第一篇：王海麗教學總結

教 學 工 作 總 結 隴縣職業教育中心

王海麗

在進入工作崗位的這一期間，本人按照學校的教學安排，擔任了政治教學任務。轉眼一學期的工作已順利結束，回顧這一期間的工作，有很多成功的喜悅，但存在很多的遺憾，為了更好地總結經驗，取長補短，同時也是依此為契機更好地干好下一學期的工作，現對本學期教學工作作出如下總結：

一、注重教育理論的學習。

《職業道德與法律》是本學期新教材，我是第一次接觸到這門課程，首先要端正思想，學習相關的教育理論。結合當前的國家有關政策補充及豐富教學內容，并結合生活實際陶冶學生的思想情操，培養學生具有良好的職業道德觀念和法

律意識。

二、采用流行元素豐富課堂。

這門課程并不屬于專業課程，很多學生容易忽視，并不重視這門課程，認為沒有學習的必要，不若專業課程來的重要，學習興趣不濃厚；兩個單元主要屬于道德的內容，同現實生活聯系較為密切，相對而言，還較易理解，后三個單元主要屬于法律的內容，很多內容、名詞同學們都沒接觸過，很抽象。為了能讓學生們能夠較容易地接受這些生僻的內容，我將網絡視頻、流行歌曲、網絡流行語、豐富的圖片資料等學生感興趣的元素同教學內容緊密結合起來，充實課堂，增加課堂的趣味性，調動學生學習的積極主動性，讓他們學得開心，我也教得高興，真真正正地讓學生將課堂上所學的道德和法律知識，運用到實際生活中去。

三、嘗試以學生為主體，實施開放式教學。

傳統的“灌輸式”、“填鴨式”的教學模式，因其呆板、僵滯而早已明日黃花，必須不斷地探索并采用符合中職生實際的教學方式，強調師生共同活動，克服教師為中心的傾向，激發學生的情感和興致，變封閉型教學為開放型教學，從而使雙方真正領略愉快教學的美學價值。

在教學方法的改革探索中，我嘗試著希望能夠調動學生的主體能動性，組織學生分成學習小組，以案例分析的方式進行專題討論，有時學生能夠積極地參與討論，甚至是爭得面紅耳赤，但更多的時候卻沒能成功調動學生的積極性，學生還是習慣初中時那種“灌輸式”、“填鴨式”的教學模式。

四、結合案例，加深印象。

畢竟這是中職學校，學生整體素質并不高，理解力也不強。很簡單的問題，可能并不是那么容易接受。為了能加深學生的印象，我將教學內容跟具體案例聯系起來，反復分析，加深學生的印象，再加上布置作業來進一步鞏固。

五、活躍課堂，進行情境表演

適當地讓學生對教材中的案例進行情境表演，尤其在講職業道德與求職禮儀等相關內容時，并作平時成績的重要組成部分。同學們當場點評公示得分，采取這樣的方式亦能加深學生對所學內容的鞏固。

在教學的過程中，通過學生，我看到自己身上存在諸多不足，主要表現在：對學生的職業理論指導方面做得不夠；還未能調全部學生的學習積極性跟主動性；作業有時布置過于死板；對學生的課后作業檢查的力度還不夠，使得個別學生沒有按時保質量地完成作業。在今后的教學中，我還需不斷學習前輩教師們的優秀的教學方法和措施，不斷提高自己的業務素質，使自己的教學水平能上一個新臺階。也讓我知道教學的過程不僅僅是我一個人教的過程，而是老師與學生合作配合的過程，這樣才能上好每一節課，讓學生真正從課中學到東西。

六、課后輔導工作，留意分層教授教養。

在課后，幫助他們端正學習的態度，促進后進生的思想轉變，課余時間找他們談話，了解他們的思想動向級成績落后的原因，認真細致地做好查漏補缺工作，但在實際收效不太理想，在以后的工作中還應該總結經驗作進一步的改進和努力。

通過努力，這學期主要作了以上幾方面的工作，但也存在著以下幾個問題，1、教師的教學工作如同思想政治教育工作一樣，是一個長期的過程，不可能在幾個月的教學中給學生思想太大的轉變。認識不夠。

2、教師的教學應該在校領班子的綜合治理中才能發揮其優勢，學校要有良好的教風和學風，以便提供更好的教學空間。利用不夠。

3、教學的教學要和班主任更加完美的組合，取得學生思想進步和班級管理中的一致性。組合不夠。

4、教師和各專業課教師進一步的配合，以得到專業教學不能達到的教學效果，填補專業課設置中職業道德與法律教育的空白。交流不夠。

通過對本學期工作的小結，在今后，我會更加努力，做好本職工作，形成自己特色的教學風格。

總之，的一學期里，取得了不少的成績，在教育教學中既鍛煉了自己，還使自身素質又有了較大提高。但是我也清楚地認識到，自己的工作中也仍然存在諸多問題，這也正是以后我工作努力的方向。我會再接再厲，力爭使自己在以后的工作中干得更好。

第二篇：個人總結薛海麗

自任職以來，我一直嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業業，在德、能、勤、績四個方面表現良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個優秀教師應有的職責，受到上級、同行和學生的認可和好評。現將教師職稱個人總結如下，敬請指點。

1、思想方面：自從參加工作以來，我始終忠誠黨的教育事業，以馬列主義、毛澤東思想為指針，堅決擁護四項基本原則，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，遵守國家的法紀法規、為人師表、愛崗敬業、教育思想端正，并嚴格按照教師職業道德規范要求自己，不斷提高思想覺悟。全面貫徹黨的教育方針，既教書又育人，使學生在德、智、體、美、勞等諸多方面都得到了發展。關心熱愛集體，愛護學生，對學生一視同仁，不歧視、不挖苦，對差生及時給予幫助。熱愛教育事業，團結協作，勇于探索，大膽質疑，敢于創新，真正做到德高為師。

2、教學工作方面：在教學中，以身作則，為人師表。刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律。做到認真備課、講課、聽課、評課，及時批改作業，講評作業，做好課后輔導工作，嚴格要求學生，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。我努力實施素質教育，不斷提高教學質量。在自己的勤奮努力下，每學期的期末測試、抽考中，我班的數學、語文成績在全鎮都是名列前茅。

3、業務學習方面：積極參加學歷進修，加強自身的業務水平。任現職以來，我在教育教學中率先垂范、服從分工、勇挑重擔、關愛學生、團結同志，并取得了可喜的成績，贏得了學校、學生和家長的一致好評，多次受到上級部門的表彰。2007年被評為校模范班主任、教學能手及鎮優秀教師；2008年被評為校模范班主任和優秀教研組長；2009年獲得了縣課堂教學大賽中學組二等獎；2010年被評為校模范班主任及縣優秀教師，并獲得了校課堂教學大賽一等獎，同時所寫論文《讓孩子輕松識字之我見》在《中國教育研究與創新》雜志上公開發表，同時授予“優秀學術論文證書”，并榮獲一等獎；2011年被評為校優秀教師、業務標兵、模范班主任、師德標兵及優秀教案備寫者，所指導野蕓菊同學的作文《呼喚綠色的家園》一文在陜西省中小學慶祝建黨90周年論文、作文大賽中榮獲三等獎；2012年被評為校優秀教師、優秀輔導員并因在教學中做出突出貢獻而授予了突出貢獻獎，所寫論文《自主學習法在小學語文教學中的實施》在子長縣第八屆論文評比大賽中榮獲二等獎；2013年被評為校優秀教師、模范班主任、課改優秀教案設計者、課改優秀作業設計者及教學能手一等獎，所創課件《各具特色的民居》在“中國教育實踐與研究論壇（2013）”優秀教育科研成果評審活動中被授予一等獎，所指導石雅文同學的作文在全國青少年“創新杯”寫作大賽中成績優秀，被授予指導一等獎。

4、班級工作方面：自參加工作以來，一直擔任班主任工作，到現在已經十二個春秋了，在對后進生的轉化工作中取得了一定的成績，因此獲得了班風正、學風濃、紀律好、思想高尚的“先進班集體”的光榮稱呼號。自任教以來，我的工作是繁重的。我總是擔任所教年級的數學語文課兼班主任。雖然如此，有時為了輔導后進生和尖子生，節假日也不休息，受到領導和同事們的一致好評。

以上是自己向職改領導匯報的點滴成績，這些成績的取得與領導和同事們的幫助是分不開的，但距先進教師還相差很遠。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好明天貢獻自己的力量。

第三篇：王麗 陽光師訓總結

“陽光師訓”總結

王 麗

2012-9-18

“陽光師訓”總結

2012年9月15日至16日，我很榮幸地參加并學習了“陽光師訓”專家報告會。通過這次學習，讓我在教學方面又獲得了很多值得思考的問題，結合自己平時的教學經驗和這次培訓，現將有關心得總結如下：

在教學中，必要地需要做到以下幾方面：

一、創設情境，充分激發學生的學習興趣

在教學實踐中，要充分利用形象生動的多媒體從日常生活入手，從息息相關的生活中創設生動有趣的問題情境，吸引學生的注意力，激發學生的學習興趣，這樣使學生從生活經驗和客觀事實出發，理解語文，同時把學習到的語文知識應用到生活實際，使學生親近語文，激發學生學習興趣，并讓學生感到語文學習中的快樂，初步體現與現實生活的聯系。

二、用自身的情緒感染學生

教學過程中要以教師為主導，學生為主體進行，教師本身要有良好的親和力、睿智的幽默感，使整堂課充滿活力，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習知識。因為課堂上少了師生間的拘謹，就多了平等的交流和探討。課堂成了一個舞臺，學生們樂于也勇于去表演。

三、提高學生自主學習能力

隨著科學技術的發展，互聯網的運用，學生學習知識的途徑已經多種多樣，不再是過去單一的課堂授課學習的單一模式了。我們的教師應該教會學生怎樣學習，而不僅僅是學什么。自主學習它與課改的思想觀念是不謀而同的，其最終目的不是讓學生學會如何取得優秀的成績，而是學會如何應付未來的挑戰。教師應提倡探討式活動式教學，教育學生學習的積極性。

四、給學生自信，提高學習積極性

在教學中，教師要時刻關注學生的情感態度變化，采取積極的評價，較多地運用鼓勵性的話語。如：很好！你說得真好！你非常棒！你的想象力真豐富等等。調動了學生積極探求知識的欲望，激發了學生學習的情感，讓每個學生體驗成功，增強自信心。教師經常稱贊學生，能促進師生間的融洽和友誼，使學生真正的成為學習的主人。

五、注重課堂滲透德育教育。

我們不僅是一位老師，還是一位教育工作者。各授課教師在注重知識傳授的基礎上，更重視學生的德育教育，注意發展情意和激勵學生積極的學習動機、態度、興趣，促使學生積極主動地投入到各項學習活動中去。使學生既受到思想政治教育，又能培養運用語言進行交際活動的能力。給學生激勵性語言，表揚、鼓勵學生積極學習，使他們懷著輕松愉快的情緒全身心地投入學習活動中去，使之收到良好的教學效果。

六、教師自身的良好素質是上好一堂課的重要前提和基本保證。在這兩天的聽課中我發現優秀的教師都有幾個共同特點：

1、口語流利，發音準確。只有做到這一點，才能保證學生對課程的理解，才能保證學生學到正確的知識，地道的語言；

2、善于利用多媒體等多種手段輔助教學，使學生接觸到的知識更立體，更直觀，更生動；

3、教態親切，表情豐富，在課堂上能輕松，活潑，瀟灑地進行授課，富有藝術性；

4、有豐厚而淵博的知識。

總之，新形勢下的語文教學改革傳統的教學思路，使我們教師從思想上提高認識，從行動上趕上時代教育新發展的步伐、這就要求我們轉變觀念，拓寬思路，改變方法，以全新的思路，全新的方法投入到語文新課程改革中，使語文課堂成為學生喜聞樂見增長知識才干之所。

第四篇：王麗鳳個人總結

體育教學工作總結

2012—2013學第一學期

一學期來在學校領導重視下，在全組多位體育教師共同努力下，堅持學校體育工作的特色，全面貫穿教育方針，扎扎實實地開展素質教育，充分發揮學生個性，采取深化改革，探討新形的教學模式，狠抓內部管理，全面提高教育質量，逐漸形成自身的特色，走出一條科研興教的體育工作之路，從以下幾方面加以總結。

一、體育教學

1、認真做好學校體育工作的一系列活動，認真備課，設計教案，準備充分上好每堂體育課。教師在課堂上嚴密組織，嚴格訓練。認真鉆研、整體把握，充分發揮教材的教育功能，提高教學的綜合效益。

2、教師認真摸測學生心理，興趣等情況，采用多種形式，轉換活動等形式，積極調動學生學習使我校體育蓬勃發展。

3、在實驗班教學中，我組成員認真研究，多次互相聽課、評課，在期末所上體育課題研究的實驗匯報課得到聽課教師的一致好評。

二、體育科研

1、本學期開學我校兩位專職體育教師認真研究新課程標準，找出自身教學與新課標不符的地方，組織共同研究，使新課標能真正落實到課堂教學中。

2、積極推進課程教材改革，落實新課標，加強對備課，上課的質量自控，監控，學生評價等項工作指導研究，以教研活動為重點，深化課堂教學改革，不斷提高教學質量。

3、加強課題研究的力度，本學期注重加強“在體育實踐活動中培養學生創新精神”的課堂教學研究，在期末已初步形成了一個有關水平一體育課中開展創新教學的教學模式，并積累了一個水平一體育創新教學的案例集。

三、體育工作的不足

1、學習理論知識不夠深入，有待加強學習。

2、學生管理需要加強，把工作再作細致一些。

3、在群體活動方面把工作要安排周密，有計劃，有檢查。

以上是我校這一學期的體育工作，完成了這學期的工作，我們要找出不足，提高以后的工作，服務于學生，給學生創造一個寬松的教育教學環境。

凌海市雷鋒小學 王麗鳳

2013年 1月 ??????????????????????????????

體育教學工作總結?

2012—2013學第二學期

2012下半年的一個學期即將過去，又到了本學期教學總結的時間，反思在這一學期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上，傾注于每一個學生身上;一個學期的工作已經圓滿結束，收獲不少，下面我對本學期的工作做一下總結，并為新學期的工作確立新的目標。

在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對八年級的學生課堂教學行為規范的教學，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。

整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學期里我克服了自己單身居住等許多困難，在考勤、例會以及值班等情況沒有無故缺席過一次，在值班時，能夠一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業知識。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業知識，使自己的工作知識水平更上一層樓。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好體育與健康課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

凌海市雷鋒小學 王麗鳳 2013年7月 體育教學工作總結

2013—2014學第一學期

一個學期即將結束，全國公務員共同的天地!回顧自己在本學期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發揚民主，但為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步，有必要對自己本學期的工作進行反思，因此總結如下：

一、努力學習理論知識，緊跟時代步伐

在飛速發展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。積極參加業務學習。平時，我能積極利用課余時間，認真學習教育類刊物，從刊物中汲取營養，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經驗，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果。同時，認真學習了《基礎教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。

二、盡心盡職，干好本職工作。

我擔任年級體育教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。在教學中營造民主平等的學習氛圍等。在教學中滲透德育，充分利用教材中的好的內容進行思想教育，培養愛祖國、愛社會的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

第四，教學中能面向全體學生，注意發現學生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。

在做好教學工作的同時，我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關系到一個學校辦學水平評估的好壞。因此，要提高辦學質量，提高學校的知名度，就必須努力提高學校的體育比賽成績。為此，開學初，我就結合本校的實際情況制訂了一份詳細的體育工作計劃，合理做好體育組的訓練分工。通過學習，我充分體會到學校體育工作在學校教育工作中的重要地位，督促我上好每一堂體育課，做好運動員的選拔工作，既要全面提高學生的身體素質，又要為運動隊選拔后備力量。

同時，積極開展好群眾性體育活動。十一月份，體育組認真組織、精心安排，成功舉辦了本冬季田徑運動會，既豐富了學生的課余生活，同時也為運動隊選拔了一批后備人才。

三、嚴格執行學校常規，做教師的表率。

一學期來，我能認真履行崗位職責，嚴格遵守學校規章制度，堅持早到校，晚離校，自始至終協助做好工作，堅決服從上級安排，做好各項工作，與教師搞好團結。?

凌海市雷鋒小學?王麗鳳?2014年1月 體育教學工作總結

???????????????????????????????????????????????2013—201

4學第二學期

第一學期的體育工作將要結束了，在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學期的情況作工作總結如下。

一、教學工作。

我的體育教學主要從三點來進行總結。

首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。

其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。

最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學

生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

二、廣播操工作。

第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。

第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。

第四，口令要清楚、洪亮、準確。

第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到各位班主任的大力支持。使廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示范作用。在昌平鎮中心廣播操檢查中受到了中心領導的好評，這跟所有教師的共同努力是分不開的。

凌海市雷鋒小學 王麗鳳 2014年7月 體育教學工作總結

2014—2015學第一學期 在這一學年里，本人擔任了學校體育教學工作。一學年以來，在領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作。現具體總結如下：

一、理論學習方面：通過這一學期的實踐，吸取《課程標準》的精華部分，堅持“健康第一”的指導思想，將發展學生的身體素質放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《體育》等雜志，登陸體育學科的前沿網站，并認真做筆記，建立了自己的博客，及時反思每一節課的教學，記錄經典案例，積極撰寫自己的所感所思。

二、體育教學方面：一學期來，在區體校領導的指導和自己的努力下，教育教學水平有了一定的提高，在課堂上，注重常規教育。日常教學中，認真備課，嚴格按照教學計劃上每一節課，絕不“放羊”，由于專業的原因，體育老師都是帶幾個班的課，所以我認真分析各班的學情與不同點，采用不同的教學方法，努力讓學生掌握，各項運動技能。在每學期開學第一節課我就會將體育課的常規、要求對他們說清楚，并且強調體育課和語文、數學、外語等學科一樣，是一門課，不是玩。現在已經形成了常規，我們的體育課有序而精彩。上半年的學校教研課和區教研督導課中受到區體校領導和學校領導的好評，并獲得優秀課的光榮稱號，為學校體育教學做出了一定的成績。

為備戰冬季運動會，我跟體育組丁老師組學校代表隊，每天早上7點半至8點進行晨練一個多月，我為我們的學生因此提高了運動水平而感到高興和欣慰。

四、學校群體工作：在完成教學任務及課外訓練管理的同時，每天與體育組丁老師一道協同大隊部抓好學校群體工作，如：課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運會等等，通過開展各種形式的體育競賽，提高了學生對體育運動的認識與興趣，從而達到了增強學生體質健康的目的。

總之，經過一學年的努力，取得的了一些成績，還有許多不足有待改進。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實踐和大家的共同努力以及各方的通力協作才能完成好，以上陳述，難免有疏漏不當之處，敬請大家批評指正!。

凌海市雷鋒小學????????????????????????????????????????????????????????????????????????????王麗鳳???????????????????????????????????????????????????????????????????????????2015年1月 ??????

體育教學工作總結

??????????????????????????????????????????????????2014—2015學第二學期

本學期我校體育工作在市教育局和學校的總體布署下，在學校行政的關心支持下，堅持德、智、體全面發展的正確方向，在搞好學校體育工作的同時，全神貫注抓好課堂教學，業余訓練，使我校體育工作得到長足的發展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質，健全了學校體育教學制度。現就本學期我校開展的體育工作做如下總結：

一、本著“健康第一”的指導思想，切實抓好體育教學工作。

我作為體育教師能認真貫徹執行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學目標，結合德育、智育和美育，促進學生身心的全面發展，為培養新型、現代的建設者和接班人做準備。

全組教師在教學中能以現代課堂理念規范自己，平時能認真加強體育新教育教學理論的學習，進行有目的、有計劃的教學實踐，教科研意識氣氛濃厚，教學質量有明顯的提高。本組教師能認真做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據學期初所制定的體育教學工作計劃及教學進度，結合教學的實際情況上好每節課，認真寫好教學反思。

二、常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展。

學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。一學期來，體育組配合少先隊大隊部工作，繼續嚴格規范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規范、美觀。繼續實施“領操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質量，樹立各班領操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展。本學期初及時做好廣播操比賽規程的制定和通知工作，督促師生不斷改進動作規范性，提高做操質量，積極準備校學生廣播操比賽。并于11月份舉行了全校學生參加的廣播操比賽，通過比賽極大地提高了廣播操做操的質量及組織紀律性。本學期我組全體教師繼續不遺余力地開展課余體育訓練工作。二位體育教師分別負責學校田徑隊和校男女毽球隊、排球隊的訓練工作。一學期來，體育教師利用早晚課余時間，帶領運動員堅持不懈進行日常訓練，做到有計劃，有記錄，按時保質抓成效。我們相信，只要付出了，就會有收獲的喜悅。

轉眼之間，一學期就接近了尾聲，新的一學期來臨之際，我校的體育工作又將面臨一個嶄新的開始，所有一切都要求著我組體育教師一如既往地加倍努力，讓本校體育這朵花開得更艷，開得更久。

凌海市雷鋒小學?????????????????????????????????????????????????????????????????????????王麗鳳?????????????????????????????????????????????????????????????????????????2015年7月 ??

第五篇：王麗萍個人總結

姓名：王麗萍 性別：女 出生日期：1991年4月 化學與化工學院化工2011-2班學生 職務：化工學院權益部副部長 個人小結

2013年8月20、21日，內蒙古科技大學化學與化工學院學生：張繼偉、吳輝、陳亞飛、郭蓉、張兆蔚、我在內蒙古錫林郭勒盟太仆寺旗駱駝山鎮中河村舉辦了“我的中國夢，幸福內蒙古。關愛空巢老人，關注留守兒童。”為主題的大學生“三下鄉”活動。

本次活動中，我們慰問了三位老人，五個留守兒童。20日當天我們一行六人，首先慰問了行動不便的老人，一一向他們介紹了我們本次活動的目的及宗旨：我們以“我的中國夢，幸福內蒙古”為主題，積極響應校團委的號召，從校區實際出發，做一些愛心幫扶公益活動，為孩子和老人奉獻一片愛心，讓他們感覺到國家和社會對他們的關愛。我們帶著八寶粥、大米一一慰問了各位老人，他們對于國家和學校的關注表示衷心的感謝。認真的傾聽了老人對于生活的認識和感慨，使我們對于生活有了更多的認識和更深的體會。他們生活的環境并不好，年紀也都在八十歲以上，但是他們的生活態度很積極，擁有樂觀的心態，可是畢竟年紀大了生活也有很多的不便，做飯、洗衣服等日常生活全靠他們自己，如果生病或者身體不舒服，連吃飯穿衣都成了生活中的重大難題，即使有米有面也不一定能吃上飯。因此，無人照顧成了他們生活的首要問題，他們對于我們的慰問感到非常高興，和我們說：“國家的政策一年比一年好，給予他們的生活補貼逐年增加，感謝國家政策對于我們這些孤寡老人的照顧，也感謝你們學校對我們的關心和關注”他們還說：“生活每天都是一樣的重復，日子每天過的很漫長，獨自一人看著時間一天天過去，也沒人和他們說說話，我們和他們說說話，比什么都好”他們還和我們說了年輕時的具體生活經歷和當時的生活狀態，與如今的生活條件相比差別很大，現在的生活在以前連做夢也沒有想到，對于國家以及學校的關懷充滿感激。他們的真誠和慈祥使我們感動，和他們的傾心交流也使我們感到如今生活的不易和父母的艱辛，使我們更加珍惜現在的生活。

21日那天看望留守兒童，共五人，他們都是六七歲的孩子，在看到我們的時候欣喜異常，我們為他們買的書包和各類科普書籍，給他們輔導作業，講故事，對她們進行孝敬父母，尊老愛幼，保護環境，勤儉節約，長存感恩之心等道德方面的教育，使他們從小就明白爸爸媽媽為他們在外打拼的不易，教他們好好學習，將來也像我們一樣考大學，為國家做貢獻。我們還幫助孩子們解決成長生活中所面對的心理問題，對她們進行一定的心理輔導，幫助他們樹立正確的人生觀價值觀，并進行安全教育，提高自我保護意識。他們很認真的聽我們為他們講述學習的歷程和樂趣，講述從小學、中學，到大學的學習過程及所學的課程種類，雖然有些東西他們并不知道是什么，總是在問為什么，什么是……。說到理想，他們爭先恐后的說著自己的理想，有的孩子希望每天和爸爸媽媽在一起，能讓爸爸媽媽一起接她放學，有的孩子說他的理想是成為和我們一樣的大學生，有的孩子說他的理想是當警察，抓更多的壞人……輔導作業時，親切的稱呼我們老師，認真的聽我們講課，虛心的學習，我們教他們英語、音樂等各類科目，使他們對學習有更多的樂趣，更加熱愛學習，對知識擁有更多的好奇心和認知感。

通過本次“我的中國夢，幸福內蒙古。關愛空巢老人，關注留守兒童”的大學生“三下鄉”活動，使我對于生活和學習有了更多的認識和體會。經過和老人們交流使我感到生活的不易和艱辛，通過他們對于年輕時生活的經歷，使我感到我們如今生活條件的優越，時刻提醒自己珍惜現在的生活，而他們獨自生活也使我感到特別的不安，父母為我們付出的太多太多，我們應當讓他們安享晚年，而不是自己獨自生活，雖然他們衣食無憂，但是精神生活卻幾乎沒有，每天看著日升日落，對于生活也沒有太多的樂趣。說起兒女，他們總說他們都忙，然而一句忙，表現出了年邁的父母們對于兒女的無盡的思念和永遠沒有怨言的付出。他們對于我們的理解對我們而言好像很理所當然，而我們給予他們的回報又有什么呢？僅僅有吃有穿就夠了嗎？作為兒女的我們，心中的感受又是如何呢？對于父母的付出，我們能當作什么也沒有發生過嗎？不能。他們無私的付出都是為了我們能夠擁有更好的未來，過上更幸福的生活，而看著他們現在的樣子，真的是在時刻的提醒著我們，對于父母應該使他們過上怎樣的生活，是我們作為兒女的應該思考的問題。這次“三下鄉”活動，老人們的生活讓我感慨頗多。而孩子們純真的笑臉和真摯情感也使我思緒萬千。從小在父母都不在身邊的環境下，隨年事已高的爺爺奶奶或姥姥姥爺一起生活，別的同學有爸爸媽媽接送，而他們也許都是自己回家，生活中的種種不便，使他們從小養成了一種自立自強的生活習慣，而有爸爸媽媽陪在身邊的孩子們與他們相比，似乎幸福的多一些。從他們的話語中就能體會到，連爸爸媽媽接送上學，都成了孩子們的“理想”。可想而知，他們在沒有父母的陪伴下生活，對于孩子們的成長也是有一定的影響的。然而，現實的無奈我們也只能給予孩子更多的希望，讓他們明白父母的選擇也是為了他們過上更好的生活，擁有更好的學習條件。使他們明白爸爸媽媽的不容易，也鼓勵他們更要好好學習，爭取實現自己的理想，為社會主義現代化建設貢獻自己的一份力量。