第一篇：二年級年級組總結王燕艷

2015-2016學年度上期

二年級語文組工作總結

王燕艷

從剛開學時的無序躁動，到一學期結結實實地拉下帷幕，充實而又匆匆的日子里，二年級語文組四位老師日日相伴，目送著孩子的成長，沉淀著歲月蹉跎，幾許感慨，幾多收獲?，F將本學期的工作總結如下：

一、教師師德

本組4位教師都能認真學習教師職業道德規范，遵守學校的各項規章制度，熱愛教育事業，工作服從安排，努力做到教書育人、為人師表，熱愛學生，發揚奉獻精神。

二、教學常規

本組內四位教師都愛崗敬業，一心撲在教學第一線上。能以《新課程標準》的基本理念為指導，從上好每一節常態課入手，對課堂教學進行深入研究，努力提高教學效率。大家以備課組教研為核心，分任務、分版塊精心設計教案，分享教學新思路、好方法，共同研討低段的生字教學、寫話教學，課后總結經驗與教訓。本學期蘇老師執教研究課《天鵝、大蝦和梭魚》，牢牢抓住了語文教學的落腳點——“讀”，采取了自由讀、互讀、領讀、開火車讀等多種形式的讀，以讀促講、以讀促思。楊老師執教研究課《風》，抓關鍵詞帶動學生在優美的朗讀中體會辭藻的細膩，在快樂的演繹中體味語言的精妙，四兩撥千斤，回味悠長。孫老

師執教研究課《我是什么》，把枯燥的識字教學巧妙地融入新奇有趣的科學探秘，整個過程充滿趣味，又緊扣教育目標。同時讓我們看到了一個剛剛從教一年多的特別“鮮嫩”的好苗子已經成長起來了。我承擔了一節區研課，在磨課的過程中既體驗了“飛蛾撲火”的迷茫與痛楚，也體驗了“鳳凰涅槃”沖出重圍的新生與頓悟。在此要感謝李主任，生病期間還關心著我這節課，國慶節放假前一天，頸椎難受還硬著脖子陪我加班到7點。讓我特別感恩。我想，一個團隊，就是在付出與感恩中凝聚起來的。

本學期，我們年級組的老師還和一年級組的老師共同研討一年級的教研課，共同學習、共同成長?，F在社會上很多人對老師的評價很差，只有我們自己才知道當個小學老師有多不容易，工作量大、壓力大、收入低還擔風險，真是甘苦自知，所以，一年級組的老師也不用說感謝，大家都是一個戰壕里的戰友，理應惺惺相惜，團結友愛。我想借我上區研課里對“人”字的解讀來表達——一撇一捺支撐起一個“人”字，人和人之間就是應該相互支撐，互相幫助，攜手并肩，協作共贏。

三、班主任工作

開學前，我們二年級四個班主任就對班級文化和環境布置進行了設計。走進每一個班級，就如同走進了溫馨的家，在組員們精心的設計下，班級布置非常有特色，為學生營造了舒適、美麗、溫馨的學習場所。在日常班級工作中，我們四位老師都做到了工作細致、耐心。蘇老師的班級常規訓練有素，楊老師在班級管理

上有豐富的策略，孫老師的班級文化建設別具一格。我們班調皮的孩子數量多一些，略拖后腿，但是也比一年級時進步了一點點，我也隨時調整心態，靜待花開。在班級風采展示中，四位老師認真準備，帶領學生認真訓練，一班歌舞表演《中秋慶團圓》，二班古詩詞吟誦，三班舞蹈《快樂出發》，四班演唱《社會主義核心價值觀》。四個班的孩子都盡情展示，投入表演。在親子運動會中，四個班的老師家長孩子全員參與，快樂運動。在元旦廟會活動中，班主任和家委會積極籌備、準備充分，活動各有特色，同時在活動中四個班又通力合作，互通有無，貿易繁榮，家長、孩子、老師過了個喜慶吉祥的元旦節。

總之，二年級語文組本學期的各項工作開展得有聲有色，有成績、有收獲，有成長。展望新的一年，我們將在學校領導的帶領下，腳踏實地走得更好，為不斷追求新的奮斗目標再接再厲。

第二篇：一年級組總結(劉燕)

2012-2013第二學期一年級組工作總結

肇慶市睦崗鎮中心小學 劉燕 2013.7.5 緊張而充實的一學期又悄然而過，在本學期里，我們一年級組在學校領導的關心支持以及全組各位老師的支持配合之下，認真學習，努力鉆研教育教學理論，團結協作，堅守崗位，自覺創新，做好各自的本質工作，圓滿完成了學校布置的各項任務，為了今后更好的工作，我將本學期我們組的工作總結如下： 一、一年級基本情況

目前有學生397人，多來自于廣大農村，留守兒童較多，共開設7個班級。組內教師共16人，其中語文教師7人，數學教師4人，音樂教師2人，美術教師3人。教師們落實教學常規，認真、細致做好各項工作。

二、落實學生日常管理，促成好習慣的養成，落實每個月教育主題。

日常管理是學校德育工作最基本的組成部分，是安定學生學習生活環境，使學生養成良好行為習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。因此，落實學生日常管理，促成良好的生活習慣、學習習慣、文明行為習慣的養成是關鍵。

由于一年級的學生年紀較小，自覺能力較差，需要老師們花更多的時間和精力來提醒他們、要求他們，使他們養成好的習慣。而這也并非一朝一夕能夠做到的，需要長抓不懈。因此開學伊始，班主任、科任能夠時刻注意對小朋友的各項行為習慣嚴格要求，班主任組織學生認真學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》等，并與科任積極配合，加強對班學生的巡視、監督、檢查，及時發現問題、反饋問題、解決問題，促成學生各項行為習慣的養成，著力于培養學生的良好道德行為規范。如：一（1）班程卓瑩老師雖然年輕，但工作非常認真、負責，班主任工作做得相當出色，其對班的管理方法在全校教師中得以學習和推廣。在培養班干得力助手方面，一年級各班小班干們每天都能夠做到主動監督同學們搞好課室內外的衛生，擺放好桌椅，還能在早午讀、課前帶同學們讀書。特別是黃留珍老師教的一（4）班。一年級班主任根據學校德育處和少先隊計劃，組織學生按時按質出好每期的德育板報，組織學生參加各項活動。

三、增強服務意識，營造良好工作氛圍，順利開展各項工作。

經過將近一年時間的整合，整個一年級的教師隊伍顯示出了良好的精神風貌，煥發出強大的生命力。本年級部的老師們在人際關系上和諧互助，氣氛寬松祥和。教師之間互相理解，通力合作。班主任與任課課老師的配合顯得更加默契、愉悅了。在教學管理上，各班老師也更能互相取長補短，在教育學生時，也能互相交流經驗，暢談得與失。老師們的敬業精神讓我感動，特別從本學期準備各科組青年教師提高課、“區視導”、“語文科組市示范活動”、“數學科組學生作品展”、慶“六一”等活動中著實讓大家感受到了集體的力量。平時級組遇到教師請教或者外出聽課、學習時，老師們都能夠積極，主動幫忙代課看班。特別是陳靜、黃留珍、劉燕、吳燕媚、程卓瑩、劉詠琪、錢香榮等老師。

在各科組組織的青年教師提高課中錢香榮、黃留珍、黎蔓莎、陳靜四位老師認真鉆研、積極探索、不斷學習，在科組教研活動中獲得了領導、老師們的好評，且提高了教師們自身的教育教學水平。平時教學工作中，教師們能做到耐心、細致做好學生輔導工作，特別是陳鴿、錢香榮、黃留珍等老師非常關心后進生的學習，轉差工作做到常抓不懈。

慶“六一”大型活動中，一年級組有2個節目，一個是程卓瑩和吳燕媚兩位老師輔導的大組合唱《春天在哪里》加動作表演，另一個是黎蔓莎老師輔導的《中國少年先鋒隊對歌》小合唱佩手語，三位老師認真組織學生進行訓練，因訓練時間較短，為了更好的騰出時間訓練學生，同年級組教師團結協助，沒有參加訓練的老師就幫忙看班。大家毫無怨言，同心同德。在六一表演中，一年級組兩個節目分別獲得了學校的特等獎和二等獎。同時音樂組的兩位老師也犧牲了大量的休息時間，在六一表演中，舞蹈隊隊員們的精彩表演贏得了同學們的喜愛！在12周區教研室到我校視導、13周我校肇慶市語文科組示范活動中，吳燕媚、程卓瑩兩位老師都上了一節《小壁虎借尾巴》的公開課。兩位老師在接到任務后，經常利用休息時間做好公開課前的一切準備，同時兩位老師虛心學習，嘗試創新，經過多次的試教，反復的修改在活動中發揮超高水平，獲得了聽課領導和老師們的一致好評。

在區音樂、美術優質課評比賽中，潘瓊老師獲得了一等獎，喬嘉鸞老師獲得了二等獎；盧何老師輔導學生參加區七巧板比賽有4人活得三等獎；劉燕、鄧麗麗兩位老師被評為區優秀共產黨員；程卓瑩和吳燕媚兩位老師指導學生參加學校的六一文娛表演節目獲得特等獎，黎蔓莎老師指導的節目活得三等獎。

四、做好回顧及反思，展望更加美好的未來。

回顧一個學期里，雖然一年級組的工作在大家的共同努力之下取得了一定的成績，但是，仍有許多地方需要以后的進一步改進。例如，為家長和學生服務的意識上仍然有待進一步提高，與家長溝通的方式、方法也還有所欠缺，還需要進一步學習，課堂教學的改革及創新仍需加強學習。另外，在多組織、多開展學生、教師活動，增進班級間的良性競爭，創出年級特色，組建特色年級、班級方面還需進一步努力。

磕磕碰碰但也順順利利地為這一學年劃上了句號，這一個句號凝聚 著太多的心血和汗水了，也足以見證我們一年級組教師的辛勞。對級組全體老師的大力支持與 配合，表示感謝！您們辛苦啦！也借此機會提前祝大家過一個快樂的假期！祝全校每個教師家庭幸福！身體健康！

總之，一個新的學期又是一個新的起點，一個充滿希望的未來值得我們共同期待，我們將一如既往的踏實工作，奮發進取；我們將在創新中求實，在求實中創新；我們將積極前進，迎接挑戰。

第三篇：試用期總結--王艷

試用期工作總結

非常榮幸，經縣里面事業單位招考，我被錄用了。轉眼間，三個月的試用期時間到了。根據鄉領導的安排，我在人口和計劃生育辦公室操作微機，起初對計生系統這一塊工作我是一竅不通，一切從零開始。在鄉黨委、政府、計生辦的支持與領導下，在縣計生委的指導下，經過計生站站長田華長時間的耐心教導下，現在已略懂一些皮毛，我相信慢慢地會成長起來的。

三個月來，我嚴格按照“三個代表”重要思想要求，全面貫徹落實《決定》精神及計生政策法規，以穩定低生育水平做為今后工作的核心，扎扎實實推進人口與計劃生育工作。我嚴格遵循計生制度，按照計劃生育的基本任務，對全鄉育齡群眾的婚姻、生育、節育狀況及有關社會活動進行統計、分析、評價，提供可靠的計生信息，為領導決策提供依據，真正起到了參謀助手的作用。經過三個月的計生工作，有以下幾點總結：

天橋鄉共有個村，從我加入計生工作以來，全鄉出生 人，死亡 人，女扎 例，男扎 例，辦一孩準生證的有 人，辦一孩準生證的有 人，辦理流動人口證的有 人。

1、認真做好統計工作，堅持實事求是，做到“摸實情、講實話、報實數”，以微機指導工作，提高統計準確率，使

今年的報表統計質量有明顯提高，統計數據能如實反映全鄉

人口形勢，使我鄉的計生工作上了新的臺階。

2、強化計生制度和報表統計新口徑及相關法規的學習。

熟悉計生制度與計生口徑，嚴格按照事實報數據，按照新統

計口徑做報表，不弄虛作假，確保統計數據的真實性。

3、加強統計管理，鞏固提高統計質量?，F代代微機管理的科學性和可靠性讓統計人員從紛繁雜亂的數字中解放出

來，方便快捷的查詢系統不僅減輕了計生工作量，而且將失

誤減到最低，準確、可靠的計生信息及統計數據為領導決策

提供充分有力的參考依據。

4、充分利用微機統計的科學性與可靠性，通過常規統計，收集和整理有關計劃生育資料，提供準確、可靠的計生信息，制定行之有效的計劃生育工作計劃，促進我鄉的計劃生育工

作順利開展，人口發展與社會經濟發展相適應。

5、運用微機管理，提供有效的統計分析，對育齡群眾

進行科學管理，使他們有計劃的生育子女，采取避孕節育措

施，以促進人口、經濟、社會、資源、環境協調發展和可持

續發展。

6、微機管理使信息的傳遞便為迅速快捷。建立的個人

信箱，每月的報表及各種文件已可以通過網絡傳輸。

總之，幾月來我鄉的統計工作取得了實質性的進展，微

機管理的科學性使統計數據更加準確，真正成為鄉黨委、政

府、計生辦的參謀助手，促進了計劃生育工作水平進一步提

高。雖然今年我們的計生工作初步取得了一些成績，但許多

地方還有待進一步充實完善。人們常說：“空虛言談無以用，證明自己靠行動”，鼓起勇氣，運用智慧，把握生命的每一

分鐘，創造出一個更加精彩的人生。在新的一年里，我將更

加鞏固計生工作基礎，提高統計質量，做好統計工作，使我鄉計劃生育工作上一個新臺階，同時讓自己的人生道路發射

出耀眼的光芒。

王艷

2012年3月日

第四篇：王艷期中教學總結

期中教學總結

本學期我承擔了17春幼教2、3班，17秋幼教3班的語文教學；17春幼教1、2、3班的幼兒園活動設計課及17春幼教3班班主任工作，每周總課時15節?；仡欁约哼@一階段的教學工作感觸頗深。作為一名年輕教師必須時刻充實自己，多向有經驗的教師請教，多總結自己的不足，讓自己盡快的成熟起來，讓學校領導放心，讓學生和家長滿意。我對這一階段的教學工作總結如下：

一、收獲及貢獻

回顧這半學期，我從未請過假，每天按時上班，不遲到不早退；教學方面，認真備課、上課、聽課，及時批改作業。教學中會結合學生專業性質進行教學。按時完成學校布置的各項任務。

二、常規教學

教學進度：教學方面按照開學初制定的教學計劃授課，其中17春幼教2、3班語文第五單元教學即將結束，作業次數為每班11次，作文1次，總次數為23次；17秋幼教3班授課到第三單元，因是高考升學班，作業次數達到了16次?；顒釉O計課教學本學期授課到健康教育活動設計，17春幼教1、2、3班進度相同，作業次數每班為9，總次數為27次。

教學實效：每節課針對課程性質設定的德育教育不同，比如語文課上結合本單元主題安排學生講德育方面小故事，如果主題不符合，會安排學生進行以安全為話題的教育；活動設計課上安排學生進行三分鐘兒童故事講述。

教學過程中存在的問題及改進措施：

存在問題：教學經驗不足，有時候課堂上不能很好地結合學生的專業性質及生活實際進行有針對性的授課；對整個課程的把握和相關性不能很好地進行整合；設定教學目標沒有長遠的計劃；不能很好的針對學生的興趣出發來設計教學，教學方法單一，課堂實效性一般。

改進措施：

1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，需要做下面的工作： ⑴課前準備：備好課。①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。⑵課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，學生普遍比較懶惰，每天安排學科相關的任務尤其是學前教育學生的專業技能，安排學生時時督促，制定獎懲措施，每天進行反饋。

3、平時教學中，還需要虛心向有經驗的老師請教，多聽課，取長補短，學習適合中職學校的教學模式。

4、參加學?；顒臃e極性不高，今后要積極參加，讓自己變得自信一點。

三、自己的進步

進入本校將近一年的時間，由最初的不熟悉生源，不熟悉課程，到現在了解與掌握，工作中也總是認認真真。雖然還有很多的不足，但我有一顆積極向上的心，我愿意虛心學習，改正自己的不足，希望各位領導老師指導與指正。

學前教育系

王 艷

2017年11月28日

第五篇：王麗艷的總結

柳林鎮中心學校2012---2013學第一學期體育工作在總結

本學期即將結束，依據城教發（2012）111號文件精神，結合我們中心學校的實際情況，將本學期的體育工作的教育教學工作的開展情況做以下總結：

一，領導重視，機構健全，責任到人

學校的體衛工作，是教育教學工作的重要組成部分，學校領導十分重視，：成立了以主管校長為首的體衛工作領導小組，和安全預防工作領導小組，明確了工作目標，層層落實，責任到人，同時對學校的田徑場地進行了鋪墊和維修。本學期以來，我校堅持全面貫徹黨的教育方針，堅持“健康第一，每天鍛煉一小時” 為指導思想，把體育教學工作放在應有的位置，以構建“和諧校園，讓學生快樂健康成長”為教育宗旨，全面地推動學校的體育教學改革及新課標實驗工作的發展。學校體音美教研組全體教師積極參加政治學習，認真領會黨的教育方針，學習教育理論，勤做筆記。經常反思，教研組定時定期召開會議，研究討論教育教學中出現的問題，以“新課標“為契機，積極開展校本研究活動，積極開展組內觀摩課賽教和參加學校的賽教活動，強化了體育教學課堂的高效性。，互相學習，取長補短，不斷提高教學水平。

二，實施《國家學生體質健康標準》側試，全面推進陽光體育運動工作的開展。

在學期初，我校就全面啟動了陽光體育活動實驗工作，推進“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子，”的健康理念深入人心，開展了豐富多彩的課間體育活動，使更多的學生積極參加，在方案實施中我們充分尊重學生的主體地位，以引導學生自主活動為主，教師講解，指導為輔，讓學生，多看，多想，多練，多動，充分發揮學生的個性特長，在以“健康第一”為指導思想的同時，我們狠抓課間操的質量，體育教師利用體育課和活動課協助班主任抓廣播操的訓練，力爭使每個學生的做操水平有提高，并在第十四周舉行了全校廣播操比賽，達到了較好的效果。嚴把《國家學生體質健康標準》的測試關，全體育組的教師圓滿地完成了學《國家學生體質健康標準》的登記上報工作，合格率98%。優秀率達30%，通過測試促進學生鍛煉的積極性，提高了自身自我保健的能力和體質水平。

入冬以來，學校為了進一步加強和提升師生的鍛煉積極性，花費幾千元拉來黃沙，請來工人把學校的田徑場鋪設一次。由體音美教研組牽頭組織了全校教職工羽毛球比賽和學生個人乒乓球對抗賽。學校中老年教師太極拳興趣小組每天堅持鍛煉到今。全面帶動了我校師生鍛煉的興趣，清晨在柳林初中的操場上你會看到自覺鍛煉的人們：跑步的，練拳的，跳廣場舞。。這已經成為清晨柳林初中操場上一道亮麗的風景。各種活動的開展，促進了師生鍛煉的積極性，提高了身體素質，活躍了校園文化豐富了師生的課余生活，更加強了集體的凝聚力。

本學期即將結束，回顧一學期來的工作，雖然取得了一定的成績，但仍然存在著許多不足：1，學校的田徑場仍屬于土質跑到，下一次雨，幾天上不成操和體育課，急需改進硬化，2，學校的活動區與教學區需要隔離。3，體育教師每月2.4元的津貼多年一直沒變，隨著經濟的發展，應給有所提高，4，我們全組體育教師決心在上級正確領導和關心下，以“新課標”為契機，在體育教學工作中“更新觀念，齊心協力，努力鉆研，開拓創新，不斷進取”搞好校本研究，為把我校的體育工作在新的一學期里做得更好而貢獻自己的力量。

柳林鎮中心學校體音美教研組

2013-1-14