第一篇：范家小學2018年防治中小學生欺凌和暴力工作落實方案

范家小學2018年防治中小學生欺凌和暴力工作落實方案

一、治理活動目的

通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。

二、治理活動領導小組 組 長：蘇丹 副組長：呂桂迎

成 員：趙長民、杜洪林、孫英爽、董淑榮及各班主任。

三、安排及要求

本次專項治理分為兩個階段。

第一階段：宣傳學習教育 2018年5月-7月。

（一）開展教育。學校集中組織對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，同時開展品德、心理健康和安全教育，于6月15日前制定《范家小學校園欺凌專項治理實施方案》，依據《方案》組織、實施一系列教育和自查工作，達到加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園的目的。

1.專題教育啟動儀式。學校負責在6月20日開展“校園欺凌治理”活動啟動儀式。內容包括升旗儀式、校長宣讀《方案》、學生國旗下發言《我們拒絕校園欺凌傷害——校園欺凌治理倡議書》和蘇丹校長講話四個內容。

2.專題宣傳學習活動。學校組織全體教職工集中學習《國務院教育督導委員會辦公室決定開展校園欺凌專項治理的通知》（國教督辦函[2016]22號）了解對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、法規和措施等。利用電子屏分早中晚三個時段顯示我校專題教育活動主題——“預防校園欺凌傷害，強化自我保護意識”，時時警醒師生。2.主題班會教育。學校組織各班在6月20日開展“預防校園欺凌傷害，強化自我保護意識”為主題的班會教育，嚴肅校規校紀，規范學生行為，認識到校園欺凌行為的危害性。同時適當開展品德和安全教育。

3.法制教育。學校將由蘇丹協調（時間另定），邀請感王鎮派出所、感王鎮司法等部門專業人士到校，在3-5年級開展法制教育。4.承諾簽名活動。學校少先隊將組織所有少先隊員于6月27日進行“我拒絕校園欺凌傷害”簽名承諾活動。

5.學校心理老師協調心理健康主管教師杜洪林，根據《心理工作計劃》，協同班主任，適時適當地對全校學生進行一次心理團體輔導，并針對個別學生進行疏導教育（檔案存檔）。

（二）完善制度。學校由德育處負責制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

（三）加強預防。學校由校安辦負責，加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，檢查校園一鍵報警線路，確保暢通；讓學生知曉遇到欺凌傷害時，及時向學校匯報，必要時撥打110報警，及時制止校園欺凌傷害事件發生或將傷害降到最低。

（四）及時處理。學校將強化責任意識，一旦校園欺凌傷害又發生必須做到及時發現、調查處置校園欺凌事件，嚴厲教育并嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

第二階段：自查整改總結 2018年9月-12月。

1.自查。學校校園欺凌治理活動領導小組針對專項治理第一階段專題教育情況、規章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發生和處理情況等，進行全面自查、整改和總結，形成報告并上報。此項工作于2018年9月15日前完成。

2.區縣普查。我校將按照海城教育局的工作安排，配合搞好區域內所有中小學校專項治理情況進行全面督查，于2018年10月20日前將完成。3.市級抽查。根據“市教育督導部門將組織督查組對本市專項治理情況進行抽查“安排”，此工作將于2018年11月15日完成。總之，我校將根據國務院、鞍山市、海城市教育督導委員會制定的方案和要求，認真開展校園欺凌傷害專項治理活動，確保不發生校園欺凌事件；如若一旦發生將及時處置，對造成惡劣影響的，將予以通報、追責問責并督促整改。

范家小學2018年防治中小學生欺凌和暴力工作落實方案

范家小學

第二篇：開展防治中小學生欺凌和暴力工作活動簡報

開展防治中小學生欺凌和暴力工作活動

簡

報

黑石頭鎮大橋小學

2017年3月28日

為了創建平安校園，我校抓住全鎮開展校園及周邊治安綜合治理工作活動的契機，積極配合上級相關部門，齊抓共管，開展了校園及周邊環境綜合治理整治行動，全面檢查了校園周邊治安環境情況、餐飲衛生情況、道路交通安全情況、消防安全情況。凈化了我們的環境衛生，營造一個美麗的校園。

此次集中開展社會管理綜合整治活動由鎮黨委、政府牽頭組織，綜治中心、派出所、教管中心、衛生院、供電所單位、部門共同參與，開展社會管理檢查整治活動。排查整治重點：一是影響學校正常教學秩序的違法犯罪活動；二是校園及其周邊出租屋、網吧、歌舞廳、電子游戲廳、臺球室；三是校園周邊存在安全隱患的二三輪摩托車；四是地質災害、食品衛生、傳染病防控、消防安全對校園造成的隱患；五是加強校園治安管理與學生的安全法制教育，提高學生自我保護能力。

整治活動開展以來，對存在安全隱患的下達了安全整改通知書，特別是對學校提出食品衛生安全監督意見書，同時確定專人對不牢固的門窗，有安全隱患的在建的旗臺進行限期整改。學校領導進行指導和監督，確保按期整改。檢查整改同時還對學校提出的加大值班巡邏力度和整改做好記錄，全力消除校園周邊環境隱患。

第三篇：小學開展防治中小學生欺凌和暴力集中排查整治工作情況總結

**小學開展防治中小學生欺凌和暴力集中排查整治工作情況總結

根據國務院、省教育廳和教體局關于開展校園欺凌專項治理活動通知要求，我校圍繞第一階段專題教育、規章制度完善、加強預防工作、校園欺凌事件發生和處理四個方面開展了專項治理活動，其目的是為了進一步加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學生行為，促進學生身心健康；

進一步提高學生預防校園暴力能力，杜絕校園惡性暴力事件的發生；

進一步有效預防校園欺凌事件，維護學校穩定，保障教育教學工作的正常進行。結合我校實際，開展了一系列工作。現將活動開展情況總結如下：

一、提高認識，增強防范意識。

認真學習文件精神，牢固樹立“安全發展”理念，將安全防范工作列入重要議事議程。經常召開安全工作會議，加強校園安全防范措施和學生自身安全防范意識，尤其是禁止外來人員入校以及嚴格執行上學、放學時校長在校門值班制度。要求全體教職員工充分認識到校園暴力問題的嚴重程度以及帶來的社會危害，從而增強自我保護的能力和意識。各班主任認真組織召開主題班會，提高學生的安全意識，強化安全防范教育和師生心理健康教育，提高師生應對校園暴力的能力。

二、健全制度，落實崗位職責。

學校制定了完善的校園欺凌預防和處理制度、措施，建立了校園欺凌事件應急處置預案，明確了相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。成立了專門的校園欺凌專項治理領導小組，并責任分工明確。

組長：張**職責：對校園欺凌專項治理負總責。審訂《校園欺凌專項治理預案》，對此次治理活動督查并評定實施情況。

副組長：陳**職責：對《校園欺凌專項治理預案》的科學性、可操作性進行評審，治理過程督促班主任、安保人員、宣傳員宣傳教育到位，確保各項工作落實到位。并召開以預防校園欺凌為主題的知識講座。

成員：徐*、陳**、劉**、吳**、各班班主任，服從領導，各司其職。保衛處備好“三防”等相應防范器械；

安保人員做好門衛出入安全管理工作和校園巡查監督工作;班主任等做好對學生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學生保駕護航，并通過微信等網絡平臺向家長朋友宣傳預防校園欺凌方面知識，確保學生安全無事故。

三、排查隱患，做好預防工作。

加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充實完善相應的器材設備。開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。認真排查學生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發生過激行為。加強對特殊留守兒童的教育管理，摸清底細、建檔造冊，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開展幫教工作。值班領導和安保人員要及時發現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。

四、加強巡查，實行全天候值班制。

學校嚴格執行領導帶班以及保安人員24小時輪流值班制度。學校對外來人員進出校園實行嚴格登記制度。上課期間，學校大門關閉，學生如有特殊情況需外出必須出具班主任的批條。有家長來校找學生，一律登記并由門衛檢查他在沒有攜帶暴力器具及危險品的情況下，方可進入校園，社會閑雜人員一律不許進入校園。任何車輛未經允許不得進入校園。發生有人強行進入的情況，校門值班人員及時報告公安機關。嚴禁學生將管制刀具等危險品帶入校園，并確保學生即時到校入校。在每天上學、放學等重點時段，組織保安力量在校園門口及周邊地區開展巡邏、守護，及時防范和制止各種危及師生安全的違法犯罪行為。學校每位保安人員均能按要求按時著裝上崗，履行好門衛職責。為預防在突發性暴力事件中保安人員能采取有效措施加以防范，學校為其配備了專用甩棍和防衛噴射器，增強了保衛工作的防范性。學校與當地公安機關建立聯動機制。學校把發生在校內以及周邊地區的不穩定因素尤其是可能引發暴力事件的因素都及時報告公安機關。

五、加強教育，強化自護意識。

學校集中對學生開展了以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展了品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關部門人員到校開展法制教育。組織教職工學習對校園欺凌事件預防和對相關突發事件的應急處理。教育學生在面對暴力時的策略與勇氣、遭遇暴力以后應該如何對待等。如面對高年級同學以及校外人員的侵害要及時向父母和老師匯報;對于老師的侵害要及時向父母和學校領導匯報;對于嚴重的侵害行為可以向公安機關報案。

通過校園欺凌專項治理，加強了法制教育，嚴肅了校規校紀，規范了學生行為，積極主動和扎實認真地做好了預防和處置校園欺凌事件，為促進學生身心健康，保障校園安全、維護校園穩定、推進平安校園、和諧校園建設提供了良好的環境。

恩江小學

201*年*月*日

第四篇：XX縣教育系統防治中小學生欺凌和暴力專項整治工作方案

XX縣教育系統防治中小學生欺凌和暴力專項整治工作方案

為進一步加強中小學生欺凌和暴力防治工作，建立健全長效防治工作機制，確保學校安全、穩定、和諧、文明。決定開展全縣防治中小學生欺凌和暴力專項整治工作。為做好相關工作，特制訂本方案。

一、工作目的通過開展防治中小學生欺凌和暴力專項整治工作，進一步加強學生法治教育，嚴肅校規校紀，規范學生行為，促進學生身心健康，建立健全長效防治工作機制，切實把學校建設成最安全、最陽光的地方。

二、工作內容及要求

（一）提高思想認識，部署落實任務。

各中小學校要提高政治站位，切實增強責任感、緊迫感和使命感，深刻認識到加強中小學生欺凌和暴力防治工作是事關廣大中小學生的身心健康和全面發展，事關千家萬戶的幸福和社會和諧穩定。要將此次專項整治工作與“不忘初心、牢記使命”主題教育結合起來,嚴格落實有關法律法規和

政策要求，制定整治工作方案，召開會議，動員部署，分解工作任務，將中小學生欺凌防治工作落到實處。

（二）開展全面排查，建立防控體系。

各學校要組織力量對本校進行拉網式排查。要暢通反映渠道，及時搜集線索，對可能發生的校園欺凌和暴力行為做到早發現、早預防、早控制。鄉鎮中心校要加強對本轄區完小、教學點的排查，切實做到不漏校、不漏人。要加強對校園周邊巷道內等重點區域,上放學時段、放假前夕等重要時段的排查力度。要密切家校聯系，及時掌握孩子情況，特別是發現孩子有異常表現時，家校雙方要及時溝通，深入了解孩子表現情況，共同分析異常原因，及時采取應對措施，共同防范欺凌事件和暴力發生。

各校要建立網狀巡查機制，對校園實行全方位無死角安全巡查，明確巡查責任人、職責要求及時限要求，確保巡查監管無死角無盲區。要加強門衛安全管理，嚴格學生出入管理，嚴防社會不法分子以各種借口進入校園滋事，防止意外傷害事故的發生。要建立舉報投訴箱，暢通信息上報渠道。安排專人定時獲取并解決投訴信件，將隱患消滅在萌芽狀態，教育學生發現有校園欺凌苗頭或攜帶危險器具的，要及時向學校舉報。要加強校園欺凌預防與處置應急管理，制定校園欺凌風險清單，完善、細化各項應急處置預案。確保一旦發生突發事件，能夠快速反應、高效應對、迅速管控，最大限度降低學校欺凌事件危害。要強化警校共建，積極聯系當地派出所，開

展法制警示教育，定期開展管制刀收繳活動和校園周邊治理工作，營造法治安全的育人環境。

（三）抓好問題處置，及時妥善處理。

各學校對排查出來的學生欺凌和暴力問題隱患分門別類處置，實現“隱患清零”。要規范事件判定及處置流程，及時妥善處置欺凌事件，依法依規嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合查處。要深入分析每一起欺凌事件產生的原因，舉一反三，采取針對性的預防措施。并及時將有關情況上報縣教育局。同時，要加強心理干預。充分發揮學校群團組織、心理咨詢室和心理輔導教師的作用，特別要針對個別學生心理波動大、易發生心理疾病等特點，針對性開展進行心理疏導和干預。

（四）加強教育管理，建立長效機制。

堅持“誰主管、誰負責，誰開辦、誰負責”的原則，各中小學校長為校園欺凌防治和學生保護第一責任人、分管副校長和班主任是直接責任人的責任。建立健全制度，完善體制機制，加強教育管理。各校要充分發揮法制副校長（輔導員）的作用，積極邀請公安、檢察院、法院、司法等部門到校開展法治教育活動。要利用國旗下講話、宣傳欄、板報、主題班會、手抄報等形式進行專題教育，切實加強中小學生思想道德教育、法治教育和心理健康教育,增強學生的法律素養和自我保護意識，讓學生入腦入心，不做欺凌之事，不當

欺凌之人。嚴格落實值班、巡查制度，完善重點時段和關鍵部位的安全監管，加強寄宿制學校學生宿舍巡查及校園周邊治安綜合治理，及時發現處置學生欺凌和暴力事件苗頭，推進學生欺凌和暴力防治科學化、制度化、常態化，切實把學校建設成最安全、最陽光的地方。

第五篇：XX小學開展防治中小學生欺凌和暴力集中排查整治工作情況總結

XX小學開展防治中小學生欺凌和暴力集中排查整治工作情況總結

根據國務院、省教育廳和教體局關于開展校園欺凌專項治理活動通知要求，我校圍繞第一階段專題教育、規章制度完善、加強預防工作、校園欺凌事件發生和處理四個方面開展了專項治理活動，其目的是為了進一步加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學生行為，促進學生身心健康；進一步提高學生預防校園暴力能力，杜絕校園惡性暴力事件的發生；進一步有效預防校園欺凌事件，維護學校穩定，保障教育教學工作的正常進行。結合我校實際，開展了一系列工作。現將活動開展情況總結如下：

一、提高認識，增強防范意識。

認真學習文件精神，牢固樹立“安全發展”理念，將安全防范工作列入重要議事議程。經常召開安全工作會議，加強校園安全防范措施和學生自身安全防范意識，尤其是禁止外來人員入校以及嚴格執行上學、放學時校長在校門值班制度。要求全體教職員工充分認識到校園暴力問題的嚴重程度以及帶來的社會危害，從而增強自我保護的能力和意識。各班主任認真組織召開主題班會，提高學生的安全意識，強化安全防范教育和師生心理健康教育，提高師生應對校園暴力的能力。

二、健全制度，落實崗位職責。

學校制定了完善的校園欺凌預防和處理制度、措施，建立了校園欺凌事件應急處置預案，明確了相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。成立了專門的校園欺凌專項治理領導小組，并責任分工明確。

組長：張XX

職責：對校園欺凌專項治理負總責。審訂《校園欺凌專項治理預案》，對此次治理活動督查并評定實施情況。

副組長：陳XX

職責：對《校園欺凌專項治理預案》的科學性、可操作性進行評審，治理過程督促班主任、安保人員、宣傳員宣傳教育到位，確保各項工作落實到位。并召開以預防校園欺凌為主題的知識講座。

成員：徐X、陳XX、劉XX、吳XX、各班班主任，服從領導，各司其職。保衛處備好“三防”等相應防范器械；安保人員做好門衛出入安全管理工作和校園巡查監督工作;班主任等做好對學生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學生保駕護航，并通過微信等網絡平臺向家長朋友宣傳預防校園欺凌方面知識，確保學生安全無事故。

三、排查隱患，做好預防工作。

加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充實完善相應的器材設備。開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。認真排查學生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發生過激行為。加強對特殊留守兒童的教育管理，摸清底細、建檔造冊，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開展幫教工作。值班領導和安保人員要及時發現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。

四、加強巡查，實行全天候值班制。

學校嚴格執行領導帶班以及保安人員24小時輪流值班制度。學校對外來人員進出校園實行嚴格登記制度。上課期間，學校大門關閉，學生如有特殊情況需外出必須出具班主任的批條。有家長來校找學生，一律登記并由門衛檢查他在沒有攜帶暴力器具及危險品的情況下，方可進入校園，社會閑雜人員一律不許進入校園。任何車輛未經允許不得進入校園。發生有人強行進入的情況，校門值班人員及時報告公安機關。嚴禁學生將管制刀具等危險品帶入校園，并確保學生即時到校入校。在每天上學、放學等重點時段，組織保安力量在校園門口及周邊地區開展巡邏、守護，及時防范和制止各種危及師生安全的違法犯罪行為。學校每位保安人員均能按要求按時著裝上崗，履行好門衛職責。為預防在突發性暴力事件中保安人員能采取有效措施加以防范，學校為其配備了專用甩棍和防衛噴射器，增強了保衛工作的防范性。學校與當地公安機關建立聯動機制。學校把發生在校內以及周邊地區的不穩定因素尤其是可能引發暴力事件的因素都及時報告公安機關。

五、加強教育，強化自護意識。

學校集中對學生開展了以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展了品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關部門人員到校開展法制教育。組織教職工學習對校園欺凌事件預防和對相關突發事件的應急處理。教育學生在面對暴力時的策略與勇氣、遭遇暴力以后應該如何對待等。如面對高年級同學以及校外人員的侵害要及時向父母

和老師匯報;對于老師的侵害要及時向父母和學校領導匯報;對于嚴重的侵害行為可以向公安機關報案。

通過校園欺凌專項治理，加強了法制教育，嚴肅了校規校紀，規范了學生行為，積極主動和扎實認真地做好了預防和處置校園欺凌事件，為促進學生身心健康，保障校園安全、維護校園穩定、推進平安校園、和諧校園建設提供了良好的環境。

XX小學

201X年12月29日