第一篇：“三農提升工程”自查報告

新都辦事處實施“三農提升工程”自查報告

年初以來，我處圍繞中央提出的新農村建設五句話要求，全面貫徹省、市開展新一輪村莊整治建設的工作部署，結合本處農村實際，啟動并完成待整治村整治建設3個行政村，拓展農村垃圾集中收集處理村3個，農民受益面進一步拓寬，村莊整治建設水平得以有效提升。對照省、市兩級村莊整治建設考核驗收辦法，現將工作自查情況匯報如下：

一、組織建設情況

建立組織，加強領導，進一步強化村莊整治建設的組織保證。

1、加強組織領導。辦事處始終高度重視村莊整治建設工作，也相應成立以 為組長, 為副組長和 位成員的村莊整治建設領導機構，并將村莊整治建設工作寫入當年政府工作報告，納入當地經濟社會發展規劃。

2、完善工作機構。辦事處和行政村同時建立村莊整治建設專門工作機構，我處設有專職的分管領導和工作人員，實施村也對村兩委班子進行明確分工，充分調動發揮農村黨員干部參與村莊整治建設的主動性和積極性。

3、深化工作部署。在村兩委換屆選舉工作一結束，我處就召開了全體干部會議：會上傳達了5月14日召開的全縣實施“三農提升工程”動員會精神，明確了工作目標，做 到了思想動員強化、目標任務細化、工作責任量化。7月15日下午，召開了下半年工作計劃會議，會上總結了過去半年中，我處“三農提升工程”在實施中存在的突出問題和主要困難，并針對性地將工作對策，思路和措施納入到下半年工作計劃當中為有序推進待整治村整治建設奠定扎實的工作基礎。

該項自查得分 分。

二、制度建設情況

辦事處始終把建立健全村莊整治建設工作制度、機制，作為鞏固與提升新農村建設成效和水平的有效舉措來抓。

1、明確責任制。我處對縣委、縣政府出臺的《關于實施“三農提升工程”的若干意見》（常委【2008】12號）、《常山縣2008年“三農提升工程”實施方案》（常農辦【2008】8號）和《常山縣2008年實施“三農提升工程”項目指導性意見》等一系列文件在處、村進行了宣傳與解讀，對文件中考核內容和計分標準做了進一步明確，嚴格要求，強化管理，從而提高處全體干部的責任心和凝聚力。

2、規范工作檔案。嚴格按照檔案齊全、臺帳準確的要求，切實加強了我處工作檔案和臺帳建設，做到了資料完整、數字準確、查閱方便。對省市縣各級出臺的重要文件、鄉村上報資料、各類工作總結、信息簡報和工程報表的整理歸檔，我處進一步做好了對重要文件、工作總結等資料的收集整理 和規范建檔工作。

該項自查得分 分。

三、辦事處工作績效

在工程實施過程中，我們一直十分重視加強自身建設，不斷提高辦事處工作效率和服務水平。

1、檢查指導認真。對照縣開展新一輪村莊整治建設的主要任務和工作要求，為全面提升我處新農村建設水平，我們積極配合縣技術指導組成員對處、村的工作檢查和指導。在村莊整治中，重點幫助實施村現場解決實際問題并督促加快進度，以及做好相關檔案、臺帳的記錄和歸檔工作。

組織處、村干部參加全縣開展專項業務統一培訓，全面鞏固和提高處、村干部的思想認識和業務知識，對新一輪村莊整治建設相關政策和業務有了進一步提高和了解掌握。

3、信息報送及時。嚴格按照縣關于信息報送的工作要求，按時上報進度情況季度報表、專項報表、半年和年度工作總結等信息材料，做到如實填寫、數字準確、上報及時，切實做到上情下達、下情上達。圍繞我處待整治村整治建設，拓展農村垃圾集中收集處理等新農村建設方面的熱點話題，發揮相關工作人員情況實、調研方便等優勢，積極開展調研，為各級領導決策提供依據、當好參謀。

該項自查得分 分。

四、工程建設實績 到目前為止，我處已經完成待整治村整治建設3個行政村、拓展農村垃圾集中收集處理3個行政村，各實施村的整治建設項目全部按照省、市確定的標準和任務來開展，并在10月15日—16日縣組織的工作自查中全部達標，全面完成了省市下達的計劃任務數。

已整治村建設情況：根據省、市下達的任務和考核要求，今年我處已整治村重點實施了道路硬化、垃圾處理兩個項目，累計完成村內道路硬化5.9公里，3個已整治村平均每村硬化村內道路里程達到1.9公里；配置垃圾桶64、垃圾車6輛、保潔員10人，建設垃圾堆放點6個，村均分別達到21.3只、2輛和3.3人次；新建衛生公廁3座，完成衛生戶廁建設644戶，3個已整治村衛生戶廁普及率均達到80％以上；污水治理項目采用集中式凈化池和分散式凈化池兩種技術，3個已整治村共鋪設截污管網2756多米，集中式凈化池120只127.9余立方米，分散式凈化池296只533.5立方米，受益農戶392戶。一些待整治村村還實施了路燈安裝、綠化建設和排水溝硬化建設等項目，有效地改善了村莊人居環境。

五、整治經費管理使用情況

我處始終把加大資金投入當作有效開展村莊整治建設重中之重的工作舉措，充分整合各方資源，著力拓寬融資渠道，嚴格資金使用管理，努力增加投入資金總量，切實提高 資金使用效益，真正把有限的資金用在刀刃上，以有效緩解實施村集體經濟薄弱和整治建設資金投入不足的難題。

1、資金投入增加。3個已整治村，專項資金總投入317.2萬元，其中省補資金42萬元，縣補資金23萬元，村集體投入254.2萬元。

2、資金使用規范。認真貫徹和執行《浙江省“千村示范萬村整治”專項資金管理辦法》和《常山縣實施“三農提升工程”項目申報和資金管理的辦法》（常委辦【2008】49號）文件等有關規定，嚴格按照“一事一議”的要求進行操作，并要求實施村建立村莊整治資金專戶，定期向村民公開公示專項資金的使用情況，做到規范管理、專款專用。

該項自查得分17分。

綜上所述，2008年我縣村莊整治建設工作考核自查總分為100分。

當否，請核查！

新都辦事處 2008年10月17日

第二篇：提升干部素質自查報告三（范文模版）

提升干部素質自查報告

自全局開展提升干部素質著力為民服務活動以來，按照活動安排，我認真學習了黨的十七屆五中全會《關于制定國民經濟和社會發展第十二個五年規劃的建議》、《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、《公務員法》，針對工作中存在的突出問題，從思想上、工作上、學習上進行了自查。

一、參加活動情況。

我能夠按照市委、市市政府和本局的安排，積極參加學習，認真查找問題。在學習方面，無論是單位組織的職工學習會，還是中心小組學習會，我都按時參加，沒有缺席。除了集體學習外，還堅持自學。學習之后，及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時，注意對照要求，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正干部隊伍中存在的作風懶散、紀律松弛、工作效率低下等問題。同時積極配合主管領導做好本單位的思想作風建設，努力把自已成為合格的機關干部，努力使自己分管的科室成為高效、廉潔、勤政、開拓型的團隊。

二、自查自糾中存在的問題

1、政治學習不夠，學習標準不高。平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對“三個代表”的重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用。

2、創新意識不強，工作方法簡單。只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，缺少創新意識，工作作風還不夠扎實，沒有很好地深入基層、深入實際，處理事情方法比較簡單、表面，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

3、自我要求不嚴，主動超前少。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯系實際，沒能及時用科學思想分析出現問題的原由，及時糾正主觀認識上出現的偏差。自我要求不夠嚴格，缺乏工作的主動性、進取性，安于份內工作，經常是處于奉命行事，落實任務，不能站在全局的高度的高度，思考問題，處理矛盾。

三、整改措施和努力方向

針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動;行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領導交付任務，保持昂揚向上的精神狀態，對文字工作要在“精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：

1、加強理論學習，提高政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個代表”重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。

2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，加強鍛煉，夯實基礎，努力提高自己工作的能力;要熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教;要開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，努力把工作能力提高到一個新的水平。

3、加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力;加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。把個人的追求融入到園林事業的需要中，正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守各項規章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立園林干部良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

總之，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，在提升干部素質著力為民服務活動中，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，努力把領導分配給自己的各項工作做好，取得成效。

第三篇：提升農業科技努力服務三農

提升農業科技努力服務三農

當前,建設社會主義新農村,解決“三農”問題是國家發展戰略的重大任務之一,其根本目標就是建設現代農業,提高農業效益,發展農村經濟,增加農民收入。為盡早實現這一偉大目標,必須充分依靠農業科技作為技術支撐。農業科技檔案工作是農業科技工作必不可少的部分,是農業科技強有力的補充,各級部門、科技工作者必須充分發揮農業科技檔案在新農村建設中的作用,最大限度地挖掘農業科技的潛在利用價值,更好地為“三農”服務。近年來,農業局為適應新形勢的變化,提出了實現“兩個轉變”建立“兩個體系”的新思路,為新時期農業工作的進一步發展指明了方向。著力建設“兩個體系”,已成為農業工作者的新課題和首要任務。

“兩個體系”建設,一是著力建設農業資源體系,二是著力建設農業服務體系。核心是“以人為本”,服務民生問題,只有建立起覆蓋廣大人民群眾的農業資源體系,才能為人民解決最關心、最直接、最現實的利益問題。只有建立起服務人民群眾的農業利用體系,才能為廣大人民群眾提供高效快捷的農業服務,才能真正體現農業部門“以人為本”的理念和全心全意為人民服務的宗旨。

一、積極調整思路,著力建設農業科技農業資源體系

新農村建設是我國社會主義新時期的中心任務和重大工作。2006年中共中央1號文件專門就關于推進社會主義新農村建設提出若干

意見。面對農村經濟的快速發展,作為農業科技的重要組成部分、農業科技成果的主要載體的農業科學技術檔案,應充分發揮在新農村建設中的積極作用。

1、明確農業科技在新農村建設中的作用

通過對農業科技有關內容的分析研究,可以總結經驗,探索農作物生長的規律,改進作物栽培技術。二是農業科技能科學地指揮生產,為正確決策提供大量詳盡的、確鑿可信的數據。三是農業科技是農業科研工作的重要條件。可以幫助農業科技人員了解過去的工作和成果,啟發思路,開闊視野,少走彎路,提高科研工作效率和水平。四是農業科技是傳遞、交流科技信息的重要工具,是農業技術和農業科技成果推廣的重要依據,對農業生產活動、科技成果推廣具有指導、參考和借鑒作用。

2、找準農業工作與民生工作的結合點

在全國社會主義新農村建設工作會議上提出了“以統籌城鄉工作協調發展和新農村建設需要相適應的、覆蓋新農村建設各個方面和全體農民的工作體系為主要內容的新階段農業農村工作的新目標、新任務、新要求”。為適應以上形勢要求,農業工作者要與時俱進,積極調整工作思路,充分認識農業科技的特有作用,樹立農業科技的正確價值觀,增強農業科技的民生意識,貼近民生,服務民生。在“解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題”中去找準民生工作的結合點。深入基層到農村生產第一線去,主動了解農業生產與管理對農業科技信息資源的實際要求,有針對性地開發科技信息。

在農業科技工作的實踐中,通過分析,發現農民對一大批涉及農

業資源調查、綜合開發,農業新技術推廣、優良品種選育、治病防疫及農村基本建設等方面的農業科技的資料需求非常突出。因此,積極調整思路,著力建設農業科技資源體系,自覺地根據農業發展不同階段對科技信息的不同層次的要求,分別整理需要保密的關鍵性資料和可以公開傳播推廣的科技成果資料,圍繞“三農”信息需求多樣化的實際,加強信息采集、整理,開展信息的深度加工和專題編研等公益性開發利用工作,最大限度地滿足農業生產需要。

3、努力建立農業科技資源體系

立足于“科教興農”,利用計算機網絡技術給農業科技信息資源提供最佳的技術手段和實現途徑,將采集、加工整理的農業科技信息、成果轉化信息、先進管理經驗等通過各級農業信息網絡系統、各類農業信息服務平臺、信息服務站或同行業區域性的信息網絡系統及時有效地進行傳播,建立農業科技資源體系,如科技基礎數據庫、科技成果數據庫、農產品質量安全標準數據庫等一批直接服務農業發展的重要數據庫,廣泛運用于農業生產,轉化為現實生產力。實現資源共享,以農業信息化帶動農業現代化,推動農業生產發展。還可以充分利用一些新型傳播媒介,為農業科技的發展提供更好的平臺。如衛星廣播、有線電視、電子傳媒、網絡、手機等,有效拓寬農民接受和發布信息的范圍和速度,減少生產成本,增加經濟效益。提高農業科技傳播的空間,為農村開展現代遠程教育,向農民推廣先進農業技術和科學觀念。如農村供求信息系統、農產品市場價格信息系統、農產品監測分析系

統、農業專家系統、農業決策支持系統等,將農業科學技術送到農民手中,發揮農業局的效益。指導和幫助農村“專業戶”和科技示范戶建立農業科技檔案,收集整理有關惠農政策資料、農業科技資料、農產品產銷信息、農作物病蟲害防治等知識資料,通過對農業科技資料的分析,及時掌握市場需求變化的規律。同時,總結他們的成功經驗進行及時有效的宣傳,此資源信息的開發和應用,可為農民致富提供智力支持,可提升農業科技檔案服務“三農”的水平。

二、樹立“三大”意識,建立服務“三農”的農業科技利用體系

1、樹立大局意識,解決好會不會服務的問題

服務是農業工作的永恒主題,農業工作者要多了解形勢,走出局機關到基層,開闊眼界、拓寬思路,使農業工作從被動服務變為主動服務,從后端服務變為前端服務,不斷拓展服務領域,系統全面地為基層人員提供個性化服務,節省基層人員的精力和時間。和科研人員一起深入基層到農村生產第一線,主動了解他們的需求動態,增強服務效果。同時,通過建立和利用高質量科研,直接服務于基層。

2、樹立創新意識,解決好如何服務的問題

在工作方式上,打破只看重機關文件，改變足不出戶、被動應對上門查閱利用的局面。變被動為主動服務;了解需求,定向服務;記錄備案,自覺服務;深入現場,跟蹤服務;送技術上門,按需服務。努力實現服務方式的社會化、多元化、優質高效化。在管理手段上,改善服務條件,提高服務質量。改變過去只習慣于傳統的紙質的管理和利用,通過計算機技術和網絡技術進行農業科技信息化管理、數字化處理。

借助網絡平臺提供網上在線查詢服務;建立健全覆蓋農業科技的檢索體系,為準確快捷服務提供保障;簡化服務程序,增強服務效能,提高服務質量。通過現代信息技術手段的運用,增大農業資源的時空利用效果。在宣傳方法上,積極配合重大宣傳活動提供農業服務,主動聯合宣傳等有關部門,利用媒體、展覽、網絡、主題教育等多種形式,開展農業科技教育和農業科技服務活動,積極宣傳。特別加強對農業科研、管理人員的宣傳工作,加強對農業科技資源體系建設的調查研究、科學論證、業務指導。“三把關”(把好鑒定驗收關、把好上報成果關、把好科研人員業務考核關)為基本內容的農業科技管理制度體系,科學地管理、維護和利用農業科技。通過卓有成效的宣傳教育,統一思想,深化認識。在服務方式上,通過創新服務機制,不斷擴大服務覆蓋面,完善農業科技利用體系。改變“閉架借閱”,“你查我調”,加強信息開發手段,提高服務農業水平。

3、樹立責任意識,解決好能不能服務的問題

農業科技工作既要靠制度來管理,更要靠人的自覺性和責任意識來落實。農業科技工作要適應新形勢下農村經濟建設需要,必須堅持科技與經濟結合的原則。

多年以來,由于受傳統觀念的束縛,科研單位存在著重科研、輕推廣的現象。一項研究工作一旦結束,科技成果隨之進入檔案柜,很少有人去研究這項技術成果的開發利用,導致大量科研成果永久積壓。有關資料表明,我國每年取得的科技成果有2萬多項,而轉化率僅為

20%~30%。要提高現有科技成果推廣轉化程度,實現為農業增產、農民

增收的目標,首先積極引導科技人員轉變觀念,堅持科技與經濟結合的原則,堅持科研來源于生產,成果服務于生產,發展依賴于生產,利用農業科技促進科技成果的轉化。其次,指導各農業科研所加強對科技資源體系建設,既促進農業增產和農民增收,又提高農業科研院所的知名度。已經逐步走上了科研、生產和建設服務的路子,科技人員已經意識到農業科技工作的重要,使科研成果服務于熱區“三農”,農業科技發揮了重要的作用,為服務于“三農”創造了有利的條件。研究、推廣了一大批新品種、新技術,為我國農業經濟快速發展提供了強有力的科技支撐。組織培訓農技人員、開展科技下鄉、舉辦技術培訓講座、實施科技十大行動、農民增收、開展科技救災減災等活動,既服務了“三農”同時又宣傳和展示了農業科技實力,提高知名度。充分利用農業科技資源體系,實現資源共享,以農業信息化帶動農業現代化,推動農業生產發展。解決了“群眾最關心、最直接、最現實的利益問題”體現了新時期農業科技的服務向服務民生,為民排憂解難的方向拓展。農業科技工作發揮了比較明顯的社會效益和經濟效益

沅江市農業局歐艷芝

二Ｏ一一年九月二十日

第四篇：三強化三提升自查報告2

年

活動

情況匯報

江西科能工程建設咨詢監理有限公司

2011.10.28

2011“三強化三提升”質量提升年活動 “三強化三提升”自查報告

至開工以來本監理項目部嚴格貫徹上級關于質量生產的各項要求，堅持認真貫徹“百年大計、質量第一”的工作方針。全面落實國網公司2011年基建工作會議精神，以加快推進世界一流電網建設，加強建設質量管理執行的力度確實把“三強化三提升”質量提升年活動措施落實到日常工作中，嚴格督查、加強現場巡視檢查力度、全面做好強制性條文的檢查，杜絕質量通病。在質量管理方面我們主要做了以下工作：

1、加強組織管理

監理項目部定期召開工程質量進度協調會議、認真傳達公司工程建設質量管理的會議精神，統一思想、明確目標。找出質量管理中存在的不足，及時改進，研究本工程質量管理工作中在的問題。把“三強化、三提升”的質量管理工作落實行動上。明確了施工質量的目標責任，提高工程建設質量水平的總體工作思路。

2、完善管理、落實責任

根據工程項目制定了提高質量的管理網絡，明確建立了以總監為第一責任人的質量監理工作體系，明確了各級監理人員的安全質量控制的監理工作職責。監理人員均學習關于質量生產的各項要求。經考試均合格。，使質量管理制度更有確實可行的操作性。

3、突出重點，全面開展“質量提升年活動”自查工程

“質量提升年活動”開始后，本監理部高度重視，成立了以總監為首的活動小組，并利用每月工程協調例會，對“質量提升年活動”做出了部署，明確了檢查重點和具體要求。并對現場進行自查工作，對質量存在的問題情況進行分析和總結，對存在的問題提出整改要求和措施。

根據本監理部10月這次質量提升年活動”自查情況，我們在質量控制管理方面雖然做出了諸多努力，但面臨的形勢依然嚴峻，質量控制尚有不足之處，現將第二階段自查情況匯報如下：

1、本監理項目部嚴格按照標準化要求的四方面進行質量控制。對施工單位報審的施工方案、材料報審進行仔細的審核。堅決把影響質量的隱患在施工準備階段消除。在整個監理工程中，不定時對施工單位使用的工器具進行抽檢，為工程建設質量打好基礎。加強各工序間的銜接。每一道工序必須按照“三檢制”的程序進行檢查，即班組自檢、施工隊質檢人員復檢、監理項目部質量工程師進行終檢。在施工過程中對發生的質量事故堅持“三不放過”的原則，認真分析事故原因，總結事故教訓，嚴肅處理事故責任者。在施工現場，本部監理人做好旁站監督，整個工作每一個重要工序均做好影響記錄，記錄的影像資料能夠滿足國網公司的要求。由于本工程工期緊張，為能滿足節點要求，施工單位長期存在晚上加班，因此小部分土建基礎工藝未能達到標準化規范要求。監理人員立即要求施工單位整改、完善。絕不允許為搶進度而把工程質量落下。對質量要求高或施工質量不易保證的部位，施工單位與監理人員共同制訂專門施工質量保證措施和施工方法，并作為施工措施的組成部分。工程技術人員要深入現場，做好技術交底，并做好記錄，并在施工過程中進行跟蹤、檢查、指導。

2、在9月中旬本監理項目部對XXXX220kV變電站新建工程進行了中間驗收。本次驗收總體情況良好。全站圍墻砌筑砂漿飽滿，灰縫橫平豎直。平整度、垂直度符合規范要求。全站隱蔽工程沒有大的缺陷。但小部分基礎存在麻面情況。工藝水評較低。部分基礎存在磕碰現象。成品保護需要加大力度。

3、工程質量通病的預防和治理是工程質量管理的一項長期工作。總結以往先進工作經驗，并詳細制定出防治質量通病的措施。對工程中出現的質量通病進行綜合分析，我部特制定了以下四項舉措：

（1）努力提高施工作業人員的自身素質，通過現場施工技術交底，加大對施工規范及作業指導書的學習來提高自身的施工作業水平。

（2）硬件管理：對不利于施工質量的模板、原材料等堅決不準用于施工生產。

（3）施工工藝：通過現場實際工作的不斷摸索，以及對施工工藝的不斷改進，制定一套適合于本工程的“標準化施工工藝”。

（4）嚴格按照設計圖紙、施工規范進行操作。

通過此次活動，本工程全體施工作業人員自身素質都得到了全面的提高，整個工程質量都得到優化。在整個工程建設中做到“有檢查、有整改、有記錄”。將工程質量作為首要目標，以嚴格的態度要求自身，以積極的態度做好工作。“質量提升年活動”已經接近尾聲。但并不代表活動的結束。今后應依舊按照“質量提升年活動”要求帶人日常工當中。把工程質量控制好。

江西科能工程建設咨詢監理公司

2011年10月28日

第五篇：教師素質提升工程自查報告

教師素質提升工程自查報告

為了切實做好我校教師素質的提升培訓，提高全校教師的教育素養，認真扎實地做好教師繼續教育培訓工作，根據省《關于農村中小學教師素質提升工程實施辦法》與XX市教育局關于中小學教師實施意見精神，切實提高“提升工程”培訓的質量和效果，通過培訓提升教師素質。我校根據上級要求，有計劃、有步驟認真實施，現就一年來的培訓情況工作作如下總結。

一、學校基本情況

我校系九年一貫制學校，今年，我校撤并了全部的村校，學校強化管理，著力于校風學風教風建設，XX年，我校被確認為“XX省農村示范性”學校，從XX學年開始，學校開始實施新一輪五年規劃，提出的目標為爭創XX市特色學校。我校在全市農村同類學校中，是一所具有一定規模和較好辦學條件的學校。現有教學班40個，其中小學教學班20個，初中教學班20個，本學期有在校生 人。在職公辦教師97人，其中專任教師 人，在在職教師中，具有中級以上職稱教師 人，專任教師學歷達標率100%，高標率 %，XX年新參加工作的教師4人。在教師素質“提升工程”中，參加省級培訓2人，參加XX市級培訓6人。

二、教師素質“提升工程”的基本做法(一)、加強領導，明確職責 自收到相關文件開始，學校就著手準備本次素質提升工程培訓的相關工作，成立了以陳海金校長為組長的“提升工程”領導小組，三位副校長為副組長并分管小學部和初中部的教師培訓工作，學校教導處和政教處具體落實培訓的各項事宜。每個學期期初、期中和期末領導小組就提升工程進行專門會議商討如何實施本次培訓，將提升工作作為學校教師培訓的一項重要工作來抓。制定了新生學校素質提升工程的三年規劃，根據三年規劃再具體明確每個的培訓計劃，在校本培訓中重點落實好提升工程校本培訓的相關內容。利用教師會議向全體教師宣傳本次培訓的重要性和務實性，使全體教師深刻體會到本次培訓是政府花錢、教師受益的民心工程、實事工程，從而使全體教師以積極的心態，認真的態度投入到本次培訓工作之中。

（二）制定獎懲制度：

（1）全體教師必須認真聽好輔導課，記好筆記，及時完成作業。

(2)集中培訓輔導，建立點名制度，無正當理由不準缺席。如請假的，事后應補課、補筆記。缺勤1次，“出勤情況” 扣2分，缺勤4次則無成績，需重修；遲到、早退2次作缺勤1次處理。

(3)學校中層以上干部應帶頭積極參與培訓，做到學習認真，成績優秀。(4)針對培訓內容每位教師積極進行專題研究、上示范課、研究課，做到人人參與，同時每位教師教師積極認真完成分配研究任務。根據每位教師參與學習的態度、作業與成績，評選繼續學習先進教師若干名，并給予一定的獎勵。

（三）素質“提升工程”的實施途徑

1、加強學習，理論引領

教師文化素養和專業素質的提升最重要的途徑是學習。我校對教師培訓、培養的目標是“學習型”教師，一年來，學校通過教師主題學習會、青年教師教學研討、骨干教師經驗介紹，校外專家專題講座等多種形式，為教師的學習培訓提供平臺，營造氛圍。通過聆聽教育教學專家的理論報告，更新教師教育觀念，樹立新的教育理念，鋪設學習文化氣氛形成的底子。通過隨時開放教師閱覽室，并增訂了大量的教學雜志，供教師們學習之用，每學期還要求教師撰寫一篇以上的論文或讀書筆記，定時交教導處，對優秀論文或讀書筆記向市級以上刊出推薦發表，近年來，我校有多人在省級雜志上發表文章，在市級以上發表的文章逐年提高，這極大的促發了教師們的學習熱情。以上這些做法對教師確立學校主流意識，端正教育思想，轉變教育觀念，投身新課程改革實踐，從而提升教師素質起到引領作用，為“學習型”教師的培養奠定了基礎。

2、加強校本培訓，自覺走進新課程

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青年教師寫教學案例和做課題的具體要求，學校中已形成了寫論文成風的良好氛圍，小學部要求每位青年教師必須向各雜志投稿，而每次總有一二位青年教師的論文入選省級刊物，這極大的提高了廣大青年老師的寫作激情。去年我校有五位教師的論文入選教育學會，每年我校都有四五個市級課題立項，以增強教師的科研意識，提高教師的科研能力，使科研為教育教學服務。XX年，我校教師論文在XX市級及以上發表或獲獎的有 篇，今年我校課題結題XX市級6個，校級課題9個。今年新立項課題有XX市級課題6個。

3、教師樹立了正確的學生觀和質量觀

我們按照新課程理念：培養學生健全人格，并且具有科學文化知識及學習能力的現代社會公民。圍繞這一目標，我們在教師中組織開展什么樣的學生是好學生的討論。學習成績優秀固然是好學生，但學習成績有差異也完全正常，對學生來說，用功就是成功，堅持就是勝利。貫徹落實“面向全體，全面提高教學質量”的方針。教學工作指導思想，面向全體，落實到教學工作上貫徹因材施教的原則，利用分層教學的方法，對不同學習層次的學生提出不同的要求。反對歧視后進生，做到“關愛每一名學生，不放棄任何一名學生”。

4、教師教學能力明顯提升

教師教學能力的提升，反映在教學質量的提高上，我校學生在XX市級及以上各類競賽中，獲獎人數逐年增多，今年就有一百多人次，勞技、車模等技能學科，在全市獲獎中，我校也占有一席之地，特別是勞技，前年與去年共有四位獲得了XX市一等獎，其中兩位同學代表桐鄉去嘉興比賽。在語文閱讀競賽中更是取得了非常理想的成績，XX年，有兩位同學獲得了XX省的一等獎，而獲得此殊榮的桐鄉才五位同學，[1] [2] [3]