第一篇：幼兒園各類人員考核細則

幼兒園各類人員考核細則

園長、書記考核細則

1、以良好的精神面貌對待工作、以微笑迎接每一位員工、家長和幼兒，儀表、行為符合崗位要求。

2、團結領導全體職工貫徹黨的路線、方針、政策和上級的決議、指示，加強黨員和員工的隊伍建設。

3、深入幼兒園教育教學實踐，整體把握幼兒園的發展方向，提高辦園質量和品位，提升幼兒園的社會效益和經濟效益。

4、能科學安排和協調各部門工作的運轉，合理利用多方資源，確保招生、安全、對外接待等活動的順利完成。

5、合理安排幼兒園每月的收入和支出，確保收支平衡和幼兒園穩步發展。

6、了解和掌握員工的思想、工作和學習情況，在管理過程中努力做到制度化和人性化有機相融，多方調動員工的積極性，保證幼兒園工作正常開展。

7、從幼兒園的需要和實際出發，聘用與調整各類人員的工作，安排教職工文化、業務學習和進修培訓。

8、制定幼兒園每年、每學期、每個月的工作計劃并有序高效地組織實施，同時組織做好檢查和總結工作。

9、每周召開班子例會、每學期召開家長委員會、定期組織全園大會、園管會、支委會和黨支部大會，多方聽取意見，發現問題，及時溝通并努力解決問題，促進幼兒園的和諧發展。

10、每周將個人的工作日記傳至幼兒園網站領導班子專用平臺內，供班子成員之間相互了解彼此工作的進展情況。

11、有大局意識，有無私奉獻的精神，認真完成主管局布置的各項任務，做好上傳下達的工作。業務副園長考核細則

1、模范遵守幼兒園的各項規章制度，在工作中能夠在做好本職工作的同時，與其它副園長之間緊密配合、團結協助，共同完成工作。

2、每月能客觀、公正地總結本月工作，做好下月工作的具體安排（用款申請每月25日上交給園長審批，每月月底的最后一天，上交下月的工作重點，同時公布在幼兒園的內部網站上）

3、組織分管工作人員發揮公轉和自轉的能力，努力實施當月工作計劃，并認真組織開展分管人員的月考核工作，做到公平、公開，公正，獎懲分明，并做好相應的思想工作。

4、認真做好當天值班的檢查和記錄工作，特別是午休檢查要深入班級，并如實記錄在園務日志本上。

5、每周準時參加班子例會，會前做好相關的準備工作，對于分管的工作遇到問題要有相應的措施，便于領導班子討論研究決定。

6、每周均要深入分管的班級，關心教職工思想、生活、工作與健康等狀況，了解職工的需求，并做好相應的檢查記錄，發現問題 及時處理或上報。

7、每周一之前將上周工作內容和本周工作安排的工作日記寫在幼兒園網站領導班子專用欄目內，供班子成員之間相互了解彼此工作的進展情況。

8、對于分管的工作要有超前意識，創新意識、責任意識，負責指導做好分管班級的日常工作和家長工作，保障全園工作有序、高效地運轉。

9、牢固樹立安全意識，盡力杜絕不安全的隱患，發現危急事件采取相應的措施并立即上報。

10、協助園長做好全園的各項管理工作，積極、認真、按時、保質、保量地完成園長交辦的各項任務。

11、有大局意識，不計個人得失，有無私奉獻的精神，為幼兒園地大活動高效運轉，負責做好分管工作。后勤副園長考核細則

1、模范遵守幼兒園的各項規章制度，在工作中能夠在做好本職工作的同時，與其它副園長之間緊密配合、團結協助，共同完成工作。

2、每月能客觀、公正地總結本月工作，做好下月工作的具體安排（用款申請每月25日上交給園長審批、每月月底的最后一天，上交下月的重點工作計劃，同時公布在幼兒園的內部網站上）

3、組織分管工作人員發揮公轉和自轉的能力，確保全員后勤工作有序、高效的運轉。努力實施當月工作計劃，并認真開展月考核工作，做到公平、公平、公正，獎懲分明，并做好相應的思想工作。

4、認真做好當天值班的檢查和記錄工作，特別是午休檢查要深入班級并記錄在園務日志本上。

5、每周準時參加班子例會，會前做好相關的準備工作，對于分管的工作遇到問題要有相應的措施，便于領導班子討論研究決定。

6、每周均要深入分管的部門，關心教職工思想、生活、工作與健康等狀況，了解職工需求，并做好相應的檢查記錄，發現問題及及時處理或上報。

7、每周一之前將上周工作內容和本周工作安排的工作日記寫在幼兒園網站領導班子專用欄目內，供班子成員之間相互了解彼此工作的進展情況。

8、對于分管的工作要有超前意識，創新意識、責任意識，負責指導做好分管班級的日常工作和家長工作，保障全園工作有序、高效地運轉。

9、牢固樹立安全意識，盡力杜絕不安全的隱患，發現危急事件采取相應的措施并立即上報。

10、協助園長做好全園的各項管理工作，積極、認真、按時、保質、保量地完成園長交辦的各項任務。

11、有大局意識，不計個人得失，有無私奉獻的精神，為幼兒園地大活動高效運轉，負責做好分管工作。后勤副園長考核細則

1、模范遵守幼兒園的各項規章制度，在工作中能夠在做好本職工作的同時，與其它副園長之間緊密配合、團結協助，共同完成工作。

2、每月能客觀、公正地總結本月工作，做好下月工作的具體安排（用款申請每月25日上交給園長審批、每月月底的最后一天，上交下月的重點工作計劃，同時公布在幼兒園的內部網站上）

3、組織分管工作人員發揮公轉和自轉的能力，確保全員后勤工作有序、高效的運轉。努力實施當月工作計劃，并認真開展月考核工作，做到公平、公平、公正，獎懲分明，并做好相應的思想工作。

4、認真做好當天值班的檢查和記錄工作，特別是午休檢查要深入班級并記錄在園務日志本上。

5、每周準時參加班子例會，會前做好相關的準備工作，對于分管的工作遇到問題要有相應的措施，便于領導班子討論研究決定。

6、每周均要深入分管的部門，關心教職工思想、生活、工作與健康等狀況，了解職工需求，并做好相應的檢查記錄，發現問題及時處理或上報。

7、每周一之前將上周工作內容和本周工作安排的工作日記寫在幼兒園網站領導班子專用欄目內，供班子成員直接按相互了解彼此工作的進展情況。

8、對于分管的工作要有超前的意識、創新意識、責任意識積極做好分管工作的衛生、伙食、網絡回復的檢查與指導。

9、牢固樹立安全意識，嚴格杜絕不安全的隱患，發現危急事件采取相應的措施并立即匯報。

10、協助園長做好全園的各項管理工作，認真、按時、保質、保量地完成園長交辦的各項任務。

11、有大局意識，不計個人得失，有無私奉獻精神，為幼兒園的大活動高效開展，負責做好分管工作。園長助理、總賬會計考核細則

1、每月認真審核向家長公布伙食收支賬目及其他費用收支情況。

2、加強與上級業務主管部門的聯系和溝通，負責對職工宣傳調資、獎金、福利等財務政策。

3、每月上網申報財務撥款額度，定期做好用款計劃的審報，審核會計憑證、記賬，并及時與銀行對賬；按規定做好上報月、季、年報表賬目清楚準確。及時符合收費收據，裝訂成冊，妥善保管，保管有關幼兒園財務方面的證件等會計檔案管理工作。

4、每月對工資和績效工資的發放進行審核簽字，按政策規定及時做好人員工資的變動、各類保險、工資追加、審批工作以及發票的審核等工作。

5、每月5日前統計上月全園教職工出勤的情況，并報送各分管園長，做到客觀、公平、公正。

6、耐心向家長當面或在網絡上宣傳有關財務政策和各項費用的收取，每天上網回復家長有關財務方面的詢問。

7、協助分管園長做好后勤工作人員的思想工作，積極做好溝通和交流。

8、協助園長做好人事管理的具體事務和其他總賬會計應該完成的各項工作。

9、每月定期或不定期協助園長修改經過討論后各項規章制度 的梳理。

10、自覺遵守幼兒園各項制度，愉快完成園部臨時交辦上級主管部門交代的任務。

11、有全局意識，積極配合本部門和園部的活動，不計較個人得失，協助園部做好各項工作。保健老師考核細則

1、按時參加園部和部門組織的各類學習和會議，并做好相應的記錄。

2、按要求晨檢，幼兒入園晨檢做到一摸二看三問四檢查。一摸：有無發燒；二看：精神狀態、面色、咽部、皮膚有無皮疹及某些傳染病的早期癥狀，可疑者應及時隔離、觀察或去醫院診治；三問：飲食、睡眠、大小便情況；四檢查：有無攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發現后及時妥善處理。

3、做好全日觀察工作，了解輕度患病兒的情況并負責喂藥，對有禁忌癥的幼兒伙食及時作出相應的安排，了解相關班級幼兒進餐情況、午睡入睡率、散步、戶外活動等情況，各項檢查每周每個項目不少于一次，并做好相關記錄及改進措施。

4、每周對各個相關班級指導、檢查各項消毒、衛生、保健制度的落實情況不少于2次，并做好相關記錄。

5、做好幼兒病傷的處理工作。不論幼兒外傷事故的大小，均需及時處理，需送醫院的和當班老師一起及時送醫院治療。處理完畢，及時匯報，如實進行記錄，寫明事故情況和處理情況。

6、定期宣傳衛生保健知識，每學期對教師進行衛生保健知識講座，每月對保育老師開設不少于1次的衛生保健知識專題講座；每月5日之前定期更換衛生保健宣傳櫥窗的內容，每周五將幼兒食譜上傳到幼兒園網站上。每月在幼兒園網站上發布不少于2篇的衛生保健知識，及時、耐心、細致地解答家長的疑問，協助做好對新上崗人員的保健知識的培訓工作。

7、協助防疫部門完成各項計劃免疫工作，做好相關的宣傳、通知工作，保證做到一個不漏；做好幼兒的身高、體重、視力的測查工作，并做好相關記錄；做好各類臺賬工作。

8、協助園部做好食品招標的具體工作，做好食品的采購工作、食品的市場調研工作，每半月調研一次，并有相關的記錄，發現問題及時向分管領導請示匯報；每周不少于1次指導并檢查炊事人員做好飲食衛生及餐具消毒工作，并有相關的記錄。

9、及時完成營養分析，調整幼兒膳食。每周制定帶量食譜，均衡營養，保證按量供給，周一前進行公布。每月做一次營養計算與分析，根據熱量、蛋白質指標供給量進行合理調整，分析后有落實改進食譜的措施。

10、加強藥品的管理，保健室外用藥品標簽清楚，保管得當，及時添置，無過期失效藥品。負責組織每年工作人員體檢及新上崗人員體檢，合格后方可就只。發現某些病不宜留園工作的應及時向領導匯報。

11、有全局意識，積極配合本部門和園部的活動，不計較個人得失，協助園部做好各項工作。園本課程班教師考核細則

1、按時按質書寫每月的主題計劃、周計劃、日計劃。當班前做好組織活動的各項準備工作，每周一完成好本周的教學計劃、上周的兩個教學活動效果分析及兩篇的教學觀察記錄。

2、幼兒成長足跡應在每月的最后一周的周五完成以下的基本內容記錄：（1）幼兒在本月主題活動的一些作品、照片等；（2）教師對幼兒的近期發展評價（可以是描述性的語言、也可以是表格式的評價，主要是針對幼兒作品、行為表現的點評）；

（3）家長參與幼兒成長的足跡情況的呈現。

3、能按照一日生活的作息時間表帶領班級幼兒開展活動，要保證幼兒晨間鍛煉（包括陰雨天的室內鍛煉）、游戲活動（區域活動、自主性游戲）以及戶外活動（散步、戶外體育鍛煉等）的時間，下班前要做好班級物品環境的整理和準備好第二天教學用具。

4、當班時不離崗、不閑談、不做與當班無關的事情，盡量讓幼兒在自己的視線范圍內活動。

5、午睡值班時，不躺在床上、不離崗，要巡視幼兒的午睡情況，確保幼兒在安靜、舒適、安全的環境中睡眠。

6、按時參加每次業務學習和每次的教研活動，堅持每周按時參加集中備課，準時到達備課地點，積極參與班組的討論，優勢須提前向園部請假。

7、家長園地在每月５日前呈現當前主題活動活動內容，班級的網絡主題貼每月不少于４個，對家長在網絡上的發帖要在三天內給予回復。

8、對班級幼兒的行為表現在不影響班級正常工作和保證幼兒安全的情況下及時與家長溝通交流。

9、重視環境的創設，主題墻環境豐富，能反應班級當前的主題活動、主題開展進展及幼兒的發展。

10、有保證幼兒發展的需要和空間特點，不斷更新補充活動的材料（包括自主性游戲、區域游戲、晨間游戲）。

11、按照園部的要求積極參加園內的大型活動。保育老師考核細則

1、認真做好本班的房舍、設施、環境和包干區的清潔衛生工作。做到地面清潔無雜物、墻壁、邊角灰塵，周清潔班級玻璃一次。

2、嚴格執行衛生消毒制度，掌握消毒液的配比方法和濃度，熟知班級常用物品的清洗消毒的時間和方法，按照每日流程表操作，工作規范、到位，并及時記錄班級物品消毒時間表。

3、每周五清洗消毒玩具，每月底負責安排全班幼兒被褥清洗工作，遇雨天等特殊原因順延。

4、全面負責做好幼兒的生活護理工作，如：幼兒運動后及時指導、協助幼兒擦干凈身上的汗水，提醒幼兒喝水；經常檢查幼兒衣褲是否穿好；遇有幼兒大小便在身上或床鋪上，及時清洗、晾曬，并與家長取得聯系，讓其帶干凈的衣物回家。

5、對體弱兒、肥胖兒做好特殊護理和全日觀察以及相應的記錄，按時把相關的記錄交到保健室。

6、妥善保管好幼兒在園地各類生活用品，衣物歸放整齊、床鋪平整、消毒藥品、剪刀等物品放置高處；放假前，及時清洗干凈窗簾、鋼琴套以及餐具、玩具等班級物品。

7、有較強的安全意識。當班時專心照料全體幼兒生活、學習，不長時間與家長及其他成人交談；關注幼兒生活的室內室外環境，遇有不安全因素，及時處理或向有關部門進行匯報。

8、主班教育教學活動時，除清洗杯具或打掃包干區外，應協助主班準備、整理教學具，輔導個別幼兒活動，維持活動秩序等。

9、幼兒戶外活動時，無特殊情況全程配合，保證幼兒的安全。

10、按時、按質地制定保育老師工作計劃、并認真實施。

11、有全局意識，積極配合本班、班組和園部的活動，不計較個人得失，協助園部做好各項工作。出納員考核細則

1、按時參加園部和部門組織的類學習和會議等活動，并做好相關記錄。

2、做好一切與本單位賬務有關的現金（銀行存款）收、付款業務并開出各種票據，每天將園內的現金進行盤點，按兩天零星支出費用留存保險柜。

3、做好本學期收費收據的存根、賬冊、憑證的存查，不出差錯，學期末交給總賬會計歸檔保管。

4、及時與銀行聯系有關業務，記錄好各類明細賬（伙食、行政、工會、公積金、天使樂園教育培訓中心）。

5、每月按期發放職工工資、獎金、福利及其它費用，并將工資單發放至每個人。

6、每月及時深入班級發放點名名冊，統計出勤率，每月根據政策規定做好每個幼兒的收費、催繳等工作，保證清楚準確；并為家長查找和復印相關發票。

7、用支票憑領支票單，并及時收回支票存根。（如待遇特殊情況，請總賬會計與園長聯系，再最后確定是否可以領?。?/p>

8、各種發票需在經辦人、總賬會計及領導等簽字后方可報銷，凡不符合報銷范圍的，既要堅持原則，又要耐心做好解釋工作。

9、完成單位集體外出活動的現金、支票的保管、結賬等工作和出納應該完成的各項工作。

10、自覺遵守幼兒園各項制度，愉快完成園部臨時交辦上級主管部門布置的任務。

11、有全局意識，積極配合本部門和園部的活動，不計較個人得失，協助園部做好各項工作。炊事員考核細則

1、按時參加園部和部門組織的各類學習，并做好工作日記，月底上交組長。

2、按照要求做好食堂餐具清洗、消毒工作，保證餐具無油污、飯粒。做好衛生包干區地地面、墻壁、門窗、用具、案飯、運送工具的整潔，與個人衛生，不留衛生死角。

3、按兒保要求加工各類菜肴，不在工作時間干私活。

4、按照食譜的帶量制作認真制作菜肴，做到不夾生、不糊、不焦、不爛。職工午餐根據人數、標準制作，沒有浪費現象。

5、所有菜肴要先洗后切，保證營養不流失，切小切細，烹調菜肴適合幼兒口味，及時開飯、送點心，根據季節保證熱飯熱菜，準時送飯。

6、食品生、熟分開存放，做好飯菜點心的保管再食用工作，不在熟食間加工半成品。

7、杜絕使用不符合質量要求的食品。

8、工作時間按“衛生五四制”要求做好本職工作，上班時間不做與工作無關的事情。

9、下班后及時關閉門窗、水電和燃氣閥門，保管好炊事用具，防止意外事故的發生。

10、自覺遵守幼兒園各項制度，愉快完成園部臨時交辦的各項任務。

11、有全局意識，積極配合本部門和園部的活動，不計較個人得失，協助園部做好各項工作。門衛考核細則

1、保證全園院子的衛生，做到無臟物、污漬、樹葉、樹枝等。

2、每天早晨及時將全園開水爐電源打開，保證班級上班時能打到開水，下班時關閉電源開關。

3、每天早晨及時將全園教學樓大門、行政辦公樓大門打開，下班時及時鎖門。

4、每天晚上檢查全園關燈、關水情況，關閉公共走道電燈和指定班級的消毒燈。

5、每月利用全園休息日沖洗室外場地及大型玩具。

6、每周六做好白天門衛安全值班工作（不得放生人進園和外單位車輛停放在園內）

7、每天做好夜班的安全管理工作。

8、不無故離崗，有事先請假，得到批準后才可離去。

9、及時維護好園內的花草，寒暑假及雙休日要做好園內公共衛生間的清潔衛生工作。

10、自覺遵守幼兒園各項制度，愉快完成園部臨時交辦的各項任務。保潔員考核細則

1、做好新大樓樓頂場地的衛生保潔工作

2、做好新大樓大廳的衛生保潔工作（墻、頂、扶手、門窗、水池等）

3、做好新教學樓兩邊樓梯走道、墻裙、扶手及窗戶玻璃的衛生工作

4、做好新教學樓后衛生間及食堂開水爐房和洗衣間的保潔工作（無污垢、無灰塵）

5、做好行政辦公樓的衛生工作，會議室的衛生保潔、打開水、擺放接待用品工作。

6、保證新大樓的公共走道玻璃、紗窗無灰塵。

7、做好幼兒離園時的室外場地管理工作。

8、做好風雨操場上大型玩具的保潔、消毒工作。

9、準時上下班，不得隨意離崗，有事先請假，得到批準后才可離去。

10、自覺遵守幼兒園各項制度，愉快完成園部臨時交辦的各項任務。

11、有全局意識，積極配合本部門和園部的活動，不計較個人得失，協助園部做好各項工作。

第二篇：人員考核材料

xxx同志考核材料

基本情況

xxx，男，xxxx年xxx月出生，大學?？茖W歷，xxxx年xx月參加工作，現任xxxx。經過考核組考核，形成考核材料如下：

一、思想政治素質

該同志能努力學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，有較好的政治素質，認真學習領會黨的方針政策，對黨忠誠，服務大局、服務基層的宗旨意識較強；善于使用辯證的方法分析問題、解決問題，能與時俱進，努力提高自己的政治素養和理論水平，不斷轉變工作作風，提高工作效能。

二、組織領導能力、工作方法及成效

該同志有較強的事業心和責任感，工作認真負責，思路清晰，組織協調能力強，在工作中表現出較強的創新意識，敢于擔當重任，善于破解難題，在重大事件、重大活動中忙而不亂，能較好的履行崗位職責。能積極學習業務知識，不斷提高工作能力，并能理論聯系實際，在工作中加以應用，取得了較好的工作實績。

三、工作作風、廉政建設

該同志在做好業務工作的同時，能嚴格要求自己，自覺遵守國家法律、法規和單位的各項規章制度，服從組織安排；能自覺抵制不良風氣，帶頭遵守工作紀律，廉潔奉公，潔身自好；工作作風過硬，以身作則，爭做表率，在工作中勤于思考，細致嚴謹，嚴守工作紀律，堅持按工作程序辦事；生活作風正派，為人樸實謙和，尊敬領導，團

結同志，親和力較強。

四、民主測評情況

民主測評及征求意見情況：xxx年xx月xxxx日，在xxxxx組織的干部職工參加的民主測評會上，應到會xxxx人，實到會xxxxx人，發出、收回測評票xxxxxx張，贊成票xxxxx票，贊成率xxxxxx%。

考核組綜合意見：作為后備干部培養，培養方向：xxxxxxxxx。

考核組：xxxxxxxxxxxx

xxxxxxx年xxxx月xxxx

第三篇：銷售人員工作細責

職責明晰是員工做好分內工作或崗位任務的前提，是保證企業管理有序展開的基礎。職責不明確，員工不僅會越崗，而且會“連自身的責任田都耕耘不好，又去霸占他人的天地”。既然崗位職責如此重要，那么，企業銷售者都具有哪些崗位職責呢？

1、忠誠于企業，熱愛銷售職業，專注銷售工作；

2、熟悉行業知識、企業知識和產品知識及掌握銷售知識與技能；

3、積極開拓業務，按時保質完成上級下達的任務指標；

4、及時地、如實地向上級匯報或反饋市場信息；

5、高標準地為客戶提供優質服務和妥善處理客戶投訴，以提高客戶的滿意度；

6、維護老客戶，拓展新市場，建立與擴大銷售網絡，提升銷量；

7、講究團隊精神，與上級、同事、其他部門人員保持良好的協作關系；

8、不斷學習新知識與新技術，提升自身的專業能力與職業素質；

9、根據部門制定銷售目標，擬定自己的銷售計劃；

講求銷售禮儀，注重職業形象，樹立企業良好的公眾形象銷售人員工作細責

一、安排好自己每天的具體工作，確保自己各項工作按時按質完成，遇特殊情況及時報請公司領導，便于妥善處理。

二、以本部門所下的工作計劃為基礎，詳細制定出自己的工作進程表，指導自己的工作。

三、每天堅持查看晚報、晨鴻、大帝、森元傳媒、信息港、房產網等新聞廣告宣傳媒體，搜集有價值的房源信息，每天至少看三套房子。

四、外出工作及時填寫工作日志，回公司作好詳細記錄及相關的房型圖。

五、每天按時參加所在部門的工作例會，相互交流房源信息和工作得失，嚴禁內部信息不流通或房源信息外失

六、及時回訪店秘分配的客戶，把握好客戶的需求和總體要求，盡心盡力通過各種渠道滿足客戶需求

七、嚴格執行公司的財務制度和收費標準，收到的中介費和相關的票據、合同等及時上交相關部門，嚴禁借故公款私用。

八、嚴格執行公司各項規章制度；保持良好的工作環境；穿工作服上班；注重個人儀容儀表。

九、加強自身業務學習，按時參加公司、分部的培訓，不斷提高專業水平；積極參加各項文體活動，養成良好的職業道德和精神風貌。

十、愛護公司財產，節約用水用電，節約使用辦公用品。

十一、作好公司、分部安排的其它各項工作

第四篇：2014化作鄉中心幼兒園教師考核細則已改

2014年化作鄉中心幼兒園教師考核細則

擬寫人：陳學梅

一、考核對象：

化作鄉中心幼兒園全體在崗教職工。

二、考核時間： 2014年3月——7月

三、考核小組： 組長：陳學梅

副組長：柏嫦 黃惠溶 成員：全園教職工

四、考核內容：

從“德、能、勤、績”四個方面綜合量分。

（一）德（10分）

1、學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，走黨的基本路線，擁護黨的方針政策，全面貫徹國家教育方針、自覺遵守《教師法》等法律法規，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針政策的言行。（1分）

2、服從分配，團結協作，顧全大局，謙虛謹慎，尊重同事，相互學習，相互幫助，關心集體，維護幼兒園榮譽，共創幼兒園文明之風。（1分）

3、樹立優良學風，積極鉆研業務，認真執行并創造性完成任務，工作勤奮刻苦，有敢為人先的開拓創新精神。不斷學習新知識，主動探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學質量。（1分）

4、維護幼兒園形象，積極宣傳幼兒園工作成績。（1分）

5、熱愛崗位，職責落實，全身心投入工作，有較強的責任心和使命感，工作不失職。(1分)

6、為人師表，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，嚴以律已，作風正派，以身作則，注重身教（2分)。

7、熱愛幼兒園，盡職盡責，教書育人，關心愛護全體幼兒，尊重幼兒的人格，平等、公正對待幼兒，認真開好家長會，做好家訪工作。(1分)

8、愛護幼兒，有良好的師德。（2分）

（注：一學年有體罰或變向體罰幼兒行為，年終考核認定為不合格。）

（二）能（25分）

教師工作能力考核由理論水平能力（5分）、本職工作業務能力（15分）、表達能力（5分）三項組成。

1、理論水平能力（5分）。

懂得幼兒教育學和心理學的基本知識，無反動言語，記滿分。

2、本職工作業務能力（15分）。（1）常規材料：（5分）

考核組將檢查教師教學常規材料（計劃、備課、聽課、教研記錄等）每月檢查一次，根據檢查結果得分；缺一項扣1分。班主任考核實行每周檢查一次，缺一項扣1分。根據業務考核評分表進行評定。

（2）一日生活常規：（5分）

從接待幼兒、組織活動、衛生保健、幼兒行為習慣等多方面進行考評，根據檢查結果依次得分。

①幼兒入園：教師需要面帶微笑，熱情接待家長與幼兒。接待時，教師必須使用禮貌用語，講普通話，與家長做好交接工作，并作好家訪記錄。②晨午檢：做好晨、午檢工作，逐個觀察、詢問并做好記錄，發現異常及時處理。午檢在班上進行，由班主任老師執行。每天早上7:00——9:00為晨檢時間，要求幼兒每天晨檢率達100%。除了幼兒個人衛生以外，還要檢查幼兒是否攜帶危險物品入園。下午午檢時間為2：30—3：00。要求幼兒每天午檢率達100%。主要檢查幼兒是否攜帶危險物品入園，若因晨、午檢教師檢查不到位，幼兒園查出孩子攜帶危險物品入園的，一人次扣該當班教師考核分0.5分。

③早操：早操前檢查幼兒衣服是否整潔、鞋帶是否松掉，上操時精神飽滿，全身心投入，幼兒積極參加，動作基本規范。不認真組織幼兒做早操、不監督幼兒自由活動，導致幼兒紀律混亂所引起的一切后果由該堂課的教師負責，并扣5分。

④戶外游戲：做好游戲前的準備工作，檢查幼兒儀表。教師積極引導幼兒積極投入并參加。幼兒有良好的常規，游戲內容新穎，符合本班年齡特點，游戲后指導幼兒并幫助幼兒收拾游戲所需材料。

⑤衛生：幼兒的茶缸、手絹必須對號。班主任及配班教師應該教幼兒學會將自己的茶缸、手絹對號。上廁所時，教師應教幼兒學會在上廁所后打水沖廁所。午睡時，教幼兒學會擺放衣服、鞋襪等。水桶內每天必須蓄滿水，若發現一次未蓄滿扣1分。

（3）注重養成教育：（5分）由幼兒園考核小組進行每月檢測，以幼兒養成教育目標定為考核.有下列情況的，按規定扣分。

(1)教師每學期必須聽課8節以上，除公開課以外，所有聽課必須提前在教務處登記，每少一節扣0.5分。

(2)教案必須提前一周寫好,教師必須持教案上課。無教案上課一次扣1分。(3)幼兒就餐秩序混亂，導致任何安全事故扣本班教師2分。(4)學生無禮貌，說流話，各班每位老師扣1分。

(5)教師的各類計劃、總結必須按照要求在規定的時間內完成，一式兩份，上交一份，自己留存一份（檢查時自己提供），不按時或不按要求完成的。每少一份扣0.5分，并限期完成。

(6)教師必須對幼兒進行安全教育、安全排查,每天早上、下午上最后一節課的老師必須填寫好安全記錄，每少一次扣0.5分。

(7)少沖一次廁所扣1分，幼兒被褥未折疊好一張床扣0.5分，幼兒在午睡時，教師不認真檢查，巡視，若發生安全事故，整個本職工作的業務能力為0分。

(8）學校環境衛生實行每天一大掃。

(9)各班衛生區域包括教室及相應的走廊、樓梯。

(10）班級美化有脫落現象，或桌箱內有紙屑、果皮等雜物的，每人每次扣0.2分。自然區角不更新的每次扣2分。

(11）污染了其他班已打掃好的清潔區而不主動打掃的，每人每次扣0.3分。(12）幼兒隨地吐痰，每人每次扣0.1分。

(13）從樓上往下亂扔紙屑或垃圾的，每人每次扣0.2分。

(14）教室內外墻壁上有手、足、球印或亂涂亂畫的，每人每次扣0.2分。（15）上廁所時，隨地大小便或亂扔手紙的，每人每次扣0.2分。(16）亂倒垃圾的，一次扣0.3分。并由值周教師責令清掃干凈。(17)不打掃教室一次，扣0.5分；打掃教室不干凈一次，扣0.2分。

（18)幼兒在校園內亂扔紙屑，果皮等垃圾的每人每次扣0.1分(并責令清除)。(19）幼兒個人衛生每周一檢查一次。個人衛生較差的幼兒，由其班主任監督搞好，否則，扣0.1分/人。

（20）有毒物品（洗衣粉、消毒液等）如擺放不整齊，或放在幼兒能觸碰的位置，扣0.5分。

（21）清潔工具擺放在洗澡間并擺放整齊，如不按要求擺放的扣0.5分。（22）2：30起床后要給幼兒梳頭發，如發現未梳的一次扣0.5分。（23）離園后門、窗、燈未關的扣0.5分。（24）用水后未關水龍頭的扣0.5分。

（25）當天值班教師除晨檢外，還應需清掃樓梯過道、辦公室、公共廁所及中午查睡，檢查衛生，還應對幼兒園操場的果皮、紙屑垃圾進行處理及臨時工作，若發現一次未做扣1分，并責令清掃，若責令后不清掃扣2分。每天幼兒離園后對操場的果皮、紙屑進行清掃，若一次發現未做的扣1分，并責令清掃，若責令后不清掃扣2分。

3、表達能力（5分）。

由幼兒園考核組統一量分，主要以普通話能力（1分）、繪畫能力（1分）、手工制作能力（2分）、書寫能力（1分）等組成。

（三）勤（10分）

1、教師全學期出滿勤且對工作認真負責,記滿分。

（1）堅持簽到，每天早晨提前10分鐘個人簽到。星期一至星期五每天上午上班時間為7:00，下班時間為5：30。按規定時間超過10分鐘上班為遲到并罰款50元，提前10分鐘下班為早退并罰款50元，超過或提前30分鐘為缺曠，扣考核分2分別并罰款100元。若有臨時事情，可以向園長或考勤人員請假，不視為遲到，但請假時間不能超過10分鐘，若超過10分鐘按1次遲到計算，超過30分鐘按1節缺曠計算。星期

六、星期日或其他時間，若有工作需要所涉及到的教職工，通知到本人后應立即到辦公地點辦公，否則，視為缺曠一節。

（2）、考勤分計算辦法（該項分值允許出現負分）：缺曠一節扣2分；遲到一次扣1分；早退一次扣1分；事假一節扣0.5分；病假一節0.2分。若出據縣級以上醫院證明及用藥清單則不扣分。一學期所有請假累計達20節的（一天按3節課計算）考勤成績為0分；考勤制度規定的婚假、喪假（四大父母）和公假除外。

（3）、每班每節課任課教師都要對幼兒進行考勤，并作好記錄，對缺勤幼兒進行跟蹤。幼兒園對幼兒的考勤情況將不定期抽查，一次未考勤的，扣班級老師50元，扣工作成績2分。

（4）教職工因病或特殊事，應事先請假，并持有請假條向園長請假，批準后，并找教師代好課。方可離開工作崗位，否則，按缺勤處理。因急病或突然意外緊急事故發生，確實不能事先辦理手續的，可委托他人代辦或酌情處理。

（5）婚喪假準予7天以內（含節假日），不扣工資和考核分，喪假，一般為7天，對于其父母、岳父母、配偶、子女等直系親屬不幸死亡，視其實際情況酌情準予假期。不扣工資，不扣考核分。

（6）本園臨時抽調教師檢查某項工作，以及委派有關教師外出工作和學習的，未履行職責而歸，偽造事實，按違反的雙倍處罰，情節嚴重、影響極壞的將按有關規定嚴肅處理。

2、課時考勤（1）每周星期一至星期五每天上午7:00-17:00各班當班教師負責監督和管理好本班到園幼兒，避免幼兒追逐打鬧發生安全事故，若因管理不到位，幼兒發生安全事故的要追究當班老師的責任。并扣考核分3分。

(2）因事需臨時調班，必須經園長批準，無大事不要隨便調班，否則，雙方按缺曠論處。（3）教師上課時間，一律不接待親友，不接打電話，下課時間，不得隨意離開孩子，否則，按缺曠論處。

（四）績（33分）

1、教師教學成績（33分）。（1）完成教學任務情況：（10分）

備課：備課需注意教法、學法、教具等，每學科漏備一節扣0.1分。

業務材料：教案、學習筆記、教研活動記錄、學期計劃、月計劃、周計劃、一日教學計劃、開放日、家長工作等必須備有。若每缺一項扣1分，不認真書寫的扣0.5分，照抄照搬的扣1分。

教研教改：按時參加教研活動，積極參與評課，發表自我見解，及時撰寫教育隨筆（教后感、主題反思）。每缺一項扣0.5分，不認真書寫的扣0.5分。

（2）課堂教學：（3分）

開齊課程，按課表上課，不能坐講，除鋼琴課外，不做與本節教學課程無關的事，發現一次扣1分；上課時不能接打電話、發短信，發現一次扣1分，屢教不改者扣2分。采用聽課方式對教師的教學能力、教學方法、教學效果進行綜合評價。

（3）幼兒發展：（10分）深入班級，面對幼兒，針對計劃中幾項內容有教師和幼兒共同展示幼兒發展狀況。按《3-6歲兒童發展指南》進行考核。完成教學任務得滿分。沒有完成不得分。

（4）家長滿意度：（10分）

月末，將根據幼兒園實際情況發放家長調查問卷，滿意度80%以上的得10分, 滿意度70%以上的得8分, 滿意度60%以上的得6分, 50%以下不得分。

（5）不任課的專（兼）職教師以完成工作任務為準實施考核，首先以全園平均分計算，在平均分上進行考核.（6）加分項：當年獲地級以上教育主管部門主辦的教育刊物上發表論文，地級以上加3分，縣級加2分，鄉級加1分。累計加分。

五、學校班工作評比制度（班主任考核）（22分）本班科任教師得分與班主任得分一致，形成班級掛鉤。

第一條：班工作成績由班級室內外布置（15%）、玩具制作（35%）常規管理（20%）、安全工作（30%）四個部分組成。每天的衛生檢查由值周教師檢查，具體檢查時間按照學校的規定,每月評比一次。

第二條：班工作評比辦法。

1、室內外布置。占有班工作評比成績的15%。每月不定時督查（由園長、值周教師檢查），是否符合幼兒身心健康發展的需要、各區域是否完善、美觀程度、家園聯系是否得當等。此工作未做或是缺少一項的成績為0分，并限期整改。家園聯系欄按要求、時間、季節性更換且富有童趣性的班級，主、配班教師各加1分，否則各扣1分。各種區角按幼兒園規定的時間進行布置，每月5號以前檢查。未完成扣4分，完成較好得3分，完成部分得1分。

2、玩具制作。占有班工作評比成績的35%。玩具數量、安全性、做工、創新性等。酌情打分。每學期每人至少20件，少一件扣班主任和配班老師2分。

3、常規管理。占班工作評比成績的20%。有下列情況之一的，按規定扣分：（1）幼兒早上進入校園，要自覺進入教室，嚴禁在教室內外打鬧、玩耍，違者每人次扣班工作成績0.1分。

（2）幼兒在校園內罵人，搖旗桿、搖欄桿、搖樹、說下流話的每人每次扣0.2分。（3）教師在進行教育活動或是戶外活動時，私自進入別班教室的，每人次扣1分。屢教不改者，常規管理分為0分，此項得分為串班教師和被串班級教師的共同得分。

（4）各種集會或慶?；顒?，違反會場紀律的每人每次扣1分。

（5）幼兒損壞學?；ú輼淠镜模諆r賠償外，每發現一人每次扣班工作成績0.5分。

4、安全工作。占班工作評比成績的30%。

安全工作重于泰山。為了嚴格執行上級有關安全方面的文件和政策，加強園內師生的安全教育，確保學校教育教學工作的正常開展，消除學校內一切安全隱患和杜絕幼兒傷亡事故的發生，增強全園師生的安全意識，各班應把安全工作納入班級管理工作首要日程，百講不厭、常抓不懈地認真抓好安全工作。

（1）開學初由幼兒園與教師簽定《幼兒園安全目標責任書》；幼兒園再與各班班主任簽定《班級幼兒安全目標責任書》；班主任與幼兒和家長簽定《在園幼兒安全目標責任書》。期末評比時，對真正把安全工作納入班級管理和全學期無安全事故發生的班級，給滿分。

（2）有下列情況之一的，按下列規定扣分：

1、班主任每學期必須召開家長會1次以上，并作好記錄，每少一次扣2分。

2、班主任和配班教師沒有經常對幼兒進行安全教育的，該項分為0分，由此引起的安全事故責任一律由班主任承擔。

3、沒有認真與幼兒、家長簽定安全目標責任書的，扣10分；扣班主任教師期末工作成績5分，由此引起的安全事故責任一律由班主任和配班老師共同承擔。

4、班主任教師和配班老師應有幼兒安全教育記錄，每周一次安全排查記錄，每缺一次，扣班主任教師和配班老師期末工作成績3分。

5、上下樓梯時，不靠右邊行走或故意在階梯、過道上、校門邊攔路、擁擠、推打的，每人每次扣0.2分，本班老師共同得分。

6、幼兒私自帶利器進入幼兒園或在幼兒園園內打架，每人每次扣5分，不聽打招呼的每人次扣10分。

7、幼兒私自帶煙花炮竹等易燃易爆物品、管制刀具等禁帶物品進入幼兒園園的，每人每次扣1分。

8、幼兒在窗臺上乘涼、在欄桿上蹲、坐或行走、以及爬欄桿、爬鐵門、爬樹、翻圍墻的每人每次扣3分。

9、做其他危險性活動的每人次扣5分。

10、幼兒私自下河、塘、池洗澡、撈魚的每人每次扣1分。

11、故意破壞學校水、電設施的，每人每次扣2分，并限期修復或賠償，且由此引起的安全事故責任由相應班主任教師和配班負責。

12、做早操不按規定排隊進出教室的，每人每次扣1分。班主任扣2分。配班老師1分。

13、教師私自組織課外活動(如春游、郊游、野炊等)發生的安全事故責任一律由組織教師負責，每出現一次扣組織教師期末工作成績5分。

14、打掃衛生時沒有到場指導，幼兒所發生的一切安全事故責任一律由班主任教師負責，且每發生一次扣責任教師期末工作成績5分。

15、課間結束后各班必須在教師的指導下列隊回教室，如未列隊一次，扣分涉及教師期末工作成績2分。放學后必須列隊走出園外, 如未列隊一次，扣分涉及教師期末工作成績2分。(到學期結束累計有多少就扣多少)。

16、午睡時間發生老師在睡房做與午睡無關的事，發現一次扣2分。不值班，造成安全事故，班主任扣5分，配班教師扣3分。上課或活動時擅自離崗或不堅守崗位者，經發現每次扣1分。

17、穿3—6公分的高跟鞋進行教育活動或戶外活動的，發現一次扣5分，學生誤吞教師的飾品的，從德的方面扣5分。

18、不按時完成相應工作任務，每次扣2分。若情節較嚴重被上級點名批評的，每次扣相應教師5分考核分。

19、下班時間不關水、電、門窗一項扣當班教師1分，不經幼兒園允許私用電器，發現一次扣2分。

20、教室里不能有剩飯剩菜，或將飯菜倒進衛生間，發現一次扣當班教師1分。教育幼兒不能往衛生間下水道扔雜物，由此原因若造成水道堵塞，查明是哪個班的幼兒，扣當班教師和配班教師考核分各3分。

21、按幼兒園開飯時間打飯，吃飯時間幼兒秩序混亂，導致一切安全事故由本班兩個老師共同承擔責任，發現一次扣班級教師考核分2分。

22、在幼兒園走廊、園內玩具上曬衣物、鞋子等一次扣1分。

23、私拿、私藏幼兒園食品、公物，發現一次扣3分。

24、因工作失職，上級檢查時被通報的，按通報上的規定扣分。

六、其他事項

1、本方案與各級下發文件或制度相沖突，則以各級文件或制度為準。

2、本方案在園內廣泛深入討論，在2014年3月4日園務會議上通過。

3、本方案經通過之日起執行。

5、本方案實施時間為2014年3月至2014年7月

化作鄉中心幼兒園 2014年3月3日

第五篇：中層干部考核工作實施細1[定稿]

華西實驗學校中層干部考核工作實施細則(初試行)

第一章 總則

第一條 為全面、客觀、公正、準確地考核學校中層校中層干部政治業務素質和履行職責的情況，加強對中層干部的管理與監督、激勵與約束，結合本校的實際，制定本實施細則。

第二條 本規定所稱的考核工作，是指按照一定的程序和方法，對校中層干部的政治業務素質和履行職責的情況所進行的考察、核定、評價，并以此作為加強對校中層干部任用、獎懲等的依據。

第三條 考核工作必須堅持以下原則：(一)黨管干部原則(二)客觀公正原則(三)注重實績原則(四)群眾公認原則

第四條 本規定適用于考核學校中層干部。第二章 考核方式

第五條 對中層校中層干部的考核，包括平時考核、定期考核。

第六條平時考核是對校中層干部所進行的經常性考核。要通過多種形式和渠道，了解考核對象的有關情況。

第七條 定期考核采取、任期末考核的形式進行。第三章 考核內容

第八條 校中層干部考核內谷：(一)思想政治素質（20分）

能不斷學習，提高理論素質和思想水平，有大局意識、吃苦在前、以身作則、團結協作、廉潔自律，能主動廣泛地聽取普通老師的意見，及時采納合理建議，包括理論學習、政治表現、貫徹執行黨的路線方針政策、全心全意為人民服務、執行民主集中制、維護學校政令暢通、團結協作、廉政建設等情況。(二)組織管理能力素質（20分）

與本職崗位相關的組織協調和解決實際問題的能力和水平，領導能力、辦事效率、開拓創新，能根據學校工作，結合本部門的實際，制定切實有效的工作計劃，在落實的過程中，做到有檢查、有總結、有反饋、有執行力，包括總攬全局、科學決策、科學管理、求實創新、開拓進取等能力。(三)工作表現（20分）

辦事講實效，辦事講求效益，不拖拉，不借故推脫；工作有創新，成績有突破；能帶領一線教師共同發展。積極參加學校各類會議和活動，不無故缺席，在校不做與教學無關的事。(四)工作實績（40分）

首先自己的專業素質過硬，真正能做好本學科的教育教學工作，起到引領，并能指導其他普通教師做好教育教學工作，能把分管的年級帶好，所在崗位或部門對學校改革、發展和穩定能做出成績。包括教學效果和質量、工作效率和成果、黨的思想、組織、作風、制度建設成效等。第四章 考核程序

第九條 定期考核的基本程序：(一)考核準備；(二)述職；

(三)個別談話；(四)調查核實；(五)撰寫考核材料；

(六)綜合分析，評定考核結果；(七)反饋。

第十條 考核準備：(一)擬定考核方案；(二)組建考核組；

(三)考核組與被考核對象商定考核實施計劃。

第十一條 召開述職會議：

進行考核動員；被考核對象作本人述職報告。

第十二條 參加述職會議人員：

學校中層干部成員；

第十三條 個別談話的對象要注意代表性，各類型、各層次都應有代表列入，應包括考核對象本人，具體人選由考核組確定。個別談話時，考核組應有兩名以上人員參加，并做好談話記錄。

第十四條 考核組在綜合分析基礎上，寫出考核材料。

第十五條 校中層干部考核材料應包括以下內容：

(一)考核工作的簡要情況和校中層干部的基本情況；

(二)考核情況，包括考核對象的優點、成績、存在的不足、存在的問題及其原因；

(三)考核組的評價和建議以及考核組對評定等次的建議。

第十六條 評定考核結果由考核組會議決定，考核結果應正式通知考核對象，考核對象對考核結果若有異議，可以提出申訴。第五章 考核結果的評定和應用

第十七條 對中層領導的考核要作出整體評價，并提出加強校中層干部建設的具體建議。對存在問題應督促其進行整改，問題嚴重的應責令整頓，限期改進，必要時采取組織措施予以調整。

第十八條 校中層干部考核結果分為優秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次。

第十九條 校中層干部經考核全部項目達到下列標準者，應評定為優秀等次：(一)思想政治素質高；(二)組織領導能力強；

(三)密切聯系群眾，工作作風好；(四)工作實績突出；(五)清正廉潔。

第二十條 校中層干部經考核多數項目符合下列標準者，應評定為稱職等次：(一)思想政治素質較高；(二)組織領導能力較強；

(三)聯系群眾，工作作風較好；(四)工作實績比較突出；(五)能做到廉潔自律。

第二十一條 校中層干部經考核多數項目符合下列情況者，應評定為基本稱職等次：

(一)思想政治素質一般；(二)組織領導能力較弱；

(三)工作作風方面存在某些不足；

(四)能基本完成工作目標，但工作實績不突出；(五)能基本做到廉潔自律，但某些方面還有差距。

第二十二條 校中層干部經考核存在下列情況之一者，應評定為不稱職等次：(一)思想政治素質方面存在突出問題；

(二)組織領導能力差，不能勝任現職領導崗位；

(三)在校中層干部中不能堅持原則，嚴重影響班子團結或工作作風存在嚴重問題；

(四)有以權謀私行為，存在不廉潔問題；(五)工作不負責任，工作中造成較大損失；

(六)連續兩年未完成工作目標，工作實績差。

第二十三條 考核結果應作為校中層干部選拔任用、職務升降、獎懲、培訓、調整級別和工資等的重要依據。選拔擔任上級領導職務的人選，應從考核中評定為優秀、稱職的干部中產生。

第二十四條 校中層干部在考核中被評定為基本稱職的，考核組應對其提出誡勉，限期改進。視具體情況，也可以調整其領導職務。

第二十五條 校中層干部在考核中被評定為不稱職的，應視具體情況，按照干部管理權限和法定程序作如下處理：(一)免去現任領導職務；(二)責令辭去領導職務；(三)降職。

校中層干部被免去現任領導職務或責令辭去領導職務后，可另行分配適當工作

第二十六條 考核意見反饋給部門校中層干部后，校中層干部應及時召開民主生活會，開展批評與自我批評，研究整改措施，并向考核組專題報告。

第二十七條 考核工作結束后，校中層干部綜合評價材料存人本人檔案。第六章 考核的紀律和監督

第二十八條 考核人員要認真履行考核職責，按照規定的程序和要求實施考核，要全面、準確、細致地了解和客觀公正地反映考核對象的情況。

第二十九條 在考核工作中，考核人員和考核對象必須遵守以下紀律：(一)不準憑個人好惡了解或反映情況；(二)不準借考核之機謀取私利；(三)不準泄露考核機密；

(四)不準故意夸大、縮小、隱瞞、歪曲事實；(五)不準搞非組織活動；

(六)不準設置障礙，干擾或妨礙考核工作；(七)不準弄虛作假，向考核組提供虛假數據；(八)不準對反映其問題的人打擊報復。

第三十條 對違反第二十九條規定的，視其情節、性質、后果，進行批評教育、或給予黨政紀處分。造成考核結果失實的，宣布考核無效并追究責任。