第一篇：務川自治縣第三小學

務川自治縣第三小學

2017年春季學期五年級音樂教學工作總結

通過本學期不懈的努力，較好地完成了教育教學任務。為了今后更好地開展工作，現將本期工作總結如下：

一、抓好課堂教學，提高課堂效益

1、培養了學生的音樂核心素養及參與音樂藝術活動的積極性。

2、能夠初步分辨節拍、聽辨不同旋律的高低、快慢、強弱的能力，并運用體態、線條能夠做出反應。

3、培養了學生的演唱能力，能夠在自己的的表情動作的配合下演唱歌曲，并了解中國及世界各國民族民間音樂風格。

4、培養了學生創作的能力，在活動中激發了學生的想象力，陶冶了學生情操和積極樂觀的生活態度。

5、培養了學生在音樂實踐活動中與他人合作的能力。

6、在教學中，在認真備課的基礎上，運用范唱方式與音樂藝術形象，感染、啟發學生的藝術形象思維，使他們做到了有感情地歌唱，通過藝術形象的感染來完了成思想教育。

二、根據學生年齡特點，因材施教

五年級的學生，抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強。接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂知識也需要增加內容。在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養其音樂興趣，從而引導學生創新思維的發展。介紹樂理小常識。在歌曲教學中，常會遇到一些標記，如：反復記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于小學生來說比較深，我以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法，學生學起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學中融入其它學科的教學方法。在教學中我首先讓學生整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜歡哪一個樂句？找出相同的樂句。在此基礎上進行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學，在教學時有針對性，學生學習的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。

三、存在問題

大多數五年級的學生有了一些音樂基礎,是一個有感性認識向理性認識的過度時期,學生的注意力集中時間長,大部分學生表現欲強烈, 集體合作意識增強,體驗感受與探索創造的活動能力增強。但是個別學生還存在膽小不敢“出頭”的現象,特別是在變聲期，很多學生不敢唱歌。

四、采取措施

在大多數學生掌握知識牢固的基礎上，重點培養學生的各種能力，使他們能夠做好過渡時期的知識準備和心理準備，主要做到以下幾點：

1.切實與我校課程改革和新課標相結合，認真做好前備工作。2.因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發展。

3.設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。

4.課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性。5.最大限度的調動學生的積極性。

6、使他們最大限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養學生的團結協作能力及創新能力。

7、積極參加課程改革和業務能力學習，多看多聽其他學校的課程，提高自身課堂藝術。

8、鼓勵學生參與課外活動，豐富課余生活，使學生開闊視野，提高學生的音樂素養和綜合實踐能力。

五、考試方法靈活

為了是音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我采用了平時表現和期末測評相結合：讓學生自由組合小組，任意選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現。讓學生有更廣闊的自我表達、自我展示個性的空間。

學期已接近尾聲，回憶一學期來的點點滴滴，雖說取得了不少成績，但也還存在著很多不足，我將在假期中認真思考，爭取在下學期取得更好的成績。

任課教師：廖天金

2017年7月

第二篇：務川自治縣第三小學

務川自治縣第三小學

文明交通行動計劃實施方案

為增強學生文明交通意識，提升學生文明素質和文明程度，保障生命安全。根據《務川自治縣2011年中小學交通行動計劃工作實施方案》務教科通〔2011〕165號文件要求，結合我校實際情況，決定從2011年10月至2012年元月，在全校實施文明交通行動計劃。為確保工作取得實效，特制定本方案。

一、總體目標

以 “三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本，以提高學生文明交通素質為主線，以“關愛生命、文明出行”為主題，廣泛發動，大力開展文明交通活動，進一步提高全校師生的交通法制、安全和文明意識，為建設和諧務川做貢獻。

二、活動時間：2011年10月至2012年元月。

三、組織領導：

為扎實搞好“文明交通行動計劃”活動，經學校研究，決定成立活動領導小組，具體負責活動的組織實施。

組長：伍進（校長）

副組長：紀光武（分管安全副校長）

成員：曾雄楊小強田瑜鄒 飛文 昌

申進波鄭會各年級組長各班主任

四、工作措施

1、制定文明交通行動計劃實施方案。根據我校實際制定可行的文明交通行動計劃實施方案。召開文明交通行動計劃動員大會，傳上級有關文明交通行動計劃的精神，對此項活動作全面部署和安排。

2、開展文明交通宣傳教育。通過交通安全知識專題講座、交通安全班會課、國旗下講話、交通知識競賽、交通漫畫比賽、交通征文、交通板報等，教育學生不亂穿行、文明乘車、動員學生擔當起家庭“文明交通勸導員”。養成遵章守紀的交通行為習慣。

3、配合有關單位治理學校周邊交通秩序。排查學校周邊交通安全隱患，在學校門口的馬路上放學時間安放“學生放學，車輛暫停”的標志，為文明出行創造良好的道路通行條件。

4、開展豐富多彩的活動。以“關愛生命，文明先行”為主題開展豐富多彩的活動，利用每周國旗下的講話、班會課、家長會等開展有關文明交通知識宣講活動。組織師生開展文明交通知識競賽、文明交通倡導活動。推廣向駕駛員行禮的做法。引導師生從自身規范交通文明做起，自覺遵章守紀，文明禮讓。

5、營造文明交通氛圍，通過評選“文明交通代言人”提高師生參與交通安全宣傳活動積極性，開展“小手拉大手”活動讓學生把交通安全知識帶回家，講給父母、親友，使“文明交通行動計劃”人人知曉，營造文明交通氛圍。

五、具體工作安排：

1、召開“文明交通行動計劃”活動動員大會（10月份）

2、請交警大隊同志到學校講有關交通安全方面知識（10月份）

3、召開“關愛生命 文明出行”主題班會活動（10月份）

4、以“關愛生命 文明交通”為主題出板報（11月份）

5、以“關愛生命 文明交通”為題出手抄報（11月份）

6、以“關愛生命 文明交通”為主題漫畫比賽。（12月份）

7、組織征文比賽。（10月份）

8、組織“關愛生命文明先行”演講比賽（12月份）

9、評選“關愛生命文明交通”先進班集體和先進個人‘（元月份）

六、工作要求

1、加強信息報送。學校安排專門人員報送信息，及時報送相關信息。

2、加強督查，落實考核。學校將對各班開展“文明交通行動計劃”活動落實情況檢查，兌現教師考評。

第三小學安全辦公室

2011年10月13日

第三篇：務川縣第三小學鄉村少年宮

務川縣第三小學鄉村少年宮“美術”輔導班教學計劃

文◎李捷

根據上級的指示和本校的實際情況，擬定本計劃。

【招生情況】計劃招生學生四十人，加之本輔導班是屬于課余班，主要是針對學生的興趣和愛好來進行的。本人對這個人數持保留態度，可以波動，但不能過大。

【為何開設這個項目】本學期本班以學習美術字為主，為何美術班不學習畫畫？一是想普及一下美術相關常識；二是學習這樣的內容可以為學生在以后寫字上打下堅實的基礎；三是學生的審美意識會得到提高；四是可以培養學生靜下來的耐性。

【具體培訓思路】每周二節課，第一二節課用來教學生認識美術字的特征，讓他們能區別美術字與書法之間的同異；第三四節課起開始讓學生來學習美術字的筆畫，（點、橫、豎、撇、捺、鉤、折）具體的寫法；從第五節課起，讓學生學習美術字的間架結構和口訣，（裝滿格、上緊下松、實縮空放）

【預期效果】從過這次學習，讓學生能初步把握美術字的基本特征，能初步寫一些比較見的美術字，如果悟性較高的學生，可以從這次的學習中得到終身受益的技法，同時還可以為日后的書寫練習中打下良好的基礎。間接收效是，良好的行為習慣的養成。

第四篇：務川第三小學安康圖書館捐建儀式

務川自治縣第三小學“安康圖書館”捐建儀

式今日舉行

2014年4月3日上午8時許，江蘇衛視《非誠勿擾》欄目“安康圖書館捐建儀式”在我務川第三小學階梯教室舉行。江蘇衛視《非誠勿擾》欄目代表郭銳先生、縣婦聯鄒霞副主席、我校許強校長等領導及嘉賓出席活動。參加活動的還有我校四年級師生代表，以及有關媒體記者共500多人，儀式由我校彭波校長主持。

捐建儀式主席臺

捐贈儀式上，學校校長許強首先致歡迎詞，他代表我校3000多名師生向遠道而來的江蘇客人、出席今天活動的相關領導表示最熱烈的歡迎，向支持關心務川留守兒童事業發展的縣婦女聯合會、江蘇衛視《非誠勿擾》欄目全體員工等表示衷心的感謝。接著是《非誠勿擾》

欄目代表郭銳作了發言，他向大家作了自我介紹，還挺幽默的跟在場學生進行了互動交流，他的親切、隨和給孩子們留下了深刻的印象。縣婦聯鄒霞主任也作了講話，鄒主席感謝《非誠勿擾》欄目的慷慨解囊、熱心支持我縣教育事業的發展，特別是對我縣留守兒童的關心，這次“安康圖書館”在縣第三小學的捐建，極大緩解了這所留守兒童居多的縣直小學孩子們看書難的問題，同時也給孩子們插上了希望的翅膀。接著進行的是捐贈證書的交接，在陣陣熱烈的掌聲中，縣婦聯鄒霞主席與《非誠勿擾》欄目代表郭銳先生走到臺前，進行了捐贈證書的交接。

儀式現場盛況

捐贈證書交接

然后，郭銳先生與領導們來到新捐建的“安康圖書室”進行揭牌，揭牌儀式后他們查看了一排排擺放得整整齊齊、內容豐富多彩的圖書，郭銳先生還與在圖書室讀書的孩子們進行了交流，并希望孩子們能認真讀書，將來能從大山深處走向祖國需要的每一個角落。

揭牌儀式

郭銳先生在圖書室察看

活動結束后郭先生一行對我校進行了參觀、拍照留影。

儀式結束后的留影

第五篇：務川自治縣第三小學關于開展師德師風演講比賽活動方案

務川自治縣第三小學關于開展師德師風

演講比賽活動方案

各辦公室、年級組：

為進一步加強我校教師職業道德建設，充分展示廣大教師愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌，弘揚當代教師教書育人、為人師表的職業情操，引導廣大教職員工全面貫徹黨的教育方針，努力推進素質教育、全面提高教育質量。經校委會研究決定：舉辦以“弘揚高尚師德，做人民滿意的教師”為主題的師德師風演講比賽活動，現將有關事項通知如下：

一、組織領導

組長：伍進（務川第三小學校長）

副組長：紀光武（務川第三小學黨支部書記兼副校長）成員：高傳祿（負責安全保衛）

吳春莉（負責策劃）

王彩（負責獎狀、獎品）

付奕（負責音響、配樂）

各年級組長（負責推選本年級的參賽選手）

評委：伍進紀光武高傳祿田瑜鄭會

二、內容要求：

事例必須是真人真事，做到主題鮮明、內容詳實，充分展現我校教師忠誠黨的教育事業，積極投身基礎教育課程改革，敢于開拓創新，敬業愛生，無私奉獻為人師表的師德風范。

三、參會人員

1、務川自治縣第三小學全體教師

2、選手：由年級組公開、公平、公正推選一名教師參加比賽(共7名)

四、演講比賽時間、地點：

時間：2010年12月21日下午14：30

地點：多媒體教室一

五、評分標準：

1、演講內容：以師德師風為重點，真實可信，理論聯系實際，主

題鮮明、積極向上，鼓舞人心。（3分）

2、脫稿演講，語言流暢。（2分）

3、臺風端正，舉止得體大方，形象可親。（2分）

4、聲情并茂，感染力強，效果好。（2分）

5、演講時間為5——7分鐘。（1分）

六、獎項設置：

評委當場打分，去掉一個最高分和一個最低分，評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎4名，頒發證書及獎品。