第一篇：巴江小學體育與健康工作總結

龍里縣巴江小學學校體育與健康工作總結

（2014—2015年度第一學期）

教師：徐和畢

在《體育與健康課程標準》的指導下，本學期我校體育教學工作從全面落實“健康第一”的思想出發，牢固樹立了堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校體育工作始終把提高學生素質、培養學生良好品質和健康心理做為工作的出發點。我根據學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標，并取得優異成績。通過體育教育教學使學生生理、身心得到健康發展。在本學期開展了以下工作，現總結如下：

一、加強學習新課標，提高課堂效率。

認真學習新課標，以課改精神為指導，實現學生在課堂上的中心地位，自覺貫徹健康第一的重要思想，教師認真制定教學計劃，認真上好每一節課，杜絕上課的隨意性。以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作，學習落實“課標”的教育理念。改革學習方式，教學方法和評價方式，這就需要每一位老師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學法。在教學中，各教師從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高了教學質量，并做到經常性的對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節課。

二、常抓不懈，推動“兩操一活動”。

有效地開展“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象工程，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容，同時抓好兩操更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，值周教師和體育組繼續嚴格規范廣播操的進出場紀律及做操質量，做到做操時靜、快、齊，動作規范、美觀，為督促兩操一活動的正常開展，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。大大地改進了全校做操質量及組織紀律性。

三、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質健康標準的測試》登記工作。

《學生體質健康標準的測試》是促進學生體質健康發展，激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業的基本條件之一。為了順利完成體育《標準》測試工作，提高我校體育標準成績，各班班主任把關，利用課間及體育課時間，由體育組帶頭組織一至六年級的學生進行了肺活量、立定跳遠、仰臥起坐、50米、50米Ｘ

8、坐臥體前屈等項目的測試，經過多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。通過多方面的努力，本學期的測試順利進行，全校合格率97.5%，總體成績優良。

四、抓好冬季運動會的開展工作。

為進一步豐富我小學生的課余生活，給學生提供個性發展的舞臺，吸引學生廣泛參與體育活動，提高學生體質，活躍身心，以充沛的精力投入學習，培養學生的團隊意識、競爭意識、合作交流的能力，激發學生的學習熱情，弘揚個性特長，促進學生全面健康地發展，真正做到全面實施素質教育，從小培養學生對體育運動的興趣，開展體質健康測試的同時，各班學生在班主任和體育老師的帶領下利用每天的課外活動和體育課時間，對學生進行冬季運動會比賽項目的訓練。在全校師生的共同努力下，我校于2014年11月24日順利的舉行了一年一次的學生冬季校園運動會。在比賽中運動員遵守比賽規則，服從裁判的裁決。這次運動會有許多學生取得了優異的成績，有的項目打破了上年的記錄。二年級的“陸春勇”一分鐘拍皮球215下，四年級“陳琦”一分鐘仰臥起坐50個。六年級“雷鳴”立定跳遠2.25米。冬季運動會圓滿結束，沒有發生運動傷害。

五、抓好每天課外活動的開展。

為進一步豐富我校學生的課余生活，給學生提供個性展示的舞臺，推動學生更加廣泛地參加體育活動，增加學生體質，活躍身心，以充沛的精力投入學習。培養學生的團隊意識，競爭意識，合作交流能力，激發學生的學習熱情，弘揚個性特長，促進學生全面健康地發展，真正做到全面實施素質教育。從小培養學生對體育運動的興趣。開展體質健康測試的同時各班體育老師利用課外活動，組織學生進行課外體育訓練。

六、重視場地器材建設，根據教育部《小學體育器材設施配備目錄》，切實做好學校體育器材的配備，建立了體育器材管理制度和使用借還制度，切實落實體育室器材借還登記、管理制度。為貫徹落實《學生體質健康標準》測試要求，積極學習有關測試的理論知識，為今后體育教學工作的測試工作提供了有力的保證。

七、不足之處

1、學生學習練習的體育設施不夠齊全，需要更新一部分器材。

2、器材的整理和管理工作還要不夠完善，還要下功夫。

3、有部分學生對體育的學習興趣有待于提高。

4、學校的兩操工作還得繼續抓。

5、學生的體質還要加強鍛煉。

七、今后的設想

1、希望學校在體育設施方面投入資金，修建一條跑道。

2、教師帶動學生每天堅持長跑早鍛煉，提高學生的體質健康。

3、兩操要堅持狠抓。

4、開展利用好每天德的課外活動。

2015年1月8日

第二篇：巴江小學體育與健康工作總結

巴江小學2013—2014第二學期

體育與健康工作總結

教師：徐和畢

在《體育與健康課程標準》的指導下，本學期我校體育教學工作從全面落實“健康第一”的思想出發，牢固樹立了堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校體育工作始終把提高學生素質、培養學生良好品質和健康心理做為工作的出發點。我根據學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標。通過體育教育教學使學生生理、身心得到健康發展。在本學期開展了以下工作，現總結如下：

一、加強學習新課標，提高課堂效率。

認真學習新課標，以課改精神為指導，實現學生在課堂上的中心地位，自覺貫徹健康第一的重要思想，教師認真制定教學計劃，認真上好每一節課，杜絕上課的隨意性。以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作，學習落實“課標”的教育理念。改革學習方式，教學方法和評價方式，這就需要每一位老師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學法。在教學中，各教師從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高了教學質量，并做到經常性的對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節課。

二、常抓不懈，推動“兩操一活動”。

有效地開展“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象工程，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容，同時抓好兩操更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，體育組繼續嚴格規范廣播操的進出場紀律及做操質量，做到做操時靜、快、齊，動作規范、美觀，為督促兩操一活動的正常開展，大大地改進了全校做操質量及組織紀律性。

三、多方努力，齊抓共管，抓好《學生體質健康》訓練工作。《學生體質健康標準的測試》是促進學生體質健康發展，激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業的基本條件之一。為了順利完成體育《標準》測試工作，提高我校體育標準成績，各班班主任把關，利用體育課及每天35分鐘課外體育活動，由體育組帶頭組織一至六年級的學生進行打籃球、踢足球、打乒乓球、打羽毛球、跳繩、跳皮筋、踢毽子、跳遠、賽跑、扳手腕等。項目練習，經過多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。

四、抓好每天35分鐘課外體育活動的開展。

為進一步豐富我校學生的課余生活，給學生提供個性展示的舞臺，推動學生更加廣泛地參加體育活動，增加學生體質，活躍身心，以充沛的精力投入學習。培養學生的團隊意識，競爭意識，合作交流能力，激發學生的學習熱情，弘揚個性特長，促進學生全面健康地發展，真正做到全面實施素質教育。從小培養學生對體育運動的興趣。

開展體質健康測試的同時各班體育老師利用每天35分鐘，組織學生進行課外體育訓練。

1、通過課外體育活動，讓學生有更多的時間參與運動，培養體育鍛煉的興趣，養成每天堅持鍛煉身體的習慣，促進學生健康成長。培養學生終身體育意識。

2、讓學生掌握一定的體育鍛煉方法和運動技能，針對自身情況，選擇適合自己的運動項目，自覺參與體育活動，提高學生身體素質。

3、通過課外體育活動，豐富校園體育文化生活，促進教師與學生、學生與學生之間的和諧關系，增強學生的合作意識、競爭意識以及不怕艱辛、勇于克服困難的堅強意志。

五、重視場地器材建設，根據教育部《小學體育器材設施配備目錄》，切實做好學校體育器材的配備，建立了體育器材管理制度和使用借還制度，切實落實體育室器材借還登記、管理制度。為貫徹落實《學生體質健康標準》測試要求，積極學習有關測試的理論知識，為今后體育教學工作的測試工作提供了有力的保證。

六、不足之處

1、學生學習練習的體育設施不夠齊全，需要更新的器材很多。向學校建議添置更新的器材一直沒有實現。

2、器材的整理和管理工作還要下功夫。

3、有部分學生對體育的學習興趣有待于提高。

4、學習的兩操還得繼續抓。

5、學生的體質還要加強鍛煉。

七、今后的設想

1、希望學校在體育設施方面投入資金，添置購買一些所需的體

育器材。

2、教師帶動學生每天堅持長跑早鍛煉，提高學生的體質健康。

3、兩操要堅持狠抓。

4、常開展一些體育與娛樂的比賽。

2014年7月4日

第三篇：巴江小學體育與健康工作總結

巴江小學2013—2014第一學期

體育與健康工作總結

教師：徐和畢

在《體育與健康課程標準》的指導下，本學期我校體育教學工作從全面落實“健康第一”的思想出發，牢固樹立了堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校體育工作始終把提高學生素質、培養學生良好品質和健康心理做為工作的出發點。我根據學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標，并取得優異成績。通過體育教育教學使學生生理、身心得到健康發展。在本學期開展了以下工作，現總結如下：

一、加強學習新課標，提高課堂效率。

認真學習新課標，以課改精神為指導，實現學生在課堂上的中心地位，自覺貫徹健康第一的重要思想，教師認真制定教學計劃，認真上好每一節課，杜絕上課的隨意性。以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作，學習落實“課標”的教育理念。改革學習方式，教學方法和評價方式，這就需要每一位老師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學法。在教學中，各教師從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高了教學質量，并做到經常性的對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節課。

二、常抓不懈，推動“兩操一活動”。

有效地開展“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象工程，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容，同時抓好兩操更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，體育組繼續嚴格規范廣播操的進出場紀律及做操質量，做到做操時靜、快、齊，動作規范、美觀，為督促兩操一活動的正常開展，大大地改進了全校做操質量及組織紀律性。

三、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質健康標準的測試》登記工作。

《學生體質健康標準的測試》是促進學生體質健康發展，激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業的基本條件之一。為了順利完成體育《標準》測試工作，提高我校體育標準成績，各班班主任把關，利用課間及體育課時間，由體育帶頭組織一至六年級的學生進行了肺活量、立定跳遠、仰臥起坐、50米、坐臥體前屈等項目的測試，經過多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。通過多方面的努力，本學期的測試順利進行，成績優良。

四、抓好冬季運動會的開展工作。

為進一步豐富我校學生的課余生活，給學生提供個性展示的舞臺，推動學生更加廣泛地參加體育活動，增加學生體質，活躍身心，以充沛的精力投入學習。培養學生的團隊意識，競爭意識，合作交流能力，激發學生的學習熱情，弘揚個性特長，促進學生全面健康地發展，真正做到全面實施素質教育。從小培養學生對體育運動的興趣。開展體質健康測試的同時各班體育老師利用體育課，組織學生進行有的訓練，我校在213年11月 21日舉行了一年一次的小學生冬季校園運動會，讓全體學生的體質都得到鍛煉，讓大部分學生都有自己的體育特長。在運動中得到發展、得到快樂。通過運動會涌現出一批優秀的運動員。

五、重視場地器材建設，根據教育部《小學體育器材設施配備目錄》，切實做好學校體育器材的配備，建立了體育器材管理制度和使用借還制度，切實落實體育室器材借還登記、管理制度。為貫徹落實《學生體質健康標準》測試要求，積極學習有關測試的理論知識，為今后體育教學工作的測試工作提供了有力的保證。

六、不足之處

1、學生學習練習的體育設施不夠齊全，需要更新的器材很多。

2、有部分學生對體育的學習興趣有待于提高。

3、學習的兩操還得繼續抓。

4、學生的體質還要加強鍛煉。

七、今后的設想

1、希望學校在體育設施方面投入資金，購買一些所需的體育器材。

2、教師帶動學生每天堅持長跑早鍛煉，提高學生的體質健康。

3、兩操要堅持狠抓。

4、常開展一些體育與娛樂的比賽。2014、1、5

第四篇：小學體育與健康工作總結

小學體育與健康工作總結

在《體育與健康課程標準》的指導下，本學期我校體育教學工作從全面落實“健康第一”的思想出發，牢固樹立了堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校體育工作始終把提高學生素質、培養學生良好品質和健康心理做為工作的出發點。我根據學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標，并取得優異成績。通過體育教育教學使學生生理、身心得到健康發展。在本學期開展了以下工作，現總結如下：

一、加強學習新課標，提高課堂效率。認真學習新課標，以課改精神為指導，實現學生在課堂上的中心地位，自覺貫徹健康第一的重要思想，教師認真制定教學計劃，認真上好每一節課，杜絕上課的隨意性。以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作，學習落實“課標”的教育理念。改革學習方式，教學方法和評價方式，這就需要每一位老師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學法。在教學中，各教師從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高了教學質量，并做到經常性的對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節課。

二、常抓不懈，推動“兩操一活動”。有效地開展“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象工程，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容，同時抓好兩操更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，體育組繼續嚴格規范廣播操的進出場紀律及做操質量，做到做操時靜、快、齊，動作規范、美觀，為督促兩操一活動的正常開展，進一步落實了體育檢查結果每周點評制度。大大地改進了全校做操質量及組織紀律性。

三、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質健康標準的測試》登記工作，《學生體質健康標準的測試》是促進學生體質健康發展，激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業的基本條件之一。為了順利完成體育《標準》測試工作，提高我校體育標準成績，各班班主任把關，利用課間及活動時間，由校長領導，組織一至六年級的學生進行了肺活量、立定跳遠、50米等項目的測試，經過多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。通過多方面的努力，本學期的測試順利進行，成績優良。

四、抓好各業余訓練隊伍的競訓工作，為更好地統籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，并且在教學中引進了籃球、武術。讓大部分學生都有自己的體育特長。

五、重視場地器材建設，當好領導參謀根據教育部去年印發的《中小學體育器材設施配備目錄》，逐步配齊體育器材設施，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。貫徹并積極落實《學生體質健康標準》的測試要求。

小學體育與健康工作總結

西

會

小

學

015年1月

第五篇：巴江小學校園綠化工作總結

龍里縣巴江小學2015學校綠化工作計劃

綠化管理員---代德軍

因行政區域規劃，巴江小學已搬遷至原巴江中學，根據新校區綠化面積來看，學校綠化工作有待規劃和布置，需要擴大綠化面積及移栽、采購花草樹種、拉運肥泥進行下年春季綠化工作。依據學校工作計劃的安排，為進一步提升校園育人環境、美化校園環境、提高校園綠地建設管理水平，現將我的校園綠化工作計劃制定如下：

1、依據學校工作計劃的安排，本期要加強校園文化的建設，學校將對校園綠化加強管理和建設。綠化管理工作必須要切實保障綠化工作扎實有效地開展，力求校園綠化盡善盡美。

2、我校新校區現有的綠化布局，地面有草坪、有綠化帶，為使整個校園春有碧草、夏有鮮花、冬有綠葉，四季常綠。今年學校還將調整綠化布局，取締柏枝樹，更換優良樹種，查漏補缺，增添花草樹木，使校園充滿勃勃生機，處處春意盎然！

3、各班要加強對學生的常規教育，強化綠化意識。學校常規教育之一就是教育學生愛護花草，不踐踏草坪，不折損花草。在全校范圍開展全民愛苗、護綠活動，意在號召全體師生愛護花草，珍愛綠色，增強師生的環保意識。使綠化意識深入人心、落實在行動上，力求做到校園人人愛綠化、處處有綠色。

4、要加強綠化養護管理：

（1）、學期初，新校區柏枝數取締，移栽20--30棵樹苗至新校區，填方需10立方，購花、草樹種等，對現有的花草樹木進行一次修剪，剔除病、死、枯、樹枝。

（2）、視苗木情況及時給所有的花草樹木澆水、施肥。（3）、隨時對校園所有的花草樹木進行病蟲害防治。（4）、要對校園所有花草樹木進行正常的維護和養護。（5）、春夏秋冬，對校園所有的花草樹木施肥，確保花木順利生長。

5、上下學期結束前，對校園所有花草樹木進行剪枝修整，做好花草樹木的夏季、冬季安全護理工作。

五、綠化管理材料：

1、購買相關的肥料（專用復合肥----）和疫病防治藥品。

2、采購花木過冬材料。

2015年2月28日

龍里縣巴江小學2014校園綠化工作總結

根據龍里縣教育局文件精神，為加強我校環境教育，增強小學生的環保意識，進一步搞好我校校園環境綠化建設工作，進一步創建良好的育人環境，現將我校綠化工作總結如下：

一、校園情況

學校占地14666平方米，現有綠化面積3015平方米，綠化率20.5％。

二、加強領導，高度重視

一直以來，學校領導十分重視校園環境建設，強調“環境育人’的重要性，成立了學校綠化工作領導小組，形成了“一把手校長親自抓，分管校長負責抓，職能部門具體抓”的工作機制，按照規模發展，重在實效的發展思路，做到分工明確，全面開展綠化工作。

三、加大宣傳，強化意識

我校結合各學科對學生滲透了環境教育、生態教育，還利用主題班隊會、宣傳欄、板報等形式，結合植樹節等重要活動日開展系列宣傳教育活動。少先隊大隊部向全體師生發出了植樹綠化的倡議，學生還自制了愛護樹木花草的廣告牌。這些活動增強了學生的主人翁責任感，提高了學生環保知識、生態知識和綠化知識，培養了他們自覺愛護樹木花草的高尚品德，使全校師生員工充分認識到學校綠化是國土綠化的重要組成部分，是加強學校育人環境建設和校園文化建設全面推進素質教育的需要。

四、具體落實，注重效果

在整個綠化美化工作中，學校充分結合現有地形、地貌實際，走一條有利于教育教學工作，陶冶師生情懷，真正營造出緊湊、活潑、美麗的環境，集教育、游憩于一體的活動空間，以種植環保型樹種為主，選用適合當地生產條件的花草樹木和節約型的草坪，充分發揮園林綠化的降溫、滯塵、殺菌、減噪的作用，體現出辦學特點和突出個性化特點，根據學校的占地實際，做到花草、樹木高矮搭配，錯落有序。為保持學校的持續發展，學校加大綠化投入，今年，學校已投入2000元左右，對校園綠化進行了優化改造。

1、抓好衛生工作，凈化校園環境，落實并強化衛生掃除、檢查制度，衛生區每日定時清掃并隨時保潔，做到室內外地面整潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網，學校門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設施無積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內垃圾日產日清，垃圾箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛生死角。

2、校園綠化體現一定的文化內涵，設置具備育人功能的景點，做到點面結合，花草樹木布局錯落有致、疏密合理。

3、對校門口、樓后等待綠化的地方進行了整翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪進行了雜草清理和整理補苗，清除影響校園環境綠化的枯枝敗葉，并新栽了柿子樹和杏樹，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。回填種植土8立方，填樹坑15個，種植桂花15株、撒種草90余平方。

4、在加強校園綠化美化工作的同時，養護好花木，為了進一步管理好學校已有的這些樹木，學校安排定期澆水施肥，認真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時噴灑了藥物，防止了病蟲害。

面對學校的發展，我校在綠化工作要提高、確保綠化質量與檔次，綠化工作任重道遠，我們堅持做到人人小事做起，用巧手裝點出更美的明天。

今后，我們要把校園綠化工作當作一項持久的工作和任務，長抓不懈，集中財力，積累跨越，努力抓出成效。

2014年12月11日