第一篇：天寶小學2015教學工作總結

天寶小學2012秋季教學

工 作 總 結

天寶小學2012秋季教學工作總結

本學期，在我校教學工作計劃的指導下，全校師生團結奮進，以課堂教學質量為切入點，以促進學生能力地發展為主攻方向，努力提高課堂教學效率，切實提高了教育教學質量。現對本學期的工作情況作出總結，總結經驗教訓，以促進教學工作能更上一層樓。

一、加強教學常規過程管理，有效提高教學質量。

1、進一步抓實教學流程管理，加強對教育教學工作的督查指導。本學期，教導處繼續加強對教學工作隨機抽查的力度，采取一學期隨機抽查與定期檢查相結合，每月月底定期檢查教師備課和學生作業情況，以了解教育教學中突出的問題，調整策略。同時做好服務與指導工作。

2、強化教學過程管理。教導處對集體備課、教師二次備課、上課、批改作業、輔導進一步明確了要求，保證每堂課達到課標和教材規定的要求。從教導處對老師們的備課及作業檢查的情況看，教師們都能在集體備課的基礎上，對教案進行修改與反思。在作業布置方面，我校教師都能根據本班實際設計作業，并能做到全批全改。

3、抓好教師業務培訓活動。教導處組織各科教師繼續重溫了《課程標準》。要求教師做到明確自己所在年級相應科目、本學段的教學目標，很好地把握教材，駕馭教材。在集體議課時大家暢所欲言，集思廣益，提高了教師們對新課程課堂教學的認識，為我們實施課

堂教學的有效性奠定了較好基礎。

4、繼續加強隨堂聽課調研，及時獲取教師在課改前沿的第一手資料，并當場與執教老師交換聽課意見。

5、繼續重視學科質量的過程管理，督促檢查教師認真、及時地做好平時的檢測、分析、調控等工作。

6、繼續規范日常資料的記載和積累工作。

7、繼續加強對后進生的教學過程管理。學校積極組織教師做好后進生的轉化工作，關愛每一位后進生，適時召開后進生轉化研討會，后進生座談會，走訪學生家長，爭取學生家長的配合支持，決不讓一個后進生落伍，目標只有一個——在原有基礎上再提高，整體上有新高。

8、繼續重視校本課程開發。我校在上學期的基礎上，繼續開發校本教材，努力形成校本課程的特色。

9、建立規范的教學秩序，因地制宜地組織好各科課堂教學，有序有效地組織起各類活動課。

10、繼續做好畢業班工作。畢業班是學生工作的重點，也是社會評價學校教學質量好壞的一個重要標準。因此，在上學期的基礎上，本學期陸續組織召開了畢業生家長會及畢業生座談會，通過這些會議的召開，有效地溝通了學校與教師、學校與家長、學校與學生、教師與家長、教師與學生之間思想及聯系，為本期畢業生的畢

業升學工作打下了良好基礎。

11、科學安排作息時間表，保證學生每天活動1小時，休息時間不少于10小時，保障學生的身心健康。

12、加強資料建設工作,規范、完善學校的各類教學資料，加強對過程資料的收納、整理工作。對普及程度類、教育質量類資料高標準的完成。

二、深入開展教科研工作，提升教師科研能力

扎實做好教學研究活動。課堂教學改革是教學工作的重中之重，是提升教師教學水平深入推進課改，全面提高學生素質的主改方向。我們以改革教學方法為突破口，確立“以人為本”的教育觀，開展一系列教學實踐研討活動。

并在教師中進行交互式討論、開放式探究，使教師既研究了自己，又分享了別人成長的經驗，提高了反思能力，自覺調合教與學的行為，提高課堂的教學效能。

天寶小學 2013年1月8日

第二篇：天寶小學2011.1工作總結

天寶小學學校工作總結

本學期，我校以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十七大會議精神，全面落實科學發展觀。以深入實施素質教育為目標，不斷強化學校內部管理，著力推進教師隊伍建設，進一步提高學校辦學水平和教育教學質量，提升學校辦學品位，促進學生健康、活潑發展。現將一學期以來的工作總結如下：

一、加強學校內部管理，全面提高學校管理水平

1、加強領導班子建設。本學期我校在學校班子成員的分工方面作了一些細化，成員分工更加具體，職、權、責更加明確。努力建設成為一個同心同德、求真務實、高能高效、凝聚力強的行政集體。

2、加強教師隊伍建設。教師是辦好學校之本，為此我校重視對教師的政治思想教育、職業道德教育；重視對教師的業務培訓，提高教師的業務水平。堅持以校本培訓為主，充分借助利用國家基礎教育資源網開展多種形式的培訓活動和班主任外出培訓。學校領導聽課、評課，指導培訓教師，繼續實施教師考核工作常規管理與檢查考核，激勵廣大教師努力工作。學校教師每學期要求每人撰寫教育論文。

3、充分發揮好教師獎勵性績效工資的評價與激勵機制。學校通過全體教師反復討論，制定了學校教師績效考核與評價辦法，讓過程管理與評價落到實處，讓學校規章制度得以很好的遵守與執行，進一步規范了教師教學行為和學校的管理行為。

4、進一步加強學校安全工作。安全工作，涉及千家萬戶，責任重大。學校高度重視，從不放松對師生的安全教育，遇事必講，逢會必談。學校分層分級簽訂安全工作目標責任書，人人確立“安全第一”的意識，做到“一崗雙責”，加強課間安全管理，確保學生在校安全。由于措施具體、工作到位，本學期學校無一例意外安全事故發生，另外學校還組織進行安全常識講座及防震自救演練，提升學生的自我保護意識。

5、做好環境綜合治理和迎接上級教育督導評估工作。學校堅持每周一次的環境衛生大掃除，通過小手拉大手等形式，做好環境整治工作，學校及周邊環境衛生大大改觀。

二、深入實施素質教育，全面提高教育教學質量

（一）加強學校德育工作，全面提高學生思想道德素質

1、狠抓養成教育。一個人發展是受多種因素制約的，但習慣是其重要的基礎。我校以學習貫徹國家教育部重新頒布的《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》為本，綜合學校和學生實際，進一步落實學校制定的“一日常規十五問”，認真開展各種形式主題教育，少先隊大隊開展了“愛祖國、愛自己、愛父母、愛教師”的教育，培養學生良好的學習習慣、衛生習慣、勞動習慣、生活習慣等。

2、加強法制教育。學校定期舉行法制教育講座，做好“五五”宣傳教育與材料收集工作，準備好了迎接上級驗收，通過學校、家庭、社會三位一體的共同教育，強化法制教育內容，進一步增強學生法制觀念，提高學生法律意識和自我保護意識。

3、加強家校聯系。本學期我校充分發揮家長委員會作用，通過家長會、家訪等途徑，提高了家長的管理水平，加強了家校的溝通和聯系，有力地促進了學校教學。

（二）加強教育教學研究，全面提高學科教學質量

質量是學校的生命線，為此我校從以下幾方面抓好學校的教育教學工作，全面提高教學質量。

1、加強畢業班工作。畢業班成績的好壞能體現一所學校的質量情況，反映出一所學校的管理水平。為此，我校加強了對畢業班工作的領導和管理，有針對性地制訂了畢業班的工作目標、措施。定期召開畢業班教師的座談會、交流會。在日常教學中實現教育思想共享，教育資源共享，認真做好培優轉差工作，力爭大面積豐收。

2、加強教學研究。教導處進一步加強對教學工作的研究，加強對各學科教研組的指導，加強對教師備課、上課等教學環節上的重點指導，切實提高課堂教學效益。

3、加強質量監控。本學期教導處對語文、數學科在計劃制訂、備課環節要求、總體節次、上課及作業設置等方面提出了明細指導性意見，在過程管理上，采取平時督查，每月檢查，期末進行綜合量化打分等方式實施質量監控。這些有效舉措，對學校教學質量的提高起到了一定的促進作用。本學期有

個班超標，個班達標，達到了學校的要求。

（三）加強音、體、美工作，全面提高學生綜合素質

圍繞學校工作重點，真正關注每一個學生的發展，充分發揮學校藝術教育特色，完善教研組工作機制。通過藝術教育，增強學生的自信心，培養學生的藝術審美情趣，塑造完美的藝術品格，為學生的發展奠定良好的基礎，使音、體、美的教學成為學校校園文化、教育科研、學校德育、對外交流的重要載體，讓它發揮多功能的作用。

三、重視教育宣傳工作，展現學校辦學成果 為及時宣傳學校辦學成果，學校通過多種渠道，各種方式及時向外宣傳學校有關大事、要事以及所取得的各項工作成果。學校每開展一次活動，都體現了學校的新形象，另外還通過學生作品和學校宣傳欄進行直觀展示，全方位地宣傳學校的辦學成果，展示學校形象。

四、存在的問題

1、由于各方面原因，學生人數嚴重減少，辦學非常艱難。

2、學校環境差，育人氛圍不濃厚。

3、學校校園環境政治難度大。

總之，立足學校實際，著眼于未來意識及辦學總體規劃，開拓進取，大膽實踐，學校工作取得了顯著的整體成效。我校將一如既往地堅持正確的辦學方向，繼續探討新形勢下學校辦學的新特點，新經驗，發揚優點，克服不足，增創新優勢，更上一層樓，為建設教育強縣作出應有的貢獻。

天 寶 小 學

二0一一年元月

第三篇：天寶小學_2011_年六五普法工作總結

天寶小學 2011 年“六五”普法

工 作 總 結

1天寶小學 2011 年“六五”普法工作總結

2011 年是實施“六五”普法規劃的啟動年。一年來，為了做好我校普法依法治理工作，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，適應新形勢新變化，增強法律宣傳教育的針對性和實效性，深入推進依法治校工作，扎實做好“六五”普法依法治理啟動工作，緊緊圍繞區教育局和鎮黨委、政府工作，全面深入地開展法制教育，積極推進法制教育工作，為我校教育的健康快速發展 提供了良好的法治環境。現就今年來的法治教育工作總結如下：

一、學校高度重視法制教育工作，周密安排部署。2011年我校制定了法制實施計劃，并及時成立了學校法制領導小組，確立一名領導去抓法制工作，由于責任靠實，安排扎實，督查及時，學校的法制工作落實得早，落實得快。在學校召開的各種會議上，領導都強調法制教育，并要求把法制教育融入到各項中心工作中去，用典型事例和現身說法強化法制教育，效果明顯。

二、大力開展法制教育，提高全體師生的法律意識。

（一）一年來，按照法制規劃和實施計劃，采取以會代訓等多種方式，開展法制和法制培訓，講解有關政 策和法律法規。學校定期組織學習，多次按規定要求購買法制教材。

（二）學校積極組織每學期一次的教職工法律知識考試。教師參考率每次都在 100%，合格率達到 100%。從而為提高教育法制化水平，推進依法治教進程，打下了堅實的基礎。

（三）進一步規范聘請法制副校長。學校先后聘請法制副校長 1 名，他們每年都為各校學生作一次精彩的法制講座，受到了師生的極大歡迎。從而為加強依法治校工作，創造良好的社會法制環境起了重要作用。

三、全面落實法制教育任務，保證工作全面推進。

（一）針對群眾普遍關心的熱點問題，有計劃地開展專項治理。如：堅持不懈地抓好教育亂收費治理工作，按照“為民、務實、清 廉”的要求，進一步規范學校收費行為。學校必須嚴格執行“一費 制”，嚴格執行收費公示制度，嚴禁自立項目收費和搭車收費，并建立貧困學生救助機制，確保學生不因經濟貧

2困原因而失學。

（二）對中小學生進行交通安全法規教育，提高他們自覺遵守交通法規和安全的意識。學校實行上下學排隊制度，教師護送制度。認真落實中小學安全工作的各項要求，教育師生做文明人，行文明路。

（三）認真貫徹執行《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等法律，全面開展預防青少年違法犯罪法律法規的學習教育。學校按照 《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和全國加強和改進未成年人思想道德建設會議 精神的要求，充分發揮學校在青少年學生法制教育中的基礎性和主渠道作用，結合素質教育的實施，狠抓“四個落實”，全面提高了 中小學生的法律素質。如：學校每年組織中小學生開展法律知識競賽、法制報告會、法制文藝節目等喜聞樂見、行之有效的形式，從而讓學生樹立法制意識，學會依法保護自己。

（四）整治校園及周邊環境，為學生創造安全文明的學習、生活和成長環境。學校加強對影響學校及周邊治安因素和苗頭的排查，本著“什么問題突出就整治什么問題，什么問題反復就整治什么問題” 的原則，作到 “三防” “三不” 把校園及周邊各類隱患作為工作重點，認真組織實施安全校園創建活動，加強依法治校，依法治教工作。

四、不斷總結工作經驗，鞏固發展成果。學校認真梳理開展普法工作和依法治理工作的具體情況，總結工作經驗，尋找工作不足，分析原因，研究對策，完善措施，加大力度，使法制教育規劃的各項目標任務得以全面落實。同時，也為今后更好的開展普法工作和依法治理奠定了堅實的基礎。

總之，通過一年來大量艱苦細致的工作，使全校師生的法律意識普遍提高，各項工作納入法制化、規范化軌道，工作生活秩序良好。但與上級的要求和人民群眾的愿望還有一定差距，有待于我們繼續努力，更進一步做好普法工作。

天寶小學

2011.12.26

第四篇：天寶小學反邪教禁毒簡報

天寶小學“禁毒、反邪教”教育活動

簡報

2015年5月19日上午，我校邀請八堡鄉禁毒辦工作人員在學生餐廳舉行了以“遠離毒品、珍愛生命，崇尚科學、反對邪教”為主題的“禁毒、反邪教”法制宣傳活動。

活動中禁毒辦主任不僅向學生們介紹了毒品與邪教的概念、常見毒品的特征及種類、毒品與邪教對社會及個人的危害、吸毒者與邪教參與者的特征，防毒、拒毒、抵制邪教的常識及相關的法律法規；還結合具體案例向學生們介紹了禁毒和反邪教的形勢。同時，還呼吁全體師生要潔身自好，養成良好的生活習慣，積極投身到抵制毒品和邪教的戰斗中來。

本次活動的開展不僅讓學生在精神上得到了一次洗禮，同時也使學校的禁毒、反邪教宣傳教育工作邁上了新的高度！

天寶小學“禁毒、反邪教”教育活動

簡

報

2015年5月19日

第五篇：天寶小學食物中毒應急預案

天寶小學食物中毒應急預案

為確保師生飲食安全及生命安全，預防食物中毒事件的發生，制定如下食物中毒應急預案：

1、設食品衛生監察員一名,經常督促檢查食品衛生。

2、師生一旦發生或發現食物中毒，應立即通知學校，由學校安全工作領導小組找車將中毒者送到衛生院進行救治，并辦理有關治療或住院手續，同時向上級主管部門匯報中毒事件。

3、學校安全工作領導小組接到報告后，應及時向當地衛生a行政部門報告，同時要詳盡說明發生食物中毒事故的單位、地址、時間、中毒人數，可疑食物等有關內容，如果可疑食物沒有吃完，要立即包裝起來，標上“危險”字樣，并冷藏保存，特別要保存好污染食物的包裝材標簽，同時立即封閉廚房等各加工間，待衛生部門調查取證后，方可進行消毒處理。

4、學校安全工作領導小組進行事故調查，責任分析并形成調查報告上報上級教育行政部門。

5、總結經驗教訓，教育師生。