第一篇：職工崗前培訓(xùn)計(jì)劃

綏陽(yáng)縣聯(lián)盟煤礦

二0一三年一月 職工崗前安全培訓(xùn)計(jì)劃

總 則、為貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，加強(qiáng)礦井職工安全教育與培訓(xùn)工作，提高職工安全素質(zhì)，提升企業(yè)安全管理水平，增強(qiáng)職工的安全意識(shí)和安全防護(hù)能力，減少傷亡事故的發(fā)生，特制訂本制度。、全礦職工必須定期接受安全教育與培訓(xùn)，堅(jiān)持“先培訓(xùn)、后上崗”的制度。

3、本制度適用于煤礦機(jī)關(guān)部室、基層單位及所有干部職工。第四條、各單位必須深入開展安全教育，扎實(shí)推進(jìn)安全培訓(xùn)工作，普及安全知識(shí)，倡導(dǎo)安全文化，使這項(xiàng)工作制度化、經(jīng)常化、科學(xué)化。

安全培訓(xùn)對(duì)象、時(shí)間和內(nèi)容

1、職工每年必須接受一次專門的安全培訓(xùn)。

(1)礦長(zhǎng)、礦主管安全生產(chǎn)的副礦長(zhǎng)和總工程師、副總工程師每年接受安全培訓(xùn)的時(shí)間，不得少于40學(xué)時(shí)

(2)礦專職安全管理人員除按照有關(guān)要求，取得崗位合格證書并持證上崗?fù)猓磕赀€必須接受安全專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，時(shí)間不得少于40學(xué)時(shí)。

(3)礦其他管理人員和技術(shù)人員每年接受安全培訓(xùn)的時(shí)間，不得少于20學(xué)時(shí)。

(4)特種作業(yè)人員在通過(guò)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)并取得崗位操作證后，每年仍須接受有針對(duì)性的安全培訓(xùn)，時(shí)間不得少于20學(xué)時(shí)。

(5)礦其他職工每年接受安全培訓(xùn)的時(shí)間，不得少于15學(xué)時(shí)。(6)礦待崗、轉(zhuǎn)崗、換崗的職工，在重新上崗前，必須接受一次安全培訓(xùn)，時(shí)間不得少于20學(xué)時(shí)。、新進(jìn)礦的工人，必須接受礦、區(qū)隊(duì)、班組的安全教育與培訓(xùn)經(jīng)礦有關(guān)部門考核合格后方能上崗。

(1)礦安全教育與培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：國(guó)家、省及有關(guān)部門制訂的安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程和企業(yè)的安全規(guī)章制度等。教育與培訓(xùn)的時(shí)間不得少于15學(xué)時(shí)。

(2)區(qū)隊(duì)安全教育與培訓(xùn)的主要內(nèi)容是，煤礦技術(shù)作業(yè)規(guī)程、操作規(guī)程、施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境、工種特點(diǎn)及可能存在的不安全因素等。教育與培訓(xùn)的時(shí)間不得少于15學(xué)時(shí)。

(3)班組安全教育與培訓(xùn)的主要內(nèi)容是，本工種的安全操作規(guī)程、事故案例剖析、勞動(dòng)紀(jì)律和崗位講評(píng)等。教育與培訓(xùn)的時(shí)間不得少于20學(xué)時(shí)。

安全教育的實(shí)施與管理

1、安全教育以職工周五安全活動(dòng)、班前十分鐘教育和上級(jí)部署的以及針對(duì)礦井工作實(shí)際開展的各類安全活動(dòng)為主要載體，宣傳貫徹上級(jí)安全指令、精神，突出解決安全生產(chǎn)中存在的主要矛盾和問(wèn)題。

2、每周五為職工安全教育的時(shí)間，分上、下午兩次或者分早、中、夜班三次進(jìn)行。、安全活動(dòng)必須由行政主管主持，無(wú)特殊情況不得由其他人員代替主持。、安全教育主持人必須提前備課，有活動(dòng)課案和授課計(jì)劃，課案字跡工整。

5、安全教育活動(dòng)的時(shí)間一般為40分鐘出勤率要達(dá)95%以上補(bǔ)課率達(dá)到100%。

6、安全活動(dòng)實(shí)行實(shí)名考勤，對(duì)于因假、因休班未參加安全活動(dòng)的，必須在下周安全活動(dòng)日之前或上崗前進(jìn)行補(bǔ)課，并做好相關(guān)記錄，同時(shí)參加補(bǔ)課的人員要簽名備案。

7、安全活動(dòng)必須要有“四問(wèn)法”的內(nèi)容，針對(duì)本單位或其它單位發(fā)生的人身、機(jī)械等事故進(jìn)行系統(tǒng)追問(wèn)，指定職工發(fā)言，并做好相關(guān)記錄。

8、凡涉及基層單位安全教育的各項(xiàng)計(jì)劃、總結(jié)等材料必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行報(bào)送，嚴(yán)禁敷衍了事。職能部門對(duì)此項(xiàng)工作要進(jìn)行定期通報(bào)，嚴(yán)格考核。

9、機(jī)關(guān)包保人員對(duì)基層單位的安全活動(dòng)要適時(shí)予以督促、指導(dǎo)和幫助，加強(qiáng)對(duì)包保單位的考核力度，實(shí)事求是，嚴(yán)禁弄虛作假、打人情分。、“雙向”考核表在每周六上午8：00前以書面的形式報(bào)送辦公室，需要匯報(bào)的內(nèi)容包括，安全活動(dòng)時(shí)間、主講人、出勤補(bǔ)課情況、“四問(wèn)法”的主要內(nèi)容等。

11、安全教育實(shí)行三項(xiàng)制度：即周五“雙向”考核制、科室互（抽）查制和周一早調(diào)度會(huì)例會(huì)通報(bào)制。“雙向”考核由機(jī)關(guān)科室與基層單位結(jié)對(duì)子包保：互（抽）查分為科室包保人員互（抽）查和閉卷考試，以查看安全教育效果為主，將互（抽）查情況和每周五的包保情況在下周一進(jìn)行通報(bào)。

12、安全教育與培訓(xùn)實(shí)行登記制度。礦必須建立職工安全教育與 培訓(xùn)檔案沒(méi)有按本辦法有關(guān)規(guī)定定期參加安全教育與培訓(xùn)的職工不得在工作現(xiàn)場(chǎng)從事作業(yè)或者管理活動(dòng)，否則按“三違”論處。

13、基層各單位應(yīng)根據(jù)礦的統(tǒng)一安排和培訓(xùn)計(jì)劃，制訂本單位職工安全教育與培訓(xùn)規(guī)劃和年度計(jì)劃，并在10月底向辦公室上報(bào)下年度需培訓(xùn)工種、人員計(jì)劃并備案。

14、辦公室根據(jù)各單位需求和上級(jí)有關(guān)規(guī)定，組織培訓(xùn)班。有關(guān)專業(yè)工種的培訓(xùn)信息，應(yīng)提前通知教學(xué)單位。

15、辦公室根據(jù)文件要求，按照上級(jí)規(guī)定的教學(xué)大綱、安全培訓(xùn)教材，制定教學(xué)計(jì)劃，配備師資。并將相關(guān)情況在開學(xué)前制表，一式兩份分別送到安全科和財(cái)務(wù)科。

16、學(xué)員報(bào)到后，辦公室負(fù)責(zé)將學(xué)員自然情況錄入微機(jī)并校對(duì)無(wú)誤，發(fā)給礦安全科和財(cái)務(wù)科。安全科對(duì)教學(xué)計(jì)劃審核后簽署意見返回。

17、培訓(xùn)班結(jié)束，辦公室提供參加考試學(xué)員名單，安排考場(chǎng)，提交《缺額學(xué)員通知單》。

18、辦公室、安全科、財(cái)務(wù)科等部門分別提交培訓(xùn)工作小結(jié)，辦公室負(fù)責(zé)匯總后，報(bào)相關(guān)單位和分管領(lǐng)導(dǎo)。

19、參加教學(xué)計(jì)劃編制、審定、試卷命題、監(jiān)考、巡考、閱卷等相關(guān)人員，應(yīng)在附表涉及的欄目?jī)?nèi)簽名存檔，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題追究有關(guān)責(zé)任者的責(zé)任。

第二篇：新職工崗前培訓(xùn)計(jì)劃

X X 煤 礦

新 職 工 崗 前 培 訓(xùn) 計(jì) 劃

二零一三年一月

2013年XX煤礦職工崗前培訓(xùn)計(jì)劃 各科、室、區(qū)隊(duì)：

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，促使新工人熟悉礦井安全知識(shí)，掌握崗前安全操作技能，具備入井條件，從而使其達(dá)到自身安全和礦井安全的目的，根據(jù)國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局頒發(fā)的《新工人安全培訓(xùn)教學(xué)大綱》和國(guó)務(wù)院令第446號(hào)《關(guān)于預(yù)防煤礦生產(chǎn)安全事故的特別規(guī)定》有關(guān)要求，特制訂2013年新工人崗前培訓(xùn)計(jì)劃，有關(guān)事宜如下：

一、培訓(xùn)目的1、了解煤礦安全生產(chǎn)方針、政策和法律法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念和安全意識(shí)，提高遵章守紀(jì)的自覺性，杜絕“三違”現(xiàn)象。

2、了解煤礦安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握《煤礦安全規(guī)程》對(duì)新工人入井的有關(guān)規(guī)定。

3、熟悉煤礦災(zāi)害事故發(fā)生基本規(guī)律及防治措施，遇到險(xiǎn)情能采取應(yīng)急處理措施，防止事故的發(fā)生。

4、熟悉井下避災(zāi)路線，掌握自救、互救和創(chuàng)傷急救的基本知識(shí)和操作方法，能正確使用自救器。

二、培訓(xùn)地點(diǎn)

各區(qū)隊(duì)學(xué)習(xí)室。

三、培訓(xùn)對(duì)象

2013年復(fù)產(chǎn)前全員職工、煤礦新入礦的職工、新調(diào)入人員。

四、培訓(xùn)時(shí)間

培訓(xùn)時(shí)間12天，每天不低于 8 個(gè)學(xué)時(shí)，每期不少于96個(gè)學(xué)時(shí)，考試合格后，在有安全經(jīng)驗(yàn)的老工人帶領(lǐng)下工作滿四個(gè)月，經(jīng)再次考核合格，方可獨(dú)立工作，并辦理職工個(gè)人培訓(xùn)檔案和培訓(xùn)合格證。

五、培訓(xùn)內(nèi)容及課程安排

一）開課儀式為 2 學(xué)時(shí)。

二）授課時(shí)間為 72 學(xué)時(shí)。

1、老師主講（16 學(xué)時(shí)）：煤礦安全生產(chǎn)方針及法律法規(guī)；勞動(dòng)合同、勞動(dòng)保護(hù)及職業(yè)危害；職業(yè)道德與勞動(dòng)紀(jì)律。

2、老師主講（12 學(xué)時(shí)）：煤礦開采知識(shí)；本礦井概況。

3、老師主講（8 學(xué)時(shí)）：入井須知。

4、老師主講（20 學(xué)時(shí)）：礦井通風(fēng)與災(zāi)害防治。

5、老師主講（16 學(xué)時(shí)）：自救、互救與現(xiàn)場(chǎng)急救。

三）自救器、自救、互救與現(xiàn)場(chǎng)急救演練為 2 學(xué)時(shí)。

四）參觀井口現(xiàn)場(chǎng)為 2 學(xué)時(shí)。

五）復(fù)習(xí)考試為 6 學(xué)時(shí)。

六）結(jié)業(yè)為 2 學(xué)時(shí)。

六、考核

考核分為筆試和實(shí)際操作兩部分：

1、理論考試：內(nèi)容包括新工人培訓(xùn)大綱全部?jī)?nèi)容，滿分為 100 分，60分合格。

2、實(shí)際操作：內(nèi)容包括自救器的正確佩戴和使用，創(chuàng)傷急救的基本操作，兩項(xiàng)合格為實(shí)際操作。

七、培訓(xùn)制度的有關(guān)要求

1、所有培訓(xùn)教師要高度重視這次培訓(xùn)，精心組織教案，按課程安排認(rèn)真講課，不得推諉扯皮；

2、學(xué)員提前10分鐘進(jìn)入教室簽到，不得遲到、早 退、曠課，否則遲到一次罰款20元，曠課一次罰款50元；

3、教室內(nèi)不準(zhǔn)吸煙，不準(zhǔn)接打手機(jī)，否則違者每次罰款20元；

4、上課要認(rèn)真聽講，做好筆記，不得打瞌睡，不得交頭接耳；

5、考核不合格者，用人部門不得錄用，未經(jīng)安全教育培訓(xùn)的學(xué)員，不得安排其下井作業(yè)。

6、礦安監(jiān)科全程監(jiān)督培訓(xùn)工作，對(duì)學(xué)員進(jìn)行考勤，并做好學(xué)員考核記錄。

二零一三年一月三日

第三篇：新職工崗前培訓(xùn)

崗前培訓(xùn)心得體會(huì)

經(jīng)過(guò)了這十幾天的培訓(xùn)，聆聽了領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和指點(diǎn)，我收益頗多，感觸頗多，認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，醫(yī)患溝通的技巧，職業(yè)禮儀的運(yùn)用，我對(duì)醫(yī)院文化，發(fā)展歷史，辦院宗旨，行為規(guī)范，服務(wù)理念和醫(yī)院環(huán)境有了一個(gè)深入的了解，深刻體會(huì)到醫(yī)務(wù)工作是圣神、偉大而又平凡、瑣碎的！

作為一名護(hù)理工作者，我們的工作始終圍繞著“以病人為中心，”的護(hù)理理念。真正踐行這一護(hù)理理念，我們必須具備責(zé)任心、細(xì)心、扎實(shí)的理論知識(shí)和良好的護(hù)理技能，還得具備愛心、良好的溝通技能和奉獻(xiàn)精神。這次培訓(xùn)使我們的職業(yè)素質(zhì)得到了提高，也為我們以后能夠快速成長(zhǎng)為一名有素質(zhì)，有修養(yǎng)，有能力，有水平的護(hù)士打下了良好的基礎(chǔ)，作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最為密切，我們應(yīng)該給予病人親人般的關(guān)懷，了解他們的需要，滿足他們的需要。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我還認(rèn)識(shí)到建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行，達(dá)到更好的治療效果。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好我們的本職工作，做到：腦勤，手勤，眼勤，口勤；要有細(xì)心，耐心，責(zé)任心，愛心，扎實(shí)的理論知識(shí)和良好的護(hù)理技能，還得具備愛心、良好的溝通技能和奉獻(xiàn)精神，溝通又分語(yǔ)言性溝通和非語(yǔ)言性溝通，要正確掌握溝通的技巧，與病人建立互相信任的關(guān)系，讓病人愿意與護(hù)理人員溝通。

護(hù)理禮儀的培訓(xùn)讓大家言談、舉止、儀表和服飾能反映出人的思想修養(yǎng)、文明程度和精神面貌每個(gè)人的文明程度關(guān)系到的形象也到整個(gè)醫(yī)院的精神面貌乃至整個(gè)社會(huì)的精神文明護(hù)理禮儀單純地僅在護(hù)士的外表更局限于面部的修飾和站、立、行、走等護(hù)理禮儀的本質(zhì)做人的問(wèn)題護(hù)理服務(wù)特殊的群體其心理狀態(tài)更為敏感與脆弱護(hù)理人員的一舉一動(dòng)護(hù)理工作中的每個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題都引起不同的情緒反應(yīng)護(hù)士在護(hù)患交往關(guān)系中主導(dǎo)地位應(yīng)好的情緒將有利于服務(wù)的的心態(tài)融入到對(duì)的同情、理解和體貼的情感之中

我們作為新人，在理論上還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)鞏固加強(qiáng)，在工作上還有很多的不足需要完善提高，希望領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)、老師們多教導(dǎo)，多指點(diǎn)，我們自己也會(huì)勤于學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，多提問(wèn)，努力完善自我，勝任工作。既然我們選擇了護(hù)理工作，就要立志做一名合格的護(hù)士，做一名讓患者信任的護(hù)士，做一名讓家屬放心的護(hù)士！

第四篇：醫(yī)院職工崗前培訓(xùn)

二醫(yī)院新進(jìn)員工崗前安全培訓(xùn)

一、醫(yī)院消防知識(shí)

(一)、醫(yī)院主要的火災(zāi)危險(xiǎn)性是什么？

醫(yī)院屬于人員密集公共場(chǎng)所,在診斷、治療過(guò)程中，使用多種易燃易爆化學(xué)危險(xiǎn)物品和各種電器設(shè)備，以及其他明火。而且由于醫(yī)院里門診病人多，流動(dòng)量大，還有大批照料和探望病人的家屬親友，病人大都行動(dòng)困難，萬(wàn)一失火，很容易造成傷亡。

(二)、醫(yī)院的防火重點(diǎn)部位有哪些？

醫(yī)院的防火重點(diǎn)部位應(yīng)包括：放射科、生化檢驗(yàn)室、病理科、藥庫(kù)、藥房、制劑室、手術(shù)室、病房、供應(yīng)室、化學(xué)危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)以及變配電室、汽車庫(kù)、其他物資倉(cāng)庫(kù)等部位。

(三)、消防“四懂四會(huì)”

1、懂得本崗位火災(zāi)危險(xiǎn)性，會(huì)報(bào)火警。

2、懂得預(yù)防火災(zāi)措施，會(huì)使用滅火器。

3、懂得滅火器方法，會(huì)撲救最初期火災(zāi)。

4、懂得疏散逃生方法，會(huì)組織疏散逃生。

(四)、消防安全“四個(gè)能力”

一、檢查和整改火災(zāi)隱患能力

<1>、員工每天班前、班后進(jìn)行本崗位防火檢查，檢查包括下列內(nèi)容：

1、用火、用電有無(wú)違章情況；

2、安全出口、疏散通道是否暢通，有無(wú)堵塞、鎖閉情況；

3、消防器材、消防安全標(biāo)志完好情況；

4、場(chǎng)所有無(wú)遺留火種。

<2>、消防安全重點(diǎn)部位應(yīng)當(dāng)進(jìn)行每日防火巡查，各科值班員夜間防火巡查應(yīng)不少于兩次，值班員防火巡查包括下列內(nèi)容：

1、用火、用電有無(wú)違章情況；

2、安全出口、疏散通道是否暢通，有無(wú)堵塞、鎖閉情況；

3、消防器材、消防安全標(biāo)志完好情況；(消防栓不得占用遮擋,室內(nèi)消防栓箱內(nèi)水槍、水帶、接口必須齊全,水帶必須雙卷;滅火器必須在滅火器箱內(nèi)存放,表針壓力指示不能在紅色區(qū).)

4、常閉式防火門是否處于關(guān)閉狀態(tài)、防火卷簾下是否堆放物品等情況。

<3>、發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患應(yīng)當(dāng)立即改正，對(duì)不能立即改正的，發(fā)現(xiàn)人應(yīng)當(dāng)向消防工作歸口管理職能部門或消防安全管理人報(bào)告，按程序整改并做好記錄。

(十查十禁:一查設(shè)施器材,禁損壞挪用;二查通道出口,禁鎖閉封

堵;三查照明指示,禁遮擋損壞;四查裝飾裝修,禁易燃可燃;五查電氣線路,禁私拉亂接;六查用電設(shè)備,禁違章使用;七查吸煙用火,禁擅用明火;八查場(chǎng)所人員,禁超員脫崗;九查物品存放,禁違規(guī)儲(chǔ)存;十查人員住宿,禁三合一體.)

二、撲救初期火災(zāi)能力

<1>、員工應(yīng)當(dāng)熟悉或掌握下列內(nèi)容：

1、本科室的消防設(shè)施、器材；

2、滅火器、消火栓等消防器材、設(shè)施的使用方法；(滅火器使用方法:死掉鉛封,拔掉保險(xiǎn)銷,一手握住噴嘴處,一手按壓把手,距火源3-5米對(duì)準(zhǔn)火源根部進(jìn)行滅火,不能水平或顛倒使用滅火器.九字口訣:拔銷子、握管子、壓把子)

3、初期火災(zāi)的處置程序和撲救初期火災(zāi)基本方法；

4、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案。

<2>、滅火第一戰(zhàn)斗力量（失火現(xiàn)場(chǎng)員工在第一時(shí)間自發(fā)形成的滅火救援力量）

員工發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)當(dāng)立即呼救，起火部位現(xiàn)場(chǎng)員工應(yīng)當(dāng)于1分鐘內(nèi)形成滅火第一戰(zhàn)斗力量，在第一時(shí)間內(nèi)采取如下措施：

1、滅火器材、設(shè)施附近的員工利用現(xiàn)場(chǎng)滅火器、消火栓等器材、設(shè)施滅火；

2、電話或火災(zāi)報(bào)警按鈕附近的員工應(yīng)打“119”電話報(bào)警、報(bào)告保衛(wèi)科或總值班人員；

3、安全出口或通道附近的員工負(fù)責(zé)引導(dǎo)人員疏散。

<3>、滅火第二戰(zhàn)斗力量（火災(zāi)確認(rèn)后，按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，醫(yī)院組織員工形成的滅火救援力量）

醫(yī)院應(yīng)當(dāng)于3 分鐘內(nèi)形成滅火第二戰(zhàn)斗力量，及時(shí)采取如下措施：

1、通訊聯(lián)絡(luò)組按照滅火和應(yīng)急預(yù)案要求通知預(yù)案涉及的員工趕赴火場(chǎng)，向消防隊(duì)報(bào)警，向火場(chǎng)指揮員報(bào)告火災(zāi)情況，將火場(chǎng)指揮員的指令下達(dá)有關(guān)員工；

2、滅火行動(dòng)組根據(jù)火災(zāi)情況利用本單位的消防器材、設(shè)施撲救火災(zāi)；

3、疏散引導(dǎo)組按分工組織引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員疏散；

4、安全救護(hù)組負(fù)責(zé)協(xié)助搶救、護(hù)送受傷人員；

5、現(xiàn)場(chǎng)警戒組阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入火場(chǎng)，維持火場(chǎng)秩序。

三、組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力（消防安全責(zé)任人、消防安全管理人和員工應(yīng)當(dāng)熟悉本單位疏散逃生路線以及引導(dǎo)人員疏散程序，掌握避難逃生設(shè)施使用方法，具備火場(chǎng)自救逃生的基本技能。）

火災(zāi)發(fā)生后，員工應(yīng)當(dāng)迅速判明危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，立即按照

疏散逃生的基本要領(lǐng)和方法組織引導(dǎo)疏散逃生。通過(guò)喊話、廣播等方式穩(wěn)定火場(chǎng)人員情緒，消除恐慌心理，積極引導(dǎo)群眾采取正確的逃生方法，向安全出口、疏散樓梯、避難層（間）、樓頂?shù)劝踩攸c(diǎn)疏散逃生，并防止擁堵踩踏。

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照以下順序通知人員疏散：

1、二層及以上的樓房發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)先通知著火層及其相鄰的上下層；

2、首層發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)先通知本層、二層及地下各層；

3、地下室發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)先通知地下各層及首層；

4、嬰幼兒和老、弱、病、殘人員應(yīng)當(dāng)優(yōu)先疏散。

四、消防安全知識(shí)宣傳教育培訓(xùn)能力（確定專兼職消防宣傳教育培訓(xùn)人員。消防宣傳教育培訓(xùn)人員應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，具備宣傳教育培訓(xùn)能力。）

<1>、單位應(yīng)當(dāng)購(gòu)置或制作書籍、報(bào)刊、雜志等消防宣傳教育培訓(xùn)資料，懸掛或張貼消防宣傳標(biāo)語(yǔ)，利用展板、專欄、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等形式開展消防宣傳教育培訓(xùn)。

<2>、員工上崗、轉(zhuǎn)崗前，應(yīng)經(jīng)過(guò)崗前消防安全培訓(xùn)；在崗人員每半年進(jìn)行一次消防安全教育培訓(xùn)。

<3>、科室消防安全責(zé)任人、消防安全“明白人”和員工通過(guò)消防安全教育培訓(xùn)應(yīng)掌握以下內(nèi)容：

1、消防法律法規(guī)、消防安全制度、消防安全操作規(guī)程等；

2、本單位、本崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施；

3、消防設(shè)施、滅火器材的性能、使用方法和操作規(guī)程；

4、報(bào)火警、撲救初期火災(zāi)、應(yīng)急疏散和自救逃生的知識(shí)、技能；

5、本單位安全疏散路線，引導(dǎo)人員疏散的程序和方法；

6、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的內(nèi)容、操作程序；

7、消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)需要的其他內(nèi)容。

二、治安防盜安全常識(shí)

提高治安防范意識(shí)，發(fā)展和諧醫(yī)院，創(chuàng)建平安醫(yī)院,是因?yàn)獒t(yī)院存在著不和諧的現(xiàn)象引發(fā)了一些不穩(wěn)定的因素，如社會(huì)保障體系的不完善、社會(huì)利益分配不公、貧富差距拉大、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)不能滿足人民日益增長(zhǎng)的健康需求、群眾看病難、看病貴等現(xiàn)象導(dǎo)致不滿情緒的產(chǎn)生，這些不滿情緒很容易產(chǎn)生極端情緒化行為，患者在醫(yī)院掛號(hào)、等候、就診的過(guò)程中則易出現(xiàn)因等候時(shí)間長(zhǎng)而煩燥，因看病貴而不滿，因醫(yī)療服務(wù)的不到位而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)??甚至對(duì)醫(yī)護(hù)人員謾罵、毆打，對(duì)社會(huì)不滿的人可能會(huì)采用極端破壞的行為如：盜竊，投毒、縱火、爆炸。

醫(yī)院是人員密集的公共場(chǎng)所，人員成份構(gòu)成復(fù)雜，社會(huì)上存在的不安全因素和問(wèn)題都有可能在醫(yī)院發(fā)生。外來(lái)人員多且雜，醫(yī)院面向社會(huì)，服務(wù)群眾，是開放型的單位，病人、探視人員、閑雜人員多，社會(huì)違法犯罪分子也混跡其中。

一、在醫(yī)院發(fā)生各類案件的主要特點(diǎn)：

1、搶：作案人混在病人中或手持兇器，實(shí)施對(duì)病人或財(cái)務(wù)人員搶奪。

2、偷：案犯出沒(méi)于人多擁擠的掛號(hào)、收費(fèi)、取藥等窗口部位扒竊病人財(cái)物。冒充探視人員混進(jìn)病房，或撬門撬窗，翻箱倒柜進(jìn)行盜竊。

3、騙：多為團(tuán)伙作案，利用病人求醫(yī)心切或其他方面的心理，采用各種手段引誘病人上當(dāng).4、藏：逃避追查，躲到醫(yī)院的陰暗角落進(jìn)行各類非法交易，或進(jìn)行吸食、注射毒品等不法勾當(dāng)。

5、醫(yī)療糾紛處置不當(dāng)易引發(fā)治安事件。

6、“醫(yī)托”行騙。“醫(yī)托”在醫(yī)院周圍游蕩，千方百計(jì)地拉攏前來(lái)就診的病人（特別是外地病人），將病人介紹到所謂的“專家診所”就診，用劣質(zhì)的藥品及、診療騙取病人的高額費(fèi)用，“醫(yī)托”則從中收取介紹費(fèi)。

二、醫(yī)院常見的盜竊、詐騙方式有哪些？

1、“順手牽羊”。趁人不備，將病房?jī)?nèi)病人的財(cái)物盜走。如病房?jī)?nèi)人少或人員混雜聊天或睡覺,作案人假扮探視或新入院人員,串病房伺機(jī)行竊.門診檢查就診時(shí)病人把包放在診室或檢查室,小偷也假裝看病病人伺機(jī)偷竊

2、“乘虛而入”。病人陪護(hù)不在病房，房門不鎖，竊賊入室行竊。

3、“撬門扭鎖”。通過(guò)撬開門鎖的多種方式進(jìn)入值班室、辦公室和病房行竊，4、“溜門行竊”。盛夏時(shí)節(jié)，一些病人或陪護(hù)為圖涼快，夜間睡覺不關(guān)門，小偷趁機(jī)入室偷竊。有的小偷白天找機(jī)會(huì)入室偷竊。一些病人或陪護(hù)上廁所或洗漱間、打水、打飯不鎖門，小偷利用時(shí)間差，快速入室抱起財(cái)物就跑。

5、“掉包騙錢”.兩個(gè)詐騙分子,一人假裝陪護(hù)或探視人員,尋找住院病人或陪護(hù)人員為目標(biāo),與其答話聊天,另一人抓住時(shí)機(jī)假裝掉錢,假裝撿錢后與其分贓,拉入無(wú)人區(qū),掉錢的上前搜身找掉的假錢,把其身上財(cái)物搶走,另一人把掉的假錢扔給受害人.三、辦公室防盜主要分為防提包和財(cái)物被盜，應(yīng)注意以下問(wèn)題：

1．裝有貴重物品（手機(jī)）和現(xiàn)金的手提包一般不離手，放在辦公室時(shí)要放入抽屜，離開時(shí)要鎖好。

2．貴重物品，大額現(xiàn)金、存折不要離人，離人時(shí)要防護(hù)措施到位。

四、發(fā)現(xiàn)作案人員怎么辦？

總體原則為：先控制，后報(bào)警。

1．先控制。發(fā)現(xiàn)作案人員，應(yīng)不讓其離開自己的視線。若有充分證據(jù)證明或現(xiàn)行抓獲的可以限制其自由。證據(jù)不充分或無(wú)法控制的，可以先跟蹤。

2．在控制的同時(shí)報(bào)警。報(bào)警的方式有多種，有手機(jī)的可以直接撥報(bào)警電話110或打保衛(wèi)科的電話4102565。若已抓獲嫌疑人并控制起來(lái)的，也可直接扭送所在地派出所或醫(yī)院保衛(wèi)部門。

五、發(fā)現(xiàn)被盜后怎樣處理？

發(fā)現(xiàn)被盜,應(yīng)立即向醫(yī)院保衛(wèi)部門報(bào)告，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。如果現(xiàn)存折被盜，應(yīng)盡快到儲(chǔ)蓄所辦理掛失手續(xù)。如實(shí)回答前來(lái)勘驗(yàn)和調(diào)查的公安保衛(wèi)人員提出的各種問(wèn)題。回答一要實(shí)事求是，不可憑想象、推測(cè)；二要認(rèn)真回憶，力求全面準(zhǔn)確。積極向負(fù)責(zé)偵察破案的公安保衛(wèi)人員提供情況，反映線索。協(xié)助破案。

六、遭受搶劫怎么辦？

要保持精神上的鎮(zhèn)定和心理的平靜，克服畏懼、恐慌情緒，冷靜分析自己所處的環(huán)境，對(duì)比雙方的力量，針對(duì)不同的情況采取不同的對(duì)策。

1、首先要想到盡力反抗。只要具備反抗的能力或時(shí)機(jī)有利，就應(yīng)及時(shí)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，制服或使作案人喪失繼續(xù)作案的心理和能力。

2、盡量抗衡。可借助有利地形，利用身邊的水杯、凳子等足以自衛(wèi)的武器與作案人僵持，使作案人短時(shí)間內(nèi)無(wú)法近身，以引來(lái)援助者并給作案人造成心理上的壓力。

3、無(wú)法與作案人抗衡時(shí)，可看準(zhǔn)時(shí)機(jī)向有人、人多的護(hù)士站的區(qū)域奔跑。

4、要與作案人巧妙周旋。當(dāng)已處于作案人的控制之下無(wú)法反抗時(shí)，可按作案人的需求交出部分財(cái)物，采用語(yǔ)言反抗法，理直氣壯地對(duì)作案人進(jìn)行說(shuō)服教育，曉以利害，造成作案人心理上的恐慌。切不可一味求饒，要保持鎮(zhèn)定，或與作案人說(shuō)笑，采用幽默的方式，表明自己已交出全部財(cái)物，并無(wú)反抗意圖，使作案人放松警惕，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)反抗或逃脫控制。

5、采用間接反抗法。即趁其不注意時(shí)在作案人身上留下暗記，如在其衣服擦點(diǎn)泥土、血跡；在其口袋中裝點(diǎn)有標(biāo)記的小物件；在作案人得逞后悄悄尾隨其后，注意作案人的逃跑去向等。

6、要注意觀察作案人。盡量準(zhǔn)確地記下其特征，如身高、年齡、體態(tài)、發(fā)型、衣著、胡須、疤痕、語(yǔ)言、行為等特征。

7、.及時(shí)報(bào)案。作案人得逞后，有可能繼續(xù)尋找下一個(gè)搶劫目標(biāo)，如有及時(shí)報(bào)案，準(zhǔn)確描述作案人的特征，有利于有關(guān)部門及時(shí)組織力

量布控，抓獲作案人。

8、.無(wú)論在什么情況下，只要有可能，就要大聲呼救，或故意高聲與作案人說(shuō)話。

七、發(fā)生搶奪案件如何處理？

當(dāng)搶奪案件發(fā)生時(shí)，應(yīng)保持鎮(zhèn)定，及時(shí)作出反應(yīng)。

1、搶奪犯作案后急于逃跑，利用這種心理，應(yīng)大聲呼叫，并追趕作案人，迫其放棄所搶的財(cái)物。若無(wú)能力制服作案人，可保持距離，緊追不舍并大聲呼救，引來(lái)援助者。

2、追趕不及，應(yīng)看清作案人的逃跑方向和有關(guān)衣著、發(fā)型、動(dòng)作等特征，及時(shí)就近到人多的地方請(qǐng)求幫助，并及時(shí)向醫(yī)院保衛(wèi)部門報(bào)案或向110報(bào)警。

總之,只要我們?cè)诠ぷ鞯膶?shí)踐中，加強(qiáng)對(duì)院內(nèi)違法犯罪活動(dòng)的打擊力度，警戒伺機(jī)作案的違法犯罪之徒。堅(jiān)持不懈地履行好對(duì)入院人員安全防范的告知義務(wù)，努力搞好醫(yī)院的安全防范工作，是可以爭(zhēng)取少發(fā)生或不發(fā)生違法犯罪案件和治安災(zāi)害事故的。

第五篇：2014崗前培訓(xùn)計(jì)劃

2014年新護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃

一、培訓(xùn)目標(biāo)：

為了幫助新護(hù)士盡快適應(yīng)醫(yī)院護(hù)理工作，全面掌握各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度、職責(zé)、工作流程、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范、護(hù)理工作方法，緊急事件處理辦法，專科護(hù)理等多項(xiàng)護(hù)理技能，有利于醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量和整體護(hù)理水平的提高，特制定崗前培訓(xùn)計(jì)劃。

二、實(shí)施方法：

1、新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃分為兩階段進(jìn)行：

第一階段：在護(hù)理部進(jìn)行，依據(jù)新護(hù)士個(gè)人情況，幫助熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院歷史和現(xiàn)狀及相關(guān)的法規(guī)、規(guī)章制度、職責(zé)、護(hù)士行為規(guī)范要求、熟悉基本護(hù)理技能操作規(guī)范等。

第二階段：在所輪轉(zhuǎn)的科室內(nèi)進(jìn)行，主要為專科知識(shí)培訓(xùn)。各科室護(hù)士長(zhǎng)要根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃的要求，盡快讓新護(hù)士了解、掌握相關(guān)制度等，培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間、考核方式均應(yīng)有記錄。

2、制訂完善的護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)是新護(hù)士培訓(xùn)效果的關(guān)鍵

護(hù)理工作制度、職責(zé)、操作標(biāo)準(zhǔn)、特殊及突發(fā)事件處理辦法及護(hù)理工作技巧等項(xiàng)目均按護(hù)理部制定的統(tǒng)一護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)進(jìn)行。

3、具體培訓(xùn) 科學(xué)制定好方案（見附表1），落實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容及授課人，收集整理授課課件。召開護(hù)士長(zhǎng)會(huì)議，進(jìn)行動(dòng)員部署。各科室對(duì)照參加培訓(xùn)對(duì)象、內(nèi)容、方法、時(shí)間和要求，督促培訓(xùn)對(duì)象做好培訓(xùn)準(zhǔn)備，并結(jié)合科室特點(diǎn)，做好動(dòng)員部署和工作統(tǒng)籌。

培訓(xùn)內(nèi)容主要是對(duì)培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行理論授課、操作輔導(dǎo)。重點(diǎn)對(duì)精

神科專科護(hù)理特點(diǎn)、儀表禮儀、護(hù)理核心制度、政策法規(guī)、醫(yī)療文書等進(jìn)行集中授課；操作輔導(dǎo)主要是對(duì)十七項(xiàng)護(hù)理操作技能進(jìn)行理論輔導(dǎo)與操作相結(jié)合的方式進(jìn)行輔導(dǎo)。

新護(hù)士分配到病區(qū)后，各科室護(hù)士長(zhǎng)向每位新護(hù)士講解科內(nèi)培訓(xùn)的方法，使其了解培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、工作標(biāo)準(zhǔn)及考核方式。由護(hù)士長(zhǎng)詳細(xì)介紹培訓(xùn)步驟，了解新護(hù)士的認(rèn)知狀態(tài)。講解學(xué)習(xí)方法，介紹病房帶教老師特點(diǎn)，減輕新護(hù)士的思想壓力，提高學(xué)習(xí)效果。病房安排專人帶教、采取單獨(dú)講解及對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)自學(xué)的方法相結(jié)合進(jìn)行培訓(xùn)。

三、考核方式：采用護(hù)理部考核與科室考核相結(jié)合，理論考試與實(shí)際操作考核相結(jié)合的考核方法，一方面考核新護(hù)士的業(yè)務(wù)能力，一方面了解各科的帶教效果。最后由護(hù)理部組織進(jìn)行理論和技術(shù)操作考試，考核成績(jī)將作為轉(zhuǎn)正的重要依據(jù)。

護(hù)理部

2014.6.28