第一篇：幼兒教師業(yè)務(wù)考試題

幼兒教師業(yè)務(wù)考試題(一)

一、判斷（正確的在每小題后面的括號內(nèi)打“√”，錯(cuò)的打“×”，每小題1分，共10分）

（）

1、孩子小時(shí)是記憶力發(fā)展的黃金時(shí)期，這時(shí)要讓孩子多背中華古文經(jīng)典。

（）

2、影響幼兒心理發(fā)展的三大因素主要有遺傳和生理成熟以及幼兒自身的心理和幼兒的活動(dòng)。

（）

3、觀察是知覺的高級形態(tài)。要注意培養(yǎng)幼兒的觀察力。（）

4、兒童社會性發(fā)展的核心內(nèi)容就是人際關(guān)系

（）

5、一向和順內(nèi)向的幼兒突然有粗暴言行，教師要及時(shí)批評，予以糾正。

（）

6、為不同年齡幼兒選擇不同的圖書，小班應(yīng)多選擇一些單頁單幅畫面的故事書或畫報(bào)。（）

7、“學(xué)做廣告”，是語言專題活動(dòng)的一種形式。（）

8、“看圖發(fā)聲”，是適合大班幼兒開展的語言游戲。

（）

9、組織中、小班幼兒開展仿編詩歌的活動(dòng)，教師應(yīng)給予適當(dāng)?shù)氖痉丁＃ǎ?/p>

10、情境講述活動(dòng)離不開情境表演。

三、單項(xiàng)選擇（請將你認(rèn)為正確的答案的題號填入括號中，每小題2分，共30分）

（）

1、當(dāng)幼兒講述或回答一個(gè)問題時(shí)，如果孩子說話不流利，用詞不當(dāng)或發(fā)音不準(zhǔn)時(shí)，教師應(yīng)該

A、讓他想好了再說

B、立即糾正錯(cuò)誤 C、聽完發(fā)言

D、耐心聽，鼓勵(lì)他說

（）

2、對幼兒的語言教育，我們更應(yīng)關(guān)注_______。A、讓孩子掌握豐富的詞匯

B、讓幼兒學(xué)會完整表達(dá) C、讓孩子多說

D、讓孩子學(xué)會與人交流（）

3、下述故事中，適合小班幼兒的是_______。A、《白雪公主》

B、《賣火柴的小女孩》 C、《拔蘿卜》

D、《城里來了大恐龍》

（）

4、下述幼兒園語言教育目標(biāo)中，適合中班幼兒的是______。A、能聽懂普通話

B、能區(qū)分普通話和方言的發(fā)音 C、能辨別普通話的聲調(diào)、語調(diào)和語言的不同變化 D、愿意學(xué)說普通話

（）

5、下述幼兒園語言教育目標(biāo)中，適合大班幼兒的是______。A、會按順序翻閱圖書

B、對畫面的文字感興趣 C、積極學(xué)認(rèn)常見的漢字

D、正確筆順書寫漢字（）

6、給幼兒講述故事時(shí)，不提倡的做法為______。A、面無表情的讀故事

B、和幼兒有目光交流

C、能運(yùn)用不同的語調(diào)去表達(dá)內(nèi)容D、能配上適當(dāng)?shù)谋砬椤?dòng)作

（）

7、按提供的材料和相關(guān)的語境不同，下述哪類活動(dòng)不屬于幼兒園的講述活動(dòng)______。A、看圖講述

B、生活經(jīng)驗(yàn)講述 C、創(chuàng)造性講述

D、描述性講述游戲

（）

8、幼兒學(xué)習(xí)某種知識和形成某種能力比較容易、幼兒心理某個(gè)方面發(fā)展最為迅速的時(shí)期稱為______。

A、轉(zhuǎn)折期

B、敏感期

C、危機(jī)期

D、過渡期

（）

9、人類認(rèn)知活動(dòng)的核心是______。

A、記憶

B、知覺 C、感覺

D、思維

（）

10、在幼兒思維工具的變化中，詞語的作用______。A、越來越小

B、越來越大 C、始終很大

D、始終很小

（）

11、根據(jù)我國現(xiàn)時(shí)通行的幼兒心理發(fā)展階段的劃分，1－3歲幼兒屬于______。A、新生兒期

B、先學(xué)前期 C、幼兒初期

D、幼兒晚期（）

12、一個(gè)人在不同的時(shí)間、地點(diǎn)、場合的行為都會有很相似的表現(xiàn)，這是個(gè)性的______。A、整體性

B、獨(dú)特性 C、穩(wěn)定性

D、社會性

（）

13、兒童學(xué)習(xí)簡單口語，2－4歲是______。A、最佳期

B、最近發(fā)展期 C、轉(zhuǎn)折期

D、危機(jī)期（）

14、______是促進(jìn)幼兒心理發(fā)展的最好的活動(dòng)形式。A、游戲

B、學(xué)習(xí)C、勞動(dòng)

D、交往

（）

15、在幼兒的記憶中，______占主要地位，比重最大。A、情緒記憶

B、動(dòng)作記憶 C、形象記憶

D、語詞記憶

三、簡答題（15分）

1、幼兒園語言教育的總目標(biāo)是什么？（5分）

2、當(dāng)活動(dòng)室里一片喧嘩時(shí)，教師突然放低聲音或停止說話，會引導(dǎo)幼兒的注意，這是為什么？這種方法的運(yùn)用有什么好處？（5分）

3、蘭蘭前一天已學(xué)會了詩歌《家》，還在全班小朋友面前背誦了一遍，第二天老師提問詩歌內(nèi)容時(shí)，她卻結(jié)結(jié)巴巴答不上幾句了，這是為什么？老師應(yīng)該怎樣做？（5分）

四、實(shí)例分析（10分）

園園是幼兒園中班的幼兒。一天，她拿起紙和筆畫畫，畫之前她自言自語地說：“我想畫小貓咪”。她先畫了貓頭、貓眼、貓耳朵。然后畫了一條線，說這是草地，在上面畫了綠草小花，接著她又畫了一只兔子，邊畫邊說：“哎呀，不像不像！像什么呀？像小火車”。這時(shí)她又突然想起來：“小貓還沒嘴呢，也沒畫胡子”。于是又畫了起來。

請認(rèn)真閱讀、分析上述案例，說說園園的畫畫行為，說明了幼兒的想象的一個(gè)什么特點(diǎn)？為什么？

五、活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（35分）

夢（詩歌）

小草愛做夢，露珠愛做夢，夢是綠綠的。

夢是圓圓的。

小花愛做夢，小朋友愛做夢，夢是圓圓的。

夢是甜甜的。

請以詩歌《夢》為內(nèi)容，設(shè)計(jì)一份幼兒園中班的語言教育活動(dòng)方案。其中，包括活動(dòng)目標(biāo)（8分）、活動(dòng)準(zhǔn)備（5分）、活動(dòng)過程（16分）、活動(dòng)延伸（2分）活動(dòng)評價(jià)（4分）

幼兒衛(wèi)生學(xué)綜合試題一

一．單項(xiàng)選擇題（30分）

1．新生兒血流多集中于（）

A.軀干和內(nèi)臟

B.四肢和頭部

C.軀干和四肢

D.頭部和內(nèi)臟

2．新生兒每分鐘心跳次數(shù)為（）

A.100次左右

B.120次左右

C.140次左右

D.160次左右 3．嬰幼兒的呼吸為（）

A.深呼吸 B.淺呼吸 C.腹式呼吸 D.胸部呼吸 4．興趣能促使幼兒的的形成。（）

A.“動(dòng)力定型”

B.“優(yōu)勢興奮”狀態(tài)

C.“鑲嵌式”活動(dòng)

D.非條件反射 5．99%存在于骨骼和牙齒中，其余的１％存在于血液和細(xì)胞外液中的無機(jī)鹽是（）A.鈣 B.鐵 C.碘 D.鋅

6．在兒童的熱能消耗中，幼兒所特有的，且與其生長的快慢成正比的熱能需要是（）A.基礎(chǔ)代謝

B.生長發(fā)育 C.活動(dòng) D.食物特殊動(dòng)力

10.口服脊髓灰質(zhì)疫苗時(shí)，應(yīng)使用少許_____化開喂服。（）A.涼開水 B.熱開水 C.母乳 D.糖水

11.一些心理因素在某些軀體疾病的發(fā)生發(fā)展中起主要作用，這類疾病如哮喘等稱（）A.心理疾病

B.心身疾病

C.身心疾病

D.身體疾病

12.嬰幼兒體溫調(diào)節(jié)機(jī)制不完善，因任何原因引起的高熱，均可能誘發(fā)抽風(fēng)，如反復(fù)發(fā)生高熱抽風(fēng)，可能會導(dǎo)致（）

A.休克

B.驚厥

C.智力落后

D.精神障礙

13.為幼兒選擇的發(fā)響玩具的音響最大限度不能超過_____分貝。（）A.50 B.60 C.70 D.80 14.空氣浴鍛煉最好從_____季開始。（）A.秋 B.夏 C.春 D.冬

15.傳染病是由_____引起的一類疾病。（）A.病原體 B.細(xì)菌 C.病毒 D.微生物 16.學(xué)前兒童社會化的主要場所為（）A.托幼機(jī)構(gòu) B.家庭 C.社區(qū) D.社會

17.下列關(guān)于新生兒感覺器官的說法不正確的是()。A.新生兒剛出生就有光感

B.新生兒的眼球運(yùn)動(dòng)常常不同步

C.新生兒對聲音特別敏感，稍有響動(dòng)就會引起新生兒驚戰(zhàn)或閉眼 D.新生兒的觸覺、溫度覺都很靈敏

18.嬰幼兒腦細(xì)胞能夠利用的能量來源是()。A.碳水化合物 B.蛋白質(zhì) C.脂肪 D.維生素 19.保護(hù)心血管健康的“良藥”是()食品。A.奶類 B.豆類 C.水果 D.薯類

23．異嗜癖是指小兒對食物以外的物品有不可自制的食欲。其影響因素是（）A．缺鋅 B．食欲亢進(jìn) C．缺鈣 D．食欲不振 24．小兒缺鐵性貧血發(fā)病率最高的年齡為（）

A．6歲以下 B．5歲以下 C．4歲以下 D．3歲以下 25．小兒因發(fā)燒引起驚厥應(yīng)采取的措施為（）

A．服退燒藥 B．物理降溫 C．緊緊按住 D．保暖 26．腮腺炎病毒傳播的主要途徑是（）A．空氣 B．飲食 C．土壤 D．血行 27．嬰幼兒長骨骼的必需條件是（）

A．營養(yǎng)和陽光 B．鐵和磷 C．維生素C和鈣 D．維生素A和水 28．動(dòng)脈出血的臨時(shí)止血方法是（）A．用拇指壓住出血管的上端（近心端）B．用干凈紗布緊壓出血處

C．用拇指壓迫耳屏前出血管的搏動(dòng)處 D．用繃帶包扎

29．嬰幼兒多喝飲用水可減少（）

A．皮膚病的發(fā)生 B．泌尿道感染 C．感冒病的發(fā)生 D．消耗能量 30．兒童的自我意識主要來自父母、老師、小朋友的（）A．溺愛 B．偏愛 C．不公正 D．評價(jià) 二．填空題（10分）

31.出生時(shí)，顱骨之間的骨縫還沒有完全封閉，在頭頂部分有較大的空隙，稱_____。

32.出生頭4-6個(gè)月，對嬰兒而言，最好的食物是：_____。33.攝取某種食物后，發(fā)生食物變態(tài)反應(yīng)性疾病，稱為____。

34.體內(nèi)缺乏對某種傳染病的免疫力或免疫力較弱，病原體侵入后可能發(fā)病的人是_____。35.數(shù)脈搏時(shí)常用的部位是_____。36.水銀遇熱上升的刻度就是_____。

37.對健康兒童定期或不定期地進(jìn)行體格檢查，稱為_____。38.3歲以上小兒可用_____的兒童視力表來測查視力。39.人體形態(tài)、結(jié)構(gòu)與生理機(jī)能的發(fā)展?fàn)顩r是指_____。40.兒童適合的椅寬是比兒童骨盆寬出_____。三．判斷題（20分）

41.中樞神經(jīng)系統(tǒng)只能利用體內(nèi)蛋白質(zhì)氧化產(chǎn)生的能量，所以對血糖含量十分敏感。（）42.乙型腦炎病毒主要通過蟲媒傳播。（）

43.哺乳時(shí)嬰兒出現(xiàn)耳部貼近母親就啼哭，或哭時(shí)搖頭的現(xiàn)象，應(yīng)考慮該兒患了外耳癤或中耳炎。（）

44.脂肪可以合成肝糖元和肌糖元。（）

45.營養(yǎng)素供給量是在滿足機(jī)體正常生理需要的基礎(chǔ)上，按食物生產(chǎn)和飲食習(xí)慣而規(guī)定的，因而必須等于營養(yǎng)素需要量。（）

46.1—3歲的幼兒應(yīng)該每一年體格檢查一次，3歲時(shí)作一次總的健康評價(jià)。（）47.兒童體格發(fā)育的速度是呈階梯狀上升的。（）48.兒童期恐懼就是兒童期恐怖癥。（）49.精神性尿頻不是遺尿癥。（）

50.嬰幼兒睡眠不足會影響身高的增長。（）

四、簡答題（20分）

51.添加輔食的目的有哪些？ 52.什么是基礎(chǔ)免疫？

53.什么是“嬰兒撫觸”？撫觸的注意事項(xiàng)有哪些？ 54.桌椅的規(guī)格對兒童健康有何影響？

五、論述題（10分）

55.托幼園所中如何做好傳染病的管理工作？ 六．案例分析題（10分）

56.某幼兒入睡不久，突然哭喊出聲，坐起，兩眼直視，表情恐懼，叫他則不予理睬。醒后完全遺忘。試回答：（1）該小兒發(fā)生了哪一種睡眼障礙？（2）分析其發(fā)生的原因。（3）應(yīng)怎樣預(yù)防？

幼兒衛(wèi)生學(xué)綜合試題二

一、單項(xiàng)選擇題（30分）

1.食物所含的營養(yǎng)素中，可以在體內(nèi)產(chǎn)生熱量的有（）A.3種 B.4種 C.5種 D.6種

2.食物供給中既要考慮量的多少，又要考慮是否優(yōu)質(zhì)的營養(yǎng)成分為（）A.碳水化合物 B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.無機(jī)鹽 3.夜盲癥的病因是缺乏（）

A.維生素A B.維生素B C.維生素C D.維生素D 4.兒童熱能消耗所特有的部分為（）

A.基礎(chǔ)代謝 B.生長發(fā)育 C.食物特殊動(dòng)力作用 D.活動(dòng) 5.在嬰幼兒百天時(shí)，應(yīng)添加的最為重要的營養(yǎng)素是（）A.鈣 B.鐵 C.碘 D.鋅 6.對于促進(jìn)兒童生長，保持正常味覺，促進(jìn)創(chuàng)傷愈合以及提高機(jī)體免疫功能均有重要作用的無機(jī)鹽是（）

A.鋅 B.鈣 C.鐵 D.碘

11.頰部、口唇、鼻尖等處鉗紫，可見于（）

A.營養(yǎng)性缺鐵性貧血 B.先天性心臟病 C.鉤蟲病 D.維生素A中毒 12.學(xué)齡前期的心理衛(wèi)生首要的是培養(yǎng)孩子的（）A.行為習(xí)慣 B.生活態(tài)度 C.積極情感 D.角色意識

13.按公式推算，兒童2歲以后，平均每年身高增長為（）A.3厘米 B.4厘米 C.5厘米 D.6厘米 14.解除嬰兒“皮膚饑渴”的有效方法是（）

A.定時(shí)喂養(yǎng) B.語言交流 C.定時(shí)沐浴 D.嬰兒撫觸 15.興趣能促使大腦皮質(zhì)產(chǎn)生（）

A.優(yōu)勢興奮 B.鑲嵌式活動(dòng) C.動(dòng)力定型 D.抑制機(jī)制 16.嬰幼兒眼球前后徑較短，物體成像于視網(wǎng)膜后方稱（）A.正常視力 B.生理性近視 C.生理性遠(yuǎn)視 D.弱視

17．腦細(xì)胞能以最經(jīng)濟(jì)的消耗，收到最大的工作效果，這是大腦皮質(zhì)建立了（）A．優(yōu)勢興奮 B．鑲嵌式活動(dòng) C．抑制機(jī)制 D．動(dòng)力定型

18．人體中的（）99%存在于骨骼和牙齒中，其中的1%存在于血液和細(xì)胞外液中。A．鈣 B．鋅 C．鐵 D．碘

19．壞血病是一種以多處出血為特征的疾病，它是缺乏（）所致。A．維生素A B．維生素B C．維生素C D．維生素D 20．可維持人體正常視覺的維生素是（）

A．維生素A B．維生素B C．維生素C D．維生素D 22．谷類是人們一日三餐不可缺少的食物，它可提供的主要營養(yǎng)成分是（）A．蛋白質(zhì) B．脂肪 C．碳水化合物 D．維生素

23．母乳為嬰幼兒天然食品，且喂養(yǎng)方式最為合理，根據(jù)不同的情況，可以延長母乳喂養(yǎng)，但最遲不宜超過（）

A．1歲 B．2歲 C．3歲 D．4歲 24.足月正常兒的體重是()。

A．大于2500克 B.小于2500克 C．大于3500克 D.小于3500克 25.骨折現(xiàn)場急救的原則是防止傷肢再活動(dòng)，這種處理叫()。A．固骨 B.接骨 C．附著 D.固定 26.新生兒護(hù)理中的重要環(huán)節(jié)是()。A．撫觸 B.洗澡 C．喂食 D.睡眠 27.被稱為三大產(chǎn)熱營養(yǎng)素的是()。

A．蛋白質(zhì)、脂類與碳水化合物 B.礦物質(zhì)、脂類與碳水化合物 C．蛋白質(zhì)、糖類與碳水化合物 D.維生素、脂類與熱源 28.壞血病是由于缺乏()。

A．維生素C B.維生素A C．維生素D D.維生素E 29.小兒對食物以外的物品有不可自制的食欲，稱為()。A．桑葉黃 B.鉤蟲病 C．異嗜癖 D.懶黃病 30.肥胖癥是指脂肪儲存使體重超過正常()。A．10% B.20% C．30% D.40%

二、填空題（10分）

31.免疫是機(jī)體的一種生理性保護(hù)反應(yīng)，其主要作用是識別和排除進(jìn)入人體內(nèi)的_____________，以維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。

32.貧血可分為失血性貧血、溶血性貧血和_____________三大類。33.患病率高且對兒童的健康危害嚴(yán)重的小兒四病指佝僂病、_____________、小兒肺炎和腹瀉。

34.母乳為嬰兒天然食品，且喂養(yǎng)方式最為合理，根據(jù)不同的情況，可以延長母乳喂養(yǎng)，但最遲不宜超過_____________歲。

35.攝取某種食物后，發(fā)生食物變態(tài)反應(yīng)性疾病，稱為食物_____________。36.不能被吸收的糖類稱為_____________。

37.新生兒的神經(jīng)細(xì)胞，有的軸突外尚無_____________，所以刺激傳導(dǎo)容易產(chǎn)生泛化。38.一切良好的培養(yǎng)、訓(xùn)練，以至學(xué)習(xí)，都是_____________形成的過程。39.幼兒吮吸手指，多與生活環(huán)境單調(diào)，或缺少_____________及不能滿足其吮吸欲望有一定關(guān)系。

40.癤腫初起時(shí)，有消炎、消腫作用的方法是_____________。

三、判斷題（20分）

41．乙型肝炎病毒的主要傳播途徑是飛沫傳播。（）42．小兒蟯蟲病的典型癥狀是肛周癢，白天哭吵。（）43．化膿性中耳炎的癥狀是耳朵痛，聽力障礙。（）

44．在幼兒安全疏散和經(jīng)常出入的通道上，應(yīng)該設(shè)有臺階。（）45．?dāng)z取某種食物后，發(fā)生食物變態(tài)性疾病，稱為食物中毒。（）

46．保教人員要結(jié)合日常護(hù)理，隨時(shí)注意兒童有無異常表現(xiàn)。觀察的重點(diǎn)是精神、食欲、大小便、體溫及睡眠情況。（）

47．新生兒包臍帶的紗布不能打開，因?yàn)槟毑渴芰孙L(fēng)會得“四六風(fēng)”。（）48．“望梅止渴”這是一種非條件反射。（）

49．正常新生兒每分鐘呼吸約40次，呼吸均勻。（）50．多活動(dòng)左手、左腳可以刺激左腦，活化左腦。（）

七．案例分析題（10分）

56.某一3歲男孩其體重為11公斤，身高為92厘米。問：（1）用粗略的評價(jià)方法（按公式推算）評價(jià)該兒的身高、體重指標(biāo)是否正常？（2）影響其體格發(fā)育的因素可能有哪些？

幼兒衛(wèi)生學(xué)綜合試題三

一．名詞解釋

1、保育

2、心理衛(wèi)生

3．基礎(chǔ)代謝

4．口吃

5．營養(yǎng)素

二．填空題

1．幼兒的關(guān)節(jié)窩較______，關(guān)節(jié)附近的韌帶較______，所以關(guān)節(jié)的伸展性及活動(dòng)范圍較成人_____，但牢固性較______，易引起脫臼。

2．幼兒肺組織中血管______而肺泡量______而使得整個(gè)肺組織呈現(xiàn)含血量多而含氣量少，因而稍有粘液阻塞便會引起肺不張．肺瘀血。因而小兒肺炎必須盡快治療。

3、嬰幼兒眼球的前后徑比較______，而至使近處物體反射來的光線經(jīng)晶狀體折射后，形成的物象落在視網(wǎng)膜的______方，呈生理性遠(yuǎn)視。

4、成人脊柱的生理性彎曲包括______．_____．_____和____四道彎曲，幼兒這種彎曲是在生長過程中逐漸形成的，到成年方固定下來。

5、幼兒的肌肉中水分_____，蛋白質(zhì)及儲存的糖元_____，因此，肌肉_____，收縮力_____，故力量較差，容易疲勞損傷。但由于幼兒新陳代謝________，疲勞后恢復(fù)較快。

6、幼兒的肝臟相對較成人_____但肝臟分泌膽汁_____，對脂肪的消化能力____；肝臟貯存糖元較少，容易因饑餓發(fā)生低血糖。

三．選擇題

3．下列維生素中_______對維持正常視力有重要的作用。

A．維生素A

B．維生素B

C．維生素C

D．維生素D

4．幼兒高級神經(jīng)活動(dòng)的特點(diǎn)是______。

A．興奮過程強(qiáng)于抑制過程

B．抑制過程強(qiáng)于興奮過程

C．抑制過程興奮過程都很弱

D．抑制過程興奮過程都很強(qiáng)

5． 脊柱的生理性彎曲可增加軀體的彈性，減少直立行走對腦的震動(dòng)，幼兒的機(jī)體減震形體結(jié)構(gòu)是____形成并固定下來。

A．出生后即形成，便固定下來的。

B．在生產(chǎn)發(fā)育過程中逐步形成，且在成年后才固定下來。

C．1歲開始行走時(shí)方形成，并固定下來。

6．鼻子有對空氣有_____功能，對肺起到保護(hù)作用

A ．清潔

B．加溫

C．潤濕

D．嗅覺

7．幼兒年齡越小．呼吸頻率越快，其主要原因有_____。

A． 幼兒胸廓窄小，呼吸肌較弱．肺的彈性較小造成呼吸動(dòng)作表淺，每次呼吸量均較成人小。

B． 幼兒期代謝旺盛．需氧量大．只能靠增加呼吸頻率來增大通氣量來補(bǔ)償呼吸量的不足

C．呼吸中樞發(fā)育不完善，造成呼吸節(jié)律性不強(qiáng)

D．僅僅由于肺內(nèi)氣體量過小造成

8．幼兒易患上行性泌尿道感染，其主要有下列_____幾種原因。

A．尿道短且離肛門（女孩還有陰道等）與外界相通且易發(fā)生細(xì)菌感染的部位較近

B．連接腎盂的輸尿管相對較成人寬，且緊張度較低．彎曲度大．易出現(xiàn)尿流不暢而利于細(xì)菌滋生

C．膀胱的儲尿機(jī)能差

D．中樞對排尿的調(diào)節(jié)機(jī)能差

9．與成人相比幼兒血成份中________相對較多。

A.血液量

B．水份

C．紅細(xì)胞及所含血紅蛋白量

D．無機(jī)鹽

10．由于幼兒的心血管呈現(xiàn)______特

A．心臟收縮力弱，致使敏搏排出血量少。

B．動(dòng)脈管徑較大

C．血管壁薄．柔軟，但彈力纖維缺乏．彈性小

D．動(dòng)靜脈管徑相差不大

E．毛細(xì)血管網(wǎng)較密，但管徑大

F．血管總長度比成人短

四．判斷題（10分）

1．人體脊柱的生理性彎曲是胎兒形成期逐漸形成，出生后更固定下來的。（）

2．幼兒的活動(dòng)量一般來說較成人低，因此耗氧也相對較少，故靠呼吸系統(tǒng)的攝氧與靠循環(huán)系統(tǒng)的運(yùn)氧的要求也低，因而心率和呼吸頻率也相對較成人慢，且年齡越小，心率和呼吸頻率也愈慢。（）

3．一般幼兒年齡愈小，新陳代謝愈旺盛，每日尿總量也就較多，且膀胱貯尿機(jī)能差，加之神經(jīng)系統(tǒng)對排尿的調(diào)節(jié)能力差，故排尿的次數(shù)也就較多。（）4．幼兒的表皮角層薄，皮膚薄嫩，毛細(xì)血管網(wǎng)也較密，不僅易損傷，且吸收能力也較成人強(qiáng)因而應(yīng)特別注意皮膚的吸收中毒。（）

5．脂肪是人體所需的重要的營養(yǎng)素，動(dòng)物脂肪即動(dòng)物油脂特殊的香味是其他油脂所不具備的，且可口，一般兒童都喜歡，故實(shí)際上如果不從經(jīng)濟(jì)考慮，應(yīng)以動(dòng)物油代替植物油最好。（）

6．幼兒高級神經(jīng)活動(dòng)的特點(diǎn)是興奮過程強(qiáng)于抑制過程，隨著年齡的增長，抑制過程則不斷地加強(qiáng)，因而隨年齡的增長應(yīng)適當(dāng)?shù)匮娱L其睡眠時(shí)間。（）

7．幼兒眼球構(gòu)造上的特點(diǎn)，使得嬰兒既呈生理性遠(yuǎn)視，同時(shí)也可看得清很近的物體，因此培養(yǎng)良好的視物習(xí)慣對于保護(hù)眼睛就顯得特別重要。（）

8．幼兒的骨骼柔軟，這是由于骨的化學(xué)成份中有機(jī)物較成人高而無機(jī)物較成人低的緣故。（）

9．幼兒的腸道總長較成人來說相對長，且腸粘膜發(fā)育較好又有豐富的血管和淋巴管，因而其吸收功能較成人強(qiáng)。（）

10．幼兒耳結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，使幼兒的聽力較成人敏銳，故噪音對幼兒聽力的影響也就特別大。（）

五．簡答題（25分）

1、整體健康觀的含義是什么？

2、幼兒患多動(dòng)癥的主要表現(xiàn)有哪些?應(yīng)如何進(jìn)行矯治？

3、如何保護(hù)幼兒的視力？

4、應(yīng)培養(yǎng)幼兒哪些良好的盥洗習(xí)慣？

5、為什么要提倡母乳喂養(yǎng)？

六．論述題（10分）

托幼園所的衛(wèi)生保健制度應(yīng)包括哪些方面？

七．案例分析題（10分）

某幼兒入睡不久，突然哭喊出聲，坐起，兩眼直視，表情恐懼，叫他則不予理睬。醒后完全遺忘。試回答：（1）該小兒發(fā)生了哪一種睡眼障礙？（2）分析其發(fā)生的原因。（3）應(yīng)怎樣預(yù)防？

幼兒衛(wèi)生學(xué)綜合試題四

一、名詞解釋

1、健康

2、新陳代謝

3、幼兒的心理問題

4、計(jì)劃免疫

5、傳染源

二、填空題

1、幼兒鼻腔相對_____，鼻粘膜_____，血管_____，還未長鼻毛，因而易感染，而稍有感染即可引起鼻腔閉塞，而張口呼吸，因此，嬰幼兒應(yīng)少去公共場所。

2、幼兒的髖骨是由_____、_____和_____借軟骨連在一起，還不是一塊完整的骨頭，因而，幼兒活動(dòng)時(shí)，特別是女孩要注意防止其錯(cuò)位變形造成后遺癥。

3、幼兒年齡越小，血液量相對的比成人_____，但含水份較______，含凝血物質(zhì)、纖維蛋白元和無機(jī)鹽較_____，出血時(shí)血液凝固較慢。

4、幼兒乳齒的牙釉質(zhì)較_____，牙本質(zhì)較_____，故易出現(xiàn)齲齒。

5、幼兒淋巴系統(tǒng)發(fā)育較快，______的防御和保護(hù)機(jī)能較顯著。_______在4～10歲發(fā)育達(dá)最高峰，此年齡階段兒童易患_______。

2、下列哪種營養(yǎng)素不能被人體吸收____。

A．纖維素 B、乳糖 C、果糖 D、糊精

3、下列維生素中_______對維持正常視力有重要的作用。A、維生素A B、維生素B C、維生素C D、維生素D

4、脊柱的生理性彎曲可增加軀體的彈性，減少直立行走對腦的震動(dòng)，幼兒的機(jī)體減震形體結(jié)構(gòu)是____形成并固定下來。

A．出生后即形成，便固定下來的。

B．在生長發(fā)育過程中逐步形成，且在成年后才固定下來。C．1歲開始行走時(shí)方形成，并固定下來。D．3歲開始跑時(shí)方形成，并固定下來。

5、能促進(jìn)鈣的吸收的維生素是_____。

A、維生素A B、維生素B C、維生素C D、維生素D

6、鼻子有對空氣有_____功能，對肺起到保護(hù)作用 A ．清潔 B．加溫 C．潤濕 D．嗅覺

7、嬰兒由于胃的形體及結(jié)構(gòu)上的_______特點(diǎn)使其容易溢奶。A．胃呈水平位

B、賁門括約肌發(fā)育較弱而較松馳 C、幽門括約肌發(fā)育較好而收縮力較強(qiáng) D、喂奶時(shí)胃中吸入空氣或喂奶后振動(dòng)胃部

8、幼兒易患上行性泌尿道感染，其主要有下列_____幾種原因。

A．尿道短且離肛門（女孩還有陰道等）與外界相通且易發(fā)生細(xì)菌感染的部位較近

B、連接腎盂的輸尿管相對較成人寬，且緊張度較低、彎曲度大、易出現(xiàn)尿流不暢而利于細(xì)菌滋生

C、膀胱的儲尿機(jī)能差

D、中樞對排尿的調(diào)節(jié)機(jī)能差

9．與成人相比幼兒血成份中________相對較多。

A.血液量B．水份C．紅細(xì)胞及所含血紅蛋白量D．無機(jī)鹽

10．由于幼兒的心血管呈現(xiàn)______特點(diǎn)，故血壓較成人低，且年齡越小，血壓越低。A．心臟收縮力弱，致使敏搏排出血量少。B．動(dòng)脈管徑較大

C．血管壁薄．柔軟，但彈力纖維缺乏．彈性小 D．動(dòng)靜脈管徑相差不大

E．毛細(xì)血管網(wǎng)較密，但管徑大 F．血管總長度比成人短

四、判斷題（10分）

1、幼兒血液中的白細(xì)胞數(shù)目雖然與成人相接近，但吞噬病菌能力較差，因而易患疾病。（）

2、幼兒關(guān)節(jié)的特點(diǎn)顯示其靈活性和柔軟性顯著高于成人，活動(dòng)范圍也大得多，因而引起脫臼的可能性較成人來說顯然不那么容易。（）

3、幼兒的消化系統(tǒng)特別是消化腺的發(fā)育尚不完全，故其無論是消化功能還是吸收均較成人低。（）

4、由于幼兒表皮的角層較薄，皮下脂肪少，散熱作用較強(qiáng)，神經(jīng)對體溫調(diào)節(jié)的作用不穩(wěn)定，故對外界的溫度變化的適應(yīng)性較差，因而易患感冒。（）

5、幼兒耳結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，使幼兒的聽力較成人敏銳，故噪音對幼兒聽力的影響也就特別大。（）

6、根據(jù)幼兒生理特點(diǎn)，年齡越小，上課時(shí)間應(yīng)越短，休息和戶外活動(dòng)時(shí)間應(yīng)越長。（）

7、糖是人體最經(jīng)濟(jì)的熱源，而幼兒一般活動(dòng)量大耗費(fèi)的熱量較多，因而應(yīng)鼓勵(lì)兒童多吃食糖。（）

8、民間有“有線難買六月瀉”、“拉衡可瀉火”之說，從經(jīng)驗(yàn)上證實(shí)了小兒腹瀉并非就是病。（）

9、幼兒的心臟相對較成人大，血量也相對成人多，血管管徑也較成人粗，血管壁薄而柔軟，故血壓一般來說較成人高。（）

10、乳牙遲早都要被恒牙取代，故保護(hù)乳牙也沒有多大意義。（）

五、簡答題（25分）

1、全面的保育觀應(yīng)包括哪些內(nèi)容？

2、在幼兒進(jìn)餐過程中，怎樣做到身體保育和心理保育的有機(jī)結(jié)合？

3、保護(hù)幼兒的牙齒？

4、幼兒膳食配制應(yīng)遵循什么原則？

5、佝僂病產(chǎn)生的病因是什么？如何預(yù)防佝僂病？

六、論述題（10分）

托幼園所在安全管理方面應(yīng)做好哪些工作？ 七．案例分析題（10分）

有幼兒家長為孩子準(zhǔn)備早點(diǎn)，只吃雞蛋、牛奶，不吃或很少吃主食，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為蛋白質(zhì)含量很豐富，對孩子的健康成長有利，請問這種做法對嗎？這樣做的結(jié)果會給孩子的身體造成什么樣的影響，表現(xiàn)為什么病癥？如果你是孩子的家長，你將會給孩子準(zhǔn)備什么樣的早餐？

幼兒衛(wèi)生學(xué)綜合試題六

一、名詞解釋

1、健康

2、新陳代謝

3、幼兒的心理問題

4、計(jì)劃免疫

5、傳染源

二、填空

5、幼兒淋巴系統(tǒng)發(fā)育較快，______的防御和保護(hù)機(jī)能較顯著。_______在4～10歲發(fā)育達(dá)最高峰，此年齡階段兒童易患_______。

6、幼兒骨成份中含有機(jī)物較成人______含無機(jī)鹽較成人_______，所以骨骼較______、彈性較______，可塑性強(qiáng)、受壓容易彎曲變型。

7、幼兒尿道_____且粘膜_____，加之離肛門（和陰道）較近，故易感染，而造成上行性泌尿道感染。

三、選擇（含單選和多選）

1、神經(jīng)系統(tǒng)的基本活動(dòng)是反射，完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧，反射弧是依序按下列五個(gè)環(huán)節(jié)組成______。

A． 感受器——傳入神經(jīng)——神經(jīng)中樞——傳出神經(jīng)——效應(yīng)器 B． 效應(yīng)器——傳出神經(jīng)——神經(jīng)中樞傳入神經(jīng)——感受器 C． 感受器——傳出神經(jīng)——神經(jīng)中樞——傳入神經(jīng)——效應(yīng)器 D.效應(yīng)器——傳入神經(jīng)——神經(jīng)中樞——傳出神經(jīng)——感受器

2、脊柱的生理性彎曲可增加軀體的彈性，減少直立行走對腦的震動(dòng)，幼兒的機(jī)體減震形體結(jié)構(gòu)是____形成并固定下來。

A．出生后即形成，便固定下來的。

B．在生產(chǎn)發(fā)育過程中逐步形成，且在成年后才固定下來。C．1歲開始行走時(shí)方形成，并固定下來。

3、從幼兒腦量變化的特點(diǎn)來看，說明幼兒在神經(jīng)系統(tǒng)的形成和機(jī)能上以及心理發(fā)展的速度均較快，從近來的研究認(rèn)為，整個(gè)幼兒時(shí)期特別是_____歲以前是幼兒智力發(fā)展的重要時(shí)期。A．3歲 B、5歲 C、7歲 D、14歲

4、能促進(jìn)鈣的吸收的維生素是_____。

A、維生素A B、維生素B C、維生素C D、維生素D

5、幼兒心率較成人快的主要原因是______。A、交感神經(jīng)占優(yōu)勢而副交感神經(jīng)發(fā)育不完善

B、心臟收縮力差，每搏輸出量少，不能滿足旺盛的新陳代謝需要，而必需通過加快心率來滿足需要。

C、心臟體積相對較成人大，故心率也相應(yīng)增高。D、心臟容量增長速度快、反饋性地加快心率。

四、判斷

1、幼兒血液中的白細(xì)胞數(shù)目雖然與成人相接近，但吞噬病菌能力較差，因而易患疾病。（）

2、幼兒關(guān)節(jié)的特點(diǎn)顯示其靈活性和柔軟性顯著高于成人，活動(dòng)范圍也大得多，因而引起脫臼的可能性較成人來說顯然不那么容易。（）

3、幼兒的消化系統(tǒng)特別是消化腺的發(fā)育尚不完全，故其無論是消化功能還是吸收均較成人低。（）

4、由于幼兒表皮的角層較薄，皮下脂肪少，散熱作用較強(qiáng)，神經(jīng)對體溫調(diào)節(jié)的作用不穩(wěn)定，故對外界的溫度變化的適應(yīng)性較差，因而易患感冒。（）

5、幼兒耳結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，使幼兒的聽力較成人敏銳，故噪音對幼兒聽力的影響也就特別大。（）

6、根據(jù)幼兒生理特點(diǎn)，年齡越小，上課時(shí)間應(yīng)越短，休息和戶外活動(dòng)時(shí)間應(yīng)越長。（）

7、糖是人體最經(jīng)濟(jì)的熱源，而幼兒一般活動(dòng)量大耗費(fèi)的熱量較多，因而應(yīng)鼓勵(lì)兒童多吃食糖。（）

8、民間有“有線難買六月瀉”、“拉衡可瀉火”之說，從經(jīng)驗(yàn)上證實(shí)了小兒腹瀉并非就是病。（）

9、幼兒的心臟相對較成人大，血量也相對成人多，血管管徑也較成人粗，血管壁薄而柔軟，故血壓一般來說較成人高。（）

10、乳牙遲早都要被恒牙取代，故保護(hù)乳牙也沒有多大意義。（）

五、簡答

1、全面的保育觀應(yīng)包括哪些內(nèi)容？

2、在幼兒進(jìn)餐過程中，怎樣做到身體保育和心理保育的有機(jī)結(jié)合？

2、如何保護(hù)幼兒的牙齒？

3、怎樣滿足1～3歲嬰兒獨(dú)立性的需要？

4、應(yīng)培養(yǎng)幼兒哪些良好的排泄習(xí)慣？

5、幼兒膳食配制應(yīng)遵循什么原則？

6、傳染病發(fā)生和流行的基本環(huán)節(jié)是什么？

六、論述

1、托幼園所在安全管理方面應(yīng)做好哪些工作？

2、托幼園所的常用設(shè)備與用具有哪些衛(wèi)生要求？

第二篇：幼兒教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)

幼兒教?師業(yè)務(wù)?工作總?結(jié)

幼?兒教師?業(yè)務(wù)工?作總結(jié)?

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?篇一：?

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幼?兒教師?業(yè)務(wù)工?作總結(jié)? 業(yè)務(wù)?工作總?結(jié) 溫? 慧 ?二零一?二年十?二月 ?教師業(yè)?務(wù)工作?總結(jié) ?曾經(jīng)的?夢想變?成為現(xiàn)?實(shí)，一?年前，?我終于?如愿以?償，非?常光榮?的加入?到人民?教師—?—這個(gè)?太陽底?下最光?輝的職?業(yè)中來?。帶著?蓬勃的?朝氣，?滿腔的?熱情，?來實(shí)現(xiàn)?自己的?抱負(fù)。?作為一?名剛剛?參加工?作的幼?兒教師?，現(xiàn)將?我從教?一年來?的情況?匯報(bào)如?下：

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一、?政治思?想方面?：

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?本人熱?愛祖國?、熱愛?中國共?產(chǎn)黨，?熱愛教?育事業(yè)?。堅(jiān)持?鄧小平?理論和?三個(gè)代?表重要?思想以?科教興?國方針?引領(lǐng)自?我，愛?崗敬業(yè)?，遵守?幼兒園?的各種?規(guī)章制?度。能?認(rèn)真的?參加政?治學(xué)習(xí)?，做好?筆記，?本學(xué)期?主要學(xué)?習(xí)了：?

? 十八?大會議?的精神?內(nèi)容。?平時(shí)能?嚴(yán)格的?要求自?己，以?師德的?要求時(shí)?刻提醒?自己，時(shí)刻以?“愛生?敬業(yè)、?誠實(shí)守?信、?服?務(wù)家長?、奉獻(xiàn)?社會”?的口號?嚴(yán)格要?求自己?。樹立?高度的?責(zé)任心?對待幼?兒園中?的新的?教育形?式，關(guān)?注每一?個(gè)幼兒?和幼兒?的每一?個(gè)細(xì)節(jié)?，以積?極的情?感態(tài)度?和幼兒?應(yīng)對。?

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二、?業(yè)務(wù)工?作方面?：

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1、班?級的管?理工作?。在班?級中構(gòu)?建一個(gè)?安全、?愉快、?寬松的?外部環(huán)?境，讓?幼兒在?教師，?集體面?前想表?現(xiàn)、敢?表現(xiàn)、?喜歡表?現(xiàn)并能?得到教?師與同?伴的積?極應(yīng)對?。在環(huán)?境的創(chuàng)?設(shè)上不?再只是?老師單?方面的?努力或?者簡單?意義上?幼兒的?參與，?而是讓?幼兒出?主意、?參與設(shè)?計(jì)、參?與材料?收集、?布置、?參與環(huán)?境的管?理，體?現(xiàn)幼兒?的思維?、幼兒?的發(fā)現(xiàn)?、幼兒?的操作?、幼兒?的記錄?。物質(zhì)?環(huán)境上?，讓幼?兒有豐?富的操?作材料?進(jìn)行動(dòng)?手探索?，在實(shí)?踐的過?程中對?已有的?經(jīng)驗(yàn)進(jìn)?行整合?并獲得?新經(jīng)驗(yàn)?。并創(chuàng)?設(shè)了幼?兒感興?趣的活?動(dòng)區(qū)。? 作為?班主任?，協(xié)調(diào)?好和本?班老師?的工作?，是至?關(guān)重要?的。我?每項(xiàng)工?作爭取?想在前?，做在?前，從?不計(jì)較?個(gè)人得?失，有?問題和?本班老?師共同?協(xié)商解?決。在?繁忙瑣?碎的工?作中，?抓好班?級的工?作是自?己每天?的必修?課，?我們常?利用業(yè)?余時(shí)間?為主題?創(chuàng)設(shè)環(huán)?境，讓?孩子們?有充分?展現(xiàn)、?表達(dá)的?機(jī)會，?為課前?準(zhǔn)備教?具、為?第二天?順利開?展各項(xiàng)?活動(dòng)做?好各項(xiàng)?準(zhǔn)備工?作。班?級管理?工作看?似小，?但做好?它并不?容易，由于我?們班上?的老師?默契配?合，?使?得班上?的各項(xiàng)?常規(guī)、?環(huán)境衛(wèi)?生、教?育教學(xué)?以及游?戲活動(dòng)?等方面?顯得有?條不紊?，深得?其他老?師的稱?贊。?

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2、教?育教學(xué)?工作。?根據(jù)開?放教育?理念，?及幼兒?全面平?衡發(fā)展?的理論?基礎(chǔ)，?以挖掘?幼兒潛?能為教?育模式?的基本?框架，?以幼兒?的經(jīng)驗(yàn)?、能力?、興趣?、需要?為出發(fā)?點(diǎn)，在?課程統(tǒng)?整化、?教材生?活化、?教學(xué)活?動(dòng)化的?理念指?導(dǎo)下，?用主題?統(tǒng)整的?形式，?將各領(lǐng)?域的學(xué)?習(xí)關(guān)聯(lián)?起來，?園內(nèi)園?外活動(dòng)?并重，?使幼兒?在生活?中學(xué)習(xí)?，在與?環(huán)境中?人、事?、物產(chǎn)?生交互?作用中?獲取各?種經(jīng)驗(yàn)?而成長?。在一?日活動(dòng)?中我能?根據(jù)主?題目標(biāo)?、幼兒?的發(fā)展?需求選?擇適合?的活動(dòng)?，在開?學(xué)初制?訂周計(jì)?劃并每?周及時(shí)?調(diào)整教?學(xué)內(nèi)容?，嚴(yán)格?按照周?計(jì)劃開?展活動(dòng)?，完成?教育教?學(xué)任務(wù)?。在活?動(dòng)中讓?孩子自?主地學(xué)?習(xí)，并?對孩子?的自主?學(xué)習(xí)進(jìn)?行了研?究和實(shí)?踐，努?力探索?孩子自?主學(xué)習(xí)?的所需?要的條?件和因?素，總?結(jié)教師?在實(shí)踐?中，促?進(jìn)孩子?自主學(xué)?習(xí)所應(yīng)?具備的?教育理?念和教?育策略?，從而?切切實(shí)?實(shí)地促?進(jìn)孩子?的自主?學(xué)習(xí)能?力的發(fā)?展。小?組教學(xué)?和個(gè)別?教育相?結(jié)合，?讓教師?和幼兒?、幼兒?與同伴?之間有?更多的?交流和?對話。?

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3、?個(gè)人業(yè)?務(wù)方面?。為?提高自?己的業(yè)?務(wù)水平?，我積?極參加?園里組?織的各?種培訓(xùn)?，通過?參觀學(xué)?習(xí)、觀?摩，從?而為自?己積累?更多的?教育教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)?。曾獲?得校級?及縣級?兩項(xiàng)“?優(yōu)秀教?師”榮?譽(yù)稱號?。此外?，為提?高自己?的技能?方面，?我也積?極利用?課余時(shí)?間練琴?。在幼?兒園內(nèi)?，我也?積極地?向老教?師及指?導(dǎo)老師?請教，?通過聽?課活 ?動(dòng)，也?為我積?累了不?少知識?，同時(shí)?，我們?園也通?過了“?以老帶?新”的?活動(dòng)，讓老教?師來聽?課，?從?而發(fā)現(xiàn)?不足，進(jìn)行改?正，?這?樣，不?僅能讓?新教師?從中獲?得好的?經(jīng)驗(yàn)，?而且也?能做到?互相學(xué)?習(xí)，共?同促進(jìn)?。在工?作中我?服從園?領(lǐng)導(dǎo)的?安排，?不斤斤?計(jì)較。且樂于?助人，?自覺主?動(dòng)。?待?人坦誠?熱情，耐心對?待幼兒?。?親切?對寶寶?，笑臉?迎家長?。對待?工作認(rèn)?真，每?星期都?按時(shí)撰?寫教學(xué)?計(jì)劃，?積極準(zhǔn)?備課堂?中所需?的教具?，努力?想出能?夠吸引?幼兒的?多中教?學(xué)手段?，讓更?多的幼?兒在各?方面都?能取得?進(jìn)步。?

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三、?做好家?長工作?：

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家?長工作?是幼兒?園各項(xiàng)?工作的?一個(gè)重?要環(huán)節(jié)?。今天?的幼兒?是國家?未來的?棟梁之?材，是?祖國明?天的希?望。要?使之成?為有用?之材，?需要老?師和家?長精心?、科學(xué)?、合理?而又有?針對性?的教育?。我們?要充分?利用家?長早晚?接送幼?兒的短?暫時(shí)間?與家長?交流、?溝通。?了解和?介紹幼?兒家園?的表現(xiàn)?，提出?合理要?求，還?可根據(jù)?不同家?長的特?點(diǎn)，從?實(shí)際出?發(fā)，采?用多種?方式，積極而?有效地?做好家?長工作?，?以取?得他們?的信任?和支持?，共同?教育好?幼兒。做好家?長工作?將對我?們各項(xiàng)?工作的?開展起?到很好?的?促進(jìn)?作用。?因此，?我首先?擺正和?家長之?間的位?置，經(jīng)?常換位?思考，?了解家?長的要?求，以?便得心?應(yīng)手的?做好工?作。我?還經(jīng)常?把好的?教育經(jīng)?驗(yàn)介紹?給家長?，使家?長們從?中學(xué)到?很多育?兒知識?，在家?長中樹?立了良?好的教?師形象?。

四?、?發(fā)展?方向。“處處?留心，?事事用?心”是?我的座?右銘。?只有逗?號，?沒?有句號?;只有?更好，?沒有最?好。教?育工作?，是一?項(xiàng)常做?常新，?永無止?境的工?作，在?今后的?工作中?，我將?以高度?的敏感?性和自?覺性，?及時(shí)發(fā)?現(xiàn)、研?究和解?決教育?中的新?情況，?爭取更?好的成?績。?總之在?這一年?里我的?工作取?得了一?定的成?績，但?仍然存?在許多?的不足?，在以?后的工?作中，我將不?斷總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)，?取?長補(bǔ)短?，努力?使工作?更上一?層樓 ?溫 慧? 二零?一二年?十二月?。

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?篇二：? ? ?

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幼?兒園業(yè)?務(wù)工作?總結(jié) ?幼兒園?業(yè)務(wù)工?作總結(jié)? “今?日的兒?童，明?日的世?界領(lǐng)導(dǎo)?者！”?想想我?們今天?正在參?與培養(yǎng)?的兒童?，將是?未來社?會的領(lǐng)?導(dǎo)者、管理者?、?主宰?者，未?來世界?的發(fā)展?方向?qū)?掌握在?他們手?中，而?他們能?否擔(dān)任?如此重?任，就?取決于?我們今?天對他?們施加?了什么?影響。?我們的?責(zé)任是?如此重?大。因?此，我?們作為?兒童的?引領(lǐng)者?，自身?必須擁?有較高?的素質(zhì)?。高質(zhì)?量的教?育呼喚?高素質(zhì)?的教師?，提高?教師的?素質(zhì)是?實(shí)施教?育的需?要，是?幼兒園?發(fā)展的?需要，?也是教?師自身?發(fā)展的?需要，?只有不?斷學(xué)習(xí)?，才能?不斷完?善自我?，提高?自我。? ?

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一、? 加強(qiáng)?理論學(xué)?習(xí)，轉(zhuǎn)?變教育?觀念 ?我們認(rèn)?真學(xué)習(xí)《國務(wù)?院關(guān)于?進(jìn)?一步?加強(qiáng)和?改進(jìn)未?成年人?思想道?德建設(shè)?的若干?意見》，?學(xué)習(xí)?有關(guān)法?律、法?規(guī)性文?件，學(xué)?習(xí)教育?的改革?與發(fā)展?等，通?過談體?會、寫?心得，?引導(dǎo)教?師關(guān)心?政治、?關(guān)心國?家前途?，促使?教師樹?立正確?的政治?觀點(diǎn)，?確立自?我人身?價(jià)值，?培養(yǎng)社?會責(zé)任?感。因?為，只?有不斷?提高教?師的思?想素質(zhì)?，才能?潛移默?化的去?感染幼?兒，才?能“學(xué)?為人師?”。?在“我?心目中?的好老?師”的?演講活?動(dòng)中，?老師，?們談了?自己對?好老師?的看法?，對自?己所擔(dān)?任的教?師角色?有了更?明確的?認(rèn)識。?

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二、? 正常?開展教?研活動(dòng)?，提高?教師業(yè)?務(wù)水平? 教研?活動(dòng)是?年輕教?師成長?的，在?活動(dòng)中?，老師?們的熱?情發(fā)言?，對具?體問題?的各抒?其見，?都會讓?參加教?研活動(dòng)?的老師?學(xué)到很?多。每?周都有?兩位老?師為全?園的教?師上研?討課，?上課的?老師是?精心準(zhǔn)?備、組?織，聽?課的老?師是真?誠地提?出自己?的意見?和看法?，在這?種研討?過程中?，教師?們的教?育觀念?在逐步?轉(zhuǎn)變，先進(jìn)的?教育行?為也在?慢慢形?成，?教?師的業(yè)?務(wù)水平?也在不?斷提高?。“?每周一?談”活?動(dòng)，則?提供了?一個(gè)讓?老師暢?所欲言?的平臺?，針對?平時(shí)教?育工作?中存在?的問題?，或自?己對某?些問題?的困惑?，或自?己取得?的一些?好的經(jīng)?驗(yàn)，提?出來讓?大家討?論或分?享。在?爭論、?交流的?過程中?，教師?對具體?的教育?行為有?更深的?認(rèn)識，?也提出?了許多?好的建?議，供?大家學(xué)?習(xí)參考?。總之?，教師?們樂于?參加這?樣的教?研活動(dòng)?，在教?研活動(dòng)?中，每?個(gè)人都?有所收?獲。?

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三、?堅(jiān)持教?育反思?、教育?隨筆的?撰寫，?加快教?師成長?的腳步? 雖然?幼兒教?師工作?很累很?辛苦，?除了組?織幼兒?活動(dòng)，?還有備?課、寫?計(jì)劃等?很多工?作，但?反思是?教育工?作不可?缺少的?一環(huán)。?反思能?使教師?進(jìn)一步?提高自?身評析?能力，?同時(shí)也?幫助教?師認(rèn)清?自身的?不足，?從而改?進(jìn)自己?的教學(xué)?方法。?我們每?位老師?都能堅(jiān)?持每天?寫教學(xué)?反思,?并及時(shí)?把隨筆?上傳到?網(wǎng)上，和更多?的讀者?交流。?在反思?大過程?中，?教?師在思?索教育?，在不?斷拋棄?舊思想?，吸納?新思想?，促使?教師關(guān)?注本職?工作。?在寫隨?筆的過?程中，?教師的?教育觀?念不斷?更新，?寫作水?平也在?不斷進(jìn)?步。本?學(xué)期，?在蘇州?教育學(xué)?會的論?文評選?中。我?園有4?位老師?的論文?獲獎(jiǎng)，?顧小佩?老師的?論文獲?一等獎(jiǎng)?，黃文?娟、殷?偉燕老?師的論?文獲二?等獎(jiǎng)，?周慶芳?老師的?論文獲?三等獎(jiǎng)?。

四?、開?展各項(xiàng)?活動(dòng)，?提高教?師綜合?素質(zhì)。? 保教?質(zhì)量是?幼兒園?的生?命?，保證?幼兒園?質(zhì)量的?是教師?的綜合?素質(zhì)。?本學(xué)期?，我園?開展了?多項(xiàng)活?動(dòng)，切?實(shí)提高?教師的?綜合素?質(zhì)。青?年教師?的評優(yōu)?活動(dòng)，?教師們?積極參?與。我?們還開?展了教?育隨筆?評比、?環(huán)境布?置評比?、幼兒?早操評?比等多?項(xiàng)活動(dòng)?，老師?們也積?極參與?。為了?更好地?促進(jìn)幼?兒的發(fā)?展，老?師們動(dòng)?足腦筋?，設(shè)計(jì)?了許多?豐富多?彩的活?動(dòng)，國?慶節(jié)的?文藝匯?演，圣?誕節(jié)的?聚餐活?動(dòng)，元?旦的新?年運(yùn)動(dòng)?會，都?讓幼兒?充分感?受到了?節(jié)日的?快樂氣?氛，享?受到了?快樂生? 活。?家長開?放日活?動(dòng)，教?師們精?心組織?，準(zhǔn)備?接受家?長的檢?查、監(jiān)?督，并?和家長?促膝談?心，虛?心接受?家長提?出的意?見和建?議。幼?兒個(gè)人?成長檔?案的建?立，也?得到了?家長的?肯定，?并得到?了家長?的支持?配合。? 一學(xué)?期很忙?也很快?就過去?，在這?學(xué)期中?，有收?獲也有?許多不?足。如?家長工?作的內(nèi)?容、形?式還不?夠豐富?，課題?研究工?作還沒?有深入?開展，?各種游?戲活動(dòng)?的開展?沒有到?位等，?希望在?下學(xué)期?工作中?有所改?進(jìn)。

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篇?三： ?

? ? ? 幼兒?教師個(gè)?人業(yè)務(wù)?工作總?結(jié) 幼?兒教師?個(gè)人業(yè)?務(wù)工作?總結(jié) ?我是一?名幼兒?教師。?在幼教?戰(zhàn)線上?已經(jīng)工?作了十?個(gè)春秋?。回想?起來酸?甜苦辣?齊涌上?心頭。任教?期間也?曾取得?了不少?成績。?同時(shí)也?發(fā)現(xiàn)了?一些不?足。?現(xiàn)?將我的?業(yè)務(wù)工?作總結(jié)?匯報(bào)如?下：

?一政治?思想：? ? ? 熱愛?祖國、?熱愛幼?教、熱?愛幼兒?、服從?領(lǐng)導(dǎo)、?團(tuán)結(jié)同?志。自?始致終?以幼兒?為中心?。我始?終以積?極向上?的態(tài)度?工作。?對自己?地選擇?無愿無?悔。?二職業(yè)?道德：?

? 愛護(hù)?每一個(gè)?幼兒。?在幼兒?活動(dòng)中?以幼兒?為主體?。尊重?幼兒的?個(gè)別差?異，因?材施教?，使每?個(gè)幼兒?在本身?原有的?基礎(chǔ)上?得到最?大限度?的提高?，認(rèn)真?遵守幼?兒園的?各項(xiàng)規(guī)?章制度?，服從?領(lǐng)導(dǎo)的?一切安?排。在?工作中?我善于?取別人?之長，?補(bǔ)己之?短。努?力做好?自己的?本職工?作。?三專業(yè)?能力：?

? 認(rèn)真?學(xué)習(xí)幼?教方面?的知識?，努力?探索幼?教經(jīng)驗(yàn)?，并認(rèn)?真針對?《綱要?》對每?個(gè)幼兒?地發(fā)展?情況做?出全面?扎實(shí)的?評價(jià)。?我制定?了明確?可行的?保教工?作計(jì)劃?。在活?動(dòng)中我?能圍繞?目標(biāo)進(jìn)?行，使?教學(xué)過?程生動(dòng)?而有趣?，使幼?兒開心?。我在?工作中?堅(jiān)持公?平地對?待每一?位幼兒?，使幼?兒敢于?在老師?面前大?膽地表?現(xiàn)自己?。我能?根據(jù)幼?兒的年?齡特點(diǎn)?進(jìn)行教?學(xué)，做?到因地?制宜，?因時(shí)制?宜，適?時(shí)地對?幼兒進(jìn)?行教育?。在工?作中我?敢于挑?戰(zhàn)自己?，時(shí)時(shí)?做好教?育筆記?。在日?常中注?意積累?總結(jié)有?關(guān)的知?識和經(jīng)?驗(yàn)，使?自己在?今后地?工作中?更上一?層樓。? 四職?責(zé)方面?：

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我?時(shí)刻不?忘我是?一名幼?兒教師?。我要?以身作?則，以?身示范?，促進(jìn)?幼兒地?健康成?長。兒?童的快?樂就是?我最大?的幸福?！歲?月如流?，在不?知不覺?中自1?994?年畢業(yè)?于xx?來到x?x工作?已有1?1年的?光景了?。自工?作以來?，我能?夠堅(jiān)持?踏踏實(shí)?實(shí)為人?，兢兢?業(yè)業(yè)做?事。總?的感覺?是：

?勞有所?得，一?份耕耘?，一份?收獲。?下面我?就將自?己的工?作總結(jié)?我?能關(guān)?心時(shí)事?，認(rèn)真?.細(xì)致?地學(xué)習(xí)?鄧小平?“三講?”和“?三個(gè)代?表”的?重要思?想，以?“三講?”和“?三個(gè)代?表”理?論武裝?自己的?頭腦，注重學(xué)?習(xí)，?關(guān)?-注?秘書網(wǎng)?網(wǎng)址：? ? 66?3

? 6.?bak?.cn?國內(nèi)外?最先進(jìn)?的幼教?動(dòng)態(tài)，?積極主?動(dòng)與同?事交流?學(xué)習(xí)經(jīng)?驗(yàn)，并?始終圍?繞在園?領(lǐng)導(dǎo)周?圍，擁?護(hù)園領(lǐng)?導(dǎo)工作?，聽從?園領(lǐng)導(dǎo)?分配，?嚴(yán)格要?求自己?，認(rèn)真?完成每?一項(xiàng)任?務(wù)。工?作之余?，已完?成了《?漢語言?文學(xué)》?專科段?的學(xué)習(xí)?和《學(xué)?前教育?》本科?段的學(xué)?習(xí)。?我能積?極工作?，認(rèn)真?.細(xì)心?地照顧?幼兒的?在園生?活，掌?握每位?幼兒在?園的不?同之處?；信任?幼兒，?充分發(fā)?揮幼兒?學(xué)習(xí)的?主體性?；關(guān)心?幼兒，?讓每位?幼兒的?身心都?獲得最?大程度?的發(fā)展?；鼓勵(lì)?幼兒，?充分激?發(fā)幼兒?的學(xué)習(xí)?創(chuàng)造性?。讓幼?兒在學(xué)?中有玩?，玩中?有學(xué)，?取得最?來自6?63 6?.ba?k.c?n?好的?學(xué)習(xí)效?果。把?幼兒的?生活照?顧得無?微不至?，時(shí)刻?讓幼兒?感受到?就象在?媽媽身?邊一樣?。特殊?幼兒特?殊對待?，盡量?做到把?每位幼?兒都看?作是一?根獨(dú)特?的琴弦?，及時(shí)?地根據(jù)?幼兒的?心弦調(diào)?整音調(diào)?，對合?適情境?的幼兒?，使用?合適的?教育方?法，做?到恰如?其分和?鼓舞人?心。?我能熱?情接待?家長，運(yùn)用多?種方法?與家長?加強(qiáng)聯(lián)?系，?互?相溝通?，共同?商討教?育方法?，協(xié)調(diào)?教育步?驟。無?論在什?么情況?下，都?尊重幼?兒家長?，耐心?細(xì)致地?做好家?長工作?，不傷?害他們?的感情?，讓幼?兒在家?園共育?的良好?氛圍中?成長，讓幼兒?“在快?樂的童?年生活?中獲得?有益于?身?心發(fā)?展的經(jīng)?驗(yàn)”。? 我能?努力鉆?研業(yè)務(wù)?，及時(shí)?訂閱各?種幼教?雜志，?在加強(qiáng)?學(xué)習(xí)的?同時(shí)，?多次到?武漢，?孝感等?地參觀?學(xué)習(xí)，?學(xué)習(xí)姐?妹園先?進(jìn)的教?育教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，?并把這?些先進(jìn)?的經(jīng)驗(yàn)?帶回來?，融入?到自己?的工作?當(dāng)中去?。每年?都參加?“六一?”兒童?節(jié)文藝?節(jié)目的?編排和?演出；? 在注?重舞蹈?特長的?同時(shí)，?我在音?樂，體?育，寫?作等方?面也有?著廣泛?的愛好?，并取?得一定?的成績?。我還?能廣泛?團(tuán)結(jié)同?志，關(guān)?心他人?，多次?被單位?評為先?進(jìn)個(gè)人?，２０?０*年?曾被評?為**?市優(yōu)秀?教師。?在以后?的時(shí)間?里，我?會繼續(xù)?努力工?作，為?幼教發(fā)?揮自己?的光和?熱。?縣20?1X年?秋冬防?控高致?病性禽?流感實(shí)?施方案? 高致?病性禽?流感是?由Ａ型?禽流感?病毒亞?型毒株?引起的?一種急?性、高?度傳染?性病。?禽流感?病毒極?易發(fā)生?變異，?可造成?病毒在?人群中?感染和?傳播。國外高?致病性?禽流感?疫情呈?明顯擴(kuò)?大?態(tài)勢?，國內(nèi)?水禽廣?泛帶毒?，病毒?污染面?廣，特?別是進(jìn)?入秋冬?季以后?，候鳥?向南遷?徙，家?禽調(diào)運(yùn)?頻繁，?極易造?成疫情?傳入和?爆發(fā)。?為應(yīng)對?秋冬季?可能突?發(fā)的高?致病性?禽流感?疫情，?根據(jù)農(nóng)?業(yè)部《?201?X年秋?冬防控?高致病?性禽流?感實(shí)施?方案》?制訂本?實(shí)施方?案。

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一、總?體思路? 防控?高致病?性禽流?感疫情?工作的?方針是?：

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提?高認(rèn)識?，加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)、?密切配?合，依? 靠科?學(xué)、依?法防控?，群防?群控，?果斷處?置來自?517?878?秘書網(wǎng)?。原則?是：

?堵住病?毒不傳?入，一?旦傳入?不發(fā)病?，一旦?發(fā)病不?傳播，?具體做?到?主要?道路、路口2?4小時(shí)?堵防，?縣內(nèi)做?到“兩?個(gè)強(qiáng)制?，?兩個(gè)?100?”，即?：

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強(qiáng)?制性免?疫，免?疫接種?率達(dá)到?100?；強(qiáng)制?性消毒?，對養(yǎng)?殖小區(qū)?、專業(yè)?村、交?易市場?、孵化?場、屠?宰廠及?其周圍?環(huán)境等?消毒率?達(dá)到1?00。?同時(shí)，?一旦發(fā)?生疫情?要及時(shí)?發(fā)現(xiàn)，?及時(shí)報(bào)?告，快?速反應(yīng)?，嚴(yán)格?處理，?減少損?失。?

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二、任?務(wù)目標(biāo)?(轉(zhuǎn)? 載于?:.S?mHa?IDA?.cM? 海達(dá)? 范文? 網(wǎng):?幼兒教?師業(yè)務(wù)?工作總?結(jié))?##縣?是養(yǎng)禽?大縣，?全縣1?3個(gè)鄉(xiāng)?鎮(zhèn)（街?道辦、?開發(fā)區(qū)?）及城?區(qū)禽類?飼養(yǎng)量?達(dá)80?0萬只?，還有?約計(jì)3?00萬?只鳥類?在我縣?越冬。?因此，?防控高?致病性?禽流感?工作面?廣量大?，任務(wù)?艱巨。?全縣需?儲備消?毒藥品?10噸?，免疫?疫苗4?00萬?毫升，?防護(hù)品?（隔離?衣、口?罩、防?護(hù)靴等?）60?0套，?消毒器?械（噴?霧器、?火焰噴?射槍等?）以及?交通、?通訊等?必備設(shè)?施。篇?四：

?幼兒園?教師個(gè)?人工作?總結(jié) ?201?X—2?01X?學(xué)?第一學(xué)?期 教?師個(gè)人??工作總?結(jié) 上?良中心?幼兒園? 馮宏?娟 歲?月匆匆?而逝，?似乎只?是彈指?一瞬。?回顧這?一年來?所經(jīng)歷?的事，?工作雖?然很忙?，但忙?得很充?實(shí)。“?為了每?一個(gè)孩?子都有?進(jìn)步”?，這是?我為之?不懈努?力的動(dòng)?力。在?一年中?，我竭?盡自己?最大的?努力，?傾注最?高的熱?情，踏?實(shí)、勤?奮地完?成了一?學(xué)期的?工作。?現(xiàn)將本?學(xué)期的?工作總?結(jié)如下?：

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一、政?治思想?方面 ?我熱愛?自己的?工作崗?位，能?夠做到?：

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不?遲到、不早退?；?尊敬?領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同?事，?遵?守園內(nèi)?各項(xiàng)規(guī)?章制度?；積極?參加園?里組織?的各項(xiàng)?活動(dòng)；?履行教?師職責(zé)?，協(xié)助?班里老?師認(rèn)真?負(fù)責(zé)的?做好班?級工作?,努力?保證幼?兒在幼?兒園度?過安全?、快樂?的一天?。在教?學(xué)中，?我尊重?幼兒，?營造平?等、和?諧溫暖?的班級?氛圍。?用眼睛?關(guān)注每?個(gè)幼兒?，從幼?兒身上?汲取閃?光點(diǎn)，?去點(diǎn)亮?他們自?信自立?的明燈?，我?guī)?助幼兒?發(fā)現(xiàn)自?己的優(yōu)?勢智能?，建立?其自信?和對集?體的歸?屬感。?比如在?課堂上?講故事?時(shí)，我?會利用?各種生?動(dòng)形象?的直觀?教具，?用豐富?的表情?講故事?，激發(fā)?兒童的?興趣。?

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二、認(rèn)真?zhèn)?課教學(xué)? 按教?學(xué)內(nèi)容?及幼兒?的實(shí)際?，?設(shè)計(jì)?課的類?型，擬?定采用?的教學(xué)?方法，?認(rèn)真寫?好教案?。每一?課都做?到“有?備而來?”，每?堂課 ?都在課?前做好?充分的?準(zhǔn)備，?并制作?各種利?于吸引?學(xué)生注?意力的?有趣教?玩具。?

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三、堅(jiān)持學(xué)?玩結(jié)合? 在工?作中，?自己努?力增強(qiáng)?上課技?能，?力?求講解?清晰化?、條理?化、準(zhǔn)?確化、情感化?、?生動(dòng)?化，做?到線索?清晰，層次分?明，?深?入淺出?。在活?動(dòng)中特?別注意?調(diào)動(dòng)幼?兒的積?極性，?加強(qiáng)師?幼交流?，充分?體現(xiàn)幼?兒的主?作用，?讓幼兒?動(dòng)靜結(jié)?合，寓?學(xué)于玩?，學(xué)得?容易，?學(xué)得輕?松，學(xué)?得愉快?。

四?、謙虛?虛心請?教 在?教學(xué)上?，有疑?必問。?教學(xué)中?積極征?求其他?老?師的?意見，?學(xué)習(xí)他?們的方?法，同?時(shí)，多?聽老師?的課，?做到邊?聽邊講?，學(xué)習(xí)?別人的?優(yōu)點(diǎn)，?克服自?己的不?足,征?求他們?的意見?，改進(jìn)?工作我?愛幼教?這一行?，因?yàn)?這個(gè)職?業(yè)是純?真的、?美好的?。

五?、家長?工作 ?孩子的?茁壯成?長需要?幼兒園?與家長?共同的?配合，?因?此溝?通工作?也就成?為了一?個(gè)重點(diǎn)?工程。?我主動(dòng)?親切地?與家長?溝通。?我充分?利用了?晨接和?放學(xué)的?時(shí)間跟?家長交?流，使?家長了?解自己?孩子在?園的情?況。我?及時(shí)把?孩子在?園的表?現(xiàn)及出?現(xiàn)的問?題反映?給家長?，積極?與家長?聯(lián)系，?及時(shí)反?應(yīng)出現(xiàn)?的問題?，使家?長了解?情況，?以便雙?方配合?輔導(dǎo)，?配合幫?助孩子?更好的?進(jìn)步。?努力做?到讓家?長滿意?，讓家?長放心?，把愛?撒播向?每一個(gè)?孩子。?有人這?樣說過?，你尊?重別人?，別人?尊重你?，在與?家 長?交流時(shí)?，我真?心把他?們當(dāng)成?自己的?朋友，?但他們?遇到困?難時(shí)，?我很熱?情的去?幫助他?們，為?此，我?想只要?自己付?出了，?家長才?能對我?工作的?肯定。? 總之?本學(xué)期?非常忙?也非常?累，收?獲當(dāng)然?也不小?。在工?作中我?享受到?收獲的?喜悅，?也在工?作中發(fā)?現(xiàn)一些?存在的?問題。?在今后?的工作?中我應(yīng)?不斷地?學(xué)習(xí)新?知識，?努力提?高思想?及業(yè)務(wù)?素質(zhì)，?大膽地?創(chuàng)新教?學(xué)方法?，學(xué)習(xí)?老教師?的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)。?對幼兒?加強(qiáng)德?育教育?，加強(qiáng)?幼兒常?規(guī)教育?，注重?幼兒自?身能力?的培養(yǎng)?。并與?家長密?切聯(lián)系?，實(shí)現(xiàn)?家園同?步。與?配班教?師團(tuán)結(jié)?協(xié)作，?共同確?定教育?活動(dòng)主?題。選?擇符合?幼兒年?齡特點(diǎn)?的活動(dòng)?形式和?方法。?在教學(xué)?活動(dòng)中?因材施?教，因?人施教?，針對?個(gè)別幼?兒進(jìn)行?個(gè)別教?育。并?努力提?高自己?的思想?及業(yè)務(wù)?素質(zhì)，?積極地?進(jìn)行專?題研究?，積極?地參與?各種競?賽學(xué)習(xí)?活動(dòng)，?力求把?日后的?工作做?得更好?！篇五?：

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新?幼兒教?師工作?總結(jié) ?見習(xí)總?結(jié) 工?作崗位?上已有?一年的?時(shí)間，?在這短?短的時(shí)?光中，?讓我深? 刻的?體會到?這份工?作的純?真美好?。正?如一名?剛剛踏?上工作?崗位的?幼兒教?師所說?的那樣?：

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“?作為‘?孩子王?’，與?孩子在?一起的?氛圍是?任何現(xiàn)?代裝飾?手段都?無法營? 造。望著那?一張張?天真可?愛的笑?臉，?一?切的煩?惱與憂?愁剎那?間消退?，生活?的詩畫?便在眼?前飛揚(yáng)?，心田?燦爛????。?”我覺?得幼兒?園教師?是一個(gè)?純真和?美好的?職業(yè)。有人形?容幼兒?教師永?遠(yuǎn)都是?顯得那?么?年輕?和充滿?朝氣。?這種形?容不無?道理。?當(dāng)你面?對幼兒?那雙清?澈比充?滿童真?的眼睛?時(shí)，當(dāng)?你聆聽?著幼兒?銀鈴般?的笑聲?時(shí)，每?個(gè)人都?仿佛又?重新回?到了童?年時(shí)光?。這讓?我更叫?喜歡這?個(gè)職業(yè)?，讓我?覺得這?份職業(yè)?如此純?真美好?，我無?悔選擇?了這樣?的職業(yè)?。在?工作了?一年后?，我發(fā)?現(xiàn)作為?幼兒教?師要充?當(dāng)多重?的角色?。因?yàn)?我們每?天面對?的都是?活潑可?愛又血?有肉并?充滿感?情需求?的孩子?，而非?無生命?的物質(zhì)?材料，?他們有?著多種?多樣的?需求：?

? 他們?需要生?理上的?滿足感?，也需?要心理?上的支?持和指?導(dǎo)，而?每個(gè)孩?子又都?是獨(dú)立?的個(gè)體?，他們?的相貌?不同，性格不?同，?認(rèn)?知能力?不同，?興趣也?不同???如此?多的不?同是幼?兒教師?的工作?變得錯(cuò)?綜復(fù)雜?，也因?此使得?這個(gè)職?業(yè)的個(gè)?人素質(zhì)?才能夠?勝任這?一工作?。這使?我覺得?教師應(yīng)?應(yīng)能夠?變換這?樣三種?不同角?色：

?生活中?當(dāng)媽媽?，學(xué)習(xí)?中當(dāng)老?師，游?戲中當(dāng)?伙伴。? 在我?們中班?更能?體?會出現(xiàn)?“游戲?中當(dāng)伙?伴”。?在戶外?活動(dòng)時(shí)?，幼兒?已經(jīng)不?再局限?于游戲?本身，?而是更?多地加?入了一?些自己?的-? 1 ?-想?法，愿?意與老?師，小?朋友們?嘗試新?的玩法?。有時(shí)?，他們?會建議?的說：?

? “老?師，再?玩這個(gè)?游戲時(shí)?分成幾?個(gè)組來?比賽吧?，看看?哪個(gè)組?會的第?一名。?”有時(shí)?，他們?會說：?

? “老?師，我?們今天?晚‘老?狼’的?游戲吧?，這次?請幾名?小朋友?來當(dāng)老?狼，您?當(dāng)裁判?。”“?今天，? 我要?和與老?師比賽?，看看?這次誰?能贏。?”“??????”。每?每到了?玩游戲?環(huán)節(jié)時(shí)?，孩子?們都表?現(xiàn)出自?己的不?同想法?，參與?到了其?中，也?真這個(gè)?把教師?當(dāng)作玩?伴，教?師同時(shí)?也真正?融入到?了孩子?們當(dāng)中?去，成?為了游?戲的伙?伴。?我是一?名剛接?觸這份?工的新?人，也?是第一?次接觸?這么多?小 朋?友。通?過一學(xué)?期的工?作學(xué)習(xí)?，我在?各個(gè)方?面都有?了很大?的提高?。幼兒?園的日?常生活?，與孩?子溝通?，與家?長交流?都基本?了解。?在幼兒?即將完?成這一?學(xué)期學(xué)?習(xí)任務(wù)?之際，?我回首?所做過?的工作?，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，?反思不?足。為?了更好?的完成?以后的?工作，?提高保?教 質(zhì)?量，使?幼兒身?心活潑?，健康?成長，?現(xiàn)將本?學(xué)期工?作總結(jié)?如下：?

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?

一?、教育?教學(xué)工?作 在?教育教?學(xué)工作?中，我?們分析?本班幼?兒情況?根?據(jù)教?材要求?，認(rèn)?真制定?每周工?作計(jì)劃?，準(zhǔn)備?好每天?的活動(dòng)?安排，?開展豐?富多彩?的教育?活動(dòng)，?幫助幼?兒獲得?豐富的?生活經(jīng)?驗(yàn)，開?闊幼兒?的視野?，增長?知識與?見聞。?我們小?班重點(diǎn)?是人生?安全，?我們重?視班級?常規(guī)的?培養(yǎng)，?因?yàn)槲?們班男?孩比女?孩多，?男孩天?性頑皮?，所以?我們班?的安全?教育也?是重中?之重。?通過日?常生活?，我們?教育幼?兒下樓?梯時(shí)要?扶好，?玩游戲?時(shí)不能?推人，?不可以?打架等? 等.?...?..我?們每周?都會幫?幼兒剪?指甲，?以防傷?人。?

?

二、衛(wèi)?生保健? 由于?幼兒年?齡較小?，衛(wèi)生?要特別?注意。?我們嚴(yán)?格按照?園里 ?-2??3-?

?

2、? 思維?不開闊?，導(dǎo)致?孩子的?想象力?和創(chuàng)造?力不能?更好地?發(fā)揮。?下學(xué)期?，我們?要在家?長、幼?兒園的?共同配?合下帶?孩子們?多出去?看看，?多了解?一下新?鮮的事?物，以?此來增?長幼兒?的知識?。記?得我剛?接觸孩?子時(shí)，孩子們?仿佛視?我為“?壞人”?，?哭的?哭，鬧?的鬧，面對這?樣的情?景，?毫?無工作?經(jīng)驗(yàn)的?我束手?無策，?幸虧有?邵老師?在旁邊?指導(dǎo)我?。我微?笑著走?到孩子?們中間?，跟他?們玩玩?具、給?他們講?故事一?起做游?戲，漸?漸地從?孩子們?那友好?和信任?的眼光?里，我?找到了?自信。?為了以?后更好?地開展?工作，?我做了?以下總?結(jié)：

? ? ?

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一、愛心、?天職 ?幼兒園?教師首?先要有?愛心，?她們應(yīng)?給幼兒?母親般?的?愛撫?，使孩?子感受?到老師?是那么?親切可?近，從?而把老?師當(dāng)成?可愛可?敬的人?，愛孩?子是每?一個(gè)教?師最起?碼的道?德，愛?那些美?麗聰穎?一笑兩?酒窩的?孩子容?易，但?愛那些?不怎么?討人喜?歡的孩?子，甚?至是愛?那些有?缺陷的?孩子，?那就需?要有一?顆真正?的愛心?，神圣?的師愛?是廣博?的，它?應(yīng)該是?面向全?體幼兒?的“博?愛”這?是教師?的天職?。小班?幼兒年?齡小，?生活不?能自理?，孩子?由個(gè)體?進(jìn)入到?群體中?生活，?開始會?有一種?陌生感?、恐懼?感。我?耐心的?抱著這?個(gè)哄著?那個(gè)，?不怕臟?，不怕?累的和?邵老師?一起象?慈母般?的照顧?著每一?個(gè)孩子?。對于?孩子來?說老師?的微笑?就是愛?的表示?，而這?微笑來?自于老?師對孩?子心靈?的呼喚?，來自?對工作?強(qiáng)烈的?責(zé)任感?，每天?我們都?是微笑?著迎接?孩子，?微笑著?送走孩?子，盡?全力做?到讓每?一個(gè)孩?子開開?心心的?來，高?高興興?的回家?。

二?、童心?、知心? 幼兒?天真活?潑，無?憂無慮?，正處?在個(gè)性?發(fā)展的?關(guān)?鍵時(shí)?期，-? 4 ?-老?師的活?潑開朗?會給孩?子們生?機(jī)勃勃?的印象?，能創(chuàng)?建一個(gè)?輕松活?潑的氣?氛，會?使幼兒?的心境?始終保?持愉快?，逐漸?形成健?康開朗?的性格?。教師?應(yīng)變一?個(gè)滔滔?不絕的?講師為?幼兒聽?眾，這?是老師?的智慧?和能力?的表現(xiàn)?，這就?需要老?師要有?一顆童?心，去?和孩子?們叫知?心朋友?。我處?處以孩?子為出?發(fā)點(diǎn)，?走進(jìn)孩?子世界?，做到?尊重孩?子，信?任孩子?，把他?們的每?件事情?都當(dāng)作?大事情?來看，?尊重孩?子的人?格，尊?重孩子?的興趣?和需要?，使孩?子真正?生活在?自由寬?松的環(huán)?境里，?把老師?當(dāng)成知?心朋友?一樣吐?露心聲?。

三?、盡心?盡職 ?人們常?說： ?

?“學(xué)高?為人師?、身正?為人表?”時(shí)代?的進(jìn)步?要求老?師不斷?提高素?質(zhì)?水平?，努力?培養(yǎng)出?跨世紀(jì)?的接班?人。我?自感自?己是才?疏學(xué)淺?，只有?不斷提?高自身?素質(zhì)，?不斷完?善自己?，才能?擔(dān)此重?任。因?此我非?常注重?自身的?修養(yǎng)，我常常?刻苦鉆?研教材?，?有空?就閱讀?幼教書?刊，遇?到好文?章、兒?歌、教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)?等都記?錄下來?，進(jìn)行?認(rèn)真的?學(xué)習(xí)，?研究以?便提高?自己的?業(yè)務(wù)水?平，在?工作中?我積極?探索、虛心接?受領(lǐng)導(dǎo)?及有經(jīng)?驗(yàn)老師?意見。??邵老師?是我的?好老師?，她看?我的課?指出我?的不足?之處，?使我從?實(shí)踐到?理論再?理論再?提高中?成長。?這學(xué)期?園內(nèi)還?組織了?教師專?業(yè)素質(zhì)?比賽，?我以積?極的狀?態(tài)投入?每一項(xiàng)?比賽，?雖然并?未取得?優(yōu)異的?成績，?但我已?在過程?中得到?發(fā)展。有了?前行的?目標(biāo)，?再加上?大家的?努力，?在今后?的?工作?中，我?將以更?大的熱?情來做?好這個(gè)?太陽底?下最光?輝的職?業(yè)，為?孩子創(chuàng)?設(shè)一個(gè)?更為舒?適溫馨?的氛圍?，讓每?個(gè)孩子?都能夠?健康快?樂的成?長!相?信我們?這些愛?孩子的?人能讓?他們更?茁壯、?更健康?地成長?，明天?我們將?創(chuàng)造更?燦爛的?陽光!? 總之?在這一?年里我?的工作?-?5-?

?

第三篇：導(dǎo)游業(yè)務(wù)考試題

簡陽市高級職業(yè)中學(xué)2010-2011第一學(xué)期期末試題

《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》

一．填空題（共40分，每小題2分）

1.為了在意外事故發(fā)生時(shí)能夠及時(shí)獲得救援，導(dǎo)游員應(yīng)該記住以下電話號碼：匪警__________、火警_________、醫(yī)療急救___________。

2.旅行支票是銀行或旅行支票公司為方便旅客，在游客交存一定金額貨幣后簽發(fā)的一種______________。

3.團(tuán)體包價(jià)旅游是由 _________名以上游客組成，采取 _________的方式，有組織地按______ 進(jìn)行的旅游形式。

4.導(dǎo)游服務(wù)紐帶作用的具體表現(xiàn)為 ______、______、______。

5.活動(dòng)是旅游者購買旅游產(chǎn)品的核心內(nèi)容，也是導(dǎo)游服務(wù)工作的中心環(huán)節(jié)還是旅游者期望的旅游活動(dòng)中的關(guān)鍵部分。

6.專業(yè)導(dǎo)游隊(duì)伍是在______產(chǎn)生后逐步形成和發(fā)展起來的。

7..在游客心目中，導(dǎo)游人員是一個(gè)國家（地區(qū)）的代表，是友好使者，是“ ______”。

8.______年______月，上海商業(yè)儲備銀行總經(jīng)理______先生在其同人的支持下，在該銀行創(chuàng)設(shè)了旅游部。

9.按照《導(dǎo)游人員管理?xiàng)l例》規(guī)定，導(dǎo)游人員是指取得____________，接受________________為旅客提供_____________、_______________及相關(guān)服務(wù)的人員。

二．單選題（共20分，每小題2分）

1.散客旅游團(tuán)的人數(shù)在（）個(gè)以下。

A6B7C 8D 9

2旅客不許帶出境（）

A麝香B 三七C冬蟲夏草D 鹿茸

3導(dǎo)游在帶團(tuán)期間可以佩帶（）

A耳環(huán)B項(xiàng)鏈C結(jié)婚戒指D手鏈

4國際旅行社每次旅游事故賠償?shù)南揞~是人民幣（）萬元。A16B20C200D400

5導(dǎo)游員到飯店接送散客，在接不到客人時(shí)，在什么情況下可以離開飯店？（）

A.與司機(jī)共同尋找20分鐘后

B.報(bào)告旅行社計(jì)調(diào)部門后

C.尋找后確認(rèn)已找不到游客

D.尋找后確認(rèn)已找不到游客，經(jīng)旅行社計(jì)調(diào)人員同意后

6．游客往往是通過導(dǎo)游人員帶領(lǐng)游客進(jìn)行旅游活動(dòng)的情況來判斷旅游產(chǎn)品的（）。

A.市場價(jià)格B.實(shí)用功能

C.使用價(jià)值D.社會價(jià)值.“游客往往通過導(dǎo)游人員帶領(lǐng)游客進(jìn)行旅游活動(dòng)的情況來判斷旅游產(chǎn)品的使用價(jià)值”。這句話表明了導(dǎo)游服務(wù)的（）作用。

A.紐帶B.標(biāo)志

C.反饋D.擴(kuò)散

8下列服務(wù)項(xiàng)目中，哪項(xiàng)不屬于地方導(dǎo)游生活服務(wù)的范

圍。（）。

A.上下站聯(lián)絡(luò)B.行李票證C.安全服務(wù)D.生活照料

9中國青年旅行社成立的時(shí)間是（）。

A.1954年B.1957 年

C.1974年D.1980年

10由于世界各國（各地區(qū)）之間的文化傳統(tǒng)、風(fēng)俗民情、禁忌習(xí)慣不同，游客的思維方式、價(jià)值觀念、思想意識各異，這就決定了導(dǎo)游服務(wù)工作句有（）的特點(diǎn)。

A.獨(dú)立性強(qiáng)B.腦體高度結(jié)合C.復(fù)雜多變D跨文化性

三名詞解釋（共10分，每小題5分）

1． 導(dǎo)游人員

2． 踩點(diǎn)

四簡答題

1、簡述導(dǎo)游服務(wù)的性質(zhì)和特點(diǎn)。（8分）

2.地陪的入店服務(wù)主要包括哪些內(nèi)容？（7分）

五案例分析題（15分）

1、一天，地陪發(fā)現(xiàn)一位每天準(zhǔn)時(shí)用早餐的住單人房間的游客沒有來吃早飯，他有點(diǎn)納悶，但以為已起身外出散步，沒有注意。但集合登車時(shí)還沒有見此游客，他就找領(lǐng)隊(duì)詢問，領(lǐng)隊(duì)也不知道；于是打電話，沒人接，他們倆就上樓找。敲門，無人應(yīng)；推門，門鎖著；問樓層服務(wù)員，回答說沒見人外出。于是請服務(wù)員打開門，發(fā)現(xiàn)游客已死在床上。兩人嚇得跑到前廳，驚恐地告訴大家該游客死亡的消息。地陪當(dāng)即決定取消當(dāng)天的游覽活動(dòng)，并趕緊打電話向地方接待旅行社報(bào)告消息，請領(lǐng)導(dǎo)前來處理問題。然后在前廳走來走去，緊張地等待領(lǐng)導(dǎo)。

（1）在上述描述中，導(dǎo)游員在哪些方面做得不對？應(yīng)該怎樣做？

（2）游客死亡后，導(dǎo)游員應(yīng)該做些什么事？

第四篇：2014駕駛業(yè)務(wù)考試題

2014駕駛業(yè)務(wù)考試題

單位崗位姓名成績

一、選擇題（每空2分，共30分）

1.機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)恕⑿腥诉`反道路交通安全法律、法規(guī)關(guān)于道路通行規(guī)定的行為，屬于B。

A.違章行為B.違法行為C.過失行為D.過錯(cuò)行為 2.沒有劃分機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道和人行道的道路，機(jī)動(dòng)車B。

A.在道路兩邊通行B.在道路中間通行 C.實(shí)行分道通行D.可隨意通行 3.在車道減少的路段、路口，機(jī)動(dòng)車應(yīng)當(dāng) B。

A.借道超車B.依次交替通行C.加速通過D.搶道行駛 4.機(jī)動(dòng)車行經(jīng)沒有交通信號的道路，遇行人橫過道路時(shí)，應(yīng)當(dāng) C。A.鳴喇叭，讓行人快走B.加速行駛

C.減速或停車避讓D.繞行通過 5.駕乘人員下車時(shí)應(yīng)D。A.停車后立即開門下車B.觀察前方交通情況C.先開車門再觀察側(cè)后情況D.先觀察側(cè)后情況，再緩開車門6.交通信號燈黃燈閃爍表示。A.禁止通行B.準(zhǔn)許通行C.停車D.警示

7.駛近沒有人行橫道的交叉路口時(shí)，發(fā)現(xiàn)有人橫穿道路，應(yīng)A。

A.減速或停車讓行B.鳴喇叭示意其讓道 C.搶在行人之前通過D.立即變道繞過行人 8.行車中突然有皮球滾到路上，應(yīng)D。

A.保持原速行駛B.迅速繞過C.從皮球上騎過 D.立即減速，隨時(shí)準(zhǔn)備停車，以防碰撞追逐的兒童

9.行駛途中遇有噴涂“校車”字樣并載有學(xué)生的車輛應(yīng)當(dāng)A。

A．讓先通行。B．不予理踩。C．加速行駛。D．緊隨車后。10.行車中遇行為異常行人影響車輛正常行駛時(shí)，應(yīng)A。

A.提前減速慢行，必要時(shí)停車B.鳴喇叭催其讓路 C.從一側(cè)加速繞過D.開啟前照燈警示 11.車輛在雨（霧）天臨時(shí)停車時(shí)，應(yīng)開啟 B。

A.前后防霧燈B.危險(xiǎn)報(bào)警閃光燈C.前大燈D.倒車燈

12.車輛在高速公路上發(fā)生故障，依法采取必要的安全措施后，車上人員應(yīng)當(dāng)C

A．在車內(nèi)不得下車B．到車后幫助指揮其他車輛讓行 C．迅速離開車輛并轉(zhuǎn)移到右側(cè)路肩上或應(yīng)急車道內(nèi)D．幫助將車推到路邊

13.高速公路上行車，如果因疏忽駛過出口，應(yīng)B。

A.在原地倒車駛回B.繼續(xù)向前行駛，尋找下一個(gè)出口 C.立即停車D.在原地掉頭

14.在高速公路行駛中，發(fā)現(xiàn)前方有人或動(dòng)物突然橫穿時(shí)，應(yīng)。

A.迅速采取緊急制動(dòng)B.迅速向右轉(zhuǎn)向避讓

C.果斷采取損失小的避讓措施D.迅速向左轉(zhuǎn)向避讓 15.車輛在高速公路意外碰撞護(hù)欄時(shí)，有效的保護(hù)措施是。

A.握緊轉(zhuǎn)向盤，適當(dāng)修正B.向相反方向大幅度轉(zhuǎn)向 C.迅速向碰撞一側(cè)轉(zhuǎn)向D.迅速采取緊急制動(dòng)

二、判斷題（每題2分，共30分）

1.駕駛?cè)俗砭坪蟀l(fā)生道路交通事故的，造成受害人的財(cái)產(chǎn)損失的，保險(xiǎn)公司不承擔(dān)賠償責(zé)任。（∨）2.車輛轉(zhuǎn)彎時(shí)應(yīng)沿道路右側(cè)行駛，不要侵占對方的車道，做到“左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)大彎，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)小彎”。（）3.駕駛車輛進(jìn)入交叉路口前，應(yīng)降低行駛速度，注意觀察，確認(rèn)安全。（∨）4.漫水道路行車時(shí)，應(yīng)掛高速檔，快速通過。（×）

5.一個(gè)合格的駕駛?cè)耍粌H表現(xiàn)在技術(shù)的嫻熟上，更重要的是應(yīng)該具有良好的駕駛行為習(xí)慣和道德修養(yǎng)。（∨）6.駕駛?cè)艘贿咇{車，一邊打手持電話是違法行為。（∨）7.駕駛?cè)嗽谛熊囍型绿禃r(shí)，可通過車窗吐到道路或街道上。（×）8.變更車道時(shí)，應(yīng)開啟轉(zhuǎn)向燈，迅速駛?cè)雮?cè)方車道。（×）9.通過急轉(zhuǎn)彎路段時(shí)，在車輛較少的情況下可以超車。（×）10.遇兒童在公路嬉戲打鬧時(shí)，應(yīng)連續(xù)鳴喇叭，快速通過。（）11.行車中，設(shè)有安全帶裝置的車輛，應(yīng)要求車內(nèi)乘員系安全帶。（∨）12.高速公路因發(fā)生事故造成堵塞時(shí)，可在右側(cè)緊急停車帶或路肩行駛。（×）13.在風(fēng)、雪、雨、霧天氣的夜間行車時(shí)，應(yīng)使用防霧燈或防眩近光燈。（）14.夜間尾隨前車行駛時(shí)，后車可以使用遠(yuǎn)光燈。（×）15.雪天行車中，在有車轍的路段應(yīng)循車轍行駛。（）

三、簡答題（每題10分，共40分）

1.我市交管部門從10月1日起啟用高清攝像頭，在公路和市區(qū)街路上對哪些行為進(jìn)行電子抓拍和處罰，如何處罰？ 答：從10月1日起，吉林市將對開車不系安全帶、接打手持電話、拋物等三種交通違法行為，進(jìn)行處罰。

按照交通法規(guī)定，不系安全帶，將面臨50元處罰。開車接打手持電話，將被罰款200元、扣2分。開車隨意往車窗外拋物，將被罰款100元。

2.公司2013年冬季交通安全專項(xiàng)整治活動(dòng)的目標(biāo)是什么？請回答活動(dòng)的起止時(shí)間。

答：通過專項(xiàng)整治，使交通管理制度進(jìn)一步落實(shí)，駕駛員安全素質(zhì)得到提高，減少不安全駕駛行為，事故隱患得到有效治理，形成安全順暢的廠區(qū)交通環(huán)境。

活動(dòng)起止時(shí)間：2013年11月1日至2014年3月31日

3.請回答《2013年交通專項(xiàng)整治活動(dòng)方案》第六項(xiàng)“加強(qiáng)車輛安檢，消除設(shè)備隱患”的內(nèi)容要求。

答：及時(shí)做好車輛換季維護(hù)和保養(yǎng)工作，對車輛應(yīng)急備品、滅火器材、輪胎性能、是否漏油、漏電以及燈光、制動(dòng)、轉(zhuǎn)向性能進(jìn)行認(rèn)真檢查，消除車輛帶病運(yùn)行。通勤客車應(yīng)確保暖風(fēng)好用，車窗無破損、漏風(fēng)，車庫安全防火和防寒保暖、用電設(shè)施、滅火器材應(yīng)符合管理要求。

4.冬季道路易出現(xiàn)車輛追尾、側(cè)滑、刮碰等事故，應(yīng)采取哪些預(yù)防措施？（至少5項(xiàng)措施，每項(xiàng)2分）答：

1、降低車速；

2、加大車距；

3、慎用剎車；

4、增大轉(zhuǎn)彎半徑；

5、起步注意防滑；

6、多使用喇叭

第五篇：收費(fèi)業(yè)務(wù)考試題

收費(fèi)站8月業(yè)務(wù)知識測試卷

考試時(shí)間為（60分）得分（）

一、填空題：[每空1分，共35分]

1、榆林-佳縣-太原全線通車時(shí)間是（2014年5月31）。榆佳高

速公路全程（78.858）千米，采用四車道標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，設(shè)計(jì)時(shí)速（100）公里/小時(shí)，路基寬度（26）米。太佳高速公路全程（210）千米。

2、《陜西省公路條例》自2014年（7）月（1)日起施行。

3、一至三星級收費(fèi)員收費(fèi)差錯(cuò)率應(yīng)控制在（萬分之五）以下，單車收費(fèi)應(yīng)在（20）秒內(nèi)完成，100張現(xiàn)鈔清點(diǎn)用時(shí)應(yīng)在（30）秒以內(nèi)；四星級收費(fèi)員收費(fèi)差錯(cuò)率應(yīng)控制在（萬分之三）以下，單車收費(fèi)應(yīng)在（15）秒內(nèi)完成，100張現(xiàn)鈔清點(diǎn)用時(shí)應(yīng)在（25）秒以內(nèi)；五星級收費(fèi)員收費(fèi)差錯(cuò)率應(yīng)控制在（萬分之一）以下，單車收費(fèi)應(yīng)在（10）秒內(nèi)完成，100張現(xiàn)鈔清點(diǎn)用時(shí)應(yīng)在（20）秒以內(nèi)。

4、星級收費(fèi)員考核內(nèi)容共分為（業(yè)務(wù)技能）、（勞動(dòng)紀(jì)律）、（文明服務(wù)）、（廉潔自律）、（信息宣傳）、（內(nèi)務(wù)衛(wèi)生）、（儀容風(fēng)紀(jì)）、（參與活動(dòng)）八項(xiàng)內(nèi)容。

5、陜西省交通廳關(guān)于減免關(guān)于煤炭運(yùn)輸車輛減半收取高速公路通行費(fèi)的時(shí)間為（7月25日）至（10月25日），具體時(shí)間以（車輛通行收費(fèi)站出口時(shí)間）為準(zhǔn)。

6、收費(fèi)站安全制度中要求樹立“安全第一 ”的思想，制止“三違”現(xiàn)象。三違的具體內(nèi)容是（違章指揮）、（違反操作程序）、（違

反勞動(dòng)紀(jì)律）。

8、投資公司的企業(yè)使命是（資信善投）、（履方致遠(yuǎn)）。

9、投資公司核心價(jià)值觀是（誠信）、（人本）、（創(chuàng)新）。

二、選擇題：[每題3分，共15分]

1、下列整車貨物不屬于“綠色通道”優(yōu)惠范圍的是（D）。A、冷凍肉B、西瓜C、鮮玉米D、酸奶

2、關(guān)于“三商”投資公司的內(nèi)涵,即(A)、(B)、(C)。A、城市綜合體開發(fā)運(yùn)營商B、特色房地產(chǎn)商C、基礎(chǔ)設(shè)施綜合投資商D、全球知名的工程承包商

3、收費(fèi)員職業(yè)道德內(nèi)容是包括有（ABC）。A、秉公辦事B、盡職盡責(zé)C、爭先創(chuàng)優(yōu)D、團(tuán)結(jié)高效

4、陜西省公路收費(fèi)工作服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)中有關(guān)飾品佩戴的標(biāo)準(zhǔn)，可以佩戴（A）。

A、手表B、手鐲C、項(xiàng)鏈D、戒指

5、當(dāng)出現(xiàn)稱重?cái)?shù)據(jù)與實(shí)際車輛數(shù)不一致，稱重信息隊(duì)列比實(shí)際車輛隊(duì)列少，并且所處理的當(dāng)前車為客車的情況，需要進(jìn)行下列哪項(xiàng)操作（A）。

A、插入一輛車B、車輛軸型修改C、一輛車拆分成二輛車D、刪除當(dāng)前車輛

四、簡答題：[共50分]

1、收費(fèi)人員有哪些情形時(shí)，取消本所有星級考核評定資格，并按相關(guān)規(guī)定管理？（10分）

答：收費(fèi)人員有下列情形之一時(shí)，取消其本所有星級考核評定資格，并按相關(guān)規(guī)定處理：

1、貪污票款、出售廢票、收費(fèi)不撕票或大車撕小票的；

2、私放人情車、關(guān)系車，或倒賣通行卡，造成通行費(fèi)人為漏收的；

3、違反征收政策，發(fā)生截留、私自挪用通行費(fèi)等違法違紀(jì)行為的；

4、對突發(fā)事件處臵不當(dāng)，與車主或司乘人員發(fā)生嚴(yán)重沖突，被省交通運(yùn)輸主管理部門通報(bào)、被群眾舉報(bào)或被省級以上媒體曝光，造成不良社會影響，經(jīng)查屬實(shí)的；

5、在星級考核中作弊、作假，影響正常考核秩序，經(jīng)查屬實(shí)的；

6、發(fā)生安全責(zé)任事故的；

7、省交通運(yùn)輸廳認(rèn)定的其他事項(xiàng)。

2、實(shí)行全計(jì)重收費(fèi)后，超限車輛如何計(jì)費(fèi)？（10分）

答：對超限認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)的重量部分，按基本費(fèi)率的3倍計(jì)收。對超限認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)以上的重量部分，超限50%以內(nèi)重量部分，按基本費(fèi)率的6倍計(jì)收通行費(fèi)；超限50%—100%重量部分，按基本費(fèi)率的10倍計(jì)收；超限100%以上重量部分，按基本費(fèi)率的16倍計(jì)收。

3、詳述陜西省交通廳關(guān)于減免關(guān)于煤炭運(yùn)輸車輛減半收取高速公路通行費(fèi)的減免對象和減免比例。（10分）

4、請談?wù)勈召M(fèi)工作中發(fā)現(xiàn)的問題及對站務(wù)管理的建議。(20分)