第一篇:全縣幼兒園考核情況
全縣幼兒園評估考核通報
一、考核中比較突出的幼兒園及村委會
1、過馬營直亥村委會,對幼兒園給予大力支持和幫助,為改善幼兒伙食,主動屠宰4頭牦牛,為今冬明春的幼兒、教師生活提供了保障。
2、過馬營鎮黨委、鎮政府,高度重視本次考核工作,尤其是鎮長索南,自始至終與考核組一道深入各村幼兒園了解情況,積極協助考核工作,使過馬營鎮村級幼兒園考核工作順利完成。
3、沙溝鄉汪什科幼兒園、茫曲鎮新村幼兒園、塔秀中心幼兒園、塔秀西龍幼兒園、森多卡加幼兒園、森多青稞羊幼兒園、森多完秀幼兒園、茫拉拉干幼兒園、茫拉下洛哇幼兒園,各項工作已步入正軌,特別在普通話方面教師下了很大功夫,為雙語教學打下了良好的基礎。
4、森多鄉完秀幼兒園,保教工作細致、認真,尤其在漢語會話方面,在無漢語環境的情況下,幼兒大部分能說流利的普通話,并且能用漢語講故事,普通話標準,值得在全縣牧區幼兒園推廣。
5、茫拉鄉吐魯村教師彭吉加,在村委會支持不夠,個人工資低的情況下,仍然拿出自己的千余元工資為幼兒購臵玩具,值得表揚。
二、從教學設備到管理還需加強的幼兒園
1、沙溝鄉:東吾羊幼兒園、拉扎幼兒園、石乃亥幼兒園、東讓幼兒園、德茫幼兒園(貴德)、唐乃亥幼兒園、關塘幼兒園(貴德)。
2、過馬營鎮:洛加幼兒園、角色幼兒園、東科幼兒園、切扎幼兒園。
3、森多鄉:賽羊幼兒園、尼瑪龍幼兒園、本龍幼兒園、賽吉梅朵幼兒園,斯肉幼兒園、貢哇幼兒園。
4、茫曲鎮:加土乎幼兒園、江當幼兒園、那然幼兒園、上達玉幼兒園。
5、茫拉鄉:上郭拉幼兒園、下郭拉幼兒園、吐魯幼兒園、都蘭幼兒園、上洛哇幼兒園、康吾羊幼兒園、下江當幼兒園、麻格塘幼兒園、郭玉乎幼兒園。
6、塔秀鄉:貢哇幼兒園、子哈幼兒園、達龍幼兒園、西格幼兒園、扎日干幼兒園、巴塘幼兒園。
三、幼兒教師考核成績突出者
沙溝鄉:汪什科幼兒園教師 才華加 更措吉 過馬營鎮:中心幼兒園教師 旦正措 仁欠卓瑪 森多鄉:貢哇幼兒園教師 關卻卓瑪
日茫幼兒園教師 趙國存
茫曲鎮:新村幼兒園教師 趙國芬 戴曉軍 茫拉鄉:拉干幼兒園教師 羊毛措 環措吉 塔秀鄉:加斯幼兒園教師 旦正措
西龍幼兒園教師 卻 吉
縣城關:陽光幼兒園教師 拉毛措 趙生蘭
四、考核成績不理想,需加強的教師 沙溝鄉:東吾羊幼兒園教師 吉先本
東讓聯辦幼兒園教師 九先加 過馬營鎮:直亥幼兒園教師 達果 扎果 森多鄉: 斯肉幼兒園教師 切藏
本龍幼兒園教師 華賽杰 茫曲鎮: 達玉幼兒園教師 朱志俊
那然幼兒園教師 陳艷紅 茫拉鄉: 吐魯幼兒園教師 東主卓瑪 都蘭幼兒園教師 措毛加 塔秀鄉: 巴塘幼兒園教師 拉改加
西格幼兒園教師 索白加
縣城關: 陽光幼兒園教師 南措 項措吉 索南吉
第二篇:幼兒園全管理制度
鵬程學校管理制度
一、園長職責
1、園長接受校長聘任,是校長領導下的園長負責制,負責幼兒園的全面管理,主持全園工作。
2、認真學習黨的教育方針和國家的有關法律、法規、政策,全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規程》。
3、主持制定全園工作計劃和各項規章制度,確立分級管理目標,建立結構合理、協調靈活、反饋及時的科學管理機制。定期召開園務會,深入第一線檢查各項工作實施情況。
4、負責全園教職工的聘任、調整園內工作人員結構,定期對保教工作人員進行考核并作出正確評估。
5、全面了解教育、教研、衛生保健及膳食管理情況,并根據實際情況及時調整,盡量減少工作中的失誤。充分發揮黨團組織、工會及教代會的作用,發揚民主,尊重人格,加強“愛心、和諧、團結、向上”的園風建設。
6、全面掌握教職員工的思想動態,開展經常性的政治、業務學習,提高修養。關心教職工的生活,改善生存環境,維護合法權益,增強向心力,提高凝聚力。
7、定期召開家長會,展示教育成果,宣傳家教方法,聽取家長意見,提高辦園質量。
8、及時了解國內外幼兒教育動態,研究幼兒教育新成果,關注幼兒教育發展的新動向。
二、教研組長職責
1、協助園長實施各種規章制度,建立正常的工作秩序定期對教職工的工作進行檢查、指導、考核和評估。
2、協助園長貫徹幼兒園雙任務,端正辦園方向,明確培養目標面向全體幼兒,全面提高幼兒素質。重點抓好幼兒教養、安全、衛生保健,性格習慣的培養,不斷提高保教質量。
3、負責幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點,熟悉幼兒園各年齡段教學內容及要求,定期檢查教師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記及個案紀錄,定期測查幼兒教學效果,并做好紀錄。
4、負責組織教師業務學習,提高教師的業務能力。指導教師進行幼教改革與科研工作。
5、協助園長搞好職工隊伍建設,做好職工政治思想工作,關心群眾生活,傾聽群眾意見,支持群眾開展各種有益的文體活動。
6、協助園長制定和審各班板學期工作計劃,堅持入班聽課
7、負責整理教師業務檔案和教育資料,指導保教人員及時添置玩具、資料、教具。
8、組織保教人員外出參觀學習,組織幼兒園內的各項活動。
三、教研組長職責
1、在園長領導下,認真貫徹執行園務工作計劃。
2、制定本教研組的教研計劃,指導教師備課。認真審閱批改教案。
3、配合園辦開展教學科研活動,開展園內教育活動和專題研究,及時總結推廣交流經驗,互幫互促,幫助保教人員提高業務水平。
4、堅持入班聽課,每周不少于三節。
四、班主任工作職責
1、嚴格遵守學校《教師行為規范10條》和各項規章制度。
2、全面負責本班教育和保育工作,根據《幼兒園工作規程》提出的要求,結合本班實際,制定教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況),并認真執行。
3、對幼兒態度要和藹和親,做到耐心、關心、細心、熱心,與本班教師、保育員團結協作,搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。
4、認真執行幼兒的作息制度,認真安排好幼兒一日生活內容,做到動靜交替,手腦并用,確保幼兒身心健康成長。
5、主持召開每周班務會議,共同確定下周工作重點,與副班主任和保育員共同搞好班內的工作。
6、堅持下面教育原則,尊重幼兒,積極啟發誘導,嚴禁體罰和變相體罰。
7、努力鉆研業務,積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材,制作教具,不斷提高自身素質及水平。
8、家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
9、做好家長工作,向家長宣傳正確的教養方法,每周向家長公布本周及下周的教育內容,以便家長心中有數,積極配合。
10、認真填寫“家園聯系手冊”,經常與家長保持聯系,及時交換意見。
11、認真做好教研活動記錄和每周教育小結,每學期寫出質量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。
12、堅持英語學習,堅持用英語組織教學。
五、副班主任教師職責
1、嚴格遵守學校《教師行為規范10條》和各項規章制度。
2、全面負責本班教育工作,結合本班實際與正班主任教師共同訂好教育工作計劃(包括學期、月、周、日計劃)。
3、認真執行作息制度,堅持戶外活動和體育鍛煉及自由活動、晚間活動,做到動靜交替。貫徹保教結合的原則,悉心照顧好幼兒的進餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身心冷暖,及時增減衣服,注意培養幼兒良好的生活衛生習慣,使幼兒身心愉快,情緒穩定。
4、對幼兒態度要和藹可親,細心觀察幼兒,有計劃有目的的地選擇教育內容,運用多種教育形式,促進幼兒在不同水平上獲得發展。
5、努力鉆研業務,積極參加教研科研活動及業務學習,認真開展各類游戲活動,制作教玩具并創設教育環境。認真學好每周教育小結。一學期寫出一至兩篇質量較高的經驗總結或論文。
6、做好家長工作,認真填寫“家園聯系手冊”。發現幼兒問題要及時與正班主任教師、保育員配合,及時通知家長,取得家長的配合教育。
7、注意幼兒安全,加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作,填寫交接班記錄。
8、堅持英語學習,堅持用英語組織教學。
六、后勤組長職責
1、在保教主任的領導下參與幼兒園保育保健、膳食營養工作,落實園務計劃及管理目標。
2、認真貫徹宣傳“預防為主、增強為主”的方針,經常與保教人員了解分析幼兒健康情況,對保健工作提出管理措施,認真督促和檢查衛生制度。
3、協助保教主任組織開展全園的保育工作,組織保育員和后勤人員進行業務學習,開展園內保育活動觀摩和專題研究,總結推廣,交流經驗,互幫互促,幫助保教人員提高業務水平。
4、貫徹保教結合方針,指導保育員及后勤工作人員緊密配合教育工作,并經常檢查督促,落實崗位責任制。
5、負責組織保健人員、后勤人員的學習培訓,進行思想教育,檢查各種制度落實情況,定期對后勤人員考核,整理保育后勤工作的文書檔案。
6、負責全園園舍設備、綠化、環境衛生及園內物品的管理,及時督促維修指導,有人員及時增添教學設備、用品,經常進行安全檢查。
7、與醫務人員共同決定病兒和體弱兒童的護理與飲食。
8、督促檢查各班工作人員對兒童護理工作及執行一日生活常規的情況,每周定期檢查各班執行衛生制度的情況,并與醫務人員定期檢查廚房,執行衛生保健制度情 況。
9、做好安全防衛、防火、防毒工作,發現不安全因素及時采取措施。
10、做好教職工的考勤登記。
11、制定后勤工作計劃,并進行工作總結。
九、保育員職責
1、熱愛幼兒,關心、耐心、細心、熱心對待幼兒,配合正副班主任教師,全面、細致地照顧幼兒每日生活。做好保健、教育工作。
2、熟悉本班教育計劃,做好活動前的準備和收拾工作。協助教師組織各項活動和游戲。教師因公外出時負責本班的帶班工作。根據教育要求自制玩具并協助教師搞好環境布置。
3、嚴格執行安全等制度,做好幼兒的生活管理和衛生保健工作。根據天氣變化,及時為幼兒增減衣物、被褥,午睡多加巡視,注意糾正幼兒的不良睡姿,及時解尿、抹汗和蓋被。指導幼兒剪指甲。每天及時統計幼兒人數。
4、經常觀察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況并做好記錄,發現病情及時報告醫務人員。班上發現有傳染病要及時對玩具、被褥、用具進行消毒,對體弱幼兒要作特殊照顧。
5、認真妥善保管班上幼兒衣物及本班設備、用品。負責領取和保管本班所需物品。每天幼兒起床后整理清潔好睡房。
6、保持班內環境和設備的清潔、整齊,做好餐前餐后的準備和收拾,負責指導幼兒值日生工作。下午班保育員下班前要關好門窗、關熄電源。
7、認真做好衛生包干區的衛生工作和保潔工作,每天下班前必須清倒垃圾,做到垃圾不過夜。
十、醫務人員職責
1、負責全園幼兒及職工的保健衛生工作,貫徹“預防為主、治療為輔”的方針。每學期制定保健、衛生工作計劃,了解新入園幼兒的“三防”接種及體檢情況,定期做好驅蟲、矯正和治療眼病,防治齲齒等工作。
2、全面了解幼兒生長發育情況,期末向家長匯報。
3、負責每天晨檢,做到一看、二摸、三問、四檢查,并監督指導教師做好午檢和晚檢工作。對患病幼兒及時做好妥善處理,指導體弱幼兒護理工作,發現傳染病,指導保育員做好消毒工作并及時報告防疫部門,爭取有效措施防止蔓延。每月公布一次幼兒發病率,找出發病率升降原因及時總結經驗教訓,提出改進措施。
4、指導廚房人員搞好飲食衛生和檢查飲食用具消毒工作,指導各班做好防暑降溫和防寒保暖工作,定時檢查各班體育鍛煉及戶外活動情況,了解幼兒的進步和睡眠情況,發現問題及時提出改進意見和建議。
5、負責保管醫務室一切物品、用具、藥物,做好衛生知識宣傳、環境衛生、飲食衛生和滅蚊蠅工作,協助后勤組長檢查、評比、落實各項衛生保健工作,按時送報表。
6、了解幼兒心理健康情況,對有不良習慣及心理障礙的幼兒,與班上的教師配合商討矯正辦法,并定期進行監測。
8、認真鉆研衛生保健業務,學習《規程》,以進一步了解掌握幼兒教育工作特點,更好地搞好工作。
9、定期對保教人員進行有關“幼兒常見病”的知識講授,定期在“家長園地”專欄中介紹有關育兒知識及保健衛生知識。
十一、衛生保健制度
1、必須嚴格執行衛生部頒布的《幼兒所、幼兒園保健制度》和省、市、區有關衛生保健制度。
2、制定合理的一日生活制度。注意飲食衛生,兩餐間隔不少于3小時;每日體育活動不少于1小時;每日戶外活動不少于3小時。
3、每學期全面體檢一次,每2個月測量身高體重一次,每學期測視力一次,對弱視幼兒每2個月測查一次;每學期驗血色素一次;每2個月對幼兒身體健康發展狀況進行分析;建立幼兒健康檔案登記、統計制度。
4、堅持晨檢、午檢、晚檢制度,發現疾病及時處理,并做好記錄。
5、新生入園和新工作人員到崗均要先做體檢,以后半年驗血復查一次,發現肝炎和其它傳染病立即離校隔離和治療。
6、配合衛生部門做預防接種工作。
7、為幼兒提供合理膳食,每周制定帶量食譜,定期計算營養攝取量,每月召開膳食委員會。
8、每天保證供應充足的溫度適中的開水,每天起床后、課間、運動后提醒幼兒飲水,培養幼兒自覺飲水的習慣。
9、培養幼兒良好的大小便習慣,提醒幼兒每天大便一次。
10、建立體弱幼兒檔案,定期對體弱兒進行檢查和分析,提出保健措施。
11、夏季注意為幼兒抹汗、換衣、洗澡、洗頭、洗腳;冬季注意為幼兒防寒。
12、教師必須注意培養幼兒良好的衛生和生活習慣,對幼兒進行安全教育,增強自我保護意識,養成正確的確坐、立、行、走姿勢,為幼兒成長奠定良好基礎。
十三、學習及教研制度
1、每周安排一次學習和教研活動時間。
2、學習時做到嚴肅認真,不遲到、不早退、不閑聊、積極參加討論、認真做好記錄無特殊情況不得請假。
3、外出學習時,事先準備好筆記本,不遲到、不早退,做好記錄并主動向領導匯報。
4、每月舉行一次班級工作匯報。每月寫一篇教育筆記,每學期進行曲一次各年齡班一日教育活動、環境布置、游戲活動的相互觀摩、檢查。
5、各年級組根據幼兒園計劃的培養目標,結合我園實際情況,制訂學期教研計劃,及時吸取國內外幼教信息,有計劃地組織保教人員搜集、整理、編寫資料,定期組織學習與討論,并在實踐中探索,不斷交流總結經驗,使教研活動有針對性,有特色性。
6、園長(或保教主任、教研組長)定期或不定期抽查教師的教育計劃、教研組計劃、教師的教育總結筆記。檢查保教人員一日組織活動或某生活環節,及時與保教人員交換意見。
7、每學期進行一次園、班級全面總結。每學年進行一次教育、教學專題總結,并將其載入個人檔案資料,經評選出的總結、論文裝訂成冊,并給予表彰獎勵。
十四、勞動紀律制度
1、樹立全心全意為人民服務的思想,認真做好本職工作,上班集中思想,業務精益求精,克服出勤不出力的庸人主義。
2、上班不做私活,不擅自會親友,不打私人電話。
3、上班時間嚴禁串班,聊天,要堅守崗位,未經領導批準不能隨便調班,離開孩子,離開幼兒園,如有發現,依曠工處理。
4、工作人員嚴禁使用幼兒物品及幼兒園公家用品。
5、不能強求家長為個人辦事,如造成不良影響,要依《教師紀律15條》處分。
6、為幼兒開餐要戴口罩和圍裙
7、上班注意儀容端莊大方,不能濃妝艷抹,不穿高跟鞋,不梳披肩長發,不留長指甲,不戴戒指、耳環和手鏈。
8、領操活動,上音樂課和體操時,教師要穿平跟鞋,體操課不穿裙。
9、進入幼兒園嚴禁吸煙。
10、愛護園內花草樹木,不隨便私自采摘,有損壞一草一木者罰款50元。
十五、獎懲制度
1、鼓勵教職工關心幼兒園,發揚當家作主精神,凡被采用的合理化建議,視其貢獻作用大小,給予適當的獎勵。
2、全勤的教職工每月發給全勤獎,遲到、早退、曠工、請假等,按獎勵工資分配條例扣發工資獎金。
4、凡出現事故,隱瞞不報,自作主張處理,當成責任事故處理。
5、出現責任事故扣發第一責任人當月全部獎勵工資,其它責任人視情節輕重酌情處理,出現自然事故一次扣發全體當班人員每人50元,直接責任者扣發100元。
6、凡借用教具、圖片、儀器、錄像帶、錄音帶等,因保管不慎造成損壞、遺失的,視情輕重、損失大小罰款賠償。
十六、考勤制度
1、全體教職工必須嚴格遵守作息制度,不遲到、不早退、無大事不隨便請假。
2、教職工因事假必須經園長批準,病假須出具學校醫務室的轉診證明及醫院病假單方能生效,凡未請假或請假未經園長批準而離開崗位者按曠工論處。
3、因事需臨時調班,必須保教主任批準,無大事不能隨便調班。
4、凡園規定的學習教研活動時間及集體活動時間,晚到者以遲到論處,不到者(特殊情況除外)按曠工論處。
5、當班或值班時間,一律不接待親友,不接私事電話,不能因私事離開孩子。
6、一月公布一次出勤。并將考勤列入獎懲、評比條例中。
十七、安全檢查制度
1、教師保育員要以幼兒為中心。關注幼兒在各項活動家中的安全。
2、上班人員交接時一定要認真清點幼兒人數,戶外活動外出返回均要認真清點人數,家長來接孩子一定要按學校的接送程序進行,不能違返。
3、值午睡班時,工作人員勤巡視,細心觀察防止幼兒在被窩內發生意外。
4、經常檢查幼兒的口袋,不讓幼兒玩帶玻璃、硬幣等呈尖角的危險物品,以防傷害幼兒。
5、必須妥善保管藥物,喂藥時要仔細核對,有毒物品由專人管理,嚴禁在班上存放,藥物的保管和服用由醫務人員負責。
6、開水瓶要加鎖,熱湯熱粥時要加蓋,防止發生燙傷和中毒事故。
7、注意房屋、場地、家具、用具、玩具、活動器械、電器設備的安全使用,每月檢查一次,大型體育器械、電器每周檢查一次,并做好檢查記錄。避免觸電、砸傷和摔傷等事故發生。
8、發生人身事故的必須交醫務人員處理,由校醫室診斷傷勢。
9、事故責任人必須在一天內寫出報告,園內召開事故分析會,做好事故的善后處理。
10、每天召開一次全園安全工作會議,由各部門的負責人組成安全小組,加強防護措施,消除事故隱患。
11、任何人不得私自留人在幼兒園住宿,如有親屬要暫時留宿,必須先報告給園長審批同意后方能留宿。
十八、幼兒園安全防火制度
1、幼兒園的全體教職員工要認真學習安全防火知識,學會消防栓、滅火筒操作,學會保護孩子。
2、幼兒園安全檢查小組每周檢查一次幼兒園電路、電器、防火設備情況,做好記錄,消除隱患。
3、幼兒園的所有電器(電熱水器、電吹風、洗衣機、電視機、錄象機等)在用完后,馬上拔出插頭并要放置在干燥地方,以保安全。
4、保育員下班前,要關好所有電器,電熱水器每天晚上要切斷電源,不能開過夜。
5、各班睡室、活動室之間的門口,通道要保持暢通,孩子在室內時,不準上鎖,發生火災事故時,教師、保育員要沉著鎮靜,迅速從安全通道疏散幼兒,不能丟下孩子不管。
6、經常對幼兒進行防火安全教育,使幼兒懂得不能玩電插頭,發現情況及時報告大人。
十九、班級日常安全制度
1、幼兒安全教育“五不”。不觸摸各種電器開關;不亂食花、草、種子、藥物、食品;不把小物件銜在口中;不放臟東西和危險品在口袋里;不離開老師。
2、帶班時間不得與人聊天,不得離開幼兒;不允許幼兒離開老師的視野。一般情況下,不接電話和會見客人。
3、活動前做“三檢查”(即檢查場地、設備、幼兒情緒、衣著);“一交待”(向幼兒交代紀律與玩法);活動時注意觀察幼兒活動內容和方式;活動后清點幼兒人數并講評。
4、拿飯、拿水時要打招呼,要躲開幼兒走。剛煮沸的湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方。開飯時,飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端,飯、菜、湯不能從幼兒頭上過。不隨便倒開水。
5、幼兒進食時不得談笑,不得含飯在口中就去做其它事。
6、藥品和洗滌水(粉)的保管:①寫好名,(幼兒的藥品要寫好藥名和人名,洗衣粉和洗廁精要寫好品名放置幼兒拿不到的地方);②大人的無論什么藥都不能放在外面。
7、不讓幼兒接觸電源開關、刀器、滾水和火。
8、下班前要仔細核對幼兒人數;關好門窗;關掉電器、開關;鎖好貴重物品。
9、幼兒受傷后,當班老師要冷靜沉著,耐心詢問、仔細查看傷口。如果是燙傷要迅速離開熱源,是骨折要固定好傷口位置,再迅速護送到醫務室處理。
10、發生事故后,要立即報告醫生和園長。
二十、班級衛生工作制度
1、每周五大掃除1次,徹底搞好班上和包干區的衛生。
2、幼兒玩具每0.3%的消毒水泡15分鐘,書籍陽光下曬1小時。
3、保持室內外清潔、空氣流通,每日早晨、下午起床后開窗換氣。
4、班上廁所每天沖洗5次,周五用潔廁精洗1次。
5、班上活動室每天拖地1次。周五用消毒水拖地1次。桌椅柜每天抹1次。
6、班上睡室每天掃地1次,每周拖地2次。
7、幼兒飯前便后要用肥皂洗手。開飯前要抹桌子。
8、工作人員要保持儀表整潔,不留長指甲。二
十一、班級外出活動制度
1、要事先熟悉活動地點的環境,了解周圍是否有水塘和其它危險物。
2、每次活動必須事先寫好計劃,必須有5名以上工作人員跟隨照顧。
3、出發前要對幼兒進行安全教育、紀律教育,清點幼兒人數,編好組,檢查幼兒衣物和身體。
4、行進時工作人員應時刻走在幼兒隊伍的外側和兩頭。
5、上汽車時老師必須在兩頭照顧,行車時,不能讓幼兒探頭手出窗外。下車時,必須有一名工作人員先下車接孩子。
6、活動時,每換一個活動地點或內容都要及時提醒幼注意安全,并清點人數。
二十二、班級交接班制度
1、上下午班、夜班老師要互相溝通,配合一致地向幼兒進行體、智、德、美全面發展的教育,及時交換情況,研究解決的辦法。
2、要求交班老師認真填寫交班記錄,接班老師認真檢查每一個幼兒的身體狀況,幼兒人數與交班記錄相符,方可簽上自己的名字,誰簽名誰負責,如接班人未簽名,發生事故由交班人負責。因此交班人應要求接班人在檢查幼兒身體后簽上自己名字方可離崗。
3、交班記錄內容如下:
(1)幼兒基本情況(人數、情緒及健康狀況、帶藥情況及對體弱兒照顧等)。
(2)幼兒進食情況、教育教學情況、活動情況。
(3)有無事故發生(包括小傷、破皮情況)。
(4)家長工作
4、無論任何情況,交接班程序不能簡化,交接班記錄不能漏寫或補寫。二
十三、班務財產管理制度
1、分配各班使用的財產、物資要分類編號,立冊登記,由副班主任負責保管,每學年結束前,班主任及保育要協同副班主任清點班務財產,如數交班。新接管的副班主任按冊驗收,數目相符在交接欄內簽名,以示班務財產物資交接清楚。
2、各班保管使用的財產、物資,非本班人員不得擅自拿用,特殊需要的可向該班的副班主任借用,定期歸還,如有損壞負責賠償。
3、班務財產在使用期間有損壞、遺失,由副班主任向后勤組長報告,屬合理損耗的準予注銷并根據需要重新補發,登記入冊。如無需要不補發,屬不合理損耗,當事人負責賠償。
二十四、園務財產管理制度
1、凡園內公共活動場地,小歌劇院、音體室、會議室等所陳設的體育器械、電器設備、教具、玩具、桌椅床鋪等均由后勤組長立冊登記、管理,這些物資未經后勤組長同意不 得擅自搬動,挪作部門使用,違反者,后勤組長有權追究責任,對毀壞、遺失者要處理并賠償。
2、放置體育器材室內的體育活動器械,班級因授課需要移動使用后,要負責放回存放地點,有損壞應向該室負責人報告及時檢修。
3、各功能室的財產、物資要分類編號列冊登記,專人保管,每學期清點一次,發現毀、損、錯、漏要報告后勤組長,檢查原因,各班級向教具室、資料室借用的教材教具要登記,定期退還。遺失或損壞,視情節輕重負責修理或賠償,醫療室搞好醫療器材的保管外,還要進行藥物建賬核算,每學期清點一次。
二十五、患兒、體弱兒管理制度
1、幼兒患傳染病立即隔離治療,所在班級必須徹底消毒。患兒痊愈后經醫生診斷方可回園。
2、幼兒離園一個月以上要經校醫務所重新檢查,經醫生診斷后方可回園。
3、幼發燒38℃以上,幼兒摔傷,須送醫務所處理。幼兒無其它原因長哭不安,情緒低落,也應送醫務所診斷。
4、對活動期佝僂病、貧血、身高、體重低于2個標準差及患有哮喘、營養不良,過于肥胖的幼兒要建立卡片,專案觀察,加強與家長的聯系,加強生活護理,適當參加活動。
5、醫務所人員為患兒、體弱兒調配營養餐。
二十六、幼兒園物品購買、領取、借用制度
1、各年級必須在每學期開學每一周制定出本年級各班一學期所需的辦公用品計劃,經園長審批后,由后勤組長向學校報告統一購買。
2、需購買急用物品時,必須先寫一份申請報告,經園長請示校領導批準后,才由本園派出專人購買,購買物品票據齊全,交楊校長審批后方能報銷。
3、保育員必須在每個小禮拜星期一將兩周的幼兒生活用品計劃交后勤組長,由后勤組長統計交園長簽字后派專人領取,然后根據領物計劃統一登記收發。
4、各教職工平時需要領物品,必須提前一周把領物計劃交后勤組長。
5、各領物計劃的預算量不能超過兩件以上,應實報實銷,不得積壓。
6、借用幼兒園財產(包括圖書等),須寫借條或簽名,并在規定時間內歸還。如有損壞或不按時歸還者,視情節輕重,照價賠償或加倍賠償。賠償金從本月工資中扣除。
第三篇:實驗技術考核總結(全)
一、與進實驗室制度相關
實驗室預約制度
凡申請使用醫藥研究院科研平臺的人員必須辦理登記手續,具體流程如下:
1.填寫“醫藥研究院科研平臺登記表”;
2.實驗室各項規章制度學習及考核;
3.大型儀器培訓及考核;
4.填寫“進入實驗動物房申請表”;
5.閱讀知情同意書并簽字;
6.院長審核。
二、大型設備儀器使用管理制度
1.實驗室由專人負責儀器設備的操作,為科研人員服務;若學生獨立上機操作,必須接受
培訓并經考核合格才能上機。
2.上機測試必須預先預約登記,在規定時間內完成測試實驗。
3.不得用儀器設備的計算機做與儀器功能無關的工作。嚴格按各臺儀器的操作規程操
作。
4.儀器設備使用完后送樣人員必須填寫使用記錄,包括測試項目、機時數(或費用),并簽字。
5.若儀器設備發生故障,須及時通知有關負責人,操作人員不得自行處理。
6.本中心實驗室各臺儀器設備的說明書、有關資料均有固定保存處,閱讀完后請放回
原處,勿帶出室外。
7.嚴禁在實驗室水槽中排放腐蝕及劇毒溶液,傾倒少量廢液必須用大量水沖洗。實驗
結束后,注意檢查各氣體、水、電是否關閉,并搞好實驗室臺面及地面的衛生。
三、高壓滅菌鍋使用的注意事項
答案要點:
1、高壓前鍋底水需沒過橫杠;
2、高壓前注意廢液缸廢水水位在high與low間
3、高壓時選擇模式。無液體時選擇固體模式,物品可直接放入,有液體時選擇液體模式,若液體是用塑料瓶蓋封口,則需旋松瓶蓋,若為橡膠瓶蓋,則需插上針頭中和內外壓差,防止爆炸。
4、高壓結束后需等到壓力表壓力顯示為零時才能開鍋。
四、WB基本步驟
答案要點:
1、蛋白質的樣品制備;
2、測定蛋白濃度;
3、SDS-PAGE電泳【①制膠:分離膠靜置約40min凝固,濃縮膠(插入梳子)約靜置30min凝固;②預電泳;③樣品準備;④加樣;⑤電泳:80V恒壓 濃縮膠約(30min),100V恒壓 分離膠約(60min)】;
4、轉膜【①切膠;②剪膜和濾紙;③按如下順序制作“三明治”:黑→海綿→三層濾紙(小于膠)→凝膠→PVDF膜→三層濾紙→海綿→白→放入轉膜槽,黑面對黑面,400mA轉膜,約60min】;
5、膜的封閉:TBST洗三次,每次約5min,5%脫脂奶粉封閉1h;
6、TBST洗三次,每次約5min;
7、一抗孵育(4度過夜);
8、TBST洗四次,每次約5min;
9、二抗孵育(室溫1h);
10、TBST洗四次,每次約5min;
11、顯色(A液:B液=1:1);
12、曝光。
五、離體組織灌流技術實驗注意事項(李勇老師)
1.2.3.4.5.6.KHS須新鮮配制,如出現沉淀,棄用。取材時,盡量避免牽拉組織。實驗前要調整好氣體進氣量,實驗開始后盡量避免調整進氣。初始張力設置參考相關文獻報道。實驗完成后要清洗進氣口,避免堵塞。數據采集系統工作期間,不能頻繁使用電腦,避免程序運行干擾軟件采集數據。
六、實驗動物的基本操作--SPF的概念及相關問題(劉秀芬老師)SPF動物:即無特定病原體(Specific pathogen Free,SPF)動物,是指機體內無特定的微生物和寄生蟲存在的動物,但非特定的微生物和寄生蟲是容許存在的。一般指無傳染病的健康動物,是目前國外使用最廣泛的實驗動物。
七、免疫組化(堯青老師)
組織化學的基本原理:
化學反應
化學試劑+擬檢物質—————→ 反應產物沉淀(有色)(組織切片或細胞涂片)(擬檢物質所在處)石蠟切片步驟:
取材(大小5mm*5mm*2mm時間:迅速溫度:冰浴)→固定(甲醛)
→脫水(梯度酒精)→透明(二甲苯)→浸蠟(石蠟)→包埋(石蠟)
→切片(石蠟切片機)→粘片(載玻片)→烤片(烤箱)
HE染色程序:
二甲苯Ⅰ 10 min→二甲苯Ⅱ10 min→無水乙醇Ⅰ 5 min→無水乙醇Ⅱ3 min
→95%乙醇 3 min→85%乙醇3 min→流水沖洗2 min→蘇木素3-5min
→流水沖洗 1 min→1%鹽酸乙醇數秒→流水沖洗1min→碳酸鋰2min
→流水沖洗3-10min→伊紅染色 數秒→85%乙醇30 s→95%乙醇Ⅰ1min
→95%乙醇Ⅱ 3min→無水乙醇Ⅰ3 min→無水乙醇Ⅱ 3 min→二甲苯Ⅰ 3 min
→二甲苯Ⅱ3 min→中性樹膠封片
鏡下觀察:細胞核藍色,細胞漿紅色,背景粉紅色
八、PCR的基本原理、步驟(李敏才老師)
PCR技術的基本原理類似于DNA的天然復制過程,其特異性依賴于與靶序列兩端互補的寡核苷酸引物。
試管中進行的DNA復制反應,依據
① DNA半保留復制的機理;
② 體外DNA分子于不同溫度下可變性和復性的性質;
通過人為控制體外合成系統的溫度,使
① 雙鏈DNA變成單鏈,② 單鏈DNA與人工合成的引物退火,③ DNA聚合酶使引物沿著單鏈模板延伸為雙鏈DNA。
PCR由變性--退火--延伸三個基本反應步驟構成:
1、模板DNA的變性:模板DNA經加熱至93℃左右一定時間后,使模板DNA雙鏈或經PCR擴增形成的雙鏈DNA解離,使之成為單鏈,以便它與引物結合,為下輪反應作準備;
2、模板DNA與引物的退火(復性):模板DNA經加熱變性成單鏈后,溫度降至55℃左右,引物與模板DNA單鏈的互補序列配對結合;
3、引物的延伸:DNA模板--引物結合物在TaqDNA聚合酶的作用下,以dNTP為反應原料,靶序列為模板,按堿基配對與半保留復制原理,合成一條新的與模板DNA 鏈互補的半保留復制鏈。
重復循環變性--退火--延伸三過程,就可獲得更多的“半保留復制鏈”,而且這種新鏈又可成為下次循環的模板。每完成一個循環需2~4分鐘,2~3小時就能將待擴目的片段富集106~109倍。所需循環次數取決于樣品中模板的拷貝。
九、細胞培養(郭霜老師)
1.吸光培養瓶中的培養液
2.加入1-2 ml 0.25%的胰蛋白酶液(以消化液能覆蓋整個瓶底為準)
靜置2-10 min(顯微鏡下動態監測)。
3.吸去胰蛋白酶液,加入培養液。
4.用吸管吸取瓶內培養液,反復吹打瓶壁細胞,形成細胞懸液。
5.吸取1/10—1/40細胞懸液,接種于新的培養瓶內。
6.加適量新鮮培養液于接種了細胞懸液的新培養瓶內。.將后者放入培養箱中培養。細胞凍存方法:
1.預先配制凍存液:含20%血清培養基,10%DMSO,DMSO液用培養液配好,避免因臨時配制產熱而傷害細胞;
2.取對數生長期細胞,經胰酶消化后,加入適量凍存液, 用吸管吹打制成細胞懸液(1×106 ~5 ×106細胞/ml);
3.加入1ml細胞于凍存管中,密封后標記冷凍細胞名稱和冷凍日期。
慢凍程序:
1.先將凍存管放入4℃冰箱,約40min。
2.接著置于-20℃冰箱,約30~60min。
3.置于-80℃超低溫冰箱中放置過夜。
4.置于液氮罐中長期保存。
(l)從液氮中取出冷凍管,迅速投入37~38 ℃水浴中,使其融化(1分鐘左右)。
(2)5分鐘內用培養液稀釋至原體積的10倍以上。
(3)低速離心10分鐘。
(4)去上清,加新鮮培養液培養剛復蘇的細胞。
十、膜片鉗技術的四種基本記錄方式:(邱春玉老師)
將電極接觸細胞膜,輕輕給予負壓吸吮,達到高阻封接,就形成了細胞貼附記錄模式。
形成細胞貼附記錄模式后,采用繼續施加負壓或電擊的方法打破細胞膜,電極內液與細胞內液直接相通,即形成全細胞記錄模式。
從細胞貼附模式將微電極迅速提起,脫離細胞,則膜片就從細胞體上被切割分離下來,得到分離的膜片,形成膜內面向外記錄模式。
4、外面向外記錄模式在形成全細胞記錄模式后,將電極緩緩提起,逐漸脫離細胞,同樣因為細胞膜具有流動性,黏著在電極尖端上的細胞膜會自動融合,這樣細胞外面就朝向電極尖端外,形成外面向外記錄模式。
第四篇:火鍋店全崗位考核工資
全店各崗位考核工資
店長
考核工資2000元
1、根據營業額目標進行每月任務達標(+400元)
2、每月按時遞交月工作總結、工作計劃及工作安排表(+300元)
3、每月組織全店學習相關知識、培訓≥1次(+200元)
4、每天按時檢查全店衛生及記錄(+200元)
5、每月對員工關心、談話及記錄≥3次(+200元)
6、每月后堂嘗菜及記錄、有問題及時處理≥3次(+200元)
7、每月顧客調查表總體達95分(+200元)
8、每月顧客投訴、及時解決≤3次(+200元)
9、員工離職人員≤3人(+100元)
前廳經理 考核工資1000元
1、每月、每周遞交工作計劃及工作重點。(+200元)
2、每月組織團隊學習與培訓、實操比拼及記錄≥1次。
(+200元)
3、客人滿意度調查(服務、衛生等)達到95分。(+200元)
4、每月組織前廳人員就當月工作生活等方面開展討論會議1次。(+100元)
5、每月與每個員工進行1對1的談話并記錄≥1次(+100元)
6、每月顧客投訴服務員儀容儀表、說話態度、餐具衛生≤3次(+100元)
7、每天按時檢查前廳衛生并做好相關記錄(+50元)
8、每月員工離職≤3人(+50元)
前廳主管 考核工資800元
1、每月、每周遞交工作計劃及工作重點。(+200元)
2、每月組織區域員工學習和培訓≥1次。
(+100元)
3、每月區域員工1對1關愛,談話并記錄和相關解決≥1次。(+200元)
4、員工宿舍衛生的檢查,每周≥1次。(+100元)
5、區域離職人員每月≤1人。(+100元)
6、區域衛生檢查,每月不合格≤3次(+50元)
7、每月區域顧客投訴員工儀容儀表、說話態度、餐具衛生≤1次(+50元)
吧臺主管 考核工資800元
1、每月、每周遞交工作計劃及工作重點。(+200元)
2、員工關愛,談話,吧臺員工每月每人≥2次并做相關記錄。(+200元)
3、每日檢查酒水盤點表、營業收入日報表、活動登記表、底料盤點表(有問題的及時解決)≤3次(+100元)
4、吧臺離職人員每月≤1人。(+100元)
5、每月顧客投訴吧臺人員態度≤1次(+100元)
6、每日按時填寫吧臺主管檢查表(+50元)
7、吧臺衛生檢查,每月不合格≤3次(+50元)
后堂主管 考核工資900元
1、每月每周按時遞交工作重點及計劃(+200元)
2、每日按時嘗菜有問題的做好相關記錄及解決(+200元)
3、每日按時填寫各項檢查表(+100元)
4、每月組織后堂員工學習菜品知識、安全知識、及培訓、或其他團體活動≥1次(+100元)
5、每月員工關愛、談話及記錄。每人≥1次(+100元)
6、每月因顧客投訴菜品擺盤及鍋底有異物、異味≤3次(+100元)
7、每月創新菜品擺盤或增加新菜品≥1個(+50元)
8、每元每日檢查進購的原材料質量、有問題及時解決≤3次(+50元)
特色菜
考核工資350元
1、每月每日所管轄的菜品不能估清(除無貨源)≤1次(100元)
2、每月特色菜擺盤、色澤、口感按標準進行(+50元)
3、每月顧客投訴特色菜有異味、異物、變質≤3次(50元)
4、每月菜品份量不能超過上下5克≤3次(+50元)
5、每月區域所負責的物品擺放、衛生≤3次(30元)
6、每月每日收尾工作按標準要求進行≤3次(+30元)
7、每月每日儀容儀表合格≤1次(+20元)
8、每月每日按時完成上級交代的工作(+20元)
第五篇:幼兒園年終考核報告
市幼字?2014?62號 簽發人:馮春香
合作市幼兒園關于2014---2015學
第一學期總結報告
合作市教育局:
本學年,在局領導的正確引導和全體教職員工的共同努力下,我們朝著幼兒園既定總體工作目標,在幼兒園原有發展的基礎上,強化質量管理,堅持不斷地加強教師業務培訓和學習,深化教育教學改革,優化教學手段,樹立創新意識,不斷開拓進取,圓滿完成了本學年的各項工作計劃。工作中有收獲、有思考、也有不足,為使今后的工作更優于往年,現將本學年班子工作總結如下:
一、抓好教師隊伍建設
我園本著“塑形象、強素質、嚴管理”的工作思路,不斷抓
好師德教育為中心的群體規范教育、抓實業務技能基本功訓練、扎實做好三維互動保教保育研究工作,使各項教育、研究、管理長流水、不斷線,促使保教保育質量全面提高,贏得社會認可。
(一)幼兒教師是幼兒園工作的命脈,我們高度重視青年教師的培養和任用。把不斷提高教職工素質當作頭等大事來抓,鼓勵在職進修,本學年我園先后派出屈曉燕等4名教師參加省級的培訓。
(二)鼓勵教師在報刊雜志上投稿發表論文,輔導幼兒參加各類競賽,本學年成功舉辦了親子手工制作大賽,評選出了一、二、三等獎,并頒發了榮譽證書。劉雅靜老師在2014年第二屆甘肅省教師技能大賽學前教育健康組榮獲二等獎、合作市建黨90周年紅歌大賽一等獎等多個獎項;全市第30個教師節表彰大會中在合作市教育教學質量管理提高三年行動計劃中榮獲“先進集體獎”;在第十七屆全國推普周活動中榮獲“省語言文字示范校”;近幾年來在教師中培養了省級青年教學能手1名,州級青年教學能手6名,州級名教師1名,州級骨干教師1名,市級骨干教師4名,園級骨干教師5名,市級優秀教師1名。
(三)堅持園本培訓,嚴格按照“邊實驗、邊培訓、邊研究、邊開發、邊提高”的原則,努力探索行之有效的園本培訓形式,-2
于堅持原則,敢于提出意見和建議,并自覺維護國家財經法規、財務制度和財經紀律的嚴肅性,要堅決杜絕接受和使用虛假發票的行為。
二、強抓安全管理工作
(一)幼兒出入安全。
1.在園門口設立了禁止車輛靠近的警示牌和大理石石墩,防止車輛在園門口停放,并制作了溫馨提示牌,對家長接送幼兒時的交通安全提出了明確的要求,以保障幼兒出入幼兒園時的安全。
2.家長接送幼兒出入幼兒園,園警必須在園門口及周邊巡邏,維護正常秩序。門衛9:00關閉園門,嚴格執行大門口值班制度,每天都有一名值班領導和一名值班教師協助園警在接送幼兒的時段進行安全秩序管理。
3.對于未按時入園的幼兒,教師要及時做好家園聯系工作,并針對具體情況進行匯報,以防各種傳染病或其他特殊情況的發生。
4.嚴格執行每天的晨檢制度。做好防控傳染病工作。教師嚴格執行接送卡制度,認真清點幼兒,管理好幼兒入園、帶藥記錄工作,對于不熟悉的幼兒接送者必須和其家長電話核實,謹慎對待。
(三)確保幼兒園設施安全。
設施安全是幼兒安全的重要條件,沒有設施安全,幼兒就無法正常地活動、生活,幼兒園安全管理也就變成一句空話。我園在教育教學設施和生活服務設施、體育運動設施的建設中,高度重視幼兒園設施安全,從設計到建設始終把安全放在首要地位,嚴格國家有關建筑安全的法律法規,確保設施自身安全和運行安全。建立幼兒園設施安全檢查機制,定期檢查體育運動設施、教學設施、餐飲設施、活動設施、上下樓梯設施等是否安全,查堵設施安全漏洞,保證設施安全。
三、規范教學,提高保教質量
依據《綱要》設置課程,無“小學化”傾向。合理安排一日活動,教材統一使用幼兒教材,環境布置生活化、兒童化。
(一)幼兒一日活動安排科學、合理,保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。
(二)堅持以游戲為主要教育教學方式,除了教學活動以游戲為主外,還開展了角色游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲,幼兒一日活動以興趣培養和習慣養成為主要目標。每學期末對各種游戲活動進行檢查、評比。
(三)家園共育工作有專人負責,有計劃、有措施,有總結,成效顯著。家園共育形式有家長會、上門家訪、各類親子活動、-6
及五大領域的內容,內容豐富多彩,淺學易懂,從而能更好的促進幼兒德智體美勞全面發展。
四、存在的主要問題及今后改進措施
(一)存在的主要問題
1.硬件建設還要進一步完善,校園占地面積過于狹小,目前還沒有標準運動場等。
2.教育科研力量不夠,經驗不足,缺乏師資。
3.專業教師短缺,嚴重制約著我園非工具課的正常進行。4.在室外大型玩具活動區沒有塑膠墊,幼兒進行活動時存在安全隱患。
(二)主要改進措施
1.是努力爭取政府和社會各界支持,加大資金投入,大力改善辦學條件,完善教學設施;
2.是進一步建設和美化校園,創造優美的校園環境; 3.是不斷更新和完善教育教學設施,進一步提高教育教學的效率;
4.是加強教師隊伍管理,進一步提高教師的業務水平,造就一支更優化的教師隊伍;