第一篇：學(xué)校關(guān)于迎接“國(guó)家三類城市語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)評(píng)估”工作實(shí)施方案

實(shí)驗(yàn)中學(xué)關(guān)于迎接“國(guó)家三類城市語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)評(píng)估”

工作實(shí)施方案

為貫徹永安市委、市政府和教育局有關(guān)文件精神，以實(shí)際行動(dòng)迎接“國(guó)家三類城市語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)評(píng)估”，特制定如下工作方案：

1.成立迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組

長(zhǎng)：沈華偉 副組長(zhǎng)：范純正、陳聿章 2.成立迎檢辦：

主

任：洪宗相

副主任：林斌、羅上水、孫春燕

成員：洪宗相、張淑媚、唐為民、楊健、姚旋、羅上水、孫春燕及語(yǔ)文組老師

3.大力宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，營(yíng)造濃烈的迎評(píng)氛圍。要高度重視這項(xiàng)工作，通過(guò)各種渠道、各種方式、各種形式，大力宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字的方針政策，動(dòng)員全體工作人員、教學(xué)人員、學(xué)生積極參與到迎評(píng)工作中來(lái)。要通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)、橫幅，樹(shù)立版牌、指示牌，舉辦知識(shí)搶答賽、演講比賽、征文比賽、書(shū)畫(huà)比賽，設(shè)立宣傳櫥窗，開(kāi)辦專題手抄小報(bào)、黑板報(bào)，散發(fā)宣傳資料，開(kāi)設(shè)咨詢會(huì)等形式，大張旗鼓地宣傳語(yǔ)言文字的法律法規(guī)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《永安市迎接“國(guó)家三類城市語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)評(píng)估”工作實(shí)施方案》，讓全體師生員工知曉本次評(píng)估的重大意義和教育系統(tǒng)人員所面臨的重大任務(wù)，增強(qiáng)投身迎評(píng)工作的積極性和責(zé)任感，努力營(yíng)造一個(gè)“人人都說(shuō)普通話、處處都寫(xiě)規(guī)范字”的迎評(píng)氛圍。

4.把語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃

5.要把普通話作為校園用語(yǔ)、教學(xué)用語(yǔ)、辦公用語(yǔ)，要對(duì)用字規(guī)范化提出明確具體的要求并認(rèn)真檢查落實(shí)。學(xué)校的名稱牌、公文、印章、領(lǐng)導(dǎo)批示、簽字等用字要規(guī)范，教師講義、板書(shū)、作業(yè)批改、評(píng)語(yǔ)書(shū)寫(xiě)、校（班）刊、試卷及其它印刷物、校風(fēng)、校訓(xùn)和各類標(biāo)志、指示牌、告示欄等用字要規(guī)范。校園內(nèi)要設(shè)置永久性宣傳標(biāo)語(yǔ)牌不少于三處。6.各教研組老師對(duì)校內(nèi)用字從校名、標(biāo)語(yǔ)、指示牌、校報(bào)、作業(yè)、教案、試卷、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)、檔案用字進(jìn)行嚴(yán)格的自查自糾，確保無(wú)一例書(shū)寫(xiě)不規(guī)范。

7.要求師生“用規(guī)范字，做文明人”，提高文字規(guī)范化水平和應(yīng)用能力。8.組織志愿者20人的志愿者行動(dòng)小組，對(duì)燕西片不規(guī)范用字情況進(jìn)行調(diào)查，使用數(shù)碼相機(jī)記錄，同時(shí)填寫(xiě)好《永安市區(qū)文字應(yīng)用情況調(diào)查記錄表》，9月20日前報(bào)市語(yǔ)委辦公室。

9.要繼續(xù)抓好教師的普通話培訓(xùn)與測(cè)試工作，按照有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定，嚴(yán)格實(shí)行教師持普通話等級(jí)證書(shū)上崗制度。將普通話水平達(dá)標(biāo)作為對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考核和錄用教師的一項(xiàng)條件，把說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字作為對(duì)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的一項(xiàng)基本要求，納入到教師的年度考核，作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)和職稱評(píng)聘的必備條件。

第二篇：學(xué)校關(guān)于迎接“國(guó)家三類城市語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)評(píng)估”工作實(shí)施方案

實(shí)驗(yàn)中學(xué)關(guān)于迎接“國(guó)家三類城市語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)評(píng)估”

工作實(shí)施方案

為貫徹永安市委、市政府和教育局有關(guān)文件精神，以實(shí)際行動(dòng)迎接“國(guó)家三類城市語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)評(píng)估”，特制定如下工作方案：

1.成立迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：沈華偉

副組長(zhǎng)：范純正、陳聿章

2.成立迎檢辦：

主任：洪宗相副主任：林斌、羅上水、孫春燕

成員：洪宗相、張淑媚、唐為民、楊健、姚旋、羅上水、孫春燕及語(yǔ)文組老師

3.大力宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，營(yíng)造濃烈的迎評(píng)氛圍。要高度重視這項(xiàng)工作，通過(guò)各種渠道、各種方式、各種形式，大力宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字的方針政策，動(dòng)員全體工作人員、教學(xué)人員、學(xué)生積極參與到迎評(píng)工作中來(lái)。要通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)、橫幅，樹(shù)立版牌、指示牌，舉辦知識(shí)搶答賽、演講比賽、征文比賽、書(shū)畫(huà)比賽，設(shè)立宣傳櫥窗，開(kāi)辦專題手抄小報(bào)、黑板報(bào)，散發(fā)宣傳資料，開(kāi)設(shè)咨詢會(huì)等形式，大張旗鼓地宣傳語(yǔ)言文字的法律法規(guī)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《永安市迎接“國(guó)家三類城市語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)評(píng)估”工作實(shí)施方案》，讓全體師生員工知曉本次評(píng)估的重大意義和教育系統(tǒng)人員所面臨的重大任務(wù)，增強(qiáng)投身迎評(píng)工作的積極性和責(zé)任感，努力營(yíng)造一個(gè)“人人都說(shuō)普通話、處處都寫(xiě)規(guī)范字”的迎評(píng)氛圍。

4.把語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃

5.要把普通話作為校園用語(yǔ)、教學(xué)用語(yǔ)、辦公用語(yǔ)，要對(duì)用字規(guī)范化提出明確具體的要求并認(rèn)真檢查落實(shí)。學(xué)校的名稱牌、公文、印章、領(lǐng)導(dǎo)批示、簽字等用字要規(guī)范，教師講義、板書(shū)、作業(yè)批改、評(píng)語(yǔ)書(shū)寫(xiě)、校（班）刊、試卷及其它印刷物、校風(fēng)、校訓(xùn)和各類標(biāo)志、指示牌、告示欄等用字要規(guī)范。校園內(nèi)要設(shè)置永久性宣傳標(biāo)語(yǔ)牌不少于三處。

6.各教研組老師對(duì)校內(nèi)用字從校名、標(biāo)語(yǔ)、指示牌、校報(bào)、作業(yè)、教案、試卷、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)、檔案用字進(jìn)行嚴(yán)格的自查自糾，確保無(wú)一例書(shū)寫(xiě)不規(guī)范。

7.要求師生“用規(guī)范字，做文明人”，提高文字規(guī)范化水平和應(yīng)用能力。

8.組織志愿者20人的志愿者行動(dòng)小組，對(duì)燕西片不規(guī)范用字情況進(jìn)行調(diào)查，使用數(shù)碼相機(jī)記錄，同時(shí)填寫(xiě)好《永安市區(qū)文字應(yīng)用情況調(diào)查記錄表》，9月20日前報(bào)市語(yǔ)委辦公室。

9.要繼續(xù)抓好教師的普通話培訓(xùn)與測(cè)試工作，按照有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定，嚴(yán)格實(shí)行教師持普通話等級(jí)證書(shū)上崗制度。將普通話水平達(dá)標(biāo)作為對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考核和錄用教師的一項(xiàng)條件，把說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字作為對(duì)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的一項(xiàng)基本要求，納入到教師的考核，作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)和職稱評(píng)聘的必備條件。

第三篇：迎接國(guó)家三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估實(shí)施方案

長(zhǎng)山中學(xué)迎接國(guó)家三類城市語(yǔ)言文字工作

評(píng)估 實(shí)施方案

為深入貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，積極迎接我縣接受國(guó)家三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估，根據(jù)《濱州市三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》和縣教育局文件要求，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，就做好迎評(píng)工作制定如下方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立長(zhǎng)山中學(xué)語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)迎評(píng)活動(dòng)的協(xié)調(diào)、督促工作。工作小組在縣語(yǔ)言文字工作委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的語(yǔ)言文字規(guī)范化管理，并積極做好對(duì)各級(jí)部、處室迎評(píng)情況的檢查落實(shí)工作。

二、評(píng)估范圍和內(nèi)容

語(yǔ)言文字工作的評(píng)估范圍為各級(jí)部處室。評(píng)估內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：

（一）規(guī)范用語(yǔ)

1.加強(qiáng)普通話培訓(xùn)工作，組織全體師生學(xué)好、講好普通話。語(yǔ)文教師和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要達(dá)到二級(jí)甲等及以上，其他學(xué)科教師要達(dá)到二級(jí)乙等及以上。教師普通話水平?jīng)]有達(dá)到相應(yīng)等級(jí)要求的，必須全員參加普通話培訓(xùn)和測(cè)試，以達(dá)到相應(yīng)等級(jí)要求。

2.在日常教學(xué)和校園內(nèi)外，將普通話作為教學(xué)用語(yǔ)、學(xué)校用語(yǔ)和交際用語(yǔ)，養(yǎng)成講普通話的良好習(xí)慣，不斷提高普通話水平。

（二）規(guī)范用字

1.公文的書(shū)寫(xiě)和格式要符合規(guī)范。

2.公文、印章、簡(jiǎn)報(bào)等公務(wù)用字和校園內(nèi)外名稱牌、標(biāo)志牌、指示牌、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)等公示性用字，要做到規(guī)范使用，不使用繁體字、異體字和國(guó)家明令禁止使用的二簡(jiǎn)字，避免錯(cuò)別字。

三、工作步驟與時(shí)間安排

（一）動(dòng)員部署階段（2012年3月15日前）

1.召開(kāi)學(xué)校語(yǔ)言文字評(píng)估工作動(dòng)員會(huì)，貫徹落實(shí)縣局關(guān)于迎接檢查的有關(guān)要求，并對(duì)迎評(píng)工作進(jìn)行部署，明確目標(biāo)責(zé)任。

2.認(rèn)真組織全體師生學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《濱州市三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范工作的重要性。

3.成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定迎評(píng)工作方案。

（二）自查整改階段（2012年3月15日—4月15日）1.對(duì)照《評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分依據(jù)》進(jìn)行逐項(xiàng)自查，制定整改方案，落實(shí)整改措施。

2.對(duì)未達(dá)到普通話等級(jí)要求的干部職工，組織開(kāi)展普通話培訓(xùn)、測(cè)試。

3.按照評(píng)估要求收集整理相關(guān)檔案資料，進(jìn)行校園環(huán)境建設(shè)，動(dòng)員全體師生開(kāi)展一次規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言查錯(cuò)糾錯(cuò)活動(dòng)，對(duì)各類文件、校報(bào)、?？捌渌霭嫖镞M(jìn)行認(rèn)真審定。

（三）自我評(píng)估階段（2012年4月20日前）

全面完成自查，在整改的基礎(chǔ)上，開(kāi)展以“說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字”為主題的板報(bào)評(píng)選、演講書(shū)法比賽等豐富多彩的活動(dòng)，寫(xiě)好總結(jié)，做好自評(píng)，整理好迎評(píng)檔案資料。

（四）迎接評(píng)估階段（2011年5月）

做好評(píng)估前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，按要求高標(biāo)準(zhǔn)完成檔案整理。

四、工作要求

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。各處室級(jí)部要增強(qiáng)貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的法律意識(shí)、規(guī)范公務(wù)用語(yǔ)用字的責(zé)任感和自覺(jué)性，把規(guī)范公務(wù)用語(yǔ)用字作為提高全體教師自身素質(zhì)、提升自身形象的重要方面，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷提高規(guī)范使用公務(wù)用語(yǔ)用字的能力。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)。評(píng)估工作由教務(wù)處牽頭，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)語(yǔ)言文字評(píng)估工作。各處室、級(jí)部要高度重視，密切配合，齊心協(xié)力，扎實(shí)工作，確保我縣語(yǔ)言文字評(píng)估工作順利達(dá)標(biāo)。

（三）廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。圍繞迎評(píng)工作，語(yǔ)文組、政教處、團(tuán)委等部門要開(kāi)展查錯(cuò)糾錯(cuò)、書(shū)法、演講、板報(bào)等比賽形式多樣的宣傳活動(dòng)，動(dòng)員全體師生積極參與，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字工作環(huán)境。

（四）加強(qiáng)監(jiān)督，長(zhǎng)效管理。在落實(shí)語(yǔ)言文字評(píng)估工作各項(xiàng)措施的同時(shí)，自覺(jué)接受相關(guān)部門的指導(dǎo)和監(jiān)督檢查，對(duì)提出的意見(jiàn)要不折不扣的接受并整改。要建立檢查、反饋、整改制度，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用語(yǔ)用字及時(shí)予以糾正。要將規(guī)范公務(wù)用語(yǔ)用字納入部門和人員的考核、推優(yōu)評(píng)優(yōu)工作，逐步建立長(zhǎng)效管理機(jī)制。

第四篇：迎接三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估實(shí)施方案

關(guān)于迎接三類城市語(yǔ)言文字工評(píng)估

實(shí)施方案

四子王旗

婦

幼

保

健

所

二〇一五年九月

關(guān)于迎接三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估實(shí)施方案

為貫徹執(zhí)行《四子王旗婦幼保健所關(guān)于迎接三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估的通知》精神，確保我所順利通過(guò)市三類語(yǔ)言文字工作評(píng)估驗(yàn)收，根據(jù)教科局的工作布置，作為成員單位，為做好迎評(píng)工作，也為了進(jìn)一步做好我校語(yǔ)言文字工作，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特?cái)M訂本實(shí)施方案。

一、工作目標(biāo)：

以全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為核心，以實(shí)現(xiàn)在全國(guó)范圍內(nèi)普通話初步普及、社會(huì)用字基本規(guī)范的工作目標(biāo)為指導(dǎo)，以增強(qiáng)全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)、提升師生文明程度和整體素質(zhì)、促進(jìn)文明學(xué)校建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展為總體要求，借助本次迎評(píng)活動(dòng)爭(zhēng)取使我校的語(yǔ)言文字工作再上新臺(tái)階。為此，我們將加強(qiáng)管理力度，建立和完善相應(yīng)的工作機(jī)制，提高管理水平；切實(shí)提高全所的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力，使普通話成為我所的醫(yī)用語(yǔ)言、通用語(yǔ)言；使我所內(nèi)的文字應(yīng)用基本規(guī)范，確保我所順利通過(guò)語(yǔ)言文字工作評(píng)估驗(yàn)收。

二、工作步驟：

第一階段——宣傳發(fā)動(dòng)階段（2015年8月）

1、我所召開(kāi)專題會(huì)議，向全所教職工進(jìn)行宣傳動(dòng)員，傳達(dá)上級(jí)精神，介紹我旗接受語(yǔ)言文字工作委員會(huì)的評(píng)估檢查的范圍、內(nèi)容以及我旗本次迎評(píng)工作的工作步驟、工作要求、任務(wù)分解等內(nèi)容。結(jié)合本所的實(shí)際情況，重點(diǎn)介紹本次評(píng)估的指標(biāo)要素及評(píng)分細(xì)則。所長(zhǎng)作全面的動(dòng)員，提出迎評(píng)的要求，并對(duì)本次迎評(píng)工作進(jìn)行部署，指出規(guī)范語(yǔ)言文字，我所責(zé)無(wú)旁貸。

2、我所要根據(jù)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、教科系統(tǒng)《關(guān)于迎接三類城市語(yǔ)言文字工作的通知》精神，共同做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，利用我所晨會(huì)、班會(huì)等渠道做好宣傳工作，讓學(xué)校的每一位師生都知道語(yǔ)言文字規(guī)范工作的重要性；要把規(guī)范工作滲透到學(xué)校的每一項(xiàng)工作、每一個(gè)教育、教學(xué)行為中去，每一位教職員工都要積極投身于規(guī)范祖國(guó)語(yǔ)言文字的工作中去，從身邊做起。

3、我所根據(jù)上級(jí)要求成立學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并把評(píng)估我所的指標(biāo)進(jìn)行具體的分工，責(zé)任落實(shí)到位，讓我所的每一位員工都知道自己在語(yǔ)言文字規(guī)范工作中的責(zé)任。

4、我所組織人員做好語(yǔ)言文字規(guī)范化的宣傳和檢查工作，做到有計(jì)劃、有組織、有總結(jié)。

第二階段——自查整改階段（2013年8月—10月）

1、我所各部門根據(jù)評(píng)估任務(wù)的具體內(nèi)容，逐條對(duì)照，明確責(zé)任，學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)做好組織、協(xié)調(diào)、督查、指導(dǎo)工作。

2、我所全體人員對(duì)用字進(jìn)行重點(diǎn)檢查和整改。2015年8月底前，基本完成我所內(nèi)不規(guī)范用字的整治工作。

3、我所語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)設(shè)立永久性的宣傳標(biāo)語(yǔ)牌，做好環(huán)境布置工作。

4、我所完成自評(píng)工作，并于2015年8月上旬之前進(jìn)行自查，針對(duì)不足加以改進(jìn)。

5、結(jié)合我所的有關(guān)活動(dòng)，將語(yǔ)言文字工作有機(jī)融合，促進(jìn)用語(yǔ)用字的規(guī)范。

第三階段——迎接評(píng)估階段（2013年11月下旬—12月）我所有關(guān)部門按評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要素，分類匯總相關(guān)檔案資料；學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)資料進(jìn)行審核，并進(jìn)行整改，總結(jié)，迎接上級(jí)相關(guān)部門的檢查。

四、保障措施：

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

（1）我所成立由所長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副所長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、我所部分領(lǐng)導(dǎo)為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)語(yǔ)言文字辦公室，具體負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和組織迎評(píng)工作；并分層落實(shí)責(zé)任，組織開(kāi)展迎查準(zhǔn)備工作。具體成員名單如下：

組 長(zhǎng)：張埃堂

副組長(zhǎng)：張貴維 李成全 楊云亭 成 員：寶音圖 張劍

（2）領(lǐng)導(dǎo)小組成員根據(jù)條塊加強(qiáng)對(duì)相應(yīng)工作的總結(jié)和反思。

2、明確工作責(zé)任

每位語(yǔ)言文字工作迎評(píng)小組成員明確自己的職責(zé)，在具體的工作中認(rèn)真完成，保證迎評(píng)工作的順利進(jìn)行。

3、具體分工 語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室 辦公室主任： 尚巧玲

成 員： 王曉敏 趙擁軍

語(yǔ)言文字專管員： 王曉敏

王曉敏負(fù)責(zé)檢查整理以下材料：領(lǐng)導(dǎo)批示、簽字用字規(guī)范。將普 通話合格作為對(duì)我所人員進(jìn)行業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)條件：

楊云亭 負(fù)責(zé)檢查整理以下材料：將普及普通話及用字規(guī)范納入臨床要求，作為我所督導(dǎo)、檢查、評(píng)估的內(nèi)容，在進(jìn)行其中任一項(xiàng)工作時(shí)把普及普通話作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，措施到位，制度健全，認(rèn)真檢查落實(shí)；將普及普通話和用字規(guī)范作為素質(zhì)教育、我所管理的內(nèi)容，要求明確，制度健全，嚴(yán)格管理，認(rèn)真落實(shí)；

寶音圖 張劍 趙擁軍負(fù)責(zé)以下活動(dòng)的開(kāi)展和材料的整理：根據(jù)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《四子王旗關(guān)于迎接三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估的通知》精神，做到有計(jì)劃、有過(guò)程、有總結(jié)。制定檢查改進(jìn)措施；組織我所進(jìn)行普通話培訓(xùn)工作；進(jìn)行語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng)各項(xiàng)檔案材料的整理；撰寫(xiě)迎接“三類城市語(yǔ)言文字評(píng)估工作”匯報(bào)材料。

四子王旗婦幼保健所 二〇一五年九月

第五篇：迎接三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估實(shí)施方案

關(guān)于迎接三類城市語(yǔ)言文字工評(píng)估

實(shí)施方案

陶

唐

峪

鄉(xiāng)

中

學(xué)

二〇一三年六月

關(guān)于迎接三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估實(shí)施方案

為貫徹執(zhí)行《霍州市教科系統(tǒng)關(guān)于迎接三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估的通知》精神，確保我校順利通過(guò)市三類語(yǔ)言文字工作評(píng)估驗(yàn)收，根據(jù)教科局的工作布置，作為成員單位，為做好迎評(píng)工作，也為了進(jìn)一步做好我校語(yǔ)言文字工作，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特?cái)M訂本實(shí)施方案。

一、工作目標(biāo)：

以全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為核心，以實(shí)現(xiàn)在全國(guó)范圍內(nèi)普通話初步普及、社會(huì)用字基本規(guī)范的工作目標(biāo)為指導(dǎo)，以增強(qiáng)全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)、提升師生文明程度和整體素質(zhì)、促進(jìn)文明學(xué)校建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展為總體要求，借助本次迎評(píng)活動(dòng)爭(zhēng)取使我校的語(yǔ)言文字工作再上新臺(tái)階。為此，我們將加強(qiáng)管理力度，建立和完善相應(yīng)的工作機(jī)制，提高管理水平；切實(shí)提高全校的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力，使普通話成為我校的教學(xué)語(yǔ)言、校園語(yǔ)言；使校園內(nèi)的文字應(yīng)用基本規(guī)范，確保我校順利通過(guò)語(yǔ)言文字工作評(píng)估驗(yàn)收。

二、工作步驟：

第一階段——宣傳發(fā)動(dòng)階段（2013年6月）

1、學(xué)校召開(kāi)專題會(huì)議，向全校教職工進(jìn)行宣傳動(dòng)員，傳達(dá)上級(jí)精神，介紹我市接受語(yǔ)言文字工作委員會(huì)的評(píng)估檢查的范圍、內(nèi)容以及我市本次迎評(píng)工作的工作步驟、工作要求、任務(wù)分解等內(nèi)容。結(jié)合本校的實(shí)際情況，重點(diǎn)介紹本次評(píng)估學(xué)校的指標(biāo)要素及評(píng)分細(xì)則。校長(zhǎng)作全面的動(dòng)員，提出迎評(píng)的要求，并對(duì)本次迎評(píng)工作進(jìn)行部署，指出規(guī)范語(yǔ)言文字，學(xué)校責(zé)無(wú)旁貸。

2、學(xué)校要根據(jù)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、教科系統(tǒng)《關(guān)于迎接三類城市語(yǔ)言文字工作的通知》精神，共同做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，利用校園板報(bào)、晨會(huì)、班會(huì)等渠道做好宣傳工作，讓學(xué)校的每一位師生都知道語(yǔ)言文字規(guī)范工作的重要性；要把規(guī)范工作滲透到學(xué)校的每一項(xiàng)工作、每一個(gè)教育、教學(xué)行為中去，每一位教職員工都要積極投身于規(guī)范祖國(guó)語(yǔ)言文字的工作中去，從身邊做起。

3、學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求成立學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并把評(píng)估學(xué)校的指標(biāo)進(jìn)行具體的分工，責(zé)任落實(shí)到位，讓學(xué)校的每一位教職員工都知道自己在語(yǔ)言文字規(guī)范工作中的責(zé)任。

4、學(xué)校組織學(xué)生做好語(yǔ)言文字規(guī)范化的宣傳和檢查工作，做到有計(jì)劃、有組織、有總結(jié)。

5、校園網(wǎng)設(shè)立“語(yǔ)言文字”專欄，把相關(guān)的法律、文件掛在網(wǎng)上，供大家學(xué)習(xí)；把相關(guān)的信息掛在網(wǎng)上，供大家了解。

第二階段——自查整改階段（2013年7月—10月）

1、學(xué)校各部門根據(jù)評(píng)估任務(wù)的具體內(nèi)容，逐條對(duì)照，明確責(zé)任，學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)做好組織、協(xié)調(diào)、督查、指導(dǎo)工作。

2、學(xué)校全體師生對(duì)學(xué)校用字進(jìn)行重點(diǎn)檢查和整改。2013年9月底前，基本完成校園內(nèi)不規(guī)范用字的整治工作。

3、學(xué)校語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)設(shè)立永久性的宣傳標(biāo)語(yǔ)牌，做好環(huán)境布置工作。

4、學(xué)校完成自評(píng)工作，并于2013年8月上旬之前進(jìn)行自查，針對(duì)不足加以改進(jìn)。

5、結(jié)合學(xué)校的有關(guān)活動(dòng)，將語(yǔ)言文字工作有機(jī)融合，促進(jìn)用語(yǔ)用字的規(guī)范。

（1）通過(guò)學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)，把規(guī)范的語(yǔ)言文字融于校園的環(huán)境和文化氛圍中，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。

（2）各年級(jí)、班級(jí)組織“班級(jí)朗讀比賽”、“書(shū)法比賽”、知識(shí)競(jìng)賽、“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)等活動(dòng)。6、10月中旬，學(xué)校全面完成檔案整理工作。

第三階段——迎接評(píng)估階段（2013年11月下旬—12月）學(xué)校有關(guān)部門按評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要素，分類匯總相關(guān)檔案資料；學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)資料進(jìn)行審核，并進(jìn)行整改，總結(jié)，迎接上級(jí)相關(guān)部門的檢查。

四、保障措施：

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

（1）學(xué)校成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、學(xué)校中層干部及部分教師為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)語(yǔ)言文字辦公室，具體負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和組織迎評(píng)工作；并分層落實(shí)責(zé)任，組織開(kāi)展迎查準(zhǔn)備工作。具體成員名單如下： 組 長(zhǎng)：牛薛平副組長(zhǎng)：武國(guó)平

成 員：張晉平張良虎 閆 斌 朱新林 李延龍 石科峰（2）領(lǐng)導(dǎo)小組成員根據(jù)條塊加強(qiáng)對(duì)相應(yīng)工作的總結(jié)和反思。

2、明確工作責(zé)任

每位語(yǔ)言文字工作迎評(píng)小組成員明確自己的職責(zé)，在具體的工作中認(rèn)真完成，保證迎評(píng)工作的順利進(jìn)行。

3、具體分工

語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室 辦公室主任： 武國(guó)平

成 員： 張晉平張良虎

語(yǔ)言文字專管員： 武曉華

牛薛平負(fù)責(zé)檢查整理以下材料：領(lǐng)導(dǎo)批示、簽字用字規(guī)范。將普 通話合格作為對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考核和錄用教師的一項(xiàng)條件：

武國(guó)平張良虎負(fù)責(zé)檢查整理以下材料：將普及普通話及用字規(guī)范納入教育教學(xué)要求，作為學(xué)校督導(dǎo)、檢查、評(píng)估的內(nèi)容，在進(jìn)行其中任一項(xiàng)工作時(shí)把普及普通話作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，措施到位，制度健全，認(rèn)真檢查落實(shí)；將普及普通話和用字規(guī)范作為素質(zhì)教育、學(xué)校管理的內(nèi)容，要求明確，制度健全，嚴(yán)格管理，認(rèn)真落實(shí)；

張晉平李延龍 石科峰負(fù)責(zé)以下活動(dòng)的開(kāi)展和材料的整理：根據(jù)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《霍州市教科系統(tǒng)關(guān)于迎接三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估的通知》精神，利用校園廣播、板報(bào)、張貼宣傳條幅等渠道組織學(xué)生做好校園語(yǔ)言文字規(guī)范化的宣傳和檢查工作，做到有計(jì)劃、有過(guò)程、有總結(jié)。通過(guò)學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)，把規(guī)范的語(yǔ)言文字融于校園的環(huán)境和文化氛圍中，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)校的每一位師生都知道語(yǔ)言文字規(guī)范工作的重要性；整理以前開(kāi)展的學(xué)生朗讀的比賽的材料，把語(yǔ)言文字規(guī)范工作滲透到少先隊(duì)的每一項(xiàng)活動(dòng)中去。

閆兵 朱新林負(fù)責(zé)：校園網(wǎng)設(shè)立“語(yǔ)言文字”專欄，把相關(guān)的法律、文件掛在網(wǎng)上，供大家學(xué)習(xí)；把相關(guān)的信息掛在網(wǎng)上，供大家了解；整理學(xué)校每年組織的師德標(biāo)兵演講材料及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。組織、布置、協(xié)調(diào)各年級(jí)開(kāi)展“班級(jí)朗讀比賽”、“寫(xiě)字比賽”等活動(dòng)；檢查學(xué)校名稱牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語(yǔ)牌、試卷、板書(shū)、批改作業(yè)的用字規(guī)范情況及相關(guān)檢查材料和小結(jié)的整理。：負(fù)責(zé)整理、完善學(xué)校各的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)小結(jié)，制定和完善全校師生普通話和規(guī)范用字的具體要求，制定檢查改進(jìn)措施；組織教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)工作；進(jìn)行語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng)各項(xiàng)檔案材料的整理；撰寫(xiě)迎接“三類城市語(yǔ)言文字評(píng)估工作”匯報(bào)材料。

陶唐峪鄉(xiāng)中學(xué)

二〇一三年六月