第一篇：劉家鎮(zhèn)初級中學校中小學生欺凌防治自查報告

劉家鎮(zhèn)初級中學校中小學生欺凌防治

自查報告

為加強對校園欺凌事件的預防與處理，貫徹落實《上級文件精神，結(jié)合我校實際，開展了一系列工作，現(xiàn)匯報如下：

一、健全組織

（一）成立“校園欺凌專項治理”領(lǐng)導小組

組 長：張 嫻（黨支部書記主持工作）（現(xiàn)在校長楊召云）副組長：鄧 勇（派出所所長、法制副校長）

古家興（副校長）

侯小東（副校長）

組員：文玉強（安保主任）、黃學英（政教主任）（現(xiàn)在是顧平）、鐘繼銀（保安）、陳祖權(quán)（保安）、李鴻（保衛(wèi)科長）、謝權(quán)剛（門衛(wèi)）、鄧曉艷（團支部書記）、班主任、寢室管理員。

工作職責：

組長：對校園欺凌負總責。審訂《校園欺凌預案》，對處置情況向上級匯報。

副組長：法制副校長加強對學生法律意識的宣傳，強化學生法制意識，協(xié)助學校處理校園欺凌事件。學校副校長對《校園欺凌預案》的科學性、可操作性進行評審并具體實施。班主任、安保主任、宣傳員宣傳教育到位，門衛(wèi)、保安協(xié)助處理欺凌事件。政教處、團支部加強對學生教育。寢室管理員密切關(guān)注寢室學生動向，確保各項工作落實到位。并召開以預防校園欺凌為主題的知識講座。

成員：服從領(lǐng)導，各司其職。后勤主任備好“三防”等相應防范器械；安保員做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作；班主任等做好對學生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學生保駕護航。家委會主任委員通過微信等網(wǎng)絡平臺向家長朋友宣傳預防校園欺凌方面知識，確保學生安全無事故。

（二）成立校園欺凌治理委員會

組 長：張 嫻（黨支部書記主持工作）（現(xiàn)在校長楊召云）副組長：毛潔（社區(qū)主任）成員：謝權(quán)剛、莫勁松、張其成

工作職責：組長對校園欺凌負總責，負責聯(lián)系成員開展工作。副組長負責協(xié)助組長處理日常事務。成員多渠道處理協(xié)調(diào)處理校園欺凌事件。

二、強化管理

（一）制度齊全，措施得力。

學校還制定了相應的防校園欺凌制度及措施。具體如下：

1、相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責，實行全體教職工一崗雙責制，對玩忽職守，對學校安全造成不良后果的，追究其責任。

2、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設，如有丟失、損壞、不健全的相關(guān)器械總務處要及時配備。

3、班主任經(jīng)常開展學生心理健康咨詢和疏導。

4、當天值班教師要認真負責，對學生廁所、樓道內(nèi)、校園內(nèi)相對隱蔽的場所等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。

5、學校利用主題班會、教育講座、國旗下講話等對學生進行宣傳教育。

6、如發(fā)生校園欺凌事件，及時向政教室匯報，政教室及時到位并嚴肅處理實施欺凌的學生，涉嫌違法犯罪的，及時向當?shù)毓膊块T報案并配合立案查處。

（二）明確學校相關(guān)崗位教職工特別是法治副校長防治學生欺凌工作職責和具體任務。

（三）、設立應急處置預案、學生欺凌的早期預警和事中處理及事后干預的具體流程、校規(guī)校紀中對實施欺凌學生的處罰規(guī)定等。嚴格落實校園門禁、請銷假、巡邏、值班等制度；加強對重點區(qū)域、重點時段的管理。

（四）、完善校園視頻監(jiān)控設施。校園的監(jiān)控設施全方位覆蓋，安裝了一鍵式報警器，與公安機關(guān)110聯(lián)網(wǎng)，開展校園每學期至少一次學生欺凌專題教育，開齊開足《道德與法治》《思想政治》以及相關(guān)省地方課程和校本課程，結(jié)合思想道德教育、法治教育和心理健康教育，普及防治學生欺凌知識和反欺凌技能。加強學校教職工特別是班主任防治學生欺凌的專題教育和培訓。通過組織學校或社區(qū)定期開展專題培訓課等方式，加強家長培訓，了解防治學生欺凌知識。

（五）定期排查

認真開展校園欺凌專項治理自查自糾，對校園安全隱患和矛盾糾紛進行全面排查和摸底，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬，對校園欺凌治理專題教育活動情況、規(guī)章制度落實情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等進行全面自查。對可能發(fā)生的欺凌行為做到早發(fā)現(xiàn)、早干預。

（六）校園周邊綜合治理

健全警校共育工作機制，在信息溝通、資源共享、應急處置等方面加強協(xié)作；加強學校派出所、治安室聯(lián)系，強化風險排查、巡防巡查力度，積極排查發(fā)現(xiàn)學生欺凌隱患苗頭，并及時預防處置。

（七）落實家長監(jiān)護責任

通過家長會和小手拉大手增強家長法治意識，掌握科學的家庭教育理念，積極與學校溝通情況，切實加強對孩子的教育和管理，特別要做好孩子離校后的監(jiān)管、看護、教育工作，避免放任不管、缺教少護、教而不當。

三、依法依規(guī)處置

（一）規(guī)范調(diào)查處理

調(diào)查處理嚴格按照國家法律依法依規(guī)辦事，沒有處理依據(jù)或者不能處理的及時上報相關(guān)職能部門，規(guī)范處理行為。

（二）強化教育懲戒作用

1、開展品德教育、心理健康教育、生命教育、法治教育、安全教育，主動邀請法制副校長到校開展法制教育。

2、組織全體教職工集中學習文件及校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

3、充分利用教師會、家長會、校內(nèi)電子屏、宣傳欄等形式，宣傳校園欺凌專項治理工作。

調(diào)查認定實施欺凌的學生，學校學生欺凌治理委員會根據(jù)實際情況，制定一定學時的專門教育方案并監(jiān)督實施欺凌學生按要求接受教育，同時針對欺凌事件的不同情形予以相應懲戒。

（三）保障學生合法權(quán)益 建立中小學生欺凌事件及時逐級報備制度，發(fā)現(xiàn)學生遭受欺凌，學校和家長要及時溝通，對嚴重的欺凌事件，向上級教育主管部門報備，并迅速聯(lián)絡公安機關(guān)介入處置，組織專業(yè)人員對涉及學生進行心理咨詢教育和安撫。嚴格保護學生隱私，防止泄露有關(guān)學生隱私及其家庭信息，堅決避免被欺凌學生受到二次傷害，切實保護被欺凌學生的身心健康，幫助被欺凌學生盡早恢復正常的學習生活。

四、長效機制

（一）積極參加培訓

校長、教師積極參加教育或其他部門學生欺凌預防與處置專題面授培訓。回來后對學校行政管理人員、班主任和教師等進行二次培訓。增強處置校園欺凌能力。

（二）建立考評機制

學校把處置校園欺凌納入教師年度考核，納入學校行政管理人員、教師、班主任及相關(guān)崗位教職工學期和學年考核。

（三）建立問責處理機制

對職責落實不到位、學生欺凌問題突出的班級教師通過通報、約談、年度考核、評優(yōu)選先實施一票否決，學生欺凌事件中存在失職瀆職行為，因違紀違法應當承擔責任的，依法追究刑事責任。

今后，我校仍將進一步重視校園安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。

劉家鎮(zhèn)初級中學校 2018年9月20日

第二篇：劉家鎮(zhèn)初級中學校 食堂專管員職責

劉家鎮(zhèn)初級中學校“營養(yǎng)餐”食堂專管員

職

責

按照《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》的要求，為認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，切實加強對學校“營養(yǎng)餐”食品安全工作的監(jiān)督管理，防止食源性疾病，食物中毒及傳染病的發(fā)生，確保“營養(yǎng)餐”食品衛(wèi)生安全，做到責任落實到人，杜絕學校重大安全責任事故的發(fā)生，維護學校正常的教學秩序，保障公共財產(chǎn)和師生人身安全，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)并結(jié)合我校實際，制定本職責。

一、目標

（一）、“營養(yǎng)餐”食品專管員必須做到：

1、認真學習傳染病防治、食品衛(wèi)生、消防、用電、采購等方方面面的安全制度、規(guī)章、法律法規(guī)，不斷提高安全責任意識。嚴格執(zhí)行各種法律法規(guī)，嚴格按要求操作。

2、“營養(yǎng)餐”食堂專管員必須定期進行健康檢查，必須持《健康證》上崗。

3、食堂專管員在檢查從業(yè)人員時出現(xiàn)咳嗽、發(fā)熱等病癥時，應及時要求其離崗，待查明病因或治愈后方可重新上崗。

4、如果食堂專管員自身生病或者有其他事情時要及時給相關(guān)領(lǐng)導請假，由學校根據(jù)情況安排其他人頂崗。

（二）、“營養(yǎng)餐”食品、原材料的接收必須做到：

1、堅持索證制度。

2、對所采購的“營養(yǎng)餐”食品驗收合格后，方可嚴格進行登記記載。

（三）、食品的儲藏與發(fā)放必須做到：

1、學校食堂專管員每天按學生人數(shù)將學生營養(yǎng)餐票按班級分發(fā)，并上報分管領(lǐng)導當天營養(yǎng)餐的整體情況。

2、檢查“營養(yǎng)餐”食品保管室與寢室是否混用。

3、營養(yǎng)食品進庫都要查看并留存定貨單、同批次質(zhì)量檢驗報告單復印件，檢查食品是否有質(zhì)量問題，如實填寫入庫食品的種類和數(shù)量，包括食品名稱、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期限、入庫時間等。

4、每天檢查食堂是否打掃了衛(wèi)生，是否通風換氣，檢查食品是否有變化。

5、發(fā)現(xiàn)變質(zhì)、污染、破損食品要及時處理，屬于生產(chǎn)質(zhì)量問題的立即報告，留存實物等待處理，并做好檢查記錄。

6、嚴禁“三無”食品入庫，嚴禁非規(guī)定品牌入庫，嚴禁變質(zhì)、污染、破損食品入庫，嚴禁非庫管人員入庫。

7、由于保管不善導致合格食品變成不合格食品，管理員承擔主要責任，學校承擔管理責任。

（四）、“營養(yǎng)餐”食堂專管員必須注意經(jīng)營場所內(nèi)外隨時保持清潔，注意個人的清潔衛(wèi)生，堅持定期殺蟲、滅鼠、消毒，嚴防細菌感染、疾病發(fā)生。

（五）、注意用電安全，不得私拉亂接，注意防火防盜；注意餐具消毒；注意留樣留足分量留夠時間。

（六）、“營養(yǎng)餐”食堂專管員必須接受學校、上級部門的檢查、監(jiān)督，嚴格執(zhí)行上級的有關(guān)要求，定期檢查衛(wèi)生安全，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；若出現(xiàn)衛(wèi)生安全事故，及時向?qū)W校領(lǐng)導小組匯報，不得隱瞞、謊報、亂報、漏報。

（七）、食堂專管員必須按時準時對出售食物提前按照要求試嘗，必須按照試嘗結(jié)果填好開餐通知單。保證食物安全情況下通知食堂開餐。

（八）、食堂專管員必須堅持一日三餐試嘗留樣制度，保證食品安全。

（九）食堂專管員必須完成食堂常規(guī)管理相關(guān)資料，如進貨登記、出貨登記、索票索證登記、試嘗、留樣登記、檢查登記、陪餐登記、開餐登記、總賬、臺賬、結(jié)算、潲水處理、消毒、每天公示、每月公示上報、每天上傳圖片和視頻，上報疾控中心模塊等一系列工作。

（十）接受學校安排的臨時工作。

二、嚴格責任追究

將衛(wèi)生安全工作檢查考核結(jié)果作為“營養(yǎng)餐”食品專管員期末工作績效的重要依據(jù)之一。

若未完成目標，對存在安全隱患，限期整改不及時、整改不力、拒不整改的視情況給予未完成每樣扣除50元經(jīng)費；對造成惡劣影響、出現(xiàn)重大安全事故，后果嚴重的加重處罰，并報上級機關(guān)處理；構(gòu)成犯罪的，移交司法機關(guān)處理。

三、組織要求：

1、由學校安全工作領(lǐng)導小組組織檢查、考評、總結(jié)、表彰。

2、如違反和未完成工作，按照規(guī)定扣除相應經(jīng)費。

劉家鎮(zhèn)初級中學校（蓋章）

2018年9月3日

第三篇：劉家鎮(zhèn)初級中學校安全存在問題及整改措施

劉家鎮(zhèn)初級中學校安全存在問題及整改措施

（一）存在問題

目前來看學校安全措施還是比較好的，但是還有一定的隱患，1、學校在公路傍邊，穿過的公路路況較好、車速快。特別是星期五放學時間人流量大、車流量大。學校、政府交警雖然加強管制力度，但是仍然存在嚴重交通隱患。

2、學生在家使用手機現(xiàn)象比較普遍，特別是在學生家里是學校管理的一個空檔，很多學生是留守學生，家長對手機危害認識不夠，導致學生在家使用手機情況較多。

3、學校教學樓修建時間較長，部分線路老化嚴重。

（二）整改的措施辦法

1、堅持“安全第一，預防為主”的原則，堅持值班值守，會同各部門守護學生。

2、和家長多溝通，建議學生不帶手機。

3、上報主管部門，爭取經(jīng)費早日解決改善線路。

劉家鎮(zhèn)初級中學校 2018年9月19日

第四篇：防治中小學生欺凌措施

中小學生欺凌防治措施

（一）有效預防措施

1.學校要加強學生主題教育。中小學校要把校園欺凌防治工作作為學校德育工作的重點，加強社會主義核心價值觀和優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育，嚴格落實《中小學生守則》，通過每學期開學時集中開展教育、學期中在道德與法治等課程中專門設置教學模塊、廣泛深入開展“陽光、友愛、向善、正氣”主題教育等對中小學生進行學生欺凌防治教育。學校共青團、少先隊組織要配合學校開展好法治宣傳教育、安全自護教育。

2.學校要加強學生心理健康教育。各學校要認真落實《山西省中小學心理健康教育指導綱要實施意見》，在中小學建立心理輔導室，配備專兼職心理健康教育教師，培養(yǎng)學生健全的人格和積極心理品質(zhì)，對有心理困擾或心理問題的學生開展科學有效的心理輔導，重點做好單親家庭、困難家庭、外來務工人員家庭等子女及農(nóng)村留守兒童等群體的心理健康教育，提高其心理健康水平。

3.學校要加強家庭教育。通過“致家長一封信”、“家校聯(lián)系卡”、教師家訪、召開家長會等，強化與家長的溝通，引導家長注重家風建設，掌握正確的家教方法，了解防治學生欺凌知識，增強法治意識，落實監(jiān)護責任，以家長良好的言傳身教，傳播向上向善的正能量，促進孩子的健康成長，注重孩子思想品德教育和良好行為習慣培養(yǎng)，從源頭上預防學生欺凌和暴力行為發(fā)生。

4.學校要加強日常管理。學校要充分調(diào)動全體教職員工的積極性，將學校防治學生欺凌的各項工作落實到每個管理環(huán)節(jié)、每位教職工。要成立由學校校長、行政、后勤、安全等部門及班主任、學生（高中階段）和家長代表、校外專家等各類相關(guān)人員組成的“學校學生欺凌治理委員會”，負責校園欺凌防治的宣傳教育、聯(lián)防巡查、事故處置、鑒別歸類建檔及輔導矯正等工作。負責制定防治學生欺凌工作各 項規(guī)章制度的工作要求，主要包括：相關(guān)崗位教職工防治學生欺凌的職責、學生欺凌事件應急處置預案、學生欺凌的早期預警和事中處理及事后干預的具體流程、校規(guī)校紀中對實施欺凌學生的處罰規(guī)定等。

學校要明確各類相關(guān)人員的相關(guān)崗位職責，簽訂《校園欺凌防治責任書》，形成共創(chuàng)共建共享的校園欺凌防治行動常態(tài)。

學校要加快推進將校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)、緊急報警裝置等接入公安機關(guān)、教育部門監(jiān)控和報警平臺，逐步建立校園安全網(wǎng)上巡查機制。

5.學校要定期開展排查。各學校要定期開展針對全體學生的防治學生欺凌專項排查，及時查找可能發(fā)生欺凌事件的苗頭跡象或已經(jīng)發(fā)生、正在發(fā)生的欺凌事件。

（二）依法依規(guī)處置

1.嚴格規(guī)范調(diào)查處理。學生欺凌事件的處置以學校為主。教職工發(fā)現(xiàn)、學生或者家長向?qū)W校舉報的，應當按照學校的學生欺凌事件應急處置預案和處理流程對事件及時進行調(diào)查處理，由學校學生欺凌治理委員會對事件是否屬于學生欺凌行為進行認定。原則上學校應在啟動調(diào)查處理程序10日內(nèi)完成調(diào)查，根據(jù)有關(guān)規(guī)定處置。發(fā)生學生欺凌事件要第一時間報告縣教科局安全法制股。

2.妥善處理申訴請求。縣防治學生欺凌工作指導小組負責處理學生欺凌事件的申訴請求。學校學生欺凌治理委員會處理程序妥當、事件比較清晰的，應以學校學生欺凌治理委員會的處理結(jié)果為準；確需復查的，由縣防治學生欺凌工作指導小組組織學校代表、家長代表和校外專家等組成調(diào)查小組啟動復查。復查工作應在15日內(nèi)完成，對事件是否屬于學生欺凌進行認定，提出處置意見并通知學校和家長、學生。

縣防治學生欺凌工作指導小組接受申訴請求并啟動復查程序的，應在復查工作結(jié)束后，及時將有關(guān)情況報晉中市防治學生欺凌工 作指導小組備案。涉法涉訴案件等不宜由縣防治學生欺凌工作指導小組受理的，應明確告知當事人，引導其及時納入相應法律程序辦理。

3.強化教育懲戒作用。對經(jīng)調(diào)查認定實施欺凌的學生，學校學生欺凌治理委員會要根據(jù)實際情況，制定一定學時的專門教育方案并監(jiān)督實施欺凌學生按要求接受教育，同時針對欺凌事件的不同情形予以相應懲戒。

情節(jié)輕微的一般欺凌事件，由學校對實施欺凌學生開展批評、教育。實施欺凌學生應向被欺凌學生當面或書面道歉，取得諒解。對于反復發(fā)生的一般欺凌事件，學校在對實施欺凌學生開展批評、教育的同時，可視具體情節(jié)和危害程度給予紀律處分。

情節(jié)比較惡劣、對被欺凌學生身體和心理造成明顯傷害的嚴重欺凌事件，學校對實施欺凌學生開展批評、教育的同時，可邀請公安機關(guān)參與警示教育或?qū)嵤┢哿鑼W生予以訓誡，公安機關(guān)根據(jù)學校邀請及時安排人員，保證警示教育工作有效開展。學校可視具體情節(jié)和危害程度給予實施欺凌學生紀律處分，將其表現(xiàn)記入學生綜合素質(zhì)評價。

屢教不改或者情節(jié)惡劣的嚴重欺凌事件，必要時可將實施欺凌學生轉(zhuǎn)送專門（工讀）學校進行教育。未成年人送專門（工讀）學校進行矯治和接受教育，應當按照《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》有關(guān)規(guī)定，對構(gòu)成有嚴重不良行為的，按專門（工讀）學校招生入學程序報有關(guān)部門批準。

涉及違反治安管理或者涉嫌犯罪的學生欺凌事件，處置以公安機關(guān)、人民法院、人民檢察院為主。縣教科局安全法制股和學校要及時聯(lián)絡公安機關(guān)依法處置。公安機關(guān)、人民法院、人民檢察院依法辦理學生欺凌犯罪案件，做好相關(guān)偵查、審查逮捕、審查起訴、訴訟監(jiān)督和審判等工作。對有違法犯罪行為的學生，要區(qū)別不同情況，責令其父母或者其他監(jiān)護人嚴加管教。對依法應承擔行政、刑事責任的，要 做好個別矯治和分類教育，依法利用拘留所、看守所、未成年犯管教所、社區(qū)矯正機構(gòu)等場所開展必要的教育矯治；對依法不予行政、刑事處罰的學生，學校要給予紀律處分，非義務教育階段學校可視具體情節(jié)和危害程度給予留校察看、勒令退學、開除等處分，必要時可按照有關(guān)規(guī)定將其送專門（工讀）學校。對校外成年人采取教唆、脅迫、誘騙等方式利用在校學生實施欺凌進行違法犯罪行為的，要根據(jù)《中華人民共和國刑法》及有關(guān)法律規(guī)定，對教唆未成年人犯罪的依法從重處罰。

（三）建立長效機制

防治學生欺凌是一項常態(tài)化、長期性工作，必須加強制度建設，逐步建立具有長效性、穩(wěn)定性和約束力的工作機制。

1.完善培訓機制。明確將防治學生欺凌專題培訓納入教育行政干部和校長、教師在職培訓內(nèi)容。相關(guān)分管負責人和具體工作人員每年應當接受必要的學生欺凌預防與處置專題面授培訓。中小學校長、學校行政管理人員、班主任和教師等培訓中須增加學生欺凌預防與處置專題面授的內(nèi)容。培訓納入相關(guān)人員繼續(xù)教育學分。

2.中小學校健全依法治理機制。建立健全中小學校法制副校長制度，明確法制副校長防治學生欺凌的具體職責和工作流程，把防治學生欺凌作為依法治校工作的重要內(nèi)容，積極主動開展以防治學生欺凌為主題的法治教育，推進學校在規(guī)章制度中補充完善防治學生欺凌內(nèi)容，落實各項預防和處置學生欺凌措施，配合有關(guān)部門妥善處理學生欺凌事件及對實施欺凌學生進行教育。

3.建立考評機制。將學生欺凌防治工作情況作為考評內(nèi)容，納入文明校園創(chuàng)建標準，納入校長學期和學年考評，納入學校行政管理人員、教師、班主任及相關(guān)崗位教職工學期和學年考評。

4.建立問責處理機制。對職責落實不到位、學生欺凌問題突出的學校，通過通報、約談、掛牌督辦、實施一票否決權(quán)等方式進行責任 追究。學生欺凌事件中存在失職瀆職行為，因違紀違法應當承擔責任的，給予黨紀政紀處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。

第五篇：**鎮(zhèn)中學校園欺凌自查報告

**鎮(zhèn)第二中學防治校園欺凌自查報告

為推動中小學生欺凌防治工作深入開展，保障中小學生身心健康和全面發(fā)展，維護校園安全穩(wěn)定，根據(jù)國務院教育督導委員會辦公室、山東省政府教育督導室防治學生欺凌專項督導工作安排，按照《**市教育局關(guān)于開展校園欺凌專項治理的意見》（*教字〔2016〕69號）、《**市加強中小學生欺凌綜合治理方案》（*教字〔2018〕46號）、《全市教育系統(tǒng)“中小學生欺凌防治落實年”行動方案》（*教字〔2018〕70號）、《關(guān)于進一步加強全市中小學生欺凌防治工作的通知》（*教發(fā)電〔2018〕35號）等文件規(guī)定，結(jié)合我校實際，開展了一系列工作，現(xiàn)匯報如下：

一、領(lǐng)會精神，明確目標

我們認真學習文件精神，牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強法制教育、禮儀教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，積極主動和扎實認真地做好預防和處置校園欺凌事件，為促進學生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設提供良好的環(huán)境。

二、成立“校園欺凌專項治理”領(lǐng)導小組

組長：李衍月

組員：張敬喜

王鳳國

劉德歲

李鋒

袁忠林

袁常寶

李傳劍

王洪宇

董效林

三、開展“校園欺凌事件”的摸底排查

認真開展校園欺凌專項治理自查自糾，對校園安全隱患和矛盾糾紛進行全面排查和摸底，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬，對校園欺凌治理專題教育活動情況、規(guī)章制度落實情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等進行全面自查。

四、開展以“校園欺凌治理”為主題的專題教育情況

1、開展品德教育、心理健康教育、生命教育、法治教育、安全教育，主動邀請法制副校長到校開展法制教育。

2、組織全體教職工集中學習文件及校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

3、充分利用教師會、家長會、校內(nèi)電子屏、宣傳欄等形式，宣傳校園欺凌專項治理工作。

五、制度齊全，措施得力。

學校還制定了相應的防校園欺凌制度及措施。具體如下：

1、相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責，實行全體教職工一崗雙責制，對玩忽職守，對學校安全造成不良后果的，追究其責任。

2、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設，如有丟失、損壞、不健全的相關(guān)器械總務處要及時配備。

3、班主任經(jīng)常開展學生心理健康咨詢和疏導。

4、當天值班教師要認真負責，對學生廁所、樓道內(nèi)、校園內(nèi)相對隱蔽的場所等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。

5、學校利用主題班會、教育講座、國旗下講話等對學生進行宣傳教育。

6、如發(fā)生校園欺凌事件，及時向政教處匯報，政教處及時到位并嚴肅處理實施欺凌的學生，涉嫌違法犯罪的，及時向當?shù)毓膊块T報案并配合立案查處。

六、建立處置預案，責任明確

針對我校實際情況，我校建立校園欺凌事件處置預案，為了及時快捷地開展工作，學校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡組、后勤保障組等臨時性機構(gòu)。并對可能發(fā)生的欺凌事件的處理方法，提出了具體的操作流程及應對措施。此外，我校建立安全工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。與班主任等簽訂防范校園欺凌事件安全責任書，將安全工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予取消評先評優(yōu)資格、情節(jié)和后果嚴重的，追究法律責任。

今后，我校仍將進一步重視校園安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。

**鎮(zhèn)中學

2018.9.12