第一篇：彭州市關于上報四川省陽光體育示范學校資料冊內容及要求

彭州市關于上報四川省陽光體育示范學校資料冊內容及要求。

一、封面。彭州市XX學校申報“四川省陽光體育示范學校”申報資料；

二、目錄。

1、申報表；

2、《評選細則》及評選項目得分；

3、學校自查報告；

4、學校申報四川省陽光體育示范學校報告。）；

三、填寫好的申報表；

四、《評選細則》及評選項目得分。

1、有學校自評得分的《評選細則》；

2、羅列出《評選細則》每項自查得分依據的工作資料名稱；

3、根據《評選細則》，學校自查實際得分的紙質文檔；

五、學校根據申報表形成的自查報告；

六、學校申報四川省陽光體育示范學校報告；

七、紙質文檔一式七份，加蓋公章；同時上報電子文檔；

八、9月27日前報教育科審核。

第二篇：四川省陽光體育示范學校管理辦法

四川省教育廳

關于印發《四川省陽光體育示范學校管理辦法》、《四川省藝術教育特色學校管理辦法》的通知

川教〔2014〕7號

各市（州）教育局：

為深入貫徹黨的十八屆三中全會加強學校體育、美育的有關要求，進一步落實《中共中央、國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》（中發?2007?7號）、《國務院辦公廳轉發教育部等部門關于進一步加強學校體育工作若干意見的通知》（國辦發?2012?53號），加強對四川省陽光體育示范學校和四川省藝術教育特色學校（以下簡稱兩類學校）的管理，推進兩類學校的建設發展，充分發揮其在全省學校體育、藝術教育工作中的示范作用，經研究，特制定《四川省陽光體育示范學校管理辦法》、《四川省藝術教育特色學校管理辦法》（以下簡稱《管理辦法》），現印發給你們，并提出如下要求，請認真貫徹執行：

一、規范兩類學校的申報程序

申報省級陽光體育示范學校和省級藝術教育特色學校的中小學要嚴格按照《管理辦法》規定的程序，在自查合格的基礎上，經縣（市、區）、市（州）教育局逐級審核合格后由市（州）教育局向我廳申報，各級教育行政部門要加強審核、嚴格把關。

二、加強對創建兩類學校的工作指導

各級教育行政部門要加強對中小學創建兩類學校的工作指導，要著重對學校管理、師資隊伍建設、課堂教學、辦學特色、辦學條件等進行考察和指導，特別要加強對學校體育、藝術教育制度建設、過程管理和實際效果的考察，促進學校進一步提升體育、藝術教育水平，達到“以評促建、以評促管、以評促改、以評促發展”的目的。

三、強化對兩類學校的日常管理

各地要加強對兩類學校的日常管理，督促兩類學校進一步提高辦學質量。兩類學校不搞“終身制”，省和市（州）對已命名的兩類學校要加強平

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時考察和不定期抽查，對命名后管理不力、工作滑坡、無相應特色，不能發揮示范作用的兩類學校，我廳將取消其相應稱號。

我廳將根據《評估細則》每三年對已命名的兩類學校進行一次全面的復查。

四、發揮兩類學校的示范作用

各級教育行政部門要充分發揮兩類學校在學校體育、藝術教育方面的示范和輻射作用，傳播先進的管理和教學經驗，為其他學校提供教師培訓、教學研究、課程資源等方面的支持，帶動其他學校共同進步，促進全省學校、體育、藝術教育更好更快發展。

四川省教育廳

2014年1月14日

四川省陽光體育示范學校管理辦法

第一章 總 則

第一條 為深入貫徹黨的十八屆三中全會提出的“強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”等有關要求，進一步落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》（中發?2007?7號）和《國務院辦公廳轉發教育部等部門關于進一步加強學校體育工作若干意見的通知》（國辦發?2012?53號）的有關精神，推動學校體育科學發展，促進學生健康成長，加強對四川省陽光體育示范學校（以下簡稱省級陽光體育示范學校）建設和管理，充分發揮其在學校體育工作的示范和引領作用，結合我省實際，特制定本辦法。

第二條 本辦法所指省級陽光體育示范學校是指達到《四川省陽光體育示范學校評估細則》（以下簡稱《評估細則》）要求，經省教育廳命名并授牌的中小學校。

第三條 省級陽光體育示范學校行政隸屬關系和管理主體不變，接受省、市（州）、縣（市、區）教育行政部門管理和指導。

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第二章 申報命名

第四條 省級陽光體育示范學校申報和命名程序

申報學校應為已命名的市（州）陽光體育示范學校。學校根據《評估細則》在縣（市、區）教育行政部門指導下進行分項自查；自查合格后形成自查報告，由縣（市、區）教育行政部門簽署意見后上報市（州）教育局；市（州）對條件成熟的學校依據《評估細則》組織現場評估，確認其達到《評估細則》要求的按省下達的名額向省教育廳提出書面申報。市（州）申報材料須包括學校對照《評估細則》自查打分情況、學校創建主題匯報材料、市（州）教育行政部門評估意見和分項評分表，分項評分表必須有參與評估人員的簽名。

省教育廳對申報材料進行初審，對符合《評估細則》的學校組織專家進行現場評估，形成專家組評估意見，報請省教育廳黨組通過的授予“四川省陽光體育示范學校”稱號。

第三章 管理職責

第五條 省級陽光體育示范學校實行分級管理

省級教育行政部門負責制定省級陽光體育示范學校管理辦法和評估標準；組織對申報學校評估；負責省級陽光體育示范學校督導管理；組織開展省級陽光體育示范學校業務培訓、專題研討、經驗交流及成果推廣等工作。

市（州）教育行政部門負責制定本市（州）省級陽光體育示范學校發展規劃；組織區域內申報省級陽光體育示范學校的推薦和向省教育廳的申報工作；對本區域內省級陽光體育示范學校進行日常管理、指導和督查，每年定期按要求上報省級藝術特色學校資料；組織開展本區域內省級陽光體育示范學校業務培訓、專題研討、經驗交流及成果推廣等工作。

縣（市、區）教育行政部門負責制定本縣（市、區）省級陽光體育示范學校發展規劃；具體組織區域內申報市（州）級陽光體育示范學校的創建、向市（州）申報工作；對本區域內省（市、州）級陽光體育示范學校進行日常管理、指導和督查；依托省級陽光體育示范學校組織開展業務培

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訓、專題研討、經驗交流及成果推廣等工作。

省級陽光體育示范學校按照各級教育行政部門要求和規定，認真履行省級陽光體育示范學校職責任務，接受省、市（州）、縣（區）學校體育工作部門業務管理、指導和督查評估。

經省命名后的中學省級陽光體育示范學校可招收體育特長生。

第四章 學校任務

第六條 省級陽光體育示范學校任務

（一）科學制定和實施學校體育發展規劃。以面向全體學生，促進學生體質健康發展為目標，制定學校體育工作目標和中長期發展規劃，在組織管理、制度建設、師資配備、經費和條件保障等方面予以落實。

（二）嚴格執行課程計劃，提高體育課教學質量。按部頒課程計劃開足上好體育課，課堂教學面向全體學生，充分體現新課程理念和學科特點，關注對學生體育知識的傳授和體育技能的培養，著力提高學生的身體素質，保障體育課質量。

（三）加強體育教師隊伍建設，提高體育教師業務水平。學校應配齊學歷達標的專業專職體育教師，制定體育教師培訓計劃，鼓勵和支持體育教師接受繼續教育和各類培訓，積極選送優秀教師參加各級體育教學課評比和教學基本功比賽，培養一批體育骨干教師。體育教師在職稱評定、評優選先、培訓等方面應和其他學科教師一視同仁。體育教師組織大課間和課外體育活動應按規定計入工作量。

（四）加強體育教研、科研工作。定期組織體育教研、科研和教學交流活動，形成良好的科研和教改實驗風氣，以課題研究促進教師水平和教學質量提高。

（五）大力開展課外體育活動。組建形式多樣的校級體育社團。每學期舉辦一次全體學生參與的學校綜合性運動會，積極參加各級教育行政部門舉辦的學生運動會。學校每年7月15日前向市（州）教育行政部門報送學年工作總結和開展運動會和大課間、課外體育活動的視頻資料，由市（州）教育行政部門收集后于7月25日前統一報省教育廳體衛藝處。

（六）省級陽光體育示范學校要結合本地和本校實際，積極開展有本地、本校特色的體育活動項目。

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（七）保障學校體育經費投入，在學校公用經費中確保不低于10%用于學校體育工作，保證活動場地，及時補充和更新體育器材設備，確保體育課、大課間和課外體育活動正常開展。

（八）加強校園體育文化建設，強化校園體育文化功能。對校園進行整體規劃、分區布置。

（九）發揮示范引領作用。主動傳播體育教育先進管理和教學經驗，為其他學校提供教師培訓、教學研究、課程資源等方面的支持，帶動全省或區域內其他學校共同進步。

（十）學校體育應切實面向全體學生，實現每個學生畢業時至少掌握兩項體育技能的目標。

第五章 復查警示

第七條 省級陽光體育示范學校督查方式、程序和結果警示

按照“定期督查、不定期抽查、不搞終身制”的原則，每三年對省級陽光體育示范學校進行一次督查，并通過省、市（州）不定期抽查等方式加強對省級陽光體育示范學校管理。市（州）教育行政部門在進行管理、指導和督查時，對指出問題而不予改進的學校，可向省教育廳報告對學校進行專項督查。

在督查和不定期抽查過程中有下列情形的，給予批評教育，限期整改，整改后申請復查。

1.未按照《評估細則》要求配齊學歷達標的專業專職體育教師的； 2.未按國家課程計劃開齊開足體育課程的； 3.工作嚴重滑坡，達不到《評估細則》要求的。

第八條 督查評估結論為不合格的；未按規定測試、上報學生體質健康數據的；未保證校園一小時體育活動的學校取消其省級陽光體育示范學校資格，并通報全省。

第六章 附 則

第九條

本辦法自印發之日起30日執行，有效期5年。四川省教育廳負責解釋。

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第三篇：“陽光體育示范學校”自查報告

州職校申報“陽光體育示范學校”

自查報告

身體健康是幸福的保障，是智慧的源泉；在州職校，多民族陽光體育運動豐富多彩，彩帶飄飛，民族師生翩翩起舞，舞出吉祥安康；士氣高昂，班級籃球比賽如火如荼，賽出拼搏豪情呼聲干云，全校田徑運動熱烈歡騰，揮灑青春汗水；男生強壯了，女生俊美了。伴隨著健康身體，心智成熟了；經過風雪洗禮，師生共筑歡樂校園。

一、組織與管理

（一）堅持“健康第一”的指導思想

學校歷來高度重視學校體育工作，成立以校長為組長的體育工作領導小組。設立專門管理機構，明確分工，切實落實責任。

開展學校學生陽光體育活動，是全面貫徹落實黨的教育方針，推動學校體育教育的一項重要舉措。我運動，我健康，我快樂。全面實施素質教育，發展學生體質。貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定。堅持“健康第一”的指導思想，積極貫徹“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把活動與加強學校體育課程建設、提高德育工作實效，促進和諧校園等緊密結合，培養成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質，從而豐富校園生活，促進學生身心健康和諧發展，推進校園體育文化建設。

（二）組織機構

把陽光體育活動落實到實處，學校設立陽光體育活動工作領導小組。組 長：吳大成 黨委書記、校長 全面負責陽光體育活動工作 副組長：

8內有5架乒乓桌。配備有籃球100個、足球100個、排球100個，羽毛球拍100副、啞鈴、跨欄架、體操墊等等體育教學器材，能滿足全校學生進行體育鍛煉的需求。

2.學校根據需要，配足了體育設施、器材，并制定相關制度和措施，安排專人負責管理，并負責體育場地平時清潔的維護、日常課堂教學器材的收發。對籃球、乒乓球等消耗性體育器材及時更新、補充，以保證體育教學和活動的正常開展。

（三）體育工作經費

1.學校經費來源穩定。政府按時足額劃撥教育經費。學校體育工作經費為28萬元，占學校公用經費的12%。

2.學校每學期給每位體育教師發放1400元補貼，用于個人購買體育裝備，并提供口笛等個人日常體育課堂教學用品。體育教師帶兩操等按相應課時予以補貼。

3.學校每學期撥發50000元資金，由體育教研組開展體育教研活動（包含校外體育活動）。

三、體育教學與科研

（一）規范體育教學工作

兩操一課：嚴格按照新課程標準要求，開足體育課。每班每周3課時。每班每周的體育課必須保質保量的進行，各班體育老師必須先清理學生的到位情況，從準備活動開始認真組織體育課，確保每節課的鍛煉質量。結束時要清點學生人數。

（二）教研活動

堅持以學校為基地，以校內教學實踐中的實際問題為主校外體育活動為輔，以教師為研究主體，以促進師生共同發展為研究目的，要求各教研組每周至少進行一次教研活動。體育教研組通過4個教研課題（我校為州級單位）有針對性的進行教研活動，立足課堂教學實踐，使教師不斷轉變教育觀念，改變教學行為，提高教師科研水平，提高教師自身理論水平，促進教師專業發展。根據學校統一的課程安排，體育教研組的教研活動安排在每周一的上午進行，并做好記錄工作，由學校相關部門檢查。

（三）積極實施新課程改革

按照《體育與健康》課程標準及教學規范上好每一節體育課，提高體育課質量。體育教師根據教學大綱和學校實際，開展豐富多彩的課堂教學工作，通過課堂游戲、比賽等多種方法，提高學生學習、參與積極性，通過學生的親身體驗和參與，達到強身健體的目的。體育課堂常規教學工作由各部教導處負責檢查，按照要求對出現的問題在全校進行通報

（四）運動負荷檢測

對每一個教師的課堂進行運動負荷檢測，教研組要求全體成員共同參與，一方面促進教師的課堂常規教學，另一方面促進學生認真參與鍛煉。課堂平均心率在 120-140/分鐘。

（五）教學效果

學生體育基本技能均達到各技術水平技能目標。為確保學生各技能水平達標，學校通過組織教研活動，同事間互動，進行相互評課，提高老師教學水平。通過組織組織活動，促進學生經驗積累，提高運動技能。

四、體育活動、體育文化建設和示范作用

（一）大課間體育活動

1.為認真貫徹教育部“全國億萬陽光體育運動”計劃，根據《切實保證中小學生每天一小時校園活動的規定》的相關要求，學校積極響應“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的口號，為學生參加體育鍛煉創造有利條件，豐富學生課余生活，增強學生的體質，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。學校制定了符合不同階段學生年齡特征、內容豐富“每天鍛煉一小時”活動實施方案，并對活動時間、場地等作了安排和要求，有序組織，定期輪換，以保證活動的順利進行。同時要求各班對身體情況特殊學生的體育鍛煉進行安排，做到不歧視，不放棄，盡量跟班參與。

2.每周星期一至星期六上午7:00-7:20晨跑和早操，帶操體育老師必須盡職盡責，各班主任到崗配合。上午9:50-10:30為大課間，利用健身操、現代舞、民族舞蹈進行大課間鍛煉，各班主任必須到崗到位，值周組負責考勤，并及時對每天的課間操進行講評。下午15:20-15:25為眼保健操時間，由上課教師負責組織。17:00-17:50為課外活動由各部負責組織。

（二）課外體育活動

1.根據工作計劃，合理安排和開展課外活動。當天沒有體育課的各班

112任和同學們練習的身影，有時還需要學校相關部門出面協調安排練習場地、時間。一方面增強了學生體質，另一方面也增強了班級凝聚力，提高了兩操質量。

4.學校每學年的下學期，在老師指導下，由學生會組織開展新生籃球比賽，體育教師作為裁判提供技術支持，讓新同學展示自己的才能，感受班集體的溫暖，增強集體榮譽感和班級凝聚力。

5.每學期開展拔河、跳繩、趣味性活動等比賽，參與面更廣，活動面更大。學生參與面達到90%以上，促進了學校體育工作的開展，提高了學生體育學習積極性，增強了學生體質。

學校校園內陽光體育活動開展形式豐富多彩，即提高了學生參與體育鍛煉的積極性，增強了學生體質，樹立終身體育的理念，并具有愛國主義、集體主義教育的積極作用。

（六）校園體育文化建設

1.學校重視校園體育文化建設。注重運動場周邊美化，每年對運動場周邊進行維護，并安裝功率達4800w的強光燈照明，方便晚上自習休息時間及晚自習后師生的運動。在學校運動場及室內體育館及校醫務室門口設置體育與健康宣傳欄及“我運動、我健康、我快樂”等標語，營造體育文化建設的氛圍。

2.學校分別在學年上期（九月下旬）、下期（四月下旬）召開的學生表彰大會上，對評選出的陽光體育先進集體和《國家學生體質健康標準》測試中達到優秀的個人給予表彰。表彰的開展，一方面肯定集體和個人的鍛煉成果，另一方面也起到了帶動作用，讓更多的同學積極參加到陽光體育的活動中來。

（七）示范輻射作用

甘孜州職業技術學校集師范部、農牧部、藝術部及甘孜州教師進修學校為一體，充分發揮龍頭示范學校作用。在每年的暑假期間，由州教育局組織，為我州其他學校提供教師培訓。學校通過每年的教育年會，邀請我州其他學校的老師參加，在年會上通過課堂教學探討、經驗交流、文章交流等形式，為州內其他學校提供教學研究、課程資源等方面的支持，在州內起到了示范輻射作用。

五、學生體質健康標準的測試

（一）測試數據

每學年，由體育組組織體育教師對學生體質健康標準進行測試。根據學生體質健康標準的要求進行，公平公正，數據準確無誤，評分方法正確。一方面通過測試檢測學生體質健康水平，促進學生自我練習，逐年提高身體素質，讓學生年齡增長、體能增長。另一方面通過測試檢測學校體育教育水平。

（二）數據上報情況

學校每學年按要求在規定時間內將學校學生體質健康標準測試數據上報國家學生體質健康網，數據準確無誤，均一次性上報成功。學校每年均有分析，對不足之處給予通報，并提出有針對性的改進措施。

（三）數據分析

學生體質健康標準測試結果：優秀率15%，良好率40%，合格率95%，達到體育教學目的。

六、扣分說明

1.因地域限制及歷史原因，學校現只有250m跑道運動場一個，雖然400m標準跑道運動場正在規劃籌建中，政府投資的前期資金400萬元已到學校帳戶，但還沒有建設完成。學校在這方面扣去5分。

2.因學生身體原因等因素，少部分學生的平均心率未達到120-140/分。扣去1分。

3.因學生體能及健康因素，個別學生體育基本技能未達標。扣去1分。4.在學校組織的學生冬季陽光長跑活動，在12月底因嚴寒及小雪天氣時沒有堅持。扣去3分。

5.對群眾或家長反映的問題有的確沒有及時整改或反饋。扣去2分。總共扣去12分。

七、自查總結

根據四川省“陽光體育示范學校”評選細則，學校進行了認真自查。

我校認為： 1.學校制度健全

學校堅持“健康第一”的指導思想，成立有校長負責制的體育工作領導小組及相應的管理部門，并制定相應規劃、制度，建立工作保障機制，516-

第四篇：陽光體育示范學校自查報告

xxx中學“四川省陽光體育示范校”

自查報告

我校始建于1947年，地處天府新區最南端——XXX鎮，是一所市級重點中學，學校現有高中36個教學班、初中10個教學班，合計46個教學班，共有2300余名學生。學校占地104畝，現有專職體育教師（本科）12人，器材管理員1人。現有標準400m塑膠跑道田徑場（內含足球場）一個；塑膠籃球場6個；排球場1個；羽毛球場5個；室內乒乓球場（兼健美操室，內設6張球桌）1個；塑膠乒乓球場1個（設有21張球臺）；學校微機室、多媒體教室、電子白板室、圖書室、生理化實驗設備齊全。學校自2012年12月被評為“四川省陽光體育示范校”后，為更好全面推進素質教育，促進學生健康成長，切實提高學生體質健康水平，制定了詳細的音體美活動實施計劃，學校從人力、物力、財力各個方面保障各類活動的順利開展，做到物質有保障，財力有計劃，人力配置齊全。現將我校開展“陽光體育示范學校”自查情況匯報如下：

一、組織與管理方面

成立學校體育工作領導小組，明確分工、細化責任；制定了教研組長、備課組長、體育教師、體育保管室、保管員、器材借還制度以及校園體育系列活動等一系列制度；制定了體育工作目標和中長期發展規劃，并按照目標與規劃實施各項體育工作。近年來，學校體育工作在制度的管理下思路清晰、方向明確、方法得當、成效顯著。

二、體育條件方面

“兵馬未動，糧草先行”。因此，學校高度重視各項辦學條件。對于體育工作而言，學校嚴格按照各項規定保障體育條件。

1、師資保障：我校現有46個教學班，專職體育教師12名，皆為本科學歷。專職體育教師配備達標，教師專業學歷達標。

2、高度重視體育教師隊伍建設。為提升體育教師自身素質專業素養，學校認真組織教師參加教師繼續教育、外出培訓和各級各類教研活動。建立健全懲獎激勵機制。體育教師在職稱評定、評優選先方面與其他學科一視同仁。對于體育老師的各項體育工作予以肯定，切實將早操、大課間和每天一小時按照規定計算工作量。

3、場地設施器材配備：切實按照規定配備，生均活動面積達8平米左右。設置了一名專職器材管理員。及時對場地設施器材的使用情況進行檢查，各項器材借還登記詳實。每年初根據計劃和器材使用情況，及時對器材進行更新與補充。每年用于體育工作的經費不低于公用10%.4、妥善解決了教師裝備問題。根據實際需要，體育組每年向學校提出申請，統一為教師解決了不低于1200元/人.年的裝備。

三、體育教學與科研方面

1、按照國家規定，開足開齊了體育課。

2、教研組根據學期計劃，每周五上午9：00—12：00為組內教研活動時間。每次活動有主題，有專題發言人和記錄人。

3、積極實施新課程改革，結合學校時間，學校認真開展合班選項教學活動。大大的提高了學生的積極性和運動技能，從而增強了學生體質。

4、積極開展校本科研。近年來，我校共開展了3個課題研究。其中包括校本課題《業余訓練的自主管理與探究》、《跳遠專項素質訓練探究》和國家級課題《校園足球的發展現狀與探究》。

5、教學效果。學生體育基本技能掌握基本達各水平段的目標。學生體質健康有一定幅度的提高。

四、體育活動、文化建設和示范作用方面。

1、認真落實校園大課間活動、每天一小時活動和冬季長跑活動。活動方案、安全預案、過程記錄、意見反饋和總結齊全；按規定設立公示牌和意見箱。各項活動效果較好。

2、積極發展學校體育特色項目。近年來我校借助陽光體育示范校的引領作用，積極打造乒乓球、足球、田徑和籃球特色項目。現已成功申報了新區乒乓球特色項目基地學校、XXX市田徑（籃球、足球）特色項目學校和全國校園足球示范性學校。各類特色項目在各級各類比賽中成績顯著。（2013年累計獲獎53人次，2014年累計獲獎81人次，2015年累計獲獎86人次。）在區域內起到了一定的引領和示范作用。

3、每年舉行1次秋季田徑運動會、校園足球聯賽、籃球聯賽和乒乓球聯賽。以及以年級為單位的小型比賽。通過這些比賽大大的豐富了學生的課余生活，激發了學生參與運動的積極性。

4、學校在豐富各類體育活動的同時，大力加強體育文化的建設。主要通過文化墻、文化展板、校園廣播、宣傳冊、舉辦體育知識競賽和各級各類體育評比活動，狠抓學生體育知識的滲透和體育氛圍建設。

五、學生體質健康測試方面。

學校每年按照要求認真開展學生體質健康標準數據測試。測試工作有方案、預案、分析和總結。測試后，及時上報，并對當年的數據做好認真分析，以查找問題，指導來年體育教學工作。全校學生近三年體質健康測試數據準確、學生合格率達95%以上。

六、開展校園足球活動方面

此項活動起步較晚，學校從2014年起將校園足球活動納入了學校特色項目的行列。學校從各個層面權利打造。

1、保障人力物資。學校加強體育教師業務培訓，新添購了7人和5人制制足球門以及足球項目的其他器材與設施。

2、強化管理。學校成立了校園足球領導小組。安排專人負責足球項目的開發、研究和實踐。

3、加強師生隊伍建設。學校成立的校園足球訓練隊。成立校園足球研發小組。

4、重視活動開展，已達到宣傳和引領作用。2015年，成功舉辦了新區校園足球聯賽片區聯賽。XXX中學校園足球聯賽。2016年校園足球聯賽正在火熱進行中。2016年90月將承辦2016年新區足球聯賽片區聯賽。

目前，我校校園足球正在蓬勃發展之中。我們堅信在國家的大力號召下，在我校全體師生的通力協作下，我校的校園足球活動將走的更遠。

七、問題與不足

1、教師配備雖然達標，但是由于體育教師中有兩位擔任中層，5人擔任班主任。從而凸顯了體育教師的工作量大的問題。教師在體育工作略顯有心無力的現象。教師教研活動開展有待進一步加強。

2、學校器材室面積較小，不能滿足器材的科學存放。

3、根據學校的發展目標，學校場館設施需要與學校發展同步。

4、各類體育活動開展的過程中常因學校臨時工作而受到影響。

5、學生體質健康成績不夠穩定。

6、在自查中發現資料收集、保管不足；部分方案、預案、總結一致性不強。各類活動的印證材料不足。

八、整改措施

1、積極向上級部門申請新進體育教師1-2名。

2、向上級部門申請，因地制宜的解決場地器材的相關問題。

3、認真、周密制定學校工作，臨時工作與常規工作需進一步加強協調。以避免臨時工作對常規工作的的沖突。

4、進一步加強監健康意識的宣傳，加強學校教育教學課外活動的開展，從而進一步鞏固和提高學生體質健康水平。

5、加強體育資料的收集。

九、今后工作計劃

學校將以此次復查活動為契機，認真落實學校體育中長期規劃，繼續完善體育工作各類管理制度。在體育師資、器材、場地、資金上加大投入，進一步提高教育教學質量和豐富學生各類體育活動，為加強學生體質健康繼續努力工作。

XXX中學 2016年5月7日。

第五篇：興隆初中關于“四川省陽光體育示范學校”迎檢工作總結

雙流縣興隆初級中學

關于“四川省陽光體育示范學校”迎檢工作

總結

3月25日下午，我校接受“四川省陽光體育示范校”專家組對學校創建工作檢查驗收，現將本次檢查情況總結如下：

一、學校體育工作情況做的好的一面：

1、我校的資料準備較充分，各種活動的計劃、內容比較具體，檢查要求的各項資料在我校準備的資料中均能夠具體體現。

2、學生參與活動的人均面積達到文件要求，而且在大課間活動中，學生參與積極，師生互動良好。

3、大課間活動內容豐富，學校切實做到讓學生“每天鍛煉一小時”的要求，達到了每個學生都能參與到大課間體育鍛煉中，組織有序，師生參與積極性高，通過不同的音樂控制，引導學生根據音樂的變化來進行體育鍛煉，充分調動學生的積極性。

4、教師上課準備充分，按照教案內容進行，學生的運動量達到預期目標。課堂氛圍活躍，教學流程組織有序。

5、校園體育活動豐富，有各項活動的方案、總結以及成績記錄表等。且每項活動設置安排充分考慮實際情況，既保證學生在參加比賽的活動中愉悅身心，同時又保證學生掌握運動技能。學生參與面大，效果好。

6、學校體育經費達到文件要求，體育教師待遇在學校教師中處于中上水平，充分體現了學校對體育工作的重視性。

二、學校體育工作中有待改進地方：

1、學校體育器材分發到各班雖有利于大課間及體育課外活動的使用，但對充分利用器材，科學使用器材不利。

2、大課間活動安排表雖在校門口，但未按“陽光體育示范校”要求公示在校門外以便接受社會的監督。

3、體育規劃短期目標明確，但中長期規劃不夠明確，體育教學計劃還需完善。

4、學校需加強大課間及課外體育活動的考核與監督。

5、周一因升旗儀式占用體育大課間活動的情況應作相應調整。

6、學校作息時間應該更注重科學性，增加學生自主安排的活動時間。

7、學校操場等硬件施放比較簡陋，操場灰塵大，學校應想辦法解決跑道揚塵問題。

8、建議學校購進國家體質測試專用儀器，既減少體育教師及班主任的工作負擔，又能使上報數據科學、準確，并應在測試后及時向家長公布成績。

三、學校體育工作改進措施：

1、立即將器材收歸體育器材室，進行統一、科學的使用管理。

2、完善學校體育工作的學校監督機制及社會監督機制，立即重新制作體育鍛煉公示欄。

3、對涉及學校作息安排不合理、體育教育工作目標不明確之處，教務處、德育處、總務處在本周內予以解決。

4、對于國家體質試專用儀器，學校逐級向上級領導爭取，力爭在本年內解決。

5、關于學校場地硬件設施等，有望在今年全市統一的塑膠操場整治中給予解決。

專家檢查后，學校立即召開行政會議討論專家提出的意見和建議，學校高度重視專家的意見和建議，對專家組提出的學校體育工作中的不足之處可以實施的，要求立即進行整改；不能立即實施的，通過報告上級關部門，盡最大努力在近期予以處理。

雙流縣興隆初級中學 2013年4月1日