第一篇：2010年度女工工作總結結合女職工工作自身特點,以“巾幗建功”活動為主線,以勞動競賽為載體,以讀書活動為

2010年度女工工作總結

2010年，公司工會女職工工作在公司黨政的正確領導下，在公司工會的大力支持下，緊緊圍繞公司施工生產經營和年初職代會要求，認真學習省、市總女職工委員會會議精神，結合女職工工作自身特點，以“巾幗建功”活動為主線，以勞動競賽為載體，以讀書活動為契機，積極推進“女職工建功立業工程”和“女職工素質提升工程”的深入開展，團結女職工積極投身公司永續發展的施工生產建設中，推動了女職工各項工作邁向新臺階，再次蟬聯開封市女職工工作示范單位。工會女工委對2010年女職工工作進行了認真的回顧，現總結匯報如下：

一、緊緊圍繞企業經濟建設中心，積極推進“女職工建功立業工程”

從充分調動女職工的積極性、主動性和創造性出發，發揮女職工心思細膩、工作認真的優勢，為企業的生產經營增收節支出謀出力，積極鼓勵和帶動女職工崗位做貢獻。

——勞動競賽為女職工搭建崗位建功平臺。如：一法三卡、勞動競賽、技術比武、提合理化建議和崗位創新活動，女職工參與其中，顯示了女職工工作的生機和活力。如：第七工程公司的職工當中不乏女中豪杰，像馬巧玲、王紅艷、賀俊霞等這批電焊老將，都是電焊班的骨干力量，她們證件齊全，一些男同志都焊不了的特殊鋼材，她們能。總是掛在她們嘴邊的一句話是，我們在別的方面可能不如男同志，但在技術上決不會拉下。所以在各個承包小組，她們是最受歡迎的。展現了巾幗不讓須眉的獨特魅力。

——涌現出眾多崗位能手和多面手。如：儀電一公司女職工潘春艷，從年初到年末一直奮戰在上海拜耳項目部從事電氣接線及試車。主要負責電纜盤及控制室予留電纜和穿線工作。貼號，走向，予留長度，分層穿盤。一步都不能出錯，一步出錯，都可能造成大量人工浪費。在施工中她以頑強剛毅的敬業精神，干凈利落的工作作風，完成各項工作任務，并達到一次報驗合格率 100 ％。再如：上海分公司翻譯員兼資料員趙安英，她勤奮刻苦，堅持學習應用英語，在公司對外事務上做出了貢獻。如：與公司領導參加各種場合的會議，施工會議，商務會議，競標面試會議，標書翻譯等，獲得了分公司領導的一致好評，在 2010年元月份公司舉辦的英語競賽中，獲得第一名的優異成績。

——合理化建議充分展示了女職工的聰明才智。采購部耿潔“干一行，愛一行、干好一行”，從一名大學生迅速成長為管理骨干。她負責供方資質審驗管理，物資采購合同、采購清單備案管理、項目部物資采購績效評價管理及詢價報表管理等工作，以其認真負責，勤于思考、勇于實踐的工作態度，找出了有效地管理方法，為公司物資集中招標采購工作的順利開展做出了突出成績。原化機廠女職工胡揚永精心地編制資金收支預算和計劃，根據輕重緩急，不斷提出新的資金管理設想，使資金真正用在了“刀刃”上，大大地提高了資金利用率。她發現問題立即協調解決，最大限度的避免資金的拖欠和漏洞，盡最

大能力確保資金回籠。她的財務管理方法，得到了審計部門的贊揚和推介。

二、以開展讀書活動為依托，不斷深化“女職工素質提升工程” 一年來，有組織有計劃地開展了適合女職工特點的健康有益活動，在正確引導女職工敬業愛崗、拼搏向上，努力提高自身素質，熱心為女職工提供優質服務上下了一定的功夫。

——深化“崗位成才，自我達標”活動，培養終身學習意識。崗位成才自我達標活動已使公司多數女職工在文化、職稱、技能、一專多能等方面達標，成效顯著。2010年，有45名女職工職稱晉級。使她們在原定目標達標的基礎上向著更高目標發展。

——以“創爭”活動為契機，以公司讀書活動為依托，以分會為單位組織女職工積極開展讀書活動。公司工會女工委結合公司下發的《卓越員工的12項修煉》、《高效能員工工作法則》等書籍，每月組織女工委員學習討論，通過對忠誠勝于能力的思辨，對做事先做人的真理討論，提高了女職工的綜合素質。

——建立了工會女職工工作、計劃生育工作網頁。打開工會網站，公司女職工工作一目了然。從下發文件，到有關通知，再到具體活動開展狀況，到活動小結清晰可見。目前，女工委員人人都可以及時上傳有關文件、圖片、活動、比賽、會議等信息，加強了工會工作溝通，強化了工作交流，無形中促進了工會工作的有效開展。

三、切實履行維護職能，努力使女職工合法權益得到落實

女工委堅持把認真聽取女職工的意見和呼聲作為改進工作的第一信號，堅持把提高為女職工服務的工作質量作為衡量業績的第一標準，讓女職工充分感受到企業的溫暖。

——注重法律維護。《女職工特殊權益保護專項集體合同》為維護女職工權益提供了有力的法律保障。一年來，女職工專項集體合同運行平穩，執行到位。今年開封市企業職工生育保險實施細則出臺后，工會女工委通過請示公司領導，征詢有關部門意見，在最快的時間里，讓生育職工享受應有的待遇。

——紅絲線活動吸引更多骨干職工參與。情牽一線，心向基層，一如既往地關心青年職工的戀愛、婚姻、生育問題，使紅絲線活動深入持久長抓不懈，紅絲線活動已成為女工委的一項經常性并富有企業特色工作。

——繼續開展女職工救助活動。結合公司工會的扶貧幫困工作，全年慰問單親特困女職工及困難女職工家庭29戶，共發放救助金3200元。六月是市總、市婦聯發文組織進行的困難女職工救助月。救助月里女工委通過走訪調查，共救助單親困難女職工（困難女職工家庭）12人。

——熱情接待女職工來訪，為她們排憂解難。如：有兩位女職工因離婚發生糾紛，經過女工委多方做工作，協調解決，避免了矛盾激化。再如：一對夫婦因家事鬧矛盾，多次到女工部要求調解，在耐心細致的工作下，終于化解、和好。

——學習臺塑管理經驗，將具體工作表單化。結合公司夯實基礎管理工作，公司計劃生育工作本著合理化、操作性強、抓重點的原則，對2010年的計生工作管理重點和亟需強化的管理問題，進行了梳理、修改和規范。建立健全了合理、規范、操作性強的制度表單，如：一胎、二胎生育審批蓋章登記表、獨生子女父母光榮費（兒保費）發放清冊、獨生子女父母光榮證基本情況登記表（匯總表）、計生辦工作考核標準等，重申了職工生育保險實施細則，重新完善了兒保費發放通知及存根，進一步完善了公司計劃生育藥具管理制度，有效的保護了女職工的身心健康，杜絕了計劃外懷孕。

——全面重建了公司兒保發放清冊。逐人排查了公司14周歲以下獨生子女，將電子版的各單位兒保發放清冊傳發到有關管理人員，及時停發了職工到期享受的兒保費。有效降低了兒保費發放的誤差。目前，計生辦正在積極改進，爭取確保兒保費發放零誤差。

四、倡導健康文明的生活方式，關心女職工的文化生活

開展了切合實際的文娛活動，豐富了女職工的文化生活，陶冶了女職工的情操，展示了女職工多姿多彩的一面，使女職工在活動中受教育、受感染，激發了女職工學習和工作熱情，振奮了精神。

——年初，由工會女工委牽頭組織的公司“紅歌迎新春 激情頌化建”職工大合唱比賽和文藝匯演，成為新年的一個亮點。進入冬休時節，公司職工活動中心歌聲陣陣，人潮涌動，參與演唱的職工精神振奮，職工活動中心洋溢著節日的喜慶與歡樂氣氛。公司領導集體登臺，和公司機關代表隊共同高唱《沒有共產黨就沒有新中國》，使領

導和職工的心貼的更近。由公司幼兒園和第一工程公司分別表演的舞蹈情景劇《別樣情書》、搖滾快板《化建禮贊》，真情表達和反映了公司職工家屬渴望安全，企業、家庭和諧發展的共同心聲。歌曲聯唱《明天會更好》，祝愿公司永續輝煌，將整臺演出推向了高潮。領導和職工代表及群眾歡聚一堂，盡情高歌，喜迎新春佳節的到來，渲染了新年氣象，振奮了職工士氣。

——充分利用節假日開展多種形式的文體活動。先后舉辦了慶“三八”女職工拔河比賽，組織女職工參加了公司工會舉辦的慶“五一”職工羽毛球比賽等，女職工參加公司冬季長跑和公司健身育活動月的多項比賽項目，均超過男職工參與人數。2月底參加了市婦聯組織的慶祝“三八”國際勞動婦女節100周年全市文藝匯演，并獲得一等獎同時獲得優秀組織獎； 9-10月底組織并參加了市婦聯讀書征文、演講活動，用女職工自己親身的經歷進行現身演講，通過演講來告訴姐妹們，如何實現從我做起，節能減排，低碳生活。共獲得一等獎、三等獎各1名，優秀獎4名，女工委獲得優秀組織獎。

——倡導低碳健康文明的生活方式。在女職工中開展了以“低碳家庭 時尚生活”為主題的節能減排系列活動，工會女工部從自身做起，全年沒有下發紙質文件，需要上情下達的工作，通過公司視頻網、公司OA工作平臺、工會網站上傳后，使有關人員接收電子文件，既為公司節約了紙張，又不至于發生信件（文件）丟失現象，并且迅速快捷地接收文件，全年沒有發生一起因接收不到文件而影響工作進展的事情；組織了“我家的節能小竅門”問卷調查，答案全部自查自找，共有150余名女職工參加了答題活動。（身后這條幅，從2006年一直用到現在，已經6年了。）

——家庭文明建設深入人心。注重選樹典型，積極營造尊老愛幼，關愛他人、關愛家庭的濃厚氛圍，全年共評選出20個公司文明家庭。獎勵了優秀獨生子女家庭，并將這些家庭好的教育方式、方法撰文上傳到公司工會網站上，以激勵更多的家庭培養出能力全面優秀的獨生子女。

——關心女職工健康問題。堅持按照上級要求為已婚育齡女職工進行計劃生育健康檢查，建立并完善了女職工健康檔案。11月下旬，組織了防癌變新知識講座，近200名女職工在公司醫院會議室認真聽取了專家講座，了解了女職工常見病、多發病的預防和治療，情緒的調節和控制，增長了女職工衛生保健知識，提高女職工的自我保護能力。

五、求真務實，開拓創新，開創女職工工作新局面

為使公司女職工在思想道德、工作水平、業務技能等方面都有明顯的提高，女職工整體隊伍素質得到明顯的改善，女職工工作從形式到內容均有所創新。

——強化基礎管理。按上級工作安排，制定了女職工工作意見，將女職工工作計劃納入工會年度工作計劃和目標細則考核，同工會工作同布署、同考核。女工委每月召開一次女工委全體會議，研究布署有關女職工工作，及時向工會主席匯報女職工工作，讓公司領導及時了解女職工工作開展情況，以求得工會的最大支持。

——注重宏觀引導。年初便出臺了貫穿全年的女職工工作要點及每月女職工工作計劃、女職工工作目標管理考核辦法、創建文明家庭活動安排等，把女職工工作以競賽考核方式進行量化考評。

——轉變工作作風。女工委開展了女工委員學業務活動。先后學習了工會網站輸入方法、計生工作條例，組織了計生藥具知識答題競賽。及時了解、掌握女職工的情況，傾聽女職工的要求和呼聲，努力為女職工說實話、辦實事。

一年來，工會女工委做到了開展活動常創常新、常規活動有聲有色、健康講座效果明顯、調研工作實實在在、女職工工作穩步推進。面對 “十二五”的開局之年和公司確定的“精細化管理年”，2011年公司女職工的工作要求是：在女職工工作目標上進一步拓寬視野，爭創一流；在工作方式上進一步突出重點，創造特色；在工作作風上進一步深入基層，多辦實事；在自身建設上進一步重視學習，強化執行力。

2011年工會女職工工作打算

根據2011年省、市總女職工工作的指導思想，確定公司工會女工委工作思路：以公司“十二五”發展綱要及方針目標為指導，在公司“精細化管理年”中，按照工會九屆三次職代會要求，結合公司女職工工作實際，以為企業發展建功立業及提高女職工素質為主線，以

維護女職工合法權益和特殊利益為重點，突出工會女職工工作特色，進一步開創工會女職工工作的新局面。

一、以“巾幗建功”活動為載體，加強崗位培訓，拓展女職工價值空間

隨著公司施工難度的加大，新技術發展日新月異，工作理念也從重視工作量的投入轉移到重視技術投入上來，因此如何滿足女職工的知識儲備需求已提升到工作日程上來。本著“干什么學什么、缺什么補什么”的原則，在全公司范圍內進行一次培訓需求大調查，讓每一位女職工都提出近期或長遠所需要培訓的內容，歸納整理后，由工會與培訓中心共同商定培訓安排，積極為女職工儲備知識與技能搭建平臺；開展“比學理論知識，豐富人生價值；比工作成績，衡量自身作用”競賽活動；開展“提金點子、結金果子”合理化建議活動。

二、把創建“安全幸福家庭”與創建“文明家庭”活動有機結合起來

啟動關注“精細化管理年”共同創建“安全幸福家庭”活動。要加大宣傳力度，營造家庭安全幸福的濃厚氛圍。充分利用工會網站平臺、公司電視臺、十一化建報等媒介，通過征文、專欄等形式，動員女職工、家庭積極參與活動，努力提高家庭成員綜合素質。要針對不同層次家庭的特點，開展多種形式的安全學習教育活動。通過系列活動的開展，激發每個家庭成員的熱情和愛心，促進每個家庭心系施工生產，家家為安全做貢獻的健康向上的道德情操，為公司安全生產筑牢第二道安全防線。

三、深化倡導節能減排活動，讓低碳生活成為工作習慣。

進一步倡導節能減排，低碳生活的工作方式。養成良好的節約習慣，形成“人人爭創節約先進，事事要從節約出發”的良好氛圍。通過節約用電、節約用水、節約用材等方面的身體力行，杜絕長明燈、白晝燈，合理開啟和使用計算機、打印機、復印機等用電設備，減少辦公設備電耗和待機能耗。

四、實施“女職工愛心幫扶工程”，維護女職工合法權益和特殊利益

繼續開展姐妹獻愛心工作。在深入了解困難女職工，特別是單親困難女職工的生活問題的基礎上，積極想方設法，及時告知患病女職工辦理有關手續，以保障相對較高收入。進一步把解決單親特困以及困難女職工的生產生活問題及時上報公司工會，以納入工會幫扶工作的總體規劃。

做好女職工“婦科病普查普治”工作，動員更多的女職工參加工會會員大病互助，增強女職工抵御大病的經濟承受能力，增長女職工衛生保健知識，提高女職工的自我保護能力。

五、樹立典型，表彰先進，使女職工工作目標管理競賽落在實處

大張旗鼓地進行宣傳表彰活動，擴大影響，通過報刊、網站、電視臺的報道，宣傳在活動中涌現出來的模范人物和先進事跡，展示女職工在施工生產中的時代風采，動員女職工再立新功。

“十一五”已經遠遠過去，“十二五”早已快步走來。公司工會女工委將找準女職工工作與公司大局工作的最佳結合點，緊緊圍繞實現公司健康快速發展的戰略目標和改革、發展、穩定的中心工作，轉變固有的思維模式，突破約定俗成的工作套路，以全新的思維方式去研究新情況、解決新問題，不斷創新女職工工作的新思路，努力做到女職工工作與公司全局工作同步、同向、同目標發展，爭取取得各級領導的信任和支持，使女職工工作再創新的亮點。

相信在公司各級領導的關心和支持下，在公司工會的正確領導下，公司女職工工作一定會在“精細化管理年”中再創新業績。

謝謝大家。

二0一一年三月四日

第二篇：以活動為載體

以活動為載體，體驗學語文之樂

上虞市百官鎮葉家埭小學黃蘭娟

教育的脈搏總是最靈敏地按照國際風云的節律跳動，自上海市研究性課程的率先開發以來，研究性學習正以人的發展與完善為主旋律，奏響著新世紀的樂章。

傳統的“接受性學習”，教師說，學生聽，教師講，學生記，教師寫，學生抄，教師讀，學生背……學生處于被動接受的地位，誠惶誠恐地跟著老師轉，無主體地位可言。應試教育的扭曲，更加劇了學生主體地位的失落，學生終日為爭分應考而疲于奔命。研究性學習中，“研究”與“學習”都是學生的主動行動，“探索”和“研究”使學生自覺積極饒有興趣地投身其中。

在深入理解和鉆研研究性學習的內涵和方法的同時，我們在具體的教學中大膽嘗試，在學習內容上以學生為主體，以問題情境為中心，由學生在自然界或社會生活中自主選擇課題，自主開展研究活動，在學習方式上，注重體現學生的主體性，時空的開放性，過程的參與性；在學業評價是，注重培養學生的創新能力和學習、研究的過程，而不過分看重結果，重在評價學生親自參與探索和實踐中所獲得的體驗。

以“以活動為載體，體驗學語文之樂”為宗旨，我們的嘗試與成果可從三板塊反饋：

一、生字教學走新道。

初入學的孩童，要他擺正姿勢已屬難事，讓他注意間架結構、筆鋒走勢更是天方夜譚。傳統的生字教學，習慣于“師道尊嚴”，教師強調一筆一畫，學生被動而無奈地“拼湊”。即使是在教學百花齊放，追隨前沿的今天，也無非是大同小異，“雷聲響，雨點小”，學生提出哪些字難寫難記，眾人說一通，教師露一手，無非是讓學生多寫幾遍而已。而傳統的名人效應更已吸引不了現在的孩子，所以必須有一種新型的符合學生心理發展的寫字教學法。

受一張張小熊圖的啟發，我們總結出了“雙改雙寫”的寫字教學新法。

所謂雙改雙寫，就是學生比較觀察老師的范字，如果發現有這樣那樣即便是輕微的疏忽，則上面附著的小熊也是住的極不舒暢的，讓孩子來發揮創意，過一回設計師的癮，造一間最溫馨舒適的房間，一旦被大家認可，小熊就立刻搬進房間。老師在學生的七嘴八舌下將錯就改，全班再以老師的進步為動力，拉開你追我趕的局勢。

教師寫，學生改，教師改，學生寫，這一尚待完善的生字教學模式不正是新形勢下“減負”最鏗鏘的回音嗎？教師和學生之間完全是“相互促進，相互影響，相互提高”的平等關系。老師不露痕跡流露出來的“迎難而上”“知錯就改”等品質無形之中深深地感染著孩子們。尤其是“學生為小熊貓重新設計房間”這一環節，充分調動了孩子們的觀察、比較、分析等心理機能，培養了他們細心、韌心、合作、自信等學習精神，使他們的學習意識發揮得淋漓盡致。

二、課文表演助閱讀。

閱讀課文雖以抽象的文字符號為載體，但大部分昌由作者心靈感受后精心描繪的生活畫面，因此可通過表演活動把抽象的文字符號還原成人生的風景。這種表演的基礎是對文字的解讀、研究，這就決定了課堂表演具有內存的研究機制，而且課文表演符合小學閱讀教學的特點和兒童身心發展規律，在小學語文教材中，有許多不同體裁的課文，具有很強的故事性和形象性，天真活潑的兒童有很強的想象力和表現欲。課本劇表演被他們喜愛是于情于理的。

課本劇表演是一種創造性的研究性閱讀，它不僅是課堂表演的一種形式，且已成為取材于語文課本并為語文教學服務和豐富校園文化的一種新型戲劇活動，正如劇作家曹禺所說“學生參加演戲可加深對課文的理解，演戲必須理解他們的思想和感情，要具備活潑生動的想象，也要有一定的表演能力”。“課本劇可啟發學生潛在的智力，使他們對聽課，讀書發生興趣。”

學生接受并選擇一篇課文，進行表演的過程也就是琢磨課文，推敲語言，體會情感并如何“形諸于外”的體驗過程，這一過程雖需花費不少精力，學生卻樂此不彼。

以我所教的四年級為例，初始的基礎是不堪一提，一句話寫得千瘡百孔，說得支離破碎，表演課本劇卻是全身投入，象模象樣，別有一番洞天。在表演《神筆馬良》中，班上的雙差生陳某把貪官演得淋漓盡致，平時一聲不吭的葉某雖只是演了個小角色，卻把課文內在的潛信息表現得生動形象。一段時間的嘗試，學生視學習語文為一種享受，無形中成績也發生了變化。因為通過課本表演，閱讀課文的思想內涵和語言形式，能動地轉化為個體的親身經歷與自我認識，同時又重視了人與人之間的理解和合作，促使了學生在情感、認識和生理、心理上的全面發展。

三、在想象王國放飛童心。

自1997年來上海《萌芽》雜志社與7所高校聯合發起“新概念作文大賽”以來，“新概念”這一提法，“新概念作文大賽”這一形式，沖破了傳統作文教學的大堤。眼下對作文探索的形式喜人，什么“作文要反映新思維，新體驗”，“作文教學要提倡放飛想象”，“走面向生活，自由表達之路”，“真實的寫作是作文教學改革的根本出路”，“作文要展示個性和創造才能”等等。

然而從我校的學生習作來看，卻不容樂觀，尤其是我所帶的四年級，更是望“文”而畏，勉強應付的作業也是牽強附會，不是“內容雷同”，“格式僵化”，就是“語言呆板”，“文句不通”，毫無情趣可言，更是難回歸到抒發個性、自由表達的本真。

想象，一切從想象入口，孩子的心靈是潔盈絢麗的，他們善于用幻想編織多姿多彩的世界。童話是他們的夢，編織美麗的童話，馳騁童話王國是他們莫大的快樂。在他們筆下，狡猾的狐貍也有多愁善感的時候，兇惡的考慮也有動情善良的時候，躲在一角的拖把也有黯然神傷的時候……盡管文筆樸實無華，故事卻是驚險離奇，別出心裁。一堂音樂課中的節目表演，幽默詼諧的動作惹得全場捧腹大笑，生動風趣的描述更是逗得大家前俯后仰。什么“誰的開頭最扣人心弦”，“誰的創意最豐富醉人”，“誰的構思最別致”，“誰的句子最精彩”等等。而為了摘取這些頭銜他們寫得更歡了。

第三篇：以巾幗建功活動為載體 巾幗示范崗為著力點

以巾幗建功活動為載體 巾幗示范崗為著力點

發布時間：2007-10-15 發布單位：余姚市人民醫院 閱讀數：509

以巾幗建功活動為載體巾幗示范崗為著力點

—記我院女職工工作

日前，我院女職工委員會被評為省先進女職工組織。

我院自1994年“巾幗建功”活動領導協作小組成立以來，以點帶面創建巾幗文明示范崗20個。我們秉承“以病人為中心，全心全意為人民健康服務”的宗旨，以巾幗建功活動為載體，以巾幗文明示范崗為著力點，十幾年如一日,組織女職工堅持五學五比競賽制度，季度循環紅旗競賽；堅持技術操作比武、崗位技術培訓；堅持送溫馨到床頭等活動，愛心傳遞人間;堅持文化建設，積極開展各項文藝活動。醫院女職工工作得到寧波市、省總工、婦聯的充分肯定，獲得了各項榮譽，連續幾年被評為寧波市級先進集體、寧波市級巾幗文明示范崗單位、浙江省三八紅旗單位，浙江省先進女職工組織。

以人為本

素質教育常抓不懈

為了進一步激發廣大職工奮發向上的精神風貌，利用宣傳窗、院報等形式組織學習胡錦濤同志關于社會主義榮辱觀的重要講話，帶領廣大職工以巾幗示范崗為著力點，開展“衛生信用建設”勞動競賽活動；舉行了“第三只眼看醫院”、“學習十六大精神，喜看醫院新景象”、《醫療事故處理條例》及相關法律法規的征文、演講活動；連續幾年發動全院職工開展“精神文明十件新事評選”活動；開展“安全生產月”活動，組織發動“醫療安全”理論競賽和技術操作比武活動；護理部每季一次對院內20個巾幗文明示范崗考核、評比，前二名表彰獎勵，積極引導廣大女職工建功立業，在平凡的崗位上做出不平凡的成績。尤其在抗擊非典的戰斗中，每一個示范崗女職工踴躍報名、主動請纓，紛紛要求上一線，都以自己的愛心、細心、耐心和責任心呵護著百姓生命。

為了讓廣大女職工適應社會的快速發展，與時俱進，建立和諧的醫患關系，醫院女工委連續兩年組織女職工開展讀書明志促發展活動，廣泛組織閱讀企業管理文化從書—《細節決定成敗》和《為你自己工作》這兩本書，女職工們相互傳閱，結合自己的醫務工作，紛紛撰寫心得，女工委并匯編成冊，使女職工認清當前發展形勢，改變觀念，增強服務意識，提高整體素質。

創建各種活動

以載體促醫療質量

為了表彰在醫療戰線上取得優異成績的醫務人員，營造和諧醫患，于2003年至2007年連續四年在龍山劇院周密安排了一出出集歌曲、舞蹈、小品等精彩節目于一身的晚會。2006年又舉辦了以運動、健康、和諧為主題的“陽明天使”文化體育運動月活動，同時開展年輕職工喜愛和樂意參與的“情系你我——相約四明湖”聯誼活動到全院職工參與的同舟共濟、齊心協力小組拔河、集體跳繩等團體趣味項目比賽。

為了維護廣大女職工的權益，進一步樹立起良好的服務意識，建設醫院文化，在國際“三八婦女節”來臨之際，近年來醫院女工委組織開展了一系列內容豐富、形式多樣的活動。1）組織27位婦工委員及示范崗負責人參觀學習全國紅旗巾幗示范崗單位—寧海婦兒醫院；

2）特邀寧波大學張沂南教授在余姚市衛生進修學校三樓會議室舉行了“女性自身形象的塑

造及人際交往溝通技巧”講座；3）組織女職工參加小路下村義診活動；4）召開“心靈美形象美”時尚美麗你我他專題講座； 5）我為窗口服務，開展集角幣活動；6）開展“展示巾幗風采，錘煉陽明精神”示范崗展板展示及階段工作匯編活動。

今年5月女工委響應市委號召，分別到陽明街道梁堰村、河姆渡鎮車廄村開展巾幗文明崗與村婦代會、文化中心戶結對共建活動，贈送了一批文體、醫療器具，搭建了一個醫患溝通的平臺，進一步構建了和諧的醫患關系，充分發揮巾幗文明崗在我市三個文明建設中的示范、輻射作用，在城鄉婦女之間架起了互學互助的橋梁，推進了富裕和諧新余姚的建設。注重科研

努力提高業務水平

各示范崗女職工，以“設一個崗，帶一隊人，樹一面旗”為目標，近年來配合醫院護理部相繼組織開展護士“季度明星”的評選、“零投訴科室”創建、“提高服務質量，創特色服務”評選等活動，并開展嬰兒撫觸中心和月子病房特色服務，充分展示了新時代女醫務工作者的風采。

每年組織開展技術操作比武，互學互比，提高醫療業務水平,有效促進了醫院整體護理技術操作水平的提高。提高女職工競爭意識，培養女職工臨床操作技能；開展野外拓展訓練，培養女職工野外急救技能。廣大女職工在各級各類刊物上發表論文數百篇，在科研方面同樣取得了不少成績，各項科研項目分別在省、市立項。并配合醫務科、護理部開展了“迎院慶、醫院病歷質量月”活動，通過這些活動，以抓病歷規范書寫帶動醫院醫療規范工作，減少了醫療糾紛和隱患，從而推動了醫院制度文化建設。

開展獻愛心活動

發揚救死扶傷的精神

院女工委積極開拓思路，近年來組織女職工上街、下山、進社區開展義診活動、健康知識講座等，激發了廣大女職工團結奮進的高昂斗志。1998年10月，院女工委員協同廠校醫協會來到光榮院為老人體檢。院工會組織女醫務人員在開元村進行五期教育培訓。2003年10月，醫院領導及女職工來到梁弄鎮發放愛心幫扶卡，進行義診、健康講座，為老人免費體檢，是我院“走百戶助千家送健康進萬家”大型主題活動之一。同時在華聯廣場開展“情系百姓疾苦 愛心回報社會”大型義診，服務人數約200人，發放宣傳資料1000余份。2005年1月19日，聯同市女企業家協會赴鹿亭送衣送藥，我院共有8位女專家參加義診，無償贈送藥物400多元，受到山區人民的好評。2006年在三八節期間，認真貫徹落實市婦聯余姚（2005）12號文件，開展以“三創三幫三服務”為主題的教育活動，組織開展了三八系列活動，參加了市婦聯“婦女健康在老區”活動。連同市衛生局送醫送藥到大嵐鎮，深受老區人民歡迎，前來就診、咨詢人數達500多。連續幾年開展“我為窗口服務臺集角幣”活動，堅持十年來送溫馨到床頭等活動。

南丁格爾認為，護理人員是“地上的天使，用愛心、耐心、細心、責任心對待每一位病人”：“護理是一種科學，是一種看顧的藝術”。一年一度的“5.12”國際護士節來臨了，在這個神圣的節日里，我回憶起過去40余年的護理生涯，真是走過了風風雨雨，充滿了酸甜苦辣。在40余年的護理生涯中，我從不了解、不喜歡護理工作到熱愛護理事業，從工作中采用傳統的治療方法到不斷革新護理業務，從開始的只在上班時間做好本職工作到利用業余時間為病人上門服務……我經歷了思想觀念的轉變，更經歷了諸多挑戰。在這個過程中，我深切地體

會到護理工作的神圣和偉大。

在多年的護理實踐中，我深深地體會到，護理人員應該將病人的健康永遠放在第一位。一名褥瘡患者宋某曾經對我說：“我在生活上再苦再難都可以忍受，但疾病的痛苦使我在精神上無法承受。”在治療期間，每個病人不僅需要身體病痛上的治療，精神上的安撫也是必不可缺少的。護士與病人接觸時間長，最能體會病人肉體與心靈上的痛苦，所以護士更應該以無限的愛心關愛患者，要永遠將患者的健康放在第一位。護理人員只有對患者真心關愛，并且具備熟練的業務技術，才能得到病人的信賴，才能使護理工作更趨于完美。護理工作的范疇十分廣泛，護理人員的工作包括“促進人類健康、預防疾病發生、促進疾病的恢復、減輕病患的痛苦”。一個社會的發展醫學教育`網搜集整理與民眾健康水平的提高有著不可分割的密切關系，護理人員還肩負著增強民眾健康意識的重任，要不斷推廣健康教育，提高民眾的健康意識和保健知識。在新世紀里，護士除了進一步做好院內的護理服務

工作外，還應進一步強化社區護理服務。

在新世紀，護理人員要努力提高業務水平，除了具備自己專業領域里的知識外，還要跟上時代的步伐，不斷完善自身的全面素質，配合醫療科技的發展，開展護理服務工作。總的來說，新世紀的護理人員應配合社會的發展全方位提高專業水平，完善護理管理，不斷增強突發事件應急能力，處理好醫患關系。同時，要不斷提高護士的社會地位，呼吁全社會廣大

民眾尊重護士，尊重護士的勞動成果

護士長競聘上崗演講稿

尊敬各位的領導、各位同事：

大家好，本人姓名///，今年40歲，大專學歷。現有職稱主管護理師，從事護理工作20多年。原任內一科護士長，現參加競爭護士長崗位上崗。下面我介紹一下本人的一些基本情況：

本人于一九七五年開始從事護理工作。在開平市第一人民醫院做護士工作期間，參加過下鄉醫療隊一年半，從事婦女保健、計劃生育宣傳、結扎手術的護理工作，在農村醫療隊的一年多，使自己得到最大的鍛煉，懂得了不少怎樣做好一名護士的道理。

一九七七年曾在XX醫院進修護理專業一年。

一九七九年調入X職工醫院，分配在內科病房，曾擔任團支部書記。

一九八二年在X醫院進修心電圖，同年有參加心電圖學習班，學制兩年。

一九八五年在XXX進修學習，同年在全國實用婦產科雜志上發表了“子宮內膜異位癥誤診原因分析”51免 費論文網。

一九九四年調入開平市第一人民醫院內科從事護理工作，在創“二甲”醫院評審時獲的心肺復蘇技術操做第一名。并獲得護理技術操作防褥瘡第一名。

一九九七年接受組織的安排調入內一科擔任護長工作，去年六月被院領導班子任命為內一科護士長。這五年間，在院領導班子和科主任領導下，能堅持學習，撰寫51免 費論文網。“門診病人心理護理得體會”被當代護理雜志刊登。曾多次被評為“優秀護士”和獲得“臨床貢獻獎”。連續多年被評為市衛生系統和醫院先進工作者，考核優秀等。

工作期間自己能做到，集體至上、忠誠正直、以身作則。要求下屬做到的自己首先做到，定下來得紀律制度自己先遵守，能搞好上下左右團結，能使大家同心同德干事業，并能把工作的成績、利益、榮譽和自己下屬同享，能做到寬容大度，實事求是，能以職業道德規范嚴格要求自己。工作作風踏實，愛院、愛自己的專業、愛自己下屬的全體護士，關心她們，今天能參與競爭護士長崗位，很大程度上與內一科全體護士給我支持和鼓勵是分不開的。

隨著護理學科的迅速發展，經驗管理方式以不適合現代管理實踐，現代化管理應需要不斷更新知識、更新觀念。隨著我國加入了WTO，避免不了要接受新的挑戰，在醫療市場競爭日益激烈的條件下，要生存，求發展，就必須形成自己的優勢，為患者提供更多更優的醫療服務，更全面地滿足患者的要求，擁有更低的成本和更高效率，以求獲得更大和更長期的市場回報，靠高質量的醫療服務，高尚的醫德醫風，建全管理機制，才能保證健康發展，為病人提供更好的服務。

護理工作方面最主要是在觀念上的轉變，把過去的“要我服務”轉變為“我要服務”。目前我院的護理工作從三基理論、護理質控、技術操作均能達到較高的水平。但在禮儀與素養方面可以說是弱勢，例如：我們醫院有很多很優秀的護士，她們在各項護理工作中做的都很好，輸液能做到一針見血，護理危重病人、觀察病情都有很強的責任心，但在禮儀與素養方面就很難讓患者感受到有賓至如歸的感覺，很多護士進入病房能向病人講解護理知識，但臉部表情卻是非常嚴肅，沒有笑容，甚至有些護士不好意思同病人說聲“早上好”。

所以我認為護理工作在原來的基礎上，提高護士的禮儀與素養是很重要的，創自己護理名牌，是當前護理工作重要內容之一。

最近有一篇報道講述北京協和醫院的護士。凡是到過北京協和醫院的患者，沒有看病就好了三分。患者看見協和醫院的護士就有一種賓至如歸的感覺，還有患者這樣形容：“即使在繁華的王府井大街，你也能辨認出誰是協和醫院的護士。她們的風度和舉止就是與眾不同”。這就是護理的品牌。

禮儀對個人來說，其價值幾乎等同生命，對整個社會而言，禮儀是社會文明標尺，是社會主義精神文明建設的標志之一。在醫療護理服務中，面對廣大的護理服務對象，良好的護士禮儀及素養無意是一劑療效甚佳的良藥，對提高醫療護理質量將起著舉足輕重的作用。特別是對提高醫學模式的轉變，以病人為中心的醫療護理改革正在不斷深化，高質量的醫療護理服務必須以高素質的醫護人員相匹配。

護理部將要開展“模范護士”評比，體現以人為本的現代化管理理念，我認為勢在必行。我相信有領導的重視與大力支持和大家的努力下，一定能創出開平市中心醫院優質護理的品牌，以獨特的市場優勢，讓我們的服務對象也能這樣評價我們，就是在繁華的商貿廣場，也能辨認出誰是開平市中心醫院的護士，她們的風度和舉止就是與眾不同。

各位領導、評委、代表，假如我能夠競爭為護士長的一員，我一定醫院領導和科主任同心同德，不斷學習，與時具進，開拓進取，為創造醫院的輝煌貢獻力量。假如未能競聘成功，我也會一如既往地勤奮工作，在本職崗位上做一名合格的護士。

謝謝各位領導、各位評委、各位代表。

第四篇：以社會實踐活動為載體

以社會實踐活動為載體 提高德育工作的針對性和實效性

西安市臨潼區教育局

臨潼區地處八百里秦川中部，是我國著名的驪山風景區所在地。現有各級各類學校279所，其中區屬高中（含職中）10所，初中30所，小學237所，聾啞學校1所，區屬幼兒園1所，華清中學還設有12個藏生初中教學班。全區在校學生9萬余名，在職教職工7000余名。

近年來，我區按照教育部制訂的《中小學德育工作規程》的要求，采取校內和校外相結合的方式，注重學生社會實踐活動的開展，以提高德育工作的針對性和實效性，取得了顯著的效果。

一、狠抓常規教育，培養高尚情操，養成文明習慣

1、發揮德育基地的育人功能，對學生進行愛國主義教。從2005-2010年始組織全區中小學到68310部隊羅盛教紀念館、秦俑館、華清池、西安事變遺址、羅盛教尖兵連、許權中烈士紀念管等德育基地參觀，對學生進行愛國主義教育。2008年10月30日，我們組織華清小學開展了主題為“小導游走進華清池”教育實踐活動，區委宣傳部、文明辦，團區委、旅游局、陜西華清池旅游有限責任公司及教育局的領導參加這次活動。華清小學的紅領巾小導游向游客介紹了華清池的環園、九龍湖、溫泉等景點及臨潼、驪山等知識，通過這項活動的開展，培養了學生良好的審美情趣，健康、樂觀向上的品質，同時也培養學生熱愛自然、熱愛家鄉、報效國家、服務大眾的情感。本課程將在該學校四年級學生中開展試行教學，并逐步推廣。2009年4月1日在清明節來臨之際，我們組織學生到羅盛教紀念館開展了以“學習革命英烈，傳承英雄美德”為主題的感恩思源、面向未來的清明節教育活動，通過緬懷先烈、敬仰英雄的紀念活動，引導學生慎終追遠、珍惜幸福生活，激發學生傳承中華民族堅強勇敢、不怕困難、堅韌不拔的意志和品格。

2、廣泛開展“人人爭做環保小衛士”的環保體驗活動，提高學生的環保意識和文明素養。為了培養學生的環保意識，我們在全區開展“綠色學校” 創建活動。目前，環保局和教育局已聯合驗收審批134所區級綠色學校，13所市級綠色學校，3所省級綠色學校。2007年始利用三年時間開展以“知我臨潼、愛我驪山”為主題的系列教育活動。首先，在景區學生中開展“凈化美化環境，創建文明景區”教育活動。撿拾白色垃圾，凈化景區環境，同時，通過學生在驪山上的文藝節目

表演、宣誓、簽名等多種形式向游客宣傳驪山，宣傳臨潼。其次，開展“知我臨潼、愛我驪山、美我家園”攝影、繪畫、手抄報創作比賽。另外，開展了“科技之春”教育活動。我區臨潼中學、陜縫學校、華樂學校、斜口柳樹小學、斜口皂張小學、臨潼小學、陜鼓學校、區幼兒園等校的環境教育活動非常活躍、豐富，并已堅持開展了四到六年。各校以各種適宜少兒特點的形式進行教育，如繪畫比賽、勞技制作比賽、環保征文比賽、演講賽、歌舞、小品等演出節目，還有板報、墻報、專欄、手抄報；利用校園廣播、班會、隊會、校會等開展活動，有的組織環境知識講座，還組織學生參加社會環境整治和植樹造林勞動等社會實踐活動，使環境教育貫穿于校園生活的各個方面。各個鄉鎮、街辦學校通過“大手拉小手”活動的開展，提高村民的環保意識，使他們養成一個文明健康生活方式。這些活動，在全區產生了較強的反響，受到了各級領導的贊揚和廣大群眾的好評，推動了我區環保事業的健康發展。

3、加強法制教育，不斷增強學生的法制意識。開展法制教育活動，是我區中小學社會實踐活動的又一特色。2008年4月，教育局對“法律進校園”普法教育工作做了安排部署，各校開展了形式多樣、豐富多彩的宣傳教育活動，由法制副校長或法制輔導員向學生做法制教育報告，以增強青少年的法制觀念，提高預防違法犯罪的能力。在12月4日全國法制宣傳日之際，我們以法制宣傳日為契機，組織城區學校的師生走上街頭開展普法宣傳教育活動。各校通過黑板報、播放錄象片、懸掛橫幅、張貼標語、小品、快板、發放宣傳資料等形式向過往的行人宣傳知法、懂法、守法、遵法的知識，受到了司法部門和廣大人民的一致好評。臨潼中學、華清中學于2008年10月邀請了西安市關工委副主任原西安市高級人民法院院長朱慶林為全校師生做了一場別開生面的法制安全教育報告。加強法制教育，不斷增強學生的法制意識。

4、開展“平凡教師〃情系穆寨” 主題體驗活動，狠抓師德師風建設。2009年我區為了加強師德師風建設，進一步提高教育教學質量，開展了“教師〃風采〃展示”和“校長〃創新〃論壇”兩項主題教育。活動開展以來，地處山區的穆寨教師在此次活動中表現較為活躍，為了讓全區教師了解穆寨地區的風土人情，感受穆寨人文氣息，體會山區教師生活和工作的艱辛。2009年4月10日，教育局組織40多名教師來到東岳初中、穆寨小學、穆寨初中開展了“平凡教師〃情系穆寨” 主題交流聯誼活動。活動中，臨潼小學的白倩、華清小學的和娟、西泉坡底小學的李唯唯，相橋初中教師劉菲、田市初中教師賈菲菲，驪山初中教師唐冬利

等老師為山區學校送去了優質課。隨后，與會教師代表與山區教師前去穆柯寨采風，體驗穆柯寨的風土人情。最后，參與教師與穆寨初中教師一起聯誼交流，一個個精彩的節目，展示出臨潼教育人飽滿的精神狀態。大家一致表示，要以穆寨教育人立足山區教育、默默奉獻的精神為榜樣，為臨潼教育創新發展做出自己的貢獻。通過交流、討論、聯誼等形式，征集利于臨潼教育教學質量提高的建議和意見。這次參觀交流體驗活動，增強了廣大教師的凝聚力和向心力，為教師展示風采營造了良好的氛圍，促進了臨潼教育的健康發展。

二、巧抓教育時機，強化道德實踐，注重道德養成

把學生社會實踐活動和重大事件，重大節日，紀念日緊密結合，校內與校外結合，開展系列社會實踐活動，弘揚和培育學生的民族精神，培養學生養高尚情操。

1、講傳統——增強學生的愛國之心，報國之志，樹立遠大理想。幾年來，我們每年都開展 “三講兩實踐”系列教育活動，全區每一位少年兒童都參加不同形式，不同級別的教育活動，受到了深刻的教育。首先，扎實開展愛國主義讀書教育活動。2006年開展了“明辨榮恥，立志成才”系列讀書教育活動，通過讀書征文、電視知識競賽等方式，使學生對社會主義榮辱觀有深刻的理解，引導學生在日常的學習生活中自覺餞行社會主義榮辱觀，做合格的社會主義接班人。從全區中小學1500多篇征文中評出40篇優秀征文匯編成《明辨榮恥，立志成才獲獎作品集》，電視知識競賽共有22個學校參賽，這次活動得到市教育局和省教育廳的充分肯定。2007年我們開展了“知榮辱、樹新風”，“珍惜資源，崇尚節約”讀書征文活動、講故事和演講比賽系列教育活動，臨潼教育局榮獲市級“知榮辱、樹新風”，“珍惜資源，崇尚節約”愛國主義讀書教育活動“優秀組織獎”。2008年3—6月在全區重點開展了“迎奧運、促和諧”愛國主義讀書教育活動，通過讀書征文、繪畫、講故事、演講、網絡答題等五項活動，引導廣大青少年了解奧運精神，樹立和諧理念，增強社會責任感，塑造良好形象。2008年寒假期間，我們利用春節讓同學們進行社會實踐，春季開學后開展以“和諧”為主題的征文活動。經過層層選拔，全區共推薦了中小學“和諧”和“迎奧運，促和諧” 優秀征文800余篇，繪畫作品300余件。教育局組織有關人員通過認真評審，選出優秀作品報送市級和省級參加評比，其中，華清小學的陳浩男、驪山中學的王莞爾同學參加市級比賽分別榮獲小學講故事比賽和中學組的演講比賽的一等獎，臨潼小學徐浩琨同學榮獲小學組征文市級一等獎；華清小學的陳浩男、驪山中學的王莞爾同學

代表西安市參加了省級比賽，分別榮獲小學講故事比賽二等獎和中學組演講比賽一等獎，臨潼小學徐浩琨同學榮獲小學組征文省級一等獎。我區驪山中學的王莞爾同學又代表陜西省參加全國中學組的演講比賽，并榮獲全國中學組二等獎，臨潼區教育局也榮獲全國第十五屆全國青少年愛國主義讀書教育活動組織特等獎。“和諧”征文活動得到區委區政府的一致好評，將162篇30萬字的“和諧”獲獎征文匯編成為獲獎作品集《和諧校園之花》。

2、講誠信——努力營造誠信氛圍，培養誠實守信品質。講誠信——努力營造誠信氛圍，培養誠實守信品質。為了增強學生的誠信意識，樹立守信光榮，失信可恥的道德觀念。為把思想道德教育活動進一步推向深入，按照市上建設“人文西安、活力西安、和諧西安”的目標，我們根據教育系統實際，2007年上半年深入開展了“人文校園、活力校園、和諧校園”主題教育。春季開學后，各學校（單位）圍繞這一主題，進行各具特色的文明誠信宣傳教育活動，充分運用校園廣播、宣傳欄、校園網等多種媒體，學習宣傳。在教育教學和學校其它各項工作中，進一步加強誠信管理，誠信服務，利用校、班、團隊會以“人人知誠信、人人講誠信”為主題，舉行研討會、辯論會，舉辦征文、演講、知識競賽等活動。區幼兒園通過看碟片、看錄像、講故事、電腦課件制作等方式，將誠信教育潛移默化的貫穿到孩子的品德教育與養成教育中。華清中學、驪山中學團委、學生會組織青年志愿者走進桃苑小區、華清小區等地參與小區創衛工作，通過活動向周邊群眾宣揚社會道德規范，通過實際行動向更多的人群宣傳文明良好的新風尚。

3、講守則——培養優良的道德品質，加強養成教育。我們將4月定為學習《守則》月，各中小學組織學生分階段、分層次深入學習《中小學生守則》、《西安市中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，重申校紀、校訓。2007年配合臨潼區委、區政府開展了“承秦唐、習禮儀、迎奧運”為題的教育活動，組織華清小學編寫了《“承秦唐、習禮儀、迎奧運”活動教育讀本》。讀本貼近學生，切近生活，通俗易懂，是符合時代特點的德育教材，對學生日常的行為和習慣提出了明確要求，為學生進一步認識臨潼、傳承秦唐文化、迎奧運，提供了詳實的資料，深受師生和家長的喜愛，在社會上產生了極大的反響，區委、區政府給予了高度評價。為了將《讀本》的內容轉化為學生的實際行動，2007年“六一”前夕，組織華清小學、臨潼小學、臨潼鐵小在華清池舉行了盛大的“承秦唐、習禮儀、迎奧運”主題活動，整齊的陣容、感人表演讓在上級領導和觀眾無不感嘆！多家媒體進行了報道。

4、道德實踐——培養高尚情操，養成道德習慣。校內與校外結合，加強社會實踐活動，增強德育的實踐性。校外教育是學校教育的進一步延伸，我們在城區和部分鄉鎮進行了社區活動站和村組活動站工作。2009年3月18日，臨潼鐵路小學50名學生代表前往何寨街辦孫家小學，與何寨孫家小學的全體師生一起隆重舉行了以“擁抱科學，放飛理想”為主題的手拉手活動。兩校學生共同開展了以“擁抱科學，放飛理想”為主題的中隊會，還表演了情景劇、舞蹈、三句半、小品等豐富多彩的節目。兩校學生還通過友情卡片互相認識，結對子，并在寫有“手拉手，交朋友，同成長，共進步”的橫幅上鄭重地簽下了自己的名字，表示在以后的學習、生活中將要經常聯系，互幫互學，共同進步！隨后，進行了航模和遙控車的安裝和表演。通過此次活動的開展，使兩校學生加強了溝通與交流，增加了兩校學生探索科學的興趣，培養了他們的動手、動腦的能力，增強了他們從小尊重知識、尊重科學將來報效祖國的意識。2008年我們在全區開展了“做一個有道德的人”、“愛心”等主題教育。各校在9月份德育月紛紛開展 “感恩”教育、養成教育、“孝敬父母、體驗親情”活動；在家庭開展以“在我成長過程中——父母令我感動的事”為主題的教育活動；各中小學生走進敬老院、福利院、老年公寓、老齡家庭，開展“奉獻愛心，感受快樂”活動；各校組織為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務，幫助他們解決實際工作中的困難，通過一系列行之有效的社會實踐活動感受奉獻愛心的快樂。

5、創新實踐——培養進取精神和科學精神，努力提高綜合素養。為了培養學生的創新意識和創新精神，我們在全區開展了科普教育活動。為了推動我區中小學科技教育工作的開展，提高學校德育工作的水平，交流中小學科技教育工作的經驗做法，促進學校道德實踐和創新實踐水平的提高，2008年10月30日在臨潼鐵小開展了科技教育現場會，全區各學區督學，初級中學、中心小學、直屬、上屬、民辦學校主管科技教育工作的領導約100余人參加了會議。會上對西安地區第六屆青少年科普知識競賽、第23屆青少年創新大賽進行了表彰獎勵，各中小學校長參觀了鐵小的科技教育活動和主題隊會，臨潼鐵小在會上對本校的科技教育工作進行了交流；主管科技教育工作的局長對全區科技教育工作的開展提出了目標，要求各校以鐵小科技教育現場會為契機，今后將科技教育納入德育工作的范疇扎實開展為期一周的中小學生科技節成果展示周活動，進一步推動本校科技教育工作的開展。另外，2009年、2010年我們深入的開展了24屆、25屆全國科技創新大賽，臨潼鐵中的學生榮獲全國三等獎的殊榮。為了加強校外教育，在確定

古代科技展覽館為青少年科普教育基地的基礎上，把驪山天文臺也確定為我區青少年科普教育基地，命名華清中學、鐵一小、臨潼小學為科普示范學校。

三、拓展德育空間，構建德育網絡，提高德育質量

為了拓展德育空間，我們積極聯絡爭取社會力量的支持，配合婦聯等有關部門辦好家長學校，運用新聞、媒體、網絡等，廣泛開展家庭教育宣傳，推廣成功的家教經驗，幫助和指導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。據統計，全區每年共舉辦“家長學校報告會”、“學校與家長辯論會”等活動300多場次，收到了良好的教育效果，開辟新時期學校教育的新途徑。我們在驪山初級中學召開了家長學校現場會，推廣驪山初級中學在舉辦家長學校方面的先進經驗。2006年臨潼小學利用“三八”婦女節，開展愛心與孝心教育，組織開展了有師生及家長參加的“媽媽，我想對您說”大型主題隊會，讓學生通過演講的形式回憶個人成長中父母的關愛與付出，感受親情，學會感恩。這次主題隊會，為家庭和學校的溝通創造了一個平臺，為學生和媽媽的交流創設了一種和諧、寬松、富有人情味的氛圍。孩子們發言純真，稚嫩，充滿真情，比如，“媽媽的愛給我力量”，“媽媽，我們拒絕溺愛！”“魅力媽媽，快樂年華！”、“麻將媽媽要高分”等發言，使每位在座的媽媽深受感動，孩子們發自內心的傾訴震憾著每一位媽媽的心，感動著每一位師生。我們積極協助街道社區、農村鄉鎮和村民委員會開展各種與學生有關的思想教育主題活動，組織城區學生和山區學生“手拉手”獻愛心等活動。

回顧過去，我們在在社會實踐活動方面做了大量的工作，也進行了一些有益的探索，取得了一定的成績，但問題和缺點在所難免，有些問題還不時的在困擾著我們，諸如安全問題還影響活動的開展，專職德育干部人員偏少，德育干部理論水平普遍不高，活動經費較少等，還有待我們在今后的工作中進一步加強和解決，還有待我們進一步努力。但我們相信，有市教育局的關懷和指導，有區委、區政府的堅強領導，有社會各界的大力支持，有我們德育干部的不懈努力，我們一定會開創出我區德育工作的新局面，以更新的業績回報全區人民。

二○一○年五月六日

第五篇：以建功立業活動為載體 持續推進女工工作

以建功立業活動為載體 持續推進女工工作

摘 要：女工工作是工會工作的重要組成部分。由于女職工特殊的生理和心理特征，女工工作有其特殊性，如何做好工會女工工作，充分發揮工會女工組織作用，調動廣大女職工投身生產經營建設的積極性，就成為亟待思考和解決的問題。女工工作要堅持以人為本，提高自身素質，引導建功立業，維護合法權益，充分發揮“半邊天”作用，為促進企業生產建設做出積極貢獻。

關鍵詞：工會工作；女工；建功立業；隊伍建設

女工工作是工會工作的重要組成部分。由于女職工特殊的生理和心理特征，女工工作有其特殊性，如何做好工會女工工作，充分發揮工會女工組織作用，調動廣大女職工投身生產經營建設的積極性，就成為亟待思考和解決的問題。女職工是企業生產經營建設中不可缺少的力量。由于女性特殊的生理和心理因素作用，導致部分女職工在工作生活中存在自卑自弱的現象。工會女工干部要在帶動廣大女職工投身生產經營建設中，逐步改變女職工社會地位和部分偏見，改變自古以來“女主內，男主外”的錯誤觀念，以生產為中心，團結和帶領廣大女職工在發展和生產經營中學本領、強素質、做貢獻，繼續展示風采，促進交流，提升水平，彰顯作為。

一、不斷提高女干部隊伍的素質，提升女工組織的工作能力

提高女工干部的思想政治素質。思想政治素質包括政治立場和道德品質兩個基本方面。在政治立場方面，女工干部要經常加強政治學習，積極參加各種形式的政治理論學習和理論研討，要在思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致，用特色理論武裝頭腦，學習用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析問題、解決問題。在道德修養方面，要培養高尚的道德情操和優良的思想作風、工作作風，要善于走群眾路線，深入到女職工隊伍中去，發現女職工的優點和長處，體會女職工的困難和苦衷，堅持原則，自尊自信，敢于為女職工說話。

提高女工干部的知識業務素質。女職工工作綜合性較強，需要有較廣的知識面和較高的業務素質。所謂的知識業務素質包括基礎知識、專業知識和輔助知識。女工干部要勤于學習、勇于實踐，把馬列主義、毛澤東思想的基本理論和黨的重大方針、政策以及國家有關法律、法令等，通過不斷學習、實踐，把握好工作的方向；日常工作中要善于學習、運用女職工勞動保護、生活保險、民主管理、工會業務等知識，積累好工作的經驗；還要不斷豐富與女職工工作有關的社會科學和自然科學知識，如婦女心理學、法學、教育學、論理學等等，掌握好面對不同層面女職工的工作方法。業務素質能力包括五個方面：一是較強的觀察和綜合分析能力；二是調查研究、解決問題的能力；三是較強的組織管理能力；四是一定的宣傳鼓動能力；五是相應的社會交際能力。提高女工干部的性格素質。一個人的性格表現在人們對現實比較穩定的態度和各種行為習慣之中，一個人的性格素質能夠影響到他們對待具體事物的具體工作手段和方法。女職工組織要通過日常工作積累和組織各種形式的培訓，增強女職工干部的信念、涵養和理智，提高性格素質，從而提高駕御工作的能力。

另外，由于女工干部的性別特色，決定了女工工作必須突出女工的特色。要學會從女工的特點、特殊利益、特殊需求出發，找準工作的切入點，確定工作的重點和工作方式。還要善于深入工作實際，研究新時期女工工作的新特點，善于思索，勤于實踐，敢于創新，在工作內容、運行機制、活動方式、參與途徑等方面，摸索女工工作的新經驗。女工組織是群眾性的組織，工作的對象都是自己的姐妹，只有靠著“媽媽心、婆婆嘴、閑不住的兩條腿”，積極主動地向上級組織和領導反映女工心聲，爭取領導的支持，才能把工作做的扎實有效。

二、以女工建功立業活動為載體，激發女工的潛能和才智

大力開展女職工勞動競賽活動。在廣大女職工集體、班組和個人中繼續“巾幗建工競賽”、“女子班組對抗賽”、“女子班組長風采大賽”、“科技手拉手競賽”、“三八”紅旗集體，巾幗文明崗、文明家庭和“三八”紅旗手評比活動，并結合單位階段性的重點工作，開展女職工個人對抗賽、崗位對抗賽、單位對抗賽等活動，充分調動女職工在生產建設和崗位管理中的積極性和創造性，促進生產任務的圓滿完成，并激勵女職工在家庭、鄰里、同事之間建立融洽的關系，樹立新時期女工形象。

大力開展女職工典型選樹、宣傳活動。一個典型就是一面旗幟，要在工作中大力挖掘各個層面的先進女職工集體和個人典型。充分利用先進典型的示范帶動和輻射引導作用，進一步激發更多的女職工積極參與生產經營和穩定發展，并通過組織召開職工演講比賽、典型事跡報告會等活動，宣傳典型事跡，鼓勵典型人物，教育職工群眾，推動典型選樹工作的有效開展。開展女職工活動要突出廣泛性、實效性和創新性。要從廣大女職工的需求出發，力爭讓最多的女職工參與到活動中，或使最多的女職工在活動中受到教育，得到鍛煉和提高；要經過深入的調查，結合當前的重點工作和女職工隊伍的特點，有目標的開展活動，切忌形式主義和走過場；要根據不同時期的不同需求開展活動，要不斷的創新思路、創新方法，給活動注入豐富的內涵和生機，達到預期的活動目的。

三、維護女工的合法權益，強化女工的勞動保護工作

宣傳普及女工合法權益。組織女工學習《勞動法》、《婦女權益保障法》、《新婚姻法》、《女職工勞動保護規定》和新《計劃生育條例》，引導女工自覺學法、守法，學會用法律武器保護自己的合法權益，增強自我保護能力。制訂適合本單位實際的女職工工作制度、實施方案，提高各級女職工組織的業務水平，促進女職工工作的制度化、規范化、法制化。

一是建立和完善參政議政機制。職代會是職工行使民主權利、參與民主管理的重要形式，也是維護女工合法權益的重要途徑，企業在這一方面做的非常到位，特別是涉及女工切身利益的重大問題都提交職代會討論。

二是構建扶貧救助長效機制。解決困難女工的生活實際困難，是女工委員會義不容辭的責任。關心愛護困難女工，力所能及地為困難女工排憂解難，幫助她們解決生活困難，將扶貧救助工作落到實處。經常深入基層調查，廣泛聽取、征集女職工意見、建議，通過職代會、工代會及其他形式和渠道聽取女職工的建議和呼聲，及時反映和解決女職工在工作、生活中存在的困難和難題。通過建立與困難女職工的聯系制度，設立困難女職工檔案，以結對子、走訪慰問等方式、方法，大力開展“獻愛心”活動。工作中，根據女職工的生理特點和身體狀況，合理安排或調整她們到適宜的崗位工作。

三是加強和重視女工“經期，懷孕期，產期，哺乳期，更年期”的保護。做好“五期”女工的崗位安置，維護女職工的特殊利益，每年組織一次女工婦科普查，并監督檢查各項保護規定的執行情況，采取多種形式舉行健康衛生知識講座，提高女職工自我保護能力。

參考文獻：

[1]范蘭玲.新時期企業女工工作存在的問題與對策[J].工會論壇（山東省工會管理干部學院學報）.2012（02）

[2]宋偉見，馮振軍.淺議做好企業女工工作的方法和途徑[J].現代企業教育.2012（02）