第一篇：2010年七級部工作總結

七年級級部工作總結 本學期，我們級部工作的核心內容就是：加強校園安保工作、加強政治思想學習，促進教職工職業道德水平的提高；加強德育工作，促進優良級風的形成；加大研討的步伐，增強教科研的力度，全面落實“自主互助高效”課堂模式，全面提高教育教學質量。本學期具體的工作總結如下：

一、加強校園安保工作 今年校園安保形勢異常嚴峻，各地頻發校園暴力事件，各級政府部門高度重視，我們學校也積極開展了校園安保活動。活動中我們級部積極配合學校活動的開展，很好的完成了安保任務。

1、加強了學生的安全教育力度。今學期，我們級部針對當前的安保形勢加強了對學生的安全教育，充分利用班會、國旗下講話等形式從人身安全、交通安全、飲食安全、防溺水安全、用電安全等諸多方面入手。讓學生知道什么事可以做什么事不可以做，很好的預防了學生責任事故的發生。

2、積極開展防震演練活動。本學期，我們學校多次組織了防震演練活動，在活動中我們級部不論是老師還是學生都嚴格按照學校的安排，嚴肅認真一絲不茍，高質量的完成了演練活動，達到了預期的目標。

3、積極開展安全教育活動月活動。今年六月份為全國安全生產月，我們級部也積極行動起來，認真參加學校組織的活動月活動，高

1、開好了班會。各班主任在第一個周的班會課上，對假期的工作和上學期的得失做了全面的總結，既要總結優點還要找出各自班級和自己的不足。并要求在自查的基礎上還要互查，能充分地認識上學期的成功與失敗、經驗與教訓。明確本學期的奮斗目標和努力方向，再讓每位同學表態，制定本學期的計劃和打算，并確定自己的趕超對象，使開學初就營造出濃濃的比、學、趕、超氛圍。

2、及時召開了全體教師會議。對上學期的優點和不足重新審視，并和老師們交換了意見，明確目標，達成共識。使一開學就讓全體老師的干勁十足，班主任做到了抓班靠班。

3、利用兩到三個周的時間組織學生有重點的學習了《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《常規紀律評分細則》和各項常規

4、加強了班主任隊伍建設，充分發揮班主任在德育教育中的關鍵作用。班主任工作做得好壞，將直接影響一個班級的班風、學風，也影響到一個級部各項工作能否順利進行，所以加強班主任隊伍至關重要。

5、開好家長會。家長會是學校和家長相互協調教育好學生的一個有效的途徑。家長會的成功與否也關系到教育的成功與否。我們在以下幾個方面加強了管理：①每位主科教師都備好了課，并在家長會上發言；每位小科教師在家長會期間至少找5位家長談話。②班主任必須做好充分的準備。如發言稿、每人一份的學習成績單、學生的個人總結、學生綜合評價表等。③家長會前后，級部要有統一的布置和總結，并形成書面材料，相互交流，取長補短。

6、總結充實提高。在教學的進程中，經常會發生一些意料不及的突發事件。我們將在吸取教訓的基礎上，總結經驗，不斷充實級部管理機制，提高我們的管理水平，確保級部的各項工作不拖學校的后腿，并在穩定中求發展。

7、在全體學生中進行愛集體、愛公物教育。

三、進一步加強教學、教研、新課改工作，努力提高教育教學質量

1、加強教學理論的學習，讓每一位教師都能樹立教學質量是學校生命的大局意識，端正勤奮求實嚴謹扎實的教學態度，做到“六個認真”。認真備好每一節課，認真上好每一節課，認真批好每一本作業，認真輔導好每一位學生，認真做好轉差學生的工作，認真做好邊際學生的輔導工作。

2、加強了辦公紀律的管理，形成了優良的辦公環境，力求保證教師有足夠有時間投入備課和教學研討。前一個階段有個別教師在這方面做得不是很好，通過開學這個階段的反復整改，認識有提高，行動自覺了。今后我們還將建立監督機制，讓教師互相監督，共同提高。讓存在的問題的老師能夠自覺修整和完善自己，全身心地投入到教育教學工作中去。

3、繼續進行新課改的研討，本學期我校把落實自主互助高效課堂作為學校的工作重點，六級部在這方面也作了大量的工作，每一個班級都建立了有自己特點的小組考核評價機制，并且能夠在班級中積極推行實施，六級部的老師以年輕教師為主，所以在課堂授課模式方面也走在了學校的前列，老師們能夠積極設計學案，認真組織課堂，本學期我們級部多次講授了公開課，受到聽課老師的肯定。

4、抓好“聽課”這項工作。本學期，除了每人一堂公開課。我們要求老師，只要沒有課在平日的教研活動中就多去聽教師的課。聽完課之后能夠及時評課，相互取長補短，共同進步。

四、其它方面

1、抓好級部的衛生工作，爭取小六的衛生工作，繼續保持在上游水平。

2、切實抓好了安全工作，安全重于泰山，穩定壓倒一切。本學期級部安全教育，以事事注意安全，處處有安全意識為主線，工作和活動中想著安全，開會和活動必講安全。讓安全意識在全體師生中學入人心，杜絕一切事故的發生。

本學期，我們的工作有得也有失，今后的工作中我們將進一步嚴格要求自己，爭取把我們的工作做到更好。

六年級級部

2009-2-19

第二篇：七級部工作總結

七級部工作總結

面對學年結束之際，回顧七年級下學期，在級部老師的共同努力下，順利地完成了各項教育教學工作。在這一學期的工作中，七級部主任，帶領整個年級團結一致，齊心合力，在穩定中不斷進步，不斷創新，不斷發展，取得了一定的成績。在此對工作做總結如下：

一、抓好班主任隊伍建設。

一支好的班主任隊伍是管理成功的一半，學期開始后，多次召開班主任會，訂目標，定措施，提高班主任的管理意識和管理水平。提倡班主任早到班，多靠班，不給管理留死角，發現問題及時處理。各班班容班貌得到了美化和凈化，七年級的教育教學環境整體上呈現出和諧、潔美、有序的特點。

二、抓好教研組長隊伍建設。

教研組長是學科的帶頭人，教學任務實施的直接領導者和管理者。一名優秀的教研組長，不僅自身業務能力強，對教學進度，教材難易和教研的組織都要到位。在召開的教研組長會上，要求各教研組長要把握好全組，抓好教學，搞好教研，創一流教研組，各組制定詳細的教學教研計劃，統一進度，爭取不讓一人落伍。

三、加強教師隊伍建設。

教師的態度、價值觀將直接影響教學成績和教學管理水平。在教師會上，一方面明確責任，珍惜崗位，另一方面，大力表揚先進，促進后進，不拖級部和學校后腿，爭做一名優秀教師。同時，要求教師向課堂要成績，不體罰、變相體罰學生，不布置懲罰性作業。我們的各科任老師在認真完成本學科的教學工作的同時，還積極配合級部和班主任的工作，積極地投入到班級管理之中來。

四、抓好學生的常規管理。

對學生進行全員管理，班主任對學生進行常規及養成、安全方面的教育，并進行監督管理，學生會和全體教師也積極參與，大課間值班認真負責，檢查課間路隊秩序，午休及晚自習的秩序。充分利用升旗、課間操、學生會、班會加強學生的常規教育、養成教育；喚醒學生的潛能，激發學生的自信，尋找學生的閃光點，把關愛的目光投向每一位學生的成長發展，讓學生在成長過程中的每一個閃光的細節，都盡可能地得到肯定和張揚，讓每位學生在激勵中得到進步和發展。經過全體同事的共同努力，基本做到課堂、課間有序，晚睡、午休正。安全工作常抓不懈。各班按照安排，加強課間巡查，制止學生課間打鬧。學生到專業室的秩序也是井井有條。課間紀律明顯好轉。每次放小長假之前，我們都召開學生會，不斷地加強學生的道路安全、飲食安全、消防安全等教育，沒有意外事故的發生。

五、抓好教研。對各組教研進行不定時參加與抽查，確保各組按模式認真執行，保證教研質量。經過努力，取得豐碩的成績：語文組的集體備課做的好，教研活動積極開展，王歡歡、馮沛沛老師，在優質課比賽中第一次出師，就取得了較好的名次。數學組的老師間交流較多，卷子印的較多，可以說在王薇的影響帶動下，我們的數學可比起學生剛入學時已經進步好多，但任重道遠，我們會不斷努力。英語是一個兩級分化較重的學科，英語組的老師扎實認真為這一級學生的英語成績打下了良好的基礎。特別指出的是，李盼盼、陳貴金等老師像對待自己孩子一樣要求學生，既充滿愛心耐心，又能嚴格要求，上課扎實認真，下課甚至犧牲自己的休息時間抓學生作業聽寫，一絲不茍，她們班的英語成績不斷進步。讓我印象深刻較為感動的還有，歷史組、思品組、地理組的老師，不僅教學上抓得緊，面對臨時性工作（如課上的多、臨時性加課、幫生病的教師代課、級部性的調課等）不斤斤計較，不推三阻四，還能愉快接受，為我們級部的和諧默契工作添了彩。總而言之，一句話難以說盡每一位老師的付出和努力，也正是老師們默默無聞無怨無悔地付出，才換來了教育教學地優異成績。

六、存在的不足和努力的方向。不足之處：

1、課間操在現有的標準上還需提高一個檔次。

2、學生兩極分化已經出現，如何轉化后進生是一個刻不容緩的問題。早戀問題還有待于疏導。

3、集體備課還欠細欠實。

4、我們級部仍需系統地學習相關的教育教學理論知識，教師所寫反思不能僅僅停留在表面，更應深入到教育的實際，以形成有自我指導意義的理論。

努力方向：級部會在今后的工作中，將繼續發揚優點，克服缺點和不足，爭取更優異的成績。積極配合學校準備安全工作檔案、體育衛生檔案和提高課程實施水平。

七級部 2017年6月6日

第三篇：七級中心小學2016年工作總結

七級中心小學2015年工作總結

本學年我校在教體局的領導、在教育辦的關心和支持下，學校以育人為本，發揚開拓進取的精神，有計劃、有步驟地開展教育教學工作。回顧過去的一學年，我們主要做了以下幾方面的工作。

一、以德育為先導，推動規范化建設，做好德育工作 學校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務，以創建“平安校園、文明班級”為基點，加強教師隊伍建設和學生教育工作。不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。

1、加強師德師風的建設。

我們結合自身的實際，制訂了相關的計劃和工作措施。要求全體教師要嚴于律紀，敬崗愛業，決不能搞有償家教。各班主任及科任教師能以身作則，做好學生的表率。充分發揮班主任在德育工作中的主力軍作用。

2.提高班主任素質。

本學期依然堅持班主任例會每周至少一次，班主任業務得到進一步提高，管理班級的方式和教育學生的方法明顯轉變，學生受到了教育，學習得到了提高。

3.扎實開展德育常規工作。

（1）開學初制定德育工作計劃，主題活動安排，學校按計劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性。

（2）開展先進班級檢查評比工作，把衛生、紀律、兩操等檢查作為常規化，每天檢查，每周小結，每月考核，有效促進了學生文明行為習慣的養成。

（3）每周班會，開展各項班級活動，在班內做好宣傳教育工作，轉變了班風，促進了學風。

4.繼續在師生中廣泛深入開展愛國、守法、誠信、知禮的現代公民教育。經常利用國旗下的講話和班隊課加強學生的個人修養、人生價值觀、心理健康等教育。

二、全面抓好教學工作

1、抓好教學常規管理

新課程的全面推進，教學改革的不斷深入，管理模式和不合理的規章制度，積極探索符合素質教育理念和體現新課程精神新措施，加強校園內用普通話，板書工整，書寫規范。檢查做好記錄，作為教師考核的一個重要依據。

2、充分利用現有的教學設備，做到用好電教設備，管好電教設備，使其為課堂教學服務。如電子白板教學，學校首先舉行電子白板教學培訓，讓教師們能利用電子白板教學，學校定期舉行電子白板教學比賽。

3、本的教研活動繼續保持以往教研活動的一些行之有效的做法，教研活動的內容要以解決學科教學中的一些熱點、難點、疑點等問題為重點，加強專題教研和案例評析，集中解決課改中出現的新問題，并注意資源共享，讓每位教師確有收獲。教研活動的形式要多樣化，有競賽、交流、課堂觀摩等，防止因形

式單一影響教師教研的興趣和熱情。

4、開發校本課程

針對學生的興趣和需要，充分利用學校開發的校本課程，把標本制作開展的有聲有色。我們繼續開發完善了校本課程，我們組織部分教師重新編寫校本教材，較之前的教材更加詳盡，分類更清晰，現在新的校本教材已投入使用，三四年級為植物標本制作，五六年級為動物標本制作。（限于年齡，一二年級暫不開設標本制作課程。）今年我校的校本課程通過一級一級評比最終被推薦為“山東省教育科學規劃校本研究專項課題”。

三、創建少年宮加強藝體教育

我校把藝體教育作為辦學特色。學校在搞好群體性活動的同時，還抓了學生特長的培養，在山東省福利彩票的支持下，今年我校成立了七級中心小學鄉村少年宮，開設了音樂、美術、體育等多個活動小組，并在專業教師的指導下利用少年宮活動時間開展活動。一年來，我校師生在市藝術節活動中，獲得多個一等獎。

四、抓好教師隊伍的建設。

1.做好教學工作計劃，開展教研活動，提高教師駕馭教學、提高課堂效率的能力。我們結合本校的實際，在校內組織全體教師每人上一次公開課或示范課。先組織有經驗的教師上示范課，然后再組織今年上崗的新教師上公開課，課后相互評課，議課。對不太理想的課要在接受建議后重新上課。共同學習先進的教育教學理念，針對課堂上出現的問題，大家獻計獻策，共同努力。

2.抓好常規工作開展。我們結合工作計劃，抓好各環節的落

實，明確教師崗位職責，教導處定期對教師的業務進行一次檢查，每個教師都能按時完成自己的工作。

3.抓好班級工作。各班主任和科任教師基本上形成自主管理、協調發展、誠信互助的和諧局面。老師們都能本著對學生負責、對家長負責、對學校負責，對社會負責的工作責任感和事業心開展工作，密切注意抓好學生的思想教育，做好后進生的轉化輔導工作。各班主任做到了至少開展一次學習《小學生日常行為規范》和《小學生守則》主題班會，促使學生養成好的行為習慣。

4.開展形式多樣、豐富多彩的活動。我校開展了主題黑板報評比、跳繩比賽、集體舞比賽、“六一”兒童節展牌評比等活動。為培養班級凝聚力，使師生關系更加和諧，學校舉辦以年級為單位的各項競賽活動，使學生在活動中更加熱愛學校，更加尊敬教師。

5.重新修訂完善了績效方案，對教師起到了激勵促進作用。

五、創建安全、和諧、衛生的校園

1、我們結合本校實際，對校園內外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和科任教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。每月初，學校安全領導小組對學校進行安全排查。每周、每天班主任都要有針對性的對學生進行安全教育，學校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛生、用電、防火、雨雪天氣安全等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。組織各種安全講座，警官通過一系列現實案例給全校師生上了生

動的安全教育課，增強了師生的安全防范意識，通過講座學到了很多安全預防、自救互救的知識，進一步增強了自我保護意識。此外，開展遇到安全突發事件、地震和消防的緊急疏散的演練等，進一步加強安全的教育工作。同時，對有關假期，我們通過“給家長的一封信”等形式讓家長配合學校做好學生的安全工作。

2、加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學期初、期末都開展法紀教育，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等時間對學生進行教育。

3、校園環境衛生是學校的第一窗口。為了搞好學校的環境衛生工作，美化校園環境，培養學生愛校、愛班級的集體榮譽感，提高學生增強維護健康的能力，抵制各種不衛生的行為和習慣。我校以少先隊為主導，成立衛生檢查小組，每日對各班級及衛生包干區進行檢查打分。利用流動紅旗，獎勵每周衛生標兵班級。通過努力，我校的環境衛生較以前有了較大改善。

新學年我校將從以下幾方面完善提高自己：

1、加強特色建設：學習標本制作的先進經驗，從常見動植物入手，繼續指導學生制作標本，主要包括動物標本（陸地、海洋）和植物標本（被子、裸子），爭取使標本更加精美，使標本制作成為學校的鮮明特色。

2、加強校園文化建設：進一步美化專用室、走廊；美化校園環境，在文化長廊繪制圖畫，增強人文氣息，發揮其教育功能。

3、加強對新教師的培養，努力建設一支高素質的教師隊伍。

對于各種學習培訓活動，督促和鼓勵青年教師參加，并開展大練教學基本功，于學期末開展基本功比賽活動。舉行“新青年才藝展示”，給青年教師提供展示空間。

4、加大力度，提高教學質量。加強對教師日常課堂教學質量的管理；倡導老師之間互相聽課，同時對所聽老師的課堂教學進行客觀的評價和科學的指導，以達到提高課堂教學水平的目的；加強平時的單元檢測，定期檢查每一階段的教學情況，及時查漏補缺；逐步規范學生作業，教師備、批、改等常規性工作，進一步探索、學習新課改下集備、評課的新模式。

5、加強讀寫姿勢教學。加強學生讀寫姿勢習慣的養成教育，要求學生讀書寫字姿勢做到“三個一”。班主任和任課教師在課堂上隨時檢查糾正學生的姿勢，確保學生掌握正確的執筆方法和讀書姿勢；要求家長做好孩子的讀書、寫字和執筆姿勢的教育和監督，家校聯合共同做好孩子的良好的學習習慣的培養工作。

6、加強學生管理

（一）安全，開展防震、防火、防踩踏等演練。

（二）學生開展清潔衛生活動，養成學生自覺的愛清潔習慣。

（三）加強路隊建設。從班級管理入手，加強路隊建設。在今后的工作中，我們仍要加強教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面的不斷自我認識、自我提高。同時加強學習。在新的一學年學校將帶領全體教師繼續努力工作，做到管理有新突破，質量力爭進步。

第四篇：禮參初中七級部初中家長會主持詞

禮參初中七級部初中家長會主持詞

首先我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

今天是個高興的日子，大家的到來使咱們的學校蓬蓽生輝，讓老師們感受到你們對孩子的關心及對學校的信任、理解和支持。尊敬的家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。對于今天的家長會，我們學校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會，使學校更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解學校的工作，更加了解孩子在學校的學習、生活狀況。

首先請mou副校長講話。

下面請七年級部主任主任講話。

剛才，mou校長、mou主任就學生的學習、生活、紀律等方面進行了詳盡的分析和解說，同時也提出了很多科學、合理的建議和方法，每句話都很實在，很實際，希望各位家長認真反思總結，我們深信通過這次家長會，學校和家長的聯系會更為密切，為了孩子健康成長，為了孩子學習進步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧!愿我們的學生，你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!

最后，祝愿各位家長朋友合家歡樂，心想事成，天天有好運，年年發大財!

大會結束后，由各班班主任組織本班家長到本班教室，由各位家長與班主任交流，了解自己孩子的學習的近況。

第五篇：雙語七級部班主任一日常規工作

七級部班主任期末特殊時期工作要求

一 到校和離校:

1、早晨到校后，及時入班，指導本班學生早讀，了解學生昨晚就寢等情況，不要坐在辦公室。

2、夜晚離校前，清點本班學生人數，摸清情況，并將異常學生去向情況反饋到級部帶班領導或值班老師那里后方可離校。

二 上課和輔導：

1提前進班候課，如遇本班有老師空課等情況，應及時通知該科老師，并做好應急處理，嚴防本班空課。

2如遇本班有輔導老師未到現象，第一時間通知輔導老師，并做好應急處理。3將本班上課及輔導異常情況及時上報級部。

三 早晚讀及靜校：

1早晚讀以及靜校，班主任必須守在班內，做到班級讀書聲音洪亮，靜校鴉雀無聲.2利用空余時間和學生談心，實時掌控學生動向，牢牢控制班級方向，確保無意外事件的發生。

四 衛生紀律等

1安排學生對班內及衛生區進行打掃，確保無遺漏，無死角。2教育學生遵紀守規，確保無違紀現象發生。

3班主任有責任有義務安排好學生的“睡”，“吃”，“學”，教育學生睡覺是為了學習，吃飯也是為了學習，而學習是為了吃更好的飯，睡更好的覺。4早晚讀及靜校查班，班主任必須是在班內方視為在崗，呆在辦公室視為缺崗（不加分）。

5宣誓時間：上午8點和下午6點20分

6未盡事宜，以校長室相關文件精神執行。

七級部

2014年6月1日