第一篇：六街小學(xué)校園欺凌問題防治與治理工作落實情況總結(jié)

校園欺凌問題防治與治理工作落實情況總結(jié)

王慶坨鎮(zhèn)六街小學(xué) 2018年6月

王慶坨六街小學(xué)校園欺凌問題防治與治理工作落實情況總結(jié)

為有效預(yù)防校園欺凌事件，維護和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常運行，根據(jù)武清區(qū)教育局的要求，結(jié)合我校實際，開展了一系列工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)會精神，明確目標

我們認真學(xué)習文件精神，牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動和扎實認真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)部署

學(xué)校成立了專門的校園欺凌專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組，并責任分工明確。具體如下：

組 長：胡培榮

副組長：孫兆芹、楊玉海、李海雷

成員：趙景田、陳允增、倪國盛、各班班主任、李金良（學(xué)校保安）組長：對校園欺凌專項治理負總責。審訂《校園欺凌專項治理預(yù)案》，對此次治理活動督查并評定實施情況。

副組長：對《校園欺凌專項治理預(yù)案》的科學(xué)性、可操作性進行評審，治理過程督促班主任、安保員、宣傳員宣傳教育到位，確保各項工作落實到位，并召開以預(yù)防校園欺凌為主題的知識講座。

成員：服從領(lǐng)導(dǎo)，各司其職。辦公室主任備好“三防”等相應(yīng)防范器械；安保員做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作；班主任等做好對學(xué)生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學(xué)生保駕護航。通過微信等網(wǎng)絡(luò)平臺向家長朋友宣傳預(yù)防校園欺凌方面知識，確保學(xué)生安全無事故。

三、周密安排，精心組織

（一）完善制度。學(xué)校制定了完善的校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立了校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確了相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責。

（二）開展教育。學(xué)校集中對學(xué)生開展了以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展了品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習對校園欺凌事件預(yù)防和的相關(guān)突發(fā)事件的應(yīng)急處理。

（三）加強預(yù)防。學(xué)校加強對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼，并明確負責人。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理了實施欺凌的學(xué)生。

（四）加強巡查。加強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、督查和總結(jié)，形成報告并上報。對不足地方及時彌補。

四、制度齊全，措施得力。

學(xué)校還制定了相應(yīng)的防校園欺凌制度及措施。具體如下：

1、相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責，實行全體教職工一崗雙責制，對玩忽職守，對學(xué)校安全造成不良后果的，追究其責任。

2、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設(shè)，如有丟失、損壞、不健全的相關(guān)器械辦公室要及時配備。

3、班主任要經(jīng)常開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或者是校園欺凌治理的電話號碼

4、當天值班教師要認真負責，對操場、體育器械等容易發(fā)生糾紛的地方要做好巡查工作。

5、學(xué)校利用主題班會、教育講座、國旗下講話等對學(xué)生進行宣傳教育。

6、如發(fā)生校園欺凌事件，及時向大隊部、辦公室匯報，相關(guān)人員要及時到位并嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生，涉嫌違法犯罪的，要及時向當?shù)毓膊块T報案并配合立案查處。

第二篇：校園欺凌防治活動總結(jié)

為進一步做好校園欺凌事件教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把此項工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和科任教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及校園欺凌安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到人，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

小學(xué)校園欺凌工作總結(jié)

為進一步提高學(xué)生預(yù)防校園欺凌事件能力，杜絕校園惡性暴力事件的發(fā)生，我校采取各種有效措施對校園欺凌事件加以防范，加大校園及周邊區(qū)域欺凌事件的防范力度，多措并舉保師生安全。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、提高認識，強化防范意識

認真貫徹落實上級指導(dǎo)精神。認真學(xué)習領(lǐng)會，積極落實，使每一個教師、同學(xué)在腦子中都緊繃安全意識這根弦。我校高度重視，將安全防范工作列入學(xué)校重要議事議程。召開安全工作專題會議，強調(diào)了加強校園安全防范措施和學(xué)生自身安全防范意識，禁止外來人員入校等制度。通過會議的傳達，讓全體教職工充分認識到校園欺凌事件問題的嚴重程度以及帶來的社會危害，從而增強自我保護的能力和意識。會后要求各班主任認真組織召開主題班會，提高學(xué)生的安全意識，強化安全防范教育和師生心理健康教育，提高師生應(yīng)對欺凌事件的能力。

二、健全制度，落實領(lǐng)導(dǎo)責任制 為保障師生生命財產(chǎn)安全，切實維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，建立健全了校園安全防范制度，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責，確保防范工作開展得順利有序。

三、加強安全保衛(wèi)，實行24小時值班制

學(xué)校嚴格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度，充實校園安全保衛(wèi)力量。對外來人員進出校園實行嚴格登記制度；上課期間，學(xué)校大門一律落鎖，學(xué)生如有特殊情況需外出必須出具班主任的批條；有家長來校找學(xué)生，一律登記并檢查他在沒有攜帶暴力器具及危險品的情況下，方可進入校園；精神病患者、社會閑雜人員一律不許進入校園；任何車輛未經(jīng)允許不得進入校園。發(fā)生有人強行進入的情況，校門值班人員要及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。嚴禁學(xué)生將管制刀具等危險品帶入校園。

四、加強教育，強化學(xué)生自護意識。

學(xué)校教育學(xué)生在面對暴力時的策略與勇氣、遭遇暴力以后應(yīng)該如何對待等。如面對各年級同學(xué)以及校外人員的侵害要及時向父母和老師匯報；對于嚴重的侵害行為可以向公安機關(guān)報案或者向人民法院起訴等。各班級要配齊安全班委、安全信息員，定期向?qū)W校反映可能發(fā)生的校園暴力隱患，積極爭取學(xué)校、社會和家庭的保護和幫助，將校園暴力扼殺在萌芽之中。我們相信，只要家庭、學(xué)校和社會齊心合力，我們的校園定會成為孩子們的樂土！

第三篇：校園欺凌專項治理工作

“校園欺凌專項治理工作”

自查報告

店埠鎮(zhèn)狼埠小學(xué)

2016.9

店埠鎮(zhèn)狼埠小學(xué)小學(xué)“校園欺凌專項治理工作”

自查報告

根據(jù)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》(國教督辦函〔2016〕22號)要求, 我校積極開展校園欺凌專項治理工作。我校于2016年5月30日組織教師對我校“校園欺凌專項治理”工作進行初期自查，現(xiàn)將自查情況作如下報告。

一、成立“校園欺凌專項治理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、經(jīng)過我校“校園欺凌專項治理工作”領(lǐng)導(dǎo)小組的認真排查和走訪發(fā)現(xiàn)我校基本不存在“校園欺凌”的情況。因此我校“校園欺凌專項治理”工作的重點應(yīng)放在預(yù)防上來。

三、擬定“校園欺凌專項治理”工作實施方案。

四、召開“校園欺凌專項治理”專題會議：

五、集中學(xué)習《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》(國教督辦函〔2016〕22號)文件精神。

六、集中學(xué)習“克旗教育局關(guān)于開展校園欺凌專項治理的工作方案”。

七、定期組織教師開展“校園欺凌專項治理”工作會議。

八、狠抓“校園欺凌專項治理”宣傳動員工作：

九、利用主題班會宣傳“校園欺凌專項治理”工作。

十、開展“校園欺凌專項治理”板報評比活動。

十一、利用升降旗宣傳“校園欺凌專項治理”工作。

十二、開展“校園欺凌專項治理”手抄報評比活動。

總的來說，我校雖然不存在“校園欺凌”的情況，但這并不能保證未來的某一天會發(fā)生類似的駭人事件。因此我校必須繼續(xù)加強“校園欺凌專項治理”工作力度，利用各種手段讓學(xué)生們遠離不良信息，加強預(yù)防。我們還會集中對學(xué)生開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育等方式進行宣傳教育。公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。發(fā)生校園欺凌事件，學(xué)校要及時發(fā)現(xiàn)并嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生，涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

店埠鎮(zhèn)狼埠小學(xué)小學(xué)

2016年9月12日

第四篇：王家坎小學(xué)2018年防治校園欺凌落實方案

2018年防治中小學(xué)生欺凌和暴力

工作落實方案

根據(jù)教育部等十一部門印發(fā)《加強中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》（教督〔2017〕10號）、遼寧省教育廳等十一部門印發(fā)《遼寧省加強中小學(xué)生欺凌綜合治理具體實施方案和責任分工》（遼教發(fā)〔2018〕10號）和《鞍山市加強中小學(xué)生欺凌綜合治理實施方案》等文件精神，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，全面做好防治中小學(xué)生欺凌和暴力工作，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立“生命至上、安全第一”的理念。大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，不斷提高小學(xué)生思想道德素質(zhì)，健全預(yù)防、處置學(xué)生欺凌和暴力的工作體制和規(guī)章制度，以形成防治小學(xué)生欺凌和暴力長效機制為目標，以促進部門協(xié)作、上下聯(lián)動、形成合力為保障，確保中小學(xué)生欺凌和暴力防治工作落到實處，把校園建設(shè)成最安全、最陽光的地方，辦好人民滿意的教育，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人創(chuàng)造良好條件。

二、基本原則

（一）堅持教育為先。深入開展中小學(xué)生思想道德教育、法治教育、心理健康教育，緊密聯(lián)系中小學(xué)生的思想實際，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，特別要加強防治學(xué)生欺凌和暴力專題教育，培養(yǎng)校長、教師、學(xué)生及家長等不同群體積極預(yù)防和自覺反對學(xué)生欺凌和暴力的意識。

（二）堅持預(yù)防為主。完善有關(guān)規(guī)章制度，及時排查可能導(dǎo)致學(xué)生欺凌和暴力事件發(fā)生的苗頭隱患，強化學(xué)校及周邊日常安全管理，完善防治中小學(xué)生欺凌和暴力工作制度，健全應(yīng)急處置預(yù)案，建立早期預(yù)警、事中處理及事后干預(yù)等機制。

（三）堅持保護為要。切實保障學(xué)生的合法權(quán)益，嚴格保護學(xué)生隱私，尊重學(xué)生的人格尊嚴。切實保護被欺凌學(xué)生的身心健康，防止二次傷害發(fā)生，幫助被欺凌學(xué)生盡早恢復(fù)正常的學(xué)習生活。

（四）堅持法治為基。按照全面依法治國的要求，依法依規(guī)處置學(xué)生欺凌和暴力事件，按照“寬容不縱容、關(guān)愛又嚴管”的原則，對實施欺凌的學(xué)生予以必要的處置及懲戒，及時糾正不當行為。

三、主要措施

（一）積極有效預(yù)防

1.加強中小學(xué)生素質(zhì)教育。一是加強思想道德教育。引導(dǎo)全體中小學(xué)生從小知禮儀、明是非、守規(guī)矩，做到珍愛生命、尊重他人、團結(jié)友善、不恃強凌弱，弘揚公序良俗、傳承中華美德。二是加強法制教育。落實《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》、《青少年法治教育大綱》，上好法制課，確保師資、教材、課時、效果四落實，讓學(xué)生知曉基本的法律邊界和行為底線，消除未成年人違法犯罪不需要承擔任何責任的錯誤認識，養(yǎng)成遵規(guī)守法的良好行為習慣。三是加強心理健康教育。落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012年修訂）》，培養(yǎng)學(xué)生健全人格和積極心理品質(zhì)，對有心理困擾或心理問題的學(xué)生開展科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)，提高其心理健康水平。切實加強家庭教育，家長要注重 家風建設(shè)，加強對孩子的管教，注重中小學(xué)生思想品德教育和良好行為習慣培養(yǎng)，從源頭上預(yù)防中小學(xué)生欺凌和暴力行為發(fā)生。

2.開展預(yù)防中小學(xué)生欺凌和暴力專題教育。一是開展“三官一律”進校園活動。落實學(xué)校安全法制副校長工作制度，主動邀請警官、法官、檢察官、律師到校開展法制教育，提高學(xué)生自我保護意識。二是強化學(xué)生校規(guī)校紀教育。采取課堂教學(xué)、專題講座、班團隊會、主題活動、編發(fā)手冊、參觀實踐等多種形式，提高學(xué)生對欺凌和暴力行為嚴重危害性的認識，增強自我保護意識和能力，自覺遵守校規(guī)校紀，不實施欺凌行為。三是全面加強教職工特別是班主任專題培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)校《防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)手冊》，組織教職工集中學(xué)習中小學(xué)生欺凌和暴力事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施，提高教職工有效防治中小學(xué)生欺凌和暴力的責任意識和能力水平，增強監(jiān)護責任意識，提高防治能力。

3.完善學(xué)校日常安全管理制度。一是健全防治中小學(xué)生欺凌和暴力工作制度。健全應(yīng)急處置預(yù)案，建立早期預(yù)警、事中處理及事后干預(yù)等機制。實施網(wǎng)格化管理，按照中小學(xué)生欺凌和暴力工作分級負責、“屬地、屬人、屬事”和“誰主管誰負責”的原則，通過“定格、定人、定責”，進一步細化落實工作責任，建立責任到人、職責到位、全面覆蓋的網(wǎng)格化管理體系。建立每天零報告制度，學(xué)校以班級為單位向班主任老師、班主任向校長、學(xué)校向教育局報告的鏈條式信息報送渠道。建立包保制度，對存在行為偏差的學(xué)生要建立檔案、制定措施、跟蹤管理、幫教轉(zhuǎn)化，實施“一對一”包保。定期向?qū)W生家長、村委會了解情況，不定期地與學(xué)生通過聊天、家訪等進行互動交流，時時 掌握成長情況，適時調(diào)整幫教方法。設(shè)立并公布學(xué)生救助或防治中小學(xué)生欺凌和暴力治理的電話號碼，明確責任人。二是嚴格學(xué)生日常管理。學(xué)校要對學(xué)生帶入校園的與學(xué)習無關(guān)的其他物品進行有效管理，不準學(xué)生帶手機、管制刀具進入校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)予以沒收、教師保管并轉(zhuǎn)交給家長。禁止教師帶手機進教室。要密切家校溝通，通過家訪、家長會、家長學(xué)校、微信群等途徑，幫助家長了解防治中小學(xué)生欺凌和暴力知識，增強監(jiān)護責任意識，提高防治能力。完善心理咨詢室建設(shè)，安排專職心理教師，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)工作，要及時掌握學(xué)生思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況，特別要關(guān)注學(xué)生有無學(xué)習成績突然下滑、精神恍惚、情緒反常、無故曠課等異常表現(xiàn)及產(chǎn)生的原因，對可能的發(fā)生中小學(xué)生欺凌行為做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早控制。補齊心靈疏導(dǎo)“短板”，教師利用召開專題主題班會、家訪、談心機會，傾聽心理訴求，撫慰受傷心靈，摸清“病源”，尋找“病根”，對癥下藥，做到“有制度、有機構(gòu)、有人員、有責任、有手段、有行動、有督導(dǎo)、有恒心”。三是完善警校聯(lián)動的綜合防控機制。進一步落實《中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范》，加強校園安保工作，加強警務(wù)室建設(shè)，加強防治中小學(xué)生欺凌和暴力治理的“人防、物防、技防、心防”建設(shè),確保校園監(jiān)控監(jiān)護全覆蓋、無死角，確保校園監(jiān)控室24小時有人值守；嚴格落實值班、巡查制度，針對重點學(xué)生、重點區(qū)域、重點時段開展防治工作。進一步加強管制刀具的管理，嚴禁管制刀具進入校園。對發(fā)現(xiàn)的中小學(xué)生欺凌和暴力事件線索和苗頭要認真核實、準確研判，對早期發(fā)現(xiàn)的輕微欺凌事件，實施必要的教育、懲戒。各學(xué)校要加強網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控、分析預(yù)警和應(yīng)急處置工作，密切 關(guān)注涉校負面輿情，防止輿論炒作。完善中小學(xué)生欺凌和暴力事件及時報告制度，做到“日報告、周研判、月例會”。

4.強化校園周邊綜合治理。一是完善防控體系建設(shè)。完善警校聯(lián)動的校園周邊治安綜合防控機制。加大校園及周邊視頻監(jiān)控系統(tǒng)全覆蓋，加大視頻圖像集成應(yīng)用力度，實現(xiàn)對青少年違法犯罪活動的預(yù)測預(yù)警、實時監(jiān)控、軌跡追蹤及動態(tài)管控。

二是發(fā)揮公安機關(guān)震懾作用。協(xié)同屬地公安機關(guān)，完善學(xué)校警務(wù)室建設(shè)，做到校園周邊“見警察、見警車、見警燈”。進一步密切公安與學(xué)校的溝通協(xié)作，及時排查發(fā)現(xiàn)學(xué)生欺凌和暴力隱患苗頭，并有效預(yù)防處置。要加強學(xué)生上下學(xué)重要時段、學(xué)生途經(jīng)重點路段的巡邏防控和治安盤查，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性、傾向性欺凌問題，要采取相應(yīng)防范措施并通知學(xué)校和家長，及時干預(yù)，震懾犯罪。

（二）依法依規(guī)處置

1.完善應(yīng)急處置。各學(xué)校要建立中小學(xué)生欺凌和暴力事件及時報告制度，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生遭受欺凌，學(xué)校和家長要及時相互告知，對嚴重的欺凌和暴力事件，要向上級教育主管部門報告，并迅速聯(lián)絡(luò)公安機關(guān)介入處置。報告時相關(guān)人員有義務(wù)保護未成年人合法權(quán)益，學(xué)校應(yīng)保護遭受欺凌學(xué)生以及知情學(xué)生的身心安全，嚴格保護學(xué)生隱私，防止泄露有關(guān)學(xué)生個人及其家庭的信息。特別要防止網(wǎng)絡(luò)傳播等因素導(dǎo)致事態(tài)蔓延，造成惡劣社會影響，使受害學(xué)生再次受到傷害。

2.強化教育懲戒。對經(jīng)調(diào)查認定實施欺凌和暴力的學(xué)生必須依法依規(guī)采取適當?shù)某C治措施予以教育懲戒，既做到真情關(guān)愛、真誠幫助，力促學(xué)生內(nèi)心感化、行為轉(zhuǎn)化，又充分發(fā)揮教育懲戒措施的威懾作用。一是情節(jié)輕微的一般欺凌事件，由學(xué)校對實施欺凌學(xué)生開展批評、教育。實施欺凌學(xué)生應(yīng)向被欺凌學(xué)生當面或書面道歉，取得諒解。對于反復(fù)發(fā)生的一般欺凌事件，學(xué)校在對實施欺凌學(xué)生開展批評、教育的同時，可視具體情節(jié)和危害程度給予紀律處分。二是情節(jié)比較惡劣、對被欺凌學(xué)生身體和心理造成明顯傷害的嚴重欺凌和暴力事件，學(xué)校對實施欺凌和暴力的學(xué)生開展批評、教育的同時，可邀請公安機關(guān)參與警示教育或?qū)嵤┢哿韬捅┝W(xué)生予以訓(xùn)誡，保證警示教育工作有效開展。學(xué)校可視具體情節(jié)和危害程度給予實施欺凌和暴力學(xué)生紀律處分，將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。三是涉及違反治安管理或者涉嫌犯罪的學(xué)生欺凌和暴力事件，教育行政部門和學(xué)校要及時聯(lián)絡(luò)公安機關(guān)依法處置。對依法不予行政、刑事處罰的學(xué)生，學(xué)校要給予紀律處分，非義務(wù)教育階段學(xué)校可視具體情節(jié)和危害程度給予留校察看、勒令退學(xué)、開除等處分。

3.科學(xué)追蹤輔導(dǎo)。欺凌和暴力事件妥善處置后，學(xué)校要持續(xù)對當事學(xué)生追蹤觀察和輔導(dǎo)教育。對實施欺凌和暴力的學(xué)生，要充分了解其行為動機和深層原因，有針對性地進行教育引導(dǎo)和幫扶，給予其改過機會，避免歧視性對待。對遭受欺凌的學(xué)生及其家人提供幫助，及時開展相應(yīng)的心理輔導(dǎo)和家庭支持，幫助他們盡快走出心理陰影，樹立自信，恢復(fù)正常學(xué)習生活。對確實難以回歸本校本班學(xué)習的當事學(xué)生，學(xué)校要妥善做好班級調(diào)整和轉(zhuǎn)學(xué)工作。要認真做好學(xué)生欺凌和暴力典型事件通報工作，既要充分發(fā)揮警示教育作用，又要注意不過分渲染事件細節(jié)。

（三）創(chuàng)建平安文明校園 1.嚴格落實責任。各學(xué)校要把防治學(xué)生欺凌和暴力作為加強平安文明校園建設(shè)的重要內(nèi)容。學(xué)校黨組織、少先隊要配合學(xué)校開展好法制宣傳教育、安全自護教育，充分發(fā)揮政治核心作用，加強組織協(xié)調(diào)和教育引導(dǎo)。校長是學(xué)校防治學(xué)生欺凌工作的第一責任人，分管法治教育副校長和班主任是直接責任人，要充分調(diào)動全體教職工的積極性，明確相關(guān)崗位職責，將學(xué)校防治學(xué)生欺凌和暴力的各項工作落實到每個管理環(huán)節(jié)、每位教職工。

2.營造和諧環(huán)境。要努力創(chuàng)造溫馨和諧、積極向上的校園環(huán)境，重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)。加強優(yōu)良校風、教風、學(xué)風建設(shè)，開展內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩的校園活動，形成團結(jié)向上、互助友愛、文明和諧的校園氛圍，激勵學(xué)生愛學(xué)校、愛老師、愛同學(xué)，提高校園整體文明程度。

3.依法依規(guī)治校。要健全各項管理制度、校規(guī)校紀，落實《義務(wù)教育學(xué)校管理標準》，提高學(xué)校治理水平，建設(shè)無欺凌和暴力的平安文明校園。

4.推進家教互動。通過家長學(xué)校平臺培訓(xùn)讓家長明確法定監(jiān)護職責，引導(dǎo)廣大家長要增強法治意識，掌握科學(xué)的家庭教育理念，自覺發(fā)揮榜樣作用，做好學(xué)生離校后的監(jiān)管看護教育工作，避免放任不管、缺教少護、教而不當。讓家長明確《民法》等相關(guān)法律法規(guī)，未成年學(xué)生對他人的人身和財產(chǎn)造成損害的，依法追究其監(jiān)護人的法律責任。

（四）建立長效機制

學(xué)校加強制度建設(shè)，積極探索創(chuàng)新，逐步建立具有長效性、穩(wěn)定性和約束力的防治學(xué)生欺凌工作機制。1.完善培訓(xùn)機制。明確將防治學(xué)生欺凌和暴力專題培訓(xùn)納入學(xué)校行政干部和校長、教師在職培訓(xùn)內(nèi)容。學(xué)校分管負責同志和具體工作人員每年應(yīng)當接受必要的學(xué)生欺凌和暴力預(yù)防與處置專題面授培訓(xùn)。小學(xué)校長、學(xué)校行政管理人員、班主任和教師等培訓(xùn)中應(yīng)當增加學(xué)生欺凌和暴力預(yù)防與處置專題面授的內(nèi)容。

2.建立考評機制。將學(xué)生欺凌和暴力綜合治理工作情況作為考評內(nèi)容，納入文明校園創(chuàng)建標準，納入相關(guān)部門負責同志考評，納入校長學(xué)期和學(xué)年考評，納入學(xué)校行政管理人員、教師、班主任及相關(guān)崗位教職工學(xué)期和學(xué)年考評。

3.嚴肅責任追究機制。學(xué)校將防治中小學(xué)生欺凌和暴力工作完成情況，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任績效考核的重要內(nèi)容。明確職責和任務(wù)分工，嚴格落實“黨政同責、一崗雙責”，健全工作機制，完善監(jiān)管措施，對于因工作不力、落實不到位而發(fā)生的校園欺凌和暴力事件，造成不良影響甚至引發(fā)群體性事件的，要嚴肅追究有關(guān)責任人責任。

4.健全依法治理機制。建立健全中小學(xué)校法制副校長或法制輔導(dǎo)員制度，明確法制副校長或法制輔導(dǎo)員防治學(xué)生欺凌和暴力的具體職責和工作流程，把防治學(xué)生欺凌和暴力作為依法治校工作的重要內(nèi)容，積極主動開展以防治學(xué)生欺凌和暴力為主題的法治教育，推進學(xué)校在規(guī)章制度中補充完善防治學(xué)生欺凌和暴力內(nèi)容，落實各項預(yù)防和處置學(xué)生欺凌和暴力措施，配合有關(guān)部門妥善處理學(xué)生欺凌和暴力事件及對實施欺凌和暴力的學(xué)生進行教育。

四、工作要求

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu) 為加強對防治中小學(xué)生欺凌和暴力工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了“防治學(xué)生欺凌和暴力工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，負責防治學(xué)生欺凌和暴力工作。

（二）深入細致部署。

學(xué)校按照屬地管理、分級負責的原則，加強學(xué)生欺凌和暴力綜合治理。根據(jù)治理內(nèi)容、措施及分工要求，明確負責人和具體聯(lián)系人，結(jié)合本學(xué)校實際制訂具體實施方案，落實工作責任。

（三）廣泛宣傳落實

學(xué)校結(jié)合依法治教、依法治校工作實際，落實并廣泛宣傳教育部等十一部門關(guān)于《加強中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》、遼寧省等十一部門關(guān)于《遼寧省加強中小學(xué)生欺凌綜合治理具體實施方案和責任分工》文件精神，在師生中開展專項學(xué)習，把握好精神實質(zhì)和具體要求，切實提高防治學(xué)生欺凌和暴力工作的認識和能力。

（四）加強協(xié)調(diào)聯(lián)動

學(xué)校把防治中小學(xué)生欺凌和暴力工作作為教育教學(xué)安全管理、作為平安校園建設(shè)、作為社會治理的重要組成部分，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)相關(guān)部門全面擔負起領(lǐng)導(dǎo)和工作職責。明確任務(wù)分工，嚴格落實責任，完善防治措施，健全工作機制，形成學(xué)校家庭社會“三位一體”的工作格局。

（五）納入普法工作。

結(jié)合七五普法工作，開展法治宣傳進校園活動，加強對防治學(xué)生欺凌和暴力工作的正面宣傳引導(dǎo)，推廣防治學(xué)生欺凌和暴力的先進典型、先進經(jīng)驗，普及防治學(xué)生欺凌和暴力知識及方法。對已發(fā)生的學(xué)生欺凌和暴力事件要及時回應(yīng)社會關(guān)切，充分滿足群眾信息需求。要聯(lián)系主要新聞媒體共同發(fā)布反學(xué)生欺凌和暴力綠色報道倡議書，營造 反學(xué)生欺凌和暴力報道宣傳的良好氛圍。

（六）及時全面總結(jié)。

認真及時做好防治學(xué)生欺凌和暴力工作總結(jié)，一方面圍繞取得的成績和經(jīng)驗，認真總結(jié)防治學(xué)生欺凌和暴力工作中帶有啟示性、經(jīng)驗性的做法；另一方面圍繞面臨的困難和不足，認真查找防治學(xué)生欺凌和暴力工作與社會、家長和學(xué)生需求的差距、不足和薄弱環(huán)節(jié)，查找問題真正的根源，汲取教訓(xùn)，研究改進，推動防治學(xué)生欺凌和暴力工作進一步取得實效。

2018年防治中小學(xué)生欺凌和暴力工作

落實方案

王家坎小學(xué)

2018.4

第五篇：小學(xué)校園欺凌治理實施方案

小學(xué)校園欺凌治理實施方案

按照《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室決定開展校園欺凌專項治理的通知》（國教督辦函[2016]xx號）和《市教委關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展校園欺凌專項治理的通知》（x教委辦〔2016〕xx號）精神，依據(jù)《xx區(qū)教育系統(tǒng)開展校園欺凌專項治理實施方案》，為更好地開展我校校園欺凌專項治理活動，特制定以下活動方案。

一、治理活動目的

通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。

二、治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：李喜鳳

成 員：所有教師

三、安排及要求

本次專項治理分為兩個階段。

第一階段：宣傳學(xué)習教育 2019年9月

（一）開展教育。學(xué)校集中組織對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，同時開展品德、心理健康和安全教育，制定《西先賢學(xué)校校園欺凌專項治理實施方案》，依據(jù)《方案》組織、實施一系列教育和自查工作，達到加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園的目的。

1.專題教育啟動儀式。學(xué)校德育處負責在9月1日開展“校園欺凌治理”活動啟動儀式。內(nèi)容包括升旗儀式、德育主任宣讀《方案》、學(xué)生國旗下發(fā)言《我們拒絕校園欺凌傷害——校園欺凌治理倡議書》

2.專題宣傳學(xué)習活動。學(xué)校組織全體教職工集中學(xué)習校園欺凌專項治理的通知文件，了解對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、法規(guī)和措施等。利用課前十分鐘分早中晚三個時段向師生宣傳“預(yù)防校園欺凌傷害，強化自我保護意識”，時時警醒師生。

2.主題班會教育。學(xué)校組織各班在9月20日開展“預(yù)防校園欺凌傷害，強化自我保護意識”為主題的班會教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，認識到校園欺凌行為的危害性。同時適當開展品德和安全教育。

3承諾簽名活動。學(xué)校少先隊將組織所有少先隊員于9月27日進行“我拒絕校園欺凌傷害”簽名承諾活動。

5.學(xué)校協(xié)調(diào)心理健康教師馮海芹，根據(jù)《心理工作計劃》，協(xié)同班主任，適時適當?shù)貙θW(xué)生進行一次心理團體輔導(dǎo)，并針對個別學(xué)生進行疏導(dǎo)教育（檔案存檔）。

（二）完善制度。學(xué)校由德育處負責制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責。

（三）加強預(yù)防。學(xué)校由校安辦負責，加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，檢查校園一鍵報警線路，確保暢通；讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時，及時向?qū)W校匯報，必要時撥打110報警，及時制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹汀?/p>

（四）及時處理。學(xué)校將強化責任意識，一旦校園欺凌傷害又發(fā)生必須做到及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴厲教育并嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。第二階段：自查整改總結(jié) 2018年10月

1.自查。學(xué)校校園欺凌治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組針對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、整改和總結(jié)，形成報告并上報。此項工作于2019年10月15日前完成。

我校將根據(jù)教育督導(dǎo)委員會制定的方案和要求，認真開展校園欺凌傷害專項治理活動，確保不發(fā)生校園欺凌事件；如若一旦發(fā)生將及時處置，對造成惡劣影響的，將予以通報、追責問責并督促整改。