第一篇：郯城縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的實(shí)施意見

郯城縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的實(shí)施意見

為了貫徹落實(shí)全縣人才工作會(huì)議精神，加快實(shí)施人才強(qiáng)縣、科教興郯戰(zhàn)略，為推動(dòng)郯城經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保障和智力支持，進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作目標(biāo)責(zé)任制，加強(qiáng)教育人才培養(yǎng)和引進(jìn)工作，結(jié)合我縣教育實(shí)際，特制定如下實(shí)施意見。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和黨的十七屆四中、五中全會(huì)精神，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展人才需求中心，堅(jiān)持以人為本，把師德高尚、知識淵博、能力強(qiáng)、業(yè)績突出作為衡量教育人才的標(biāo)準(zhǔn)，不斷創(chuàng)新教育人才培養(yǎng)和引進(jìn)的觀念和機(jī)制，大力營造育才、聚才、用才的良好氛圍，努力建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量適當(dāng)?shù)母刹拷處熽?duì)伍，推動(dòng)全縣教育事業(yè)跨越發(fā)展，為我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力支持。

二、總體目標(biāo)

（一）教師培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，取決于教師的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)對教師的培養(yǎng)，是我縣師資隊(duì)伍建設(shè)的重要方面，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。今后三年，分層次、分批次加大教師的培養(yǎng)力度，努力建成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)科齊全、優(yōu)勢互補(bǔ)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，全面提高我縣的教育教學(xué)質(zhì)量。

（二）干部培養(yǎng)目標(biāo)

按照加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的要求，以提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力為核心，努力造就一支思想政治堅(jiān)定、愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新、勤政廉潔的高素質(zhì)的教育干部隊(duì)伍。

（三）人才引進(jìn)目標(biāo)

引進(jìn)一批能夠引領(lǐng)全縣素質(zhì)教育發(fā)展，并能在全市乃至全國產(chǎn)生一定影響的專家型領(lǐng)導(dǎo)干部和骨干教師。進(jìn)一步優(yōu)化干部教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，形成梯次合理，素質(zhì)優(yōu)良，能夠適應(yīng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的人才隊(duì)伍，帶動(dòng)全縣干部教師隊(duì)伍整體水平的提高，使我縣教育人才的綜合競爭力處于全市前列。

三、工作措施

（一）以師德建設(shè)為核心，提高教師隊(duì)伍專業(yè)化水平

堅(jiān)持師德為先、育人為本、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)提升，遵循教育發(fā)展規(guī)律、教師教育規(guī)律和教師專業(yè)化成長規(guī)律，為每一位教師提供成長和發(fā)展的平臺。堅(jiān)持普遍提高教師專業(yè)化水平與發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用相結(jié)合，堅(jiān)持開發(fā)整合教師資源與凝聚拔尖創(chuàng)新人才相結(jié)合，堅(jiān)持深化改革培訓(xùn)制度與不斷創(chuàng)新教師管理機(jī)制相結(jié)合，形成具有我縣特色的高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)體系。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育。堅(jiān)持把師德建設(shè)放在首位，著力加強(qiáng)教師的職業(yè)理想教育，切實(shí)提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，強(qiáng)化教師“愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”的師德修煉，激發(fā)教師為提高郯城教育質(zhì)量，為學(xué)生成人成材積極工作的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。認(rèn)真做好中小學(xué)教師的身心保健指導(dǎo)，提高教師心理素質(zhì)。抓好德育教師隊(duì)伍的培訓(xùn)，積極開展少先隊(duì)輔導(dǎo)員和心理健康教師的專項(xiàng)培訓(xùn)，組織各層次班主任培訓(xùn)，把教師培養(yǎng)成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

2、多渠道、多方式開展中小學(xué)教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn)。扎實(shí)開展中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作。構(gòu)建教師進(jìn)修學(xué)校、教師任職學(xué)校緊密合作的全員培訓(xùn)體系。借助教師研修網(wǎng)等渠道，建設(shè)優(yōu)質(zhì)課程資源平臺，提高教師培訓(xùn)的針對性、實(shí)效性和開放性。

進(jìn)一步提升中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力。繼續(xù)開展“創(chuàng)新教 師”培訓(xùn)，開展信息化教學(xué)比賽，不斷提升教師的信息化素養(yǎng)。

大力開展校本研修培訓(xùn)活動(dòng)。以校本研修示范基地學(xué)校為引領(lǐng)，構(gòu)建縣域內(nèi)或跨縣域的研修共同體，形成優(yōu)秀校本研修項(xiàng)目資源共享，優(yōu)質(zhì)校對薄弱校對口幫扶的局面。選派骨干教師為農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校送教上門，傳授教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

積極開展高層次學(xué)歷培訓(xùn)。到2013年我縣專任教師要達(dá)到以下學(xué)歷要求：高中（含職業(yè)高中）本科學(xué)歷達(dá)到100%，普通高中研究生水平達(dá)到4%，職業(yè)高中研究生水平達(dá)到2%；初中專科學(xué)歷達(dá)到100%，本科學(xué)歷達(dá)到90%；小學(xué)專科學(xué)歷達(dá)到95%，本科學(xué)歷達(dá)到62%；幼兒園專科學(xué)歷達(dá)到100%，本科學(xué)歷達(dá)到62%。

3、創(chuàng)新培訓(xùn)模式，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，形成我縣專項(xiàng)培訓(xùn)特色。通過本縣的名師培養(yǎng)規(guī)劃，加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，為提高郯城教育質(zhì)量拓展空間。通過實(shí)施 “沂蒙名師”、“郯城名師”工程，爭取用3年時(shí)間，培養(yǎng)10名具有市級影響力的教學(xué)名師，培養(yǎng)25名縣級有較高知名度的教學(xué)名師。

充分發(fā)揮特級教師、名教師、學(xué)科帶頭人骨干和示范作用。成立“郯城縣教師專業(yè)化發(fā)展專家委員會(huì)”、“特級教師工作室”、“名師工作室”。建立骨干教師、名教師資源庫，列入資源庫的教師要研究教學(xué)、研究學(xué)生、研究自己，總結(jié)形成個(gè)性化的教學(xué)模式，要通過主題講座、論壇交流、師徒結(jié)對等形式，將自己的特色、專長，與其他教師分享，形成后進(jìn)學(xué)先進(jìn)，先進(jìn)更先進(jìn)的良好學(xué)習(xí)氛圍。對于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教科研能力突出、輻射作用明顯的專家型教師，要制定管理方案，延長其工作年限，充分挖掘這些人才的潛能，擴(kuò)大其影響和帶動(dòng)作用。

加強(qiáng)新教師培訓(xùn)，為郯城教育的持續(xù)發(fā)展積蓄后勁。為新教師“量身”制定崗前培訓(xùn)、轉(zhuǎn)正培訓(xùn)、鞏固培訓(xùn)計(jì)劃，以轉(zhuǎn)正培訓(xùn)為核心，探索新教師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，打造新教師培訓(xùn)模式和品牌，加快新 教師的角色轉(zhuǎn)換，幫助新教師盡快成長為教學(xué)骨干。

開展國際合作培訓(xùn)，促進(jìn)教師培訓(xùn)的對外開放。建立境外教師培訓(xùn)基地，選派各學(xué)科優(yōu)秀教師赴境外培訓(xùn)，尤其要選派英語骨干教師到英語國家進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)。每年英語教師參加出國培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到10%左右。

4、下大力氣抓好幼兒教育、特殊教育、職業(yè)教育教師培訓(xùn)工作。加大學(xué)前教育教師培訓(xùn)的力度，提升學(xué)前教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。結(jié)合我縣學(xué)前教育的新布局，做好學(xué)前教育教師培訓(xùn)的培訓(xùn)工作，做到“先培訓(xùn)后上崗、不培訓(xùn)不上崗”。實(shí)施農(nóng)村幼兒教師全員培訓(xùn)，全面提升我縣幼兒教師的保教能力和水平。按年度、分層次實(shí)施幼兒園園長、骨干教師培養(yǎng)項(xiàng)目。

促進(jìn)特殊教育教師知識和技能并重發(fā)展。著力建設(shè)一支理解關(guān)愛學(xué)生、知識與技能并重、體系完備的特殊教育教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)殘障學(xué)生學(xué)有所教。開發(fā)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)課程資源，采取靈活多樣的培訓(xùn)形式，開展特殊教育師資全員培訓(xùn)。

加強(qiáng)職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)，提高“雙師型”教師比例。中等職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師占專業(yè)教師比例達(dá)到60%。以提升“雙師型”素質(zhì)和新課程實(shí)施能力為重點(diǎn)，鼓勵(lì)和支持教師通過培訓(xùn)取得職業(yè)資格證書和專業(yè)技術(shù)證書。安排專業(yè)理論課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)課教師每年不少于兩個(gè)月的企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐，提高教師教學(xué)能力。

（二）加大培訓(xùn)力度，提高干部隊(duì)伍的執(zhí)政能力

加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，關(guān)鍵是建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，因此，要把加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)與管理作為切入點(diǎn)，加大培訓(xùn)力度，不斷提高干部隊(duì)伍的整體執(zhí)政能力。

1、全員提高培訓(xùn)。要從全局和戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識加強(qiáng)干部培訓(xùn)工作的重要性，加大干部培訓(xùn)“劑量”，改革培訓(xùn)方式，全面提高干部的思想政治素質(zhì)和開拓創(chuàng)新、駕馭全局、科學(xué)決策、維護(hù)穩(wěn)定、應(yīng)對突發(fā)事件等方面的能力。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持每年不少于12天的集中學(xué)習(xí)研討。大力開展遠(yuǎn)程培訓(xùn)，更好地輻射和帶動(dòng)干部的教育培訓(xùn)工作。

2、中青年骨干校長（含幼兒園、直屬單位）提高培訓(xùn)。為培養(yǎng)一大批能夠引領(lǐng)教育改革創(chuàng)新的優(yōu)秀校長和實(shí)施素質(zhì)教育帶頭人，實(shí)施“中青年骨干校長培養(yǎng)計(jì)劃”，連續(xù)3年每年重點(diǎn)遴選20位有較大發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄旯歉尚ｉL，開展更加有針對性的提高培訓(xùn)。聯(lián)系并依托全國具有較高辦學(xué)水平和辦學(xué)特色的中小學(xué)校，開展與專家校長如影隨形的近距離接觸，感受與領(lǐng)悟?qū)＜倚ｉL的辦學(xué)思想、理念和方法，培養(yǎng)一批能夠發(fā)揮引領(lǐng)示范作用的骨干校長。

3、優(yōu)秀校長高級研修培訓(xùn)。為促進(jìn)教育家型校長成長和儲備教育家型校長后備人才，實(shí)施“優(yōu)秀中小學(xué)校長高級研修計(jì)劃”。依托部分高等學(xué)校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，連續(xù)3年每年重點(diǎn)遴選20位優(yōu)秀中小學(xué)校長，開展有針對性的學(xué)習(xí)研討。加大中小學(xué)校長境外培訓(xùn)力度，每年遴選一批中小學(xué)校長赴境外學(xué)習(xí)。

4、新任中小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)。干部被提拔任用首先要經(jīng)過培訓(xùn)，要做到持證上崗，任職資格培訓(xùn)時(shí)間累計(jì)不少于240學(xué)時(shí)。確因特殊情況，在提任前未達(dá)到教育培訓(xùn)要求的，應(yīng)當(dāng)在提任后一年內(nèi)完成培訓(xùn)。

5、青年干部培訓(xùn)。采取掛職、包村、信訪輪崗等形式，有組織有計(jì)劃地抽調(diào)、選派思想政治素質(zhì)好、工作能力強(qiáng)、文化程度高、有吃苦和奉獻(xiàn)精神、身體健康的干部，到重點(diǎn)項(xiàng)目和關(guān)鍵崗位上任職，壓擔(dān)子、交任務(wù)、促成長，為青年干部的成長搭建平臺。

（三）突出重點(diǎn)，整體推進(jìn)，進(jìn)一步落實(shí)引進(jìn)人才工作 根據(jù)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求，從教育實(shí)際出發(fā)，以引進(jìn)中小學(xué)校長、副校長和骨干教師為重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，全面做好教育人才引進(jìn)工作。

1、調(diào)整規(guī)范教育人才引進(jìn)工作文件的內(nèi)容。對人才的引進(jìn)范圍、規(guī)模、優(yōu)惠政策、操作辦法、資金保障等問題做出明確規(guī)定，為人才引進(jìn)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，形成人才引進(jìn)的良性機(jī)制。明確各類骨干教師的選拔標(biāo)準(zhǔn)、履職要求和相關(guān)待遇。建立完善教育人才引進(jìn)模式，要認(rèn)真做好高水平教育管理人才、特級教師、名教師、骨干教師的引進(jìn)工作。

2、做好教育系統(tǒng)人才招聘工作。主管部門及時(shí)審核教育人才招聘計(jì)劃，及時(shí)做好工作，確保教育系統(tǒng)干部教師缺額及時(shí)得到補(bǔ)充。

3、有計(jì)劃引進(jìn)高層次教育管理人才。著重引進(jìn)中小學(xué)、幼兒園管理人才。三年內(nèi)，面向全國公開招聘5—10名45歲以下、身體健康、具有原始本科以上學(xué)歷、中學(xué)高級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)、三年及其以上招聘崗位同等行政職務(wù)工作經(jīng)歷、近三年在省級及以上教育專業(yè)刊物發(fā)表教育管理類論文或論著、主持省市級及以上教育科研課題的中小學(xué)校長、副校長。

4、引進(jìn)具有專業(yè)引領(lǐng)、高水平的骨干教師。每年面向全國公開招聘5—10名年齡在40歲以下、身體健康、具有本科以上學(xué)歷、中學(xué)高級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)，經(jīng)教育行政部門確定的國家級骨干教師、特級教師、省市級以上學(xué)科帶頭人。

5、招聘引進(jìn)高素質(zhì)青年教師。每年面向社會(huì)招聘200名左右，年齡在35周歲以下、具有非農(nóng)業(yè)戶口、具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷、學(xué)士及以上學(xué)位師范類畢業(yè)生或綜合類院校的碩士研究生。引進(jìn)在校研究生以上學(xué)歷人才，配備高學(xué)歷教師資源。采取對接培養(yǎng)在校研究生的方式引進(jìn)優(yōu)秀教育人才。結(jié)合教育實(shí)際需求，每年按計(jì)劃招聘30歲以下的全日制普通高等院校在校碩士研究生，充實(shí)到教師隊(duì)伍中。

四、組織保障

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 加強(qiáng)干部教師隊(duì)伍建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局成立干部教師建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)解決工作中有關(guān)重大問題，將教育人才培養(yǎng)和引進(jìn)工作列入重要議事日程，確保各項(xiàng)政策措施落到實(shí)處。

(二)建立分工合作機(jī)制

要加大宣傳優(yōu)秀干部教師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步營造尊師重教的社會(huì)輿論氛圍。積極協(xié)調(diào)組織部門、編辦、人力資源與社會(huì)保障局、財(cái)政局統(tǒng)籌制定干部教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，健全干部教師管理制度，組織實(shí)施干部教師隊(duì)伍建設(shè)各項(xiàng)工作。

(三)加大培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入

按照“統(tǒng)一規(guī)劃、單獨(dú)核算、專款專用”的原則，實(shí)行專項(xiàng)管理，設(shè)立教師人才培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。要按照年度學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的10%安排教師培訓(xùn)費(fèi)，4%安排干部培訓(xùn)費(fèi)，并隨著財(cái)政收入的增加和教育經(jīng)費(fèi)增長，逐年增加培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。

（四）提高教育人才的地位和待遇

大力倡導(dǎo)尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚，努力提高教師的社會(huì)地位。依法保證教師平均工資水平不低于國家公務(wù)員平均工資水平并逐步提高。落實(shí)好教師績效工資。進(jìn)一步改善教師的生活待遇，學(xué)校分配政策堅(jiān)持向教學(xué)一線教師傾斜。根據(jù)相關(guān)文件規(guī)定，落實(shí)好引進(jìn)人才的各項(xiàng)福利待遇。

（五）加強(qiáng)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)

按照國家規(guī)定的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教師培訓(xùn)基地的建設(shè)與投入，培訓(xùn)設(shè)備的配備要適度超前；建設(shè)一支由教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教科研機(jī)構(gòu)的專家和專任教師組成的專兼結(jié)合、以兼為主的高水平教師培訓(xùn)師資隊(duì)伍；構(gòu)建教師培訓(xùn)管理的信息化平臺。

(六)健全完善管理制度

嚴(yán)格教師準(zhǔn)入制度，建立教師資格證書定期登記制度。完善公 開招聘和崗位聘用制度。制定校長任職資格標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。完善各類教育人才引進(jìn)政策，進(jìn)一步明確引進(jìn)人才的工作職責(zé)和義務(wù)。制定和完善考核制度，將考核結(jié)果作為落實(shí)各項(xiàng)福利待遇的依據(jù)，對考核不合格的干部教師予以解聘。

（七）建立督導(dǎo)評估機(jī)制

縣教育局負(fù)責(zé)對學(xué)校干部教師培訓(xùn)工作的檢查和質(zhì)量評估，對高質(zhì)量完成培訓(xùn)任務(wù)的單位予以獎(jiǎng)勵(lì)，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，確保各項(xiàng)工作扎實(shí)有效。

二〇一一年十月十八日

第二篇：教育局人才工作目標(biāo)責(zé)任制考核實(shí)施意見

××教育局人才工作目標(biāo)責(zé)任制考核實(shí)施意見

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中學(xué)、中心小學(xué)（園），縣直各學(xué)校（園），各民辦學(xué)校（園），局各科室（站）：

為了認(rèn)真落實(shí)縣委、縣政府《關(guān)于實(shí)行人才工作目標(biāo)責(zé)任制考核的意見》（××[2011]40號）精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校人才隊(duì)伍建設(shè)，大力實(shí)施科教興×戰(zhàn)略，結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，特制定如下考核實(shí)施意見。

一、總體要求

考核工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的人才觀念和責(zé)任意識，切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)人才隊(duì)伍建設(shè)，積極營造尊師重教的良好氛圍，為我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保證和廣泛的智力支持。

二、考核對象

全縣各中小學(xué)、幼兒園。

三、考核內(nèi)容

考核內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：

（一）切實(shí)加強(qiáng)對教育人才工作的領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持黨管人才原則，把人才工作列入黨組織工作的重要內(nèi)容，及時(shí)解決人才工作中存在的問題，工作有安排、有督促、有落實(shí)；建立健全人才工作責(zé)任制，做到制度健全、職責(zé)明確、人員落實(shí)，形成一把手親自抓、副職配合抓、主要職能處室具體抓、其它職能處室協(xié)同抓的工作格局。

（二）認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的人才工作政策。全面貫徹“尊重勞動(dòng)、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的方針，積極營造人盡其才、才盡其用的良好環(huán)境；認(rèn)真落實(shí)縣委關(guān)于人才工作重大政策及會(huì)議精神，行動(dòng)迅速，措施有力，制定具體的措施或辦法；采取靈活有效的方式，定期聽取和收集學(xué)校師生對教育人才工作的意見和建議，努力拓寬為人才服務(wù)的渠道和提高為人才服務(wù)的質(zhì)量；建立健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校骨干教師的工作制度，依法保護(hù)他們的合法權(quán)益，及時(shí)幫助他們解決工作、生活中的實(shí)際問題。

（三）不斷加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定人才隊(duì)伍建設(shè)和人才發(fā)展計(jì)劃，并采取切實(shí)可行的措施使計(jì)劃落到實(shí)處；切實(shí)抓好干部職工的繼續(xù)教育、學(xué)歷教育和各種形式的知識更新培訓(xùn)；遴選掌握學(xué)校重點(diǎn)人才名單，并采取有針對性的培養(yǎng)措施；制定和落實(shí)各種激勵(lì)政策和保障措施，努力為人才成長搭建平臺，充分發(fā)揮人才作用。

（四）加大人才工作經(jīng)費(fèi)投入。將人才工作經(jīng)費(fèi)列入經(jīng)費(fèi)預(yù)算，做到人才工作經(jīng)費(fèi)落實(shí)、人才培養(yǎng)等投入得到保障。

（五）加強(qiáng)人才檔案建設(shè)。不斷完善學(xué)校人才檔案，積極推進(jìn)教育人才工作信息化建設(shè)，建設(shè)人才資源信息庫，及時(shí)報(bào)送人才工作重要信息。

四、考核目標(biāo)及分值設(shè)置

人才工作考核主要是指：人才工作機(jī)制、人才工作載體、人才成長環(huán)境、人才工作投入、人才工作滿意度等五個(gè)方面。

滿分為100。如有學(xué)校涉及不到相關(guān)內(nèi)容，則以考核的實(shí)際項(xiàng)目來折算分值。

1、建立健全人才工作機(jī)制（40分）。切實(shí)加強(qiáng)對人才工作的領(lǐng)導(dǎo)，形成規(guī)范有序的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制（5分）。重視人才和智力的引進(jìn)工作，建立名師培養(yǎng)計(jì)劃，形成重點(diǎn)突出的人才引進(jìn)、培養(yǎng)和開發(fā)機(jī)制（10分）。樹立新型的人才觀，知人善任，唯才是舉，形成科學(xué)的人才選拔和使用機(jī)制（5分）。工作有計(jì)劃、有總結(jié)、有考核，形成良好的管理機(jī)制（6分）。人才檔案建設(shè)規(guī)范，建有人才資源信息庫（10分）。積極推進(jìn)人才工作信息化建設(shè)，針對人才工作新情況、新問題，結(jié)合實(shí)際開展調(diào)查研究工作，及時(shí)報(bào)送人才工作信息（4分）。

2、積極創(chuàng)建工作載體（20分）。注重人才作用發(fā)揮、知識更新和技術(shù)創(chuàng)新的各類平臺建設(shè)（10分）。開展各種學(xué)術(shù)交流、業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，搞好繼續(xù)教育工作（10分）。

3、注重人才工作資金投入（10分）。將人才工作經(jīng)費(fèi)列入經(jīng)費(fèi)預(yù)算，做到人才工作經(jīng)費(fèi)落實(shí)、人才培養(yǎng)等投入得到保障。

4、努力營造良好的人才成長環(huán)境（20分）。制定并落實(shí)管

理服務(wù)措施、兌現(xiàn)相關(guān)待遇和獎(jiǎng)勵(lì)政策（5分）。注重宣傳人才及人才工作，及時(shí)樹立典型，開展表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)（6分）。為優(yōu)秀人才辦實(shí)事，解決后顧之憂（5分）。建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系優(yōu)秀人才制度（4分）。

5、加強(qiáng)對人才工作的監(jiān)督評價(jià)（10分）。建立本單位人才

工作科學(xué)評價(jià)機(jī)制（5分）。組織師生開展人才工作滿意度評價(jià)（5分）。

另設(shè)附加分：人才工作成效顯著，受到市及市以上表彰的（市級加2分、省級3分、國家級5分）；工作經(jīng)驗(yàn)和做法在市及市以上會(huì)議交流或得到省及省以上媒體作為典型宣傳的（市級加1分、省級2分、國家級4分）。

五、考核辦法

通過聽取匯報(bào)、查看臺帳、實(shí)地考察、座談交流、問卷調(diào)查、個(gè)別走訪等形式進(jìn)行考核。

六、考核結(jié)果及運(yùn)用

1、根據(jù)考核小組的考核意見，進(jìn)行材料匯總，綜合各方面情況，向縣委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)告考核情況，由領(lǐng)導(dǎo)小組審定考核結(jié)果。考核等次設(shè)優(yōu)秀、合格和不合格三檔。90分及以上者為優(yōu)秀、75—89分為合格、75分以下為不合格。有下列情況之一者當(dāng)年考核不定等次：①領(lǐng)導(dǎo)班子成員嚴(yán)重違紀(jì)、違法，受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分的；②考核材料弄虛作假的。

2、考核結(jié)果納入年終督導(dǎo)成績并與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)政績相結(jié)合，作為干部提拔、任用的重要依據(jù)之一。

××教育局

第三篇：關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)黨管人才工作的實(shí)施意見

關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)黨管人才工作的實(shí)施意見

近日，海東縣黨委辦公室印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)黨管人才工作的實(shí)施意見》（以下簡稱《實(shí)施意見》），要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

一、《實(shí)施意見》明確了黨管人才的重要意義、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)

重要意義。黨管人才是人才工作的重要原則，是黨的組織制度的重要組成部分。各地區(qū)各有關(guān)部門要從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識加強(qiáng)黨管人才工作的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，不斷加大對各類人才服務(wù)、支持和管理的力度，切實(shí)把各類優(yōu)秀人才團(tuán)結(jié)凝聚在黨的事業(yè)周圍。

指導(dǎo)思想。高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，緊緊圍繞全市工作大局，統(tǒng)籌兼顧，突出重點(diǎn)，改革創(chuàng)新，分類指導(dǎo)，強(qiáng)化服務(wù)，注重實(shí)效，加快確立人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略布局，大力推進(jìn)人才資源整體開發(fā)，不斷提高黨管人才工作科學(xué)化水平，為自治區(qū)人才發(fā)展總體水平進(jìn)入西部先進(jìn)省區(qū)市行列、更好地實(shí)施人才強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略提供堅(jiān)強(qiáng)的政治和組織保證。

目標(biāo)任務(wù)。全面落實(shí)管宏觀、管政策、管協(xié)調(diào)、管服務(wù)各項(xiàng)工作任務(wù)，形成科學(xué)規(guī)范、重點(diǎn)突出的黨管人才工作體

系；健全完善黨管人才領(lǐng)導(dǎo)體制，構(gòu)建左右銜接、上下貫通的黨管人才工作格局；創(chuàng)新黨管人才方式方法，推動(dòng)形成協(xié)調(diào)高效、整體推進(jìn)的黨管人才工作運(yùn)行機(jī)制。正確處理黨管人才與尊重人才成長規(guī)律、發(fā)揮市場在人才資源配置中基礎(chǔ)性作用的關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面力量參與人才工作的積極性。

二、《實(shí)施意見》明確了黨管人才工作的主要內(nèi)容 把握人才發(fā)展戰(zhàn)略方向。堅(jiān)持用戰(zhàn)略思維、開放視野和發(fā)展觀點(diǎn)謀劃人才工作，大力推進(jìn)人才強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略。把握人才工作的正確政治方向，把握人才隊(duì)伍建設(shè)方向，把握人才發(fā)展體制機(jī)制改革方向，最大限度地激發(fā)各類人才的創(chuàng)造活力。

研究制定重大人才政策。進(jìn)一步完善人才發(fā)展綜合性政策和重大專項(xiàng)人才工作配套政策，加強(qiáng)各部門人才發(fā)展政策的整合，構(gòu)建與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、符合科學(xué)發(fā)展要求的人才發(fā)展體制和工作機(jī)制。建立健全人才培養(yǎng)開發(fā)等各項(xiàng)政策，形成緊密銜接、綜合配套的人才政策體系。

謀劃實(shí)施重點(diǎn)人才工程。以“半島英才”工程為總抓手，大力實(shí)施十大“百人計(jì)劃”，加快XXXXX“半島硅谷”人才特區(qū)建設(shè)，加強(qiáng)各類高新區(qū)、科技園區(qū)、創(chuàng)業(yè)園區(qū)等創(chuàng)業(yè)載體建設(shè)，加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等技術(shù)創(chuàng)新載體建設(shè)，加大對產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才團(tuán)隊(duì)和高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地的支持力度。

統(tǒng)籌人才資源開發(fā)。根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人才發(fā)展，圍繞中心工作制定人才工作目標(biāo)和措施。堅(jiān)持自主培養(yǎng)開發(fā)人才與引進(jìn)人才和智力并舉，統(tǒng)籌育才與用才，統(tǒng)籌人才引進(jìn)與發(fā)揮現(xiàn)有人才隊(duì)伍作用，充分調(diào)動(dòng)各方面人才的積極性、創(chuàng)造性。

營造良好的人才發(fā)展環(huán)境。積極為各類人才干事創(chuàng)業(yè)、實(shí)現(xiàn)價(jià)值提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，健全完善黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系專家制度，推進(jìn)人才服務(wù)保障體系建設(shè)，推進(jìn)人才工作法制建設(shè)，加強(qiáng)輿論宣傳，營造尊重科學(xué)、鼓勵(lì)創(chuàng)新的社會(huì)氛圍，在全社會(huì)形成尊重人才、見賢思齊的良好社會(huì)環(huán)境。

三、《實(shí)施意見》提出要健全黨管人才領(lǐng)導(dǎo)體制和工作格局

加強(qiáng)黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。發(fā)揮黨委（黨組）在人才工作中的核心領(lǐng)導(dǎo)作用。各級黨委（黨組）要把人才工作擺在更加突出的位置，落實(shí)黨管人才責(zé)任。

發(fā)揮組織部門牽頭抓總作用。各級黨委組織部門要在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)擔(dān)負(fù)起人才工作牽頭抓總的責(zé)任，統(tǒng)籌做好組織工作、干部工作和人才工作，使各項(xiàng)工作相互貫通、相互促進(jìn)。

促進(jìn)職能部門各司其職、密切配合。按照統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分類管理的原則，根據(jù)部門職責(zé)，科學(xué)劃分有關(guān)部門在人才工

作和人才隊(duì)伍建設(shè)中的職責(zé)，共同推動(dòng)人才工作各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)。

引導(dǎo)社會(huì)力量廣泛參與。各級黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)用人單位要貫徹落實(shí)黨的人才工作方針政策，切實(shí)發(fā)揮培養(yǎng)、吸引、使用人才的主體作用。

四、《實(shí)施意見》提出要完善黨管人才工作運(yùn)行機(jī)制 建立科學(xué)決策機(jī)制。凡涉及人才工作的重要文件、重要活動(dòng)安排等，都要提交人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組審議，重大事項(xiàng)要報(bào)同級黨委（黨組）審定。建立黨委常委會(huì)聽取人才工作專項(xiàng)匯報(bào)制度。健全完善人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議、聯(lián)席會(huì)議制度和議事制度。建立人才工作重大決策專家咨詢制度。

完善分工協(xié)作機(jī)制。人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組按照同級黨委人才工作部署，及時(shí)將人才工作要點(diǎn)、重點(diǎn)工作任務(wù)分解到各有關(guān)部門。各級黨委組織部門要制定和完善人才工作協(xié)調(diào)運(yùn)行辦法，有關(guān)部門要細(xì)化任務(wù)分工，提出具體落實(shí)措施。

建立溝通交流機(jī)制。健全人才工作溝通聯(lián)絡(luò)制度，建立人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位例會(huì)制度。加強(qiáng)現(xiàn)代信息平臺和人才庫建設(shè)，完善人才工作信息交流制度，建立人才資源統(tǒng)計(jì)制度。

健全督促落實(shí)機(jī)制。人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組要對本地區(qū)本部門工作落實(shí)情況進(jìn)行檢查并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果，加強(qiáng)重點(diǎn)工作跟蹤指導(dǎo)和專項(xiàng)督查。

五、《實(shí)施意見》明確了加強(qiáng)黨管人才工作的保障措施 實(shí)行人才工作目標(biāo)責(zé)任制。建立旗縣級以上黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和相關(guān)職能部門人才工作目標(biāo)責(zé)任制，推動(dòng)人才工作任務(wù)落實(shí)。

加強(qiáng)人才工作機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)。各級黨委要加強(qiáng)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦事機(jī)構(gòu)建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室掛靠同級黨委組織部門。各級黨委組織部門要建立健全人才工作機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)人才工作隊(duì)伍的教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉。

強(qiáng)化理論指導(dǎo)。大力宣傳普及科學(xué)人才觀，加強(qiáng)人才學(xué)科、研究機(jī)構(gòu)和研究隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)人才工作理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新。

保證人才發(fā)展經(jīng)費(fèi)投入。堅(jiān)持人才投資優(yōu)先保證，建立健全政府、社會(huì)、用人單位和個(gè)人多元化投入機(jī)制，注重提高人才資金整體使用效益。

第四篇：關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的意見（范文模版）

中共慶城縣委 慶城縣人民政府 關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的意見

（2011年5月8日）

為全面貫徹落實(shí)國家、省市人才工作會(huì)議精神，深入實(shí)施人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，建設(shè)一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、發(fā)展協(xié)調(diào)的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才隊(duì)伍，進(jìn)一步強(qiáng)化智力支持，推動(dòng)慶城經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展。根據(jù)《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》和省市《中長期人才發(fā)展規(guī)劃（2010—2020年）》，結(jié)合我縣實(shí)際，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作提出如下意見。

一、堅(jiān)持人才優(yōu)先發(fā)展，大力實(shí)施人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略

1、理性分析人才工作面臨的形勢。近年來，全縣各級黨委、政府高度重視人才工作，采取了一系列穩(wěn)定、培養(yǎng)、使用和激勵(lì)人才的政策措施，人才工作取得了明顯成效。但客觀分析，全縣人才總量不足、分布不均、環(huán)境不優(yōu)、素質(zhì)偏低，特別是農(nóng)林、水務(wù)、經(jīng)濟(jì)、財(cái)會(huì)等行業(yè)專業(yè)技術(shù)人才短缺。現(xiàn)有各類人才1.8萬人，占人口總數(shù)的6%，低于全國和省市平均水平。從年齡結(jié)構(gòu)上看，138名高級職稱專業(yè)技術(shù)人員中51歲以上的88人，占64%，1156名中級職稱人員中41歲以上的820人，占71 %，年齡明顯偏大；從行業(yè)結(jié)構(gòu)上看，教育、衛(wèi)生系統(tǒng)專業(yè)人員占92.5%，農(nóng)林、水務(wù)等行業(yè)的技術(shù)骨干人才比較匱乏；從文化結(jié)構(gòu)上看，專業(yè)技術(shù)人才和經(jīng)營管理人才本科以上學(xué)歷1258人，占兩類人才總數(shù)的27.4 %。人才引進(jìn)偏少，外流現(xiàn)象突出，近五年引進(jìn)本科以上學(xué)歷的人才59人，調(diào)出高職稱、高學(xué)歷的專業(yè)技術(shù)骨干55人。

2、提高對人才工作重要性的認(rèn)識。人才資源是第一資源，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開人才作支撐。當(dāng)前，我縣正處在加速推進(jìn)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的重要階段，全縣各級各部門要充分認(rèn)識實(shí)施人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略的重要性和緊迫性，緊抓國務(wù)院出臺的《關(guān)于進(jìn)一步支持甘肅經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的若干意見》和市委、市政府支持慶城發(fā)展的“82號文件”政策機(jī)遇，借助我縣富集的石油、煤炭資源和“三高一鐵”快速交通建設(shè)，樹立比以往任何時(shí)候更加強(qiáng)烈的人才意識，把人才工作當(dāng)作一項(xiàng)長期的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展、科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造人才優(yōu)勢，贏得發(fā)展先機(jī)。

3、明確人才工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)。全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持黨管人才原則，牢固樹立人才優(yōu)先發(fā)展理念，以充分發(fā)揮各類人才作用為根本任務(wù)，以培養(yǎng)、引進(jìn)緊缺急需人才和特色人才為重點(diǎn)，以人才工作機(jī)制和政策創(chuàng)新為動(dòng)力，著力培養(yǎng)壯大“六支”人才隊(duì)伍，為深度開發(fā)“四大資源”，走好“六條路子”，打造“六型慶城”提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保障。到2015年，全縣人才總量達(dá)到20700名，其中黨政人才保持在2950名左右；企業(yè)經(jīng)營管理人才達(dá)到1560名、專業(yè)技術(shù)人才達(dá)到3900名、技能人才達(dá)到390名、農(nóng)村實(shí)用人才達(dá)到12000名。

二、加快人才培養(yǎng)步伐，統(tǒng)籌推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)

4、著力提升黨政人才隊(duì)伍素質(zhì)。大力實(shí)施黨政人才素質(zhì)能力提升工程，以上海展望發(fā)展學(xué)院和市縣黨校為主陣地，抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門正職、后備干部、“三方面”干部的培訓(xùn)。采取舉辦主體班次、選派外出考察學(xué)習(xí)、交流掛職鍛煉等形式，進(jìn)一步加大現(xiàn)職和后備黨政人才培養(yǎng)力度。落實(shí)“縣級干部上講臺”、“領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)會(huì)”等制度，鼓勵(lì)黨政干部參加繼續(xù)教育，切實(shí)提高黨政人才隊(duì)伍的整體素質(zhì)和能力。到2015年，縣管黨政領(lǐng)導(dǎo)干部及后備人選達(dá)到1200名左右；以35歲左右年齡為主體，本科學(xué)歷達(dá)到500人以上，研究生學(xué)歷達(dá)到10%以上。

5、著力加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍培育。以加強(qiáng)科技創(chuàng)新能力建設(shè)為核心，培養(yǎng)一支規(guī)模較大、創(chuàng)新能力較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍。圍繞全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，加緊培養(yǎng)農(nóng)林牧、紅色旅游、科教文衛(wèi)、旅游管理、建設(shè)規(guī)劃等領(lǐng)域的高級人才和急需人才。力爭用5年左右的時(shí)間，培養(yǎng)農(nóng)業(yè)科技、工業(yè)技術(shù)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展起引領(lǐng)作用的專業(yè)技術(shù)骨干300名。

6、著力提高企業(yè)經(jīng)營管理人才隊(duì)伍能力。以實(shí)施“工業(yè)強(qiáng)縣”戰(zhàn)略人才促進(jìn)工程為重點(diǎn)，有針對性的選拔一批年富力強(qiáng)、專業(yè)對口、有發(fā)展?jié)摿Φ娜瞬胚M(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，不斷壯大全縣企業(yè)經(jīng)營管理人才隊(duì)伍。積極實(shí)施“企業(yè)經(jīng)營管理人才素質(zhì)提升計(jì)劃”，每年培訓(xùn)企業(yè)中高級經(jīng)營管理人員不少于50名。到2015年末，年齡結(jié)構(gòu)以35至40歲為主體的企業(yè)經(jīng)營管理人才及后備人選達(dá)到1560名，專科以上學(xué)歷擁有者達(dá)到90%。

7、著力打造農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍品牌。以培育鄉(xiāng)土特色人才品牌為核心，大力培養(yǎng)一批懂科技、會(huì)經(jīng)營、善管理的生產(chǎn)能手、經(jīng)營能人、能工巧匠的農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍。深入實(shí)施“萬名農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工程”，結(jié)合蘋果、草畜、瓜菜等支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求培養(yǎng)鄉(xiāng)土人才。做好香包、刺繡、剪紙等民俗文化產(chǎn)品的加工與培訓(xùn)，打造“鄉(xiāng)土專家”品牌。建立農(nóng)村實(shí)用技術(shù)職稱評審體系，不斷擴(kuò)大技術(shù)資格證在農(nóng)村的覆蓋面，使持有職稱證書的農(nóng)民技術(shù)員達(dá)到1500人。重點(diǎn)培養(yǎng)1.2萬名具有帶頭和示范作用的鄉(xiāng)土特色人才，其中：從事種養(yǎng)業(yè)科技帶頭人1萬人，農(nóng)村經(jīng)營管理人才1500人，農(nóng)業(yè)經(jīng)紀(jì)人才及物資營銷人才500人。

8、著力加強(qiáng)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)。以提升職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能為核心，培養(yǎng)一支技能精湛、素質(zhì)優(yōu)良的高技能人才隊(duì)伍。實(shí)施“高技能人才培訓(xùn)工程”，以慶城職專、縣農(nóng)廣校為依托，建立與科研院校共享的人才培養(yǎng)機(jī)制，整合各類培訓(xùn)資源，加強(qiáng)對高技能人才職業(yè)技術(shù)能力的培養(yǎng)。做好職業(yè)教育與企業(yè)對接工作，定向?yàn)樯鐣?huì)培養(yǎng)技術(shù)技能型、知識技能型人才。發(fā)揮企業(yè)培養(yǎng)高技能人才的主體作用，通過開展技能競賽、技術(shù)創(chuàng)新等活動(dòng)，促進(jìn)崗位成才。到2015年末，全縣技能人才達(dá)到810名。其中高級工達(dá)到420名、高技能人才達(dá)到390名。

9、著力規(guī)范社會(huì)工作人才隊(duì)伍管理。以提高社會(huì)工作人員專業(yè)化、職業(yè)化能力為核心，培養(yǎng)一支數(shù)量充足、專業(yè)化水平較高、結(jié)構(gòu)比較合理的社會(huì)工作人才隊(duì)伍。鼓勵(lì)發(fā)展社區(qū)文化、社區(qū)衛(wèi)生、社區(qū)調(diào)解、心理咨詢、法律援助、志愿服務(wù)、居家養(yǎng)老、社會(huì)中介、文藝創(chuàng)作等社會(huì)公益事業(yè)。加強(qiáng)社會(huì)工作人才專業(yè)知識培訓(xùn)和崗位實(shí)踐鍛煉，組織開展崗位比武、義工標(biāo)兵等職業(yè)技能競賽，逐步提高社會(huì)工作人才隊(duì)伍素質(zhì)和能力。

三、加強(qiáng)招才引智力度，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展

10、完善人才引進(jìn)機(jī)制。建立“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的選人用人環(huán)境，加強(qiáng)競爭性選拔干部工作力度，適時(shí)開展中層干部跨部門競爭上崗，加大一般干部跨部門交流力度。對企事業(yè)單位因工作需要引進(jìn)的緊缺人才，按照《慶城縣引進(jìn)急需高層次人才暫行辦法》有關(guān)規(guī)定予以聘用。對事業(yè)單位引進(jìn)緊缺的碩士、博士學(xué)位或副高以上職稱的人員，采取“一事一議一策”及“綠色通道”方式引進(jìn)。每年初由縣組織人事部門根據(jù)用人單位的人才需求，赴省內(nèi)外參加各類人才洽談會(huì)、專場招聘會(huì)，引進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的急需人才。

11、明確人才引進(jìn)重點(diǎn)。實(shí)施人才引進(jìn)“百人計(jì)劃”，根據(jù)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的專業(yè)技術(shù)人才、經(jīng)營管理人才、高技能人才，制訂緊缺人才引進(jìn)計(jì)劃，引進(jìn)或柔性引用100名高層次人才。加大政府與院校合作力度，通過聘請專家學(xué)者、建立政府顧問組織、定期舉辦人才交流會(huì)等不同形式，聘請各地高層次和急需的技術(shù)創(chuàng)新人才為我縣服務(wù)。實(shí)施人才要素“回流工程”。積極為在外創(chuàng)業(yè)人才搭建回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)平臺，開展慶城籍在外創(chuàng)業(yè)人才“家鄉(xiāng)行”活動(dòng)，充分發(fā)揮“本土人才”的帶富引領(lǐng)作用，著力破解我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的人才“瓶頸”制約。

12、暢通人才流通渠道。立足縣情實(shí)際，研究制定全縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員流動(dòng)調(diào)配辦法，促進(jìn)縣內(nèi)人才合理流動(dòng)，提高人才的整體利用效率。設(shè)立“一站式”人才引進(jìn)服務(wù)窗口，實(shí)行人才引進(jìn)限時(shí)辦結(jié)制。對引進(jìn)的急需人才，配偶、子女可參加我縣城鎮(zhèn)居民基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療等各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)。組織人事部門負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決引進(jìn)人員配偶的工作，教育部門負(fù)責(zé)解決引進(jìn)人員的子女就學(xué)問題，公安部門負(fù)責(zé)解決引進(jìn)人員的戶籍問題，所需的相關(guān)經(jīng)費(fèi)從人才工作專項(xiàng)資金中列支。

四、完善激勵(lì)保障措施，不斷優(yōu)化人才創(chuàng)業(yè)環(huán)境

13、激發(fā)現(xiàn)有人才活力。健全完善各行業(yè)、各領(lǐng)域“事業(yè)留人、感情留人、待遇留人”政策體系，規(guī)范黨政人才隊(duì)伍考核管理辦法，建立黨政領(lǐng)導(dǎo)干部德才表現(xiàn)動(dòng)態(tài)檔案。落實(shí)事業(yè)單位干部績效考核管理辦法，強(qiáng)化績效考核力度，推進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員職稱評定聘用制度改革。建立各類人才數(shù)據(jù)庫，完善人才培養(yǎng)計(jì)劃，創(chuàng)新人才激勵(lì)機(jī)制。

14、提高高層次人才待遇。對高層次人才提供政府租賃房、發(fā)放補(bǔ)貼津貼等政策待遇。對重點(diǎn)引進(jìn)的國內(nèi)外專家、學(xué)者或科技帶頭人可以享受正高級工資福利待遇，由縣財(cái)政每年發(fā)放2萬元補(bǔ)貼，并可優(yōu)先提拔擔(dān)任鄉(xiāng)科級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。博士研究生工作滿3年，經(jīng)考核特別優(yōu)秀、工作實(shí)績突出的，提拔擔(dān)任鄉(xiāng)科級非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。引進(jìn)人才在我縣做出突出貢獻(xiàn)的，一次性獎(jiǎng)勵(lì)10萬元。對重點(diǎn)引進(jìn)的急需高層次人才由政府提供100m2左右的住房，在本縣工作滿10年后，一次性發(fā)放購房補(bǔ)貼10萬元。對縣委、縣政府批準(zhǔn)的“領(lǐng)軍人才”，每人每月發(fā)放300元津貼，若連續(xù)被聘用為領(lǐng)軍人才，按每人每月100元的津貼標(biāo)準(zhǔn)遞增；聘用期年內(nèi)考核合格的，從人才工作專項(xiàng)資金中給每人每年安排2-5萬元作為科研經(jīng)費(fèi)；聘用期內(nèi)，對做出重大貢獻(xiàn)、業(yè)績突出的領(lǐng)軍人才及其團(tuán)隊(duì)，經(jīng)縣委人才領(lǐng)導(dǎo)小組評審后，一次性可獎(jiǎng)勵(lì)3-8萬元。

15、建立人才激勵(lì)機(jī)制。探索完善人才評選、表彰制度，建立以政府獎(jiǎng)勵(lì)為先導(dǎo)、用人單位獎(jiǎng)勵(lì)為主體、社會(huì)力量獎(jiǎng)勵(lì)為補(bǔ)充的多元化人才獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，重獎(jiǎng)在各行業(yè)、各領(lǐng)域做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人才。設(shè)立“慶城縣突出貢獻(xiàn)人才獎(jiǎng)”、“慶城縣優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才獎(jiǎng)”和“慶城縣優(yōu)秀農(nóng)村實(shí)用人才獎(jiǎng)”，每三年評選一次，每人分別獎(jiǎng)勵(lì)1萬元、3000元和2000元。

五、切實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)，保障人才強(qiáng)縣工作落實(shí)

16、完善人才工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。堅(jiān)持黨管人才原則，加強(qiáng)和改進(jìn)黨對人才工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步發(fā)揮縣委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)、協(xié)調(diào)職能，及時(shí)研究和解決人才工作中遇到的重大問題。縣委組織部要履行牽頭抓總職責(zé)，加強(qiáng)調(diào)研，明確重點(diǎn)，落實(shí)措施。各相關(guān)職能部門要認(rèn)真履行各自職能，積極參與抓好重大工作部署和重大活動(dòng)的組織實(shí)施，加強(qiáng)相互間的協(xié)作與配合，切實(shí)形成整體合力。

17、構(gòu)建人才工作政策保障機(jī)制。縣委、縣政府出臺《慶城縣中長期人才發(fā)展規(guī)劃（2010—2020年）》、《慶城縣領(lǐng)軍人才管理暫行辦法》、《慶城縣引進(jìn)急需高層次人才暫行辦法》、《慶城縣農(nóng)村實(shí)用人才認(rèn)定管理辦法》、《慶城縣農(nóng)民技術(shù)人員職稱評定管理辦法》等系列政策文件，為人才工作搭建政策平臺，為“育才”、“引才”、“用才”、“聚才”提供政策支撐，為各類人才脫穎而出、發(fā)揮作用提供政策保障。

18、健全人才工作運(yùn)行機(jī)制。完善縣委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位聯(lián)席會(huì)議制度，定期或不定期召開會(huì)議，交流通報(bào)情況，商議協(xié)調(diào)工作中的重要事項(xiàng)，加強(qiáng)經(jīng)常性的工作聯(lián)系和溝通。強(qiáng)化一把手抓人才工作的責(zé)任意識，實(shí)行目標(biāo)管理，強(qiáng)化責(zé)任，嚴(yán)格考核。落實(shí)人才工作重大事項(xiàng)報(bào)告制度，對政策制定、人才引進(jìn)、評優(yōu)推薦等重大事項(xiàng)，需報(bào)縣委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核批準(zhǔn)后方可實(shí)施或上報(bào)。

19、建立人才工作資金投入機(jī)制。縣財(cái)政每年安排不少于100萬元的人才工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于人才開發(fā)培養(yǎng)、人才交流合作、人才引進(jìn)引用、人才資助獎(jiǎng)勵(lì)等人才工作項(xiàng)目。實(shí)行人才工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目申報(bào)制度，加強(qiáng)人才工作專項(xiàng)資金的監(jiān)督管理，提高使用效益。鼓勵(lì)各類社會(huì)組織和企業(yè)以各種形式加大人才開發(fā)投入。大力實(shí)施人才工作項(xiàng)目，積極爭取省市人才專項(xiàng)資金支持。

20、加大人才工作宣傳力度。充分借助各類新聞媒體，廣泛運(yùn)用多種宣傳方式，大力宣傳我縣人才工作相關(guān)政策、優(yōu)秀人才先進(jìn)事跡和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門人才工作的有效做法等，不定期召開人才工作座談會(huì)、現(xiàn)場會(huì)，積極推廣相關(guān)單位在人才評價(jià)、激勵(lì)、培育、使用等方面的成功經(jīng)驗(yàn)，不斷增強(qiáng)全社會(huì)的人才意識，著力營造人才公平競爭、健康成長的良好環(huán)境和人人尊重人才、人人愛護(hù)人才、人人競相成才、人人競展才華的社會(huì)氛圍。

第五篇：人才工作的實(shí)施意見

XX關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)

人才培養(yǎng)、引進(jìn)和使用工作的意見

為全面貫徹落實(shí)黨的十七大、十七屆四中全會(huì)精神，深入實(shí)施人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，造就人才智力優(yōu)勢，有力促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)人才培養(yǎng)、引進(jìn)和使用工作提出如下意見。

一、加強(qiáng)對人才工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和宏觀指導(dǎo)

1、編制《XX中長期人才發(fā)展規(guī)劃（2010—2020年）》。緊緊圍繞全縣“農(nóng)業(yè)穩(wěn)縣、工業(yè)富縣、文化旅游名縣、科教興縣”的發(fā)展戰(zhàn)略，按照“構(gòu)筑用好現(xiàn)有人才，吸引急需人才，培育適用人才，穩(wěn)住關(guān)鍵人才，儲備潛在人才體系，合理規(guī)劃好各類人才隊(duì)伍建設(shè)，抓好各類人才的后續(xù)培養(yǎng)和終身教育，進(jìn)一步盤活現(xiàn)有人才，加大人才的培訓(xùn)力度，強(qiáng)化培訓(xùn)的計(jì)劃性、針對性，形成經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與各類人才加快集聚的良性循環(huán)”的總體思路，編制好《XX中長期人才發(fā)展規(guī)劃（2010—2020年）》，從源頭建立健全全縣人才培養(yǎng)、引進(jìn)、使用等體制機(jī)制，為全面實(shí)施人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略夯實(shí)基礎(chǔ)。

二、加大培養(yǎng)引進(jìn)高層次人才、急需人才工作力度

2、深入實(shí)施以創(chuàng)新型人才為重點(diǎn)的高層次人才培養(yǎng)工程。立足我縣縣情，切實(shí)制定和落實(shí)好各項(xiàng)人才政策措施，做到把良好的政策轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)、引進(jìn)和使用人才的實(shí)際行動(dòng)；著力抓好享受政府特殊津貼專家、有突出貢獻(xiàn)專家等高層次人才培養(yǎng)

— 1 — 選拔和管理工作，加大省級、市級中青年學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人才、技術(shù)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)選拔工作力度；認(rèn)真抓好“名師工程”，每年有計(jì)劃選派縣級教師學(xué)科帶頭人赴發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)修學(xué)習(xí)，出臺優(yōu)惠政策，大力吸引縣外骨干學(xué)科帶頭人為全縣教育發(fā)展注入生力軍；以實(shí)施“農(nóng)業(yè)穩(wěn)縣”戰(zhàn)略為總抓手，加快農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系建設(shè)，依托重大農(nóng)業(yè)科技項(xiàng)目和“保山市農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步獎(jiǎng)”的評選，抓緊培養(yǎng)選拔一批農(nóng)業(yè)科技高層次人才；認(rèn)真抓好“名醫(yī)工程”，實(shí)施好省“十百千萬”高層次衛(wèi)生人才培養(yǎng)工程，加大我縣衛(wèi)生醫(yī)療系統(tǒng)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)力度；圍繞全縣實(shí)施“礦電結(jié)合”的發(fā)展思路，加大工作力度，抓緊培養(yǎng)一批高層次水利和電力人才，為實(shí)施“硅工業(yè)基地縣”的發(fā)展目標(biāo)提供人才支撐。

3、積極推進(jìn)以急需人才為重點(diǎn)的緊缺人才引進(jìn)工程。圍繞打造“特色林畜牧生態(tài)縣、硅工業(yè)基地縣、中國黃龍玉第一縣、轉(zhuǎn)口貿(mào)易加工基地縣”的發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持招商與招才相結(jié)合，大力實(shí)施“項(xiàng)目引才”、“項(xiàng)目聚才”活動(dòng)，在引進(jìn)項(xiàng)目的同時(shí)，大力培養(yǎng)和引進(jìn)城市建設(shè)、衛(wèi)生、教育、旅游和技工等緊缺人才，為XX經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

4、制定聯(lián)系服務(wù)專家工作制度。研究制定我縣進(jìn)一步加強(qiáng)黨委政府聯(lián)系專家工作的意見，建立縣級以上黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系專家學(xué)者制度；積極組織專家開展調(diào)研考察、座談交流，聽取他們的意見和建議，為XX的科學(xué)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、突出重點(diǎn)，整體推進(jìn)各類人才隊(duì)伍建設(shè)

5、重點(diǎn)抓好黨政人才培養(yǎng)培訓(xùn)工作。著力推進(jìn)干部自主選學(xué)和在線學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想政治建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)，建立晉升科級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)資格基本知識考試制度；根據(jù)全縣優(yōu)勢資源開發(fā)、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，每年有計(jì)劃選派科級干部分層次到對口幫扶地區(qū)、矛盾多發(fā)區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行學(xué)習(xí)鍛煉；切實(shí)加大后備干部的培養(yǎng)力度，成立縣下派辦，每年有計(jì)劃選派優(yōu)秀年輕干部到新農(nóng)村建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、工礦企業(yè)等環(huán)境比較復(fù)雜、條件比較艱苦、矛盾比較突出、任務(wù)比較艱巨的一線崗位去經(jīng)受磨練，增長才干；以競爭性選拔干部為抓手，出臺相關(guān)政策，統(tǒng)籌抓好少數(shù)民族干部、女干部、黨外干部和年輕干部的培養(yǎng)選拔工作，做到系統(tǒng)培養(yǎng)、擇優(yōu)使用。

6、抓好企業(yè)經(jīng)營管理人才隊(duì)伍建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)對企業(yè)經(jīng)營管理人才政策法規(guī)培訓(xùn)和現(xiàn)代企業(yè)管理知識及能力培訓(xùn)。做好“銀河工程”培訓(xùn)工作，組織縣內(nèi)中小企業(yè)經(jīng)營管理人員參加“銀河工程”舉辦的成長型中小企業(yè)管理培訓(xùn)班、中小企業(yè)管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)班、中小企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略決策管理培訓(xùn)班、職業(yè)經(jīng)理人企業(yè)經(jīng)營管理知識培訓(xùn)班；做好“藍(lán)色證書”培訓(xùn)工作，抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理人員和技術(shù)人員參加各級專業(yè)技術(shù)職稱評審工作。積極組織企業(yè)中高層管理人員到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行專業(yè)對口學(xué)習(xí)，建立中小企業(yè)經(jīng)營管理人才數(shù)據(jù)庫。

7、加強(qiáng)中高級技能人才隊(duì)伍建設(shè)。緊緊抓住技能培養(yǎng)、技能選拔、考核評價(jià)等環(huán)節(jié)，加大中高級技能人才培養(yǎng)選拔力度；組織好各個(gè)行業(yè)的技能競賽，選拔一批中高級技能人才；

— 3 — 加大職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師培養(yǎng)力度，繼續(xù)選派教師參加專業(yè)技能培訓(xùn)；以職業(yè)學(xué)校和就業(yè)培訓(xùn)中心為陣地，積極開展校企合作和“訂單培訓(xùn)”，不斷擴(kuò)大職業(yè)教育面向農(nóng)村招生的規(guī)模，大力開展后備勞動(dòng)力技能培訓(xùn)；加大社會(huì)化培訓(xùn)鑒定工作力度，對下崗失業(yè)人員、返鄉(xiāng)農(nóng)民工實(shí)施技能培訓(xùn)。

8、加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)工作。抓好新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程和綠色證書培訓(xùn)工程，按照農(nóng)業(yè)生產(chǎn)崗位技能要求，以縣農(nóng)職校、農(nóng)廣校等為基地，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營者開展培訓(xùn)；抓好“新農(nóng)村科技帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃”的落實(shí)，對農(nóng)民開展以農(nóng)業(yè)技術(shù)、經(jīng)營管理及政策法規(guī)和相關(guān)知識為主要內(nèi)容的培訓(xùn)；抓好農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)“陽光工程”和“XX農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)特別行動(dòng)計(jì)劃”的落實(shí)，加大對農(nóng)村勞動(dòng)力的技能培訓(xùn)，近5年內(nèi)每年完成1萬人的轉(zhuǎn)移就業(yè)任務(wù)；圍繞農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)（農(nóng)技協(xié)）和農(nóng)民專業(yè)合作組織建設(shè)，不斷強(qiáng)化對農(nóng)技協(xié)理事長、合作組織帶頭人、農(nóng)業(yè)專業(yè)大戶的集中培訓(xùn)和引導(dǎo)支持，重點(diǎn)培養(yǎng)造就一批農(nóng)村實(shí)用人才帶頭人；圍繞實(shí)施城鄉(xiāng)基層黨支部結(jié)對共建、“54321”結(jié)對幫扶等活動(dòng)，組織縣城黨員干部、科技人員結(jié)對幫扶農(nóng)村黨員，培養(yǎng)一批農(nóng)村黨員致富帶頭人。

9、加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)師資人才隊(duì)伍建設(shè)。組織實(shí)施中小學(xué)校長和農(nóng)村中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃，大力推進(jìn)城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作，建立城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學(xué)校任教服務(wù)制度；努力構(gòu)建遠(yuǎn)程開放式培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和集中培訓(xùn)等多種形式相結(jié)合

— 4 — 的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)體系，抓好教師繼續(xù)教育工作，重點(diǎn)抓好全縣中小學(xué)骨干教師培養(yǎng)、中小學(xué)教師學(xué)歷提高培訓(xùn)、中小學(xué)教師師德教育、高中課改教師培訓(xùn)等工作。實(shí)施“農(nóng)村中小學(xué)教師安居工程”，在縣城建設(shè)一批農(nóng)村教師經(jīng)濟(jì)適用房，在農(nóng)村學(xué)校建設(shè)一批教師周轉(zhuǎn)住房，吸引和穩(wěn)定優(yōu)秀人才到農(nóng)村任教。

10、加強(qiáng)農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)。圍繞建立健全農(nóng)村三級衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)一村一名執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的目標(biāo)，抓緊培訓(xùn)一批農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生人才；舉辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長和骨干醫(yī)師培訓(xùn)班，積極選派縣鄉(xiāng)兩級醫(yī)療機(jī)構(gòu)衛(wèi)生人才到市級以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)修培訓(xùn)，繼續(xù)組織實(shí)施云南省鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院全科醫(yī)師滇滬合作項(xiàng)目培訓(xùn)，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院在職人員業(yè)務(wù)水平；加強(qiáng)社區(qū)衛(wèi)生全科醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)，對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）10%的人員進(jìn)行培訓(xùn)；以“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”為平臺，加大城市衛(wèi)生人才支援農(nóng)村衛(wèi)生工作力度，嚴(yán)格執(zhí)行城市衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員晉升主治醫(yī)師或副主任醫(yī)師職稱前必須到農(nóng)村基層服務(wù)累計(jì)達(dá)一年的制度。繼續(xù)為醫(yī)療衛(wèi)生人才搭建互動(dòng)平臺，強(qiáng)化醫(yī)療衛(wèi)生人才間的互動(dòng)交流，以舉辦愛心醫(yī)學(xué)者協(xié)會(huì)交流和醫(yī)患溝通情景劇演示賽等載體，為醫(yī)療衛(wèi)生人才搭建起互相學(xué)習(xí)、互相交流、拓寬視野和展示最新學(xué)術(shù)科研成果的舞臺。

五、創(chuàng)新工作體制機(jī)制，激發(fā)各類人才干事創(chuàng)業(yè)熱情

11、深化干部人事制度改革。認(rèn)真貫徹中央《2010-2020年深化干部人事制度改革規(guī)劃綱要》，積極探索我縣干部人事

— 5 — 制度綜合改革工作。重點(diǎn)是進(jìn)一步探索完善“三公開、四提名、五差額”干部選拔任用方式；進(jìn)一步加大競爭性選拔干部工作力度，重點(diǎn)推進(jìn)差額選拔、競爭上崗和公開選拔；堅(jiān)持和完善從基層一線選拔干部制度，每年有計(jì)劃地從全縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位或公務(wù)員招錄中拿出部分崗位，面向服務(wù)期滿3年的大學(xué)生“村官”進(jìn)行招考，調(diào)動(dòng)其工作的積極性，加大從基層一線考錄公務(wù)員工作力度。

12、健全和完善人才考核評價(jià)機(jī)制。建立我縣黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評價(jià)試行辦法，強(qiáng)化考核結(jié)果的運(yùn)用，引導(dǎo)干部以正確的政績觀落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀。

13、健全和完善人才流動(dòng)機(jī)制。積極推進(jìn)人才資源市場化配臵，重點(diǎn)做好促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、人才市場信息發(fā)布、流動(dòng)人員人事檔案管理、專業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定等人才公共服務(wù)工作。加強(qiáng)人才市場法制建設(shè)，規(guī)范人才市場管理，加大執(zhí)法力度，確保人才服務(wù)行業(yè)的有序發(fā)展。探索建立黨政機(jī)關(guān)與企事業(yè)單位之間的人才交流機(jī)制，促進(jìn)人才在各機(jī)構(gòu)之間的合理流動(dòng)，充分發(fā)揮好人才的作用。

14、健全和完善人才激勵(lì)機(jī)制。設(shè)立“XX創(chuàng)新人才獎(jiǎng)”，專門獎(jiǎng)勵(lì)在科技創(chuàng)新上取得了前沿性、有效性、系統(tǒng)性的創(chuàng)新成果，產(chǎn)生了重大的科研價(jià)值或重大經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)的創(chuàng)新人才。此獎(jiǎng)項(xiàng)每三年評比一次，由各企事業(yè)單位、群團(tuán)組織或個(gè)人向縣人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組集中申報(bào)，縣人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將組建評審小組進(jìn)

— 6 — 行評審，全縣每屆評選出10名左右在經(jīng)營管理、教育、衛(wèi)生和學(xué)術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)方面取得突出成果的優(yōu)秀人才。每屆“XX創(chuàng)新人才獎(jiǎng)”由縣財(cái)政拿出50萬元資金，用于工作經(jīng)費(fèi)和資金設(shè)臵，對評選出的優(yōu)秀人才授予榮譽(yù)稱號。對獲得市級以上自然科學(xué)獎(jiǎng)、技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、科技創(chuàng)新獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)的科研項(xiàng)目，由縣委、縣政府再給予上級相對應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)（以獲得最高獎(jiǎng)項(xiàng)為標(biāo)準(zhǔn)）。

15、營造良好環(huán)境，大力引進(jìn)人才智力。筑巢引鳳，在引進(jìn)范圍上，根據(jù)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，引進(jìn)緊缺急需專業(yè)本科以上畢業(yè)生或中高級專業(yè)技術(shù)人員，重點(diǎn)引進(jìn)城市規(guī)劃建設(shè)、文化旅游、冶金和醫(yī)療衛(wèi)生等方面的中、高級人才；在引進(jìn)方式上，要在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，縣人事部門和用人單位參加，每年組織1次到高等院校和外地以當(dāng)場簽約的形式引進(jìn)。在管理上，引進(jìn)的人才由用人單位提出人選名單，并向縣人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出申請，經(jīng)人事部門考察批準(zhǔn)，列入引進(jìn)人才管理范圍，享受相應(yīng)的優(yōu)惠政策。在政策上，對到我縣安家落戶的，由用人單位一次性發(fā)給安家補(bǔ)助費(fèi)，副高職稱人員每人5萬元，正高每人8萬元，家屬及未成年子女可隨調(diào)隨遷，并優(yōu)先解決子女入學(xué)、就業(yè)等問題；對聘用或業(yè)余兼職等“柔性流動(dòng)”方式引進(jìn)的人才，用人單位安排臨時(shí)住房，并給予差旅費(fèi)補(bǔ)貼。尊重人才，充分調(diào)動(dòng)各類優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才的主觀能動(dòng)性，在重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)上，要召開1次以上專家座談會(huì)，廣泛聽取專業(yè)技術(shù)人才意見建

— 7 — 議，發(fā)揮他們在一些重大決策和生產(chǎn)經(jīng)營中的參謀助手作用，提高科學(xué)決策水平。結(jié)合縣內(nèi)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，建立1-2個(gè)種植、養(yǎng)殖的實(shí)驗(yàn)基地，為廣大科技工作者提供實(shí)踐的平臺，讓科技成果更好、更快地轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)效益。同時(shí)，鼓勵(lì)高校組織畢業(yè)生到實(shí)驗(yàn)基地實(shí)習(xí)，從而吸引更多的高校畢業(yè)生到我縣就業(yè)。要成立外來人才聯(lián)誼會(huì)，為我縣引智聚才提供一個(gè)良好載體，每年定期開展1-2次人才聯(lián)誼活動(dòng)，通過活動(dòng)加強(qiáng)外來人才之間的交流，增進(jìn)外來人才之間的友誼，豐富外來人才生活，為他們營造良好的生活環(huán)境，讓他們更快地適應(yīng)新環(huán)境、融入新生活。通過聯(lián)誼活動(dòng)，為外來的青年人才提供交流的平臺，幫他們牽線搭橋，切實(shí)幫助解決生活上的后顧之憂，使他們能扎根于XX的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)建設(shè)。優(yōu)化資源，按照人才資源人才配臵社會(huì)化的原則，加大縣人才市場建設(shè)力度，發(fā)展多層次、多渠道、城鄉(xiāng)結(jié)合的人才市場體系，規(guī)范人才流動(dòng)和市場管理，充分發(fā)揮市場在人才資源配臵中的基礎(chǔ)性作用。縣人才服務(wù)中心要積極收集、匯總、發(fā)布人才需求信息（每年至少組織1 次以上人才供需見面會(huì)），并認(rèn)真做好各類人才的檔案移交、接收及管理等工作。

六、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為人才工作健康發(fā)展提供保障

16、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。切實(shí)加強(qiáng)對人才工作的領(lǐng)導(dǎo)，把人才資源開發(fā)戰(zhàn)略作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的首要戰(zhàn)略，把人才隊(duì)伍建設(shè)擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的重要位臵，把抓新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)與抓人才隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來，把改善經(jīng)濟(jì)

— 8 — 發(fā)展環(huán)境與優(yōu)化人才成長環(huán)境結(jié)合起來；要通過宣傳和表彰優(yōu)秀人才的先進(jìn)事跡、樹立人才與人才開發(fā)典型等手段，大力開展實(shí)施人才戰(zhàn)略的宣傳，營造全社會(huì)尊重知識、尊重人才的輿論環(huán)境，讓各類人才真正體會(huì)到XX各界的關(guān)心和重視。

17、營造環(huán)境，愛惜人才。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)愛才、求才、重才、惜才、用才的緊迫感和使命感，要有識才的慧眼、用才的氣魄、愛才的情感、聚才的方法，對人才工作要實(shí)行行政首長負(fù)責(zé)制，凡因單位領(lǐng)導(dǎo)原因，造成優(yōu)秀骨干人才流失的，要追究單位領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。特別是企業(yè)、事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)更要牢固樹立尊重知識、尊重人才和求賢若渴的人才意識，進(jìn)一步加大培養(yǎng)人才、用好人才和吸引人才的工作力度，為各類人才施展才華營造良好的工作和社會(huì)環(huán)境。