第一篇：“陽光體育示范學校”自查報告

州職校申報“陽光體育示范學校”

自查報告

身體健康是幸福的保障，是智慧的源泉；在州職校，多民族陽光體育運動豐富多彩，彩帶飄飛，民族師生翩翩起舞，舞出吉祥安康；士氣高昂，班級籃球比賽如火如荼，賽出拼搏豪情呼聲干云，全校田徑運動熱烈歡騰，揮灑青春汗水；男生強壯了，女生俊美了。伴隨著健康身體，心智成熟了；經過風雪洗禮，師生共筑歡樂校園。

一、組織與管理

（一）堅持“健康第一”的指導思想

學校歷來高度重視學校體育工作，成立以校長為組長的體育工作領導小組。設立專門管理機構，明確分工，切實落實責任。

開展學校學生陽光體育活動，是全面貫徹落實黨的教育方針，推動學校體育教育的一項重要舉措。我運動，我健康，我快樂。全面實施素質教育，發展學生體質。貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定。堅持“健康第一”的指導思想，積極貫徹“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把活動與加強學校體育課程建設、提高德育工作實效，促進和諧校園等緊密結合，培養成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質，從而豐富校園生活，促進學生身心健康和諧發展，推進校園體育文化建設。

（二）組織機構

把陽光體育活動落實到實處，學校設立陽光體育活動工作領導小組。組 長：吳大成 黨委書記、校長 全面負責陽光體育活動工作 副組長：

8內有5架乒乓桌。配備有籃球100個、足球100個、排球100個，羽毛球拍100副、啞鈴、跨欄架、體操墊等等體育教學器材，能滿足全校學生進行體育鍛煉的需求。

2.學校根據需要，配足了體育設施、器材，并制定相關制度和措施，安排專人負責管理，并負責體育場地平時清潔的維護、日常課堂教學器材的收發。對籃球、乒乓球等消耗性體育器材及時更新、補充，以保證體育教學和活動的正常開展。

（三）體育工作經費

1.學校經費來源穩定。政府按時足額劃撥教育經費。學校年度體育工作經費為28萬元，占學校公用經費的12%。

2.學校每學期給每位體育教師發放1400元補貼，用于個人購買體育裝備，并提供口笛等個人日常體育課堂教學用品。體育教師帶兩操等按相應課時予以補貼。

3.學校每學期撥發50000元資金，由體育教研組開展體育教研活動（包含校外體育活動）。

三、體育教學與科研

（一）規范體育教學工作

兩操一課：嚴格按照新課程標準要求，開足體育課。每班每周3課時。每班每周的體育課必須保質保量的進行，各班體育老師必須先清理學生的到位情況，從準備活動開始認真組織體育課，確保每節課的鍛煉質量。結束時要清點學生人數。

（二）教研活動

堅持以學校為基地，以校內教學實踐中的實際問題為主校外體育活動為輔，以教師為研究主體，以促進師生共同發展為研究目的，要求各教研組每周至少進行一次教研活動。體育教研組通過4個教研課題（我校為州級單位）有針對性的進行教研活動，立足課堂教學實踐，使教師不斷轉變教育觀念，改變教學行為，提高教師科研水平，提高教師自身理論水平，促進教師專業發展。根據學校統一的課程安排，體育教研組的教研活動安排在每周一的上午進行，并做好記錄工作，由學校相關部門檢查。

（三）積極實施新課程改革

按照《體育與健康》課程標準及教學規范上好每一節體育課，提高體育課質量。體育教師根據教學大綱和學校實際，開展豐富多彩的課堂教學工作，通過課堂游戲、比賽等多種方法，提高學生學習、參與積極性，通過學生的親身體驗和參與，達到強身健體的目的。體育課堂常規教學工作由各部教導處負責檢查，按照要求對出現的問題在全校進行通報

（四）運動負荷檢測

對每一個教師的課堂進行運動負荷檢測，教研組要求全體成員共同參與，一方面促進教師的課堂常規教學，另一方面促進學生認真參與鍛煉。課堂平均心率在 120-140/分鐘。

（五）教學效果

學生體育基本技能均達到各技術水平技能目標。為確保學生各技能水平達標，學校通過組織教研活動，同事間互動，進行相互評課，提高老師教學水平。通過組織組織活動，促進學生經驗積累，提高運動技能。

四、體育活動、體育文化建設和示范作用

（一）大課間體育活動

1.為認真貫徹教育部“全國億萬陽光體育運動”計劃，根據《切實保證中小學生每天一小時校園活動的規定》的相關要求，學校積極響應“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的口號，為學生參加體育鍛煉創造有利條件，豐富學生課余生活，增強學生的體質，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。學校制定了符合不同階段學生年齡特征、內容豐富“每天鍛煉一小時”活動實施方案，并對活動時間、場地等作了安排和要求，有序組織，定期輪換，以保證活動的順利進行。同時要求各班對身體情況特殊學生的體育鍛煉進行安排，做到不歧視，不放棄，盡量跟班參與。

2.每周星期一至星期六上午7:00-7:20晨跑和早操，帶操體育老師必須盡職盡責，各班主任到崗配合。上午9:50-10:30為大課間，利用健身操、現代舞、民族舞蹈進行大課間鍛煉，各班主任必須到崗到位，值周組負責考勤，并及時對每天的課間操進行講評。下午15:20-15:25為眼保健操時間，由上課教師負責組織。17:00-17:50為課外活動由各部負責組織。

（二）課外體育活動

1.根據工作計劃，合理安排和開展課外活動。當天沒有體育課的各班

112任和同學們練習的身影，有時還需要學校相關部門出面協調安排練習場地、時間。一方面增強了學生體質，另一方面也增強了班級凝聚力，提高了兩操質量。

4.學校每學年的下學期，在老師指導下，由學生會組織開展新生籃球比賽，體育教師作為裁判提供技術支持，讓新同學展示自己的才能，感受班集體的溫暖，增強集體榮譽感和班級凝聚力。

5.每學期開展拔河、跳繩、趣味性活動等比賽，參與面更廣，活動面更大。學生參與面達到90%以上，促進了學校體育工作的開展，提高了學生體育學習積極性，增強了學生體質。

學校校園內陽光體育活動開展形式豐富多彩，即提高了學生參與體育鍛煉的積極性，增強了學生體質，樹立終身體育的理念，并具有愛國主義、集體主義教育的積極作用。

（六）校園體育文化建設

1.學校重視校園體育文化建設。注重運動場周邊美化，每年對運動場周邊進行維護，并安裝功率達4800w的強光燈照明，方便晚上自習休息時間及晚自習后師生的運動。在學校運動場及室內體育館及校醫務室門口設置體育與健康宣傳欄及“我運動、我健康、我快樂”等標語，營造體育文化建設的氛圍。

2.學校分別在學年上期（九月下旬）、下期（四月下旬）召開的學生表彰大會上，對評選出的陽光體育先進集體和《國家學生體質健康標準》測試中達到優秀的個人給予表彰。表彰的開展，一方面肯定集體和個人的鍛煉成果，另一方面也起到了帶動作用，讓更多的同學積極參加到陽光體育的活動中來。

（七）示范輻射作用

甘孜州職業技術學校集師范部、農牧部、藝術部及甘孜州教師進修學校為一體，充分發揮龍頭示范學校作用。在每年的暑假期間，由州教育局組織，為我州其他學校提供教師培訓。學校通過每年的教育年會，邀請我州其他學校的老師參加，在年會上通過課堂教學探討、經驗交流、文章交流等形式，為州內其他學校提供教學研究、課程資源等方面的支持，在州內起到了示范輻射作用。

五、學生體質健康標準的測試

（一）測試數據

每學年，由體育組組織體育教師對學生體質健康標準進行測試。根據學生體質健康標準的要求進行，公平公正，數據準確無誤，評分方法正確。一方面通過測試檢測學生體質健康水平，促進學生自我練習，逐年提高身體素質，讓學生年齡增長、體能增長。另一方面通過測試檢測學校體育教育水平。

（二）數據上報情況

學校每學年按要求在規定時間內將學校學生體質健康標準測試數據上報國家學生體質健康網，數據準確無誤，均一次性上報成功。學校每年均有分析，對不足之處給予通報，并提出有針對性的改進措施。

（三）數據分析

學生體質健康標準測試結果：優秀率15%，良好率40%，合格率95%，達到體育教學目的。

六、扣分說明

1.因地域限制及歷史原因，學校現只有250m跑道運動場一個，雖然400m標準跑道運動場正在規劃籌建中，政府投資的前期資金400萬元已到學校帳戶，但還沒有建設完成。學校在這方面扣去5分。

2.因學生身體原因等因素，少部分學生的平均心率未達到120-140/分。扣去1分。

3.因學生體能及健康因素，個別學生體育基本技能未達標。扣去1分。4.在學校組織的學生冬季陽光長跑活動，在12月底因嚴寒及小雪天氣時沒有堅持。扣去3分。

5.對群眾或家長反映的問題有的確沒有及時整改或反饋。扣去2分。總共扣去12分。

七、自查總結

根據四川省“陽光體育示范學校”評選細則，學校進行了認真自查。

我校認為： 1.學校制度健全

學校堅持“健康第一”的指導思想，成立有校長負責制的體育工作領導小組及相應的管理部門，并制定相應規劃、制度，建立工作保障機制，516-

第二篇：陽光體育示范學校自查報告

xxx中學“四川省陽光體育示范校”

自查報告

我校始建于1947年，地處天府新區最南端——XXX鎮，是一所市級重點中學，學校現有高中36個教學班、初中10個教學班，合計46個教學班，共有2300余名學生。學校占地104畝，現有專職體育教師（本科）12人，器材管理員1人。現有標準400m塑膠跑道田徑場（內含足球場）一個；塑膠籃球場6個；排球場1個；羽毛球場5個；室內乒乓球場（兼健美操室，內設6張球桌）1個；塑膠乒乓球場1個（設有21張球臺）；學校微機室、多媒體教室、電子白板室、圖書室、生理化實驗設備齊全。學校自2012年12月被評為“四川省陽光體育示范校”后，為更好全面推進素質教育，促進學生健康成長，切實提高學生體質健康水平，制定了詳細的音體美活動實施計劃，學校從人力、物力、財力各個方面保障各類活動的順利開展，做到物質有保障，財力有計劃，人力配置齊全。現將我校開展“陽光體育示范學校”自查情況匯報如下：

一、組織與管理方面

成立學校體育工作領導小組，明確分工、細化責任；制定了教研組長、備課組長、體育教師、體育保管室、保管員、器材借還制度以及校園體育系列活動等一系列制度；制定了體育工作目標和中長期發展規劃，并按照目標與規劃實施各項體育工作。近年來，學校體育工作在制度的管理下思路清晰、方向明確、方法得當、成效顯著。

二、體育條件方面

“兵馬未動，糧草先行”。因此，學校高度重視各項辦學條件。對于體育工作而言，學校嚴格按照各項規定保障體育條件。

1、師資保障：我校現有46個教學班，專職體育教師12名，皆為本科學歷。專職體育教師配備達標，教師專業學歷達標。

2、高度重視體育教師隊伍建設。為提升體育教師自身素質專業素養，學校認真組織教師參加教師繼續教育、外出培訓和各級各類教研活動。建立健全懲獎激勵機制。體育教師在職稱評定、評優選先方面與其他學科一視同仁。對于體育老師的各項體育工作予以肯定，切實將早操、大課間和每天一小時按照規定計算工作量。

3、場地設施器材配備：切實按照規定配備，生均活動面積達8平米左右。設置了一名專職器材管理員。及時對場地設施器材的使用情況進行檢查，各項器材借還登記詳實。每年初根據計劃和器材使用情況，及時對器材進行更新與補充。每年用于體育工作的經費不低于公用10%.4、妥善解決了教師裝備問題。根據實際需要，體育組每年向學校提出申請，統一為教師解決了不低于1200元/人.年的裝備。

三、體育教學與科研方面

1、按照國家規定，開足開齊了體育課。

2、教研組根據學期計劃，每周五上午9：00—12：00為組內教研活動時間。每次活動有主題，有專題發言人和記錄人。

3、積極實施新課程改革，結合學校時間，學校認真開展合班選項教學活動。大大的提高了學生的積極性和運動技能，從而增強了學生體質。

4、積極開展校本科研。近年來，我校共開展了3個課題研究。其中包括校本課題《業余訓練的自主管理與探究》、《跳遠專項素質訓練探究》和國家級課題《校園足球的發展現狀與探究》。

5、教學效果。學生體育基本技能掌握基本達各水平段的目標。學生體質健康有一定幅度的提高。

四、體育活動、文化建設和示范作用方面。

1、認真落實校園大課間活動、每天一小時活動和冬季長跑活動。活動方案、安全預案、過程記錄、意見反饋和總結齊全；按規定設立公示牌和意見箱。各項活動效果較好。

2、積極發展學校體育特色項目。近年來我校借助陽光體育示范校的引領作用，積極打造乒乓球、足球、田徑和籃球特色項目。現已成功申報了新區乒乓球特色項目基地學校、XXX市田徑（籃球、足球）特色項目學校和全國校園足球示范性學校。各類特色項目在各級各類比賽中成績顯著。（2013年累計獲獎53人次，2014年累計獲獎81人次，2015年累計獲獎86人次。）在區域內起到了一定的引領和示范作用。

3、每年舉行1次秋季田徑運動會、校園足球聯賽、籃球聯賽和乒乓球聯賽。以及以年級為單位的小型比賽。通過這些比賽大大的豐富了學生的課余生活，激發了學生參與運動的積極性。

4、學校在豐富各類體育活動的同時，大力加強體育文化的建設。主要通過文化墻、文化展板、校園廣播、宣傳冊、舉辦體育知識競賽和各級各類體育評比活動，狠抓學生體育知識的滲透和體育氛圍建設。

五、學生體質健康測試方面。

學校每年按照要求認真開展學生體質健康標準數據測試。測試工作有方案、預案、分析和總結。測試后，及時上報，并對當年的數據做好認真分析，以查找問題，指導來年體育教學工作。全校學生近三年體質健康測試數據準確、學生合格率達95%以上。

六、開展校園足球活動方面

此項活動起步較晚，學校從2014年起將校園足球活動納入了學校特色項目的行列。學校從各個層面權利打造。

1、保障人力物資。學校加強體育教師業務培訓，新添購了7人和5人制制足球門以及足球項目的其他器材與設施。

2、強化管理。學校成立了校園足球領導小組。安排專人負責足球項目的開發、研究和實踐。

3、加強師生隊伍建設。學校成立的校園足球訓練隊。成立校園足球研發小組。

4、重視活動開展，已達到宣傳和引領作用。2015年，成功舉辦了新區校園足球聯賽片區聯賽。XXX中學校園足球聯賽。2016年校園足球聯賽正在火熱進行中。2016年90月將承辦2016年新區足球聯賽片區聯賽。

目前，我校校園足球正在蓬勃發展之中。我們堅信在國家的大力號召下，在我校全體師生的通力協作下，我校的校園足球活動將走的更遠。

七、問題與不足

1、教師配備雖然達標，但是由于體育教師中有兩位擔任中層，5人擔任班主任。從而凸顯了體育教師的工作量大的問題。教師在體育工作略顯有心無力的現象。教師教研活動開展有待進一步加強。

2、學校器材室面積較小，不能滿足器材的科學存放。

3、根據學校的發展目標，學校場館設施需要與學校發展同步。

4、各類體育活動開展的過程中常因學校臨時工作而受到影響。

5、學生體質健康成績不夠穩定。

6、在自查中發現資料收集、保管不足；部分方案、預案、總結一致性不強。各類活動的印證材料不足。

八、整改措施

1、積極向上級部門申請新進體育教師1-2名。

2、向上級部門申請，因地制宜的解決場地器材的相關問題。

3、認真、周密制定學校工作，臨時工作與常規工作需進一步加強協調。以避免臨時工作對常規工作的的沖突。

4、進一步加強監健康意識的宣傳，加強學校教育教學課外活動的開展，從而進一步鞏固和提高學生體質健康水平。

5、加強體育資料的收集。

九、今后工作計劃

學校將以此次復查活動為契機，認真落實學校體育中長期規劃，繼續完善體育工作各類管理制度。在體育師資、器材、場地、資金上加大投入，進一步提高教育教學質量和豐富學生各類體育活動，為加強學生體質健康繼續努力工作。

XXX中學 2016年5月7日。

第三篇：小學陽光體育示范學校申報材料

篇一：侯孟小學陽光體育示范學校申報材料 侯孟中心小學陽光體育示范學校申報材料

一、學校基本情況：

我校現有在校生575人，15個教學班，共有教師41人。占地面積19000平方米。

二、體育工作內容

我校多年來一直很重視體育活動，學校根據上級要求開齊開足了課程，一、二年級每周四節體育課，三、四、五、六年級每周三節體育課。每天上午第二節課后和下午第二節課后各安排了一次大課間活動，學校堅持每天師生兩操，為確保學生有足夠的活動時間，教導處嚴格督導教師按課表上課，不準體育課放野馬或改上其他課，班主任和科任教師組織好大課間活動，每年組織一次全校性綜合體育活動。

三、常規體育課

體育是實施素質教育的重要內容之一，開展體育活動有利增強學生體質，鍛煉學生的意志、毅力，同時也可以起到調節身心，提高學習效率的積極作用。但體育活動的項目往往具有一定的體能和技巧的要求，不少項目具有較強的競爭性，因此，在一定的程度上具有潛在的不安全性。為此，學校要求每位班主任要弄清每個學生的身體素質，對患有心臟病或其他嚴禁劇烈運動的疾病的學生不得上體育課，每次體育活動前要先熱身，體育課師生要穿運動鞋，不準穿裙子或高跟鞋，運動前要讓學生系好鞋帶，體育課前應摘下胸針和各種金屬、玻璃等飾物，口袋里也不要放尖銳的物品，以免碰傷、劃傷。教師必須有很強的安全知識，并且掌握體育運動有關的安全知識，每節課上根據授課內容、容易發生的事故及其危害向學生進行反復強調，要講清動作要領，做好保護措施，時刻注意學生活動情況，上課前要認真檢查運動場地和運動器材，消除隱患，上課前要注意分組進行訓練，事先和其他班級教師通氣，劃分好場地，盡量做到互不干擾，對易發事故、危險性較大的場地上學生以更多的關心和指導。要求教師牢固樹立安全第一的思想，是體育工作全面的重中之重，四、陽光體育特色

我校由于學生多，專職教師少，任務重，集中開展體育工作的機會少，為此，我校除大型活動外，大課間一般都是以班級為單位開展活動，要求各班主任每學期都要結合學校大課間活動實施方案開展活動，力爭使具有運動能力的學生至少掌握兩項以上的運動技能。通過“陽光大課間”體育活動，讓學生有更多的時間參與運動，培養體育鍛煉的興趣，養成每天堅持鍛煉身體的習慣，促進學生健康成長；讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，讓學生掌握至少兩項體育鍛煉方法和運動技能，提高學生身體素質和體育運動水平。同時豐富校園體育文化生活，促進教師與學生、學生與學生之間的和諧關系，增強學生的合作意識、競爭意識，培養學生不怕艱辛、勇于克服困難的堅強意志。為促進學生和教師的熱情，每年春季組織開展春季運動會，并對取得優異成績的班級和個人進行獎勵。

通過一系列的活動開展，我校的體育工作局面大有起色，受到了上級的好評。今后，我們仍將大力開展學生體育運動，不斷提高學生的體質健康水平，為構建社會主義和諧社會，努力培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義新人，作出我們應有的貢獻。篇二：永昌小學“陽光體育示范學校”申報材料

永昌小學“陽光體育示范學校”申報材料

北川羌族自治縣永昌小學，座落在美麗的北川新縣城永昌鎮。學校經歷了原北川羌族自治縣曲山小學的5.12震痛，在總裝備部?綿陽八一帳篷學校堅強崛起，于2010年8月由山東省淄博市對口援建并投入使用，占地面積3公頃，建筑面積14590.77㎡，現有35個教學班，學生 余人，教職員工 人。學校集“時尚、現代、實用、安全和鮮明民族特色”于一體，設計科學合理，高規格建設，高標準配置——教學辦公綜合樓、學生宿舍、食堂、運動場等配套設施設備齊全，校園網絡、電視電話、廣播系統、安全監控一應俱全。學校秉承原曲山小學的優良傳統，凝聚百年精華，弘揚帳篷學校核心精神，將學校長期發展目標定位為“閃光民族地區小教天地，全國知名”，并確立了“科學人文、樂享教育”的辦學理念，以“德藝永昌、曉學博愛”為校訓，奉行“讓每一個孩子每天都快樂成長”的教育理念，“和諧共生，樂而致遠”的特色“樂”文化魅力盡顯。目前，學校獲得了“全國抗震救災英雄集體”、“全國普法教育工作先進單位”、“四川省文明單位”、“四川省校本研訓基地學校”、“四川省青少年書法教育實驗基地校”、“綿陽市示范學校”、“綿陽市特色校園文化學校”、“綿陽市義務教育階段素質教育先進學校”、“綿陽市十佳青少年藝術教育示范單位”等一系列殊榮。從優秀到卓越，學校以進一步深化教育改革和全面提高教育教學質量為宗旨，以科學的學科課程體系為載體，踐行以“學程導航?自主互動”為特色的生本教育教學模式，積極構建特色教育名師共同體，全面培養個性張揚、特長凸顯的學生，鑄煉內涵深厚、特色鮮明的現代教育，鍛造“科學人文、樂享教育”的“永小”品牌！

為貫徹落實中央國務院關于開展陽光體育文件精神，以實際行動提高學生的體育水平和身體健康水平，以“我運動、我健康、我快樂”，促進學校校風、學風更加健康地發展，從而掀起全民健身運動的高潮，我校在《學校陽光體育工作計劃》的指引下，周密部署活動方案，統籌安排，積極樹立“健康第一、快樂第一”的意識，創新比賽項目，取得了較好的效果，受到學生的歡迎，現把我校開展情況匯報如下：

一、認真組織，提高認識，營造氛圍。

上下齊心、精心部署開展陽光體育活動，對于培養學生熱愛集體，熱愛學校的團隊精神，增強學校凝聚力，增進師生情感，團結奮進，豐富校園文化，形成良好的校風，具有特殊的教育意義。同時對發展學生體能，增進身體健康，培養學生自我鍛煉能力和良好的社會適應能力及心理素質、養成終身體育意識。陶冶學生的情操，開拓學生的創新思維，養成學生積極向上和豁達樂觀的健康生活方式，消除腦力疲勞，減輕緊張的課堂壓力，提高學習效率，具有重要作用。學校從領導到教師都十分重視體育活動的開展以達標爭優強健體魄為目標以全面實施學生體質健康標準大力推進陽光大課間活動為重點以開發校本課程“乒乓球操”和民族課程“健身沙朗”為依托蓬勃開展陽光體育活動培養學生積極主動鍛煉的習慣，提高學生的身體健康素質和體育文化素養，推進校園體育文化建設，為此學校組建以校長為組長的陽光大課間活動領導小組，明確分工責任到人。校領導高度重視本次活動。為了搞好本次活動，我校領導班子組織教師座談，聽取了教師們的建議并成立了活動領導小組。何文軻校長任組長，形成一把手親自抓，體育組與各班班主任相互協調配合，確保活動有序安全。為加大宣傳力度，擴大影響，學校還訂制了宣傳櫥窗。并且根據學生習慣與興趣合理安排活動內容與比賽項目，落實各項活動負責人力求讓每個學生得到鍛煉養成“終身體育”的意識，同時規劃活動場地，策劃活動范圍，確定活動時間，為搞好“陽光體育”活動做好充分準備。

二、精心設計、有序組織、豐富內容。

明確目標，落實新課程標準對于體育活動明確要求：一是堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長；二是激發運動興趣，培養學生終身體育的意識和運動習慣；三是以學生發展為中心，重視學生的主體地位；四是關注個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。因此，我們提出的活動主題“陽光課間快樂成長”活動口號是“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”活動要求是：人人有項目、班班有團隊。學會健身與學會審美是一個人整體素質不可缺少的組成部分，培養學生有健康的體魄和健全的心理，讓每一個學生能在德、智、體、美等幾方面和諧發展是我們不懈追求的目標。體現新課程理念，讓學生自主學習、合作學習、師生互動、融為一體，自主活動與快樂體育相結合。體育健體與藝術求美結合，將快樂體育、審美教育、養成教育等新課程理念引入課間活動中來，從而達到以體促智、以體輔德、以體育美，以體娛樂的目的，讓學生在健體中感受藝術美。按新課程標準開足開齊體育課，學校領導不定時聽課、巡課，杜絕擠占體育課、健康課的現象，保證所有學生都能正常參加體育活動。豐富多彩的活動學校按班級劃分活動區域，進行豐富多彩的文體活動，包括跳繩、踢毽、跳遠、羽毛球、乒乓球、籃球、跑步、韻律操、做游戲等。學校為各班配備了一定數量的體育運動器材，同時根據各項內容的特征，將學校活動場地進行了專門劃分，做到定區域、定項目的開展活動。活動過程中，各班主任全程做好學生的運動輔導及安全監護，確保鍛煉安全、有序、高效。

三、獨具特色的陽光大課間操。

根據我校場地的特點，為達到鍛煉的效果，大課間活動開設了集體活動（第九套廣播體操、乒乓球操、羌族鍋莊、健身沙朗、感恩的心等）小組活動（拍小皮球、運籃球、打沙包、顛乒乓球、投籃入筐、各種排球活動）等豐富多彩的體育活動，將藝術、體育融為一體。

四、全面實施《學生體質健康標準》讓每個學生都參加，并努力達到及格以上。

學校把此項工作作為今后一個時期學校體育的重點工作，建立健全《學生體質健康標準》工作管理運行機制，建立崗位責任制，實行獎勵機制。

五、以賽促練，推動發展學校每學年開展大課間的比賽活動，要求各班全體參與。

還有乒乓球比賽、排球比賽、籃球比賽、各類田徑比賽項目等，學校還成立了學生男女排球隊，乒乓球隊，足球隊，籃球隊不定期地舉行比賽培養了學生的團隊精神、運動的興趣和習慣，形成終身鍛煉的意識和習慣，我們還成立了教工籃球隊每周開展一次比賽活動，教工乒乓球隊則是每天進行對抗賽開展陽光體育運動，以“健康第一、終身體育”為宗旨，以全面實施《學生體質健康標準》為基礎，師生能做到每天鍛煉一小時以上，要求每位學生掌握至少2項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣，體質健康切實得到提高。

六、積累經驗、逐步發展、狠抓落實、鞏固實效。

確保持久整合資源創新特色學生良好習慣的養成，是意志和毅力的結果，只有經過嚴格的要求，反復訓練和努力實踐才能形成，因此，必須保證活動的持續發展。為了扎實開展，有效推進，一如既往，持之以恒，我們把每天的陽光大課間活動納入了學校常規檢查之中，對各班各區域學生的活動進行不間斷地評估檢查。一方面督察班主任在崗在位的情況，確保各班活動有組織有秩序有成效；另一方面能夠發現成功洞察漏洞，確保學生活動期間的人身安全。我校開展陽光體育活動，堅持與學校特色創建相結合，拓寬體育運動渠道。學校從2010年起開始以“田徑”為基礎項目，以“排球、籃球”為特色項目，連續4年獲得縣中小學生田徑錦標賽冠軍，籃球、排球在縣市的比賽中取得良好成績，并以這些特色體育項目為載體，有效開展特色化的陽光大課間活動。我校陽光大課間活動獲2012年、2013年綿陽市陽光大課間評比一等獎，以“三大球”運動為特色的陽光體育活動的有效開展，極大的豐富了我校德育工作和校園文化的內容及途徑。近年來，我校以田徑、籃球、排球運動為載體，有效開展陽光體育活動，篇三：陽光體育示范校申報材料_2 蕪湖市萬春小學學校體育發展概況

萬春小學建于2010年，已走過4年的風雨歷程。它坐落風景秀麗的江南水鄉萬春圩內，東臨萬春湖路，屬于經濟開發區管轄。學校占地面積約36畝，總建筑面積約10000平方米，分為兩個區域，由東向西分為運動區、教學區。運動區由250米標準運動場和四個籃球場等組成。教學區由教學樓實驗綜合樓、圖書辦公室組成，其中教學樓共有24個教室；實驗藝術綜合樓包括科學實驗室2個，語音實驗室1個，樂器演奏、排練室1個、多媒體演示室2個，計算機網絡教室2個，音樂室1個，舞蹈房2個，美術室2個；圖書辦公樓包括多功能廳、師生閱覽室、辦公室、科技活動室、會議室等。學校現有學生876人，教師43人，黨員16人，小學高級教師15人，本科以上學歷7人，專科15人，區級骨干教師3人，有數十人次在市區各級比賽及論文評選中獲得一、二、三等獎。

學校領導班子按照“以人為本、培育愛心、鑄造成功”的辦學理念，認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》《學校體育工作條例》《學生體質健康標準》和《教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育活動的通知》等文件精神，堅持“健康第一”的指導思想，全方位實施陽光體育運動，提高全體學生的身體素質，在開展陽光體育工作方面做到了一下幾點：

一、機構落實，目標明確，管理到位

1.為有效引導學生樹立正確的健康觀念，切實提高學生身體素質，將工作落到實處。我校高度陽光重視陽光體育工作，成立了以校長周曉斌為組長，分管副校長王更生、汪德玖為副組長，體育組杭仁強，各年級組長為成員的領導小組。

2.根據我校以及全體學生的實際情況，由副校長王更生、汪德玖分管體育工作，學校體藝衛處是專門的管理部門，制定有學校體藝衛處管理制度，負責學校各項體育工作的管理，活動的開展，數據的上報等工作。

3.學校每學期召開行2次行政會議，專門研究部署體育工作，遇到一些臨時性的工作安排，行政還不定期的召開會議進行研究。

4.領導小組加強領導，統一部署，制定了我校體育發展的三年規劃，目標明確，依據三年規劃，學校制定了體育工作計劃，在定期召開的學校體育工作會議會議上向參會的每位體育工作者進行傳達。

我校體育工作做到了年年有計劃，期期有總結。在全校范圍內形成了一把手親自抓、分管領導具體抓，體育組與各年級組、各班全面參與的聯動機制，做到目標明確，措施有力，保障到位。確保了陽光體育工作有序、有效、安全的開展。

二、隊伍健全，設施齊備，保障有力

1.我校共有教學班18個，由于學校體育教師缺乏，大都由各班主課教師兼任各班體育教學。2.學校非常重視體育教師的繼續教育工作，支持體育教師參加各級各類培訓，不斷提高教育教學及運動隊的訓練水平。

3.萬春小學作為經開區東部最大的小學，學校體育設施、設備的配備得到了上級有關部門的大力支持，目前學校有田徑場1個，籃球場6個，足球場1個，舞蹈室2個。體育設施、設備齊全，學校每學期劃撥專門經費，添置一些易耗性體育器材，由專人進行發放和管理。4.為了調動廣大體育教師的積極性，保證陽光體育活動的開展。積極參加市縣舉辦的田徑、籃球、足球比賽。學校體育工作產生的費用都是實報實銷，從不拖欠，同時為每位體育教師解決服裝等費用，給予經費鼓勵教師帶隊伍，促進了我校體育項目的發展。

三、課程落實，嚴格規范，成效明顯 1.學校按照國家課程計劃規定，開齊開足體育教育課程，教師不得以任何理由擠占體育課時。2.加強體育教學常規管理，要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，從整隊集合著手，注重隊列訓練，培養學生良好精神風貌，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，達到其基本的目標要求，并有機地結合愛國主義和集體主義的教育，培養學生良好情操。注意體育教學資料的整理，學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。

3.加強對體育教研組的管理，學校要求教研組每周開展一次體育教研活動，并做好記錄工作。組織和開展集體備課、觀摩教學和“三個一”的科研活動，相互取長補短，互幫互學，共同提高教學質量和業務水平。組內確定課題和公開課課目，開展聽課、互評、上優質課活動，激勵教師轉變教學觀念，提升課堂教學質量，上出有品味的體育課。教研活動做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。積極爭創優秀教研組和備課組。4.按教研組工作安排，每學期對每個教師的課進行一次運動負荷檢測和分析，按規定和要求每年對學生進行體質和基本技能水平測試，其中學生優秀率15%，良好率60%，合格率95%以上，基本技能達到各水平技能目標要求。

四、利用資源，因地制宜，抓出特色

1.學校認真貫徹落實《切實保證中小學生每天一小時校園活動的規定》的文件文件精神，在學校教師大會上和學校體育工作會上主要領導進行了專門的布置和傳達，學校體藝衛處和體育組按照相關要求，結合學校實際情況，制定了《萬春小學陽光體育運動實施方案》。學校教務處、體藝衛處、總務處、保衛科、體育組等部門負責人是落實每天1小時陽光體育運動的具體責任人，體藝衛處負責活動的統一協調和對兩操的督查；教務處負責活動時間的安排落實；體育組負責活動內容、場地器材的安排和方案的制定；總務處負責活動器材設施的添置和維修管理等保障工作；保衛科負責活動的安全保衛工作。

2.學校每天1小時陽光體育運動時間構成為：30分鐘的課間操、40分鐘的體育課、課外體育活動（1課時的體鍛課）及15分鐘眼保健操，大課間活動時間。課間操內容：小學生系列廣播體操；小學生冬季陽光體育長跑活動；體育課內容：按照中學體育與健康《課程標準》的要求組織開展教學活動；課外體育活動內容：圍繞《國家學生體質健康標準》，開展“生命、運動、健康、和諧”的陽光體育活動。以年級為單位組織開展籃球、排球、足球、踢毽子、跳繩、仰臥起坐、立定跳遠、短跑、中長跑等各種達標活動，開展多種形式的群體競賽及“快樂體育體驗活動”。由于活動內容豐富，形式新穎，師生喜愛，參與熱情度高。學校班主任、體育教師是落實每天1小時陽光體育運動的直接責任人，課間操、眼保健操由班主任負責組織實施，體育教師負責指導；課外體育活動由年級組長、班主任和體育教師共同組織實施，體育課教學由體育教師按照有關要求負責組織落實。

3.為了全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，用強身健體的實際行動迎接新時代的挑戰。我們持續開展了陽光體育長跑活動，制定了《陽光體育冬季長跑活動方案》，落實“健康第一”的指導思想，吸引同學們積極參加體育鍛煉，增強體質，培養集體主義觀念和競爭合作意識，促進學校體育活動積極健康開展。在體育活動中，學生對祖國各地的人文地理、歷史文化、風土人情有增強了了解，培養了學生的民族自豪感和愛國主義情感。養成了學生良好的鍛煉習慣，提高了學生體質特別是耐力素質水平。為保障安全，活動有序，體藝衛處負責整個活動的落實和協調，體育組負責活動的策劃和執行，年級組長和班主任負責年級及班級活動的整體推進及學生的安全工作。陽光體育長跑活動評選出了“優秀組織”獎，對長跑活動中表現突出的優秀班級、學生進行了表彰。

4.建立了保證學生每天一小時校園體育活動的社會監督機制。學校通過校園網向社會公布學生每天一小時校園體育活動的工作方案、基本要求和監督電話，自覺接受社會、媒體和家長的監督，對群眾反映的問題及時核查，并進行反饋，對存在的問題及時整改。

5.學校遵循青少年學生生長發育規律和生理、心理特點，建立了班級、年級、學校體育傳統項目代表隊，并建有完善的運動員檔案。其中學校田徑隊、足球隊每都有嚴密的訓練工作計劃和工作總結，每周四、五下午放學后對學生進行訓練，每次訓練90分鐘。學校還組織體育教師利用寒暑假對隊員進行集中訓練，做到運動訓練時間不因

第四篇：四川省陽光體育示范學校管理辦法

四川省教育廳

關于印發《四川省陽光體育示范學校管理辦法》、《四川省藝術教育特色學校管理辦法》的通知

川教〔2014〕7號

各市（州）教育局：

為深入貫徹黨的十八屆三中全會加強學校體育、美育的有關要求，進一步落實《中共中央、國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》（中發?2007?7號）、《國務院辦公廳轉發教育部等部門關于進一步加強學校體育工作若干意見的通知》（國辦發?2012?53號），加強對四川省陽光體育示范學校和四川省藝術教育特色學校（以下簡稱兩類學校）的管理，推進兩類學校的建設發展，充分發揮其在全省學校體育、藝術教育工作中的示范作用，經研究，特制定《四川省陽光體育示范學校管理辦法》、《四川省藝術教育特色學校管理辦法》（以下簡稱《管理辦法》），現印發給你們，并提出如下要求，請認真貫徹執行：

一、規范兩類學校的申報程序

申報省級陽光體育示范學校和省級藝術教育特色學校的中小學要嚴格按照《管理辦法》規定的程序，在自查合格的基礎上，經縣（市、區）、市（州）教育局逐級審核合格后由市（州）教育局向我廳申報，各級教育行政部門要加強審核、嚴格把關。

二、加強對創建兩類學校的工作指導

各級教育行政部門要加強對中小學創建兩類學校的工作指導，要著重對學校管理、師資隊伍建設、課堂教學、辦學特色、辦學條件等進行考察和指導，特別要加強對學校體育、藝術教育制度建設、過程管理和實際效果的考察，促進學校進一步提升體育、藝術教育水平，達到“以評促建、以評促管、以評促改、以評促發展”的目的。

三、強化對兩類學校的日常管理

各地要加強對兩類學校的日常管理，督促兩類學校進一步提高辦學質量。兩類學校不搞“終身制”，省和市（州）對已命名的兩類學校要加強平

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時考察和不定期抽查，對命名后管理不力、工作滑坡、無相應特色，不能發揮示范作用的兩類學校，我廳將取消其相應稱號。

我廳將根據《評估細則》每三年對已命名的兩類學校進行一次全面的復查。

四、發揮兩類學校的示范作用

各級教育行政部門要充分發揮兩類學校在學校體育、藝術教育方面的示范和輻射作用，傳播先進的管理和教學經驗，為其他學校提供教師培訓、教學研究、課程資源等方面的支持，帶動其他學校共同進步，促進全省學校、體育、藝術教育更好更快發展。

四川省教育廳

2014年1月14日

四川省陽光體育示范學校管理辦法

第一章 總 則

第一條 為深入貫徹黨的十八屆三中全會提出的“強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”等有關要求，進一步落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》（中發?2007?7號）和《國務院辦公廳轉發教育部等部門關于進一步加強學校體育工作若干意見的通知》（國辦發?2012?53號）的有關精神，推動學校體育科學發展，促進學生健康成長，加強對四川省陽光體育示范學校（以下簡稱省級陽光體育示范學校）建設和管理，充分發揮其在學校體育工作的示范和引領作用，結合我省實際，特制定本辦法。

第二條 本辦法所指省級陽光體育示范學校是指達到《四川省陽光體育示范學校評估細則》（以下簡稱《評估細則》）要求，經省教育廳命名并授牌的中小學校。

第三條 省級陽光體育示范學校行政隸屬關系和管理主體不變，接受省、市（州）、縣（市、區）教育行政部門管理和指導。

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第二章 申報命名

第四條 省級陽光體育示范學校申報和命名程序

申報學校應為已命名的市（州）陽光體育示范學校。學校根據《評估細則》在縣（市、區）教育行政部門指導下進行分項自查；自查合格后形成自查報告，由縣（市、區）教育行政部門簽署意見后上報市（州）教育局；市（州）對條件成熟的學校依據《評估細則》組織現場評估，確認其達到《評估細則》要求的按省下達的名額向省教育廳提出書面申報。市（州）申報材料須包括學校對照《評估細則》自查打分情況、學校創建主題匯報材料、市（州）教育行政部門評估意見和分項評分表，分項評分表必須有參與評估人員的簽名。

省教育廳對申報材料進行初審，對符合《評估細則》的學校組織專家進行現場評估，形成專家組評估意見，報請省教育廳黨組通過的授予“四川省陽光體育示范學校”稱號。

第三章 管理職責

第五條 省級陽光體育示范學校實行分級管理

省級教育行政部門負責制定省級陽光體育示范學校管理辦法和評估標準；組織對申報學校評估；負責省級陽光體育示范學校督導管理；組織開展省級陽光體育示范學校業務培訓、專題研討、經驗交流及成果推廣等工作。

市（州）教育行政部門負責制定本市（州）省級陽光體育示范學校發展規劃；組織區域內申報省級陽光體育示范學校的推薦和向省教育廳的申報工作；對本區域內省級陽光體育示范學校進行日常管理、指導和督查，每年定期按要求上報省級藝術特色學校資料；組織開展本區域內省級陽光體育示范學校業務培訓、專題研討、經驗交流及成果推廣等工作。

縣（市、區）教育行政部門負責制定本縣（市、區）省級陽光體育示范學校發展規劃；具體組織區域內申報市（州）級陽光體育示范學校的創建、向市（州）申報工作；對本區域內省（市、州）級陽光體育示范學校進行日常管理、指導和督查；依托省級陽光體育示范學校組織開展業務培

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訓、專題研討、經驗交流及成果推廣等工作。

省級陽光體育示范學校按照各級教育行政部門要求和規定，認真履行省級陽光體育示范學校職責任務，接受省、市（州）、縣（區）學校體育工作部門業務管理、指導和督查評估。

經省命名后的中學省級陽光體育示范學校可招收體育特長生。

第四章 學校任務

第六條 省級陽光體育示范學校任務

（一）科學制定和實施學校體育發展規劃。以面向全體學生，促進學生體質健康發展為目標，制定學校體育工作目標和中長期發展規劃，在組織管理、制度建設、師資配備、經費和條件保障等方面予以落實。

（二）嚴格執行課程計劃，提高體育課教學質量。按部頒課程計劃開足上好體育課，課堂教學面向全體學生，充分體現新課程理念和學科特點，關注對學生體育知識的傳授和體育技能的培養，著力提高學生的身體素質，保障體育課質量。

（三）加強體育教師隊伍建設，提高體育教師業務水平。學校應配齊學歷達標的專業專職體育教師，制定體育教師培訓計劃，鼓勵和支持體育教師接受繼續教育和各類培訓，積極選送優秀教師參加各級體育教學課評比和教學基本功比賽，培養一批體育骨干教師。體育教師在職稱評定、評優選先、培訓等方面應和其他學科教師一視同仁。體育教師組織大課間和課外體育活動應按規定計入工作量。

（四）加強體育教研、科研工作。定期組織體育教研、科研和教學交流活動，形成良好的科研和教改實驗風氣，以課題研究促進教師水平和教學質量提高。

（五）大力開展課外體育活動。組建形式多樣的校級體育社團。每學期舉辦一次全體學生參與的學校綜合性運動會，積極參加各級教育行政部門舉辦的學生運動會。學校每年7月15日前向市（州）教育行政部門報送學年工作總結和開展運動會和大課間、課外體育活動的視頻資料，由市（州）教育行政部門收集后于7月25日前統一報省教育廳體衛藝處。

（六）省級陽光體育示范學校要結合本地和本校實際，積極開展有本地、本校特色的體育活動項目。

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（七）保障學校體育經費投入，在學校公用經費中確保不低于10%用于學校體育工作，保證活動場地，及時補充和更新體育器材設備，確保體育課、大課間和課外體育活動正常開展。

（八）加強校園體育文化建設，強化校園體育文化功能。對校園進行整體規劃、分區布置。

（九）發揮示范引領作用。主動傳播體育教育先進管理和教學經驗，為其他學校提供教師培訓、教學研究、課程資源等方面的支持，帶動全省或區域內其他學校共同進步。

（十）學校體育應切實面向全體學生，實現每個學生畢業時至少掌握兩項體育技能的目標。

第五章 復查警示

第七條 省級陽光體育示范學校督查方式、程序和結果警示

按照“定期督查、不定期抽查、不搞終身制”的原則，每三年對省級陽光體育示范學校進行一次督查，并通過省、市（州）不定期抽查等方式加強對省級陽光體育示范學校管理。市（州）教育行政部門在進行管理、指導和督查時，對指出問題而不予改進的學校，可向省教育廳報告對學校進行專項督查。

在督查和不定期抽查過程中有下列情形的，給予批評教育，限期整改，整改后申請復查。

1.未按照《評估細則》要求配齊學歷達標的專業專職體育教師的； 2.未按國家課程計劃開齊開足體育課程的； 3.工作嚴重滑坡，達不到《評估細則》要求的。

第八條 督查評估結論為不合格的；未按規定測試、上報學生體質健康數據的；未保證校園一小時體育活動的學校取消其省級陽光體育示范學校資格，并通報全省。

第六章 附 則

第九條

本辦法自印發之日起30日執行，有效期5年。四川省教育廳負責解釋。

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第五篇：陽光體育自查報告

唐坊高中陽光體育運動自查報告

我校于2008年9開展了“學生陽光體育運動”啟動活動。多年來我校始終堅持“健康第一”的教育理念，認真落實體育工作條例，大力開展陽光體育運動，學校體育工作取得了顯著的成績。建立制度，強化管理體育衛生工作是素質教育的重要組成部分。我校全面樹立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”等口號全校教師統一思想，形成共識，牢固樹立人才培養新理念。認真組織提高認識： 實行校長——分管領導——體育教師一條線，做到專項管理，專人負責，規范體育工作。從而為我校體育工作的順利開展奠定了堅實的基礎，為我校體育成績的不斷突破提供了可靠的保障。本次活動受到我校領導的高度重視為了搞好本次活動組織老師座談聽取建議并成立了活動領導小組。形成了一把手親自抓。為加大宣傳力度，擴大影響，訂制橫幅懸掛于校門口；活動前各校聯系學生習慣積極安排活動內容，落實各項活動名稱，力求影響深遠并規劃活 動場地，策劃活動范圍，確定活動時間，為啟動活動，響應號召做好充分準備。活動內容：

1、球類運動：籃球 排球 羽毛球 乒乓球等

2、校園游戲

3、民間傳統體育：跳繩比賽拔河比賽。

宣讀倡議書。隨著陽光體育活動倡議書的宣讀，所有人的運動熱情被瞬間點燃。同做廣播操。在優美的旋律中，全體師生共同做了一遍廣播體操，他們用整齊利索的動作向人們詮釋了體育鍛煉的紀律性、規范 性。同做眼保操。面對著近視學生越來越多、越來越低齡化的現狀，教育學生堅持認真、正確做好眼保健操已經被學校列為體育工作的重點內

容之一，師生同做眼保健操這一活動安排對學生的教育效果是非常明顯的。師生同跑操。學校所有教師在跑操時那整齊的步伐、年老教師的堅持精神給學生帶來了極大的震撼，學生們緊跟著教師的隊伍，他們懂得了“體育”。分年級活動。按照事前劃分好的區域，各年級學生在年級主 任、班級老師的帶領下進行了各種各樣的精彩活動。活動期間，學生跳繩踢毽充滿精神、球類運動異彩紛呈、活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然于眼前。由于本次活動的策劃和安排比較周詳，落實的較好，包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程，使得活動達到了預期的目的。此次活動的開展激發了學生的體 育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，利于更好地開展教育教學工作。活動遠遠超出了預期的效果，自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中，得到了師生們的一致好評。當然，由于活動處于剛剛起步階段，難免會存在一些問題，比如說由于種種原因，有個別學生沒有出席；活動的過程中還需穿插更豐富的小游戲，同學們的投入還有所不夠。對于本次活動中存在的不足，只要通過不斷的積累和總結經驗，相信能夠在今后的活動中做的更好。總之，通過這次活動，使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命。”進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發展，打下良好的基礎。

豐南區唐坊高中

2012.2.24