉潔案例征集和廉政文化作品評選活動中,我校成績突出,獲得一等獎項、二等獎項、三等獎項,學(xué)校被評為“優(yōu)秀組織獎”。
我們?nèi)〉玫某煽儯c省委省政府、省委高校工委和省教育廳的大力支持密不可分,是全校各級領(lǐng)導(dǎo)干部和全體師生員工共同努力的結(jié)果。大家的不懈奮斗和無私奉獻(xiàn),是我們的力量源泉和精神支柱!但是,在看到成績的同時,我們也充分認(rèn)識到,與上級要求和師生期望相比,學(xué)校工作還存在一些不足,如:教育教學(xué)質(zhì)量需要進(jìn)一步提升;兩地辦學(xué)困難亟待解決;層層壓實全面從嚴(yán)治黨責(zé)任還需要加強(qiáng)。
新的一年,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神,貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,繼續(xù)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生員工,把握大局大勢,突出工作重點,堅持改革創(chuàng)新,推進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)持續(xù)健康更好發(fā)展,為建設(shè)省內(nèi)一流、國內(nèi)知名的優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校而努力奮斗!