第一篇：電大教學(xué)檢查自查報(bào)告

**電大2011年開(kāi)放教育自查報(bào)告

**電大在市電大的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，學(xué)校的教學(xué)工作有了長(zhǎng)足的發(fā)展，也取得了一定的成績(jī)。

隨著我校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，尤其是2011秋季招生，我校突破性地招收了131名學(xué)員，在校生人數(shù)達(dá)到了382人，這在我校歷年招生規(guī)模中尚屬首次。如何更好地管理如此之多的學(xué)員，這就為我校的教學(xué)管理提出了更高的要求。對(duì)于市校此次教學(xué)檢查，全校上下極為重視，**電大***校長(zhǎng)明確提出，我們要敢于暴露問(wèn)題，要借此次上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)檢查的東風(fēng)，狠抓教學(xué)管理，注重教學(xué)過(guò)程細(xì)節(jié)，繼續(xù)強(qiáng)化為學(xué)員服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)出更多的用得上，留得住的人才，為我縣經(jīng)濟(jì)做出更大的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將我校開(kāi)放教育教學(xué)檢查自查情況匯報(bào)如下：

一、高度重視，加大投入，不斷改善教學(xué)條件

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視開(kāi)放教育的教學(xué)管理，加大投入，更新所有教 師的辦公電腦，寬帶接入提高到8兆，更新打印機(jī)、掃描儀兩臺(tái)，極大提高了教師們的工作效率。學(xué)校加大投入為一批優(yōu)秀學(xué)員免費(fèi)提供教材，使學(xué)員們樂(lè)于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，更好地促進(jìn)了他們的學(xué)習(xí)積極性，對(duì)于每次考試，他們都充滿(mǎn)了信心，能夠以?xún)?yōu)異成績(jī)通過(guò)各項(xiàng)考試。建立我校自己的網(wǎng)站，教學(xué)信息發(fā)布于網(wǎng)站上，學(xué)員們隨時(shí)可以查看、下載。

二、轉(zhuǎn)變思想，適應(yīng)開(kāi)放教育的新形勢(shì)

在開(kāi)放教育的新形勢(shì)、新要求下，我校各位老師轉(zhuǎn)變思想，積極適應(yīng)。以前認(rèn)為只有通過(guò)電話(huà)口耳相傳信息才能傳達(dá)準(zhǔn)確。然而學(xué)員們都有自己的工作，有時(shí)聯(lián)系不到，導(dǎo)致信息傳達(dá)不及時(shí)，雖然沒(méi)有延誤現(xiàn)象，但是效率不高。現(xiàn)在我校老師紛紛建立QQ群，利用詳實(shí)的文字歸納信息內(nèi)容，將網(wǎng)上教學(xué)過(guò)程制作成示意圖，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行發(fā)布，這樣既減輕了教師們的工作負(fù)擔(dān)，學(xué)員們對(duì)于自己需要做的也很清楚，節(jié)約了時(shí)間，提高了效率。

三、優(yōu)化師資配置，明確管理職責(zé)，打造我校名牌專(zhuān)業(yè)

我校現(xiàn)有開(kāi)放教育專(zhuān)業(yè)十余個(gè)，在師資配備上，校領(lǐng)導(dǎo)狠下一番功夫。專(zhuān)業(yè)管理責(zé)任明確到人，每名教師管理一到兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，這樣教師對(duì)自己所管理的專(zhuān)業(yè)規(guī)則熟悉，基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程內(nèi)容明確，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)具有針對(duì)性，管理過(guò)程中也不會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤。現(xiàn)在，我校已經(jīng)打造了幾個(gè)名牌專(zhuān)業(yè)，這些專(zhuān)業(yè)在學(xué)員中乃至全縣都享有很高的聲譽(yù)。

四、配好輔導(dǎo)員，管學(xué)管導(dǎo)

針對(duì)開(kāi)放教育的特殊性，學(xué)校研究決定派我校***副校長(zhǎng)擔(dān)任電大本、專(zhuān)科班的輔導(dǎo)員。*校長(zhǎng)不負(fù)重望，承擔(dān)起了這艱巨任務(wù)。他們按照開(kāi)放教育的特點(diǎn)和學(xué)員實(shí)際，認(rèn)真做好管理、服務(wù)、指導(dǎo)工作，創(chuàng)造性地完成了管學(xué)管導(dǎo)工作。其基本做法是：

1、掌握學(xué)員基本情況。包括工作單位、電話(huà)、QQ號(hào)碼、工作情況。

2、及時(shí)發(fā)放相關(guān)資料。包括課本、作業(yè)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)資料及上級(jí)

有關(guān)通知。

3、形成良性互動(dòng)。嚴(yán)格要求，精心服務(wù)，耐心指導(dǎo)，贏(yíng)得了學(xué)員的信任和尊敬，輔導(dǎo)員和學(xué)員之間利用電話(huà)、網(wǎng)絡(luò)、書(shū)信等形式互動(dòng)，共同排除學(xué)習(xí)中的困難，解決學(xué)習(xí)上的難題，交流生活的感悟。同時(shí)兩位輔導(dǎo)員還經(jīng)常征求學(xué)員的建議和意見(jiàn)，并及時(shí)反聵。學(xué)員也利用自身優(yōu)勢(shì)，宣傳我校開(kāi)放教育，擴(kuò)大影響，為我校開(kāi)發(fā)教育獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，拓寬了我校的招生渠道。

五、存在的問(wèn)題及努力的方向

開(kāi)放教育在我校才剛起步，我們?cè)趯?shí)際工作中也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)，其主要表現(xiàn)在：

1、專(zhuān)業(yè)教師比較缺乏。我校的主導(dǎo)專(zhuān)業(yè)正在形成之中，非主導(dǎo)專(zhuān)業(yè)設(shè)置多，專(zhuān)業(yè)教師缺乏也成為制約因素。

2、網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)比較薄弱，缺乏經(jīng)驗(yàn)，網(wǎng)絡(luò)資源的使用，網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)還處于摸索階段。

開(kāi)放教育的發(fā)展和壯大，是我校的既定方針，也是我校新的發(fā)展點(diǎn)，學(xué)校有決心、有信心做大做強(qiáng)開(kāi)放教育。通過(guò)這次教學(xué)自查，我們進(jìn)一步堅(jiān)定了決心，增強(qiáng)了信心，我們相信，在大家的共同努力下，開(kāi)放教育一定會(huì)有美好的未來(lái)。

第二篇：青龍電大2006年秋季教學(xué)檢查自查報(bào)告

青龍電大2006年秋季教學(xué)檢查自查報(bào)告

本學(xué)期以來(lái)，青龍電大在上級(jí)電大的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，學(xué)校的教學(xué)工作中有了長(zhǎng)足的發(fā)展，也取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、深入探索，積極推廣“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多元化指導(dǎo)型教學(xué)模式”和 “ 443教學(xué)管理模式”通過(guò)實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多元化指導(dǎo)型教學(xué)模式”和“443” 教學(xué)管理模式，形成以網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為基礎(chǔ)，以課程為單元組織教學(xué)的教學(xué)模式。我校不但組織了全體教師進(jìn)行了廣泛的研討，還采取了講座、重點(diǎn)培訓(xùn)、文字宣傳及考核的辦法，在全校師生中宣傳并推廣網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多元化指導(dǎo)型教學(xué)模式，讓該模式深入人心。在本期的教學(xué)工作會(huì)上，我們又組織全體教師和管理人員對(duì)該模式進(jìn)行了研討。在充分理解和實(shí)踐省校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多元化指導(dǎo)型教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步探索和完善了我校的課程教學(xué)模式。制訂了《青龍電大關(guān)于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多元化指導(dǎo)型教學(xué)模式的實(shí)施方案》、《青龍電大實(shí)施“443”教學(xué)管理模式的實(shí)施方案》，要求教師的教學(xué)安排注重整體設(shè)計(jì)，并加以實(shí)施，使我校的教學(xué)模式日漸定型。同時(shí)我們開(kāi)展培訓(xùn)和交流研討，轉(zhuǎn)變?nèi)w教師的教學(xué)觀(guān)念的，確立和強(qiáng)化學(xué)生的主體地位。如在教師中進(jìn)行優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)課評(píng)比和經(jīng)驗(yàn)交流，在學(xué)生中開(kāi)展入學(xué)教育等，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，強(qiáng)化教師的主動(dòng)服務(wù)意識(shí)。同時(shí)，我加大了經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)，不斷完善分校在線(xiàn)平臺(tái)的自建資源建設(shè)，為學(xué)生提供成熟、便捷的網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流互動(dòng)環(huán)境。今年下半年，我校投入10 萬(wàn)元，更新了網(wǎng)絡(luò)教室的計(jì)算機(jī)，提高了教學(xué)支持服務(wù)水平，為滿(mǎn)足學(xué)生的自主學(xué)習(xí)夯實(shí)了基礎(chǔ)。

二、認(rèn)真落實(shí)總結(jié)性評(píng)估整改意見(jiàn)，制定青龍電大開(kāi)放教育發(fā)展規(guī)劃

總結(jié)性評(píng)估工作結(jié)束后，根據(jù)專(zhuān)家組提出的問(wèn)題和建議以及市校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)性意見(jiàn)，擬定了整改措施。為了鞏固成果，保持和發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，使亮點(diǎn)更亮。評(píng)估之后，我們?cè)谕晟坪吞岣呱舷鹿Ψ颍隽宋寮拢阂皇钦匍_(kāi)了總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)在評(píng)估中作出了突出貢獻(xiàn)同志進(jìn)行了公開(kāi)表彰；二是針對(duì)這次評(píng)估中暴露的問(wèn)題寫(xiě)出了整改意見(jiàn)，如隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題。幾年來(lái)，我校四支隊(duì)伍建設(shè)雖有成效顯著，但與試點(diǎn)工作的要求相比還有一定的差距。具體表現(xiàn)為：個(gè)別專(zhuān)業(yè)沒(méi)有自己的專(zhuān)職責(zé)任教師；部分教師跟不上開(kāi)放教育形勢(shì)發(fā)展的需要，特別是部分外聘教師對(duì)開(kāi)放教育知識(shí)了解不深，熱情不高，工作應(yīng)付之事時(shí)有發(fā)生。針對(duì)以上情況，我們下決心采取“引進(jìn)一批、培訓(xùn)一批、淘汰一批”的辦法，充實(shí)教師隊(duì)伍的力量，改善教師

隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)；三是將檢查的初步結(jié)果和學(xué)校的下一步打算向縣委縣政府和教育局領(lǐng)導(dǎo)作了一次全面匯報(bào)，以爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校工作的進(jìn)一步支持；四是安排專(zhuān)人對(duì)評(píng)估材料進(jìn)行了一次全面清查修改，組卷存檔工作；五是召開(kāi)了全體教工會(huì)議，專(zhuān)門(mén)研究和探討下一步工作打算和開(kāi)放教育的辦學(xué)思路，制定了開(kāi)放教育發(fā)展規(guī)劃。

三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，改善師資結(jié)構(gòu)

自我校被批準(zhǔn)參加“人才培養(yǎng)模式改革與開(kāi)放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想上高度重視，先后進(jìn)行了兩輪內(nèi)部體制改革，出臺(tái)了一系列規(guī)章制度，建立和健全了學(xué)校的教師隊(duì)伍，組織了一支專(zhuān)職教師、兼職教師、專(zhuān)業(yè)責(zé)任教師和課程責(zé)任教師相結(jié)合的教師隊(duì)伍,出臺(tái)了一系列管理規(guī)章制度，完善了學(xué)校的教師隊(duì)伍建設(shè)。

四、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，確保教學(xué)需要

根據(jù)開(kāi)辦開(kāi)放教育教學(xué)要求，從2001至今，我校投入數(shù)十萬(wàn)元對(duì)網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行了更新和改造，保證了網(wǎng)絡(luò)的暢通和安全運(yùn)行，確保每位學(xué)生都能隨時(shí)進(jìn)入教學(xué)平臺(tái)學(xué)習(xí)。實(shí)現(xiàn)了時(shí)空分離的開(kāi)放教育教學(xué)模式。我校校園網(wǎng)采用以太網(wǎng)構(gòu)架，主干網(wǎng)絡(luò)采用100M光纖，同時(shí)100M雙絞線(xiàn)交換到桌面。目前，我校建立了100兆校園網(wǎng)。全天開(kāi)放的《電大在線(xiàn)》平臺(tái)完全可以滿(mǎn)足師生的學(xué)習(xí)交流、視頻點(diǎn)播、學(xué)習(xí)資源共享、網(wǎng)上教學(xué)、網(wǎng)上答疑、網(wǎng)上調(diào)查等。服務(wù)器系統(tǒng)及平臺(tái)經(jīng)過(guò)升級(jí)后，保證網(wǎng)上信息、資源及時(shí)傳輸、儲(chǔ)存和發(fā)布以及實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)與管理的需要。我校建有廣播、電視、衛(wèi)星接收中心，能及時(shí)接收中央電大、省電大和中央教育電視臺(tái)所有的電大教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)訊息，并保證接收質(zhì)量。

五、加強(qiáng)培訓(xùn)力度，確保師生熟練運(yùn)用現(xiàn)代媒體信息技術(shù)

我們注重隊(duì)伍的培訓(xùn)，今年我們開(kāi)展了五次大的培訓(xùn)活動(dòng)，培訓(xùn)了三支隊(duì)伍。一是培訓(xùn)教師。對(duì)所有從事開(kāi)放教育教學(xué)的教師，在其上課之始，我們均開(kāi)展了培訓(xùn)活動(dòng)，從開(kāi)放教育理念的灌輸，到開(kāi)放教育媒體的運(yùn)用、資源的整合、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變、教學(xué)手段的更新等均進(jìn)行了培訓(xùn)。在本期教學(xué)工作會(huì)上，我們又對(duì)全體教職員工進(jìn)行了一次教育技術(shù)技能培訓(xùn)。二是培訓(xùn)管理人員。今年我校對(duì)開(kāi)放教育管理人員又進(jìn)行了三次強(qiáng)化培訓(xùn)，從管理模式的變更，管理手段的更新，管理方法的變化，學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)的培養(yǎng)等方面進(jìn)行了培訓(xùn)。并對(duì)管理人員的開(kāi)放教育知識(shí)進(jìn)行測(cè)試。三是培訓(xùn)學(xué)生。對(duì)春秋兩季入學(xué)的開(kāi)放教育學(xué)生我們均進(jìn)行了全面培訓(xùn)，上好開(kāi)放教育入學(xué)指南課，協(xié)助學(xué)生組織自主學(xué)習(xí)小組，指導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)注

冊(cè)、查詢(xún)資料，發(fā)放自主學(xué)習(xí)資料等，所有新生全部參加了培訓(xùn)，且進(jìn)行了考核，其中一次性通過(guò)率為98%。

六、加強(qiáng)教學(xué)資源配置與整合，夯實(shí)學(xué)員自主學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

為保證學(xué)校教學(xué)和學(xué)生自學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行，提高我校的教學(xué)質(zhì)量，我校十分重視教學(xué)資源的配置與應(yīng)用，在統(tǒng)設(shè)必修課多種教學(xué)資源配置及到位率方面做了大量的工作，并取得了一定的成效。學(xué)校制訂了《青龍電大教材管理規(guī)定》，規(guī)范了學(xué)校教材的管理，保證了我校統(tǒng)設(shè)必修課教學(xué)資源的及時(shí)到位。其中統(tǒng)設(shè)必修課程教學(xué)資源包括印刷的專(zhuān)業(yè)文字教材、學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)、音像教材（含光盤(pán)）、IP課件、網(wǎng)絡(luò)課程及課件，在開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)，學(xué)生均能領(lǐng)取到該學(xué)期各門(mén)統(tǒng)設(shè)必修課程的相關(guān)學(xué)習(xí)資料，面授輔導(dǎo)教師均能領(lǐng)取到所授課程的教學(xué)資料。保證了學(xué)生自主學(xué)習(xí)和任課教師教學(xué)的順利進(jìn)行，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。統(tǒng)設(shè)必修課多種媒體教學(xué)資源配置及到位率配備率分別達(dá)到100%和95%以上。學(xué)校制訂了《青龍電大教學(xué)資源管理制度》，規(guī)范了學(xué)校多媒體教學(xué)資源的管理。從中央電大、省電大購(gòu)進(jìn)課程教學(xué)資源VCD、錄像帶、錄音磁帶、IP課件、直播課堂，或自己制作、錄制、刻錄多媒體教學(xué)資源，并整合網(wǎng)上各種教學(xué)資源上傳到自己的教學(xué)平臺(tái)，組織學(xué)生按時(shí)參加中央電大、省電大主持的相應(yīng)課程的直播課堂、單向視頻、雙向視頻、網(wǎng)上實(shí)時(shí)答疑，多種教學(xué)媒體資源配置率達(dá)到96%，到位率100%，有效的保證教學(xué)高質(zhì)高效的進(jìn)行。

七、積極開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)支持服務(wù)

構(gòu)建開(kāi)放教育條件下的學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系，一直是我們的工作重點(diǎn)。我們著重進(jìn)行網(wǎng)上動(dòng)態(tài)教學(xué)信息的收集、發(fā)布和網(wǎng)上資源的提供與配套建設(shè)。我們密切關(guān)注網(wǎng)上教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)下載相關(guān)教學(xué)文件。為了幫助學(xué)員自主學(xué)習(xí)，我們的助學(xué)輔導(dǎo)員采用了電話(huà)通知、QQ信息發(fā)布、電子郵件、校園網(wǎng)信息公布及黑板公告公布等形式及時(shí)通知學(xué)員網(wǎng)上直播課程的播出時(shí)間和BBS討論與網(wǎng)上輔導(dǎo)答疑的時(shí)間，學(xué)校也安排出了固定教室和教師進(jìn)行指導(dǎo)。為了提高資源使用效益，我校在教學(xué)改革上加大了力度，規(guī)定教師上課時(shí)必須進(jìn)行資源情況介紹，并對(duì)學(xué)員獲得資源情況進(jìn)行培訓(xùn)和監(jiān)管，同時(shí)我校將資源利用情況與教師授課質(zhì)量聯(lián)系起來(lái)，并采取開(kāi)展各種活動(dòng)的方式，調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性，把活動(dòng)內(nèi)容和小結(jié)存檔，學(xué)生使用網(wǎng)上媒體記錄作為學(xué)生形成性考核成績(jī)?cè)u(píng)定的依據(jù)。除此之外，我校也積極鼓勵(lì)專(zhuān)、兼職教師自建多種形式的媒體資源。為提高資源建設(shè)質(zhì)量，2006年我校舉辦了2次課件制作培訓(xùn)。通過(guò)以上措施的實(shí)施，我校資源得到了有效利用，絕大多數(shù)教師形成了整合并指導(dǎo)學(xué)員利用

資源的習(xí)慣，大部分學(xué)員能利用網(wǎng)上資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。為提高學(xué)生網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)效果，我校建立了一套較為完善的學(xué)習(xí)過(guò)程監(jiān)控制度和考核辦法，每期均對(duì)學(xué)員網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核和評(píng)比，并將考核情況計(jì)入形成性考核成績(jī)，對(duì)網(wǎng)上答疑，bbs討論，單向視頻，雙向視頻等網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)均制定了具體管理措施和考評(píng)辦法，并將考核情況與管理人員工作質(zhì)量掛鉤，在各項(xiàng)考核制度的激勵(lì)下，我校學(xué)員積極主動(dòng)的在《電大在線(xiàn)》三級(jí)平臺(tái)實(shí)行了實(shí)名注冊(cè)，開(kāi)放本科注冊(cè)率90%以上,開(kāi)放專(zhuān)科85%。

八、嚴(yán)格執(zhí)行形成性考核制度，確保形成性考核質(zhì)量

制訂切實(shí)可行的形成性考核方案并付諸有效的實(shí)施，一直是我校在試點(diǎn)過(guò)程中的工作重點(diǎn)。在形成性考核實(shí)施過(guò)程中，我們制定了以下幾個(gè)基本原則：（1）堅(jiān)持形考內(nèi)容的全面性；

（2）堅(jiān)持考核方案的有效性；（3）堅(jiān)持簡(jiǎn)化操作的過(guò)程。形考內(nèi)容在堅(jiān)持以作業(yè)為主的基礎(chǔ)上包括學(xué)習(xí)筆記、必須參加的（網(wǎng)上、輔導(dǎo)）集中學(xué)習(xí)、小組活動(dòng)、以及其它項(xiàng)目等。考核步驟分三步進(jìn)行，首先，開(kāi)學(xué)初由班主任與輔導(dǎo)教師根據(jù)每門(mén)課的特點(diǎn)選擇形考項(xiàng)目并確定各項(xiàng)目所占權(quán)重，經(jīng)教研室審定后向?qū)W員公布；其次，由班主任對(duì)學(xué)員形考有關(guān)項(xiàng)目進(jìn)行日常記錄；最后，由班主任對(duì)學(xué)員形考成績(jī)進(jìn)行匯總、計(jì)算，經(jīng)過(guò)主管領(lǐng)導(dǎo)檢查，完全確認(rèn)后上報(bào)市校，原始材料裝訂成冊(cè)，歸檔。

九、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)管理，提高實(shí)踐教學(xué)效果

實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括課程實(shí)驗(yàn)及集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。我們將必做課程實(shí)驗(yàn)，列入必須參加的集中學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)進(jìn)行考核，實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)基地根據(jù)學(xué)員實(shí)驗(yàn)簽到情況及實(shí)驗(yàn)報(bào)告進(jìn)行考核，凡未完成實(shí)驗(yàn)者，取消該生該科期末考試資格。為此，我校與校外相關(guān)單位聯(lián)系，簽訂園藝、畜牧、護(hù)理、法學(xué)等專(zhuān)業(yè)實(shí)踐基地協(xié)議，建立了相對(duì)穩(wěn)定的校外實(shí)踐基地，滿(mǎn)足開(kāi)放教育試點(diǎn)各專(zhuān)業(yè)學(xué)員在校內(nèi)校外實(shí)踐的需要。

總之，本學(xué)期，我們?cè)陂_(kāi)放教育試點(diǎn)工作中扎實(shí)有效地開(kāi)展了各項(xiàng)教學(xué)工作，取得了一點(diǎn)成績(jī)，但我們工作中還存在許多不足，如我們的師資隊(duì)伍建設(shè)還有待加強(qiáng)，學(xué)員參加網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)還不夠積極等。這些問(wèn)題還有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦腥ゲ粩嗉訌?qiáng)。

第三篇：電大教學(xué)點(diǎn)xx年秋季教學(xué)檢查自查報(bào)告

電大教學(xué)點(diǎn)xx年秋季教學(xué)檢查自查報(bào)告

荊門(mén)市東寶區(qū)成人教育中心，是襄樊廣播電視大學(xué)XX年春季學(xué)期新增加的教學(xué)點(diǎn)。東寶區(qū)成人教育中心是湖北省省級(jí)示范成人學(xué)校、湖北省自考助學(xué)先進(jìn)單位、湖北省質(zhì)量信譽(yù)服務(wù)三優(yōu)單位。校長(zhǎng)田虎同志是荊門(mén)市第二屆十佳校長(zhǎng)。我校現(xiàn)有教職工25人，其中高級(jí)職稱(chēng)3人，中級(jí)職稱(chēng)15人，現(xiàn)有在藉大學(xué)生1800余人。我校專(zhuān)業(yè)設(shè)置齊全，教學(xué)設(shè)備相對(duì)完善，教學(xué)管理嚴(yán)格，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良，曾多次被聯(lián)辦大學(xué)評(píng)為“先進(jìn)函授站”,連續(xù)三年被東寶區(qū)評(píng)為“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”。“發(fā)展是生存線(xiàn)，教育質(zhì)量是生命線(xiàn)”，這是我校在辦學(xué)上形成的共識(shí)及指導(dǎo)思想。為此，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了以校長(zhǎng)田虎同志為組長(zhǎng)的開(kāi)放教育領(lǐng)導(dǎo)小組。調(diào)精兵強(qiáng)將組成工作專(zhuān)班，按照上級(jí)有關(guān)要求，規(guī)劃了開(kāi)放教育發(fā)展方案，制定了相關(guān)的管理制度，出臺(tái)了一系列從招生到入學(xué)，從學(xué)習(xí)到畢業(yè)等配套的措施和辦法，形成了我校開(kāi)放教育的科學(xué)化、制度化、系列化。同時(shí)不斷完善責(zé)任機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，使我校的開(kāi)放教育很快步入良性發(fā)展軌道。我校春季招生109人，秋季招生126人，發(fā)展勢(shì)頭良好，開(kāi)放教育已經(jīng)逐步成為我校又一品牌。可以預(yù)計(jì)，在不久的將來(lái)，開(kāi)放教育一定會(huì)在我校做大做強(qiáng)，我們相信，有襄樊電大的正確指導(dǎo)和大力支持，有我校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策和全體教師的共同努力，隨著開(kāi)放教育優(yōu)勢(shì)的不斷強(qiáng)化和教學(xué)質(zhì)量的全面提高，電大在我校一定會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)。這次教學(xué)檢查，既是提高教學(xué)質(zhì)量的具體舉措，又是我校電大教學(xué)工作的一次全面盤(pán)點(diǎn)。接到通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，布置任務(wù)，并擬訂了具體的自查方案，將內(nèi)容分解到人，任務(wù)責(zé)任到人，迅速形成了合力。現(xiàn)將我校自查情況做如下匯報(bào)：

一、認(rèn)真做好學(xué)員入學(xué)工作新生入學(xué)工作是宣傳開(kāi)放教育的最好平臺(tái)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心布置，精細(xì)準(zhǔn)備，并邀請(qǐng)襄樊電大領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)指導(dǎo)。在會(huì)上，襄樊電大賈校長(zhǎng)宣講了開(kāi)放教育的相關(guān)政策，朱主任講解了《入學(xué)指南》，并與學(xué)員互動(dòng)，解疑答惑，取得了良好的效果。106名學(xué)員至今沒(méi)有一位中途退出的，在我校組織的新生入學(xué)水平測(cè)試中，學(xué)員及格率達(dá)100%，優(yōu)秀率也在40%以上。同時(shí)我校將《開(kāi)放教育入學(xué)指南》的資料發(fā)放到每一名學(xué)員手中，要求并督促他們認(rèn)真研讀，還特別設(shè)置了意見(jiàn)欄、建議欄、學(xué)員非常滿(mǎn)意，學(xué)習(xí)認(rèn)真，效果明顯。

二、全力做好教學(xué)保障工作“變管理為服務(wù)，服務(wù)也是管理“這是我校始終堅(jiān)持的傳統(tǒng)。

由于電大教材要求非常嚴(yán)格，加之我校以前的教材都由聯(lián)辦大學(xué)提供，所以，電大教材的采購(gòu)這個(gè)難題非常緊迫的擺在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前。田校長(zhǎng)高度重視，立即派人上武漢到襄樊，多方聯(lián)系，千方百計(jì)的采購(gòu)。經(jīng)過(guò)近半個(gè)月的艱苦努力，教師的奔波勞碌終于有成果。第一學(xué)期，全新的電大教材終于發(fā)放到學(xué)員手中，教材和練習(xí)冊(cè)的到位率達(dá)到了90%以上，為學(xué)員的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。特別是襄樊電大相關(guān)部門(mén)給予了我校大力支持和指導(dǎo)，使我校的電大教學(xué)有了一個(gè)良好的開(kāi)端。

三、落實(shí)教學(xué)過(guò)程，抓好細(xì)節(jié)管理“沒(méi)有過(guò)程就沒(méi)有結(jié)果，細(xì)節(jié)決定成敗“，這是我校在教學(xué)管理上一直堅(jiān)持的理念。

學(xué)校責(zé)成教導(dǎo)處始終把教學(xué)管理放在首位，把電大教學(xué)放在工作的重中之重。學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)，就電大的課表設(shè)置、教師配備、教學(xué)實(shí)施，網(wǎng)上教學(xué)及學(xué)習(xí)等問(wèn)題形成決議。教導(dǎo)處安排周朝偉教師專(zhuān)人負(fù)責(zé)電大教學(xué)，組織協(xié)調(diào)落實(shí)電大教學(xué)，并組織所有輔導(dǎo)教師參加培訓(xùn)，適應(yīng)新形勢(shì)、新變化、新模式，不斷提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平。老教師張德松同志雖然是中學(xué)高級(jí)教師，但他并不滿(mǎn)足現(xiàn)狀，虛心向年青教師學(xué)習(xí)如何使用網(wǎng)絡(luò)資源，如何進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，經(jīng)過(guò)他的積極努力，現(xiàn)已基本掌握了電大教學(xué)的技能技巧。李紅霞教師年輕有為，她積極鉆研電大計(jì)算機(jī)信息管理專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識(shí)，反復(fù)探索電大教學(xué)模式，形成了她獨(dú)特的“自學(xué)、提高、教學(xué)、反聵”教學(xué)方法，贏(yíng)得了學(xué)生的好評(píng)。她所輔導(dǎo)的學(xué)科，取得了良好的成績(jī)，學(xué)員的及格率達(dá)到了100%。學(xué)校精心組織，全面統(tǒng)籌，使所有專(zhuān)業(yè)，所有課程，門(mén)門(mén)有輔導(dǎo)教師，科科有輔導(dǎo)資料，學(xué)校抓布置，教師抓落實(shí)，統(tǒng)一安排，定期檢查，取得了良好的教學(xué)效果。教導(dǎo)處把教師上課、學(xué)員到課、資料發(fā)放、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)拿抓在手上不放松，定期檢查，定期通報(bào)，限期整改，使教學(xué)過(guò)程得到了很好的落實(shí)，效果明顯，期末考試成績(jī)?nèi)〉昧祟A(yù)期的效果。

四、配好輔導(dǎo)員，管學(xué)管導(dǎo)針對(duì)開(kāi)放教育的特殊性，學(xué)校研究決定派年富力強(qiáng)的兩個(gè)共產(chǎn)黨員孟慶金、周朝偉教師擔(dān)任電大本、專(zhuān)科班的輔導(dǎo)員。

兩位教師不負(fù)重望，承擔(dān)起了這艱巨任務(wù)。他們按照開(kāi)放教育的特點(diǎn)和學(xué)員實(shí)際，認(rèn)真做好管理、服務(wù)、指導(dǎo)工作，創(chuàng)造性地完成了管學(xué)管導(dǎo)工作。

第四篇：岳陽(yáng)電大2007年網(wǎng)上教學(xué)檢查自查報(bào)告

岳陽(yáng)廣播電視大學(xué)網(wǎng)上教學(xué)督查情況通報(bào)一

為了進(jìn)一步提高網(wǎng)上教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，整改不足，不斷完善網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境，形成網(wǎng)上教學(xué)工作的長(zhǎng)效機(jī)制。2010年9月30日至10月10日，在主管教學(xué)工作的封校長(zhǎng)指導(dǎo)下，由科研與系統(tǒng)建設(shè)處牽頭，對(duì)開(kāi)放教育學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、各縣級(jí)電大分校和其他教學(xué)點(diǎn)開(kāi)展了一次全面的網(wǎng)上教學(xué)督查工作。通過(guò)上傳相關(guān)資料，上網(wǎng)查看學(xué)生在三級(jí)電大平臺(tái)注冊(cè)情況、網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)、學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)記錄等形式進(jìn)行，檢查各教學(xué)單位和各縣級(jí)電大教學(xué)點(diǎn)網(wǎng)上教學(xué)模式的應(yīng)用情況、網(wǎng)上教學(xué)資源的應(yīng)用情況、利用電大在線(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的情況以及利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展學(xué)習(xí)支持服務(wù)的情況及效果。整個(gè)檢查過(guò)程，得到了各教學(xué)單位和各縣級(jí)電大教學(xué)點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與大力協(xié)助。現(xiàn)將檢查情況通報(bào)如下：

一、網(wǎng)上教學(xué)安排情況

開(kāi)放院、職院等教學(xué)部門(mén)在開(kāi)學(xué)初根據(jù)開(kāi)放教育教學(xué)要求，在編排好面授輔導(dǎo)課表的同時(shí)，安排好了《網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)安排表》、《學(xué)員集中上網(wǎng)安排表》、《網(wǎng)上教研活動(dòng)安排表》等。并對(duì)新生進(jìn)行了開(kāi)放教育理論培訓(xùn)、上網(wǎng)學(xué)習(xí)技能培訓(xùn)等，要求學(xué)員在“中央電大在線(xiàn)教學(xué)平臺(tái)”“湖南電大在線(xiàn)教學(xué)平臺(tái)”和“分校在線(xiàn)教學(xué)平臺(tái)”三級(jí)平臺(tái)注冊(cè)，瀏覽資源。在培訓(xùn)中對(duì)學(xué)員進(jìn)行開(kāi)放教育學(xué)習(xí)觀(guān)念的轉(zhuǎn)變和對(duì)開(kāi)放教育學(xué)習(xí)方法的啟發(fā)教育，引導(dǎo)和培養(yǎng)新學(xué)員養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)會(huì)查找和使用開(kāi)放教育遠(yuǎn)程教學(xué)資源，提高學(xué)員網(wǎng)上學(xué)習(xí)的興趣。

同時(shí)還對(duì)新聘請(qǐng)的課程輔導(dǎo)教師進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)能力培訓(xùn)，使他們熟悉開(kāi)放教育理論，理解開(kāi)放教育的教學(xué)模式，掌握開(kāi)放教育的教學(xué)方法。

二、網(wǎng)上教學(xué)檢查情況

這次網(wǎng)上教學(xué)督查主要抽查的是2010春及以前的學(xué)生，主要是對(duì)學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)間及資源點(diǎn)擊率的抽查。通過(guò)對(duì)每一個(gè)教學(xué)部門(mén)進(jìn)行詳細(xì)的實(shí)地網(wǎng)上檢查，我們看到了各部門(mén)工作的閃光點(diǎn)，也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。開(kāi)放院到目前為止已組織參加省校網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)14場(chǎng)，在分校平臺(tái)上組織課程輔導(dǎo)答疑活動(dòng)10場(chǎng)。理工類(lèi)和經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)責(zé)任教師分別組織本專(zhuān)業(yè)課程輔導(dǎo)教師在分校平臺(tái)上進(jìn)行網(wǎng)上教研活動(dòng)共2次。開(kāi)放院 1的大部分學(xué)生能積極主動(dòng)參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)，在湖南電大、岳陽(yáng)電大平臺(tái)上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間比較多，在湖南電大平均上網(wǎng)時(shí)間為22時(shí)06分，資源點(diǎn)擊率24.2人次，在岳陽(yáng)電大平均上網(wǎng)時(shí)間為33時(shí)16分，資源點(diǎn)擊率29.1人次。其他各縣級(jí)電大網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況不容樂(lè)觀(guān)。

三、存在的主要問(wèn)題

1．個(gè)別教學(xué)點(diǎn)網(wǎng)上教學(xué)組織還有待進(jìn)一步提高、學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習(xí)時(shí)間稍顯不足。

2．由于各分校對(duì)網(wǎng)上教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)等硬件設(shè)施建設(shè)的重視程度不同，工作組織實(shí)施效果不同，造成了分校之間網(wǎng)上教學(xué)的數(shù)據(jù)差距較大。在岳陽(yáng)電大在線(xiàn)平臺(tái)上平均上網(wǎng)時(shí)間，開(kāi)放院達(dá)到33時(shí)16分，而岳陽(yáng)縣分校、汨羅分校的上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)較少。

3.教學(xué)過(guò)程管理忽視，監(jiān)控力度不夠。有的教學(xué)點(diǎn)開(kāi)學(xué)時(shí)進(jìn)行了網(wǎng)上教學(xué)安排，但具體組織力度不夠，對(duì)網(wǎng)上教學(xué)全過(guò)程的管理和監(jiān)控有所忽視，要求不具體，對(duì)網(wǎng)上教學(xué)組織與輔導(dǎo)的過(guò)程、網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況等缺乏有效的措施和監(jiān)控。

4.提交資料不及時(shí)。網(wǎng)上教學(xué)督查通告發(fā)出后，不能及時(shí)提交相關(guān)資料、信息，要三番五次的催才能提交。

四、整改措施

1.各教學(xué)點(diǎn)要繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)組織，尤其在當(dāng)前學(xué)生面授輔導(dǎo)課出勤率較低的情況下，更要加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)也要按照相關(guān)考核標(biāo)準(zhǔn)，做好活動(dòng)督查工作，認(rèn)真填寫(xiě)《網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表》。

2．組織學(xué)生積極參加省電大和中央電大網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)，為學(xué)生提供上網(wǎng)學(xué)習(xí)條件，采取具體措施，提高學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，達(dá)到每人每周平均6小時(shí)以上（三級(jí)電大在線(xiàn)平臺(tái)），做好跟蹤記錄，在10月16日前提交《學(xué)生上網(wǎng)情況統(tǒng)計(jì)表》。

3．針對(duì)“一村一大”項(xiàng)目存在的情況，采取切實(shí)措施，提高學(xué)生網(wǎng)上實(shí)名注冊(cè)率。要在一周內(nèi)達(dá)到評(píng)估指標(biāo)的要求，即在各級(jí)電大遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上的實(shí)名注冊(cè)率達(dá)到100%。

從本次網(wǎng)上教學(xué)檢查看，各教學(xué)點(diǎn)網(wǎng)上教學(xué)工作存在很大的差距，希望網(wǎng)上教學(xué)組織工作做的好的教學(xué)點(diǎn)，繼續(xù)努力，進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織，使網(wǎng)上教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。網(wǎng)上教學(xué)組織較差的教學(xué)點(diǎn)要提高對(duì)開(kāi)放教育網(wǎng)上教學(xué)工作重要性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織，積極進(jìn)行適應(yīng)當(dāng)?shù)氐拈_(kāi)放

教育網(wǎng)上教學(xué)方法的分析和研究，爭(zhēng)取開(kāi)放教育網(wǎng)上教學(xué)工作有新的突破。

岳陽(yáng)電大科研與系統(tǒng)建設(shè)處

2010年10月10日

第五篇：電大教學(xué)點(diǎn)二00九年秋季教學(xué)檢查自查報(bào)告

荊門(mén)市東寶區(qū)成人教育中心，是襄樊廣播電視大學(xué)二00九年春季學(xué)期新增加的教學(xué)點(diǎn)。東寶區(qū)成人教育中心是湖北省省級(jí)示范成人學(xué)校、湖北省自考助學(xué)先進(jìn)單位、湖北省質(zhì)量信譽(yù)服務(wù)三優(yōu)單位。校長(zhǎng)田虎同志是荊門(mén)市第二屆十佳校長(zhǎng)。

我校現(xiàn)有教職工25人，其中高級(jí)職稱(chēng)3人，中級(jí)職稱(chēng)15人，現(xiàn)有在藉大學(xué)生1800余人。我校專(zhuān)業(yè)設(shè)置齊全，教學(xué)設(shè)備相對(duì)完善，教學(xué)管理嚴(yán)格，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良，曾多次被聯(lián)辦大學(xué)評(píng)為“先進(jìn)函授站”,連續(xù)三年被東寶區(qū)評(píng)為“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”。

“發(fā)展是生存線(xiàn)，教育質(zhì)量是生命線(xiàn)”，這是我校在辦學(xué)上形成的共識(shí)及指導(dǎo)思想。為此，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了以校長(zhǎng)田虎同志為組長(zhǎng)的開(kāi)放教育領(lǐng)導(dǎo)小組。調(diào)精兵強(qiáng)將組成工作專(zhuān)班，按照上級(jí)有關(guān)要求，規(guī)劃了開(kāi)放教育發(fā)展方案，制定了相關(guān)的管理制度，出臺(tái)了一系列從招生到入學(xué)，從學(xué)習(xí)到畢業(yè)等配套的措施和辦法，形成了我校開(kāi)放教育的科學(xué)化、制度化、系列化。同時(shí)不斷完善責(zé)任機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，使我校的開(kāi)放教育很快步入良性發(fā)展軌道。我校春季招生109人，秋季招生126人，發(fā)展勢(shì)頭良好，開(kāi)放教育已經(jīng)逐步成為我校又一品牌。可以預(yù)計(jì)，在不久的將來(lái)，開(kāi)放教育一定會(huì)在我校做大做強(qiáng)，我們相信，有襄樊電大的正確指導(dǎo)和大力支持，有我校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策和全體教師的共同努力，隨著開(kāi)放教育優(yōu)勢(shì)的不斷強(qiáng)化和教學(xué)質(zhì)量的全面提高，電大在我校一定會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)。

這次教學(xué)檢查，既是提高教學(xué)質(zhì)量的具體舉措，又是我校電大教學(xué)工作的一次全面盤(pán)點(diǎn)。接到通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，布置任務(wù)，并擬訂了具體的自查方案，將內(nèi)容分解到人，任務(wù)責(zé)任到人，迅速形成了合力。現(xiàn)將我校自查情況做如下匯報(bào)：

一、認(rèn)真做好學(xué)員入學(xué)工作

新生入學(xué)工作是宣傳開(kāi)放教育的最好平臺(tái)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心布置，精細(xì)準(zhǔn)備，并邀請(qǐng)襄樊電大領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)指導(dǎo)。在會(huì)上，襄樊電大賈校長(zhǎng)宣講了開(kāi)放教育的相關(guān)政策，朱主任講解了《入學(xué)指南》，并與學(xué)員互動(dòng)，解疑答惑，取得了良好的效果。106名學(xué)員至今沒(méi)有一位中途退出的，在我校組織的新生入學(xué)水平測(cè)試中，學(xué)員及格率達(dá)100%，優(yōu)秀率也在40%以上。同時(shí)我校將《開(kāi)放教育入學(xué)指南》的資料發(fā)放到每一名學(xué)員手中，要求并督促他們認(rèn)真研讀，還特別設(shè)置了意見(jiàn)欄、建議欄、學(xué)員非常滿(mǎn)意，學(xué)習(xí)認(rèn)真，效果明顯。

二、全力做好教學(xué)保障工作

“變管理為服務(wù)，服務(wù)也是管理“這是我校始終堅(jiān)持的傳統(tǒng)。由于電大教材要求非常嚴(yán)格，加之我校以前的教材都由聯(lián)辦大學(xué)提供，所以，電大教材的采購(gòu)這個(gè)難題非常緊迫的擺在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前。田校長(zhǎng)高度重視，立即派人上武漢到襄樊，多方聯(lián)系，千方百計(jì)的采購(gòu)。經(jīng)過(guò)近半個(gè)月的艱苦努力，教師的奔波勞碌終于有成果。第一學(xué)期，全新的電大教材終于發(fā)放到學(xué)員手中，教材和練習(xí)冊(cè)的到位率達(dá)到了90%以上，為學(xué)員的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。特別是襄樊電大相關(guān)部門(mén)給予了我校大力支持和指導(dǎo)，使我校的電大教學(xué)有了一個(gè)良好的開(kāi)端。

三、落實(shí)教學(xué)過(guò)程，抓好細(xì)節(jié)管理

“沒(méi)有過(guò)程就沒(méi)有結(jié)果，細(xì)節(jié)決定成敗“，這是我校在教學(xué)管理上一直堅(jiān)持的理念。學(xué)校責(zé)成教導(dǎo)處始終把教學(xué)管理放在首位，把電大教學(xué)放在工作的重中之重。學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)，就電大的課表設(shè)置、教師配備、教學(xué)實(shí)施，網(wǎng)上教學(xué)及學(xué)習(xí)等問(wèn)題形成決議。教導(dǎo)處安排周朝偉教師專(zhuān)人負(fù)責(zé)電大教學(xué)，組織協(xié)調(diào)落實(shí)電大教學(xué)，并組織所有輔導(dǎo)教師參加培訓(xùn)，適應(yīng)新形勢(shì)、新變化、新模式，不斷提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平。老教師張德松同志雖然是中學(xué)高級(jí)教師，但他并不滿(mǎn)足現(xiàn)狀，虛心向年青教師學(xué)習(xí)如何使用網(wǎng)絡(luò)資源，如何進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，經(jīng)過(guò)他的積極努力，現(xiàn)已基本掌握了電大教學(xué)的技能技巧。李紅霞教師年輕有為，她積極鉆研電大計(jì)算機(jī)信息管理專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識(shí)，反復(fù)探索電大教學(xué)模式，形成了她獨(dú)特的“自學(xué)、提高、教學(xué)、反聵”教學(xué)方法，贏(yíng)得了學(xué)生的好評(píng)。她所輔導(dǎo)的學(xué)科，取得了良好的成績(jī)，學(xué)員的及格率達(dá)到了100%。學(xué)校精心組織，全面統(tǒng)籌，使所有專(zhuān)業(yè)，所有課程，門(mén)門(mén)有輔導(dǎo)教師，科科有輔導(dǎo)資料，學(xué)校抓布置，教師抓落實(shí)，統(tǒng)一安排，定期檢查，取得了良好的教學(xué)效果。教導(dǎo)處把教師上課、學(xué)員到課、資料發(fā)放、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)拿抓在手上不放松，定期檢查，定期通報(bào)，限期整改，使教學(xué)過(guò)程得到了很好的落實(shí)，效果明顯，期末考試成績(jī)?nèi)〉昧祟A(yù)期的效果。

四、配好輔導(dǎo)員，管學(xué)管導(dǎo)

針對(duì)開(kāi)放教育的特殊性，學(xué)校研究決定派年富力強(qiáng)的兩個(gè)共產(chǎn)黨員孟慶金、周朝偉教師擔(dān)任電大本、專(zhuān)科班的輔導(dǎo)員。兩位教師不負(fù)重望，承擔(dān)起了這艱巨任務(wù)。他們按照開(kāi)放教育的特點(diǎn)和學(xué)員實(shí)際，認(rèn)真做好管理、服務(wù)、指導(dǎo)工作，創(chuàng)造性地完成了管學(xué)管導(dǎo)工作。其基本做法是：

1、掌握學(xué)員基本情況。包括工作單位、電話(huà)、QQ號(hào)碼、工作情況。

2、及時(shí)發(fā)放相關(guān)資料。包括課本、作業(yè)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)資料及上級(jí)有關(guān)通知。

3、形成良性互動(dòng)。嚴(yán)格要求，精心服務(wù)，耐心指導(dǎo)，贏(yíng)得了學(xué)員的信任和尊敬，輔導(dǎo)員和學(xué)員之間利用電話(huà)、網(wǎng)絡(luò)、書(shū)信等形式互動(dòng)，共同排除學(xué)習(xí)中的困難，解決學(xué)習(xí)上的難題，交流生活的感悟。同時(shí)兩位輔導(dǎo)員還經(jīng)常征求學(xué)員的建議和意見(jiàn)，并及時(shí)反聵。學(xué)員也利用自身優(yōu)勢(shì)，宣傳我校開(kāi)放教育，擴(kuò)大影響，為我校開(kāi)發(fā)教育獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，拓寬了我校的招生渠道。

五、整合網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)

網(wǎng)絡(luò)是電大教學(xué)和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我校對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源極為重視，分配李紅霞教師專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)相關(guān)工作。李老師把本、專(zhuān)科層次各專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)絡(luò)資料及時(shí)傳給各相關(guān)輔導(dǎo)教師，教師及時(shí)通知并督促學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成作業(yè)。李老師把重要資料全部下載保存，便于查找和輔導(dǎo)學(xué)生。輔導(dǎo)教師把網(wǎng)上教學(xué)文件及教學(xué)資料整理到位，作為教學(xué)的重要內(nèi)容，要求各專(zhuān)業(yè)的學(xué)員迅速學(xué)習(xí)，及時(shí)反饋學(xué)習(xí)情況，輔導(dǎo)員和教師對(duì)學(xué)員網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，督促學(xué)員完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做好作業(yè)，并經(jīng)常調(diào)閱學(xué)員網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)間記錄，掌握學(xué)員學(xué)習(xí)情況，對(duì)上級(jí)發(fā)放的各種教學(xué)資料迅速傳給各學(xué)員，使他們能不斷跟上形勢(shì)，完成學(xué)業(yè)。

六、指導(dǎo)學(xué)生成立學(xué)習(xí)小組，開(kāi)展形式多樣的自主學(xué)習(xí)

我校專(zhuān)業(yè)設(shè)置多，學(xué)員情況參差不齊。為提高學(xué)習(xí)效率，我校根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生成立了十二個(gè)學(xué)習(xí)小組。凡同一課程的學(xué)員在十人左右的，輔導(dǎo)員及時(shí)把他們的聯(lián)絡(luò)方式（電話(huà)、QQ號(hào)）相互通報(bào)，并指定小組長(zhǎng)，小組成員定期，定時(shí)上網(wǎng)學(xué)習(xí)，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，輔導(dǎo)教師參與其中，幫助學(xué)員解決學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題。學(xué)員通過(guò)小組學(xué)習(xí)不僅學(xué)習(xí)了知識(shí)，完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，還得到相互學(xué)習(xí)，相互交流的樂(lè)趣。另外，學(xué)校還把鄰近專(zhuān)業(yè)的學(xué)員組織起來(lái)，共同探討學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，取長(zhǎng)補(bǔ)短，效果也比較明顯。

七、存在的問(wèn)題及努力的方向

開(kāi)放教育在我校才剛起步，我們?cè)趯?shí)際工作中也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)，其主要表現(xiàn)在：

1、專(zhuān)業(yè)教師比較缺乏。我校的主導(dǎo)專(zhuān)業(yè)正在形成之中，非主導(dǎo)專(zhuān)業(yè)設(shè)置多，專(zhuān)業(yè)教師缺乏也成為制約因素。

2、網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)比較薄弱，由于學(xué)校硬件設(shè)施還跟不上要求，加之缺乏經(jīng)驗(yàn)，網(wǎng)絡(luò)資源的使用，網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)還處于摸索階段。

開(kāi)放教育的發(fā)展和壯大，是我校的既定方針，也是我校新的發(fā)展點(diǎn)，學(xué)校有決心、有信心做大做強(qiáng)開(kāi)放教育。通過(guò)這次教學(xué)自查，我們進(jìn)一步堅(jiān)定了決心，增強(qiáng)了信心，我們相信，在大家的共同努力下，開(kāi)放教育一定會(huì)有美好的未來(lái)。

東寶區(qū)成人教育中心

二00九年九月三十日