第一篇：xxx職業(yè)學(xué)院教務(wù)處學(xué)風(fēng)自查報告

xxx年以來，教務(wù)處堅持以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點、在狠抓教學(xué)管理、加強師德師風(fēng)建設(shè)、建立學(xué)術(shù)規(guī)范教育制度、塑造學(xué)生良好學(xué)風(fēng)和考風(fēng)以及學(xué)術(shù)和科研活動監(jiān)督和約束機制的落實等方面均取得了一定成績。根據(jù)黑龍江省人民政府教育督導(dǎo)委員會下發(fā)的《關(guān)于開展高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)專項督導(dǎo)的通知》的要求，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、深刻學(xué)習(xí)文件，重視教育引導(dǎo)

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，要把培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)作為師生道德培訓(xùn)的重要內(nèi)容，要重在培養(yǎng)和提高廣大師生和科研人員的學(xué)術(shù)道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)規(guī)范行為，必須堅持教育引導(dǎo)和治理懲處相結(jié)合的原則。因此，教務(wù)處組織相關(guān)人員認真學(xué)習(xí)《中華人民共和國著作權(quán)法》、《中華人民共和國專利法》、國家教育部《關(guān)于加強學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》、《高等學(xué)校科學(xué)技術(shù)學(xué)術(shù)規(guī)范指南》等有關(guān)法律、法規(guī)文件。學(xué)習(xí)《xxx職業(yè)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)實施細則》。并充分利用學(xué)院網(wǎng)站、廣播電視、大屏幕顯示器和板報等多種媒體進行宣傳教育，使大家充分認識加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，規(guī)范學(xué)術(shù)行為的重要性和必要性，自覺形成以遵守學(xué)術(shù)道德為榮、以違反學(xué)術(shù)道德為恥的榮辱觀，形成了良好的學(xué)院學(xué)風(fēng)。

二、狠抓教學(xué)管理, 促進良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)形成

（一）加強對課堂教學(xué)的管理力度，嚴格常規(guī)管理，穩(wěn)定教學(xué)秩序

我們將促進良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成與教學(xué)管理工作的重點緊密聯(lián)系，嚴抓教學(xué)質(zhì)量工程。要想切實提高教學(xué)質(zhì)量，課堂教學(xué)是非常重要的一個環(huán)節(jié)。教務(wù)處按照《xxx職業(yè)學(xué)院教師課堂管理評比標(biāo)準(zhǔn)》、《xxx職業(yè)學(xué)院教師考核辦法》、《系部考核標(biāo)準(zhǔn)》等規(guī)章制度執(zhí)行檢查工作，嚴格考勤制度，做到每個班級、每個課堂、每一節(jié)課都有專人負責(zé)考勤，重點對教師上課遲到、早退、無故空課、上課只教而不管等不良現(xiàn)象進行監(jiān)督。建立輔導(dǎo)員隨機下班聽課制度，建立教學(xué)兩級學(xué)生學(xué)風(fēng)督察隊伍，推行班級自治管理，引導(dǎo)學(xué)生自我管理。形成良好的班風(fēng)。

（二）充分發(fā)揮教學(xué)檢查、學(xué)生評教的監(jiān)督約束作用，加強對教師日常教學(xué)工作的督查。完善學(xué)生、同行、督導(dǎo)相聯(lián)動的評教機制，擴大督導(dǎo)隊伍，發(fā)揮督導(dǎo)作用，提高督導(dǎo)效果。定期開展檢查性聽課、試卷和畢業(yè)論文檢查等工作，通過召開學(xué)生座談會與教師座談會、問卷等形式，開展學(xué)風(fēng)調(diào)查，認真聽取師生意見，及時掌握學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的主要問題，協(xié)調(diào)解決存在的問題，增強教育的針對性。

開展了全院學(xué)生評教，并認真總結(jié)反饋，促進教風(fēng)始終良性發(fā)展。還開展了數(shù)次集中教學(xué)檢查，重點對開學(xué)第一周與節(jié)假日前后的教學(xué)秩序進行檢查，深入班級了解教師上課情況和學(xué)生出勤情況，確保各項教學(xué)工作正常運行。對違反教學(xué)紀律的教師、工作失責(zé)的管理人員，依據(jù)《教學(xué)事故認定與處理辦法(修訂)》進行處理，并把教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)納入年度雙目標(biāo)管理考核體系。

（三）加強考試管理，嚴格考試制度

嚴格規(guī)范期末考試各環(huán)節(jié)，加強對考務(wù)工作的管理，要求教師學(xué)習(xí)《xxx職業(yè)學(xué)院主考及監(jiān)考人員的崗位職責(zé)》、《xxx職業(yè)學(xué)院考試紀律》、《xxx職業(yè)學(xué)院考務(wù)手冊》等規(guī)章制度。嚴肅考試紀律，嚴格評分標(biāo)準(zhǔn)；開展誠信考試教育活動；對考試作弊的學(xué)生，嚴格按照學(xué)校規(guī)章制度予以處理。

（四）學(xué)生預(yù)警制度

制定了《學(xué)生預(yù)警制度》的具體執(zhí)行辦法，組織各系部按照辦法將在校學(xué)生情況進行摸底統(tǒng)計，對一些長期曠課、成績不合格及其它違反《學(xué)生預(yù)警制度》的學(xué)生按規(guī)定進行嚴肅處理。

三、強化師德培訓(xùn)，貫徹落實教書育人

（一）積極開展各種有益活動，引導(dǎo)全院教師樹立教師職業(yè)理想，做“四有”好教師。教務(wù)處組織開展了“踐行社會主義核心價值觀，爭做四有好教師”演講比賽，弘揚了當(dāng)代教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操，對提高教師的綜合素質(zhì)起到了積極的促進作用。

（二）組織年度人物評選活動，為了充分發(fā)揮骨干教師的帶頭，組織了高校教師年度人物評選活動。根據(jù)組委會評選條件，推薦在教學(xué)工作和教學(xué)改革方面取得突出成績，年度兩學(xué)期學(xué)生評教滿意率在90%以上，在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域取得突破性研究成果的一線教師x名，參加了黑龍江省xxx年度高校教師年度人物評選活動。

（三）組織青年教師開展崗前培訓(xùn)，培養(yǎng)良好的職業(yè)操守和學(xué)術(shù)道德。學(xué)院始終將教師的職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德建設(shè)作為工作的重點，每年都對新教師進行崗前培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，除進行高等教育法、教育學(xué)、心理學(xué)等內(nèi)容的培訓(xùn)外，都將教師職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德規(guī)范教育作為新教師培訓(xùn)的必修內(nèi)容，教育全體新教師要做到為人師表，恪盡職守，實現(xiàn)教書育人、管理育人、服務(wù)育人的目標(biāo)。

四、積極開展學(xué)生第二課堂活動，豐富校園文化。

教務(wù)處積極組織開展各類活動，這些活動在校園文化建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生管理和學(xué)生素質(zhì)拓展中發(fā)揮了積極的不可替代的作用(一)通過開展大學(xué)生藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等活動，充分發(fā)揮學(xué)生社團作用。組織學(xué)生開展演講賽、辯論賽、朗誦會和歌詠比賽、書畫攝影比賽、文藝晚會、知識競賽、征文大賽等多形式的課外活動，組織學(xué)生定期到烈士陵園掃墓、參與社會調(diào)查、社區(qū)志愿服務(wù)、敬老院“學(xué)雷鋒，做好事”等多形式的第二課堂活動，既豐富了校園文化生活，又陶冶了學(xué)生的精神情操。

（二）以專升本、考證、技能競賽等為抓手，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)。積極引導(dǎo)學(xué)生參加專升本考試及各種職業(yè)技能考證，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。努力提高學(xué)生專升本報考率、通過率。倡議各專業(yè)結(jié)合專業(yè)特點開展各種技能競賽活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參加專業(yè)學(xué)術(shù)講座，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進學(xué)生知識能力的全面發(fā)展。以技能競賽為載體，培養(yǎng)專業(yè)技能和創(chuàng)新能力，在學(xué)生中形成講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。

五、倡導(dǎo)實事求是、堅持真理、學(xué)風(fēng)嚴謹?shù)膬?yōu)良風(fēng)氣

（一）為規(guī)范學(xué)院全體師生的學(xué)術(shù)行為，促進科研誠信建設(shè)。教務(wù)處修訂了各項制度，進一步加強對各類學(xué)術(shù)活動的規(guī)范管理。采取各種形式加強教師科研道德與誠信教育，開展科研道德與誠信教育講座，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)國家科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)、嚴肅處理高校學(xué)術(shù)不端行為文件精神，對違背學(xué)術(shù)誠信行為自查自糾并深入研討。積極培育和推廣師德師風(fēng)典型。

（二）作為入學(xué)教育重要內(nèi)容，通過專題講座、播放宣傳片、學(xué)生年級會、主題班會等進行學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳，學(xué)生認真學(xué)習(xí)“學(xué)術(shù)誠信承諾書”。做好學(xué)風(fēng)建設(shè)進教材、進課堂、進頭腦，開設(shè)科學(xué)道德、科學(xué)思想和方法教育課，編寫有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)的學(xué)生廉潔教育讀本，在“思想道德修養(yǎng)”等課中安排學(xué)風(fēng)教育。成立學(xué)習(xí)紀律督察組和檢查組，對學(xué)生的課程學(xué)習(xí)、論文選題和答辯、導(dǎo)師指導(dǎo)等環(huán)節(jié)進行監(jiān)督、檢查和評估。

六、存在的主要問題

一是部分學(xué)生缺乏持之以恒、勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)紀律松懈。相對高中階段，大學(xué)的生活是繽紛多彩、自由自在的。部分學(xué)生在進入大學(xué)后，掙脫了家長和老師的束縛管理，放松了對自己的要求，以致于喪失學(xué)習(xí)的動力和熱情。再加上由于理想和現(xiàn)實的落差，一些學(xué)生滿懷信心走進憧憬的大學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)心中的大學(xué)生活和現(xiàn)實存在很大差距，或者報考專業(yè)的盲目性和入校后專業(yè)選擇的限制性，使部分學(xué)生往往學(xué)非所愿，學(xué)非所長，而產(chǎn)生消極苦悶情緒。由此又導(dǎo)致考試作弊等不良現(xiàn)象時有發(fā)生。

二是部分教師教學(xué)方法死板，忽視對學(xué)生的思想教育和引導(dǎo)。部分教師缺乏創(chuàng)新意識，教案多年不換，教學(xué)方法按部就班，照本宣科，缺乏活力。只管講課，缺乏與學(xué)生和活動交流，對學(xué)生的課堂紀律和出勤等不聞不問，隨意放縱，只教書不育人。

三是制度落實不到位，監(jiān)督檢查力度不深入。開展科研誠信和學(xué)風(fēng)建設(shè)重在制度建設(shè)，重在落實，通過制度建設(shè)規(guī)范學(xué)術(shù)行為。在開展科研誠信和開展科研誠信和學(xué)風(fēng)建設(shè)程中，如何防止學(xué)術(shù)不端行為的產(chǎn)生是主要困難之一。少數(shù)學(xué)生的畢業(yè)論文仍然存在抄襲，導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生過多現(xiàn)象和導(dǎo)師把關(guān)不嚴、指導(dǎo)不力現(xiàn)象依然存在。深刻地反映出有關(guān)制度的落實還不到位，職能部門的監(jiān)督檢查力度還未觸及到深處。

第二篇：漯河食品職業(yè)學(xué)院教務(wù)處

漯河食品職業(yè)學(xué)院教務(wù)處

召開2011級高職畢業(yè)生學(xué)習(xí)管理

工作會議

隨著畢業(yè)季的到來，漯河食品職業(yè)學(xué)院2011級高職畢業(yè)生教學(xué)工作已逐步順利展開。為了強化高職生核心技能、職業(yè)素養(yǎng)等方面的技能訓(xùn)練，順利完成畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計，保證2011級高職生能夠?qū)崿F(xiàn)高端就業(yè)，該院教務(wù)處在3月13日下午院三樓會議室召開關(guān)于2011級高職畢業(yè)生學(xué)習(xí)管理教學(xué)工作會議。程晉國副院長主持會議，張學(xué)全副院長參加會議，各系部主任，教務(wù)處全體成員與會。

會上，院長助理，教務(wù)處處長樊振江組織修訂《漯河食品職業(yè)學(xué)院關(guān)于加強2011級高職生第六學(xué)期學(xué)習(xí)管理的意見》，與會人員積極發(fā)言，《意見》修改討論本著穩(wěn)定教學(xué)秩序，對學(xué)生負責(zé)的原則，對2011級畢業(yè)生畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計、本學(xué)期課程學(xué)習(xí)以及畢業(yè)大補考等方面的規(guī)定進行了修改和完善。并決定于3月14日下午召開2011級畢業(yè)生畢業(yè)論文撰寫說明大會。程院長著重強調(diào)學(xué)院正在進行以學(xué)生為主體的實踐教育活動，教務(wù)處作為教學(xué)服務(wù)機關(guān)，在工作中務(wù)必高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求、效果好，在老師中起到模范帶頭作用，密切聯(lián)系老師、學(xué)生，更好的踐行學(xué)生為主體實踐教育活動。

這次會議針對畢業(yè)生的狀態(tài)提出了一系列整改意見，強化了對畢業(yè)生教學(xué)管理措施

第三篇：江蘇理工職業(yè)學(xué)院教務(wù)處

教務(wù)處職責(zé)

1、傳達貫徹上級教育部門的有關(guān)文件和會議精神，組織和安排全校的教學(xué)工作，組織或主持召開學(xué)院有關(guān)教學(xué)工作會議；

2、組織各學(xué)院、制定、修改和審查、調(diào)整各專業(yè)的教學(xué)計劃、教學(xué)大綱（或考綱）及新增專業(yè)的申報組織工作；

3、組織制定每學(xué)期全校的開課計劃，編制“三表”（教學(xué)進程表、教學(xué)任務(wù)、課程表）；

4、負責(zé)全校教室的安排、調(diào)配和管理；

5、組織教學(xué)計劃的實施和教學(xué)過程的管理；

6、組織與安排全校性的學(xué)生成績考核和英語、計算機等過級考試及辦證工作；負責(zé)全校學(xué)生的成績和學(xué)籍管理，執(zhí)行學(xué)生升、留級制度，發(fā)放學(xué)生有關(guān)學(xué)歷證件和處理學(xué)生有關(guān)學(xué)歷事宜；

7、協(xié)助各院做好教材及教學(xué)參考資料的計劃制訂、編審等工作，并負責(zé)訂購、發(fā)放和管理。

8、協(xié)助組人處、各院做好教師的業(yè)務(wù)考核、師資培訓(xùn)、進修與提高及新教師調(diào)入的業(yè)務(wù)考核工作；

9、協(xié)調(diào)各院教學(xué)、實習(xí)計劃和大綱、課程教學(xué)進度計劃，審核教學(xué)任務(wù)、任課教師和下達教學(xué)任務(wù)書；

10、負責(zé)教學(xué)系統(tǒng)講義、資料、實習(xí)、實驗指導(dǎo)書、試卷等的文印工作；

11、負責(zé)全校性的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控檢查與教學(xué)督導(dǎo)，組織聽課、評課和教學(xué)信息的收集與反饋工作；

12、負責(zé)全校的電化教學(xué)工作及電教設(shè)備的管理與維修

13、協(xié)助各院組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論，結(jié)合教學(xué)實踐開展教學(xué)研究，總結(jié)、交流、推廣教學(xué)成果。組織教改課題立項與結(jié)題工作和教學(xué)成果的審核與申報；

14、負責(zé)全校每學(xué)期教學(xué)工作量的審核，教師教學(xué)課時津貼計算；

15、協(xié)助財務(wù)處做好教學(xué)系統(tǒng)的經(jīng)費預(yù)算安排，負責(zé)有關(guān)教務(wù)方面其他問題的處理。

第四篇：教務(wù)處自查報告

教務(wù)處自查報告

2014年11月11日按照貢覺縣教育局召開校長工作會議，且我校校長次旦旺久傳達本次校長會議主要精神，讓我校各處室以及各教研組回顧本學(xué)年所做的工作。并以書面形式報告自查工作中存在的問題以及整改的方向。現(xiàn)將我已全面負責(zé)教務(wù)處工作。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在其它處室配合下，在教研組長、任課老師的支持下，團結(jié)協(xié)作、認真工作，保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常展開在此期間，取得了了微薄的成績，也有很多存在不足，現(xiàn)就本學(xué)期工作自查如下，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：

一、身正為范，給校長當(dāng)好助手

作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。

1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，在工作中，我能以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校工作計劃及教研工作計劃，并組織實施，使學(xué)校工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。

2、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)

處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我應(yīng)當(dāng)要堅持兩條原則：一是加強學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，二是樂于接受群眾監(jiān)督。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責(zé)任，獻一份力量。

二、求真務(wù)實，努力工作

在貢覺縣這三年教育翻身仗、各學(xué)校的競爭年代，我深知肩上擔(dān)子的份量、只有不斷加強自身的學(xué)習(xí)，才能不落后，才能更好地服務(wù)學(xué)校。

展開教務(wù)工作;按照教學(xué)計劃開足開齊課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，主持教研組會議，指導(dǎo)開展教研工作，在本學(xué)期教務(wù)處活動中，對于教務(wù)處來說每周有一次活動，因忙綠也有某些原因比如：（這個活動以前也搞過沒必要在搞一次的錯誤想法）現(xiàn)已經(jīng)是第15周，但我真正開展的活動只有13次，下一步我首先要明確好活動的實效性和有效性，保證認真開展每一次活動，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

四、整改的措施

回顧這一年的工作，我感覺教務(wù)處的工作還比較稚拙，經(jīng)驗不足。隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展，主要概括起來，有以下幾點：

1、作為一名教務(wù)主任，就得為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)，2、多深入課堂和教研組，掌握準(zhǔn)確的情況，把服務(wù)和管理工作做得更細致、更扎實、更及時。

3、加強工作檢查和落實，既要宏觀把握方向，又要在小處和細節(jié)上精益求精。

4、敢于講真話和實話，及時反映教師的呼聲，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)和教師紐帶。

5、多做協(xié)調(diào)工作，配合各處室完成工作。

6、多在改革和創(chuàng)新上做工作，勤謀事少謀人。

7、注意管理方式，多做一人一事的工作。

8、本人由于性格使然處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學(xué)過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。

土旦尊珠

2014年11月25日

第五篇：學(xué)風(fēng)自查報告

南洋書院計算機26班學(xué)風(fēng)自查報告

一、班級情況簡介：

本班共25人，男生20人，女生5人。其中留學(xué)生1人。經(jīng)過在交大四個多學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，全班基本融合成為一個整體，班風(fēng)良好，和諧團結(jié)，凝聚力較強；在學(xué)習(xí)方面還欠缺方法，需要向其他班學(xué)習(xí)。

二、班級學(xué)習(xí)情況：

1、班級整體學(xué)風(fēng)：有些上進的同學(xué)學(xué)習(xí)很刻苦，但認真學(xué)習(xí)的同學(xué)尚未組成一個團體，沒有發(fā)揮出集體的凝聚力。

2、課堂情況分析：在學(xué)期開始的時候，有些同學(xué)由于還沒有適應(yīng)新學(xué)期的節(jié)奏，所以

沒有認真聽講。導(dǎo)致后期老師課堂上的內(nèi)容需要引用之前的知識時，無法有機的結(jié)合。課堂聽不懂，作業(yè)不會寫。導(dǎo)致之后的課程更聽不懂，形成惡性循環(huán)。

3、作業(yè)完成情況：至于作業(yè)，由于以上現(xiàn)象的存在，導(dǎo)致抄襲現(xiàn)象嚴重。加之老師檢

查力度不大，使抄作業(yè)現(xiàn)象沒有得到遏制

4、自習(xí)情況：一些認真學(xué)習(xí)的同學(xué)會去自習(xí)室學(xué)習(xí)，但大部分只是獨自上自習(xí)。大部

分同學(xué)沒有上自習(xí)的習(xí)慣。

三、原因分析：

首先，開學(xué)開始的時候沒有抓緊，導(dǎo)致之后的課程聽不懂，形成惡性循環(huán)。

其次，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情不高，課堂到課率不高，獨立完成作業(yè)的人數(shù)很少。課堂聽講效率低。課后不能對當(dāng)天知識及時復(fù)習(xí)消化，留下疑問也沒有及時向老師請教。

最后，班級同學(xué)參加社團活動，及學(xué)校組織的各種活動的積極性不高。對學(xué)校發(fā)布的各種信息不去了解，錯失了許多交流，競賽的機會。

相關(guān)措施：

首先，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，可以請高年級同學(xué)來做講座，講述今后激烈的工作競爭壓力，喚起同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。

其次，增強班級凝聚力。經(jīng)常組織大家一起上自習(xí)，一起出去郊游。增強大家相互之間的認識，形成互幫互助的班風(fēng)。

四、班會：

針對本次的班風(fēng)自查，我們班委決定召開了班會，主要內(nèi)容包括：總結(jié)前段時間的學(xué)習(xí)，反映遲到翹課現(xiàn)象，制定相應(yīng)班規(guī)，提出具體實施步驟，以及對接下來一段時間學(xué)習(xí)的規(guī)劃。

在會上，班主任楊麥順老師提出了希望與建議，呼吁大家把精力投入到學(xué)習(xí)中去，積極參加學(xué)校組織的活動。篇二：學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)自查報告 ***學(xué)院關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)

專項檢查的報告 2012年以來，我院堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬工作全局，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，堅持教育引導(dǎo)、制度規(guī)范、監(jiān)督制約、懲防結(jié)合、標(biāo)本兼治的原則，采取多種措施，大力推進和強化學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境和求真務(wù)實的學(xué)術(shù)氛圍，在構(gòu)建學(xué)風(fēng)建設(shè)工作體系、強化領(lǐng)導(dǎo)主體責(zé)任、加強師德師風(fēng)建設(shè)、建立學(xué)術(shù)規(guī)范教育制度、塑造學(xué)生良好學(xué)風(fēng)和考風(fēng)以及學(xué)術(shù)和科研活動監(jiān)督和約束機制的落實等方面均取得了顯著成績。根據(jù)教育部《關(guān)于切實加強和改進高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的實施意見》、《甘肅省高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)實施細則》和《甘肅省教育廳關(guān)于進一步加強高校科研管理工作的意見》等文件精神，切實加強學(xué)風(fēng)建設(shè)、糾正科研領(lǐng)域存在的“四風(fēng)”現(xiàn)象。現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、學(xué)風(fēng)建設(shè)總體情況

我院是公安高等職業(yè)院校，長期以來實行嚴格的警務(wù)化管理，堅持“嚴格教育、嚴格管理、嚴格訓(xùn)練、嚴格紀律”的管理原則，既體現(xiàn)公安院校學(xué)生管理特點，又遵循高等教育的普遍規(guī)律。始終堅持政治建警，深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作的意見》，深入開展社會主義核心價值體系教育，常年開展愛國主義、集體主義和社會主義教育，切實增強師生思想政治教育的針對性、實效性，努力 構(gòu)建全員育人、全過程育人、全方位育人的良好局面。2007年，學(xué)院被省高校工委評為“全省高等學(xué)校思想政治工作先進集體”，2010年，被省委、省政府評為“全省教育系統(tǒng)先進集體”。

學(xué)院在加強政治思想工作的同時，始終堅持教學(xué)工作中心地位不動搖，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力整頓教學(xué)環(huán)境和教學(xué)秩序，嚴格教學(xué)紀律，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。各職能部門也結(jié)合工作實際，加強了工作指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查工作，營造了較好的育人環(huán)境，學(xué)生專業(yè)思想鞏固，學(xué)習(xí)態(tài)度端正、遵守教學(xué)紀律。目前，學(xué)院在校生2300人，就業(yè)率逐年上升，學(xué)院辦學(xué)規(guī)模、質(zhì)量和效益得到協(xié)調(diào)發(fā)展。通過不斷努力，圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)，已大力營造了內(nèi)和外順、穩(wěn)定有序的良好辦學(xué)環(huán)境。

二、開展的工作和主要成效

一是堅持政治建警，加強學(xué)生思想教育。在招生、教學(xué)訓(xùn)練、日常管理、就業(yè)等各個環(huán)節(jié)，始終把“忠誠教育”和政治合格放在首位，通過嚴格扎實、全面細致的入學(xué)教育、警務(wù)作風(fēng)訓(xùn)練、一日生活制度養(yǎng)成和規(guī)范的職業(yè)道德教育，促進學(xué)生宗旨意識、警察意識、群眾意識、法紀意識的樹立和鞏固。

二是嚴格制度落實，形成健康向上、遵紀守規(guī)的良好校風(fēng)。針對不同的培養(yǎng)對象，分別制定了《學(xué)生警務(wù)化管理規(guī)定》、《招錄培養(yǎng)體制改革試點生警務(wù)化管理規(guī)定》和《培訓(xùn)學(xué)員管理制度》等一系列規(guī)章制度，并嚴格貫徹執(zhí)行，確保了良好的教學(xué)、工作、學(xué)習(xí)和生活秩序。

三是積極開展學(xué)生第二課堂活動，豐富校園文化。組織學(xué)生經(jīng)常性地開展“讀書月”、“文明月”、演講賽、辯論賽、朗誦會和歌詠比賽、書畫攝影比賽、文藝晚會、知識競賽、征文大賽等多形式的課外活動，組織學(xué)生定期到烈士陵園掃墓、參與社會調(diào)查、社區(qū)志愿服務(wù)、敬老院“學(xué)雷鋒，做好事”等多形式的第二課堂活動，既豐富了校園文化生活，又陶冶了學(xué)生（學(xué)員）的精神情操。四是加強學(xué)生社團建設(shè)，拓展學(xué)生綜合素質(zhì)。我院成立有學(xué)生會、警務(wù)糾察隊、國旗護衛(wèi)隊、思辯社、警苑文學(xué)社等學(xué)生社團，在院黨委和院團委、學(xué)生管理部門指導(dǎo)下開展工作。各社團堅持“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的方針，認真貫徹落實院黨委、院團委和學(xué)生處的各項工作安排，積極配合學(xué)生教育管理工作，在校園文化建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生管理和學(xué)生素質(zhì)拓展中發(fā)揮了積極的不可替代的作用。2009年，我院學(xué)生會被團省委、省直團工委授予“甘肅省優(yōu)秀學(xué)生會”稱號，《警苑》文學(xué)社兩次被團省委、省學(xué)聯(lián)評為“甘肅省高校優(yōu)秀學(xué)生社團”。

五是組織青年教師開展崗前培訓(xùn)，培養(yǎng)良好的職業(yè)操守和學(xué)術(shù)道德。學(xué)院始終將教師的職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德建設(shè)作為工作的重點，每年都對新教師進行崗前培訓(xùn)。2012年，共有16名新任教師參加了崗前培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，除進行高等教育法、教育學(xué)、心理學(xué)等內(nèi)容的培訓(xùn)外，都將教師職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德規(guī)范教育作為新教師培訓(xùn)的必修內(nèi)容，教育全體新教師要做到為人師表，恪盡職守，實現(xiàn)教書育人、管理育人、服務(wù)育人的目標(biāo)。

六是倡導(dǎo)實事求是、堅持真理、學(xué)風(fēng)嚴謹?shù)膬?yōu)良風(fēng)氣，規(guī)范學(xué)院全體師生的學(xué)術(shù)行為，促進科研誠信建設(shè)。2012年，學(xué)院修訂了《科研經(jīng)費管理辦法》、《科研項目管理辦法》、《學(xué)術(shù)活動管理辦法》、《學(xué)術(shù)著作出版資助管理辦法》、《專業(yè)（學(xué)科）帶頭人選拔管理辦法》、《中青年骨干教師選拔管理辦法》、《學(xué)術(shù)委員會工作章程》和《教育教學(xué)委員會工作章程》等制度，進一步加強對各類學(xué)術(shù)活動的規(guī)范管理。2013年，開展了以“學(xué)法懂法守法，做合格人民教師”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)教育活動，通過“十查十看”，進一步加強監(jiān)督檢查和自查整改，切實解決群眾反映強烈的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面的問題。七是充分發(fā)揮教學(xué)檢查、學(xué)生評教的監(jiān)督約束作用，促進良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)形成。定期開展檢查性聽課、試卷和畢業(yè)論文檢查等工作，召開學(xué)生座談會與教師座談會，認真聽取師生意見，及時掌握信息，協(xié)調(diào)解決存在的問題，切實完善了教學(xué)管理的監(jiān)管環(huán)節(jié)，使教學(xué)管理更加規(guī)范，教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)運行更加有序。開展了全院學(xué)生網(wǎng)上評教，并認真總結(jié)反饋，促進教風(fēng)始終良性發(fā)展。還開展了數(shù)次集中教學(xué)檢查，重點對開學(xué)第一周與節(jié)假日前后的教學(xué)秩序進行檢查，深入班級了解教師上課情況和學(xué)生出勤情況，確保各項教學(xué)工作正常運行。對違反教學(xué)紀律的教師、工作失責(zé)的管理人員，依據(jù)《教學(xué)事故認定與處理辦法(修訂)》進行處理，并把教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)納入雙目標(biāo)管理考核

體系，與單位年終評優(yōu)掛鉤。

三、存在的主要問題和原因分析

一是部分學(xué)生缺乏持之以恒、勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)紀律松懈。相對高中階段，大學(xué)的生活是繽紛多彩、自由自在的。部分學(xué)生在進入大學(xué)后，掙脫了家長和老師的束縛管理，放松了對自己的要求，以致于喪失學(xué)習(xí)的動力和熱情。再加上由于理想和現(xiàn)實的落差，一些學(xué)生滿懷信心走進憧憬的大學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)心中的大學(xué)生活和現(xiàn)實存在很大差距，或者報考專業(yè)的盲目性和入校后專業(yè)選擇的限制性，使部分學(xué)生往往學(xué)非所愿，學(xué)非所長，而產(chǎn)生消極苦悶情緒。由此又導(dǎo)致考試作弊等不良現(xiàn)象時有發(fā)生。

二是部分教師教學(xué)方法死板，忽視對學(xué)生的思想教育和引導(dǎo)。部分教師缺乏創(chuàng)新意識，教案多年不換，教學(xué)方法按部就班，照本宣科，缺乏活力。只管講課，缺乏與學(xué)生和活動交流，對學(xué)生的課堂紀律和出勤等不聞不問，隨意放縱，只教書不育人。

三是制度落實不到位，監(jiān)督檢查力度不深入。開展科研誠信和學(xué)風(fēng)建設(shè)重在制度建設(shè)，重在落實，通過制度建設(shè)規(guī)范學(xué)術(shù)行為。在開展科研誠信和開展科研誠信和學(xué)風(fēng)建設(shè)程中，如何防止學(xué)術(shù)不端行為的產(chǎn)生是主要困難之一。少數(shù)學(xué)生的畢業(yè)論文仍然存在抄襲，導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生過多現(xiàn)象和導(dǎo)師把關(guān)不嚴、指導(dǎo)不力現(xiàn)象依然存在。深刻地反映出有關(guān)制度的落實還不到位，職能部門的監(jiān)督檢查力度還未觸及到深處。

四、改進的措施和建議篇三：教風(fēng)學(xué)風(fēng)自查報告

教風(fēng)學(xué)風(fēng)自查報告 教師要以嚴謹治學(xué)、關(guān)愛學(xué)生為必須遵守的職業(yè)道德操守，肩負起教書育人的職責(zé)。教風(fēng)的建設(shè)關(guān)系到學(xué)風(fēng)的建設(shè)，關(guān)系到高等學(xué)校學(xué)生培養(yǎng)的成材率，關(guān)系到學(xué)校人才培養(yǎng)的水準(zhǔn)問題。為全面總結(jié)本人近三年以來的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)情況，特作出本教風(fēng)學(xué)風(fēng)自查報告。

一、教風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)和本人工作

以師德建設(shè)為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為落腳點，以規(guī)范教學(xué)行為為抓手，以完善制度為保障，努力形成“教書育人、為人師表、嚴謹治學(xué)、嚴格執(zhí)教”的教風(fēng)。

1、努力提高職業(yè)道德水平。本人一直堅持社會主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，認真遵守各項規(guī)章制度；自覺加強師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，愛崗敬業(yè)，以良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生；努力踐行求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新、嚴謹自律的治學(xué)態(tài)度和學(xué)術(shù)精神，模范遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范。

3、增強教書育人的意識。既要傳授知識，又要素質(zhì)教育，將素質(zhì)教育融于教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，這是教風(fēng)建設(shè)的核心。本人努力保持良好的職業(yè)道德，樹立良好的師德師風(fēng)，時刻注意自己的言行舉止，處處“為人師表”。在課堂上不發(fā)表與教學(xué)無關(guān)的不符合教師身份的言論，不給學(xué)生帶來負面影響。在教學(xué)活動中重視學(xué)生思想道德情操的培養(yǎng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)與培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)能力并重。積極推進教育創(chuàng)新，全面實施素質(zhì)教育，牢固樹立育人為本、德育為先的思想，在日常教學(xué)和班主任工作中，全面關(guān)心學(xué)生成長，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，公平公正對待學(xué)生，為全體學(xué)生提供平等的表現(xiàn)、創(chuàng)造和成功的機會。

4、嚴格履行崗位職責(zé)，嚴謹治學(xué)。本人應(yīng)嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃和教學(xué)進度，教學(xué)進度符合教學(xué)日歷的安排。教材的選用符合教學(xué)大綱的要求，反映本專科的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和學(xué)科前沿。對整個教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)認真負責(zé)，以保證教學(xué)質(zhì)量。具體的教學(xué)環(huán)節(jié)包括備課、上課、輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、指導(dǎo)實驗。講授課程教案或講稿齊全、規(guī)范，備課教案經(jīng)常更新、補充新的知識和信息。教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段與“與時俱進”，不斷改進教學(xué)方法，提倡啟發(fā)式、案例式、討論式、參與式教學(xué)方式，強調(diào)知識和能力的統(tǒng)一，加強師生之間的溝通和互動，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、信心、積極性和主動性。積極研究探索素質(zhì)教育前提下創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式，運用現(xiàn)代化教學(xué)手段進行教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)效果和教學(xué)效率。在課堂教學(xué)中，針對學(xué)生的不良行為和思想實際，大膽管理，及時教育。從關(guān)心愛護學(xué)生的角度出發(fā)，循循善誘，正面引導(dǎo)。認真批改自己所擔(dān)任課程的作業(yè)，作業(yè)量適當(dāng)。提高實驗教學(xué)的質(zhì)量，加大對學(xué)生實驗的指導(dǎo)力度，在實驗中應(yīng)耐心解答學(xué)生在實驗過程中遇到的問 題。

5、嚴格規(guī)范“考風(fēng)考記”。本人嚴格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)考試的規(guī)定，嚴格考風(fēng)考記，嚴守教學(xué)紀律，嚴把考試前后的各個環(huán)節(jié)。如按照教學(xué)大綱要求，做好考試命題，堅持“a、b卷制”，不隨意降低試題難度，嚴守命題紀律，不在考前圈定考試范圍和復(fù)習(xí)題，更不漏題。判卷評分公正、客觀、合理，不徇私情，不隨意加分、扣分，不弄虛作假，不拿分數(shù)與學(xué)生做交易。嚴格監(jiān)考制度，監(jiān)考時間認真監(jiān)考，不隨便離開考場，不做與監(jiān)考無關(guān)的事情。身為班主任，每學(xué)期考試前專門召開以考風(fēng)考記為主題的班會，認真學(xué)習(xí)學(xué)院有關(guān)監(jiān)考紀律。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)和本人工作

以加強思想政治教育為先導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“成才為本”、“愛國奉獻”的觀念，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強學(xué)習(xí)動力，并以求實的科學(xué)精神、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，著力提高學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力；培養(yǎng)學(xué)生成為德、智、體全面發(fā)展，知識、技能、素質(zhì)協(xié)調(diào)統(tǒng)一的合格人才；著力打造務(wù)實、活躍、創(chuàng)新、和諧的學(xué)風(fēng)氛圍。

1、開展大學(xué)生思想政治教育。開展大學(xué)生思想政治教育，分階段側(cè)重性教育，全程做好大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃。對于大一新生，注重“養(yǎng)成和適應(yīng)教育”。通過早操、早讀、晚自習(xí)等措施，鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)意志和恒心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；通過開展各類學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，讓學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活；提前介入專業(yè)教育，讓學(xué)生了解所學(xué)專業(yè)的發(fā)展前景，提高其專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣和動力。對于大

二、大三學(xué)生來說，注重“素質(zhì)拓展教育”，通過引導(dǎo)其參加各類活動和科技文化競賽等，使其充分認識到自身的潛力，進而激發(fā)其學(xué)習(xí)的熱情和持續(xù)性。對于大四學(xué)生注重考研和就業(yè)形勢教育，樹立學(xué)生的危機意識，增強其學(xué)習(xí)和考研的動力。同時，注重擇業(yè)觀和就業(yè)技巧的教育，令其準(zhǔn)確定位，順利就業(yè)。

2、充分發(fā)揮學(xué)生工作隊伍的引導(dǎo)作用，加強制度建設(shè)、強化學(xué)生管理。進一步加強對新生集體晚自習(xí)、對學(xué)生上課、就寢的監(jiān)管，建立學(xué)生黨員、學(xué)生分會和班級干部齊抓共管的管理機制。對曠課、曠宿、遲到、擾亂課堂和就寢秩序者及時通報及時處理。組織檢查上課遲到現(xiàn)象，努力杜絕上課遲到現(xiàn)象。進一步加強后進轉(zhuǎn)先進工作。對于有不及格科目的學(xué)生干部堅決撤換，避免負面影響。大力支持學(xué)生期中期末大講堂活動，幫助授課學(xué)生與各學(xué)科教師建立學(xué)習(xí)關(guān)系，提高學(xué)生的能力水平，提高大講堂的效果；廣泛開展“一幫一”助學(xué)活動，使先進幫后進形成良好風(fēng)氣。增加學(xué)生間的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動，定期開展學(xué)生學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗講座。更多地組織開展專業(yè)性的科技講座，增強學(xué)生對專業(yè)知識的了解，提高學(xué)習(xí)興趣。堅持定期和不定期走訪學(xué)生宿舍制度，掌握和了解學(xué)生思想學(xué)習(xí)生活動態(tài)，做到日常管理未雨綢繆，搶先做好思想引導(dǎo)，防患于未然。

3、充分發(fā)揮家長等多方的推動作用，建立溝通協(xié)調(diào)交流機制。身為班主任，本人與學(xué)生家長保持聯(lián)系，定期向?qū)W生家長通報學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活等各方面情況，尤其個別學(xué)習(xí)問題較為嚴重的學(xué)生（期末考試出現(xiàn)2科不及格科目），更要及時、準(zhǔn)確地向家長通報情況，交換意見，形成家校共同的合力。通過聽課和定期按專業(yè)召開任課教師、班主任和學(xué)生代表座談會的形式，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)風(fēng)中存在的問題。組織開展專業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)講座，請專業(yè)教師幫助學(xué)生了解專業(yè)前沿，知曉本專業(yè)在經(jīng)濟社會中的作用和用人單位對本專業(yè)人才的要求情況，進一步鞏固學(xué)生的專業(yè)思想。利用畢業(yè)生有利資源，合理選用畢業(yè)生，令其為學(xué)院在校生提供實踐(實習(xí))基地，最好是定崗實習(xí)。每學(xué)期召開學(xué)風(fēng)建設(shè)班團會，研究布置日常學(xué)習(xí)、考風(fēng)考紀等問題。每學(xué)年定期召開各班學(xué)習(xí)委員工作培訓(xùn)交流會，采取措施提高本班學(xué)風(fēng)。

教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)關(guān)系學(xué)院發(fā)展，是一個系統(tǒng)工程，關(guān)系學(xué)生成才，創(chuàng)造優(yōu)良教風(fēng)和學(xué)風(fēng)是社會、家長對我們的重托和期望。本人一定齊心協(xié)力，努力查找不足，扎扎實實做好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)這個系統(tǒng)工程。2012年10月8日

教風(fēng)學(xué)風(fēng)自查報告 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，創(chuàng)建優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)是提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)高質(zhì)量人才的重要保證，教風(fēng)與學(xué)風(fēng)是教師教育行風(fēng)的重要組成部分，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)優(yōu)秀人才的基本保證。為全面總結(jié)本人近三年以來的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)情況，特作出本教風(fēng)學(xué)風(fēng)自查報告。

一、教風(fēng)的指導(dǎo)思想

本人始終堅持貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以人才培養(yǎng)為根本任務(wù)，堅持以學(xué)生為主體、以制度為保證、以創(chuàng)新為動力，以激勵為牽引、以質(zhì)量為根本的建設(shè)方針，提高教學(xué)的質(zhì)量意識和責(zé)任意識，扎實推進教風(fēng)建設(shè)。

二、教風(fēng)的具體工作

1、努力提高教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。近三年內(nèi)，本人承擔(dān)多門心理學(xué)專業(yè)課程和全校心理學(xué)公共課程的教學(xué)任務(wù)，同時擔(dān)任應(yīng)用心理學(xué)本科班班主任工作。在圓滿完成教學(xué)任務(wù)的同時，努力鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)研究能力和實際教學(xué)能力，夯實專業(yè)基礎(chǔ)，拓寬專業(yè)口徑，不斷學(xué)習(xí)新理論，補充新知識，提高實踐能力。要積極探索教學(xué)規(guī)律，研究和改革教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法，堅持傳授知識與大學(xué)生能力培養(yǎng)、素質(zhì)提高協(xié)調(diào)發(fā)展。堅持參加“教研組老師研討會”和“講課聽課大賽”活動。努力學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗，加快提升教育教學(xué)能力。

2、提高職業(yè)道德水平。本人一直堅持社會主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，認真遵守各項規(guī)章制度；自覺加強師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，愛崗敬業(yè)，以良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生；努力踐行求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新、嚴謹自律的治學(xué)態(tài)度和學(xué)術(shù)精神，模范遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范。

3、嚴格履行崗位職責(zé)，嚴謹治學(xué)。本人應(yīng)嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃和教學(xué)進度，教學(xué)進度符合教學(xué)日歷的安排。教材的選用符合教學(xué)大綱的要求，反映本專科的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和學(xué)科前沿。對整個教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)認真負責(zé)，以保證教學(xué)質(zhì)量。具體的教學(xué)環(huán)節(jié)包括備課、上課、輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、指導(dǎo)實驗。講授課程教案或講稿齊全、規(guī)范，備課教案經(jīng)常更新、補充新的知識和信息。教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段與“與時俱進”，不斷改進教學(xué)方法，提倡啟發(fā)式、案例式、討論式、參與式教學(xué)方式，強調(diào)知識和能力的統(tǒng)一，加強師生之間的溝通和互動，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、信心、積極性和主

動性。積極研究探索素質(zhì)教育前提下創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式，運用現(xiàn)代化教學(xué)手段進行教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)效果和教學(xué)效率。在課堂教學(xué)中，針對學(xué)生的不良行為和思想實際，大膽管理，及時教育。從關(guān)心愛護學(xué)生的角度出發(fā)，循循善誘，正面引導(dǎo)。認真批改自己所擔(dān)任課程的作業(yè)，作業(yè)量適當(dāng)。提高實驗教學(xué)的質(zhì)量，加大對學(xué)生實驗的指導(dǎo)力度，在實驗中應(yīng)耐心解答學(xué)生在實驗過程中遇到的問題。

4、增強教書育人的意識。既要傳授知識，又要素質(zhì)教育，將素質(zhì)教育融于教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，這是教風(fēng)建設(shè)的核心。本人努力保持良好的職業(yè)道德，樹立良好的師德師風(fēng)，時刻注意自己的言行舉止，處處“為人師表”。在課堂上不發(fā)表與教學(xué)無關(guān)的不符合教師身份的言論，不給學(xué)生帶來負面影響。在教學(xué)活動中重視學(xué)生思想道德情操的培養(yǎng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)與培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)能力并重。積極推進教育創(chuàng)新，全面實施素質(zhì)教育，牢固樹立育人為本、德育為先的思想，在日常教學(xué)和班主任工作中，全面關(guān)心學(xué)生成長，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，公平公正對待學(xué)生，為全體學(xué)生提供平等的表現(xiàn)、創(chuàng)造和成功的機會。

5、嚴格規(guī)范“考風(fēng)考記”。本人嚴格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)考試的規(guī)定，嚴格考風(fēng)考記，嚴守教學(xué)紀律，嚴把考試前后的各個環(huán)節(jié)。如按照教學(xué)大綱要求，做好考試命題，堅持“a、b卷制”，不隨意降低試題難度，嚴守命題紀律，不在考前圈定考試范圍和復(fù)習(xí)題，更不漏題。判卷評分公正、客觀、合理，不徇私情，不隨意加分、扣分，不弄虛作假，不拿分數(shù)與學(xué)生做交易。嚴格監(jiān)考制度，監(jiān)考時間認真監(jiān)考，不隨便離開考場，不做與監(jiān)考無關(guān)的事情。身為班主任，每學(xué)期考試前專門召開以考風(fēng)考記為主題的班會，認真學(xué)習(xí)學(xué)院有關(guān)監(jiān)考紀律。

三、學(xué)風(fēng)的指導(dǎo)思想

本人始終以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以培養(yǎng)有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義合格建設(shè)者和接班人為中心，弘揚勤學(xué)進取，嚴謹求實的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，突出重點，持之以恒，抓出成效。確立“以學(xué)生為主，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以教學(xué)質(zhì)量為生命，以創(chuàng)新為動力，以就業(yè)為導(dǎo)向”的學(xué)風(fēng)指導(dǎo)思想。

四、學(xué)風(fēng)的具體工作

1、注重實效性和針對性，開展大學(xué)生思想政治教育。開展大學(xué)生思想政治篇四：班級學(xué)風(fēng)建設(shè)自查報告

汽車工程系1203班學(xué)風(fēng)建設(shè)自查報告

按照我系《關(guān)于開展2013年11月27日～2014年6月“三風(fēng)建設(shè)”活動通知》，我班在積極創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的同時，從2013年11月27日～2013年12月4日對學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的情況進行了檢查，現(xiàn)將我班自查情況匯報如下：

一、班主任老師高度重視，班干部各盡其責(zé)

在召開學(xué)院《關(guān)于開展2013年11月27日～2014年6月“三風(fēng)建設(shè)”活動》之后，我班班主任和全體學(xué)生干部高度重視，并在2013年11月27日晚就召開關(guān)于此次學(xué)風(fēng)建設(shè)的專題班會，班會決定由班主任、班長、團支書、學(xué)習(xí)委員、紀律委員成立班級學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，其他干部作為小組成員，共同檢查監(jiān)督、落實。

二、深入宣傳，召開動員大會，提高認識

首先，由班主任老師傳達學(xué)院《關(guān)于開展2013年11月27日～2014年6月“三風(fēng)建設(shè)”活動的通知》，并在班委會、團支部例會上強調(diào)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，要求每名班干部、入黨積極分子要積極的起到模范帶頭作用，從我做起，從身邊的小事做起，用實際行動協(xié)助我系開展學(xué)風(fēng)建設(shè)。其次，小組成員密切協(xié)商，充分利用周日召開主題班會的時間對全班同學(xué)進行學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動的動員，積極引導(dǎo)同學(xué)們主動參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動當(dāng)中。

三、日常記載，加強檢查，對不良學(xué)風(fēng)及時進行整改 我班通過積極的開展學(xué)風(fēng)建設(shè)自查活動，使班級學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組進一步明確了班集體的基本任務(wù)和發(fā)展目標(biāo)，同學(xué)們的整體素質(zhì)有了一定的提高。此外，通過開展了一系列豐富多彩的關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的集體活動，對活動中查找到的問題，尤其是班上大部分同學(xué)的突出問題和影響班集體長遠發(fā)展的重大問題，進行了歸納整理，最后，經(jīng)過班干部例會集體討論并提出了整改方案，研究制訂出了解決問題的長效機制和辦法，推動了班集體長遠健康發(fā)展，提高了班集體的整體優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

隨著我班“三風(fēng)建設(shè)”活動的順利開展，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成良好的精神風(fēng)貌，但是，還是存在著一些問題：

1、有些同學(xué)上課精神面貌不佳，特別是在早起時，賴床情況較為嚴重，通過調(diào)查，根本原因是有一些同學(xué)晚上就寢時間過遲。

2、上午第一、二節(jié)課，時間觀念不強，不能合理安排時間，導(dǎo)致早飯沒來得及吃，而在下第一二節(jié)課后才到食堂吃早餐。此外還存在少部分同學(xué)上課玩手機、發(fā)短信、打瞌睡等不良現(xiàn)象。

3、部分同學(xué)因?qū)W(xué)業(yè)感到厭倦而常年沉迷于網(wǎng)吧、臺球室等一些違反學(xué)生準(zhǔn)則的場所，不務(wù)正業(yè)，拿著父母的血汗錢當(dāng)自己揮霍的資本。

4、少部分同學(xué)不能合理地安排自己的大學(xué)生活，有部分學(xué)生沒有學(xué)會規(guī)劃自己的大學(xué)生活。還有部分學(xué)生耗費大量的時間和精力用于交朋友,談戀愛等,以至于荒廢了學(xué)業(yè)。

5、少部分同學(xué)性格孤僻，不喜歡參與集體活動，不愿與老師和同學(xué)們溝通，不能很好的融入到班集體中來。

面對存在的一些問題，我班將進一步的做好學(xué)生的思想教育工作，主要從以下幾個方面努力：

1、積極按照系部的相關(guān)要求，通過開展豐富多彩的集體活動，進一步加強師生和同學(xué)們的溝通與了解，創(chuàng)造出爭先創(chuàng)優(yōu)的良好學(xué)習(xí)氛圍，讓同學(xué)們在競爭的環(huán)境中對自身的不足有更深的認識，并通過“一幫一”等活動幫助這些同學(xué)達到一定的提高。

2、加強文明行為規(guī)范教育,開展“文明就在我身邊”的主題教育，提升學(xué)生文明素質(zhì),結(jié)合我系“文明宿舍、文明班集體、文明學(xué)生”的創(chuàng)建活動,引導(dǎo)同學(xué)們從身邊小事著眼、從做實事入手,倡導(dǎo)同學(xué)們遵紀守法,交往得體,從根本上加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。

3、加強考核小組成員的管理，做到日常記載明細化、考核公示化。并借助每周日下晚自習(xí)的班干部例會增加交流的機會，融通思想感情，凝聚發(fā)展共識，在交流的過程中，積極主動的對班級管理上的問題提出自己的見解并作出相應(yīng)的措施和整改方案。

4、積極聽取同學(xué)們的相關(guān)意見和建議，對好的建議予以采納，并在下次班級學(xué)風(fēng)建設(shè)做相應(yīng)修改，同時積極引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的榮辱觀,教育學(xué)生自覺遵守考試紀律,努力創(chuàng)建優(yōu)良考風(fēng),并以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)、樹班風(fēng)。

以上就是我班此次班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的自查報告，面對自身的不足，我們知道在三風(fēng)建設(shè)的道路上還有很長的路要走，但是，相信通過我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的進一步的開展和實施，我班同學(xué)們的整體思想道德修養(yǎng)、綜合素質(zhì)拓展、專業(yè)技能知識會有一個明顯的提高，達到預(yù)期的目標(biāo)。

四、有關(guān)要求

⑴ 汽車工程系1203班學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組（見附件1）

汽車工程系1203班

學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

2013年12月4日

附件1 汽車工程系1203班學(xué)風(fēng)建設(shè)小組

組長：黨喜潮

副組長：任飛、苗林、張永勇、趙明波 成員：張立宏、閆闖、龔明、蔣拓、黃濤、郭棟梁 具體分工

組長：負總責(zé)（黨喜潮）

副組長：協(xié)助組長工作（任飛)宿舍總負責(zé)：張立宏及各舍長

學(xué)生重大事故通報家長制度：班主任（黨喜潮）、班長（任飛）學(xué)生學(xué)習(xí)成績預(yù)警制度：學(xué)習(xí)委員（張永勇）

考勤管理制度：紀律委員（趙明波）

學(xué)籍管理制度：學(xué)習(xí)委員、紀律委員（張永勇、趙明波）獎助學(xué)金評比制度：以班主任為組長的評審小組

注：評審小組成員由利益相關(guān)人投票產(chǎn)生

學(xué)生綜合素質(zhì)量化考核：紀律委員（趙明波）

治安保衛(wèi)小組：班委會篇五：班級學(xué)風(fēng)建設(shè)自查報告

鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電工程系

電氣1011班

班

級

學(xué)

風(fēng)

建

設(shè)

自

查

報

告 2011年12月11日

電氣1011班學(xué)風(fēng)建設(shè)自查報告

按照我系《關(guān)于開展2011年“班班行”活動的通知》，我班在積極創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的同時，從9月15日到12月12日對學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的情況進行了檢查，現(xiàn)將我班自查情況匯報如下：

一、班主任老師高度重視，班干部各盡其責(zé)

在接到學(xué)院《關(guān)于開展2011年“班班行”活動的通知》之后，我班班主任和全體學(xué)生干部高度重視，并就關(guān)于此次學(xué)風(fēng)建設(shè)的開展召開了專題班會，班會決定成立由班主任為組長，班長、團支書為副組長的班級學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和班級學(xué)風(fēng)建設(shè)綜合素質(zhì)量化考核小組，其他干部作為小組成員，共同檢查監(jiān)督、落實。

二、深入宣傳，召開動員大會，提高認識

首先，由班主任老師傳達學(xué)院《關(guān)于開展2011年“班班行”活動的通知》，并在班委會、團支部例會上強調(diào)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，要求每名班干部要積極的起到模范帶頭作用，從我做起，從身邊的小事做起，用實際行動協(xié)助系開展學(xué)風(fēng)建設(shè)。其次，組長與各小組成員密切協(xié)商，充分利用周四政治學(xué)習(xí)和召開主題班會的時間對全班同學(xué)進行學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動的動員，積極引導(dǎo)同學(xué)們主動參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動當(dāng)中。

三、日常記載，加強檢查，對不良學(xué)風(fēng)及時進行整改 在以班主任老師為核心的班級學(xué)生綜合素質(zhì)量化考核小組的規(guī)范化考核下，相應(yīng)考核的班干部積極聽取了同學(xué)們的相關(guān)意見和建議，對好的建議予以了采納，并在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)與管理制度再次修訂時予以了添加或修改，同時，加強了考核小組成員的管理，要求考核 小組做到日常記載明細化、月度考核公示化、量化評比規(guī)范化。并借助每周日班干部例會或周四政治學(xué)習(xí)的平臺，增加交流的機會，融通思想感情，凝聚發(fā)展共識，在交流的過程中，積極主動的對班級學(xué)風(fēng)建設(shè)上的問題提出自己的見解并作出相應(yīng)的措施和及時的整改方案。

我班通過積極的開展學(xué)風(fēng)建設(shè)自查活動，使班級學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和班級學(xué)風(fēng)建設(shè)綜合素質(zhì)量化考核小組進一步明確了班集體的基本任務(wù)和發(fā)展目標(biāo)，同學(xué)們的整體素質(zhì)有了一定的提高。此外，通過開展了一系列豐富多彩的關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的集體活動，對活動中查找到的問題，尤其是班上大部分同學(xué)的突出問題和影響班集體長遠發(fā)展的重大問題，進行了歸納整理，最后，經(jīng)過班干部例會集體討論并提出了整改方案，研究制訂出了解決問題的長效機制和辦法，推動了班集體長遠健康發(fā)展，提高了班集體的整體優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

隨著我班 “班班行”活動的順利開展，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成良好的精神風(fēng)貌，但是，還是存在著一些問題：

1、有些同學(xué)上課精神面貌不佳，特別是上午第一、二節(jié)課，通過調(diào)查，根本原因是有一些同學(xué)時間觀念不強，不能合理安排時間，導(dǎo)致早飯沒來得及吃，而在下第一二節(jié)課后在教室外吃早餐。此外還存在少部分同學(xué)上課用手機發(fā)短信、打瞌睡等不良現(xiàn)象。

2、少部分同學(xué)不能合理地安排自己的大學(xué)生活，有部分學(xué)生沒有學(xué)會規(guī)劃自己的大學(xué)生活。還有部分學(xué)生耗費大量的時間和精力用于交朋友,談戀愛等,以致荒廢了學(xué)業(yè)。

3、少部分同學(xué)性格孤僻，不喜歡參與集體活動，不愿與老師和同學(xué)們溝通，不能很好的融入到班集體中來。面對存在的一些問題，我班將進一步的做好學(xué)生的思想教育工作，主要從以下幾個方面努力：

1、積極按照《電氣1011班學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案》（見附表6）上的相關(guān)要求，通過開展豐富多彩的集體活動，進一步加強師生和同學(xué)們的溝通與了解，創(chuàng)造出爭先創(chuàng)優(yōu)的良好學(xué)習(xí)氛圍，讓同學(xué)們在競爭的環(huán)境中對自身的不足有更深的認識，并通過“一幫一”等活動幫助這些同學(xué)達到一定的提高。

2、加強文明行為規(guī)范教育,開展“文明就在我身邊”的主題教育，提升學(xué)生文明素質(zhì),結(jié)合我系 “文明宿舍、文明班集體、文明學(xué)生”的創(chuàng)建活動,引導(dǎo)同學(xué)們從身邊小事著眼、從做實事入手,倡導(dǎo)同學(xué)們遵紀守法 ,交往得體,從根本上加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。

3、加強考核小組成員的管理，做到日常記載明細化、月度考核公示化、量化評比規(guī)范化。并借助每周日班干部例會或周四政治學(xué)習(xí)的平臺，增加交流的機會，融通思想感情，凝聚發(fā)展共識，在交流的過程中，積極主動的對班級管理上的問題提出自己的見解并作出相應(yīng)的措施和整改方案。

4、積極聽取同學(xué)們的相關(guān)意見和建議，對好的建議予以采納，并在下次班級學(xué)風(fēng)建設(shè)與管理制度修訂時予以添加或修改，同時積極引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的榮辱觀,教育學(xué)生自覺遵守考試紀律,努力創(chuàng)建優(yōu)良考風(fēng),并以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)、樹班風(fēng)。

以上就是我班此次班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的自查報告，面對自身的不足，我們知道在學(xué)風(fēng)建設(shè)的道路上還有很長的路要走，但是，相信通過我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的進一步的開展和實施，我班同學(xué)們的整體思想道德修養(yǎng)、綜合素質(zhì)拓展、專業(yè)技能知識會有一個明顯的提高，達到預(yù)期的 目標(biāo)。