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護理期中教學檢查自查報告

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第一篇:護理期中教學檢查自查報告

護理教研室2016年下學期期中教學檢查自查報告

根據(jù)學校教學工作安排和教務處《關(guān)于開展2015-2016學年第二學期期中教學檢查工作的通知》要求,加強我院的教學常規(guī)管理,增強管理的規(guī)范性、科學性,提高教學質(zhì)量。教研室于第11、12周(5月9日至20日)進行了期中教學檢查。本學期我教研室共有6名教師從事一線教學,4名護理專業(yè)教師和2名心理學教師,現(xiàn)將本次教學檢查工作的有關(guān)內(nèi)容報告如下:

一、聽課情況

我教研室教師日常工作大,平均每位教師所帶課程兩門以上,但是每位教師都能適時聽課并做好記錄,及時交流教學經(jīng)驗,吸取優(yōu)點,彌補不足。本學期期中檢查中,每位老師平均都達到聽課四次及以上,聽課記錄方式符合學校要求

二、學生評教和教師評學情況

接到教務通知后及時下發(fā)通知給各個班級學生及授課教師,提前做好評學評教準備,5月9日系統(tǒng)開放后,各班級學生和老師都積極共公平公正、客觀的進行評教評學,在系統(tǒng)關(guān)閉之前圓滿完成評教評學工作。

三、教風、學風普查情況

在日常教學中,不定期的檢查教學秩序,我教研室教師都能按照學校要求提前5分鐘候課,無遲到和早退現(xiàn)象、提前下課、擅自調(diào)停課等違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。教師能夠組織好課堂教學,嚴格杜絕在課堂玩

手機、看雜志、睡覺等。

四、教學情況

我教研室教師備課充分,內(nèi)容充實,教師整體上都能提前備好2-4個學時的課程,教案環(huán)節(jié)齊全、層次分明。教師備課過程總充分的利用網(wǎng)絡資源,相關(guān)醫(yī)學視頻融入課堂,這也開闊的學生的視野、增長知識、了解學科前沿動態(tài),彌補了我院實驗室不健全的劣勢。

五、教學進度情況

每位教師教學進度基本上符合學期初制訂的教學計劃。因國家法定假期和班級值周等因素影響,個別教師的實際教學進度比計劃進度慢了2個課時左右。對于教學進度較慢的教師,教研室主任一一問明情況,并督促保持科學的授課節(jié)奏,有計劃的,有目的的趕上來。

六、實踐教學情況

目前實驗室能開的實驗課,都按照實驗計劃有條不紊的進行中、實驗室不能開展的實驗項目,在理論教學中穿插進行,通過觀看錄像的方式,讓學生了解,實驗操作的步驟和實驗結(jié)果。實驗報告及時上交,教師根據(jù)實驗項目簡易裝訂在一起,逐一進行批閱。

七、授課情況

從學生座談、學校專家督導組的反饋和教研室主任聽課情況來看,我室所有教師均授課認真,教學嚴謹,教學方法多樣靈活,注重課堂氣氛,并能充分利用現(xiàn)代化的教學手段,增強課堂教學的趣味性。同時,我室教師授課中也存在不足:如個別新入職教師授課缺乏理論結(jié)合臨床實際病例,調(diào)動不了學生的積極性;個別老師在授課中不能

突出個人風格,拘泥于教材的限制,缺乏教學經(jīng)驗不能靈活的將知識講解出來,學生聽著乏味。針對以上問題,我教研室將定期開展教研活動,鼓勵教師在不同學科之間聽課,和有有經(jīng)驗的教師進行學習。

七、作業(yè)批改情況

我教研室教師作業(yè)批改均在四次以上,且態(tài)度認真,每次作業(yè)不僅有成績,而且還有評語,使學生通過作業(yè)真正有所收獲。

八、教研室活動情況

本學期我教研室定期開展教研活動,組織聽課、評課及學術(shù)討論活動等,均有完整的活動記錄。

護理教研室 2016.5.19 3

第二篇:期中教學檢查自查報告

2012-2013第二學期 期中教學檢查自查報告

根據(jù)學院期中教學檢查的總體安排,我院于4月26日-5月12日開展了教學檢查自查,將檢查情況總結(jié)如下:

一、全面動員,落實人才評估迎評工作。

自三月五日學院召開人才培養(yǎng)工作評估動員會以來,我院及時成立迎評辦公室,制定人才評估工作方案,嚴格按照學校的要求,將工作任務高標準、嚴要求分解到位,成立了以教研室主任為組長,全員參與,按專業(yè)劃分的四個工作小組,認真學習學院的迎評工作目標、明確工作任務,全面落實落實“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的評估方針,截止目前,迎評工作正有條不紊的全面推進。

二、將技能大賽與課程改革緊密結(jié)合,實現(xiàn)了技能大賽常態(tài)化。

目前,項目化教學已成為教學過程中的主要教學方法之一,它的難點不僅僅是實施過程,更重要的是如何設(shè)計適用的有針對性和實用性的專業(yè)教學項目。技能大賽的很多項目都是由企業(yè)命題的,一個企業(yè)為主體,其他多家企業(yè)共同參與,負責項目的設(shè)備、命題、賽場設(shè)計和技術(shù)維護等工作?!耙怨ぷ魅蝿諡閷颍N近企業(yè)生產(chǎn)實際”是職業(yè)技能大賽比賽項目設(shè)置的特點。項目設(shè)置與企業(yè)生產(chǎn)實際相結(jié)合,就要求課程內(nèi)容的組織必須貼近生產(chǎn)實際順序,而課程內(nèi)容則要以工作任務為核心。我院各專業(yè)教師再和企業(yè)兼職教師多次討論的基礎(chǔ)上,結(jié)合各級技能大賽的項目設(shè)置,結(jié)合企業(yè)崗位的技能需求,制定了課程技能大賽方案,競賽形式則根據(jù)競賽內(nèi)容和課程性質(zhì)的不同呈現(xiàn)出了周賽、月賽、綜合項目大賽等多種形式,我院本學期共有35門課程,將課程技能競賽和課程內(nèi)容改革結(jié)合在一起,實現(xiàn)了專 1 業(yè)核心課程全面覆蓋,將技能大賽常態(tài)化落到了實處。

三、打造一支專兼結(jié)合的教學隊伍

我院實施雙師素質(zhì)教師培養(yǎng)工程以來,制定教師到企業(yè)參加實踐鍛煉制度,每年有計劃地安排青年教師到校外實習基地工作,鼓勵教師承擔橫向科研課題,參與企業(yè)產(chǎn)品研發(fā),合作完成科研任務,追蹤行業(yè)發(fā)展動態(tài),學習及更新專業(yè)技術(shù),獲得企業(yè)工作經(jīng)驗,盡快提高專業(yè)技能水平、技術(shù)應用能力和科研能力。截止到本學期,我院所有專任教師參加企業(yè)研修人數(shù)的比例達到了100%。

引進企業(yè)技術(shù)骨干建立了兼職教師資源庫,本學期共有近20名兼職教師承擔教學任務、參與教研活動,培養(yǎng)兼職教師成為我院教學隊伍的骨干力量。

我院通過以上措施正在打造一支專兼結(jié)合的師資隊伍。

四、深入教學一線,督導教學全過程,日常教學規(guī)范有序。

本著深化教學改革,提升教學質(zhì)量,全面規(guī)范教學過程管理的基本思想,我院教學督導工作組在學院質(zhì)量辦的指導下,堅持督與導相結(jié)合,以導為主、以督為輔的工作方針,堅持在常規(guī)管理中抓規(guī)范,在規(guī)范管理中求創(chuàng)新,在教學一線做好常規(guī)管理的同時,突出了教學秩序、兼職教師教學、教學資料、說課、說專業(yè)思想專項工作的督導力度,對穩(wěn)定教學秩序,提高教學質(zhì)量起到了積極推進作用。

五、存在的問題

1.少數(shù)教室日志填寫不規(guī)范。

2.兼職教師在職業(yè)教育教學工作接觸不多,在教學方法、授課技巧、備課方法等基本功方面需要進一步培訓和鍛煉。

3.實驗耗材不充足,在一定程度上影響著實踐教學工作的教學效 2 果。

我院將認真總結(jié)本次期中教學檢查存在的不足,找出原因,完善制度,規(guī)范管理,將教學管理工作提升一個新臺階。

第三篇:期中教學檢查自查報告

能源系2014-2015-1期中教學檢查自查報告

為維護正常的教學秩序,確保教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高,根據(jù)學院工作安排,本學期期中教學檢查系部自查時間是第9-10周。我系對教學檢查高度重視,進行了為期一周的系部教學檢查。

具體檢查情況如下:

一、課堂教學

課堂教學方面,絕大部分老師能夠按照要求制作教案、完善課件、完成作業(yè)布置、作業(yè)批改和課后輔導工作,相互聽課互相學習。檢查情況如下: 教案檢查情況:整體上都能提前備2-4學時課,環(huán)節(jié)齊備,層次清晰。聽課記錄檢查情況:能按照學院的要求適時聽課并做好記錄。聽課次數(shù)最少都在3次及以上。課堂考勤檢查情況:從教師上課考勤表統(tǒng)計情況看,大部分老師能認真負責地對學生進行考勤,及時上交。作業(yè)布置和批改情況:各科都有作業(yè),形式多樣,有的已批改完,有的正在批閱中,都能按照學校規(guī)定完成作業(yè)布置和批改。

教學進度情況:能按照既定計劃安排教學,但根據(jù)實際情況有的學科有微調(diào)。

6上學期試卷情況:各門課程試卷均能夠按照要求流水批閱,成績單、試卷分析等各種材料齊全、規(guī)范。

二、實踐教學

我系13級同學認識實習環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束,實習報告已經(jīng)上交并正在批閱的過程當中,其他實踐教學環(huán)節(jié)將根據(jù)安排陸續(xù)展開。

三、教研工作

本學期我系定期召開會議,開展聽課、評課及學術(shù)討論活動等,均有完整的活動記錄。以上是本次常規(guī)教學檢查工作的總結(jié),總體上看大部分老師在上學期提出改進意見后,已及時做出了調(diào)整。但從檢查情況和座談會學生反饋意見來看,還有以下問題待改進:

(1)教師課堂組織教學的能力有待提高,使學生上課玩手機、睡覺的現(xiàn)象能改進。

(2)探討如何提高學生學習的積極性。

2014.11.7

第四篇:園林專業(yè)期中教學檢查自查報告

園林教研室2016年上學期期中教學檢查自查報告

按照學校教學部署和教務處《關(guān)于開展2015-2016學年第二學期期中教學檢查的通知》要求,園林教研室于2016年5月9日-13日積極進行了期中教學檢查。本學期我教研室共有12名教師從事一線教學,現(xiàn)將本次教學檢查工作的有關(guān)內(nèi)容報告如下:

一、教師備課情況

我室教師備課充分,內(nèi)容翔實,信息量大,每位教師都認真制定了教學計劃、完善教學大綱,并且都制作了較為精良的PPT課件,尤其15級的課程都是新教案,每位教師備課都充分利用網(wǎng)絡資源,把相關(guān)的圖片資料、視頻資料融入其中,既擴大了學生的視野,又展示了相關(guān)研究的前沿性動態(tài)。

二、教學進度情況

每位教師教學進度基本上符合學期初制訂的教學計劃。因國家法定假期的放假等因素影響,個別教師的教學進度比計劃慢了一個課時。當初制訂教學計劃時也考慮到這種情況,因此也在合理范圍之內(nèi)。對于教學進度較慢的教師,教研室主任一一問明情況,并督促保持科學的授課節(jié)奏。

三、授課情況

從學生座談、專家督導組的反饋和教研室主任聽課情況來看,我室所有教師均授課認真,講解熟練,教學嚴謹,教學方法多樣靈活,注重課堂氣氛,并能充分利用現(xiàn)代化的教學手段,增強課堂教學的趣

味性。同時,我室教師授課中也存在不足:如個別教師授課沒有結(jié)合學生學習生活實際,調(diào)動不了學生的積極性;個別老師在授課中不能突出個人風格,拘泥于教材的限制,甚至照本宣科;有的教師滿堂灌,與學生互動環(huán)節(jié)較少。針對以上問題,我教研室將定期召開教研會,給大家多多提供交流的平臺。同時要求我室教師多聽同行的課,提高自身的教學水平。

四、作業(yè)批改情況

我室教師作業(yè)批改均在兩次以上,且態(tài)度認真,每次作業(yè)不僅有成績,而且還有評語,使學生通過作業(yè)真正有所收獲。

五、聽課情況

我室教師平時工作忙,但每位教師都能堅持相互聽課,交流教學經(jīng)驗,吸取優(yōu)點,彌補不足。本學期期中檢查中,每位老師平均都達到聽課5次以上。

六、教研室活動的安排情況

為促進教研室各位教師教學水平的提高,我們在本學期至目前為止舉辦了五次教研活動,學期初一次:制訂教學計劃,集體備課,討論課堂教學規(guī)范化問題,第二次:開學二周后,根據(jù)學校相關(guān)文件研討本教學科研任務分配。第三次:為專家講座,通過講座,拓寬了專業(yè)教師和學生的視野,第四次:主要是畢業(yè)論文答辯工作;第五次則是針對畢業(yè)季學生作品參加學科競賽的研討。

七、教學檔案規(guī)范化情況

我室的教學檔案管理規(guī)范。教學大綱、教師任課安排表、聽課記

錄、教案教研室活動記錄等電子和紙制文件都規(guī)范入檔保存。

園林教研室2016年5月13日

第五篇:期中教學檢查自查報告

汽車教研室2012年上學期期中教學檢查自查報告

按照學校教學部署和教務處《關(guān)于開展2012-2013學年第一學期期中教學檢查的通知》要求,汽車教研室于2012年11月5日-9日積極進行了期中教學檢查。本學期我教研室共有4名教師從事一線教學,現(xiàn)將本次教學檢查工作的有關(guān)內(nèi)容報告如下:

一、教師備課情況

我室教師備課充分,內(nèi)容翔實,信息量大,每位教師都儲備有三個以上的備課內(nèi)容,且都是新教案。教案中不乏圈點之處,用紅色筆注明的地方,說明了老師們備課的認真程度。每位教師備課都充分利用網(wǎng)絡資源,把相關(guān)的視頻資料融入其中,既擴大了學生的視野,又展示了相關(guān)研究的前沿性動態(tài)。

二、教學進度情況

每位教師教學進度基本上符合學期初制訂的教學計劃。因國家法定假期的放假等因素影響,個別教師的教學進度比計劃慢了一個課時。當初制訂教學計劃時也考慮到這種情況,因此也在合理范圍之內(nèi)。對于教學進度較慢的教師,教研室主任一一問明情況,并督促保持科學的授課節(jié)奏。

三、授課情況

從學生座談、專家督導組的反饋和教研室主任聽課情況來看,我室所有教師均授課認真,講解熟練,教學嚴謹,教學方法多樣靈活,注重課堂氣氛,并能充分利用現(xiàn)代化的教學手段,增強課堂教學的趣

味性。同時,我室教師授課中也存在不足:如個別教師授課沒有結(jié)合學生學習生活實際,調(diào)動不了學生的積極性;個別老師在授課中不能突出個人風格,拘泥于教材的限制,甚至照本宣科;有的教師滿堂灌,與學生互動環(huán)節(jié)較少。針對以上問題,我教研室將定期召開教研會,給大家多多提供交流的平臺。同時要求我室教師多聽同行的課,提高自身的教學水平。

四、作業(yè)批改情況

我室教師作業(yè)批改均在兩次以上,且態(tài)度認真,每次作業(yè)不僅有成績,而且還有評語,使學生通過作業(yè)真正有所收獲。

五、聽課情況

我室教師平時工作忙,但每位教師都能堅持相互聽課,交流教學經(jīng)驗,吸取優(yōu)點,彌補不足。本學期期中檢查中,每位老師平均都達到聽課兩次以上。

六、教研室活動的安排情況

為促進教研室各位教師教學水平的提高,我們在本學期至目前為止舉辦了三次教研活動,學期初一次:制訂教學計劃,同頭課集體備課,討論課堂教學規(guī)范化問題,第二次:開學四周后,就教學過程中的發(fā)現(xiàn)的相關(guān)問題進行討論,如針對統(tǒng)招生和“3+2”學生的不同情況,及時調(diào)整教學思路等問題。第三次:為期中座談會,通過座談,及時了解學生的動態(tài),把學生的意見及時反映給任課教師,調(diào)整教學方法,以期最佳效果。

七、教學檔案規(guī)范化情況

我室的教學檔案管理規(guī)范。教學大綱、教師任課安排表、聽課記錄、教案及進度檢查、教研室活動記錄等電子和紙制文件都規(guī)范入檔保存。

汽車教研室 2012年11月9日

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